春暖花开作文解析（优秀20篇）

春姑娘穿着翠绿色的衣裳悄悄的来到了。她给柳树穿上了新衣裳；小草也悄悄的伸出土地，冒出头来；大地也随着自然变化而变绿了。

走进花园里，花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去，为大自然增添了与多生机。

当我走进田野，农民伯伯正忙得耕地哩。瞧，那地里的小麦，被风阿姨吹得四处摇荡。从远处看，油菜花就像一片金色的世界，金灿灿的。

当我走进校园里，校园里的树木都发芽了，草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花，引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟，鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。

俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨，说明一年中春天是非常美好的。

春，你使花园更加美丽；你使学校更加有了读书的气氛。

春天，我爱你。

相逢是一首歌，哪怕只有短短几句唱词。迎着雨帘，低吟浅唱，情意深，友情长，心头花开，无处不芬芳。——题记

窗外飘洒着细雨，丝丝缕缕的凉气倾入心扉，可却不能掩埋心中的一股热潮。在这样静好的日子里，在霏雨蒙蒙的日子里，去图书馆静坐，捧一本散发墨香的书，可真是莫大的享受。

约上李静，踩着雨点声声，我们乘车前往图书馆。车内的闷热使得李静有些难受，我便让她在自己身上靠一会儿。却不料，一个愣神间，足足坐过两站。

在互相的埋怨声中，我和李静赶忙下车，打算重乘。可是，屋漏偏逢连夜雨，我把包彻底翻了个遍，却依旧没有找到来时的伞。我懊恼地想，肯定是上下车时，拉在车上了吧。

看着越下越大的雨，之前的好心情烟消云散，我可谓是被霜打的茄子，彻底蔫了。

李静见我这个样子，把自己的伞递过来。“一起走吧，你来撑伞。”我有些愣，木讷的没反应过来。李静没好气地开口：“拿着啊，难不成你想让我帮你撑，我可比你矮啊！”我接过伞，冲她一笑，温情的阳光射入心中，驱走了细雨的阴冷。

脸上的笑意还未退去，李静便一把抱住我的一只手，向我靠拢，故意摆出一副女王样：“小怡子，快扶哀家去御书房（图书馆）！”被她这么一说，我不由扑哧一笑，心中漾起一分悸动。看似云淡风轻的一句戏谑话，却如柔柔春水般拍打我心之堤岸。

雨声与脚步声在一起交织，渐渐的，雨水开始溅上我们的裤腿。风更大了，伞被吹得左右晃动。李静不停的调整着步伐，保持与我同步，似乎有些吃力。看着她费力的样子，我于心不忍，刻意把伞斜向她。怎料，李静又把伞推向我：“看看你右手都湿了，怎么连撑伞也不会啊！”李静的语气满是责怪，硬是把伞又向我推近几分。我看了一眼自己的右手，虽是湿了，可李静的左手湿的更彻底阿！想到这儿，感动就如墨水般，蓦然化开……

一把伞，一份情，雨中，一高一矮的身影相携而行。听着雨声，温情萦绕。那一刻，我的世界春暖花开！

我闻到了春天的味道，冬天带着昨日的喧嚣走向终结。我和朋友走在校园里，到处是一片欣欣向荣的景象。枝头上长出了嫩绿的枝芽，宛如新生的婴儿一般娇小、可爱，空气中散发着泥土的气息。看着迎面跑来的初一新生，他们规规矩矩地穿着校服，在校园里欢呼着、尖叫着，毫无顾忌地追逐打闹。阳光照在他们脸上，那金黄的颜色透过那晶莹的汗珠，折射出的五彩光芒竟有些刺痛我的双眼。他们脸上纯真、无忧无虑的笑容，那笑声也如同百灵鸟的歌声一般温暖人心，朋友笑看着他们，说“看，他们多傻！”

曾几何时，那种笑容也曾出现在我们的脸上，曾几何时，我们也被人笑着说：“看，他们多傻！”如今，却已物是人非了。

又一年春暖花开，曾经不在，我们即将分别。我站在校园里，风吹卷着柳絮，它们在凌空飞舞着，偶尔面前掠过一团调皮的，它亲吻了一下我们的脸颊，便蹦蹦跳跳地走了。想要抓住他们，可每当触碰到他们时，便如同那已经逝去的两年多的时光随风飘散了。

时光荏苒，白驹过隙，时间像一把的锋利的刀。这三年来，我们一同走过，回忆如同泄闸的洪水一般奔涌而来。忘不了，课堂上的严肃；忘不了，课间时的吵闹；更忘不了运动场上的你追我赶，不记得是谁说过“相见时难别亦难”，本不以为意，以为相识容易，离别更容易。以前我是那么期盼着毕业，可现在，那种期盼全部变成了珍惜，珍惜……

春暖花开，让我们珍惜现在。

文章合为时而著，歌诗合为事而作。时代性原则是高考作文命题的重要原则，时评类(非时政类)材料是高考作文常考作文类型之一。本则材料选新近发生之事，时鲜味浓，时代感强，是一则较为典型的时评类作文材料。本则材料关涉“探索追求(求是)”“手段方法”“目的效果”“内容方式”等主题话题，是高考常考主题话题。

本则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。

褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，借此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。更何况，随着牛顿苹果树嫁接成功，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金(上海)培训项目也落地上海。精神鼓励，资金保障，对科学研究有益无害。

贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济花费巨大，实际作用不大。科学研究靠的是脚踏实地，务实求是，而不是空谈、作秀、吸引眼球。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧途。

时评类作文，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联系社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，凸显厚重的社会责任感。

站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。

童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。在童年

总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。

“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。

高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着……

那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的.时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。

成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨；成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风；成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶；成长如冬天悄然飘落的白雪………

童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。

青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。

成长见证坚持的可贵

1.雏鹰坚持挥动双翼，搏击长空，才最终成长，迎接风浪；花苞坚持屹立于风霜欺凌之中，才最终盛开，满院飘香。我因坚持而成长，而成长同时见证了坚持的可贵，它助我培养钢铁意志，助我学会奉献他人，创造辉煌。

开篇各种点题

开篇巧妙：整齐句式开头，可套用

选材精妙

2. “课代表，”老师叫我，“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了，每次写几道题，好好干啊!”我看着老师洋溢着期待的笑容，点了点头，心中暗暗决定，一定要让我布置的早读令人刮目相看!

设置事件

3.然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失，便只余下内心的苍白与酸涩，还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早，凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中：“今天的题怎么这么简单？”“那个圆谁画得那么难看？”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头，手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓，不再坚持，再在黑板上勾画时便失去了以往的认真，愈加漫不经心起来。 磨难出现

心理描写是亮点，可套用

4.连着几期糟糕至极的早读过后，老师对我忍无可忍，“怎么回事？”她黑着脸，开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条，答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷纭的目光，低下头，竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错，你应该坚持，履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去，那个誓言又扎根于我的脑海中，再也不会离开。

意识到问题，选择勇敢面对

5.时光一点点流逝，而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页，寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏，捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉；清晨的我不论风雨总会早早来到学校，在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果，简洁的几何图形稚嫩而有失“分寸”，却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水，不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心，连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献，坚持使我成长，而成长见证坚持的可贵。

付诸实践，坚持到底

6.班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无，早来的同学使我由独干变为群干，而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见，阳光再次洒在我飞扬的嘴角上，见证着我的坚持、成长与辉煌。

行动见成效，行文中呼应文题

7.坚持是冲过终点的几步，坚持是迈向光明的希望。两年风雨路，我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵，而我，带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神，再度扬帆起航。在成长中学会的坚持，是我得到的最宝贵的礼物，我将携它攻克一个个难关，走向辉煌 升华主题，扣题，首尾呼应

日积月累

花朵的绽放，不是因春日短暂的温暖，而是因严冬的洗礼，夏、秋的积蓄，所以在春天，它会开放，展现风采。

——题记

开篇运用题记

题记呼应文题：积蓄≈日积月累

1.又是一年春好处，下过了几场春雨，院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中透着黄，他们张开花瓣，顽皮地吐出花蕊。

2.大考过后，我举着成绩单沾沾自喜，就连步子也轻飘飘的，在草地上蹦跳着。我面对满树的花，开心的笑了。

环境描写开头，空间大，展现语言表达，烘托心理

引出事件

3.日子好似匆匆划过，转眼已是入冬，过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打散了。我眼巴巴地盯着下降的名次，心中一阵阵不安，真像是被什么人打了一巴掌，我竟真的有些不知所措了。回家路上，我无力地摇摆着双臂，“究竟错了什么？”我问自己但却没有答案。

事件起波澜，往日风采不见

4.回到家，爸爸得知成绩后没有多说什么，只是在一天闲暇时，领我去了那玉兰的围栏边。“你看它。”我不解的走近，摆弄枝干，却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝，认真地说：“你看，这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说，“没有开花时，它也在生长，只有这样，才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣，后才又有所思索，想象玉兰在开花过后依然努力汲取养分，精心保护着枝干。

“他人”、“景物”出现

促使思考：所处境地

5.我回到家，面对枯燥的书本又努力学习起来，像找到昔日的感觉，那是玉兰花开时的感觉。我知道，日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料，认真记忆。就这样，窗外那只玉兰陪我度过了一个严冬，一个对我意义深刻的严冬。

悟出道理，付诸行动

6.又是春天，我的努力也终于化作一张笑脸，我为进步而喜，同时又为玉兰花而喜。它又开了，雪白的花中染了几点淡黄，一朵朵像孩子调皮的脸颊，像少女轻柔的裙边，像月夜明澈的弯月，清风裹挟来一阵阵淡淡的香，也许它在笑吧，我这样想。

何为日积月累？行文把控能力超强，转眼又到春天

7.远望它，静静伫立在青葱的草坪上，微笑着开放。它告诉人们，只有日积月累的努力才能造就成功。

扣题：拟人修辞

8.我听到了，并且深有体会，从我的书本上，那些笔尖触过的痕迹，纸张微黄的边角上，早已印证了这个道理。

升华主题，语言优美

2015年两会召开时间揭晓，全国人大十二届三次会议将于3月5日召开，政协会议将于3月3日召开。

十二届全国人大常委会第十二次会议2014日12月28日表决通过了关于召开十二届全国人大三次会议的决定。根据决定，十二届全国人大三次会议将于2015年3月5日在北京召开。

政协第十二届全国委员会第二十三次主席会议，审议通过了关于召开政协第十二届全国委员会第三次会议的决定(草案)，建议全国政协十二届三次会议明年3月3日在北京召开。主席会议决定将决定草案提请政协十二届九次常委会议审议。

“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。

从1998年九届全国人大和全国政协开始，每年全国政协均在3月3日、全国人大均在3月5日开幕。

全国两会召开在即，两会概念股关注度逐步提高。由于今年春节较晚，节后开市至两会召开前仅3个交易日，相关概念股短期表现或更明显。

从已经闭幕的全国各省市地方两会“关键词”看，两大主题值得关注：一是“依法治国”，2015年是全面推进依法治国的开局之年，作为四中全会后首次召开的全国两会，依法治国无疑将成为“关键词”之一，相关概念股有榕基软件 、方正科技 、美亚柏科等。

榕基软件：主营业务为电子政务系统，且已经和地方司法机关有合作。榕基法院司法信息管理系统以“审判业务管理、干警绩效考评考核管理、司法政务管理、数据中心平台、公众服务平台”等五大子系统为轴心，核心内容包括审判业务管理、执行业务管理、信访业务管理、案件质量评估管理、电子档案管理、绩效档案管理、绩效考评管理、司法政务管理、数据交换平台系统、“12368”司法信息公益服务平台等10大功能系统。

方正科技：目前，公司已占据全国80%以上的PGIS(警用地理信息系统)业务市场，并不断拓展以PGIS平台为核心的公安业务。公司的物联网业务进入司法领域，公司曾为开封看守所定制研发了监狱物联网应用解决方案智能监狱可视化管理平台。

美亚柏科：公司是国内唯一一家上市的主营电子数据取证行业的公司。公司自成立以来一直从事信息安全行业中电子数据取证和网络信息安全的技术研发、产品销售与整体服务。公司主营业务由“三大产品五大服务”组成。三大产品包括电子数据取证系列、刑事技术产品系列及网络信息安全系列。公司在国内首创了“公证云”业务模式，构建了电子数据取证、存证、公证一系列的服务平台。

另外，有消息称，国家层面的“一带一路”规划已经获批，或于全国两会后正式出台。规划包含基建、贸易、产业转移等多项内容。

值得一提的是，在“一带一路”规划正式发布之前，各个层面的资本输出和企业“走出去”战略已经启动。近期，不仅监管层对外投资审批的流程大大简化，高层领导人更甘当“推销员”，涉及高铁、能源、基建等领域国内企业更是加快了海外投资的步伐。

在资本市场上，分析人士普遍指出，有望受益于“一带一路”战略的领域主要包括：第一，基建类企业。如新疆城建、西部建设 、北新路桥等。第二，国际工程承包类企业。如中国交建 、中国铁建 、中国建筑 、中国电建等。第三，机械出口类企业。如三一重工 、中国重工、振华重工等。第四，交通物流类企业。如上港集团 、宁波港 、大连港 、日照港 、外运发展 、大秦铁路等，第五，核电铁路类企业。如中核科技 、江苏神通 、中国中铁 、中国南车等。

一、从个人的角度，可以这样审题立意，“人”这里指每一个人，先建立起这"一撇一捺"，自己站立起来后，才可能去征服这个世界。“站起来”就是指“成长起来”，精神上树立起来，要敢于担当，有责任心;勇于担当，有责任行为。“站起来后”也可以理解为行动起来，去努力奋斗、顽强拼搏后，才能实现自己的目标、理想即或是梦想。“属于”可以理解为“拥有”“获得”“实现”等;“世界”可以理解为个人的目标、理想(梦想)。

材料可以用历史和现当代名人英雄的事迹为例，比如，王安石、苏轼，毛泽东、鲁迅，邓亚萍、刘翔、成龙，史铁生、张海迪，钱学森、霍金，乔布斯、马云……无一不是凭强大的精神并以实际行动去征服创造世界的英雄。反面材料也有，比如那些“李刚”的儿子，那些“啃老”的年轻人，即便是“高富帅”“白富美”，如果他们没有自己的担当能力，没有自立的精神，是扶不起来的“阿斗”，这个世界最终不会属于他们。

考生联系现实，自然会联想到自己的生活、学习和人生意义。

二、从国家、民族的角度，可以这样审题立意，一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想，就要有自己的特色，有自己文化和传统，有社会价值观，以民为本，为人民负责;有自己国家和民族的特点，有自己的文化，才能立于世界。如，大唐王朝的兴盛，得于李家皇帝对老百姓生活的关心，康乾盛世源于满汉文化的兴盛。再例如，改革开放30年，我国人民生活的改善，人均收入的提高，综合国力的增强，源于以民为本，可持续发展。国家是人民的国家，政府是负责任的政府。中国成为了世界大国，并有大国的责任和担当。大地震、冰雪灾害，马航失联，国家尽全力施救，甚至全球气候、环保无不有自己的担当。海外华人也以此自豪。也赢得全世界人民的关注与赞许。

三、从人类的角度，可以这样立意，人类要和平美好地生活，要可持续发展，无论哪个国家，那个民族，面对整个人类和我们赖以生存的地球，都要有责任感、责任心和责任行为。比如二战时纳粹分子和日本军国主义，他们挑起战争，反人类，给世界人民带来灾难，最终被历史唾弃，被世界人民不耻。世界不属于他们!

不管从那个角度立意，都要注意 “只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。

从文体自选的要求来看，可以写成记叙文，构思可以通过典型事例，或个人的成长经历，来表达自己的真情实感。也可以写成抒情散文、议论文，构思可以从自然界的动植物或现象引发思考，再写到人格或精神力量的确立。

普罗旺斯的花季，一望无际的薰衣草花田给大地披上织缎，把云彩染织成梦幻般的紫蓝。经过漫长的等待，盛放的花朵比金子还显珍贵。在当地的传说里，薰衣草的花语是“等待幸福”。因为他们相信只要愿意等待，花朵会再次盛开，春天还会回来。

人生也是一样。总有些时候，也许不幸接踵而至，也许生活糟糕到了极点，也许一切看起来败局已定，无法改变——那就不必费心去改变。你所做的唯有心平气和地接受它，怀着希望而等待，像花朵守着冬天安眠，等待着终有一天，阳光会把苦难与烦恼当作积雪消融，春天姗姗来迟。当被不幸包围，平静的等待，或许是渡过难关的最好选择。

在不幸中等待不是消极逃避，而是一种从容的乐观。马克吐温曾在一次出行时遇到倾盆大雨，久等不停，朋友发起了牢骚：“你看这雨会停吗?”马克吐温温和地回答：“所有的雨都会停的。”就像《老子》里说“飘雨不终朝，骤雨不终日”，每个人的生命都会下雨，但不幸总是暂时的，既不必怨天尤人，也不用破罐子破摔，而是应该以乐观的心态，从容不迫的等天放晴。爱丽丝·门罗也说：“不论发生什么都欣然接受，一切都是礼物。”你无法左右命运的齿轮，也无法逆转时间的沙漏，不放微笑等待。等待着的人永不灰心丧气，因为他相信，只要愿意等，“所有的雨都会停的‘。等待应该乐观，要相信未来充满希望。

在困境中等待不是被动接受，而是一种静默的耐心。越王勾践等待了二十年，每日卧薪尝胆，终有一天“三千越甲可吞吴”;郑国烛之武等待到垂暮之年，坚信怀才可遇，关键时刻救国家于危难之中。文革时期，邓小平被劳动改造，一切似乎胜负已分，他只好等待。但就在他当钳工的日子里，他把《列宁文集》重新研读，在下班回家的路上踱步思考，从未放弃过治国安邦之心。当命运与他握手言和，他已在等待的这段日子里，构想出比以往都要伟大的政治主张。人生总有绝境时，眼看不可逆转，他们既不愿硬碰硬、平得两败俱伤，也不愿俯首帖耳、就此放弃抵抗，而是平静等待，默默地做出努力，慢慢改变现状。等待应该耐心，要相信自己有能力获得回报。

大仲马在《基督山伯爵》的结尾深情地写道：“因为人类的一切智慧都包含在这四个字里面：“‘等待’和‘希望’!”时不待我，而我愿待时。怀着从容而乐观的心态，做出静默且耐心的努力，也许幸福没有停步等待我，但我定能再次等到幸福来临。上天不会无缘无故做出莫名其妙的决定，它让你等待，是为了给你更好的。时间扑面而来，我们终将释怀。在薰衣草盛开的春日，花香拂过，而我们已等来幸福。

今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。40 年前高考的恢复，是极富象征意义的事件;直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。

“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

我是大自然之子，以红花绿草为伴，倾听小鸟婉转歌唱。

我沐浴着炎炎烈日，尽管眼光是如此焦热，千丝万缕是那么刺目，我仍旧枝繁叶茂，四季芬芳。

我沐浴着淅沥丝雨，迎接着倾盆大雨，尽管雨滴落地如喷泉，落到身上如锐利的尖刀，我仍顽强挺拔，绿盖如阴。

我未能面朝大海，但仍旧春暖花开。在焦阳之下，我洒出一片绿荫，看着老人们有说有笑。看着年轻人谈笑风生，看着稚子们围着我畅爽奔跑。银发老者不知说了什么，令众人捧腹，人们笑，我也笑。转头回望，又是一群雏子在我身旁，或许，他们在玩捉迷藏？一些孩子躲在我身后，一些孩子爬到我身上，我微笑着注视着他们，他们仰望着我，咧着嘴笑；回头再望，是一片野林，绿树浅阴铺满一地。它们向我高高挥手，我欣然结交到许多许多新朋友。夕阳西下，余辉遍地。绿荫依旧在，几度夕阳红。我仍然默默挺立，昆虫们在我身上翩翩起舞，知了在我身上低吟浅唱。我贪婪的吮吸着泥土中肥沃的营养，吸取着二氧化碳，吃的饱饱的，喝得足足的。一轮明月高挂夜空，一缀流星滑向天际，赶快许一个愿望…… …… 世界顿时安静，黑夜的温暖灌满心田，滋润着我那颗——五彩斑斓的心。我盼着，盼着，盼着明日朝阳，当第一缕阳光洒在我身上，我又会怎么想——今儿又有一群人会在我身下与阳光捉迷藏，与风赛跑。我甘愿做个追光者，也愿看着瘸腿的小鹿与风拼命赛跑。小鹿明知自己并非与风势均力敌，但仍会去勇敢尝试，为自己的梦想而拼搏、努力！

我是一名追光者，迎接朝气蓬勃的朝阳，目送夕阳西下的暮色。

我只愿洒出片片绿荫，听风儿吹得树叶沙沙直响。 虽然没能面朝大海，但我仍旧春暖花开。

呵，春暖花开，当真是个美好的词汇呢，既捎上了春的活力四射，又携上了桃李竞放的热闹场面，但是让人感到惬意的，依旧是这个词给人的总体感受，仿佛至身于一个充满了泥土的芬芳，洒满了暖暖的阳光的世界。天，很蓝；草，很绿。

天阴沉沉的，雨淅淅沥沥的下个不停，豆大地雨滴“啪”地一声打上了窗檐又滑落下去，蜷伏在考桌前的我微微叹息着，这天公似乎也知道我的心情，此时的我正在一道拉分的数学题上垂死挣扎。老师的声音适时响起：“还有十分钟收卷，请认真阅卷。”这一句话，就如同给伤痕累累的我又一个暴击。兴许是心中早已心灰意冷，又兴许是企求这世界会在我身上洒下一楼奇迹，我开始绞尽脑法地与那“巨人”战斗……随着字迹逐渐布满了草稿纸，可我的思绪还如同那乱麻一般，理也理不清，最终，我放弃了。

突然，一抹翠黄掠过了我的眸子，瞧，一只充满灵气的小麻雀站在了电线杆上，它那娇小的身躯在空旷无物的空中显得格外突出，它那小脑袋一直在转来转去，也不知在张望着什么。风儿越刮越猛，似是要把这世间的一切都吞入口中，雨儿越下越大，似要把这世间的一切都洗了个净，我心想着，这么恶劣的天气，小麻雀应该会飞走吧。想到这儿，眼中不自然的闪过了几许失落，可结果却大大出乎我的意料。只见那小麻雀用一双短小的爪子，死死地攥着电线，瘦弱的身躯努力让自己保持平衡，但它毕竟太弱小了，与那强大的自然力量自是不可比拟，但它没有放弃。不知，是不是上天生出了一丝怜惜之心，过了不久，天突然放晴了，醉人的阳光倾写在小麻雀的身上，好像给它度上了一层金光，空气中弥漫一股暖洋洋的气韵。这一切的美景让我沉醉其中，不能自拔，细思我与那麻雀儿的差别，当真是自愧不如呢。于是，我又拿起了笔……

在那一刻，我的世界春暖花开。天更蓝了，草更绿了。

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面是小编带来的是灯红酒绿词语解析，希望对您有帮助。

【解释】：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。

【出自】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十三回：“（玉生）侧着头想了一会道‘灯红酒绿’好吗？”

【示例】：少数人过着～，醉生梦死的生活，人民不满。 ◎老舍《鼓书艺人》十九

【近义词】：花天酒地、穷奢极欲、醉生梦死、纸醉金迷

【反义词】：艰苦朴素、节衣缩食、克勤克俭

【语法】：联合式；作主语、定语；含贬义

造句：

1. 少数人过着灯红酒绿，醉生梦死的生活，人民不满。

2. 城市灯红酒绿，纸醉金迷的生活方式对她们的诱惑力是巨大的。

3. 夜上海，不夜城，十里洋场，灯红酒绿，如同落了一地繁星。

4. 北京的夜晚更加繁华，酒吧里灯红酒绿、人影穿梭，男男女女、歌舞升平。

5. 杭州西湖，灯红酒绿的场景真是热闹非凡呀!

6. 当夜幕降临的时候，在整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。

7. 这个年代，是灯红酒绿的年代，是随波逐流的年代。

8. 在这个灯红酒绿的城市夜晚，在无数成双成对的情侣的衬托下，形单影只的我不免显得有些孤单了。

9. 在这繁华的都市里，到处都是灯红酒绿，而我的心情却为何不像这都市一般多姿多彩!

10. 午夜的街市到处灯红酒绿，流光溢彩。

11. 无论是面对名利场上的尔虞我诈，还是穿梭于灯红酒绿的都市之中，他依然过着简单朴素的生活，心灵一尘不染。

12. 在北京城里，到处都是灯红酒绿的，热热闹闹的。

13. 他的少年时代是在灯红酒绿的浮华生活中度过的。

14. 灯红酒绿的生活方式，只会使人堕落。

15. 某些人认为伦敦西区完全是一个灯红酒绿的浮华世界。

16. 今日风和日丽，小明得意洋洋地向小伙伴们讲述城市的灯红酒绿。

17. 香港的夜晚真是一片灯红酒绿的景象。

18. 这条街灯红酒绿的，好不热闹。

19. 杭州西湖你灯红酒绿的场景真是热闹非凡呀！

20. 繁华的街道，闪烁着霓虹，到处弥漫着这个世界灯红酒绿的味道。

21. 我生活在一个灯红酒绿的大城市

22. 灯红酒绿的世界是颓废的世界。

23. 在这个灯红酒绿的城市夜晚，在无数成双成对的情侣的衬托下，形单影只的我不免显得有些孤单。

24. 灯红酒绿的生活让她迷失了人生的方向。

25. 满大街都是灯红酒绿的。

26. 这一带果真和其它地方不一样，到处灯红酒绿，热闹非凡。

阳春三月，阳光照彻大地，蓝蓝的天空中，鸟儿展露歌喉，花儿也在风中摇曳着，这就是大地的春天。有希望、有愿望、有音乐、有舞蹈、有零食，这大概就是我的春天。 Yangchun March, the sun shines on the earth, in the blue sky, the birds show their singing, and the flowers are swaying in the wind. This is the spring of the earth.Hope, wish, music, dance, snacks, this is probably my spring.

一年中，大地的春天也许只有短短的三个月，但是我的春天，是人生中的每分每秒，如果你要问我的春天何时结束，那我只能很遗憾的告诉你，想让春天从我的世界走出去，那可不简单。

听冻结的小溪又开始欢快得发出悦耳的声音，小麻雀也开始叽叽喳喳地唱起歌来，大地的春天来了，那我的呢?你听，我这里有优美的音乐，来指引我前进的方向，指引我去找新的希望。此时，我的内心就像：“四只小天鹅”那样欢快而无忧无虑着，脚尖点着轻盈的步伐在草地上，街道上跳着，我听到了大地对我呼唤的加油声，让我更加努力的向胜利迈去。此时，我的世界春暖花开。

看花儿在翩翩起舞，蝴蝶也在花丛中点着轻盈的步伐，大地的春天来了，大地变成了花儿的海洋，此时的我，沉浸在我的世界，也在花的拥簇中，打开原来比赛的视频，看着那个浑身散发着稚气的我，竟可站在大的舞台上独立的跳完一整个舞蹈。看着那么有力的舞蹈，不禁回想，那个时候的我，是多么的努力，再往后看见自己在那个国际联赛中取得的第二名，我的世界春暖花开。

闻世界到处都散发着新芽与泥土，花儿与蜜的甜美气息，大地的春天来了，而我却沉浸在各种食材中，闻着食材散发出的气息，我的心化了，就好像我的整个世界也融化了，也许，烘培对于我来说有点过早，但是每次看见家人在吃我烤的蛋糕，心里就很是自豪。这一刻，我的世界春暖花开。

回想自己世界中的点点滴滴，再望向遥不可及的未来，也许这才是我的春暖花开。

暗香疏影 百草丰茂 百花吐蕊 蓓蕾初开 碧草丰茂 碧草蓝天 碧草茸茸 碧草如茵 碧野千里

勃勃生机 苍翠欲滴 草长莺飞 草肥羊壮 草海无涯 草枯叶黄 草浪起伏 草绿花红 草绿花香

草木苍翠 草木枯黄 草木茂盛 草色青青 草芽丛丛 草芽嫩黄草原茫茫 姹紫嫣红 春草初露

春草发芽 春草繁茂 春草萋萋 春草如丝 翠色欲流 淡烟衰草 低地草甸 动荡起伏 独具特色

多彩多姿 多姿多彩 繁花似锦 芳草遍野 芳草连天 芳草绿野 芳草萋萋 芳草如茵 芳草依依

芳香馥郁 风吹草低 风吹草动 风景秀丽 俯视大地 高低起伏 光怪陆离 广阔无垠 广袤无边

广袤无垠 含苞待放 寒烟衰草 浩瀚无边 忽隐忽现 花团锦簇 环顾四野 荒草连连 荒草连天

荒草没膝 荒无人烟 荒烟蔓草 极目远望 疾风劲草 坚韧豪迈 洁净明亮 枯草败叶 宽广无边

阔大恢宏 离离野草 连绵起伏 辽阔无边 笼盖四野 绿波翻涌 绿草遍野 绿草起伏 绿草如波

绿草如丝 绿草如茵 绿草如毡 绿草茵茵 绿色渲染 绿毡铺地 落英缤纷 满眼青翠 漫无边际

蔓草横生 茫茫草原 茫茫无际 茫无涯际 茫无垠际 莽苍茫茫 莽莽草原 美味可口 蒙古毡包

绵亘塞外 民风淳朴 墨线勾勒 牧草丰盛 牧草茂盛 牧民放马 嫩草发芽 嫩草油油 牛羊遍地

牛羊成群 牛羊肥壮 牛羊满圈 浓淡相宜 讴歌草原 铺青迭翠 奇花异草 奇特壮丽 千红万紫

千里草原 千秋万代 千姿百态 芊芊野草 青苍蔚蓝 青草连天 青翠欲滴 热闹非凡 热情好客

热情似火 茸茸浅草 柔情似水 森林湖泊 赏心悦目 上下四方 世外桃源 衰草连天 水草丰美

水草茂密 水草鲜美 水鲜草美 天似穹庐 万紫千红 逶迤连绵 无边无际 无边无涯 无边无垠

五光十色 西出阳关 夏季牧场 鲜艳夺目 香花遍野 香花嫩草 小草含青 小草吐绿 心旷神怡

信马由缰 胸怀宽广 羊肥马壮 羊肥牛壮 羊如白云 野草遍地 野草莽莽 野草芊绵 一碧千里

一马平川 一片茫茫 一望无边 一望无际 一望无垠 应有尽有 英气勃勃 有牛有马 圆顶毡帐

杂草丛生 择水草居 争妍斗艳 直率大方 壮阔雄伟

风吹早低见牛羊 天苍苍，野茫茫

草甸子 狼尾草 绿茸茸 绿汪汪 绿茵茵 绿盈盈 绿莹莹 绿幽幽 绿油油 乱蓬蓬

骆驼草 马莲草 蒙古包 蒲公英 青茵茵 青幽幽 沙尘暴 手扒羊 套马竿 天苍苍

野茫茫

艾蒿 敖包 稗草 碧草 碧绿 缤纷 残败 草波 草场 草丛 草地 草甸 草垛 草海 草花

草径 草浪 草木 草坪 草色 草洼 草野 草原 沉寂 葱绿 低伏 甸子 凋敝 凋零 凋谢

镀金 繁盛 繁衍 返春 泛滥 芳菲 芳香 放马 放牧 飞蓬 菲菲 芬芳 丰草 丰茂 丰饶

浮动 富饶 割草 广阔 广袤 蒿草 浩瀚 荒草 灰菜 碱葱 娇嫩 矫健 劲草 坎坷 啃青

空坦 枯萎 宽阔 冷落 辽阔 辽远 寥廓 零落 笼罩 芦荡 芦蒲 绿地 绿色 绿野 轮牧

马莲 蔓延 茫茫 莽莽 莽原 茅草 茂密 茂盛 绵绵 明镜 牧草 牧场 牧村 牧道 牧笛

牧夫 牧马 牧民 牧奴 牧曲 牧群 牧守 牧童 牧养 牧业 嫩绿 浓郁 蓬勃 蓬草 蓬乱

蓬蓬 蓬茸 蓬松 飘拂 平坦 平整 萋萋 起伏 芊芊 青草 青翠 青蒿 清香 圈养 散养

衰败 衰草 衰弱 衰替 衰亡 衰朽 恬静 婷婷 颓败 颓废 萎谢 无垠 芜秽 妩媚 稀疏

鲜嫩 镶嵌 萧瑟 萧索 箫条 新鲜 休牧 徐徐 畜牧 绚丽 野牧 茵茵 银丝 游牧 沼泽

中衰 滋蔓

小草 青草 芳草 绿草 春草 嫩草 牧草 野草 劲草

香草 茅草 水草 碧草 杂草 荒草 枯草 蒲草 百草

花草 药草 山草 寸草 干草 衰草 草丛 草叶 草根

草地 草坪 草原 草场 草色 青青 碧绿 嫩绿 柔软

辽阔 枯黄 干枯 稀疏 茂盛 丛生 萋萋 茸茸 娇嫩

翠绿 碧绿 摇摆

一簇簇 一丛丛 绿油油 绿莹莹 绿茵茵 绿茸茸

软绵绵 毛茸茸 碧茵茵

茫茫草原 生机盎然 万物复苏 一碧千里 随风摇曳

绿草如茵 绿草如毡 绿草如丝 碧草如茵 绿如碧毯

绿草茸茸 蓬勃旺盛 绿遍天涯 芳草萋萋 萋萋芳草

芳草鲜美 野草遍地 野草丛生 恶草丛生 荒草连天

杂草丛生 草木茂盛 草木茂密 草木欣荣 草木萌生

草木苍翠 草绿花红 草碧花黄 奇花异草 疾风劲草

天涯芳草 茸茸嫩草 浅浅春草 青草绵绵 奇花异草

百草丰茂 水草丰美 水草丰茂 草木枯黄草枯叶黄

百草凋零 枯草一片 衰草枯黄 衰草连天

感谢你，给我这次机会，让我墨韵出心的声音。

又是一个寒冷的早晨，她踏着沉重脚步涉身于风雪之中，应为她知道也许过了这个学期，她就会离别校园，告别她拜别9年的母校。

春是一个很懂事的孩子，父亲妈妈是北方很普通的农民，家里并不是很富足，每年就靠卖点粮食赚一点辛苦钱，但春从未抱怨过什么，她很感激父母给她一个上学的机会。

“妈……”春支支吾吾的起声，眼睛里流露出一种渴望，小姑娘很懂事低着头，受不停的摇摆着母亲。难道是发生什么事了吗？哦！原来是快中考了，春的成绩一直很好，如果发挥正常说不定可以考取一所县里不错的高中，但学费一直困扰着这个诚信求学的花季少女。

“咳……咳……”父亲驼着身子从外面进来，“孩子他爸，药卖了吗？”买了，向王婶家大伯欠了20块钱赶明儿还要还给她家送几个鸡蛋，谢谢人家呢！”听到这儿春连忙走到后院去拔玉米，说不定明天去集市上还可以换几斤粮食酒给父亲暖暖身子。

故事又回到了那个发如雪的早晨，她心里很矛盾，因为今天是去拿中考成绩的日子，如果考的好可以实现自己的梦想，但……

拿着全县第四的成绩单，她悄悄的回到了家，父母去县城卖粮食去了估计很晚才能到家。“孩子，‘砰’，一阵奔跑声”原来是父亲回来了，“好闺女儿，咱！咱有钱了”说罢，他一进屋，还没来得及喘口气，就径直的走向桌前，将一些用手绢包裹很严实的、已被皱成-一团的钞票扑在了桌上，那是春的爸妈卖了家里所有的粮食和一头牛换来的！在夜幕之中妇女俩儿依偎而哭，这幸福的哭声打破宁静的小村，也震慑了我：原来逆境中的孩子是这么的有本事，是这么的懂事。

古人云：生于忧患，死于安乐。我想这也是其中的道理。春，虽说家境不怎么好，但她却懂得理解父母。懂得为理想而努力学习。想必这也是古人所韵出的人生之道吧！

春，谢谢你让我明白了并不是只有家境富裕的孩子才有出息，你证明了这一点。

故事的最后，春拿着父母的“希望”迈向了求学的征程，几年后出拿着北大的毕业证书和父母一起含笑互依在村头的牛车上。这一刻是幸福的，这一刻春暖花开。

教室外天寒地冻，教室里的我们期待着春暖花开。

窗外寒风呼啸，使窗户穿上了一层朦胧的薄纱。那时正是下课时间，北风吹得同学们瑟瑟发抖，纷纷报团取暖。有几个调皮的人儿则在窗前指手画脚。

我从衣袖里伸出一根通红的“胡萝卜”，正准备在窗前创作我的大作时，却被另一根“胡萝卜”袭击了。“看，这只呆头呆脑的猪像不像你啊！”“哼！你看这只虎背熊腰的白熊，到与你有几分相似哟！”我们你一言我一句的就争论起来了。

有些同学看见我们在创作，也纷纷过来了。越来越多的同学加入了这趟创作的列车。有的在争论着画作的类型，有的在为作品添上文字，还有的……

突然，一位“不速之客”从我们身后悄悄的出现，看着我们的大作和脸上春暖花开般的红润，大笑了起来。有几位同学不顾寒冷，用小手把窗上的大作抹去。可班主任依然大笑，笑的比我们还“春天”，我们马上就明白了，拉着老师欣赏幸存下的作品。只见老师有时竖起大拇指点头赞赏，有时却叹气频频摇头，有时为一幅精妙的作品，即兴作诗一首，使我们悬着的心顿时放了下来，也让我们一双双通红的小手充满了温暖。

教室外天寒地冻，教室里却早已春暖花开。

点评：本文语言生动，视野独特，选择了在课室的发生的一件小事来表达"共享快乐“的主题，在文中虽已是寒冬，但同学们童心未泯，师生其乐融融，洋溢着春天般的温暖。能够在考场有限的时间构思这样的文章，难能可贵。

安徽中考作文继2007年的“我们的心近了”、2008年的“我在______中得到快乐”、2009年的“师生之间”、2010年的“不会变的是______ ”和2011年的“在我们这个年龄”、2012的“ ______在其中”之后，今年的作文题目打破遵循“全命题作文与半命题作文”两年一循环的规律，出人意料，还采用了半命题作文题。不难看出，近七年来，安徽省中考作文命题者对命题作文、半命题作文情有独钟，这种命题形式有效地遏制了考场作文的宿构和套作现象，考查了考生的审题思维能力。

从内容上看，今年的作文题贴近学生生活实际，选材的内容十分广泛，又有限制。这道半命题作文没有提供任何提示语，要求补题的词语是命题者提供的 “温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语，要求考生从中任意选择一个，把题目补充完整。题目所给出的词语“日子”，简洁易懂，审题的难度不大，但如果考生脱离自身生活选材，难免内容空洞，缺乏真情实感。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

1.《“老腔”何以令人震撼》

北京这道作文题目指令非常清晰，简直就是一道不少于800字的论述题，有点像公务员考试的《申论》。由于题目来源于试卷中的现代文阅读，因此考生应该有话可说。作文题目材料本身已经提供了两条路径：老腔本身的艺术形式令人震撼;老腔已经成为了一种象征。题目要求说“不局限于陈忠实散文的内容”这就提供了更多的论述空间和可能性：艺术的地域性、价值认同、文化内涵等。

2.《神奇的书签》

这是一道标题式的命题作文，明确要求写记叙文，而且规定完成“表现爱读书、读好书的主题”这一指定性任务。其实这是一道非常传统的题目，考生可以从标题本身入手思考书签“神奇”在何处，可以充分发挥想象和联想，比如我们设计一款高科技书签，只要触摸书签不同区域就会出现不同好书，类似于手机或者各种阅读器;这款书签是便携式的，可以随时随地使用，对于我来说就像出门要带钥匙一样重要。这样就能很好的体现并完成“爱读书、读好书”的主题，同时由于书签高科技含量体现了“神奇”，而“书签”不过是外观相似罢了。但是我们还可以有更独特的思考，比如这个书签的“神奇”在于，只要把书签插进书中，如果这本书内容庸俗，就会不间断的发出警报声;如果这是一本经典且适合我阅读的书，就会散发出我最喜欢的香味，关键在于对“神奇”二字的定为和选择，同时要牢记在行文中落实“读好书、好读书”的主题。

今年北京的两道大作文试题出得很好，大体沿袭了去年的路数，显得也比较平和。

两道题一考议论文，一考记叙文;一道考察认识力和思辨力，一道考察想象力和创造力。两道选作一道，适当满足不同学生的要求，体现了对考生的人文关怀。

若写第一题，就要抓住“何以”这个题眼来深入思考，不能就艺术论艺术，要看到艺术背后的东西。例如泥土气息，草根文化，原生态艺术等，又如粗犷的地方风格和当地彪悍的风土民情，这就是它之所以具备震撼力的原因。常话说民族的就是世界的，套用一句也可以说地方的就是民族的，因而还可以说，老腔体现的是一种孔武有力的民族精神，这就是它震撼力的源泉。当然，也可以与当下流行的艺术加以对比，从对比中谈论其震撼力产生的原因。

就写作对象而言，虽可以捎带写到其他艺术形式，一般来说，要以题目中的“老腔”为主。

第二题的题眼是“神奇”二字，据此，可以做科技幻想，也可以做人文想象。写科技幻想，如写书签可以发光、发热、发电，变色、变形等等。做人文想象，可以写书签如何可人之意，例如会提示时间，叫你保护视力，会发现问题，帮助你思考等等。也可以将前二者结合起来，对书签做生命化，动物化，或拟人化的想象。

第一题考察认识力，类似去年的第二题”深入灵魂的爱”，只不过去年是让写具象的器物，今年让写的是抽象的戏曲形式。第二题类似去年的第一题“与心中的英雄生活一天”，考查的都是想象力。

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注生活和哲理)

材料内容(关键词)：青春，不朽，青年人，天真，自欺欺人，长存不朽，信念。

材料特点：江苏的考题，学生看到后会感到一丝欣喜，因为此题正迎合了他们的生活实际和阶段特点。材料的开放性不大，写作内容的范围大致就是“青春”了。但容易出现千人一面的现象。

审题立意：这则作文材料由两句话构成。第一句是讲与其它任何事物相比，“青春才是不朽”的观点;第二句是否定青年人“青春不会老”的观点，说“青春不老”是天真的，是自欺欺人的，但青年人却常抱有这样的一种信念。所以，从立意上看，无外乎这么几方面的观点：1.盛赞“青春不朽”“青春永恒”;2.慨叹“生命短暂”“青春不再来”，批评年轻人不懂得珍惜青春;3.谈“青春短暂与青春不朽”的辩证关系，告诫年轻人珍惜青春;4.还可以反弹琵琶，盛赞年轻人所具有的这种“天真的”“自欺欺人的”的信念，正是这样的一种心态才是年轻人应该具有的特质。

立意开头示例(一)

一经典当，永无再赎

有人这样来描绘青春，说：青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书，有读不完的故事与哲理;青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。 也有人这样描绘青春，说：青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷——活色生香; 青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏; 青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。但我却更信奉这样一句话：无论青春多么美好，但它一经典当，便永无再赎。

立意开头示例(二)：

永怀天真

青春是不朽的。但有人却奉劝我们说：“青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，他们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。”我感谢这些睿智的老者对我们善意的提醒，但却要说，天真和怀抱不朽的信念，这正是青春的特质。我认为青春不是用时间和岁月来衡量的，而应该是用心态来衡量的，人之所以老去，不仅仅是他经历的岁月多，而是他失去了天真的情感和怀抱的不朽信念。青春所以不朽，就是因为拥有青春的人永怀天真和永抱不朽的信念。

春暖花开，小鸟儿在空中自由地飞翔，花儿在丛林里争奇斗艳，花香飘向远方，柳树的枝头在河面上蜻蜓点水般跳跃，风儿吹过，载着春天的信息，飘向远方……

在这里，我最喜欢跟爷爷玩在一起，空闲之余，我们首先玩的便是在楼梯下架子上的一盒积木。我喜欢把它们一个一个往上搭，有时只搭了一半，有时只差一点儿就搭完了，可偏偏在这时，爷爷的一个喷嚏，将积木都弄倒了，也常常引得我哈哈大笑。其次，我老是叫爷爷给我讲走路的故事“先迈左脚，再右脚”，他总是这么说。

有一天，我的爷爷陪着我过五岁生日，我们去了游乐园，玩过山车、吃甜食，傍晚，我们去看烟花，那烟花五颜六色绽放在天空，没过多久便消失在无边无际的天空中。

如同这烟花般，我们的快乐很快消失了，随之而来的是一场灾难……

在一个冬天，冰冷的空气从四周弥漫过来，满天的白雪从空中缓慢地飘了下来，我的爷爷得了中风。当听到这句话时，我不相信，也不敢相信。但是我必须接受事实，我要唤醒爷爷沉睡的记忆。

又到春暖花开时，我再一次走到爷爷的房间，我拿起一碗热乎乎的稀饭，一口一口地喂着他，但那稀饭又缓缓地流了出来，同时流出来的还有一串串透明的眼泪。

在我的悉心照料下，爷爷恢复得很好。第二年，又是春暖花开时，我和爷爷出现在了那条他曾经教我学走路的小路上。我模仿着当年的情景，让爷爷扶着我的肩膀，“先左脚，再右脚……”一步一步慢慢地带着爷爷往小路的尽头走去……

春风轻柔的拂面而来，阳光暖洋洋的洒在我们的身上，树枝轻柔地抚摸着在不断练习走路的爷爷的脸颊，今年的春天好像比往年来得更早了一些……