0春暖花开作文解析(19篇)
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7523作文
839春暖花开写景作文
全文共 688 字
+ 加入清单终于结束了漫长的冬天，挥别了刺骨的寒风；终于等来了盎然的春日，等到了春暖，花又开……
——题记
记忆里，所有美好的事物，美丽的东西都发生在春天，也许是一年之计在于春；也许是太多有关于春的美好词汇让人向往罢……
偏爱——柳
最爱还是春风中飞舞的柳条，根根分明，丝丝飘扬，所以一直偏爱学校外那一排排“万条垂下绿丝绦”的柳。 我没有渊博的知识，所以并不会用许多蚕眉的词来称赞它，我只知道柳是分别时“执手相看泪眼”时深情的双眸；柳是春天里“五九，六九，隔河看柳”的报春使者。柳是越茂盛越低头，越低头则越谦卑；柳是······对柳的情感值能用“偏爱”两词诠释了：艳丽的人间富贵花我不要，纯洁的“出淤泥而不染”我不顾，然而，撞上了随风舞动的纤柳，我的心，我的魂都被勾走了。魅力之大呀！
钟爱的时节——春分
春分的太阳代表公正。春分这天，太阳把阳光公平的分给地球的南北，显示出一种公正，然而这种公正并不是每个人都拥有的，若我们能做到凡事公正，或许能省去不少麻烦。当然，凡事都有把双刃剑，不过“岂能尽如人愿，但求无愧于心”就行。
春之遐想
在冬天的时候， 最值得期待的就是过年，然而过完年最期待的就是春天的来临了，忘记“过了大年三十就是一个全新的开始”这样的心情有什么依据，但是不会忘记“春天来了就能理直气壮把过去一笔勾销，像是焕然一新的 站一个新起点重新开始”这样的想法。
其实呀， 我最讨厌的就是冬天了，虽然飘雪的情景很美很有意境，但是连续几个月的低温，实在让人想要好好感受一下阳光的温暖，最直接最真实的温暖！我想大家也和我一样吧，那么，期待着新的开始，准备好新的心情一起迎接这个直接，真实的季节——春吧！
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篇1：解析信息写作方法
全文共 1288 字
+ 加入清单如何提高信息的产出率、命中率，这是每位组工干部所关注的。现结合自身工作实践与学习体会，就如何写好组工信息，与大家共同进行探讨和交流。不当之处，敬请各位批评指正。
一、信息的概念、特点和作用
信息就是反映工作的文稿，是有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合，是各级领导科学决策的重要依据。
信息的特点，主要表现在三个方面。一是具有宏观性。信息主要是为领导决策提供服务的，它所产生的效应直接或间接体现在决策方面。要求撰写信息人员围绕工作主题、单位工作中心工作抓大问题，抓有碍全局的实际问题，抓政策性问题，抓重要的监管动态以及重大的社情民意，而不是摄取小镜头，捕捉小花絮。二是具有真实性。与新闻报道不同，新闻报道要注重政治影响，而信息则要求实事求是。不管是喜是忧，都必须如实报告。一就是一，二就是二，决不允许在数字上来大概加估计。三是具有权威性。信息必须经过本级领导审查后方可报出，应该是具有严肃性的官方消息，决不是不加约束混淆视听的小道消息。
信息具有四个方面的作用，简单讲就是，宣传、协调、交流和引导。
二、信息的采编技巧
(一)要学会取材。有的同志反映，身边眼前都是平平常常的业务工作，哪有那么多具有价值的信息呢？信息从哪里来呢？通过积累和实践摸索，有14条采集信息的途径可以利用，用言简意赅的98个字加以概括，那就是：文件堆里挖；翻阅材料筛；讲话稿中捡；领导口中理；联系上下摸；会议之中捕；参与活动追；重大事件抢；深入基层拾；关注新闻抓；掌握规律掏；情况反馈传；跟踪问效知；利用网络选。信息就在我们的实际工作中，只要我们勤奋加刻苦，敏锐而深入，还会拓展出更多的渠道来，也一定会发现信息取之不尽，用之不竭。
(二)要注重时效。信息就像山里的药材，适时是宝，过时是草。要勤写快报，准确性中求快，新中求活，实中求深，是提高信息产出率的高招实招。同样一件事，你抢先一步，可能被录用，如果滞缓半拍，很可能被打入冷宫。
（三）要体现特色。条条块块承担的职能不同，信息的产生势必各有侧重。只有注重挖掘工作中的亮点，聚焦工作中的难点，采集领导关注的热点，信息工作才能源头活水滚滚来。
（四）要实事求是。编撰信息必须树立实事求是的文风，不做假大空的文章。不乱提诸如战略、战役、战术、方略等过高的口号。语言要求准确、朴实、精练、明快、提神，避免客套话和空话。
（五）要对号入座。要根据信息层次不同，需求不同，量体裁衣，看菜吃饭，适合于哪一级信息刊物用的就报给哪一级，内外有别。各有侧重，不搞一刀切，一锅煮。
三、信息的写法
(一)细琢鲜明标题。标题是信息内容的统帅、纲领。题常意要新，意常题要新，这是对标题较高的要求。如何写好标题：是题文一致。标题必须与内容一致，不能用一些不适当的副词、形容词，以免华而不实、故弄玄虚。同时，标题的观点在信息中要有充分的依据，语言精准，让人想看下去。内容准确，少不了时间，地点、人物、事件、效果等。
二是选择句式的艺术。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是汉语的四种基本句式。陈述句是将所要叙述的事情直接陈列表述出来。信息标题大量使用的是陈述句，并且多用主谓型结构。
篇2：关于春暖花开话题
全文共 508 字
+ 加入清单自由经过地狱般的磨练，才能炼出天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——题记
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，与我此时沉郁的心情形成了鲜明对比，也许，我依然沉浸在与前的那片寂静中。
转身。出门。驻足。凝望。
路边的花儿被雨打折了，想要站起来重新开放，似乎是不可能了，则是否预示着明天考场上我将会失败?泪水不自觉的划过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影，他微微颤抖着，走近，原来是一直白色的蝴蝶，她全身湿漉漉的，触角颤抖着，她太脆弱了!
此时，我仿佛看到了他在与中挣扎的情景：大雨哗哗下着，显示着他的淫威，小白碟被雨点无情地打在地上，他抖动着翅膀想要飞起来，却一次次倒下……我怦然心动，多么勇敢地小白碟啊!
一缕阳光照在他身上，带给他点点暖意，我试着抚摸它，他却抖动着翅膀飞上了天空，看着他远去的身影，我震惊了，世界仿佛只剩下了一句话：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
这一刻，我分明看到：天空——很蓝，阳光——很温暖。
我坐在书桌前，没有一丝慌乱，我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我心中的阴云渐渐散去，这一刻，我的世界，春暖花开。
篇3：春暖花开的800字作文
全文共 786 字
+ 加入清单那一刻，春风吹遍了辽阔的天地，我的世界就迎来了一片春意盎然，春暖花开。
那一年的冬天，是一个白雪皑皑的季节，刺骨的寒风咆啸着，冻结着白色中的一切。一个飘着鹅毛大雪的日子里，我独自一人坐车去奶奶家。车上的人很多，很不幸，车上的座位满了，我只好扶着椅子站在了一边。没想到，不如意也就在此时来临了。当售票员阿姨满脑是质疑地问我：“不是要用四元钱吗？你这怎么只有两元呢？”什么，四元？我心中一惊，便低下头来翻找着。我掏尽了所有的衣兜，口袋以及给奶奶的食品中我都翻了个遍，可是却没有找到一点钱。此时，我心中十分窘迫，嗫嚅地说：“对不起，阿姨，我只有两元钱，外面雪又大，能不能让我一样到站啊？”“什么，只有两元钱，不行，两元就坐两元钱的路，到娘娘庙就下车！”我听了这话，心里十分的沮丧，哎，这回惨了，到奶奶有我还要走那么长一段路，天下的雪这么大，我可怎么回家呀！车上的人听了售票员阿姨的话都开始议论纷纷起来：“哎，这个孩子可真可怜啊，天下这么大的雪，他怎么回去呀，难道这个售票员是铁石心肠吗？”“售票员也真是的，不就是两元钱吗，有什么大不了的，就不让他到站，真是小气呀！”我听了众人的议论，我心中不觉出现了一星火苗般的希望。售票员阿姨听了众人的议论，正色说到：“不是我不可怜他，在这个物价飞涨的年代里，我又有什么办法呢？”听了这句话，我心中仅有的一丝希望化成了泡影，消失了。
正当我快要下车时，一位年过花甲的老奶奶站起身来，拿出了两枚已攥得热热的硬币，递给了售票员，说：“他的两元钱，我付了！”此时我觉得心中缓缓地流入了一股暖流，从冰点一下子变成了春天，我十分感激，刚想说声谢谢，老人早已下车，消失在白茫茫之中。
车到了奶奶家，我下了车。两三朵雪花落在了我的脸上。我不再冷了，倒觉得那是温暖的雪。在这个寒冷冬季的深处，在这茫茫折雪的尽头，我的心中射进了温暖的春光。那一刻，我的世界春暖花开！
篇4：立意解析
全文共 755 字
+ 加入清单微写作主要考察的是学生的表达能力，《2014年北京高考考试说明》中，对于微写作模块的要求是：能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。而在《2015年北京高考考试说明》中，出现了这样的变化：能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感;能写简单的应用性语段。2014年北京高考试题中是以“三选一”的形式出现，涉及“提建议”“表达观点”“抒发情感”三种类型，学生只要根据自己的情况选择自己适合的题目即可。
今年的微写作试题，试题依然是以三选一的形式出现，基本是以“推荐”、“劝说”、“抒情”为主。但是具体形式有了变化。
②主要是针对首都不文明现象进行写一条劝说短信。在试题中，列举了一些不文明现象，“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等”。这些现象基本都与社会生活紧密相连，比如最近北京推出的最严控烟条例等，也着重突出了“北京”这一地域特征，更加具有北京特色。
考生需要选取社会上的某一种不文明现象即可，给了考生极大的发挥空间。分析这种现象的不良影响。可以从局部环境到整体环境入手，讨论对于个人形象到城市形象的影响。最后给出解决措施或者相关建议即可。需要注意的是，写作形式是“劝说短信”，这就要求考生的语言要得体。既不能过于强硬，也不能过于宽泛。比如如果写“违禁吸烟”的危害，不能仅仅只空洞地写“吸烟有害健康”，而是应该从实际出发，谈及公共场所吸烟对于周围人的影响，对于个人形象的影响，进而说到对于个人健康的影响等。
③以“圆”为题，写一首小诗或者一段抒情文字。主要是针对话题进行抒情。考生需要展开想象，明确“圆”的特点，根据相应特点抒发自己的感慨。可以从“团圆、圆满、无尽……”等角度入手，可以说言之成理即可。可发挥空间较大。但是由于要写一段小诗或抒情性文字，这对考生的文采有了一定的要求，如果能写好，相信能得到不错的分数。
篇5：专家解析
全文共 1410 字
+ 加入清单2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道，为了让考生的思考更集中、更深入，命题时做了必要的调整与提炼。
命题在材料选用方面下足功夫，在写作要求的命制方面，反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。将“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
“呈现你所认识的中国”要求大处着眼，十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。
命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。
本题立意空间极其广阔，不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难;但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则又不那么容易。
写作要求中，“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在。它既是“任务驱动”的指令，也是“具体思辨”的语境。这里，作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指。考生可想象自己面向全体侃侃而谈，也可预设某一个或某一类外国青年与之对话。优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作，寻求共识乃至注意话语策略。“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设的读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。
此外，命题要求明确文体，而不限制考生写作的文体，只要能“呈现你所认识的中国”，且能“帮助外国青年读懂中国”，论述类、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择，只要在写作中能体现所选文体的特征。
通过以上努力，本题既给考生提供巨大写作空间，又有效防止套作宿构，从而极大提高了测试的区分度和效度。
篇6：立意解析
全文共 726 字
+ 加入清单审题是深刻立意的前提，从现实出发是解决问题的根本。材料中说：“父亲总在高速路上开车时接电话，警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚” 可知父亲违反交通规则，存在安全隐患，可能害己害人，但家人屡劝不改，正反映现实生活中，一些人法律意识淡薄、知法犯法、投机心理浓厚。如果给老陈写信，可以写开车打手机影响自身和他人安全，安全无小事，行车安全、食品安全、住房安全等等都是小处出错，最后形成大祸。也可以深层次分析一个人法律意识淡薄、知法犯法的危害性。如果任其发展，小时偷针，长大偷金，势必形成更大的错误。而知法犯法的行为出现蝴蝶效应，势必会引发社会秩序的混乱，一旦酿成无法挽回的事态，悔之晚矣。
若站在给小陈写信的角度，似乎可以从肯定或否定的角度表示看法并列举理由。但实际上对小陈做法的肯定与否定可见立意之高下。肯定小陈的思想境界要高于否定小陈的思想境界。当传统遭遇现代，当人情PK法制，我们将何去何从。孔子三季人的故事，告诉我们，情大于公理，情大于法。我们不是被某些外国人嗤笑“人情大国”而心怀不满吗?但我们不是都渴望真正进入社会主义法治国家吗?为什么，遇到小陈举报老陈，我们就一定要纠结举报人的身份——被告的女儿，而不想想“内举不避亲，外举不避仇”的祁黄羊，而不想想开车打手机对当事人和他人可能造成的危害。难道真的非在血的教训前痛哭流涕才甘心吗?女大学生的“迫于无奈”饱含多少辛酸，“出于生命安全的考虑”又是多么深谋远虑。“父母之爱子，则为之计深远”。那么作为儿女，又岂能因为父亲的身份，所谓的“孝心”而放弃真正的孝道。国人对子女的溺爱与国人对亲人毫无原则的迁就是国家发展的强大敌人。女大学生小陈用她的行为，明白无误的告诉我们当法制遭遇人情，我们应该实行法治。
篇7：那一刻，我的世界春暖花开
全文共 522 字
+ 加入清单原创： 294班---尹建权
“唉！好重啊！累得我腰都酸了！”同学们抱怨道。当我听到他们的抱怨声后，心里也油然生起一股劳累感。
“快点，加油！还剩最后一点了，咱们要一鼓作气把这些垃圾倒完！”老师鼓励我们说。听到这句话，我们不得不拖着快要散架的身体去清除这些垃圾。
太阳正对着我们的头顶，向我们展示着它的热情，微风吹过脸庞，却丝毫消除不了我们的劳累感。
不远处有一只蝴蝶飞行在半空中，可是这只蝴蝶飞行的有点异常啊！观察到这个问题，我们都好奇的向那里跑去。不出我们所料：这只蝴蝶受伤了！它右边翅膀明显比左边翅膀短了一节。可是它依旧不折不挠，跌跌撞撞的飞向它想去的地方。但无奈，它伤的太重了，只好掉落到地上。看到这里，于心不忍的我们都前去帮它。但那只蝴蝶见我们过来，反倒用出了更大的力气，仿佛我们要杀害它们一样。当我们到底那里的时候，蝴蝶张开翅膀，跌跌撞撞的向远方飞去。
看到这些，我的心里触动很大，心想：连这么弱小的动物都有如此大的毅力，面对困难都不退缩，与抱怨的我们相比，我们简直太差了。想到这里，我的劳累感瞬间灰飞烟灭，于是提起垃圾桶飞奔而去……
篇8：以春暖花开作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单那一刻，我的世界春暖花开
家乡在心中会永远存在，想炊烟一般的真实，充满心中的每一个角落，走过生命的每一个路程。
——题记
当暮色悄然降临的时候，不远处袅袅升起一团炊烟，安然的与天空相吻。从那一刻开始，人们一结束了一天的劳作，开始了与家人齐聚的闲适。
这一是我童年的记忆。离开家很长一段时间了，我已渐渐忘记他们熟悉的音容相貌，忘记炊烟的模样和香气。
一天正奋笔疾书，突然想起没给外婆打电话很久了，特别想她。我竟情不自禁地按着那熟悉而又陌生的号码。电话那边传来外婆惊喜的声音，他关切的问我最近的生活情况。声音有点嘈杂，我可以想象这是人们都已在回家的路上，我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起，想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。“都很好。”我只能简短的说一句，因为此时我已泪流满面。
我决定回家乡看看我的外婆以及那久违的炊烟。
走在回家的路上，我左顾右盼，寻找那记忆深处的炊烟。但他仿佛被哈利波特施了隐身术般，不见踪影。走的很久很慢，明明很短的路，却花了这么长时间。我有些失望，觉得自己与家乡与炊烟已逝去了往日的默契。
天色很快变暗了下来。我便快步向家走去。忽然，整个人打一个颤，便定在了那。眼前，是一团淡淡的炊烟，带着点古黄色，以一种淡定的姿势，又让向上升起。有微风拂过，一种真切的味道充斥真鼻腔，我感到一股厚实的温暖，是家乡的味道。
这一刻开始，我的心紧紧地与家乡贴合在一起，我知道，它一直都在。
我张开双臂，向家跑去。
篇9：高考常见病句类型解析
全文共 2737 字
+ 加入清单■分句含有两个以上动词且不是连动或兼语式关系，易杂糅。如：
高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
此句属于句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
■联合短语作句子成分，短语中的某一个成分不一定与与之紧密相关的成分完全搭配。如：
荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
“高血压、高血脂、冠心病、中风发作”组成联合短语，但“中风发作”不能与“疾病”搭配，应该删除“发作”。
■谓语动词一般是“称为”、“成为”、“成了”、“是”，易出现主宾不搭配语病。如：
坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
谓语动词是“是”，主干是“坐火车……风光是景点”的结构，压缩后明显看出主宾不搭配。
■句子含有否定词，易出现否定失当的语病。如：
一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
否定句有一重否定、二重否定、多重否定等形式，还有由反问式与否定词、否定意义的动词与否定词构成的特殊否定句，如果多用或少用一个否定词，或忽略否定意义的动词与反问式的作用，易出现不合逻辑的语病。“防止”是否定意义的动词，表示一重否定，再加上“不要”，便形成肯定意义，与要表达的意思正好相反。
■句子中含有关联词，易出现关联词位置不当的语病。如：
我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
前后分句主语相同，关联词置于主语之后，否则，置于主语之前。“我们的城市”和“每一个人”分属前后分句的主语，关联词“不仅……也……”置于主语前。
■句子中含有关联词，易产生逻辑关系错误的问题。如：
对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
“反而”表示语意转折，而前后分句的语意关系是因果关系，故换用“因而”。
■句子中含有关联词，易出现关联词搭配不当的语病。如：
在纪实性文学作品中，如果作者过于夸大人物的事迹，反而可能给人一种不真实的感觉。
关联词搭配不当，表假设的“如果”与表转折的“反而”不能搭配，可将“反而”改为“就”。
■副词置于名词或名词性短语前，易产生修饰语与中心词搭配不当的语病。如：
1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
“首次”是表示时间的副词，在句子中应该修饰动词，充当状语，而错误地置于名词“南极考察队”前，产生了语序不当的问题。
■数量短语作定语，易出现因为语序不当而产生的歧义现象。如：
今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
数量短语“几十个”，置于现在的位置，易出现两种理解，是报社的几十个编辑记者，还是几十家报社?或改“个”为“家”，或把“几十个”移至“编辑”前。
■倍数词语用于表示减少，是词语误用的语病。如：
第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
语法要求，倍数只能用于增加，不能用于减少。
■句子中含有联合短语，易出现概念不清、并列不当的语病。如：
社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。
“拼图”、“卡拉OK”不属于体育活动，出现了不合逻辑的错误。另外，“准备了……体育活动”也不能搭配。
■句子宾语部分过长，易出现缺少宾语中心词的语病。如：
推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
如果句子的宾语部分有比较复杂的定语成分，容易出现缺少宾语中心词的问题。“培养”后的成分比较长，但没有中心词出现，应补“的意识”。
■句子包含“肯定否定两面性”词语，易出现“一面两面不对应”的语病。如：
教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
“强弱”是一个角度的两个方面，与其对应的“素质的提高”是一个方面，产生了不合逻辑的错误。
■句子若含有多项定语或状语，易出现前后语序不当的语病。如：
运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练出来。
“临场”、“无数”都作“竞技”的定语，按多层定语排序规则，表示数量的定语置于动词性定语之前。再如：
这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
多层状语有其内部的顺序，一般是表时间、地点、范围、情态、对象+中心词。“每年”置于“以及10%”前。
■形容词充当状语，易出现成分错乱的语病。如：
请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
“古色古香”应该修饰“青铜器”，作定语。此句错置状语位置。
■句子含有数量短语，易出现量词不恰当的语病。如：
在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
“一台剧本”不当，应是“一部”，“一台”可与“戏”搭配。
■句首出现介词，易出现因滥用介词缺少主语的语病。如：
由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
句首使用了“由于”形成一个介词结构，后句没有“导致”的主语。应删除“由于”。
■句子包含两个联合短语，易出现前后位置错乱的语病。如：
在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”是两个在语意上密切相连的联合短语，它们的搭配关系应是“推进文化体制创新”和“挖掘特色文化内涵”。
■递进关系复句，易出现前后句序颠倒的问题。如：
他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
递进关系复句前后是由小到大、由轻到重、由次到主的顺序，前后不能颠倒。此句前后分句调整顺序即可。
■句中含有代词，易出现指代不明的语病。如：
我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
代词“这样”前有两项内容：尽可能使用简化字，不要滥用繁体字。究竟代指前者还是后者，不够明确。
篇10：桀骜不驯是褒义词还是贬义词解析
全文共 1125 字
+ 加入清单桀骜不驯是一个贬义词，多数是用来形容人叛逆的性格或者是动物野性很强，性情强暴不驯顺。接下来小编为你带来桀骜不驯是褒义词还是贬义词解析，希望对你有帮助。
【成语】：桀骜不驯
【拼音】： jié ào bù xùn
【解释】： 桀：凶暴;骜：马不驯良，比喻傲慢。性情强暴不驯顺。
【出处】： 《汉书·匈奴传赞》：“其桀骜尚如斯，安肯以爱子而为质乎?”
【举例造句】： 识字读书，聪明出众。只是生成一个桀骜不驯的性子，顽劣异常。 ★清·文康《儿女英雄传》第十八回
【近义词】： 横冲直撞、无法无天、桀敖不驯
【反义词】： 安分守己、俯首帖耳
【示例】：
储安平《在塔里木河的下游》：“历史上久享盛名
的这条旷达、豪壮的、同时也是桀傲不驯的彩河。” (清·文康《儿女英雄传》第十八回)：“(纪献堂)只是生成一个桀骜不驯的性子，顽劣异常。”
鲁迅《纪念刘和珍君》：“我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。”
蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》：“一向桀骜不驯的刘思佳竟被一个刚来的姑娘管得服服帖帖，太窝囊了!”
桀骜不驯造句
1、歪放在最倒霉的脑袋上的最破烂的睡帽都带着这样一种桀骜不驯的意思：“戴破帽的我知道过日子有多困难，但是你可知道戴破帽的我要你的命又有多容易？”
2、我们都知道，这位大才子桀骜不驯，风流倜傥，经常口出狂言，所以才会说出“只有一个地方硬”这样赤裸裸的大实话，但结果又怎么样呢？
3、这个老人天生桀骜不驯，他的脾气就是要反对每一个人。
4、我也看到了它那井然有序的幸福，但我血液里的冲动却渴望一种更桀骜不驯的旅程。
5、他没戴帽子，树叶搅乱了他那桀骜不驯的卷发，叫所有那些发丝都纠结起来。
6、横行加勒比桀骜不驯的海盗让您在迈向惊险之旅时不知不觉地已进入海上战斗，处处惊心动魄的游乐设施让您饱尝新鲜惊奇与兴奋！
7、他桀骜不驯地面对着愤怒的人群。
8、我承认这种生活有社会价值，我也看到了它那井然有序的福祉，但我血液里的冲动却渴望一种更桀骜不驯的旅程这样的安逸中好像有一种叫我惊惧不安的东西我的心渴望一种更加惊险的生活。
9、这条河真可说是桀骜不驯，猛不可当。
10、这并非因为诸如此类的诠释必然要固着于一个主题上。()而是由于在《呼啸山庄》无可争辩的力量中带有些桀骜不驯的成分，根本就拒绝某种包罗万象的诠释。
11、我不喜欢家庭奢靡的社交生活，这不单在于青年人的桀骜不驯。
12、于千山万壑间，比兹卡勤劳朴实又桀骜不驯，乐观豁达又粗犷豪迈。
13、在西方人看来，显得似乎衣着寒碜，不修边幅，桀骜不驯、我是个和其他女孩子不一样的有很强的洞察力的，桀骜不驯的，有主见的，也很难受外界因素干扰的女孩子，所以我不认同他们的想法
篇11：潸然泪下词语解析
全文共 777 字
+ 加入清单中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面小编带来的是潸然泪下词语解析，希望对你有帮助。
潸然泪下是一个汉语成语，
拼音：shān rán lèi xià
释义：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。
出自唐·李贺《金铜仙人辞汉歌（并序）》：“宫官既拆盘，仙人临载乃潸然泪下。”
拼音
shān rán lèi xià
引证解释
指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。
《诗经·小雅·大东》：“潸焉出涕。”
《晋书·载记第十·慕容俊》：宴群臣于蒲池，酒酣，赋诗，因谈经史，语及周太子晋，潸然流涕。
唐·李贺《金铜仙人辞汉歌（并序）》：“宫官既拆盘，仙人临载乃潸然泪下。”
宋·马廷鸾《题汪水云诗》：“余展读甲子初作，微有汗出，读至丙子诸作，潸然泪下。”
明·冯梦龙 《东周列国志》第五十四回：“庄王在席上见优孟问答，宛似叔敖，心中已是凄然；及闻优孟歌毕，不觉潸然泪下曰：‘孙叔之功，寡人不敢忘也！’”
明·施耐庵《水浒全传》第二十回：林冲见说了，潸然泪下，自此杜绝了心中挂念。
造句：
1、看见中国队冲出亚洲,老足球人不禁潸然泪下。
2、听到飞机失事的消息,他五内如焚,潸然泪下。
3、见到丈夫的遗物,她潸然泪下,泣不成声。
4、那如泣如诉的琴声,感动得我潸然泪下。
5、山姆与弗拉多告别，忍不住潸然泪下。
6、回到儿时的故乡,物是人非,我不禁潸然泪下。
7、站在他的遗体前,想起他辛劳的一生,怎能不潸然泪下呢?
8、生离死别,黯然销魂,姐妹俩不禁潸然泪下。
9、当这群人喊着号子来振作精神时，每个人不禁潸然泪下。
10、她听到了伯父去世的消息,不禁潸然泪下。
11、除了她自己做的蓝色记号，她潸然泪下。
12、前来瞻仰岳王墓的游人，无不触景生情，潸然泪下。
13、她走进以前奶奶住的屋子,即景生情,不禁潸然泪下。
篇12：春暖花开写景作文
全文共 713 字
+ 加入清单春天，点缀着柔和的笑意，悄悄地来到我们身边，世间万物都从冬日的慵懒中缓缓睁开眼睛，舒活舒活筋骨，享受和煦的阳光所带来的光明与希望。
天边，偶尔飘过几多闲云，太阳柔和的光束从天边照射进田野。小鸟抖抖翅膀，披上褐色的外衣，啾唧几声从屋里飞出来。蝴蝶蠕动几下触角，跳起轻盈的舞步，直向花丛窜去。绿叶儿一会儿抖抖肩，一会儿摇摇头，有时发出几声“嚓嚓”，或许是为了附和大家的曲调吧。
河畔，柳树枝儿划过水面，河水呵呵的笑了，柳梢却更加顽皮，竟和风儿玩起了荡秋千，有一下没一下的划过水面，和硕终于忍不住哈哈大笑，连忙跑着、躲着。柳絮飘飞，河边胜似仙境。一朵淡紫色的小野花探出了脑袋，带着些稚嫩的气息：那梦幻般的紫里透着婉约的白，比指甲盖儿还要小上那么一些，较小而又可爱。听，她在喊：光明，我来啦！
桥前，桃树披上粉红的轻纱，偶尔几簇未绽放的白，更添妖娆，在春色中隐约更显风情。让人一眼便相中：喔，原来，这就是桃花。桃花的花朵大多是些娇嫩的。许是她粉粉的缘故吧，总是让人联想起小孩子肉嘟嘟的小脸颊，情不自禁的捏捏时，她又躲了回去。桃树摇曳着身姿，亭亭玉立那春色中，她在唱：美好，我来啦！
田圃，碧绿碧绿的菜田与那金黄金黄的油菜花形成鲜明的对比。油菜倒显得更有光泽。它不同于春天那些娇艳的花，它高挺绰约，那种精神面貌，总让人昂起下巴，挺起腰板，双脚并拢找件事儿做去。那种热血青年的干劲一下子就被激发出来。油菜花很普及，到处都能看见，哪怕只是道路边一个不起眼的小孔都会有它的存在，只是矮小了些。每当太阳照射时，这些花儿反而显得更加神圣，威严。他吼道：希望，我来啦！
天边、河畔、桥前、田圃……
光明、美好、希望……
这一切的一切都可以汇总为四个字：春暖花开！
篇13：立意解析
全文共 723 字
+ 加入清单学生说：光是老实是不够的
“作文难度不大，还是比较好写。”一位姓白的考生坦言，作文题材不限，有很多话说，容易入手不会跑题，“关键是作文的立意，然后根据平时的积攒的素材阐述自己的观点。”
“光是老实是不够的，老实比聪明更聪明。”一位姓张的考生告诉记者，她认为应该两者兼有，是一个综合性的素养。她表示，为了证明自己的观点，她分别用了陶渊明、达尔文、伤仲永等三个人物进行论述。该学生表示，整体来说还是比较好写。
老师说：写偏不容易，要出彩很难
石室中学考点一老师告诉记者，这些题型具有开放性和灵活性，在审题方面没有给考生设置太多障碍，比如，“老实”和“聪明”是两种人生态度，主要培养和考察学生对社会、人生和人的关系的认识。相比往年，作文更加灵活，本身的导向性不是很强，考生既可以选择“老实”，也可以选择“聪明”，还可以选择“老实又聪明”，比较辩证，具有开发性和哲理性，考生可以进行选择，在具体的场合选择具体的人生态度。
同时，此次的作文还考察考生思考的深度和思维水平，学生可以不受限的多思考，作文让“人人都有话说”，但思维的优劣也能在考生行文中体现出来。总体来说，作文的出题范围，给定材料并不难，重点在于学生思考的角度和自身抱有怎样的人生态度。
在这个作文考题之前，还考了一道创新题目，限40字写一段“鼓励大家进入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力”写一则宣传语，要求运动比喻修辞手法。
成都七中实验学校一位语文老师认为，“要写出新意体现出文采难，”它的难度就在于如何把老实和聪明两个概念联系。能套用的素材不多，单独针对老实和聪明的素材多，但是有联系的不多，“可以结合当前国家的脚踏实地一切从实际出发的大政方针。作文中也需要选用和实际生活贴近的素材。”
篇14：小学生关于春暖花开的年级
全文共 862 字
+ 加入清单寒冬的夜晚，如钩的残月爬上天空，东风卸去淑女的妆容，肆意地狂舞;远处的天边传来一声凄厉的哀鸣，划破了深夜的寂静。 In the cold winter night, like the hooks remnant moon climbing into the sky, Dongfeng removed the ladys makeup and dance wildly;The silence of the night was cut.
我蜷缩在房间的某个角落，瑟瑟发抖。被那猛然出现的消息吓得不知所措。当我正握笔在日记上写下“今日无事”时，祖母告诉我父亲出车祸了。圆珠笔从手上滑落，撞在地面上发出一声刺耳的声音。
我想哭却不知道眼泪要从哪里落下。就那么呆呆的茫然地蜷缩着。祖母抱着我，不停地安慰我，但我却什么都听不进去，只是抱着一团棉被，面无表情的盯着前方。
渐渐地，似乎觉得与整个世界都隔绝了，心中留下的只有冷。一声鸡鸣声吹散了天空上覆盖着的阴霾。天亮了么?可为什么我的世界只是一片黑暗?
不知什么时候，是谁把我带到了父亲的病房，忽闻带一股熟悉的味道，那强忍了好久的泪水终于滚了下来，渗进嘴里，苦苦的，涩涩的。
我趴在父亲的床前，任父亲爱怜的揉着我散乱的发丝，告诉我“宝贝，不哭!要坚强，要像梅花一样坚强!”像梅花一样坚强?望向窗外，那一株艳红的梅花在风雪中昂着头颅傲然向上，在一片白色中尤为显眼。走近，摸一摸它娇嫩的花瓣，竟觉得有些热呢!那是你在燃烧生命之火，拼搏之火，坚强之火吗?你是在教导我要坚强乐观吗?
猛然觉得这只是上帝给我的考验，那株红梅是上帝派来指引我走向成功的天使，放眼望去，前方又是一片光明。
再次走向病房，带着那久违的笑容告诉父亲：“爸，你要赶快好起来哦!我们一起去踏雪寻梅。”“好!”病房里笑声一片。在这温馨的时刻，一朵春花已悄然盛开，一股温暖袭上心头。
站在湖边，看着湖水里的自己。我问“你会放弃吗?”绝不会!“你会坚强吗?”一定会!“你能赛过梅花吗?”能!对着她我自信地笑，坚强地笑。
那一刻，我的世界春暖花开!
篇15：那一幕我的世界春暖花开作文700字
全文共 709 字
+ 加入清单昏黄的灯光下，我躺在被窝中，辗转反侧，难以入眠。被感冒折磨的我此时胃里翻江倒海，死死咬着嘴唇努力抑制不断涌上喉咙的恶心感，可仍是痛苦不堪。想到明天就要考试了，也不知道能不能按时考试，我的眼泪不禁刷地流下来，可越是着急越是难受。我用手探了探身边的水杯——空的。我的心立刻凉了几分，这么晚了也不好再叫爸妈，还是自己去倒水吧！
拖着虚弱的身体来到门口，发现灯居然亮着，这么晚了还有谁呢？我不禁放慢了脚步，咦，居然是爸妈。只见两人正蹑手蹑脚地走向灶台附近，我下意识地听着爸妈的对话。
妈妈愁眉苦脸地说：“孩子都这样了，要不明天不用去考试了，今天本来也没吃什么东西，又是一个劲地吐，下午她说喉咙上很苦，我猜怕是连胆汁也吐出来了。”爸爸沉默了一会，严肃地说：“怎么行呢？再怎么难受也要去考试呀！读了一年书，必须要测试一下自己的能力，只有了解自己，清楚自己的实力才能更上一层楼！实在不行你看看家里还有没有止吐药，给她喝两片……”妈妈忙打断爸爸的话：“孩子这么小哪能喝那些药，对身体副作用太大，还是想想其他办法吧！哦；对了，上次你喝醉了吐得很厉害。我记得当时喝了一种茶，见效很快，现在还有吗？”
只见爸爸思索了一会儿，忽然一拍脑袋，从柜子中取出一小包茶叶。笨手笨脚地撕开洒了一点在杯中，妈妈也去取了热水，我忙退了出来。
回到床上，我的心久久不能平静。过了一会儿，妈妈端着一杯茶水笑盈盈地进来说：“来，闺女，喝了这水就好了！”我接过茶，一股沁人心脾的清香钻入鼻中，胃里立刻舒缓了几分，茶叶调皮地上下起伏，滚烫的茶叶送入胃中，身体慢慢暖和起来。
篇16：春暖花开初二作文
全文共 681 字
+ 加入清单早晨，慵懒的阳光洒在身上有一种说不出的留恋，让人觉得美好。门外的世界很是让人舒适。
和家人约好一起出门，我站在门口一直守捧着手机，另一只手则百无聊赖的滑动着屏幕试图在QQ空间里找到让我感兴趣的内容。手指快速的划过屏幕，突然一抹亮黄在我的眼前掠过，在这个配图都用黑白图片的时代，有这么一摸鲜亮的颜色着实不易。那条说说就两个字：早安。配图却是大片的向日葵花田，清晨初升的太阳似橘红，阳光照在向日葵的花、茎、叶的表面，莫名的平添出一股圣洁的意味。顺手将照片保存到手机相册中，便将手机收了起来。“老妈，好了没啊。”我望了望屋内，没人回话，只有越来越清晰的脚步声。“好啦好啦，急什么，这不还早嘛。”老妈关上房门，如是回了一句。我略显无奈，甚至觉得老妈也挺像一个小孩，跟我一般大。
坐在去目的地的车上看窗外都是陌生的景色，实属无聊。又玩了一会手机，终于靠着椅背睡着了，只觉得全身是暖洋洋的。
“闺女，到地方了，赶紧起来。”老妈，孜孜不倦的声音在耳边响起，登时变形了，过来就是整个人都还有些迷迷糊糊的。老爸牵着我下了车沿着交通大道走了一会儿，便拐进一条小路，小路两边都是红砖砌成的房子由于房屋的遮挡小路中并没有多少亮光，也是有些许凉意。
老妈走在我的前面，牵着我的手，我走在她的身后。像是突然眼前的世界都亮了，除了向前延伸出来的一条小径面前的是一片花海。一片片黄色的花瓣紧紧地靠在一起，鲜亮的黄让人眼前一亮。它们的花般整齐划一的朝向刺眼的太阳，它们不怕阳光过于圣洁，只是像虔诚的教徒一样追随着赐予他们光辉的圣洁它们向往着圣洁。这是人们所不能理解的，更是难以理解的。
向阳花开，阳光依旧。
篇17：又是春暖花开时作文
全文共 595 字
+ 加入清单当自己独自一人在街头散步时，看着远方来往的行人匆匆，空中弥漫着甜蜜的花香，思绪总是飘到远方；那里，有草地，有野花，有轻风，有小鸟，还有，我们的快乐。
她是我最好的朋友，一直都是，从上小学一直到那一天，我们无话不谈，无秘密不说。我们有我们自己的秘密基地，在那里，我们每一天都十分欢乐。我们两家挨地特别近，几步路就到，我们通常散步到秘密基地，在那里玩，笑，放风筝，捉迷藏，讲故事，过家家。饿了，一起吃零食，渴了，一起喝饮料，累了就冰对着头躺在那里，仰望天空，说着悄悄话。树上的小鸟欢快地交谈，树边的轻风吹拂着我们的头发，一切都是那么地惬意，那么地镇静。仿佛，世上已经没有了其他的人，我们的世界只有着对方，只有着我们之间的快乐。
然而，我们在五年级时，因一点小别扭分开了三年。三年后的一天，我们因放弃不下这一般亲密的友谊，再次合好，但是，有一天她悲伤地告诉我，她要转学了。我们都不愿意接受这个残酷的事实，为了留下她，我们不知努了多少力，但她学是走了，带走了我们的欢乐，带走了我们的友谊，也带走了，我的思念。
这二年以来，我再也没见过她，我们和好才能半个多月她就被迫转走了。我特别后悔，为什么没留住她，没留住我们的友谊，为什么会始终这么胆怯，没有能力早点给她说对不起……
每一次，走在街头，看着远方的行人，闻着空中的花香，总会在脑海中浮现那个时光，那个春暖花开的季节。又是春暖花开时，只可惜，她早已远去……
篇18：等待春暖花开
全文共 1044 字
+ 加入清单有人说，等待是一种懦弱，临波涛汹涌的瀚海，不是扬起风帆搏击风浪，而是等待风平浪静，不是大丈夫之所为。
有人说，等待是一种逃避，敌人三擂战鼓，不是横刀向前，冲入敌阵，而是逡巡等待，不是大将之风范。
其实，处恶劣境地，临难降之敌，等待未必不是一种明智。等待——甘于寂寞，积蓄力量，以求日后的爆发——实为智者之所为。
喜爱临风霜而独绿的青松，同样也热爱叶落枝单的梧桐；敬佩风雪中独啼的麻雀，同样也钦佩举族南迁的大雁；震撼于冰天雪地中独觅食物的百兽之王，同样也撼动于静静冬眠的棕熊。那是因为——等待，让落叶的梧桐，南迁的大雁，冬眠的棕熊渡过了恶劣处境，在等待中它们积蓄了力量。最终在万物勃发的春天，它们重新迸发了生机。
自然万物等待春暖花开，不是一种懦弱。是等待让春日中的梧桐得以吐露新叶；是等待令大雁得以高飞北国；是等待，使棕熊得以咆哮森林。自然万物也学会了积蓄力量，等待春暖花开。作为万灵之长的人类，同样也该学会等待。
面对恶少的侮辱，他默默承受，甘受胯下之辱。集盲、聋、哑于一身，她默默接受。他们都是在等待，韩信受胯下之辱，是在等待力量的强大。最终，在楚汉争霸中，他留下了不可抹灭杀的功绩，成就了辉煌。海伦?凯勒承受身残，是在等待知识的丰富。最终，在世界舞台上，她留下了蔚为壮观的一笔，闪耀着荣光。
在等待中个人获得了力量的积聚、知识的充盈，个人确要等待春暖花开。作为个人集合体的民族同样需要等待。
面对满目疮痍的中华大地，鲁迅先生曾经断言：“不在沉默中爆发，即在沉默中灭亡。”中华民族以自己日后的经历向世人证明：中国人在沉默与等待中得到了爆发。在强大的敌人面前，我们的民族在等待，在默默地集聚力量。最终，沉默、等待后的爆发将豺狼赶出了国门，一个民族也在等待后站了起来！
是等待，成就了勇士，塑造了楷模，拯救了一个岌岌可危的民族。等待春暖花开，确为明智之举。
然而，许多人不懂等待，他们将等待视为懦弱、逃避。他们的一生拒绝等待，失败也就成为他们最终的归宿：刘备因关羽败走麦城而执意伐吴，他不顾丞相“等待时机”的劝说，草草伐吴，最终落得个白帝城托孤的下场。一个国家即在他拒绝等待中衰落下去。王明不顾敌我力量对比悬殊，不愿等待力量壮大即展开“决战”，最终，反围剿失败，中国革命陷于困境。可见，一个国家的崛起同样也离不开等待。
太多太多的人，他们否定等待。但血的教训再次警示我们———要学会等待，在等待中，万物会重新迸发生机；在等待中，个人会重新积蓄力量；在等待中，民族国家会重新崛起。
我们要学会等待，等待春暖花开。
篇19：又是春暖花开作文700字
全文共 694 字
+ 加入清单不知怎的，突然想起一句：现世安稳，岁月静好，面朝大海，春暖花开！
又是一年的匆匆离去，又是一年的蹒跚而来，又是春暖花开，又是新学期的到来。今天，我和妈妈乘公交车去学校报到。大概是因为开学，车上人满为患，大包小包的行李，背着的，扛着的，拖着的，地上摆着的，眼所到之处，皆是形形色色，大大小小的包裹。就这样，瞬间涨气的公交车，喷着灰色并让人不舒服的尾气，载着一车的人以及……满地的行李摇头晃脑的出发了……
因为上车时，车位已经坐满，地上铺着的都是五颜六色的行李，几乎无处落脚，我便坐在了我的行李上，倒也还觉得舒服。车程不算太远，却也是无聊的。我望着车窗外，一闪一闪的林荫道，枝头已开出了嫩芽。又是春暖花开啊！
伴着每过一站的喇叭中传出的清丽的女声，开开关关的车门，路程在我发呆间已过了一半。随着一声车门打开的喷气声，在人影罩绰间我看到了一位头发花白的老人搀扶着身旁的坐椅向车身后座挪去，汽车发动的瞬间，她不禁向后一阵踉跄，而后又忙着稳住身子，在她摇摇晃晃，双手死死抓着柱子时，公交车又开动了。因为开学的缘故，马路上车流量很大，汽车走走停停，老人一阵晃荡。这时，走出一个不起眼的男学生，他背着双肩书包，矮小——这是我对他的第一印象。只见他拍了拍老人的肩，而后指指不远处的空位，老人靠着那学生伸出的手一步一步走向了座位。我并未注意老人坐下后，只是见那学生一步步向反方向移去，却没有下车……
忽的想起不久前看到的一句话：2014，我们又长了一岁，更成熟，更富有责任心了。在新的一年，我们不要张扬不必自豪，在公交车上让个座然后移到别处，别让老人心生愧疚。那是你能做的，收获一个点头，一个微笑……
真是春暖花开！