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国之守望者作文精彩20篇

守望是一朵美丽的人性之花,她不仅开在古老的传说里,开在诗词曲赋和散文里,也开在我们每一个人日日经历的平凡的生活中。这里给大家分享一些关于以守望为作文600字,供大家学习。

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守望寂寞吐纳清芬作文800字

全文共 790 字

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寂寞是一根断了的红线,有心人在一端默默坚守,等待那头的牵线人,纵使那人早已远去。

有的人多寂寞,是一个人的伤心,正如纳兰一样,只能空叹“已是十年踪迹十年心”,而有些人,他们在寂寞中守望,耐得住寂寞的啃蚀,创造出寂寞所尘封不住的力量。

王羲之苦练书法,在十年如一日的孤寂中,终成一代书圣;智永和尚忍受独处一屋的冷清,留下那座笔冢和流芳百世;苏秦悬梁刺股,尽管报受家人冷眼,但仍十年寒窗唯有影伴身,终佩六国相印,衣锦还乡。文人们耐得住寂寞,苦做学问,终得一世清欢。

林则徐贬官伊犁,内心的寂寞岂可与常人道,但他依旧高唱“苟利国家生与死,岂因祸福避趋之。”造福一方百姓。韩愈发配潮州,爱女死于途中,他人下内心的寂寞,在边境小城兴办教育,结果那城的山水竟都姓了韩。他们将寂寞化为治国的动力,为生民立命。

释迦舍王位,终日与经书为伴,终成一代禅宗。尼莫面壁九年,忍受内心寂寞,只为悟得真理。禅宗二祖自断一臂,只为抛去杂念。他们甘于与寂寞为伴,终的大彻大悟,成为一代圣人。

李安四十岁才得金像奖,他人生的前半部分,默默积累读书,一直蹲得很低,但他耐得住,故他能卓然于世。詹姆斯卡梅隆,十二年来悄无声息,沉寂于寂寞之中,为我们带来《泰坦尼克号》《阿凡达》,开创电影新时代。耐得住,静下来,慢一些,终改变文艺界。

清代学者金兰生说:“把意念藏得下,何理不可得。”纵观古今,甘于且耐得住寂寞的人才能卓然于世。马克思四十年作资本论,曹雪芹耗尽心血沉潜红楼创作之中,李煜耐得住亡国的寂寞开创词风新时代。只有耐得住寒冬的寂寞,才可以在春天歌唱。文革是无数知青耐得了乡下的尘土,在寂寞中体味生活的纹理,如史铁生写下《我那遥远的清平湾》,姜戎留下《狼图腾》。

细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是。寂寞不是供人欣赏的。文人的红线那端系着笔,书尽世间冷暖;英雄的红线那端系着苍生,造福一方百姓。

寂寞如花雨,也可“化作春泥更护花。”

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篇1:守望无声的誓言

全文共 795 字

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何曾几时,我还能听到汽笛的长鸣,何曾几时,我又记起山里最美好的守望

多年以前,我是一个列车司机,生活很平淡,每天都千篇一律地驾驶着列车,往返于城市与大山间。列车的铁路从城市蔓延至大山深处,再回到繁华的城市中,然而在山里行驶总是很没有安全感,高处摇摇欲坠的巨石、千沟万壑的滑坡、历经沧桑的古树是列车的杀手,锐利的刀锋直指我和列车乘客们的心脏。

原以为提心吊胆的日子会一直持续下去,直至我发现在大山里也有修路人存在。

初见修路人时,我以为他只是一个路过的老人。是的,他很老了,而且穿着灰色的中山装,就像刚解放时人们的穿着一样。他身材瘦削,皮肤黝黑,眼窝凹陷,然而最令人难忘的仍是明亮而清澈的眼神,注目着我所驾驶列车,流露出深深的情谊。那不仅仅是出于礼貌的敬意,那双眸里,分明有闪闪发亮的思念和向往。此时的我,也不知不觉地按下了列车的汽笛,久久不放。

后来,我从别人那里打探到了他的故事。他叫老计,一个人生活着,父母早已与世长辞,也没有妻儿。他是一个孤僻的人,人们说,退休后本可以拿着养老金安享晚年,却一个人来到了深山里,做着没有人愿意做的危险工作。或许是这样,可是若是没有他的守护,我和乘客们或许早已死于非命。

生活依然一成不变地进行,我和老计之间仿佛形成了默契,每当列车路过他身旁,他总会举手致敬,而我则回敬以悠扬的列车长鸣,日复一日,年复一年。

最后,悲剧还是发生了,老计的死讯狠狠地刺疼了我的心脏。我作为他为数不多的亲友参加了他的葬礼,凄凉的葬礼,没有一个人为他哭泣,我也不例外。当他的遗体最后出现在众人面前,我看到他的脸上没有痛苦的痕迹,我甚至觉得,他只是睡着了,如果睁开双眼,仍是那么明亮,于是,我哭了。

那天,我严肃地对所有人说,老计或许孤独,但绝不乖僻,他分明怀着对人们最真挚的祝愿,最美好的念想,即使没有人在意过他。

后来,每当列车行驶入山里,铁路边仿佛总有那么一个身影,举着手,静静的守望。

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篇2:让守望者永存

全文共 340 字

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今天看见成长的痕迹了,不过竟也听到了死神面无表情的经过我身边的声声叹息。

星期天写请假条的时候才发现已三月了,马上会是春天,然后是格外热的六月,我在高三平平静静的向前,向终点也向彼岸。偶尔回过头,看见曾经有过欢声笑语的那些日子在慢慢模糊在一点点离我远去。自己的心情一点也不轻松这个时候了,总是有许多负担的,只是在现在的我看来高三已经不在是神秘可怖的了。

我感叹时间的逝去,悄无声息的,在我心中留下了无数的悲和喜,想起曾经那个我用拙稚的文字写过静女,写过乌托邦,写过亲情写过友情写过爱情的本子已经再也找不到了,心里漫过一片一片的难过。

我是一名麦田的守望者,守望着自己的那片麦田,看着她开始抽穗,矮小的穗苗,青青的茎,瘦弱的在风中摇晃,等着她长高,饱粒,盼着她金黄一片,能够掀起层层麦浪。

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篇3:秋风中的守望者作文500字

全文共 507 字

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元稹诗云:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我不禁感慨,只是因为“此花开尽更无花”吗?

一年一度的菊花展又开始了,前几次都因为有事情,而次次与它擦肩而过,这次我可不能再错过了。而这次菊花展却给了我一次大的收获,因为这次菊花展,我再一次重拾了信心。

在上个月,我独自一人去往五柳公园观赏菊花,到达广场,遍地的菊花开的十分炫丽,颜色多种多样,白色、黄色、紫红色……可真谓是“百花齐放”。我静静漫步在花的海洋中,失望也被暂时遗忘。因为自己定的目标久久不能达到,信心也渐渐离我而去,我也在学习的道路上渐渐迷失了方向……“呼——呼——”一阵风刮来,我不禁打了个寒战。秋风也无情地向炫丽的菊花打去,花没有动摇,在风中微微摇摆后又恢复到以前精神的容貌!

记得小学时,我也自己种过菊花,花朵十分的小,看起来没有一点精神,病殃殃的,可是看看现在的菊花,在风中屹立,并没有向困难低头,而是勇于挑战。是啊!那无情的秋风也不停的向我打来,可是我却选择逃避与退缩,既然菊花能与秋风抗衡,那我为什么不能与失败抗衡!我重拾信心,看着炫丽的花朵,一步步向前走,每一步都异常坚定。

我转回头,看着那坚强的花朵,那菊花不仅盛开在我眼前,也在我心中炫丽绽放!

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篇4:守望梦想

全文共 577 字

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一颗流星划过天空,其实只为了闪耀自己此生最绚丽的那一刻。 ——题记

清晨,我从香甜的梦中醒来,睁眼望见了墙角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的织着网。小心的拖着长长的蛛丝,艰难地爬上爬下。平时最怕虫子的我,在这一刻,镇定使我没有吓得叫起来。面对这只小小的蜘蛛,我多了一丝怜悯,为它留下了后半生的生命,而后,则对它置之不理了。

也许,小蜘蛛今生只为了织出一张网,一张记住它的存在的网,仅此而已吧。再而,人生也莫过如此。今天如水般悄然走过,再也不会回来。清醒的人知道记住每一天,当然记住每一天的方式也很简单,只不过做一些特殊的事,或者是写写日记。唯一谨记的是:流失的时间,无法悔过。老师也曾问过我们这些正在燃烧着青春之火的孩子们,你们将来想干什么?殊不知,那些仅仅是停留在梦想的表层,未曾赋予行动的梦,还只是奢望。有时觉得,几十年甚至上百年是那么长,其实不然。当一个只剩下弥留在世的人,体会到死亡的近在咫尺时,才会恍然大悟,人生,其实很短。最关键的,还是应该把每一天的特别汇聚在一起,完成一个宏伟的梦想。那个梦是此生唯一的目标。

我一直认为,梦是一个实现或不实现都无所谓的东西。自从我认识了这个懂得拼搏的蜘蛛后,我下定决心一定要去追梦!人生如戏,认真努力追梦的,一定是一部好戏。我相信上天是不会辜负有心人的!总而言之,统而言之,一个能做到守望梦想的人,成功不会与你擦肩而过!

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篇5:靴边的守望作文500字

全文共 525 字

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千万缕阳光穿过树梢,大地一片光明。大树挺直了腰杆,鸟儿在枝头唱着动听的歌,花儿绽开了笑脸……

树林尽头的一间小屋里,住着一位白发苍苍的老人。每天的同一时间,他都会坐在门前的摇椅上,泡上一杯绿茶,翘着二郎腿,恬静舒适地欣赏着眼前这与仿佛世外桃源的景色。

这也是他唯一的伴侣——那只可爱的小狗最欢乐的时候。它会欢蹦乱跳地绕着主人本来跑去,时不时把老人的鞋带扯下来,趁着老人不注意悄悄舔舔他的脸和手。

这一人一狗,成了形影不离的好朋友,他们每天这样快乐、与世无争地生活着,日子那么幸福。

然而,寂静、快乐、幸福都在一瞬间被打破了。那天,老人出去购物,突然看到一个孩子独自摇摇摆摆地走到了马路中央,恰在此时,一辆轿车从远处疾驶过来。老人毫不犹豫地冲过去推开孩子。孩子安然无恙,老人却躺在了血泊中。

小狗彻夜未眠地等待着老人,可是它却再也没有等到……

天空变得阴沉沉,鸟儿不再唱歌,花儿低下了脑袋。小屋前的椅子上空荡荡的,再也没有了老人的身影。小狗再也不欢快地叫着跳着,它只是每天重复着同样的动作,准时把老人平时穿的那双靴子拖到椅子前,守在靴子旁,摆弄着靴子……

它就这样日复一日地重复着、等待着、思念着……它的目光始终坚定地注视着老人以往回来的方向,它坚信主人一定会回来。

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篇6:自由麦田的守望者

全文共 912 字

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凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”

他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

【点评】这篇散文,具有很强的文学性和艺术性,对凡高的作品分析得深刻透彻。透过这篇佳作,我们应该明白,选择自己擅长的内容进行写作,是成功的基础。文章语言也极为美丽,这种美丽一方面表现在用词的准确上,另一方面表现在精美的修辞上,像“用灵魂的色彩来绘画”、“他的画面,是永不熄灭的篝火”、“希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食”等语句,有淡淡的诗意,也有深刻的哲理。读来心旷神怡,让人唇齿余香。

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篇7:守望幸福

全文共 812 字

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幸福随处可见,在公交车站上有人让座,便是幸福;在寒冷的冬夜有人为你盖上被褥是幸福;在你饥饿的时候有人给你一顿大餐是幸福……今天让我来讲述一份别样的幸福。

故事要从去年的暑假说起,我外出游玩,回来时,朋友们叫我为他们买礼物,我因时间来不及就没有买到礼物,但他们依然不肯罢休,我便去超市,为他们买礼物

我打的来到超市,匆匆走进去,东看看,西逛逛,不知不觉间,我发现跟我一起来的妈妈不见了,这可怎么办啊!我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。在这个超市,周围的都是陌生人,我又可以相信谁呢?

我从一楼走回二楼,仍不见妈妈的踪影,我急得快哭了:妈妈,你在哪儿?我找不到你了,你快出来吧!我好害怕啊!我只有一个人,周围的人我也不认识,怎么办啊!我又在超市里找了几回,妈妈依旧没有出现。

我失落地走出超市,看着外面的高楼大厦,却没有一个可以让我躲避的地方,看着外面那些有说有笑的三口之家,却没有一个是我的妈妈。、

我的口袋里一分钱也没有,又找到妈妈,我应该怎么办?一辆出租车停在了我面前,司机师傅从车上下来,看见我如此伤心失落,他问道:“怎么了?小朋友?”

我立即转身抹掉眼泪,不想让我伤心的样子给别人看:“没……没什么事。”那个司机师傅又同情地问:“要不要我送你回家啊?”“我没有钱,而且……而且……”我吞吞吐吐地说。

而且你又不认识我,对不对?一方有难八方支援,中华的传统美德要助人为乐啊!再说,开出租车不是一定要用来赚钱的!司机师傅的脸上露出慈祥的笑容。

经过司机师傅的一番话,我坐上了他的车,并对他说了事情的经过。到了家门口,司机师傅转头对我说:“你要不要给你妈妈打一个电话。”我拿起电话:“妈妈,你在哪儿?我已经到家门口了,你快来吧!”

过了一会儿,妈妈随后就到了,把车钱付给司机师傅,司机师傅说什么也不肯要,还挠着我,憨憨地笑了:“没事,小孩子嘛!就这么点路啊!没事,没事,不用给!”

人间处处有真情,人间处处有真爱。中华民族的大陆上,真爱,永存!

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篇8:默默守望

全文共 246 字

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豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。

现在,你仍是我的太阳!

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篇9:守望和平

全文共 882 字

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谁也没有料到,5月12日就这么深深地烙印在我们心中。谁也没有想过,汶川成为了日后最令人关切的话题。

事情发生的时候,我们班还在上美术课,老师正讲着“如何表现灾难中人物的表情”,大家都聚精会神地听着。无法想象,就在这一刻,在遥远的四川,却发生了一起惊天动地的灾难!死亡,恐惧,绝望,这一切都笼罩着那些天真可爱的孩子们,他们几乎不知道究竟发生了什么事情,半小时前,还和我们一样坐在温暖的教室里。

每一个人都在不停地祈祷,期盼眼前发生的这一切都不是真的。

眼泪是咸咸的,但是流到了心里,却又变成甜的。我们用温暖的双手,捧起那一颗颗脆弱的心。灾难把我们紧紧地联在一起,我们彼此相拥,我们彼此祈福。孩子们,请不要落泪,天使说过,善良的孩子是不落泪的。请记得,无论何时,我们的心永远在一起!

72小时的黄金救助时间已经过去,那么多的孩子还深深地压在废墟中。我的视线无法凝望汶川的视线。因为我的心会因为那一双双悲伤的眼睛而碎!

祝福,默哀,坚持。我所能做的只有这些了。没有话语,没有感情,没有思想。我的一切都停留在2008年5月12日。

但是,一切都无法阻挡中国人汹涌澎湃的前进步伐。从03年非典到罕见的雪灾,从令人惊疑的西藏时间到汶川的8.0级地震,我们没有害怕,我们变得更加坚强了!面对灾难,不能哭泣。这场没有硝烟的战争,在国人众志成城地努力下,逐渐平息。我们没有忘记那些可爱的人们,我们没有忘记他们坚强的心,我们更没有忘记在救助时却说“先救别人”2008年8月8日,北京奥运会隆重开幕。北京,再次成为世界的焦点。每个人都流下激动的泪水,呵,百年梦想,我们等得你好苦!我们怀着“更高,更快,更强”的奥运精神,飞跃在五千年华夏文明的土地上。天上的孩子们,你们可曾看见,可曾看见中国人越来越坚强,奥运会顺利地举行了。别哭,我们永远地爱你!

每一个运动员都竭尽全力拼搏在赛场上,庞伟的沉着应战,刘子歌的坚持不懈,杜丽的不负众望,张宁老将出马,勇争金牌。。。。。。一个个精彩的瞬间,无疑给奥运会带来了更多的惊喜

我们不会哭,我们不会流泪!伟大的中国正向世界展现我们的精彩。让一切都化作和平鸽飞翔吧!

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篇10:守望幸福

全文共 380 字

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天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊……

在充满快乐温存的云巅,我守望着我的幸福,似一份无人能体会的惊喜。我小心翼翼的守望着,像星星守着月亮。我站上了云巅,看着蓝天云朵送给我的祝福,望着鲜花小草寄予我的关怀,这便是幸福,那是一种快乐,满足。我经营着幸福,用这份幸福感染别人,那也是一种幸福。

匆匆的来,匆匆的去,有没有静下心观察一份感情,体会一丝美好,等待一种缘分,如果都错过了,不要紧,回首,望望属于你的幸福云巅,是空空如也,还是满含碎星,那都是美好的,空的优雅,满的蓬勃。

小鸟披着星星碎雨,穿过袅袅炊烟,它望见了什么,我猜不到,但它一定是幸福的,它穿梭着,我没有从它的身影上看到一丝困惑、不安与焦虑,它飞过花花草草,诉说心中的喜悦;它飞过空旷的原野,送出美好的祝福……它又飞上了云巅,是幸福的云巅……

我背对着云巅,心却一直守望着幸福,我把双眼看世界,把心守望幸福……

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篇11:守望生命

全文共 710 字

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一生中有许多值得守候的东西,也许是一位亲人,一个羁绊,一句诺言……一生也充盈着许多东西,可望而不可及,也许是一个抱负,一个野心……可我们不曾放眼天地之间,大自然用鬼斧神工铸就的生命,也守望自己绚烂的一生。

当我漫步在春天,那里,我见到了生命。一株小草,眠于耸立的山峰,与贫瘠的土壤作伴,与凛冽的寒风为伍。他思索着上天的不公,将它吹离了同伴,吹离了梦中恬适的家。瘦弱的它随风摇曳,唯有不断扎根,才能生存,他一边抱着生存的念想,一边清点着依稀可见的时日。

他,望着匆匆而过的登山者,望着残酷的雨雪风霜,守候在孤立的悬崖上,望着那一丝生的希望。

我漫步在秋天,那里,我触到了生命。一片枯叶,牵在纤细的枝干上,战战兢兢地度过了一个又一个昼夜,看着自己日渐泛黄的皮肤,看着黯然失色的纹理。他不懂,为什么在本是丰收之日的秋天,天却要如此对待他——剥夺他生的权利。他奋力汲取营养,盼望着藕断丝连的叶柄为他带来奇迹。

他,望着被夕阳映照的血红的枯叶,望着远处金黄的稻田,心中有不甘,有绝望,守候在光秃秃的枝干上,望着那属于生命的天堂。

我漫步在冬天,那里,我嗅到了生命。一株迎春花苞,含苞欲放而又踌躇不前,他顶着刺骨的寒风,胆怯地寻觅一下阳光,可惜不尽他所意,他生怕开放时,淡淡的花蕊会遭遇狂风无情的肆虐。他思索着,为何上天要他生于如此恶劣的环境,白雪皑皑,无情地没收了所有生机。他是一名守候春天的使者,又何曾畏惧过冬日?他撑起坚挺的花瓣,茫茫雪原放出缕缕清香。

他,望着渐渐消融的小溪,望着恢复翠色的树林,他,望着蔚蓝的九天云霄,守候春的到来。

守望美好,便来一场潇洒尽兴的足征;守望梦想,便来一次奋力自信的拼搏;守望生命,便寻觅于花红柳绿的天堂。

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篇12:在守望中成长作文

全文共 828 字

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小草守望雨季的来临,是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放,是为了采花酿蜜,将芬芳传遍四海;而您,守望我们的每一个清晨和夜晚,是期望看到桃李满天下的喜状,守望作文。

您,便是老师,而您又不仅仅是老师,您更是我们人生的启蒙者和导向。是您,每天清晨天还未明便早早来到教室,踮起脚,遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中,焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了,您的心头似乎就温暖起来了,脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了,您发现教室后竟有一个空座,于是您又重新伫立回寒风,微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了?或是……一个个怕人的是不是让您立不住了,于是您飞奔向自行车,想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会,那位同学便到了,他说是因为内急,而您呢,因为那天风太大,心太急,失足跌进了马路旁的沟渠里。

寒风中的守望,我们的心无比、无比温暖,晚上,我们是要上晚自习的,从太阳刚落地时开始,一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下,是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声;讲台上,是你,却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前,盖过了我们和您相交的视线,可您即使不能和我们相视交谈,却宁愿,应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想,那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧?

放学铃声响起后,夜渐渐沉了下来,同学也渐渐离去,而您呢,如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去,也定会点亮办公室里的那盏孤灯,因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程,因为您明白,只要您一直这样守望着我们,这段艰苦的征程中我们也就有了依靠,心也便会更坚强起来。

风,依旧徐徐袭来,还是冷冷的、凉凉的,而您,依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望,也必会将满园桃李回报给您。

我们彼此守望,未来也便充满希望!

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篇13:渴望自由的麦田守望者作文

全文共 730 字

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凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”

他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂里的快乐狂人。

[渴望自由的麦田守望者作文

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篇14:守望那片阳光作文800字

全文共 813 字

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潇潇漫漫长青树,挥挥洒洒一地金。此情守望似无意,只昔当时怅然忆。

——题记

那是一个极普通的日子,阳光不骄不躁,时日正好。她不偏不倚地撒入小屋的门窗里,落下一地余晖。一切都染上了黄金,连平时生硬的桌子棱角似乎都变柔和了。一切都静悄悄的。

这时,桌边单扇的门被人轻轻地推开,打破了宁静。一双边缘早已微微翘起的大号拖鞋“啵哒啵哒”缓缓走出来。姥爷拉出一把椅子,弯腰坐下。他已年过花甲,有着一张普通的慈祥的脸,皱纹密布。皮肤也因常年的下地劳作变得粗糙黝黑。姥爷是个守旧的老人,什么都是老一套的观念。他靠在椅背上,享受着暖和的日光浴。

过了一会儿,全家人都出来了,都静静地坐着,享受阳光。但好景不长,阳光挥发完了她的最后一点余韵,客厅里又恢复了平时冷清的模样。姥爷呆呆地望着窗外,不知在想什么。

这时,妈妈的声音拉回了姥爷的思绪:“爸,等姑娘放假了,咱们一起去台湾玩去吧,哪里环境对你的健康也好。”姥爷听后愣了几秒,歪着头看窗外的太阳,静静的思索了一会儿。他脸上的表情渐渐严肃起来,眼角的皱纹也越发多了。待他转过头来时,眼睛中写满了愧疚与无奈,脸上布满了不好意思的笑容,像个小学生一样摆着衣角,说道:“台湾啊,我就不去了,你们去吧。”他有将头扭向窗外,却没有人注意到他眼角的那抹愧疚。

又一日,我懒散地从床上爬起来,走向门口,正准备开门时,却依稀听到妈妈与姥爷的对话。“我的身子越来越差,医生开那么贵的药也没有用”。妈妈像平时一样唠叨着——你要听医生的话,你若不想去台湾,去江南呼吸点新鲜空气也好。姥爷似乎是沉思了一会,“你们去吧,我去了白白浪费钱,还要拖累你们玩不好,况且一大家子人到处需要花钱。”

我定定的倚在门槛上,泪水似要涌出。姥爷用他最后的一份爱呵护、守望着我们,是我们曲解了他的用意了。他用自己整个的生命守望着我们,我们也用自己的爱守望着姥爷。那份窗外的阳光,姥爷用他比喻他短暂的生命。两代人的相互守望,使世界上最美的阳光洒满整个小屋。

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篇15:老师,永远定格的守望高中班

全文共 1829 字

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春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到壮年未酬,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。

有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。

假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。

老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。

老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!

老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!

老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!

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篇16:守望青春

全文共 632 字

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时间过得好快,一瞬间就到了初二了。是呀,我已经是一名初二下的学生了。

人在一点点的长大,时间也在一点点流失。转眼的工夫,我已经又长大了,每每想起小时候的种种快乐,不觉伤感起来,想想,属于我们的青春年代还有多久。

每每都在幻想,漫无目的的走着,一直这样默默地行走着,在寻找,也在等待。而时光就这样从容的从身边流过,有一点冷寞。当我走过了人生的六分之一的时候,突然停留,才发觉,虽然我在人海中漫漫寻找,但那是在寻找着一条出路。

偶然听见别人说,我们是无法逃出时间,跑到外面去的,我们只有被时间所困住。是啊,很多年了,习惯性的低头默默的行走着。突然一丝阳光照在了我的脸上,我仿佛被补充了能量,居然奇迹般的抬起了头,望着湛蓝的天空,仿佛有了希望。

走在青春的路上,我渐渐相信,我是可以逃出时间的地盘,去寻找更美,更自由的东西。

现在的我,已不再开始怀疑,也不在乎属于我们的青春有多久了。我相信慢慢的打开心扉,我能飞得更高,更远,去寻找,去探索……在这样让我历经了种种“磨难”的地方,是它让我的人生有悲有喜,有沧桑有风尘,但在我的生命中却又是那么的绚丽光彩。

每一人的背后也许都有着一个故事,那便是人生的开始。在经过长长的奔跑后,我开始决定人生的目标。漫长的人生,虽然会很快的过去,但是,它留下的回忆,却是那么可爱。那我们在这样短暂的人生中,和不让我们去自由的飞翔,去寻找爱的阳光呢!

让我们的青春变得似火,让我们的世界变得广阔,让我们的心灵变得更美。守望青春的年代,寻找属于我们的世界。

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篇17:光阴的守望者作文700字

全文共 718 字

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窗外肆意的洒落了一地的阳光,碎碎的光点与树叶在墙角映射出和谐的日影图。

我总喜欢以这样的方式来开始我的思考:头顶天空飞机飞过划出许多条白色的轨道,像是用白色颜料涂就的,飞机的每一次起飞对看客来说是一次轻快的放逐,对乘客来说却是紧张的凝重。

于是,我想到了生命,从一个稚气未脱的小毛孩到如今即将高考的自己,用旁人的角度看应该是幸运高兴的事,但其中的心酸只有自己明了。

不管时光怎样流逝,生活还是要继续,我想有一天走到末端时,岁月的脉络一定清晰可见。

每个人都有不同的人生,每个人的人生也各不相同,每段人生的故事都各富特色,关键在于你自己如何来定义人生。

就像是一根扁担,不管横放还是坚放它都得在肩上能挑起重物,而怎么样才能达到最佳效果,只有挑担的人知道。

倘若非得选择一种方法,我选择让它横着,平架在我左右两肩上,平平稳稳地上路,它更像是我生活的支点,重心平稳又安全,此刻海里中浮过一句话或许有些不恰当:“我们无法左右生命的长度,但是我们可以拓展它的宽度。”

所以,我无忧地过着,用最完美的姿态应对一切霸绊。倘若遇到晴天我会为自己收集好阳光,我怕天黑会难过。

我有个小小心愿,做一个光阴守望者,每时每刻都能清醒的知道它的流逝的状况,在一路旅行的同时可以收集途中的点点滴滴,然后在很久的以后再次回顾起来,把这些片断都串联起来,成为一本书,取名为“人生”,都说充满故事与回忆的人生才是最好的。

熟记书本中每一句爱的真理,熟记地图每一段最短的距离,守望着光阴,守着过去,望向未来,让自己的人生充满意义,我想我会过得很充实而满足。

一阵风吹过,树叶随风摇曳了一下,墙上立刻变幻了一种图案,在光的折射下,愈发显得好看了,在这个最美的时候,我感觉有种清新又舒心的畅快。

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篇18:守望一轮明月作文700字

全文共 758 字

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青天有月来几时?我今停杯一问之。

薄暮低垂,星辉点点,月影旖旎,时代更迭,唯一亘古不变的唯有明月。沏一壶清茶,我斜倚在藤椅上,享受着守望明月的曼妙时光。月色如水照进心间。

望皎皎明月,忆昔日友人。“水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。”秋风萧瑟中,诗人登山临水,为友人送别。友人将要离去,远到边关,只已今生再也难相见!往日相处种种浮现于脑海,泪水簌簌落下。“谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”都道“多情自古伤离别”,只是最终离去的还是要离去,万般挽留,万般无奈,万千愁苦只得咽下心头,友人离去,无人诉说,明月便成了知己。念,念。念!星月一点,落花一别,梦化了一阕惦念。

望寥寥明月,思千里之乡。夜深人静,月凉如水,离乡千里之外的游子,倚在窗边,望着一轮银盘似的明月遥遥挂在空中,只见月光透过窗子轻柔地洒在床头,转眼间,整个屋子都好似铺满了银霜。他沐浴在月光下,仿佛有一双温暖的大手柔柔地抚摸着他的脸颊,乡愁更浓,顿时,父母饱经沧桑的脸浮现在他眼前,不由得心头一酸,“举头望明月,低头思故乡。”又怎能不思念故乡,不怀念亲人呢?只道“明月何时照我还?”月光将两颗思念的心紧紧系在一起。叹,叹,叹!梧桐叶落,月色缕缕,亦不断思乡愁肠。

望皓皓明月,慨茫茫人生。皓月当空,月白风清,诗人王维漫步于田园之间,月光透过翠色松林洒落斑驳的倩影,清澈的泉水越过岩石,发出叮咚的声响,流淌在林间,让“明月松间照,清泉石上流”的佳景永远留在记忆之中。然而。时过境迁,今人也恐怕不易欣赏到这般美景了吧!望着天空中的明月依旧,可我还是感受到了孤寂与凄凉,这时,我不禁感受到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的返璞归真的意境。乐,乐,乐!月明如镜,淡淡品怀,只道心归自然。

守望一轮明月,万千思绪在心间。月出皓兮,我心怅然。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

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篇19:用拥抱去守望作文800字

全文共 953 字

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那年秋天,一个小小的生命奇迹般地降临在我们的家庭里,从此我的世界丰富多彩。

妹妹,一个多么神圣的字眼。面对她娇小的身子,我的疼爱之情油然而生。时不时去碰碰她的手,摸摸她的脸,多么有趣的鼻子,多么可爱的嘴巴,多像一个洋娃娃啊!她的到来,让我的天空几乎都是蔚蓝的。

不过,好景不长。一天天过去,她长大了,也从小时候的乖巧,变得越来越外向,越来越活泼。现在也上幼儿园了,和她聊天的时候,她也变得傲慢了许多。争吵也随之到来,可是毕竟是姐妹,过一会儿又会打闹在一起。

我和妹妹之间经常会发生争吵,频率也高,说是吵架,其实就是在比谁的嗓门大一点,谁的话多一点。一旦发生这种情况,妈妈总是让我让着一点她,所以,每次我都惨败在她的得意洋洋之下。

不过,我不能每次都让着她,我得让她知道在这个世界上不是每个人都会像亲人一样凡事都顺着她。前几天,我回家的时候注意到她的额头上贴着一个在学校里老师奖励给她的苹果,依她的个性,便料到今晚“江湖上又会是一场腥风血雨”。果然,我写完作业正在沙发上津津有味地看着书,她就走了过来,脚步放慢,抬头挺胸,我知道她又来炫耀她的“业绩”了。她用这专属的眼神看着我,看我不理睬,就又用同样的方法走回去。等她走过去,我故意大声说:“好难看呀!”她闻声赶来:“你在说谁呀?”“你呀。”我感受到她背后的一团怒火正在燃烧,她眉头紧锁,鼻子向上一提,嘴巴向上嘟起,如此特别的表情,谁看了都会记忆深刻。“姐姐大笨蛋!”说着说着,嘴巴一歪,这哭腔就上来了,最后忍不住就哭出声来。我见状,赶紧抱着她,不停地说:“是姐姐坏,是姐姐坏……”我不住地给她抹眼泪,又握住她的小手,亲亲她的小脸蛋。奇迹随后发生——她破涕为笑了!

和妹妹在一起的时候,也让我反思了自己。美国诗人惠特曼曾说:“他(孩子)看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分。”其实,妹妹大部分争吵时说的话都是从我这里学去的,我感受到自己的言行对她的成长有很大的影响。她毕竟是孩子,只会单纯地表达自己心中的情绪,这时她的模仿能力也超强,作为姐姐,我要很好地去完善自己、改变自己,让妹妹学到好的东西,这是我的责任。

妹妹就像一个上天赐给我们的珍宝,无论春夏与秋冬,我都将用我全部的热情和温暖去拥抱守望——因为,妹妹,是你让我在这个世界上有了更多的阳光。

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篇20:守望初心作文800字

全文共 692 字

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莫放修芦碍月生。——题记

一无所获的卖蛋小贩

我曾经听到过一个故事,它简单而又寓意深刻。从前有一个卖鸡蛋的人,将一袋子鸡蛋摆在集市上,担子旁边有一小纸牌:新鲜的鸡蛋便宜卖。不一会儿便有人前来说:“这鸡蛋不是新鲜的,还能是坏的?新鲜二字就抹去吧。”小贩觉得有道理,于是就抹去了“新鲜”二字。不一会儿又有人来:“说一斤鸡蛋不过五元,便宜这两个字有什么用?”小贩抹去了“便宜”二字,现在只剩下“鸡蛋”两个字了。大半天时间过去,却不见有人来买。只是又过来一个人说:“一担鸡蛋谁不认识,牌子干脆撤了吧。”小贩想一想,觉得也对,就撤了牌子。最终一颗鸡蛋也没有卖出去。

故事在这里结束了,但生活中这样的故事却是数不胜数。我也曾是这类故事中的主角之一。

陈寅恪先生的话

记得初二的时候,曾因为一件麻烦的事儿落下了一个月的课程。当大家都在紧张的备考生地时,我还在省城为比赛做准备。比赛结束后,我才开始慌了,物理本就学得不好,现在落了一个月的课,更觉晦涩难懂。我下定决心,要自学物理,迎头赶上。

于是那段时间,每晚做完作业后,我都捧着物理书与讲学稿在埋头苦学。但只坚持了一周,我就放弃了。理由是每天五小时的睡眠让我无力招架第二天的课程。物理是不苦学了,但也没有早早睡觉,我躺在床上玩手机。一次翻看他人的空间,我看到一段话,陈寅恪先生说的:“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光!”我突然之间明白了:我所知道的,时代所需要的,绝不是光鲜亮丽的外表,而是守望初心的坚持,那才是如晶莹剔透的玉石般弥足珍贵的。

斯人已逝,跫qióng音犹在。卖蛋小贩的故事与陈寅恪先生的话,仍然会激励我,守望初心。

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