美丽的绽放范文(精品20篇)

晚上九点半。一盏台灯，一摞作业。一小株含羞草呆在我手边，静静观望。

我在书桌前埋头奋战。又用完了一张草稿纸，得出的结果与正确答案似乎仍大相庭径。时钟的指针滴答滴答，我内心的烦躁像暴雨前的密云般越聚越多，翻涌冲撞着，急切地想寻找一个出口。偏偏周遭一片沉闷的寂静，无声而强硬地与我的情绪对抗。不自觉地，手中的笔已经在草稿纸上狠狠划下几道。

焦灼的情绪终于有些许的减轻。我伸手去够一张新的草稿纸，手臂无意中蹭到含羞草的叶片，连带着整株植物都开始摇晃。叶片纷纷蜷缩闭合，蔫蔫的下垂。纤细的茎还在颤动，像是经历过一场大变故，仍后怕不止似的。

平时学习的闲暇，我总爱去拨弄这含羞草。看着它因为自己的触碰而合拢，觉得非常神奇。然而此刻，它蔫头蔫脑的样子在我眼中俨然是一副懦弱的姿态。我不想再看它，将视线转回作业本上。任它在一边哆嗦去吧！

专注的演算中，时间流逝的飞快。一抬头看到眼前的钟，十点了！明天还要上学呢。“要不别做了，反正老师明天会评讲的。”这样的想法在心中萌生。不知怎么，脑海中闪现出含羞草那瑟瑟的模样。我忽然觉得自己就是那棵含羞草。难道不是吗？我在难题前的退却，与它在触碰时的畏缩，又有什么区别？

不！我不愿意与它一样！

重新拔下笔帽，稍微梳理纷杂的头绪，我深吸一口气，又开始演算。这里少了一个小数点，那里多了一个平方……渐渐地，冗生的荆条被我一一拨开。解题的思路随着数据的推演愈加明晰。一步步接近答案，我的心情在一天的疲劳之后，逐渐变得说不出的畅快轻松。

十点一刻，我放下了笔，长舒一口气。活动活动脖颈，目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已经平静下来，细嫩的叶片舒展开来，一派坦然。联想到它之前收拢的狼狈，我不禁觉得有点好笑，又随意的打量了几眼。忽然，我发现有些不寻常的东西：含羞草那深绿的叶片掩映间，竟现出一团小小的淡紫色。再凑近些，原来是一些浅紫色的细须拥成一簇，向外放射地舒展。这是含羞草的花！

时时都以怯懦示人的含羞草，却一直都怀抱着花朵的梦想。原来，并非姹紫嫣红地现身于万众面前才够惊艳，默默地坚持与忍耐所孕育出的花朵，更具有动人心魄的力量。

心头涌上一股感动。不经意间，我已见证了一次美丽的绽放。

一大早，我们睁着惺忪朦胧的睡眼，坐上大巴，来到了远近闻名的张家界。昔时的她养在深闺人不知，今日，我们终于要撩开她神秘的面纱，一窥那面纱下的绝世容颜。

下了车，首先映入眼帘的是那巨大的石碑和身后满目的青葱，青山碧水，天下独绝。用力吸一口气，雨后清新的气息带着泥土的芳香，沁人心脾。这样清新的空气正是现在污染严重的城市中最缺少的呀!思及此，我原本雀跃的心情也染上了几缕惆怅。

路旁种了许多桃树，此时桃花早已纷纷凋落，枝头上也结出了累累果实，青涩小巧，又微微带着一抹明艳的红，仿若一个个豆蔻少女，羞怯地躲在层层绿叶之中，偷偷地打量着过往的行人。

我们沿着山中蜿蜒的小路一步一步地走着，人们的欢声笑语为宁静安详的连绵青山也添上了一丝生气。从外看来，她是温婉又带着些刚烈的闺阁女子，而我们这些深入腹地的人却知道，唯有你真正踏上这片土地，你才会明白，大自然的神奇与伟大，造就了巍峨险峻的张家界。

下雨了。冰凉的雨丝落下，将我飘远的思绪拉回眼前。

细雨飘摇，烟雾缈缈，抬眼望去，先前的满目青葱已被云雾遮掩，我们在云雾的飘绕中，领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;在遒劲挺拔的野松旁，感受刘桢“岂不罹凝寒，松柏有本性”的坚贞高洁。

再看那险峻奇特的山石，只见一根根如柱子般的小山拔地而起，直插云天，“山，刺破青天锷未残，天欲堕，赖以拄其间”这句词仿佛就是为它所做的一般，用来形容正合适。一眼望过去，全是此类小山，这种山它不是一座座，而是一根根，像一片林子，像一片春笋，像繁华都市中的摩天高楼群，更像自强不息的勇者。它们一个个独立成山，壁立千仞，上下垂直，无从攀登。

我不禁痴了。张家界的山，美的险峻，美得让人心醉，如果这是个梦，我宁愿永远也不醒来。

雨还在下着。历经重重艰难，我们终于站在顶处，向下俯视：众峰壁立，宛若刀削斧劈，直指云霄，崖身斑驳，带着几丝苍翠的绿意，几缕云霭袅袅飘拂，似轻纱，如银练……

哪怕是在如此陡峭的山峰不也长出了顽强的树木?凛冽的寒风呼啸着吹过，苍劲的松在崖壁伸展着，身上的累累伤痕象征了它所度过的峥嵘岁月，是它一生骄傲的象征;火红的花从石缝里钻出，在暴雨的洗刷中开出了明艳的花朵，风吹雨打，都不曾令它们弯腰低头……

它们，终于在陡崖峭壁上绽放了生命的美丽，哪怕有朝一日化作灰烬，它们不屈的灵魂也将在这陡峭的悬崖上得到永生!

张家界的美，美在它巍峨壮丽的奇山，美在它嶙峋起伏的顽石，更美在它生命中不折不挠的精神!张家界，用她的美丽，为我上了一节关于生命的一课，令我受益匪浅。

游学结束了，而我们的步伐还未停止，人生的旅途还在继续，让我们在人生的路上，用心去领略生命的美丽，诠释生命的意义，坚定不移的朝着梦想进发，绽放属于我们生命的美丽!

九月，空气中充斥着夏天遗留的少许躁热和秋天为我们带来的一丝萧条，但树枝上沉甸甸的果实却为这个不适的日子带来了收获的喜悦。

九月，就是这样一个平常的日子，却因为一个节日而充满了和谐、温馨与欢乐，因为一群人，使这个本不美丽的九月变得炫丽动人。

在我们这个拥有五千年历史的礼仪之邦里，有着这样一群人，他们为了文明的传承、社会的发展呕心沥血。就是这一群人，他们让我们能驰骋于古往今来，了解历史，了解世界；就是这一群人，他们教会我们自立，教会我们坚强，让我们拥有良好的品质；就是这一群人，他们本着“为了让每个人有一个美好未来，让中国、让世界有个美好未来”的想法而诲人不倦。

他们，就是我们最可敬的人——亲爱的老师。在我的印象里，老师们总是那么笑容可掬、和蔼可亲，总是那么循循善诱、平易近人，总是对我们有问必答、富有爱心。

九月是新学期开学的日子，我们从小学生蜕变成了一名中学生，来到了陌生的校园，面对着陌生的老师和同学，此刻的我们心中除了兴奋和激动，更多的是一种对新环境的不安和忐忑。而此时，正是老师们用他们那春风般的话语与鼓励的眼神为我们解开了心结，温暖了我们的心房。他们从不偏心，给每一位同学尝试的机会，让每一个人都能展示自我，虽然与他们相处的时间并不长，但我们已经与他们培养了浓厚的感情。

他们虽然是一群平凡的人，但在我们的眼中他们永远是最美的，他们毫无保留地将自己的知识传授给我们，正所谓“春蚕到时死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”他们的行动把这三条诠释得淋漓尽至。

老师是我们的第二个母亲，他们不仅传授给我们知识，更会无微不至地关心我们，关心我们的生活，关心我们的学习，关心我们的身心健康，帮助我们不断完善自己。他们对我们的关怀已被我们珍藏在心中最温馨、最美丽的一角。

就是他们——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉职业的拥有者，在九月的秋风中，让我们的心灵绽放一朵朵光彩夺目、美丽动人的花。

贝多芬说过：“上帝为我关闭了一扇门，定会为我打开一扇窗！”中国的古诗中也有“天生我材必有用”的说法。没错，也许我们在一些方面一窍不通，毫无进展，但是在其他一些也许我们并不在意的地方，却存在着上帝赋予我们的另一样财富。

数学大师陈省身，自称是什么都不会，只好做数学，这就是上帝给他的财富——数学；著名画家黄永玉，同样自称什么都不会，只好作画，这就是上帝赋予他的宝物——绘画。其实，每个人的内在，都蕴含着一层巨大的“钻石矿”，等待开采。但是，这层“钻石”并不是轻易可以放出光芒的。首先你要发现它，然后要努力细心地打磨它。

发现比较慢但不是主要的，因为往往我们发现的不是意料之中的“钻石”而是另一种“宝石”，只要通过认真长久的打磨，也可以放出光芒。在迷茫的时候，我们通常还选择像材料中的人物那样的方法，选一个较为喜欢的，然后专注不移，进行拼搏。

打磨是非常重要的！当我们确定了属于自己的“宝石”，那么就认真、仔细、长期地打磨下去吧！不要去想那些已经被你抛弃的毫无价值的石头了，只要你专注一个！就这么一个！你就已经足够了。当你的努力长期进行着的时候，这颗属于你的“钻石”也在慢慢发亮，越来越亮。

大家还记得《千手观音》这个舞蹈节目吗？那些演员，她们可都是聋哑人！她们什么都听不到，什么都说不了，她们唯一能做的就是用她们那双明亮的双眼去看前方的指挥，用她们的心灵去感应舞曲的旋律！然而，在这样的情况下，她们带给我们的确是那样一段完美的舞蹈。她们伴随音乐，翩翩起舞，看着指挥，进行动作。她们的动作和节奏的变化是那么得吻合，她们所表现出来的，是她们对生命铿锵不屈的精神！她们用目光绽放出了美丽的舞花！

《千手观音》的这些聋哑演员为何能有如此成绩？那是专一和磨练的成果！这些演员，她们不幸残疾，上帝留给她们的“钻石”只剩双目。她们无可选择，虽然不是想要的宝石，但打磨之后仍会发光。演员们为了这套舞蹈动作，整日整夜地排练，每一个动作，每一个节拍，每一个表情，一次又一次的进行，一直持续几个月，只到近乎完美，演出进行。于是，一场由聋哑人带给我们的视觉盛宴出现在我们的面前，唯美、动人，感动内心！

什么都不行并不可怕。霍金动弹不得，但他的物理头脑却通过两只手指震撼世界；贝多芬双耳失聪，但他却通过骨传声原理，创作了动人乐章；盲人歌手阳光，看不见世界，却通过各种惟妙惟肖地模仿，表达他对世界的感受……

《千手观音》的例子不在少数，哪怕我们几乎什么都不行，但总有我们能做的。只要有，我们就要好好把我，经过长期不懈的努力，我们同样可以像陈省身、黄永玉那样，绽放光芒！

花儿绽放时，芳香四溢，引来蜜蜂蝴蝶的围观；晚霞绽放时，光彩夺目，形成一片绚丽的火烧云；雨雪绽放时，滋润万物，唤醒干涸的土地。

我，是一粒种子。被埋得很深，但终有一刻，我相信春风会带走黑暗，带来希望和光明。而我——就会绽放！

我是那无助的种子，一听到跑步集合号，就仿佛听到小鸡啄米的声音，我怕它把我一同啄去。那号声，那么漫长又是那么短促，待它响完之后，我的磨难历程——开始了。

“脚步对齐！跟上！”班长又朝我喊。我是一个健全的人，但在体育方面，我可是个残废。我在心里抱怨着：跑步我都跟不上，还怎么让我对齐呢？但心中还会有另一个声音在大喊：“别停！继续跑！”可惜，每一次，我都会被肌肉酸痛，浑身乏力给打败。

我不甘，为什么别人跑步跟得上，而我就被甩那么远！我咬牙坚持，不放弃！

我坚信，春天来了，春风吹来的那一刻，我会绽放！

每一次跑步我都咬紧牙关，奋力起跑。嗓子疼得要冒烟，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的节奏，重重困难要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！

困难像弹簧，你弱它就强。

我不能认输，不能屈服。我坚信，春风来的那一刻，我会绽放！

我不断地向其他同学讨教跑步的技巧，还让站在我后面的同学在我跑不动时推我。终于功夫不负有心人，那一次，我克服了重重困难，再加上其他同学的生拉硬拽，我终于听到了那动听的、悦耳的走步曲。那一刻，春风吹进了我的心，心中的花苞绚烂绽放！

那一刻的喜悦，至今我都还记得。喜悦的泪水顺着脸颊流淌，高兴！真高兴！

无论多寒冷的冬季，有一丝阳光就会温暖；无论埋得多深的种子，只要坚定信念，坚信着——春风吹来的那一刻，我会绽放！

我是一颗种子，也只知道自己是一颗种子。我被埋在一片苍黄之中，铺盖在我身上的满是炙烫，带给我满身火辣辣的疼痛。我不知道自己身处何地，也不知道为何自己会要处在这般艰苦的境地，我只知道——

我好像该发芽了。

探出了我的根，火辣辣的刺痛瞬间穿上，灼烧着我。我差点将根缩了回来，但终归忍住了。怕是我退缩了，便再也没有机会前进了。

我想我还是该感谢老天的，这样的炎热里，是它送给了我零星的雨点，让我尝到水的滋味。那种甘甜和清凉，是给我身心最大的慰藉。我想是自那后，我才有了奋斗的目标——活下去，我要向水源进发。

我不顾一起把根往下伸，这是火蜥蜴——我这里唯一的朋友——告诉我，只有很深很深的地下才有水。犹记得他满脸悲悯对我说：“你想在这里绽放?还是死心吧。”不知道这是怎样困苦的环境，才让他这么认命，用这样寡淡的语气。看来这是一个遥在彼岸的梦，但我还是想穿越这一片苍黄，找到水，然后，开花。

十几天过去了，我仍在用力地点点探出我的根。灼痛的感觉已渐渐让我麻木，许久的干涸也让我奄奄一息。我是不是快死了?放弃……吗?

不!不能的。我还是想开花，所以我还是要找水，所以我还是要努力，所以我不能放弃。

根尖竟触碰到了冰凉，刹那间盖过了所有火烧般的炙痛。一丝丝甘甜蔓上，将所有的苦辣抹去。我疯狂地汲取我梦寐许久的水，能量充盈着我的身体，我仿佛到了一个幻妙的世界，畅游这世界里，我收获到了许多，许多……

我终于有能力从苍黄中探出头来，入眼的却是漫天黄沙。原来我竟是在这样的地方，拼搏了许久。火蜥蜴对我的发芽惊愕至极。我对他说我一定能开花的，这回他答道：“我信。”真是让我受到莫大鼓舞。

沙尘暴的袭来大概是我永远也预料不到的，他的残暴也是我我无法想象的。就在花开前夕，噩梦呼啸着肆意扯碎了我的梦。多么可笑，我的奋斗，就这么轻易地幻灭在沙尘暴轻轻的呼吸间，我的努力，终究是斗不过环境的恶……

……

“哦!天呐!你们看!”这是冒险团的一员，错愕不已地看着那多根长数十米的花。所有人的心收到了狠狠的整动。

“可惜了，本来是能开花的，估计是那沙尘暴给毁了。”

不，这是我见过最美的绽放。

命题作文“绽放美丽”写作指导 写作指导

1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。

2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么。

3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是作者要善于感悟美丽的真谛。

4、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。

思路提示

“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程。

写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。

就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：

1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。

2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先叙述后议论。

3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。

4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。

5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。

6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽。

7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。

8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”……

注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料。

春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那么袒露、秋那么成熟、冬那么内向。春回大地，万物复苏。

当早春的第一缕阳光跳出地平线，照耀在大地的时候，封冻在山川上、覆盖在枝头上的冰雪开始融化，凝结在枝头的坚冰也开始慢慢化成水顺着枝条退出了人们的视野。

和风吹拂，细雨滋润，原本光秃秃的枝开始冒尖，爱美的大地也悄悄换上了新装。

你看原野上，道路旁，房前屋后那一棵棵一排排的树，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、绿绿的、浅绿、浅黄，微微带着粉红色……

墨绿的野草疯长，艳丽的向日葵在空中摇曳。享受着春风拂面的细腻，嗅息着清香怡人的芬芳，轻抚着那一缕缕纤细嫩绿的柳条。我们向春天祝福，祝福她绽放新的生命；祝福她又一次为大自然增添累累硕果，描绘灿烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。

春是浓密的山林，杂花生树，飞鸟穿林；春是无暇的碧玉，月下皎洁地泛着淡淡银光；我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味，去摸索，去聆听，去感受那“心弦之动，开合释然”的韵律。

雨，是春与大地交流的方式，也是春姑娘对大地的祈祷，她穿着绝美的轻纱漫步在大街小巷、浓密的山林，向人们展示着她那绚丽的舞姿，给灰白的心灵注入生机与希望。你只需静下心来，泡一杯清茶，开始作画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一只饱蘸绿意的笔，你只需轻轻地点上去，那绿便晕开去，晕开去……

连绵的春雨过后，天气便突然明朗起来，阳光暖暖的，一点儿也不烈、不灼。春的阳光温暖而充满活力，唤醒一切沉睡的雕塑。你只需轻踏青苔，嗅息花的芬芳，去领会那迷离的美。阳光像绚丽的彩练，把美好的青春装点得辉煌绚丽。

当你独自忍受失败的悲哀时，阳光像你台马力十足的吹风机，烘干你的腮边珍珠般的泪珠。泪光中，看到春姑娘正挥着洒脱地舞步走来，冬爷爷残损的脚步渐行渐远……

[悄然绽放的美丽作文500字

生活中有很多绽放，比如花的绽放，暗示着美丽新生的开始，这难道不是美丽的绽放吗？绽放有很多方式，用不同方式孕育出相同美丽的绽放。

传说北宋的兰陵王，他因生母不详。在家族中备受欺辱。也因他生得一张美脸遭人唾弃。终于，他依靠自己的军事强能戴着鬼面具杀遍敌人。取得了战争的胜利，他是绽放了，他从一个花骨朵转变为含苞待放直到现在的美丽绽放。可想而知他是有多么的努力，经历了多少我们不知的一面。这美丽的绽放难道不值得我们去学习和敬仰吗？可惜这样美丽绽放的人并没有美好的结局。也难逃高纬的赐毒酒。身穿着战场上穿过的白银甲胄，脸上带着鬼面具。他用生命绽放出了血色的美丽，用血色诠释了他的一生。

也相信大家对刘翔并不陌生，他被誉为世界飞人。难道他生来就会这项技能吗？他也是经过不断的训练，在训练中受伤是常有的事。但他并没有因此而轻易放弃。不断的坚持，拥有了世界飞人称号，在赛场上，他绽放了，他绽放出用汗水累积而成的成功，绽放出用汗水沐浴过的美丽。是值得我们不断去吸取的绽放。

由此看来，绽放是需要我们付出代价的，用我们的努力去争取绽放，

著名科学家爱迪生，在研究灯泡时，经历了上百上千的失败。他仍在坚持。没失败一次都是他努力的动力。在他坚持不懈的努力下，他绽放了，用它充满智慧的大脑和百折不挠的精神绽放出了这美丽的花朵。给我们后人带来了光明，为人类做出了这重大的贡献。

听到这，你也许会说。这些都是名人名事，并没有什么代表性，请让我细细道来。

在某县的女孩，她因先天性脑瘫没有学校愿意收她上学，但这并阻止不了她的绽放。她不停地看字典，不停地学习。某校被她热爱学习的举动送感动，破例接受她。功夫不负有心人，她的勤奋如愿以偿的让她绽放了，她只是填补了她的先天不足，证明了她的人生是可以绽放出美丽的。用她那求知的欲望，让人生也绽放了。

他们用自己的生命，汗水，智慧，勤奋绽放了这美丽的花，用不同的方式孕育出相同的花朵，作为学生的我们还有什么理由不去绽放呢？

有人说：生命似一朵鲜花，细细观赏才能看到它的美。年少的我们就如同一朵朵微微绽放的花朵，虽然没有昙花一现的美丽，但微微绽放似乎也是一种久违的美。

曾看到过许多花，有豪放壮烈的菊花；有“梅花香自苦寒来”的梅花；有动人一时的昙花，但都不及微微绽放的花朵。微微绽放的花瓣儿似乎带着一种憧憬、期望，微微绽放就像是它们努力的见证。

细细想来，自己不也是一朵含苞待放的花骨朵儿吗？

小学时候，喜欢看书，无论什么书都喜欢，学习之余总会看上几本闲书。也是因为爱看书，才使我在写作上跟同龄人相比突出一点，就像一朵微微绽放的花，为自己将要开放而沾沾自喜。

越来越多的作文刊登在校园的公告栏上，当所有人都在为我高兴的时候，我却想着，我这朵含苞待放的花儿到底何时才能绽放呢？

可想而知，越是好的境界就越难以超越。前一浪起的越高，后一浪就越难超过前一浪，后一浪就显得逊色，大海就没有一波三折的韵味了。

然而也不然，微微绽放不也是一种宁静美吗？看着花朵欲开未开，不也是一种动态美吗？美丽有很多很多种，微微绽放的花儿也是一种非同寻常的自然美。

我愿做一朵微微绽放的花朵，我不会为无法盛开而灰心，因为微微绽放也是一种美！

5·12大地震像一块突如其来的黑纱布，紧紧地布在我们每个人的身上。“天地不仁，以万物为急狗。”斯为浩劫，诚为国殉，血泪之地，生民之衰，国家之痛，当数以万几计生命失去了迂回与生怀。

5月12日2时28分，汶川县发生了8·0级大地震，沸腾的教学楼随着“啪”的一声巨响和摇晃的身躯，顿时，“死神步步向人们逼进，只见，他们在岩石下，废墟中挣扎着，只听，他们在呻吟，在求救……他们无家可归，在痛苦悲伤时，他们或许需要一句鼓励的话，或许需要一个真诚的目光;也或许需要一个抚摸……

生命中美丽的花朵是“一方有难，八方支援。”“天灾无情人有情。”全世界的人得知这个消息后，日本人对地震有很深的了解，他们协助中国展开救援工作，这就是“一方有难，八方支援”的精神。温家宝提出“只要有一线生机，就尽百倍加努力”支持灾区。我们也一直心系灾区，提出“要衣捐衣，要物捐物，要血捐血。”

生命中美丽的花朵是感动。我们纷纷捐去衣物、食品和药，我们还给他们提供良好的医疗设备。争先恐后去支持灾区的救援工作。据说，有一位老奶奶，大概70岁，刚做好手术，得知汶川发生8·0级大地震，她日日夜夜为他们担心，而自己却有心无力，不能为灾区做贡献，当她知道医院床位不够，她自己非常高兴，正是她的举动打动了医生，医生同意了，老奶奶心里的“石头”终于落下来了。

生命中美丽的花朵是爱心。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

他们在生命中绽放出美丽的花朵。受伤人员：当悲伤倾尽，有我们众志成城;当泪尽血续，有我们守望相助;若此，则天变仍不足畏，人言仍不足惧，我们将因此获得文明与前行之力。

将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。

秋，已是这般的深了。

本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。

草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕;“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁;

银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈;它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。

于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽;化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思;化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋!”

潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。

秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

清晨，我到荷塘边看荷花。从远处看，荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的颜色。啊!那是一片红的海洋。走近一看，荷塘里到处栽满盛开的荷花，这些荷花个个都亭亭玉立，粉的艳如桃李，白的淡如冬雪，蕊呈黄色发出幽幽的香味。那美丽的荷花在大玉盘似的花叶的衬托下显得更加美丽。那黄色花蕊里还睡着莲子宝宝呢!快瞧!那片荷叶上的露珠像珍珠似的在荷叶上滚来滚去，可爱极了!

荷花生长在污泥中，但它仍然娇艳，大方不沾一点俗气。要是把荷花连根拨起的话，就会看到白白胖胖的藕，其实它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美丽，而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的茎还能做小菜吃，百合还可以入药。

荷花，你把你的根、种子、茎和美都供我们享受而你却没有半句怨言。你还有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我们学习呀!

啊!美丽的荷花我永远爱你，愿你永远美丽绽放。

我要开花给你看。

小时候，你喜欢叫我“小傻子”。我不依你，却又不得不承认：我的确笨笨的，不聪明。于是，我下定决心说，“我一定要做到最好，让你夸我聪明”古人不是说过吗？“书可以医愚也。”我想，书一定可以医好我的“愚”。

我要开花给你看。

沧海桑田，日月如梭。转眼间，我就上了小学。在书的滋润下，我也开始渐渐斩露头角。幽幽墨香，沁人心脾，书里一个个汉字仿佛是懂得魔法的小精灵，在雪白的书页上。排成一个个方队，一排排一列列，神奇的变幻，自由的组合，想我讲述书中的奥妙。在学的树叶中的奥妙。就这样，我懂得了“采菊东篱下，悠然见南山。”的情怀；品味到“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”的韵味；体会到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”般的离愁别绪。我更懂了“梳洗罢，独倚望江楼”的清愁，“细雨骑驴入剑门”的落寞，“知音少，弦断有谁听”的孤独，“栏杆拍遍，无人会登临意的无奈……”读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《水浒传》，我感受到什么是“义薄云天”。

我在书中脱胎换骨，宋词为我描眉，唐诗为我梳妆。浓浓的诗恩从远古流畅而来，淌过《诗经》楚辞，淌过唐风宋韵，一直淌到雨巷和康桥。是书让我撑一把油纸伞，独自徘徊在悠长悠长的雨巷；是书让我撑一只长篙，向青草更青处慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的灵魂。我的心里，装着满腔对文字的热爱和痴迷。

再后来，我了初中。我开始吧位子给予我的东西化作养分。在这片沃土上，我开始萌芽，滋长，渐渐结出花苞。直至在这个剩下的尾巴时，我绽放了。已经没有人在唤我“小傻子”了，我用努力坚持换来现在的绽放。固然这花朵开的很小，小。但我相信，总有一天，我会用努力和坚持叫开成长路上更美丽的花，还来更美丽的绽放。

我要开花给你看。

这是百花齐放的季节，唯独它，没有开放。

去年冬天，它被运来，栽种在水池里，没有声息，像是从未存在过。不知晓它的名字，当然也从未见过它的花。

现在，春天来了。却仍是不见，它的踪影。也许，只是水草吧。我心中想，果然还是陆地上这些花儿漂亮。

学校里，我默默地坐着。换了一个新班主任，尖锐的目光在教室里扫来扫去。“谁是班长?”我站了起来，抬起头，毫不收敛地看着她，她微眯起眼睛，上下打量了我一下，点头示意我坐下。心里不大舒服，我并不喜欢这个老师。

渐渐地，我发现，这个老师并不像我以前的老师。这个老师有一点势利，喜欢嘴甜的学生，而我这种不会说好话的学生，她自然不会喜欢。

一个星期后，班干部评选，我成了学习委员，而班长是班里最有钱，最会说话的一个男生。我走到老师办公室，问：“老师，为什么把我换下来?”老师尖厉的目光刺进我眼里，轻蔑地说：“你太骄傲了，和同学关系处不好。”我抿抿嘴，退了出来。

傍晚，我来到公园散步，心想，那水下的是不是还没有开呢?还是和我一样，开不起来了?我坐在公园的长椅上，看着暗自涌动的水池。

路灯啪地打开，那一刻我惊住了。

在水池下涌动着，一片一片妩媚的艳红!那颜色如同彼岸花般娇艳，又如梅花般高傲;如魔鬼般妖媚，又如天使般纯洁。它在水下蔓延开来，将天地当成一片艳丽的红色。它涌动着，诉说着，不管有没有听众。它在这儿，独自一人，在黑暗里绽放出它的美丽。它就像一幅水彩画，细腻的笔触渲染出骄傲与自信，完美的结构展示着美丽与纯洁，沉稳的色彩收敛着它的独特与不同。美不胜收。

豁然开朗，美丽不一定需要人们的鉴赏，只要自己肯定，美丽不一定要浮出水面，只要一直蔓延在水中，美丽不一定要大名鼎鼎，只要独自开放。

那一刻，在百花齐放的季节。唯独它，活在我的心中。美丽，便在那一刻绽放。

宽容是盏灯，指引你走出黑暗，迈向光明；宽容是阵风，吹散阴霾的心情，重拾快乐。宽容能使你得到别人的尊重，也会使你得到别人的赞美。如果这样，最美丽的花也会在你心中绽放。

这天，太阳公公很早就起来了，把余晖色的金光洒向大地，白白的云挂在湛蓝的天空上。啊！今天天气真好呀！我蹦蹦跳跳的来到学校，迎接这美好的一天。我刚走进楼梯，便被别人推倒了。我反过身来一看，原来是我们班同学。他用一双大大的眼睛凶狠的看着我说：“快走呀，差点把我摔死了！”我正想抱怨几句的时候想起了：“我和他毕竟是同学，而且他还比我小，我要让着他一下的。”于是我便急急忙忙的走了。这正好被我们班的同学看见了，她对我说：“为什么你不骂他，明明是他不对。”可我却笑着对她说：“退一步海阔天空。”这时，小鸟站在枝头喳喳叫，好像也在表扬我。

上体育课时，那位今天推倒我的同学突然摔了一跤，我赶紧跑过去说：“你怎么了，摔痛了吗？”同学看见我关心他的眼神，情不自禁的流下了眼泪，感动的说：“今天早上是我不对，请原谅我。”我当然已经不怪他了，我把他扶起来。看着他那感激的眼神，我仿佛看到了老师的赞扬，听到了同学的赞叹。我们两个都笑了，笑得那么开心。

只有你学会宽容，宽容才会在你心里绽放开美丽的花朵。才会得到别人的尊重，才会得到别人的赞美。

今天，我读了《永不凋谢的玫瑰》后，我被小女孩的纯洁、天真所感动。

文中大致内容如下：校园开了几朵特别大红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩的纯洁、天真所感动。

文中大致内容如下：校园开了几朵特别大的红玫瑰。有一天，几个同学在观赏时，一个小女孩把它摘了下来。这一幕被校长看见了。校长走过去问她为什么摘花。她说要带回去给生病的奶奶瞧瞧，一会儿就送回来，校长被捕她的天真打动了，又摘了两朵送给她和她的奶奶……

多么纯洁，多么善良，多么美好的心哪!它就如同那一朵永不凋谢的玫瑰。而在现实生活中，这样的玫瑰又何止千万呢?

走在喧闹的街头，看见因残疾而沿路行乞的人，有多少工作繁忙的人，都会停下匆忙的脚步，解囊相助。这是关爱，这是心的美丽，这是一朵朵永不凋谢，硕大玫瑰。

驻足在马路前的斑马线上，望见两鬓斑白、饱经风霜的老人。谁不会搀扶着他们，渡过一段小路呢?即使不是顺路，也会刻意留下。瞧瞧!在这川流不息车水马龙的街头，又有多少朵水灵灵的玫瑰呢?

爱心可以延续，关爱可以永恒。雷锋叔叔那颗舍己为人的真心之花不是还灿烂地绽放着吗?

来吧，让我们一起绽放出心的美丽!

那朵橙黄色的月季静静凝结在浓白中，散着若有若无的典雅香气，与世无争。

它的周围是来来往往的学生，他们拿着盒饭急急奔跑，却没有一个身影愿意为它停留，因为——它太普通。而我只是凝望了它几秒，也继续向前走自己的路了。

但那因在雾中而显得朦胧绰约的奶黄色身影，始终停留在我的脑海中挥之不去：不过是路旁杂草丛一朵默默无闻的花，稀疏又平常，有什么必要开出那么美丽的风采装饰他人的余光？就算真的扮演配角成功，无辜的花朵，依旧要受到浓雾的侵蚀，岁月的欺凌——如此看来，这个生命到来的必要性和它存在的价值，几乎为零。这样想着，便心生一份遗憾感叹，又回过头看了它一眼。

浓雾渐渐被灿烂的阳光击散，整个校园沐浴在上午温和美好的金色中，点缀着学子勤奋学习的身影。跑操时间，远远观望到了那朵橘黄色的月季，却发现它的花瓣绽放得更加娇媚，傲然挺立于阳光下，群花中。“看，那里有朵橘黄色的月季！”“是啊，开得真好看！”

我忽然懂了，美丽，怎会被区区浓雾掩盖？当它如玉的身姿被雾遮掩侵蚀时，它没有放弃，即使鲜有人发现它的美。它选择坚强地存在下去。娇嫩的花瓣未必就会蒙上雾中的尘埃，它还可以吸引点点水雾；挺直的姿态未必就会被浓白色永远藏住，终有雾散芳菲开的时刻！

所以，请不要放弃，在无人的角落继续你的美吧。当你不断积累，攻克困难的时候，无意间就会发出灼灼光华，无碍他人是否发现。

人生也应该像花儿一样，绽放一次，美丽一次。

鲜花，因热烈的盛开而芬芳；生命因美丽的绽放而精彩。

记忆里，永远矗立着那座“丰碑”

——长征路上，朔风卷地，大雪满天。一个冻僵的军需处长，依靠着一棵光秃秃的树干，一动不动，犹如一尊雕像。他浑身落满了雪，虽一时难以辨认，但他泰然自若神，半截旱烟夹在指间，他微微向前伸出手，仿佛在像战友借火，又仿佛在向他们致意。他的衣服是那样的单薄，那样的破旧。像枯黄的树叶，又像灰暗的箔片，紧紧地贴在他瘦骨嶙峋的身上，他再也不能站起来和大家一起前进了。但他用自己的身躯树立起一个路标，指引战友们向前。

心中架着那座闪光的人梯

——激流滚滚，浊浪滔滔。长江大学的十几名学生，在发现两个小男孩落水后，在不知水情，不善游泳的时刻，毫不犹豫的跳入水中，手拉手，昂首挺胸，铸成了一道“生命线”。波涛汹涌，年轻的他们却从容不迫。一步一步将小男孩搀扶上岸。然而，他们的体力早已透支，哗啦一声，这道生命线断了，他们的身影消失在了江水中。

古人云：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们都是平凡人，但在关键时刻若能像英雄一样用生命铸造“丰碑”，为他人奉献自己，就会绽放出属于自己的那份美丽。

让生命得到美丽的绽放，树立坚定不移的信念，坚韧不拔的毅力，活出精彩，传播正能量。

美丽的蝴蝶是由于一颗茧的执着;经典的名画是由于一枝笔的执着;开心的笑声是由于一颗真挚的心的执着。我是一朵花，有着绚丽的色彩，独特的花瓣，人们都说我很美丽，但我曾经只是一粒黑乎乎的种子。

春去秋来，我的母亲谢了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是蓝的，第一次听到鸟鸣是悦耳的，第一知道，世界是绚丽多彩的。母亲告诉我：也许你现在只是一粒不起眼的种子，可是当你在大地中经受苦难，依然执着你的梦想时，明年的春天，美丽会眷顾你的。对，我的梦想就是长成一朵美丽的花，天天都听到小鸟的鸣唱，享受阳光的沐浴，让世界因我而美丽。

于是，我钻到大地中去，周围黑乎乎的，没有一丝的光线，没有声音，也许是太静的原因，我睡着了。不知过了多久，突然一个雷鸣电闪，把我吓醒了，豆大的雨点从高空砸下来，痛极了，我想找个地方躲起来，可是无处可去，多想回到妈妈的怀抱，没有风，没有雨，想到这儿心中酸酸的，这时母亲的活语又在耳边回响了起来：孩子啊，别把雨点当作困难，多吸收一些，将来你会越长越美的。记住，无论有什么困难，笑一下就都过去了，千万别放弃了你的梦想。我抬头看着天空中接连不断的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份执着是不会变的，终有一天，我会实现它。

后来，灾难接踵而来，小鸟会啄我，地下的小虫会挤我，和夫会踩到我，泪不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母亲的话一直在支持着我的执着，这一切我都挺得过去。

终于，当南方传来第一声鸟鸣时，我知道，春天来了，我鼓足了勇气，硬着头皮，拼命地钻出地面，在春雨的滋润下成长，慢慢地绽开花苞，轻轻地舒展着每一片花瓣，悄悄地散发出幽香。蝴蝶来了，他夸赞我的美丽，与我共舞，我摆动着花瓣，摇着身姿，而蝴蝶则在我身边旋绕，时而停在我的花瓣上，时而牵着我一同舞蹈，演绎着美妙绝伦的蝶恋花。

因为执着，绽放了我的美丽，执着成就了我的梦想，世界因我而多彩，我因执着绚丽。

你看那严寒中的一枝梅，顶住了风雪的肆虐，绽放得傲然挺立；你看那天空中的一道虹，接受了暴雨的洗礼，显现得异彩纷呈。

对于我们来说也是这样，只有直视挫折，毫不畏惧，才能绽放美丽人生。

爱迪生发明了电灯泡，这是妇孺皆知的事情，也正是这项发明，把爱迪生永远留在我们每个人心中，他就是光明的象征。可是又有谁知道，在发明电灯泡的过程中，爱迪生经历了多少次失败，遭遇了多少挫折。经历一千多次的失败，也算是人生中不小的挫折了吧！常人根本难以忍受。

是什么力量让爱迪生最终发明出电灯泡、取得了成功呢？没错，正是因为他勇于直面挫折，才绽放了他美丽的人生。

成龙是中国乃至世界电影界著名的功夫影星。他拍的电影情节惊险刺激，语言幽默诙谐，动作难度也相当高，让观众们看得津津有味，沉醉其中。而龙叔所承受的痛苦，遭受的挫折，也不是我们所能接受的。多少次，因为拍戏而受伤。他也曾流过泪，可他从未放弃，从未畏惧。

试问，如果成龙畏惧挫折，不敢直视挫折，那他怎么会成为如今深得观众喜爱的大明星呢？怎么会绽放他美丽的人生呢？

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，一生中经历了许多挫折，甚至在“安史之乱”中被俘，可他没有被挫折击垮，在官场的诸多不容易中坚韧地屹立着，谱写出多少留传至今、脍炙人口的诗句。

若不是杜甫直视挫折的勇气，他也不会成为后世人家喻户晓的“诗圣”，也不会写出留传千古的“三吏”、“三别”，不会绽放他美丽的人生了。

雄鹰直视了换骨的挫折，最终翱翔于广阔的蓝天；蛹直视了破茧的挫折，最终蜕变成美丽的蝴蝶。

人生有许多的起落，有人面对挫折一蹶不振，不能直视挫折，有人则迎难而上，坚强面对挫折。只有直视挫折，才能在拼搏的过程中产生奇迹，绽放美丽的人生。

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