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校园的环境描写(汇集20篇)

人一落地,就是要呱呱大哭的。哭,实在是人与生俱来的本能。欢迎阅读开学吧小编为大家准备的校园的环境描写,希望对大家有所帮助!

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关于描写生态环境的作文

全文共 1459 字

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漫话生态环境

一个年纪比较大的患者,向我咨询了这样一个问题:“王大夫,我记得,以前看病打点滴,一次就打一大瓶子,基本就好了;怎么现在打点滴,一次就打好几瓶,病还不愿意好?”

我稍沉思了一下,就同患者捞起了这个话题,我说:“您问得很好,这确实是一个问题,而且是一个有关生态环境的大问题!”

看患者似乎在认真地听我讲话,我接着解释说:

“以前在八十年代,甚至六、七十年代,到什么季节,该有什么气候就有什么气候,到该冷的时候就冷,到该热的时候就热;春天就春暖花开,花红柳绿,流水潺潺,蛙鸣鸟唱;冬天就冰天冻地,瑞雪飘飘,生态环境特别好;那时候的生态环境,不适合微生物的生存和生长,较适合人类的生存和生长;寄生于人体肠道、呼吸道及自然界的微生物不活跃、不兴旺,对人类的威胁小;人类患病的时候比较少,比较轻,感染的菌种也比较单纯;治疗的时候,比较容易;对症治疗,打一大瓶子点滴,恰当的用一些药,很快就杀死或控制住了感染的微生物,病就好转了;加上那时人的抵抗力和自我恢复能力比较强,病很快就好了。”

我停顿一下,接着往下抒发我的观点:

“现在的生态环境,特别的不好;什么空气污染那,水污染那,饮食污染那,精神污染那,科学的发展破坏了自然的平衡的生态系统啊,等等;到了春天,很少见到原来那样的春暖花开、流水潺潺的喜人景象;到了冬天,该冷不冷,或冷得让人难耐;到了夏天,该热不热,或热得让人难熬;现在,很多物种都消失或濒于消失了,等等;这些都是生态环境平衡失调的表现;现在失调了的生态环境,给我的感觉,更适合微生物的繁衍生息、猖獗发展;微生物欢起来了,如,近几年接着闹的,萨斯(SAS)病毒呀,甲流病毒呀,手足口病毒呀,水痘病毒呀,腮腺炎病毒呀,好多好多;相对地说,不像原来那样适合人类的繁冉生息;所以,人类的疾病的种类越来越多,发病率也越来越高;并且,在万物竟生存的自然界里,由于其他生命的不断兴旺,好像人类的绝对生存优势已经受到威胁。”

我又停了停,发现患者还在听,我又接着说起来:

“微生物的种类越来越多{不断出现新品种),越来越旺兴,越来越猖獗,对人类构成许多威胁;在人体抵抗力差的时候,就一种微生物或几种微生物联合感染侵蚀人体的一定部位(如:呼吸道啊,肠道啊,皮肤啊等等);我们做医生的,治疗起来,感觉挺碍手啊;微生物太活跃,种类太多,抗药性太大;即便以一种药为主、并联合几种药综合治疗(打几瓶点滴),疗效也不全都显著,前途坎坷呀!这就是现在治病,打针的瓶数多、时间长的原因。”

我还接着说我的看法:

“我认为,现在的生态环境,十分的堪忧啊!也十分可怕呀!能不能因为科学的发展啊,战争啊,诸多因素的影响,生态环境越来越糟,越来越适合其他种类的生物的生存和壮大,而不适合人类的生存和壮大;能不能有一天,其他生物成为这个世界的主宰,而人类越来越弱,逐渐走向灭亡?好像也危险!”

我越讲话越多,又大概的讲了一个事例:

“地球上其他生物做主宰的事情也不是没有啊!据说在四十多亿年前的时候,地球曾经与一个较大的行星发生过一次碰撞,毁灭了主宰地球的恐龙;之后,经过若干年的进化,才慢慢地发展成为今天由人类主宰地球万物;我们人类应当珍惜今天的丰硕成果呀!”

“王大夫,你今天说的这些话靠谱,没白说;可我们现代的人类,主要精力都放在研究赚钱、研究掠夺上,没人把研究和改造生态环境放在第一位置上,你说对吧!”听了半天的患者,终于开口,表达了自己的观点。

“唉,咱们小老百姓,说了也白说,就当练练嘴皮子了!”我开玩笑的奉承着他说。

说罢,我们俩对着脸,哈哈的大笑了一阵!……

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篇1:描写校园里的美景作文

全文共 524 字

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我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽。

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篇2:描写校园环境作文例文

全文共 441 字

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亲爱的校长:

您好!

我们都希望在一个干净整洁的环境里学习成长。虽然我们学校已经被评为了“绿色学校”,但还是存在着很多的不做之处。

比如:我们学校部分学生的环保意识不强。中午吃饭时,除了班里几个“大胃王”之外,大部分都吃了没几口就把饭菜倒进了剩菜剩饭桶,都被浪费了。还有,每次召开运动会之类的大型活动时,垃圾总是遍地都是,刮起一阵风,这些垃圾就在校园里漫天飞扬,跳起了“优美”的空中舞蹈。

现在,我针对以上的这几种现象提出我的自己的几点建议:

1、对一年级的入学新生进行环境保护的教育,出国留学网这样才可以有效地使随手乱扔垃圾和对垃圾视而不见的这种现象得到改变。

2、鼓励学生多吃正餐,少吃零食,因为许多零食是对健康有害无益的。不让学生购买学校门口的垃圾食品。不准带零食进入学校,在大型活动中各班自备垃圾袋,做到人走场清。

3、中饭每个班级的剩菜饭不准超过2kg,否则进行相应的处罚。

4、若被人发现有乱扔垃圾现象的,学期末成绩单上的综合素质等地将取消a级的考评资格。

希望学校能采纳我的建议,谢谢!

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篇3:2024关于世界环境日的高中作文:绿色校园绿色环保

全文共 1080 字

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我们曾在那里书声琅琅,我们曾在那里欢歌笑语,我们曾在那认真学习。在哪啊?在那个哺育我们学校。它既慈祥又可爱,既优雅又天真,无不失风韵。走进学校,对于一个小孩来说,就像回到了妈妈温暖的怀抱里。

它似一幅巨大而美丽的四季图,五彩缤纷。春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;则冬天的校园,虽寒冷,却别有一番风味。

我们的教室在博学楼的四楼,那里可以看到学校的风景。望下去,那里显然是个园子。园子里有一座亭子,看起来很优雅,上面被弯弯曲曲的藤条覆盖住了,阳光透过缝隙照到地上。旁边应该是鸡蛋花了,花瓣是雪白的,则花蕾是嫩黄的,白里透黄,显得纯洁可爱。哇!好香啊。一阵花香扑鼻而来,沁人心脾。是什么花香?我在四楼也能闻得到,看来也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗话说,“桂花开花,十里飘香”,果然名不虚传。我想凑近点看看那花长什么样,谁知道眼前的树遮住了视线。我挪一挪位置,看不到。讨厌!赏花的心情都没有了。我暗自想到。

我渐渐发现,那棵树竟然长得如此高!我开始对那棵树感兴趣了,左看看,右看看,仔细观察它。它既不像榕树一般茂盛,也不像松柏一般挺立。到底是什么树呢?我摸不着头脑。它的叶子呈椭圆形,像巴掌般大。树枝不算长,也只是细细的一根。至于树干,没有杨树的挺直,没有榕树的粗壮。在春天,所有树都争着开花。它却没有用扎绿的嫩绿来点缀自己,更没有用鲜艳的花朵来装扮自己,而是始终保持着自己本来的面貌。它是四季常青的。

它不仅有刚劲有力的姿态,更有不屈不饶的品质。不管是烈日炎炎的盛夏,还是北风呼啸的寒冬,他都郁郁葱葱,昂首挺胸。在风雨中,他屹立着,好像天不怕地不怕似的,对着那风、那雨、那雷发出嘲讽的笑声,这暴风雨在这棵顽强拼搏的树面前,也只能发出那无可奈何的叹息声。

啊,树啊,你让我不得不赞美你!你的坚强让我想起中华民族的倔强、顽强的性格。你虽然没有桂花的香,也没有鸡蛋花的纯洁,但你自有你让人欣赏的毅力和勇气。

你如一个对世界充满好奇心的小孩,坚持不懈;

你如一个对明天充满信心的青年,勇往直前; 你又如一位已看透尘世间万物的老人,成熟稳重。

你让我想起马路边的行道树,它们为美化我们的生活环境,默默地奉献着一切。你们得到什么?只是寿命的减少。你们永远是奉献者的形象,永远扎根在我们的心里。

因此,我们要和它们一起分担。我们不能再乱砍滥伐,碳排放量。要积极植树造林,减少气体排放和垃圾,尽量节约使用资源。现在,许多环保人士进行或介绍低碳生活。想想要是地球所有人都这样做,做好自己,出一份力,哪怕是小事。那可怜的树至少就不会那么辛苦。让我们行动起来吧!

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篇4:描写地球环境污染作文600字

全文共 469 字

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地球环境变了,那原来洁白的小溪变成了垃圾桶,绿色的草地变成了沙漠。

让我们开始对一些人们苦苦祈求,让他们不再破坏环境了,小草的祈求是:“请你们爱护我们,不要把你们那无轻重的脚,放入我们美好的家园,也不要乱扔果皮,让一些虫子来咬我,请你们帮帮小草,在小草旁边写上一句话“爱护小草人人有责”。”

小溪的请求是不要在把我当那又丑又脏的垃圾桶,我也要一件漂亮的衣服,请你们行动起来,在我的旁边立一个牌子写上:“小溪是大地的脸,你破坏了小溪就等于破坏了大地。”

地球妈妈的请求:“请不要我美丽的脸型,我应该得到的是一张圆圆的、漂亮的、五彩的形状,不应该像一个苹果被虫子咬的稀巴烂。请你们帮助我向全国各地播放一条新闻,小溪小草都是旅游景点的美好东西,请不要破坏它。

宇宙的祈求:“你们以后不要在发射什么火箭了,你们火箭的一些飞船零件都在太空直接打到我们身上,让我们痛的要命。”

请求你们让这些宇宙垃圾回收回去,免得让我们接受这样的痛苦了,让这些宇宙垃圾被你们回收回去,让我们过上好日子,请你们在宇宙建立一个宇宙垃圾回收站,把打到我们身上的垃圾回收,为我们造福。

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篇5:校园的环境200字

全文共 243 字

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朋友,当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时;当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时;当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下,倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时,也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福。

因此,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。

学校是我们学习的地方;是我们成长的地方;也是我们共同的家园。

为了让“桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天”降临在我们的校园,学校进行了“清洁校园”的活动。每个班都分配有任务,有的清洁校园,有的打扫校场……而我们班的任务是打扫宿舍后面。

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篇6:描写校园风景作文

全文共 327 字

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春天,是一个明媚的气节;春天是一个绿色的世界;而在校园

春天却是另一番不一样的感觉

校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。

校园的春天是和谐的,一切都那么的自然,偶尔能听见悦耳的读书声,下课了,同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎,那篮球的“砰砰”声,也成了春天的节奏,给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。

校园的春天是怡人的。我们在春光下学习.温暖的太阳光照在身上,仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。

春天,一切都变了,花朵盛开,树苗长大了,树木也换上了新装,大地穿上了绿装,一切都是和谐的。你们喜欢春天吗?

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篇7:描写校园风景的

全文共 329 字

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我们的校园座落在辽阳市的东南角,可以说是东方明珠。

你来到校园门口,首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

宗舜小学的操场虽然不大,但是很整洁。操场四周有十几棵柳树,它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

走进校园,站在一楼,你就会看见自强不息 顽强拼搏 为坚强喝彩 让我们同行,十八个大字,光彩醒目。

一楼大厅墙上写着学生规范,二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64平方米,一楼二楼是学生教室,三楼是老师办公室,四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

各个教室宽敞明亮,窗明几净,给学生创造良好的学习环境。

我每天在宗舜小学都很开心、快乐,我爱上了我的学校。

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篇8:关于校园的春夏秋冬的作文_描写夏天1700字

全文共 1523 字

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【篇一:校园的春夏秋冬

我们校园的四季,非常美丽。

春天,柳叶爆出了嫩芽,迎春花吹着金色的小喇叭,向我们通报春天的喜迅,操场上的嫩绿的小草探出了小脑袋,惊喜地看着外面的世界。到处都充满生机。

夏天,校园里一片青葱翠绿。知了在树上放声歌唱,操场旁的白色栀子花开了。一阵微风吹来,风儿带着阵阵花香,让人陶醉。

秋天,校园里各种各样的树叶从树上落下来,像一群飞来飞去的黄色小蝴蝶。

冬天,校园里很多花草树木都脱去了华丽的盛装,只有教学楼前那排四季常青的松树依然充满了活力。

啊,我爱这校园的四季!

【篇二:校园的春夏秋冬】

我们的校园四季风景如画,美丽无比。

春天,校园的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草也从地面探出脑袋,一切都显得生机盎然。

夏天,梧桐树的枝叶非常茂盛,操场上的草坪绿油油的,我们在树荫下读书、乘凉,在草地上打滚玩耍,哪怕摔倒了也不疼。

秋天,落叶像仙女一样翩翩起舞,小草也变黄了,好似一个金色的大地毯。每年我们学校在这地毯上还举行运动会呢!

冬天,下雪了,雪花像只只白蝴蝶飘飘悠悠的落下来,树木和小草都盖上了厚厚的棉被,小朋友在操场上堆雪球、打雪仗,开心极了。

我喜欢你,美丽的校园!

【篇三:校园的春夏秋冬作文】

我的学校在河南省禹州市城东新区,那是一个美丽的校园。那里风景优美,四季美丽如画。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,这时候,校园是一个快乐的地方。

夏天,小草不再是嫩绿的了,而是深绿色的,树木的叶子更绿了,花儿也更加漂亮了,学校顿时变成了一个美丽的花园。

秋天,小草不再是深绿的了,而是绿中带黄的,大地就像黄色的地毯,树上的叶子也变黄了,学校变成了一个金色的世界。

冬天,树叶落了,树木变得光秃秃的,上面披上了“白色的衣服”,学校又变成了一个银白色的世界!

啊!学校的一年四季拥有不同的颜色,这就是我的校园,我爱我的校园!

【篇四:校园的春夏秋冬】

春天校园大门外面有一大堆花,树木也很茂盛,花和树木都很美。校园里面有操场,操场很大前面有主席台和跑道。操场上有石子和草,一二三四,操场东西数不清,一年四季都一样。一年四季的花都一样,因为是假的。

夏天,天气很热,容易下雨,树木也快没了水分,下一场大雨树没有了水,我们很开心的在校园里上课

秋天,树叶都落了,有的还没落,还结出了果子,一年四季校园都很美,秋天下雨的次数少了,只要一下雨地上有很多水,都是雨水。

冬天,一场大雪下在学校里,学校变成了天空的白色,堆一个雪人,好像雪人去上学,冬天很美丽。

我最喜欢冬天了,因为冬天一下雪学校就变得很美了。

【篇五:校园的春夏秋冬】

我喜欢校园的春夏秋冬。

春天,你走到河边,你会看见柳树抽出嫩绿的枝条,在空中随风舞动,好像一位穿着红舞鞋的姑娘在跳舞;小草从地下探头来,好像对这个世界非常好奇。

夏天,樟树的叶子好像一个刚出生的孩子,躺在妈妈的怀抱中睡大觉;太阳火辣辣地晒着同学们,似乎要把同学们烤熟了。

秋天,走进校园林荫小道,你会看见各种各样的落叶。梧桐树的落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着;樟树的落叶,好像一个个顽皮的孩子离开树妈妈的怀抱,在空中不停地玩着翻跟头,玩累了就躺在树妈妈的脚边睡觉了。

冬天,校园里白茫茫的一片,有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人,还有的同学在滚雪球。

我喜欢这美丽的校园。

【篇六:校园的春夏秋冬】

我的校园是建宁小学。

春天,我们的学校春光明媚,春意盎然,还有枇杷树也长出了枇杷,枇杷像一颗颗金银的玛瑙,花坛里的花每一朵都度争奇斗艳。

夏天,学校里骄阳似火,热得我们满头大汗,教室外像一个大火球,没人敢出去玩。

秋天,校园外的树叶都变黄了,也落光了。

冬天,校园外面全都是雪,看起来像一座山。下课了同学们都出来堆雪人,打雪仗,热闹极了。

我的校园真美啊!

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篇9:描写我的校园生活的作文

全文共 464 字

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连池学校,生活了4年的校园。自从上一年级时就开始生活在莲池学校了,那已经是非常熟悉了。从我上二年级的时候学校就开始改造升级了。二年级时,学校的暖气变热了,三年级时,课桌换新的了,这不,今年莲池学校的牌子、洗手池、厕所都升级换新的了。

我们都长大了,从一年级的不懂事的小朋友变成了现在的小学生了。也知道了老师的良苦用心,时间过得真快呀,就像昨天刚上的一年级,今天就变成了四年级的小学生了。

老师对我十分关心,这四年来,我有什么做的不对的地方老师都会细心地教我怎样做,从不会直接告诉我答案。

一年级时,我们还都不认识,都是一个一个地自我介绍,我记得那时我都不敢上去,都是老师鼓励我说你一定行,这我才敢上去,即便上去了也说得很小声,这时候,老师会说加油,不要像一个胆小鬼一样,我才大声。

二年级时,我们都上台展示,可我为大家讲解时声音总是那么小,老师就说,锦睿,你能行!我就相信老师,心里暗暗地为自己加油。

三年级时,我总是考试考不好,老师都会问我为什么考不好啊,等等,老师就像我们的妈妈一样。总是那么关心我和所有同学。

[描写我的校园生活的作文

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篇10:描写校园环境英语作文

全文共 939 字

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If we dont take care of our lovely campus and make it hurt, we will suffer harm and harm our health.

Today, we need to protect the environment as our obligation to protect the environment with our actual actions. We should know how to protect the environment is to protect ourselves, we should not only use resources rationally, whenever they want to protect the environment, as a student, we should create more green campus. Starts from the minor matter, starts from now, starts from the care for the campus and protect the environment, picked up a piece of paper on the ground and save every drop of water, cherish every inch, walk more, dont cross the green, the grass. I believe that in the near future, our life will be another scene!

Students, we are the masters of the 21st century, the environmental awareness is not limited, we are looking at the campus. "Do not be good and not evil," for our common campus, let us act immediately.

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篇11:有校园环境描写的800字作文

全文共 826 字

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我们的校园的的确是非常美丽。

当我还没走进校门的时候,就可以看见美观大方的校门,那电动门栅徐徐打开,收进左边门柱的门洞里,这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着:“一切为了孩子,办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌,右墙是展示柜窗,它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采,只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。

在欢迎师生的音乐声之中,我走进了美丽的校园,站在宽敞整洁的操场中央,就好象投身于美的怀抱之中。

在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花,你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛,像一个彩色的四层大蛋糕,第一层是彩中草,第二层是大丽花,第三层是一串红,第四层是一株大铁树。这是此时的色彩,随着季节不同摆放的花草不同,色彩也不同,但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区,桂树让校园充满香味,女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。而校园的西边是两排四季长青的柏树,高高的塔柏前是雷锋塑像,蘑菇一样的球柏后是德育墙,无论塔还是球柏都是美丽坚强的,树前是笔直的塑胶跑道,体育课和运动会时我们就在这练习。

南面是综合教学楼,看上去像巨大的长车,有五层,雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。

北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样,白色的墙面砖,青色的边角线,在阳光下泛着紫色的光,四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花,衬着青青的草特别娇艳,花坛中是旗台,旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右,表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏,栅栏内摆放着铁树,中间是高高旗杆,杆顶鲜艳的五星红旗,像一朵祥去飘扬在校园上空。

我们的校园可真美啊,就连操场也是美的,绿色的草袋把操场分成一块一块,不仅整洁而且美观,穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动,他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……

这就是我们美丽的校园。听了我的介绍,感觉还可以吧!

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篇12:描写环境恶劣的好句

全文共 2325 字

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1、看那雪到晚越下的紧了。扯絮绵,裁几片大如栲栳。见林间竹屋茅茨,争些儿被他压倒。那两间草厅,已被雪压倒了。

2、当凉风与秋雨相伴;当黄叶与晨霜相伴;当冷月共霞光一色,当大雁打点南飞的行装,当这霜降的时节飘然而至,我暖暖的送上一句,天凉了注意身体。

3、沙漠地区风沙大、风力强。最大风力可达10-12级。强大的风力卷起大量浮沙,形成凶猛的风沙流,不断吹蚀地面,使地貌发生急剧变化。

4、春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

5、人类环境日益恶劣,资源能源日益短缺,气候变化越发异常,地质灾害变的频繁,地球正在逐年变暖,低碳需要养成习惯,有识之士一起呼唤,世界需要鸟语花香。

6、冬天的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。刺骨的寒风刮在脸上,如刀刻般的痛。

7、寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。

8、冬天,整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,气也似乎要凝固起来。

9、夏天真热,热的让人心慌慌得,热的让我想要马上泡在冰水里,或者现在就喝上几口冰水,我想井水会更好。所以为我们太讨厌热了。听说南方热死过谁。具体是谁,又有哪个大头知道。竟然间,热力也可以热死个谁,很是奇怪。

10、环境保护很重要,关系健康和发展。废物排放污环境,空气污浊水难闻。人类生命无保障,子孙后代怎能安?世界环境日到了,快快行动起来,从身边小事做起,保护我们的环境,还子孙一个美丽的家园!

11、夏天的雨,总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来,雷公公和电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过,它又是个纸老虎,看它一副凶巴巴的样子,其实蹦Q不了几天。

12、中午,太阳高照,天气格外炎热,小狗热得伸出舌头,人们热得躲在家里扇子,吹电风扇,吹空调。

13、暴雨要来了,顿时间,雷电交加,天空一片漆黑,好像到了世界末日,很是恐怖。

14、走到半路,天空突然阴暗下来,太阳公公也不知道躲到哪去了,一会儿,下起了小雨。我坐在摩托车上,雨点打在我的脸上,感觉很痛,风吹到身上,感觉有点凉了。

15、外面越来越黑,乌云从北面铺天盖地地压了过来,六点多钟的天空黑得好像半夜。紧接着狂风大作,我家阳台上的花被吹得东倒西歪。伴随着狂风而来的是隆隆的雷声和倾盆大雨。一时间,整个世界好像泡在了水里。

16、夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛,不论你走在烈日炎炎下的大路,或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚,那暑日的热总是伴随着你,缠绕着你,真让人心烦。

17、虽然天气还是阴阴沉沉的,但我的心情却好了很多,感觉从未这样开心过。也许是我又学会了某种东西,再次看到那一张张飘落的树叶,枯黄残缺的现在,比起昔日的茂密与嫩绿,我倒觉得此时的他们更为美丽。

18、那暴虐的风雪如同一头游荡在荒原上的饿狼,正撕咬着我的皮肉啃噬着我的筋骨。

19、地球气温在升高,灾害不断在增加,提醒世人要牢记,爱护环境要低碳,节水节电多步行,绿色生活每一天,低碳环保最重要。

20、寒风刺骨,像针一样穿透心灵,这鬼天气,路边的行人已经绝迹了,飞鸟,走兽,消失的无影踪。

21、首善之区的西城的一条马路上,这时候什么扰攘也没有。火焰焰的太阳虽然还未直照,但路上的沙土仿佛已是闪烁地生光;酷热满和在空气里面,到处发挥着盛夏的威力。许多狗都托出舌头来,连树上的乌老鸦也张着嘴喘气。

22、五月呀,更应该放声高歌一场,站在山岳之巅高歌,让这歌声连接神与人,天与地。然后,从山巅与蜜蜂一起畅想在百花之中,共品花蜜之悠扬。

23、当阴雨天,雨滴从天空坠下,冲洗着这个世界。天空覆盖着朵朵乌云,本是那样昏暗,在雨滴的洗浊后,天空剥开云层,你有没有发现,它变得清澈了?而那些雨滴呢?它们饱含着热泪又从某个不起眼的角落偷偷的溜回去。

24、五月风,洋溢着笑脸,灿烂着每一朵花儿,用希望的手叩响了沉睡的天空,吹散了糜烂,吹走了腐味,带来了清晰。

25、中午没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

26、风呼呼的刮者,卷起的沙石疯狂的拍打着窗玻璃;天越来越暗,小树在狂风中摇摇摆摆;呜呜的响声一片,人们就象喝醉了酒一般,与风、飞沙搏斗着。

27、狂风肆侵着大地,地面飞沙走石,已经不见天日,这是我见过的最恐怖的天气。

28、地球是我们唯一花园,需要我们悉心呵护和浇灌。让她荒芜还是盛放,一切操之在我。不要给后代留下遗憾和隐患,保护环境,为了后来人笑容灿烂!

29、大院里面一堆一堆的建筑垃圾随处皆是,其中大多是钢筋、断桥栏等;靠近丹化小区住宅楼的北边围墙处,建了一个土厕所,还有一块菜地;大院西北角落里,还圈养了一群小鹅。大院里,蚊蝇乱飞,不时闻到一阵阵臭味

30、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

31、少一点排放,多一点绿色,少一点污染,多一点环保,少一点浪费,多一点节约,地球就可以给我们少一点灾害,多一点恬静。

32、布天盖地的雨,下起来了,好像对人世间不是很满,尘沙笼照着天空,让人无法呼吸。

33、窗边的风在与雨,雷,大树搏斗着,天暗暗地,电闪雷鸣,像是雷要吞了整个世界似的,真可怕呀!

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篇13:保护校园环境的建议书600字

全文共 641 字

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西山小学的学生老师:

你们好!

我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:

1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。

5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

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篇14:描写保护环境

全文共 408 字

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从前,有一个小村庄,那里绿树成荫,鸟语花香。过了许多年后,人们发明了一种锋利的武器——斧子。人们拿着斧头,谁家要盖房,谁家要造犁,人们纷纷拿起斧子来帮助盖房,造犁。因为人们过度砍树,那里已不再绿树成荫,鸟儿不再来了,花儿不再开了,那儿的空气也糟透了,那儿的白天和黑夜一般,空气中有种臭气四处飘着。可人们呢?有了斧子,过得还自在,想造房?砍树!想造犁?砍树!想烧柴?砍树!人们不管有用没用都砍树,可人们没想到大自然也因此罚他们了!

在半夜,当人们熟睡的时候,突然下起大雨,山洪咆哮着像一群受惊的野马。人们从睡梦中醒来,却一脚踩进水里,是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤跑出去。人们一直跑着,却忘了在大雨之中,小心泥石流!泥石流吞没了他们。6天过去了,第7天黎明,雨终于停了,可小村庄,还有用斧子得来的一切,包括斧子,都被冲走了。一片白茫茫的世界。

这个故事告诉了我们:不要过度砍树,破坏大自然,这样,受害得还是自己。

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篇15:描写秋天的校园作文300字精选

全文共 337 字

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秋天不像春天那么万物生长,不像夏天那样有许多小生灵在歌唱,也不像冬天那样静谧。可是秋天,尤其是秋天的校园,在我心中却是最美的。

秋天,是一个绘画能手,她给我们校园染上了一片火红、一抹金黄、一簇翠绿。她把红色给了槭树,一片片叶子像一个个红色的小手掌,在秋风的吹拂中,槭树调皮的向人们招了招手,好像在说:“冬天快要来了,候鸟快快飞向南方,人们要注意保暖,不要着凉。”她把金黄色给了梧桐,树叶发出“沙沙”声,在给树妈妈道别,还飘到了树妈妈的脚下,准备过冬。她把绿色给了操场角落里的小菜园,香菜、蒜苗和菠菜都是绿油油的,在你争我抢的长高长大。秋姑娘还把香味送给了桂花,桂花舒展开自己的笑脸,散发出迷人的香味,谁闻到这香味会不陶醉呢?

秋天是一幅美丽的画卷,秋天的校园分外多彩!分外美丽!

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篇16:小学生描写美丽的校园400字

全文共 427 字

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我们的校园它座落在美丽的鹭岛——厦门。

一进大门,映入眼帘的是花坛,花坛里有许多美丽的花,看,三角梅展开了三片粉红粉红的叶子,非常可爱。喇叭花垂着头,显得很娇气,很惹人喜爱。还有许多姹紫嫣红的花,她们每一朵都有不同的姿势,争奇斗艳像是在举行一场盛大的比美大赛呢!一阵春风吹过,花坛旁边的树也很美,黄金榕的树叶“沙,沙沙”地响起来,像是在演奏着一首春天的赞歌。

花坛的旁边有一个书吧,它的名字叫“快乐读吧”,为什么叫快乐读吧呢?顾名思义,读书是件快乐的事,它可以带你在书海中尽情地游览,增加见识。紫色的书架是漫画类。看的同学一会儿捧腹大笑,一会儿感动,非常好看。绿色是作文类,它可以提高同学的作文水平。同学们可以下课,中午,放学的时候去看上,还可以进行漂书交流呢!

往综合楼的方向走,就来到了操场,四周一棵棵树整整齐齐,像是站一排忠诚的卫士保护着我们。中间棕红色的塑胶跑道,每天早上,同学们在这里跑步,做游戏,操场曾经带给我们多少欢乐的时刻啊!

我爱我美丽的校园。

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篇17:关于描写生态环境的作文

全文共 664 字

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保护生态环境

环境卫生是我们赖以生存的源泉,一旦我们对它造成伤害,我们就无法生存。它就如我们的生命一样珍贵,因此只有保护环境才能保护我们自己。有一天,我想起爸爸在海边对我说的话,想着想着就睡着了。

在梦境中,我变成了一只小鸟,飞倦了,停在渔港公园的椰树上。看到了红树林红小姐,红嘴鸥鸥先生,高楼大厦高先生。高先生脸上洋溢着笑容,神气勃勃地说:“你们看!我身上的西服多么豪华呀!这要感谢人类填海造房,我才拔地而起。我有一个表兄弟住在山沟里,人们连看都不看,而我呢,住在大海旁,人们总是羡慕地望着我。”“我反对!”一个突兀的声音从正后方钻出。原来是红小姐,她用那对会说话的大眼睛凝视着高先生,高先生看到她的眼神感觉火辣辣的。这时,红小姐掀开外衣,“哇”大家发出一阵惊叹声。洪小姐原来婀娜的姿态早已消失贻尽,取而代之的是千疮百孔,何谈“美”字?红小姐满眶盈泪地说:“这几年,人类为了填海造房改变了生态环境,害得为我治病的‘医生们’都搬走了,让虫子们有了可乘之机,把我这个楚楚动人的少女,转眼间就变成一个老太婆。”

鸥先生拍了拍红小姐的肩膀,安慰她说:“别难过了。”鸥先生语重心长地说:“由于现在红树林越来越少,让我们红嘴鸥一族住的地方越来越狭窄。以前,一人住一间房,现在要几个人挤在一起住,还有的只好背井离乡。”高先生听了红小姐和鸥先生的哭诉,不禁感到惭愧。

“叮铃铃”一阵闹钟响了起来,把我从睡梦中吵醒了。心想:作为未来接班人的青少年,看到如此糟糕的坏境,为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,让绿色传遍每一个角落。

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篇18:环境描写200字

全文共 275 字

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我们身边的环境一颗树,好的时候它枝叶茂盛,不好的时候像光秃秃的石头没有一丝绿色。

空气无处不在,可是在空气中有一些对我们身体有危害的细菌,比如汽车的尾气污染了空气,河道里的垃圾污染了水源等等,我们不应该破坏身边的环境,应该保护环境看到别人在破坏身边的环境,我们就应该去阻止。

我们也要保护绿化,花草树木不可以破坏。

因为你用斧头和锯子砍倒的不是一棵棵未成熟的树木,你是在砍伐全人类的肺叶和这个地球上生物的幸福,你是在砍伐世界上所有孩子的梦和风雨中小鸟的房屋。

我们应该和保护环境同行,是我们每一个人应该做的,我们应该还地球一个绿色,地球是我家——环保靠大家。

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篇19:小区环境描写的

全文共 437 字

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A1小区的花园与我们的学校一墙之隔。是小区最大的活动场所。

走进小区,沿着那石头铺成的弯曲的小路,你会看到小路旁是绿油油的草坪。虽然冬天已经来临。不过小草依然绿油油的。小区的四周长着各种各样茂盛的大树。那高大的樟树,有的像一把伞,有的像一把把大扇子,还有的像……

公园的南边有一个大花坛。花坛的正中有一个绿色的大球。我不知道那是什么植物,只觉得它绿得可爱。它的四周围着七个由竹子修剪成的圆球。像一个个花蕊。花坛的边上,许多的小树组成了半圆形的花瓣,真美呀!妈妈说:“那绿色的树是万年青。一旁长着的是兰花。”此时,兰花已经凋谢了,只看到像草一样的叶子随风摇晃。

花园里有许多健身器材。你看那太空漫步机上有一位老爷爷在那锻炼呢!我也上去试了试,真的像在太空漫步呢!这边的太极推揉器上,一位老年人正在练习。动作真像张三风。

花园的北边有三个白色的蘑菇庭,与那边的松树相配,显得那么的可爱。

呀!那是什么?小白兔手里捧着一个篮子。啊!好可爱的垃圾筒呀!

你看我们的A1小区就是这样的美丽、可爱!

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篇20:新的校园新的环境

全文共 608 字

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告别了天真烂漫、无忧无虑的小学时期,我踏入了十七中的校门。到今天为止,我已经来到这里整整三个星期了。刚开始时,我对这里很不习惯,因为这里的一切对我来说都是陌生的:操场是陌生的,教室是陌生的,老师是陌生的,同学,也是陌生的,以往那一张张熟悉的脸已经不见了,取而代之的,是一群我不熟悉的人。对于这陌生的一切,我心里不能说没有一点儿恐惧。但随着与同学们相处的时间越来越多,我心中的恐惧感已经消失了。随之而来的,是快乐、开心以及充实。

在这个新的环境里,我会好好与同学们相处,认真学习,做老师的小帮手,积极的参加课外活动,为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生……

而且,进入中学后,学习节奏变快,我就要改变以前的作息习惯。首先,每天早上都得6点起床,并且用20分钟将头天要背的课文温习1—2遍,在6:45的时候从家出发去学校。

第二,我要做到上课时认真听讲,不做小动作。每天按时整理课堂笔记,当天内容当天复习,当天掌握。将基础知识掌握好,弄明白,认真仔细写作业,不马虎,平等对待每一门课。写完作业后,还要复习当天的知识并预习第二天上课的内容。在空闲时间我还要多看看课外书,让自己的知识面更广一些。

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”对我来说,新的学校、新的生活、新的环境就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新环境,新生活,新起点,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途……

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