校园的环境描写精品20篇

今天,阳光明媚,秋风习习,我们再次迎来了一年一度的秋季校园运动会。

操场上，鼓声震天，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手，像个大牌明星似的，仿佛在说：“哼哼，今天的冠军非我莫属也！”操场周围，拉拉队们有的挥舞着自己精心制作的小旗，有的为运动员们加油助威，还有的甚至上前拥抱运动员。

比赛即将开始，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，发枪“砰”地一声，跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线，掷垒球的运动员使出了吃奶的劲，掷出了垒球，跳高的运动员跑向踏板，如纵云飞身般“飞”了起来，“嘭”跳进了沙坑……

最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男子400米跑，刚开始，个个精神抖擞地飞出了起跑线，渐渐地，他们脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气，拉拉队们使劲地喊着：“加油，加油！” 运动员们听到了这些呐喊声，又以自己所剩的全部力量冲向终点，“耶！耶！我们赢了！” 拉拉队们叫了起来。

比赛后，获奖的运动员拿着奖状，心里美滋滋的，同学们看在眼里，喜在心里，比赛时的疲倦，也飘到九霄云外了……

我们的校园是个美丽的地方，随处可以看到满是绿叶的杨树和柳树，泥土的芳香走到哪里都能闻到，朗朗的读书声时刻萦绕在耳边，给校园增添了无限生机。

一进校门，呈现在眼前的就是教学楼，两旁是一些排列有序的大树。

春天，这些树刚刚抽出嫩芽，就像整个世界刚刚从冬眠中醒来时打了一个哈欠，证明冬天已经过去，春天已经到来。

夏天，只要走进校园，就像走进了一条很宽的绿色长廊。两旁绿树成荫，加上知了谱写的夏日交响曲，为夏天这位美丽的舞者伴奏，使夏天景色更美丽。

秋天，树叶要落了。到深秋，落叶铺满一地，一捡一大把。树叶大多是黄色的，也有黄里透着红的。这些树呢，就像一些生命即将走到尽头的老者，等待寒冬的到来。冬天，洁白的雪覆盖了光秃秃的树枝。树上没有鸟儿筑巢了，每棵树都孤零零地立在原地，只等明年再发芽、开花，为这个世界增添一丝生机。怎么样，这就是我们美丽的校园。你喜欢吗？有时间可以来看看哦！

冬天的清晨一片苍白，往对面一望，远处的青山被白茫茫的雾挡住了像笼罩了一层白丝巾，模模糊糊年看不清。

冬天的清晨一片苍白，往对面一望，远处的青山被白茫茫的雾挡住了像笼罩了一层白丝巾，模模糊糊年看不清。在街上，一阵冷风吹来，寒风刺骨，向空调开了冷风一样。街道两边，花儿早早的起床来比美，但都把小脸蛋藏起来，像害羞的小姑娘，只有那菊花展示着它顽强的生命力，依然开得更鲜艳。

七点二十分的时候天还是黑暗暗的，商店都还没开门，行人也很少。天天渐渐地发白了，太阳漫漫地从东方升起来了，金色的阳光照在大地上，似乎空调又自动调到了热气，花儿好展开了笑容，行人也多了起来，商店门开了，人们又开始了新的一天。

阳光照着大地，真温暖，仿佛这景色是一幅画，微风一吹，这幅画好像变成真的了。

当你踏着晨曦走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?

可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管，让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些，把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流!孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失!

亲爱的同学们，作为奋中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有保护校园环境的义务和责任。

立即行动起来吧，一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁：让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的卫士，让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，也正塑造着我们美好的心灵和品德。

让我们一起努力做到以下几点：

1.不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁;

2.爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不摇晃树木，爱护校园中一切公用设施，比如厕所、门窗、等;

3.搞好寝室卫生和自己的个人卫生，要常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手，保持宿舍床铺、物品的整洁;

4.不吸烟，不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗，制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。

同学们，一些先进国家和地区的人们，常常有一句座右铭的话，那就是“不给别人找麻烦”，我们崇尚文明，我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中，然而，为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上?为了自己的自由和痛快，去一次次地给别人带来麻烦，去践踏这片宁静，这种美丽和安详?同学们，为了自己、为了大家，请珍惜、保护我们的校园环境，让奋中成为我们学习的乐园，我们美丽的家。

我有一个美丽的校园，校园里有种着美丽的花草树木，有宽阔的操场，有高大的教学楼。

操场里有一个篮球场，我们每天就在这里打篮球、运动和做操。操场上有一条200米的跑道。跑道旁长着绿色的野草，就像给跑道染上了绿漆。跑道外围种着许多树，有榕树、木芙蓉、桑树、雪梅、松树、凤尾葵，许多不同的树连在一起，就像一顶大凉棚，“凉棚”下有许多体育器材，如单杆、双杆、攀登架等，同学们不仅可以去做运动，而且不会晒到太阳。操场的围墙上贴有马赛克，上面有许多小学生在学习、生活的图案，有的在浇花，有的在看书……围墙上还有邓小平爷爷的一句话：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在操场东边，还有一个升旗台，每逢周一我们就在这里举行庄严的升旗仪式。

我的校园真美啊!我爱我的校园!

1、哀愁：悲哀忧愁。

2、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

3、安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。

4、黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

5、百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

6、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯；同情：悲悯。

7、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

8、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

9、悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

10、碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

11、茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

12、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。

13、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

14、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

15、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

16、愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

17、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

18、春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

19、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

20、莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

21、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

22、澹泊寡欲：澹泊：恬淡；寡：少；欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

23、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

24、低回不已：低回：徘徊留恋；不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

25、夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。

26、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

27、槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

28、观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

29、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

30、归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。

31、寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

32、襟怀洒落：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

33、近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

34、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

35、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

36、沮丧：灰心失望；伤心失意。

37、开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

38、苦闷：痛苦心烦。

39、柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。

40、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

41、满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。

42、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

43、灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

44、捏一把汗：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

45、平心而论：平心：心情平和，不动感情；论：评论。平心静气地给予客观评价。

46、平心静气：心情平和，态度冷静。

47、屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

48、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

49、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

50、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

51、如释重负：释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

52、赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

53、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

54、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。

55、肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

56、酸楚：苦楚；悲痛。

57、陶情适性：陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

58、体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾；入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

59、痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

60、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

61、万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

62、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

63、望云之情：比喻思念父母的心情。

64、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

65、无聊：因精神空虚而烦闷。

66、闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

67、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

68、心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

69、心广体胖：广：宽广，坦率；胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

70、心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

71、心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

72、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

73、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

74、朽木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。

75、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

76、一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

77、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

78、倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

79、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

80、饮冰茹檗：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

81、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

82、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

83、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

84、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

85、娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

一个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周的学习生活你还习惯吗?

篇1：开学第一周的校园生活作文

两个月的暑假时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年。现在我是一名六年级的小学生了，更应该努力学习，迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错，可是我想：以前的成绩是以前的，并不代表现在，六年级大家都是站在同一起跑线上，不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?

开学已经一周了，可是我已经感觉到六年级和五年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……

先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊!

数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。

还有实践课的老师，虽然还没有做过自我介绍，但是她已经给我留下了深深的印象，上第一节实践课，她给我们讲了好多的故事，留给我的第一印象就是内涵很丰富。

当然，我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的，表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!

当然，现在我们升入了六年级，就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行!记得开学四天里，我们六年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了!

新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的最后一年!

篇2：开学第一周的校园生活作文

个漫长而又快乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的……

星期五张老师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时，我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点进步，但是不能骄傲自满，应该继续努力!

当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历!

开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想:可恶的妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。但是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎么能够这样骂妈妈呢?

学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见“叮、叮，叮、”的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。“嘭”的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张老师办公室，我也紧张地跟着去了。

悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我 ，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来……

终于我们俩站到了张老师面前，张老师询问了前应后果，教导我们;同学之间应该互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张老师的教导，我们也渐渐和好起来。

开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的进步!

篇3：开学第一周的校园生活作文

开学第一周，大家蹦蹦跳跳地来到校园。

回到校园，我仿佛回到了家的感觉，我看到仇选凯等同学，好似看到了亲人一般。

忽然，我还发现校园有许多不一样了，好比说文化长廊变得生动有趣了，小树林的树变得更葱郁了，教室、校门口……

我见到教师问好更热情了，我的上课纪律更好了，写作业也不马虎了等等等等。

在这个寒假里我改变了太多太多，进了一大步。但是，我希望我能在校园生活里通过老师与同学的教导、帮助，变得更棒!

不信?你看，我们班的课桌文化更棒了，我们体育能力更强了，我们的大课间也丰富多彩了，我们的自主能力强了，课间也不跑跳了，运动场上也多了一些快乐的使者，我们的黑板报越来越美丽了……

有一句话讲的好：“功夫不负有心人!”我们每一位同学都是有心人，不然，我们的校园生活怎么会这么丰富多彩呢?你说是吧!

我希望我们的校园生活能一直精彩下去!

我虽然不是优等生，无住校权力；家离这近也不用寄午在学校，但是我在校园中每天却是无比快乐。比在家中好多了，家中虽有家人，父母亲，表弟、表妹偶尔也会来玩，但还是比不上在学校里同朋友、同学玩的爽，没有一种严肃感，可以开个小玩笑，做个小恶作剧，在家中却不行……我的校园生活也很丰富。

早上早早地起床，刷牙、洗脸、梳头后便下楼吃饭，约六点四十到四十五分左右出发，七点或七点多到校总之未超过七点二十分。到校了就坐在教室中看书，有时候全班里坐的全是男生便出去走走等有几个女的在教室后再进来，有时候是昨晚作业不会做便找人借来借鉴一下，不如说借鉴倒不如说是不会做拿过来看一遍觉自己会了便抄过来。

七点二十分后是我们的早读时间，便拿起书来读，有时也与人聊天、谈事。早读后还剩下十分钟是休息时间，十分钟后是上课时间，一节课是45分钟。有时一节课会上的津津有味，有时却是觉得老师讲课毫无理头，听着听着我就像梦游似的想睡，当然语文、数学、英语三科想睡的话是不可能滴，这种现象只包括地理等其它科目。

偶尔也会出现一些不合谐的声音在课堂上，例如：我们听课听一半后面一大排男生暴笑出声，接着便是讲话声，我们前面的呢什么都不知道便转头看向他们，老师呢则敲桌xx道：“安静，上课专心听讲”后又讲课，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以让他们笑的如此？

放学了，便与朋友并肩而走的回家，风雨无阻，偶尔在路上遇到我的爸、妈带我妹妹他（她）们回家，我便会跟他们说(^_^)/~~拜拜跑去坐车回家，你是不是觉得我不够义气……我的校园生活就如此简单，但对我来说却是丰富多彩滴！

[描写校园生活的作文600字

近年来，许多地方经常出现雾霾天气，这是因为空气污染造成的。其实这只是大自然给 我们人类的警告，如果人类还是这样大肆破坏环境的话，后果便会不堪设想!

让我们来看看破坏环境的恶果吧，据了解人类仅用 40 年，就让上百种生物，植物灭绝了。现在还有上千种生物，植物濒临灭绝。现在几乎每一个小时就有几十种动物被贴上灭绝的死亡标签，因为破坏，污染。许多动物发生了基因变异，比如西班牙的双头蛇，澳洲的两头三眼蜥蜴……有些动物变异之后，对人类也产生了巨大威胁。日本东南沿海海域的巨型蜘蛛蟹，是由蜘蛛蟹变异而来，异常凶狠。在非洲，有一种有欧洲蜂变异的巨蜂，所到之处，所有生命无一生存。同时，因为过度砍伐，许多植物的现状也不容乐观。比如，珍贵的红木。就因为大肆砍伐，濒临绝种。

最近，电视上，收音机里都在说矿泉水不合格的问题，我又想到以前在收音机里听到水污染的问题。那些破坏水源，污染水源的人，难道不喝水吗?他们饮用到被污染的水，难道不是自食其果吗?那些饮用了被污染水而生病的无辜群众，就不能让破坏环境的人引起关注吗?

让我们改变自己的不良习惯，从我做起，从身边做起，用举手之劳，保护我们人类的共同家园 --- 地球母亲吧!

我的家乡在秭归，靠西有一个偌大的菜市场。这个菜市场2015年才投入使用，是经过改造新建的一个崭新的菜市场，干净整洁，功能分区，配停车场，供水到摊，活禽加工定点分配合理，摊点摊位上摆放着紫莹莹的葡萄、黄橙橙的柑橘、火红火红的苹果……各类新鲜的蔬菜，尤其是那白嫩嫩的自产自销的卷心菜，像一个个胖娃娃……营造了很好的购物环境。

前不久，我随妈妈去菜市场买菜，走近一看，发现美丽的菜市场竟然变成了一个垃圾场，摊位上面摆放的各种水果或各种蔬菜到也还是那么新鲜，可地上垃圾遍地，人们放脚的地方总是脏兮兮的。看到漂亮的菜市场变成这个样子，心里很不是个滋味，仿佛听见菜市场在诉说：“我忠心耿耿地为你们服务，你们为什么要把我变这么脏、这么难看呢?”我自言自语地说“不要伤心，我会帮你的。”于是，我从妈妈手中要来方便袋，弯下腰，开始捡地上的垃圾。这时，其他人群看见了，也跟着一起捡，不一会儿，扫的扫，捡的捡，把口袋里垃圾送回了“家”，菜市场变干净了。它高兴地对大家说：“谢谢你们，我又恢复了美丽的模样。”我轻轻地对它说：“不用谢!”说完，我和菜市场都笑了!

是啊!保护环境，人人有责，让我们一起行动起来，从身边的小事做起，我们的生活环境就会一天比一天更美好!

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。

明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

秋天是一个美丽的季节，下面是小编整理的描写校园秋天的词语，希望对大家有帮助！

【秋高气爽】

出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

解释：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

【天高气爽】

出处：元·马致远《汉宫秋》楔子：“今日天高气爽，众头目每向沙堤射猎一番。”

解释：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

【一叶知秋】

出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【落叶知秋】

出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”

解释：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

【秋风落叶】

出处：汉·桓宽《盐铁论·论功》：“夫以智谋愚，以义伐不义，若因秋霜而振落叶。”

解释：原指秋风扫尽了落叶，一片凄凉的场景。现多比喻一扫而光，不复存在。

【秋风萧瑟】

出处：曹操《观沧海》：“秋风萧瑟，洪波涌起。”

解释：形容秋风吹拂树木发出的声音

【秋色宜人】

解释：秋天的景色非常美丽，让人看了心旷神怡。

【草木黄落】

出处：《汉武·秋风辞》：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

解释：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。

【橙黄桔绿】

出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

解释：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

【春华秋实】

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”

解释：华：古同“花”。一、春天耕种，秋天收获。比喻事物的因果关系。二、比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。三、此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。

【春花秋月】

出处：南唐·李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了？往事知多少！”

解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春兰秋菊】

出处：《楚辞·九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”

解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春来秋去】

出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·山坡羊》：“春来秋去泉东泻，芳颜不似前潇洒。”

解释：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

【春去秋来】

出处：明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”

解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春生秋杀】

出处：唐·白居易《贺杀贼表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君临八表，子育群生，合天覆地载之德，顺春生秋杀之令。”

解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春蛙秋蝉】

出处：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”

解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【秋收冬藏】

出处：西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也。弗顺则无以为天下纲纪。”

解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【洞察秋毫】

出处：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”

解释：洞察，看得很清楚；秋毫，鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【明察秋毫】

出处：《浮生六记·闲情记趣》：“能张目对日，明察秋毫。”

明，眼力；察，看清；秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。形容人能洞察事理；不受欺蒙。

【秋毫不犯】

出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”

解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【利析秋毫】

出处：《史记·平准书》：“故三人言利，事析秋毫矣。”

解释：析，分析；秋毫，鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

【九春三秋】

出处：清·周亮《书影》卷四：“九春三秋，天景清丽。”

解释：九春，春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【金风送爽】

出处：鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”

解释：金风，指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

【金风玉露】

出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧落银河畔，可要金风玉露时。”

解释：泛指秋天的景物，比喻人事间可贵且短暂的事物，多用于描写爱情男女相短暂相逢时光的弥足珍贵。

【秋荼密网】

出处：汉·桓宽《盐铁论·刑德》：“昔秦法繁于秋荼，而网密于凝脂。”

解释：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

【秋月如珪】

出处：南朝·梁·江淹《别赋》：“至乃秋露如珠，秋月如珪。明月白露，光阴往来。”

解释：珪，玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

【人似秋鸿】

出处：宋·苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵》：“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。”

解释：鸿，大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。

【肃杀之气】

出处：宋·朱熹《朱子语类》卷六：“肃杀之气，亦只是生气？”

解释：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。

【蒲柳之质】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”

解释：蒲柳，水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

【望秋先零】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”

解释：零，凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。

【望秋先陨】

出处：宋·沈括《梦溪笔谈·采草药》：“岭峤微草，凌冬不凋；并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。”

解释：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

拓展：描写秋天的句子

1、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

2、秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。

3、回忆着属于你的每一个片段，回忆着你说过的每一句话，回忆着你的每一次笑――原来让自己快乐是这样的简单！

4、秋天。山谷里到处是黄黄的颜色，黄的谷子，黄的树叶。天高高的，远远的，云淡淡的，轻轻的，田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割，一块一块的田野空荡下来，一担一担的谷子挑回来。这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。

5、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

6、秋天的夜啊！你真是家乡的人间天堂，毫不吝啬地给我们美丽欢乐！秋天的夜，我为你痴！为你狂！为你的美丽而自豪！

7、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。

8、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

9、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风习习，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。

10、秋风透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻，只带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。

11、夜，是一个令人冷静思考的夜晚。在这个夜晚，也许有许许多多的人因白天的事实所困惑，而此时此刻，却可以让人抛去一切的杂念，静下心来，好好的想想要怎样去解决。

12、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。

13、八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石，轻柔的雨滋润着豆棚间滚动。桂花树上，一簇一簇沾满秋雨的花朵压弯树枝，有几朵还是一半微开一半羞。

14、秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。

15、想你，在太阳升起的时候；想你，在月亮挂梢的时候；想你，在你想我的时候；想你，在你不想我的时候。

16、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿

17、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。

18、总以为，挥手过往，把一切埋葬，爱随风，情成殇，不愿想，终未忘。

19、一场秋雨，拉开了秋天的序幕。伴随着秋雨，天气也有了变化，很冷，但让人很清醒，好象一剂镇静剂，让烦躁不安的心，平静了下来。这个季节对于我来说，不属于温暖，不属于欢笑，有的只有，孤独与冷漠。

20、放眼一看，满天的星星显得很乱。但你仔细看，就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎，有的像狮子，有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽！

21、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

22、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

23、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

24、古道上的夕阳一人半影为何没有以往的欢乐手抚残笛琴声伤音久已立吹着苦甘私情又等谁归南飞大雁托书信年半有余却无回音试问佳人怎独留我一个人过又是霜地菊残枫叶轻飘换季颜色夕阳余晖候忆别离如今纸夹楷书墨笔深写愿能在记住这个情殇季节。

25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

26、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

27、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

28、一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。

29、聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

30、吻不到你我只能吻手机，看不到你我只能看短信，每天忍受着思念的孤寂，亲爱的我怎么样才能逃脱你的影，我的唯一！

31、晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

32、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

33、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

34、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

35、走过了亮光，我来到了公园深处。当时，我觉得挺害怕，毕竟人生来就怕黑嘛。现在回想起来，其实挺美妙的。我看着一只只蝙蝠从我头顶优雅的掠过，看着月光下的柳树优美的身姿。走到湖边，发现湖水变成银蓝交错的颜色了。我闭上眼睛，听着蝙蝠振翅的“刷刷”声，水波流动的“哗哗”声，不远处火车站的“呜呜”声……

36、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下

37、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……

38、秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

39、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。现在，静静地，一阵风打破了夜的寂静。星星花仰着脸，几只扇着翅膀的小飞虫飞来飞去，好像给趴在岩石上的蛐蛐伴舞。菊花和桂花发出淡淡的幽香，沁人心脾。清清的河水哗哗地流着，大树忙着跟叶宝宝告别。

40、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

41、眼前的雨，是轻柔的细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心房，它们尽职地演奏着一曲赞美秋天的歌，听雨人心中便漫出不尽的情意。

42、蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶，如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起那爱的小船，摇啊摇…摇向那幸福的爱的港湾。

43、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

44、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

45、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

在这个星期里，几乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那场暴雨。

那天下午，我放学回到家后，天渐渐变成灰色，还下起了一阵毛毛雨。一丝细雨柔地飘落在窗前，我伸手想去接住它们，可它们有轻巧的避开了。地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷，只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远处的天空传来，带给人们一种恐惧的信息——一场大暴雨就要来了。果然，过了一会儿，天开始变成一种令人感到可怕的黑色。突然，天边闪过一道白光后，打了一个雷，雨声充塞了一切空间，水雾遮蔽了平野长空，狂风将豆点大的雨滴拼命地甩到我的窗户上，有顺着玻璃淌下去。雨越下越大，一条条雨线，犹如一根根钢针，深深地扎入大地的深处。天的颜色慢慢转变成夕阳红，但是雨还是没有停，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。马路上的泥坑里积满雨水，这场雨整整下了几个小时，那哗哗的雨声让人感到厌恶。我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不时闪过的闪电，和满天的红色外，就没有了。

不知道过了几个小时后，雨停了。雨过天晴，天色黑了，道路被冲刷过干干净净，所有的地方都干净了。暴雨过后，人们又开始了一天的生活了。

秋天来了，天高云淡，秋高气爽，果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的，四面都有教学大楼，一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦，路的两旁密植了茂密的女桢树，那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路，女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树，法桐树的树干和树枝不是棕色的，而是银灰色的，树皮还可以剥离，更加奇特的是，它的叶子像张开的手掌，又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球，又像一个个小铃铛，在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈，奔向大地。

下课了，同学们在树间尽情地游乐，自由地活动。看似很平常的中心路，却成了我们心中的乐园。

我们都生活在同一个地球纸上，低碳生活，让我们造就一个美好的家园。 We all live on the same earth paper, low -carbon life, let us create a beautiful home.

如今，随着社会经济的发展，我们的生活方便了很多。各种各样的交通工具纷纷涌现，人们的日常出行都很便捷。但是也随着人民生活水平的提高，道路上越来越多的私家车也都涌现了出来。

众所周知，汽车排放出来的尾气对我们的生活环境有多大的影响。低碳生活，首先应该从自觉开始。如今，我们的交通很便捷，我们可以选择的交通工具有很多，私家车不是我们唯一出行的工具。若是生活中的人们都增强这种低碳意识，我们的地球家园何愁不会变得更加美丽?

生活中的我们，在近距离的时候可以选择步行，较远的地方也可以选择地铁，公交车。低碳生活就从我们出行做起。

在低碳生活中，我们需要做的有很多，节约用水，节约用电，在外不要乱丢垃圾……这些都是低碳生活。让我们减少资源的外放，减少空气中二氧化碳的排放。地球是我们的家，低碳生活是为了保护我们的家园。

当然，低碳生活不仅仅是一个口号，最重要的是，我们要用实际行动来执行低碳生活。在我们的身边总会有一些人高喊着低碳生活，但是声音喊的高，却始终不见付出实际行动来。低碳生活，需要的是我们从此刻做起。让我们每一个人都行动起来，用我们实际行动来实现我们的低碳生活，用我们的双手铸造一个美好的家园。

也让我们用自己的行动来感染我们身边的人，带动我们身边的人，更希望我们身边的人带动他们身边的人，当我们每一个都实际行动起来了后，我相信，我们就能看到一个更美的地球。

低碳生活，让我们热爱我们的生活。

人生如戏，又如梦。时间肆无忌惮地从我身旁走过，不曾留下一丝痕迹，不知不觉，我早已踏进了高中的门槛。

初来乍到，似乎校园里的一切都是那么陌生，又新鲜。陌生的同学、陌生的老师、陌生的环境，都会令我不自觉的想靠近，尽管现在我们都只是个陌生人。但我想了解你们的往事，看看你们的内心，我想和你们谈天说地，聊聊中华民族的上下五千年的历史。

校园的生活是丰富多彩的。开学的第一个星期，学校举行军训，军训的日子虽然很艰苦，但我们仍然过得很满足。因为我们有一位优秀的教官，不管风吹雨淋，也不管天气有多炎热，他都不辞辛苦的在训练我们，有时我们都快要坚持不住了，可他仍在坚持。有时，面对我们这群傻乎乎的孩子（在他眼里，我们都只是个长不大的孩子），怎么教都不会，这时他也会骂我们，也会发火，但我们却是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾对他说声对不起。

军训的最后一天，我们班虽然没有取得名次，但这时的我们都认为我们的教官是最棒的、最好的教官。

校园里不仅有军训，而且还有阅览室和图书馆，我们闲情之时就会去那里看书，里面不是很大，但书里面的内容生动、丰富。久而久之，我们语文的写作水平都提高了许多，写作的速度也快了不少，正所谓：读书破万卷，下笔如有神嘛！校园的生活真是丰富多彩啊！

校园的生活是困难的。开学已将近两个月，我们都已尝试过了这种生活。学校缺水，以至于我们同学没有水洗衣服，甚至有的同学都没有水洗澡，要等到晚上才会有水洗澡。但在我们聪明能干的班主任的带领下，也在我们同学们的积极配合下，以上的情况都很少发生了。

升入高中，学习更繁重，作业更多了，这又加重了我们的校园生活的困难，有时压得我们都喘不过气来，但我们都不能放弃，因为我们来这里是为了学习，为了考上一所好的大学，是为了以后自己璀璨的人生。而不是来这里享受，不是来这里抱怨。所以我们都必须坚持，且要把所有的苦都咽下去。只有“劳其筋骨，饿其体肤……行拂乱其所为”，才能成功。

三中虽然不如博高、王力那么好，但我坚信只要我们三中的学子坚持、努力、奋发向上，三中的学子也能考上一所好的大学，因为一切皆有可能。

人生如戏又如梦。所以现在就抓紧时间学习吧不要再挥霍时间、浪费青春了。

“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。好奇的我

用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。

如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。

人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得。

尊敬的校领导：

你们好！

早晨，伴着冉冉升起的朝阳，我来到了这个美丽的学校；下午，夕阳亲吻西山的时候，我与校园挥手告别。久而久之，我与这个美丽的校园相处了六年了。同时，对这个学校有着浓浓的感情。

在这个美丽的校园，也有几处“丑陋”的地方。吃完午餐后，同学们你追我赶的玩耍，留下的是堆积如山的一次性木筷。学校的洗水池里，哗哗流淌的自来水正在悲伤的哭泣。上课后，操场上的纸飞机、纸球清晰可见…

为了让校园更美丽，我提出以下建议：

1、开展“节约一滴水，节约一度电。”活动，通过多种方式让同学认识到浪费、污染很可耻，愿意加入到节约资源的行列中。

2、在学校加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔的班级做出适当的奖励，对不良行为做出批评。

3、定个日期作为环保日，既可以保护校园环境，又可以让保护环境的观念铭记心间。

建议人：226班谭静宜

2017·10·27

校园一角

我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临，花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过，迎春花像个顽皮的小姑娘，在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香，让人神清气爽。当下课时，女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临，花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落，槐树爷爷为我们送去阴凉，当我玩得大汗淋漓时，就马上想到了花园的槐树，散步过去，躺在大槐树下，没过多久，感到十分舒服，便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起，才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临，花园里落满了枯枝败叶，再仔细一闻，呀!空气中充满了芬芳的香气，噢!原来是桂花香，从树上摘下一簇“小星星”，我爱不释手，有时闻闻它令人沉浸的香气，陶醉一会儿!有时抛来抛去，抛上天，玩仙女散花。有时带一点做香水、香包，我们女孩总是做不厌，玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临，花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活!文静的女生摘下花，夹在书中或戴在头上，组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗，在雪地上翻滚，真滑稽。

花园像个魔术师，每个季节都有不一样的美景美物，真是变化多端!花园，变化多端的花园，我爱你!

1． 小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

2． 天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

3． 这就是承载了我中学时代无数快乐与梦想、眼泪与忧伤的校园，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条小路都是那么的熟悉亲切，还有那座老旧却培养了一代代学生的教学楼它依然伫立在那里，就像无数次我梦里看到的一样。

4． 一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

5． 足球场上时不时传来欢呼声。放眼望去，碧绿的草坪上同学们正在进行着一场激烈的足球比赛，你追我赶的场面热闹极了。正在这时最关键的一球射门了!同学们齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

尊敬的校长：

您好!

我们每天在学校里生活，学校就像我们的“家”。可是，每天放学后我经常看有许许多多的的垃圾“躺”在干净的地面上。如小纸片、糖和塑料瓶等等。

经过调查后，我知道了大部分都是一二年级同学在家里带来的零食吃完后随手扔，还有家长们带来的零食给小孩子吃完后就不管了。

所以我向校长提出以下建议：

一：抽出一点时间来给低年级小朋友讲解关于保护环境的知识。

二：在校园里多放一些垃圾桶，以便同学们不用走那么远就可以把垃圾扔到垃圾桶里。

三：再多种一些绿色植物美化我们的校园，也让小朋友们最好不要带零食到学校吃。

最后我希望校长能采纳我的建议，让我们的校园更加的美丽。