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龙的风筝作文怎么写【20篇】

《追风筝的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说,全书围绕风筝与阿富汗两个少年之间展开,一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事,关于人性的背叛与救赎。下面是开学吧为大家整理的小说英文读后感,供大家阅读。

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作文

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断线的风筝作文600字

全文共 686 字

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从小我就从未放过风筝,因为我对风筝缺失的狂热。

可在草长莺飞的季节里,不免望见风筝,那是翱翔的姿态。我懒散的漫步在外滩,那尚未明媚的春风中,仍旧夹着幼稚的寒风。一阵寒风吹酒醒,让我不禁哆嗦了一下,正想埋怨天寒地冻,一只蓝色鸟形风筝闯入眼帘,在浩大天地间,唯有它在空中以孤傲的姿态飞翔着。寒风袭她不动,只是微微颤抖,接着愈飞愈高,我顿时愣住了,被这个宏伟的景象惊住了。可是猛然回神后,蜷缩着身体,在心中嘲讽放风筝的人和那一枝独秀的风筝,大冬天的,睡觉不睡,反倒还放起风筝了。我不屑的看向前方,顺着风筝线找到了那个主人,那是一个年纪尚小的孩子,身后背着一个沉重的书包,却仰头望着天,兴致勃勃的放着风筝,我顿时想到这个孩子不爱读书,太会玩了,长大之后会没出息,果然不出我所料。一个大姐姐啪的一声打掉了他的风筝,并愤怒的递给她一本作业,就扯着她往回走,小男孩虽没反抗,但眼神依然盯着风筝,不受控制的下坠,就像一个天使坠落,带着光彩没入江中,不再出现。那滚滚浊黄色的江水一股儿,就淹没了风筝,那只蓝色的风筝,那只放荡不羁的风筝,不再回来。

我变得沮丧,变得不解,同情,悲伤,愤慨,那只无情的大手在拍落风筝时,仿佛也把我的灵魂自由给拍散,散得无影踪无处寻,我痴痴的望着久违的天空,我多久没去拿了作业,练习题像那滔滔江水永流不止的来,还顺带着将我的风筝,我的自由,我的尘埃都带走了,不留痕迹,我重振了精神,背起了那只蓝色风筝,带着对自由的向往踏入作文课堂,让他重铸我的灵魂。

我多么想成为一颗飘落的尘埃或者一只断了线的风筝,无拘无束,自由自在地飘落在人间。那时风筝就是我的灵魂,断了线的灵魂。

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篇1:放风筝

全文共 383 字

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饶哲定

今天真是一个春光明媚的好天气,爸爸带我江滩去放风筝

江滩上游人如织,每个人的脸上都带着灿烂的笑容,有不少人已经在放风筝了。我急急嚷嚷地吵着,在路边的小店买了一个风筝和线轴,风筝是三角形的身子,背上有着彩虹条纹,屁股上还有两根长长的尾巴。

我拿着线轴,爸爸拿着风筝,一阵风吹过,我和爸爸开始逆着风跑了起来。爸爸把风筝高高举在头顶上,他一松手,风筝一下子飞了起来,而且越飞越高,似乎想要飞到月球上去。我在下面跟着风筝跑来跑去,看着风筝越飞越远,感觉自己也要飞了起来。

突然有两个小风筝出现在我的视线里,直觉告诉我,它们在和我的风筝比赛谁飞得高。于是我赶紧又放了很多很多线,但是我的风筝却越来越低,感觉快要掉下来了。我急得不行,这是我听见爸爸对我喊要一边放线一边收线。我照爸爸说的去做了,果然成功了!

天色渐渐暗了下来,要回家啦,于是我恋恋不舍地走了,但我的心还留在江滩。

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篇2:做风筝的日记100字最新

全文共 589 字

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比起被人亲昵的玩物——比如风筝,我更愿意做一只拥有自由的流浪狗。

我常常想和大家说说关于少年乌塔的故事,可是,很多人都会耸耸肩膀,走开。

读读写写,写写背背……每年,每月每日,每时,每分,每秒,我们都在反复着这些机械的动作,仿佛小小的孩子都成了枯燥的划一的机器人,不断地、呆板地、麻木地重复着电脑发出的指令。

因为作业,速度慢的孩子只能眼巴巴地看着窗外的小鸟飞来飞去;因为分数,与高分相差一点点的孩子只能遗憾的想着几乎能唾手可得的礼物;因为一句“你真乖”,我们不想去做的事情也得埋头去完成。我们的时间被成绩、被学习、被荣耀无情的拉去了我们的理想,被稀里糊涂地淹没了。我想去看电影——作业在先;我想去野营——考了一百分再说;我想去吃烤肉——家里更安全

。我几乎没有出去玩过,没有看过电视机上介绍的外面的世界,没机会尝到书本上的精彩。直到读完乌塔的故事,我才蓦然发现:一个几十岁的小小少年,竟可以单独游遍“地球村”的“大树林”!

当然,回到现实生活,我也知道外面的坏人很多,我们作为一个涉世未深的孩子,分辨不了那么多的善与恶。我们与陌生人只能互不相识,我们在外面无法得到像家一样的安全保护,我们的父母太疼爱自己的孩子,永远担心孩子在外面会受到伤害——其实,家长们确实很无奈。

可是,我还是不想用线拉住自己的风筝——哪怕这根线很长很长,我更愿意成为只能自己成长的流浪狗——哪怕要吃很多很多的苦头。

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篇3:放飞风筝放飞梦想作文400字

全文共 445 字

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今天,是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节,我们期待了很久了,为此,我们也准备了很久,因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩,田老师要跟着我们上课,并且亲自挑选出精兵强将来比赛。

这次风筝艺术节的比赛我没有参加,因为我的技术比别人差,而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了,但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。在操场上,彩旗招展,各种各样的风筝分散在操场的各个角落,第一组选手准备好了,哨声响了,第一组选手们都放飞了自己的风筝,放飞了自己的梦想,风筝飞的高高的,五彩缤纷,非常漂亮,同学们在地上指手画脚,讨论着哪个风筝好看,哪个风筝飞得高,可是我不,我就在默默的看,看哪个风筝有可能掉下去,哪个风筝得分高,哪个风筝得分低,还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了,我观察了一会儿就觉得没意思了,就和宋金泽一起讨论起风筝来。到了五年级比赛的时候,我使劲儿的给我们班的选手们加油鼓劲儿,他们都比赛的很出色。

今天的风筝艺术节非常好,天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空,在蓝天白云下,一个个风筝变成了放飞梦想的工具。

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篇4:放飞风筝

全文共 434 字

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作者:姚淼淼

“加油,加油!”听到这个声音,你们能够猜到我们在干什么呢?恩,运动会?不是。是风筝节吗?答案是对了。今天是我们学校一年一度的风筝节,我们大家都来到了操场,准备开始比赛。

过了一会儿,张校长高声道:“我宣布比赛正式开始!”顿时,我的心情高兴起来,转眼间,各种各样的风筝升到了空中,有金鱼的、蜘蛛的、彩条的……。在我的眼中,每一个部分都是特别精彩的,但我认为最精彩的部分在这里:在有一名同学在放风筝的时候,我发现,他拿的是一个老鹰的风筝,虽然我认为老鹰应该非得十分高,但事实却不是这样的,这只“老鹰”明显不会飞呀,它左飞飞,右飞飞,可就是飞不高,总是飞一会儿就下来了,好像累坏了似的,可是,并不是所有“老鹰”都是这样的,有一只“老鹰”就跟它不同,那只“老鹰”明显是个老手了,一上去就飞的十分高,并且一直稳居着,并不是起起落落的,看起来是一只很强壮的“老鹰”。

当然,我们班的也不差,每一组都飞的十分高,都快要接近90度了。

这就是我们的风筝比赛,放飞风筝,放飞理想。

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篇5:放风筝作文500字

全文共 546 字

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今天,作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天,放飞梦想”。早上起床,我快速收拾完毕,哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚,连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。

来到作文班,我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫,我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场,在这里开始我们的快乐活动。首先,大家都给自己的风筝画上喜欢的图案。同学们有的画蝴蝶,有的画凤凰,还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看,他们的脸上写满了笑容。

我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是,刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想,为什么别人一下子就放飞了,而我却觉得这么难?我看了看其他同学,似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线,自己放线的速度太快啦。于是,我又尝试了一次,这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些,但是摇摆不定。我不甘放弃,又进行了第三次,这次用了新方法:刚飞起的时候,不用忙着跑,等它平稳了再跑。果然,我的风筝和同学们的一样,在空中随风舞动。我高兴得直想跳。

尽情玩耍后,老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝,距今已有2000多年历史了。它的种类有:串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。

同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。

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篇6:放风筝作文350字

全文共 380 字

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春天到了,到处一片阳光明媚、生机勃勃的景象。草坪上几个小朋友们正在放着形态各异的风筝,真是“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸳”啊。

只见一个小朋友一手拿线轴,一手高举着他的小燕子风筝,不一会儿,“小燕子”就飞上了天。这次我们家放的是一个七彩的三角风筝。当我拿着线轴飞快地迎风奔跑时,远处高举风筝的爸爸松开了手,在我们的默契配合下,我的七彩三角风筝也飞了起来,越飞越高,越飞越远。忽然,我的风筝头上飞来了一只老鹰风筝和一只蜈蚣风筝,看来大家都想争第一呢。还好我凭借着熟练机敏的操作,不仅避开了“蜈蚣”的攻击,还把“老鹰”甩在了下面。终于在一阵你追我赶的角逐后,我的风筝飞到了最高的地方。看到这场精彩的“竞赛”,妈妈对我说道:“你可不能骄傲呀。”爸爸则夸奖了我:“你真棒!”

春天的天空,因为这些可爱的“小燕子”、矫健的“老鹰”和淘气的“蜈蚣”,而变得更加丰富多彩了呢!

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篇7:放风筝的快乐作文400字

全文共 402 字

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“妞妞,咱们去散步吧!”妈妈说。我说:“好呀!好呀!要不我们一起去放风筝吧。”妈妈同意了。于是,我们边走边聊,不知不觉来到了市政府边上的百荷公园广场。

只见空中飘着许多五颜六色的风筝,如同一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“风筝王”,它飞得最高,看上去也比其他的蝴蝶风筝要大一倍。它拖着长长的尾巴,像是穿着长长礼服的仙女在空中漫游,它的翅膀金黄中带着一点点淡红,在阳光的照射下闪着炫目的光芒。

我赶紧也去买了一只风筝,握着风筝的线轴急不可耐地迎着风跑,希望与那只“风筝王”一比高低。我累得气喘吁吁,但看一看那只“风筝王”,它似乎有什么奇特的魔法,静立在空中,俯视着它身下的那些风筝,以及广场上放风筝的人。它似乎在说:“来吧!来吧!和我来比一比高低吧,加油哦!”

我再一次拿起风筝,迎着风继续奔跑,我的风筝飞得越来越高了。

原来,只要有耐心、信心,就一定能完成所做的事情。

今天放风筝虽然很累,但我很快乐

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篇8:日记风筝节600字

全文共 714 字

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今天是清明节,我和妈妈还有培培阿姨一起兴高采烈地来到清枫公园放风筝

这时,草坪上已经人山人海的了,真是热闹极了,人们三个一群五个一堆,有的躺着睡觉,有的坐着聊天,但更多人还在放着风筝,你看各种各样的风筝飞在天上,真令人眼花缭乱。我和阿姨迫不及待地也把风筝拿了出来,我让阿姨拿着线,我把风筝往天空中一抛,可是很快就掉了下来,难道是风的问题,我又接二连三的抛了几次,还是失败了。培培阿姨说,让我来试试看吧,可是她也是怎么也抛不上去。

我泄气了,跟妈妈赌气地说:“妈妈,我们还是回家吧,再这样下去也是浪费时间。”妈妈抚摸着我的头意味深长地说:“闻闻,你怎么能遇到点小挫折就放弃了呢,你应该要坚持下去,你看,旁边那位大哥哥几分钟就把风筝放上去了,要不我们请他做你的老师好不好?”

那位大哥哥爽快的答应了我的请求,他对我说:“要等风比较强的时候才能放起来。”哈,这时正好有阵强风刮了过来,大哥哥熟练地把风筝往上一抛,风筝很快就放上了天,可是,风来得快去得也快,还没等我们把风筝放高,风就停了,天空中好多风筝也掉了下来,这时妈妈有点灰心了,她对我们说:“看来今天的天气不适合放风筝,我们还是回去吧。”我带着嘲笑的口吻说:“嘿,老妈,你刚刚还教育我遇到困难不要退缩,现在你却要放弃了。”妈妈有点不好意思的笑了笑,说:“那好吧,我们再努力下吧。”

不一会,又有一阵强风过来了,我跟大哥哥赶紧抓住这个机会,他负责控制,我就配合着他放线,风筝越飞越高了,哇,我们的风筝终于飞到了半空,我手上线也全部放光了,我跑到妈妈身边,自豪的向妈妈炫耀了一翻,妈妈拿出相机嚓嚓地给我和风筝来了几张特写。

时间不早了,我们依依不舍地把风筝收了下来,今天真是玩得意犹未尽啊!

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篇9:风筝比赛

全文共 463 字

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作者:徐赛广

今天,可是一个值得庆祝的日子。因为今天我们举行了一年一度的风筝放飞比赛,虽然我只是助飞手,但是我还重在参与。

首先,入场幕,操场上人山人海,各个班级里的人精神抖擞,鲜艳的红领巾飘在胸前,昂首挺胸地就进入了操场。后来,坐到了各自的位置上,去准备迎接风筝比赛的开始。升国旗了,同学们那铿锵有力的声音回荡在操场上,使人流连忘返。正式的比赛开始了,同学们热烈的欢呼着,高兴地呐喊着。第一组开始了,那显眼的风筝飞在天空上,使人们差点从凳子上蹦起来,因为人们太高兴了。第一组放完了。又开始了第二组,欢呼声、呐喊声响彻整个操场……“请五年级到检录处检录”我心想:该我了,我要当好一个助飞手。后来我就跟着主飞手走了,检录完毕以后,我们到了赛道上,轮到了我们,我们站好了,嘟~~的一声哨响,这一组的所有风筝都飞上了天空。“耶!我们是最高的!”我欢呼着,放飞完毕以后,我们照了一张相,就回到了座位上,继续观看。不过,过了一会儿,我们就退场了,虽然我人已经出了操场,但是我的心却还留在风筝放飞比赛上。

啊!真希望下次风筝放飞比赛能早日来临。

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篇10:放风筝的趣事五年级作文

全文共 592 字

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春暖花开,万物复苏蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我感觉这天气太适合放风筝了!

今天,妈妈带着我和小伙伴们一起,来到了壹陆红农乐园放风筝。来到乐园,天上已经飞起了各种风筝,有活灵活现的鱼风筝,有翩翩起舞的蝴蝶,还有展翅高飞的雄鹰……

我们准备放风筝啦!我的风筝是一只大黄蜂,它的尾巴我估计得有七八米那么长,我和妈妈一起把风筝穿好,等待大风的来袭,一阵风吹过,我连忙拿起大黄蜂跑来跑去,不一会儿,风筝渐渐地飞了起来,这下可把我高兴坏了,就在我高兴的那一刻,风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头扎在草地上,我那开心的劲儿,顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以才导致风筝掉了下来,第二次我又失败了,这次我去请教了妈妈,妈妈说:“你要吸收前两次的教训,总结没有放好的原因,仔细想想,争取成功!”听了妈妈的话,我又信心十足地放了起来。

我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地飞上了天,可是风好像在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降,这时我没有慌乱,就急中生智时而轻松自如地放线,时而轻松自如的拉线,终于,我的大黄蜂慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔,我看着大黄蜂自言自语的说:“原来做任何事情都要动脑筋,才能取得最后的成功!”

天上的风筝,五颜六色,上下翻飞,我们来回奔跑着,笑声不断,碧蓝的天空变成了风筝的海洋,这是多么有趣的一幅画呀!

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篇11:春天的风筝满天飞

全文共 450 字

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文/朱曦

一个阳光明媚的日子里,草坪上,许多人在放风筝。有雨燕风筝,金鱼风筝,蝴蝶风筝,蜈蚣风筝……

有两个小男孩,穿着绿色衣服的是小军,他拿着风筝线轮跑。穿紫色衣服的是小欢,他高高地举着雨燕风筝,露出灿烂的笑容。小军兴奋地对小欢喊道:“风大了,快把风筝抛起来吧!”小欢激动地回答道:“好!我们的小雨燕就要飞上天喽!三,二,一——抛!”旁边站着一个女孩,扎着短短的妹妹头,穿着粉红色的连衣裙。她的手里捧着一只漂亮的蝴蝶风筝,正笑眯眯地看着他们。

那边还有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角风筝,他的身体微微向后倾斜,正在倒退着呢!他的风筝飞得挺高的,已经快碰到云朵了。他的爸爸妈妈依偎在一起,看着儿子放风筝。爸爸夸奖他说:“这孩子,那么小就能放风筝,而且放的那么高,真了不起!”妈妈说:“是呀,都快赶上专业放风筝的了!”

天上的蜈蚣风筝扭动着身子,慢悠悠地爬行;金鱼风筝鼓着大眼睛,眼珠子咕噜咕噜地转着;老鹰风筝挥动着它的大翅膀,在寻找食物……

春天的风筝飞得高,它们是要飞上天,去吃云朵做的棉花糖吗?

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篇12:放风筝

全文共 433 字

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小作家:陈依苎

在一个阳光明媚、风和日丽的周末,小明、小花和小丽相约到公园的大草坪放风筝

他们手里捧着两个风筝,开心地来到大草坪,果然就像别人所说的一模一样,青青的草一躺下去好像一张软软的毯子,舒服极了。无边无际的蓝天上有许多棉花似的白云,还有各种各样的风筝,有长长的蜈蚣,有美丽动人的金鱼,还有展翅高飞的雏鹰等。原本空荡荡的蓝天被这些风筝添加了许多生趣。

小明先拿出一只“燕子”风筝,他负责拉着风筝线,小云负责举起“燕子”风筝,之后,他们静静地那仔细观察,小明目不转睛地盯着风筝。忽然一阵清风吹过来,小明赶紧转过身往前跑,小云顿时放开了手,风筝随着风飘动,好像在和风娃娃一起赛跑。小云哈哈大笑地喊:“小明,你要跑快点!这风筝会越飞越高!”小明回答:“好!”小丽也笑盈盈地说:“小明,你快点,我也要放风筝。”对面的小男孩兴奋地对他的父母说:“爸爸妈妈,我终于学会了放风筝!”小男孩的父母激动地说:“我们的孩子终于长大了。”笑声传遍整个公园。

大家相约下一次再来这里放风筝。

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篇13:放风筝活动作文500字

全文共 558 字

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昨天下午上课时,老师说:带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高,放学后我就去买风筝。

第二天上午放学后,我回到家里不顾着吃饭,就让我爸教我弄风筝。首先拿出一根细长的铁棍把它固定住,第二步,拿线在风筝的顶部系个死扣,这样才能把风筝和线轮连在一起,这样就大功告成了。

下午来到学校,下了第一节课,我们拿着风筝跑到操场,老师说完注意事项,我们就开始放风筝。今天的天气好像知道要放风筝,特意让风公公把风弄大点,让我们玩的高兴。我们先试一下我们的放风筝的技术,王子轩在前面带着风筝跑,我在后面牵着线轮,由于王子轩跑的太快了,线也不听使唤了,线轮也飞走了,我们好不容易追上了,线全没了,我们把线又一点一点缠上了。再试一次,把风筝放在地上,风一来我就

牵着线逆风跑,终于把风筝放起来了。当时,我的风筝是全校飞的最高的,由于我放的线太多了,风筝自己飞了。我们拿回来时,线全部打结了。我找来了聪明的贾金城,别看他胖人家脂肪里全是知识,一下子全都解开了。贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变,让它脱离人的控制让它自己飞,我们试了半节课,显然是不行的,我们就按原先的方法,控制不准飞到芙蓉小区的围墙那,当我们把风筝拿回来时也正好下课了,我们只好收起风筝,放学回家了。

通过这次放风筝,我收获的不仅是快乐和喜悦,更让我看到了团队的重要性,令我受益匪浅。

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篇14:追风筝的人个人读后感400字

全文共 517 字

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很久没有静下心来认真读一本书了,手里捧着这本300多页的《追风筝的人》,看着封面上的精彩书评,我迫不及待的开始了这次跌宕起伏、精彩纷呈的异国之旅。

小说以第一人称的角度讲述了两个阿富汗少年,阿米尔与他的朋友哈桑之间关于友谊、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔出生于阿富汗喀布尔一个富人社区中的富裕家庭,是当地身份显贵的普什图人,哈桑则是阿米尔家仆人阿里的儿子,是一个地位卑下的哈扎拉人。身份悬殊的阿米尔和哈桑却是好朋友,他们秉承着“喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散”的纯朴念头,两个人经常一起游戏,一起玩耍,一起恶作剧,一起快乐的追逐风筝,过着无忧无虑的童年生活。

然而一切在他们12岁那年的冬天发生了变化。在喀布尔的冬天,当地有一个盛大而隆重的传统节目——斗风筝比赛。这个比赛比的不是谁的风筝放得高放得远,而是比赛谁的风筝能摧毁别人的风筝,最后的唯一幸存者便是胜利者,但这不是最大的荣耀,最大的荣耀是要追到最后一个被割断的风筝。似乎是天生为这个比赛而生的,阿米尔是斗风筝的高手,而哈桑则是追风筝的高手。为了赢得这个比赛,为了赢得父亲的重视和刮目相看,阿米尔无比渴望赢得这个比赛,以此改变自己在父亲心中懦弱无能的印象。

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篇15:放风筝

全文共 555 字

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张毓涵

今天是周末,天气晴朗,万里无云。爸爸给我和弟弟一人买了一个风筝,对我们说:“今天我们去人工湖放风筝。”话音未落,我和小弟乐得一蹦三尺高。我急忙把这个好消息告诉了妈妈。说走就走,我们全家总动员,向人工湖出发。

到了那儿,我们就开始展开风筝,装上骨架,系上线。好漂亮的两只风筝,一只是奥特曼图案的,是小弟的,另一只是小魔仙的图案,当然是我的啦。我的心情就像风筝一样飞起来了。风筝一装好,我就迫不及待地拿着风筝跑起来。

这是我们第一次放风筝。在爸爸的悉心指导下,小弟很快就学会了。可我跑得满头大汗,风筝却依然落在地上飞不起来。妈妈走过来指导我:“要想风筝飞得高,要看风向,要迎着风跑,不然是飞不起来的。”说话间,正好起了一阵风,只见妈妈攥着手中的线,一会儿收收,一会儿放放,风筝就飞起来了。我看得正出神,只听妈妈说:“站那儿干什么,快过来试试。”我连忙跑到妈妈那儿,拿着风筝迎着风跑了一会儿。风筝渐渐升高了,我攥着手中的线让风筝一点一点往上升,高一点再高一点。我终于把风筝放上了天!我高兴得大喊:“妈妈、小弟、爸爸快看,我的风筝飞上天了!”我的心情特别激动。小弟也高兴地说:“哇,姐姐的风筝好高。”

今天真是太开心了,虽然玩了很长时间,但走的时候还是依依不舍。下次还让爸爸带我们来,到时我和小弟一定要来次放风筝比赛。

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篇16:放风筝作文800字

全文共 895 字

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天气晴朗,万里无云,我们的心情像那欢快的小鸟,从下午就开始欢腾着,那是因为我们要去放风筝啦!

下课铃一响,我们就背上书包,拿上风筝,奔出了教室。一来到操场,我们就迫不及待地拿出来风筝,把它撑好,我趁着风,把握着它的手松开了,风筝被大风一下吹上了天空,在空中打了几个转,又载到了地上,我十分纳闷,它为什么不飞呢?我不服气,又在原地放了几次,但结果却相同。这时上课铃响了,我们连忙跑去站队,听语文老师的安排,老师先给我们划定了区域,又传授给我们放风筝的经验--要逆着风放风筝,因为风筝上方的气流速度要大于下方的气流速度,这就产生了风筝空中飞翔所需的举力,如顺风就放不起来了,我听了恍然大悟,原来我放不起来风筝是因为我顺风了啊!我们到老师指定的安全区域,等待风的到来,让风筝飞入高空!

时机成熟,大风来袭,我一只手把风筝抛入空中,一手紧握风筝线,大风一下把风筝刮入空中,春天的风可谓变化莫测,一会儿大一会儿小,一会儿缓一会儿急,我还没来得及控制,风筝又一个倒栽葱摔在地上,来了个“嘴啃泥”,我不服输,试了十几次,采用了各种办法,还是不行,我抬头望望同学们在空中高高飞翔的风筝,心里真是既羡慕又嫉妒,真想放弃,这时语文老师朝我走了过来,他说:“别泄气,我来教你。”说着,他让我准备好等待时机,风一来,他指挥着我抛起风筝,慢慢地放长风筝线,大风渐渐地停了,我的心也慢慢地悬了起来:风停了,风筝不会又掉下来吧?徐老师却很沉着,让我用一只手时不时地拽一拽风筝线,给它一个力,让风筝不再往下落,果然,风筝没有坠落,在空中悠然地飞舞着。我高兴地差点要蹦起来,老师看我的情况稳定就去帮助其他同学了。我逐渐掌握了放风筝的技巧,有大风时,我就多放线,大声欢呼:“好风凭借力,送你上晴天!”没风时,我就时不时拽几下风筝线,防止它掉落。虽然在一群高飞的风筝中,我的风筝飞地不是最高的,但是风筝上的小蝴蝶在我的眼里却是最闪耀的一个,许久,我慢慢收线,它才恋恋不舍地飞落下来。

我放了很多次风筝,到底没有弄明白怎样才能放的又高又远,今天终于弄懂了,原来是逆风放风筝,手抓紧风筝线,把握好方向,控制好力度,才能把风筝放的又高又远。

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篇17:和朋友放风筝作文400字

全文共 406 字

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清明节期间,我和姐姐去沙湾公园玩,那里景色优美,而且还有一大片空旷的草地,很适合放风筝

我们找到了放风筝的最佳胜地,这里很空旷,有很多人在这儿野餐,我们在草坪旁边的小商店买了一个十元的风筝。

我们的风筝是一只可爱的“小燕子”。翅膀上有许多五彩缤纷的花,爪子在双翅中间,爪子上方是一朵鲜艳的牡丹,尾巴像一把锋利的剪刀。

我们跑到草坪的一个上坡,我一手拿着线,一手拿着线的摇杆,姐姐在后面双手托举着风筝。“三,二,一!”我们齐声喊着。说完这句话,我们很默契地奔跑了起来,再加上风的助力,小燕子很快就在蔚蓝的天空中自由翱翔。我看它这么快乐的自由飞翔,就顺势从奔跑转变成了慢步走,边走边放线,它飞得越来越高,高得都能和小鸟打招呼了呢。

放风筝放累了,我们就坐在垫子上开始野餐,姐姐带了火腿肠面包、汉堡、薯片等美食,我便迫不及待的吃了起来,毫不客气地把这些美食一一消灭。

天色已晚,我们变成着公交车回家了,今天这一天过得真满足啊。

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篇18:二年级写话放风筝600字

全文共 607 字

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阳光明媚的星期天,小明带着精美别致的风筝——“小燕子”,到公园大草坪上放风筝;它有一对翠绿的翅膀,翅膀上有粉色的花朵,圆圆的小脑袋上有一张尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛,还有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。

小明看见一旁的好朋友小力愁眉苦脸的,原来是小力的风筝挂到树上了,他绞尽脑汁,就是没有办法拿下来。小明心想:刚好我和他一起玩,便跑过去邀请小力说:“我们一起放风筝吧……”话未说完,小力高兴地说:“好呀!好呀!”小明拿着线轴,小力拿着风筝,小力笑眯眯地大声说:“小燕子要飞起来了。”此时,还有一旁细心观察的小丽,细嫩的手里抱着一只大而美丽的“蝴蝶”,它的翅膀五颜六色,还有两根长长的触须;小丽看到“小燕子”飞得好高好高,眼睛笑得眯成了一条缝,心想:“我要是也会,就可以在小伙伴们和爸爸妈妈面前大展伸手了!”远处还有牛牛一家,牛牛正在努力学习放风筝,渐渐地,牛牛的风筝飞上了天空;美丽的风筝在空中翱翔,牛牛使劲地拽呀!拽呀!

绿茵茵的草坪上小朋友们跑来跑去,在蓝蓝的天空中,绚丽多彩的风筝自由自在地飞翔。看看那只“蜈蚣”,密密麻麻的小脚、瞪着一对大大的眼睛,在认真观赏世界的美丽;还有那只“红鲤鱼”,像一团火焰似的;还有一只引人注目的“雄鹰”,展开自己大大的翅膀,棕色的尾巴,好似一只真的雄鹰……

此时让我想到了:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

风筝给我们带来了无限的乐趣,我爱放风筝!

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篇19:小学作文放风筝400字

全文共 406 字

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今天,天气晴朗,有着微微清风,真是一个放风筝的好日子。我提议放风筝,爸爸妈妈非常同意。

我们来到草地上,放风筝的人可真多呀!我们好不容易才找了一个地方落脚。有的风筝是蝴蝶;有的风筝是娃娃;有的风筝是小花;而我的风筝则是一个大大的小鹿,爸爸给我放了出去,那线细细的,却吹不断。我让爸爸替我玩一会儿,爸爸给了我,我差点仰面摔倒,放飞了好几次风筝都没有飞起来,我开始气馁了,爸爸说:“才放了这么一会儿就放弃了,俗话说得好,只要功夫深,铁杵磨成针,只要你练得时间长,功夫自然就深了。”

我听了爸爸的话,一下子恍然大悟,继续放风筝,我一次次摔倒,一次次爬起,我在练的时候差点把风筝线挣断了。不过还好爸爸帮我抓住了他,我再一次跑起来,我心里:想着这次千万要成功啊,终于飞起来了,风筝上的小鹿笑呵呵的像是为我庆祝呢!

回家后,明白了一个道理:做事就要向我放风筝一样,不能因为难就不做了,否则一事无成。

我永远都不会忘记那天爸爸的教诲。

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篇20:风筝艺术节作文300字

全文共 342 字

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今天下午,我们学校举办了一年一度的风筝艺术放飞赛。

刚刚到场就感觉有不一样的感觉,可能今年的风筝放飞赛不往年更有趣!高手更多!

好不容易才等到我们六年级的比赛。第一组上的有丁福豪和张家硕。

“嘟!”哨声一响,激烈的比赛开始了!

“加油!加油!”观看台上的“观众”开始加油助威了!当然我们班也不认输!

看场上丁福豪的优异表现,想想都开心,因为如果丁福豪得了第一名,还能为班级加分呢!

等了好久,终于等到了我们班唯一的两名女生的队伍,刘嘉仪和张雨馨。

比赛开始后,刘嘉怡的风筝就放的很高,但是旁边的同学把风筝和他的风筝缠到了一块儿,那只缠了线的风筝在空中转了好几圈儿!才消停下来!最后那风筝可能是风筝线给断了,自己飘到了房顶上面!

刘嘉怡的风筝飞得很高,取得了优异成绩!

今年的风筝放飞赛,真是精彩夺目啊!

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