遇见我的大学作文(汇编20篇)

“站着，你叫什么名字，怎么才到校？”一句低沉而又洪亮的声音说道，我正像一支离弦的箭往教室里赶，突然被叫住，一回头，只见一位身穿黑色外套，脚穿一双黑色运动鞋的老师正透过一副厚重的黑边眼镜，表情严肃的瞪着我。

我被这严肃的语气吓住了，愣愣的站在原地，一头雾水地看着这位我并不熟识的老师。他一只手拿着一把黄色的长尺子指着我，皱了一下眉头说：“到我办公室来”就大步流星的走向了办公室，我胆战心惊地看了眼办公室门口，又回头看了看只有一步之遥的教室，像一个怕被抓住的小偷飞一般地冲进教室，回到座位，想起刚刚的经历，我不禁擦了一把冷汗，这真是一次尴尬的相遇呀。

“我是你们的新数学老师。”一把极为鲜艳的黄尺子又熟悉的映入我的眼帘，定睛一看，这不就是我上午得罪的老师吗，—头梳得整齐的头发，厚重的眼镜，以及那犀利的视线，他用严厉的眼神看了我们一圈，最终定到了我身上，出乎意料的对我温和一笑，“那个同学，上节课总复习提到了哪些知识点？”他突然开口说话，用睿智的目光看着我，我一下子紧张了，脑海一片空白，什么都想不起来。“坐下，下课后来找我。”他的语气变得急促，又抿起了嘴唇，恢复了上午训斥我的样子。我垂头丧气的不敢看老师，生怕他再叫我回答问题。

下课后，我犹豫不决地拖着脚步走到他面前，等待着老师对我的训斥，“早上迟到有没有来的及吃早饭？肯定吃的很匆忙吧？”他眯着双眼，眼角的皱纹一条一条如沟壑，灰白色的头发梳的整整齐齐，他微笑地看着我，“嗯。”我点了点头，疑惑地看向他，“给。”他缓缓伸出手，将桌上的巧克力递给我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，给予了我温暖。“上节课讲的有理数加减法听懂了没有？”“没有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑着轻轻将巧克力推入我掌中，调皮的对我眨了眨眼睛“过来，我给你再讲讲”！

我紧紧握着手中的巧克力，感受到老师给予我浓厚的师生情，回想起他和蔼可亲的脸庞。

最美的遇见，莫过如此！

你是杳杳人生中的一次回眸，你是点点星辰下的星星灯火，你是淅沥春雨中的生命萌芽。因为遇见你，我的人生才会更加美丽，木槿。

初冬的傍晚，天气总是那么的寒冷，晚归的飞鸟无力的挣扎着，昏黄的落叶凄冷的飘落。我无边地走着，向黑暗的天际线无边的走着。

眼看就要临近期中，可我的状态却不尽人意，几次周练的成绩也不堪入目。曾经满怀希望的我如今却在绝望的边缘徘徊、挣扎……

这时，一抹洁白的身影映入我的眼帘，那是什么？我快步向前，才明白了，哦，这是木槿。

木槿，最初读到你是在《诗经》当中。“有女同车，颜如舜华”，舜华说的就是木槿。走近看，原来木槿如此美丽，一点点粉白，一点点紫红，木槿原来不只是白色。如木一样的女子该是多么美好！安静而可人，天真又烂漫。

我望着这如华的木槿，心却好不了。面对现实吧，前后又是艰辛和孤独，无力在走着，痛苦又无助。

下雨了，天公不作美，又下雨了！我看着无助的木槿，雨是无情的，可怜又美丽的木槿面对试练，肯定会失败吧？

深夜里，雨来势汹汹，有把天地吞没之势，路边的木槿恐怕早已落败了吧？那么轻柔的木槿，是抵挡不了风雨的袭击的。

早晨，天终是阴的。我独自一人上学去了。走过拐角，一抹洁白如光芒刺向我的双眼。木槿！是木槿！我跑向前，那一株木槿非但没有飘零，反而在雨的洗礼后更加夺目！

天，晴了。阳光照射着大地，多么美丽。木槿花不败，这正是你鉴定的信念和不灭的斗志。

是啊，木槿的胜利并非偶然，正是你的信念和斗志所造就的，木槿是这样的，我呢？汪国真的一首诗中写道：“我们最终都要远行，最终都要和稚嫩的自己告别。也许路途有些艰辛，有些孤独，但只有熬过痛苦，我们才能成长。”木槿生命无穷，我也要去努力拼搏，才能创造属于我自己的天地。因为遇见木槿，我的人生才会更加美丽！

你如生命旅途中的过客，你如飘落在地的落叶，似乎没有人曾注意你，遇见你，但因为有这一次美丽的遇见，我才与你相识，木槿。

西行即死，东归即生，无怨无悔，只为最美的遇见。——题记

阳光不经意地落入那昏暗的角落，尘埃下掩盖着《西游记》三个隶体小字，不曾记得是多久了，我第一次在书页中遇见你——唐僧。

“不过是个呆和尚，除了念经，什么都不会，你看齐天大圣，一路降妖除魔，多威风……”呵，在我幼小的年岁里，你不就是个骑白马的痴和尚吗？

后来，有人告诉我说，那四个怪东西不是你徒儿，你也不是什么唐僧，你只是一个去往西天求取真经的倔强和尚，你是玄奘。

那个晴朗的夜晚，我看的很清楚，是你裹在一身青灰色袈衣中，背着一筐乱七八糟的东西，混在出城讨饭的人群中，离开了。我问你为什么，你只是摇摇头，仍走着自己的路，头也不回地走了，留下一个孤独的背影。

那个男人，叫李昌，铜冠凤翎，玉镜金甲，手中却持了一张图。咦？图上的不正是那个小和尚吗？是的，你被通缉了。“就算我放你过去，出了这玉门关，你还能怎样？”李昌愤怒地从书桌上抽出一张图纸“你自己看看这外面，除了沙什么都没有，你凭什么过去，找死吗？”他瞪着你，咆哮着。可你倒好，闭着眼，嘴里碎碎念着，手一粒粒地拨弄着佛珠。他说你可笑，不可理喻。他把你丢出城门，留给你一袋子干粮和水。

他说的没错，除了你身上的几匹破布和那匹好心人赠与你的老马，你的确什么都没有。

哦不，你有，你有这头顶上不谢的红日；有这漫天翻卷的沙暴；这一望无际的莫贺延碛以及迟迟无水的绝望！你终究是撑不住的，这里只有沙，无尽的沙！我跪在你身旁，看着即将晕厥的你，不禁质问道：“你活该，你只是在作死！你是不是活够了跑到这里来寻死？”这次，你没有再沉默，只听见弱弱地从你干裂的口中吐出几个字：宁可西行而死，绝不东归而生！

我不忍再听了，也不忍再看了。是那匹老马带着你走了出去，远去的背影又让我想起了那个夜晚长安门前离别的背影。

上千页真经，数万字佛法。十四年的跋涉，余生的挑灯，你用生命作赌，换来了无价的珍宝和万人空巷的盛况。人们赞你崇你敬仰你，你却浅浅一笑。我问你，值吗？你却再次摇摇头，保持缄默。

你渺小却又伟岸的背影在时间的涤荡中渐渐远去，但时空的尽头也抹杀不了你无悔的信念。在那个夜晚，我很庆幸，庆幸我与你不经意的遇见，成了最美的遇见。

那是一场阴冷而凄凉的雨，在如墨的天空中倾泻而下，像要卷走一切过去的痕迹。唯独一抹纯白，在充满墨色的夜晚，发亮。倚着门，向外望去的依人，炽热而明亮的目光仿佛可把天地间所有的雨烘干。

他告诉过她要回来，“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。可这一切被差役的手打破了。她好担心如战场归来的老兵所唱的一般：“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。”以后，再也见不到她的“子衿”了。

不思量，自难忘。她转身却无法忘记那次河畔的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。”不管如何，那日的阳光很明媚，如少女脸上的一片绯红，照进了他的心里。

“窈窕淑女，君子好逑。”他跨过了那条河。“窈窕淑女，琴瑟友之。”不知为何，只那一眼，她便印在他的心间。

“有美一人，清扬婉兮。”那时他的吟咏。

“耿耿不寐，如有隐忧。”那是她的盼望。

直到被押送战场的那一天，一切都还是她一笑嫣然的模样。“君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成。”那些年少轻狂的日子，就像天边最美的晚霞。那一抹，那么匆忙，就在流淌的时间里消失殆尽。

伤情处，高城望断，灯火已黄昏。

“人不见，水空流”连相见时的小河也在流泪啊……

“久不见之兮，湘水茫茫”雨，在空中盘旋，云雾迷蒙。“风雨凄凄，鸡鸣喈喈。”但她依旧转过身，再次在无尽的相思愁雨里摇摆。

突然，她看见了漆黑夜空中出现的英雄身影。

突然，他看见了停止哭泣的河边的婉约依人。

突然，我遇见了这段被千年历史封存的澄澈，这独属于重逢的透明。

即见君子，云胡不喜。

所谓依人，在水一方。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

感谢那场雨，洗尽过往，只留下将来的欢喜。感谢那场分，拂去遮掩在《诗经•风雨》上的尘土。女思男，男归女喜。那遇见的怦然心动，那重逢的激动欢喜，在历史的长河里日久弥香，沉醉了我的心。

落花人独立，微雨燕双飞。

我遇见了她们：李清照，鱼幼薇，武媚娘……

我遇见了他们：李太白，白居易，李商隐……

我也遇见了我的欢喜，在中华文字的烟雨里……

很想回到民国时期，看一人着青衫，挥笔泼墨，写下千古佳文。

很想再去绿意盎然的百草园，窥一孩童与女长工的快乐时光。

可我回不去，又怎能表达对他的叹惋？而他的愁绪、勇气、力量、信念，都穿梭在字里行间。

鲁迅是我从小就听说过的，可过于年幼，还从未接触过他的文章。直到八岁时，去书架“偷”走一本父亲的书——《呐喊》。我读着，沉思着，却怎么也琢磨不透作者的用意，但无知的我却仍能感觉到一种特殊情感的洪波在这几页纸与文字之下涌动着，时刻会喷涌而出，直击我的心灵。那时，鲁迅先生已经在我稚嫩天真的心灵中树立高大而挺拔的形象了。

后来，我无比期望再遇见他。果不其然，一上初中，老师让我们读的就是《朝花夕拾》。在阅读的过程中，出现的却是一位纯洁顽皮的孩童时的鲁迅。我仿佛看见了一个梳着清朝长辫的男孩子，前额坦露着，在百草园里找蜈蚣，寻怪虫，拔枯藤，边玩边顺手抓起一个覆盆子，随意而潇洒地丢进嘴了，随即，脸上便浮现出快乐幸福的微笑。咂咂嘴，跑向女工长妈妈处，却惊喜地得到了一本《山海经》……可时光飞逝，他来到了三味书屋上学，紧接着却是琐事与悲痛一个个到来。我看到他手中的风筝飞走了，消散了。个子一点点长高，脸上的皱纹与沟壑却一点点浮现，展开，最终盛满了愁思。他的目光也一点点变得坚定，冷静，仿佛在沉思，又宛若在惆怅感叹，我好像望见他执着笔，在台灯下，在书桌前，在纸页间挥笔成文。在月亮与星星都困得打哈欠时。他却把文字淬炼成匕首和长枪，投掷它们击中敌人。将美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗在每个字甚至每个笔画中揭示了出来。

我凝望他的面孔，心中感慨万千，没有谁能将现实的黑暗如此有力苍劲地刺穿，也没有谁能把未来的光明如此温柔轻缓地带来。

只有鲁迅先生。

在初一美好的时光里，我遇见了鲁迅先生。高大的身躯与一张亲切坚定的脸，便是最美的遇见。

听我父亲说过，他也曾是钟实中的学生。

他对我讲了许多，末了，他还感叹一声年华似水，同学之个中情怀。洁如栀子花。

时光，如指尖暖阳，一个不慎便倾盆而泻。他说，对他而言，遇见钟实中的时光很美好。他觉得青春如洁白的栀子花。

父亲上学时候，学校还未搬迁到新校区，而是在老校区。校园临近乡村，每日传出的朗朗书声与田间的庄稼的气息交织在一起，大约就是温暖的书香之地，平添几分野趣。下课铃声一响，不用说，同我们现在一样，那些学生们都在一瞬间由静而动到有几分“静如处子动如脱兔”的意味了，父亲直至现在依旧在怀念同学们，纯洁澄澈，如一抹清甜，而不媚俗的花香在他的心田久久萦绕。

青春年少，大家身上总有使不完的劲。尤其是男生们他们在篮球场上奔跑，挥洒着青春的汗水，一个漂亮的头球便会惹得同伴们一阵赞赏，同如今一样，父亲当年也是球场上活跃的球员，与队友们一次次默契的配合，一次次热情的传球，似乎是那么的活力昂扬。潇洒自愈，他们的友谊可以说像天津的钢铁，也可以说像美丽又柔白的栀子花，好比演示的青土风方，而如今父亲与两鬓斑白之间，又一次忆及那是的少年心性，一时间感慨万千。

在课间之余，与同学们接触的，便是各科的老师们，他们与课堂或课下将汩汩如泉的知识赠予他们，滋润他们干涸的心田，父亲说他们当时最喜欢的老师在黑板上书写板书他说每个老师的字都几好看。语文老师的字，飘逸轻盈如曼妙的精灵；数学老师的字严谨工整。如同一位饱学的博士；英语老师的字呢，古典优雅，如古代衣着礼服的宫廷小姐衣着。父亲的说法，那时不要说学习了，那字就是看着也愉悦心情，他对我说。闺女，我真的觉得遇见钟实中是我心中最快乐的事。

那夜我不知为何走进了书房，伴随着栀子花开这首乐曲，好好品味父亲年轻时那段时光，似乎明白了，父亲对钟实中的爱就如同一束栀子花开满了他的心田，洁白美好。

我遇见了一场雪。一场美丽而残酷的雪，一场残酷而美丽的雪。

雪飞旋着跃下，跃下，跃下——积雪掩盖了世界，银装素裹，分外妖娆。阳春白雪，洒在柳上，杨上，松上，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪如烟如雾，如云如絮，凝绕在枝条上，娇柔纯洁，浩邈如银雾，如临仙境，飘渺悠然形成雾林。可谓美之极也。

然而，我遇见的雪，美丽的雪，是一场残酷的嘲弄。

已是阳春四月，柳萌枝，杨出芽。这一场雪——残酷的美丽，本柔情蜜意盘绕凝结在枝条上，美不胜收，却不知冻死了多少嫩枝。呵，你这旋跃的雪！你怎忍得如此轻盈妖娆地跃下，将生机勃勃的、幼绿的芽孢轻轻压掉！呵，你这娇柔飘渺的雪！你怎舍得将春天冷酷地抹杀，却又凝绕在瑟瑟的枝条上，妆扮为仙境般的假春光！轻摇枝，你这雪缓缓飘下，让人如临仙都，可谁知你又杀害了多少嫩枝！你将梨树的叶苞全部冻掉，自己却作更美，更洁的梨花！看看吧，青春女子的云鬓中掺上了晶莹的雪，虽娇媚却如鬓边霜；看看吧，多少肮脏污浊被你掩饰为美好纯洁！呵，这美丽的雪，你变黑为白，变死寂为活力，谁知道这都是假象！想到这里，我眼中的景消失了，谁知相遇的这本该美好的雪，因下在春日却为残酷的嘲弄！雪更冰冷了。

走在雪景中，我的心情五味陈杂。忽地，一声欢笑传来：“瑞雪兆丰年呢！”我的心突就动摇了——难道我遇见的只是残酷的美丽，而并非美丽的残酷？再看，几株春草仍笑着招摇！我顿悟了——这雪，这美丽的雪，对新萌嫩芽来说是个挫折，但真正的坚强幼芽会顶住，并只要顶住，等春阳来，这残酷的挫折便化为甘泉，滋养它，它一样能成为最明媚的春光！也许，人生也会有雪，也可能压折了新枝，冻死了幼苞，我们也会怨怒，会憎恶，但换个角度想吧，只要春阳来，雪就会化为甘露，可谓苦尽甘来！我们又何不坚强挺立，笑吟雪诗呢？雪似乎又有了温度。

遇见这场雪，是我的福分儿；而遇见我人生的下一场雪，又何不是福分呢？

愿遇见，下一场美丽的“梨花”，下一场残酷的春雪。

出发，去与亚洲第一大瀑布会面。

下车，迎面一丝冷意，瞧瞧湿湿的地面，才知昨晚下了雨。不过多久，我便和同学们一同踏上寻找黄果树瀑布的旅程。

踏着带有泥泞的石阶，听着树林深处传来的蟋蟋声，望着头顶那片给樟树遮得不剩几许的白茫茫的天，正呼吸新鲜空气的我感到鼻腔阵阵湿润。我们一大群人在小径上兜兜转转，听着导游对黄果树瀑布的介绍。更恨不得直接插上翅膀，赶快去见见传说中的大瀑布。

“嘿！在那里，看见没？”同学用力地拍拍我的肩膀，使劲把手指指向右侧的一处明亮的方向。“看见了，我看见了！”透过树丛那砸碎的枝条，我看见，在寒树多生、群山缭绕间，好几条洁白的、连绵不断的丝绸在被磨得光滑的岩石快速滑下。

把视线移下，只见原本细腻的白绸，在撞击到石壁时，顷刻间破碎成千上万的白水珠，有了水的重力辅助，便如疾驰的鸟儿往下俯冲着，投进那碧绿的潭水里。较轻的水珠，则被风热情地亲昵着，与它一同在空中跳着友好的交谊舞，形成了一片白雾。站在远处的我，似乎听到了那潺潺的水声，摸到了那柔柔的雾气。白雾配流水，绿树配高山。真美！

“大家抓紧时间，在这里看还不如在下面看美。”导游的话倒提醒了我。心中怀着更高的期待，顾不上拍照，直接小跑了过去。

穿过拥挤的人群，站定在平台上，冷风拂面，吹散了头发，水雾沾湿了我的头发。我就像不知道这一切一样，眼睛怔怔的定在一个地方上：水流在岩石的壁上打了个急速俯冲，像从九重天上奔泻而下一般，决了口，只顾一个目标往之冲去。白色的浪花是他受伤的创口，化成碎玉万片，陪在他左右，让他铭记，受伤后那个依旧斗志昂扬的自己，值得被赞扬。

我因风吹得刺痛而把眼闭上，却让我再度进入了一个新的世界：是战士咆哮，是血马嘶声，是鼓舞的呐喊，是千军万马同仇敌忾的、振奋人心的心声。浩浩荡荡的撞击声，不停地撞击着我的耳膜。风再一次从我身边拂过，掠过我的耳朵时，伴着水声，忽然，这种交融的声音组成了一首首热血沸腾的进行曲，节奏紧凑，刚强豪放，却不失细腻。我不舍地睁开了眼，眺望向远方的绿树群山，只见一阵“仙气”从重重叠叠的山中飘渺而出，正在我好奇之时，导游却先发了话：“昨晚下了雨，今天有点冷，冷空气就变成雾了。山上冷，所以这里经常白茫茫的。”我笑笑，天气冷，也无所谓了。

大自然真的是艺术界的高手，鬼斧神工，刻活了一个瀑布。

回到大巴上，我若有所失地看向参观黄果树瀑布必经的大门。车上很暖，但我更喜欢那从瀑布飘来的、湿润的、凉凉的清新空气。

遇见你，真好！

那年，你7岁，我5岁。我们间的相遇如火星般的摩擦，撞出火光来。还记得那年，傍晚，细雨，屋檐下，你曾指着那最美的星星，坚定地对我说过：我会像姐姐一样照顾你，一辈子。”那稚嫩的声音直到现在，依旧环绕与我耳旁。以前的我会感动，会信，会等待，现在的我依然如此·····我忘不了，那个整天灰头灰脑的你，忘不了你扎着两个小辫子晃来晃去，忘不了你咧开嘴的那个小酒窝。

再翻开那本旧的已经发黄的相册，里面便是我们间仅存的美好回忆。那么，在远方的你，过的好吗，你忘得了吗?我现在终于知道你的名字了，都怪我太小，太笨，你的名字都不知道。叫星星，对吗?就是那颗最小，最亮，永远在黑暗的夜里替我照明，保护我的那颗小星星!

春雨霏霏，花开有声。春天你好！我知道你很害羞，经常躲在万物之中，但是我已经发现了你的踪迹。

在公园里，我觉得你像一个妈妈叫醒了沉睡的树林，叫醒了休息在小溪，吹醒了大地。春回大地，万象更新，万物都复苏了，大地上变得热闹起来。我看见了小鸟在天上闲逛，大树穿上了时尚清新的绿衣服，小溪在欢腾欢快的唱歌，花儿们穿上了五彩缤纷的裙子，蝴蝶和蜜蜂在花儿之中跳舞，柳树在梳理着美丽的长发。我想说：春天你真好！你唤醒了整个大地。

几场春雨后，空气中散发着泥土的清香，清新的空气使人觉得心旷神怡。草地上散发着一阵阵草的芳香。粘着雨露的花朵，显然已经没有下雨前那么香了。许多味道混杂在一起，比起肥皂和沐浴露的香味。这些纯天然的香味让人觉得味道更自然了。春天你真好！因为你能让大家都闻到沁人心脾的香味。鸟儿在枝头唱歌，草丛中的花儿仿佛在翩翩起舞，树叶在给歌声伴奏，哗哗的小溪也在欢乐的歌唱，小草随着树叶一起伴奏，春雨丝丝的下着，它才是真正的主演，从小到大，从大到小。歌声阵阵，像交响乐团在演奏。真好听，春天你真好！让大家听到美妙的歌声。

公园里有许多来散步的人，他们都很轻松，听着轻轻的歌声闻着各种各样的香味，看着五彩缤纷的世界，心情格外舒畅。春天你真好！给人们觉得舒服。

春天你真美！我想对你说：“谢谢你！春天，你给我们带来美丽的世界，芳香的大地，舒畅的声音，我喜欢你春天！”

山遇见水，形成瀑布，声势浩大；山遇见水，形成细流，涓涓泠泠；山遇见水，形成水滴，滴穿磐石。同样的遇见，不一样的结果，却都是最美的姿态。

西汉刘向遇见书“书犹药也，善读之可以医愚”；法国高尔基遇见书“书籍是人类进步的阶梯”；魏志遇见书“读万卷书，行万里路”；杜甫遇见书“读书破万卷，下笔如有神”。但我认为，对书最美丽的遇见，当属李白“妙笔生花”的奇遇。

万物皆有灵。书，是犹太人精神的寄托，书使他们在被纳粹捕杀时，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最终存活，书给予了他们希望。书，是人类文明的使者。古今中外，各国的传统文化，都是靠书这个媒介得以流传。文化是一个民族赖以生存和发展的基础，书是保证文化存流的保护伞，对书来说最美丽的遇见，还是珍惜书。

人杰地灵，物华天宝。抛开“地灵、物华天宝”，人杰，是一个时代的中坚力量，是一个朝代更替的基础，也是守护国家的精神力量。人杰，由书创造。正是有了书，才有了后来的“贞观之治”。正是有了书，才有了“不为五斗米折腰”的陶渊明，造就了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。我认为对书最美丽的遇见，是读懂书。

五四爱国运动，中国千千万万的读书青年觉醒了。是书，使得和平进步的观念深入人心。新文化运动，引领了人民的思想解放，越来越多的百姓愿意读书，是书，激起了人民争取解放的斗争。我认为，对书最美丽的遇见，是读透它。

读书吧，遇见最美丽的书，传承中华文化，弘扬优良品质，激发爱国热情，让我们与书籍来个最美丽的遇见吧！

中科院院士韩启德先生曾言：“我们中国在传统上是把治学和做人完全结合成一体的。”是的，在儒学体系统治中国的2000多年来，大众接受的教育主要是关于怎样做人的。从仁、义、礼、智、信到格物、致知、正心、诚意，儒家思想的不断发展，似乎为我们塑造了一个理想的人格系统，同时，也从思想文化的高度上，为华夏文明铺开了为人处世的漫漫长征。

而《大学》是在这条征途中闪烁的一颗璀璨明珠。它可能没有孔子那样声名赫赫的作者，但在我看来，它意义非凡。它似乎极早地系统而直白地把做人放在了思想的核心、学习的基础——“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”不仅直接地告诉了我们修身之于齐家、治国、平天下的必要性，更是摆出了一条如何修身的明智之途。这样的思想高度，是前人所未达之所，亦是后来之人无法企及的。

朱熹曾指出：“《大学》是修身治人的规则。如人起屋相似，须先打个地盘，地盘既成，则可举而行之矣。”然而，随着现代工业文明的崛起，人们似乎把做人和治学逐渐分离，学习的内容更多地倾向于应用科学，即格物、致知。久而久之，社会上的一部分人失去了做人的规则，甚至还出现了应试教育这样僵化了的育人系统，令人不胜唏嘘。实际上，这样的学习风气从根本上就已经失去了方向——格物、致知的目的是正心、诚意，是修身，故而，缺乏思想道德修养的求学是无法树人的，也是无法进步的，因为这样的人做不到真心诚意地热爱学问，而只是虚情假意地将学问当做是成功的工具，那么求索又怎么可能竭尽全力、精益求精呢?

“坚持以人为本，德育为先，教育引导青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中。”坚持治学与做人的统一，落实立德树人的根本任务，是现代教育不可逆转的涡流。同时，也只有不断追求格物、致知、正心、诚意的修身之道，方可成就齐家、治国、平天下的理想信念。

“我遇谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队拿着爱的号码牌”你错的每道题都是为了遇见对的人，而你对的每道题都是为了遇见更好的自己。

前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过，所以我相信，生命中的每一次相逢都是幸福，二十年的时间，说长不长，说短不短。必然，我们错过的人要比我们留住的多的多。

有人说喜欢一座城，是因为城里住着某个人，或是城中有一段不能释怀的故事，当然，对于我来说，于他来说，这些都没有。那么，是哪个古镇的幽静?是哪条小溪的清丽是哪个城墙的沧桑?是，不全是。只是，或许都不重要。有人也说，喜欢一个人，是没有理由的，就像歌词里写的“有人说不出哪里好，但就是谁都代替不了”

常常有意或无意的把人和城联系在一起，往小来看，人是城缩的背影，往大来看，城里人演绎着故事的情景。于人，于城，本身就是一种难以舍弃的动情，或许正是生命中那份初衷，给了自己往前走的勇气和动力，很久很久以前，我想过以后，我会遇见你，在生命中的某个午后，在某个街头，在一座城墙，也或在伫立数百年的青石桥，所以，一直在以后，带着那份初衷，我期待，这一路的旅途，遇见你，为了遇见你，我珍惜我自己，穿越过风和雨。

于千万人之中，遇见所遇见的人，却成为指尖流沙，所以，有些人一直在坚守，有些人一直在逃离。有人说寻觅的人值得敬佩，因为他们从没有失去过追求的勇气和决心，坚守的人值得尊重，因为他们不会迷失自己，而等待和逃避的人着实很可悲，因为他们不敢面对自己，活在一个虚无的世界里。我却觉得他们都只是在不断的认识自己罢了，所以并不存在可敬与可悲，至少，他们也不曾因为别人而改变自己的初衷，所以我喜欢《士兵突击》中的一句话——别人的忠告只能留在我们的脑子里，只有自己找到的，才能到心里。

若无相欠，怎会相见。世间所有相遇，皆有因由。

那是一次偶然的相遇，却使我遇见了最美的风景。

星期六，我像往常一样，走向公交车站，准备乘坐公交车去上课外补习班。我正走着，忽然间从我旁边跑过一个胖乎乎的小男孩，双手还抱着一个鼓鼓的袋子，很快他跑到公交车站的拐角处蹲下来，而他身边似乎没有大人跟随，我不由十分好奇：他的父母怎么会放心一个四五岁的孩子自己到处乱跑呢？

我边思考着边走到公交车站，看到那个小男孩正蹲在公交车站的拐角处。他满头大汗，有些汗珠顺着他的额头轻轻滑落，他却没有空出自已的手去擦汗，只是微喘着粗气，打开自己的袋子，从里面拿出什么东西来。我一看，哇！好多零食啊！有薯片、巧克力士力、架香肠，可乐……我心想：他拿这么多零食干嘛呢？我好奇地伸长了脖子向拐角处看去，这时我才发现拐角里面还窝着一个人！他衣衫褴褛，但还算干净，身边还放着一个袋子和一个小碗--哦，原来是一个乞丐。

只见乞丐睁着一双大大的眼睛，眼里闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”小男孩的声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中在了小男孩身上，不由会心一笑，心想：这个小男孩真是可爱又善良啊！他包里所有好吃的都是给乞丐的。小男孩见乞丐没有伸手去取吃的，便催促道：“叔叔，叔叔，你快吃吧，我家里还有很多零食呢！”小男孩见乞丐没有说话，就撕开一大包薯片，递给他说：“你吃吧，很好吃的，这些都是我爱吃的！”乞丐看了看小男孩，伸出有些颤抖的手，拿起一片薯片，小声地说了一声：“谢谢！”然后才欢快的吃起来。小男孩笑咪咪地看着他吃，满脸欢乐和满足。

这时候，周围人们的目光都聚集在他们两人身上。车站一下子也变得极为安静。人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，也静静地站在那里，视线滞留在他们身上，久久不能挪开。忽然，可爱的小男孩向我这边看过来，还挥了挥手，脸上露着憨憨的笑容。我循着男孩的目光向后张望：发现一对夫妻站在一起对着男孩微笑，目光中充满了鼓励与赞许。

原来那是男孩的父母，他们就这样平和地望着自己的孩子，像守护天使一样，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心！这一刻，我真切地体会到了善良的美好！

遇见温暖仿佛是一件很常见的事，也许那群每天清晨便为我们打扫干净这个城市的环卫工人让你遇见了温暖，也许那个随手将停在盲道上的自行车挪开的路人让你遇见了温暖……

记得那年的冬天格外的冷，路上的行人把手揣进口袋里，缩着脖子，加快了脚步，希望能早点回到家里，喝上一口热茶，吃上一口温暖的饭菜。

好不容易回到了家，我翻找口袋，发现没带钥匙。于是我敲了敲门，没人回应，奇怪？难道爸爸妈妈都还没回来吗？我又敲了敲，还是没人回应。这时，我才想起来，爸爸妈妈今天早上说，他们今天晚上都要加班，让我放学回来自己煮点面吃。看来，我只有等爸爸妈妈回来才能进屋了。

天色越来越暗了，气温也逐渐降低，北风呼呼地打在我的脸上，我无助地站在原地，想着如何是好，爸爸妈妈估计很晚才能回来，我在这站在也不是办法，可是我能去哪呢？现在正是各家各户准备晚饭的时候，饭菜的香味一点点向我飘来，我的肚子发出抗议的喊声。

不知过了多久，我听到楼梯传了脚步声，我抬起头——是住在隔壁的阿姨，虽然是住在隔壁的邻居，但是我们并没有更多的交集，仅仅有过几面之缘。阿姨手里提着菜，见我一个人站在家门口，问道：“这么冷的天，怎么一个人站在门口？现在越来越晚了，赶紧进屋吧，不然感冒了。”见阿姨怎么关心我，我便一五一十地向阿姨说明了情况。阿姨听了，低头思索了一会儿，对我说：“你在这站在也不是个办法，要不这样吧，你先到我家里坐坐。”阿姨和我并不是很熟，这么随便去别人家里给阿姨添麻烦，那多不好意思啊。正当我犹豫的时候，阿姨说：“别不好意思，都是邻居。”我只好答应了。

也许是因为外面特别冷，走进阿姨家里的那一刻，我的身心仿佛在这一刻放松下来。阿姨说：“你还没吃饭吧？正好阿姨准备做饭，一起吃点吧？”我正准备拒绝，到别人家里打扰就已经很不好意思了，怎么还能到蹭别人家的饭吃呢？我连忙摆摆手拒绝道：“不用了阿姨。，不麻烦您了。”可偏偏这时候我的肚子不争气，响了一声，在空荡的屋子里特别响亮。阿姨笑着说：“饿了就一起吃点吧，都是邻居没啥不好意思的。”我只好红着脸，点了点头。

没一会儿，两三道菜就做好了。虽然只是几道普通的家常菜，可是对于我来说，却是比山珍海味还好吃。

现在人们越来越忙，没时间去阅读一本好书，没时间停下来看看路过的风景，没时间和邻居打声招呼，问个好。可当我们慢下脚步，就会发现，温暖就在我们身边，也许我们转个身，就能遇见这世间最美好的温暖。

步入高中，也有一段时光了。时光荏苒，却无法洗涤冲刷我们4107的友谊。从刚结识时的拘谨，到了解后的放开，4107的八个大男孩已然都成长了，对彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我来向大家介绍一下4107的兄弟们吧！

一床是晖，是大哥，是永远滴神！刚认识的时候，觉得他是一个腼腆、内向、比较拘谨的人。他戴一副眼镜，给人一种文气、专注学习的沉稳大哥形象。开始的两个星期里，他在宿舍没有发过言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐渐开朗了起来，说活也不再拘谨了，和我们都很玩得好。而他的学习也没有拉下，一直占据我们宿舍的榜首，学习起来认真一点儿也不马虎。

二床是甫，是懂哥，是化学专家。二床总是在宿室里为我们讲述有关化学的大学知识，不管是说话还是玩闹，总用化学的知识去解答，甚至有时候调侃，也用一些难懂复杂的化学知识。对于生物化学，他可以是一个懂哥，他希望成为化学专家。

三床是祺，是小鬼，是淘气小孩。他总是很淘气的，每天不会因学习成绩的好坏而去烦恼。每天都可以无忧无虑的，心态是全寝中最好的。他在的时候，会给我们带来许多快乐，而不在时，寝室却显得冷冷清清的。

四床是彬，是诗人，是文化人儿。他总是在宿舍里吟诗，当上课时他会吟诗，写题遇到困难时还会吟诗。也许他是以诗取乐，咏诗抒愁，老文化人儿了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑灯夜读，不论何时都拿一本书学习，他说坚持促使他进步。

六床是涛，是二哥。他是拼命的人，很擅长体育的。但学习也一点儿没拉下，脑子很灵活，不论是打球还是跑步都是拼命的。

至于八床，七床，时间关系就不过多介绍了。

我眼中的他们，你能猜出来他是谁吗？

“好开心啊！”我一大早就起来了，心情格外愉快，因为今天是农历四月初四，也就是我的生日。你说我能不开心吗？

早上我起来梳妆打扮一番后，便出门了。妈妈先开车带我去蛋糕店拿蛋糕，再拉着我去商店买了一个自拍杆，去开元寺接了南国琳，做完这些事后，我们争分夺秒地回家。

我们把cake放到老家后，就和大姑姑、小姑姑、表弟一起坐车去百果园游玩。一分钟，两分钟……终于到达目的地了，我们下车一起进去了。

“哇！”一进门的右侧，那里有一面很长的墙，墙上挂满了大大小小、各式各样的风筝，让人看的眼花缭乱，我立刻把手机拿出来，拍了一段视频，发给了同学们。

“先去游乐园玩！”我一看到游乐园，就大声喊出来。“听你的。”其他人一致同意，谁让我今天是小寿星呢？到游乐园，我看到一个游戏叫童子军探险，我看到这个名字，很是新奇，“我要玩这个！”姑姑一听，二话不说就去交钱、排队。

终于该我们了，我们三个小孩穿上装备，上去了。过每一关，我都有点害怕，但是我还是克服了恐惧，过了一关又一关，最终，我走完了这段探险之路！

如果没有遇到“你”，我也不会悟得这则人生道理：害怕、恐惧不是阻止你前进的任何理由，只有你勇往向前，才能战胜自己！

《消防安全第一课》选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。经过观看影片，不仅仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的本事，增强教职工的自我保护的本事。

影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。

观看结束后，学校强调：各科室，各科组要以确保学校安全为目的，强化安全管理，明确职责，制定并落实相应措施。创立安全的、礼貌的、健康的育人环境，每一位教职工任重道远。

我作为一个任课教师，处处以身作则，时刻提醒自我用电用气等安全，平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中，教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等，教育学生不要麻痹大意，要时刻坚持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作，我刻不容缓。

有人说，人生会有一场最美的遇见。

我遇见了一棵树，在我最天真的年华。

我不知道那棵树叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果树，其实它一点也不丑，我觉得它长得好看极了，它的树皮粗砺，纹路深凿，树身暴筋虬结，阳光照在那片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一袭干燥郁裂的芬芳；它的叶子光滑，纹路清晰，风吹过，无数的绿色在风中晃荡，翻折，听见的倒不是“沙沙”的声音，而是一种来自生命的韵律；再说它的花，它开的是粉色玉瓣小花，叶子衬托如米般的粉色小花，就好像许多粉嫩的小娃娃躺在小摇篮里笑眯眯地朝外看。

我还很矮时，它就已经这般高了，我那时很爱讲故事，每天我会坐在树底下给它讲各种童话公主故事，它的叶子轻轻摇动，仿佛陶醉在我讲的故事里，等我讲累了，便站起来去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

到后来，我长了不少心思，有不少学习和生活上不开心的事，但不想和别人说，就跑到它那儿，一件一件的说给它听，它就像是一个幽深的树洞，能包容我的一切牢骚；又像是一位良师益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指点一样，心情忽然就变好了。

再后来，我交到了许多新朋友，便鲜少再去找它了，只是去打扫区的时候远远地看上它一眼，它仿佛已经从我的世界中消失了，再也没出现了。

时光飞逝，我们毕业了，一开始倒还没觉得什么，可是到后来我有了烦心事时，却忽然发现没有什么可以让我倾诉了，我这才明白，原来最让我怀念的，不是老师，不是学校，更不是我的朋友们，而是那棵陪伴了我六年的树，那棵总是会倾听我烦恼的树。

很多时候，我们刚遇见时，觉得分别了没什么，但只有你失去了，才会知道珍惜，可是这又能怎么样呢？失去的还是失去了，所以，珍惜现在的学习时光，珍惜现在的朋友，珍惜现在的每一分每一秒，只有这样，等到将来，我们才不会留有遗憾和悔恨。

请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下静坐着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的课堂尝试着走向远方，享受美好……

睁开眼，是你莞尔一笑。

我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。

她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。

我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。

那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。

我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。

美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。

一生中，我们会遇见许多人、许多事、许多物，有时的擦肩而过，却会带给你些许惊喜。一瞬间的相遇，也会让人陷入深深的思考。

小区的门旁有一株柳树，自从有了记忆后，每次都能看见它。这些年来，每天上学都可以遇见它，却不以为然，这早已司空见惯了，每一次都能看到它，却并不关注。

柳树的树干虽是干裂的，但它那嫩绿的枝条散发出无限的生机，直到我有一次对它进行了观察，才看到了这些，长长的垂柳像瀑布一样垂下来。一次，我又遇见这株柳树，不知是什么吸引我去观察这株柳树，走到它旁边。抬头仰望，垂柳触到我的脸，掐下一条柳枝，叶子嫩的像是要流出水来似的，在阳光的照射下，叶子愈发的绿了，绿的逼你的眼。手抚摸树干，却干裂的不成样子，像是记录着岁月的经过和经历的事。

比碗口大些的树干，却显得有些枯老，岁月很久远一样。我抚摸着它，喃喃自语，也不知说的什么，只知道是发自内心的感慨。我不再抚摸它了，我走远了一些，却忍不住回头看这柳。三千青丝像是从天空中垂下，我说：“这么多年了，没能好好观察你，直到今天才知道你的生命是这么茁壮”。

以后每一次经过这株柳，都会抬头仰望，像是在追寻什么，也会轻抚树干，感受岁月的流逝和事物的经过。以前的柳，那么的平淡无奇，不受关注，而现在我才欣赏到了，柳的不灭精神和旺盛的生命。

由于那一次的遇见，我才真正认识了这株柳。

一次的擦肩而过，遇见一株以前从未关注过的柳，只是一次，仅有一次，却耐人寻味，让我心中有千万缕感慨在抒发。