关于描写人物外貌的作文精选20篇
鲁迅是时代的伟人,用文笔有力地讽刺着这个社会的利弊,一针见血,铿锵有力。你心中的鲁迅是什么样的呢,看看下面的范文吧。以下就是开学吧为同学们整理的一些关于关于描写人物外貌的作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。
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2781作文
1000写人优秀
全文共 630 字
+ 加入清单会有一天,换我来守护你。
太阳高照,天上的很白很软,不掺一丝杂质。背着一个酷酷的黑色包包,左手一杯奶茶,右手一串烤肉,嘴里咬着根棒棒糖,潇洒地走在大街上。不一会儿又钻进一家服装店狂扫一顿。走累了,跑进一家咖啡厅,悠闲地喝着咖啡,微眯着眼,享受惬意的时光。毫不在乎地花着口袋中的 毛爷爷 。
吃了晚饭才回家。打开家门。原来妈妈还没回家呢,还好我吃过了晚饭。放#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#下今天的战利品,拿起电脑玩了起来
墙上的挂钟满不经心地扫着。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了 两个小时过去了。时针指到十了。妈妈终于回来了。
满不在乎地问: 妈妈你吃饭了吗?
还没,我煮东西,你一起吃吧 说着又进厨房忙活起来。
不用了,我吃过了 ,我挥了挥手 我去睡觉了
我在床上翻来覆去,看了下手机,十二点了,隔壁房间似乎还有声响。渐渐地我睡熟了。一夜好眠。
被刺眼的阳光照醒了,看了下时间,才六点半。我起身想去端杯水,却发现妈妈提着饭盒刚要出门, 你起床了?厨房里有饭去吃吧,妈妈去上班了。
直到门关了,我才蹲了下来,泪,不停流着,打湿了衣襟,也打动了心。
一种复杂的心情在心里徘徊,有内疚,内疚自己乱挥霍;有心疼,心疼妈妈的辛苦;更有一种暖暖的情愫,那是感受母爱的动容。
母亲,母,可以是每,海;是每天用大海般的广阔胸怀包容你的人;亲,是你最亲最爱的人
这便是我的母亲
我不想说明母亲的职业,因为这不重要,母亲就是母亲,这点永远不会变。
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篇1:写人的作文600字以上
全文共 811 字
+ 加入清单近一段我品读了读过《教师人文读本》一书。
其中海伦凯勒著的《假如给我三天光明》一文深深地打动了我。海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气深深敬佩。海伦凯勒出生在美国,在一岁半时,一场重病夺去了她的听力和视力,接着又丧失语言表达能力。从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善。的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
我有《教师人文读本》一书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更充实。
篇2:写人的作文600字怎么写
全文共 844 字
+ 加入清单一位六十多岁的老奶奶用自己枯瘦的手抚摸着一位十几岁小姑娘油亮的秀发,用自己满是皱纹的脸贴着小姑娘白嫩、红润的脸,含着泪说:“孩子,谢谢你!”。你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗?
一个树木茂盛的山谷里,有一个小村庄,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。在这个村庄里,住着一位慈祥的苗族老奶奶,她有一张瘦削而慈祥的脸,总是笑咪咪的总是笑咪咪的,好像永远不会发脾气。她的丈夫在很早以前离她而去了,只留下了她一个人独自生活着,他的女儿在几十里外的县城教书,一个月只回来一次,家里大大小小的事都落在了她身上。
在老奶奶家后院不足十米处住着一位汉族小姑娘和她的父母,小姑娘的名字叫小花。她长着一张瓜子脸,眉毛弯弯的,一双乌亮乌亮的大眼睛晶莹透澈,神态里带着一种乡里姑娘的野气和稚气。她的父母都是热心肠,一有空就去帮助老奶奶做农活。小花的妈妈还教育小花:“你是一个少先队员,应该去帮助老奶奶做些力所能及的事。” 小花听了,就暗下决心一定要多帮助老奶奶。
一个风和日丽的星期天,小花早早地起了床,哼着歌儿,连蹦带跳地跑到了老奶奶家门前,没想到却吃了个闭门羹,可这难不倒她,她还知道一条秘密通道呢!小花绕过老奶奶家的院墙,蹑手蹑脚地从后门进了老奶奶家,眼前的情景让她吃了一惊,餐桌上摆着一碗只吃了一半,已经发霉了的稀饭。连老奶奶平时最喜爱的小狗也饿得趴在地上,瞪着一双可怜巴巴的大眼睛,直勾勾地望着小花,看样子它好像连摇尾巴的力气都没有了。事后,小花才知道,老奶奶的女儿得了重病,老奶奶急忙放下手中的活,赶往县城,所以屋子才会这样一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切,眼泪直在眼眶里打转转,她毫不犹豫地转身回家,端来了一碗剩饭放在小狗面前,又把桌上的碗筷清洗干净。把屋里收拾停当后,小花发现院子里有一盆还没有来得及洗的床单。她马上戴上围裙,拿起搓衣板、肥皂动手洗了起来。小花正晾着床单时,老奶奶颤颤巍巍地走进了院子……
此情此景,怎么能不让我们发出 “不是亲人,胜似亲人。” 的感慨呢?
篇3:字写人的
全文共 660 字
+ 加入清单我们班有五十多个人,每个人都有不同的性格脾气,以及不一样的学习成绩,学习态度。今天我来说说我们班上的同学吧。
每个人大概都有一些这样的同学,他们不聪明,但是非常的刻苦,好学,用功。但是有时候班上的事好像跟他们没关系一样,说严重点就是待人接物非常的冷漠。虽然老师经常夸奖学习态度好,认真用功,但是同学总觉得这个同学很古板,很冷漠。我就有一些这样的同学,今天主要说说我的同学王珂吧。
王珂是一个学习非常刻苦的同学,不管上早自习还是上课,他总是到教室最早的一个人,下课放学他又是走的最晚的一个人,你能看见他的时候他总是在学习,去食堂吃饭都要带着笔记本,去个厕所也要拿着他自己小手抄,在同学们的眼里,王珂是一个非常刻苦学习的一个同学。虽然看起来王珂无时无刻的不在学习,可是他的成绩也总是在前5名里,不能每次数一数二。大概这和他的思想比较古板有关系吧。王珂的手工课不怎么好,因为他总是没有创新,他的作品总是没有什么新意,你总能在书上在别人的作品里看到王珂作品的影子。他总是不能给同学们眼前一亮的感觉。这也让王珂非常的苦恼。
平时王珂非常好学,大部分的时间都在学习,所以不怎么跟同学们交流,沟通。那次学校的募捐活动,王珂开始是没有捐的,后来不知道王珂在什么情况下又找老师去捐了一些。虽然这种募捐活动都是大家自愿的,学长不会强迫谁去捐款。但是这件事情在同学们眼里感觉王珂是一个特别冷漠的人。感觉除了学习好像什么都和他没关系。这让同学们心里都接受不了,感觉很怪。
虽然老师一直强调让大家多向王珂学习这种学习态度。但是王珂在班里人缘一直不怎么好。
篇4:我的奶奶主题写人作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单我的奶奶今年已经60多岁了,她对我很关心,很疼爱我,所以我非常喜欢和奶奶在一起。
奶奶的个子不高,脸上爬满了皱纹,头发里夹杂着些许银丝,手上暴出的青筋清晰可见。
我的奶奶有一幅热心肠,一次,一位邻居到奶奶家里来借锤子,原来,她是要把一幅画挂到墙上,奶奶不仅把锤子借给了她,并把中午 泡好的咸菜送给了那位奶奶,那位奶奶 笑着道谢,奶奶也笑了笑,说:“没关系,不用。”事后,我问奶奶,为什么把咸菜给了那位奶奶还那么高兴?奶奶笑盈盈地说:“帮助别人本来就很快乐。”
还有一次,奶奶做好了饼子,便把饼子放到一个袋子里,我问奶奶去哪,她说:“我给那写邻居送饼子去!”说完边出了门,不一会儿,就听到了邻居和奶奶的笑声。
这就是我的奶奶,虽然“夕阳无限好,只是近黄昏”但是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”奶奶助人为乐,知足长乐,自得其乐的精神,我真佩服,我也要成为像奶奶这样乐于助 人的人!
篇5:描写人物的优美段落
全文共 3001 字
+ 加入清单1、我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来,我们班的差生很多,但马老师对他们并没有离弃,一直鼓励他们,教育他们,鞭策他们。就这样,“功夫不负有心人”,在上学期期末考试中,我们班的平均成绩在全年级获得了第二名,这离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
2、我今年八岁了,刚升入三年级,别看我个子小,我可是本事不小,有点吹牛吧?听我说呀!最近班里的纪律不太好,连校长都知道了,一个劲儿地拿我们班当腐反面教材,我们可丢大了人了。我有注意!于是,我悄悄地给班主任老师我了个主意,每人当一天纪律班长,看谁当得好,奖勤罚懒,看谁能当好老师的助手。
3、一个27岁的少女,却沧桑的像个40岁的妇女,她,是留守学校的校长,却奔走在大街小巷,为了孩子们能有更多的书看,炎炎夏日,她叫卖着,收购着旧书刊,忍受着别人的误解,也从未向别人解释自己的身份。她花光了父母的积蓄,负债累累仅为了这座学校,面对着镜头,她不曾想为自己争取什么,却只想对自己的母亲说声对不起。提起那些孩子,她笑靥如花,满是沧桑的脸上洋溢着青春的风采。
4、有一个人曾在我出生时,以笑容迎接,有一个人曾在我过生日时,吹灭那最后一根蜡烛,有一个人曾在我睡着时,帮我盖上那温暖的被子。他不是别人,而是日日夜夜守候在我身边的父亲。
5、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
6、我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。
7、她的眉毛弯弯的,上边没有多少毛,毛有点稍稍黄,她的睫毛短短的,长着一对水汪汪的眼睛,鼻子扁扁的,鼻孔小小的,嘴巴红红的,脑袋圆圆的。天冷了,如果她被风一吹,鼻子就变得红彤彤的了!她大哭的时候,我拍拍手,她就不哭了,而且还对我笑了笑,很可爱!在别人抱着她时,我拍拍手,说“来啊,我抱抱你!”她的手立刻就伸了出来,我抱着她的时候,如果我的衣服上有纽扣的话,她就会专心致志的在玩我的纽扣。我的表妹特别喜欢红色的东西,每当我拿起红色的东西去引诱她的时候,她就看了过来,红色的东西往哪儿,她就盯着哪,好像是两块磁铁被吸住了似的,特逗!还有,她对响声特别敏感,我的手一拍,或者是铃铛一摇响,她就立马看向有响声的地方。
8、打开门,一大股灰尘的味道扑面而来,这是我的大姨,穿着的衣服就像是地球的“保卫者”。大姨瘦弱的身体,带着咳嗽声的她看起来弱不禁风,好似一只蟑螂就可以把大姨击败,可是我却可以看到大姨那颗执着的心。我走到“保卫者”前面,看到了大姨的口罩,感觉不到她是一位清洁工人,更像是一位病人。她的口罩依然掩盖不住咳嗽声。我看到了阿姨那黄色带红色的衣服,只有红色的衣领,沾满了她的汗水。
9、爸爸有一双炯炯有神的大眼睛,一个不大不小但嗅觉很灵敏的鼻子,一张三口就能吃掉一个馒头的大嘴,爸爸虽然只有三十几岁,可黑色的短发中已经有一些白发了。想起爸爸年轻时的照片上帅气的样子,我真的感慨“岁月催人老”了。
10、我的爸爸个子不高,有一双又粗又大的手,我的弟弟潘鹤尤经常用他的双手来荡秋千,他有一个大大的肚皮,像只青蛙,讲起话来顶呱呱,正好配他的大嘴巴,有趣极了。
11、她的额头已被时光割下了一道道“年轮”,她的头发已被岁月染得花白花白的,她的双手已被世事侵蚀得“沟壑纵横”,她的双眼已被阳光刺得不那么明亮。她总是起得比所有人都早,她总是睡得比所有人都晚,她总是做得比所有人都多,她总是吃的比所有人都少。尽管上天很不公平,让她从小就承担起撑起整个家的重任,但她毫无怨言。尽管她每天总得忙个不停,但她无怨无悔。
12、偶然翻开尘封已久的相册,忽然发现,父亲真的老了!相片中的父亲一直微笑地看着我,眼睛似乎湿润了,抬起头,父亲正在干活,仿佛父亲知道我在看他,他朝我这边看来,我赶紧低下头,不知过了多久,再抬起头,就在这时我的眼光和父亲的眼光接触了,父亲点了点头,微笑着。霎时间,心中的心酸冲垮了眼泪的关卡。
13、“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。,正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。
14、奶奶虽然已年过七旬,但头发是乌黑的,眼睛已有些浑浊,远远不上小孩的那样明亮。大娘说,奶奶有一个橡皮鼻子。奶奶的嘴唇,像两片快要枯萎的花瓣,是苍白的,微有些红润。因为奶奶五年前患了“贫血病”,需要输血来维持生命。奶奶的脸是蜡黄的,显得非常憔悴。那脸上布满了一根根藤条似的皱纹,一笑起来,那皱纹就聚集在一起,活像一个小型葡萄架。
15、课间十分钟大家像脱了缰的野马一样,走廊上教室里,全部混乱一片,正当玩的起劲,突然背后闪出一道黑影,咦!是谁啊?转头的一瞬间简直心脏都要停止跳动了,之间老班摆着那副人见人怕,车见都爆胎的黑脸站在我的身后,唉!无奈又要到德育处上思品课了,老班不知道何时练就了背后攻击,以至于每次我们班在混乱一片的情况下,都会出现几秒的安静,大家都会小心翼翼的看看后门,看一下老班是不是来了,不用说老班的这个现代版曹操简直演的入木三分啊!
16、从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。
17、姥爷一生勤奋,学而不厌,同时,也诲而不倦。希望我们不但能够热爱,成绩优秀;还要有良好的生活作风,一举一动都很有修养。但是,这不倦的教诲在我们看来,都成无穷无尽令人难受的唠叨,常常感到厌烦。
18、你看吧,在那绿油油的草地上,一个小弟弟摔倒了,立刻会有一双温暖的小手扶起他,还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边,一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了,一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁,一位小妹妹从楼梯上摔下来了,豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时,一双火热的小手会抱着她,向卫生室跑去。她,就是王安。
19、爸爸还有一个最与众不同的特点,他很开放,平时总是问我些关于学校里的事,我也很爱跟他说,可能是因为他从不过问我和同学的矛盾或老师的批评吧!不是不过问,而是从不觉得这有什么不对的,在他眼里这一切在正常不过了,他既是我的朋友又是我的父亲。今早父亲出门时在第一缕阳光的照射下,我忽然发现父亲的头上多出了几根我从来没有见过的白发,这也是他为这个家付出的证明吧!从哪一课,我觉得我也应该长大了,因为父亲已老了。
20、我的老爸40多岁,中等个儿,脸上有几条浅浅的皱纹,鼻梁上架着一副眼镜,眼虽不大,却目光烔烔,说起话来井井有条。
篇6:描写人物外貌的好段
全文共 834 字
+ 加入清单1.粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
2.绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗。
3.黄色绣着凤凰的碧霞罗,逶迤拖地粉红烟纱裙,手挽屺罗翠软纱,风髻雾鬓斜插一朵牡丹花还真有点:黛眉开娇横远岫,绿鬓淳浓染春烟的味道。
4.他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀!
5.碧绿的翠烟衫,散花水雾绿草百褶裙,身披翠水薄烟纱,肩若削成腰若约素,肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。
6.他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗,亚麻色的头发漂亮得让人咋舌,长着一双清澈明亮,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官……
7.淡绿色的长裙,袖口上绣着淡蓝色的牡丹,银丝线勾出了几片祥云,下摆密麻麻一排蓝色的海水云图,胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸,身子轻轻转动长裙散开,举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿
8.啊……好漂亮好温柔的男生……这就是所谓的王子殿下吗?一阵微风吹过,他那头亚麻色的发丝在风中随意飘舞,白皙的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋,像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸,低垂着的长长的睫毛……
9.小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉,穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服,微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子,总是那自信可爱的表情
10.一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚.纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水.
篇7:五年级形形色色的人写人
全文共 470 字
+ 加入清单在我们学校门口有几个商店,其中有一个老奶奶给我的印象最深,她长着中等个子,小小的眼睛,花白的短发,一副精明的神态。
有一天,我拿了十元钱去学校边的小商店买东西,当时我问这个笔多少钱,那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了,我拿出十元之后她的态度对我大不相同,只见她笑着说:“你想买什么呀,这只笔三元,那只笔两元。你要买什么呀!”我说:“两元的笔,加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝,脸上全是皱纹。
又有一天,我拿了一元钱,可她却对我置之不理,我只好自己买了我把一元拿出又发现了我身上还有五元,她连忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。我答应了她又笑着接过5元钱,之前对我置之不理的态度面现在去却对我热情似火。那个奶奶的态度我认为她只是想要我手里的钱而已。
我有一次忘签午休条了,跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说:“没有”她说:“你走吧,我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。
这几次我才明白了那个奶奶,只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。
同时也知道了这个奶奶是个刻薄、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承,献媚讨好的人。
篇8:描写人物外貌的精美段落
全文共 729 字
+ 加入清单1、我爷爷已经80岁了,他戴着厚厚的老花镜,耳朵里常塞着助听器,可他每天还能喝一斤加饭酒,吃两碗饭,身体硬朗着哪。爷爷说,这得归功于他的“三乐主义”。
2、他黑里透红的脸上,露出一排白玉似的牙齿。
3、进了病房,外婆却躺在那白色的病床上,人也很瘦,凹陷下去的眼睛已经很憔悴了,看到了我,外婆便微笑了,那苍白的脸上又多了些光彩,用枯瘦如柴的手握住我的手,原来外婆是脑血栓,因糖尿病引起的,右脚瘫痪了,我么仍旧聊天,聊了不知多久,我伏在床边睡着了,外婆抚摩着我,还向小时侯给我讲故事……
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。
5、外婆年已七旬,一头的短发像罩一了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快脱光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。
7、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
8、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。
9、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满面菜色,却长得眉清目秀。
10、外婆一口整齐的假牙,一头银灰色的短发,烫得可时髦了。鼻梁上架着一副眼镜,显得既有学问又有风度。她走起路来腰板挺直,步子又快又帅,连我也跟不上她。平时,她喜欢穿颜色鲜艳、款式新颖的衣服。如果遇到外出有事,她就在镜子面前化淡妆,那样就更加精神、更加年轻了。
篇9:写人的作文描写外貌
全文共 296 字
+ 加入清单1) 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。
2) 他的嘴闭得紧紧的,像是刚刚捕捉到手的蚌。
3) 这老人的牙齿就像掉了齿的木梳,残缺不全了。
4) 他露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。
5) 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
6) 她那冷得发青的小嘴巴,噘起老高,看样子像是在和谁怄气似的。
7) 奶奶一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根银发,半遮半掩,若隐若现。脸上条条皱文,好像一波三折的往事。
8) 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
9) 他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。
篇10:描写人物外貌的作文
全文共 266 字
+ 加入清单我的妹妹她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前A班,转眼间,幼儿园就读完了,马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画,你别看他这么小,只有五岁,但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明,同学有问题她就去帮助;老师有问题她又过去帮助等。
她不但聪明,还有一张臭嘴巴,我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚,问个明白,不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她,她就不停的折磨我。
我这服了我这个调皮,聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。
篇11:表示描写人物外貌的词语
全文共 335 字
+ 加入清单目光炯炯、 衣冠楚楚、 环肥燕瘦、 眉清目秀、 面如土色
英姿飒爽、 火眼金睛、 花容月貌、 玉树临风、 骨瘦如柴
闭月羞花、 道貌岸然、 唇红齿白、 文质彬彬、 面红耳赤
鹤发童颜、 浓眉大眼、 眉目如画、 冰清玉洁、 鸠形鹄面
披头散发、 面有菜色、 老态龙钟、 风度翩翩、 满面红光
慈眉善目、 婀娜多姿、 气宇轩昂、 面黄肌瘦、唇红齿白
文质彬彬、 傅粉施朱、 面目可憎、 娇小玲珑、 披头散发
愁眉啼妆、 雍容华贵、 我见犹怜、 凶相毕露、 倾国倾城
貌美如花、 姑射神人、 双瞳剪水、 傅粉何郎、 张牙舞爪
小家碧玉、 道貌岸然、 燕颔虎颈、 绰约多姿、 城北徐公
英俊潇洒、 头童齿豁、 怪模怪样、 药店飞龙、 二八佳人
掷果潘安、 夭桃秾李、 穷形尽相、 蜂目豺声、 亭亭玉立
篇12:猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单他是谁?他是我们家的一个“小吃货”,无论给什么他都是喜欢咬。他最喜欢球,一看见圆形的东西就会很开心。他的脸蛋圆圆的,眼睛水汪汪的,可爱的小鼻子下面一张特别爱吃的小嘴巴。
每天我放学回家,他一看见我进门就会高兴地叫我“爸爸”,我马上纠正他说:“不对,叫我哥哥!”可是,无论我怎样教他,他都是一直喊我“爸爸“,没办法,我只好勉强地答应了。不过,我心里还是很不开心的,因为他叫奶奶都不会叫错,只有叫我才会叫错。
他最喜欢玩的东西就是球,每次我写作业的时候,他都会跑来拍拍我,想让我和他一起打球玩。我要是不去,他就会大声哭,弄得我只好放下手中的笔,去陪他玩一会儿。玩得他很开心的时候,我就趁他不注意,偷偷地溜回来继续写作业。我心里想:他肯定不知道的。可是不一会儿,他就发现我不见了,于是就又跑来让我陪他玩。
朋友们,你们知道他是谁了吗?他就是我的弟弟。
篇13:三年级写人作文
全文共 349 字
+ 加入清单我的同学刘蕴纬是一名品学兼优的好学生。她白净的脸上有一双黑黑的眼睛,粉色的鼻头和一张樱桃般的小嘴,她还长着一头棕色的头发。她不仅是老师的好帮手,还是我们的好榜样。
每天早晨我一来到学校,就能看到她那忙碌的身影。她总是早早地来到学校,检查值日生的值日情况。中午吃完饭,我们都出去玩了,她还是在教室默默地工作。她总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心,有一次,她发现在讲台与墙壁之间的细缝中,夹着几根粉笔头,她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来,扔进垃圾桶。她若是发现班级里有什么东西要用完了,就会立刻补上。
刘蕴纬不但工作认真,学习也是名列前茅,成绩一直保持在班级前十名,学习上,如果遇到了困难,不管是问别人还是问家长,都要把这个困难解决,不带丝毫马虎。
我很高兴有这样的同学,我会学习她的优点,继续努力。
篇14:写人的作文
全文共 583 字
+ 加入清单我们身边的亲人五花八门,性格也是各有不同,有的是“消防员”,有的是“森林之王”,这对我来说并不算什么,因为我的老爸是——(说出来有点尴尬)一个不折不扣的“马桶守护神”。
老爸剪着小平头,浓眉大眼的,活像《愤怒的小鸟》中的胖红。脾气嘛,易怒(也很像胖红),衣着上十分不讲究,一年到头就穿那几件衣服。不过,这些都不是最重要的。
说起老爸蹲马桶的时间,简直都可以申请吉尼斯记录了,一般人是五到十分钟,而老爸呢?可以蹲上一个小时!这也是老爸获得“马桶守护神”这一美称的原因之一。但,这并不是全部。
老爸“守护”马桶的时间不仅长,而且还十分有内涵。
一次,我约老爸一起打乒乓球,他让我先下楼等他,自己在家蹲马桶,美其名曰“马上就来”。我知晓他蹲马桶的时间,于是在地下球台那冷静地等待了二十分钟。二十分钟后,我开始焦急起来,迅速飞奔上楼,从地下一楼一直跑到我家三楼,跑得我汗流浃背。我径直撞开虚掩的大门,也顾不上换鞋,一马推开卫生间的门,我惊呆了:老爸手捧着书,津津有味地读着《论语》,嘴里还如痴如醉地念着:子曰:“三人行必有我师也……”我去推他,他没反应,仿佛掉进了知识的深渊,无法自拔。我大叫一声:“老爸,打球啦!”老爸一惊,急忙放下了书。
我的老爸就是这样一个人,一个不折不扣的“马桶守护神”,马桶给了他身体上的温暖,书给了他精神上的慰藉,这就是他生活中不可或缺的两件事:马桶和书。
篇15:我的妈妈为主题的写人作文
全文共 366 字
+ 加入清单我见过各种各样的手:蒲扇的大手,白胖胖的小手,勤劳的手,灵巧的手……然而我最爱妈妈那双充满着爱的手。
我妈妈今年42岁,她有一双大大的眼睛。一头黑黑的头发。
人人都是妈妈伟大、最无私、最单纯……我也这么认为。
记得放寒假的那个早晨,刚开始还是毛毛细雨过一会儿就下起了倾盆大雨,雨就像泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去婆婆家,她镜忘了带雨伞了,她把大衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?这是妈妈对我无微不至的爱!
还记得有一次,寒风呼呼地刮着,下起鹅毛般的大雨,我背着书包,向学校走去。妈妈嫌我穿的少,特意给我拿了一件毛衣在后面追敢我。“妈妈你的身体都发抖,你就不必管我了。”妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点无所谓,可是就怕你冷的感冒啊。”妈妈,你对我无微不至的爱,我将永远藏在心里。
妈妈我爱你。
篇16:写人物精神品质的作文
全文共 628 字
+ 加入清单“乌龙山的草,打虎岭的松,给一滴泉水根就生……”当这首气势磅礴的《英雄壶关》响起时,我心中便会萌发一种敬佩、自豪之情。
这时,很多同学会问我,什么是壶关精神?我会骄傲的告诉他们“坚韧、厚道、睿智、奋进。”
坚韧,顾名思义,就是坚强而求有耐性,像松柏一样坚韧不拔。在壶关这个县城中生活,必须有铁一般的意志,刚一般的坚贞。在面对挫折时,不能轻易言败。心中要抱着一种不服输的信念继续向着光明奔跑。
厚道,这是一种为人处世的态度,他要求待人诚恳、宽容。不仅仅是待人,在社会生活中,与人发生冲突时要忍让。俗话说“人意识风平浪静,退一步海阔天空。”做人就要有宽广的胸怀,能容纳社会,容纳他人。
睿智就是聪明、智慧。上古时代的大禹,采用了“疏”的方式成功治理了水灾;现在大峡谷的景秀风光、各式各样奇特的宏伟建筑,无一不反映人类改造大自然的智慧,这些都是人类智慧的结晶啊!
奋进,就是奋斗,前进。只有制定好长远的目标,为之奋斗,拼搏,向着那胜利挥洒汗水、泪水,迈开大步跨向前方。千里之行,始于足下,让我们一步一脚印,脚踏实地,走出最好的开端!
壶关精神,竹一样的品性,松一般的坚毅,共同的风流傲骨,悠然不群。或坚贞,或勇敢,这不仅是壶关精神,更是中华民族万千儿女精神之所在。
始终有这么一种凝聚力;始终有这么一种能量,让他们团结向前!请听,英雄壶关的音声响彻天空!请看,中华大地的儿女共同谱写最美的篇章!让我们用勇气作帆,以努力为舵,作一次远航,带着不服输的精神和气慨驶向那胜利的彼岸!
篇17:描写人物外貌的句子
全文共 884 字
+ 加入清单1.妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
2.他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
3.妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!4.这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
5.,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
6.屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
7.李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。
8.他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
9.萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。
10.爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
篇18:日记写人500字左右怎么写
全文共 570 字
+ 加入清单我的爸爸中等身材,胖胖的,挺着一个啤酒肚。爸爸总是留着很酷的平头,显得格外精神。一脸黝黑的皮肤,散发着阳刚之气。那浓浓的眉毛下衬着一双炯炯有神的眼睛,仿佛什么事也瞒不过他。
爸爸已经三十多岁了,可还是童心未泯。有时候他会跟我一起看动画片,还喜欢跟我闹着玩,他会一下子紧紧抱住了我,不停地亲吻我,搞的我都喘不过气来,每次只有喊妈妈来救我。
人们常说父爱如山,可在我看来,我的爸爸对我的爱,并非如山那样严峻,有时却如水那样温柔,无微不至:他常帮我洗澡,给我剪指甲。他虽不像其他同学的爸爸那样腰缠万贯,但对我总是很大方,我想要什么,他都会尽可能地满足我,我就是这样在爸爸的宠爱下长大的。
最近爸爸生病了,但他不顾病痛,一直陪我打篮球。别看老爸上了年纪,玩起来,可真起劲。他一到球场,就完全像变了个人似的,肥胖的身体一点也不笨拙,反而轻如鸿燕。他一直蹦来跳去,远投,翻身跳投,围着场子跑,那叫一个猛……而我就不行了,玩了一会儿就气喘如牛,直冒虚汗,两腿发软。再看老爸,照样健步如飞,他突破速度很快,动若脱兔;投篮也很准,能百步穿杨;我最欣赏的是爸爸那三踏步上篮了,动作很舒展,犹如大鹏展翅。爸爸一边玩一边还不忘教我球技,一点看不出他生病的样子,我真是佩服得五体投地。
爸爸,您就像我人生中的启明灯,陪伴我,照亮我,引领我……在这里我要说:“爸爸,我爱您。”
篇19:关于写人的作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单世界,因为爱,而多了感动,世界,因为感动,而多了感恩,谁能说谁没有被爱过,没有被感动过,那感恩,这束美丽的火花,也会在你的心中悄然燃起
题记
第一章 母爱,让我学会感恩
十二年,就这样匆匆地过去了,一个人,能有多少个十二年,母亲为我匆忙了十二年,劳累了十二年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的时候,看到母亲的头上,又多了几根银丝,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在销路上,夜,静静地,我抬头望着天空,似乎星星上,都刻着一个个熟悉的字眼妈妈
女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多,母亲的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“女儿长大啦!”我也高兴,为了妈妈,学回感恩!
在学校,想妈妈时,我就抬起头,天上的月亮对我微笑,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”我的嘴角,也会稍稍抬起
第二章 师恩,让我理解感恩
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道
在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您
篇20:抓住不同人物外貌的特征
全文共 438 字
+ 加入清单A、出示投影片(医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人)。观察投影片上不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?
B、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?
(例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)
(例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)
小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。
C、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)
2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。