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给即将步入大学的同学的一封信作文【汇集20篇】

成功源于自信,那是因为自信的人,永远都知道自己离成功有多远。今天小编就来分享给即将步入大学的同学的一封信作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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给同学或者朋友的一封信

全文共 675 字

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王xx:

你好,你已转学多日,你还好吗?班里少了你,就像是少了很多人一样,因为你是我最好的朋友!不知道你到了新的学校过得开心吗!最近,我们学校发生了许多新鲜事,比如,开运动会,选举金雀少年君子,很多很多呢!我们可以凭着上课和作业的表现得君子卡,积攒多了就可以到君子轩里兑换奖品了,有意思吧?

就给你说说星期五我们开的运动会吧。那天,我们全体同学排着队伍高高兴兴地来到操场看比赛。这时,主持人宣布:“第一项,四年级跑步。”顿时,我们四年级的同学像开了锅的水珠,东蹦西跳。这时,事先选好的选手已经入场了。我们班第一个选手是张硕,只见他目光炯炯,两手撑住地面,屁股高高翘起来,头低低的,做好了起跑的准备,就等一声令会第一个冲出去。发令枪一响,他立刻后腿一蹬,前腿往前猛然跨了一大步,甩开胳膊奔跑起来,那样子真像是一头下山的猛虎,不用多久他就冲到了第一名的位置上。我们班同学在旁边扯着嗓子喊:“加油!加油!五班必胜!”他听了这些话,跑得更加起劲了,胸膛一挺冲进了终点。我们班得了第一名,同学们都高兴地嗷嗷叫着跳了起来。

进行接力赛跑项目了,我班第一棒接力同学是任柄旭,他拿着接力棒,飞奔了出去,迅速传给给第二个同学,第二个同学接住接力棒,甩开双腿狂奔起来,不用多久就到了第三棒,第三棒同学太紧张了,一下没接住接力棒掉在了地上,他愣了一下,马上捡起来,往前追去,这个时候,其他班级的同学都已经跑远了,但是这个同学还是拼命往前追,最后终于连超三个人,取得了第三名的成绩·

看,我们学校的运动会多激烈呀!希望你也给我回,谈谈你们学校的事情。

身体健康

xx

20xx年11月

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篇1:写一封给远方同学的信满分

全文共 442 字

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拉萨的小朋友:

你好!

虽然我们素不相识,但我们都有一颗热爱祖国的.心。我叫小豪,不管你怎样,我都想与你交个朋友,系起一条跨越几乎半个中国的友谊线。

我是顺德区北滘镇碧江小学的一名五年级小学生。我今年十岁了,但个子小,看起来像个二年级的小学生,叫人看不出是个五年级的小学生。英语老师更是因为我的调皮带动全班叫我“小baby”,让我又好气又好笑,但我又没办法,谁叫我长的小呢?别看我长的小,人可机灵着呢!我喜欢看书,当然成绩也不差。

我有个有趣的语文老师,她可不与别的老师那样刻板。她为了丰富我们的课余生活,教会了我们做蛋糕、包子等本领。

我们第一单元学习了有关西藏的课文。在课文里,我了解到西藏有许多美丽的草原、雪山和著名景点,使我对神圣的西藏多了几分想象,希望有朝一日能坐上打破吉尼斯纪录的西藏铁路去哪万人期待的西藏去。可我们碧江也不赖,有碧江金楼这个著名的景点。

远方的朋友,如果你愿意与我成为朋友就给我回,让我们成为一对最好的笔友吧!

祝你心想事成、万事如意、身体健康!

你远方的笔友:___

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篇2:话别写给同学的一封信

全文共 266 字

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郑xx:

郑xx,你好!今天,其实我是想说:请你认真对待学习。在我的印象里,其实吧,你是个非常好的同学。你聪明,你善良。但是,自打上了五年级后,你变了,整个儿就像变了一个人似的,不像你了。特别是这个学期,你为何要这样做呢?老师对你那么好,可你在上课时明明会啊,怎么老师叫你是你不读呢?你到底是怎么了?老师叫你起来,不是为了看你笑话呀。郑浩淼,端正学习态度吧。知道吗,老师叫你起来,是任你啊。那么多同学举手,老师反而总叫你,那就是因为老师信任你,信你会读啊。所以,请你变回从前吧!

学习不容漫不经心,但愿浩淼能够对待认真。

此致

敬礼

马xx

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篇3:给同学的一封信

全文共 832 字

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亲爱的尹文婧:

你好!

我是包涵,来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前,我们都素不相识。你来自黑龙江,而我来自浙江,我们的家远隔千里,而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动,我们能成为好朋友。

我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛,喜欢看书,爱打篮球,爱写作文,也很爱玩电脑。上学期,我在校园吉尼斯障碍运球比赛上,以14秒75的成绩夺得冠军,并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!

我非常喜欢看书,故事书、科普书、名人传记等书我都看,我是主张看课外书的,因为那样不仅能增长知识,而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课,我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》,我看着看着,被书中的故事所吸引住了。可是,我没有发现科学老师,他竟然早就站在我的身旁了,我在全班同学面前出了洋相。回家后,爸爸狠狠地把我数落了一顿,完了之后,就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!

我们学校是一所双语小学,英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师,还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师,为我们学习英语提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!

我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中,我们会度过一个个令人开心的夜晚,使同学们终生难忘。本学期英语节的口号是:“dontBeshyjusthaveatry”意思是:“不要害羞,大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上,我与其他三位同学表演了英语口语秀“MerryChristmas”,节目表演完后,受到了老师和同学们的一致好评。

文婧!现在天气还很冷,衣服多穿点,不要感冒喽!一个人不管学习要好,自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。

别忘了给我回,我的地址是:浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班邮政编码:311400最好能附上你的照片

身体健康学习进步

你的朋友包涵

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篇4:给同学的一封信

全文共 211 字

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刘明:

你好!

暑假去哪玩了?我去青岛海底世界了,可好玩呢!海底世界有五花八门的鱼,五彩缤纷的珊瑚,巨大的鳐鱼,晶莹剔透的水母,还有令人闻风丧胆的鲨鱼呢!

海底世界里的海底隧道最好玩了,跟随着脚下的步行梯,头上面的鱼儿、海龟游来游去,好像在欢迎我们的到来。忽然,一面巨大的扇子出现在眼前,原来是条体态肥胖的鳐鱼啊。

那天,我观赏了无数的鱼和海洋动物,真是大饱眼福啊!

你有什么快乐的事情吗?写告诉我吧。

祝你快乐!

你的好伙计:赵明宇

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篇5:给双庙小学同学的一封信

全文共 575 字

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亲爱的同学

你好!

我是濮阳市油田第一小学三年级三班的一名女生,名字叫郭应昕,今年9岁了,是个文静的女孩。我的兴趣爱好十分广泛,跳舞、弹钢琴、游泳、看书我都喜欢,体育特别好,每年在学校运动会上都会大显身手。我团结同学,很爱助人为乐,是老师的好帮手呢!你喜欢我吗?

我们的校园非常美丽,前操场了上整整齐齐地铺着正方形的磁砖,十分开阔,我们在这里举行升旗仪式和做体操。前操场旁边有一个可爱的小果园,种着品种繁多的果树,有柿子、石榴、木瓜、枣……每到秋天,各种果实都成熟的时候,学校都会举办一年一度的采摘节,同学们吃着亲手摘下来的果实,别提多开心了!后操场是我们上体育课、开运动会的地方,也是我们放学后锻炼的地方。跑步、跳远、踢足球,操场上总是热闹非凡。喜欢我们的校园吗?欢迎你有时间到我们校园参观。

我们班有73名同学,37名男生、36名女生。班主任也是语文老师姓阮,我们都叫她阮老师。阮老师特别喜欢我们,对我们非常亲切、和蔼,她讲起课来生动有趣,还经常为我们组织丰富多彩的集体活动。数学老师姓朱,她对我们挺严厉的,但也十分幽默。英语老师姓刘,不但长得漂亮,而且讲读起英语来非常好听。你的学校和班级是什么样的?我也很想知道,有空我们多联系,好吗?希望我们能成为好朋友,愿我们的友谊地久天长!

祝你学习进步、身体健康、天天开心!

你的好朋友:郭**

201X年6月1日

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篇6:给同学的一封信

全文共 2475 字

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同学们:

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:

第一,把握教姿教态,注重常规教学环节

教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。

第二,冲破自我封闭,主动适应学生

目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。

第三,走出教条理解,立足学生实践

在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四,听从各项指挥,注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:

1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。

祝大家:

工作顺利,身体健康,心情快乐!

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篇7:高中国家公祭日后给全校同学的一封信

全文共 1441 字

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各位同学

16年前,我曾亲历过这样难忘的一课——

那是1998年的12月13日,当时我正参加江苏教育学院的中文本科函授学习,上午10时,南京城内防空警报、火车、轮船汽笛同时响起。当我们这些从未经历此情此境的“非南京人”讶异之际,正在讲解唐代散文的年近七旬的丰家骅教授停止授课,神色凝重地对我们说:“听见没?这是当年南京大屠杀惨案中罹难的30万亡灵的哀号!记住这阵阵汽笛声!记住中华民族遭灾受难的过去!记住你们所肩负的使命!”

16年过去了,每年12月13日,我总会想起那汽笛声,记起丰先生那凝重的表情,忆起白发苍苍的老教授哽咽的语调。

如今,每年的12月13日已成为法定的“国家公祭日”。在这一天,国家举行公祭活动,悼念在南京大屠杀和日本帝国主义侵华期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。

2015年12月13日,是第二个“国家公祭日”!

这一天,钟山凝眉,扬子含泪。

这一天,华夏共祭,举国同悲。

这一天,阵阵汽笛告诫全世界的中华儿女“昭昭前事,惕惕后人”。

尸横遍野的屈辱和生灵涂炭的国殇,让我们懂得一个道理:落后就要挨打。

然而,我们真正懂得这个道理了吗?

九年前,我曾带领一批学生去英国游学。某日,在曼彻斯特某餐厅偶遇一批与我所带学生同龄的日本学生,他们用餐时安安静静,用餐毕餐桌上干干净净;而我所带的学生呢,用餐时旁若无人地吵嚷,用餐毕桌上狼籍一片。在曼彻斯特大教堂,那些日本学生无一不凝神屏气地听着导游的讲解,而我所带的学生呢,虽然导游一再提醒教堂里不能高声说话,但还不时地有他们的尖叫喧哗。有位随队老师叹道:我们的学生哪是来游学啊!简直是玩遍英国,吃遍英国,吵遍英国!丢脸啊!

1994年10月2日,第12届亚运会在日本广岛举行,开幕式结束,六万人退场,会场上竟没有一张纸片。当时,美国报纸惊呼:“可怕的日本人!”20年后的今天,即使是在最讲文明讲清净的中国中小学校园,花丛树间,甚至大道球场,纸片不是依旧屡屡可见?

作为中国的教师,我绝无故意贬低中国学生之意,但是在许多的事实面前,我又不能不愧赧于中国学生的某些表现。我常常想,懂得某个道理,不是用嘴说说,而是要真真切切地付诸行动的。

几年前,曾读到的一篇文章说,美国中央情报局有《搞垮中国的十戒》,其中第三条这样说:“一定要把他们青年的注意力从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以及宗教迷(包括现代品牌迷信)。”如果这材料是真的,那么,我们中少数人衷情于玄幻而不能自拔,沉迷于游乐而甘愿堕落,又是怎样的行为呢?

虽知“落后就要挨打”之理,而无不甘落后而奋发有为之行。个人也好,集体也罢,你只有挨打的命!

“天下兴亡,匹夫有责。”亲爱的同学,今天的你们或许还真只能算是“匹夫”,但即便如此,你们也肩负着“天下兴亡”之责。是的,生活在和平年代的你们,完全有理由哼着《小苹果》,唱着《我也呸》,但请你们别忘记那首由田汉作词,聂耳作曲的《毕业歌》,她是这样唱的——

同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择“战”还是“降”?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!

“昭昭前事,惕惕后人”!让我们牢记中华民族曾经受过的屈辱,牢记12月13日这一天响彻金陵城的阵阵汽笛。

天天向上!

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篇8:写给远方同学的一封信500字

全文共 516 字

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亲爱的同学陈炫:

你好!

你还记得我吗?我是你的同学周思羽,自从你转到广州去了,班里就多了一张校报,也多了一张小记者报,也空了一个学号……你知道吗?同学们都很想你,在你走之前,你把你去广州的消息告诉了我们,当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。

对了,班里竞选班干部,丁可欣还是班长,文豪也是。当我们在上课时,我们忘不了你发言的时候自的样子,我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言,我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后,课堂就变得冷清起来,陈炫,你回来看看我们吧!

陈炫,你在广州过得好不好?和那边的新同学相处得好不好?那里的老师教得好不好?陈炫,班上又来了两位新同学,一位是从上海转来的女同学谢昆,另一位是从乡下转过来的陈彪,新同学谢昆海在课堂上举手发言呢,陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话,我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息:曾兴的作文登上了新一期的校报了。下个星期,学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动,如果你还在的话,就可以跟我们一起参加。

陈炫,我们希望你能回来看一看,到我们学校上一天课,哪怕是一节课也好。我们217班,永远欢迎你回来,学校也欢迎你回来!

关心你的同学:周思羽

2016年3月5日

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篇9:给同学的一封信的

全文共 877 字

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尊敬的各位同学

你们好!首先感谢大家对鲁东大学青年志愿者协会

为期三天的青协初试已于10月19日圆满结束,从报名填表,到准备初试,辛苦大家在这段时间中,奔波于五餐四楼,为加入青协而投入自己的精力和课余时间!感谢你们对青协的支持和任!青协将永远记住你们的付出,相信这次经历也会是你们大学生活中一笔宝贵的财富!

经过各部的综合考虑,统筹青协各部门纳新计划和纳新需求,经过我们的认真筛选和整理,复试名单已经确定,在此谨代表共青团鲁东大学委员会和鲁东大学青年志愿者协会

进入复试的同学需在10月25日、26日参加青协的复试,请认真记录各部复试要求,做好相应准备,你们的初试表现优异,值得肯定,期待你们在复试中更好的展示!

此外,没能进入复试的同学也不要灰心,你们没有进入复试并不代表你们不够优秀。这其中有很多因素:你的性格和特长可能更适合在其他领域发展;面试紧张没有发挥出应有的水平;面试时间短,因为其他事务匆忙结束面试等都会影响面试结果。对此我们深表歉意和遗憾。但参加了初试的同学已自动转变为鲁大青协的普通会员,仍能参加青协的活动,志愿者的大门永远为你打开!请继续关注青协及其相关活动,无论以哪种身份参与,只要你是有心人,相信志愿者的活动都会带给你收获与感动!

希望大家能继续关注青协,青协的发展也离不开大家的关注和支持。同时,未能进入复试的同学可以通过鲁大青协网站、鲁大青协腾讯认证空间、鲁大青协人人主页、鲁大青协腾讯、新浪官方微博、宣传栏海报、爱心公告等了解我们的最新动态,参加我们的活动,奉献你们的爱心。希望同学们不要因为一次的失败就失去对其他活动的兴趣,大学的生活是丰富多彩的,关键在于发现,最后祝愿你们大学生活愉快。

挑战让生活丰富多彩,奋斗让生命无怨无悔,鲁大青协衷心祝愿大家在今后的大学生活中能找到自己的人生目标,学有所成,学有所为。爱心献社会,真情暖人间,希望大家以后更加关注公益事业,关注志愿者。

公益并不神圣,但却没有终点,因为她是我们的事业、我们的挚爱。对于公益,坚持就是最大的胜利。真正的公益属于每一个人!

公益路上,你我同行!

鲁东大学青年志愿者协会

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篇10:大学毕业同学寄语

全文共 566 字

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青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰,出发吧,愿你前程无量!

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下;

像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:六年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。

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篇11:给同学的一封信作文

全文共 833 字

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王玲同学

你好!

自从上次分别之后,不觉已是半年多的时间过去了,你最近怎么样?学习和生活都还好吗?我非常的想念你。一直到现在,我都还时常回忆起去年我们在一起参加联欢活动的日子。去年署假,我作为深J)rI小学生的代表,随同夏令营活动团来到了首都北京,在那里度过了一段最幸福最开心的日子。那一天,我们十分高兴地来到了你们学校参观,受到了你们热烈的欢迎和接待。也就是在那一次机会我认识了你,并且和你交上了朋友;临别时,我们还互相留下了通讯地址呢。

王玲同学,这学期,我们学校号召我们以个人的名义或以班级为单位,和远方的同学开展“手拉手”活动,我第一个就想到了你。我想,你在北京,我在深圳,虽然相隔几千公里,但我们所在的城市都是中国著名的大城市,经济和教育都很发达,我们应该经常互通息,开展一些正常的文化交流活动,这不是很有意义吗?

所以,为这个问题,我想了很久。今天,我就给你写这封信,说说我的一些想法,希望得到你的回应。我的设想是这样的:

一、我们从现在开始,建立起正常的通讯联络,我们的联络可以通过信件、或在网上发电子邮件的方式完成,为了不影响你的学习,我们每月一次。互相汇报一下各自的学习和生活,特别是学校开展了哪些有意义的活动,一定要及时告诉对方,以便我们互相学习,取长补短,你看呢?

二、我们能否开展一些互访活动呢?比如,我们可以利用寒、署假的时间,我去你那里,你也可以来我这里。我去你那里的时候,我就住你家,你来我这里的时候,你就住我家,我们都可以带上自己的家长。这样做,可以在两个家庭之间架起信任和友谊的桥梁,我觉得挺有意义的,你说呢?

三、我们两个都是文学爱好者,同时又是美术爱好者和摄影爱好者。我们还可以经常把自己的作品通过网络进行交流,这样,我们能互相学习、共同进步。

这个世界好大好大,但是,先进的通讯和信息技术又使我们这个世界变得越来越小。我们同在祖国的这片蓝天下学习和生活,我们需要交流、需要友谊,让我们携起手来,一起去迎接美好的未来!

祝学习进步,百事可乐!

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篇12:给同学的一封信800字

全文共 803 字

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亲爱的李姝于:

广玉兰已经长出了花骨朵儿,毕业的日子也近了。

回顾携手并肩共同走过的六年时间,我们的每一个拥抱,每一个说笑甚至每一回争吵都深深烙印在了我的心上,成为了我幸福童年生活里最美的记忆。

正值少年时光,我邂逅了一个不追星,天天穿校服,被学习压得喘喘不过气来的你。记忆中的你总显得那么成熟。那时候,我有些嫉妒你的家庭背景和音乐天赋,于是很好奇地问:“李姝于,你怎么每天都不高兴呢?”你叹了口气,眼里贮满与你小小年纪不相衬的忧伤:“我很喜欢唱歌,可我成绩没你好,就不敢去唱歌啦,怕给妈妈丢脸。”你,校长的女儿,老师和同学们关注的焦点。可是,你的成绩不拔尖,老师就揪着你不放,可你的兴趣却不在于此,再加上过度劳累,你的成绩总提不上去,这一切怎么让你高兴得起来呢!

和你交往的时间长了,我开始有点同情你了,因为我从你规矩的外表下看到了一个桀骜不驯、热情奔放的你,我怕你的天性被压抑久了,会生出病来,于是在那年期末考试前,我鼓励你去做合唱比赛的领唱。

我一直记得你每次去排练时兴奋得冒火的目光,回来时和我一起练歌时压抑不住的自豪,你深夜里补排练落下的作业时给我发来的呲牙怪笑……我也一直记得去取成绩报告单时,我们在老师赞许的目光中相拥而泣,然后又像疯丫头一样跑到广玉兰树下放声歌唱的场景……我忧伤着你的忧伤,我欣喜着你的欣喜。这些美好的场景,已定格成一桢桢最美的特写嵌进我记忆的相框里……

你还在合唱团比赛中有着出色的表现。你的成功给了我启示,在繁重的学习之余,我也开始看英语电影,读英语绘本,去追自己心中的梦想,永不言弃。

是啊,每朵花都有自己独特的风采,我们不能非让茉莉花开出牡丹的艳丽,同样我们也不能强迫一个少年去走自己不喜欢的那条路。

13岁的我们,褪去幼时的懵懂,选择一条适合自己的路,在这条路上有你同行,我就一直会有面朝大海的无限辽阔,我就一直会有春暖花开的无限喜悦……

此致

敬礼

你的同学:邵艾

2017年5月13日

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篇13:给同学的一封信的

全文共 296 字

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亲爱的秦天:

你好!

你已经有两三个星期没来上学了,我不知道为什么,老师跟我们说,是因为你妈妈生病了,你为了照顾妈妈才不来上学的。你妹妹还说不来上学了,不知道你还上不上?我希望你还来上学,因为这个社会没有文化是不行的。没有文化,就只能下田干活,你应该知道下田干活有多累吧!

你还记得咱班的何召叶吗?那次也是因为她妈妈生病没来上学,晚上十二点多的时候还在街头哄弟弟,可她战胜了困难,又回来上学了。你不能因为有困难就放弃呀!俗话说得好,困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。我希望你坚强起来,把这个困难的“弹簧”打败。最后我希望你早日来学校上学,早日把困难打败!

祝你

早日战胜困难!

同学:_

20_年_月_日

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篇14:给一年级小同学的信500字

全文共 480 字

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一年级全体小朋友:

你们好!

我,是一名六年级学生,千万不要对我有任何的敬畏,我只是曾经的你们。如果在以前六年级童鞋给我写,我一定会激动死的。可是,当自己已然成为一名毕业班学生时,才发现并没有什么特别的——我,还是一名小学生。

一年级的作业很简单,所以,我相信你们的成绩都很好,不过,可不能懈怠一丝一毫,因为你们这时所做的一切都是为了将来打基础,要知道,一座楼房的地基不结实的话,它随时都会倒塌的。

一提到毕业班,你们是不是就会想到三更三夜一批学生在黑暗的夜里打着灯写作业的情景,告诉你们,不是这样子的。六年级学习虽然不轻松,但是也不算太累,所以,不要害怕你们脑海中六年级学生的辛苦生活。

你们会不会偏科?你们会不会只喜欢一门学科?告诉你们,那可不行。在上小学的时间里,必须把语文、数学,还有两年后要学的英语全部学好,这对以后你们的学习是很有帮助的。

最后告诉你们,不要太在意生活中的小事,不要去记恨任何人,因为在茫茫人海中相遇已是缘分,又何必去计较这些小事呢?等以后你们回忆时,会觉得曾经一切的人和事都值得你去爱。

真诚地祝你们身体健康!学习快乐!

你们的大童鞋姐姐朱天蔚

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篇15:送给远方同学的一封信满分

全文共 637 字

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亲爱的陶然同学

你好!

很高兴能给你写。我是湖北省宜昌市长阳土家族自治县实验小学的林育丙,你不认识我吧!没关系,通过书信,我们一定会慢慢熟悉的。

我,“国”字型的脸,浓浓的弯如月亮的眉下长着一双乌黑明亮的大眼睛。我性格十分开朗、活泼,我有许多的好朋友。

我的爱好有弹琴、唱歌、看书等。我十分爱看书,“书是全人类的营养品。”我埋头在书中时,总会享受到书籍的特殊乐趣。相信你也读了不少书,有时间,我们可以一起谈一谈读书的收获。

我的学校发生了翻天覆地的变化。过去,我们教室没有先进的教学设备。现在,我们有了新的课桌椅,教室里有了电脑,操场上有了乒乓球台,不知你的学校是怎样的呢?

我们班上有个“手拉手”的活动:给远方的小学生写信,建立友谊。希望与你多多交往,成为好朋友。

我的家乡——长阳,是个物产丰富的地方。这里的一草一木,都是那么可爱,热情质朴的长阳人民是那么友善。如果你来到这里,就会留连忘返,不忍离去。

我的家乡盛产柑橘,这里的柑橘香甜可口,鲜美多汁。还没剥皮就可以闻到自然的清香,这样会勾起人们的食欲,你会迫不及待地剥开它,酸甜的果汁溢到嘴角,吃完后仍满嘴留香。柑橘不仅好吃,还有利于身体健康呢!

我家乡也是个风景优美的地方,你知道“八百里清江美如画,三百里画廊在长阳”这句话吧,说明我的家乡美如画。

如果你想与我交朋友,就请给我回信。相信以后我们可以成为形影不离的好朋友。如有时间,可以到我的家乡来玩,我一定会热情款待你的。

祝你

身体健康,学习进步!

你的朋友:___

20__年_月_号

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篇16:给同学的一封“劝说信”

全文共 574 字

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陈孝轩

亲爱的“笑星吴”:

你好!

“笑星吴”,你爱笑,大家都知道,笑有益于健康,多笑笑是对的,但嘲笑别人就不太对了。

你曾誓旦旦地说要把嘲笑别人的坏毛病改掉。但“誓言”只保持了一个上午,当大家满心欢喜地以为你已经改掉了那像毒品一样坏的行为时,你又旧病复发,对着班上那个耳朵有点不灵光的同学念出了一大堆嘲弄的话语时,旁人都很失望。

你不是改不过来,只是你心里总是觉得自己嘲笑的人活该被自己嘲笑,觉得自己反正是烂泥扶不上墙,朽木不可雕,但总有一天,烂泥会干,而朽木不一定是用来雕刻的,朽木也有朽木的作用,比如说“反面教材”,哈哈,开个玩笑!

你并不是改不过来,只是没有下定决心,决心很重要,有了决心就等于成功了一半。

还有一点,我也希望你能做到,就是上课专心听讲。你或许会说,不是我要和别人讲话或开小差,做小动作,是老师讲的太难懂,反正闲着也是闲着,不如和“左邻右舍”讲讲话、玩玩手机,也让时间过的快一点。为了让你改掉上课讲话和乱动东西的毛病,老师把身高一米六的你调到第一排,指望你在老师的眼皮底下会服服帖帖的,好好听讲,但老师从你的表现里知道的东西只有一个,那就是解铃还须系铃人,能改正你上课不听讲的毛病的人必须是你自己。

我们在学校的时间还有半年,在这半年里,你要全力以赴,改正以上两个臭毛病!

加油,我看好你!

对你还有信心的同学:陈孝轩

写于2017年3月19日

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篇17:给王虹同学的一封信小学作文

全文共 479 字

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亲爱的王虹同学

你好!最近学习顺利吗?

收到你的来,我立即拆开阅读。信中你诉说了事情的经过和自己的委屈,看后我也替你难过。但我觉得这事也不能全怪爸爸、妈妈和同学,自己也有责任。

给同学去过生日,事件令人开心的事。你的爸爸妈妈没让你去,可能他们有他们的想法。也许他们作为家长一是怕给对方家长添麻烦,二是担心你外出的安全。如果你能提前跟家长交流一下,让家长帮你出个主意,我相信家长会支持你的做法的。你是先未提出这件事,直接就要去,家长觉得你不尊重他们,太擅自做主,所以他们阻拦你了,让你在同学那边受了委屈。其实,你的同学也做得不完全对,他们应该听听你的解释:你并不是故意不去的,而是家长不容许你去。你可以事后,主动找他们解释清楚,多和同学沟通,尽量弥补自己对同学造成的伤害。

别再为此事难过了,我相信你会吃一堑,长一智。以后遇到类似的问题,会灵活解决好的。路遥知马力,日久见人心。我也相信,同学们以后会继续和你友好相处的,因为他们也不想失去你这个朋友,只不过是一时的误会造成的。

祝:你学习进步,心情愉快!

你的心朋友:张烁

2017年1月4日

[给王虹同学的一封信小学作文

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篇18:给同学的一封信的

全文共 1027 字

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期盼一个假期,我终于迎来了你们——20班的孩子们。有一种魔力是缘分,孩子们只有在这里你们有了39个兄弟姐妹,只有在这里我才有你们这些可爱的孩子。送给你们三句话:

“让人们因我的存在而感到幸福”,就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难,你第一个走到他的身边:“别着急,有我呢!”他会因你而幸福;自习课上,你安安静静地学习,周围的同学会因你而幸福;做清洁的时候,你为班上争得一面流动红旗,全班同学因你而幸福;运动会上,你奋力拼搏,为集体赢得荣誉,我们都因你而幸福;你上课积极思考,课后认真作业,老师会因你而幸福;在家里,你孝顺懂事,勤于做家务事,爸爸妈妈会因你而幸福!做一个给别人带去幸福的人,你自己也很幸福!

所谓“战胜自己”,意味着要随时和自己“过不去”。其实,我们每一个同学都是有上进心的,但往往缺乏毅力,用老师家长的话来说,就是“管不住”自己。怎么办呢?那就要“战胜自己“!任何一个人的灵魂深处都有两个“我”:高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”,勤奋的“我”和懒惰的“我”,认真的“我”和敷衍的“我”………这两个“我”随时都在打架,如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”,那你就战胜了自己!任何人都有软弱的时候,退缩的时候,放纵自己的时候,不要紧,人之为人,就是能够战胜自己,战胜了自己的弱点,就成了强者!

所谓“我们和他们不一样”,展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”,指的是每一个有理想,有追求,向往真善美的同学;这里的“他们”,是指那些没有理想,甘于平庸,甚至甘于堕落的同龄人;这里的“不一样”,是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么?从远处说,是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人在行动上,自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以迟到旷课,不完成作业,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以考试作弊,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异,我们不能,因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中,随时提醒自己:“我们和他们不一样!”

当然,这三句话的含义,远远不是我这里解释一下,你就会真正明白的,要真正理解这三句话,可能需要很长时间,而实践着三句话,则需要一生的行动。

愿这三句话,成为你人生的座右铭!

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篇19:西南大学高校专项计划自荐信

全文共 926 字

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尊敬的西南大学招生办公室领导: 您们好!

我叫梅鹏云,男,今年十七岁。是xxx第一中学(省级重点示范高中)高三理科实验班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封深表感谢! 记得很小的时候,自己就是一个“很不安分”的孩子。家中的物件小到电筒、闹钟,大到收音机、电风扇等,都被我无数次地拆装过,为此我没少挨过父母的责骂。然而多次的责

骂最终也没能使我的这一兴趣得以丝毫改变。 进入小学以后,自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下,我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩,三年级的自己在全市中小学生象棋比赛中获得了排名第一的好成绩。

自打初中开设了物理科目以后,自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接,留连忘返,物理实验课更是成了我的最爱,优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下,自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目,最终以极其优异的成绩考入了第一中学的理科实验班。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。实验班三年紧张而快乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅,又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛和各项考试,自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士,随时准备着投入拼搏与厮杀。 是的,我渴望开启更大的知识宝库,我渴望遨游更为宽阔的知识海洋。 三年的高中学习生活就要结束了,说实话每当我不经意间意识到这点时,心里的颇多感触便会油然而生,这是因为其间我获得了太多的收益。

我深深感谢我的老师,是他们,像辛勤的园丁,精心地培育、呵护着我们。不仅传授知识,还教会了我许多书本以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的同学们,让我获取了无比珍贵的友谊和帮助。 面对即将到来的大学学习生活,我既满怀兴奋又充满期待。西南大学是我仰慕已久的一所大学,学校悠久的办学历史和突出的教学成就深受国人景仰,就读于西南交大早已为无数有志于工科学习的学子所期盼。同样,学在西南交大也让我梦寐以求,而美丽富饶的西南边陲更是我魂牵梦绕的地方。因为我的母亲打小就生活在那里,所有童年的美好记忆也都留在了那里。直到今天,母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新,饱含深情......

学生:

时间:

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篇20:写给老师同学的一封信

全文共 894 字

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亲爱的王老师同学们:

您们好!

不知您最近过得如何?事事都顺利吗?我想应该都挺不错的呀。许久不见,现在蛮想念您的,脑海中也浮现出曾经的点点往事。

席慕容有一首诗中这样写道:前世五百次的回眸,换来今生的擦肩而过。我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足停留。是啊,与您相遇是一种缘分,多么难得可贵啊!忘不了您在我耳畔细语叮咛,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送来了一阵凉风。

考试前,我总是十分紧张,担心考不好,有一次还真就考了八十几分,回头一看才发现其实很多都是会做的题目,一紧张就全给忘了。拿到分数的我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么向老师和父母说。起初,我以为您会像以往一样给我思路,替我指明,结果您只是严厉地说”考差的同学认认真真给我反省,将反省写在试卷上,回去给家长签名!"我把自己的反省写了下来,总结是自己的心态加上粗心大意的毛病。那晚,我翻来覆去睡不着觉,一心想要解决考试前那种紧张。

翌日,我去找您说明了我的问题,您摸着我的肩膀说:“小琪,这种情况很常见,你不要去多想……”我看着您的眼睛,目光充满了感激,您耐心地开导我,教我怎么做,如何调整臼己,语气十分坚定,给我增加了心,我放轻松了不少。打那以后,我很少再出现紧张的情况了。

我十分感谢您,每一次在我紧张到出汗的时候给我送来阵阵清凉的风;每一次您给我带来的帮助就像是夜里的萤火虫,给我照明。也许您不觉得有什么,可您对我说的,在我心里像是遇到困准的说明书。那回我与同学发生了矛盾,心里十分郁闷,也很困惑不知该怎么办。您又来给我指明,缓解我与同学之间的关系。您就像一个百宝箱,总能解决各种问题。

小学六年生涯,您所占的只有仅仅两年,但却给了我很多的启发。我感谢缘分能让我遇见您,你教会了我很多,我也学到很多东西。真的十分感谢您,也感谢我们能够相遇。两年一瞬就过去了,我无比怀念那段时光,现在的学习中,只要想起关于您的事,就有一种无比亲切的感觉,仿佛刚过去不久。

我用回眸换来今生今世和您的相遇,最美是我们的相遇。希望能够和您再次见面,叙叙我们之间的师生情。美,在您的心里,在您的敬职敬业里,在对我的话语里。最美是您,我的老师!

身体健康,万事顺意!

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