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作文六年级(优秀20篇)

难忘过去,小学生活的酸甜苦辣,都变成了无言的回忆。下面是作文六年级,欢迎阅读。

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《多彩的活动》六年级作文500字

全文共 427 字

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今年暑假我去了深圳,我去那儿的原因是我的老姨在那儿工作。

到了那,我去了大梅沙,那里让人大失所望。与我想象中的海相差太远。我想象中的海是有着金黄金黄的沙子,海是碧蓝碧蓝的,阳光照在脸上……

可是那儿海虽然是蓝色的,沙子也是黄色的,但简直是人山人海呀!根本就没有我想象的那么辽阔。但浪非常大,都把跑到水里戏水的我和弟弟冲回了海岸边。

我还去了次苏州和桃花源。

苏州是妈妈出差带我和弟弟去的。在苏州我们先去了拙政园,听是拙政园是一个什么大官的家苑,园子美丽,但我没有弄明白它的来龙去脉。下午我们去了水乡——周庄,玩的是,我们还去了大南湖坐船,竟然还到了上海!因为大南湖有一半是上海的,另一半是属于苏州的。我们乘的船一转,又回到了苏州。那里的人要去上海上班,坐船只需要20分钟就到了,哈哈哈,真有意思。

桃花源,是奶奶学生的“毕业三十年聚会”活动,奶奶带我去参加的。这个活动与我其它旅游很不一样。我另外写一篇吧。

这个暑假过得很美满,学到了也玩到了,真是个丰富多彩的暑假。

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篇1:六年级东方明珠

全文共 633 字

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今天,我和爸爸妈妈游玩了东方明珠电视塔。

我们是坐地铁来到东方明珠电视塔的。走出地铁站出口,我就看到了东方明珠电视塔。它巍然屹立在黄浦江畔,好像一个巨人张开双臂欢迎我们来到上海。

走进电视塔跟前,发现它比我想象的高多了,我极力抬头向上看,才隐约看到直插云霄的塔尖。随着云朵的飘移,塔身”摇摇欲坠“,向我”压来“。我问妈妈:”我们要登到多高的地方啊?“妈妈说:”我们要登上350高的那个最上面的大圆球。“妈妈的话使我大吃一惊,这高度比半里路还”长“呢!

买了票,我们往登塔的入口走去。我激动地想:”我将要登上东方明珠电视塔了!我将要登上亚洲第一高塔了!我就要看到上海的全貌了!“我们乘坐电梯直往350的地方升去。一路上,服务员对大家热情地说着:”欢迎大家来到东方明珠电视塔,东方明珠电视塔是亚洲最高的塔,它高……“,说完汉语,又叽里呱啦地说了一通我听不懂的外语。我想:”服务员竟然会说这么流利的外语,真了不起!“登上350米的太空舱,我往下一看,不看不知道,一看吓一跳:下面的房屋变成了一个个火柴盒子,人像一只只小蚂蚁,黄浦江变成了一条绿色的飘带。

游完太空舱,我们就乘电梯向下游玩了明珠塔上第二个球体和第一个球体。最后来到底楼参观上海历史陈列馆,这里面仿造了旧上海的各种场景,我觉得也很好玩。

当我走出东方明珠塔时,看着雄伟的明珠塔和如织的游人,我真希望我的家乡在将来能有机会建造一座世界第一高的塔,让全世界的人都到家乡参观,如果有那么一天,我也将为我的家乡发展作出我的贡献!

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篇2:插上科学的翅膀飞六年级科幻

全文共 455 字

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"广大市民们,新一代知识拷贝机已全面开放,买它,买它,买它!"

我走在大街上,听着远处传来的声音,现在才十几岁的我,当然二话不说,买了下来,心想,有他,我不是瞬间走上人生巅峰?!想想就十分激动。

"拿到了!"我激动的叫了出来,迫不及待的看了一遍说明书,便插入了芯片,当我正准备使用时,我听到隔壁小孩已经用了,我想了想,决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机,去了隔壁小孩家。

他见我来,连忙对说:"你用了知识拷贝机没?"我摇摇头,他又说:"没用就好,赶快退掉,我,我……"

看他眼泪都快掉下来了,我问他:"怎么了?有问题吗?别哭,说说。"他擦干了眼泪,对我说:"我脑海的知识全不见了,不只拷贝机的,连我从小到大的知识也一并不见了!!"

我惊讶的张大了嘴,"什么?!"他又开始哭了,我气愤的说:"果然,不能相信什么天上掉馅饼的事!!"

我二话不说,立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架,制造方得到了应有的惩罚,也赔偿了使用方的损失费。

我长叹一口气,心想,再也不能想什么不劳而获的东西了,做真实的自己,不能偷机取巧。

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篇3:六年级上册多彩的活动单元

全文共 487 字

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下课铃响了,同学们如潮水般涌出教室,奔向操场,有的在跑步,有的在跳绳,有的打乒乓球,有的在爬杆,还有的在踢足球。

跑道上,几位五年级的同学正在赛跑,穿蓝色运动衣的大哥哥一直领先,嘴里还不停地说着:“我一定要赢。”穿红衣服的大哥哥气喘吁吁,但还是不停的跑着。黄色衣服的大哥哥一直在最后,现在红色衣服的大哥哥慢了下来,此时有机可乘,一下子超过了红色衣服的大哥哥,成绩是蓝色衣服第一,黄色衣服第二,红色衣服第三。

操场旁的空地上,还有好多同学在跳绳,像几只刚学会飞翔的小鸟一会儿飞起,一会儿落下。绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去,“九十五、九十六”一旁的同学还在帮忙数数。跳的人双腿弯曲,高高跳起,像小鸟啄米不停地踏着地面。手腕灵活地动着,不停地打着转儿,他们的脸颊渐渐红了起来,头上冒出了一点汗珠,但还是坚持的跳着。

有很多女同学在踢毽子,她们先把毽子拿在手里,用手把毽子往自己的前面轻轻一抛,然后抬起右脚,毽子落在脚上发出“砰”的一声,女同学又轻轻一踢,毽子飞了起来,忽上忽下,忽左忽右,女同学则跟着毽子的去向一上一下地踢。周围的同学还在帮忙数数,还有的同学也拿着毽子跃跃欲试。

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篇4:写茶的六年级作文600字

全文共 673 字

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听长辈们说,中国是茶文化的天地。可我却对茶文化毫无一点儿了解。碰巧,老师正要为我们上一堂关于茶文化的公开课。我听了,心里真有种迫不及待的感觉。

终于盼到了上公开课的那一天,我怀着好奇的心情走进了教室。“哇!”教室被装扮得古色古香,整个教室回想着优雅的乐曲,座位旁摆放着大小不一的红色中国结,走廊旁边放着一些褐色的,形状各异的紫砂壶和一些杯子。有的壶柄长长的,形状扁扁的;有的壶嘴长长的,形状像个小圆桶;还有的形状方方的,上面刻着一些文字、图画……看了形状各式各样的茶具,我恍然大悟,原来泡茶需要这么多的工具呀!

上课开始了,老师先为我们讲了一些茶文化的知识,中国有十大名茶:西湖龙井、江西铁观音、黄山毛峰……洞庭碧螺春。接着,老师为我们开展了一个互动环节,让我们给老师开的茶馆起个名字,同学们听了连声叫好,顿时教室里响起一片叽叽喳喳的议论声。同学们你一句,我一句,交头接耳,有的甚至把手举得高高的,像抢先回答似的,有的大声喊着自己起的名字。最后还是我们的大队委员起了一个最有特色的名字——悠幽茶馆。

“悠幽茶馆开张了!”同学们欢呼道。老师先为我们介绍了茶盘上的各种茶具:左边的是公道杯、中心是盖碗、右边是紫砂壶,左上方有六个小杯子,我们统称为六杯。接下来,老师又让我们班的一个同学表演茶道,我看得津津有味,恨不得马上尝上一口呢!看了这位同学表演的茶道,让我对茶文化有了更深的了解,泡茶是需要耐心和知识的。在同学们的欢呼声中,我们结束了这堂欢乐而有意义的茶文化课。

中国是茶文化的天地,通过这节课,我深刻体会到了中国茶文化的博大精深,更体会到了从中的乐趣。

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篇5:六年级作文纸张600字

全文共 609 字

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纸,作为我们国家的四大发明之一,在我们生活中随处可见,比如画纸,草稿纸,纸巾等等,虽然平时它们总在房间的角落里静静地躺着,但是在我们需要的时候,它总能发挥它的作用。

说到纸,给我的感觉就是薄薄的,软软的,把平整的纸扔到地上,它不会马上落地,会像树叶一样,轻柔而缓慢地降落到地面。但在它柔软的外表下面,边缘就像老虎的尖牙一样锋利,小时候,估计大家有被纸划过一个口子的记忆吧。

纸是一个艺术家,没有它,就不能创造出许多美丽的图画,优秀的文章,好看的书籍。折一折,它可以变成美丽的千纸鹤,帅气的纸飞机;剪一剪,又可以变成五彩缤纷的窗花。这些美好的文化艺术作品给我们带来了无尽的欢乐。

硬一些的纸板,在各种纸里面可是个干粗活的,快递的纸箱,都是用纸板做成的,大到家具,小到螺丝,都是用纸箱扛起来的,虽然看着毫不起眼,但是却默默地保护着我们想要的物品。

纸还是一个称职的清洁工,学校里课桌上的墨水或者脏东西,湿纸巾轻轻一擦,就马上变得干干净净。当你感冒了,纸巾即使自己变得满身污浊,被扔到垃圾桶内,也会让我们舒服整洁。

这就是纸,它在我们的生活中有着无法替代作用,生来便被用于各种用途:写字、画画、擦拭东西、防磕防撞……它始终任劳任怨,无私的奉献自己。它把方便人类作为自己的工作,即使有时会被抛弃,也毫无怨言,始终坚守在最苦的岗位上,勇于奉献他人。

我也应该像纸一样,尽我所能去帮助他人,给他人便利和温暖。做一张乐于助人,甘于奉献的“纸”。

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篇6:我的拿手好戏六年级作文素材

全文共 629 字

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每个人都有自己的拿手好戏,唱歌、跳舞、画画、钓鱼……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是做鸡蛋饼了!

从小,我就喜欢在厨房看外婆做鸡蛋饼,每当吃到外婆做的鸡蛋饼时,我都会心满意足。现在,我也长大了,做鸡蛋饼也就成了我的拿手好戏!

做鸡蛋饼的方法其实很简单,重要的是要控制好火候。先把两个鸡蛋打在碗里,搅拌均匀,撒一些盐、鸡精和葱,再搅拌一下,然后把鸡蛋液均匀地涂抹在面饼上。

准备工作做完后,就要开始做鸡蛋饼了。先在锅里倒上少许的油,等油热了,再把饼放进锅里,过三十秒左右翻面。等饼上凸出很多小泡泡时,就表示,这个饼已经熟喽!此时,鸡蛋饼不仅色泽焦黄,而且鲜美味扑鼻,真令人垂涎欲滴呀!

我做的鸡蛋饼,当然是人人都爱的。吃了我的饼后,正减肥的妈妈不再减肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,连平时嘴很挑的弟弟也喜欢吃。

大姨的小儿子也爱吃我做的鸡蛋饼。你瞧,表弟他又来了,他可怜巴巴地对我诉苦道:“姐姐,妈妈最近老是让我减肥,晚上都不给我做饭吃,你……你再给我做个鸡蛋饼呗,求求你了!”说完,他又向我眨了眨眼睛。

望着他胖嘟嘟的脸,我也不忍心拒绝他,于是我走进了厨房,给表弟做起了鸡蛋饼。

没过一会儿,一个香喷喷的鸡蛋饼就送到了表弟手里,看着手里色香俱全的鸡蛋饼,他不禁跳了起来,然后又狼吞虎咽地吃了起来。他边吃边对大姨说:“妈!你看姐姐多好!不仅会做饭,做得还比你好吃!你就快学学吧!”

每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏就是做鸡蛋饼,你也想吃吗?想吃就来找我吧!

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篇7:有关感谢有你六年级

全文共 815 字

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当我看到这个世界,我便看到你。我常常久久地凝视你,从你纤细有神的美眼,到你自然黑直的长发。暗自希望自己和你长相一致,那我该是多么的精致。

我在你的臂弯里长大,深知你的瘦弱,但每每拉住你的手,我就感受到温暖和无尽的力量。我知道,你看起来只是一个柔弱的女子,但你有不放弃的精神,我从未见过你的眼泪,更未见过你向命运低头,无论发生多大的变故,你一直都能含笑,让我从未有过不安。

记忆中父亲的病是多么严重啊!我知道很多人都说离开他吧,也扔下这个孩子,一个人也可以很好。但你没有那么做,自始至终,细心照料父亲,撑过家庭最难熬的一阵子。我后怕,生怕你会离去,但在你怀里感受你坚定而有力的心跳,我就吃到了定心丸,你一直是那么爱这个家,不会离去。

我不争气,中考成绩很不理想,这给你带来了太多的痛苦,但你没有显露,因为你知道其实我才是最难过的那一个。从知道成绩的那一天,我失眠,睁着眼,在黑色里,缩在角落里,感受悲伤像潮水一样一遍一遍的向我冲击,我该怎么办?我的路在哪里?我的前途一片昏暗!你没有解释,不替我辩白,只是抱着我,然后告诉我:该睡了!也许,我已经该长大了,在那一刻,我哭的像个几岁的孩子,但我很快入眠。因为,你在我身边!

你多方打探,希望把我放在更好的班级,想为我创造好一点的环境,让我有机会弥补我所犯下的错误,企图为我助力,迈过这一个坎儿。我战无不胜的母亲,在这个时候却显示出了无能为力。我永远记得,在那个下午,一个母亲在她的孩子面前痛哭失声,抽噎着,对给她带来痛苦的孩子,说:我对不起你!

讲真,天知道我在那个时候有多失望,我也很想毫无顾忌的痛哭,但我知道我不可以,我已经没有理由再向你哭,增添你的烦恼。于是,我笑着表示我无所谓,我会接受现实,努力让自己爱上我所在班级的一切。因为,我有一个一直在背后给予我支持的母亲,有她在,这个世界就没有放弃过我。

我深深的爱并感激她,感激那来自于她的泪水,彻底点醒了那个迷茫,幼稚,自私的自己。感谢有你!

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篇8:描写感情的六年级

全文共 914 字

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人一生中有很多朋友,但与我能交心的有几个?很少很少对吧,但是真正的朋友却陪着你克服困难,微笑每一天。

朋友是什么?很多人说朋友是伞,为我们挡雨,是水给我们希望等等。但是我觉得朋友是吵不散,骂不散的,真正的好朋友会经常损你,陪你刀山火海。

我认为朋友就是一把锋利的刀。朋友会为我们杀退小人,为我们打抱不平,不让伤害靠近我,会为我抵挡侵害,不让卑鄙的小人对我有机可趁,会做力所能及的事情来爱护我。

你们总是耐心的倾听我的心声,就像大海一样,包容我欢乐和伤心的点点滴滴,从来都不厌烦。当我们一起分享秘密的时候,脸上总是神神秘秘的,因为我们是好朋友,谢谢你们的陪伴与关心。当我无精打采的时候,你们就像我的加油站,会给我加油打气,在这欢乐的时光中,我们一起努力了,我们也一起分享了欢乐,不过因为我们一起努力,而成功了,我们一起欢笑,也带来了美好的时光。

朋友,你们给我了我这么多的欢乐,我怎能不说声谢谢呢?

在这里我要告诉大家一些话,请大家认真看完,各位,你是否与你的好朋友吵过闹过,而且还说绝交过?我相信有吧,任何人都有,不但而且我也有。你们口口声声说以后各不相欠,但是你们确定你们真的掰了吗?我相信没有吧,曾经你最信任的好朋友怎可能因为别的一些挑拔或者是你们之间的一些误会就真正的因为一些话走了。如果你把他当作你的好朋友过那就不要怀疑他,因为他或许不是别人口中的那样,不要因为别人的一番话语,把你们真的各不相欠了。说实话吧,我和我的好朋友也吵过闹过,不我们也和好了,因为我相信他们,但是现在我有一件事情不解,就在这些天我的同学李--,张--不知不觉就不搭理我了,而且一见我就瞪我,我看出来了,他们厌恶我,可是我也没做什么,我到现在还有些不解,但是就在今天我和他们说话,他们不搭理我,而且都不看我一眼,我真的好想问问他们我到底怎么招惹你们了,让你们这样对我眼不见心不烦。

对不起,也许我的语言有些过了,但是我说的是实话,请原谅我的不好语言,在生活中也有些人说我,刀子嘴豆腐心,我嘴是狠了点,但是我心却不一样。我朋友闺蜜就这样形容我,我真的这样吗?

其实吧,我交友的原则就是,你如何对我我就如何对你,你若对我不离不弃,有福同享有难同当,我定会视你如命。

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篇9:六年级变形记高分作文600字

全文共 583 字

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早上,一觉醒来,我发现我的身体变得轻飘飘的,头上,身上都是毛绒绒。我的天啊!我怎么会变成这幅模样?这可把我给吓坏了。

我努力让自己冷静下来,看了看身边的环境。原来我变成了一朵蒲公英,置身在一个绿油油的草坪里。“咦?怎么回事呀?”我的心里充满了疑惑。这时,身边响起了说话声,我好奇地问:“打扰一下,这里是哪里呀?”几番询问,我才知道这是一个公园的小草坪。正当我迷惑不解之时,一阵大风刮了过来,我被吹得东倒西歪,我使劲的攀住旁边的小花枝。可是,最后最后还是承受不住大风的撕扯,与其他的兄弟姐妹们被刮到天空中。我在空中漫无目的地飘荡着,心里想:一直当一朵蒲公英也挺好的,自由自在的,我想到哪儿就到哪儿,累了就随便找个地方歇息一下,就当作是一次奇妙的旅行吧。

在空中飘荡了一段时间,我觉得实在是无聊,就来到了一个鸟语花香,景色宜人的小森林旁安家了。我很快就与大树下的小蚂蚁、小花朵成了好朋友,过着优哉游哉的生活。可是有时我也很想念家乡,那天晚上,我就会仰望星空,思念着家里的美食和慈爱的父母,久久不能回神。忽然,狂风大作,不久就倾盆大雨,我大惊失色,想尽一切办法抵御,用尽力气与其对抗。第二天清晨,雨停了,风歇了,我已奄奄一息,全身使不出一点力气,我拼尽最后一丝生命力想把眼睛睁开,看看那美丽的世界……

“叮铃铃……”忽然,一阵急促的闹钟铃声响起,我被惊醒了。哦!原来这是一场梦。

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篇10:六年级心愿作文500字

全文共 562 字

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我是一个普普通通的小男生,和大多数小孩一样,我心中也有许许多多美好的心愿。其中、最迫切的一个心愿就是:能考出一个好成绩,让大家对我刮目相看。

每次检测,当我拿起试卷的时候,总是我心中最沉重、最难受的时间。天哪,我为什么总是班级里的落后分子?我为什么总是最后一名?我为自己的不争气感到伤心。我不希望自己总是最后一名,什么时候能让我摘掉最后一名的帽子我就心满意足了。可是不知为什么,最后一名像固体胶似的牢牢地站住了我,让我无论如何也摆脱不了。我痛苦极了,但我还是满怀希望:我不想做最后一名。

想想以前,我总能轻松地考个80几分,可现在呢?一切面目全非,一会儿60几分,一会儿不及格,我真为自己现在的表现感到惭愧。我还经常受到爸爸、妈妈的责骂,邻居小朋友的讥讽。为此,我曾偷偷地哭过好几回呢!

唉,我真是自作自受,想想这几年自己的学习表现,我越来越感到羞愧不已:上课思想开小差不认真听老师讲课,还做小动作,做作业拖拉成性,还经常不完成。老师常说“种瓜得瓜,种豆得豆”,我今天的后进全是自己的不努力造成的。

我陈佳昊在此发誓:从此以后,我无论如何都要把最后一名给扔得远远的,想方设法让它别像影子似的总是缠着我。从此以后,我要和最后一名说拜拜,我一定要奋发图强努力学习,勇往直前,不要成为班级里的后进分子,再也不要让爸爸、妈妈让老师对我失望!

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篇11:六年级作文说说我自己

全文共 425 字

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介绍我自己我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉。性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己。只是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的却是这样的一个人。时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等。

高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力。这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?

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篇12:美丽的冬天六年级优秀

全文共 711 字

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冬天,是奇特的。

我所居住的地方是南方,气候较暖,故没有北方的大雪连绵,没有白雪覆盖的房子,没有用软如棉絮的雪铺成的马路;甚至,连一朵小雪花,我也不曾见过。可是,我却不认为这样的冬天比北方的冬天逊色,而且,更增添了几分生气。

你看,窗外不是单调的白,而是富有生机的绿!所以,比起北方的冬天,我觉得南方的冬天更有特色!

为什么说冬天是奇特的呢?

冬天起床,离开热烘烘的被窝,你会忍不住打冷战颤。对着空气吹一口气,你会发现,自己会变戏法了,就像电视里的神仙一样,吹出仙气来。小时候,不知道为什么,只觉得好好玩,好神奇,就不停的吹啊吹,但吹着吹着就发现白色的烟雾越来越少,最后甚至没了。于是,很失落地跑到大人面前,说自己的仙法失灵了。大人们总是呵呵地笑着说等你长大了就会懂了。这,是冬天的乐趣。

冬天你会发现,早上起来时,植物的叶子上会有一层白茫茫、冷冰冰的霜。植物就像白雪公主般纯洁、美丽,披上了白头纱,穿上了白礼服,戴上了闪耀的白色钻戒。在空气中,它闪耀着。这,是冬天的美。

冬天,整个天空会被一片白布包围,不要惊讶,这,是雾。小时候,上学要走20分钟左右。在雾很浓的时候,会感到有点呼吸困难。走了一会儿,头上便积聚了数以亿计的小水珠,就像满天星般点缀着。走在路上,会以为前方是仙境的入口,因为它总是白茫茫的,相捕捉又捉不到。有时特地快步走上前去,却发现,前路,又是一片迷茫。走在大雾中,有种飘飘欲仙的感觉,总感觉自己在高高的云层上中,总想像着腾云驾雾。雾,是一块神奇的面纱,它,是冬天的奇幻。

冬天虽冷,但也有不怕寒冷的梅花,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。,没有冬风的刺骨,没有冬雨的肃杀,哪会体现梅花的高尚气节?哪会有梅花的扑鼻香?

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篇13:出发为题的六年级

全文共 796 字

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一阵风,轻轻拂过脸庞,捎来一抹清香,又飘然远逝。我羡慕它的一路向前,不回头也从不后悔;羡慕它的努力、欢悦,每一次出发,都有新的收获。

对于学习,我从不曾有过十足的信心,虽然成绩还不错,但似乎也还没有十足的努力。因此成绩也走在了坎坷的路上,有时如耸立的一方大石,有时似深陷的一洼泥潭。随着中考的临近,我被一次次的模拟考牵引着,更被一批批的对手们激励着。我觉得自己应当重新出发,向着心中的目标付出百分百的努力。

孤军奋战的日子从那天开始,在决定出发之后,清冷的书房好像立刻变得有了活力。桌角的一杯凉白开,作业、复习资料高高堆起,头低下,几乎快被它们挡住,真的很不习惯这样被包围着,像失去了自由的笼中鸟一般,但又想想,现在的我本就不允许自由,既然决定,就不可松懈,不可放弃。

房间里只有笔尖“沙沙”声和翻书的声音,屋中不太明亮的日光灯,辅助着台灯给我带来一方光明。窗帘拉起。阻隔了外面的谈笑风生。我在这片静得出奇的小天地,展开了我的旅途,向着心中的希冀前进着。

终于把作业做完,我揉着惺忪的眼睛,敲着酸胀的两肩下楼洗漱,妈妈心疼的问:“作业怎么这么多啊,累了吧,喝杯牛奶吧!”我惊讶于她的等待,已经十一点多了,怎么还不去睡呢?心中荡起阵阵涟漪,虽累,但仍微笑着接过她手中的牛奶喝下去,幸福顿时溢满了全身。我告诉妈妈,这样的日子以后会持续很久,让她不要等我,但她每天仍不忘叮嘱:“早点睡,明天吃什么?我给你做。”

有这个温暖的陪伴,我的旅途不再那么孤单,那么劳累,心中分明又增添了一份动力。我更明确地认识到,努力过后是胜利,是幸福,而且不只是我一个人的幸福。所以,这一次的出发,绝不能中途改航,不到终点不罢休!

风儿从耳旁溜过,撩起几丝发线,又欢快地奔向远方。我庆幸,我终于可以追随它的脚步,出发开始向我的目的地进发。我坚信,我的未来不会辜负我此刻的努力!我会自豪地向妈妈报告我的喜讯。

向胜利出发,我已在路上……

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篇14:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇15:小学六年级学生心愿

全文共 447 字

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我有一个小小的心愿,希望风能带去我的思念…给我可爱的朋友,让你们知道远方一直有一个人在默默的对着流星祈祷,祈祷着一切的美好!虽然我们也许是很久联系或者已不太熟悉,但是时间无法湮灭久酿的酒,只会让它越纯越香;空间也无法阻隔思念的水,只会让它越流越长。所以我要为你祈祷——-我的朋友!

我有一个小小的心愿,渴望阳光能把我的想念送去给我敬爱的…同学。让你们明白在你们背后还有人在为你们守候。也许成长的我们会渐渐模糊曾经的一起学习,但是花儿谢了冬天还是会迎来春季,有缘我们也一定还会相遇。所以我想祝福你——-我的同学!

我有一个小小的心愿,愿望岁月能让我的爱围绕在我亲爱的…家人和亲人身边,让你们清楚我们今生的有缘相聚已让我深深地记忆,就算雨水来冲洗过去打击在生活里,但它始终无法渗透我们身上共同流着的热血。所以我要保佑你——-我的亲人!

我有一个小小的心愿,那就是祈祷、祝福、保佑来采的你,虽然也许我们彼此还不认识,但是命运已让我们在此相遇,就算你像鸟飞过天空而不留下痕迹,但我也还是会好好地——-谢谢你!

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篇16:变形记六年级上册作文

全文共 432 字

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我来自自然界中,我时而带来欢笑,时而带来悲伤,时而温柔,时而狂躁,时而悄无声息,时而骤然显现,你猜到我是什么了吗?对,我就是雨。

春天,我飘落到没有生气的草地上,钻进大地妈妈的怀抱,它们吸收着我的营养,慢慢地伸懒腰、打个哈欠,绿了,草地变绿了,大地披上了绿色的外衣。

夏天,我像一个个大豆子一样,滚了下来,再配上那阵阵雷声,一到夏天,天气就特别热,我也变得很烦躁,所以我经常发脾气,下的经常是暴雨。

秋天,我飘到了农民伯伯的田地里。麦香和油菜如饥似渴张开大嘴,伸伸脚,踢踢腿,扭扭屁股,跳着欢快的舞蹈,迎接着我的到来,农民伯伯笑了,田里的农作物也笑了。

冬天我经常是伴着雪一起降落,我经常下的都是小小的雨,我不像夏天的雨那么磅礴,不像春雨那么悄无声息,不像秋雨那么萧条。冬天有着自己的特点,那就是总能在下完雨之后给寒冷的人们带来一些温暖。

有了我,小鸟在森林里飞翔着,有了我,小草伸出了尖尖的头,有了我,农民伯伯才会说春雨贵如油,有了我大地才会充满生机,有了我,万物复苏了。

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篇17:有关堆雪人六年级

全文共 596 字

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“叮铃铃”闹钟响了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪啊!空中的雪花,就像扇动着翅膀的白蝴蝶,轻轻的飘飞着。房屋,树枝,马路都披上了厚厚的银白的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。

吃完了早饭,爸爸对我说:“难得有那么大的雪,我们来堆雪人吧!”我高兴的`一蹦三尺高:“好,好。我从来都没有堆过,今天堆一次!”

我们一家人来到了阳台上,开“工”了。还是爸爸有经验,他说:“先做一个雪球,越滚越大,就做身体……”他们都开始做了,把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪,但手被冻得直打颤。妈妈说:你越是怕冷,就越是会冷,堆一会手就会发热了。我鼓足了气,帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说:“堆起来了还不够,还要做牢固!”说着就用力地拍了拍。身体做好了,要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上,哦,还缺了五官。爸爸对我说:“想想看,用什么做眼睛最合适呢?”我想了想,飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣,用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位,固定好;滚了个小小的雪团做成了鼻子;嘴嘛,很简单,用红纸剪成就可以了。

好,大工告…“等等,好象还缺点什么吧,不好看啊!”我的话被打断了,妈妈又在头顶上插了两片干叶子,拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢!哈哈,这下神气了,还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾,看起来精神多了呢。

我看了看自己的手,红得都快肿起来了,但心里非常暖和……

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篇18:变形记六年级作文

全文共 1098 字

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读完卡夫卡的《变形记》,感觉有一块巨石压在身上。拘束,压抑,扭曲,种.种感觉把我捆住了,仿佛变成甲虫的不是格里高尔而是我,动弹不得。

作者细腻的心理描写以及整部作品的灰色的主调深刻揭示了人类社会的生存状态和人与人之间复杂的关系,让作品熠熠生辉,百读不厌。

文中甲虫这个角色很重要,我认为这个角色其实就是人类内心的一块伤痕,处于溃烂状态的伤疤。伤疤达到使人痛彻骨髓的程度的时候,有知觉的、不麻木的人就会加以正视且不加掩饰地揭露它;当然揭露过程的本身是痛苦而又无奈的,作者就是这样一个善于发现痛苦本质而又敢于揭露它的人。

比较一下格里高尔和作者本人的性格可以发现,其实格里高尔就是作者本人的另类写照。卡夫卡是犹太人——苦难、漂泊不定的一个民族中的一员。骨子里的无归属感和自卑感使得他敏感、细腻而又忧伤。正视这份孤独、这块伤疤、这只甲虫,于是作者创作了《变形记》。

那么大甲虫(也就是这孤独和伤疤)代表什么呢?我认为就是人类(尤其是西方人)在工业革命后精神家园的失落而造成的尴尬的生存状态。人们在工业文明所带来的丰富的物质文明中摸爬滚打、挣扎呻吟和奋斗,却把精神世界的闪光点(包括人性和道义)在潜移默化中一点点抛弃掉。

由于上述诸多原因,人们先是产生了信仰危机。尼采说过:“上帝死了!”,也就是说世界——确切的讲是精神世界空虚了,人们陷入了生存意义上的荒诞。就像小说的主人公格里高尔一夜之间变了甲虫一样,是甲虫而非人。小说提出了残酷的问题:生活到底是像人一样有着真正的人的生活,还是像动物(这里不包括人)一样的生活呢?追求的是意义,没有人愿意自己的生活只是“荒诞”两个字。

当信仰危机出现后,人类就不可避免地产生了人性和道义上的危机。人们逐渐在精神的不归途上渐行渐远。主人公格里高尔变形成为甲虫后,家人态度是由惊恐变成淡漠,既而又变为厌恶乃至唾弃,直到格里高尔在落寞中死去。连亲情都找不到归属了,何况爱情、友情乃至人类远远多于此类情感的复杂情感和关系呢?若是人与人之间的关系变成了赤裸裸的利用,如果是你,生活在那样的世间你能不感到孤独吗?

格里高尔成为甲虫后能够听懂家人的谈话却不能与他们交流;格里高尔非常体谅和深爱着家人,而家人却再也无法体谅和理解“它”;格里高尔像与家人隔着一个时空,虽然生活在同一个屋檐下。于是他成了一个异类,一个异类生活在人类之中注定是孤独的,注定有个悲剧性的结果。

美是痛苦痉挛之后的产物,而一部伟大的作品必定是痛苦的。卡夫卡创作《变形记》的过程与其说是抚摸伤痕不如说是揭开伤疤,当然这个过程注定是痛苦之极的。我认为这次写读后感也应该来一次痛苦,让我们重温大师之心路历程和这部经典的不朽名篇。

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篇19:六年级爱是什么

全文共 680 字

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是什么?以前我认为爱是一种虚无缥缈的感觉,不能用某种物品来形容。但是现在的我认为爱藏在世界的每一个角落,它可以是一种感觉,也可以是一种实物,它有各种存在的方式。

我们家曾经养了许多许多植物,可我的手实在是太“废”了,这些植物经由我的手上,不出半个月,肯定会“放弃”求生的念头。但是我还是不肯放弃,妈妈劝我说:“植物也是有生命的,如果你不认真养就别养了吧。”“可是我真的有认真养呀。”我有些伤心,并下定决心说:“这是最后一次了,如果还是不行的话我就再也不养了。”

也许是下了决心的缘故,这一次我比任何一次都要认真,每次放学回家准时浇水,还会在空余时间认真翻阅怎么养植物的书籍,我一边给它们浇水,一边对它们说:“你一定要给我争点气啊,我翻阅了那么多书籍,你要是再枯萎就太让我伤心了。”它们或许也听懂了我在说什么,一天比一天长得好。这肯定是我精心照料的结果。

直到有一天下午,我早放学,回来看到妈妈正捧着我那株植物从阳台上下来,她看见我来了似乎有些慌张。我走过去,一下就明白了。原来植物长得好并不是因为我的“精心照料”,反而因为我浇的水太多了,植物承受不了那么多的水分,差点一命呜呼。显然妈妈也知道这一点,为了照顾我的自尊心,所以每天在我上学之后将植物晒晒太阳,帮植物减轻“洪水”之苦,放学之前再拿回来……

我这才知道,自己随随便便的决定,对于家人来说,都是很重要的决定。因为他们不愿意看到我失落伤心的模样,所以他们一直在身后默默地陪伴并帮助着我。现在,我没有继续养植物,但是,每当我看到周围的朋友的植物时我都会由衷的夸赞一句真漂亮!我想,这些植物肯定是得到了很多很多爱。

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篇20:科幻的六年级

全文共 568 字

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我,一名环保局的环保人员,专负责清理太空垃圾。为了为人们创造一个环保的时世界,我每一天都在辛苦的忙碌着。

2056年10月1日,我接到上级命令,到太空垃圾站f清理残留的太空垃圾。太空垃圾对地球危害十分大,在科技如此发达的时代里,太空垃圾迅速蔓延、泛滥成灾,平均每年就要增加84.95。在接到上级命令后,我迅速驾驶着“银河一号”向白矮星附近的太空垃圾站f回去。

经过漫长的6小时后,我最终进入了浩瀚无垠的宇宙。透过飞船的窗户能够清晰地看到明亮的天狼星、体积最大的木星和太阳最近的比邻星。哇赛!在地球上的时候觉得星星小的要命,想不到他们竟然这么大。

48小时后我到达了目的地——太空垃圾站f。我打开舱门,登上太空垃圾站,开始了艰辛的工作,我要把垃圾放上飞船。突然头顶出现了一缕白光,UFO,天啊!外星人!##__(您好,我是来自s星球的人,我叫w。)天啊,绿皮肤,棕头发,脖子跟我的手指头一样细,连名字那么奇葩。“您好,我叫郑紫繁,来自地球,我是来清理太空垃圾的。”“那我来帮你!”别看外星人个子连1米2都不到,他们的力气可大的很,在w的帮忙下,我在3天之内就完成了任务。我将w送回s星,驾驶着飞船回到地球,在地球上分类处理太空垃圾。

完成这项艰苦的任务后,局里给我批了17000的奖金和半个月的假期,这下能够好好休息一下了,期待下一次的宇宙之旅。

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