匆匆那年歌词完整版(推荐20篇)

十年前的一个秋日，偶经吾尔达拜戈壁中的哈克湖畔，目睹了当地牧民与野鸭等鸟类互为友邻的情景，并被牧民与自然和谐相处的浓厚氛围所深深地感动。

哈克湖位于哈巴河县萨尔塔木乡东20余公里处，湖面约有二三十亩大小。与其说是湖，不如用池塘来形容更为恰当。然而就这一方小小的湖面却成了鸟儿们的天堂。黄鸭、麻鸭，还有一些以前我从未见到过的野鸭三五成群地在水面上游弋着、嬉戏着，时而扎进水里，时而相互戏逐，时而阵发出“嘎嘎”的欢鸣声；那些白鹭全然一副悠悠然的样子，或蜷腿翘立在浅水中享受着秋天的暖阳，或伸个长脖子全神贯注地盯着水下的鱼儿；沙鸥则群集在湖边的沙滩上，安然地梳理着身上刚刚才打湿了的羽毛。远处马背上的牧羊人吆着羊群从湖边经过，鸟儿们不惊不飞，就连我所乘的车子绕着湖边小路缓缓前行时，靠近湖岸的野鸭才漫不经心地朝湖心游了游，给人一种唐诗中“人来鸟不惊”的境界。

湖边零星地散居着几家牧民，歪歪斜斜的蓠芭墙上爬满了野草，荒凉的戈壁滩、蛇行的沙石路、成排的白杨树、马背上的牧羊人、云朵似的羊群与热闹的哈克湖绘成一幅浑然天成的画卷。车子在羊群边停下，我们和牧羊老人聊了会，据牧羊老人说，每年都有大批野鸭、白鹭等水鸟在哈克湖栖息落脚，开春时节还有天鹅等珍禽光顾，多的时候天鹅可达20多只。多年来，当地牧民从不去打扰湖里的鸟儿们，任其繁育，就连湖边的苇草也从不去采割，至今未发生过一起牧民猎杀鸟儿或掏鸟蛋等事件。由于人鸟和谐相处，常有白鹭等鸟儿卧在牛羊背上被畜群驮回棚圈的稀罕事发生。

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

我并不觉得青春就是我们还年少，也不就是轰轰烈烈，最终经历沧桑;有人的青春就是一辈子，或是，奋斗着坚持着的那一年，即使平淡，坚持自己的路，就是青春。

那一年，爷爷依然康健。他常搬了竹椅子到屋外的枣树下躺好，毫不吝啬的让阳光照个够，仿佛自己就是那样一棵植物，饕餮的吸取，枯黑的皮肤便能在阳光下活过来一般。

那一年，表哥参加高考。没有期待已久的谢师宴，我甚至没有见到他，但他却是坦然又坚持。去了遥远的城市奋斗一年。我只是那样就记起了他伏在案边的时候。那是在屋子里，并没有堆成高山似的书，他躬着身子伏在桌子上，头也不抬，只能看见侧脸;我那时只觉得他的眼睛离那书真近，还有那只笔转动起来，真快。没有一丝特别的光照在他身上，我觉得，那真是个淡漠又坚持的人。

尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

那一年，爷爷还守着他心爱的菜地和竹林。爸爸说爷爷年轻的时候，是个打算盘的。我却总不能从回忆里瞥见他青春时的样子，便想象算盘劈劈啪啪响起来，像是一曲清脆又淳厚的曲子;算珠磕磕碰碰，岁月慢慢把它磨的光滑，渐渐看不见光泽，却越来越圆润，越来越添上时光的痕迹。也许就像这样，在劈劈啪啪后，爷爷更爱他的菜苗与竹子，更爱那份恬静。他有了空闲就去田里转转，他知道在什么时间种什么菜最好，知道种多少才能满足自家和邻里的需求……他坐在自编的藤椅上，拿细细长长的竹蔑编各式各样的东西，提篮，箩筐……爷爷的精神越来越差，我才发现，时光是在流动的。

那一年，表哥上了大学。我似乎都不知道他的奋斗如今有了怎样的成果。不过我想，那样子只知道念书的人，和我说话便会眯住眼睛的人，那样坚持的人，他一定不会后悔。对于这样一个从小就是榜样的人，我竟没有半分不快，我想，他就该这样，只知道埋头看书。

梵高说，每个人都是一团火，路过的人只看到烟。但总会有人看到这团火，然后走过来，陪我一起。

那一年，爷爷辞世了。我忽然便觉得世界不一样起来。那是快到了春天的时候，没有病床前痛苦的徘徊，也没有给我留下只言片语，在一个安安静静的夜里，就走了。爷爷从没认真教导我什么，那句好好读书似乎也只说过一两遍。我不知道自己是不是在悲伤，因为我没有哭，或许只是生性凉薄。后来我总想起他坐在竹椅子上，枣树细细碎碎挡着些日光，只一点照在他皱巴巴的脸上，但还是感到温暖，我忽然才觉得鼻子酸酸的，泪水滑落下来。

那一年，表哥站在兵马俑前，笑的很灿烂。我那时怎么会觉得，这个只知道读书的人呢，是那样灿烂的人。我给他打电话，这么些时候不曾联系。想找一个说说话的人，便只有他。我一直不知道自己想要什么，于是找一个最知道应该怎么走下去的人。他和我说，外面的世界很大，长大了才会发现自己的经历不过是冰山一角。每个人都在学会沉重与沧桑，然后离我越来越远。

我其实一点都不懂，却能意识到这是必然;我不懂的东西太多，但终究会一天一天减少。就像我觉得爷爷的青春就是他没有波澜的一辈子，这么的长，但总在这么一天减少到了尽头。我觉得，那时身边的人都在，我觉得路还很长，时间还很多，至少我觉得学习越来越难的时候，也没有觉得时间溜得这么的快;但随着一个一个人离我远去，有的永远回不来，有的却似乎不在一个世界，咫尺天涯，我才知道，这路一样的漫长，我该学会奔跑，这才是无悔的青春。

谁说青春就一定是轰轰烈烈，我明明没有经历岁月，却感到沧桑。我总会想起这两个人告诉我安安静静，无悔的走下去;我也会有许许多多个那一年。当我迷惘找不到方向时，就会想起这些青春里平平淡淡的事，似乎总会找到方向。我也不想成为上帝或英雄，只想为岁月而生长，不伤害任何人。

在二零零二年下了一场雪后，我就没有见到过那白茫茫、冷冰冰的雪了。

回想起那场雪，我不由地笑了。天气太冷了，不能写作业，老师就让我们去操场上堆雪人、打雪仗。我们女孩子堆了一群胖胖的白娃娃，真可爱啊！白白的身体，黑黑的眼睛，红红的帽子，让人一看见就忍不住哈哈大笑；男孩子们在打雪仗，一个又一个雪白的球擦过我们的头发、肩上。老师刚从办公室出来，就在头上挂了两个冰蛋。嘻嘻，原来是那淘气的男孩子的杰作，老师先是十分生气，后来，看到可爱的白娃娃和一个个小冰人，就情不自禁地笑了。我们围着老师和白娃娃，听着老师讲着英雄的故事，眼泪顺着水珠落了下来，好像小雪人，听懂了老师说的话，见情不自禁地流下了眼泪叮叮！三节课过去了，咦！小雪人呢！她们上哪去了？老师告诉我们，她们和大地伯伯捉迷藏去了。

好想再下一场雪啊！好想堆雪人、打雪仗，好想听老师讲那英雄的故事！不知道我们能不能和小雪人一起去和大地伯伯、春姑娘捉迷藏呢？

[那年的一场雪作文

“月色醉远客，山花开欲然。”纵然欢饮，纵然喜悦，纵然消愁，纵然放荡。

“知了知了，”蝉蜷伏在枝干，慵懒的鸣叫着，仿佛隔绝世俗，遁世幽居。树下有我，背靠着它，一棵栀子树，夜空下一团白洁的栀子花，加上淡淡的幽香，又是一个静秘的夜晚。

往事再一次聚集在脑海，似一壶江水，静静地冲刷着杂然和烦琐。时光又再一次将我引领到了那晚……

又一次靠着这颗大树，眼望着星空和那颗明月。“沙沙沙，”一阵脚步声很快将我吸引了过去。一个女孩，十多岁的样子，满脸的泪花，在一座树下踱来踱去，不时发出几声抽搐。“来，坐到我身边，”我对着女孩说，一开始她惊讶，犹豫了一会，但最终来到了我这里。“怎么了？”“我和妈妈吵架了，就跑出来了，怎么办啊，姐姐。”女孩一脸恳切地看着我。

一朵栀子花飘落，缓缓地落到了我手里。

“你看，这朵花，就像你，而这棵栀子树，则是你的妈妈，你会因为一些事，和妈妈产生分歧，会从妈妈身上逃离，但是每年夏天，栀子花会再一次盛开，就跟你的妈妈不厌其烦地对你一样，会一直对你好，让你健康并且美丽地生长。”

“我明白了，姐姐，我会和天上的星星一样，围绕在月亮妈妈的身旁，一直守护着她，并且爱她，谢谢你，姐姐。”

她起来身，抹去了眼泪，轻快地往回家的路跑去。

走之前，她带走了那片栀子花。

也不知过了多少年，也许忘却了女孩的模样，但却依稀记着那年花开月正圆。

想起那样的午后，站在窗台前，面包加牛奶充饥，楼下有几个班的男生在打篮球，阳光中明晃晃的，耳边是“爱情来的太快就像龙卷风……”,现在再也没有那样的午后了。——摘自《微博》

高一的时候，时间好像格外的充裕，我们有大把的时间来假装伤感，明明都有着明媚灿烂的笑脸，却总是在彩色的笔记本上写满了郭敬明式的爱恨离别。凌乱不堪的桌椅把教室填的满满当当，窗外翠绿的柳条把阳光剪的细碎，斑斑点点的光点折射在摊开笔记本上，隽秀或张扬的字迹赫然摆在眼前“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，邻桌在桌兜里不停捣鼓着他新买的口琴，语文老师字正腔圆的解读着宝黛的初见，窗外操场上，不知谁有节奏的拍打着篮球，一声一声撞击在有些人的心上。

一晃眼，到了高二的初夏，空气中飘散着棉花似的柳絮，课间休息的时候，同寝室的女生趴在阳台上，俯瞰这穿梭在校园的人们，热聊着最火的八卦。教学楼前的花园里红的、黄的、粉的刺梅花盛大开放，大片大片的三叶草丛边蹲着几个小学妹，她们低头扒拉着叶子，仔细的找寻着，我想她们大概是在找象征守护幸福的四叶草吧。午饭的时候广播里总是传来一个嗲嗲的女声，感情丰富的朗读着某首小诗，前奏扰乱了拖堂的数学老师，他总是爱说再耽搁大家两分钟，然后二分钟、五分钟、十分钟，直至广播响起，他才很无奈的夹起书本扭头走了，教室哗啦啦的响起桌椅推拉的声音。打饭的窗口总是排着长队，热气腾腾的面汤整齐的放在桌台上，小商店也是人山人海，阿尔卑斯、百事可乐总是断货，而现在再也没有三块钱一碗的刀削面，也没有一块钱的菜夹馍，当然也没有了喝可乐的习惯。

书上说，一年不止有四季，还有一个毕业季。操场边合欢花开得最美的时候，我们开始进入了高考倒计时，教室后面花花绿绿放满了水壶，课桌上，窗台上堆满了各种“五三”冲刺习题，课间上个厕所，桌子就会被凌乱的试卷所覆盖，打个盹，黑板上就密密麻麻的列满了各种方程式，深夜的的宿舍楼道里、清晨的幽径路灯下总有努力地背影.....但在那段痛并快乐的时光里，依旧有明朗的笑声，有坚定的歌声，传遍教室的同学录，还有那件写签名字的蓝色校服。

高考之后，心情有释然、又忐忑，更多的是不舍。转身出校门的时候，我们互道再见，那个时候不知道，有些人再见之后真的就再难相见了……

今年我们同寝室的女生都陆陆续续结婚、生子，朋友圈一下子演变成了奶爸辣妈的秀场，看着大家的微信头像从一个人变成两个人，然后再变成三个人，除了一些感动，其实更多的是感激，感激大家都没有变成年少时自己所讨厌的那个样子，感激大家在纷扰多变的社会里守住了自己的初心。那天，初一的同桌发来自己在周杰伦演唱会上的视频，在星海中，他声音嘶哑的跟着大声哼唱，他说这是对自己青春最好的告别，我突然想起了李宇春那首《再不疯狂我们就老了》。

2009年的夏天，我无比憧憬的外面，2017年夏天，我无比怀念的那年。

花开花落，到如今，我闻过许多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。

五年级下学期换座位，我跟一个胖子分到一起。

我平时对他很“刻薄”，不是数落他，就是嫌弃他。从没用正眼看过他。他似乎也不想讨好我，依旧是那么不爱说话，所以我对他的印象并不是很好。

转眼间，夏天来了，窗外的花香让我陶醉。可几天来，我都闻到一股刺鼻的汗味。上课了，那股熟悉的臭味又冲进我的鼻子，让我难以忍受。我小声问前排的一位女同学：“哎，你闻到一股怪味吗？”她点点头，小声回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我听到后，把身子凑向同桌那边，嗅了嗅，皱着眉头，一脸嫌弃的说：“呀！好臭！”他并没有理我，但为了拯救自己，我向同学借了一瓶香水，往他周围拼命地喷，希望能减轻这种味道。我奇怪的动作引起了老师的注意，老师问我：“你在干吗？”我用手捏住鼻子，指着同桌说：“他身上好臭！”话音刚落，四面八方的目光向我和同桌投来，同桌的脸“唰”地一下红了，眼泪在眼眶里打转……

下课后，老师把我叫到办公室问情况，我把事情从头到尾讲完后，老师给我讲了一大堆道理。我一脸不服气，心想：为了那个差生，把我骂一顿，有必要吗？

下午，同桌换了一套衣服。看得出，他洗了个澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充满恨意。

放学回到家，我拿出语文书，从书中的某一页掉出一张小纸条，上面写着：“对不起，请你，原谅我。”不知怎么的，看完这几个字后，我的眼泪不住地流……

那年，校园的花圃中的花儿开得烂漫，其中有一朵叫宽容的花儿，在阳光的沐浴下，笑得那么美……

“湛蓝的夜空，椰树的影子与一轮银月构成了一幅让人神往的风景。——南太平洋斐济群岛”

曾在书中看到这样的照片，一时间，心也随之而去。从那时起，不知不觉就会将自己置身于那样的境界中，也许，我也是渴望那样的去处的!

“人就这么一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”回味着刘墉的文字，越发觉得人这一生要好好把握。

人不就这么一辈子吗?生不带来、死不带去的，春发、夏荣、秋收、冬藏，看来像是一年四季般短暂的一辈子。短短数十载，从结局眺望看开头，就如刚起跑便到达终点;今天过去，明天还不知道能不能看到太阳升起;此刻过去便再也追不回来;一个不容我们讨价还价的一辈子。

我常想，世间的恩恩怨怨、愁苦烦闷，如有不能化解、不能消受的，不也扛过这数十寒暑就烟消云散了吗?人就这么一辈子，时间在不经意间就已经从你身边掠过，感觉到了你必将成功，后知后觉者总在后悔的那一刻，却与事无补。你可以积极地把握它，可以淡然地面对它。无论何时想想它，以求释然吧!因为不管怎么样，你已经拥有这一辈子，总不能白来这一遭吧?不如努力抓住眼前的每一刻，以有限的时间，多看看这美好的世界，多留些生命的足迹。

一缕清风拂面，树叶的沙沙声掠过耳际，才发现思绪已经飘飘到了遥远的地平线，不过却走近了我“那年的梦想”。

一直生活在山里，不曾见过大城市的繁华，也没有触碰过湛蓝的海水，更不曾感受过浪花轻啄脚丫的欢乐，我越来越向往那阳光、海浪、沙滩与欢笑结合的美好国度，想成为一只敏捷的海鸥，不时掠过清凉的海水;想成为一只欢快的海豚，嬉弄海中的小鱼;享受着大自然赋予的乐趣。

“没有星星的夜空，没有话题能补充，太多承诺从指缝中溜走，不敢奢求什么，回忆将我们扣留，一切就好象轮回般朦胧，享受一分钟的感动，……”听着张杰的明天过后，我突然感觉到不能再向往了，“那年的梦想”尘封了这么久，记忆的闸门已经打开，思绪如洪水般泛滥，激荡着我“那年的梦想’。现在自己即将有能力了，我要带着家人一起去实现，完成我的梦想。

那年的梦想——我知道你才是这世界上无与伦比的美丽!

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

点评：

1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。

2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。

不知为何，我总觉得妈妈不太爱说话，没有太多语言，甚至，我也不知，妈妈内心的想法。

那年，我还小，还是不太懂事的年纪。那是圣诞节的前一天，我看见电视里有一个独特的玩具，就好奇地问：“妈妈：电视上的人玩的是什么呀？”

“是保龄球。”这时母亲正在做饭，她随意回答我。

“哇！“我感叹了一声。

妈妈没有回答。

“明天就是圣诞节了吧？如果我许愿，圣诞老人会满足我的愿望吧？”我追问妈妈。

“呃……＂妈妈从厨房走了出来，“应该吧。”妈妈沉思了一会儿。

一切过得都是十分漫长，终于盼到傍晚。妈妈帮把我把心愿写在一张纸条上，然后把纸条放进先前准备好的圣诞袜里。

“晚安，宝贝！明天只要你一睁眼，就会看见你心心念念的保龄球啦！＂

“嗯！好的！妈妈，晚安！”

夜里，我并没有睡着，眯着眼睛，观察动静，想看看圣诞老人来了没有。于是，我一下钻进被窝，一下子探出头来，兴奋得睡不着觉。

过了一会，门缓缓地开了。我吓了一跳，赶紧眯上了眼睛，却没注意到被子已掉了一半在地上。

“咦！怎么是妈妈？”我再仔细一看，妈妈手中拿了一包玩具，那不正是我想要的玩具么？难道妈妈才是所谓的圣诞老人？那真正的圣诞老人呢？他忽略了我吗？怎么会……

那一刻，我想了很多，也思考了很多很多。

妈妈走过来了，我紧张地闭上眼，心砰砰直跳。妈妈见我的被子掉了，轻轻放下手中的东西，把被子拿了起来，重新给我盖好后，再轻手轻脚地走到圣诞袜前，悄悄地把保龄球放入其中，她又悄悄离开了。

这一幕，让我的心温暖如春。望着从没关紧的门缝中透过来的光，我终于体会到了母亲对我的爱。这种爱是无声的，如涓涓细流，滋润绵长。

直到今天，那件玩具还陪伴着我长大，我一直不舍得扔。我时常擦拭着保龄球上的灰尘，感受着保龄球里饱含着母亲对我的温情与爱。

谢谢你，我亲爱的专属于我的圣诞老人，给我的童年造梦。

三月的春风徐徐地吹着，她轻轻地抚摸着我充满青春气息的脸庞，她轻轻地摇晃着树枝，发出“沙沙”得音律，她把我带到了一个美丽的世界---我儿时的世界……

听，远处传来一阵阵银铃般的歌声，循着声音望去，一个扎着羊角辫的小女孩，手中不停地挥舞着红红绿绿的小花儿在尽情的歌唱，不时地站起来跳几步，因为在她眼里这就是最美的舞步。我有一个梦想，希望自己能够成为一名能歌善舞的明星——这就是我儿时最初的梦想。

稍大些，我喜欢坐在河边的草地上，拿着心爱的画笔，描绘着“被风吹过的春天”。我会盯着岸堤上水蛇般身材的杨柳枝在阳光的呵护下，微风的煽动下，深情款款地舞蹈；我会用自己爱观察的眼睛瞪着在水中休息的小鱼儿，直到它难为情地逃走了，我才会收回我看的出神的眼睛，继续去寻找失踪的小鱼。

渐渐地，我开始如窗外的油菜花那样疯狂地成长。然而油菜花会乖乖地站在那儿等待夕阳的问候，而我却按捺不住了，我会像脱了缰的马儿不愿回家，不愿回到没有自由的笼子里。直到听到家人绵长的叫唤声，我才不情愿地回到家中，玩累了的我会一觉睡到大天亮。

记忆中，我一直到中考失利时才真正长大。那一次的打击真的是痛彻心扉，家人那的恨铁不成钢的心情，让我感到自己的幼稚。当报考学校时，我的迷茫家人看在眼里，鼓励我说“是块金子总会发光的”。

“当当当……”挂钟敲响了，我的记忆也随之被拉回到了现实中。回想起已逝去的十九年当真是虚度的，其实不然，发现在这些年里我收获了许多，学到了许多。回首往事，感觉那好像是一段段生动的童话故事。

记忆，是人们心灵中重要和可贵的芯片，记忆能使我们回首往事；也能使我们重现以前所错过的东西，警示我们下不为例；还能使我们品味曾经获得的乐趣和欢乐，感受曾经的懊悔与愤怒。记忆像是格林兄弟赠送给每一个人的礼物———一段耐人回味的童话。

姚贝娜

我是一只鱼

望着鱼缸外的你

敲了敲玻璃

你对我微笑离去

游啊游啊我却快忘了你

甚至你和我的距离

依偎你在水中的倒影

我会期待你再靠近

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是鱼是鱼

我是一只鱼

听不懂你的言语

沉默在水里呼吸

舍不得闭上眼睛

游啊游啊我会再牢记你

还有你每一个表情

水灌进眼底无声无息

却模糊了你隔开你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你 亲吻你

渴望躺在你温暖掌心

感受你拥抱你亲吻你

可惜我只能游个不停

装作鱼只有七秒记忆

我是一只鱼

只有七秒的记忆

那年的冬天很冷，但我却感到很温暖。

那年冬天的一个晚上，下起了一场很大很大的雪。清晨，我起床拉开窗帘，透过玻璃看到外面白茫茫的一片，白雪皑皑的，让我不禁想起了一首诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我打开窗户，清晨的凉风向我吹来，我不禁打了一个喷嚏，我马上把窗户关好，并穿好衣服，下楼，出去玩雪。虽然，我穿着厚厚的衣服，但还是感到冷冷的。我想堆一个雪人，但是手套太碍事了，我就直接把手套摘了，失去了手套的保护，我的手开始发冷，没一会儿，我的手就开始冻僵了，但我还是想继续堆下去，直到我的手没了知觉。妈妈下楼，看到我这样子，马上把我从雪地里抱了出来，妈妈用手捂着我的手，对我说：“思思，你看你的手都冻僵了，还堆什么雪人呢?”“可是好不容易下场雪，我想堆堆看。”“堆雪人也不能这样啊!”“我一次雪人都没堆过，我想试试嘛!”“那妈妈帮你堆一个怎么样!”“好。”妈妈听了我的回答，上楼叫爸爸起床，一起帮我堆雪人。

我坐在走廊里，看着爸爸妈妈在场地上忙活的身影，总觉心里暖暖的，心里想着：爸爸妈妈堆得雪人一定很好看，等他们堆完，手一定会冷，我给他们冲一个热水袋吧!心里想着，我便跑到屋里给他们冲热水袋，眼看爸爸妈妈的雪人外形快完成了，我到厨房找了两根树枝，一个水桶。拿着这些东西，我跑到外面，雪人的外形完成了，我把这些东西装在雪人上，我还与雪人合了影。突然我感觉冬天不那么冷了。回到屋里看着爸爸妈妈冻僵的双手，我感快把热水袋拿过来，并用自己的小手捂着爸爸妈妈的大手。

虽然这件事已经过去了很久，细节我已经记不清了，但我知道那一年的冬天我很快乐。

苍白的你，灿烂的笑容。

白色的被单，白色的床，蓝色的病号服，干净清秀的你。

初次遇见你，是在高二开学的那天，匆匆的你不小心撞到了我，我没站稳，摔倒在地，怀里的书也散落一地。

你急忙把我扶起来，然后帮我把书都捡了起来。

你连连说着对不起，眼里满是歉意。我看着你，淡淡的说了一句我没事。

随后你粲然一笑，很阳光的那种。也是在那一刻，我喜欢上了你。

后来我鼓起勇气向你表白，你委婉的拒绝了。你说你有喜欢的女孩了。我假装不在意得“哦”了一声，问你做朋友怎么样，你说好啊。我在心里苦笑，为什么要这样做呢?或许只是不舍得放下你吧。

最后一次遇见你，是在医院。

我轻轻走进病房，走到你面前，把我专门买给你的薰衣草举到你面前，微笑。

笨蛋，我拿着你最爱的薰衣草来看你了。

你接过花，开心得像个小孩。

就算是生病的时候，你也笑着，没心没肺地笑着。

但也只是在我面前，我知道，我一直都知道，你只是在用你的微笑岩石你那被伤得千仓百孔的心。

生病的你好像更加清瘦了。我沉默的看着你，想到了一句话"春风再美也美不过你的笑"形容你，真的很贴切。

我问你还有什么没有实现的愿望。

你说你想再陪我散一次步。

我微微一愣，点头说好。

清凉的风拂过，枯叶落满一地，我和你踩在上面，发出“嚓嚓”的声音。你捡起一片落叶，把它放在我的手，然后认真的看着我，眼神落寞。

你说，

曾经，你喜欢她，喜欢得死气活来，却得不到她的正脸相看。你被她伤得遍体鳞伤。还好，有我一直陪在你身边，但你的一生已经快走到尽头了。

现在的你，就如同我手中的这片枯叶。

我努力不让眼泪流下，你轻轻抱着我，最后一次微笑。

好好照顾自己。

这是你说的最后一句话。

某个微凉的夜晚，薰衣草凋零了，你也走完了你的一生。

今天在整理抽屉时，书中掉落出一张纸片，打开后，原来是一张写满字的纸片。细看——

“致谢词 …… 署名李春辉。”

“李春辉！”那是2006-2007届初四六班的班长，他可是个阳光灿烂的男孩子。上课总是积极回答问题，下课认真组织班级工作，是老师们公认的优秀学生。

“致谢词……”，我的思绪也回到了那年那事——那是一个晚自习，我去看学生自习，学生们都在认真地上自习，唯有李春辉同学趴在桌上。我轻轻把他推起，他脸涨的发红，眼睛也无神，一摸，额头好烫！这些孩子，一星期都住在学校，没有父母的呵护，身体老爱生病。我想起我前几天的感冒药还在办公桌里，我对他说：“你到我办公室来一下。”

我们急匆匆来到办公室里，我翻遍了所有的抽屉，终于找到了那几片消炎药，在我的催促下，他吃下了药片。

几天后的一个早晨，他突然来到我办公室，涨红了脸对我说：“老师，谢谢你！”说完还塞给我一个包装精美的礼物盒，我说不要，他就急眼了：“也没什么，就是一个杯子而已，我图的是上面的那几个字。”说完就跑了。我仔细打开包装，一个小巧的陶瓷口杯，简单的画面上有几个醒目的大字——“难忘师恩。”几片消炎药而已，哪能那么“言”重！不过看来，我不“受贿”，也会伤他心了，就只能腐败“一次”了！包装盒里还有今天我找到的感谢信——

致谢词

敬爱的老师：

首先，要对您说声谢谢。没有为什么，只是灵魂在驱动我这样做。所以来表达我的心情。回家经检查后，才得知都是鼻炎惹得祸。回想您为我翻药的那种种动作，使我倍感荣幸。回想您的一席话，却又使我更加不敢放松学习。

父母都是土生土长的乡下人。但他们都有情有义，叮嘱我一定要感谢您。而我又不好意思说出来。只好借助这种方式表示我的谢意。

除此之外，还有一点小小的礼物，随不是华丽高贵，但是它寄托了我对您的敬意。敬请笑纳。 学生：李春辉

2006年11

今天，重读这纸片，我心依然激动。春辉的纯真，善良，让我肃然起敬。不过在我看来不足挂齿的小事，在他看来却如此重要。他懂得感恩，哪怕滴水之恩；他懂得表达，哪怕一个“谢”字。师生之间，不！应该是人与人之间，如果都能珍惜这一份份感动，也许，我们会收获的更多！

青春是我们最美好的时光，每个人的青春都是一部电视剧，还记得那年青春，我们正好，好像永远都生活在童话里，身边没有任何问题。

庭院里的棠花开得正灿烂，俏于枝头的那一串又一串，红艳艳的一大片，犹如一串串糖葫芦，我入了迷，以为那真是糖葫芦，忍不住上前摘了一枝，花瓣散了一地，才似发现，我这般待它，它亦知痛。

我本就喜欢棠花，见着它的时候，墙落的砖屑碎了一地，凌乱的散在周围，地面贫瘠且发黄，周围稀稀落落的伴着几颗坍塌的野草，寒风呼啸而过，便见它羸弱的枝条在这风中翩翩起舞，仿似这一阵风便能把它带走似的。在此之前也曾见过不少的棠树，却不曾像它这般羸弱，心里便是不忍它这般境遇，这本不是它应处的环境，任它在此，用不了多久也就掩埋在这危墙之下，便想着帮它一次。俯身而下，双手刨着这发了黄的泥土，坚硬又顽强，我捧着它的时候，我知它离不开这孕育它生命的泥土，根尖上便留了一撮，小心翼翼的捧着这一撮泥土，怕是它会碎了一般。院子旁的一块地空了许久，想着能在这地上种一些花草，闲来时便可赏花于此，也算是一件赏心事，这下倒是如了我的愿。

这花如此娇弱，便是百般呵护它，夜来风雨而至，恐它经不住这风雨的洗礼，特意在其周围架了几根脊梁，担心这风雨偏了它的成长。晴里来骄阳似火，又恐它抵不住这烈日的曝晒，又精心的在它的脚下装了一个喷头，甘露也就源源不断的灌溉它。春来的时候，雨水繁多，我取了喷头，让这雨露浇灌它;夏至的季节，日照充足，怕因我的娇养反倒是害了它，便让这烈日不断的烘烤着它，秋到的时刻，我祈落叶悲悯它;冬降的瞬息，我祈腊雪考验它。它恰是知我这般良苦用心一般，来年开春的时刻，枝头的花蕾一天比一天饱满，我知它要开花了。

待花如此，人又未尝!

我见着她的时候，也似这般景象，那会棠花开得正茂，那一串又一串的鲜艳，有如绚烂漫天的晚霞，人映棠花相应红。我见她一袭红衣，正恰似这漫枝的棠花，暖人心脾。我许久不曾有这般心动的感觉，她的到来，便使得我这沉寂许久的心也活跃了起来，生活已是另外一番景象，怕她会离去一般，便是百般呵护，千般照顾，比着自己还重要，俨然已忘了自己的存在，昔人博妃一笑戏诸侯，到我这亦未尝不是如此。想着她好了，我自己也就释怀了。可却是忘了，花也有凋谢之时，人亦有离去之际。来的时候，我毫无准备，走的时刻，我措手不及。只是，太多东西，我还没给完。

庭院里的棠花早已绽放而开，我观它的时候，枝头的花瓣缀绿，绿如草青，这是春的手信;枝头的花瓣有红，红如晚霞，这是夏的礼物;枝头的花瓣浸黄，黄如秋叶，这是秋的讯息。枝头的花瓣带白，纯如雪脂，这是冬的馈赠;我知道，花亦有情。只是这番美丽，今又剩我一人独赏。我知她不会再来，这赏花的心思也已然荡然无存，我想着等我把这愚昧熬成成长，等我褪去这稚嫩和矫情，等我不再把这情绪夸张到声嘶力竭，等我不再似如今这般模样，我保证宁缺毋滥，我保证不再挂念过去，我保证把最完美的自己，献给这最好的你。

我想着有一天，纵这三月的棠花凋谢，还有我在这棠树下，翘首待归，犹如我曾待它一般待你，这青春正好，这棠花正美。

三年已逝去，那些路上一起走过的人，你会记得

我只知道，我会一直记得

那年夏天

那年夏末，我们相遇，在一起。一起去追寻我们的梦想，去寻找我们的方向。我们怀抱着各自的希望，用各自梦想曲谱写过一首永恒的乐章---怒放的生命。我们怀抱梦想，寻找属于自己的人间天堂，那里我们一起走过，一起笑过，一起哭过，一起难过，一起流泪，一起拼搏，一起..........只要我们在一起，就行，只要我们在一起，那里就是天堂................

记得

多少次失败后的难过，多少次迷茫时的心慌，多少次跌倒后的退缩，多少次在困难面前的懦弱.......不过，我们在一起，什么困难都不是困难，什么挫折都不在艰难，什么迷茫都不再心慌...........因为我们在一起，只是因为我们在一起。一个人的力量是微不足道的，可是我们都不是形单影只的在前行，人生的路上我们一起艰难前行，人生路上我们翻山越岭，人生路上我们一起追逐梦想...........沧海桑田不能将这份情缘冲淡，世事变迁，人在情就在..........

感动每一刻

赛场上的欢呼，一声鼓舞人心的呐喊，一声振奋的加油...............每一刻，只要我们心系彼此，每一刻，只要我们一齐奋斗，每一刻，只要我们还相信自己，每一刻，只要我们还记得

冬天来的很突然，前几日绚丽的阳光还照得人脸上痒痒的，被红黄颜色泼染的山峰衬着瓦蓝的天空，甚是好看。

小城的姑娘们都还在肆意绽放着青春的时髦，可冬天却已不可逆转的架势阴森森地扑了过来。也就阴沉沉的几天时间，冬天的脚步声很快传到了家门口。人流熙熙的城市仿佛就在刹那间被冻着了，骑车的人越来越少了，来往的行人双手抄在口袋内，含着下巴低着头，步履匆匆，而平日宽敞的旅游巴士一下子就被裹得严严实实的人们塞得满满当当。街道两旁高大的法国梧桐，脱得只剩一身白花花的皮。当街几片残叶被雨水泡的殷红发胀，寂静地挂在枝头。公汽候车亭旁一对情侣轻轻地相拥，女孩的双手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩坚强地用背顶着凛冽的北风冬天的夜是阴暗而漫长的，即使是繁华的街道上，人与人都彼此拉长着脸。来往的汽车将人流来回地分割，短短的距离就是间隔着冷酷机械的钢铁洪流。匿藏着十几万居民的城市没有比肩接踵，群情激越的节庆气氛。反而人人背后都隐含着几分凄凉。豪华的街道铺着光洁的瓷砖，闪烁的霓虹向来往的人群炫耀着现代都市的华美，而阴暗角落、冰凉台阶上或躺或卧的乞丐又似乎对行色匆匆的人们倾诉了些什么。

那年夏天，我们许下承诺，要永远是朋友，你还记得吗？——题记

那年夏天，我们即将离开童真，离开熟悉的校园，但是我们许下承诺要永远是朋友，你还记得吗？那是六年级的下学期，试卷如山堆积在课堂上，在课间十分钟我们畅谈起了未来。

“XX，你中学去哪里啊？”“可能是XX吧……不清楚”同一时间，同一地点，我们开始了考试，那一次惊心动魄的考试。还好吧，不是太难。“XX，考的怎么样？”“还可以。”等收到录取通知书时我们哈哈的笑了，“我们都可以去XX上中学了！”可是回到家中，又一道晴天霹雳向我砸来。“XX，你还是别去XX了吧！”爷爷低声地说道。“为什么？不！”我有些愤怒地说道。“爷爷有些舍不得你啊！”“你是怕学费贵是吧！舍不得钱是吧！”“不是……听我说”，我冲进了房间，将大门紧紧反锁，泪水顺着脸颊默默地流了下来。

第二天，我告诉了你，“我不去XX了，有缘再见吧！”你默默地愣在原地，远远离去，我望着你远去的背影。夏天的风呼呼的吹着，有些不舍，有些遗憾。亲爱的朋友，现在我不在你身旁，你过得幸福吗？还记得我的摸样吗？是清楚或是模糊。亲爱的朋友，如果现在我在你身边，你还会不会捏捏我的脸蛋说一声“小可爱”？还会不会说一些冷笑话给我？朋友，你知道吗？今天我这里下雨了，我又想起你了，想起我们曾经一起游戏。今天的雨绵绵的，好像夹杂着几份感情，你呢？你会不会也在想我？朋友，最近学习紧张吗？生活中有什么不快吗？有没有长高些？有没有变样，我还会认得你吗？也许会是擦肩而过的陌生人吗？不！你永远是我心中的朋友，心中最好的那个。

亲爱的朋友，我们永远在一起，永远的那年夏天……

[那年夏天初三作文

总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，花开那年，我们的毕业季。——题记

学校的栀子花又开了。

三年前，也是这样一个栀子花开的季节，带着几分童真与稚气，我跨入了这座飘着栀子花香的学校。

三年时光，转瞬即逝，在这个校园里，留下了太多的回忆，带来了太多的不舍。

第一年栀子花开得小巧玲珑。走进一个新的班级，新的老师、新的同桌，让我有点无从适应。栀子花沁人心脾的芳香吸引了我。我总喜欢摘上几朵，放在抽屉里，不时拿出来把弄，就像是我最亲近的朋友。清纯圣洁的栀子花走进了我的初中生活，成了我的好朋友。

第二年栀子花开得很淡雅秀美。为了备战生地会考，我埋头试卷，再也没有闲情去摘栀子花了。可好朋友并没有忘记我，它请清风作伴，带着甜蜜的芬芳不时来看望问候我，瞬间让我精神一振，更加专注地学习。匆匆路过花园，看着那些在风中摇曳、尽情盛放的栀子花，我都要在心里默念：“谢谢你们！谢谢你们！”

今年，学校的栀子花又开了，开得比前几年更大，比前几年更白，比前几年更香。我也洗掉了些许稚气，更成熟了。升学的压力，学生会工作的繁忙，我再没有时间去看望栀子花了。每当它悄悄来到我身边时，我都要深深地吸一口气，感谢老友为我注入精神动力。投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。投我以木李，报之以琼玖。我发奋学习，努力展现自我，用优异的成绩来回报老朋友——栀子花。

追逐梦想的道路上，他就是我的老师。成功的时候，他告诉我要虚心向前；失败的时候，他教导我全力以赴，勇往直前。感谢您一路的陪伴，一路的鼓励！

明年，学校的栀子花依旧会盛开，而我们却离开了。

我会永远记着你——圣洁的栀子花！

记得那年我七岁。

在一个冬天的早晨，大雪纷纷扬扬地飘落。有的如银色的蝴蝶扇动翅膀；有的如调皮的精灵落在人的肩上；还有的如玉洁冰清的仙女降落凡间。好一个粉妆玉砌的世界！

我出神地望着窗外漫天飞扬的雪，不知不觉已经到了中午。我看见爷爷正有条不紊地收拾着行李，只是动作缓慢。“爷爷，这大冷天的，您是要去哪儿？”爷爷摸了摸我的头，慈祥地望着我，眼里充满不舍，饱经风霜的脸露出一丝无奈。我看爷爷一直不说话，再一次问：“爷爷，您到底要去哪里？”爷爷深深地叹了一口气。“我要回老家办点事情，很快就回来。”爷爷的声音在颤抖。我似懂非懂地点点头，心想：爷爷这一去不知多久才会回来。

窗外的雪越下越大，放眼望去，白茫茫一片，只听见寒风咆哮。“冠屹，爷爷要走了……”我连忙跟了出去，爷爷回头望了我一眼便坐上车走了。我在车后面拼命地跑，车越开越快，消失在茫茫白雪中。

每年冬天，我望着窗外的雪，眼泪就簌簌地落下来！爷爷陪我度过的那些童年欢愉时光，如潮水般在脑海中不断涌现。

爷爷，早点回来吧。