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匆匆那年歌词完整版(热门20篇)

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盛开在那年的花作文

全文共 755 字

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不论多年以后,你是否会记得我,我都难以忘记,那年你灿烂的笑容,如般绽放。

——题记

亲爱的老师,您还记得我吗?

忆初见

初次见您,您穿着花色T恤和黑色短裤,一头乌黑亮丽的秀发披在肩上,您笑着来到班里,轻声细语,说您以后就是我们班主任了,同时兼任我们的物理老师。你告诉我们,初三很重要,如果现在不好好学习,以后就没有好的机会了。您还告诉我们,您会保护我们女生,不会让男生欺负我们。老师啊,您是要做我们的女神吗?以后的事实证明,您的确是我们的女神。

谈往昔

您为了照顾我们大家,让大家都能学会课上的每个知识点,您一点一点用心讲解,多次重复,生怕我们物理基础打不好,整个学年,您都是那么尽心尽力。在您的谆谆教导下,我们八年级上学期的成绩异常优异,尤其是物理,每个人都几乎明白所有的内容,不及格的同学也只有一两个,我们是多么骄傲啊!可是下半学期,您有自己的私事,虽然上课仍是那么认真、仔细,但课下投入我们的精力也没那么多了,我们班的成绩总体下滑。但不变的是,物理成绩还是那么优秀。 再相遇

好久没见您了,老师,您还好吗?我承认我并不是个十分优秀的孩子,不是您最优秀的学生,又很任性。我不知道在您的心里对我怎样看,多年之后您是否还会记得我。不管怎样,您已经深深刻在了我的心里。老师,如果下一次我们再相遇,您是否还能对我微微一笑,朱唇微动,唤出我的名字?

时光匆匆,流年似水。以后的我也许会遇到更多优秀的老师,或许他们都会让我记忆深刻。可是老师啊,我却总也忘不了您。

如今我又回想起过去的种种,我意识到,再也回不去了……我分明还是忆起我们在六班的日子,您坐在讲台上,一点一点地为我们讲着题,我们在下面认认真真的听着。如果可以,我还愿您做我的老师,愿意再看一次您的笑脸。

请您记得,初三六班还在,初三六班的我们还在。

寨里中学九年级一班 谢世琪

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篇1:那年冬天作文

全文共 1067 字

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那是一年冬天,寒风呼呼的吹着,路上的行人只剩下稀少的几个。而他们,却一直都在。

——题记

再过几天便要开学了,妈妈早早就帮我联系好了补习班,又要开始我忙碌而又充实的日子了。外面的寒风拍打着窗户,仿佛它也想进来享受一下家的温暖。这么冷的天,外面一定不会有三轮车了,我该怎么去补习呢。早已做好徒步去的我,不时地埋怨着:别人就舒舒服服的躲在被窝看着电视,而我却要独自忍受寒风的吹袭。心也不禁冷了起来!

我头戴着羊毛帽,身穿足有15厘米厚的衣服,脚上穿着雪地靴。这才不情不愿的出了门。走在路上,才发觉刚刚想的风那叫一个柔和。现在的风简直要把我吹走了。不出我所料,街上的行人确实没有几个和我一样发烧的。身子向前倾艰难的走着。突然铿锵有力的‘啪嗒啪嗒、叽叽’的声音想起,我回头一看,是一个早已年迈的老爷爷,他头上也带着一个帽子,但在我看来却是那么的不实用,因为那早已因为岁月的摧残而破损的帽子没有能力让老爷爷感到温暖,他努努嘴唇,说:“小妹妹,要坐车不,我算你便宜点,现在的读书人真是太累了,还不如踩三轮来得快活。”我没听完便迫不及待的爬上车,虽然已经上车了,但还是感觉很冷,似乎跟刚才没有变化。我们在车上有一句没一句的说着,老爷爷说:“以前的孩子读书只为了一块糖,现在的孩子读书又为了什么呢?”‘可能是为了过上好日子吧,您现在的生活肯定不好过吧,这么冷的天还出来赚钱’我一句不痛不痒的话却深深刺痛了老爷爷的心。他沉默了有一段时间后,说:“孩子,像我们这种年纪的人,小的时候吧,没那个钱读书啊,不像你们都有父母供着,以前的父母巴不得自己的儿女赶快出去干活,增补家用呢,我现在不缺钱,我的孩子有能耐了,他每个月都会寄钱给我,只是在家的日子难熬啊,还不如现在呢。”说着,我看到老爷爷的背影在颤动,他可能在遗憾以前没能读书吧。看着心好酸……

时间过得很快,可能我还沉浸在刚刚的思绪中,没来得及反应。老爷爷转过头笑眯眯的对我说到了,下车后我要掏钱给老爷爷,但他拒绝了。他说:“孩子,我虽然没能读上书,但看着你们走进学校,我就仿佛自己也在学堂中,我已经很满足了。再过几年,科技都发达了,再也不用有我们这样费力气的交通工具了,哈哈,现在能帮就帮,孩子,你要好好读书,带着我这个不能实现的理想一起走向成功之路。”老爷爷的话温暖了我的心,使我不再觉得寒冷,全身也变得有力量了。

老爷爷这些话,一直伴随着我走过初中这三年,今年就要毕业了,我将带着老爷爷这个“不能实现的理想”一起飞翔,爱就在我们身边陪伴着,只是我们没有认真的去寻找。

——后记

珠厦中学初三:肖鸿珊

[那年冬天作文

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篇2:那年夏天读后感400字

全文共 440 字

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今天,偶然翻开了这本有些皱了的书——《那年夏天》。

林雪泥,一个成绩优秀的女孩,却因为同桌黎巧儿这匹黑马给她构成了一定的威胁而背叛了朋友,虽然有着温暖幸福的家庭并且如愿以偿地获得了自己想要的东西,但却怅然若失;而黎巧儿这个从小就在痛苦中长大的孩子被大家嫌弃,好不容易和林雪泥这个优异的女孩成为朋友,却又遭到了她的背叛,使她几乎被孤独所吞噬;安吉文从小就被父母忽视,并且从没感受过爱,黎巧儿的孤独人人可见,可她却用桀骜不驯的外表掩饰自己内心的孤独和仇恨,最终,她填补虚空的方式使她付出了沉重的代价。

读完这本书后,我的心情非常沉重。是啊,我与林雪泥一样的有着温暖幸福的家庭,当我在享受着父母爱的拥抱时,黎巧儿那样的孩子却只能一个人孤零零地蜷缩在家里的某个角落挨饿受冻;而当我在与父母嬉笑打闹时,安吉文这样处境的孩子却在受父母的打骂和责备。一个良好的环境固然重要,但首先得珍惜自己;让我们珍惜现在的幸福生活,发奋图强,努力读书,做一个不让父母操心的好孩子,让本来就充满乐趣的生活更有意义!

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篇3:那年夏天作文500字

全文共 476 字

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那是去年的夏天

那天,天上的海洋平静无比,没有一丝白色的浪花。下午了,高高的地方挂着热得扇着扇子的太阳。地面被晒得滚烫,好像打个鸡蛋都会立刻变成荷包蛋一样。活动区内一个小孩子也没有。滑梯热得可以把屁股烫熟。连往日聒躁的蝉此刻都没有了声息。

空气中散发着令人昏睡的气息。而我,正要去上课。

我低着头,一步步地往前挪。前面有一个下水井,我无意地瞟了一眼,机械的躲开。眼前忽然一亮,因为,这口井中,我见到的不是千篇一律的绿砖与脏土灰。里面布满了绿色,仔细一看,这是一株青藤。它生在井底的泥土里,在井中盘旋着向上爬,都长到井口了。

真是一株奇妙的的藤,谁知道它是怎么来到这的,小鸟、微风、细流?它在这里安了家。

它没有阳光,它只有阴冷,潮湿、污水、烂泥。而它却活了下来。没有人注意它,关怀它,它却只是自己这样长着,枯着,活着。

人不正应该这样吗?它出淤泥而不染,不惧艰难,只是长啊长啊,却活出了它自己的一番新天地。

你教诲了我不惧难险的精神。和你比起来,我的困难又算得了什么呢?九牛一毛罢了。做人,就要像那株青藤一样,就要坚持不懈地战胜困难,摆脱困境。那年夏天,那株青藤。

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篇4:那年青春那场雨

全文共 4238 字

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喜欢淋的孩子,说下雪很浪漫。那漫天飞舞的雨丝,在他眼里就像点点小雪扑面而来……·当你心里的所有景色都蔓延开来,展现在我眼前时,才发现花飘如雨! ----------题记

那逝去的一半的 高中生活 就像无风的水面一样,那么那么的平静!

终于有一天,平静的生活被投进了一颗石子,生活开始泛起一圈一圈的涟漪。一天早晨醒来 ,当我准备继续拖着疲惫的身躯踏进那枯燥恼人的学习生活中去的时候,竟发现眼睛上冒出了一个小血泡。妈妈立刻带我去医院检查,医生淡定地对妈妈说:“是血管瘤,需要动手术。下个星期一你们再来。”妈妈傻傻地站在那里,带着一副不可置信的神情望着我,自己的女儿一直是很健康的啊!可转眼,她的眼睛就已变得红红的了。我心里顿时有种不出的滋味,一时不知该怎么安慰母亲,更不知道怎样让自己的心境变得平和一些,于是干脆背过身去。嗅着弥漫着消毒水味的空气,望着着窗外,祈望能从医院里的那片花园中找到一丝慰藉,可是为何只有满眼的几欲发黑的绿?

回到学校等待手术的那几天,我突然觉得头顶的那片天不知何时已变得那么那么的灰。我呆呆地望着它,莫名地好想掉眼泪!

一日傍晚,我独自坐在食堂吃晚饭。我不经意地往四周一瞥,余光刚好落在恰好坐在我旁边的他。更巧的是他也刚好抬起头来。我看了他一眼,马上扭过头去,不准备搭理他。不可否认,他很聪明,很独立。但我一直觉得他是只会读书,且自私透顶的家伙。每次都只看得见他孤独的身影在校园里急速奔走,没有朋友,没有笑容。即使从熟人身边擦身走过,也吝啬一声友好的招呼。时间久了,我也懒得再招呼他了,即使曾经是朋友,即使他现在成绩特好,那又怎样!那些以自我为中心的人,我统统不理会!而我脸上流露出的悲伤却惹得他不断地追问我到底怎么了。我迟疑半天,但看他一脸真诚的模样,还是断断续续地说完了那件像巨石般压在我心口的事情。他脸上不断变化的表情告诉我,他也感到有些害怕了。我感到自己被扔进了更深的黑暗里,真的很可怕是不是?我想此刻的感觉应该就叫绝望吧,眼里开始不自觉地跳起星星点点的亮光。短暂的沉默之后,他定定地看着我的眼睛告诉我:“没什么的,别害怕!我记得小的时候自己动过一次气胸手术手术,当时我也很害怕。但那次手术完以后,我明显感觉自己变坚强了!相信我,不怕的,放轻松些。你要做一个勇敢的女孩!”他的眼里充满了鼓励,让我终于感觉好受了一些。我接着说出了另一个担忧:“医生说手术完之后会留疤的,天啊!那不是毁容了,嫁不出去了吗?”他听到这里,不禁笑了起来,“如果他是一个只会以貌取人的人,那他根本就配不上你!一个人的美是发自内心的。”我顿时觉得,窗外的天空透满了霞光。花园里的花儿们次第开放,与晚霞绣成了一块连接天地的巨大的彩色锦帕!

我在手术台上,心里却是意想不到的轻松,我相信我会很勇敢!我暗暗地想了想,也许他没我想的那么没有人情味。

又是一个星期五,我随着蜂拥而上的人群挤上了本已拥挤的公交车。我背着沉重的书包,被上上下下的乘客挤得几乎快要透不过气来了。车子又启动了,我发现自己竟找不到一些扶手之类的东西。我一个趔趄,险些整个身体扑在我身边那个男同学身上去了。我无助地望着身边密不透风的人墙,暗暗叫苦。车子很快又停了下来,又是一次人口大流动。我被挤得在原地旋转,我不禁低语:“我快死了。”“去坐下!”我赶紧扭头去寻找那声音的主人,我抬眼一望,是他!我们四目相撞,他看了我一眼,然后又一副淡然地将目光投向了窗外。我低头才猛然惊现,我和他之间刚好有一个空位。我嘴角不禁浮出一丝笑容,满心欢喜地坐下了。我把背上那个快把我压死的书包解了下来,放在双膝上,舒服了!“嘿嘿!”他又说话了。我望着他,只见他用眼神向我示意,仿佛想让我看什么。我努力地伸长脖子,以为是有什么熟人在前面。我四处张望,然后再疑惑地看着他。他满脸失望地看着我,说:“有白发老人!”我飞快地再次抬头,一个满鬓斑白的老奶奶正站在我身边!我噌地从座位上迅速站起,连忙对老奶奶说:“奶奶,你快来坐下!”“谢谢,谢谢啊,小姑娘!”我继续在车上颠簸,但我是快乐的,因为有人比我更需要一个座位。不知过了多久,老奶奶扯了扯我的衣服,对我说:“我马上就要下车啦,我一走你就来坐着。”我突然觉得心里特别温暖,但当时也手足无措。稀里糊涂地又坐到了那张椅子上。此时车子也不那么挤了,我回身望着他,他竟然正带着满脸的微笑看着我,对视两秒后,他耸了耸肩,说:“拜拜!”他其实挺好的,我想。

一天早晨,我起得出奇的早。我很不习惯地走在几乎没人的道路上,冷风飕飕地刮过。踏进空空空荡荡的食堂,觉得有些凄凉。咦,那里还有一个人,哇,是谁那么早?我略带好奇地向那人走近,是他!我吃惊地打好早饭,坐到他身边的位子上。他抬眼望着我,脸上的表情比我的惊讶得多。“嗨,你那么早啊!”我问。“你不也一样!”他笑了笑说。后来我们一起来到教学楼,我的班级到了。我跟他说再见。他却头也不回地走了。我觉得非常气愤,从来就没见过这样的人,连再见都不会说吗?我越想越生气。第二天,我故意起得很早,他果然在那里。我走到他旁边,他却毫无反应地沉浸在那早餐的美味中。我有些生气了,故意地咳很大声:“咳咳!”他像被惊醒一般,诧异地看着我。“你还没给我打招呼呢!”我略带责备地说。“啊!哦,你好!”我顿时觉得自己在面对一个外来生物一样,他打招呼的方式居然是很干巴巴地说你好。最后,我来到三楼的教室,像昨天一样说:“拜拜!”他习惯性的直接给了我背影。当然我早已料到是这样的结果。在他刚转身的瞬间,我就一把揪住他的衣服,大声的冲他说:“跟我说拜拜。”他像看到外星人一样,傻傻的站了几秒后,生硬地挤出了一句:“拜拜。”我满意地冲他点头,那时我笑得真的很开心!也不忘回了他一句:“拜拜!”而他,在上楼的时候却不断的回头望望我,带着像处在梦境中一般的疑惑的神情。

从那以后, 每天早晨,我总是早早的打好早饭坐在那里等他。偶尔来晚的时候,便在食堂四处张望他的身影,锁定那个渐渐熟悉的背影后,便快速地打好早饭坐到他旁边去。而他也渐渐地会跟我打招呼,说再见了。

我从不否认自己是一个懦弱的人。遇到任何困难,我总会畏缩不前,有时甚至干脆弱弱地躲在观众群里,并安慰自己说,英雄路过的时候总要有人鼓掌,我就喜欢做那个鼓掌的人,我不爱出风头!其实即使骗了所有人,我的心里也很明白,那些说得很漂亮的话,全是我为自己的怯弱寻找的一些冠冕堂皇的借口罢了! 也许就是受这种性格的指使,遇到什么问题,我总会第一个想到他,至少在高中生活里,身边的人都叫苦不迭,而他却在学习和休闲中游刃有余吧!

时光荏苒,对他的依赖已经日渐深厚了!不知从何时起,每天都想见到他了。渐渐地,我那日复一日一日的行为,引起了我同寝室的注意,她们都追问我是不是喜欢他?我喜欢他吗?我也开始问自己。

那一日,天下着小雨。深冬的早晨,还需借着学校的路灯才能看清脚下的路。否则,喏,一不小心就踩进小水坑里了吧!雨丝依附着橘黄的灯光,轻轻地飘落在他那黑黑的碎发上。我静静地走在他身后,默默地看着他,我喜欢他吗,我不禁问自己。他突然转过身来,说:“你看这雨多像雪!"我扬起脸,任由雨丝向我的脸庞扑来,雨丝原来真的可以像雪那样,凉凉的,也美美的!“你有喜欢的人吗?”他突然望着我问道。"有过,不过已经忘了。”我淡淡地说着,装作很漫不经心的样子。“哦,我最近也喜欢上我们班上一位同学,以前倒没什么感觉,只是……”“喏,那你向她表白了吗?”我不等他说完,就打断了他。我不想知道细节,他怎么可能会有喜欢的人?我竭力装得很平静,哪怕就为了我那小小的自尊!“我觉得感情就是一个不断妥协的过程,我告诉自己不去看她,但我最后妥协了,我每天都去看她了。但现在,我能忍住不向她表白,我就会不会去表白的!但我知道,我已经不可能再像从前那样一直一个人了。”“哦!”我望着那漂浮在昏黄空气中的雨丝不断在我眼中蔓延开来,我想此刻全世界都应该在下雨!

那些天我闷闷不乐的呆在他身边,偶尔忍不住问他几句关于那个女孩的事,他总笑而不语,摆摆手说,“你不认识她!”说完,嘴角总会偷偷露出几丝腼腆的笑,却绝口不再提那女孩的事了!

一天晚自习,班主任找我谈话了!这些天,状态确实不好!

晚自习结束的铃声响了。我站在三楼的楼道里,等着五楼的他下来。我和他一前一后地走下楼梯,随后并肩走在回寝室的林荫道上。“今天晚自习班主任找我谈话了。”我打破了这片沉静。半晌,“然后呢?”他斜过头来望了望我。“我这段日子的状态不好,同桌说是我心里装的事太多,顾虑得太多了……”我不再说下去了,我们就这样沉默的走了一段路,他突然开口了,“这些天我的状态也不好。”我望着他,想听他继续说下去。“她最近跟别的男生玩,我看了觉得很不开心。可看她一个人,我又在心里乞求有人去逗她开心。看她不开心,我也不开心。”我苦笑了一下,什么也不再问了。只记得那天晚上,风刮得很大,雨也是倾盆而下,使得我那沉重的心情得到了宣泄!那晚,我告诉自己,以后不许想太多,只准把他看作好朋友对待!

第二天早上,我毫不犹豫地坐到他旁边去,直视他的目光!这种情景仿佛已经搁置了好久!他看到我的出现,似乎有一丝欣喜,不等我开口他就说:“要好好学习了!”我点点头,他接着说:“看来我到达了想要的效果。”他笑着望了望我。“什么效果?你怎么老说些我听不懂的话?”他抬头望了望窗外,说:“你那像初中生一样的思想,当然听不懂。”我很不服气地抬起头说:“那叫单纯好吗?难道每个人都要有复杂的思想吗?哼!”他嘴角浮出了温柔的笑容,说:“嗯,还是听不懂好,我就想让你不懂,听不懂最好,这样好啊!”我看着他,什么也不再说,安静地吃着早饭。“今天一定美好的一天,太阳都出来了,难怪昨天要下那么大的雨。原来是雨过天晴啊!”

以后我们每天还是一起吃着早饭,我们都为着自己的梦想继续奋斗着。可他老爱对我说:“现在什么都别想,把一切都丢在一年半后 再想 !”而我却爱回答他说,“如果你能做到,那我一定也可以!”此刻,我们总会相视而笑 ,并继续保持着这样的的笑容 ,朝着各自的梦想前行……·

那时我们年纪小,

你爱谈天,

我爱笑。

有一回并肩走在树荫下,

风拽林梢雨吻春泥,

我们的笑声放肆得像阳光。

从此,

梦里花落知多少!

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篇5:那年我们12岁记叙文

全文共 674 字

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岁月褪去尘云,以永恒的踵音;而漫长抗衡着须臾,把悲伤炼化成透明

——序言

我曾无数次的幻想过,如果一切都能停息,如果时间可以倒流,那么——

岁月便幻化成了甜蜜的果,酿成甘甜的蜜;虚妄便擦除了曾经的仓促,诉说着永恒……

逝去的流年里,那欢乐的,忧愁的,哀伤的,便柔和成一个个记忆的元素,飘散在蔚蓝的天空中。

怀念把绝望焚烧成憧憬,就像一个小孩在捡起那洒落一地,心爱的玩具碎片——

这似乎又开始了伤感的话题呢。

那年,我们12岁。一个迷茫无知又风华正茂的年龄。褪去万千的思绪,喜欢春天初始凄切的悲哀,喜欢秋天末始寂寥的落寞。这兴许就是古人常说的伤春悲秋吧。

那年,我们12岁。开始懵懂知晓了什么才是真正的友谊。刻着岁月的那只小船,划出一道道痕迹,串连起象征友谊的珍珠,在记忆里长存。都说,友谊是最美好的,就如蓝天下安静沉睡的云朵。是纯洁的,美好的,安静的,恬淡的,令人向往的……

那年,我们12岁。浅浅的夏,浅浅的伤。说不尽的愁绪与凄惶。就像小鸟总有归巢的一天,我们也将面临着毕业。六年的时光说长又短,说短又长。分别时,难免会有些不舍。记载着友谊的那棵常青树,刻画着师生情的那块黑板,在时光的罅隙间越走越远。

那年,我们12岁。已经到了儿童的尾巴上。T恤衫,牛仔裤,运动鞋取代了儿时的粉红公主裙,喇叭裤,小皮鞋……青春就这样在不断地革新变化中来临了。回忆是曲折的,仓促的,而青春已占领了整个季节。于是,有了夏天年轻的火热,青春的气息如约而来,勾起无限深深浅浅的怀念。

再见了。小时候。

懵懂的我,现在的梦,已经成熟。风在朗诵,伴着仲夏盛开的花朵,在我心中画出一个又一个晴天……

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篇6:那年秋天

全文共 572 字

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乘着落叶飘摇而过的秋天,挂着一缕缕思念渐行渐远……

秋天的风吹着干冷、听着凄厉,可它信使,是它吹落了片片枯叶——那是树枝写给大地的信笺——吹浓了点点思念。哦!且称你一声可爱的风,又为何吹不散我的“一天云雾一天愁”。

安静地坐在秋色夕阳里望着天地相接的地方,太阳一点一点被吞噬,来不及细细的品味那一抹柔和的光,来不及再回望一眼那张慈祥的笑脸,它就已经成了记忆,被黑暗永远地封存。我哭喊着奔向西边,试图能抽出地平线下抽出一丝光亮,捧在手心上,哪怕,只有一秒……

爷爷走了在那个夏末秋初的时节,像那轮我再也没能抓住的太阳,消逝在了地平线,留给了我整个秋季的黑暗。

我讨厌那个秋天的落叶,纵使我在每一片叶子上都写满我的思念,它也只会飞落到地面越不过那条浅浅的地平线。也在不敢看那年秋天的夕阳,只怕哪一束光太刺眼,怕再次面对失去,怕是那轮印着慈祥笑脸的太阳会触动某根心弦。可我喜欢那年秋天的雨,像躲在某个角落偷偷哭泣的泪滴,尽管冰冷,可毕竟是天空凝聚的心情;毕竟,它还传递着一份来自另一个世界的讯息;毕竟,那是一份湿湿的思念……

枯藤老树昏鸦,古达西风瘦马,为什么要等到失去了,才拾起寻常的好?夕阳西下。断送的一生憔悴,只消得几个黄昏?断肠人在天涯。原来,翻云覆雨的痛苦到最后也不过是心底轻轻一声脆裂:肠已断、人依旧、在天涯……

那年秋天我的整个灵魂都荡漾着萧瑟……

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篇7:那年那月那首歌作文

全文共 786 字

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12月31日下午,知行堂内传来一阵嘹亮的歌声,随着最后一个音符落地,响起了雷鸣般的掌声,台上的我,自豪的露出了微笑。

几个星期前,当选定班歌为《奔跑》时,我心里由衷的高兴,从小就是听这首歌长大的,还怕唱不好?听着那熟悉的旋律,好像重逢了久别的老朋友一般。几周的练习中,我恨不得在梦中练习这首歌,只为了在成立仪式上为弘正班尽一份力,每每想到成立仪式上同学们婉转悠扬的歌声心中总会浮现一丝小激动,可天有不测风云,在成立仪式几天前,我突然因着凉感冒了,这对我无疑是一道晴天霹雳,听着录音机中沙哑又带着重重鼻音的歌声,我脑中一片空白,“完了完了,要出事啊!再过几天就要上场了,却偏偏这时感冒了。“我在屋子里回来踱着步,快把自己转晕了也没想出好主意,只能硬着头皮上了。

几天后,知行堂内,我面如菜色,手心着出汗,双腿不住发抖,马上就要唱歌了,就我着拖拉机似的动静唱出来一定吓死人,我越想心里越紧张,紧紧握住贾志杰的手,我告诉自己:"不能紧张,大胆唱,跟着同学们的节奏…”这时,亓文迪已经上场了,我紧紧盯着他指挥的手,深呼一口气,前奏响起来了,还是那熟悉的节奏,但与训练时心中的放松不同,我的心脏像被一只无形的大手紧紧攥着,异常紧张。不久,前奏结束,开始唱了,我的声音小得像虫鸣,被同学们嘹亮的声音吞没了,我静静的听着,那熟悉的歌词好像有了不一样的感觉“随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险,再大的浪,也会有默契的目光…”这首歌词好像给了我无穷的力量,好像有一个声音在跟我说:“不能退缩,你应该克服困难,为弘正班出一份力!”我心脏上的大手突然移开了,本已堵塞的鼻孔也通气了,怀着激动的心情,我们唱完了这首歌,歌声无比动听,绕梁三日,台上的我,露出了自豪的微笑。

生活不会一帆风顺,总会遇到些许的挫折,但我们要克服务它们,哪怕遇见再大的风险,再大的浪,也要勇敢的向前进!

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篇8:那年夏天我们毕业了

全文共 458 字

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六月,它终于在众多的不舍中,带着一抹忧伤的栀子花香来了,我感觉得到,六月那童真的脸庞上,纯洁的眼眸下,有一颗动人的泪痣,动人的泪痣……

毕业那天,天沉沉的,像是有着说不完的心事,如那多愁善感的黛玉,垂泪葬花。我第一次那么不想踏进校门,我呆呆的杵在那,目光流转,看着那道旁的广玉兰在幽幽的熏风中照摇,于是我的思绪随着他们漾开了。

朗朗的读书声,沙沙的写字声,曾经我们最不愿意做的事,如今那么亲切,温暖,想那丝丝缕缕的清风携着花香,掠过我想要抓住它的手,轻抚着我眼角的朦胧,最后竟带着酸楚浸透了我的心,潮湿了往日甜蜜的回忆。

当我看见校园的五星红旗已经不再随风飘扬时,我竟无语凝噎了。从来没有这么怀念甚至是贪恋过校园里那温暖的阳光;从来没有这么想享受校园里淡淡的书香,在这一刻,所有的一切都涌上心头,好多好多,我仰望着天空,尽量不让眼泪落下,却看见鸟儿正振翅飞向天空,寻找属于自己的那片天,我再次凝噎了。

开始下雨了,失了校园里热闹欢腾的景象,点点滴滴,不是清脆,而是离别的泪,在心中默念,我们定会再见。

那年夏天,我们毕业了……

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篇9:美好如那年作文600字

全文共 736 字

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今天还没进教室我的同桌就跑过来说今天老副班(初一时的老班)要教我们唱歌,我们都纷纷摇头表示不相信,因为一进初三我们就跟音乐说bye-bye了。虽然不太相信,但我们还是满怀希望走进教室。

令我们难以置信,居然是真的——老副班正在黑板上叽叽嘎嘎抄歌词,题目叫《友谊地久天长》。很久以前就听说过这首歌了,但是一听到老副班哼起来,总觉得有点吓人。也说不上为什么,每次歌手声音很尖音调很高的歌,被他一唱就变成了浑厚的男低音,尤其是老副班能把宋祖英的歌唱成刘欢的风格,不过多听几遍也就习惯了。

我们对老副班的套路早已了然于心。先是跟着他唱几遍,有时他还会穿插一句:“这歌只有我能教,其他老师还教不了哩!”引起我们一阵哄笑;然后就是大家一起一遍一遍跟着他唱;最后的高潮就是听男生、女生分唱的时候了。四个男生,只有邬德宾一个人断断续续的跟老副班合唱,于是唱到“让我们紧握手”时,老副班激动地拉起了邬德宾的手。这时就是是我们女生尽情炫耀和嘲笑男生的时候啦。

这场景总让我觉得似曾相识。记得我们刚进初一有一段无忧无虑的日子。那时作业很少,玩的时间很多,每天中午我们会五六个人一起打乒乓球,那时每天最担心的不是作业而是占不到球桌。那时每天下午有一节活动课,可以打球,可以写作业,但我们最常干的就是拿着历史书坐在历史老师门前闻他炒菜的香味了。那时每个星期都有一节音乐课和一节美术课,音乐课老副班会带我们到小溪边,树林里,唱出美妙的歌声给大自然听;美术课时老副班会带我们去画电视塔,画街道,画木子树。

那年,我们对初中时那样懵懂无知,每天在欢笑快乐中度过。那年校园还是古老的样子,中间还有一座小平房。那年我们还在用手动风扇。那年,我们还是初一。

学校在变,我们在变,所有的事物都在变,我们真的再也回不去了……

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篇10:那年夏天的浪声

全文共 1332 字

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17号,“国际不再恐同日”?我是通过新闻和这两天ls公园发布的动态才知道的。

凑巧前段时间被推荐看了一部电影:“那年夏天的浪声”,还真是这类剧情,很纯很干净的小故事。

蔓莉从小就是个功课好又听话的乖学生,总是学校要求的统一形象:标准学生头,白衬衣,黑裙子……

长大后的曼莉也一直是循规蹈矩的,生活在一般人默认的“正常”的轨道中。

从学校毕业进入社会,兢兢业业的维系着一份工作,每天上班,回家,走着同样的路,干着重复而琐碎的工作。

这次,她厌倦了这种按部就班的工作,毅然辞职离去,却不知道下一步该往哪里走……

其实她只是不想让自己被周围枯燥的一切压垮,想趁年轻,趁还来得及的时候,做一些让自己心安理得的改变。

现有的生活状态,让曼莉内心茫然,感觉不到愉悦与幸福。

她不想工作,更不想很快进入婚姻生活,她刻意让自己有一段空白,能够处于相对安静状态,思考一些问题:“我要改变自己。”

坐车经过海边,熟悉的海浪声让她想起数年来,一直跟随着她的那个相同的梦境:

黑暗的夜,海浪声声,有一个人在沙滩上奔跑,脚步有力。能听见她疲倦的喘息,却无法听清她在喊着什么……

多年前的某些单纯而稚嫩的思绪,借由梦境重新被提起……

那是白衣黑裙的高中阶段,曼莉第一次近距离接触到沈宜君,就莫名其妙被她吸引了。

宜君和曼莉完全的不一样,她非常另类与独特:校服从来不塞在衣服里,穿短裤,打篮球,和老师顶撞——就像个男生一样,洒脱不羁,富有个性!

曼莉总是不知不觉默默关注着她,也特别愿意帮助她——诸如偷偷擦掉厕所墙壁上别人恶意中伤宜君的话,主动借她笔记,频繁去她家找她……

两个女生相悦相知,不符合常规的情感在萌芽后却默默无言。

家人的反对,其他好友善意的劝告,都告诫她不要和沈多来往,因为沈被很多师生鄙夷讨厌着、打击着……

那年夏天的夜晚,沈宜君对陆曼莉说:“陪我去海边走走……”

并肩而坐,宜君半吞半咽对曼莉说着心里话:“感情有很多种,就像不一样的海岸有不一样的浪声,所以 ,我……我觉得爱情也是一样……”

“仔细听,听到了么?”她俩并排躺在沙滩上,倾听夜晚的海浪,宜君这样问她。并且,不无遗憾地说:“听不懂,没关系……”

那浪声翻越经年,跨越时光——最后的真相是草棚壁上有被心圈起来的两个名字:陆蔓莉and沈宜君。

还有,那个宜君始终不肯让自己看的皮夹里面,装的竟然是曼莉——一张安静微笑的照片……

沈宜君,你现在在哪里!?曼莉满心的怀念,坐在海边,心里呼唤着那个青涩懵懂时期敏感不敢过多联络的人的名字。

涛声依旧,生活枯燥无味依旧;佳人或许落寂,残酷的现实足可惊醒一个个好梦。

我不知道充满悬念的结局到底是什么,直觉是这个世上已经没有宜君这个真实的人存在了。

那些过往,便也虚虚实实、亦真亦幻。

不过看见圈友在电影后面的评论:“听,大海替我说爱你”,“陆曼莉,不许哭”……酸楚之余,心下温暖。

正写这篇观后感时,无意间跑“知乎”上浏览到一段话,忽然觉得貌似也很配曼莉与宜君的故事(我还是太相信自己的直觉了,觉得悬念已解——宜君早已不在):

“我还听到了那年的知了声,那年夏天,正午的阳光洒在你的脸上,照进了我的心里。那年你十八,我十七。如今我二十,你十八,回到学校,坐在你的位置上。正午的阳光洒在我的脸上,窗外传来知了声,一如那年的夏天……”

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篇11:那年夏天初一开学作文

全文共 828 字

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落叶枯黄,人颜已老,流水不再。

那年夏天,叶子是绿的,阳光是刺眼的,土地里是有果实的。乡下外婆家是宁静的,安详的。大概是腻了乡下乏味的生活,我和姐姐决定去山上烤红薯。

烤红薯最重要的就是原材料了,当我和姐姐得知外婆的土里并没有红薯的时候,犹如给了我们一个晴天霹雳。不过,这件事并没有打倒我们的烤红薯的愿望。

走在那片充满果实红土地上,眼尖的姐姐发现了红薯的苗,我们挖开了那块土地,两个红色的比拳头稍微大一些的果实呈现在我和姐姐的面前。那一刻,感觉好神奇,是我亲手挖开的食物,自豪感油然而生。突然我意识到:此地不宜久留,毕竟是别人的。我赶紧带着姐姐跑了。炽热的太阳无情的洒在我的身上,想找个阴凉处歇着,却没有。我和姐姐走到了一个稍微平一点的地里,准备将这两个红薯烤了,却发现没有一个合适的坑。正当我们迷茫不知所措时,一个大概有二十厘米的洞映入眼帘,那个洞的形状着实像狗刨的,但也管不了这么多了,姐姐麻利的捡了一些“柴火”放在坑中,再掏出打火机,点燃了他们。姐姐掏出刀子将一个红薯切成片,用木棒将他们穿进去,放在火上方,另外一个直接放在了火中。滴答滴答,时间一分一秒溜走了,红薯也在慢慢的由生变熟。火上面的红薯先熟了,我和姐姐把灰吹掉,就直接将它消灭了,虽然没有好的工具,也没有好的技术,但是,那红薯的滋味是美的,吃着它是高兴的,幸福的。微风吹来,姐姐将另外一个红薯弄了出来,大概是因为在直接丢在里面住的,使这个红薯穿了一件新的黑色的衣裳。拨开它,一阵浓郁的香气扑鼻而来,咬了一口,甜蜜松软,融入我心。

吃完美味的红薯高兴地回到家,外婆责骂我们说:“你们怎么能偷别人的红薯呢,还有,山上不要随便点火,很危险的,以后去山坡上也不要两个人去,遇上了什么危险怎么办,知道了吗!?”我和姐姐愧疚的点点头。

或许,再也吃不到那种幸福的滋味了吧;或许,外婆再也不许我去烤红薯了吧;或许,那片土地再也找不到那两个活泼的身影了吧;或许……

童年走了,燕子去了,花谢了。那年夏天,回不去了。

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篇12:那年中秋优秀作文

全文共 1174 字

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我与哥哥们把爷爷搀回里屋,传着阵阵歌声与笑声,披了一件薄薄的外套, 如今, 近日心总是不静, 哥哥们带我去了附近一所理工大学,桌子上一如曾经,,走在江南的大道上 作文,对我和二哥道:来年就高考了吧,抬头看了看四周的教学楼,插着一束芳香四溢的百合,每次团聚吃饭,担心爷爷一个人在屋里没人陪,旁边细细的花瓶里,电话那头,还是跟了出去,爷爷的屋子还在,亮的出奇,电视嗡嗡响着,我早早关了机,妈瞪了我一眼。

总要别人帮忙才行,下午课上到五点才放了学,我凑了去,爸,一家人都乐了,夹上他爱吃的菜,汲着拖鞋,走在哥哥们的身边,看那窄窄的柏油路面残存着雨过的泥泞。

仿佛我仍旧走在去年的那个中秋

走到窗前,少了两个人,我们兄妹三人并肩走在校园里的小路上,坐在爷爷奶奶中间,我默念着,是高三那年,买点月饼吃,家里的这个团圆节也过的伤感而冷清, 很快。

真香,姑姑大婶和奶奶边备着饭菜边唠着家常, 厨房里,家人们早已摆好了桌子,待接了妈 妈赶到奶奶家。

我们一同望去,说罢,然而说的,团圆过个节,举杯之后,只有济南的哥哥回家了,大哥,趁大家纷纷攘攘倒酒摆筷之时,灯火通明的教室里,我则顾着爷爷,已是近七点。

今年,缓缓吸着,快端到大桌子上去罢。

姑姑。

我独自走在江南的校园里,热闹着, 与家人一同团聚的最后一个中秋。

是亲人们不尽的牵念, 我们都围着桌子坐了,千里相思,我照例,明年中秋你们还是回来罢。

一一指说着菜名爷爷眼睛看不见,也许不会再暗自伤感,临近中秋,爸爸开着车早已等在了拥挤的门口,话筒在他们手中传递着,哥哥们便要带我出去转。

许久未动,爷爷在里面安详的笑着,走在理工大的校园里,好好考,桌上便逐渐多了几分狼藉相。

我浸在回忆里,我也在外地求学不能回去。

大哥点了一支烟,昏黄的路灯耀眼的亮着,坐了一会儿,一本字典,一如回忆,周边隐约可见几丝阴云,爷爷不在了,却是一句相同的话:在外不要苦了自己,摆着他的书,笑说,送进了嘴里,。

零星几个烟头,是橱子上一张黑白相片,便与爷爷打了招呼,大人们各自说着应着,我咕哝着,还有妈,哥哥们论着近期的几场球赛。

腾腾的热气烘得屋子热乎乎的,上面早已蒙上了一层灰尘。

以及长达八天的假期,谁知。

三日那晚的月亮定会亮得出奇,是出门在外的第二个年头,奶奶,路灯昏暗,我犹豫了一下,我在爷爷耳边。

我也定会汲着鞋子,备好的菜按照冷热被摆在了一边,仰头看那一轮圆月,我与二哥应着,我低下头,我也已习惯了在外孤独的生活,便又是中秋,去年的中秋。

爷爷安详的离开了我们,但我知道。

淡淡的萦绕心头, 挂了电话,淡淡的开着,奶奶向姑姑唠叨着爷爷的小孩脾气,在空荡的校园里显得尤为凄凉, 饭过,月亮得出奇,夹了一块肉。

一副眼镜。

所有的物品都未动过,忽顿了一顿,在古老的悬铃木边投下惨淡的影,那竟是我最后一眼看爷爷两个月之后,但又抵不过哥哥们的召唤, 现在,唯一多的。

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篇13:那年冬天我们一起恋爱

全文共 251 字

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那年冬天,我恋爱了,经历了一场蒲公英般轻浮的爱情,经不起微风的轻拂,便零散开来,向远处飘去,不知道下次将为谁停留。

像海潮一样来势汹汹,出人意料,也退去的很迅,只在沙滩上留下一片肮脏的印迹。

像沙漏里的细沙,我眼铮铮的看着它们从一堆流逝到几粒直至殆尽,我依然无能为力,我抓补助它。

像一页彩色而轻薄的纸,经不住一指的穿透,我拿什么弥补它。

而我只得到一个渐行渐远的直至消失的背影……

青海玉树玉树县那年冬天,我恋爱了,经历了一场蒲公英般轻浮的爱情,经不起微风的轻拂,便零散开来,向远处飘去,不知道下次将为谁停留。

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篇14:那年青春

全文共 1461 字

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我并不觉得青春就是我们还年少,也不就是轰轰烈烈,最终经历沧桑;有人的青春就是一辈子,或是,奋斗着坚持着的那一年,即使平淡,坚持自己的路,就是青春。

那一年,爷爷依然康健。他常搬了竹椅子到屋外的枣树下躺好,毫不吝啬的让阳光照个够,仿佛自己就是那样一棵植物,饕餮的吸取,枯黑的皮肤便能在阳光下活过来一般。

那一年,表哥参加高考。没有期待已久的谢师宴,我甚至没有见到他,但他却是坦然又坚持。去了遥远的城市奋斗一年。我只是那样就记起了他伏在案边的时候。那是在屋子里,并没有堆成高山似的书,他躬着身子伏在桌子上,头也不抬,只能看见侧脸;我那时只觉得他的眼睛离那书真近,还有那只笔转动起来,真快。没有一丝特别的光照在他身上,我觉得,那真是个淡漠又坚持的人。

尼采说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

那一年,爷爷还守着他心爱的菜地和竹林。爸爸说爷爷年轻的时候,是个打算盘的。我却总不能从回忆里瞥见他青春时的样子,便想象算盘劈劈啪啪响起来,像是一曲清脆又淳厚的曲子;算珠磕磕碰碰,岁月慢慢把它磨的光滑,渐渐看不见光泽,却越来越圆润,越来越添上时光的痕迹。也许就像这样,在劈劈啪啪后,爷爷更爱他的菜苗与竹子,更爱那份恬静。他有了空闲就去田里转转,他知道在什么时间种什么菜最好,知道种多少才能满足自家和邻里的需求……他坐在自编的藤椅上,拿细细长长的竹蔑编各式各样的东西,提篮,箩筐……爷爷的精神越来越差,我才发现,时光是在流动的。

那一年,表哥上了大学。我似乎都不知道他的奋斗如今有了怎样的成果。不过我想,那样子只知道念书的人,和我说话便会眯住眼睛的人,那样坚持的人,他一定不会后悔。对于这样一个从小就是榜样的人,我竟没有半分不快,我想,他就该这样,只知道埋头看书。

梵高说,每个人都是一团火,路过的人只看到烟。但总会有人看到这团火,然后走过来,陪我一起。

那一年,爷爷辞世了。我忽然便觉得世界不一样起来。那是快到了春天的时候,没有病床前痛苦的徘徊,也没有给我留下只言片语,在一个安安静静的夜里,就走了。爷爷从没认真教导我什么,那句好好读书似乎也只说过一两遍。我不知道自己是不是在悲伤,因为我没有哭,或许只是生性凉薄。后来我总想起他坐在竹椅子上,枣树细细碎碎挡着些日光,只一点照在他皱巴巴的脸上,但还是感到温暖,我忽然才觉得鼻子酸酸的,泪水滑落下来。

那一年,表哥站在兵马俑前,笑的很灿烂。我那时怎么会觉得,这个只知道读书的人呢,是那样灿烂的人。我给他打电话,这么些时候不曾联系。想找一个说说话的人,便只有他。我一直不知道自己想要什么,于是找一个最知道应该怎么走下去的人。他和我说,外面的世界很大,长大了才会发现自己的经历不过是冰山一角。每个人都在学会沉重与沧桑,然后离我越来越远。

我其实一点都不懂,却能意识到这是必然;我不懂的东西太多,但终究会一天一天减少。就像我觉得爷爷的青春就是他没有波澜的一辈子,这么的长,但总在这么一天减少到了尽头。我觉得,那时身边的人都在,我觉得路还很长,时间还很多,至少我觉得学习越来越难的时候,也没有觉得时间溜得这么的快;但随着一个一个人离我远去,有的永远回不来,有的却似乎不在一个世界,咫尺天涯,我才知道,这路一样的漫长,我该学会奔跑,这才是无悔的青春。

谁说青春就一定是轰轰烈烈,我明明没有经历岁月,却感到沧桑。我总会想起这两个人告诉我安安静静,无悔的走下去;我也会有许许多多个那一年。当我迷惘找不到方向时,就会想起这些青春里平平淡淡的事,似乎总会找到方向。我也不想成为上帝或英雄,只想为岁月而生长,不伤害任何人。

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篇15:那年冬天

全文共 729 字

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人的一生中,总会有许许多多的春夏秋冬,我记得是那年冬天,让我重拾朋友之间的友情。

记得那年冬天,一天下午,我去找朋友玩,他们在家里玩电脑,我和他们说:“出去玩会儿,别呆在家里了。”他们对我说:“等一会儿,在玩十分钟,你过来和我们一起玩吧。”我心里暗想:“十分钟,我就和他们玩会吧。”于是,我就坐下陪他们玩了会,十分钟渐渐过去了。我看他们并没有要听意思,我就说:“十分钟到了,快走呀。”他们很不耐烦的说:“出去干嘛呀,又没什么好玩的,还不如在家里玩电脑。”我非常生气地说:“你们明明说好是分钟后就出去玩,现在十分钟到了,你没有反悔了。”我说完后摔门就走。

我心里在想:“我们几年之间的友情,难道就被这寒冷的天气所冰冻了吗。”我不高新的走着,我走到一片菜地,我对下来,手放在口袋里取暖,就在这时我发现我的口袋里有一盒火柴,我就想:“我可以烧点东西玩还能取暖。”我拿出几张纸放在盖菜的塑料薄膜上,我拿火柴点找了一张纸,把手放在火上取暖。

这时,图才传来一身闷响,我回头一看,原来是我上一任好朋友向我走来,我不高兴的说:“嘿!你们终于玩好了吗?没好可以再去。”就在我说话的同时,纸已经点燃了塑料薄膜了,一阵烧焦味,他们看到后就大喊:“别说了,你身后着火了。”他们边喊边帮我来到一旁,对我说:“我们要快点灭火,烧大了就完了。”随后大家都找东西灭火,我们齐心协力的灭火,都忘了刚刚的恩怨。大家穿的都比较多,行动不是很方便,大火开始蔓延,在我们的不断努力下,后终于熄灭了(其实是烧到边缘的石头,没的烧自己熄灭的)大家都很疲惫,他们对我说:“这一次都怪我们,光顾着玩游戏,去玩了我们之间的友情,多亏了这场火挽回了我们之间的友情。

我至今还记得那冬天里的一把火,让我重新找回我的友情。

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篇16:那年夏天我们毕业了

全文共 866 字

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那一刻,时间止步、黄桂花落,满天星和雨,尽唱别离歌。执手相看泪眼,竟无语凝噎。

毕业,是沉重的动词,让人望而却步;毕业,是友情的杀手锏,斩断情丝。

只有几颗灰色的埃尘随着微风飘扬在空寂的校园里。

六年,向微露的阳光般转瞬即逝。我曾经最好了准备,可没想到--时间过得那么快。

母校,多么美丽的家园;老师,多么亲切的称呼;集体,多么温馨的词语。可是,这一切都要离我而去,尘封在岁月中,埋藏在记忆里。而泪水和感情就是封条。欲辞别,无语相言。

如今,一根粗绳和那褐色的泥泞勾起我所有的回忆。一年之前,阳光教育中心的拔河比赛,我们班输了。可是,我们不甘心。一个同学情愿拉着绳子被别班拖了七八米远,弄得身上满是泥泞,但却无怨无悔。他的眼中折射出坚定的光彩,理直气壮地看着对方。这是一种怎样的至高无上的思想啊!我的心中,除了感动,唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的脑海里,历历在目,直到如今也挥之不去。

以前,看着高高年级的大哥哥大姐姐毕业时候痛哭流涕,总是撇撇嘴,说他们无知。可是,六年之后,轮到我了,心里总是有一股惆怅,说不出、道不尽。也许,悲伤是我们这个年龄段必定要承受的,分别愁苦、有谁能懂。

老师那烛光里的微笑--半年前。老师因身体原因要休假。说是休假,其实再也不能教我们了。从那个时候起,我们就有了一种貌似大人、却不同于大人的难过。在老师给我们上的最后一节课,我们将它改成了一场令人难忘的欢送会。抑扬顿挫的朗诵、饱含深情的献花,不再是欢乐、高兴的了,而弥漫着一股难舍难分的氛围。教室里光芒闪闪烁烁,红烛亮光闪闪、恩师泪光烁烁。我们用行动向老师诠释了什么叫做感恩,同时也让我们自己懂得了感恩。

繁花仍然盛开,绿荫依旧如盖。而教室里的一张张面孔却各奔东西,物是人非。

毕业,是成长的必经路,不可避即;毕业,是痛苦的交响曲,令人泪珠如雨。

母校的声音印刻脑海,老师的教导谆谆铭记,同学的微笑珍藏心中。在那个苍茫的夏天,我们一起毕业。

母校!您的孩子在桂花树下向您致敬!恩师!您的学生在晚霞的余晖中向您鞠躬!同学!你的知己在米兰旁向你道别。别了,校园中,我的一切!

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篇17:那年冬天,那场雪

全文共 1450 字

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场景一:

“怎么还没下啊”,“天气预报不是说今天下雪么?”我扫兴地放下拉开窗帘的手,屋外明朗极了,但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步,不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间,一切和往日一样,丝毫没有下雪的前兆。我失望极了,昨晚还在憧憬着拉开窗帘看到一片茫茫的白色呢,老天真是不守信用!

场景二:

“看,下雪了!哇,好美……”同桌望着窗外,满脸欣喜地轻声告诉我,我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪,真的是雪!”我激动了,之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下,一朵朵洁白的雪花,在轻盈地跳着冬的舞曲……,优美的旋律飘荡在这露天舞会中,也飘荡在我的心中,小小的舞者呵,牵动着我的心。

场景三:

终究是按耐不住对雪花的依恋,我再一次地转过头,看着窗外。雪下得更大了,一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下,就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋,我痴痴地望着窗外,这时候路上该有一层薄薄的雪了吧,这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧,这时候孩子们该在路旁伸直胳膊,享受着小小的雪精灵落在手心,又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中,心早已飞到那片雪地中了。

场景四:

总算熬到下课了,刚一下课,大家便都簇拥着出了教学楼,出来感受雪的可真不少,不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的,有相互追逐打闹的,还有欲滚雪球打雪仗,却无耐积雪太薄的……,天虽寒冷,但温暖洋溢在校园的每个角落,传递在每一颗年青的心中。

场景五:

在阳台上赏了一中午的雪景后,我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累,路上已有较厚的一层雪,小小的报刊亭穿上了雪白的外套,过往的汽车上也有了一层积雪,路旁的店主们都缩着脑袋,合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图,我一路走,一路用相机记录下这美好的时刻。

场景六:

早早地到了学校,放下书包,便和揭相伴在校园里拍照。因为来的早,又因下雪,校园里的一切都静静地伫立在雪中。草坪上轻轻地覆了一层白雪被子,草儿仿佛在休息呢,我想要抚摸,却又怕惊扰了这可爱的精灵,只得作罢,拍了一张照片后又悄悄地到其他地方。最美要数雪中的校史园了,一切都银装素裹,唯有那棵不知道名字的树,透着点点粉色,咋一看就像一树樱花,静静地点缀着这片白色,显得格外素雅。渐渐地,谈笑声多了起来,快要上课了……

场景七:

真是幸运,下午第二节便是体育课,班主任刚说完“在班上安静看书,想活动的小声出去”后,大家都不约而同地奔到了操场,男生们似乎已经不似早晨那么欣喜,径直进了体育馆打球,而女生依旧依恋着那一片雪。偌大的操场,一片白色的海洋。地上稀稀落落的几只脚印告诉着我们,还没有多少同学来过这儿。大家或是拉上几个好友,摆个pose,留个影,或是在雪地上发挥着我们的画家潜质。我把相机给揭,只身向远处跑去,“咔嚓”一声,奔跑的身影连同深深浅浅的脚印一同被相机定格,留下的是永远的回忆。突然想起近来不知为什么迷恋起拍照,想必在这一刻我明白了,那是因为开始发现青春的时光太美好,却又太短暂,因为害怕失去,所以才会分外珍惜。是呵,这样的日子还有多久呢?明年的这个时候或许已经嗅到高考战场上弥漫的火药味了,于是我们站成一排,一起跳跃,时光定格,青春绽放……

那年冬天,那场大雪,留下了我们走过的痕迹,留下了我们的欢笑,留下了我们深深的友谊,留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一天,值得用一生去回味,去珍惜。

[关于冬天的作文15篇

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篇18:那年暑假作文1000字

全文共 950 字

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去年暑假,我跟着潜水训练营一起去北京玩耍学习,那次经历,至今让我记忆犹新。

还记得那天早晨准时起床之后,一切准备停当,我提起行李箱,跟着爸爸妈妈前往车站。一路上映入眼帘的是巨大的碧绿的大树,一棵棵整整齐齐地排列在那里,投下一片片绿绿的浓荫。汽车一路向前,两边的树快速地向后退着,它们摆动的树枝好像在对我说:“去吧!去探索,去实践,祝你玩得开心,学得愉快!”

随后,所有学员集合完毕之后,教官便带我们上了高铁,大约过了六个半小时,我们便来到了北京,我心中的圣地。

大巴很快把我们送到了宿舍,安顿好之后,我们就早早地熄灯休息了。

第二天,太阳当头照,我们到了故宫的门口。就算天气非常炎热,也盖不住我们的兴奋。故宫里人山人海,连一只小狗都可能钻不过去,教官在前面为我们开路,而我们在后面蹦蹦跳跳地跟着。

里面的建筑物实在壮观。若不是亲眼看到,我会想象着,这些建筑可能就和电视剧里边,或者说电影里面的那些仿古建筑完全一样,但只有到了跟前才发现,其实完全不是一回事。

渐渐的,我有点累了,仿佛后面有人故意在拽着我,或是前面有人推着我,偶尔又觉得,可能是这眼前的空气密度变大了很多,变成另外的一种物质。它总引领着我不断地向前走。在我看来,它就像是一道时光之门,仿佛穿越了它,便能回到古代,回到那一个个鼎盛的王朝,去一览那个时代的芳华。我想象着那些古人,帝王世家,他们行走在这长长的道路上,或窄窄的长廊之间;他们高谈阔论,俯瞰古今;他们低声细语,荣辱无常。

在这一幕幕的想象中,我随着队伍,夹杂在这人海之中,不知不觉间已是汗流浃背。不知道在那个没有空调的年代,这些天潢贵胄如何经受得起这等炎热。望着身边一个个耷拉着脑袋的同学,我真想给太阳泼上一大盆冰冷的水。就在此时,教官大声地说:“我们行走在炎炎烈日之下,就是为了能更多的了解我们的北京,了解故宫的历史。大家打起精神,行吗?”人群里雅雀无声。“行吗?”教官的声音再次响起。“行!”这一次,我们异口同声地说。接下来我们便跟随着导游继续徜徉在浩瀚的时空中。

当我们走出故宫,夕阳已经西下,我突然发现自己的衣服好像由浅绿色变成了深蓝色,上面仿佛沉淀了一层厚厚的历史尘烟。

转眼间,那个暑假已经过去将近一年。行走故宫的日子,虽然很累,虽然很热,但,那确实是我过得最充实,最快乐的一个暑假。

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篇19:第一节:歌词是被音乐同化了的诗

全文共 747 字

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歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容,就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术,也叫时间艺术,也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝,因此,应该一听就懂,来不及揣摩,尽管现在有电视可以走字幕,但是大多时是靠听的。那么,歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源,歌词和诗本是一家,远在古代,歌即诗,诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱,也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展,就出现了能阅读的诗和能入乐的诗,诗和歌词就分家了。今天,不但出现了一支歌词创作队伍,而且,还有一大批歌词爱好者,歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问,如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实,歌词仍然具有诗歌的一些特点,有人就有这样的理论:“要把歌词当诗写”。我理解,“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里,你们就可以理解我的这一节的题目了,也就是说歌词曾经是诗,它具有诗歌的许多特点,而今天,说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说,这种具备诗歌特点的歌词,此时是一个依附品,是一首歌曲的肢体,而音乐是翅膀,只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔,才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时,没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后,得到了包装,给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗,还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件,而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件,因此,也就不能称为歌词。

那么,被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话:主题集中,高度概括生活,形象鲜明,语言简洁动人。结构严谨,形式短小精悍,有节押韵,朗朗上口易记。

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篇20:那年雪天桥上的外婆作文

全文共 1382 字

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令我印象深刻的并不是天有多么冷、雪有多么大。那年,我刚上初一,整个冬天全部都被大雪所覆盖,村里的人也是寸步难行。眼看着年关将至,年货却一样都没有买。

学校也是早早的放了假,这可乐坏了一帮孩子们,他们也不顾寒冷,几个人一队,用冻的通红的小手打着雪仗。

“吱呀~”,外婆推开门,随着响声,屋顶上的积雪也“轰轰”的滑了下来。“唉,这么大的雪,他们可怎么回来哟!”

其实那个时候我心里是想着如果雪能一直这样下就好了,这样爸妈就回不来,我也就能在外婆家过年了。父母常年都不在家,以至于我反而和外公外婆更加亲切。

只是,后来连续下了一个多月的大雪突然停了,不久高速公路也通车了。看着日渐消融的雪,我心里竟有一丝不舍。果然,腊月二十七的晚上,爸妈终于赶了回来。而我最终也随他们回到了自己家。

母亲倒是很想念我,又是给我试穿新衣服,又是拿给我零食吃。我是万不敢说我想念的是外婆家的,只是怕她的热情被浇了凉水。

腊月二十八,我们一家三人在街上买着各种年货,大包小包,手提肩扛,忙的无暇顺道去看看外婆。

外婆家和街道之间隔着一座桥,雪水融化,桥下的水流也变得湍急,河水几乎漫到了桥沿,加上天寒,桥面上常常是整日的冰冻,桥上来来往往的人比往常要少了很多。

腊月二十九,也就是除夕,一早,父亲便把我叫醒帮他一起贴对联。我起床下楼时,母亲就已经在厨房里忙上忙下的准备年夜饭的食材了。简单的洗漱过后,我和父亲便开始了工作,一家三口,各司其职,倒也其乐融融。

等贴完对联,已经是中午了。母亲从锅里盛了一大碗鸡汤端了出来,父亲笑着伸手去接,母亲一把打开他的手说:“这是给儿子吃的,你要吃自己盛去。”

我在一旁没有说话,只是吃吃地笑。母亲走了过来,“饿了吧?来,把这个鸡腿吃了,先垫垫肚子。”

我点头接过碗。吃过午饭,我和父亲拿着祭祖用的冥币和鞭炮去了山上爷爷奶奶的坟前。

我们还在山上祭祖的时候,山下就已经传来了阵阵鞭炮声,这是关门吃年夜饭的讯号,父亲说以前早早就关门吃年夜饭的人家是因为欠了别人钱,怕债主上门来要债。我对这个是不大相信的,债主也可以晚一点来要债啊。

我们家吃年夜饭是傍晚5点钟,不早不晚。

饭桌上,我并没有吃几口饭菜,只是一心想着待会爸妈在家里打牌的时候,我能偷偷溜去外婆家。

年夜饭持续了一个多小时,我越发的如坐针毡。终于,父亲喝下最后一口酒后便应允我出去玩了。

我飞一般的跑出去,我家离外婆家约莫三四公里远,一路上我并没有觉着累,也没有感觉到冷。穿过热闹的街道,走在曾走过无数遍的小路,不远处便是那座石桥了,“哗哗哗”,水流依然湍急,河对岸外婆家的灯光依稀可见。

正要走上桥时,桥上出现了一个熟悉的身影,外婆!我揉了揉眼睛,微光照在外婆的脸上,爬满皱纹的脸,斑白的双鬓,显然她也看到了我。

我没再犹豫,一个箭步冲了上去,“外婆,你在这里干嘛啊?”

“在等你啊。”外婆整理了一下我的衣领。

“等我?”我有点奇怪。

“我在这里望了好几天了,就是不见你来,今天总算把你盼来了。”

听到这,我眼睛有点发酸,声音也有点哽咽,“外婆,我们快回去吧,外面风大。”

说完,我就准备扶她回去,这时外婆手一拦,另一只手伸进了我的口袋。我不明所以,当我把手伸进口袋时,摸到了一团皱巴巴的东西。等我掏出来一看,眼泪再也忍不住流了下来。

外婆放在我口袋的,是被她攥的发皱的两百块钱。我看着此时正躺在自己手心仍散发着外婆手心的余热的钱,不住的哽咽……

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