七年级我变得__作文(推荐20篇)

读人世之钩沉，犹有明镜照骨，自省然后识理。——题记

合上《水浒传》，书中荡气回肠的句段化作一腔愤慨在胸腔中翻滚，我长舒那一口憋了百来回的气，心里却依旧被声声悲凉不甘的呐喊包围!

书中近万字所呈现的是封建王朝的腐败无能，佞臣的贪污自利，有志之士的报国无门。浩浩荡荡的梁山聚义最后却落得个全军覆没的悲惨下场。那个昏暗沉沉，金玉其外败絮其中的王朝，被作者用饱含遗憾的文字记入书中，至今回想起那字里行间流露的沉痛感慨，仍不免心头一震，接着万千复杂情感如涛涌上，不禁回想过往历史的风云变动：

统治阶级荒淫腐朽，汉朝由灭秦的盛世沦为百姓的地狱，导致灭亡;最为开放、为世人所向往的唐朝，因党派斗争不顾人民而终于李祝禅位;曾盛极一时的中国最后一个封建汉人王朝——明朝，也因制度腐朽、宦官专权，葬送江山。放眼五千年，脚下这片淌着热血的土地，每每干戈烽火、狼烟四起之时，哪次不是昏君统治无道?哪次不是奸臣推波助澜?

若不是高俅等人阳奉阴违，嫉贤妒能，陷害忠良，朝廷招安一事兴许会有个圆满的结局，宋江等一百零八绿林好也不至于尽数化作森森白骨。

可悲!可叹!无昏君放纵哪有奸臣作威作福?可见治国者及其身边亲信必须明辨是非，万不可混淆黑白，更不能罔顾人民!如若明君识人，庸臣无影，阳奉阴违的小人少一些，以天下为己任的明贤者能多一点，文武百官的名列里便不会失去白起，不会失去韩信，不会失去袁崇焕……兴许历史格局会大不相同，百姓因战乱而受的苦一定会减少。

“读人世之钩沉，犹有明镜照骨，自省然后识理。”波澜壮阔的曾经照出今人明晃晃的影子，那星光是直透心扉，叫人深刻地想到钱时那一句“奸臣误国英雄死，千古遗碑夕照明。”英雄的冤屈，只好由后人揭开;历史的遗留，只好在千年后慨叹。

我的寒假生活经历了冰火两重天。

我的寒假生活充满着苦恼。

期末考试后，我的心里别提有多高兴。这一天我等的花儿都谢了。我早已计划好外出游玩，看来我的计划马上就能得以实施。但天有不测风云。散学的那天，“老班”抱来几大捆寒假作业，每人发了八大本，说这是你们的寒假任务。唉，计划赶不上变化，我们的计划要流产了。我像泄了气的皮球，呆坐在座位上。作业不做不行的。老班的严厉和认真是出了名滴，更何况在家里还有一个“督战队”——老爸和老妈。唉，如来佛的掌心还是逃不过呀。回到家，我“闭门”作业。三下五除二，不出五天，就大功告成，交给爸妈签字，本以为可以轻松了。

晚上，正看动画片起劲。老妈闯进我的卧室，嘴角挂着笑意。我知道，老妈一定又要给我提新要求了。“儿子，为了你的成绩，为了我给你报了补习班，只一个星期。”看到我极不情愿的样子，老妈飞了三加仑唾沫分子。胳膊怎扭得过大腿。我真想找块豆腐撞死。接下来的日子你们可想而知。苦不堪言哪!

我的寒假生活又充满快乐。

经过七天地狱式训练，我的成绩有了提高。爸妈喜在心里。我还没提游玩，妈妈便拉着我向武汉进发。

两个小时的车程，我们到了武汉。我东望望，西瞧瞧，真一个好奇宝宝。在妈妈的带领下，我游玩了博物馆。在那里，看到许多文物，并留影。

离开博物馆，我们来到游乐场。一种叫旋转飞盘的游乐设施，像一个巨大的蘑菇，菌杆子可以伸缩，菌帽有一些很结实的绳子，上面连着座位。我在上面尽情玩耍，好不开心。

怎么样，我的寒假生活够丰富吧?你的呢?

晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊?

这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。

It’s New Year again. In this holiday, sharing is the hottest activity.

People share their lives and discuss hot topic in social lives. Besides, there

are many traditions during theSpringHoliday. For example, in the north, people

will eat dumplings in the New Year’s Day while in the south people will make

Zongzi. Firecrackers and fireworks are essential during the New Year. Now,

people live a much better life than before, so people want to have a lively and

grandFestival. Some are likely to travel while some stay at home and take part

in various activities to enrich their holiday.

看着阴沉的天空，听着小鸟凄惨的鸣叫，看着树木即将被折断，听着高楼大厦倒塌的声音，我想我真的是后悔啊！我十分后悔那天我所做的事情，我不知道我该怎么来弥补那件事情，因为我对不起我的同学，我冤枉了她，哎呀！

那天早读，我拿出了我的文具袋，想欣赏欣赏我前两天刚刚买的崭新的钢笔，可是就在这时，我突然发现我的钢笔没有了，我环顾四周，发现我的同桌他竟然有一根跟我一模一样的钢笔。我立刻气不打一处来，向老师打了一个报告。很快，我的同桌就被老师叫到了办公室，老师很严肃的盘问他：你有没有那她的新钢笔？我的同桌他诗中说那个钢笔是他自己买的，并不是我的。我接着很生气的对他说：既然不是你拿我的，那为什么我的钢笔不见了？那可是我昨天刚刚买的啊！他似乎是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道当时是怎么了，回到班上大声怒喝到：叉叉叉就是一个小偷，他偷了我的新钢笔！班上的同学都用异样的目光看向了他。这个时候，我感觉到舒服点。

下午放学之后，我来到我的培训班。这个时候，看见我的老师向我招手。我走到她的面前，她对我说，昨天晚上让你们填完服装码号之后忘记把笔给你了，这是你的笔。我接过我的那支笔，没有错，这就是我前几天新买的笔啊！

第二天来到学校之后，我远远的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃惊，拿出他的那根笔递给了我，我不知道是为什么，他说他拿了我的笔，我掏出我在培训班找回来的笔仔细一看，发现这个确实不是我的笔，我们两个互换了笔。原来他确实拿了我的笔啊！

什么是幸福?关于这个问题，我会立刻想到陈奕迅的一首歌《稳稳地幸福》，里面唱到“我要稳稳的幸福，能用双手去捧到”……

是啊，其实幸福的方式有很多，或大或小却只有你自己知道。

亲情

妈妈、妈妈……”还记得年幼时整日找妈妈的自己，小小的身影，踉跄的步伐，还有那奶声奶气的叫喊。那时我的世界很小，只有自己的父亲、母亲。永远不会忘记母亲那温暖的臂弯，幼时每晚入睡前宛如天籁的摇篮曲;每次见到我成功时欣喜的笑容与激动的话语和在我失望沮丧时默默支持我的陪伴。他们是我在这个世界上唯一的血缘羁绊，也是唯一对我一味奉献却不求回报的人。感谢他们让我享受这世界最纯净的幸福。

友情

诗中写到“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”友情

师生情

这次我们的数学平均分只比他们少了一分。耳边又一次回想起当时班里的欢呼声。从10分的差距赶到只差1分，我们只用了一个月左右的时间。回忆那一个月的课堂，老师辛勤的教诲，判练习题时移动的双手，一切都历历在目。Y是一个好老师，他没有因为一次的失败就放弃我们，也没有一味的指责我们，而是先自省并和我们一起分析原因，然后依旧饱含热情的给我们上课。那个月，是精神抖擞的月份，学生和老师之间达到了前所未有的默契。于是我们胜利了，那一刻，仿佛以前所有的努力都化作一个个笑脸，庆祝这最纯粹的快乐!

幸福其实就在我们身边，一点一滴融入我们的生活中，用心去感受便得其中真意。

师恩就像记忆里的年轮，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了一季，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个季节。日光斑斓下，宁静的黄昏中，黄叶纷飞。此时的我，吹着凉爽的微风，在落叶纷飞时，回忆着我亲爱的老师。

灰色记忆

依稀记得，期末考那段时间，老师您早出晚归，行走于办公室与教室之间，你认真的备课，认真的教学，在三尺讲台上为我们指点迷津，在紧张的学习之余，你对我们嘘寒问暖，为我们缓解压力。那段时间，老师您憔悴的许多，苍老了许多……

金色记忆

清楚记得，那天夜自修，您风尘仆仆地走进教室，满面红光的告诉我们：“我们班歌唱比赛第一哟!”大家都喜笑颜开，殊不知，是您在黑板上为我们抄歌词，是您请音乐老师为我们排演，是您绞尽脑汁为我们设计表演形式，今天的成就与你的心血和汗水是离不开的，老师，您辛苦了。

白色记忆

“叮铃铃”上课了，老师您从外面进来了。只见您脸色发黄，嘴唇发白，眼窝深深地陷了下去，完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“咳咳”的声音。原来，您生病了。我们都劝您回去休息，而您却无所谓地说：“没事，这小病没什么的。”于是，您继续讲课。看着老师黑板上的板书，字的力度与平时很不一样，今天您的粉笔字写得很淡。老师，您是不是为我们披星戴月而生病了，难受吗?老师，我们好心疼您!

“捧着一颗心来，不带半跟草去”是您内心真实的写照，为了同学们，你无怨无悔，为了你的教学，你宁愿放弃一切，为了祖国的未来，皱纹在你脸上泛滥。是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂……

当考试失利，内心无助的时候，想起您的每一个眼神，每一丝笑容，每一句话，阳光总是盈满我的内心，鼓励着我不断前行。

秋日的阳光下，带着丰收的喜悦。乌云过处，彩虹顿现。回首处，难忘的是那慈祥的眼神，是那布满粉笔灰的手，是那欣慰的微笑。那一个个记忆，如同那一阵阵阳光，赶走了微微的凉意。

在这个金色的秋日。落叶纷飞之际，我承载着满满的祝福，感恩我亲爱的老师。

六岁那年，我回了次故乡，那是一个有植物的世界、一个有土的世界、一个没有水泥的世界。

刚开始，对什么都新奇。对细细流淌的山路新奇，对菜中的辣椒新奇，对种菜也新奇。我拉起一人高的铁铲，拎起水壶，准备大张旗鼓，种自己的菜了。

“你这家伙，真不听话，跑外面挨冻!”

“就要种!”我倔强地叫，母亲只好由我去。

开始了，我找外公要了些菜种，进了菜园。我用力扛起铁铲，但铁铲前面太重，一下、像一个杠杆，把握撬进土中，我吃了一嘴土。好似天空压着我，我半天没有起来。

我最终站起来——毕竟诺言不可更改，拍拍身上的土。这次我吸取教训，把铁铲立起来，爬上去，用身体把它往下压。铁铲，如同一堆堆不好的积木，不住摇晃，晃松了土。

土晃松了，该种.种了。我用手指扒开硕大的石块——山地多石，突然，我的手指被石头卡住，像是被蛇咬住。我后退几步，使劲扯着手指。拔出来了，但手上却流了些血。

“叫你不弄你非弄!”母亲心疼，拿来了创可贴。

我贴上，继续种菜。拣完石子，我将菜种均匀地撒在土中，浇了些水，用土护上，像个火山湖。日后，我起床便着迷地往菜园看，日落才恋恋不舍地把目光离开它。

芽长出了，我更是激动，每天盯着它看。它被我催促，不久便生出叶子。我不忍吃，母亲却说它这时吃味道最好。

那天，我吃到了一种菜，甜嫩的，下饭很好。“就是那种菜，你种的。”

我吃完饭便去了菜园，那几株菜没了。我便又找了些菜种，浇了些水，用土护上，像个城堡。“菜!菜!”只要我劳动，菜就会在!

从小我就五音不全，不知道为什么，也许遗传我爸爸吧。人多的地方我总是极力克制住自已哼歌的冲动;在家里也是一个人躲在房间里小声地唱，防止被妈妈听见，不然又是一气奚落。

虽然五音不全，但我很喜欢唱歌，散步唱，吃饭唱，休息唱……唱歌总是让我心态放松，心情愉悦，当然啰，我一直都认为自己的歌声宛若天赖之音。小学时，没有多少人对我的歌声有过什么负面评价，所以我总感觉自己唱得非常好听。

一节音乐课上，老师教我们唱《春天在哪里》。这首歌我唱得太顺畅了!我特别兴奋，一个劲地扯开喉咙。“好了，同学们，现在我们就跟着伴奏再唱一遍。”老师站在讲台上捣鼓课件。好了，是时候该让大家见识见识我美妙动听的歌喉，大歌星郭同学就要闪亮登场!我的脸涨得通红，弥漫出一股欣喜与激动的气息。

“预备——”老师高喊，“唱!”大家不约而同地张开嘴巴：“春天在哪里呀?春天在哪里?”大家的歌声融在一起真好听，谁都不忍去破坏这美妙和谐的氛围。好，让歌声再好听点，我顿时起了精神!三，二，一，郭同学登场!

“春天在哪里呀!春天——在——哪里!”我亮起嗓门，尽情陶醉在自己美妙的歌喉之中。“春天——在那小朋友的——眼睛里!”如同一颗炮弹在他人的耳边炸响。

渐渐地，周围的声音越来越小，我的声音也奇怪地跟着低了许多。怎么了?我四处张望，大家的眼睛竟然齐刷刷地盯住我，有的还捂住嘴巴“嗤嗤”直笑，有的眉头紧锁估摸在思量某个问题，有的干脆目瞪口呆一脸茫然。就连老师也是嘴角上扬，面部抽搐，一副滑稽的表情。

难不成我把大家彻底折服?可这表情一点都不像呀!“怎么啦?”我戳了戳坐在近旁的一个女同学。“那个，说了你千万别生气!”她似乎有点慌张，顿了顿又说，“没什么大问题，就是你的声音太大，唱着唱着又跑调了，很搞笑。”怎么会这样?

这下轮到我目瞪口呆，真得跑调了?难怪我一唱歌，妈妈就会大喊：“跑调了，好难听!”一开始我还不太相信，现在看来是真的。太丢人了，我尴尬至极，双手揪住裤边，脸上滚滚发热，耳朵也热乎乎的。太没面子了，我恨不得找个地缝钻进去。看来，有时候真的不能太自信!

时光荏苒，这件事已经过去很长时间了，但留给我的“阴影”似乎一直都没消退。现在，我上音乐课总是小声哼唱，有时也会引人侧目。每当听到那些歌声优美的同学们唱歌，我总会驻足聆听，真的好羡慕他们。只要我的歌声不跑调我就心满意足了，即使妈妈后来对我说，现在唱得还不错，可我还是不敢在人多的地方一展歌喉。真是烦恼呀!

我有个朋友，她异于常人，平日只觉世态炎凉，红尘可笑，万物皆虚无缥缈。旁人不予其理睬，她也自顾自快活。

一开始我感到不解。在大家眼中，她是个风光人物。一身名牌不说，小众设计感也是她一直所追求的;学习成绩不错，稳居年级前十;家庭幸福美满，亲戚长辈都夸她听话懂事;为人热情开朗，结交了形形色色的朋友，我也是其中之一。

你说，这样优秀的一个人，有什么理由堕落?不，在我们看来是堕落，她却自在得很。不知从何时开始，她像换了个灵魂，“傲然”、“孤僻”、“萎靡不振”成了她的代名词。我有时也想凑近去关心一下朋友，可一见她拒人于千里之外的状态就放弃了。以前争强好胜、幽默风趣的她早已消失，留下的只有空空的躯壳和渡己不渡人的陌生灵魂。

那天她孤身一人来到我所在的城市，没想到初中毕业后的第一次见面竟如此戏剧化。“自从咱们渐行渐远，一直想问你那时为什么变成这个样子了，可能有点不礼貌，但我还是很好奇。”“这点儿破事也没什么可瞒的。”她笑了。

原来我并不了解她。一年四季几件衣服来回穿，这也是她父母十几个小时的高强度工作换来的;年级前十的成绩和第一名相差50多分，以前考第一的可是她自已啊;美满家庭的背后是剪不断理还乱的财产纠纷和感情破裂，使她不得不比同龄人老成许多。“让我流眼泪的不是伤心，是崩溃。”如此沉重的话题她竟轻描淡写的说出。

家人一次次的责骂令她深感愧疚。“我明白他们想要什么，可我做不到。”朋友和老师渐渐失望，“学习好真的太重要了。”“无能”、“颓废”、“没有上进心”· ·

· · ·

·所有烂透的词语将她包围，水泄不通。“还有什么比这更糟呢。”她又笑了，很大声，很爽朗，像是找回了初中时的她，可笑中却包含着一点无奈，一点对生活妥协。

或许旁人看来我们是两个疯子罢，一个在哭，哭的那么悲哀;一个在笑，笑得那么癫狂。她的眼睛还是异常好看，只不过浓重的黑眼圈遮住了原有的光芒和活力。“你如何释怀?”“没有释怀，而是向前看。”像众多狗血剧情一样，她的故事也重归美好。

“cheers!”我们坐在街角，手中的可乐在路灯照耀下闪闪发亮。果然，有共同话题的人总是情投意合。

从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境，一切都是新的，都和以前不一样。我想，我的腾飞就从这个新的环境开始吧，在这里，我要用行动来向大家展示一个最好的我!

初中的校园比小学大得多，我想可以在这里锻炼身体，丰富课余生活，增进同学们之间的友谊，促进同学们之间的感情交流，让我们的初中成为一个温暖的大家庭，我们每个人都是这个家庭中的一员。

在这里，我认识了很多新同学，还有和蔼可亲的老师，我非常高兴。希望在这里，我们都努力学习，用最好的成绩回报自己的老师。希望我的初中生活能够成为生命中一段最美好的时光，让我将这无价的珍宝永远的收藏在自己的记忆中!我会为此不断努力的!

告别了初一轻松而愉快的生活，我终于步入了出生后的第十三年，也随之步入了学习上关键的一年——初二。初二，你好!

初二，一个快乐的阶段，告别了初一的幼稚天真，我们会变得更加成熟，迎来的是光明的未来，在这个阶段，我们充满了昂扬的斗志，充满了拼搏的力量。

初二，一个学习创新的年代，一个竞争激烈的年代，每个人都埋头苦干，每个人都在奔向通往成功的大道。在这个年代，每个人都有权创造自己的明天。

初二，一个枝繁叶茂的季节，学习的乐趣逐渐增长，同学的友谊日渐浓厚，在这个季节，每个人都在为自己崭新的未来发起冲击，每个人都在拼搏努力。

初二，一个充满幻想的地盘儿，我们的脑细胞将在幻想的宇宙里无限翱翔，我的地盘，我做主。

初二，你好!崭新的教室，熟悉的同学，我们还会在同一片屋檐下共同汲取养份，吸收阳光和雨露的滋润，我们会更加成熟，长得更加茁壮。

初二，你好!这里有13个学科等待着我们去探索，等待着我们去发现新的大陆，我们会拿出百倍努力，用辛勤的汗水浇灌理想之花，憧憬未来，召唤未来。

初二，你好!虽然我还未长大，但我已经体会到了时间的可贵，我绝不会浪费初二的每一秒，我要伸出双手拥抱我的未来，成功，近在咫尺!

我爱我家，我爱我家中的每一个成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我。

我的妈妈很爱唠叨，看见我在玩，妈妈就开始唠叨说：“一天到晚就知道玩，作业写完了吗?没写完赶快写，写完了看看书也好。”她总是这样，有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么，她都是为我好。

爸爸呢，就知道询问我学习的事：“今天在学校学了些什么，老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高，但总给我讲些大道理，成天督促着我。每当我做错事的时候，他怕我不长记性，总会狠狠地揍我一顿，让我记住“下不为例”。

在这个家庭中，只有奶奶对我不严厉，每次奶奶对我说话的时候，都是那么和蔼可亲。有时候，奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了，只有我最小，不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时，如果奶奶在旁边，她一定会护着我，向着我，帮我求情。

我的爷爷，也很爱唠叨，每天都要谆谆教导我：“在学校要听老师的话，在家要听父母的话，做人要诚实、守信，同学之间要互相帮助……”

我是我家年龄最小的成员，我的脾气不怎么样，有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活，敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈，因此一家人都很疼爱我。

家是温暖的所在：当你寒冷的时候，家是一件皮袄;当你饥饿的时候，家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时，家是一盏明亮的灯……我爱我家。

初中的脚步来了，烦恼也渐渐多了。看着妹妹每天放学回家就能玩，而我却经常熬到11点才睡，没办法，作业多啊!压力也很大，总是怕，怕成绩不好，怕老师家访告状，怕被父母骂，怕作业多……

在没上初中以前我也很自由，可现在呢?人长大了，烦恼也多了。想起这些烦恼我就头痛。要是永远长不大，该多好啊!我的成绩不算好，连想挤进100名都不行。

该死的体育啊，老是跳跳跑跑的，害的我腿都发酸，走起路来老痛的。还有历史一大堆东西要背，见到都想撞墙啊，爸爸妈妈我能和你们换一下位置吗?让我去工作，你们来学习吧。

上学期的考试我考砸了，总分才4字头，爸爸妈妈知道我的成绩后暴跳如雷，“你啊你啊，怎么读书的啊，我们在外工作那么辛苦，还天天扫地拖地煮饭洗碗洗衣服，都累死拉!你倒好，拿了个这样的分数给我，我们做生做死都是为了你啊!

我听了都觉得心痛，我压力好大，爸爸妈妈你为什么就不懂得理解我呢?难道你要我门门考第一才满足吗?我已经牺牲了所有的时间来学习了。

每到周末，我想睡一下懒觉都不行，还要早早起床上兴趣班。老师唠唠叨叨的我根本没有精神听你说，你让我睡饱了，我才有学习的动力呀!爸爸妈妈你怎么不明白呢?这样的学习才叫浪费。兴趣班完了已经疲惫不乏却还要面对一大堆一大堆的作业。苍天啊!我怎么那么命苦。

老师家长，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。小小少年背着书包又做不完的作业。这就是我的烦恼，所有学生的烦恼。

重温了一遍《老人与海》，不仅多了几分对人生的那些真谛，而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事，故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过，岁月带走了老渔民饱满的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱，是这人间宝贵的真情，是老人挑战生命极限，生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼，因此同行都远离他，第85天的时候，老渔民根据自己的经验和判断，决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦，老渔民不断挑战自己的极限，最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼，因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则：光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样：一样东西都可以杀死别的东西，不过方式不同罢了，捕鱼养活了鱼民，同时也把他害死了。现在，我们人类大量的开发资源，假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发，结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体，但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人最后说的这句话，富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是：那男孩的关爱使得老人活下来，也就是说，能让人活下去的动力就是——“爱”!

梦想，就好似一双会飞的翅膀，带领你遨游它那神秘的海洋;梦想，仿佛一个 Dreams, just like a pair of flying wings, lead you to swim in the mysterious ocean;

蓝色的小精灵，深深牵动你的思绪。

每个人都有美丽的梦想。我的梦想是周游中国。中国有着悠悠五千年历史，拥有960万平方千米的土地，在这片土地上有优美的自然风光、丰富的人文景观、灿烂的历史文化，壮丽的名山大川……它们像一块磁铁紧紧吸引着我，让我心驰神往。

我的梦想有一半源自我的老爸，他爱好摄影。西藏、新疆、四川、甘南……高原大地、乡野小道、大海岸边等许许多多地方都留下了老爸的足迹。他经常把拍摄的照片给我看，虽然我对摄影一无所知，但照片上美丽的风景，淳朴的藏民，深深吸引住了我。爸爸把反转片放映在银幕上，我顿时被眼前的美景惊呆了!——一望无垠的大草原与湛蓝的天空交相辉映;静静的哈纳斯湖与岸上翩翩起舞的“黄蝴蝶”构成了一幅人间仙境;随着一条蜿蜒的涓涓小溪，映入眼帘的是远处高耸入云的雪山……一幅幅优美的画面使我心旷神怡。我仿佛身临其境，正在呼吸那清新的空气。

爸爸拍摄的照片题材丰富，不仅有风景，还有民俗、人物等。在一座座寺庙前，虔诚的朝圣者缓缓地摇着手中的转经筒;年轻的藏族妇女背着孩子，夕阳的余辉映在母子俩灿烂的笑脸上;纯朴的藏族小男孩骑在马上，高高挥舞着鞭子……

欣赏完，老爸又开始给我讲他在旅途中发生的各种有趣的经历，我听得入神。慢慢的我发现，旅行不仅是一项休闲运动，可以留下许多美好的回忆，还能了解各地风土人情、历史文化、地理知识，一些书本上学不到的知识，开拓自己的视野，锻炼胆量、增强自立，更妙的是能使自己心情舒畅呢!旅行似一本无形的书，也如一位和你形影不离的朋友。

我旅游过北京、山东、厦门……所以对实现周游中国的这个梦想更坚定了。幻想着，幻想着，我的周游开始了。我来到了素有童话世界之美誉的九寨沟。伴随着棵棵大树，青青小草，沿着曲折的小道到了九寨深处，一路上，移步换景，五花海、熊猫海、箭竹海、芦苇海，宛如无数彩色精灵围绕在我周围。走着走着，又遇上珍珠滩、树正瀑布……九寨沟的美景无法用语言来表达!这里就像一幅画卷，又如一个色彩的世界，只有大自然才能描绘出这么多的颜色，真是“身处九寨沟，人在画中游”。九寨的二滩、三沟、四瀑、十八群海，它的色彩、它的静、它的动，像一壶醇厚的美酒，让我如痴如醉。

这是一个美丽的梦。周游中国，我的梦想，我要实现它。

树上的知了发出鸣叫，高昂，执着，绵长，给原本欢喜的清晨增添了一丝烦恼。

家到学校，轻松的路程我却走得格外沉闷。刚进教室，“你才到!”我刚放下书包，焦急的话语便迅速从我耳边响起，“不见其人先闻其声”是她的真实写照。她撅着嘴，满脸的埋怨，眉头拧成麻花，见我放下书包，两只爪子忙去翻里面的作业本。又不做作业!我急了，让她抄，蒙过一时，蒙不过一世，长此以往，岂不是害了她!我把语数作业本抱在胸前。

“给我用一下嘛，又不是什么大事。”她如川剧的变脸，语气如飘荡的炊烟。

“这是作业，你——”我皱着眉头，推开了她抓着作业本的手，见她翻了个白眼“哼”，硬生生地咽下后半句。她脸如寒冰，一阵风似地走了，又猴急地去问平日里几个关系不错的朋友去借。大家要么说自己没做，要么干脆不借，她只好悻悻回到自己伤感的位置上。

我空落落的，朋友成绩一向不错，新冠肺炎侵袭、网课连绵不断后，偶尔手中多了一部手机，困在了网中央……

六月的天，孙猴子的脸，刚才还万里无云的大晴天，一会儿便乌云摩肩接踵，雷声大作，整个天地都暗了下来，暴雨欲来肆虐石城。

教室里，4人小组讨论进行得十分火热。我和她在一组，作为组长，率先发表了意见：“我认为北极星是不动的……”

“才不是呢，”还没等我说完，她如程咬金，半路杀出截断，抢先大声反驳，“课本上都说了，要是你能活到一千年以后，就会看到北极星所在的位置明显变了!”她面露得意，一本之仇，像怪兽一样吞噬着她的心。

我瞟了她一眼，不紧不慢回应：“同学，我的话没有讲完，还有半句，“这是到目前为止的”，你连话都没有听完，怎么知道我说的是错的呢?”6月债还得好快，我内心充斥着苦闷。她的脸红彤彤的，像熟透的柿子，不知是气的还是急的。

响雷一个接一个炸开来，一道道银白色的闪电好似张牙舞爪的妖怪，天，更沉闷了;大雨倾盆而来。

雷阵雨来的快，去的快。课后，我几番寻寻觅觅向她走近，她像鸟儿一样远去，再也不见我和她一起的身影、一起的欢笑。一丝丝惆怅袭过，旧时忧伤的朋友，你在哪里?

天似洗过的蓝，白色的云朵像绣在蓝毯子上的小花，慢慢的，慢慢的，走在一起;一排鸽子从天上掠过……

《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的成名之作，夏洛蒂以自己的人生经历为原型，创作了这本著作。

这本书讲述了一个孤女简·爱的经历。在她年幼时，父母双亡。她被寄养在舅舅家，在舅舅去世后，她受尽了舅母的虐待。后来被送进了一所孤儿院，她在这里受尽了精神和肉体上的摧残。她在孤儿院学习了六年，任教两年，厌倦了那里的生活，她就去了桑菲尔德庄园给一个不到十岁的小女孩当家庭教师。后来她与庄园主罗切斯特相爱，几经周折，有情人终成眷属。

在这个故事中，简受尽了生活的折磨与苦难，她几次想要放弃希望，又几次勇敢度过难关，我们要学习简爱这种永不放弃的精神，在生活中，我的性格非常内向和胆小，我有时还不敢自己去买东西，需要他人的帮助。老师也总在给我的评价中写要多在课堂上发言，展现自己优秀的一面。我相信我也一定能变得外向和开朗。只要努力，没有什么做不成的事，永远不要放弃希望，这就是《简爱》所告诉我们的道理。

我推荐大家也读一读这本书，相信你也可以从书中各有特点的人物和变化曲折的事件中，明白这个道理，你也一定会喜欢这本书。

人生在世，草木一秋，如白驹过隙，瞬间而已。让自己在有限的生命里，幸福快乐的过好每一天，那就要保持一颗平常心。

保持一颗平常心，不骄不躁，以出世之心做入世之事，在紧张的生活和学习的压力下，仍有那份闲看庭前花开花落去留无意，望天外云卷云舒怡然自得的休闲与自在。

保持一颗平常心，能收获成功。有两个石匠在山下挥汉如雨地工作，恰巧有位哲人路过，他问其中一个石匠：“你不觉得做石匠很辛苦吗?”那个石匠点了点头，一脸无奈地说：“是的，我每天都要面对一堆毫无生命的石头，为了完成一尊雕塑，有时不知要磨坏多少根铁锥。”哲人又问另一个石匠，那个石匠给了他一个憨厚的微笑，说：“累是累了一些，但是我能用手中的锤子和锥子赋予那些石头以生命，感到很高兴，这是一件非常有趣的事，我为此感到自豪。”多年之后，第二位石匠成了远近闻名的雕刻师，而第一位石匠，仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。生命给予每个人成功的机会，保持一颗平常心做自己的工作，构筑自己的未来，成功也会随之而来。

相反，不能保持一颗平常心，快乐也会离你远去。有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，很是烦恼。他家隔壁住着一对夫妻，很贫穷，但他们却很快乐。富商的太太非常嫉妒他们，富商说：“那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。”言罢，富商把一大锭元宝从墙边扔了过去。第二天，穷苦夫妇发现了这来历不明的金元宝，心情大变，揣测钱的来路，琢磨能否弄到更多的钱……三天三夜，茶饭不思，再也听不到他们的笑声了。“不以物喜，不以已悲”，保持一颗平常心，才会拥有快乐。

不能保持一颗平常心，追逐名利，最终也会为“名”所累。惠特尼·休斯敦是上世纪80—90年代的欧美巨星，为了满足观众、粉丝和记者的要求，她不得不在红地毯上摆出各种姿态，面对频频闪烁的灯光露出笑靥。她的生活变成全世界的，成为大众的话题，她的隐私成了她的生意。最后，不堪盛名重负的她依赖毒品支撑难堪的生活。对待盛名不能保持一颗平常心，盛名就会成为生命的毒丸。

天无日日晴，月无日日圆，花无日日红，人无日日顺。我们每天遇到不同的人不同的事，不能保持一颗平常心，常常为了一些琐碎的事而大动肝火，不但使自己不开心，而且将坏情绪传染给了他人，既不利已又不利人。

保持一颗平常心去面对这纷繁复杂的世界，面对这坎坎坷坷的人生，我们的步伐就会变得稳健而从容，我们的心态就会变得平和而淡定，我们的生活也也会变得宁静而充实。

在一座欢乐城堡里，有一位国王，一位皇后，一位小王子——爸爸、妈妈和我。我们家是一座别墅，有两个卧室，一个客厅，一个厨房，一个厕所和一个地下室。

我的爸爸很懒惰，每到周六、周日，他要么待在家里玩电脑，要么就出去打牌。我的妈妈很勤奋，每天都要打扫卫生，洗一洗衣服，而我特别幸福，每天都躺在沙发上睡觉。

我的爸妈很吵架，没过一个小时就会吵一架，而且都是鸡毛蒜皮的小事。有一次，爸爸因为看到桌子上的炸鸡腿，口水便流到了地上，正在扫地的妈妈看到了，立即火帽“九”仗，他们这两位“君子”动手不动口，妈妈拿枕头砸爸爸，于是爸爸也拿起台灯去打妈妈，一场激烈的战争就这样开始了。经过一小时的狂打后，战争才结束。但他们依然没离婚，还是继续生活着。

这就是我的家，我爱我家。

作业，学生永远也避不开的话题，从小到大，写了无数次作业，交了无数次作业，恨了无数次作业。每每看到黑板上的题目感到亚历山大，心里无法形容的恨老师恨作业，可是我们都有什么方法呢?哎，只能听从老师。

在去方舟上英语的公交车上，忽然坐立不安，是因为，想起我没有预习。想到了前一天，老师让很多的“英雄”一个个被照了“全家福”，发到了“红花榜”上。我那时心里坠入了无底深渊，愣了一阵就开始奋笔疾书，字写得十分潦草，这一点，老师一定会发现的。

一秒两秒三秒……

哎，终于写完了!

到了学校，我一到，老师就叫了我去背课：“The

dog……嗯……嗯”脑子里一片空白，隐隐约约只呈现了几个破碎的单词，我使劲回想着句子，可在杂乱的脑子里翻不出一点点零零碎碎的记忆。我急得抓耳挠腮，似乎要把这些单词从脑袋里给抠出来，老师说：“回去，一会儿给我背。”我慢吞吞地回到座位上。组长让我交作业，我随手向书包里一掏，咦?我的本子呢?我顿时慌张起来，让书包张大嘴巴，翻来覆去，可还是没有本子的踪迹，我又不甘心，又是一番，还是没有，好像一盆冷水，劈头盖脸的朝我浇来，扑灭了我的所有希望，老师走了过来，敲了敲我的桌子，我又沉入了无底深渊。下课时，拿来的一个小袋子，眼前一下亮——本子。

这些事大家一定也有过，那种心情，那种滋味，那种无助，多么难忘。

20__年2月9日(晴)

看来啊，雪这个话题真是讲不完，今天我再讲讲雪吧。这也没什么不好，谁叫天长下了那么大滴大雪呢!偶从出生就没见过这么大滴雪呢!雪下啊下啊，鹅毛大雪啊，雪深的能把我的脚和小腿一部分埋下去。好了好了，现在开始转入正题吧!

话说那天我堆过雪人后，又下来几位“小弟”，然后呢，我们就用雪搭东西，我做了一个雪板凳，而他们在各自滚自己滴雪球。后来雪球越滚越大，在后来呢我就帮助他们滚一个比较大的，滚啊滚啊，就这么往下滚。一开始呢还好，我一个就可以推动雪球了，我推着雪球到处“观光游览”，大概过了10分钟，我就坚持不住了，我再也推不动了，我叫来2个“小弟”一起推啊，大家一起加油，眼看那个雪球越滚越大……大概又过了10分钟，只见有3个小孩倒在了地上——那就是我们啊!唉，看来还要叫人——我又喊了2个小弟，这下5个人一起推就好多了。加油啊加油，滚啊滚啊……(省去20000字)在大家都倒下的时候是在10分钟后。天啊!怎么这么多10分钟啊!算了，就滚到这为止吧。来看看有多大了。恩，直径差不多有2米了!真大哦!偶太高兴了!

与上次一样没有照相机，但是这次有个新鲜的——偶在雪堆里发现了一盒完好无损滴炮仗!(注意，是大的那种炮)我们点燃了那盒炮，让炮打到雪球底部，只听到“嗖嗖”的声音，炮穿到雪球里，然后发生爆炸，“轰轰”，炸了后，我们去看雪球，哇塞!雪球被底部被炸出一个大窟窿!可真好玩!