小学生必读经典寓言故事【精选20篇】
每个人对“成长”这个词,相信都不会陌生。关于成长,每个人都有着各自不同的过程,但为成长所付出的代价,都是一样的惨痛。回头看看成长的路,那甜蜜的噱头就会夹杂着血淋淋的伤口,历历在目。这里给大家分享一些关于小学生必读经典寓言故事一,供大家学习。
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篇1:我和小鱼的故事小学作文
全文共 576 字
+ 加入清单在我童年记忆的天空中,有许多的故事“星星”,这些星星数也数不清。那我就摘下最明亮、最令我难忘的一颗“星星”,与你们分享吧!
4岁时,我家有两只可爱的小鱼儿,一只红得像火,一只通身雪白,它们整天在自己的“小天地”里快乐地嬉戏。
听爸爸说鱼是最胆小的动物,我决心吓吓它们,心想:鱼被吓到是什么样子的呢?我走到鱼缸旁边,狠狠地瞪着它们,我以为它们会甩甩尾巴,快速地落荒而逃,可万万没想到,鱼儿还在跟我对视,好象在理直气壮地说:“瞧,我可不怕你哦!”我与它足足对视了两分钟,我终于支撑不住了,揉揉干疼的眼睛气急败坏地边跺脚边喊:“哼!”
与鱼儿“大眼瞪小眼”失败了,我就想逗鱼玩。我敲击鱼缸,它们一点反应也没有,我又把手伸进鱼缸,只见它们朝我游来了,我非常兴奋,可它们还没碰到我的手指就转头游走了,原来呀,因为在我手边有鱼食,它们不是冲我手来的,而是冲着鱼食来的!
鱼儿的吃相多有趣呀!我看呆了禁不住也开始学鱼。首先,我瞪大了眼睛,鱼的嘴巴一张一合地,我也把嘴张成“O”字型,一张一合,双手在身后摆动,像鱼尾巴,我就保持这样的造型走来走去,妈妈进来了,看我的傻样,经不住捧腹大笑,边笑边说:“宝贝,你太可爱了!”说完她拿出手机,拍下了这个傻样的一幕,如今我看到照片,也会大笑不止。
直到今天,与鱼儿玩的场面还常常浮现于脑海,可时间去一去不复返了,快乐童年却依旧印在心头。
篇2:小学生编写童话故事
全文共 401 字
+ 加入清单云在天空散步。他什么也不想干,就想当一片悠闲的云。他散步可跟我们不一样。我们散步是一步一步慢慢地跨,尽量放慢脚步,云呢?散起步来,有时快得像一阵风。因为散步对云来说,就是玩。
睡了一个午觉,云懒洋洋地起了床。这是天空湛蓝无比,空气清新甜润。云走着走着,看见几只燕子问:“燕子你这是要往哪去?”燕子回答:“我已经过完冬了现在我很累,如果能有一棵树就好了!”云立刻张开手臂,念起了一句咒语:“玛丽玛丽,变变变变!”只见云身上长满白色的树叶。云又开始继续散步了。
云走着走着,他遇见了一群背着弓箭的小兵。云问:“小兵们你们要干什么?”小兵回答:“我们要把太阳的热量和光芒传到大地,森林,大海!”云想了想:还还差什么呢?哦,还差一个观众。云把自己的脑袋一拉,云就变成了一个长发小姑娘,津津有味地欣赏起来。
看完了表演,已近傍晚。云累得回家了,他懒洋洋地躺在天空里,翻几个身,他不知道,天空中又多了好些像鳞片一样的云。
篇3:中国古代寓言故事读后感作文
全文共 226 字
+ 加入清单读了《中国古代寓言故事》,让我明白了许许多多的道理,也给我带来了许多收获。
其中,《掩耳盗铃》这篇小短文,故事是这样的:有一个人想偷一口钟。这人想把钟背上就逃跑,可是钟太重了,于是他想出了一个办法,把钟砸碎,刚一砸就有很大的声音,他想了一个办法:把自己的耳朵捂住。这样只会骗了自己,而不会骗了别人。
中国古代寓言故事能让我们心静下来;会给我们一生照上诗意的光芒,是我们的一生都有一股温暖向上的力量相伴;能让我们的体悟到什么是勇气,什么是善良,什么是信念……
篇4:乌鸦和地头蛇寓言故事
全文共 631 字
+ 加入清单地头蛇不是蛇是人,人们把那些横行乡里,欺行霸市,生于本土,而立足于本土, 危害乡里乡亲们的恶人,称地头蛇。
地头蛇很霸道,人们常说强龙不压地头蛇,地头蛇在他家的门前设卡,非法收取过路费,这是一条乡村公路,一些拉石灰的村民都被他宰了,他收人家100元过路费,不给者就要挨揍,一些胆小怕事的人都乖乖地掏钱,掏钱才能放行。
这几年,地头蛇灵了,他打着协助税务人员收税的旗号,更加张狂地非法收取司机钱财,执法部门查过此事,曾处罚过他,过一段时间,他又收取过路费。这天他顺利地收取了十几人的过路费,他收了两千元,他非常高兴。一只乌鸦飞过来,栖落到他屋院的梧桐树上哇哇大叫,他顿时一扫高兴劲儿,恨透了这只乌鸦,顺手捡起一根短木棒向乌鸦掷去,乌鸦被打的惊飞而逃。
他觉着事出蹊跷,很扫兴,赶紧撤掉横跨公路的木椽杠卡,正在这时,一两面包车开来,开面包车司机来了个急杀闸,轮胎和路面摩擦起了烟,差点闯到木椽上。面包司机生气地推开车门大骂:谁眼睛瞎了,还敢在公路上设卡找死。地头蛇听到后很气愤地回应道:你才是找死!很快两人就互相打斗起来,司机见不是地头蛇的对手,讯速猛地从腰间扒出匕手,刺向地头蛇。地头蛇伤势重,倒地而亡。地头蛇死后,人们还直夸行凶者,但那行凶者早已入狱。
事后人们议论最多的是那只乌鸦,它太神奇了,乌鸦在地头蛇遇刺前一小时,就飞到院里树上哇哇大叫。有人请科学家解释此类现象,科学家也说不出个所以然来。
恶有恶报,善有善报,不是不报,时候未到。多行不义必自毙,但好人就有好报。
篇5:小学四年级寓言故事狮子与黑羚羊
全文共 447 字
+ 加入清单秋天的傍晚,夕阳染红了西天。在一片宽阔的草地上,几只黑斑羚悠闲自在地走来走去。然而此时,距离它们不到一百米的草丛中正有一只成年雄狮紧紧地盯着它们。对即将到来的灾难,黑斑羚却浑然不知。
狮子观察了一会儿,找准目标,突然发起攻击,像离弦的箭一般冲了出去。庞大的身躯卷动蒿草呼呼生风。黑斑羚呢,在这种弱肉强食的恶劣环境中显然也练就了敏感的识别能力。狮子一冲出来,黑斑羚已然惊觉,迅速四蹄腾空,飞奔起来。
狮子的奔跑速度明显胜过黑斑羚,它们之间的距离越拉越近。就在这时,意想不到的事发生了,黑斑羚竟放慢了速度,并且蹦跳腾越,姿势优雅,还不时回过头来看看身后追赶的狮子,显得从容淡定。
狮子大吃一惊,倏地慢下了脚步。然后悻悻地看着黑斑羚,又追了二三十米,最终放弃了这次猎杀。
动物学家解释说:因为黑斑羚自知跑不过狮子,它缓下脚步弹跳前行,只是想给狮子造成一种强大的心理暗示——我并不怕你,不过是在与你嬉戏玩耍罢了。当狮子的潜意识里感觉到黑斑羚的无所畏惧时,所有的攻击野心与自信便瞬间崩溃。
篇6:读伊索寓言有感小学作文
全文共 928 字
+ 加入清单在这个暑假中,,妈妈为我买了好几本课外读物。像高尔基的《童年》,伊索的《伊索寓言》,冰心的《繁星?春水》,法布尔的《昆虫记》,夏洛蒂勃朗特的《假如给我三天光明》,其中最让我爱不释手并且给我启发最大的就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集,它的作者就是古希腊著名的寓言家,被后世誉为“希腊寓言之父”“西方寓言的开山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》这本书是由许多小故事组成的,这些小故事大多都很短,但每一个故事都蕴含着深刻的哲理,给人以启迪,使人去思考。
《伊索寓言》包含的内容也是十分丰富的,书中不少内容都是在影射当时社会现实的,以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。这些故事都源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒,这是《伊索寓言》的魅力所在。这本书中的文字都具有教育的意义,这本书就是古人智慧的结晶。
在这众多的故事中,我最喜欢《狮子和三头公牛》和《兄和妹》这两则故事。《狮子和三头公牛》讲的是:有三头公牛总是在一起吃草,几乎形影不离。心怀鬼胎的狮子总想着要吃掉他们,但又害怕他们会联起手来对付自己。于是他便散布谣言,在每一只公牛面前说另外两只公牛的坏话。公牛们相信了狮子,因此内部失和,各不理睬,因此被狮子找到机会,逐个消灭了。这个故事让我明白了团结就是力量,绝不能轻易相信那些图谋不轨的人,一定要相信自己的朋友,不要产生怀疑。不然,最后得逞的就是那些坏人。
《兄和妹》的这个故事则讲述了一个关于美的故事。具体讲的是一位父亲他有一对儿女,儿子外表英俊,女儿外表丑陋。一天兄妹两一起照镜子,看见了自己的本貌,哥哥一直都对着妹妹说自己有多么英俊,妹妹忍受不住,便去父亲面前告发哥哥,说他“不务正业”,整天做女孩做的事。父亲便告诉兄妹俩:“孩子,你们每天多照照镜子吧。请记住:儿子,不要让你的恶行玷污了你的美貌;女儿,你要用美丽的德行来装扮自己,让自己更美丽。”它让我明白了外表的美貌和内心的美德合而为一,才能使人真正的美丽。
想要了解一个人是否品行端正,不是取决于一个人的外貌,而是要取决于一个人的心灵。外表美不是关键,心灵美才最重要。 在我心中,伊索寓言就是一把心灵钥匙。 这就我的读后感。
[读伊索寓言有感小学作文
篇7:关于兔子的寓言故事
全文共 436 字
+ 加入清单在很久很久以前,森林里所有动物的颜色都是白色。时间长了,动物们自己也厌倦了这种单一的颜色.有一天,长颈鹿阿姨把大家集中起来开会商量怎样才能使他们的颜色丰富一点.会上大家都提出了很多办法,但是都一一被否决了.最后猴子灵机一动,不假思索地说:"我们去找彩虹姐姐帮忙.彩虹姐姐有七彩棒,一定能为我们变颜色."伙伴们都赞同这个主意,只有小白兔坐在那里一声不吭。
一个阳光明媚的早晨,动物们都出发了,只有小白兔没到场。小豹跑到小白兔家,问白兔为什么不起去。小白兔振振有词地说:“彩虹姐姐住的那么远,也不知道要吃多少苦才能到那儿,还不如呆在家里睡大觉。”大家见白兔主意已定,也不勉强,就向彩虹山出发了.经过一番长途跋涉,大家终于找到了彩虹姐姐,如愿以偿地把自己打扮得色彩斑斓.回到森林里,大家去找小白兔做游戏.小白兔见大家都变得那么漂亮,真是悔不当初啊!小白兔越想越伤心,哭了三天三夜,最后眼睛变得通红.
这就是红眼睛兔子的由来啊!
篇8:动物寓言故事作文300字
全文共 461 字
+ 加入清单从前,有各商人在镇上买了很多盐。他把盐装进袋子里,然后装载于驴背上。 “走吧!回家吧!”商人拉动缰绳,可是驴子却觉得盐袋太重了,便心不甘情不愿地走着。城镇与村子间隔着一条河。在渡河时,驴子东倒西歪地跌到河里。盐袋里的盐被水溶掉,全流走了。 “啊!盐全部流失了。唉!可恶!多么笨的驴子呀!”商人发着牢骚。可是驴子却高兴得不得了,因为行李减轻了。 “这是个好办法,嗯!把它记牢,下次就可以照这样来减轻重量了。”驴子尝到甜头,商人却一点也没有发觉。
第二天,商人又带着驴子到镇上去。这一次不是盐,而是棉花。棉花在驴背上堆的像座小山。 “走吧!回家!今天的行李体积虽大,可是,并不重。”商人对驴子说,并拉动了缰绳。驴子一副很重的样子,慢吞吞的走着。不久又来到河边,驴子想到昨天的好主意。 “昨天确实是在这附近,今天得做的顺顺利利才行!”于是,驴子又故意滚到河里。 “顺利极啦!”这时驴子虽然想站起来,但突然觉得没办法站起来。因为棉花进水之后,变的更重了。 “失算了,真糟糕!”驴子边哼哼的嘶叫着,边载着浸满水而重的行李,走回村子去。
篇9:小学森林童话故事
全文共 695 字
+ 加入清单星期六,狐狸小姐开了一间森林服装店。
小斑马、梅花鹿和青蛙一起去森林服装店去买自己喜欢的衣服。她们来到服装店,里面有许许多多的衣服,把她们看得眼花缭乱。梅花鹿一眼就看中了那件印有梅花图案的衣服。小斑马也买了一件有黑和白两种条纹交错的衣服。而青蛙左看看,右看看,也看中了黑和绿条纹交错的衣服。梅花鹿穿上新衣服,向小伙伴家走去。梅花鹿来到了小伙伴家,问小伙伴:“这件衣服好看吗?”大家都不约而同地说:“真是好看极了,哪里买的?让我们也去买一件合适自己的衣服。”“森服装店。”梅花鹿说。
小斑穿上了新衣服。正想回家,不料遇上了一只豹子。豹子一心想吃小斑马。小斑马立刻躲进了草丛里。豹子跑过去,不见小斑马的踪影。弄得它丈二的和尚摸不着头脑。豹子一边走回家,一边自言自语地说:“奇怪!小斑马哪去了呢?一眨眼的工夫,怎么不见了?莫非是我眼花,看错了吧?”小斑马莫名其妙地想:“咦?怎么穿上这件衣服,豹子就找不着我呢?不行,我要叫别人也买一件。让他们也不受到敌人的攻击。”小斑马高高兴兴地跑回家,把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈听了都夸小斑马聪明。于是每个斑马都有了一件那样的衣服。
青蛙也穿上新衣服,蹦蹦跳跳地回家。突然,从路上窜出一只大蛇想吃青蛙。青蛙想:“这件衣服大部分是绿色的,这里没有河,也没有池子。草丛是绿色的,就往那藏一藏吧。”
青蛙跳进草丛,大蛇怎么也找不到她了。青蛙回到家也把事情告诉爸爸,爸爸说:“叫亲戚也买这件衣服吧。大家就不怕敌人了。”从此每个青蛙都有一件那样的衣服。
第二天,小斑马、梅花鹿和青蛙互相说着自己昨天买的衣服有什么好处。都夸森林服装店的衣服好。
从此,森林服装店的生意越来越好。
篇10:我和书的故事小学
全文共 465 字
+ 加入清单要说读书节里最好的活动,那肯定就是图书漂流了。
为什么图书漂流是我最喜欢的活动呢?让我现在就告诉你吧!图书漂流就是通过把自己看过的书进行打折售卖,获得同等价值的书券,用于购买别的同学售卖的图书,从而达到同学间图书资源互换的目的,实现图书价值的最大化,让更多的同学以低廉的价格买到更多自己喜欢的书。
在图书漂流的活动中,你可以同时体验交易对手的乐趣。你可以是售卖员,在高声叫卖图书的过程中锻炼自己和别人交流的勇气,在跟同学讨价还价的过程中体验现实生活中买卖交易的情景。你也可以是顾客,尽情挑选自己喜欢的图书。俗话说得好,货比三家,在购买时你要多逛逛多看看多问问,就可以买到更多感兴趣的书。有时候你还会遇到激动人心的抽奖活动,奖品有各式各样的漂亮小礼品,如橡皮 铅笔 小糖果……让人爱不释手。
当你的书券不足以购买一本图书时,你可以选择到有抽奖礼品的柜台去换购他们准备的小礼品,又便宜又实用哦!
图书漂流活动能让我充分体验交易的乐趣,还可以比平时买多很多的图书和小文具,又增进了同学间的交流和友谊,所以我很喜欢。
这是一个充满欢声笑语的读书节!
篇11:我和汉字的故事小学四年级作文
全文共 829 字
+ 加入清单汉字是我们中国人智慧的凝聚,也是我们中国人的骄傲,更是我们祖先文明的传承,同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字,我和它有着很深的感情,汉字还帮我答题、交流,是我的得力“小帮手”呢!
在上幼儿园时,我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书,一起跟着幼儿园阿姨读书时,总隐约感觉到方块字很神奇,还很亲切,像一个个小精灵,有着奇妙的本领,给我们带来了名目繁多的小故事,让我们沉浸在欢乐的海洋中。
上小学一年级时,我开始写字了。平时亲切的小精灵,这时却非常调皮,不听使唤。想写好它,但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样,很不美观。不满意就反复擦写,田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候,妈妈就是我的精神支柱,给我加油、打气和鼓励。使我精神大振,更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下,用了一学期,我终于“征服”了汉字书写难关,字也写得美观了,在书写过程中还认识了许多汉字。
上小学二年级时,我已经可以理解词语的意思了,也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句,进一步了解了汉字的文化内涵。
小学三年级时,老师不特意教我们识字了,语文书上也没有识字表了,字典就成了我们的识字老师,帮助我们课前预习,并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下,我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。
我现在已经是四年级学生了,对汉字研究情有独钟,对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧:象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的,而不同于动物的趴着走;“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头,靠四蹄奔跑;多有意思啊!汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书。。。一直到现在的简体字,活生生的一部华夏文明进化史。
汉字像一个个小精灵既活泼又可爱,带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”,也是我的好朋友,更是我的启蒙教师。
篇12:寓言小故事大全
全文共 2441 字
+ 加入清单寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。下面是小编整理的寓言小故事大全,欢迎阅读!
《毛驴和青蛙》———一头驴子经过一个荷花池的时候看到池塘里的青蛙生活得自由自在,它很羡慕,觉得自己每天辛辛苦苦还经常挨主人的鞭子。终于有一天,它不顾一切地跳下去,却差一点淹死。
就像寓言中青蛙生活的池塘一样,看起来很美好,但它不适合驴子,如果驴子一味要去,只能丧生。人生亦是如此。
《马和驴》———有一匹马和一头驴共同为主人运送一批货物。半路上,驴子累了,它请求马帮它驮一点货物,马没有答应。最后,驴于终于累死了,主人不仅把驴子驮的货物都压在了马的背上,而且还多了一张驴皮。
《我要的是葫芦》———从前有个人种了一棵葫芦,小葫芦长得很好,可是叶子上长了蚜虫。有人劝他治一治,他说:“我要的是葫芦,又不是叶子”。过了几天,小葫芦慢慢变黄了,一个个都落了。
一定的原因必然引起一定的结果,人们应当根据某种原因预见事物发展的结果。有了对后果的科学预见,才能正确指导自己的具体行动,促使事物向自己期望的结果发展。
《自作聪明的驴子》——— 有一头驴子为主人驮盐,过河的时候一不小心掉进河里,等它爬上岸,它发觉背上的货物轻了好多,它以为自己找到了窍门。第二次为主人驮棉花,过河的时候它故意掉进河里,没想到棉花浸了水后,沉得差一点把它压趴下。
具体问题具体分析是人们正确认识问题、分析问题的基础,是人们正确解决问题的关键,做事情不能生搬硬套,否则就会象这头自作聪明的驴子一样。
《蚊子和狮子》———一只蚊子和一头狮子比赛谁更厉害,蚊子专门朝狮子脸上、鼻子周围没有毛的地方叮,狮子气急败坏地用爪子去抓,可是把自己抓得头破血流却并没有抓住蚊子,最后只得认输。得胜后的蚊子得意洋洋地吹着喇叭飞走了,一不小心撞在了蜘蛛网上,做了蜘蛛的美餐。
《狮子和老鼠》———一只老鼠被一只黄鼠狼追得无处可逃,情急之下它跳到了一头正在睡觉的狮子的头上,黄鼠狼吓跑了,它却被狮子抓住了。它恳求狮子放了它,说以后狮子有难它会帮助狮子的。狮子放了它,却对老鼠的承诺嗤之以鼻,它想我堂堂一头狮子还用求一只小小的老鼠帮忙吗?后来,这头狮子被猎人用网罩住了,正在沮丧的时候,那只小老鼠来了,三下两下便帮它把网咬破了,救了狮子一命。
《米缸里的老鼠》———一只老鼠找到了一个盛满米的缸,它每天都到缸里吃米。米渐渐地少了,老鼠吃完米后要跳出米缸也越来越费劲。终于有一天,它跳不出来了,最后,水缸里的米没有了,老鼠饿死在米缸里。
这就要求我们想问题办事情必须坚持适度原则,在我们需要保持事物性质稳定的时候,要把量变控制在一定的限度之内。做事要注意分寸,掌握火候,否则事情做得过了头,就会落得老鼠的下场。
《三只仙鹤》———三只仙鹤捉了一些鱼,把没有吃完的鱼埋在了沙滩上。第一只仙鹤抬头看了看,暗暗地记住:鱼埋在太阳底下。第二只仙鹤抬头看了看,悄悄地记住:鱼埋在那朵雪白的云下面。第三只仙鹤往周围看了看,默默地记住:鱼埋在那棵大柳树旁边。第二天,三只仙鹤都要找它们昨天埋好的鱼。第一只朝太阳飞去;第二只朝云朵飞去;第三只朝大树飞去……
寓言中的前两只仙鹤,割裂了运动和静止的辩证关系,认为世界是—成不变的,犯了形而上学错误。
《木桶与木板》———一只木桶因为自己能盛很多的水,很是骄傲。桶上的一块木板提醒它:“老兄,如果没有我们这些木板,你还能盛水吗?”木桶不服气,让木板离开它。木板离开了木桶。木桶上有了一个大豁口,水一下子泄了出去。
整体的性能和状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化,反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。对于木桶来说,决定它的性能及状态的最关键的部分就是构成它的最矮的那块木板。
《鹭鸶》 ———午后,一只吃饱喝足了的鹭鸶在水边散步。这时它发现了一条鲫鱼,它想:我已经很饱了。鲫鱼趋机溜走了。过了一会儿,它发现了一条鲇鱼,它想:刚才那条鲫鱼我没吃,我能吃这么令人没有胃口的东西?鲇鱼也溜走了。又过了一会儿,它饿了,到处找吃的,这次只有一条小泥鳅,它想:这小东西还不够我塞牙缝的。于是小泥鳅也溜走了。傍晚,鹭鸶实在是饿得不行,只好捉了几个小蜗牛充饥。。
寓言中的鹭鸶就没有抓住时机,致使机遇一次次从身边溜走。现实生活中我们应该接受鹭鸶的教训,做好准备,抓住机遇,要知道,机会绝不会第二次来叩你的门。
《陷入泥坑的车夫》———有—个车夫拉着一车货物陷入了泥坑里,他求上帝帮忙。上帝说:你从车上跳下来,把车轮底下垫上一点草,然后边吆喝着马边到车后推车…… 他照做了,车子果然从泥坑里出来了,他对上帝说:谢谢你,万能的上帝!上帝说:你不用谢我,一切都是你自己做的。
它要求我们在解决问题的时候要从自身找出路,不要一味地等、靠、要。
《狐狸与蝉》———蝉在大树上鸣唱,狐狸想吃掉它,便想出了一个诡计。它站在树下,极力地赞美蝉那美妙的歌声,并诱骗蝉飞下来让它看一看是什么样的动物才能发出这么悦耳的声音。蝉识破了它的诡计,便摘了一片树叶抛下去。狐狸以为是蝉,猛扑过去抓住它。蝉说:“你以为我会飞下去,那就错了,自从我看见狐狸的粪便里有蝉的翅膀后,我就时刻警惕狐狸。”
我们认识世界的根本任务是经过感性认识上升到理性认识,要完成这个任务必须发挥主观能动性,付出艰辛的劳动,善于观察,善于总结,运用科学的思维方法,才能得出正确的理性认识,用以指导自己的实践。
《空中楼阁》———有个懒汉,家里很穷。有一天邻居家的鸡在他家里生了个蛋,他拿着这个蛋想:我用这个蛋去孵一只鸡,鸡再生蛋,蛋再孵鸡,然后我把鸡卖了,买只羊,等羊生一群小羊后再卖掉,买头牛,等牛生一群小牛后……我把它们卖掉就可以有很多的钱,成为最富有的人,国王就会把他的女儿嫁给我。成了国王的女婿后,我要建世界上最漂亮的空中楼阁……想到高兴处,他不禁手舞足蹈,一失手把鸡蛋打碎了,“哎呀,我的空中楼阁。”
凡事只停留在想的阶段,而不付诸行动,永远也不会达到目标。
篇13:三则有哲理的寓言故事
全文共 855 字
+ 加入清单从前有这样两户人家,一家是齐国人,姓国,十分富有;一家是宋国人,姓向,非常贫穷。姓向的听说姓国的很有钱,便专程从宋国跑到齐国,向姓国的请教致富的方法。
姓国的告诉他说:“我之所以发家致富,是因为我很善于‘偷’。我只用了一年的工夫就有了吃穿;两年下来就相当富足;三年过后,我的土地成片、粮食满仓,我成了方圆百里之内的大户。从那时起,我便向乡邻施舍财物,大家都得到了我的好处。”
姓向的人听了十分高兴。可是他以为姓国的致富走的是偷盗这条路,他以为姓国的所说的“偷”就是到处翻越人家的院墙,凿开人家的房间,凡是眼睛所看到的、手能拿到的,就可以拿走归自己所有。于是他回家以后,到处偷窃。没过多久,他因被人查出了赃物而判罪。姓向的人不但清退了全部赃物,而且被判罚没收他以前积累的所有家产。
姓向的把自己的失败归咎于受了姓国的欺骗,于是就到齐国去,找到姓国的责备他说:“你骗我,我去偷怎么就犯了法呢?”
姓国的听了哈哈大笑,说:“你是怎么去偷的呀?”
姓向的把自己翻墙打洞偷盗人家财产的经过讲给姓国的听了,姓国的又好气又好笑地对他说:“咳,你真是太糊涂了!你根本没弄懂我所说的‘善于偷盗’是什么意思。现在我仔细告诉你吧。人都说天有四季变化,地有丰富的出产,我偷的就是这天时和地利呀。雨水雾露,山林特产,和湖泽的养殖可以使我的庄稼长得很好,房舍建得很美。我在陆地上能‘偷’到飞禽走兽,在有水的地方能‘偷’到鱼虾龟鳖。无论是庄稼和土木还是禽兽和鱼虾龟鳖,这些东西都是大自然的产物,并不是我原本所有的。我依靠自己的辛勤劳动,向自然界索取财富,当然不会有罪过,也不会有灾祸。可是,那些金银宝石、珍珠宝贝、粮食布匹,却是别人积累起来的财富,你用不劳而获的手段去占有别人的劳动成果就是犯罪。你因偷盗罪而受到了处罚,那又能怪谁呢?”
姓向的听了这番话,惭愧得一句话也说不出来。
看来,明智的人懂得如何用辛勤劳动、用自己的双手去向大自然索取,创造财富;愚蠢的人才会想到用非法手段,走“捷径”去攫取别人的劳动成果使自己致富。这种人,到头来还是要栽跟头的。
篇14:狡猾的狮子的寓言故事
全文共 295 字
+ 加入清单一只狮子看见一头吧壮的公牛正在吃草,一想到这是一顿美味佳肴,口水禁不住就流了出来,可是他又畏惧公牛的尖角,不敢轻易发起进攻。然而,饥饿促使他一定要做点什么。单凭武力,他肯定无法成功,于是狮子决定用诡计智取。他带着友好的姿态走到公牛身旁,对公牛说:“简直无法用语言来表达我对您那魔鬼般的身材有多羡慕,这是多/漂亮的头呀,多/宽阔结实的肩膀和大腿呀!不过,亲爱的朋友,宄竟是什么让你戴着这两只奇丑无比的角呢?你一定也发现了,它们又笨拙又丑陋。相信我,若是没有了这两只角,你肯定会更好。”公牛也够蠢的,竟然被这番恭维所说服,把自己的两只角折断了,刚刚失去用以防卫的武器,公牛就轻易地被狮子虏获了。
篇15:小学五年级我和同桌的故事
全文共 876 字
+ 加入清单我的同桌是一个男生,他个子高高大大的,她有一头乌黑亮丽的头发,虽然他的脸上有些不好看,但总的来说,还是没有多大的问题。他是我们班上赫赫有名的学霸,全年级第一名,我非常荣幸和他成为同桌。 My table is a boy, he is tall and big, she has a black and beautiful hair.In terms of, there is still not much problem.He is a well -known school hegemony in our class. He is the first place in the whole grade. I am very honored to be the same table with him.
但是,他还是有一些缺点的,比如说:人嘛!得了全年级第一,总是难免会有些骄傲的。但是,我又不得不承认,他的却是天才,不用带书都能学好,门门考第一,连老师拿他都没办法。就拿这次来说,全班同学都带了卷子,就他一个人没带,但他却一点也不着急,就像姜太公钓鱼一样稳坐钓鱼x,老师气冲冲的问:”你的卷子呢?怎么没有带来。“
只听同桌学霸不慌不忙的说道:”老师,你着什么急嘛!我都还不急呢。我就一句话,我没带来。但我全都会了。“老师听了同桌学霸的话,直接说:”那你把这些题,全部给我做出来,我就不追究这件事了。“只听我的同桌学霸,不紧不慢的讲着,该怎样做题的思路理得十分清晰,最后,连老师也目瞪口呆了,说不出话来。
在这个时候,其实我十分想自己也有这样一个聪明的头脑就好了,但是我知道,那种就不是我的。
而有时候,我的同桌做起事来一丝不苟,为人十分正直。在老师没打预防针的情况下,就突然考试,由于我没有认真复习。所以我不会做,正好,我同桌他肯定会。于是,我给他使眼色,让他把答案传给我。他知道了我的意图后,并没有我想的那样把答案递给我。考完试后,我本来是想去教训他一下的,可是,他说把答案给我等于就是害了我,这样我不再想教训他。
这就是我的同桌,一个让我琢磨不透的家伙。
篇16:小学三年级寓言故事长颈鹿与袋鼠
全文共 228 字
+ 加入清单一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠 还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休 ,将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。
“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”
篇17:幽默励志寓言故事
全文共 409 字
+ 加入清单从前,有个叫陈大卿的人得了疥疮病,整天痒得他坐卧不安,别人也不大敢接近他。
一天,他的上司碰到了他,见他那副模样,便笑话他说:“你可真舒服呀!”
陈大卿正儿八经地说:“你别讥笑我。我这病可有五种美德,是其他的病所远远赶不上的呢。”
上司说:“哪五种美德?”
陈大卿说:“仁、义、礼、智、信,它都具备。”
上司问:“此话怎讲?”
陈大卿不紧不慢地说道:“你看,这疥疮不生在脸上,它为我保全了面子,这是仁;谁只要一接触到它,它便毫不吝啬地给予别人,传染迅速,这是义呀;它常常奇痒难耐,引得人叉开手指去抓、去挠,这是讲礼呀;它不生在别处,专拣关节缝里长,扑朔迷离 ,不大好捉摸,这可是它的智;每隔一段时间,它便定时发痒,总在那几个时间来,不偏不离,这便是信。您说,这不正是它的五种美德吗?”
上司所了陈大卿这些后,也哈哈大笑起来。
陈大卿与上司的对话,其实是对封建统治阶级所鼓吹的“仁、义、礼、智、信”的讽刺,认为那不过是像疥疮一样的病症!
篇18:寓言故事作文
全文共 735 字
+ 加入清单“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”这仅仅的几十个字,却给我带来了一种感觉,他让我沉醉,让我陶醉,真是诗中有画,画中有诗啊!那种优雅的画面不断的从我头脑里涌出:
在一个下着蒙蒙细雨的清晨,有名的唐代诗人张志和来到一个峰峦高耸的大山——西塞山。极目远眺,那西塞山乡笼罩着一片灰沉沉的云雾之中,被太阳遗弃的群山,像一位坚守自己岗位的高大的士兵,直直的耸立在云端。
走进西塞山,隐隐约约听见几声清脆的杜鹃叫,那歌声真好听,又似乎对进西塞山的观客说:“欢迎,欢迎你们来到美丽的西塞山!”听完的人,都不由自主的点起头来,真是“子规声里雨如烟。”啊!还有一些无名的小野花,一个个红的似火,白的如雪。阵风掠过,落花飘洒的花雨,零落的将在地上,在金色的阳关照耀下,散射着娇羞迷茫的霞光。浓郁的花香,在清新的空气成飘散着,一阵阵人沁人肺腑。正是这些小野花把西塞山打扮得更加绚丽多彩。
站在高高的西塞山上往下看,大部分美丽的景色都映入眼帘,微风轻轻拂过诗人的脸颊让您感觉神清气爽。山下那无名小溪,白鹭展翅高飞,像一位美丽的舞蹈家,给着宁静的西塞山添加了许多生机。
小溪四周清香袅袅,烟波浩淼,水天一色,连一点陆地的影子也看不见;水面波水粼粼,风吹过,扫除一层细细的浪花。
小溪里的鳜鱼肥美,引来了许多垂钓的人们,聪明的鱼儿可不上钩。在溪水里嬉戏追逐。有些鱼儿可调皮了:你看!鱼儿在溪面上迅速的游来游去,忽而沉入溪底,忽而飞跃前进,矫健惊人。有些鱼儿尾巴摇来摆去,一忽儿掉头向东,嘴儿一张一合的,是水面上起了许多水泡……头戴青斗笠,身披绿蓑衣的垂钓之人都看呆了,连鱼儿上钩了也不知道。斜风细雨中垂钓的人还不想回家,陶醉在这美丽的景色里呢!
啊!这么没的景色能不让人陶醉吗?
篇19:寓言故事作文
全文共 294 字
+ 加入清单星期天的早上,天气非常晴朗。小猫小白觉得肚子有点饿,小白看了看冰箱,冰箱里一条鱼也没有。小白想了想:我家旁边有一条河,河里一定有大鱼!于是小白拿了鱼竿和鱼饵,高兴的去钓鱼了。
来到河边,草地上开满了五彩缤纷的小野花,蝴蝶和蜻蜓在花丛中翩翩起舞,真漂亮!小白看得入了神,自言自语的说:"多美的景色啊"!小白收了收心,开始钓鱼了!他先把鱼饵放到鱼钩上,再把鱼竿用力向河里一甩,心想:要是能钓一条大鱼就好了!
小白耐心的等着,不一会鱼竿动了,小白拉动鱼竿,拉上来一看:"啊!原来是一只草鞋!"小白非常失望,就想把草鞋扔掉,这时一条鱼在鞋里蹦了出来,小白高兴的一蹦三尺高!小白唱着歌儿的拎着鱼回家了。
篇20:奋斗寓言故事
全文共 1150 字
+ 加入清单它是一只非洲狼,不知为何,一出生它的一条腿就比其他三条短了一截。在弱肉强食的动物世界,这是致命的缺陷。当摄制组发现这只跛狼时,断言它将活不过童年。也许正是这种不幸,激发了摄制组的兴趣,他们决定跟踪拍摄跛狼的生命历程。
在哺乳期,这只跛狼就呈现出生存的艰难。它总是落后于兄弟姊妹抢得母亲的乳头,甚至有时候只能等兄弟姊妹饱餐之后,才能在母亲早已干瘪的乳房上费力地吮吸一阵子。
狼的哺乳期一般只有三个月,哺乳期的竞争还算不上激烈。三个月后,幼崽的食物来源主要是父母亲捕杀回来的野兔、羚羊等动物,这时,小跛狼的生存面临了更大的危机。当母亲从外面叼回食物,它的兄弟姊妹们箭一般一拥而上,大快朵颐;等它上前,几乎连插针的缝隙都没有了。小跛狼通常是等别人享受完盛宴之后,才能去捡食那些剩下的骨头和皮毛,它的母亲对它的处境始终视而不见。在动物界,母亲从来不去偏爱、袒护某个子女,哪怕它弱小得急需帮助。这是自然法则之一,只有最强壮的个体生存下来,对整个种群才有利。也许,对于这只可怜的跛狼来说,它接下来的命运就是饿死。
但事情总有例外,在经历无数次挨饿的痛苦后,小跛狼有一天突然做出了惊人之举。那一天,当它发现自己根本无法接近食物时,它愤怒地咬住一只争抢者的后腿,死劲地往外拖;受袭者一声尖叫,退出了争抢的队伍,小跛狼立即坚定地插了进去。那天,它第一次饱餐了一顿。此后,这种犀利的抢食方式,让小跛狼受益匪浅,它最终成功地成长为一只成年狼。
狼是群居动物,它们共同捕食、共同享用战果,但千万不要以为狼群是共产主义社会。在群体中,贡献最小者,通常会被同伴逐出狼群的领地,成为流浪狼,其结果将是死路一条。这也是自然法则之一,弱小者会削弱整体的战斗力,不利于整个种群的发展壮大,甚至会拖垮整个狼群。要想在群体中继续生存下去,跛狼必须成为捕食能手,最起码不能拖大家的后腿。这对一只先天残疾的狼来说,无疑是一次极大的挑战。
一切再一次出乎预料,成年后的跛狼在捕食活动中表现不俗,尽管它的速度略逊于同伴,但它的敏锐力和耐力比同伴更强。它总能最先发现易攻击的捕食对象,并第一个冲上去。更可贵的是,它能以惊人的持久力追击猎物。有时候,眼看猎物就要逃脱狼群的围剿,它仍坚持追击,独自与猎物角斗,它曾多次被黄牛高高挑起,重重摔倒后又迅速爬起与对手相搏。常常在它的最后坚持下,整个狼群获得了更多的战利品。
跛狼不是集体中最优秀的,但它是最尽力、最拼命的,它的贡献是不可小觑的,这让它在狼群中获得了同伴的敬重和不可动摇的地位。更让人欣喜的是,它还获得了一只母狼的青睐,它们最终结成伴侣,并育有6只幼崽。
一只被人类早早判为“死刑”的跛狼,最后却奇迹般地活了下来,不仅如此,它还赢得了地位、爱情和尊重。让我看到了命运的艰辛和残酷,更让我领略到生命的坚韧和智慧。