回忆小学生活的八年级作文_初二作文优秀20篇

难忘的小学生活六年的小学生活一转眼就过去了，正如我们在《匆匆》中学到的：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”一样，我马上就要跨入初中的门槛了。回想起我的小学生涯，它给我留下了许多美好的回忆。从我成为一名令人骄傲的小学生，系上鲜艳的红领巾的那一刻起，我就和嘉绿苑小学结下了不解之缘。

在这里，我不仅遇到了和蔼可亲的老师，还遇到了许多乐于帮助人的同学，并且与他们成为了好朋友。小学的生活其乐无穷，不仅每个学期都有春游和秋游，每周五的童玩日更是让我们兴奋无比。我生活在六三班里，感觉就像生活在一个大家庭中，快乐而温暖。我在这个大家庭中，不仅拥有很多快乐，还在一天天地进步着。每周，老师都会让我们写一篇周记，以此来锻炼我们的文笔。不仅如此，每当学完一个单元的课程时，老师都会推荐一本名著给我们看，看完之后还要做读书小报，这不仅提高了同学们的文学素养，还积累了好词好句。在课余时间，我们也不是无所事事，大家组成了一个个假日小队，在课外开展了很多有益的活动，丰富了课余生活。我们这个假日小队还被评为西湖区雏鹰优秀假日小队。在这个大家庭里，同学们一天天快乐着，也在一天天地茁壮成长。小学生活充满着令我难忘的回忆，每当想起它，我的心就像是被一根绳子牵动着。我是风筝，学校是牵着我的绳……

或许写这篇文章，还有些太早，但是，我有一种写的冲动，因为我热爱我的小学生活。

我知道，在以后的学校生活里，我不会再和现在的同学一起生活了，我对于小学六年里一起愉快生活在一起的同学之间的快乐或悲伤只能存在清晰的记忆里了。我以后或许不会像现在这样可以随时随地的找同学发疯了，也有可能不会随意的找几个同学去餐厅来顿大餐了。因为以后上初中、高中时的学习压力会让我远离这些愉快的记忆。现在，我觉得，时间总是去得太快，让人只能捕捉到它留下的剪影，残迹斑斑。

要说难忘，其实在小学里的每一天，每一分钟都很珍贵。所以，我很难忘记小学生活的点点滴滴。

记忆最深的就是校园清雪。扫雪，听起来看起来好像很普通，并没有什么特别之处，似乎每个学校的每个学生都应该扫雪。但是，我们班级的扫雪工作，让我一直以来都感觉很难忘。

我不喜欢男生女生分开来扫雪，那样似乎有一种被歧视的感觉。但是幸亏老师每次让我们扫雪的时候，总是男生女生在一起。我喜欢扫雪，是因为能在扫雪的是看找到一种团结的力量。班级里的所有人都在为了一个目标而努力，那种热火朝天的感觉，真的让我有一种集体的感觉，有一种特别自豪的感觉。扫雪的时候，全班都在一起，热热闹闹，齐心协力，没几分钟就能将雪清理地干干净净。看着清洁的地面，心里，总是有那么一些莫名的团结向上的激动。这样的扫雪，让我永远也不会忘记，它使我在劳动中看到了一个团结向上的班集体，一个友爱的班集体。

当一个人爱上一种生活的时候，很难自拔。当我爱上小学生活的时候，突然发现，自己原来这么不愿意毕业，要离开这个生活了六年的学校，要离开朝夕相处的同学们真的让人感觉很难过，很伤心。同学们在一起生活了六年，我感觉很快乐，很开心。六年的小学生活，将永远珍藏在我的记忆里，我将永远不会忘记他。

这短短的六年里，我觉得我刚开始懂得珍惜，刚开始懂得友情，刚开始懂得团结，但是，却要分开了，让我感觉无比的留恋。但是，时间要前进，我们要长大，再难忘的生活也要挥手告别。我只是希望在时间的长河里，在我深深的记忆里永远能够留住我这难忘的小学生活，让我的足迹永远留在小学的校园里。

不久，我的小学生活就要结束，就要和我的老师同学们分别了，回味六年的经历，其实有许多事情都值得我去珍惜和留念。

我曾经在语文的天地里听着林老师那充满幽默的讲解，感受到语文知识的好处；我也曾经在数学课上爱上邢老师循序的分析，喜欢上独立思考的学习方式；我还曾经在英语课上读着英语单词，让我体会到外国人幽默的交流方式。

在学校里，有学习也有放松。在宽敞的操场上跑步、做操、玩游戏，多么幸福，多么留恋。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，我们二班和一班成为了对手，两道白线边的选手们个个精神抖擞。幸运的是我也是其中一员。只听发令枪“轰”的一声，拔河比赛正式开始了，我们双手紧紧地抓住绳子，和同学们使劲地往后拉。在操场下的同学们很是热闹，他们大声地喊着“加油，加油”，那声音响彻云霄，鼓舞气势。在他们的鼓励声中我们更加用力，经过我们一次又一次地争夺，终于红绸带移到了我们班，我们获得这次比赛的胜利。那一刻，同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，处处是欢呼声、喝彩声。

一眨眼，时间过得飞快，六年的小学生活就要过去了，我舍不得我的老师和同学们，也舍不得在校园中留下的点点滴滴。

20--年-月-日 星期- 晴

一大早，爸爸和他朋友们决定带着各自的小孩到生态农林的草莓园玩，我们早早地出发了，和别的小朋友汇合后，大人们直接驱车去草莓园。在路上，我们看到被雾挡住的中信大桥，既然只露出了一点蒙蒙的有点儿不清楚的直线。

到达目的地，我们直奔向草莓园，迫不及待地去摘草莓。草莓要摘大个而且要鲜红欲滴的，有一点儿白都感到不是很好吃。

我摘了很多给小韩，因为他很小，大概三岁，我的篮里也不全是我摘的，有一些是一位戴着眼镜而且漂亮又年轻的姐姐摘的。

最后，我把篮子里的草莓分一点儿给那个姐姐，留下那些就是我的。分完之后，我洗了一下手，小韩给我个又大又稀奇古怪的草莓，好像是两个草莓连在一起生长的，我洗了来吃，哇，那么甜，我从来没有吃过这么甜的草莓，看来小韩真是一片好心啊。

摘完草莓，我又去农场吃饭。开饭前，我们去农场的一些活动器材玩，比如：荡秋千还有跷跷板，荡秋千最好玩，那秋千荡的好高，差不多跟游乐场的海盗船那么高。

吃饱饭，我来到一个迷你鱼塘，上面搭了一个迷你小桥。还有一些古老的钓鱼工具，它们把农场变得更古老。

今天，我在北玩得很开心，下次，我还要去玩。

童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。 Childhood is like a bunch of sugar gourds, which are sour and sweet, which is endless.

我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。

我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧!

”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了!

一次，我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了，我对阿姨说:"阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀!”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：“这不是电视机，这是微波炉呀!”

童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长!

爱如漆黑长夜里的一盏明灯，为孤寂失路 的人指引方向，爱好像是沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。爱也是一种生活，因为它生活会变得更加美好。

记得那年冬天，我生了一场大病，妈妈四处求医，总算是找到了能治疗我的病的大夫，吃了三天的药，病情有所好转，可以起床了，此时窗外正下着鹅毛大雪，我看着窗外的美景，一脸的无奈与失望。

我打开窗户，观赏着大雪，冰冷的寒风拂卷着大地，雪花乱舞...就在这时，我看到许许多多的雪人，一准是院里那些小孩做的，你瞧--那些小朋友还在蹦蹦跳跳、欢快的堆着雪人呢!我一脸期待地看着。“别看了，嘉宝，把窗户关上吧，小心着凉!”妈妈说道，我装着没有听见，仍旧把头伸出温暖的卧室。

“哎!别看了，明天早晨，你会看见一个属于你的雪人的!”爸爸好像看穿了我的心思，“真的”我满眼放光，刚才的失望一下子灰飞烟灭，被欢喜占据。“嗯，没错，所以你现在把窗户关上吧，别再着凉了。”“好的。”我高兴地说道。

第二天一大早，我一大早就穿衣起床，打开窗户就看见一个巨大的雪人昂首挺胸、站的笔直...而旁边的爸爸头冒蒸汽正忙绿着呢!心中顿时涌现满满的幸福与自豪...

病好了以后，雪一点一点的融化了，雪人也逐渐的消失了，但是用父爱堆成的雪人永远不会消失!

时间过得飞快，我的快乐、难忘的小学生活也要结束了，当我们都毕业的时候，远离学校，再想想班里的老师和同学们，肯定会情不自禁的流下眼泪。

快要离开学校的时候，不要让自己寂寞，赶快跟以前交的那些好朋友玩一会儿吧，赶快跟他们说说话吧，跟他们说一说自己内心想说的话。给他们留下自己的电话号码，以后不就能联系了吗？在离开学校前，看望一下那以前照顾我的老师们，给他们打几声招呼，给他们问问好，不要让自己的内心产下阴影，再复习一下老师给我们讲的内容，还要给老师说一声非常自豪的话：“我们终于毕业了！”还差几天就要离开学校了，我会想起老师说的“光阴似箭，日月如梭”来形容我们小学生活非常短暂，我还要在以后的生活中要比小学更加奋发图强，

我马上就要离开学校了，我不要让自己留下遗憾，一定要见老师和同学们的最后一面，看看他们。

我的小学生活虽然短暂，但是非常快乐！

小学生活是那样令人难忘，作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越（转载自，请保留此标记，小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。）融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

说起暑假里的事，最令我难忘的事是第一次学习游泳。

那天烈日当空，天气闷热，同学们要去游泳池游泳，我也兴奋地跟着去。到了游泳馆看到清澈泛蓝的池水，我既高兴又害怕，高兴的是我可以玩水了，害怕的是怕被水呛到。我换上泳衣戴上泳帽，刚开始坐在泳池边，教练教我基本动作，用脚勾、踢、合，过了一会儿，慢慢熟悉动作后，教练让我下到泳池里，用手扶着池边，来回缓缓移动。最后手扶平衡板，双手向前伸直，肩膀保持平衡，双腿一屈一伸的向后蹬。教练一边扶着我做，一边鼓励我不要害怕，我试了几次，虽然还游得不太好，但比开始熟练多了。

游泳真好玩啊!多么有趣而令人难忘的一天。

暑假生活当中，我每天都过得多姿多彩，但最让我愉快的就算是我给小狗洗澡这件事了。

那天我一个人在家里，闲得无聊，总想发生点什么事，我看了看卫生间，又看了看小白，便想到了给小狗洗澡。

我把家里所有的毛巾和刷子都找了出来，可小白好像知道要发生什么事似的，就东躲西藏，最后我费了九牛二虎之力，终于捉到了它，我把它放在浴缸里，刚要洗，可它一跳，脚一蹬，把水都弄出来了，我气极了，把它捉来，放在了一个很高的凳子上，由于它还小，没有胆子跳，就只有任我“宰割”了。

我把混合的颜料加了一点水，再调了一调，觉得颜色还不错，便开始画了，我在小白身上乱涂乱画，先画只鸟，再画朵花，后来又画根骨头。最后，它被弄得青一块，紫一块。这时，它朝我叫了两声，好像在说：“饶了我吧，放了我吧。”当我正在欣赏我的“杰作”的时候，它突向我身上一跳，把颜料也弄到了我身上，我尽量想把颜料洗掉，但一直没洗掉。

后来，妈妈回来了，看到屋里一片狼藉，我被骂了一顿，虽然我被骂了一顿，但我还是觉得一点也不后悔，因为我觉得很开心，而且太有趣了。

幸福是一杯茶，能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。 Happiness is a cup of tea, which can make people feel refreshing; happiness is a hint of evening wind, which can blow away the heat of summer; happiness is a ray of flames, warm and cold hearts that can warm and cold hearts; Happiness is a clear spring, which can nourish the young heartfield; happiness is a feeling, bringing me infinitely beautiful memories.

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩子们，而他们的父母是世界上最好的父母!每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。

但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。

放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色;湖水是幸福的青色;夕阳是幸福的红色;森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。

经过了忙碌的考试，期待已久的暑假终于来了!暑假多好哇，有一口咬到可以从发梢一直凉到脚尖的冰淇凌;可以玩到星星和月亮都打瞌睡的时候才睡觉;第二天可以睡到太阳晒到屁股的时候再起床……可是，暑假不仅有这些美好的东西，还有——补习班!当天晚上，妈妈就兴致勃勃的对我说：“璐璐呀，妈妈给你报了一个补习班，你看好不好呢?”“那门呢?”我心不在焉的问。“语、数、英，三门，明天开始。啊，对了!语文和数学天天上，英语……你看怎么样?”

“还行吧。”(心里话：一点也不好!)第二天，我正在做美梦，妈妈走到我的旁边说:“起床了。”

我被妈妈惊醒了，便央求妈妈：“再睡一会儿嘛。”“不行!”妈妈断然拒绝。没办法，我只好起床，胡乱吃了几口早饭，便到了名师堂。我到时，老师还没有来，教室里乱作一团。有吧唧吧唧吃薯片的;有哧溜哧溜喝牛奶的;有叽里呱啦聊天的;还有哐啷哐啷摇桌子的。过了一会儿，老师来了，教室里立刻安静了下来。开始上课了，老师拿出了今天的试卷叫我们做，下课了，我们交了卷，便走了。

第二天，老师对我说：“你的表现真不错。”还把昨天的试卷给我看，我一看，居然得了97分，我开心极了 。就这样，烦恼事就变成了乐事。

悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事?原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗?”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中，接触各式各样的体育器材;生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看!不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。

时光飞逝，时光飞逝，眼花缭乱，离我6年如云，我有第一天。有了小学的知识，有了小学的性格，有了小学的色彩，我们踏入了初中的大门。这时，我们是名副其实的初中生。我们正面临人生的第一个转折点，既兴奋又激动。今天，我们不再是在草地上玩过家家的孩子。今天，我们不再是大声朗读“我床脚那么亮的一线”的小学生；今天，我们告别了童年，走向了青春。带着对未来的憧憬，我进入了人生的第一天。

当微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生的时候，心里有一种莫名的激动。奇怪的操场，奇怪的笑声，奇怪的脸，还有一点奇怪的味道。

去新的班级，新的面孔，不同的环境。老师们在讲台上生动的演讲，勾起了我的遐想，让我逐渐融入这个集体。

中学的学习和我的书包一样重，更是吃力。无论多难，我都不会退缩，但我会嘲笑困难，克服困难，提高自己。

这就是我在心里那些小生物的指引下，书写人生，创造梦想，鞭策理想的方式。在那些小生物的帮助下，我告别了童年，准备迎接新的挑战。不管新的挑战有多困难或多危险，我都会努力度过它。让我们朝着明天迈出勇敢的一步！加油！

纵使疫情来势汹汹，劳动带来的快乐总能化解疫魔。俗话说：不怕天寒地冻，就怕手脚不动。在这段时间里，除了学习和运动，劳动便是我的最爱。

记得那天，清晨的第一缕阳光沐浴着我的身子，我慢慢地醒来了。睁开眼睛后，我露出了笑容：“哈哈哈，总算要大扫除了!”我立刻穿好衣服，蹦下床来，兴高采烈地走出房门。

经过我迫切的期待，大扫除开始了。首先，是任务分配。经过大家的商量，最终，我被分配到扫地。我十分高兴，轻声唱道：“啦啦啦，啦啦啦，黑猫警长!”

我开始了属于我自己的“大战”。我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，就开始打扫起来。时间分分秒秒地过去了，我竟还没扫完，心生烦躁，恨不得把垃圾统统吃进肚里。但我转念一想：毕竟我是家里的一份子，为了干净的，整洁的，焕然一新的家，我一定要出一份力。我打起十二分精神，鼓起勇气继续打扫。大点的垃圾很听话，一下子就进了簸箕，可头发和毛茸茸的垃圾生命力却惊人，就算我拼命地扫，也还是没法让这些垃圾全部进入簸箕，不是粘在扫帚上，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“哈哈，我们就是不进去，看你能拿我们怎么办?”于是，我大发雷霆，拿起扫帚直接来了个“横扫千军”。但它们却像长了翅膀一样飞呀飞。这下可惨了!桌子上，沙发上到处都是，地上还没扫干净，反而把桌子和沙发都弄脏了。于是，我只得开始肉搏战——用两只手将这些难对付的“小妖精”抓到簸箕里。在我坚持不懈的努力下，客厅总算被我打扫得一尘不染、光鲜亮丽，简直是巧夺天工。

看到我劳动的成果后，我感到十分高兴，十分有成就感，因为，地板干干净净，而且，是我扫的!

劳动既能使人万分高兴，也能使人的生活更加美好，让我们一起劳动起来。

我的课余生活丰富多彩，如：打乒乓球、弹钢琴、滑旱冰等，但我最喜欢打羽毛球。说起打羽毛球还有一个小故事呢！

一天我的朋友杨睿和我一起去齐齐哈尔大学羽毛球馆打球，在我打高远球时，杨睿总是接不到。这时有人叫我：“小朋友认不认识我了？”我回过头来一看，那不就是我5岁时和我打羽毛球的石教练么！我说：“教练，你来干什么？”“我来教你打球啊！”说完他就给我演示了打高远球的标准动作。我认真地看教练的动作，然后按照这个动作和杨睿继续打球。见又高又远的球来了杨睿马上逃走，因为对手太厉害，我哈哈大笑。教练说：“别笑了，练球吧！”我马上听话的去和教练学球。我不停反复着这个动作，渐渐有些厌烦了。我停下来跑到妈妈那里瘪瘪嘴说：“我不想打了，妈妈。”妈妈看看我，抬起手摸摸我的头，又把我抱到怀里说：“宝贝，让你反复练习一个动作是为了让你更好、更熟练地掌握它，你还记不记得妈妈给你讲的《卖油翁》的故事啊？如果那个卖油翁也像你这样半途而废，还能够百发百中么？熟能生巧对不对？”我歪着脑袋想了想，对啊，我不能轻易放弃。就这样我一直努力学习羽毛球，至今坚持了三年。今年秋季我作为最小的选手参加了省里的羽毛球比赛，将这三年所学到的全部用上，经过奋战，一举夺得了小学组金牌。大家都夸我，抢着和我照相，我暗暗窃喜。大家知道我为什么能得金牌吗？因为我苦练了三年，加上妈妈、石教练的鼓励和自己的坚持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！

从那时起再遇到困难时就想想这件事，我就会坚持，勤学苦练。因为我相信天道酬勤，坚持才能成功，所以我不会再怕任何困难。

刚进入初中，我们就迎来了军训生活。

那天早上我们身穿校服，犹如一棵棵挺拔的小白杨，一个个精神饱满地等待着教官的到来。教官到来后，首先教我们站军姿，然后我们又练习了踏步走、向右转等。练到一半时，天空中下起了毛毛细雨，指导员看到，就拿着话筒说:“各位教官整理队伍，带队员回班军训。”回到班里，教官先让我们练了五分钟坐姿，然后教我们唱《团结就是力量》。陆教官问：“有没有会唱的，给大家起个头。”全班一片寂静。“那我教你们，我唱几句，你们就唱几句。”教官说。“团结就是力量，团结就是力量。唱！”“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁......”同学们一下子唱完了。“你们这不是会唱吗！”教官说。又练习了几遍，同学们就唱得非常不错了。同学们悠扬的歌声回荡在班里，回荡在走廊上，这动人的旋律和激动人心的歌声传递在校园的每一个角落。后来我们又学了拉歌......

下午，太阳从乌云后面懒懒地露出来，我们和教官站在操场上，练习军姿，学习齐步走。教官说：“齐步走不像踏步走那样要抬高腿，自然一点，就像平常走路那样。”我走累了，告诉自己要坚持，坚持就是胜利。休息时我们就拉歌，这一天虽然很辛苦，但是大家都很快乐。

经过军训的磨练，我们的意志更加坚强。如果说，我们现在是小白杨，那么将来我们就是参天大树，风雨将不再是我们的对手！

“补习”顾名思义就是补学习，我的暑期大部分时间都花在补习上。每天早上七点四十之前到达补习班，一到那映入眼帘的就是学生看书，检查作业的情境。在这里，同学们都很认真，上课时认仔细听讲，作业也按时完成，很少弄虚作假，抄别人的作业。和在学校相比，简直是另一个场景。

在补习中最难忘的要数那次的停电事件。老师的家在6楼，爬完楼梯后学生们都累得汗流浃背，本可以吹吹空调，谁料到居然停电了。上课时，手上少不了扇子的学生还是躁动不安。乖了几分钟，就有人抗议要回家，随后呼应声越来越大。可是老师就是不放行，于时同学们就干脆不上课了，课堂上简直混乱不堪。最终，老师实在是受不了，不得已才放行了。

补习有好处也有坏处。对于不上进的学生来说是极坏的，他们认为自己学过这些知识就没必要再学，在学校上课不听讲，导致成绩下降;对于上进的学生来说是有好处的，他们再温习一遍知识，就可以记得更牢。

在暑期还有一个跟着课本由中国的夏令营活动，有去武汉的，横店的……我十分羡慕参加了这次活动的同学，他们不仅可以出去见见大城市，开阔自己的视野，增长见识，见识不同的风土人情，还可以锻炼自己的独立，学会自己生活，认识到父母的不容易。这种夏令营活动对同学们来说是十分有意义的，我希望可以多多开展夏令营活动，让更多的同学见见我们的祖国的大好河山。

眼看日子一天天过去了，我最期待的暑假即将到来了，这次的暑假我一定要好好的充实自己，学英语、素描、数学……等，好好的安排我的暑假生活，让它充实又快乐。

暑假一开始，我马上去学游泳、英语。刚开始在学英语时，老师在讲什么我都听不懂，俗话说得好：「要学就要问」，所以我就把不会的问题勇敢的举手告诉老师，经由老师细心的解释，再加上我已经学了二、叁年，本来对英语懵懵懂懂的我，现在已经可以跟外国人对话了，还可以很流畅的说出一句生活用语。所以学英语对我来说，真是受益良多，我不但没有辜负老师的期望，也没有浪费父母的钱，真是事半功倍啊!

游泳对我来说，就像是下地狱般的痛苦!因为我害怕游泳，我害怕被同学嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使却告诉我说：婕宁，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同学会嘲笑妳，妳只要学好妳该学的就好了。结果，游泳并不是我想像中的那样难，想不到同学根本就不会嘲笑我，老师也对我很好。虽然在学习的过程中有一些小挫折，但是我还是努力的克服了，我学会了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且还通过了九级检定，这一切都是老师的功劳。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奋勇的去救他了。

我的.暑假生活充实又精采，现在是五年级，还有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的来临，做我未实现的梦想。

在这久违的闲暇时光里，我趴在书桌上，静静的，仿佛整个世界都安静了。望着笔筒发呆，不禁想起了小学的美好生活。

小学时期的我无忧无虑，从不用为考试成绩而担心。每天三点就放学了，作业半小时就可以完成。在那之后，我便可以出去和朋友玩了，到吃饭的时候才会回去。那时，真惬意。

小学的时候发生过很多事，有些到现在仍刻骨铭心。记得，在三年级的时候，我们班来了一个转学生，和我是邻居，也是同桌。一个月以来，我从未听见她说过话，后来才知道原来她是有自闭症，很少和人说话。

我们第一次说话还是在开学典礼上，校长要求全校学生开学典礼的时候必须佩戴红领巾。可是，偏偏在那一天，我的红领巾就找不着了。当我急得直跺脚的时候，眼前突然冒出一条红领巾。我抬头一看，原来是她——我的同桌。“给……给你。”她轻声说道。可能是因为紧张的原因，她说话有点结巴。“谢——”我话还设说完，她就已经跑开了。

放学的时候，我一路小跑到她旁边，然后气喘吁吁地说：“今天……谢……谢谢……你！”一路上我们俩什么也没说，可是到家门口的时候她却邀请我去她家玩。从那以后，我们两个成了很好的朋友，她的自闭症好像也有了好转。

我们一起上学，一起回家，一起学习，一起玩耍，无话不说。每次当我遇到困难的时候，她总是第一个出现在我眼前，总是帮助我。

光阴似箭，岁月如梭……

时间总比你走得快，一眨眼就到毕业的时候了，小学的生活也结束了，曾经的同桌，你可安好？

我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声!几时有听过如此清脆的掌声来着?噢，对了，那是小学的事了。 I walked on the bamboo forest road on foot, and suddenly he heard a burst of applause and admiration.My heart is slightly shocked: What a familiar applause! When did I have heard such crisp applause? Oh, yes, thats a matter of elementary school.

小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听!那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀!为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。

老师站在讲台上期待的望着同学们。可是，举手的人寥寥无几!老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊?”看到还是没有人举手，老师略有失望。

其实我早就想试一试的!我心里越来越紧张了。是举手，还是不举呢?我能朗读好吗?若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎知道?而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了!我慢慢安定自己，终于把手举了起来。

老师喜形于色，马上叫了另一位同学和我开始了对话。

我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾……

穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声!