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蒲公英作文

全文共 407 字

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提到蒲公英我想大家都很熟悉吧!

蒲公英是一种野生的植物,在田间、地头和路旁到处都有。

春天的时候,蒲公英贴着地长出来了,它的茎很短,叶子是绿色的,叶子的边边是像锯齿一样的形状。过一段时间后,绿色的茎会慢慢的长高,长长,在茎的顶端会开出一朵朵并不显眼的小黄花。

夏天来了,蒲公英的花朵也凋谢了,花朵凋谢的地方会长出来一簇簇毛绒绒的小绒球来,有白的,有粉的,特别好看。这个时候,如果有一阵微风吹过,蒲公英的绒球就会开始被吹散,飘出一把把“小伞”。“小伞”的下端带着一根黑色的颗粒,大小跟菜籽差不多,这就是蒲公英的种子,“小伞”会带着蒲公英的种子在空中漫游,像是在跳舞,美丽极了。

它的种子不知道会飞到什么地方,有的落在山上,有的落在田里,也有的落在树林里,它们随风而动,随遇而安,不管落在什么地方,来年都会看到它们的身影。我赞叹它的生命力,它的生命力是那么的顽强,我要学习蒲公英的这种精神,努力学习,顽强拼搏,做一个坚韧的人。

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篇1:蒲公英的启示作文300字

全文共 573 字

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世界和其大,不论是人与人的缘分,或是人与自然的邂逅都是很奇妙的。好比说,逛街时与你擦肩而过的人们,几秒或几年后,也许成为你的同学、朋友甚至是和你结为夫妻都有可能。所以别小看了缘分和邂逅的魔力了。

还记得,去年的暑假,我随着妈妈回龙潭的外公家住。有天清晨,外公把正在与周公下棋的我叫了起来,他用着他浓厚的客家腔说要带我去爬山,外公家离山上不远,步行十几分钟就到了,可是对于我这个从小就生长在都市中的都市小孩来说,那时几分钟的路程根本是种煎熬。进入山中后,所有的自然景观都激发了我那颗沉睡已久的好奇心,我不时问问外公,那朵花叫什么,那棵树会结什么果实,就在外工解说的同时,我看到了一朵孤苦无依,长得像棉花棒一般的白色小花,对于它我并不陌生,它正是─蒲公英

蒲公英这种花随处可见,只要是有一点童年的人都知道蒲公英的好玩之处,就是把它与棉花相似的种子吹散,对于只是个青少年的我来说,这种行为我也是会想做的,但我总觉得这朵蒲公英用着水汪汪的大眼睛看着我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用双眼注视着它,忽然刮起一阵风,我紧张的看向蒲公英,它竟然没有被吹散!这是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂风之下的坚强永远烙印在我的心底。

美,俯拾即是;缘分与邂逅也是如此。万物静观皆自得,处处留心皆奇遇,适时停下自己繁忙的脚步,静观世界,奇遇便存在于四周。

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篇2:风和蒲公英

全文共 707 字

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蒲公英,一个动态,一个静态,却总是能衔接得那么完美,那么自然,那么恬静,那么让人心生感触。

风在哪儿,蒲公英就在哪儿。他们像是并肩作战的好战友,又像是携手白头的热恋情人,还像是……一种说不出的韵态。蒲公英像羽毛般的绒毛好像扫着你的心,痒痒的,也暖暖的……睡梦中常常出现一幅唯美、清新的画面——风,的到来,打过勾的蒲公英带走了最清晰的约定。如流星划过味道的风景,沁人心脾,沉醉在风和雨合成的一章散韵,一切定格在童话的故事里。风吹起纷飞旋转的绒白色,飘荡着无尽的留恋。蒲公英顺着风,来到最高点,搭上风的肩膀,乘着叶片往前飞。一个个美丽的梦如一把把晶莹透亮的小绒伞,飘逸的天使,在空中曼舞,些些摇曳。它是新生命的延续,在漫天飞舞的季节,给人以无限遐想,是那么纯粹,那么诗情画意……

风,依旧吹;蒲公英,依旧飞……

风,载这希望;蒲公英,乘着梦想……

没人在意的野草,没人注意的小花,你悠然绽放,不介意世界的繁华……

无人问津的雨星,无人问晓的风零,你欣然倾听,不介意世间的喧哗……

风与蒲公英相伴,穿过迷雾,淌过河流,荡到远方,不知是一望无际碧绿的草原,还是险恶峻拔的峡谷,一次生命的历险,他们在一起……不是因为什么,也许只是因为一次偶然,演变成习惯;又或许是一种缘分,造物者注定让他们一起同行……透过指缝看见这世界,要是就是这么轻飘飘,雾蒙蒙的一片,还会有人在意其他吗?朦朦胧胧的愿望,懵懵懂懂的梦想,要是都像风和蒲公英一样自由自在,无忧无虑,还会有人放弃吗?如果,现实如梦,那该多好……

风牵着蒲公英的手,飞向那飘渺的地方,那儿一定很美很美,好像梦中那样……好像梨涡浅唱……好像梦想起航……好像世界平躺……直至万物合二为一……

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篇3:小小的蒲公英

全文共 1145 字

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在这一望无际的田野中,有高粱挺直腰板涨红脸的笑,有玉米轻轻摇摆骄傲的笑,有农民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英,在大片大片的高粱和玉米的缝隙间,在那毫不起眼的角落里,默默的成长,显得那样的孤独。

它,一株蒲公英,曾经带着母亲赋予的神圣使命四海为家,在飘荡了无数的日日夜夜后,他来到了这片生机盎然的土地,来到了高粱和玉米的夹缝之间,从此安家落户。这是一个多么偏僻的角落,尽管当清晨时的第一缕阳光照耀大地时,农民伯伯便如流水一般的涌向田野,但它,却不曾有人关注过,甚至连一个吝啬的眼神也没有人肯留给它。

蒲公英,纯郁无邪,毛茸茸的,软绵绵的。尽管这株蒲公英的身上有一种独特的美,但他始终是太渺小了。农民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上,早出晚归,期待丰收的喜悦,自然无法注意到它的存在。蒲公英也从来不怪他们,因为它知道,农民伯伯所做的一切,都只为那破旧的茅草屋里的孩子们冬天不会太冷,他能理解这份辛苦。

徐徐的微风演绎这秋天的神话,高粱和玉米如今更红更大了,蒲公英也努力的成长着。终于,高粱和玉米发现了它。

“不自量力的蒲公英,任凭你怎么成长,也不会比我高。”高粱讽刺道。

“即使你长的在美,终归没有用,你能比得上我美味可口吗?”玉米附和道。

蒲公英从不理会它们,它并不祈求自己能够长的何等高大,他只想把作为蒲公英的使命传承下去,于是,它仍然向上的成长,不听的成长。

一场大雨不期而至,伴着电闪雷鸣,下了整整一夜。高粱和玉米终归受不了这样的大雨,叶儿纷纷被吹到地上,高粱折弯了腰,玉米也被大雨打到地上,溅了满地的荒凉。但只有蒲公英,它以自己最大的坚强承受住了这场大雨,不仅如此,它还吸收水分,进而加速了成长的脚步……

第二天,阳光依然那样的炽热,天空依旧那样的湛蓝,但却没有了昔日农民伯伯淳朴的笑脸。这场大雨所带来的损失确实不小,他们有的低着阴沉的脸,发出缕缕的叹息,有的则望着地上的玉米和断了的高粱,眼里满是心疼,眼角也似乎微微有些湿润。

忽然,一阵急促的风吹过,也就是在这时,蒲公英身上细小的“绒毛”,迎着风的节拍轻柔的飘到了空中,一朵,两朵,三朵……农民伯伯也睁大了眼睛,看着空中的这些飘起来的小蒲公英。

它们是那样的美丽,无数的无数,在空中跳着优美的华尔兹。农民伯伯看得如痴如醉,仿佛忘记了刚才的悲伤,他们的目光随着小蒲公英的飘荡而飘荡。不过一会儿,小蒲公英便转了一个圈,飘向了远处,越变越小,最终化为了一个亮点,直至消失。

只要有风,他们便能在这个世界生存。

“小小的蒲公英,怀揣着心中的使命与梦想,在灾害面前仍然能坚持的笑对人生。而我们呢,与之相比义算得了什么呢?我们连小小的蒲公英的那份坚强都没有,又谈何大事?”农民伯伯也感悟到了这份真谛。于是,他们揉揉眼睛,抖擞抖擞精神,又开始忙碌起来……

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篇4:山里的蒲公英作文400字

全文共 439 字

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蒲公英,一种奇特的花儿,在花开的季节,遍地金黄,十分的艳丽。有趣的是,种子成熟时抱成一团,风儿刮来,吹散了花团,啊!一枚枚种子,神奇的像一把把小雨伞迎风起舞,飘向远方。

有一座小房子,别看房子又小又旧,但是从烟囱里看到冒出的袅袅青烟,和晚间窗户上透出的灯光,就能感觉到无限的温馨。十岁的朵朵和多病的妈妈就住在这里。朵朵最怕刮大风了,每次刮风,她都在心里为妈妈祈福,愿妈妈早日康复。妈妈看见了,就夸朵朵是个懂事的孩子。可妈妈的心思远不止这些,她的希望是朵朵快快长大,像蒲公英的种子一样飞出大山,去看看外面的世界。朵朵刚上学的时候,妈妈送给她一个笔袋,上面有妈妈亲手绣的蒲公英和“愿你飞起来。”到朵朵读高中的时候,妈妈又送给她一件花裙子,上面绣着“愿你飞得更高更远。”到了朵朵读大学时,妈妈画了一幅精美的蒲公英的水彩画。再后来,朵朵读了研究生。

蒲公英在妈妈眼里,是对孩子走向成功的引路石,是妈妈让女儿在成长的过程中,早一天成为一位不再惧怕风雨的金凤凰。

桦甸市二道甸子镇中心小学:李雨晴

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篇5:续写蒲公英作文[2]

全文共 535 字

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春天真美啊!点点的花蕾缀红了春天,星星的绿叶拂绿了春天,阵阵的欢乐哄笑了春天。

我走在静静的阡陌里,望两边的村庄,仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。

鸟儿站在枝头歌唱,河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远,一片鲜黄的小花引起了我的注意,我仔细一看,啊!原来是蒲公英

多么熟悉的名字,我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色,上面粘满了尘土,可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的身上,使它的花朵变得暗淡无光,向四外张开的叶子几乎平贴在地面,更是灰尘不尽。我闻了闻,它没有牡丹。玫瑰,月季等香气扑鼻,而有着大自然特有的气息,一只蒲公英是花的种子,周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下,好舒适,一阵微风拂过蒲公英飞走了,而且越飞越高。

我起身又往前走了几步,看见了另一棵蒲公英,不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚,使它的身体深埋在土层中而且四分五裂,但是它没有放弃生命,盎然挺立。

傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上,看村落与大自然形成了这样一幅美丽的画面;白云飘飘,点着微笑。炊烟袅袅,泛着波涛。花红柳绿,空如星草。蓝天大地,万里飘渺。

明年春天我还会看到这样美丽的景色吗?这时,我看到一只风筝飞了起来,隐形的线送别着风筝,带着明年春天的愿望越飞越高。

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篇6:蒲公英作文300字

全文共 450 字

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初夏,小虫在草丛中穿梭,它左蹦蹦,右跳跳,可欢快了。

突然,它听到了两个人的私语声。

“妈妈,我不想离开你。”

“不行,你必须得去远方,不能永远在这儿!”

小虫跳了过去,弄清楚了事情的来龙去脉。原来是一棵蒲公英妈妈和她的孩子,蒲公英种子不愿离开妈妈,飞到远方。可是,哥哥、姐姐们都已经走了,只剩下它一个。

小虫对种子说:“外面的世界可精彩了,有高山,有河流,还有许多美丽的东西。你得去看看。”

种子被说服了,愉快地答应了。它背上降落伞,风儿把它——蒲公英妈妈最后的一个孩子,给带走了。

种子在空中飞着。果然,它看见了高山,有的巍峨险峻,有的连绵不断;看见了河流,有的水平如镜,有的波涛汹涌……它看见了一切从来没有见过的美丽的事物,庆幸自己听从了小虫的劝告。

第二年的初夏,小虫仍是那样跳着。一颗蒲公英的种子慢慢悠悠地飞来,朝着它大声喊:“小虫叔叔,妈妈让我谢谢你!你让她看到了最美的世界!”

“孩子,不用谢。你也赶紧去旅行吧。”小虫笑着回答。

蒲公英种子听了小虫的回答,再次飞向空中,在今年的初夏寻找属于自己的那片世界。

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篇7:蒲公英怎么写作文

全文共 674 字

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说到蒲公英,大家一定很熟悉吧,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花序种子上有白色冠毛结成的绒,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇,蒲公英素,胆碱,有机酸,菊糖等多种健康营养成分,有利尿,缓泻,退黄疸,利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质,脂肪,碳水化合物,微量元素及维生素等,有丰富的营养价值,可生吃,炒食,做汤,是药食兼用的植物。

多年生草本植物,高10——25厘米,含白色乳汁。根深长单一或分枝,外皮黄棕色叶根生,排成莲座状,狭长倒披针形,大头羽裂,裂片三角形,全缘或有数齿,先端稍钝或尖,基部渐狭成柄,无毛蔌有蛛丝状细软毛。花茎比叶短或等长,结果时伸长,上部密被白色珠丝状毛,头状花序单一,顶生账约3。5厘米;总苞片草质,绿色部分淡红色或紫红色,先端有或无小角,有白色珠丝状毛,舌状花,鲜黄色,先端平截,5齿裂,两性。瘦果倒披针形,土黄或黄棕色,有纵棱及横瘤,中产以上的横瘤有刺状突起,先端有喙,顶生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。产于全国各地。整株植物匍匐于地上,也如荠菜,只是稍大,无挺立茎,话从植株中冒出。

它没有逃离的花朵娇艳,没有玫瑰月季芬芳,但它传播着春天的气息散发着顽强的生命力,在田野、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地随处可见它那顽强可爱的身影。

“花罢成絮,因风飞扬,落湿地即生。”每当初春来临蒲公英抽出花茎,在碧绿的从中绽放朵朵花色的小花。花开过后,种子上的白色冠毛成一个个绒,随风摇曳。种子成熟后随风飘到新的地方安家落户,孕育新的花朵。

它是那么不起眼,但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由地飞翔。

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篇8:描写蒲公英的作文500字

全文共 508 字

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假日闲暇,我常随爸妈来到郊外,沿着墨绿色的田埂,大人们边说边走,欣赏着美景。而我却有我的喜爱——寻找蒲公英

也许有人会问,你为什么不喜欢又香又美的月季、蔷薇或杜鹃,却对这平凡如草的蒲公英情有独钟呢?其实,我也很欣赏飘香娇艳的花朵,而蒲公英那独有的品格和作用,更能带给我美的感受。你看,每当春风融化了冬雪,蒲公英便强有力地拱出地面,伸出绿色的叶片。它不与杨柳和桃李争春,当那些红杏花瓣零落时,蒲公英却迎着明媚的阳光,开遍了田埂路边、山坡道旁,为美丽的田野增添浓浓的春色。

我爱蒲公英,她美丽而不娇气,不管什么样的土地,只要有阳光水分,它就会生根开花。

我爱蒲公英,他不仅给田野带来美色,而且能造福于人类。祖国医学证明:它全部可以入药,能清热解毒、能治疗乳腺肿痛、支气管炎、肝炎等等多种疾病。我妈妈就长期服用它,效果好极了!

野外归来,我手中捧着一朵蒲公英,仔细打量着它。突然,我的脑海里闪出一道亮光——我想到了我的老师。她把青春和生命倾注在教学中,注入到一代又一代新人的心灵。那忙碌的身影,多像一束蒲公英啊!她把自己的心血和知识赋予我们,培养出的学生,就像蒲公英身上飞出的“小伞”,飘散在祖国大地,开出一朵朵金黄色的小花……

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篇9:蒲公英托物言志400字

全文共 1147 字

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从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。诗人以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢?

“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思,可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。

怎样才能写好托物言志的作文呢?其实托物言志类的文章我们也接触过,比如七年级上册的《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》都是属于这一类,让我们一起来回顾一下吧。

宗璞笔下的紫藤萝花,虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃。作者正是借这开得热闹繁盛的紫藤萝,表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”,对那个疯狂的年代既无花又无香,似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情,抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下,有了“精神的宁静和生的喜悦”,产生了虽遭不幸,但“生命的长河是无止境的”感悟,要去创造生活,“不觉加快了脚步”的美好愿望。作者笔下的紫藤萝花瀑不只是大自然中的景物的写实,而是人生的象征,是人的精神、品格和意志的象征。《贝壳》作者借助一枚小小的贝壳,演绎出了她对人生、对生命的深刻体会,耐人寻味。一枚小小的贝壳,却“非常坚硬和精致”,而且很贵重,这是贝壳的鲜明特征,这样精致的居所就是为了海贝那脆弱和卑微的生命。贝壳的这一形态

特征,引发了作者深沉的思考:人在世上停留的时间和空间比海贝更长更多,我们也应该用自己的能力把事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟,从而也能给世间留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来。

《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理:不管生命短暂还是长久,都要积极地面对,热情投入,以乐观的态度应对生活,努力让自己的人生更有意义,更加精彩。

通过回顾《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》,我们可以发现托物言志类文章的共同特点,即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。

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篇10:蒲公英和小鸟

全文共 269 字

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在一个幽静的山谷里,长着一棵小小的蒲公英。一天,山谷外面飞来了一只小鸟

小鸟看见金灿灿的蒲公英说:“蒲公英,你好吗?”蒲公英说:“很好,就是有点儿寂寞。”小鸟说:“那我们交个朋友吧?我可以每天给你讲山外有趣的事情。”蒲公英欣喜若狂,连忙点头。以后,小鸟天天飞来山谷给蒲公英讲有趣的事。它们一起聊天、唱歌、跳舞,过得开心极了!

日子一天天过去了,蒲公英长大了。蒲公英不舍得对小鸟说:“朋友,再见了。我要去远方旅行了。”一阵风吹来,蒲公英乘着风飞到了空中,渐渐飘远……小鸟挥着翅膀大声喊:“朋友,一路走好!来年再见。”

[蒲公英和小鸟作文200字

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篇11:蒲公英教会我顽强作文500字

全文共 490 字

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有一种植物,经历了万难而不屈,遭遇了百折而不回,在贫瘠的土壤中唱出生命的韵律,于恶劣的环境中擦出希望的火花,它就是教会了我顽强后便是春天的蒲公英

在前一个春天里,一粒种子乘着降落伞飘然而至,这粒种子里包含着一缕生命之火,它极其顽强,再大的风也没法吹灭它的意志,终于,它飘落在一条石缝中,石缝中湿冷昏暗,数不尽的危险侵蚀着那缕小小的火焰,火焰以无法察觉的速度消逝着,危机感愈来愈浓……

春回大地,一声极其微小的声音从一条贫瘠得不能再贫瘠的岩缝里传出,一抹表示生命的绿色绽放了,在荒芜之中,这是一道怎样亮丽的风景啊。原来,三季的忍耐,顽强的拼搏,为的只是这春回大地的一日,因为这一日,那缕细细幽幽的生命之火,便会燎原!我想:如果那株蒲公英会说话的话,它一定会站在岩石之巅去宣告自己重生。谁又能在那蒲公英开遍山野的时刻,想到逆境中顽强拼搏的艰辛呢?只有蒲公英自己知道,只有被征服的土地知道,那些时日的顽强,换来的便是今日的辉煌与灿烂!

望着那株石缝中的绿色,我的想象无限展开,最后,所有的想象聚集到一起,形成了一个道理:没有顽强的意志,就只能自甘堕落,而顽强拼搏纵使遍体鳞伤,也值得去喝彩。

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篇12:蒲公英作文

全文共 533 字

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假如我是蒲公英,我要随着风一起舞蹈,尽情玩耍,和人们挥手说:“春来了——”

假如我是蒲公英,我要做一位探险家。我要去世界每一个地方,每一个角落游行、探险,和朋友们环游地球,回来就和其它同伴说说探险的快乐。

假如我是蒲公英,我要做一名侦探。我要知道我的同伴们是被风伯伯带去了哪里,有可能是熔岩深井里,也有可能是汪洋大海……

假如我是蒲公英,我要把所有的同伴合在一起,让人们刮目相看。尽管我们的个头小,但我们也能组成一个美丽、神奇的地方——仿佛是可以回到童年的欢乐地带。

假如我是蒲公英,我要做人类的小雪花。有些地方,常年不下一片雪花,孩子们就感受不到下雪的乐趣。而我们就是小雪花的化身,来满足孩子们的心愿。

假如我是蒲公英,我要做人们的开心果。每当他们有烦心事时,我就会轻轻飘落到他们的窗前,对他们说:“别伤心了,有我们,有什么烦心事就对我们说,保证会帮你来解决!”

假如我是蒲公英,我要做人类最好的药材。虽然我们的味道可不怎么样,但我们的功效可不差,并且药的种类还很多,都能对人的身体有很大的帮助。

假如我是蒲公英,我要做人们最好的朋友。和人们说说悄悄话,让彼此更加了解;和人们一起装扮生活,让未来更加美好!

假如我是蒲公英,不管是人类需要我还是同伴们需要我,我都会做你最佳的伙伴。

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篇13:以蒲公英为话题的开学作文400字

全文共 401 字

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当春天回归大地时,只要稍加留神,就会发现,最先来到的春天使者,就是一颗颗生长在道路旁或山冈上,迎着春风破土而出的多年生草本植物蒲公英

蒲公英俗名婆婆丁。我每一次看到它,总要在他的身上欣赏一番才肯离开。春天,蒲公英刚长出来的时候,它的茎很短,叶子几乎是贴这地面上展开的。过了一段时间,它那绿色的茎慢慢的长高了,顶端开出了一朵朵黄色的小花,像一朵向日葵十分好看。初夏,蒲公英的花朵慢慢地凋谢了,茎也越长越高,差不多有30厘米怎么长。这是花带处会长出比乒乓球小一点的绒球,有黄色的、灰色的、粉红色的、小巧玲珑可爱极了。阵阵微风吹过,成片的蒲公英吹过,随之,一个个绒球飘出了像一把把柔软的小伞。

蒲公英虽然没有百花那么娇艳,但是它的作用也是很大的。可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,每当别人上火时就会把它的叶子摘下来泡茶喝,蒲公英也可以用来医治感冒发热,扁桃体炎、胃炎等等。

我爱蒲公英爱它的朴实无华和默默无文。

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篇14:蒲公英状物作文

全文共 779 字

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在一条清澈的小河边,有一片绿油油的草地,那里住着蒲公英一家,它们的生活快乐而幸福。一天早上,当太阳刚刚从东方升起来,第一缕阳光照进窗户的时候,蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来,对它们说:“孩子们,你们该出去闯一闯啦,自己找个好地方安个家吧!今天,风伯伯会带你们去的。”话音刚落,风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去,可是叫英英的小蒲公英却不肯走,妈妈对它说:“英英,去吧,自己去闯一闯,见识一下外面的世界,也考验一下自己的能耐。”英英只好走了,它向妈妈挥手告别,跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里,这儿有许多美丽的花儿,像人间仙境一样,它想:这真是个好地方,要不,我就在这儿安家吧!它刚想进去,却被杜鹃花挡住了路,“你来干吗?是想跟我们抢地儿?门都没有。也不看看自己长着啥模样,不知天高地厚的家伙,我们不欢迎你,滚开!”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘,飘到了一颗大树下,它想:这里又能遮风又能避雨,是个好地方。它刚想落下,树伯伯就对它说:“孩子,人类马上就要来砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英听了树伯伯的话,叹了口气,谢别了树伯伯,垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞,飘呀飘,终于回到家乡了。一停下来,英英惊呆了,地面变成了水泥地,一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了,变得又脏又臭。河边堆满了垃圾,苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈,它哭了起来,哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说:“孩子,你快逃命吧!你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子,已经把我弄得伤痕累累了。你趁早,快走吧!” 英英听了,哭得更响了。它哭喊道:“人类啊,求求你们,求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦!求求你们给我留个安身之所吧!”

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篇15:蒲公英作文300字

全文共 402 字

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在一个美丽的小山村里,住着机灵可爱的蒲公英三姐妹,她们分别叫小花、小红和小兰。她们天天在一起唱歌、跳舞,日子过的很快乐。

秋风渐渐刮了起来,一天,蒲公英三姐妹商量着到哪里生活更舒适。

小花说:“妹妹们,姐姐要到金灿灿的地方去,我相信那儿肯定有钻石,你们要不要和我一块去呀?”果然,她找到了一片金灿灿的地方,落了下去。过了一段时间,人们再也找不到她了。

小红说:“我要落到银灿灿的地方,我相信那儿和姐姐住的地方肯定一模一样”。说完,她落到了银灿灿的地方,结果和姐姐一样,人们也找不到她了。

小兰说:“我也不知道该落到哪儿好,就听天由命吧”。说完,她飘了下来,落到了黑黝黝的地方,很好的生活了下来。

原来呀,小花落到了金灿灿的地方是沙漠,因为没有水,太干旱了,所以被沙土淹没了。小红落到银灿灿的地方是大海,因为水太深给淹死了。可小兰呢?落到黑黝黝的地方,是泥土,那是蒲公英生存的好地方,她在那儿生存了下来,过的很幸福。

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篇16:观察蒲公英作文

全文共 1064 字

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生活,如清晨的一片浓雾,身陷其中,眼前便白茫茫的,内心是不安的恐惧和迷惘。但若有了路灯那柔和的光亮,一切又都是那么和谐,仿佛要冲破深不可测的迷雾。

一直以来,我都非常确信,“个性”就是指引我前进的路灯。在我的词典中,最讨我喜欢的词就是“个性”。有了不一般的个性,我就能成为一个与众不同的女孩。世界上只有这么一个我,我爱自己,我要个性。于是,我向往自由。

但是现实是为了父母的期望,我一直在做父母理想中的乖乖女,外表柔顺而内心叛逆,直到那一天,叛逆压过了柔顺,我要做真正的我。

周六的早晨,一向踩着时间行动的我,出其不意地睡到太阳洒上了我的床被,仍旧不肯起来。丢掉原本出去呼吸新鲜空气的晨练,厌倦了母亲熬的小米粥,连书桌上还没有攻克的小山堆似的作业一并忘掉,我沉迷在网络游戏这个虚拟世界里不能自拔而昼夜颠倒。恍惚间听见父亲在楼下再三呼唤自己吃早饭,我连连应诺着却不见任何行动。我要做自己喜欢的事。

尽管父母对我忧心忡忡,我仍是熟视无睹,习惯了,也厌倦了父母无休无止的唠叨。我以为我找到了自我。时间如白云过隙,考试的日子到了。一味的粗心使自己频频出错,大脑空空如也,毫无头绪。

成绩可想而知。回家的路竟然变成了漫漫长路,半个小时过去了,连一半的路程还没有走完,秋风瑟瑟,打在我的脸上,竟然火辣辣地疼,我抬头,太阳明明还没有落山,为什么感觉不到丝毫暖意,茫然低头,眼光扫过路边,尽是枯黄的杂草,了无生机。步子越发慢,无意中,在这片枯黄中,我瞥见了一抹纯白。

凑上去仔细一瞧,原来是蒲公英,在枯黄的杂草中淡定地绽放着。只有一株,白而小,绒毛细腻柔顺,在天下姿态万千的百花当中没有耀眼之处,平凡得不足为奇。我轻轻一吹,它的子女似乎已经老早做好了远行的准备,带着满满的养分与母亲的祝福,从容地离开了母亲的怀抱,去寻找自己的一方乐土,开始新的生活。我羡慕蒲公英的种子,他们真自由!

心里突然一动,我的养分充足吗?我能够自由从容地离开母亲的怀抱吗?书包里可耻的成绩再一次提醒我有多么的狼狈。我养分不足。原来,我根本没找到自我,我追求的“个性”没有带我走向自由,而是偏离了自由。原来,我所谓的爱自己,是害了自己。

我找错了路灯。我又做回了父母眼中的乖乖女,外表柔顺而内心坚强,父母和老师都感到欣慰。但是,我还是要自由,不同的是,我找到了指引我正确方向的路灯,这盏路灯教会了我什么才是真正的爱自己。

她的光并不强烈,纯白而细小。她,只是一株小小的蒲公英。却拨开了我生活的迷雾,将正确的道路指引给我。我找到了我真正的路灯,源于我曾经走过的一次弯路,你找到你的路灯了吗?

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篇17:想象作文:蒲公英带我飞

全文共 822 字

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我从来没有逃避过时间的惩罚。

趋利避害的我们总是希望找到一种安逸的方式来生活,比如让所有的困难消失,让所有的人都喜欢我们,只可惜我们不是空气也不是钞票,无法让人感觉到我们的重要和可爱。

我多么希望把自己的一切告诉你,我多么希望你此时此刻能明白我是什么状态,很对不起,我是缺陷的,有太多东西想跟你说,但是却怕你因此改变对我的看法,不要说你爱我所以不会,事实证明会的。我很喜欢经营一件事,但是我却永远也不会经营一份感情,我只会表达我自己的感受,说我永远也说不完的事情,我学不会在什么时候该说什么,终于把自己的感受一吐为快后,性质却不知不觉发生了改变,我渴望一个会为我思考的人,对,很多事情都是我造成的,但是在我告诉你的那一刻我多么希望你可以问一下我,你还好吗?没关系的,我会在你身边的,明明我知道这种情况不会发生,但每次还是尝试去表达,七段感情让我现在非常疲倦,对不起今晚告诉了你让你担心你朋友的事情,是啊,我们都必须强大起来才能支配自己的生活,我会处理好自己的事情,我不会再跟你说这些让你担心你朋友的事情。有时候真的希望有人能眷顾一下我这个流浪汉的感受,是啊,我错了,我说了多少遍了,我为所有人的错误买单,为什么始终没人站出来告诉我不是我的错,我厌倦了交流,我厌倦了经营一段情谊,我好想躲开以前的一切重新生活,为什么现实总是要抓住我的尾巴不放呢?

25号真是个好日子,直到现在我都还不能从那件事上学到教训吗?收一下心吧,小孩子的感情追逐游戏玩过头了,做回自己世界的国王吧,可怜的自己,一年下来已经被伤得体无完肤了,把重点放在自己身上吧,我亲爱的自己,遥远的她什么时候才能来到我身边,哭个鬼,多少年没哭了,却因为这些小事哭,告诉自己,安全感永远都在自己的身上,我的兄弟们,你们在哪里,我真的好难过,只有你们不会带我去喝酒抽烟,只有你们会告诉我你是我这辈子最好地兄弟,随时都会过来,对不起我的兄弟们,那么久没联系你们,我想我回来了。

[想象作文:蒲公英带我飞

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篇18:蒲公英的旅行作文

全文共 881 字

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一天,蒲公英要离开了。它们穿上准备的降落伞,乘着风,开启了自己的旅行

蒲公英飞到了平静的海面上,海水在阳光的照耀下泛着金光“真是美极了!”蒲公英情不自禁得说。太阳缓缓地沉下去,就从海平面的另一边爬起来,也跟着显现出来,天渐渐黑了。蒲公英还在海面上飞翔着,蒲公英飞到了一座小岛上,被一条藤蔓缠住了,它没法挣脱,就渐渐地合上了眼……海风吹过小岛,蒲公英从藤蔓中飞了出来,它睁开眼,望见了太阳正从海平面冉冉升起,此时海面和天空都被耀眼的阳光染成了一片金黄色——多么壮丽的景色啊!蒲公英欣赏完,乘着海风再次启程。

蒲公英飞越了,来到了一片森林。小鸟遇见了蒲公英,好奇地问:“你是谁?”蒲公英回答说:“我是蒲公英。”小鸟又问:“你是什么时候来的?又是从什么地方来的?”蒲公英说:“我是从的对面来的。”小鸟兴致勃勃地说:“那你给我讲讲海那边的事吧,我虽然会飞,不过还没去过那么远的地方呢!”“好呀!’’蒲公英爽快地回答。它给小鸟讲了自己在海上看到的日出是那么的壮丽,海风是多么的轻柔……小鸟听了双眼冒光,兴奋地叫道:“看来,大海是个十分美丽的地方!谢谢你蒲公英!现在我要去收拾行李,我也要去海那边看看。再见!蒲公英告别了小鸟继续前进。

蒲公英继续飞呀飞呀。不知不觉又飞到自己出生的地方。蒲公英又飞回身边了,却发现一株枯死的,蒲公英伤心极了。它不想呆在这个伤心的地方就离开了。飞呀飞呀蒲公英累坏了,渐渐闭上了眼从空中掉了下来。过了佷久佷久来了。泥土湿润而又温暖,阳光洒在这片土地上,万物渐渐地苏醒了,蒲公英感受到了阳光的温暖,它睁开了双眼——周围真是太美了;小鸟在树上唱歌,的花朵已经开了,争奇斗艳,给大地抹上一幅绚丽的色彩!蒲公英想飞起来向花儿、鸟儿打招呼,可发现自己怎么也飞不起来了,原来不经意间它已经脱去了妈妈给它的降落伞,在土里扎了根,长出了绿色的叶子,原来它已成为了这美丽世界的一部分。

时间飞逝,来了,蒲公英妈妈已经给它的孩子准备好了降落伞,秋风轻轻的吹来,带着它们静静地走了,目送自己的孩子离开,蒲公英妈妈在心里对孩子说:“孩子一定要飞得更高、更远,见到更美的景物!”

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篇19:写蒲公英的小学生作文

全文共 429 字

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今天上午,爸爸送我去学英语,车窗外阳光明媚,春暖花开,我觉得这时的杭州应该是春天,但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英

蒲公英是多年生草本植物,春花期在4~5月,秋花期为8~9月。每朵花儿开放的时间大约为7~10天,群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金,朵朵连绵,如幻如梦,随风飘远,它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着,在蓝天的映衬下,就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到,如果蒲公英能像人类的爱该多好呀,随风播撒,有风的地方,就会有它,那么,贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在,世间将到处充满着爱的气息,人人都感受着爱的温暖。

“添添,到了,可以下车了,注意安全。”爸爸的话,一下把我拉回到了现实中。是呀,蒲公英就像是人间播撒爱的信使,我相信,在不久的将来,我们生存的地球,一定会充满爱的。

[写蒲公英的小学生作文

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篇20:高考热点素材:沙漠蒲公英

全文共 726 字

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沙漠蒲公英,把它埋在花盆里,只要浇水,它就开花。沙漠蒲公英,是让人栽在花盆里,提醒人们去抓住机会的。以下是语文迷网为大家整理的具体素材,一起来阅读吧。

乡下的一位亲戚,在以色列的内坦亚城当劳工。回国前夕,其所在的公司按照犹太人风俗送给他一株沙漠蒲公英。亲戚把蒲公英转送给我。我把它泡在一瓶洋河酒中。

有一天,几位朋友听说我有一瓶来自以色列的补酒,执意要品尝品尝。就在我打开瓶盖的时候,一个小小的奇迹出现了,原来泡在酒中的沙漠蒲公英竟然发芽了,并且在芽的中间还开了一簇类似于小花的东西。

朋友们拿着酒瓶好奇地轮流看了一圈,每人喝了一小杯。

沙漠蒲公英到底能不能泡酒?喝了会不会出问题?我担心起来。为了找到依据,我立刻上网寻找,最后总算在美国《读者文摘》的电子版上找到了这样一段话:

在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英,它不是按常规来舒展自己的生命,如若没有雨,它们一生一世都不发芽、不开花。但是只要有一场小雨,不论这场雨是在什么时候落下的,它们都会抓住这一难得的机会,迅速发芽、开花,并在雨水被蒸发干之前,抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。

中东地区的居民常将它作为礼物送给亲朋好友,因为把它埋在花盆里,只要别忘了浇水,它就会生根、发芽、开花。以色列人主要把它送给拥有智慧而又贫穷的人。他们认为,在这个世界上,平民百姓发展自己、提升自己的机会就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一样少得可怜,但只要具有沙漠蒲公英一样的品质,在机会一旦来临的时候,果断地抓住它,大胆地去实践,同样会成为一个富裕和了不起的人。

原来,那株沙漠蒲公英栽在花盆里,是在时时提醒人们在自己处境困难时,不要悲观失望,不要怨天尤人,只要耐心地等待机会;而一旦机会到来,就要果断地猛扑过去,抓住不放。

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