我的同学作文 3篇 作文怎么写(实用20篇)

在学习的过程中，令我敬佩的同学叫做林一凡，他有着一头黑色的短发，对人总是笑容可掬，脸上带着开朗的笑容，非常的亲切，他的优点是很热心，只要是班上的事务，他都是主动的帮忙，责无旁贷的去做，因此受到同学的喜爱。

有一次，班上一个同学看起来很不舒服，一凡立刻扶他去保健室，当那位同学在保健室休息时，一凡还贴心的陪他一会儿，减少他的不安，并告知老师他的情形，减少同学们的疑虑，让大家放心，不用一直担心。

因为他的热心，所以他的人缘很好，班上的同学都很喜欢他，有一次，他最心爱的玩具不见了，他急的像热锅上的蚂蚁，大家都愿意帮他找回玩具，于是，我们分头 寻找，最后，玩具终于在大家的帮助之下全部找回来了，他非常高兴，事情也终于圆满的落幕了。一凡不但很热心，学业方面也很棒，每次考试时，一凡总是名列前 茅，尤其是英文方面，更是顶呱呱，不论是什么句型，几乎都难不倒他，真是令人不得不佩服他。

从一凡的身上学习到他热心助人，不求回报的精神，以及他努力学习的态度，值得我们效仿，我希望以后可以像他一样，不求回报的帮助周遭的朋友，甚至是陌生人，成为一个令人敬佩的人。

徐晨：

你好!

今天我和你谈谈天。就谈谈我心中的你吧!我心中的你，行为粗鲁，语言不文明，上课捣乱，爱插嘴，让我们全班同学不舒服。

有一次，你在做作业，忽然，你听见几个同学在说你坏话，你的尊严被伤害了。我在一边看着你，当时，我多想安慰你啊!可是，你却对我骂道：“看什么看，你给我滚!我已经很伤心了!”骂完，你就甩手而去。

到了下午，你也没有回来，我们都为你着急。终于，我们在体育室找到了你。

徐晨，你以为你做出了惊天动地的大事，你就是英雄?你错了。你这么做，恰恰说明你自卑!你做这种事，不会被重视，反而会被讨厌。要知道，要想在别人心中有分量，你要做对自己、对别人有意义的事。比如，改正缺点，努力读书，为班级服务……这样，你对自己对他人有意义了，他人才会看重你!

希望你快点改正缺点，做个真正的大英雄!

你的同学__

我的同学姚易卓有许多优点，这些优点让我重新认识了他，也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙，所以养成了他的`自理能力。有一次，我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个，我的妈妈千叮咛万嘱咐：“一定要小心，一定要小心！”姚易卓说：“阿姨放心吧！我一个人能坐车到150医院呢！”最后回来的时候，我们俩找不到公交车站牌了，打电话给我的妈妈，妈妈说：“往东走，就找到站牌了。”可是我已经转晕了，早就分不清东西南北了，是姚易卓先找到了东，我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑，但是他作业写的很好，每一项都是认真的完成。我觉得，如果他没有自制力，他的作业肯定会写的很差，甚至还有可能没写完呢！

有一句话说的好：一个人的世界很清静，两个人的世界肯定有争吵。有一次，我和姚易卓打了起来，一会儿，是他先跑开的。他说，如果他不跑开，我们俩会继续打下去的，而我家就在附近，不能再到别处去。

哎，我不如他呀！我的好朋友！

我有一位非常要好的朋友，也是我的同学，她非常善解人意，也很乐于助人。

她有一双大眼睛，樱桃小嘴，比我大一岁，身高一米五左右，体型微胖。

我印象最深，也是她对我影响最大的一次，是在一年级。那时我刚上小学，一点也不适应。上课经常发呆，不知道学习是什么，也不知道学习是很重要的。直到期末考试后，成绩发下来，我考得非常不理想，回家也挨了一顿批评。

新学期开始，我也一直浑浑噩噩。上也听不进去，学习成绩一直提不上去。妈妈经常对我说，老师也经常给我们说要好好学习，考个好成绩。可我就是不想学，没有积极的态度。直到她被调到了我的后面，我和她也就认识了，她也经常帮助我。直到又一次考试，我考的还是不好，同时也被老师批评了，回到座位上有一种说不出的感觉。

课间，正当我愁眉不展时，她来到我面前像个大人似的安慰我：“你别这么不开心啦，下次考好不就行了？如果你好好学习，上课不开小差，认真听课，考试成绩会很快提高，你肯定能做到！”她笑着，笑得很灿烂，“我会帮助你哟，嘿嘿。”说完她便回到座位上，准备上课。

就这样，每当我上课走神，开小差，她总会在后面用笔轻轻地捅我一下，我就会马上回过神来认真听课。每次考试都认真思考，一直考着很好的成绩。

这就是那个善解人意的她。虽然现在分班了，但我不会忘记她。如果，当时她没有鼓励我，没有对我说那些鼓励的话，我也就不会有今天的成绩。

赵丹——我永远的朋友！

新的学期开始了，我怀着喜悦的心情，背着书包，高高兴兴地走进教室。

我和往常一样，还坐到自己的位置上。可我的同桌怎么还没有来呢?后来才知道他转学了。还没来得及想他为什么转学，一位女孩害羞地走到我的身旁，安静地坐下来。

她有着一头乌黑亮丽的头发，一张圆圆的脸蛋上嵌着双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的嘴巴。她先自我介绍：“我叫崔慧，来自东台。”原来她是来自外地的呀!她又不认识我们这里的同学，一个朋友都没有，怎么办呢?

到了第二节课，老师正要举行写字比赛，她无可奈何地问：“你可以借我一张练字纸吗?”听到这如同百灵鸟清脆的声音，我毫不犹豫地撕了一张纸，借给了她。我们俩默默地看着对方，开心地笑了!就这样，我们从少言寡语变成了一对无话不谈的好朋友。

我希望这位新同学能很快地融入我们三一班这个大集体中，能与我们共同学习，互相帮助。

亲爱的同学们：

大家新年好!

不知不觉中我们踏进了2014年，迎来了农历甲午马年。“马”这个生肖在我们的生命中有着重要的意义：十二年前的马年，我们在全家的期盼中呱呱坠地，迈出了人生的第一步。这个马年，我们又将迎来一个重要的转折点——我们即将告别学习生活了六年的小学校园，步入中学的大门!

在剩下不到100天的小学时光里，我们一定要好好珍惜，珍惜在天长校园的一点一滴，珍惜与同学们相处的一时一刻。

还记得当年我们怀着憧憬和向往，踏进天长校园，一起来到四班的那个时刻吗?还记得我们在老师的带领下，开始了“人之初，性本善”的经典诵读吗?还记得我们胸前挂上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员的那种快乐与自豪吗?还记得我们来到杭州孔庙，举行祭孔大典，为前来参加的人们齐声诵读《论语》吗?还记得我们在杭州市青少年宫的露天表演台，为人们表演《红红的年》吗……我们当然记得!

我们始终不能忘怀游泳馆生存训练时的刻苦努力。我们始终不能忘怀凤凰山下军训时洒下的汗水、泪水。我们始终不能忘怀红山农场学农时付出的辛劳和收获。我们始终不能忘怀在校春季运动会中努力拼搏获得团体总分第二名好成绩的自豪和喜悦。我们始终不能忘怀足球场上你拼我抢矫健的身影，以及那张散发着淡淡墨香的足球赛第一名的奖状。我们始终不能忘怀“六一”晚会上那燃起的熊熊篝火映照下欢腾的校园……我们始终不能忘怀!

我们要珍惜在天长的每一天，珍惜接下来仅剩的不到100天的共处时光。我们要珍惜每一位老师对我们的谆谆教导。我们要珍惜每一个作业本上的勾和叉。我们要珍惜每一张贴在墙上的班级奖状，尤其是那一本区优秀班集体的证书，那是我们四班师生共同努力的见证。我们要珍惜每一份精心编排的《三味周刊》。我们要珍惜每一次《十分讲坛》的讲演……我们永远珍惜!

喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉地走进了2014年，这是我们在天长小学度过的第六个年头了，也是小学生涯的最后一个新年了。值此新年来临之际，“老班”祝愿同学们在新的一年里，有新的开始，有新的收获。

祝大家新年快乐，万事如意!

你们的“老班长”——孙飞扬

我有一个同学，十分搞笑，他还是运动健将。想知道他是谁吗？自己猜猜看吧。

他有一个大大的脑袋，方方的。胖胖的身子，一摇一摆。脸上布着一双小眼睛，大鼻子，大嘴巴，还有一双招风耳。

搞笑

“我送你离开，你欠我十块，你是否还在，今生不还，来世再还，反正你就是欠我十块。”瞧瞧，着大块头，又开始唱歌了。不过，这歌一唱完，我们大家就哈哈大笑起来，看到大家笑了起来，他就又开始他的“独家演唱会”了。“我送你离开，去买咸菜，五角钱一袋，要买就买，不买走开，莫当我，买咸菜。”“你是买咸菜的吗？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”还不止这些。语文课，老师说：“我说词语你们做动作，好不好？”他大声地说：“好！”“垂头丧气”。同学们都作出没有力气的样子，而他呢，做出满脸抽象的样子，双眼朝上，嘴巴歪着，双手抽搐，跟面瘫没什么两样，都得我们想笑。

运动健将

“传球！球进啦!”我们在欢呼，这里在进行激烈的足球比赛，我们的主力就是这位运动健将。左踢一脚，右踢一脚，球进啦！继续踢，一个射门，球又进啦！多亏了这位运动健将，让我们班得了第一名。

你猜到他是谁了吗？对，他就是——冉智豪。

与同学们相处了两千多个日子，那令人难忘的一幕幕时常出现在脑海中。

记得一次校运会，老师让我去跑800米。我心里很没底，老师一声令下，其他19个女同学硬是把我推到了跑道上。我只好硬着头皮往前跑了，耳边传来那熟悉的呐喊声，我仿佛得到了能量般，脚步轻盈起来。谁知道一个不小心，一个踉跄就摔倒在跑道上。我不想让同学失望，赶紧爬起来，咬着牙跑完了两圈。到终点时，同学发现我的膝盖不对劲，马上扶我去校医室。等我擦完药出来，发现班上大多数同学都在门口等待我……

亲爱的涵涵：

别来无恙吧?

对了，学校要举行“踢毽子比赛”了，可是我还不是很会踢呢!有一次下课，我和好朋友张清一起比踢毽子，游戏方法是：两人中一人先踢，踢的次数让对方还，还清了，两人就重新开始;没有还清就再加上去;还多了就让对方还清。我先踢，我踢来踢去，毽子就是不能稳稳当当落在脚上。于是我只好用大脑指挥脚去接。可是，脚也不听我的使唤，怎么也接不住，更可恶的是毽子还要落到我的脑袋上呢!虽然我很努力了，可是结果并不理想，我只踢了3下。而张清呢，她却非常熟练，脚和毽子配合的很好，看得我眼花缭乱。毽子一上一下，她的成绩是6下，我还要还张清3下呢……到上课了，我们俩的比分可想而知，最后张清以20下的次数胜利。我不甘心，要再加把油，一定能胜过张清。可是我不懂方法，听说你能一口气踢100多下，能告诉我，你的窍门吗?

期待着你的回信!

祝你

学习进步，身体健康

同学：_

20_年_月_日

亲爱的孙淼：

你最近忙吗?身体好吗?学习成绩还是那么优异吗?你的爸爸妈妈都还好吧!

孙淼你一直是一个自卑的男孩。你一直认为自己很笨、很呆，对不对?不要再这样想了，你并不是这样的男孩。你的爸爸和妈妈一直说你很聪明，还很喜欢看书，能画出一幅幅漂亮的画，还能写出一篇篇优美的作文，这些都说明你很聪明，想象力很丰富，如果能改掉斤斤计较的毛病，那你的成绩就会一升再升。

孙淼，你是一个缺少自信的男孩。上课时你本来完全明白的问题，可你没有自信心怕说错，不敢回答。男子汉，不要怕，即使错了也没关系，没人会嘲笑你。如果错了，老师会帮你改正，这样才能不断的进步。你是一个很凶的男孩子，你要改正自己的坏毛病，这样就好了。孙淼，我相信你!你一定成为一个快乐、大胆、自信、有爱心的good男孩。

祝你

学习进步!

你的同学：___

20__年__月__日

__

你好!

你寄给母校祝贺节日的热情洋溢的信和礼物，以及给我个人的信，均已收到。祝贺节日的信，学校已在校刊上刊登，并将在教师节庆祝大会上宣读。我代表学校党支部、校委会感谢你对母校的深情。

你是一个热血青年，你不断求学习、求奋进的精神很令人感动。关于填报分配志愿的事，我认为你可以填“四中”、“城南小学”，也可以填其他你愿意去的中学。自己的愿望可以大胆填。明年分配时，我如果知道动向，再与你联系。

你弟弟来四中后，表现尚好，担任了临时班委的干部。

因较忙，草率几句，请谅。

祝“三好”!

__

年月日

熊天意同学：

你好!

我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通过你的文章，我的知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……

终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上!

在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。

远方的朋友：__

__年2月19日

我的同学名叫翟纬晨，长着一头乌黑的秀发，不大不小的眼睛，黑黑的皮肤，一张能说会道的嘴。她的成绩在我们班15名以前的。所以，她不仅仅是我的好朋友，也是我学习的好榜样。翟纬晨唯一的缺点就是胆子可小。

那是一个星期天的早上，我和翟纬晨约好了去“新悦读”学校去考试。大概过了2个小时吧！我们都考完了，决定去长乐公园玩，来到长乐公园后，直往假山那儿跑去。“幸好还没有人来爬”。我跑过去后说。我踩着石头爬到了最顶端，翟纬晨却只爬了一层。我鼓励翟纬晨说“你不要害怕，很好玩的”。但是，她还是不敢上来，所以我们只好到别的地方去玩了。

不过，翟纬晨有一个很好的优点。这让我佩服的五体投地了。那是一次课间休息的时候，我和另一个同学要出去踢健子，正好山少了一个人，我们就准备叫翟纬晨，翟纬晨正在看一本书，看地可入迷了。我们几个同学都喊着他，他还是在看书。叮铃铃，一阵铃声终于打断了他看书。他对我们说：“下节课休息时一定跟你们一起玩”。但是，我们几个坚信，他下一节课一定还会看书的。

这就是我的同学――翟纬晨。你们是不是很想与她交朋友呀！

亲爱的庞鸣玥：

你好!

在我们班，你是一活蹦乱跳、可爱至极的小女生。虽然你的学习成绩不太好，可是你总是能给我们带来很多的欢乐，让伤心的同学破涕为笑;让郁闷的同学捧腹大笑;让多愁善感的同学哈哈大笑。所以，你是我们班大名鼎鼎的“开心果”。

可是，你很快就要转回了湖南。我不知道是为什么，我只知道：你对这件事没什么看法，心平气和地面对这件事。这让我从心底佩服你。但是，我要对你提出几点要求，希望你可以改正：

1、改掉你的坏脾气吧!

你总是动不动就发火，就像上次，我跟你开玩笑，打了你一下，你就重重地踢了我一脚。

“你干什么啊!我打得你很轻耶!”我说道。

“哼，反正你打我了，我不管还多重都可以!你管我啊!”你气冲冲地走了。我希望以后你不要因为一点小事就在那闹脾气。

2、改掉你爱吃零食的习惯吧!

从你转进我们班的那一天起，你爱吃零食的事情就无人不晓。你每次都背着爸爸妈妈，偷偷到学校外面的小卖部大吃特吃，还把你父母给你的饭钱拿去买零食。所以，你现在变得越来越瘦，脸也变得越来越不好看。我希望你以后可以多多吃饭，因为你买这么多零食，会造成营养不良，以后会得很多病，你以后生出来的孩子也会不健康，难道不是吗?

3、改掉你挑拨别人关系的习惯吧!

我记得以前，我和周周的关系非常要好。可你总是动不动造一些谣，导致我和周周大吵一番。我不知道你是因为嫉妒，还是怎么样。但我不希望看着别人好不容易建立起来的朋友关系，就这么被你破坏掉。我希望你以后不要这样了!

庞庞，忠言逆耳利于行，我说的话是有点难听，但我希望你能虚心接受并改正。

祝你身体健康，万事如意!

你的朋友：聂聂

亲爱的__

你好!

暑期玩的怎么样?现在过得快乐吗?想念我吗?我非常感谢你，因为是你给了我自信，是你用语言激励了我，使弱小的我重新站起来。

记得是去开结束会的那天，我兴高采烈地来到学校，在去学校的路上，我想：我准又是考出了个好成绩来，站在学校的领奖台上接过校长亲自发的奖状，奖品，同学看了，那一对对羡慕的眼睛，家长看了，都觉得很自豪。想到这里，我心里简直乐得开了花。不一会儿，我就来到了学校，当我听到我这次考试考砸的消息后，刚才的兴致就消失得无影无踪。到班上发奖品的时候，我虽然没有得到学校的奖励，但我得到了班里的奖励。当老师叫到我的名字后，泪流满面的我一再强忍着泪水慢吞吞地走上讲台领奖。老师发完奖后，全班同学都为我鼓掌，特别是你，全班同学就数你拍得最响亮。老师对全班同学说：“吴日钦这次虽然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一学期一定会东山再起。”在老师讲话的过程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一学期一定能够再创辉煌，一定能考出一个理想的成绩。是你，是你的祝福温暖了当时我冷漠的心。

写到这里，我的泪水不禁又一次夺眶而出。不过你不用担心，现在我已经没事了。好了，时间不早了，妈妈又催我去吃饭了，改天再写给你。

__

年月日

田径运动会开始了， 我报的是男子400米和铅球。简简单单的两项比赛，训练起来极为不容易，晚上做完作业，去学校训练，日以夜继。

广播里喊起：“梨洲中学二零一三年第四十九届田径运动会正式开始，请学校所有参加田径会的成员们到操场上集中。”霎时间，同学们像风一样地离开教室飞奔来到了操场，二百米，老同学，毫不手软地打败对方，获取班级的荣誉。

四百米，顿时，七零三班热烈地为我欢呼鼓掌，给一个ok的手势。裁判说：“各就各位。”“砰”地一声枪响，打破了热闹的天空，同学的呼喊声连成一片，声势浩大，汹涌彭拜，我像一只下山的猛虎冲向自己的目标，可谁知，跑完一圈后，觉得力气已消耗殆尽，失去了当初的那股勇气，后面的对手张牙舞爪地反扑上来。班主任站在台上为我打气呐喊。我顿时有了信心，要证明自己是战无不胜的，向目标挺进，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我夺得了第一。我很自豪，同学立即打来水和毛巾，祝我这次比赛的成功！

同学的鼓励，给了我莫大的勇气和信心，困难时，要告诉自己：“挺进，再挺进！”

__同学：

今年开学，我在教室里认识了你，并成了好朋友。今年暑假，我想请你到我家乡来作客。

我的家乡在一个马路旁边，风景如画。家乡的每一个孩子手里都有一个鱼竿，因为家乡的水河与特别多，每到星期六大家就去钓鱼，一个下午可以钓很多的鱼。

如果你不觉得好玩的话，我还可以叫我爷爷给你做你到红烧鱼，非常好吃，如果你吃了，一定会竖起大拇指的!

听的我的介绍，你一定会动心了吧?我和我的家人会欢迎你的!!

祝你学习天天进步!

你的好朋友：__

20_年10月23日

她是我的同学，也是我的好朋友，个子高高的，扎着一束马尾辫，走起路来蹦蹦跳跳，马尾辫一甩一甩的，阳光极了。她那一双圆溜溜的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她有一个贵气的名字—格格，呵呵，宫廷剧里演的，皇宫里公主的称呼。

她热爱体育，是我们班的体育健将。操场上，常会见到她和男同学们踢足球，灵活敏捷的身影在操场上穿梭着。每次接力赛上，她总会被老师安排在关键的最后一棒，做最后的冲刺。她跑起步来，就像健壮的小鹿般，飞奔终点。她在百米赛跑比赛中获得过银奖，令同学们都很佩服。

别看她在操场上风风火火，但是她安静下来的时候，却十分文静。她不但能写得一手秀气的毛笔字，而且钢琴弹得也十分棒。她那灵巧的手指在黑白琴键上欢快的跳着，演奏着美妙的音乐。她还在山东省儿童音乐上获得过一等奖呢。这和操场上活跃的她，简直判若两人。

这就是我的同学-格格。一个活跃而又文静的女孩。

老师让把班级的走廊用钢刷刷干净了，把刷暖气滴下来的银粉都刷掉，又嘱咐同学们一定要注意安全，同学们齐声说：“知道了!”就开始干活了!

我们用力的用那钢刷刷呀!刷!结果，不一会，就出“事故”了!我们班的同学去打水，路过别的班分担区，别的班同学图省事，就直接把桶里的水倒在地上，还特意警告别跑，要小心走，可是，我们班同学全然不当回事，直接从上面跑过去了!结果，来了个“狗啃泥!”那位同学坐在地上，搞怪的说：“哎呀，疼死我啦!哎呀!快……叫救护车呀!”惹得大家哄堂大笑，而泼水的那位学生还站在一旁说：“啧!啧!啧!不听同学言，吃亏在眼前呀!”

亲爱的同学们：

你们好! 打开20_年的大门， 一个新的学期又悄然开始了，新的学期，新的希望，新的起点，在这万物复苏的季节里，霍老师将于你们 一起同行。

一年多以来，

作为任课老师的我，很感谢大家对我的厚爱，我同时也爱你们中的每个同学;你们的阳光，你们的善解人意，你们的优异的成绩，你们打造出来的优秀的班集体等等都让我感到骄傲和幸福。

在电脑前，在写这些文字的此刻，我内心感动着，我能想象到你们每一个充满朝气的脸庞，在我的脑海中闪现;

我能感受到你们身上意气风发的神采;我也能触及到你们对我的尊重与信任。好像你们每个人在我身边一样，鼓励着我，让我更加勇敢，更加有信心带领我们的班级从优秀到更优秀。

新的学期开始了，尽管我们未来会在风雨中奔跑，尽管我们会在泥泞中跋涉， 但我相信我们的执着会带给我们的人生无与伦比的独特体验。

十多年的教育路程，脑海里闪出很多的想法想要在开学初说给大家听，我多么希望我的每个学生少走弯路，快速的融入紧张的节奏中。

首先，想问大家一个问题，目前你的哪一门功课学起来让你感觉是快乐的，是一种享受?其实，我想说学习是快乐的。如果你没有这种感觉，只能说明你还没有克服最初的困难，

解释起来很简单 ，就拿学骑自行车吧!最初都免不了要摔跤的，但这个时候，你离快乐和享受那份快感只有一步之遥， 试想，没有往昔的汗水和磨练，刘翔怎能体会“我心飞翔”

的幸福时刻, 所以坚持吧!让我们继续努力，享受学习中的快乐!

其次你想成为一个成绩优秀的学生吗?

总结这些年所接触的成绩优异的学生，认识到要想获得优异的成绩，只要以下两者具备其一即可： 1.高智商 2.一个非常端正的学习态度

，如果你认为你的智商不是很突出，那就要把别人玩的时间用来读书，思考，做练习，我们都清楚天上不会掉馅饼，一份耕耘一份收获。

同学们明天就要开学了， 从明天开始，我们将一起生活，一起学习，一起度过欢乐年华，一起收获我们的成果。 作为班主任的我，我会像朋友关爱着你们 ，

11班将一直在我的心里 ;同时请你们允许我今后严格要求你们，帮助你们，共同努力去实现我们的梦想!

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

同学们：

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

第二，冲破自我封闭，主动适应学生

目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

第三，走出教条理解，立足学生实践

在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四，听从各项指挥，注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

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具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

祝大家：

工作顺利，身体健康，心情快乐!