关于音乐梦想的作文题目(优秀20篇)

我爱音乐爱唱歌成为歌唱家是我小时候就有的梦想。

我深深的爱上了音乐，音乐的潇洒，音乐的奔放，音乐的情感都是我对音乐的热爱。每一次音乐课的每一首歌我都会用心去唱，用心去体会，用心去感受。我已经深深的爱上了音乐，无法自拔。我希望我能考上北京音乐学院，成为人们关注的焦点。音乐扬起了我自信的风帆。

没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。人的一生前途空旷，谁都受过伤，都是不怕不伪装，才会坚持到现在，人的一点梦想，一点希望，一点也不辉煌，因为心中有感慨，才会越苦越坚强，都怕我哭出来，留下的泪痕擦不甘，请放心，为了那个梦想，我决定做一个坚强的小孩，做一个不服输的小孩!就算再多的困难，我也不会退缩，如果天都逼我争，我一定会熬得过，

为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!加油!加油!加油!

花开花落，云卷云舒，时间从指缝中匆匆溜走，余下的，只是无尽的馨香……

也许是那张惨不忍睹的试卷，也许是那些尖刻厉锐的话语，渐渐地，我对生活失去了希望，整天过得昏昏沉沉，与昔日阳光的我判若两人。

爷爷看到我这副摸样，想要让我走出困境，便想方设法地带我到处玩。可我常常只是敷衍几句，便重重地关上房门。

偶然间，爷爷拿出一把尘封已久的胡琴，自顾自地弹起来。见碧落月色清明……舞婆娑。青砖黛瓦的房前，清明的月色下，面对着一池荷花，爷爷拉着弦，哼着小曲。

这必然会引起我的好奇心。于是，我问爷爷：“爷爷，你会拉胡琴啊?”爷爷欣然笑道：“当然会啦，你爷爷啊，小时候就喜欢唱戏，于是你的曾祖父便把我送到戏班子里学唱戏。这首曲啊，是《霸王别姬》。”说完，爷爷又一呷一呷地拉着弦，唱起曲来。

粗听，总觉得胡琴的声音嘈杂乱耳，可细细一听，却发现音色淳朴，还带有一丝古韵味，仿佛那故事在今日慢慢演开来……

爷爷似乎累了，便停下来喝茶。他慢慢将茶叶放入茶壶中，再用心将茶叶冲泡，顿时，一股清新的茶香扑鼻而来。爷爷细心地捧起茶杯，用茶盖拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。

爷爷轻轻放下茶杯，拉着我，来到院子前的池塘。正值夏日，满池塘花开得正艳。粉扑扑的花瓣包裹着洁白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯与人分享自己惊艳的美丽。爷爷满脸笑意对我说：“你知道荷花为什么开得这么艳吗?因为她拥抱梦想，才能出淤泥而不染，才能越开越艳啊!”

晚风吹拂，回到老屋，爷爷又拿起胡琴，专心致志地拉起来。琴声悦耳，也在这炎炎夏日，增添一丝清凉……

细细忆想，难道爷爷不也是像荷花一样吗?拥抱梦想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戏，才能愈唱愈好啊!

我难道不也是这样吗?人生有时像乌云满天的夜晚，像灰黑色的胶卷，但只要拥抱梦想，就能够驱散黑暗，听到春燕呢喃，看到桃花盛开。我将会拥抱梦想上路!

不知怎么了，最近心情十分郁闷，看书看不进去，写作不知从何处下笔，整个人几乎要崩溃了。好久没有写作文了，不是我不愿意写，实在是不知该写什么，几次动笔，都是写了一半就写不下去了，可能是灵感还没有来吧?

其实，生活就像写作一样，任何人都不会完美地度过一生，每个人的一生中都会遇到挫折，但是，只要你用心去生活，去克服生活中的挫折，总有一天，你会觉得生活是无限美好的。

在这个充满竞争的时代里，在这个吵吵闹闹的都市中，不可能每件事都称心如意，所以，你不要埋怨，上帝给予每个人机的机会都是一样的，就如“超女”一样，有成功晋级的，也有被淘汰的;虽然有的被淘汰了，可淘汰并不意味失败，因为人生不仅仅就这一个舞台，“超女”这个舞台只是她们人生中的一个驿站，如果是有梦想的人，她们肯定会继续寻找真正属于自己的舞台，如果是有实力的人，她们肯定会在其他舞台上大放光芒。

我是一个与别人不同的女孩，当别人欢快地聊天、玩耍时，我喜欢一个人静静地躲在角落里看书;当别人为悲剧主人公的悲惨命运悲伤时，我却早已流出了眼泪;当别人沉迷于网络游戏时，我却一个人呆在宿舍里静静地听着自己喜爱的流行歌曲;当别人把自己的心事诉说给网友时，我却喜欢把自己的喜怒哀乐寄托于作文之中。我是不是很傻，但这是一个真实的自我，一个别人不爱听而我却沉迷于流行歌曲中的人。

曾经梦想着当诗人、当作家、当律师，甚至当歌手。不知为什么，我不知道自己到底要向哪一方面去发展。律师已经与我无缘了，我喜欢唱歌，但不喜欢那些正统的音乐，而喜欢在快乐时听一些嘻哈歌曲，在悲伤时听一些摇滚歌曲，在寂寞时听一些原创歌曲，这样我才能够轻松一些。可是，家里人不支持我唱歌，不让我看“超女”，可是我从内心喜欢唱歌，我是不会放弃的。

人的一生是短暂的，我不想在短暂的人生道路上留下遗憾，所以，我会努力追寻自己的梦想，不管遇到什么挫折，我都不会放弃!

每个人都有自己的梦想，当然我也不例外，有的人想当科学家，有的人想当发明家，还有的人想当作家，而我却想当一名教师。

Each people all have own dream, of course, I was no exception, some people want to be scientists, some people want to be an inventor, there are people who want to be a writer, while I want to be a teacher.

如果，我真当上了一名教师，我会做一个和学生打成一片的好老师，只要一有时间我就要和他们一起快乐的玩耍。

If I really became a teacher, I would make a good teacher and students, as long as one has the time I to be with them happily.

如果，我真当上了一名教师，我回做一个成为同学门朋友们的好老师，只要一有时间，就和他们一起谈心，让他们把他们知道有趣的事一起说出来。

If, I really became a teacher, Im doing a become classmates door friends good teacher, as long as there is a time, and they talk together, let them to know that they are interesting things to say it together.

如果，我真当上了一名老师，我会做一个奖罚分明的好老师，有同学进步了，我会表扬他并奖励他一些文具，让他再接再励。如果，有谁学习退步了，我会激励让他不要灰心。

If, I really became a teacher, I would make a fine good teacher, students progress, I will praise him and reward him some stationery, let him do it again. If, who is learning a step backwards, I will let him not to lose heart excitation.

如果，有一天，我真当上了一名教师，我一定会像我说的那样：做一个和学生打成一个打成一片的，成为学生的知心朋友，奖罚分名的好老师。

If, one day, I really became a teacher, I would like I said: do a student into a mix of students, become intimate friends, reward points good teacher.

谁站在岁末的尾巴上无声无息地苍老，我站在原地，凝视眼前偶尔掠过的剪影，才发现不变的是你手中的那把吉他和你的音乐情怀。——题记

你从选秀之都“成都”静静地走来，一路上轻吟浅唱。你有最销魂迷离的歌声，你有最清澈明亮的双眸，你有最干净爽朗的笑容。纵然台下有掌声、有欢呼，但是你的眼里只有一把吉他，轻叩琴弦，你找到心灵最大的慰籍。

在最初水一般平静的生活里，你渴望音乐。但由于家境不富裕，失去了和同龄孩子一样学各种乐器的机会，但你只是浅浅一笑。音乐似乎只是隔岸的守望，被万千繁星环绕，你只是静静地等待。终于，爷爷张盛丰老人发现了你对音乐的天赋，从此你抓住了生命中最珍贵的东西——吉他。

20XX年，在甘肃。你听说西安在举办“快乐男生”，那一次你向妈妈撒了谎，说同学没有伙食费了，想借100元钱渡过难关。你的心里既激动又愧疚，拿着钱，便踏上了去西安的列车。或许生命只是一场玩笑，因与报名年龄差了两个月，你被拒之门外。除去来回的车票钱，身上的钱已所剩无几。你只得向邻座的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起来。列车前的风景从眼前掠过，抱着那把吉他，你的心格外踏实：音乐梦想只是下一个站口。

20XX年，在北京。离心中的象牙塔多远，你就会背着那把吉他走多远。从西安二十强到快男全国五强，从一个阳光的邻家男孩到万众瞩目的“快男五强”，你从来不曾改变。将淡淡的青春伤痕留在人们的心中，但却不是你的初衷。你总是希望把最曼妙的音乐带给人们，你总是喜欢安安静静地抱着一把吉他唱歌。

青山碧，暮色合，你经千年的等待，苦苦寻觅到属于自己的音乐天堂。从《朋友》到《烟火》，时光流转，不变的是你手中的那把吉他和对音乐的那份挚爱。难道你真是人间的天使，吉他是你的宿命？在多少次被风吹起的刹那，眼前掠过你背着吉他安然唱歌的身影，淡淡诉说着什么是永恒和亘古不变的执着。

褪去所有镁光灯的照射，你仍就是原来的那个你。我愿意一直站在原地，听你淡淡地唱着你执着追梦的故事。年华悄无声息地苍老，而你的音乐情怀从未改变。

[初三优秀作文：男孩的音乐梦想

十八年前，我走进大学校门，毫不犹豫地选择了中文辅修音乐这个专业，因为我希望能够唱好歌，哪怕是自娱自乐，能够打动自己也行。但十八年过去了，我没有唱好过一首歌!每每听到明星歌手纵情歌唱，听到同学、同事、学生、还有街头酒吧甚至红事白事场合中那些艺人动听的歌声，我都会想像：假使我也能如此动情悦耳地歌一曲，该是一件多么幸福的事呵!

我出生在贫寒的农村家庭，父母为生计奔忙一生，流血流汗供养一家人，除了教我做人要诚实本分、做事要勤奋踏实外，还教会了我做很多的农活，但对读书求学、选择职业、培养特长的事他们一窍不通，完全靠我的兴趣爱好决定。小时候，我就喜欢如狼嚎般吼唱，而且始终只吼得来一首有线广播里听到的《东方红》，当然也从没人告诉应该怎样才能唱好歌。

小学到初中，我都记不起老师曾教过我们什么样的歌，因为会唱的老师不多。尤其是初中阶段，好像音乐课都没开过，高中时代更不用说了，只有班主任用公鸭嗓子教我们唱过《我的祖国》、《在太行山上》，因为要参加学校里的合唱比赛。

高中同学中有位叫杨博的男生，喜欢唱歌，想考音乐学校，每天在教室里大声唱《咱们工人有力量》、《三峡情》等，听得多了，我记住了歌词，没人的时候也学他那样把手掌斜立在脸侧、鼓起腮帮吼，记忆最深的是第一次在他那里听到了录音机中的歌声。

考上大学选择中文辅修音乐后，我才真正明白自己不是唱歌的那块料——开学后不久，班主任为了让同学之间尽快熟悉了解，要每个人上台作自我介绍并表演节目，轮到我时我唱杨博教的《三峡情》，才唱两句，下面便前合后仰地哄堂大笑，羞得我好几天都不敢抬头!此后，我也不敢在人前哼哼唱唱了，把兴趣转向学习乐器，吉他、风琴、口琴、笛子、二胡都学，特别是苦练了三年的吉他，最后在毕业晚会上还表演了吉他独奏和伴奏。但我没有钱买吉他，是学校里配发的，毕业后又还给学校了。

工作后，有了一台旧录音机，我经常一边听歌一边练书法，写点什么文字也要放支曲子听听才有思路。听到电视里播放自己喜欢的歌声，哪怕在厨房里吃饭，也会端起碗跑到电视机前欣赏。听到美妙之音，依旧意兴盎然;听到动情之词，还会泪湿眼眶;听到振奋之曲，照样激情澎湃……

在蜗居之所或旷野之地，我依然吼唱，有时还吹吹口琴和笛子。这样的时刻，我不要什么音准、什么节奏，也不怕有人笑话，因为整个世界只有我自己!我忘记了光阴在流逝、容颜在老去;忘记了生活和工作中的种种烦恼!

我曾劝慰一位命途多舛的学生说：“心若在，梦就在，梦若在，就有生的价值和意义。”我愿自己这份美好的梦想伴我走完此生!

我从小就爱音乐，那似乎是融入到我血液中的一种挚爱。

听妈妈说，我很小的时候就迷上了音乐。开着音乐，我能静静地听很长很长时间。有时妈妈忙不过来，就放起音乐，让我一个人在那里听。为此，妈妈还打趣说：我是最让人省心的小孩。

读小学后，我们有了正式的音乐课。音乐课上，我们既学唱歌 ，又欣赏乐曲，这更让我迷恋上了音乐。午睡课醒后，头总是昏昏沉沉的，但只要一放音乐，我就马上精神抖擞的。音乐如同清澈的泉水，赶走了疲劳;如同神奇的魔棒，把我带到了一个奇妙的世界。我喜欢那些节奏轻快的乐曲，听着听着就让人想起美好的往事。同学们都说我性格活泼，爱笑爱闹，那是因为欢快的乐曲感染了我，塑造了我。

我不仅爱听爱唱歌，也爱编歌。因为我想，再美的音乐都是人创造出来的，我为什么不可以试试呢?于是，我拿出一叠自己写的诗歌，放在桌上，一遍遍地编着属于我的歌，也许只有我能听懂，也许没有多少人认可，但“世上无难事，只怕有心人”，伟大的梦想不是从点点滴滴做起吗?

我执着于我的音乐梦想，一个酷爱音乐的女孩!

三年级时，同学们都在外面学了乐器，我也在爸爸学校合唱团老师的推荐下学起了大提琴。

要打一个好的基础，需要寻找一位名师。还是在那位合唱团老师的推荐下，我们来到南京，认识了一位数一数二的好老师——张弓老师。张老师每次上课前都跟我亲切地说些闲话，比如家里的鳄龟是“鳄”还是“龟”，家里又养了什么鸟家里珍藏的古董有哪些来历等……但是，张老师在教学时可是要求很严格的，如果不懂，可以问他，绝对不允许一知半解，或者靠死记硬背的方法去学琴。

张老师还组织了一些活动，请拉得很好并已考上大提琴十级的师兄师姐们为我们做示范表演，拉完了他再做精彩点评。这让我们这些初学者有了学习的榜样，也增强了学好琴的信心。

每隔两个星期，我和妈妈就会起个大早，坐最早的一班汽车去南京，学完琴后，又赶紧坐汽车回南通，来回在路上就要七个多小时。每次看到妈妈背着一个大提琴包跟我来回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗发誓：我一定要把琴学好!

后来，爸爸看我们这样来回跑实在太辛苦，加上进入六年级课程作业负担又那么重，就跟南京的张老师打了个招呼，暂时先不去南京学琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中学习。

一年的辛苦学习，我已经慢慢喜欢上了大提琴。可是爸爸妈妈却不让我去南京学琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸说：“我都没有放弃，你们为什么要放弃呢?”爸爸听了安慰我说，他已经在南通联系上了一位教大提琴的王讯老师，继续给我上课。而且这位老师还可以到家里来教学，我既可以学琴，又可以腾出不少时间学好其他课程，真是一举两得。啊，我又可以继续我的音乐梦了，好开心!

王老师虽不像张老师上海音乐学院的“科班出身”，但他特别能刻苦钻研，几乎靠“自学成才”练就了“南通第一大提琴老师”的真本事。他上课十分认真，从不谈什么鸟啊、龟啊什么的，一句题外话也不说。他教的进度很快，基本上一堂课教一个曲子。每次上完课，王老师还很认真地在一本B5本上记下上课的进度和所教的内容，应该注意什么等，还要让学生本人在上面签字。我感到自己很幸运，两位老师虽然不同的风格，但都是那么认真，是我音乐之路上的领路人。

以前，我用的是1/2的小琴，现在个子长高了，前两天，刚换了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴声音浑厚，音色优美。刚换了琴，我还有点不适应，毕竟自己还没有长成成人那么高。但，每次拉着这古色古香的新的大提琴，我都特别投入和陶醉。因为我知道，我不会放弃自己的音乐梦想，而我这个梦想就要靠这位“新朋友”来实现!

我相信，只要心中有梦想，就一定会有实现的一天!

学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。

十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书考试优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。

发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。

阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。

年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。

成绩永载史册，辉煌映照未来。

青春献教育、热血铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!

光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。xx小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!

奔跑，奔跑有什么意义呢?就是奋斗，就是在比赛中挥洒的汗水就是追逐梦想。

记得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是这首歌，使我记住了羽泉。这首歌中，歌词是“随风奔跑自由是方向……随风飞翔有梦做翅膀…”这首歌，歌词写出了奔跑的内含，以及奔跑的目的是梦想。激励大家追逐梦想，奔跑着去拥抱梦想，一步步的去成就梦想。

时间犹如白驹过隙，在与时间的奔跑中，梦想就是唯一的目标，我们在与梦想奔跑，与时间赛跑一步步奔向希望，有了希望才会奔跑，会奋斗。在奔跑途中不妨有些数不清的感动，开心、欢喜、悲伤虽然只是一瞬，但却今人难以忘怀记得有一首歌，唱出了许多无奈，希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱着“当初的愿望实现了吗，一去不回来不及道别……”写出了奔跑的时间，唱出了青春，唱出了这悠悠岁月。

人从出生，长大，中年，老年，这一生都在奔跑，有些人可能会想停下来休息，可当你停下脚步这一刻，你和你的梦想就失之交臂了。机会永远是留给有准备的人的，可有准备的人，他的一生都在奔跑，从未停歇。

可能有的人会质疑我的说法，说“一生都在奔跑，那他不累吗?”

“怎么可能有人能坚接持跑完这一生，我跑步几圈就受不了了”。一生都在奔跑，当然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奋斗，努力与时间作斗争，抓紧一分一秒的时间在努力，当然这期间会有许多美好的回忆。

可事实就是如此，有的人奋斗了一辈子就也只能过上还不错的生活，因为他没有属于自己的梦想，实现梦想的前提是在你完善了自己在自己足够优秀的条件下实现的，但只有优秀不够，还要奋斗，要努力。

奔跑，是在一次次的跌倒后站起来继续奔跑;是一次次的失败后继续努力;是在一次次的失败后反省自己，完善自己的缺点。是在为追逐梦想，拥抱梦想，成就梦想为之奋斗。

这才是奔跑!为梦想而努力为实现它而奋斗，并坚持不懈，就是奔跑。

它是群星中最闪耀的一颗;它是丛林中最茁壮的一棵;它是果林中最甜美的一个…… It is the most shining one among the stars; it is the most thriving tree in the jungle; it is the sweetest one in the fruit forest ...

可它却也是颗发不了光的陨石;是断了枝桠弯了腰的枯树;是又苦又瘪的烂果子……

梦想是什么?自己心中的梦想又是什么?你兴致勃勃地在为你的梦想打基础，非常努力，不一会儿你就看到成功的苗头了——顿时就眉开眼笑了啊。你会觉得梦想很美好，似是神圣而不可侵犯的，那也代表着人们不同时期的心理实况，他的志趣或志向。它予以人们极大的动力和信心，去让梦想成为现实。

然而，你的梦想却不是那么容易便能实现。是的，你我都想到了障碍。究竟什么样的障碍能使你如此，为之烦恼。从此，你想放弃了，忽然发现，满世界是黑暗，连一点儿透露阳光的缝隙都不留——自暴自弃吧，或者就这样随便过完这一生，就算了。你开始颓废，不愿面对世界，上天给你的梦想筑了一面墙，还封了一个玻璃盖，让你看着外面五彩缤纷的世界，而你出不去，你会抱怨上天的不公——噢，不!为何对我如此的残忍!我辛苦劳作，换来的却只是这样?为什么?我不要这样的结果!

突然，你想通了。是啊，只不过是困难而已，何必丧失信心呢?这不很正常吗?这可是你心中的梦想，哪能这么快就喊停。你重新振作起来了。不就是个笼子，就算撞得头破血流也要冲出去，很简单呐。当你挣脱束缚，看见周围的人也在牢笼里挣扎，这才真正想明白，原来不只是自己一个人在奋斗，许多人也和你一样，尝试着浇灌那早已干枯的心。再一次感受到了梦想的力量，你又再一次相信梦想，相信自己。

心中的梦想，即使它不会发光，你可以给它点亮;即使它身板不那么笔直，你可以扶正它;即使它并不好看，也并不可口，你也可以重新播种。

可有些时候，不能重来。但梦

想可以，只因为信念。

每个人的心中都有一个梦想，梦想是完美的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘，尽管如此，他们依旧大步向前，其实梦想就是人生的启程，有了梦，才有完美的人生。 Everyone has a dream in the hearts of everyone, dreams are perfect, but the road to realizing dreams is tortuous.Thorn, despite this, they still strode forward. In fact, dreams are the departure of life. With dreams, there is a perfect life.

我也是有梦想的，我想当一名医生，医生能够救死扶伤，能够将残疾人从病魔的爪中救出来。使盲人重见光明，看清楚大自然中完美的时光;使耳聋者恢复正常，听清大自然完美的回音;让没有四肢的人重新站在这五彩、美丽的地上。

假如，我是一名医生，我会十分努力地研究医术，争取把世界上治不好的绝症都治好，这样这些患了绝症的家人就不会那么难过，那么悲哀。

假如，我是一名医生，我就会帮忙那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。

每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的情绪好起来，这样他们的伤会恢复得更快。

我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地理解我的手术，我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。

虽然这只是个梦想，但我相信只要我努力学习，梦想必须会实现的。

一面大大的红旗迎风飘扬：感恩星实小，放飞梦想。我们在阳光下呐喊着种树，干劲十足。虽然每个人都汗流浃背，但却阻挡不了我们的热情和欢笑。

我们拿起苹果树挑选了一块地方，将铲子放在土上，铲土的队员紧咬牙关很是用力地往铲子上一踩，但土连一丁点痕迹都没有留下，如钢铁一般无坚不摧。我们都惊讶的干瞪眼完全没想到竟会发生这种事情。那位队员依然不死心，眼底甚至有了一丝怒火，他很不甘心，又奋力一踩，可又无功而返、一无所获。我不解得盯着那块土地看了又看，有看了眼旁边的队伍，他们那块土上湿漉漉地很轻松地将土挖了出来。我恍然大悟心中有了一丝得意，急忙端来一盆水倒在那“钢铁”之上。果然浇了水的土顿时松软了不少，那位队员又是一下狂踩，恨不得将立刻在土中挖出一个大洞。每个人轮流挖，不一会儿终于轮到我了!心中不禁有一丝期待!

我接过铲子，看着其他同学良好的表现又不自觉的害怕紧张起来：万一我出错了怎么办呢?我之前没挖过土啊!没办法了，我只好深吸一口气，将铲子斜放的途土上狠狠地将所有的害怕渲泄在这一击上，但他却没有深插在土中，只是印了一个小痕迹而已!而令我没有想到的是铲子却差点断了!我只好用一半的力气踩在铲子上，看着看到铲子探到了一定的深度用力往上一提，将土放在了一旁的土堆上。低头瞧了眼了那个大土坑又想到了小树将会在这安家长成参天大树，结出丰硕的果实，心中甚是高兴。

我们挖了一个足有半米深大洞将树苗插进土中，将梦想和期待一也一并埋入土中，交了三四壶水，让树苗、让梦想茁壮成长，长成参天大树，结出甜蜜的果实。

我们播种树苗，为母校增添一份盎然春色;我们播种梦想，让它成为现实中的甜蜜。微风乍起，树苗在微风中挺着腰肢，虽然面对这狂风，可却依然奋力抵抗。我们也要向它一样心中有梦，面对困难，勇敢面对。

每个人，都有自己的创新与梦想，我不敢认为自己的梦想是最好的，但我的想法可能正说入了一些人的心窝。我想象的创新其实是一件普通的事：保护能源！四个多么简单的字我们却很难做到。人的欲望是无止境的，不停地挖掘能源只会让地球面临毁灭，不久后灭亡的将是我们自己，地球就只能成为宇宙的历史。而保护能源则是保护地球的第一步。听妈妈说她小的时候，天空是蓝色的，小溪是清澈的，草坪是绿色的，空气是清爽的。不像我们现在，到处都是雾霾，到处都是垃圾，呼吸着被污染了的空气，难道你们希望我们的子子孙孙都永远生活在这样一个肮脏的世界吗？

停下吧科技，你的无限开发会毁了人类和地球的，你的开发把我们的世界都捣乱了！你的停止，就是我眼中最大的创新！

我还有一个梦想，就是停止战争。战争迫使很多人离开了自己的家乡，很多孩子都成了孤儿。也许好战的国家不关心这些，他们只知道掠夺，夺走本不属于自己的东西，为了这些物质挑起战争，给人们带来了多么大的痛苦与伤害，你们知道吗！

这就是我心里所想的，我知道这是需要爱心和时间，但我愿意等下去。以后等我长大了，我会为了我的梦想去努力，去拼搏，用自己小小的力量去改变世界，实现自己的梦想！

[创新与梦想为题目的作文范例

许多人都有自己的梦想，且都愿意为自己的梦想而奋斗。有的人梦想当书法家，有的人梦想当演员，有的人梦想当服装设计师，还有的人梦想当歌唱家。而我，多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当一名舞蹈家。 Many people have their own dreams and are willing to fight for their dreams.Some people dream of being a calligrapher, some people dream of being an actor, some people dream of being a clothing designer, and some people dream as singers.And I, for many years, the dream buried in my heart is to be a dancer.

大家也许都会认为，有梦容易圆梦难。道理固然如此，可没有梦想又哪来希望，梦想的种子又怎能生根、发芽，开花、结果?我认为，梦不一定一生都只能是梦，只要怀揣梦想奋力前行，总有一天梦想便会成为现实。

记得小时候，其他的孩子都热衷于看动画、玩玩具时，我却不知不觉地迷恋上了跳舞。虽然每次上舞蹈课，我的韧带都会被拉得很疼，脚背也像要骨折一般的难受，腰也感觉疼得直不起来，但是，就不知道为什么，我却独钟情于舞蹈。可能是因为我天生喜欢舞蹈，可能是因为舞蹈能让我身心愉悦，也可能是因为舞蹈能让人充满活力吧!

还记得每年的除夕之夜，我观看春节联欢晚会的节目时，我最喜欢看的就是带有基本功的舞蹈节目。许多人也曾称赞过我有跳舞的天赋，这我倒还不太确定，不过，我只是很清楚，我真的十分热爱。无论是在班上，还是在学校，只要组织关于舞蹈方面的活动，我总是第一个踊跃地报名参加，当然大家也总是想着推荐我，所以，我想当舞蹈家的愿望越来越强烈了。尽管实现这个梦想的道路艰辛而且漫长，但我深信用自己的一生去努力，梦想也许并不遥远。

花开了，终有结果的时候：鸟飞了，终有归巢的时候：水流了，终有归海的时候：车动了，终有到站的时候。我始终坚信：我的梦想也终会有实现的时候。

有一句歌词说得好：“心还在，梦就还在!”为了我心存已久的舞蹈家梦，我愿将我的青春与热血交付，直到美梦成真!

古淮河畔，安东南路，一颗璀璨的教育明珠正散发着夺目的光彩——她，就是涟水县外国语小学。

天高地阔、洒满阳光，理想的种子在这里生根发芽，万千株幼苗在这里茁壮成长。

这里是书香浸润的校园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。

涟水县外国语小学创办于2000年，原为涟水圣特外国语学校小学部。2013年正式更名为涟水县外国语小学。学校全面贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观;规范办学行为，坚持群众路线，培育和践行社会主义核心价值观。坚持“为走向世界做准备”的校训，深化“坚持文化立校，推进全面教育，服务学生成长，成就新型教师”的办学理念。

多年来，在上级政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的支持下，在家长们的通力合作下，学校以过硬的教育教学质量和鲜明的书画特色教育赢得了社会的广泛赞誉。学校办学水平显著提高，办学特色不断彰显，办学品位明显提升。

学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支爱生、敬业、求实、创新的师资队伍，造就了一个勤奋、诚实、好学、善思的学生群体。

学校新推出的行政领导听课制度、成立教师学习共同体、公推公选中层干部等举措应时应势，效果显著。为了适应教育教学需求，学校迅速启动了更高水平教育现代化的新征程……

走进外国语小学，浓郁的校园文化气息扑面而来。礼仪习惯、励志标语、名人名言、师生书画等楼层文化规范、精当，为不同年级、不同年龄的学生量身而作;国学大厅、书香长廊、英语角、广场灯箱等设计因地制宜，独具匠心。

学校拥有现代化的硬件设施和高标准的教学设备，音乐教室、美术教室、舞蹈教室、科学实验室、图书室、阅览室等功能室齐全。学校为每一位老师配置了笔记本电脑，为每一间教室安装了微光量子多媒体教学设备，配置了书橱和图书。

育人为本，德育为先。学校坚持以养成教育为核心，以少先队品牌活动为载体，坚持不懈地抓好养成教育,引导学生做“文明向上”的孩子，争当品学兼优的“四好少年”。坚持以升旗仪式、班队会、朝会、板报等为常规教育主阵地，通过开展月主题教育、“八礼四仪”教育、祭扫烈士墓、瞻仰红色教育基地、法制讲座、消防演练、签字仪式等特色教育活动，让学生在活动中受到社会主义核心价值观的熏陶感染，在潜移默化的影响中不断提升养成教育。8月27日，为了帮助一年级新生尽快适应学校生活，做好“幼小衔接”工作，学校在县大剧院举行了一年级新生家长培训会，让家长提前了解学校的教育教学情况，熟悉常规管理要求，成效显著。

课间，孩子们尽情地游戏，热闹的操场上，总少不了课间巡查老师的身影;放学，同学们队列整齐地在公交站台候车，直到最后一名学生上车，值周老师才离开;保安二十四小时在岗，不间断巡查……学校不断完善全方位的安全教育网络，精心打造一支业务精湛的安保队伍，定期召开安全工作会议，及时布置、研究、解决学校安全方面的问题。

学校编印安全教育校本教材，利用班队会、朝会等阵地积极开展安全教育活动。不断创新安全教育形式，开发针对性强的安全教育视频和课件，提高安全教育的实效。

学校成立教师值周组和学干值周组，坚持检查评比“日报”制度，开展“星级班级”、“模范班级”评选活动，激励学生通过争优活动，实现自我管理，树立集体荣誉感。

学校尽心，家长放心。学校在保持教育教学工作“高质量”的同时，实现了学校工作的“高安全”，受到社会各界的好评。

学校坚持走“轻负担、高质量、有特色”的办学之路，确立“一切以教学质量为中心”的教学管理思路。通过课堂教学评估、双周查、质量监测分析等途径推进教学工作，提高教学质量。积极推行行政领导听课制度，提高课堂教学效益;采取“走出去，请进来”的方式，开阔教师视野。引领教师迅速成长，学校有50多位教师被评为市县骨干教师和学科带头人。5名教师被聘为县基础教育专家组成员，学校先后有多名教师开设省级示范课，100多名教师开设市县级公开课、示范课，学校多次组织承办市县各级各类教学教研活动。

学校大力开展丰富多彩的学生活动。读书节、书画比赛、棋类比赛、古诗文诵读比赛、歌咏比赛、讲故事比赛、“萌芽杯”现场作文竞赛和数学二十四点擂台赛等活动的开展，激发了同学们的学习兴趣，丰富了同学们的校园生活。

学校积极开展内容丰富的社会实践活动。红日广场，形态各异的风筝在空中缤纷展翅，孩子们快乐地游戏;城南果园，一张张笑脸在花丛中绽放，同学们追逐着梦想;古淮河岸边，稚嫩的脚步见证着成长，同学们感受着鸟语花香……“远足踏青，寻找春天”活动，广大师生以及家长走进大自然，和春天亲密接触;瞻仰周恩来故居和纪念馆，师生们追寻伟人足迹、学伟人精神，学校教育延伸到了更广阔的空间……“外小情，南大梦”六年级学生毕业之旅，学生和名校零距离接触;学校和韩国仁川景明小学结成友好学校，定期开展互访交流活动。同学们在活动中实践，在实践中成长。

学校大力实施“名师工程”，学校采取“学科带头人上示范课，骨干教师上公开课，教坛新秀上汇报课，青年教师上研讨课”的公开教学模式，充分发挥学校名师的引领作用，促进青年教师迅速成长。学校教研活动紧紧围绕课堂教学展开，教研活动采取上课老师说课上课、听课老师评课、外出学习人员汇报以及专题业务讲座“四位一体”形式，内容实在，富有实效。

学校青年教师按年级、按学科组成了 “教师学习共同体”， “教师学习共同体”定期组织上课、评课、学习等活动，通过青年教师“三字一画”基本功训练，有力提升了教师整体的教学水平和业务素质。

学校先后承担多个国家、省、市级课题并顺利结题。目前，“新课标形势下小学英语网络作业形式探究”、“小学数学概念的模型建构”等国家级、市级“十二五”课题正在深入研究之中。学校定期出版《外小时空》《萌芽》《萌芽诗刊》等校刊校报，为广大师生提供展现自我才华的舞台。

学校着眼学生的全面教育，明确“轻负担、高质量、有特色”的改革方向，让学生在快乐中学习和成长，在学习和成长中享受快乐。学生从小学一年级开始学习《快乐英语》，学习一门艺术。

学校有一支高素质的专职从事艺术教育的师资队伍。活动中心配备了大量音乐、体育和美术器材，开设了球类、武术、书画、舞蹈、瑜伽、棋类、电子琴、合唱、手工、读写绘等二十几个活动项目，近百个体艺活动班。活动中心开展了文艺汇演、现场作文大赛、书画比赛、歌曲合唱比赛、田径运动会等富有特色的文体活动。先后培养了万余名学员，有千余人次在县市级以上书画、乐器、舞蹈、演讲、计算机等比赛中获奖。

学校艺术节目参加中央电视台“激情广场”、淮安市“读书节”以及涟水县“缘文化节”等大型演出活动，好评如潮，充分展示了外国语小学风采。在县内外体艺活动比赛中频频获奖：排舞《放飞童心》参加全国“星光中国”舞蹈大赛获少儿业余组金奖;在淮安市健身操大赛中荣获一等奖;在淮安市“少年号角杯”少先队鼓乐大赛中荣获二等奖;在涟水县少儿才艺大赛、中小学生阳光体育等比赛中，更是捷报频传……

作为江苏省首批规范汉字书写教育特色学校，江苏省首批书法特色学校，省级刊物《七彩语文·写字》的联盟单位，书画教学是外国语小学一以贯之的特色教育项目。学校成立了以省美协会员领衔命名的“程永年美术工作室”和以省书协会员领衔命名的“严成刚书画工作室”“朱飞书法工作室”，让他们有固定场所挥毫泼墨。同时，以三个工作室为“点”开展“传帮带”活动，鼓励有兴趣的老师走进“工作室”交流切磋，以点带面，有效促进了书画师资水平的整体提高。

学校努力营造“墨香校园”，力争使每一层楼、每一面墙、每一个角落都能发挥书画育人的功能，让学生在富有书画艺术的氛围中受到感染和熏陶。学校在教学楼、行政办公区布置了大量学校师生书画作品，对学生进行耳濡目染的书画艺术熏陶。配备了书画成果展室，展出师生优秀书画作品。学校还通过“书画比赛”“义务写春联”“书画之星”“刊头题字”等活动的开展，激发学生对书画的兴趣。

为将书画教育进一步推向深入，学校按年级编写的书画校本教材《赤橙黄绿青蓝紫》，一套六册，已经投入使用。学校还定期出版师生书画作品集。

学校艺术氛围浓郁，在各种艺术活动中，师生们展示了才华，锻炼了能力。学校先后承办的淮安市少先队入队示范仪式、涟水县中小学生田径运动会、涟水县体艺“2+1”现场推进会等大型活动，有效地促进了学校素质教育的开展。艺术教育的深入开展使学生真正实现了素质的全面发展和个人品位的总体提升。

十七年的辛勤耕耘，十七年的光辉业绩。面对激烈的教育竞争，外国语小学凭借坚定的信念，先进的理念，科学的管理，高效的工作，逐渐形成自己的办学特色，铸就了一个又一个灿烂的辉煌。学校先后被授予全国红旗大队、江苏省和谐校园、江苏省书法特色学校、江苏省规范汉字书写教育特色学校、江苏省书法水平等级证书考试优秀学校、江苏省体育工作先进学校、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市艺术教育特色学校、淮安市体育艺术“2+1”实验学校、全县教育工作先进集体、涟水县语言文字工作先进集体、涟水县特色学校建设工作先进单位、涟水名校等荣誉称号。

发展永无止境，外国语小学已全面开启建设更高水平教育现代化的新征程。学校正对报告厅和阶梯教室进行改造，以便更好地服务于教育教学工作。学校新建的1000平方米的开放式图书馆，近十万册藏书，针对不同年级学生、设计适合年龄特点的活动区域，双休日对学生及家长免费开放，倾力打造书香校园;新建的书画室，除了3个书画名师工作室外，还建设了多个书画社团活动室，倾力打造学校书画教育特色;新建的“快乐驿站”是教职工健身休闲区，购置了大量健身器材，全面提高教职工的幸福感。学校还引进了微光量子教学系统，实现班级多媒体设备提档升级，进一步优化课堂教学，全面提升教学质量。

阳光作伴，智慧同行;春种绿色，秋收金黄。

年年春风雨露，滋润株株幼苗成就栋梁之材;岁岁春华秋实，凝成累累硕果香飘四海神州。

成绩永载史册，辉煌映照未来。

青春献教育、热血铸师魂。回眸过去，外小人无比自豪，他们无悔于自己的选择，无愧于神圣的事业;展望未来，他们更加自信，凭借辛劳和汗水，热忱与睿智，他们一定会坚守今天，创造出更加灿烂的明天，续写出更加华美的篇章!

光荣与梦想同在，奋斗与追求并进。涟水县外国语小学正抢抓发展新机遇，豪情满怀地朝着高质量、高品位、有特色的“市内一流、省内知名”的现代化名校目标阔步迈进!

昨天，我爸答应让我去学吉它了。

他说，既然你想学就去学吧，多一项特长何尝不是一件好事，只是别把学习落下就行。

其实很早我是想学钢琴的。听着歌里的钢琴伴奏，那动听的音韵行云流水般泻出，我想我喜欢上了钢琴。

“妈妈，我想学钢琴。”我考虑了很久，有一天终于鼓足勇气对我妈说。

妈妈愣了片刻，问“很苦的，你受得了吗?”

我满怀信心点了点头，我想我既然有兴趣就一定能坚持下去。以前妈妈给我报围棋班、书法班、舞蹈班、奥数班、素描班，至今我只有一个素描班坚持下来了，因为只有这才是我真正有兴趣的。钢琴，太令我着迷了，我有足够的信心去学习，我想我能坚持下来。

妈妈摇头：“钢琴要从小就学，五六年级才学已经晚了，更何况钢琴要天天练，你在学校有什么时间练?还是先把素描学好了吧。”

我还是不服气，过一段时间就又跟我妈说：“我想学钢琴。”，但每次都以失败告终。

我的钢琴之梦是被大锁锁着了。

总得学成一样乐器。最近几天一直有这个想法。我喜欢听歌，虽然自己唱得走调没法听，但我还是有事没事哼歌给自己听。学会一样乐器，可以给自己伴奏，自弹自唱一定很享受。钢琴不行，就学吉他吧。

我有一个挺疯狂的想法，等学会了弹吉他，以后自己可以背个吉它流浪去，或者找个安静的地方，自己写点歌，一遍遍弹给自己听，多好。

这是我心里的一个秘密。

好吧，现在爸爸终于答应了，那我就努力把它学好，为自己心中的那个秘密奋斗。

我相信我可以的。

每个人的心中都埋藏着一颗梦想的种子，我心中的这颗种子也非同寻常，它蕴育着我对音乐的热爱与执著。

我的音乐梦想不是我的一时冲动，而是我这些年来深思熟虑以后才确定的目标。

小时候，一听到音乐，我就会不由自主地随着运动，大人们说我有乐感，妈妈就带我去学电子琴。尽管家里并不富裕，父母还是一咬牙买下了七千多元的雅马哈，妈妈还一周两次地陪我去学习电子琴。在学习班上，我学习了五线谱等音乐方面的知识，不厌其烦地练习着规定的曲子。经常在老师的定期考试中获得前两名的好成绩。

学习了三年的电子琴以后，我的乐感更好了，我的电子琴已经考过了八级，所以农场一举行大合唱比赛，我就会应邀为其中的一个队伴奏。演出结束，合唱队还会送我一套合身的服装。我看到了音乐女神对我的青睐。

上了中学后，我仍对音乐情有独钟，时不时为学校组织的合唱队担任伴奏，有时还被选作指挥。取得的这些成功，使我深深地爱上了音乐，在音乐的海洋中如醉如痴，我曾经无数次地梦到自己做了受观众狂热欢迎的音乐人。正因为想成为音乐人的梦想在我心中根深蒂固，以至于平日里我对音乐方面的知识都十分留意，对电视里的乐器讲座倍感兴趣，对我喜欢的音乐人的演出也想方设法地通过电视观看欣赏，揣摩学习。

我也曾天真地认为，只要做好现在的事情，比如文化课要抓紧，音乐课程要多学习，音乐知识要多了解，那么我的音乐道路就将是一路顺风的。但电视上报导的音乐人大都是走进大学后才发展自己的音乐特长的，而且他们都经受了艰难困苦的磨练。这就给我一个提醒：就如河伯的“望洋兴叹”一样，尽管我现在电子琴已经考过了十级，也是校园里小有名气的歌手，但我知道，我现在仍是井底之蛙，我要考上中央音乐学院，这样才能“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。去经历风雨，才能见彩虹。

现在，我要为了我心中的音乐梦想而执著奋斗，向着那美好的梦想一路奔跑！

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路，引你走入黎明。 Dream is stone, knocking out the fire of the stars; dream is fire, ignite the extinguisher lamp; dream is the lamp, illuminating the road of the night, causing you to enter dawn.

我也有我自己的梦想，我的梦想是当一名光荣的人民教师。教师是一个神圣而又令人尊敬的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?

假如我是一名教师，一定不会像有的老师那样，整天板着脸，我要做同学们的大姐姐，同学们有不懂的地方我会耐心的给他们解答，直到他们听懂为止。

假如我是一名教师，对调皮，令人讨厌的学生，我不会简单的加以训斥，我会找他们谈心，如果还是不改，就给他们讲事例，从事例中吸取教训，改正自己犯下的错误。

假如我是一名教师，我会让学生们都走上讲台，开发他们的创造力，使他们变得更聪明。如果有问题，我们会集思广益，互相交流，寻找各种解决问题的办法。

假如我是一名教师，我要知识渊博，为了了解各国的风土人情、名胜古迹、历史文化，我会挤出一些时间来阅读文学名著。这样，我的知识就会越来越丰富，讲的课也越来越生动有趣。有一句名言是这样写的：要给学生一杯水，自己就必须要有一桶水。这句名言给了我很大的启发。

假如我是一名教师，我不会对学生有偏私之心，即使是最差的学生也有他闪光的一面。我会让所有的学生都有展示自己的机会，决不能让他们认为自己不如别人，要让他们对自己有足够的信心。

假如我是一名教师，我不会让学生整天做作业，我会让他们在快乐中学习。在一些课文教学中，我会让学生来做表演，猜谜语……让他们不再觉得上学就是为了读书，做作业。

梦想是我前进的动力，梦想并不是遥不可及，我相信，只要我努力，终有一天，我会实现我的梦想。

我爱音乐，爱唱歌，成为歌唱家是我小时候就有的梦想。

从小时候的《两只老虎》、《小毛驴》和《小哪吒》等儿歌开始，我就渐渐喜欢上了音乐。散步的时候，玩电脑的时候我都会情不自禁地哼起歌曲。2010年春节联欢晚会上我还和妈妈在舞台上为大家表演了《荷塘月色》，妈妈单位的叔叔阿姨都说我是小歌星呢！

我还在家里开“演唱会”，客厅的一角是我的“舞台”，(.)我的姥姥、姥爷、爸爸和妈妈是我忠实的听众，我在“舞台”上边歌边舞，唱着“凤凰传奇”、“周杰伦”和“小沈阳”，我还下去和他们握手拥抱呢，看我“范”吧。

现在我又学习了乐理知识和萨克斯，我还会吹口琴呢。乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

[追音乐梦想的作文

房间里传来悠扬的钢琴声，如此的柔美，就像清泉一般在人们的心里缓缓地流淌。跳跃的音符轻盈的飞舞在小女孩白皙的指尖，带着孩童时的天真与纯净，一点一点荡涤着心灵。美好的声音肆意的在天地间徜徉……

音乐一直伴随着她的童年，在琴声中她可以忘却烦恼，让她的心趋于平静。当其他的女孩子在为了漂亮的洋娃娃梳理着金色美丽的头发时，她已经沉浸在音乐的海洋中，寻找着自己金色的梦想。音乐，就是她的梦想。她可以安静的坐在钢琴面前乐此不疲的一遍又一遍地弹着肖邦的夜曲。闭上眼睛，似乎可以在轻柔的音乐中看见蔚蓝的大海，浪花拍打着礁石迸溅出晶莹的水珠。而她，在用她的心亲吻着大海，倾听着大海的声音。

在琴声中，她渐渐长大。她的外貌变了，声音变了，心智也变成熟了。似乎一切都在时间荏苒下，一点点发生了改变。是啊，似乎一切都在改变，但是，唯一不变的是她对音乐的执着，是她对音乐的梦想。她开始想要得到更多，她想在音乐声中证明自己，让自己在音乐中绽放自己，散发属于自己绚丽的光芒。她开始了更努力的练琴，她把自己都倾注给了音乐。

她一直期待的钢琴比赛来临了。在后台，她紧紧地握紧了手，汗水湿润了手掌。她拿着水杯，喝水缓解自己心中的压力。“下一位，是15号选手带来的《蓝色多瑙河》，大家为她加油吧。”主持人的声音突然响起，她紧张的一下子站起来，手一滑手中的杯子直直的掉到了地上，“砰”的一声扰乱着她的心绪，她慌张的弯下腰想要捡起地上的玻璃碎片，却不料锋利的玻璃边缘划破了她的指尖，血红的花朵绽放着，如此的妖艳，开得那么的忧伤。

她缓缓地收起了自己的手，面带微笑的走出了后台。她在心中默默地对自己说，没有什么可以摧毁你的梦想，什么都不可以！相信自己，你一定可以坚持到最后的！

她从容的做到椅子上。黑白的琴键带着无限的魅力，带着她对音乐无限的热爱，她安静的注视着琴键。她把双手轻轻地摆在琴键上，感受着音乐的律动。她弹起了自己在家里练了无数遍的琴曲，那些音符深深地刻在脑海中，编制成了美好的意境。她闭上了双眸，任自己的手在音乐中挥洒。她忘却了指尖的疼痛，此时的她是个为梦想而执着努力地女孩，血色的琴键承载着她的梦想。当虫茧经历了痛彻心扉后，它会蜕变成美丽的蝴蝶翩翩飞舞在金色的阳光下。那样的它一定是最美的，在疼痛中的蜕变。

比赛的结果不是最重要的。那个为梦想执着的女孩就是我，她在成长的道路上捡拾着音乐的碎片铺垫着自己通往音乐殿堂的阶梯。她在音乐中成长，在音乐中感受大自然，在音乐中学会了勇敢，在音乐中变得坚强。

悠扬的琴声仍在继续，她仍然在自己音乐的梦想中成长……

[音乐梦想中的成长作文