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赞美白杨树的作文精选(汇总20篇)

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门前的那棵白杨树作文900字

全文共 896 字

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又是一个春暖花开的世界,到处一片片茂盛的树林郁郁葱葱,我情不自禁地来到我的小树旁……

几年前,我还生活在农村。有一天,我和爸爸妈妈上街,无意中,我看到一个老爷爷在卖树苗。其中有一种很高的树苗引起我的注意,我问爸爸:“这种好高的树苗叫啥名儿?”爸爸笑了笑,对我说:“它叫白杨树”我便嚷嚷道:“我要买!我要栽!”,妈妈答应了买一棵。

回家后,我立即和爸爸妈妈开工了。经过讨论,我们做了分工:爸爸挖坑,我放树,妈妈浇水。爸爸挖好了坑,我便把小树苗放进坑里,扶得正正的,我们又填好了坑,培上了土,浇上了一股清凉的水。小树栽好了,我开心地笑了。

一场春雨过后,小树喜获了生机,长出了嫩绿的叶子。我几乎每天都会给小树除草、培土、浇水……可天有不测风云,一天晚上,狂风大作,紧接着就是倾盆大雨。雨整整下了一夜,第二天早上,我打开门一看,差点没哭出来——小树被风雨摧残得已经惨不忍睹,树枝几乎全断了,树叶也落了。我看到这幅情景,心想:我的小树没了!可是,几天后,小树居然又挺直了身体,慢慢地,叶子、枝条又恢复了原貌,而且似乎比以前更茂盛了。小树一天天变得粗壮、繁茂,我也在一天天长高长大。也正是门前这棵树的存在,我的生活变得更加丰富多彩。每天清晨,我总是会听到小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌,把我从睡梦中唤醒,白天,我就会和小伙伴们在树下玩耍、嬉戏……那时的时光多么快乐啊!

可惜,在和小树一起走过四个春夏秋冬后,我便离开了它,到城里上学。每次我思念家乡时,第一个想到的便是门前的那棵白杨树。只要放假,我就会回去看它。今年寒假,我回去看了看它,我试了一下,它已快有我一抱那么粗了。我问妈妈“我就这么点高,它怎么那么高?”妈妈答道:“没听说过‘十年树木,百年树人’这句话吗?”

我又问妈妈:“为什么它这么直,长得这么大呢?”妈妈严肃地告诉我说:“白杨树从来就这么直。哪里需要它,它就在哪里生根发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直、那么坚强、那么的勇敢无畏。”

听完,我对白杨树的敬佩之情油然而生,我举起头望着笔直向上的白杨树,暗下决心:长大后也要像白杨树那样,做一个正直坚强的人。

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篇1:赞美女人的诗句

全文共 965 字

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1、借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,常得君王带笑看。解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。李白《清平调词》

2、瓠犀发皓齿,双蛾颦翠眉。红脸如开莲,素肤若凝脂。

4、心较比干多一窍,病如西子胜三分。《红楼梦》

5、回眸一笑百魅生,六宫粉黛无颜色。白居易《长恨歌》群的名字

6、绰约多逸态,轻盈不自持。尝矜绝代色,复恃倾城姿。

7、绝代有佳人,幽居在空谷。

8、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。西汉《佳人歌》励志作文

9、一代倾城逐浪花,吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。

10、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下。李白《清平调词》

11、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁。《话眉》

12、手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目眇兮。《诗经; 卫风; 硕人》

13、东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;着粉则太白,施朱则太赤。眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝。嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。宋玉《登徒子好色赋》

14、月出佼兮,佼人撩兮。《诗经 陈风月出》

15、闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。

16、宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。

17、清水出芙蓉,天然去雕饰。李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

18、聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。杜牧《赠别; 其一》

19、清水出芙蓉,天然去雕饰。

20、春葱玉指如兰花,三寸金莲似元宝。

21、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。

22、一代倾城逐浪花,吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女,头白溪边尚浣纱。林黛玉《五美吟西施》

23、美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。

24、欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨二首》

25、北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。李延年《歌一首》

26、螺髻凝香晓黛浓,水精鸂鶒飐轻风。金钗斜戴宜春胜,万岁千秋绕鬓红。

27、短裙荆钗故不输,拔尽黄金演酒徒。月满云河成影趣,当年何必凤栖梧。

28、媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,日照石榴裙。何思澄《南苑逢美人》

29、轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱。疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华。

30、胪边人似月,皓腕凝霜雪。韦庄《菩萨蛮》

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篇2:描写并赞美老师的排比句

全文共 1330 字

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1. 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

2.老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

3. 老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4. 老师,您像辛勤的园丁;老师,您像一盏启蒙灯;老师,你像大树;老师,您像蜡烛…

5. 您的笑容是世界上最和煦的春风;您的眼泪是世界上最名贵的珍珠;您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

6. 老师是甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵;老师是温暖的阳光,照亮了我未来的大道;老师是辛勤的熟蚕,铺垫着我辉煌的人生。

7. 老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

8. 我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

9. 是谁,总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是谁,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是谁,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。是老师!

10. 老师,你是一朵玫瑰;老师,你是一朵月季;老师,你是一朵康乃馨。

11. 老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

12. 老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

13. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

14. 老师,您像一个园丁,您的生命因耕耘而芬芳;

老师,您像一根蜡烛,您的生命因奉献而充实;

老师,您像一辆推土机,您的生命因开扩而闪亮。

15. 老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

16. 老师,您是蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师,您是园丁,辛苦了自己,培养了花朵;老师,您是春蚕,缚束了自己,温暖了世人。

17. 老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

18. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

19. 老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。

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篇3:赞美小草

全文共 348 字

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有人喜欢桂花,因为它很香;有人喜欢桃树,因为桃树的树枝婀娜多姿,好看极,还散发着淡淡的香气。可大家曾注意过不起眼的小草吗?小草虽然没有桂花那样香气迷人,也没有桃树那样有姿态,但它有默默无闻、无私奉献的精神,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用自己的身体装扮世界,小草比牡丹更高贵,比荷花更高尚。

小草的生命力非常顽强,只要有阳光和土壤的地方都有它的影子。小草的内心世界几乎是封闭的,它从来不为外形的美丑而心烦。它所关心的是自己要设法活下去,为此必须和恶劣的环境博斗,以便长出坚韧的身躯,争得阳光的照耀,得到更多的养分。

它的生命虽然短暂,但它们活一天就会奋斗一天,遭到践踏挺直腰板,死过一茬再度复生,拼死挣扎,绝无怨言。

我爱小草,爱它的顽强,爱它的无私奉献,更爱与它一样顽强的中华儿女。

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篇4:门前的杨树作文

全文共 310 字

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我家门前有棵不知道是什么种类的树,它绿油油的像朵大蘑菇,有时在楼顶看,小小的,真忍不住跳下去吃一口。

这棵大树真高大啊,我一跳,只能摸到1/5。这棵大树真秀丽啊,绿油油的如同漓江江水一样绿,丝毫没有枯黄之意。这棵大树真美啊,风一吹来,树叶摇来摆去的,像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞,小鸟的歌声,和树叶的沙沙声给她伴奏,多么美丽的舞蹈啊。

这棵大树作用很多啊,因为它在我家前面,它就像个空气过滤器,净化空气中的二氧化碳,灰尘,让我们呼吸到这些清新空气,有时大雨来临,它像一个小型蓄水库,把这些雨水转化成养分,不会让水浸泡着大路。

俗话说大树底下可乘凉,一到晚上,老人,小孩,都会聚集在这。老人在打太极,小孩在大树底下玩躲猫猫呢!

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篇5:牛的赞美

全文共 591 字

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在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁?吃进的是草,挤出的是奶的是谁?是默默无闻的牛。几千年来,牛始终都在全心全意的为人们服务着。因此,我赞美牛,我歌颂牛。

牛,是忠心的。它总是紧紧地跟在主人的身后,时而低头吃几口野草,默默地为主人耕种着。

牛是守信的。它不忘自己的使命,全神贯注的工作,为迎接丰收而奋斗。

牛,是无所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的荣华富贵,只要求主人每天给他一些杂草,给它一个安身之处。

牛,是毕生的。它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕完的麦田,然后带着遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双眼。

它们从小就跟着牛妈妈下田做活,大一点儿的时候就开始学着牛妈妈做一点儿活了。待到成年时,它们就得自个儿去田里耕作――一直到死!它们把自个儿的生命全部奉献给了农田,全部奉献给了人类,而自己却这样儿的默默无闻,有了功劳也不会象小狗一样儿摆着尾巴到主人面前邀功;也不会象母鸡要生小鸡之前一样在院子里屋子外来来回回的走动,向其它的家禽炫耀自己的丰功伟绩;更不会象小猫一样口刁着倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待着几句没有什么意思的表扬。而是踏踏实实地干活,没有要求,没有抱怨!

牛是一种能与人心灵沟通的动物。牛是一种比较长寿的动物,所以它见过人间冷暖,感受过人类真情。它会淌眼泪,那是与人心灵碰撞出的泪珠。只要你全心全意地对待它,它也会对你忠诚不变。

“俯首甘为孺子牛”,我要高声赞美牛!

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篇6:棵杨树作文

全文共 656 字

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我是一棵白杨树,住在瑶琳小学北面的一个角落里。我还有很多的兄弟姐妹它们就住在我的附近。我在瑶琳小学已经经历了十几个春夏秋冬;经历了无数个骄阳似火的日;经历了无数个风雪交加的夜。

春天来了,春风姑娘也来了,她轻轻拂过我的脸颊。让我身上长出了翠绿的嫩芽。太阳公公出来了,他用灿烂的阳光照耀着我,温暖着我。才过了几天,我就长出了茂盛的枝叶。鸟儿在我那茂盛的枝叶中安家,每天都在枝头上为我吟唱一首又一首优雅的小曲。

初夏,我开花了!夏凤姑酿来了,我的杨絮跟随着她的脚步飘扬着。飘着,飘着,不知不觉间就飘满了整个校园。学校似乎变成了一个梦幻的国度。白花花的杨絮在校园中飘扬着,好似一片片洁白的雪花,又好似一根根雪白的鹅毛。我撒下一片树荫。下课了,同学们有的在看书,有的在做游戏,还有的在下象棋。

秋天到了,我茂盛的枝叶如今已变得枯黄。秋风姑娘来了,她带走了我的枯枝败叶。可是,秋风姑娘把我的落叶带到哪里去了呢?原来,秋风姑娘把我的枯枝败叶带到学校的操场上去了。第二天清晨,只听见打扫操场的同学说:‘‘这些白杨树每天都要掉那么多的树叶,害得我们每天都要扫那么多的树叶。真讨厌!真想把它们全部都砍光!’’听了这番话,我的心里一半是伤心,一半是无奈。

冬天来了,冬风姑娘也来了。她轻轻从我身边走过,冷得我瑟瑟发抖。雪花妹妹来了,她给我戴上了一顶洁白的帽子。雪花妹妹还给大地母亲换上了一件雪白的及膝长裙。同学们在我身边堆雪人、打雪仗,脸上洋溢着欢乐的笑容。

日复一日年复一年。我和我的兄弟姐妹们就这样一直默默守护着、陪伴着瑶琳小学的孩子们。

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篇7:高一作文赞美老师

全文共 687 字

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碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好,我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师,提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意

回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师,她是一位美丽仙子,说起话来轻声

细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练习直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌

溜溜的秀,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉,她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱

搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进,曾经有位名人说:「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船,虽然每天,声已经!!的

响了起来,学生都已经放学。不过位老师还是继续的了明天的活动忙的团团转,因师长们无私的奉献,我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒 了!

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篇8:赞美太阳小学

全文共 355 字

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太阳是美丽的,而那旭日是壮观的……

不同季节的太阳是不一样的,性格也是不一样的。春天,太阳是温柔的:春天,花草树木重新绽放出美丽;重新让我们见到他们的生命力。夏天,火辣辣的太阳使荷花绽放出漂亮的姿色。秋天,菊花在在太阳的照耀下散发出阵阵香味。冬天,太阳使我们暖和,使我们见到凌寒独自开的梅花。

不同时段的太阳,也是别有一番景色。清晨,天边,被染成了暗黄色,还有那些远远望去有点像会发光的雕像。中午,太阳升起来了,原来金黄色的光变成了春天那种耀眼的光芒。大地恢复成了原来的模样。水是那么的清;天是那么的蓝;树是那么的绿;竹子是那么的翠;大地还是那么的美,是太阳打开了我们的视线,是太阳让万物变得美,是太阳……人们都赞美瀑布、黄山、庐山、中北桥、根山桥、相映月桥……可我却独独赞美太阳。

瞧那光:红、黄、蓝……我爱太阳。

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篇9:有关赞美的词语

全文共 1746 字

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伯埙仲篪

伯、仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;埙:陶土烧制的乐器;篪:竹制的乐器。埙篪合奏,乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。

出处:《诗经小雅何人斯》:“伯氏吹埙,仲氏吹篪。”

补偏救弊

偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。―― 关于赞美的成语

出处:《汉书董仲舒传》:“先王之道必有偏而不起之处,故政有g而不行,举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之,则亦仅能~,偷为一时之治而已矣。严复《原强》

传为佳话

指传扬开去,成为人们赞美、称颂的事情。

出处:《公羊传闵公二年》:“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗,比之陈琳一檄,一时词林,~。清王韬《海陬冶游续录》卷下

传为美谈

美谈:人们津津乐道的好事。指传扬开去,成为人们赞美、称颂的事情。

出处:《公羊传闵公二年》:“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽,复衣冠送出,萧山至今~。明张岱《募造无主祠堂疏》

都俞吁

皆为古汉语叹词。吁,不同意;颍反对;都,赞美;俞,同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气,后用以赞美君臣论政问答,融洽雍睦。―― 描写赞美的成语

出处:《书尧典》:“帝曰:‘吁!蛟眨 ”又《益稷》:“禹曰:‘都,帝,慎乃在位。’帝曰:‘俞!’” 君有过举,臣当直言,~,古之所尚。《续资治通鉴宋理宗景定五年》

讽德诵功

赞美、颂扬功德。

出处:汉焦赣《易林节之革》:“讽德诵功,周美盛隆,]旦辅成,光济冲人。”

可歌可泣

泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

出处:《周易中孚》:“得敌,或鼓或罢,或泣或歌。”明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》:“国初方列之概,无异平原复生。追念及之,可歌可泣。” 《长恨歌》一篇,有声有色,~。清赵翼《瓯北诗话》卷四

乃文乃武

赞美人文、武兼备。见乃武乃文。―― 关于赞美的成语

出处:唐王勃《九成宫颂》:“一阴一阳,神道也。乃文乃武,圣图也。”

中彪外

:充满;彪:文采。指人内有才德,则有文采,自然外露。赞美德才兼备的人。

出处:汉扬雄《法言君子》:“或问:‘君子言则成文,动则成德,何以也?’曰:‘以其中而彪外也。’”

颂德歌功

颂扬恩德,赞美功绩。

出处:无

叹观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。―― 描写赞美的成语

出处:《左传襄公二十九年》记载:吴国的季札在鲁国看各种乐舞,看到舜时的乐舞,十分赞美,说:“观止矣。”

叹为观止

叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

出处:《左传襄公二十九年》:“德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加於同感于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。”

探观止矣

用来赞美看到的事物好到了极点。

出处:无

无咎无誉

咎:过失;誉:称扬、赞美。既没有错误,也没有功绩。比喻工作表现一般。―― 关于赞美的成语

出处:《易坤》:“括囊,无咎无誉,盖言谨也。”《后汉书邓张徐张胡列传赞》:“邓张作傅,无咎无誉。”

犀角烛怪

借以赞美诗文的深刻。

出处:《晋书温峤传》:“峤旋武昌,至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂毁犀角而照之。须臾,见水族覆灭,奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻,有如~,使社会上的一切“怪物”都现了原形。

一辞莫赞

赞:赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

出处:《史记孔子世家》:“至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。”

英雄所见略同

所见:所见到的,指见解;略:大略,大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。―― 描写赞美的成语

出处:《三国志蜀书庞统传》裴松之注引《江表传》:“天下智谋之士所见略同耳。”

吁蚨加

吁、颍反对的感叹词。都、俞,赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。

出处:语本《书经尧典》:“帝曰:‘吁!蛟眨 ”语本《书经益稷》:“禹曰:‘都,帝,慎乃在位。’帝曰:‘俞!’” 都俞吁颍荣名动百僚;进退周旋,治道期千载。明王世贞《鸣凤记》第十五出

瞻望咨嗟

咨嗟:赞叹。左顾右看,不停地赞美。形容感触颇深。

出处:宋欧阳修《相州昼锦堂记》:“夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟。”

众口交赞

众人交相赞美。―― 关于赞美的成语

出处:清文康《儿女英雄传》第三十九回:“列公,你看只一个长姐儿,也会闹得这等千里逢迎,众口交赞,可见‘声气’这途也不可不走的。”

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篇10:白杨树作文

全文共 611 字

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3月5日星期四 天气:晴

开学了,我高高兴兴的来到学校。面对着陌生的同学,我只好选择沉默。我望着窗外那棵光秃秃的白杨树,那棵白杨树虽然不值得一看,但我能感受到它身上闪耀着黯然的光辉。

3月12日 星期四 天气:晴

今天,我充满期待来到校园,走进教室,那些陌生的同学也不再陌生,个个热情洋溢,面带微笑,像一朵朵永不凋谢的小红花。这时,我不经意的向窗外看了一眼。奇迹!上周还光秃秃的白杨树长出了嫩绿的芽苞,她的表面毛茸茸的,像是给里面的叶子盖上了暖和的被子。被子上,还有小的斑点。像是给她做装饰。我真希望它能快点长出叶子来。

3月19日星期四 天气:雨

“轰隆隆……轰隆隆”,天空下起了倾盆大雨,似乎天空不作美,我们被困于教室不能出去玩了。我站在窗前望去白杨树如哨兵在雨中坚守,嫩芽在雨中爆开了,嫩芽冒出了芽尖,好似饺子头顶上的褶皱,还泛着紫色。她在雨中脱胎换骨,极力证明她也是有生命力的。

4月7日 星期三 天气:晴

今天,我来到学校,发现白杨树长出了小小的叶片,绿绿的叶片给死气沉沉的白杨树装饰了起来,让白杨树显得生气勃勃。而且叶片上还有露珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,像一颗颗明亮的珍珠。

4月12日 星期二 天气:晴

今天,我来到学校时,这些已有十多年岁月的白杨树,完全绽放了她的生命力,叶片密密匝匝的,一层一层的叠加在一起浓得看不见阳光。几只小鸟在林间穿梭跳跃,叽叽喳喳的叫个不停。我的脑海里闪烁着一句话:主动面对困境,雨后会有彩虹。

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篇11:高二赞美春天作文大全

全文共 821 字

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一缕缕温暖的阳光,一朵朵娇嫩的花朵,一片片嫩绿的叶子……它们都给我们带来了春天的气息。春姑娘已经悄悄地来到了人间,到处生机勃勃、姹紫嫣红,让我们一起去寻找春天吧!

春天的天空犹如湛蓝的大海,那么深邃那么宽广;犹如一颗碧蓝的蓝宝石,清澈无比、明亮无比;犹如一面蓝色的墙壁,巨大无比,仿佛永远都走不到尽头……冬天懒洋洋的不想早起上班的太阳,也变得勤奋了起来,一束束阳光照耀着绿色的大地,就像给大地披上了一件金色的大衣,天上的云变化多端,一会儿变成可爱的小兔在草地上吃草,一会儿变成好吃的糖果,摆在货架上;又一会儿变成活泼的小羊,在地上乱蹦乱跳的和伙伴们一起快乐地玩耍,春风像在空中舞蹈的小仙女,轻盈地跳着舞蹈,它轻轻地拂过我的脸颊,让我觉得暖暖的,轻轻地吹着大地,把大地吹得五彩斑斓。春天的小雨点从天上蹦跳着下来,扑向大地妈妈的怀抱,开心的在地上玩耍。

春天是万物复苏的季节,柳树的枝条犹如少女的头发,微风拂来,它甩来甩去,柔软无比。杨树的小小嫩芽,犹如一个刚刚出生的小宝宝,好奇地望着这新鲜的世界。小草从土地里悄悄地钻了出来,伸了个懒腰,望望四周,打量着这个世界。桃花张开了笑脸向我们微笑,它全身洁白,看起来是那么高贵;优雅的杜鹃花粉红粉红的像燃烧的火焰,芳香的玉兰花像穿裙子的小公主,婀娜多姿。百花盛开,芳香怡人,连空气中都弥漫着花的清香,让人心旷神怡。这些美丽的花儿招引来好些蜜蜂、蝴蝶,勤劳的小蜜蜂不亦乐乎的采着新鲜的花蜜,蝴蝶在花丛中尽情舞蹈,小鸟在一旁为他们歌唱。冬眠的动物慢慢地苏醒过来,比如青蛙熊蛇都醒了过来。

春天是温暖的季节,人们脱去了厚厚棉衣换上了轻便的春装,人们也渐渐开始吃偏凉一些的食物。家里的暖气也停了,人们走出家门,一只只风筝从公园起飞,一个个足球从草地飞过,一个个毽子上下飞舞,到处都洋溢着欢声笑语,到处都有春天的气息。

我喜欢春天,喜欢春天草的娇嫩,喜欢春天花的芬芳,喜欢春天阳光的温暖……你们也一定和我一样喜欢春天吧?

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篇12:赞美雨的作文600字

全文共 605 字

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是人们心灵的洗涤剂,是动物们甘甜的乳汁……雨是万物之灵,如少女般纯洁,如孩子般稚气,如智者般带着书香气息。雨之语自然妙不可言。你可曾躺在床上,静静聆听过雨的声音?我爱听雨,是雨最忠诚的朋友,我深深的知道雨之语的千姿百态当你静听它时,你会明白,原来它是那样奇妙。

细雨绵绵,如泣如诉。一滴滴如牛毛般的雨丝是离开家乡在外奔波的人那斩不断的愁绪,思念。沙、沙、沙雨和树擦肩而过,留下的是花草,泥土的气息。这时,雨儿又是一根根银针,缝合了人们受过的伤,却又轻轻地刺在犯过错的人的手臂上,让他们永远记住这次教训。雨继续着、交织着、缠绵着、如同连在一起的一匹锦缎,和着人们的幸福,快乐坠倒地面……

秋雨是金色的,是一只沾满金色的画笔,一笔一笔地会写着人生的精彩。看!雨落到小溪上——叮叮咚咚如同一位音乐家忘我弹奏着一支优美的曲子,雨落到稻谷上,稻谷立刻挠挠长满稻子的头发,请雨来为它染头发呢?雨真不愧是音乐家,化妆师呀!

冬天的雨不在是雨了,它如一粒珍珠般璀璨,昂贵。它变化多端,落下的声音也是极其有趣。落下的声音打在地上时而高坑,如雷鸣般震撼大地,时而低昂,如珠子在盘中滚动。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。雨让我真正体会到这句诗的意思……瞧,雨又落到水坑里了。嗒一声想,水坑里的水动了,如同一位少女颤抖着烈炎般的红唇,仿佛有千言万语却不知从何说起……

雨之语,如痴如醉,如诗如画,雨之语,清纯,天真,美丽我喜欢你,我赞美你!

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篇13:2懂得赞美劳动中学生

全文共 759 字

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大家知道吗?我特爱劳动,在家里我可是爸爸妈妈的好帮手。 Do you know? I love labor, I am a good helper for my parents at home.

今天我们家就发生了一件“大事”——大扫除。妈妈是家里的“总指挥官”,她把任务分配给我,我负责擦玻璃。接到任务我兴奋极了,“保证完成任务!”我信心十足的喊着口号。用什么擦好呢?一下子想起了在学校时,老师告诉我们用报纸擦玻璃,最干净,因为报纸上面用铅印刷的字,有很强的去渍效果。

于是我先收集家里看过的报纸,再把一大张报纸撕成两半再揉一揉,搓一搓,把报纸搓软,然后朝玻璃吹一口气使玻璃湿润起来,这样脏东西就很容易被擦掉,然后,再擦。我反复的擦,擦好后再离远处看一看,有没有脏的地方没擦掉,再反复擦,花了好大的功夫,终于完成了任务。

“我擦完了。”我得意的高呼起来。妈妈背着手,就像检查官一样检查起来,连一点灰尘都不放过,真是一丝不苟呀!我心里想:这时的妈妈好严肃哦!“好的,不错嘛!可不能小瞧我们这位小同志嘛!”妈妈一边点头一边说。我的心里更得意了。

我第二项任务是扫地,可真是辛苦啊!我尝到了劳动的不容易。弯着腰,低着头,一手拿着扫把,一手拿着畚斗,一步一步慢慢地走,认真地看,仔细的扫,真累啊!接下来,我再帮爸爸拖地(因为妈妈把拖地的任务分配给爸爸),爸爸直夸我说:“我的女儿可真能干,长大了,懂事了啊。”听了爸爸的话,我心里就像抹了蜜一样甜,干起活来更卖力气了。直到完成劳动任务。

捶捶背!敲敲腿!看着干净的小家,我可真高兴啊。心里想:下次一定要多做做家务,多帮爸爸妈妈分担一些负担。虽然很累,但是我通过劳动,得到了爸爸妈妈的肯定,也使自己的小家变得干净清洁,确实尝到了快乐!这也就是劳动后的快乐!我真切地感受到了劳动的美妙滋味。

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篇14:赞美秋天初一话题作文700字

全文共 831 字

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秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。

入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来,像无数奇妙的黑点,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。近了,近了,它们说笑着,嬉闹着,快活地向南飞去。

秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口,是那么的甘甜,那么的脆。

秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀。郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。

不知不觉中,已经来到了深秋。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄鸟展翅飞翔,还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转,这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。

秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,象征着成熟,意味着丰收。

所以,人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民伯伯的笑容格外灿烂。

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篇15:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 547 字

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亲爱的白衣天使

你们好!

我是一名普通的小学生,说实在,我从小就不喜欢和你们打交道。因为每次爸妈带我去医院见你们总没好事,不是打针就是吃药,所以我一见到白大褂,就想躲得远远的。但是,今年春节,我改变了这个想法。

你们放弃和家人团聚的机会,义无反顾地冲到一线。和时间赛跑,从死神手里抢人!不久前,我在电视上看到一位来自武汉中心医院的一位护士长唐莎,说了这样的话:“其实哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子,换了一身衣服,在学大人救治病人而已。”这句话引无数人泪如雨下。

是啊,医生也是人,也会累,也会生病,也会被传染,但是,你们还是勇敢的站出来,救治病人!你们真伟大,为你们点赞!

为了节约时间,你们不惜剪掉珍爱的头发;为了节约隔离服,你们少吃东西,少喝水,躺在冰凉的地板上休息;为了让病人减少压力,你们穿着笨重的防护服带他们跳舞。你们付出了太多太多。

为了抢救病人,你整天戴着口罩和护目镜,你那一向呵护有加的脸上,被勒出许多条红痕。但你满不在乎地笑了笑,转身又投入紧张的战斗中。你知不知道你那最美丽的笑容,刻进多少人的心板上?

身穿白大褂的你们,已成为我心中的天使!是你们站在一线,与病毒作抗争,用血肉之躯为我们筑起一道防护墙!我多想在你们凯旋之时,为你们献上最美丽的鲜花,向你们致以最崇高的敬意!

此致

敬礼!

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篇16:关于赞美别人话题

全文共 557 字

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下雪了我住在北方,北方的雪就像鲁迅的一篇散文诗《雪》那样,北方的雪确实是寿命很长,如粉、如沙,铺天盖地的雪瞬间便染白了北方的一切,雪是值的我们歌颂的

雪无声无息的飘落着给小河捎来一面光滑的镜子,给杨树、松树围了条温暖像羊毛织成的大围巾,树林里的歌唱家都远走了,树林的雪地里留下我们天真活泼的足迹。雪是天公送北方冬季的礼物,雪把世界染成洁白色,它把人们日常生活垃圾,任何污法,任何朽败都给埋没了,世界只有洁白,最纯洁的颜色。雪的出身是洁白的,无瑕的,白得耀眼,洁白的今人陶醉,生活的辩证法是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污越是容易被黑污沾染的。

雪是诚实的,却也是充满欺骗约或许是由于人们受现象的蒙蔽而自欺欺人,你看雪多像鹅毛棉絮,给人无比的温暖可它不能用手轻轻的触摸,它欺骗不了手感。雪给手指的感觉是寒冷,是冰冻,是战粟。雪的形象和生命往往只存于瞬间,当春天来临的时侯,阳光投射到北方的大地,雪渐渐化力一池池春水,可雪对死亡一点也不遗憾,它用灵魂和另一种生命来灌溉土地,去滋润五谷,让农民夹换取丰收,农伯伯露出的笑容是对雪最大的回馈了,雪是无私的奉献者,我们人也应该有那种精神。

雪是无私的,洁白的,神圣的,坚强的。它的精神是值的歌颂的,是值的学习的,是值的传承的。我爰北方的雪,崇敬北方的雪

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篇17:国际劳动节赞美劳动者诗歌

全文共 501 字

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◎弯腰劳动

打着赤脚,匍匐在土地上

育苗,育包谷苗、红苕苗、高粱苗

要育好苗,就必须理解这块土地

就像理解我固执的母亲一样

她一生都在土地上劳作

七十多岁了,仍离不开弯腰劳动

育苗是一种弯腰劳动

必须把身子乡下再弯一点

佝偻着腰身,目光向下

越接近土地就越能表达爱意

青青嫩嫩的蛙声和不过鸟鸣

在四周生长,把丰收的歌谣唱响

◎五月的阳光

五月的庄稼总是青翠欲滴

满怀笑容,纯朴而灿烂

阳光在田野里蹦蹦跳跳

是一群撒欢的精灵

村民驾驭牛儿,拖着犁铧前行

泥土片片,如书页翻开

细细地犁三遍,匀匀地耙两遍

把田土侍弄得温情又酥软

在风雨的抚摸下,田土的颜色又深了一层

世间,还是那么忙碌而又散淡

老乡们一路扶着阳光,把良种

和希望种植在这片土地上

◎赤脚走进田土里

被犁过耙过的田土

被小南风抚弄了三遍

这地,彻底清爽了

绵软又蓬松

这些像米面一样的酥土

撩拨着人们天然的冲动

让人禁不住赤脚走进去

享受这软软的痒痒的亲密接触

把萌芽的种子撒下去,让它们

痛痛快快地化入泥土的酥软

撒下去的种子突然消失

奋不顾身,钻进泥土里

◎秧苗青青

面对五月的田野和秧苗

深情地喊几声

秧苗青青

秧苗青青

布谷鸟飞过田野上空

也深情地喊着

割麦插禾

割麦插禾

置身山村的五月

会对青青的秧苗产生敬意

忍不住

就会高喊几声

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篇18:赞美粉笔的五年级

全文共 808 字

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它是一支普普通通的粉笔。它原本是一些石灰,只不过它“幸运”地来到了工厂,被加工了,它经过了许多工序,添加原料,搅拌,定形……终于成了一支粉笔,被运到了学校。它并不知道自己的命运。直到有一天,它听到“屋外”有一阵清脆的读书声,它便知道——自己已经来到了一个叫做教室的地方。

不知过了多久,突然“屋子”里透过一丝亮光,接着,一只手伸了进来,带走了“屋子”中的一位成员。“她是谁?”它发出了疑问。“她是一位‘老师’,‘老师’是人类的一种职业,她用我们在一块叫做‘黑板’的地方写字。”它似懂非懂地点了点头。

这是它来到班级的第一天,它过得很悠闲,不过,它也意识到了自己生命的渺小与短暂。

第二天,它依然安静地等待着那只手的出现。等了好久,一只手伸进了他们的“屋子”,它很欣喜,但是“机会”没有带走它,而是一下子抓走了它身边的六七位同伴,它很羡慕,可它立刻听到了同伴们痛苦的呻吟,同时也听到了“噼啪”的声响,接着,“你打我呀!我这儿有粉笔呢!谁怕谁?”然后是一阵令它毛骨悚然的狂笑。它明白了:刚才带走它同伴的,并不是那个叫‘老师’的人,而是几个调皮的孩子,他们将同伴们都残忍地伤害了。它欲哭无泪,默默地感谢上天带给它的好运。

到了第三天,它终于盼来了那只充满智慧的手。

它一直帮老师在黑板上传授知识。到了下午,是一堂作文课,它只剩下一点长了,它幸福地躺在粉笔槽里,等待着老师点亮它生命的最后一束火花。

“这堂作文课写的是粉笔。”它的思绪一下子被老师的话语打断了,“什么?今天要写我。”粉笔激动极了。老师接着说:“粉笔是校园中最常见的东西,所以它不是非常引人注目,但是,同学们,你们难道没有感受到,粉笔也有一种精神吗?它天天与老师和黑板打交道,默默无闻地做着一切,这种精神叫做无私……”接着,老师拿着它,在黑板上写下了“粉笔和无私两个词。”它被感动了,原来我这么高尚……

直到它生命到了尽头,它仍然想着:愿我下辈子还做一支普通而又光荣的粉笔。

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篇19:412护士节赞美护士的诗歌朗诵

全文共 261 字

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熟悉的病房每天巡视了多少

陌生的面孔每天迎来了多少

静脉穿刺、肌肉注射,针打了多少

导尿、灌肠、洗胃,操作了多少

漫长的夜晚守候了多少

希望的黎明迎接了多少

从生死边缘救回了多少

冷漠的心被温暖了多少

周六周日没有真正休息多少

黄金假日不曾静心度过多少

值班、加班,数不清有多少

急救、抗非,奋不顾身奋战了多少

海水再深无法量取献出的爱有多少

青山再高也载不动肩负生

命的责任有多少

再大的秤也衡量不了无私的付出有多少

再小的心也明白流出的汗水有多少

这样的白衣天使有很多很多

只是我们对她们的理解太少太少

不怪她们的感慨有很多很多

只怨我们给她们的支持太少太少

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篇20:赞美长江高中

全文共 632 字

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长江是我国的第一大河。它非常可爱,宛如一条巨大的长龙卧在祖国的大地上。我家就住在长江边,我是喝着长江的乳汁长大的。

当春姑娘迈着轻盈的步伐来到长江边时,大地复苏,长江绽出了她生命的绿色。一条条小溪像顽皮的孩子一样蹦跳着、嬉笑着,扑向长江的怀抱。河边的山坡披上了翠绿的新衣,花草树木贪婪地吮吸着长江的乳汁,它们交相辉映,形成了一幅美丽的图画。

长江的春天充满了勃勃生机,长江的夏天更是洋溢着欢声笑语。

夏天,快艇、游船在江上来来往往。游客坐在船上,沐浴着凉爽的河风,两岸美丽的山光水色尽收眼底,真是好不惬意。孩子们三五成群地在水里嬉戏着,像一条条小鱼儿在水中自由自在地遨游,真是好不愉快。岸边,垂钓的人们耐心地等待鱼儿上钩。在阳光下,江面上牵起了无数银白色的丝线。“上钩了!”岸边不时传出一声声喜悦的欢呼声。

秋天带着落叶的声音来了,岸边的树叶枯黄了,随着秋风在空中旋转,似一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,又为长江增添了一幅美景。在金色的季节里,长江也迎来了它的丰收,一艘艘满载着粮食的货轮在江面穿梭。渔船上的渔民们站在船头,脸上露出了发自内心的微笑。长江两岸一片金色的海洋,高粱像喝醉了的大汉红着脸,低着头,大豆笑破了肚皮。还有……

冬天来临,长江的水更清了。欢快的波浪拍打着岩石,奏出声声悦耳的歌,溅起的浪花像一堆堆雪。岸边麦苗青青,金橘飘香,家乡的人们将丰收的柑橘通过长江这条黄金水道运到远方,为家乡换回财富,改变家乡的面貌。

我爱我的家乡,更爱那为人们带来欢乐和财富的长江。

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