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作文文具盒(精选20篇)

现在的文具盒拥有方便携带、便于整理文具等优点。但我们相信在未来,我们的文具盒不单单是只有整理文具的功能。下面是写未来的文具盒作文,欢迎参考。

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我的新文具盒作文

全文共 467 字

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文具盒是我们学习生活中不可缺少的学习用品,我们班上的同学们都有各式各样的文具盒 ,有铁制作的大大方方、有布料做的小巧玲珑,当然我也有我自己的文具盒 ,是布料制作的上面有巴比娃娃图案,我很喜欢它。

一天,我在英语补习班的英语测试中得了一百分,我的姑奶奶知道后可高兴啦,她说要给我一个奖品,我一听开心极了,想了想说:“我要一个三层的文具盒”。姑奶奶爽快的答应了。

我们高兴地来到“三得利”文具店,哇!里面的学习用品真多呀!各式各样、琳琅满目,每个商品都那么的抢眼,搞得我都快没有主张了。我一会拿起这个又放下,一会儿又拿起那个,左挑右选,最后好不容易才找到一个图案是米老鼠铁制三层文具盒,文具盒的颜色是粉色的,上面两层矮只能放橡皮和直尺,下面一层比较高一点,可以放铅笔、自动铅、钢笔等,因为我已经上三年级了,要准备钢笔了,所以要考虑到这一点,文具盒上还有一个卡书的小书架,这样写起作业来我就可以把书放在书架上,很方便。你们应该也很喜欢我这个文具盒吧?

这个文具盒即将成为我新学期的好伙伴,我一定会好好爱护它、要让它见证我的进步,我喜爱我的文具盒!

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篇1:文具盒里的对话作文400字

全文共 422 字

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听,文具盒里热闹极了!原来是橡皮弟弟正在和铅笔哥哥聊天呢!

橡皮弟弟说:“铅笔哥哥,我们和好吧?”铅笔哥哥说:“好呀,经常吵架,对我们也不好。”“耶,那我们就成兄弟喽!”从此,橡皮弟弟和铅笔哥哥成了最要好的朋友。

可是有一天,兄弟两个出现了一点摩擦。原来小主人很喜欢橡皮弟弟,经常在好朋友面前介绍自己的蓝色香味橡皮。于是铅笔哥哥就很嫉妒橡皮弟弟,它觉得一定是橡皮在搞鬼,然后就不停地写错别字,让小主人不得不用橡皮来擦错别字,结果橡皮弟弟越变越小。

有一天,两个人在文具盒里相遇,铅笔哥哥说:“哎,老弟呀,几天没见,就变得这么小呀?”橡皮弟弟疑惑地说:“真的吗?”“不信你去照照镜子。”橡皮弟弟便走到了镜子跟前,看到自己瘦小的样子,伤心地哭了起来。铅笔也很疑惑:“另一个小小的矮子是谁呀?”铅笔看了一会,突然一惊,那个矮个竟然是自己!“看来害别人就是害自己呀!”铅笔叹了一口气说道。

最终,他们都觉得不应该这样,要好好相处,于是他们又变成了以往的好朋友。

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篇2:我心爱的文具盒作文500字

全文共 560 字

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我的文具盒已经陪我两年了,我一直珍爱它。今天,让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。

首先,文具盒的盖子是粉红色的,盖子左边有一幅图画,一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器,紧挨着的是一面亮亮的小镜子,功能可多了!

打开文具盒,进入视线的又是一幅图画,水蓝色的海底世界,各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子,第一格放纸和尺子,第二格放彩笔和橡皮,第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了!

文具盒的侧面是小博士的品牌,上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母,在字母边上画着”Bober”一家,他们正在津津有味地共进晚餐。

铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子,它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业,钢笔大哥就跑出来说:“小主人,让我帮你写出干净整洁的字吧!”没过多久,我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字,橡皮小弟就走过来说:“小主人,让我帮你擦错别字吧!”说着,我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子,尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说:“小主人,就用我为你画一条直线吧!”不一会儿,我的本子就出现了直直的直线。

我十分喜爱这个文具盒,它能给我带来很大的帮助,就像我的老师一样,真是:小小盒子外观美,肚子东西真齐全。想要什么尽管拿,方便留给你我他。

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篇3:可爱的文具盒

全文共 435 字

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李翘楚

我有一个可爱文具盒,它是妈妈从网上给我买的生日礼物。

我的文具盒,它是一个圆柱形的,是塑料做的,像一个瓶子一样,摸起来滑滑的,一边是粉色的,上面有一棵美丽的樱花树,另外一面是透明的,从外面就可以看到里面装了些什么东西,我的文具盒非常大,它能装下我所有的文具。

它不仅仅是一个简单的文具盒,它还是一个认真的监督者。每当我上课不认真听讲时,它好像在对着我说“小主人,小主人,上课要认真听讲,如果你不认真听讲的话,考试就考不好,考试考不好,不仅不能得到奖励,还可能会被妈妈批评!”每当我听到这些话时,立刻认真听讲了。

每当我写作业写累了的时候,不想写了,我的文具盒好像在旁边说“加油,小主人,你一定会写完的,我相信你是最棒的!”我听到了文具盒的鼓励,又干劲十足的开始写作业了,作业写完了,我想起去上个厕所,正要离开座位时,我好像听见文具盒在说“小主人,小主人快把笔放进我的肚子里,不然一会儿又丢了!”我赶忙把笔放进了文具盒,这才离开位置。

这就是我可爱的文具盒,你们喜欢它吗?

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篇4:寻找文具盒

全文共 373 字

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黄雪涵

今天,老师和我们玩了一个游戏,是什么呢?看,老师把我们的文具盒收了起来,打乱后,重新分发给我们,让我们拿着别人的文具来观察描写,再根据我们写的文章来寻找文具盒。这个听着,挺有趣的。

我拿到的这个文具盒是个笔袋子。四四方方的,长20厘米,宽11厘米,是布料做成的,披着一身浅蓝浅蓝的大袍子。笔袋的正面上方铺满了一行亮晶晶的小闪片,好像北极光,可耀眼了!下面开满了五彩缤纷的花朵儿,有红的、蓝的、紫的、粉的……更好看的是,旁边还有白花花的叶子和织条的装饰,观察得让我移不开眼了!

打开笔袋子,妈呀,这个文具袋也太脏了吧,像一个百年没洗的猪圈,不过一股糖果味还飘在里面,主人看来有时也喜欢偷偷把糖果藏在这里面。这儿可真是个“无底洞”,竟然装了这么多东西!你看,馒头似的像皮、骨瘦如柴的铅笔、细长笔直的黑水笔……按时老师要求我拿出两样文具——笔和橡皮。

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篇5:我的文具盒

全文共 252 字

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我有一个文具盒,它的外形是“书包”,上面画了一杯咖啡,虽然我不知道它是什么意思,但我知道它一定有一个含义的。书包上面还画了两只小熊,一只小熊用英语说:“Baby, I want to make you happy。”另外一只小熊说:“AND SWEET!”打开书包,只见一张课程表被粘在文具盒里,文具盒里有两层,第一层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和钢笔大姐,下层住着尺子爷爷和备用水笔奶奶。每当我写错字的时候,文具盒便会敞开肚皮,让橡皮弟弟出场。文具盒是我忠实的伙伴,我特别喜欢它。

文具盒——我的伙伴,我喜爱你

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篇6:文具盒的自述作文500字

全文共 536 字

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大家好!我是一个文具盒,是被一位小朋友给买来的。我现在正在桌子上放着呢!我有三根按钮,分别是“酸”、“甜”、“苦”。

我长是三十二厘米,宽是八厘米,我的颜色是黑色的。我的功能可多着呢!先介绍一下我肚子上的“酸”、“甜”、“苦”。第一个按钮能让我身子变得很长,而我的主人每次都会把我的肚子变长,在别人面前说我这个文具盒这个好那个好!真烦人!

第二个按钮是可以帮你量体温,如果你没有带体温计的话,就可以用我的这个按钮“甜”帮你解围。我还有一个指南针,它可以帮你辨别方向。

该介绍我的小弟“苦”了,它能在你没有橡皮时,给你一块白白胖胖的小橡皮。对了,我还有一个附加功能,就是在我身体里的那个又细又长的“土老哥”,铅笔在断了的时候或者笔头不尖了的时候,我都能为它提供一年的服务,“土老哥”你真是太美了。

我身上有这么多优点呀!可是我背上有一点点不好,就是装东西有点少了,再看别人身上什么“超级奥特曼”啊,那么丑,可是它们装的东西比我多得多呀!还有一个缺点就是颜色不好看,比如一些小女生都喜欢粉色、红色。我虽然比人家丑了点,但是我比人家的功能多啊!提到功能,我又想起来了那些哥哥妹妹,“土老哥”(铅笔)“奇形怪状的姐妹”(橡皮)还有就是一肚子蓝水的钢笔。

我就是这么一个文具盒,我的自述完毕。

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篇7:文具盒里的争吵小学四年级作文

全文共 420 字

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有一天夜晚,在我的文具盒里发生了一场争吵,原来呀,是文具们在比贡献。

主持人文具盒正在认真的做记录。只见钢笔叔叔来了,他迈着稳健的步子走上台,对大家说:“大家晚上好!我的名字叫钢笔,我能吐出很多颜色的墨水,有红色、蓝色、墨蓝色、黑色等,深受人们的喜爱。”

荧光笔也来了,她蹦蹦跳跳的上了台,说:“大家好!我是荧光笔,用我画出的图案既漂亮又好看,还能荧光呢!”台下传来阵阵掌声。

修正液小弟早就坐不住了,他瞪了荧光笔和钢笔一眼,不服气的说:“要说对人类的贡献,我们修正液家族首屈一指、无人敢比。为什么呢?”说到这,他故意停了停,看了大家一眼,说:“我们能擦各种各样的笔,你们画错、写错怎么办?”还是尺子大叔见多识广,说:“什么叫贡献?你们虽然可以擦东西,但是一旦用多了还会得坏血病。”修正液家族这下惨了,他们个个像霜打的茄子一样——焉了。

最后,文具盒出来总结说:“明天我就让小主人把修正液送回老家,让大家安全。”听了文具盒的话,大家都兴奋地不得了。

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篇8:我的文具盒

全文共 363 字

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我有一个蓝色的文具盒,是我一年级时妈妈送给我的。

这个文具盒就像一个别墅,里面住着铅笔先生,橡皮小姐,“歪头”钢笔先生,我最喜欢的是文具盒上的米奇,米奇头上戴着眼镜,嘴张得大大的,眼镜向下看着就像踩着一泡屎,非常搞笑。

打开文具盒,分成三层。两旁有八个支架,都是铁的,塑料特别少。

晚上了,铅笔跳跳出来说:“你用我吧,我帮你做作业。”橡皮跳出来:“用我吧,我帮你写错的字擦干净。”钢笔跳出来说:“用我吧,我的字比铅笔好看……”

我特别喜欢装着铅笔、橡皮、钢笔的文具盒,我真想对它说句:“谢谢。”

每天上学,它都陪着我,每当我需要帮助时,它都会毫无怨言的帮助我。当我要写字时,钢笔就跑了出来仿佛在说:“小主人,需要帮忙吗?”当我写错字时,橡皮会跳出来帮助我……

每当我需要帮助时,它都会毫无怨言的帮助我,我喜欢这个即乐于助人又美丽的文具盒。

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篇9:我心爱的文具盒作文400字

全文共 393 字

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一天,妈妈带我去城里的欢乐谷玩,我们玩了两个多小时,然后到欢乐谷附近的批发市场客来多转悠,我一眼相中了一个文具盒,央求妈妈买下,文具盒上面写着五个大字:学习要踏实。妈妈觉得和她平时整天唠叨的话一样,真是不谋而合,很高兴就给我买下了。

这个文具盒的表面是个荧光的,从哪面看都有一种不同的颜色,而且还点缀着许多小星星,摆动文具盒的时候,星星一闪一闪的,像美丽的夜空。在夜空下有一只可爱的小猫咪,它看着天空好像在许愿,或者在思考问题,总之是一副若有所思的样子,对了,很像我遇到难题时的样子,我似乎知道它在想什么了。

每次上课无趣的时候,我就摆弄文具盒玩,可是一看到上面的大字:学习要踏实,就赶紧把精力集中到学习上。一遇到不会做的题我就对着猫咪说:“喵喵,你最灵,帮我解开这道题!”还别说,像魔咒一样,一会儿难题就迎刃而解了。

文具盒上面的字是我的座右铭,小猫咪是我的做题神器,我太喜欢这个文具盒了!

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篇10:文具盒里的争吵——钢笔争功

全文共 264 字

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一天,钢笔们吵架了,他们都说自己写出的字又漂亮又干净,不留一点脏迹,会被主人夸奖,那天主人小红拿着她最喜欢的“派克”钢笔去考试正好考了一百分。“派克”说:“那天都是我的功劳。要是没有我小主人就不能写字。”小丽的“英雄”听了“派克”那些话气的上气不接下气,连忙说主人小丽作文比赛那天就是我给得来的优

小华的“金星”紧接着说:“我写出来的字又漂亮又干净,每次小主人交作业的时候脸上都带着笑容。”

在他们吵得不可开交的时候,铅笔盒来了对他们说:“那都是每位小主人认真思考出来,你们只是发挥了你们自己的作用。”钢笔听了铅笔合的话低下了头。

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篇11:介绍我的新文具盒

全文共 445 字

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新学期开始了,妈妈送给我一个新文具盒。因为我的旧文具盒坏了,但是我想最主要的原因是妈妈想让我在新的一年里学习成绩有更大的进步。在开学的头一个星期妈妈将一个崭新的文具盒放进了我的书包里。开学前的一天晚上,我激动地睡不着觉,打开书包,拿出文具盒,开心地玩赏着。

文具盒是磁性塑胶的,摸上去有点软,颜色是我喜欢的海蓝色,上面有两只可爱的小熊依偎在一起,开心的笑着,旁边还有三朵花和一些英文字母,五颜六色的,使我的文具盒看起来更加漂亮。它不但外表美观,还有许多功能,如文具盒里有转笔刀、日记表、温度计、放大镜等,还专门有保护铅笔、橡皮的铅笔套、橡皮格。

开学后,我精心地使用我的文具盒,每天放学后我都将铅笔、橡皮、尺子等学习用具装进文具盒,放进书包里。可不幸的事发生了,一个星期二的下午,我值日时不小心把文具盒摔在了地上,转笔刀、温度计、橡皮格、日记表这几项功能都摔坏了,我心疼极了,虽然还能使用,但每当我看到它,都会告诫自己以后要更加爱护它,不让它再受伤,并且更努力学习,不辜负爸爸、妈妈对我的期望!

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篇12:我的文具盒

全文共 504 字

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我有一个精美的文具盒,那是我五岁那年,爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。

我的文具盒上身穿着白颜色的大衣,下身穿着粉红色的长裤,我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士,看这些“小玩意”,如果谁要是捣乱,这些战士就会打上它二十大板,看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画,内包装有白雪公主帖画。第一层有:有水笔、钢笔,水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔,水笔不显了,就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹,就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是:直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀!就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了,正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信,你们看它们正在挨板子呢!第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅,就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星,这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔大哥头晕目眩地,这会儿它们也正在挨板子呢!

有一次,我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评,上战场不拿枪,上学校不拿文具盒,这可真不行呀!真让我吃尽了苦头!

我喜欢你——文具盒!

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篇13:夸夸我的文具盒小学生作文

全文共 452 字

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我的文具盒是我九岁生日的时候,爸爸给我买的。当时我非常高兴。

我的文具盒高3厘米,长24厘米,宽8厘米。是泡沫塑料制成的。

我的文具盒非常可爱,天蓝色的底面上是一个机器人带着一只小白兔在空中遨游,一个大星星带着几个小星星在空中眨眼睛,反面是一个机器人和四个小精灵,在捉迷藏,还有一些正六边形图案,上面是一朵朵白云,有的像小鸟,有的像金鱼,还有的像小船。

我的文具盒作用可大啦,当我要写字的时候,钢笔哥哥自高奋勇的跳到了我的手里,帮我写字从来不怕累,即使墨水用完了我也会把墨水吸足了,他继续帮我写字,我要画线的时候直尺弟弟就奋不顾身的跳到我的手里,帮我画出最直的线条,当我写错字的时候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里,把一个个的错字全都消灭掉,虽然橡皮被 我用了一大截,橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一个慈祥的母亲,她教育出来的“孩子”从不闹事,而且又听话,又能干,只要我有困难,它们个个都争先恐后的来帮我,它们让我的成绩一天天地提高。

文具盒也是我学习的好帮手,是我永远的好伙伴,我爱你!

[夸夸我的文具盒小学生作文

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篇14:我的心爱之物文具盒作文500字

全文共 498 字

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每个人都有自己的心之物,琦君笔下故乡的桂花是心爱之物,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物,布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢?告诉你吧,那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的一个文具盒

文具盒大大的,上面画着许多可爱的小动物,有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。

打开文具盒,你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥,第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹,第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。

“嗯,这字怎么写错了?”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了,立刻从文具盒里爬了出来,跑到我的作业本上,跳起了优美的舞蹈。不一会儿,错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字,渐渐变瘦了。

“”咦,这线怎么画不直?”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了,赶紧从文具盒里跳了出来,贴在了我的作业本上。我轻轻一画,便画出了一条笔直的线。

每当我考试成绩不理想时,文具盒仿佛在鼓励我:“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”

当我考到理想的成绩时,文具盒好像又在提醒我:“虚心万事能成,自满十事九空。”

愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。

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篇15:文具盒里的对话

全文共 371 字

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听,窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗?哦,原来是文具盒里的文具在对话呢!

铅笔气喘吁吁地说:“看我累极了,小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩,橡皮又插进来,说:“看,我可是最自豪,小朋友写错了字就要用我了,我能不自豪吗?”直尺说:“尽管吹牛吧,少了我行吗?画直线要用我,画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说:“喂,你们在说什么呢?”铅笔、橡皮、直尺异口同声说:“我们在讨论问题呢,你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说:“好啊,我本来闷,正想找人讨论问题呢,你们先说说讨论什么问题?”橡皮抢先说:“我们在讨论谁的用处大呢?”圆珠笔连忙说:“哦,那我的作用也很大,同学们也用我写字……”

一旁的铅笔机听到这儿,忍不住说:“大家别争了,我看哪你们的用处都大,你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说:“对。”铅笔机乐呵呵地说:“这就对了嘛。”

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篇16:文具盒里的争吵作文300字

全文共 646 字

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“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我,你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大,所以互不相让。

铅笔傲慢地说;“没了我。主人的画图题怎么做?美术课怎么构图?”“才不是呢,才不是呢,我的功劳才大呢,没了我,你画错了图怎么办?”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了,说“要是没了我们,铅笔你怎么画图,小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们,我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级,写作文,作业少不了我!”墨水听了不乐意了,故意晃动肚子里的液体,清了清嗓子,对傲慢无礼的钢笔说:“老兄,你忘了我吧,没我你怎么工作?”修正带在一边附和着:“就是就是,还有,没了我,你错了怎么办?”接着又回头对墨水说:“钢笔就是用你写错的,还想着邀功呢!”“那没了我们,你到哪工作呢?”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说,“没了我,你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了,笔袋爷爷赶快劝住,对六个怒发冲冠的文具说:“如果你们真要比出个谁本领大的话,就来比一下吧。”

笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图,结果线歪歪扭扭,铅笔摇了摇头,像个泄了气的皮球,回到了笔袋里。

笔袋爷爷让尺子们去画线,结果不但线没画成,还把纸弄得一个洞一个洞的,尺子们也败兴而归。

笔袋爷爷又让钢笔去画图,让墨水去写字,让修正带构图,文具们都以失败告终。

笔袋爷爷语重心长地说:“其实你们各有各的长处,要团结起来才能做好每件事。”

文具们惭愧地低下了头。

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篇17:文具盒里的争吵作文600字

全文共 619 字

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在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。

有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。铅笔说:“哼,水笔你有什么了不起?虽然你卖得比我贵,但主人用你写字错了的时候,想改也改不了,只能划掉,把主人的作业本弄得乱七八糟的,难看死了!”水笔不甘示弱,说:“铅笔小弟,我没什么了不起,我只是主人做事的帮手而已,我只知道大人们都喜欢用我,他们在签重要文件的时候需要我,在签重要档案的时候也需要我,你呢?在重要的场合为什么总见不到你呢?”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时,橡皮说话了:“你们谁都别说了,主人没有我,是不能完成作业的。”

正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。主人接着拿出了水笔,把这个梯形的面积计算了出来。主人做完作业后,满意地把所有的文具收拾到文具盒里,他们在里面还在吵个不停:“我的作用大!”“我重要!”“没有我就不行!”……这时,文具盒老大出声了:“其实你们都重要,主人缺了谁都不行!你们能让我安静一下吗?”

这时,他们好像突然明白了什么,都闭上了嘴。从此,文具盒里再也没有传出不和谐的声音了。

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篇18:文具盒里的故事作文400字

全文共 381 字

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我有一个神奇的文具盒。有一次,文具盒里发出“啪啪啪”的声音。我感到很奇怪,就托人帮我在文具盒里安装了一个微型摄像头,看到的信息会传到我的床对面的墙上,我差点儿晕倒,看到了这些事……

抱怨!抱怨!

铅笔刚想站起来和大家问好,可惜它太高了,天花板送给它了一个“大红包”,它摸着“大红包”说:“为什么我不能自由发言,只能当手指的应声虫呢?”

其他文具也来了劲儿,抱怨早会,预备,开始!

尺子这样说:“我一辈子挺直腰板,可是,我有的时候也像要伸懒腰呀!”

橡皮擦打了个哈欠:“如果别人不犯错,我就不存在。我的生命,是建立在别人的错误之上的,这样对吗?”它越说越气,最后所幸大哭起来。

小订书机瞪大了它的大眼睛:“我越咬牙切齿,你们越密不可分,这是什么道理?”

量角器翻了翻白眼,愤怒急了,火冒三丈,“我爱从各种角度去看这个世界,你们却偏偏坚持一个角只能有一个刻度!”

我看到这儿,笑了!

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篇19:我的文具盒作文600字

全文共 632 字

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我有一个精美的文具盒,它正正方方的,整天我们形影不离,每天一起上学,一起写作业。它的封面是两个人,一个开开心心,另一个怒气冲冲。开心的那个人,整天对我笑嘻嘻的,我看着那和蔼的目光,心情不免舒畅了几分;而那个怒气冲冲的人,我上课如果开小差,他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。

它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早,他们就吵起来了,钢笔神气地说:“铅笔你写的字不仅颜色不好看,而且能擦掉。一点也不好,我的字可不一样,既不能擦掉,颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等,所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说:“小朋友学写字时都用我,小朋友写错字可以擦掉,重新再写,作业就能够保持整洁,而用你就不行啦。”它们吵得不可开交,对我来说,你们都一样重要,你们不能只看到自己的优点,却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀!

下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮,它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候,我的好伙伴——橡皮就会挺身而出,来帮我消灭错别字。虽然它越变越小,香味也越来越淡,但我依然那么喜欢它、爱护它,是它奉献了自己帮助了我,我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙,它不仅可以帮我画直线,还能量尺寸。它站起来笔直,躺下也很端正,我要像它一样做一个正直,诚实的学生,与说谎,坏习惯永远说再见。

转眼间,我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了,但我还是没有舍弃它,因为文具盒已经融入我的学习中,它是我学习中必不可少的一部分,所以我爱我的文具盒。

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篇20:文具盒里的争吵

全文共 303 字

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夜幕降临了,文具盒里发生了争吵,原来它们在争功。

钢笔说:“你们谁也别跟我抢,我的功劳最大,平时小主人都用我来写字,所以我的功劳最大。”铅笔也不甘示弱说:“钢笔,你就别吹了,小主人除了上语文课用你,上其它课都不用你。而小主人上语文课要用我来连线,上数学课要用我来画图形,上英语课要用我来做作业,所以我的功劳最大,跟你们几个在一起,我真不幸。”这时,橡皮说:“铅笔,你就别骄傲了,小主人写错字,还不是用我来擦的,所以我的功劳最大。”突然,修正带走过来,说:“橡皮呀!橡皮呀!我看你的功劳不像是最大,你只能擦铅笔,而我还能擦钢笔、水笔,应该我的功劳最大。”

它们的声音吵醒了主人,主人说:“你们的功劳都是最大的。”

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