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初三寒假作文欣赏:绍兴灵魂的净土最新20篇

坐在初一的秋千上,展望初三,看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,展望初三,看到无数贝壳漫上海岸.此时此刻,展望初三,看到无数扬起的征帆.展望初三,我们将扬帆远航。这里给大家分享一些关于初三寒假作文欣赏:绍兴灵魂的净土作文,供大家参考。

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作文

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中学生寒假一封信

全文共 587 字

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亲爱的同学们:

大家好!

光阴似箭,光阴似箭,转眼间半年已过,当你们读到这封时你们的第一个初中假期就要开始了!老师在此先衷心肠祝大家新年愉快!同时也祝你们的家庭新春愉快,幸福健康!

当我打算在这键盘上敲下第一行字的时候,我凝神思考了很久,由于,究竟你们还是孩子,没有真正独立的、没有尝到世上真正酸苦的、还沉醉在幸福与完全信依靠里的孩子。

记得我曾跟你们说过,我们在一起,不但要学会学习,而且最为重要的是师生共同努力往创一段难忘的人生体验。我还说过,我不会以成绩往论一个人的成败,只看你的努力程度。固然,我还说过太多,可你们太小了,很多时候,还不能真正把这些题目看透,还不能体会到这些话语背后的我曾为此而付出的代价。也许,很多年以后,你们会了解吧,可你们的记忆能力能把那些话都记得吗?对此,我实在是不敢抱太大的希看。熟习的地方没有风景,曾的欣喜经过半年时间的磨洗已变成平淡,是的,只剩下平淡,乃至有点开始厌烦。

作为一个老师,我有点惭愧,由于我现在还不能做到能够给你们更多的东西。不断地刺激你们的兴奋点。不过,我也很苏醒地知道,鲍鱼再好吃,天天都吃,也是会腻的,何况人?

我曾努力地思考,面对我所教过的学生里最有灵气的你们,我可以给你们一些甚么呢?而我想给你们的是否是你们想要的?不过,我还是很坚定,很执着地顶着各种压力在做了,由于我深信,缘由是我所坚持的东西都具有一种社会普适性价值。

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篇1:有关那一刻我长大了的初三作文篇

全文共 708 字

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长大是每个人必须要经历的路程,每一个人每一天都在成长,可有人的成长只是身体上的长大,而我们需要的不仅仅是身体的成长,更多的是思想和心灵的成长。你可能会说,我还是小孩子,没有经历过风雨,怎么让心灵成长?我来告诉你我觉得我长大了的那一刻,或许对你会有所启发。

人们都说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这话一点不错,从小在妈妈的悉心又细致的照顾下,我一直是一个衣来伸手饭来张口的幸福小孩儿,而我从来也没有觉得这样有什么不好,妈妈在我心目中就是无所不能的超人,直到有一天下午……

那是一个风和日丽的下午,阳光暖洋洋的照在身上,世界都变得温柔起来,而我却无比恼火的坐在公园的长椅上,看着系了无数次仍然一塌糊涂的鞋带,我无比的烦躁。当妈妈焦急的找到我时,我委屈的伸出脚说:“该死的鞋带,怎么也系不好!”妈妈还是一如既往的笑着对我说:“来,我来!”

此时阳光正好打在弯腰给我系鞋带的妈妈身上,明晃晃的。忽然我发现,一根细细的白白的头发在妈妈一头漂亮的棕色卷发里,得意的笑着。我愣住了,我的妈妈有白头发了,时光什么时候把妈妈变老了?

看着鞋带在妈妈手中变成精美的蝴蝶结,这一刻,我真的觉得,我长大了,我应该要长大了,我不能一直依靠妈妈照顾我,我应该做自己力所能及的事了!我大声对妈妈说:“妈妈,你教我系吧,以后我可以自己照顾自己,我也能照顾你!”妈妈愣了一下,笑着说:“好啊,小姑娘长大喽!”

生活中,很多时候我们就是在这不经意间,突然的长大,不需要经历什么大风大浪,一件小事也能触动我们的心灵。

夕阳西下,我和妈妈走在回家的路上,路边的树丛里,幼鸟在练习飞翔,鸟妈妈紧随着小鸟保护它,叽叽喳喳,好像妈妈在叮嘱我……这一刻,我觉得我长大了!

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篇2:初三正能量作文800字左右

全文共 920 字

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进入高中已经将近两个学期了。

犹记得刚进班级的第一节课,便是做自我介绍。轮到我,我说:“我的名字中有一个昀字,昀的含义是阳光,我希望我可以像阳光一样带给大家温暖和正能量。”

这是我的承诺,也是我的目标。在这段说长不长,说短不短的高中生活中,我也在履行着自己的诺言。

班级的黑板报,我也许对设计并不精通,却可以在她们需要帮助的时候加一把力。班级里有人脚扭伤了,我那比拐杖稍高一点的个子便派上了用场,可以搀扶着她四处走动。其实,我觉得,不需要轰轰烈烈的大事,一点一滴的小事就可以传递正能量。

就说最近的排球比赛,体育课上的训练,我不是主力,也不是替补,却是跑动次数最多的人。被戏称为“专业球童”的我常常气喘吁吁地跑过半个球场去捡球,有时也会一个不注意被排球砸个正着。更有甚者,跑累了竟被自己绊了一跤,摔了个四脚朝天。可我并不在意这些,因为手腕有伤而不敢打排球的我不能和伙伴并肩站在排球场上,那我就捡球吧,哪怕让她们少跑一些路也好,哪怕让她们多储备一些体力也好。最重要的是,我想让她们知道,在这个场上,还有一个人在默默支持她们,为她们的每一次进步而欢呼。我想把一次次的捡球化为正能量传递给她们,我想告诉她们,她们有我这个“铁杆粉丝”,享受“超级优待”。

不管我的正能量到底感染了多少人,我想我们班女排在赛场上爆发出的正能量是惊人的:多少次被逼到绝境,队员们总有一颗颗“大心脏”,镇静而有力地跳动着,完美的发球,默契的配合,化解了一次又一次危机。这样的场景震撼了所有人。

虽然我们在决赛中败下阵来,然而黑板上“明年排球比赛必胜”的字样却深深烙在了我们的心底。这份正能量会一直传递下去,无论在学习上、比赛上,还是在工作上。

记得看过一个故事,俞敏洪创建新东方时,邀请当年宿舍里的室友一起加盟。他们都毫不犹豫地放弃在国外打拼多年的成果,答应他回国一起创业,而原因,只是当年俞敏洪曾帮同宿舍的他们打了四年的开水。这样一份助人为乐,这样一份正能量,谁能拒绝,谁会拒绝?

最后,新东方成功了。

正能量就是这样在人与人之间互相传递,然后小能量积累成了大能量,传递给更多的人。如此好事正事,何乐而不为?物理上有“能量守恒”,但我希望正能量不是守恒,而是越聚越多,传播到每一个角落。

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篇3:初三励志作文

全文共 906 字

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沉默与飞扬

人生如卷,记载你一生的脚步。或一帆风顺,或崎岖坎坷。只愿你能风雨无阻。人生如戏,演绎你一生的故事。或悲或喜,酸甜苦辣品味其中。只愿你无悔的谢幕。

人生亦如同一场竞赛,充满激情与活力,也不失机遇与利益。

正如竞赛不是一个人的竞赛,人生也是充满了不同的主角的人生。沉默却飞扬于场上的竞赛者;响亮却没有自我的喝彩者;高明却空虚的经商者;平淡却无奇的看会者。你当如何区别,如何选取?

我,选取成为一位竞赛者,为了终点,为了理想咬牙奔跑,只为了在冲线的一刻,实现我的价值:我沉默,却要激情飞扬。我没有喝彩者洪亮的嗓音,亦不会她热辣的舞蹈,我只想沉默奔跑,在终点释放出宏大音量!唐有李白,亦有王勃,一代才子佳人,他们都是人生的竞赛者。即便“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”可李白依然有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的竞争精神。的确,他流芳百世,世代为后人所传颂。王勃有如夜间一现的昙花,虽英年早逝却也在最璀璨的时刻离开,就像一颗流星划越了文学长空。

我,选取成为一名竞赛者。在我奔跑的时刻,也许一位经商者正在寻觅我身上的光芒。他们有如黑夜中的鬼魅,吞噬着珠光宝气,穿梭于人生的缝隙,觊觎着他人的光华。我没有他们的精明,也没有他们的冷酷无情。我只想沉默奔跑,证明自己的价值拥有自己的光华。陶渊明是人生的竞争者,他的终点并非高功厚禄,而是一片桃源,湖光山色无限完美。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”“采菊东篱下,悠然见南山。”他为自由而竞争,为了人生的理念而拼搏。生活虽苦,相信他证明了自己的价值,他是快乐的。

我,愿成为一个竞赛者,不甘于平庸,远望看会者,慵懒而麻木的眼神。我明白我的生活将不会风平浪静,风雨过后才见彩虹,我是一个竞赛者,我的人生不要平庸。“燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈胜吴广,一介平民,但他们是人生的竞赛者。暴政之下他们敢于竞争,掀起了历史上第一次农民起义,顷刻间地动山摇,他们不甘于平庸,唤醒了一代人民,奋勇抗争!

我是人生的竞赛者,我也许沉默但是内心坚定;我也许愚笨但不失其本心;我也许张狂但是我必定会成功!人生是一场比赛,让我们在在人生的跑道上留下自己的脚印,冲向理想的终点!我虽沉默,但却要激情飞扬……

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篇4:一年级放寒假的

全文共 257 字

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寒假了,我们又来了一个新的学习计划。

我得了三张奖状,真是高兴!最让我高兴的是:我第一次得到数学奖状!这件事儿是谁也想不到的。

作业渐渐多了起来,为了是让我们好好预习和复习。嗨,都什么时候了!不就是和时间赛跑嘛。

我的数学考了九十九分;语文考了九十四分;英语考了一百分,你说,能不高兴吗?我真希望能好好的度过这个欢乐的寒假,让自己的生活改变!

瞧,你知道我得了什么样的荣誉吗:数学是“数学小博士”;语文是“优秀学生”;英语是“英语小状元”。

唉,虽然时间已过去,但是我还是很快乐的。

你愿意试一试吗?相信你能取得更好的成绩!

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篇5:斑羚飞渡初三读后感

全文共 362 字

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“一对对斑羚凌空越起,山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”

这段话出自沈石溪伯伯的《斑羚飞渡》,一群温顺的斑羚,在人类的枪前,做出了生与死的选择,衰老的斑羚用自己的生命为年轻的斑羚架起生的桥梁,让年轻的斑羚通过这座桥,飞跃到生的山峰。

它们温顺的样子下,是一种自我牺牲的精神,是默契,是勇敢,它演绎了一个悲伤的故事,奏唱了一曲生命的赞歌。

最令我敬佩的是斑羚们的头羊——镰刀羊,它指挥斑羚,采用一生一死的方式,使年小的斑羚活下去,最后剩下它独自一人,面前是不可跳越的峡谷,身后是虎视眈眈的猎人,但它还是果断的一跃而下,去到了老斑羚们去的那里,它们都在彩虹的光辉中消失永远绽放生命的光采。

温顺的羚羊没有向猎人屈服,它们让猎人们所震惊,向人们证明,何为生命,何为尊严。

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篇6:小学学生寒假安全一封信

全文共 806 字

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亲爱的同学们:

一年一度的寒假即将来临,首先祝愿同学们假期愉快,新年进步!

亲爱的同学们,目前你们正处在学习、身体的成长时期,由于自控力和自我保护意识的缺乏,因此同学们在参与交通活动过程中往往是最容易受到伤害的弱势人群。据交警部门统计,去年仅__范围共发生学生交通事故23宗,16余人受伤。当然,发生这些交通事故的`原因是多方面的,但最主要的还是由于一些同学缺乏交通安全意识和自我保护意识而导致的。因此,为了全面提高同学们的交通安全意识,促使大家养成良好的交通习惯,确保同学们安全出行,交警__大队的叔叔阿姨们专门结合同学们日常参与交通活动的特点,希望同学们认真学习,并坚决做到:

一、 自觉学习交通安全知识,接受学校、交警等有关部门的交通安全知识教育;

二、在道路上行走时,要在人行道内行走或靠边道路两侧行走;不要在道路上坐卧、嬉戏、追逐或长时间逗留;不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

三、 横过道路时,必须从人行横道、天桥、地下通道及其他行人过街设施通过;

四、乘坐公共汽车或者校车时,要等车辆停稳了才上车或下车;坐在车内不能将手、头等身体部位伸出车窗外。乘坐摩托车要戴安全头盔,并系扣牢固;乘坐汽车要系安全带。

五、未满12周岁不得在道路上学骑或骑自行车;未满16周岁不得驾骑电动自行车上路行驶。

六、在道路上驾骑自行车、电动自行车道等非机动车时,应在非机动车道内行驶。不要相互追逐、扶身并行、曲折竞驶或脱把骑车;不得在机动车道内骑车。

七、骑自行车转弯前应当减速慢行,伸手示意,不要突然猛拐。

八、发生或遇到交通事故,应该要沉着冷静,并立即拨打110或122报警。有人员伤亡时还要拨打120急救电话抢救伤者。

九、 违反交通规则,自愿接受学校、家长和交警部门的教育和处罚。

同学们,生命是十分宝贵的。无论每时每刻,我们都要将交通安全记在心中;只有这样,我们才可能远离交通事故,远离伤害,才会拥有一个健康的人生,快乐的人生!

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篇7:斑羚飞渡初三读后感

全文共 340 字

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斑羚飞渡》这个令人感动的故事,我前后共读了三遍,那悲壮的一幕,时常浮现在我的眼前.看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

读到这里我被斑羚之间的灵性和感情震憾了,在面临种族灭绝的关键时刻,斑羚竟采用了这样悲壮的办法,用年老斑羚的生命换取了年轻斑羚的生存,斑羚一对对井然有序地飞渡,老斑羚为了下一代,它们却从容地走向死亡,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。它们是那样的义无反顾,无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的责任和深厚的爱,促使它们作出了这样的决择。

我想对我们人类说不要猎杀它们,我们应该和动物们和平相处,世界才会变的更美好。让我们和大自然一切有生命的成为好朋友吧!

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篇8:以欣赏为话题的

全文共 467 字

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说到欣赏这一个词,大家并不陌生,学会欣赏的人就会有许多的朋友,而什么也不欣赏的人注定就会孤独一世,这到底是为什么呢?这是因为:欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德,可以净化我们的心灵;欣赏别人,可以让自己找到榜样;欣赏自己,可以使我们对生活充满自信……而我也不例外,我欣赏大自然。

大自然多么美妙啊!处处有着音乐,处处有着绿的海洋,处处有着蓝蓝的天空……大自然十分的美妙。我欣赏的是大自然的绿,我知道有很多人想问:绿有什么好欣赏的?而我不这么认为,绿可以给心灵被打击的人安慰;绿可以让认为自己快走尽生命尽头的人看到生存的希望;绿可以让自己的伤心全部忘到九霄云外……多么富有生机活力的大自然之绿啊!这就好比有的人欣赏钱,有的人欣赏山。其实欣赏一个人,一件事,一个景物并不需要那么充分的理由,条件,只要你愿意欣赏这件事物就是最好的条件。

让我们大家一起去欣赏吧!学会了欣赏就等于理解了人生的光明。学会了欣赏就等于学会了人生第一课。当然,欣赏与被欣赏也是有差别的。欣赏可以改变一切,而被欣赏可以让你认识另一个自己。学会欣赏吧!

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篇9:以关心为话题初三

全文共 624 字

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在人生的旅途中,往往会有许多挫折与坎坷。这时,朋友的一句理解,家人的一句关心,老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时,是不是也应尝试着去关心他人呢?

记得上小学三年级时,妈妈对我说:“孩子,三年级是一个转折点,你一定要加吧劲儿啊!”老师也对我说:“三年级非常重要,是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分,想到老师愤怒的眼神,妈妈失望的眼神,同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁,我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说:“这次考的的确不好,没关系,下次一定要加油啊!”回到家时,妈妈看过卷子后,也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病:“这次考试你太马虎了,下次注意啊!”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说:“没关系,下次加油就行!”这时的我,感受到了被关心的快乐。

从那次考完试起,我也开始关心他人。有一次,我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时,她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气,可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台,来到我身旁,说:“完了,这次肯定没好成绩。”“那又怎么样?比赛重在参与,这次因为你紧张而没有发挥好,下次加油吧!"听了我的一番话后,她也恍然大悟地点点头:“下次一定再加油!”这时的我,又感受到了关心他人的快乐。

关心是一种快乐,关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。是关让天更蓝,水更清,草更绿,人与人之间更温暖。

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篇10:寒假生活600字话题

全文共 741 字

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寒假生活多姿多彩,每个人的寒假经历又不一样,有的人整天都宅在家里,有的人就喜欢出去玩。我的寒假就在参观游玩中度过。参观游览了这么多地方,我记忆尤为深刻的便是年前的动物园之旅。

我们来到动物园,首先看到的是猴子,因为今年是猴年,所以猴子倍受关注。它的外形十分有趣,但又不乏可爱,桃子形的脸,两颗闪着金光的眼睛,又塌又扁的鼻子,大大的鼻孔,尖尖的嘴巴,棕色的毛发,其实最引人注目的还是它那光光的、红红的屁股。它们行动十分敏捷,也不老实,一会儿跳到那棵树上,一会儿又跳了回来,还常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。玩累了,就随便找个树杈躺下,自在极了。我们向里面投食物时,它们都凑了过来,抢到食物后就跑开了,生怕别人抢走。

接着我们去拜访了“鹦鹉叔叔”。刚见到它,它就用那优美的声音向我们打招呼说:“你好!你好!”然后就骑起了自行车,十分有趣。只见它用自己的双脚用力地踩住那微小自行车的踏板,用翅膀紧握两旁的扶手,用嘴巴咬紧中间的扶手控制方向,就这样鹦鹉骑了两圈后,就回到自己的“小房子”里休息去了。这只鹦鹉似乎听得懂人语似的,听着一个叔叔的指挥,飞到旁边的松树上摘了三颗松果下来,放在了那位叔叔的手上。表演结束后,它似乎对我们说:“欢迎下次光临”。

参观完了,我们就带着甜蜜的微笑回了家,这次动物园之旅,真是让我连做梦都在回忆着这段美好的时光。

正月十五元宵节,一个月圆之夜,我们一家去观了灯会。花灯的花样繁多,壮观极了。灯会上的又一项活动就是“猜灯谜”,猜谜的人众多,人们把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上,然后盖起来供人猜,猜对了有奖品。运气好的我选了好多灯谜,都是以前猜过的,因此赢得了许多奖品。玩了许久,我既高兴又疲惫,但高兴比疲惫更多一点。

我的寒假生活就是这样开心、自由、充实、美好。

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篇11:以欣赏为话题的六年级

全文共 837 字

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欣赏的意思是:指领略观赏,也指认为好和喜欢。欣赏总是钟情于美好的事物,而美好的事物总是那样的令人着迷,而如何去追求美好的事物,是我们人类乃至于社会每个芸芸众生所追求的终极目标,也是我们不懈进取的不竭源泉与动力。

在生活中,我们要学会欣赏,欣赏也会使生活更美好。

学会用欣赏的眼光去观察别人,你会忽视他的缺点,停留他的美好,记忆那每一瞬间的优美,因为人的多彩,生活才精彩,因为人的不同,世界才多样。看人别光看缺点,有一双发现美的眼睛,对人别光是轻视,有一颗发现美的心灵。

做一个知冷知热的人,而不是啥都不懂,当一个细心热心的人,而不是冷眼嘲笑。

学会用欣赏的眼光去观察事物,进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

在工作中,欣赏那些巧夺天工的工艺品、机械制品、优良产品,这是对技艺精湛的技术员、工人最好的褒奖,也是对科学技术进步的最好褒奖。

《中德制造》纪录片中有人曾说:“工匠精神就是执着追求做最好的产品,我准备一直干下去,做出世界最顶级的碳纤维产品。”如何去推动经济高质量发展,那就是“把简单的事情重复做,把重复的事情精致做”。只有懂得欣赏,培养对工匠精神的欣赏与追求,且每个人都能够重新审视劳动的价值,就一定能进一步弘扬工匠精神。

在做文章、做事业、做人的各个事项中,对别人的欣赏同样是对自己的欣赏,在观察到别人缺点的同时要反省道自己的缺点,在欣赏别人的同时也说明自己鉴赏水平的高低。正如谚语所说“你看到什么,你自己就是什么”,愿我们人人都做一个懂欣赏、会生活、精益求精干工作的奋发有为之人。

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篇12:一年级作文快乐的寒假模板

全文共 640 字

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1月26日,领完通知书,开完散学典礼,我的寒假正式开始了。

走在回家的路上,我哼着小曲,盘算着这个假期怎么过。

首先,我要完成老师留的作业。不过我要忍不住告诉大家一个大快人心的好消息,我们老师说了,这次考试满分的没有寒假作业,因为我数学和英语都是满分,所以这两科没有作业,剩下的作业就是语文的了。

语文老师留的作业也很有特色,你看:

1、写50个没学过的成语,读读记记。

2、写10个没学过的优美句子,读读背背。

3、将走亲访友、寒假见闻、购买东西、游玩过程及自己的心得体会记录下来。写成两篇作文。(题目自拟,要写具体)。

4、畅游书海:认真阅读两本你喜欢的书籍,看完后,用“阅读记录卡”的形式记录下来。

5、以“春节”为主题做一张手抄报。(统一用A3纸、要排版合理、图文并茂,内容可以有春联、春节习俗、新年祝愿,也可以有与春节有关的其他内容)

6、陪同爸爸妈妈打扫家里的卫生,可以用自己剪的窗花或气球、彩带等饰品对家里进行简单装饰并和爸妈一起出去选购年货,了解生活水平的变化情况。

怎么样?很有特色吧,反正我很喜欢。

这估计是我好过的一个假期了,作业少不用说,更重要的是其中的作业更是我喜欢的看书。——畅游书海,可是我的梦想啊。

在考完试等成绩的时候我就迫不及待的央求姑姑带我去图书城逛了一圈了,而且还买了我最心仪的图书呢!这下有了老师让“畅游书海”的作业了,爸爸妈妈不想带我去“采购”图书都不行了,你说这对于爱看书的我怎么说不是一个天大的喜事呢!

哈哈哈,我都忍不住笑出声了。嘘!低调,低调,我要淡定。

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篇13:为我心中的那片海初三

全文共 815 字

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炎炎夏日,大海总是令人向往。但我心中也同样有一片海,是那样的令我向往。

曾经尝试过许多事,比如打乒乓球,打篮球等体育运动,本来是想让我强健体魄,可是却把我整得一天不如一天了。为什么呢?这些都要每天大清早,别人还在睡觉,天上只有月亮和星星的时候起床,每天又睡得晚。这样一来,身体肯定一天不如一天。其他的,我又不能坚持下来安安稳稳坐在那里干。这时,我感觉我一直在黑暗中摸索,直到我遇到了读书,我才感觉我找到了那片海。

此后,我对读书的兴趣日益见长。家中原本有一个书架,上面两层摆着父亲的书,下面两层空空如也。后来,父母见我对读书感兴趣,就不断地给我买书。我呢,则是不断地看书。渐渐的,我看的书越来越多,书架也越来越满,父亲的书被我赶进了纸箱中,只留下了大部头的《史记》和《资治通鉴》给我。这个时候,我意识到,我已经越来越喜欢这片海了。

现在长大了,心中一直在憧憬这样一个情景:窗外是一片竹林,阳光经过竹叶的反射,变成了黄绿色,照在我身上。身边一杯香茗,手中捧着一本书,一边看一边细品。

平日里,我比较喜欢读一些古代诗词类的书。在我看来,诗词不仅带给我们文化上的积累,而且还能陶冶我们的性情,感受到古人身上的浩然正气,带给我们启示。有时,我会为诗人们的怀才不遇,有志难伸而慨叹,也会为诗人们身上的豪放而影响。在平时的一些讲话中,我用的最多的便是李白那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这句诗写得十分豪放,带给我一种自信与鼓舞,我同样也希望把这种精神带给别人。

我也读其它的书,它们带给我更多的是一种人生体验和感悟。读鲁迅的杂文,它们总能带给我思考,让我明白为人处世的道理。读凡尔纳的小说,不仅让我明白了许多知识,也让我学到了外国开拓者们身上不畏艰险的精神。在书海中遨游,带给我的东西越来越多,同时也吸引我向更深处探索。

我心中向往的海,是一片书海。它带给我知识,陶冶我的性情,真是益处多多。同时我也对这片海更加向往,为了进入它的更深处不断努力。

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篇14:描述欣赏自己作文600字

全文共 631 字

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急躁身陷囹圄

房间中烟雾弥漫,其间还夹杂着袅袅茶香。一张并不大的红木桌上,放着两杯浓茶,棋子在棋盘上起、落,铿锵有力,我紧蹙眉头,望着桌上难逆转的战局与我的残兵败将苦苦挣扎。

爷爷在面前抿一口茶,下一步棋,笑一笑,望了望我,说:“怎么样?吃到苦头了?你这雷厉风行的下法显然不堪一击,棋盘就像人生,每一步都要谨慎。”说完缓缓站起来,踱步出去了,留下我一人沉思。

改变重振旗鼓

谨慎?很重要吗?我却忽然想起爷爷每下一步棋却都要举着茶杯,沉思上不少时间。或许却有如此重要,那就试试看吧。

从那天后,“谨慎”二字却都萦绕于我心间。不但下棋,连做作业学习,也确乎都在践行。一步棋前,我会沉思;一道题前,我会踌躇。我学会了谨慎,学会了三思而后行的道理,我慢慢地认识到了谨慎的重要性,谨于言而慎于行的好处我也深有体会,我在心中默默地为自己点赞,都是因为那刻停顿,那份慎重。

收获逆转乾坤

出车,动炮。我凭借两车一炮,在爷爷的棋阵中周旋,寻找机会。表面波澜不惊,但内心已如驰过千军万马,我尽力表现出平静,却不能按捺我心中的紧张心情。我的手心渗出了密密麻麻的汗,紧紧盯着棋子。

没多久,我便发现爷爷的棋阵有漏洞,炮向里一钻,成功“将军”,待爷爷将“将”移走,我反向便吃掉了他的车。我大受鼓舞,乘胜追击,最后,将爷爷“残忍”将死。爷爷笑了笑,说:“尝到谨慎的甜头了吧?”

谨慎,不是裹足不前,瞻前顾后,而是三思而后行。它是一种生活的大智慧。

欣赏我自己,是因为我有那份谨慎,那份稳重。我欣赏谨慎的我。

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篇15:2024国庆节高中满分作文欣赏

全文共 705 字

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爱国是什么?

爱国,是陆游对“死去元知万事空,但悲不见九州同”的失望;爱国,是杜牧对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的气愤;爱国,是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的忠诚;爱国,也是王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心。

现在的.中国正飞速发展,自1949年新中国成立以来,经历了多少雪上加霜的时刻,而中国都挺过来了!1997年7月1日,中国恢复对香港行使主权;1999年12月20日,中国恢复对澳门行使主权。中国正一点点地壮大,一点点地完整。再看看我的家乡成都,乌烟瘴气的公交车变成了节能环保的电力车,高效便捷;地铁4号线在铁轨上呼啸而过,贯穿东西;高楼林立的城市,经济道路越走越宽……社会主义核心价值观中最重要的一条就是爱国,然而,仅仅是了解“爱国”却远远不够。

爱国,需要承诺。不要老想着自己平时是怎么爱国的,这没用。闲来无聊时,请给祖国一个承诺——我是中国人,我热爱祖国!虽然这可能没有太大用处,但总比自吹自擂好得多。

爱国,需要行动。一个承诺仅是镜花水月,从现在起,履行自己的职责,大人工作,孩子上学。对我们来说,只要好好学习,就是对祖国的最大回报。

爱国,需要真诚。有些人总以为自己爱国,而真正的要他捐“躯”赴国“难”时,他才发现唯一爱的只有自己。这种人并不笨,或许还有点小聪明,但他绝不可能真正学会爱国。将爱国行动融于无形中而不去刻意“爱国”,这就足够了。

爱国,需要努力。现在的社会不努力就只有被淘汰,不加油,就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活,就是爱国的最好表现。

再美的花也不能离开泥土,再甜的果也不能没有大树,再强的人也不能抛弃祖国!只有爱国,未来才有无限可能。

爱国是什么?

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篇16:初三以奋斗为主题的作文大全

全文共 819 字

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过:“人的一生,重要的不是成功,而是奋斗的过程。”这句话告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。

诚然,谁都不想否认,也不会否认,人的努力、奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写光辉的一笔,可是在我看来,在奋斗的过程中,尝到的无论是成功还是失败,同样都很有意义。辉煌者,成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉,她成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这锲而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗,像居里夫人那样取得成功,这是十分可喜可贺的,他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们所走的路比成功者还艰辛,可是成功却总是与他无缘。这时,我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者,他们在奋斗中已经体现出了自身的价值,他们同样拥有鲜花和掌声,不然,为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员,人们还为他鼓掌呢!

相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人,是绝对不可能成功的。尤其是取得一点点成功就沾沾自喜、固步自封的人,最终的结果还是沦为失败者。同样,如果跌倒一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜自我,不断进取,有上进心的人,他们成功后,不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求、不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力,唯有这样的奋斗才是最有价值的。

我们中学生,正处于努力获取知识的时期,我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点,把每一次失败看作成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我,超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此,在成功与失败的面前,我们能做到的唯有不断地奋斗,这样才是我们生活中永恒的财富和不变的主题

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篇17:六年级寒假

全文共 807 字

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提起这两个字,我无言以对。说是在冬天放的假,但那时间比在暑假还蒸发得快,一转眼,一半就已经升天了。快过年了,我半喜半忧,说不上来,干脆我无喜也无忧,里外一身轻。

这两天无非在家像僵尸一样呆着,偶尔来一两个人嘴可以稍微做一下热身,剩下时间就只有动四肢了。人们常说:君子动口不动手。可没办法,写作业动口实在是找抽,玩电脑动口实在是对牛弹琴。难怪政治老师每天说什么:“做老实人,办老实事”,实际上她就是让我们动手写她那快顶的上一袋50斤重的大米的作业了。

不过我们班同学可是个个都比一袋大米重,才不吃那一套。身上挂职的是坑作业,会做的不会做的写的自己也不认识,但是写的满满当当身上不挂职的但要脸面的,是蒙作业。以总―分―总的形式去交差。还有脸皮比作业还厚的,直接一句:没写。当然,我只属于第二种。

尽管如此,作业量也是相当可观的。看看现在,我还对作业保留着一分崇敬:可远观而不可亵玩焉。

整天呆在家里,对着这黄金屋看来看去,练出一个新境界,人比黄花胖,大概李清照不会理解吧。想想过年还要吃这喝那,我已头晕目眩。

家里是凄清一片,无奈一脸家外是车水马龙,热闹非凡,真不知哪里有什么桃花源。好不容易上上网,网速慢的比和乌龟赛跑的兔子还慢。聊天,又当是耗费生命,浪费时间,想来思去,终于想到一个好去处――一个叫“回忆”的屋子。那里,我知道,有最

令人难忘的,有想忘也忘不了的。就像是天才和疯子,尽管是极端的,但都属于奇人异类。

记忆里有欢快的笑语,无忧无虑地傻笑,愉快开心的微笑,仿佛纯真的像蓝天,包容了一切,看来不仅是海纳百川吧。记忆里还有难过的哭声,悲痛欲绝的啜泣,麻木不仁的伤心。那彼此的一个又一个瞬间,温馨的,痛心的,全在这里。似乎是命中注定,忘不了的总归是忘不了。时间是很好的治愈师,我知道,他治愈的不过是一层皮,像蛇一样的蜕皮,留下的是精华中的精华,浓缩后的浓缩,但依旧存在,而且像一杯盐水,被蒸发后留下的水越少,就越咸。越咸。

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篇18:600字:初三寒假作文

全文共 560 字

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夜市热爱繁华,灯红酒绿。时不时炸开的鞭炮和绚丽的烟花又增添了许多喜庆的气氛。快过年了,到处都差不多是这样。

在步行街上乞讨的人忽地就多了,夹杂在行人中。乞讨也是一种工作么?看着他们碗中那稀落而零丁的钱,我想,即将乞讨者说尽甜言,道完蜜语,也当不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”

天是晴朗极了,闲得实在是无事可做的我在大街上溜达。不是为了打望,也不是为了买什么东西。漫无目标也游走,在寒假期间,我大多时候是如此的。

平日里很少听得到鸟叫声了。清晨时能听到。在新年的清晨,它们比第一缕阳光更先到来。

上坟山是我们这边的习俗,大多集中在新年第一天或清明节时。上山就免不了烧纸钱。火烧得很旺。对上辈人来说,这是寄托对死者的思念;而这一辈人多将其当作节约用纸的反面教材,运气好时还能引出森林火灾。我就运气好过一次。当发现火情时,我逞能地冲了上去。火不大,我和父亲加上另外一个人,把火给灭了。

与大多数同龄人相同,我并不喜欢同父母一起出门。但过年时,我则很反常,其实也是为了压瑞钱而在努力。记得一次出席别人的婚礼,主持人问新郎,“新娘漂亮吗?”“漂亮。”“交杯酒好喝吗?”“好喝。”“还想不想再喝?”

“想。”

直到一阵笑声之后,新郎才将最后一年答案改为“不想。”这一个冷笑话。

其实,在寒假中,我也学到些东西,就因为能学到东西,所以人才会长大。

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篇19:有意义的国庆节作文欣赏

全文共 869 字

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终于,在我左等右盼的七天小长假——国庆节假期到来了。我的心里早已乐开了花,因为我们一家人和大娘、大爷一起,开车一起出去玩。

在国庆节小长假的第四天,我们一大早起床,吃上早饭,开上车就出发了。我们的目的地是一座美丽的山——天堂寨。天堂寨位于临淄区金山镇坡子村以南的山岭中,植被完好,景色秀美。四周群山环抱,峰岭相连,主峰海拔509。4米。山中有“金茶壶”“银茶壶”两眼泉水,从洞内的石中溢出,形成一线,垂直而下,汇入池中。泉水清澈见底,甘甜可口。泉水含多种矿物质,比一般水重,泉水不但能解渴,还能治病呢!我们经过几个小时的车程,便到达了山脚下。这里有着各种各样的果树,比如:山楂树、柿子树??还有一些野菜。山楂树上长满了红红的、酸酸的、圆圆的的山楂,想挂满了许多红宝石。而柿子树就不一样了,一个个金黄黄的,让人一见就有诱惑性。这满满的水果让我感到琳琅满目,真不知道摘点什么好,我正在做者思考的时候,我旁边的人说:“可以摘点回家泡水喝,又好喝又开胃。”我突然想,我也可以摘一些回家泡水喝,反正好远来到这里了。于是,我下定决心摘一些回家。然后,我找了一个又结实又大的袋子,选取了一棵果实比较丰富的山楂树,便开始了我的山楂之旅,找了一个钩子,拉一个枝子到我能够到的位置,开始往袋子里装,一边在心里默默地唱着自己改编的歌:“摘,摘,摘山楂,摘些山楂回去切,切成片片,泡水喝??”不一会就摘完了这一枝子山楂,我突然看的了山楂树的顶上的山楂,又红又大,我于是开始了费劲的思考,怎么办才能把顶上的山楂够来呢?我手里拿一个石头向山楂开始攻击,“嗖”一声,只见石头什么也没打到,就飞了出去。于是我不服气,找来了大小不一的石头,又开始向山楂“进军”,“万”石齐发,“嗖”“嗖”“嗖”像玩愤怒的小鸟游戏一样,好不容易用了我的“洪荒之力”才打下一个来,而且烂了。就在这时,我想到了“摇一摇”,我抓住树干摇了一下,像下冰雹一样,“哎呦”我的头,我被“冰雹”砸中了。我看着满满的一袋子山楂,我恨不得立刻塞的嘴里吃了。

天堂寨是一个不高的小山,但是风景秀丽,我以后还会来玩!

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篇20:一杯茶的欣赏境界初三作文

全文共 669 字

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喝杯茶,欣赏一壶茶可以包括哪些内容?好坏高低的品尝层次又有多少境界?这是茶艺中人日夜探讨追求的课题。我们借此提出浅见,希望引发更多的境地。

对数杯茶的喜好次序常因您对它们的了解而起各种不同的变化,刚开始进入茶艺业工作者的同仁,对各种茶叶的评判往往与资深的人员不同。即使同一个人,原以为甲茶优于乙茶的,过一段时间的茶艺学习后可能会变得乙茶优于甲茶。这是举凡比较深沉,有“文化”的事物常发生的现象。拿一张装饰性很强的具象画与艺术大家的作品给以为对美术无甚了解的人看,他大概会选择前者,但等他经过一段时间的艺术熏陶,最后的选择会改变过来。

泡一壶茶,开始可以先观赏茶叶的外貌,从其颜色、深浅、揉捻的轻重、有无白毫、叶子的老嫩,先行了解茶叶的优劣与品质特性。接着以温壶以后的热度将倒入壶内的干茶香气引发出来,享受一下茶叶的“汤前香”;有人喜欢温润泡,也可以在温润泡之后欣赏之。

开汤之后,各种茶汤美妙的颜色不只赏心悦目,也可以了解泡好了没有?好不好?端起杯子,先问问茶汤香不香,有时汤前很香,但开壶后并不香,这品质就差了一截。最后是品尝与看渣,让茶汤在口腔内充分与口腔壁、舌头、齿根接触,深刻体会一下茶汤的浓淡、强弱、甘醇、苦涩、活性、收缩性等等不同的感受。泡完了将茶渣倒出,有经验的茶侣可以从茶渣清楚地看出采摘的情形,发酵、焙火是否良好,茶青受损过没有等等,将茶叶看得清清楚楚、欣赏得彻彻底底。

如何在泡茶的过程之中,将茶叶的各项欣赏、品评要项表现出来,如何训练自己在这些过程之中,敏锐地观察、享受、都是茶艺生活的乐趣与课程。

[一杯茶的欣赏境界初三作文

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