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初三寒假作文欣赏:绍兴灵魂的净土(通用20篇)

坐在初一的秋千上,展望初三,看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,展望初三,看到无数贝壳漫上海岸.此时此刻,展望初三,看到无数扬起的征帆.展望初三,我们将扬帆远航。这里给大家分享一些关于初三寒假作文欣赏:绍兴灵魂的净土作文,供大家参考。

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合作共赢初三

全文共 642 字

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去年六月,欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景,此乃吾与老爸之“天作之合”也。

镜头一:

“这些天有特别的事吗”正吃饭时,妈妈忽然问道,似乎是在考我们。“我知道,前天是儿童节!”“不,不是,今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀,后天是老妈的生日!”哈哈,首次合作成功!

镜头二:

“老爸,你快点呀女儿——,我来也——”

老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三扫,右三扫,桌子下面,椅子下面,快扫快扫,我们得赶时间。”我边扫地边唱歌。“快点干,快点干,老婆马上就要回来,给她一惊喜,让她高兴高兴!”爸爸接过了我的声腔,唱说,但我不知道这是何方曲调。我扫地,爸拖地;爸买菜,我洗菜;我切菜,爸烧菜,忙得不亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染,被市置得像个宴会,佳肴时蔬,应有尽有。OK,合作成功,只等女主角出场了。

镜头三:

“嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑,一片烛光从房门后射进来。

我手捧蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全,更何况对流行音乐)一窍不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱呢!这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!

在我和老爸的精心合作下,老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗,一家欢也;喜上眉梢怡然其间者,老妈笑也”!

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篇1:教育局2024年寒假给中小学一封信

全文共 2053 字

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为维护正常教育教学秩序,保障师生合法休息权利,保证中小学生度过健康、安全、文明、有意义的假期。按照省教育厅工作要求,结合我市实际,现就2021年全市中小学校假期工作安排通知如下。

一、寒暑假假期安排

1.义务教育阶段学校:寒假1月30日(腊月十八)至2月28日(正月十七),3月1日(正月十八)开学;暑假(含农忙假期)7月7日至8月31日,9月1日(星期三)开学。

2.普通高中学校(含高考补习学校):寒假2月6日(腊月廿五)至2月28日(正月十七),3月1日(正月十八)开学;暑假(含农忙假期)7月14日至8月31日,9月1日(星期三)开学。

3.严禁随意增减假期时限,学校因学业水平考试、中考和高考等设置考点考试、农忙假期等其他原因需调整假期安排的,要按照对等时间调整,经县(市、区)教育局批准后报市教育局备案。调休的时间安排应提前向社会公示。

4.幼儿园在当地中小学寒暑假期间,根据家长需要,以不影响家长工作为原则,工作人员可以采取轮流方式休假。具体办法由幼儿园举办者确定。

二、公共节假日

全市中小学幼儿园公共节假日原则上按照国家有关规定执行,具体放假调休安排如下。

1.元旦:2021年1月1日(星期五)至3日(星期日)放假。

2.清明节:4月3日(星期六)至5日(星期一)放假。

3.劳动节:5月1日(星期六)至5日(星期三)放假,4月25日(星期日)、5月8日(星期六)上课。

4.端午节:6月12日(星期六)至14日(星期一)放假。

5.中秋节:9月19日(星期日)至21日(星期二)放假,9月18日(星期六)上课。

6.国庆节:10月1日(星期五)至7日(星期四)放假,9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上课。

三、切实做好假期安全宣传教育和安全防范工作

要认真贯彻《山东省学校安全条例》,牢固树立安全第一思想,高度重视学生的安全教育和学校安全工作,切实把安全教育工作做足、做细、做实。各学校要深刻认识今冬明春是疫情防控的关键时期,进一步完善校园突发疫情应急处置预案,统筹常态化疫情防控和教学科研工作,及早谋划、科学安排师生员工寒假放假期间疫情防控工作,切实守好教育系统疫情防线。学校和各类校外活动场所等组织的各项活动均要精心设计,做好安全预案和安全检查,防止各类安全事故的发生。及时做好校舍及设施设备的检查、维护、改造和修缮工作,要重点排查寄宿制学校、农村学校、边远山区学校(含幼儿园)的校舍、校车、厕所、围墙以及校园周边建筑情况,对存在安全隐患的切实做好整改。通过召开班会和家长会、发放宣传资料、致家长一封、校园网站等形式向学生和家长进行防溺水、防煤气中毒、防意外伤害、防火、防食物中毒、防交通事故等安全知识教育,要引导学生和家长慎重选择假期出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构,确保学生生命安全。

四、科学指导学生的假期生活

各县(市、区)和各中小学校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长,为学生提供系统科学的假期生活指导。要加强对学生的中华传统文化教育,引导学生和家长利用好春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日,加强对传统节日文化知识的普及,增强学生对传统节日的认知和理解,让广大青少年更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。要坚持知行合一,鼓励学生积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动。要支持学生社团活动,向服务区域内的中小学生开放学校图书馆、艺术教室、体育场馆和实验室等活动设施,为学生自主探究和实践活动提供帮助。要充分发挥校外活动场所、图书馆、科技馆、博物馆、城市展览馆、体育馆等公共资源优势,为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目,吸引更多学生参与。要加强与社区和家长合作,建立学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。教育和引导中小学生在假期文明出行、文明上网,引导家长加强对子女假期上网的教育管理,使学生自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。发动社区力量,关爱留守儿童。帮助家长合理安排子女假期活动,指导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提高孝亲敬老、服务家庭的意识。

五、规范中小学校假期工作

学校要充分利用假期时间,积极开展教师培训,提高教育教学水平和能力。各县(市、区)和学校不得以任何借口在假期要求或组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习,不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班,严禁商业活动、商业广告进校园,发放的奖状、证书、奖品、致家长的一封信、假期安排等物品或通知中不得夹带或隐含商业广告,坚决杜绝违规办学行为。深入开展在职教师有偿补课等问题专项整治工作,严肃查处有偿补课等违规违纪行为。

各县(市、区)教育局和中小学校节假日期间要安排好值班和安全保卫等工作,坚持校园值班制度和信息报告制度,维护假期校园秩序,遇有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处置,确保师生平安愉快地度过节日假期。

济宁市教育局

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篇2:欣赏初三作文

全文共 605 字

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今天是周六,伢仔早上做了一个上午的作业吃过饭后就一直抱着我,坐在自己房间靠窗的书桌前一直看着对面的公路,一坐就是一个下午,我趴在他的腿上,他时不时的摸摸我的头和后颈,其实这样呆着一个下午也挺惬意的,但这只是对于我来说

伢仔偶尔会小声说那么一两句话,“爸爸妈妈什么时候会回来啊……”“最近他们越来越不经常回来了……”我看着伢仔的脸,那是一张云淡风轻的脸,只是,眼里的哀伤太过于明显,是啊,最近伢仔的父母好像是越来越不常回家了,有的时候两星期都没有回来一次,但是笨蛋!你这样等他们也不会回来的。

我不明白,为什么伢仔那么迫切的想见到他的父母,有这么大的房子,并且衣食无忧不就已经够了吗?我就不想我妈妈,可能……我是一只自私的猫猫吧。

又是一天,今天是周日,今天伢仔还是一如既往的看了会儿电视剧,无所事事的时候就盯着窗外的马路看。黄昏很快就到了,伢仔还是抱着我继续坐在窗前,夕阳火红火红的,映着半边天,那柔和的光照在伢仔失落的脸上显得格外柔美。

一会儿,天就黑了。

“天黑了啊,他们果然还是不会回来了……”他抚摸着我身上的毛,语气像叹气般。

我一直陪着他,直到准备睡觉。息灯,月光像水银一样从窗口轻轻洒在床上,洒在伢仔脸上,我趴在伢仔枕边,挨着他的脸。突然,我感到有轻微的抽泣声,是伢仔,他在哭,伢仔把头靠在我身上,轻轻的隐忍的啜泣。可怜的伢仔,看到他哭,我的心里也阵阵难受,这个时候,我这只猫就是他唯一的依靠啊。

[欣赏初三作文

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篇3:寒假英语作文初中

全文共 981 字

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As the drawing presents, there is a man walking across the street

absorbedly focusing on his cell phone without noticing the surroundings. This

sort of phenomenon is not uncommon and rare in some metropolis, especially among

the youngsters.

What the picture illustrates is the prevailing situation that has long

existed in todays China. That is the mobile phone obsession. With the advent of

information age, people are becoming

increasingly fascinated on the electronic products, especially the cell

phones. Not surprisingly, you could easily notice that most of us are obsessed

in sending messages, playing online games with their mobile phones. It cannot be

denied that this phenomenon may negatively impact the relationship among people,

and therefore they will become estranged and isolated.

Personally, in view of the overuse of mobile phones, I hold that we

individuals should raise the necessary awareness that good relationships are

reinforced by sincere and face-to-face communication.

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篇4:2024少先队员寒假十课观后感

全文共 585 字

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每当我高声歌唱“我们是共产主义接班人……”时,心中的自豪感就会油然而生。我骄傲,我是光荣的少先队员

我是光荣的少先队员,我自律、勤奋、好学。我有良好的学习习惯、能遵守各项行为规范、以身作则。每一堂课我都能专心听讲、每一次作业我都能认真自觉完成。我常常告诉自己:学习是我自己的事,不能依赖老师和家长督促。从一年级到现在,我每年都被评为“星·三好学生”,并第一批被推选为“武进区好少年”。

我是光荣的少先队员,我有爱心、有责任心,并乐意为班集体服务。我团结同学,热心公益。老师布置的每一项学习以外的任务,我也都会尽心尽力完成。比如:手抄报、黑板报素材、排节目等。三年级时,我作为学校的值岗队员,每星期都到五六年级教室检查卫生和眼保健操,认真负责的态度得到表扬。

我是光荣的少先队员,我多才多艺,每天都在成为更好的自己。我会跳舞,曾经去上海参加过多次舞蹈演出;我会唱歌,曾加入学校合唱队参加武进区合唱比赛;我会写书法、也会弹琴,我还特别喜欢阅读和旅行。从小到大,我能积极参加校内外各项活动,先后获得了“讲故事比赛一等奖”、“好书推荐一等奖”、“江苏省数学小论文一等奖”、“百词达人”、“计算能手”等许多荣誉。但成绩只能代表过去,“欲穷千里目,更上一层楼”,我会在今后的每一天都一如既往地不懈努力。

戴着鲜艳的红领巾,站在庄严的国旗下,我宣誓:“我是光荣的少先队员,我会时刻准备着!”

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篇5:哈姆雷特读后感初三作文

全文共 647 字

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哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,集中体现了莎士比亚的思想特点和创作成就,被誉为莎翁戏剧王冠上最璀璨的一颗钻石,它是莎士比亚的骄傲。

《哈姆雷特》主要写丹麦王子哈姆雷特为父王复仇的经过。后来用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决,顾虑重重的人。所谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”就概括了他的复杂性。

莎士比亚在剧中说:“这是一个颠倒的时代”。不错,彼时丹麦国的状况是:婚礼紧接着葬礼;敌军压境,宫中却仍在纵欲狂欢;朝廷里众大臣尔虞我诈,互相倾轧;社会上民众群情激奋。这就是我们的主人公哈姆雷特生活的时代与环境,这一切造就了他的性格与一系列看似怪异的行为。

在我看来,哈姆雷特整个人都笼罩着悲观主义色彩。在哈姆雷特的理想幻灭后的眼中,人类本体是丑恶的,他对人的这种认识带有偏激。所以,既然人在本体意义上是恶的,那还值得斗争吗?人活着还有意义吗?

这种种的考虑,无不造成他复仇行动上的犹豫延宕。正如他自己所说的,“重重的顾虑是我们全变成了懦夫,决心赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。”

其实很多时候,对于未知的事情,我们总是抱着保留的态度,对于未知的领域,我们总是犹豫不前。因此对来之不易的机会,我们就这样白白地放弃了。或者有些时候,碰到自己想做的事情,如奸王克劳狄斯所说,“因为旁人弄舌插足、老天节外生枝,这些都会消磨延宕想做的愿望和行动;该做的事情一经耽搁就像那声声感慨,越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。”所以,想做的,想到了就该做!

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篇6:2024国庆节高中满分作文欣赏

全文共 475 字

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我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义,他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师;正是由于他的爱国主义,他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神,他才一直在努力工作。

最后,经过了很多困难,我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候,他不得不佩服他,因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做,有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神,他不怕困难,不懈地爱国。

读完“詹天佑”后,我不仅想到了古今中外的英雄,他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情,最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上,只要我们从小事开始,我们就可以成为爱国的英雄。首先,我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识,无论你多么爱国,你都不能为你的国家工作。然后弯下腰,捡起地上的纸屑,放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗?所以让我们养成照顾环境的好习惯,比如詹天佑。

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篇7:2024傅雷家书经典读后感欣赏

全文共 786 字

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《傅雷家书》是初中必读书目之一,在我的印象中,必读书目一直都是枯燥且乏味的。但今日一观,确实让我大开眼界,我受到了深深的影响。父子之间的关系到底应该是怎样的一个存在呢?我同意傅雷对待儿子那样的平等交流的家庭教育方式,孩子再小也是家庭的一份子。

《傅雷家书》是一篇,苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。傅雷曾在信中这样说道:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gosssip(说长道短)而是有好几种作用的,第一……”

傅雷没有把他的儿子只是当成儿子,而是把自己的儿子当成一个可以讨论艺术讨论音乐的对手、朋友。

这不禁让我想起了家中我和父亲的父子关系:我父亲现在极少打骂我,除非我做了一些极其严重,甚至可能影响到我未来的错误。而我也幸不辱命,这种情况可以说是几乎没有出现。当我犯一些小错是时,他最常挂在嘴边的一句就是:“你也不小了,让我打、骂,你也不好意思对不对?”他总是这样,不会让我失了面子,却总能在一些时候拉我一把,让我在人生道路上不至于偏了大方向。家中的一些决定,他总是会主动说与我听,而不是向一些家庭那样:“大人说话,小孩子插什么嘴”,我们时常意思讨论,他也会听取我的意见,即使大多时候都没什么好的意见。

这又让我想起了现在很多中国家庭。忽视了同孩子的关系,从没有真正享受过为人父母的快乐。他们迫切的望子成龙,望女成凤,结果最后都成了揠苗助长。甚至有的家庭还盲目的遵循“棍棒底下出孝子”的旧时代观念,可他们没有学到这句话的精髓所在,只学到了一个“打”字。于是孩子在棍棒底下尝到了屈辱和恐惧。孩子的时代本是花一般的时代,结果这朵花还没开始绽放就已凋零。而这种摧残孩子的陋习却还可能一代一代的传承下去。

傅雷是一个成功的父亲,是摸索到“棍棒底下出孝子”这句话真正含义的人,他的严厉让孩子变得优秀,而不是懦弱,他是一名严父,却又是孩子的知心朋友,这种教育方式怎能不让人大开眼界?

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篇8:初三烦恼作文700字左右

全文共 747 字

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忽然发现以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边;孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩;不知什么时候起,曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途;对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词罢了。然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……

随着时光的飞逝,在现今社会、学校、家长三位一体的教导下,在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,首先需要4个字———出人头地,所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军,但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”,失落之情便会慢慢袭上心头,特别是这以分数定前程的现实,一次失落便会带来一次新的烦恼。

轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思,为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票,在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我,只要多一点谦逊,少一点自大,多一点爱心,朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的,这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。

很多时候我会觉得自己在生活中失去了某些重要的东西,难道成长的代价如斯,竟不能保留住一份童稚的空气?就连那时眼中咸咸的泪,如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼,有人把这叫做成长中的历练。

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼。

的确,成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税,但是我更喜欢一句歌词:“最近比较烦……”

我虽然烦,但却不混乱,只待静静长大……

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篇9:初三的圆明园游记

全文共 744 字

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今年暑假,我和堂哥随妈妈一起去了我国的首都——北京。虽然是短短的几天旅行,给我留下了难以忘怀的印象。

北京城很大,马路非常宽阔,那里车水马龙。我们去了天安门、国家展览馆、鸟巢、水立方、颐和园、圆明园等,不过,印象最深刻的还数圆明园了。

去圆明园的这一天,阳光明媚,太阳火辣辣的照在身上。圆明园位于北京市海淀区东部,在路上,妈妈对我们说:“据历史上记载,侵略军对圆明园进行火烧有两次,第一次是在清朝咸丰十年被英军所烧,第二次是在清朝光绪二十六年被由英、法、德、意、俄、日、美、奥、匈帝国组成的八国联军所烧。”圆明园是清朝鼎盛时期建造的著名的皇家御园。它占地347万平方米,全园四分之三都是湖。湖面上飘着巨大的浮萍,浮萍外沿向上竖起,像一个个翡翠仙盘。湖水静的像一面镜子,湖中央各种争奇斗艳的荷花一朵赛过一朵,如婀娜多姿的仙女那般秀丽。园中刚刚还举办过“荷花节”呢!

穿过鉴碧亭,就来到了有名的残桥。它是英法联军烧毁后唯一保存至今的老石桥。园子里原有200多座拱桥,但大多数已经被烧毁。后来慈禧觉得太丢人,就命人全部拆除,唯一保留了这座残桥。她希望后世子孙记住这个耻辱,警醒人们时刻铭记“落后就要挨打”的道理。

沿残桥北走东拐就来到了惨不忍睹的西洋楼遗址。这里已经是一片废墟。所有楼台的花纹都精雕细刻,却被英法联军砍成几堆,成为名符其实的废品;有的是无价之宝,却被那些贪财如命的小人全部搬走;有的巨型石碑象征着至高无上的权力,他们无法搬走,狠心的联军用大炮断成两节,就连环形椅也不放过,几刀便砍成破烂;还有人砍累了,干脆把建筑物的支撑点砍下,让奢华无比的宫殿自己摔个粉碎,大门也被破坏。我真不知道侵略者为何如此残忍,要把一个世界著名的“万园之园”彻底毁掉。

玩了几个小时,我们才依依不舍地离开了圆明园。

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篇10:寒假第一天初三作文

全文共 489 字

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今天是我寒假的第一节地理课,因为最近的wat生物地理考试,这个寒假大家纷纷都找老师补课,因此妈妈早就把兴趣班给我报上了。

上午刚刚不完了生物,下午又要来不地理了。来到地理老师家是早就有六个同学来这了,我和同我一起来的两个朋友迅速坐了下来。可能是因为来的比较急,也有可能是因为自己近视眼没带眼镜的缘故,也没来得及看看在坐的有谁,就埋下头看书了。

接着老师让我们把自己的名字写在老师准备的小本上,就从白冠华那边传吧。白冠华是我的小学同学,也是我的初中同学,都是我最好的朋友,在这学的还有刘宗奇,他也是我的小学同学家初中同学,实在是熟悉不过了。马上,小本子传到我了,打眼一看前边的几行人名,居然有“许艺晓”这三个字,这可是我和白冠华小学最好的朋友的名字啊!于是我的第一反应是重名了,但又看到写的字体是比较像的,于是我又回头打量了一下坐在中间的三位“陌生人”,许艺晓早就认出我和白冠华来,激动的说:“你俩竟然都没认出我来!”从中有一点愤怒,但更多的是激动。我和白冠华顿时你看看我,我看看那你,很是惊讶,嘴上不觉得咧开,合不上了……刘宗奇也反应过来说:“啊!我也没认出来啊!”之后就笑成一团。

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篇11:寒假10课观后感

全文共 549 字

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刚上小学时,我看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前戴着红领巾,羡慕极了,心里想着,放学回家也要妈妈给我买一条红领巾戴。当回家向妈妈要的时候,妈妈却告诉我,红领巾不是随便戴的,只有少先队员才能戴。要我平时上课认真听讲,团结同学,热爱劳动,成绩好才能加入少先队,才能戴上红领巾。

拥有自己的红领巾就成了我的梦想。平时我努力学习,上课认真听讲,热心帮助同学,认真完成老师交给的任务,考试取得了较好的成绩。第二学期,当班主任宣读第一批加入少先队员的名单中有我时,我激动不已。

入队的那一天,在举行完庄严的升旗仪式后,老师宣布新队员名单。接着举行了新队员入队仪式,我们新队员举起右手,庄严宣誓:“我是中国少先队员,我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,时刻准备着——为共产主义事业贡献力量!” 我终于可以戴上向往已久的红领巾了,我很开心,也很激动。最后,校长讲话,告诉我们红领巾是革命烈士们用鲜血染成的,它是五星红旗的一角,它是少先队员的标志。鼓励我们要好好学习,长大以后做个对社会有用的人。

从此,红领巾成为我形影不离的朋友。当上课不认真的时候,它提醒我专心听讲;当我遇上困难想退缩时,它鼓励我;当我取得成绩沾沾自喜时,它告诫我要虚心。在红领巾的陪伴下,我被评为“优秀少先队员”的称号。

我爱红领巾,我爱美丽的祖国。

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篇12:有关学问的初三

全文共 630 字

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今天,万里无云,天气可好了!我们家来了一些客人,奶奶让我和妈妈去菜市场买菜。

一走进菜市场大门,里面人山人海,非常热闹。有的人在讨价还价;有的人在大声吆喝自己卖的东西很新鲜;还有的人看看这里有什么好吃的,那儿又有什么好买的,可是,怎么也下不了手……

我们先来到买蔬菜的地方。看到笋个个都戴着一顶顶尖尖的小帽子,滑稽极了,我忍不住要买一些回去!于是,我问老板娘:“这笋多少一斤啊?”老板娘回答:“小朋友,这笋十块一斤。”我想:“这应该不贵吧!平时,奶奶买来要十三元一斤呢!”我随手拿了一根笋正要放进袋子,妈妈立马阻止了我,说:“你要观察一下,这笋新不新鲜?嫩不嫩?是不是刚出土的?”我一脸迷惘:“哦——那怎么看?”妈妈随手拿起一根笋,认真地回答:“首先,你要看泥土是不是潮湿的;其次,你要看笋的叶子嫩不嫩;最后你要挑粗一些的。”我觉得妈妈说得似乎很有道理,就点点头说:“好的。”说完,按照妈妈说的,我精挑细选,选了四根笋。看着妈妈一脸的笑容,我知道我肯定选对了。

然后,我们又来到买海鲜的地方,我看到蛤蜊,微微地吐出舌头,我用手轻轻一碰,它变缩了进去,真是可爱极了!我也同样问:“老板这蛤蜊多少钱?”老板说:“十七一斤。”“也还行。”我暗暗说道。这次挑蛤蜊不用妈妈说了,因为我还记着怎么挑蛤蜊,我伸出手把贝壳光泽、吐着舌头的蛤蜊一个一个地挑出来。之后,我们又去买了土豆、茄子……

买菜这活儿,看似挺简单的,可里面的学问大着呢!不知道那些客人吃了我买的菜会不会夸我,嘿嘿!

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篇13:一年级作文愉快的寒假

全文共 525 字

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寒假期间,最让难以忘怀的事是我第一次包饺子。

那天,天气晴朗。妈妈买了一些饺子皮,准备包饺子。当时,我正在复习综合书上的内容,刚好看到一篇关于包饺子的文章,不禁心动了:以前都是妈妈包饺子给我吃,我为什么不尝试着包下饺子让妈妈尝一尝呢!我一定要学会包饺子!

想到这儿,我脚步坚定的走向客厅,对妈妈说:“我也想和您一起包饺子,可以吗?”

“真的?你不会包呀!”妈妈半信半疑。

“让我试一试嘛,要不然我永远不会包饺子,拜托了。”我恳求道。

看在我这么可怜的份儿上,妈妈怎忍心说个“不”字?只得同意了。

我刚坐下,妈妈就不放心地问我:“要帮忙吗?”

我肯定地回答:“不用了,我能搞定。”

我说的倒是轻松,做起来可是“擀面杖吹火——一窍不通。”虽然已经勉勉强强的夹好了馅,但却不知道下一步该怎么做了。

突然,我急中生智,想到了综合书上的内容。哈!知道怎么办了,我把饺子的两边扭成麻花状,做出了一个漂亮的“小姑娘”饺子。

后来,我把“小姑娘”饺子拿给妈妈看,妈妈惊奇地说:“哇!我还从来没见过这么好看的饺子!”

我骄傲极了:“小意思,我再包三种饺子给你看!”

随后,我又包了三角形、四角形、玫瑰花形的饺子。妈妈看着那些不同形状的饺子,就像发现新大陆一样惊奇。

没想到我还有这样的“才能”!

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篇14:初三作文母爱600字

全文共 766 字

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母爱是什么?”作业上有这样一道题。我一时有点不知所措,不知道怎么回答。

父母在我还是小不点的时候就外出打工,常年不在家。以至于小时候看到别人被子家的爸爸妈妈接走时,都令我羡慕不已。

那年暑假,我终于能和爸爸妈妈一起了,但是,因为长时间的别离,我总觉得和他们不够亲近。

一天,烈日炎炎,小花小草都垂头丧气着。我像烤熟的茄子—打蔫了。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我原本是想开着空调睡着“美容觉”。可是,关键时刻掉链子——停电了。许是妈妈听到了我走来走去的脚步声,走进我的房间亲切地问我:“是不是太热了,睡不着啊,宝贝?”我一脸无奈地看向妈妈,点了点头。“好吧,那你等我一下!”

良久,妈妈又回来了,手里还莫名其妙地多了把扇子。还没等我发问,妈妈就把我推到了床边,道:“你快去床上躺着,我给你扇扇子!”我不情愿地躺在了火热的床上,妈妈一边抚摸着我的头,一边轻轻地为我扇着扇子,阵阵微风在我身边呼来呼去,慢慢地我进入了梦乡……

不知过了多久,我醒了,眼睛眯成一条线,迷迷糊糊中看到妈妈手里的扇子还在动。我揉了揉惺忪的眼睛,坐了起来,接下来的一幕让我愣住了:妈妈满头大汗,而我身上的汗寥寥无几,仿佛我身上的汗都跑到了她身上。妈妈手里的扇子还在不停的扇动……

“宝贝?宝贝?”妈妈在我面前挥了挥手,把我从自己的思绪里拉了出来:“啊?”“宝贝醒了啊!那快去玩吧。”妈妈的语气中似乎有些喘息。唉!如果妈妈不为我扇扇子的话,这一下午应该可以做好多事情吧!可她却为了我放弃做自己的事情。

想到这儿,我鼻子一酸,眼睛里有几滴泪珠在打转,好似下一秒就要流下来。我一下子扑进妈妈怀里,好温暖啊!妈妈愣了一下,随即,温柔地抚摸着我的头。

窗外有一抹黄昏,夕阳想喝醉了酒一样红。知了在树上扯着嗓子拼命地叫着。这一幕,好似一幅唯美的画。从此,我真切知道了,什么叫“母亲的爱”。

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篇15:骆驼祥子初中寒假读后感

全文共 666 字

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骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍先生的著作,读完这本书后,我受益匪浅,思潮起伏。

这本书主要讲述了一个叫祥子的车夫整个生活过程。他一心就有一个梦想希望能买上一辆车,过着幸福而美好的生活,但是因为社会的变迁,使得他一次又一次的离梦想而去,他从一个纯朴厚道,善良纯洁,积极高上的车夫,变成一个行尸走兽活在黑雾弥漫的地狱之下,无法自拔,他已经完全掌握不了自己,除了吸烟喝酒就是暴力粗犷,从没为百姓着想,这样的旧社会让他变得世俗狠心。

它揭露了旧社会“吃人”样的场面,是黑暗的,没有光明,是邪恶势力对劳动者灵魂的腐蚀,是都市对美好人性的压抑和扭曲,迫使他没有了自信更没有男子汉钢铁般的自尊,变得懦弱,变得无助,他没有了依靠,开始独立一个人生活,跟那些坏人没有什么区别。一个高尚的人,步入旧社会却是另一个人,他的生活是没有任何意义的,就连他最亲爱的虎妞也被带走,他活着还有什么意义?空气中也应该不需要这样闷着的死气,导致变得浑浊臭气熏天。

我曾从一张日报上看到这样一则新闻,真是触动人心,事情是这样的,他以前也是一个非常有才华的小伙子,学富五车考了很好的大学,找到了很好的工作,同时也努力拼博创造了很多财富,但是有一天可能是因为工作的压力太多,他决定要放松竟背地里吸毒喝酒,把自己折腾的人不像人,鬼不像鬼。于是终于有那么一天,因为心里想不开,解开不了这个死心结,以自杀来断绝生命。这真是叫人揪心,一个好端端的知识渊博的人终有一天竟成了这样恶魔般的怪兽。

祥子变成了骆驼祥子,才华横溢的小伙子变成吸毒者。这是摧残人心的,我们应该一起奋斗,做最好的自己!

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篇16:初三心态的作文700字

全文共 745 字

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如果说命运是长在人生路旁的一朵花,那么心态就是雨水,就是肥料,就是它生长的环境:如果说命运是一只行驶在茫茫大海里的船只,那么心态就是船帆,就是风浪,指引着它的航向。由此看出,心态决定着你我的命运。

有一个加油站旁,住着一位智人。有一天,来了一位年轻人,他寻问这位老人这座城市怎么样,这位老人没有立即回答,反问他觉得他原来的城市怎么样。年轻人说:“不好,糟透了。”老人说:“和你原来的城市一样。”又一位年轻人来寻问老者,老者又反问他,他说:“我原来的城市很好,大家相处很融洽。”老人回答了与先前相同的答案。

显而易见,心态对每个人都有举足轻重的影响力,乐观的心态可以使你左右逢源,与邻里和谐相处,甚至影响到你的命运。我们可以想象一下,假如刘翔在退出奥运会后,自暴自弃,消极认命,他是否能够再东山再起?答案是否定的。

有两个人去应征一个职位,甲面试的时候,考官问他:“你的学习成绩很好啊!”甲回答:“我都只是乱考的”。考官又问:“你的书法写得不错啊!”甲回答说:“我只是涂鸦。”而乙面试的时候,考官问:“你的成绩不是很好啊!”乙说:“我成绩虽然不是特别好,但我在写作方面很有天赋,这是我写的,请您看一下。”考官看后说:“确实不错。”于是乙被录取了。试想一下,甲明明比乙优秀,为什么甲没得到这份工作呢?原因是甲的心态是消极的,而乙却是积极的心态来争取这份工作,所以拥有一个积极的心态很重要。

积极的心态就像太阳一样,在黑暗中散发出万丈光芒。它给予我们力量,照亮我们的前程,点燃我们的命运之灯。在失意的时候,在困苦的时候,在彷徨的时候,不妨告诉自己,在我的心中有一个太阳,它将伴我而行,也许你就会发现前方出现了道路。

那么,朋友们,从今天起,而不是从明天起,请你保持着一个阳光的心态,它将决定着你以后的命运。

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篇17:我的成长初三

全文共 672 字

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农村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那几片玉米叶子,和几个儿时的玩伴。

小时候,与几个玩伴一起,以蓝天的苍穹,以大地为床垫,睡在大自然的怀抱里,与大地相融;农村的孩子,也应是土地的小儿子了,在我们那里“皇帝爱长子,百姓爱幺儿”云者,也确实如此:每年,农村家家户户的生活来源便是那几亩地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

小时候,我与父母一样,将希望予与土地,可面朝黄土背朝天,也不尽然是好的。反复的耕土反复的重复机械,会令人愚昧。我想阿,要是那天农民也用上新闻里出现的“高科技产品”就好了;儿时的我,便会将太多的时间花费在自家的黄土里。

再后来,再后来令我记忆最深刻的便是一张张的人物卡片了。有的时候,父母没给我零花钱,于是便屁颠屁颠的跟在邻家小孩的身后,一天形影不离的。若是他有重复的需要扔掉的卡片,便要得感谢上苍了,不管是否重复,我便得向他讨要。因为我可以用卡片再与别的小孩交换;那种卡片就躲在五角一包的方便面里,每当我得到零花钱时,便会跑到小卖部,当钱转移到其他人手里时,既惋惜又喜悦。卡片里的人物绘画的栩栩如生,尽是《水浒》里的英雄好汉,我得到这张卡片时,倒是喜悦得蹦跶,可父母却是百感交集,颇有几分恨铁不成钢的哀怨。

后来,我似乎长大了,不再去集那些卡片了,也疏离了儿时的玩伴,与我相贴近的,还有那几块发黑的土地,和,依旧绿的像碧玉一样的几株玉米,可我似乎不爱它们却又不得不去呵护它们。大抵实在是因为父母还未离开这玉米地罢,这一家人的生计,还得托付在这几抹绿意之上。

我渴望有一天,能走出这玉米地,给我过去的成长历程一个对照组。

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篇18:《解忧杂货店》寒假小说读书笔记

全文共 1772 字

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何以解忧?——东野圭吾《解忧杂货店读书笔记

我向来对翻译自日文的推理小说不感兴趣,觉得翻译过来的文字总是不到位,浮此刻脑海里的是一个属于中文世界的文学语境,与作家笔下所要构建的氛围显得格格不入。然而,由日本畅销作家东野圭吾创作的推理小说《解忧杂货店》,却吸引了我的目光。单看书名和封面设计,就让读者产生好奇与遐思,到底一家传统的杂货店卖的是什么“碗糕”,能带给什么样有效的解忧秘方?

人生的选项附在书中的一篇导读文章,如此称赞东野圭吾创作方面的本事:“他的作品并非只有谜团,只是卖弄诡计,一个更重要的元素,即他过人的说故事潜力,以及很有温度的文字书写。”的确,这本《解忧杂货店》虽然具有推理小说的元素,充满了精彩悬念与巧妙构思,但是却能另辟蹊径,让读者对人世境遇有更深入的体会与思考,借文字中燃烧的温情取暖,从而引起广泛的共鸣。

故事中杂货店的老店主名叫浪矢(“Na-Mi-Ya”),而附近的孩子总是把他叫成“烦恼”(“Na-Ya-Mi”)。由此浪矢突发其想,不如透过纸条,在杂货店里为孩子们排疑解忧。起初浪矢收到的问题都较为幼稚可笑,但是他却对每一个疑问都认真答复,仿佛从中找到生命的另一层好处。之后,越来越严肃的问题陆续出现。在老店主精心安排下,陌生人在晚上把写了烦恼的信丢进铁卷门上的投递口,隔天就能够在店后面的牛奶箱里拿到回信解答。

这些来信者都应对着人生路上重大的抉择,期望能从回信中得到心理上的辅导。女运动员是该投入奥运集训,还是就应放下梦想,陪病入膏肓的男友走完最后一程?孤立无援的未婚妈妈是该把孩子生下来,还是绝情地拿掉小生命?少年就应与负债累累的父母一齐潜逃,还是自我勇敢地去闯天下?长子是要继承父亲的鱼店,还是追求自我的音乐梦?浪矢对每一封信的问题都深思熟虑,从不敷衍了事,尽量从各个角度为对方着想,才做出回复。然而,他之后内心却十分担心,“也许他们按照我的回答去做,反而为他们带来极大的不幸”。老爷爷的回答果真替人解忧了吗?浪矢之后发现杂货店里有个穿越时空的魔法空间,而他很想明白自我的回复是否对这些人产生了正面作用,因此他嘱咐儿子在他死后的33周年发布消息,让“解忧杂货店”复活一天。

就在“解忧杂货店”复活的晚上,三名小偷误闯了进来,发现了那些穿越时空的信件。小偷依据过去三十年来发生的时局,一一回复了信件,并让它们回到过去的时空。故事的精彩之处并不在于写信人能神奇地收到这些未来的预言,而是他们在做出艰难选取时的态度和考量,以及对信念的坚持。人生中万千的因缘聚合,构成了我们不一样的际遇。在生命重要岔路做出选取,最后结果如何,是谁都无法事前知悉的。例如少年最终未听取浪矢的意见,选取独自逃走,因为“那时候,他无法相信心灵的团结”,而结果是双亲选取了结生命,让改名的儿子能有一个新的开始。也许,当初少年做出不一样的决定,一家人的命运可能就此改观。然而,少年长大后成了木雕师,对于这个决定却得出另一番领悟。他最后深切感受到父母对自我无私的关怀与保护,甚至愿意以他们的性命来换取他的幸福。那里面闪现出人性最耀眼的光辉,亲情的联结和力量,原先能够排山倒海,穿越生死的国界。

除了解谜以外东野圭吾是写推理小说的高手,本书看似由几个分别独立的故事组成,但是在作者缜密布局之下,巧妙地将主要人物联系在一齐,因果循环,人物最终的遭遇一个个揭晓,连那三名小偷的境遇也与过去的写信人有密切关系。然而,这部小说不仅仅仅以精密的情节铺排满足读者探索谜底的欲望。作者在故事的结尾处还特意构思了一个人生哲学情境,借此鼓励身陷迷途的人们去找寻生命的方向。浪矢爷爷最后收到的是小偷误置入时空转换空间的一张白纸。他认为这张白纸是最难的一道问题,毕竟这是一封无字天书,但他还是认真地做了回复。信中这么写道:“正因为是白纸,所以能够画任何地图,一切都掌握在你自我手上。你很自由,充满了无限可能。”三名小偷因而得到了人生中重要的启发。这部小说也吹起了淡雅的怀旧风。作者在描述七八十时年代的生活场景时,个性提及著名乐团披头四的音乐,让中年以上的读者去追溯那个相对纯朴的年代。迥异的时空在不一样人物的叙事角度下相互交错,娓娓陈述各自的故事,虽然少了推理小说惯常的血腥奇幻,却多了一份缅怀和感动。如此另类的故事,能够将多样的元素结合在一齐,又做到圆满无缺,不愧为上乘之作。

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篇19:一年级作文我的寒假大全

全文共 645 字

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幸福,是没有一寸莠草,没有污秽的净土;幸福,是一片无遮无拦、清新明朗的天空,幸福,是一个五彩斑斓的盒子,清澈见底的小河;幸福,充满着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

那天清晨,我还在睡梦中,爸爸就把我唤醒了,对我说:“想不想去学骑自行车?”一想起马路上叔叔阿姨上下班骑着自行车的样子,我心理早就想学了,于是我答应了爸爸。看着那漂亮的自行车,我就兴奋地骑了上去,可是这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的,偏偏跟我唱反调,我要向左,它偏向又,我要向右它偏向左,搞得我晕头转向的,尽管路上车不多,但我紧张得两腿发抖,心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易,车子有点听我话了,但是只要爸爸一松手,我就会摔跤。正当我骑得欢时,纳闷儿怎么没听见爸爸那粗重的呼吸时,回头一看,爸爸正在百米之外哉悠哉地抽着香烟呢!顿时吓傻了,我又重重地摔了一跤。这时,爸爸赶上来了,把我扶起来,笑着对我说:“你会了!”

那天上午,爸爸妈妈带我去了镇海招宝山。爸爸说山上有威远城,是闻名中外的古代抗击外来侵略海防遗址。“那我们上山吧!”还没等爸爸说完,我就迫不及待地往前跑了。山上的蚂蚁可真多啊,都被养得胖乎乎的,一不小心还会被咬一口,可痛了呢!我们一边欣赏雨后的美景,一边拍照上山,在山上我没少“臭美”我的摄影技术,帮爸爸妈妈拍了不少照片。一路上我们有说有笑。到了山顶,那威远城果然名不虚传,看见了那威远城,我仿佛也看见了抗击倭寇的战争场面,那儿锈迹斑斑。

你要问我幸福在哪里?我一定会大声的告诉你:幸福,就在我们身边!

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篇20:一年级作文我的寒假

全文共 629 字

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快到农历的小年了,外面已是滴水成冰,但是中午的一顿饺子却让我温暖万分,不禁又想起了第一次包饺子的场景。

第一次包饺子,那是冬日的一个周末,父亲提出他亲自指导,教我包饺子。第一步先是擀皮,这个工序看起来很是简单,但却让我手忙脚乱。父亲先给我做示范,左手飞快的旋转饺子皮,随着右手上的擀面杖与案板发出的“咯嗒咯嗒”的声音,一个饺子皮便“飞”了出来,边擀饺子皮还不忘告诉我:“饺子皮要中间略厚,边上要略薄,但是总体上要均匀一些……”看着父亲沾满面粉的手是那么的熟练,我不禁呆住了。到我尝试的时候,又是另一番完全不同的景象了:我的左右手不听话地无法协调,一会是饺子皮粘在了案板上,一会是没有及时旋转饺子皮,成了方形的……好在熟能生巧,在我练习几次过后,我渐渐适应了擀饺子皮的速度,左右手也协调了许多。

接下来就是包饺子了。还是父亲师范,只见他将一个饺子皮拿在手上,用一个勺子舀出一小勺馅料,不多不少,用大拇指和食指飞快地将两边的皮捏合,最后用手一掬,整好形状,一个饺子就包好了,并自觉地将包好的饺子整齐地排成一行,整个的动作是那么的熟练、自然。又到了我自己尝试,这小小的包饺子竟让我不知所措,一会是馅放多了捏不住口;一会又还是馅放少了,成了扁扁的形状……还是爸爸最后帮助我整好了形状,我看着一案板整齐排列的饺子里藏着几个我的“杰作”,那饺子仿佛对着我笑呢,我心里竟有几分激动。

在寒冷的冬天,一碗热气腾腾的饺子可以温暖身体,更可以温暖人心,望着这饺子,阵阵暖意扑面而来……

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