写一篇风的作文（经典20篇）

空气中氤氲着桃花的芳香，澄碧的溪水在芳泽的环抱中轻轻流……

我是一道微风，感受着一年四季的美，我爱夏的热情，爱秋的飒爽，冬的冰洁，更爱春的绿！

我来到林间，只见淡淡青色荡漾在雾的身体里，票忽不定。林间，那缕缕青色的雾气似乎是从一个源头缓缓涌出，不断升腾，展现出如梦如幻的境界。

我加快了脚步，生怕这独一无二的春又离我而去。我匆匆跟着那略带青丝的雾气走去，任由那扑朔迷离的雾气将自己笼罩……

一只鸟儿的叫声，引我转身，只见一抹纤细的草，不知为何它托住了整个绿，它泻下一抹令我难以忘怀的绿，让我不由自主向它靠去。谁知我已忘却自己是一道风，我缓缓走去，我吹走了春，还吹走了那绿的梦，我未去追寻，指示痴痴地望，等待着新绿的到来……

眨眼间，那珠被吹走的绿，不知何时成了一朵白中泛红的少女……雨来了！初出枝头的桃花不知如何躲雨，竟一片一片飘零！我默默赶到惋惜，心想，桃花飘落，难道真的事一种遗憾吗？美丽有一日从枝头坠落，一定是凄景吗？花谢花飞，黝黑的泥土必定是他们的归宿。

花影绰绰，流水潺潺，新入枝头的桃花依旧绽放，泉水依旧前行，落下枝头的花瓣漫天飞舞……

我想，我该回去了……

陈哲炯

“呼——呼——”风来了！

这不是凛冽的寒风，而是和着花的芬芳将生机撒在人间的春风。听！“沙沙——沙沙——”近处的柳树忽而随风起舞，枝条时上时下，陶醉空中；忽而又与风一起唱起了欢快的歌，一时间载歌载舞！地上的小草也听到了清脆的歌声，摇着头晃着脑，跟着节拍互相嬉戏…

咦，远处的花儿在干什么呢？

哦，原来她们在努力释放出各种香味，让远近的人们享受到沁人心脾的花香！

咦，那一个个在天空中自由翱翔的又是什么？

哦，原来是几个小孩子在父母的指导下放风筝哩！

啊，那风筝飞得真高，五颜六色，衬着春天的颜色，惟妙惟肖，竟让我无法分清它到底是雄赳赳的真大雁还是大雁风筝！

而我呢？我就站在一棵刻满了岁月痕迹的大树伯伯旁边，聆听着风的声音，欣赏着花的色彩，眺望着远方的美景……

啊，风来了！

“音乐风”？你一定没听说过吧，其实它的由来这就是因为现在我们班总是弥漫着一股音乐的气息。而且这些音乐一两个星期就换一下，让人受不了。下面就是这个学期我所听到的歌曲。

《最炫民族风》

这首歌可以说是红遍大江南北，就连我这种对音乐毫无感觉的人也会被它所吸引。听，我同桌又在唱了：“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开？”

《淋雨一直走》

这首歌不但励志，而且歌词中还大有意义。比如说：你能推我下悬崖，我能学会飞行。它能告诉我们如果别人的要求严一点，你就要做的更好一点。

《江南style》

这首歌你一定非常熟悉了吧，这就是现在最火的《江南style》。听说最近人很多人都在改编这个神曲，可有趣了！害的我现在都想着改编《江南style》了呢。

唉呀，先不和你说了，我同桌那“恐怖”的歌声又来了，再见！

大圣

秋天的风真是变化多端，实在太有趣了。

秋天的风有时候像乖巧的小猫给我带来凉爽。

有时候像调皮的小狗悄悄的钻进你的衣领像是在挠痒痒。

有时候像一头疯狂的狮子，呼-呼把大树吹弯了腰，把小草吹折了头，小花吹散了花瓣，动物分不清楚方向，人们匆匆忙忙的回家。

有时候像一位画家拿着颜料刷子绘制出一幅山水画。

有时候像一位旅行家一会儿去这，一会儿去那……

有时候像一位歌唱家唱出一支动听的歌曲。

有时候像乐器家演奏出美妙的乐曲。

有时候像一把扇子，扇着阵阵凉风。

有时候像妈妈的手轻轻的抚摸着我的脸。

秋风，你真是一个百变魔术师啊！

白欣怡

假如我是风，春天我会让垂柳翩翩起舞，让大地万物复苏，让花朵春暖花开，我还会让大地变得绿油油的，美丽极了。

假如我是夏天的风，我就是狂风，风的颜色是金色，我会去和西北风PK，刚刚到底谁厉害，我还会让太阳把我烤一烤，这样我就会变成热风，吹在小朋友的身上，热死他们。

假如我是秋天的风，我就是清风，风是橙色的，我会让果实成熟，稻子变成金黄金黄的，我还会让枫叶飘落下来，美丽极了。

假如我是冬天的风，我就是斜风，风的颜色是白色的，我会让天空下起很多冰雪，一直下到很厚很厚，就可以让一些小朋友堆起一个个小雪人，而且冰雪还像厚厚的棉袄，我还可以和春天去见面，下半年看谁来得快一些，我还会进小朋友的身体里面冷死他们。

当风真好，可以自由的飞翔。

春天来了，阳光明媚，小燕子从南方飞来了。柳树抽出了嫩芽，花儿也迫不及待的绽开了笑脸，似乎在听到它们窃窃私语地说：“我们的好朋友风儿去哪儿了呢？”

正在它们想着想着的时候突然听到风妈妈正在呼唤她睡梦中的风孩子。风妈妈一边喊一边说：“孩子快起床吧，别再睡懒觉了，你的好朋友花儿还在等着你帮它传播花粉呢，蒲公英妈妈还在焦急的等着你去给她们的孩子安家呢！”风孩子揉着还没睡醒的眼睛说：“妈妈我还能再睡一会吗？”风妈妈焦急地说道：“再不起床你的小伙伴会生气的。”风孩子一听精神来了，它飞快地跑到花儿的身边，帮花儿传播了花粉，帮蒲公英妈妈的孩子都安了家。枝条们见了风孩子那么勤快也欢快地跳起了舞。

大家都不约而同的拥着风孩子向它表示感谢，风孩子不好意思地低下了头。心想：“原来做一个勤快的孩子是多么的幸福啊，我以后再也不睡懒觉了，好好的为大家多做贡献！”

我写到这里，突然感到做为一名学生也要向风孩子一样勤快，好好学习，天天向上。也要帮妈妈多做家务，做一个人人都喜欢的好孩子！

秋天的风有一支五彩缤纷的画笔，它把银杏树涂成了黄色，把红色给了枫树，又把绿色给了松树。

树上长满了果实，桔子圆圆的像一个小灯笼，石榴长的红红的，你挤我推，要人们去摘呢！

一朵朵花在跳舞，一棵棵树在和树叶告别。田野里长满了高粱，高粱像一把把火把在唱着歌，黄黄的玉米粒像一颗颗牙齿。

秋天的雨有一个美好的音乐盒，告诉大家“冬天要来了。”小青蛙在挖洞，小喜鹊找来树枝搭屋子，小松鼠找来松果来当粮食，秋天的雨带着音乐盒来到了花园，它对蝴蝶说：“冬天要来了。”

秋天的风又公园里，它给小树们穿上了油亮亮的衣裳，秋天的风看到菊花，有红色、白色、紫色、黄色……

秋天的风给大家带来了快乐，给大家带来了一个快乐的丰收的美好的秋天。

春天来了，她带着温暖的风来到人间，唤醒了无数生命。

春天的风是绿色的。春风吹过，土地上探出无数个小脑袋，左瞧瞧，右瞧瞧，好奇地欣赏着美丽的春天。树木也随时令，穿上了绿色的春装。

春天的风是金色的。看！春风吹来，大片大片的油菜花齐刷刷地开放，仿佛金色的地毯，在阳光下闪耀。草地上，蒲公英也苏醒了，金色的花瓣面向蓝天尽力舒展，似乎在憧憬有一天乘上降落伞，随风去访问远方，去访问蓝天。

春天的风是红色的。红梅开过，淡淡的清香还没有散去，围墙边，桃花也迎着春风大大方方地绽开。花下的人们也被感染了，大人小孩都兴奋地沉浸在红色的海洋里。

春天的风是蓝色的。池塘如一块大大的`蓝宝石镶嵌在花红柳绿中，春风一吹，天也蓝、水也蓝。温润的“蓝宝石”吸引来几只野鸭在水面上嬉戏，你甚至分不清它们是在清澈的水面上，还是在悠远的天空中。

啊，春天的风是彩色的！春风吹过，似乎是马良用他的神笔，蘸上了五彩缤纷的颜料，随手一挥，就把世界装扮得像小姑娘一样花枝招展。所有大大小小的植物、动物，都在这个彩色的世界里舞蹈、高歌，尽情地展示自己。

春天的风，让人感到温暖，让人倍觉精神，让人充满希望。感谢春风，是春风让世界更加美好！

四季皆有风。

春天的风是温暖的。

春风来到了每一个公园，让花儿张开了那张美丽的笑靥，从发芽、生根到开花、吐蕊，一切都是那样的生机勃勃。不一会儿，风来到了一片土地，呀！草从泥土里钻了出来，一根、两根，这一搓，那一搓，连成了一片草坪，绿油油的，我不由自主地为风竖起了大拇指。而就在短短的几天里，小树长高了，花儿变艳了，小草露出头来……哦！春风就如同一位母亲，只能用两个字来形容——温暖！

夏天的风不同于春天的风，它是沉闷的。

夏风也踏过了公园，召唤了那轮炙热的炎日，与它作伴。花儿已不再张开那美丽的笑靥，只是静静地“享受”着夏风带来，只是有那么几朵小花在尖叫——“啊，救命！”就连那富贵的牡丹也变得抽头丧气，只有那刚出生的荷花和太阳花花枝招展的……夏风就像一只饿坏了的老虎，遇到小生灵就扑了过去……

夏风比起秋风来，显得更加泼辣。

秋风抚过了每一个公园，把烈日的炎热一口气吹走了，又把一棵棵树变了个样儿。树叶“沙沙沙”作响，和着秋风的节奏，不停地摇摆着，有的一下子变得又黄又绿，黄的充满了光彩，绿的装载着希望；有的却从树枝上落了下来，又被秋风从地面上卷了起来，成为了一道美丽的风景线。就这么短短几天的时间，一切都变了个样儿，处处都装满了色彩。有红，有黄，有绿……秋风真是一个有趣的魔术师呀！

冬天的风是寒冷的。

它飞到了每一个公园里，呀！花儿一瞬间消失在了眼前，没有了那一张张美丽的笑脸。一棵棵大树一夜之间掉光了叶子，似乎成为了一个秃头。啊！就在这短短的几天时间，花儿消失了，树叶掉光了，鸟儿不再欢唱……冬天，真是一位不老实的魔术师呀！

这，就是四季的风。

“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘着小河流向远方了。”“沙沙……”“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好……”一切都显得那么生机勃勃。

晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

传说中，风是由神的呼吸变成的，风，吹过了大地，给人们带来了祝福，祝福庄稼五谷丰登，祝福所有生物快乐地生存……

有人说，风是无声无息的，谁也不知道它在何处。但是，我不这样认为，风吹过竹林，发出“沙沙沙”的响声，风吹过旗子，发出“呼呼”的响声。这些不都是风的声音吗？

风，有它在的地方就有欢声笑语。若没有风，在温暖的春天，我们就不能在草地上放风筝；

夏天，我们就不能在树下吹风；秋天，我们就不能在黄昏下看漫天飞舞的枫叶；冬天，我们更不能看在路边盛开的梅花……

风的味道很特别，在温暖的春天，它散发着阵阵花香；在炎热的夏天，它散发着泥土的味道；在凉爽的秋天，它散发着浓郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散发着梅花朴素淡雅的清香！

在复杂交错的自然界，也是它最为自由。它，自由地穿梭在四季当中，轻轻的来，又轻轻的去。它，在四季演绎着不同的角色，它用自己的行为，给大地倍添光彩！

风，虽然只是一种自然现象，但它给我们的生活增添了许多光彩。它能改变心情。吹走烦恼，滋润心田……

秋天的风是秋姑娘的手，轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔，你看。

她把银杏树的叶子涂成了黄色，树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹，黄毯子就舞动起来，无数金黄色的银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去，一片片像小折扇一样的银杏叶，在秋风中悠悠地摇摆，像金色的精灵翩翩起舞，那随风往下飘落的黄叶，又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。她们落在地上，将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树，彷佛一把金黄色的大伞，在秋日的阳光下，闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色，红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢！

秋姑娘把我们带到果园里，秋风把橘子，柿子涂成了橙黄色，橙黄橙黄的橘子，柿子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下，好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来采摘我吧！”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住，忘记了回家。秋天五彩缤纷，秋天香味四溢，我爱你——秋天。

我不太同意前文江南的风“有死耗子味”，故作。——序言

江南的风确实欠一份豪气，但它的细腻与温柔让它更有生机。

风来了，夹杂着春来了。它拂过田野，越过河流，滋润着每一寸土地，如同一位母亲似的呵护着江南。

风来了，夹杂着雨来了。它掠过的每一寸土地，都在这厚厚的雨帘中苏醒过来。人们在如油的雨中撒下无数的麦种，如同飞舞的花瓣一般。

风来了，夹杂着阳光来了。它照耀着每一层土地，驱赶着那潮湿而阴冷的寒气。随之而来的是金子般的阳光与那温暖的空气。

风不可见，不可摸，不可闻，更不可吃。北方的风太张扬、太突兀；南方的风隐藏万物之中，在春之中，在雨之中，在阳光之中，更在人心中。（公众号：我们555666）

风的颜色是各种各样，每个季节都有它不同的色彩，不同的景象。随着时间变化，随着季节变换，随着一个个早晨的一声鸡鸣中改变着……

春天，一切又从冰雪世界变成了温暖的春，风的颜色也变成了浅绿色，万物换上了全新的色彩。土地解冻了，变得更松软，小溪解冻了，叮咚叮咚地唱歌。微风吹过，吹过小草，随着哗哗声，小草探出了小脑袋。吹过柳树，柳树很快抽出枝条。吹过鸟巢，鸟儿在甜蜜梦幻般的睡梦中醒来，小鸟唱起了优美的哥曲，这甜美的鸟鸣很快地传进了小花耳中，它擦擦眼睛，从草丛中冒了出来……

夏天，一切从温暖世界变成炎热的夏天，风的颜色也变成了深红色，万物又换上了全新的色彩，荷花盛开，绿树茂盛，大地在经受着太阳的烧烤，人们如饥似地跑进公园，跑进绿树阴下，跑进大自然……微风吹过，风吹过树阴，树阴瞬间变得阴凉了，变成大自然的遮阳伞，微风吹过人类的面颊，一股火热又带着一丝惬意的清爽直沁肺腑。微风吹过带着露珠的荷叶，晶莹透亮的露珠落进水里，扩散出一道令人意味深长的波纹……

秋天，一切又从炎热世界变成了凉爽的秋天，风的颜色又变成了金黄色，万物又换上了全新的色彩，果树结果了，稻谷丰收了，农民们一个个脸上挂满了喜悦，享受着丰收的欢乐。微风吹过，吹过稻田，稻田掀起了金色的波浪，整个稻田都是跳动的音符。吹过丰满的果实，果实变得巨大，果实摇动着，像是对微风表示感谢。吹过落叶，落叶飘动着，犹如蹁跹起舞的蝴蝶……

冬天，一切又从丰收世界变成了寒冷的冬天，风的颜色又变成了雪白色，万物又换上了全新的色彩，雪花飘飘，冬风吹吹。微风吹过，吹过雪花，雪花迅速往别处飘扬，犹如一只纯白的蝴蝶。吹过冬眠的动物，动物们立刻进入了梦幻般的梦中世界。微风吹过，吹过小溪，小溪终于停止了春夏秋三季的钢琴独奏……

春夏秋冬，风每个季节都有着它不同的色彩。

在为期五天的军训中，陪伴我们最多的就是教官了，如果用非得用一件事物比喻教官，那就是风吧。

像冬风一样刺骨、寒冷，这是教官给我们的第一印象。

开营式，我们的苑教官威风的拿着钢枪，像松树一样挺拔的站着，眼神动作里都是严格。练队列时，教官的口令必须绝对服从，一声令下，同学们的身体都马上做到了规定位置。就像是一阵呼啸的北风刮过，人们马上就把脖子缩了起来。不然，下一刻，你想尝尝被北风亲吻的滋味吗？

汇操表演的时候，同学们都是十分紧张的，生怕自己走错步子，做错动作。教官呢？在五六百人的注视下，从容不迫地指挥着我们。他面对着我们敬礼时，眼神里是坚毅，身躯挺拔，手一动不动，浑身上下都透露出一种自信、坚定、危严的气势，让人肃然起敬。

春风是柔和的、亲切的，像教官对我们的关怀。还记得，几天严格的训练之后，我们班好多人都生病了。这时的教官会十分温柔的叫病号们去一旁休息，再也没有凶神恶煞的样子。

我们班有个同学在训练的时候发了脾气，吵着闹着要回家。开始我们以为他会受到最严厉的惩罚。没有想到，教官先是跟他促膝谈心，不停做思想工作。后来他留下来了，成了教官的忠实粉丝。教官会像唱歌一样叫他，“齐——齐——”“齐——齐——”那声音里全是亲昵跟笑意。

夏风是热情似火的、欢快的、活泼的。还记得，我们有一次休息。教官让我们表演才艺，同学们一个个上去展示，教官看得津津有味。十二连孙教官，突然带人过来“踢馆”。我们教官毫不畏惧的喊了一声“那个拉丁舞十级的，出来让她们看看吧！”一曲舞毕，我们成功把“敌人”打得落荒而逃。我们的教官别提有多开心了，笑得跟花儿一样灿烂。这就是，夏风一般的教官。

秋风，寒冷中带着一丝温暖，而又伤感。离别的时刻，教官跟我们敬礼，依然是那么威严，我记得他叮嘱我们“好好学习，听老师的话”，我记得他告别之后，再次登上大巴车清点人数，挥挥手“咱们有缘再见”

我敬佩军人，但我最喜爱的是我们的教官。他柔和亲切，他活泼热情，他冰冷却又温暖，他庄严而又坚毅。这就是我们风一样的教官！

你喜欢风吗？有人喜欢，当然也有人不喜欢，而我，就喜欢夏天的风。

今天，下了一场暴雨，风姐姐好像知道了，又刮起风来，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎么不叫我，现在我要刮一场大风。一开始，大风“呼呼”地叫着，可能是风儿生气了。小花看了，害怕极了，慢慢地把头缩回去；小草好像也知道了，它拉着根，低着头，想逃跑；刚出来的蚂蚁见状，呼唤伙伴快点回家去。

风见了开心极了，把愤怒忘得一干二净。风又弱了一点。一边搞恶作剧一边欢笑，用自己的双手拍碎花盆，摘下树叶，又和清澈的湖水一起奔跑。

时间慢慢地跑走了，中风变成了微微小风，大概是风玩累了吧。当风吹过花朵时，花又直起身子，感觉风的温暖，当风吹过小草时，小草不再逃跑，坐在草堆享受风的凉爽，脸上有开心的微笑，鸟儿又出来玩耍，出来翩翩起舞……

看，夏天的风总有不同的情绪，有趣极了！

日出日落，花开花败，春去秋来，世间万物都遵循着此起彼落的规则，除了它——风。

风无处不在，春天有春风，夏天有夏风，秋天有秋风，冬天有寒风。

但风也是有不同情绪的，它也有思想，它用自己的方式说话，它也爱和人们分享自己的心情。

春天，春风似乎特别高兴，因为它的小伙伴都渐渐苏醒过来，它兴奋，它喜悦，它热情。如果你不相信，你可以去看路边那嫩绿的柳条，当你看到它们徐徐飘动时，那正是春风在与之嬉戏呢！你还可以去观察春天刚长出的一片片青青的草地，蹲下细看，你会发现那刚探出头的小草正有节奏地朝一个方向律动，你不要疑惑，那正是春风扭动着灵活的身体，带着可爱的小草跳舞呢！春风是爱自由的，它爱四处游玩，看那粉嫩的鲜花吧，它们开得多好看啊！其实，那是因为春风在抚摸它们，它们在咯咯地笑呢！那咯咯的欢笑声只有春风和花儿们听得见。

夏天，夏天的风是慵懒的，在燥热的六月天里，夏风总是在人们满头大汗时懒懒地却又温柔地轻轻拂去人们额头上豆大的汗珠，它喜欢那种悠闲的感觉，也希望人们能享受这种淡淡的清凉。当夕阳将天边烧得通红时，公园的走道里，草地上，座椅上，小湖旁，总有人们在交谈着。这时，夏风会微笑着，慢慢地移到人们身边，撩起人们的一缕缕发丝，或是温柔地轻吻人们的脸颊，它喜欢看到人们的笑脸。

秋天，这也许是秋风开始伤心的时候了吧。翠绿的大树开始掉叶，秋风只能让那些枯叶缓缓地落下，它舍不得它们。它抱着它们在空中转了好几圈，却还是只能无奈地放开它们，悲伤地回忆起春天与它们一起玩乐的场景——那时的它们多么自由，多么快乐啊！但也有风觉得安慰的地方。秋天，人们获得了大丰收，金黄的果实，那是他们劳动的结晶，饱含幸福的汗水在他们额头上被烈日照得闪闪发亮。秋风不忍擦去它，只是为他们不时送去阵阵温馨。

冬天了，风常常自己孤独地在荒凉的街道上徘徊，它忍不住寂寞，便像孩子一般哭吼了起来。人们害怕它，于是将门窗关得严严实实。只有当风停止哭泣时，人们才带着孩子一起与风做雪人，打雪仗，安慰寒风那寂寞孤独的心。

梅花大概是冬天最可信赖的朋友了，风总是爱和它嬉戏，它爱把雪花洒在梅花的身上。梅花倒也不恼怒，只是用微笑来回应寒风。当寒风哭闹时，万物都敬而远之，只有梅花依旧伸出枝叶去拥抱它。

春夏秋冬，风也经历着和我们一样的感情生活。风在用自己的方式说话，它就在人们的身旁，它在诉说着它的故事。

也许我们也该像风一样，不管周围世界怎么变化，都要守住自己的一颗心，做自己该做的事。我想，这也是风最想告诉我们的吧。

最近，学校里掀起了一股养蚕风，不管是六年级、五年级，男生女生都养起了蚕，大概是被蚕那憨憨的模样吸引了吧。 我们班也被这种热潮所击倒......

我早就听说蚕多可爱，于是决定找我们班最多蚕的蓝某某要一只蚕，经过我“苦口婆心”的“劝说”，蓝某某终于答应送我一只蚕，我乐得一蹦三尺高。

啊,终于拿到了我梦寐以求的蚕蚕啦！我小心翼翼地把它放在一个小盒子里，欣喜若狂，恨不得马上飞到家里给它摘桑叶吃。

盼啊盼啊，终于放学啦，我再也不向以往那样跟几个好友说笑着缓慢走着，只是匆匆地与她们打了个招呼，便焦急地向家奔去。

“嘿，老妈，我回来了，别人送了我一只蚕，我去摘桑叶了啊！”我放下书包，以每分钟180米的速度向同学家冲去......

经过5分钟的努力，我终于摘到了一袋子桑叶，向同学道谢后，便匆忙地奔向家去。打开小纸盒，我看到那只小蚕正在蠕动着，非常可爱。从来害怕虫子的我，不知从哪儿来的勇气，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑叶铺在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看着它欢快地吃着......

第二天，我带着胖乎乎的蚕蚕来到学校，看到大家都带了自己的蚕，正聚集在一起说着自己的蚕有多可爱呢。我想:这真是一股养蚕风啊!

不管怎样，我还是希望这股养蚕风能继续持续下去，因为蚕蚕真的好可爱好可爱哦!

阵阵寒风吹来，吹进了身体，让我不禁瑟瑟发抖，打了个寒颤，我把身体缩在了一起“好冷啊，都快被冻僵了！还是赶紧买完东西回去吧。”说完，我便跑去了菜市场……

“真是的，不就买个菜嘛。”我独自一人走在风中，“那个懒猪，买菜都叫我，自己可倒好，躺在热腾腾腾的被窝里睡她的白日觉，让我在外面冻个半死。”我摸着自己被冻红的脸，心里十分的心痛与不满。

我怀着愤怒的心情，怒气冲冲地往家走。一路上，寒风直吹，把我的嘴唇都冻紫了。

“好心人，行行好吧。给点吃的吧。”一阵乞讨声传入了我的耳畔。我寻声走去，哦，原来是一位老奶奶带着一个六七岁的小女孩在路边乞求路过的人们给一点吃的。但是，受到的却是人们的冷眼相待。

我望了望手里的包子，又望了望她们，决定把包子给她们。

我走进她们，上下仔细打量了一番：她们穿的很破烂，身子在寒风中不停地发抖，露在外面的脚都被冻红了。

“唉，真是可怜那。”正当我准备给她们包子时，一个小女孩出现了：“老妈妈，拿去吧。”她递给了老奶奶两个包子。

“谢谢，谢谢！”老奶奶赶忙拉着孙女一起道谢，然后和孙女一起吃了起来。

“不用，快吃吧。”说完，她便走了。

望着她的背影在寒风中渐渐远去，我的心中充满了温暖，感觉身体也不冷了：“助人为乐，那个小姑娘真善良。”

天气渐渐变凉了，知了声淡了，远了。坐在古树旁的方形石上，静静地翻阅着林语堂先生的《苏东坡传》。

苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是散文大家，是诗人，是词人，是新派的画家，是伟大的书法家，是美食的研究者，亦是生性诙谐爱开玩笑的段子手……他智商很高，心灵却像个天真的小孩儿。他的性格，注定了他一生的不平庸。

初出茅庐的他，就是一位率真坦荡、针砭时弊、说一不二的学者。他太多的果断之举，为他以后的劫难埋下了伏笔，种下了厄难的种子。只是，他，仍旧一如当初。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”轰动一时的“乌台诗案”，让苏轼沦为“阶下囚”。连皇太后、太皇太后都在为苏轼求情，但也避免不了他被贬的遭遇，于是就“名正言顺”的成为了黄州团练副使。

之前，他是大宋王朝的骄子，平步青云、济世为民、显山露水，是很多人钦羡的偶像，亦是少数人嫉妒的焦点。黄州之后的他，不再是宋朝的榜样，更多人对他唯恐避之不及。此时的他，不仅官场失意，还有经济上的困窘，于是在位于城东的小坡地上种菜点豆，自给自足却也自得其乐。黄州是苏轼生命的终点，是苏东坡生命的起点。

面对生活中的风雨，他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，在风雨中从容、愉悦地慢慢欣赏、品味生活；面对人生中的风雨，他“归去，也无风雨也无晴”，在暗流涌动、汹涌澎湃的官场风浪中，依然笑傲于江湖。

我更喜欢称他为东坡居士，他坦荡的胸怀、倔强的性格、泰然处之的人生态度，与他的自号不是更加匹配吗？

被贬儋州的三年，是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小强精神面对厄运随遇而安。为解除民众患病疾苦，亲自带领乡亲们挖了一口井，改善了老百姓饮用水之苦；在这样一个蛮荒之地，文明及其落后的地方，建立了当地的第一所学堂——载酒堂；面对海南人落后的生活习惯，他积极改进劳动生产习惯，带领当地民众积极发展农业。也难怪他自己说：“我本海南民，寄生西蜀州。”海南是他人生当中极为重要的一块试验田，他的情感、经历、行动都毫无保留的奉献给了他最应该为之愤恨的地方，他用他的精神世界昭示了他的坚韧与豁达。

“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。这些“雪泥鸿爪”，苏轼难以忘怀，可他为中华文明与文化的传承，留下的不可超越的财富，更让我们把他永远留在最光辉的天幕中。

林语堂说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”在我的精神世界里，苏东坡不论是在文学方面的造诣还是其他领域中，已经登峰造极、前无古人。是他内心始终住着一个长不大的孩童，是他官场不迷失自我始终保持不变的初心，是他一直坚持如一的旷达与豪迈，更是父亲苏洵对儿子了然于胸的了解及严父般的教育引导，让我们对他肃然起敬，爱之永恒！

风渐渐凉了，炎热渐行渐远，可对苏东坡的热情有增无减！他。是我人生路上的引路人，因为有他，我不再彷徨！

春天的风是柔和的，是温暖的，又略带有一点寒意。春风拂过大地，一切都变得生机勃勃，春意盎然，春风在不停地工作，抚摸着小草，小树，小花，它们也在尽情的享受春风对它们那无私的爱。

事间万物都有爱，爱的种子被撒到大地上，传递着爱的花朵。春风那无私的爱让我想到了与春风一样拥有无私的爱的人。

春天的风像我们的妈妈，让我们诞生到这个美丽的世界上，又用自己的双手把我们养育成人。在我们伤心难过的时候，妈妈就像春天的风一样抚摸着我们幼小的心灵，给予我们安慰与鼓励，在我们高兴快乐的时候，妈妈就像春天的风一样伴随着我们，和我们一起跳跃，在我们遇到困难之时，妈妈就春天的风一样飞速赶来，为我们解决困难，坚定着我们的信心。

正如汶川大地震中，一位母亲用自己的身躯拯救了自己的孩子，母爱是多么伟大的，也是令人振撼的。

春天的风又像我们的老师，把知识毫无保留地传授给我们，又教给我们许多人生的真谛，在我们犯了错误时，老师就像春天的风一样带着一点寒意，严厉地批评我们；在我们面对挑战时，老师就像春天的风一样指挥我们勇往直前，团结一心；在我们遇到危险时，老师就像春天的风一样保护我们，不让我们受到伤害。

在汶川大地震中，有多少老师舍弃自己的生命，去保护孩子，老师的爱是无私的。

春天的风又像我们的政府，时时刻刻都在关心着人民的安危，温暖了我们的心。在各地遇到灾难时，政府就像春天的风一样，筹集大量资源去帮助受灾的群众，当有些人因失业而不能养家糊口时，政府就像春天的风一样慰问人民，并给予补助；在某地区的环境受到污染危害时，政府就像春天的风一样，帮助城市绿化，并美化城市的环境。

在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有难，八方支援”并动员全国人民给灾区捐书，捐钱，捐衣物。政府对人民的爱是博大的。

爱就像春天的风，滋润着人们的心田，如果每个人都付出爱，这个世界就不会再有战争，饥饿与仇恨，我们就如淋浴在春风里，尽情享受爱的浇灌。

爱无处不在，正如那首歌——这就是爱。