写一篇风的作文（优秀20篇）

十月的桐城，“沙沙”作响的秋风把道路两旁的银杏树、梧桐树的叶子吹黄了，它吹走了夏日的炎热，送来了秋天的凉爽。

秋天的风是金黄的。在秋风里，梧桐树上成熟了的黄色球形绒果，随风摇曳，仿佛像一颗颗小铜钟“叮当”作响，向人们报告收获的季节到了！银杏树上枯黄的叶子，随风飘落，仿佛像一枚枚金色邮票，把秋天的信息送给大地，田野变得金涛起伏，金黄一片。一块块稻田，稻穗弯弯；一座座果园，果实累累；一条条河流，舟船往返。到处都是忙碌的人们，到处都是喜悦的笑脸。

秋天的风是香浓的。秋风中，不但有稻香、果香，还有花香。五颜六色，形态各异的菊花，在秋风里竞相绽放。白菊花白得像雪，红菊花红得像霞……在街道两旁，一大片，一大片盛开的细叶兰花，散发着淡淡的清香，运河岸边的木棉花儿在秋风中绽放，硕大的花朵五彩缤纷，美丽极了！还有那随处可见的桂树、盛开着的一串串黄色小花儿，更是浓香四溢，沁人心脾。

秋天的风是匆忙的。浩荡的秋风，来也匆匆，去也匆匆。秋天的风，从北方吹来，向南方吹去，被秋风吹过的原野上，到处是成熟的粮食、瓜果和籽种。人们起早贪晚地在田间忙碌着，把丰收的果实收回家中冬藏。

成熟的植物种子被秋风吹落在泥土地上，或者随风飞向远方，为来年春天的再生埋下了新的希望。

秋天的风是多彩的、香甜的，美丽的。

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象！记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…。

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习？抛之脑后，谁会想到它是多么重要？初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣；微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚！

秋风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…

年年秋风吹起时，总会有收获？

假如我是一阵风，我便会为大自然做出贡献，为人们带来快乐。

春天，我来到了中国这片美丽而又神圣的土地。我轻轻指过大地，唤醒了花儿和小树，桃花妹妹穿上了她那粉红色的公主裙，向我问好：“沙啦啦，沙啦啦……”不好，是云朵哭了，我连忙跑去安抚。我在天空中游荡，人们感觉到了我的存在，听听，他们都在说：“好凉爽，是春风！”这时，我心里美滋滋的。

夏天，烈日炎炎，我吹呀，吹呀，便来到了非洲。一到非洲，我就被眼前的景象震撼了：非洲人民们都没有水喝，大地被阳光晒得已经干裂，为了一滴水，他们几乎可以拼命，还有的人因没水喝而渴死。于是，我命令小雨滴们快速落下，给非洲人民一口水喝。在我的指挥下，下起了倾盆大雨，非洲人民高兴极了，纷纷拿出家里的塑料盆、水桶来接，高兴地喊道：“好大的雨呀！我们终于能喝到水了！”我也十分快乐，因为我终于能为人们做出贡献了，在他们兴奋喊叫的同时，我悄悄地离开了。

秋天，各国的粮食都成熟了，我四处游荡，看着那树上灯笼一般又红又大的苹果，游览那金黄一片的田野，我奏着一首又一首的《田野交响曲》，鸟儿为我伴唱，大树也加入了这大合唱，我和它们都成为了大自然的音乐家。

冬天，我又回到了非洲。其他国家在冬天都十分寒冷，可非洲却好像没有冬天似的，还是干旱，非洲路上行走的人们热得都要趴下了似的，我实在看不下去了，便刮起了风，街上的行人凉爽极了，赞叹道：“啊！是风，好凉爽啊！”

我愿化作一股风，用自己的四处奔波换业人们的丝丝凉爽和阵阵喜悦。

秋天那流动的气息拂过了我的脸颊。我睁开了双眼，一片片金黄的树叶落在我身边。哦，秋天来了，我最喜欢的季节来到这个世界上。

我是这秋天中的一部分，我的来临，也预示着秋天的到来。我在这个世界上无忧无虑地飘来飘去，我飘着飘着，来到了一片果园，这时我远远地便闻到了一股瓜果的香气。啊，是瓜果成熟了，我迫不及待地走进果园里，一串串葡萄迎面而来，映入眼帘接着是红彤彤的苹果，黄澄澄的梨……走近看，枝头上面的水果一个个饱满丰盈，缤纷多彩。因为我的到来，它们一个个都被吹落到了地上。农民伯伯看见了赶紧把它们收起来。＂苹果成熟了！＂农民伯伯开心地说。啊！秋天真是个丰收的季节！。

走着走着，我来到一片花园，我开心地欢唱着歌，走到里面去，发现一棵棵高大的桂花树正盛开着。一朵朵桂花小巧玲珑，开得芬芳扑鼻。我走到树下，轻轻地拿起了一朵桂花，桂花香气四溢，给我撞了个满怀。抬头看那枝头，这一朵朵桂花好像一个个小精灵一般在这树间躲躲藏藏，你要是不仔细看，还真发现不了它们呢！那根根树枝上开满了一朵朵小小的桂花，当我要离开的时候，这桂花竟给我施了魔法，坚持让我在它的身体中走完全程，我的钻进桂花从中探头探脑地享受着芬芳的气息。

外面走了一遭，也该来看我的树朋友了。因为我的到来，树叶被吹落了许多。当我要离开时，树叶掉到了我身上。似乎要与我依依不舍地告别。我回过头，看着一片片树叶在完成最后的舞蹈后，静静地躺在大树母亲的脚下，离开了枝间变成了养份。“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！我说了一句“再见”又离开了。

我——秋风，是最美好的秋天中的一部分。我又“沙沙”地唱着歌，开始了新的旅程。

你喜欢风吗？有人喜欢，当然也有人不喜欢，而我，就喜欢夏天的风。

今天，下了一场暴雨，风姐姐好像知道了，又刮起风来，可能她在想：“哼，”竟然有雨，怎么不叫我，现在我要刮一场大风。一开始，大风“呼呼”地叫着，可能是风儿生气了。小花看了，害怕极了，慢慢地把头缩回去；小草好像也知道了，它拉着根，低着头，想逃跑；刚出来的蚂蚁见状，呼唤伙伴快点回家去。

风见了开心极了，把愤怒忘得一干二净。风又弱了一点。一边搞恶作剧一边欢笑，用自己的双手拍碎花盆，摘下树叶，又和清澈的湖水一起奔跑。

时间慢慢地跑走了，中风变成了微微小风，大概是风玩累了吧。当风吹过花朵时，花又直起身子，感觉风的温暖，当风吹过小草时，小草不再逃跑，坐在草堆享受风的凉爽，脸上有开心的微笑，鸟儿又出来玩耍，出来翩翩起舞……

看，夏天的风总有不同的情绪，有趣极了！

戈壁吹来凄凉的风，战士们迎来了胜利的日子。风儿终于吹在木兰被环境和血腥所沧桑的脸庞，迎面的夕阳映出的是男儿的背影。

分别数十年，由当年的纤纤少女到如今的芳华已失的中年妇人。此时，已行到城郭，不知马上爹爹见到我会不会伤心，会不会生气，会不会怪我没有让他知晓此事？百感交集，加快步伐，迷雾之内，便是家……

“爹爹，我回来了！”沉重的盔甲阻止了木兰的前行，但她见到父亲时，已按捺不住心中的欣喜。

“孩子啊！你怎么变成这样子啊！一点没有女孩样啊，当时你远出家门怎么没告诉我啊！”父母焦急地问这问那，但都已苍老师，声音也变得低沉，身旁的弟弟也已长大成人，微笑着。

木兰急忙脱下盔甲，那时她才露出秀丽长发，与父母终得团圆，身旁的战士们都已看呆，无不连连称赞。

毫不犹豫地决定，成就了这个精忠报国，替父从军，忧国思家的女英雄。虽然战事平定，但危险继续。我相信她定会有这个恒心与勇气为国捐躯。

那天晚上，小城中万家灯火，大家都在为木兰庆祝，但因岁月不等人，木兰后悔不已，但迫不得已。她不在乎自己现在容貌如何，她只是担心父母，担心弟弟，担心这个家。

现如今，很多人都认识花木兰，也有很多电影、电视剧，但不管怎样，精神不变应留传许久。

盔甲仍放在地上，晚上木兰偷偷穿了一次。这种感觉依然很熟悉，仿佛昨日就在沙场血战。

木兰脱下盔甲，月光下，瘦弱的背影。急起一阵风，背影吹出男儿气概……

窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。

风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。

清晨，一缕夏天的风飘进了花园里，让蝴蝶偏偏起舞，蝴蝶的舞蹈加上花浓郁的香味，让观赏花园的人越来越多了。

夏天，是百花竞艳，万树茂盛的季节。

夏天，是个充满欢乐的季节，是龙舟天地，是儿童的乐园。

夏天的风是美好的，它不像秋风那样干燥，也不像冬风那样刺骨；

夏天的风是及时的，它给炎热大地上的人们带来了凉爽；

夏天的风是花香的，它受了花儿们的拜托，给人们带来了使人心旷神怡的香味。

夏天的风是书香的，它给为自己的人生而埋头苦读的学子带来了清凉。

夏天的风，吹拂着万树，万花；吹拂着大地上渴望清凉的人们；吹拂着祖国的未来。

2夏日的风

夏日的风最可爱，最受人们欢迎。

清晨，第一缕夏日的风吹进草丛中，花草便随风摇动，翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，让人感到爽快。舒畅~~~~中午，骄阳似火，空气中好像有一团火，小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这时，风来了，悄悄地为农民伯伯抹去汗水，吹干粘在头上的湿发，农民伯伯不禁赞叹道：“好凉快!”晚上，玩累了的孩子躺在院中，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着，进入了梦乡。

啊!可爱的夏风。

秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦！

秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯！

秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥！鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天！秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。

秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了！赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢！秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。

秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神！

一阵秋天的风吹来，吹过了稻田里，稻谷成熟了，稻谷弯着老腰，像是在对秋天鞠躬，秋风吹着稻穗“沙沙”作响。

秋风吹过了森林里，小草被秋风吹黄了，树叶变黄了，秋风把树叶吹得飘落下来，树上的叶子都被吹到了地上，树上已经没有叶子了，像是给大地铺上一张毯子。

秋风吹过了城市，马路旁的一排排大树挺立在旁边，秋风把树叶吹到了地上，秋风吹来，地上的叶子在空中翩翩起舞，秋风像是在扫地。

秋风吹过了学校，学校的操场上满是落叶，像是被袭击了似的，树木被秋风吹的光秃秃地。

秋天的风可真是有趣。

恋春天的春风，恋有春风的春天。——题记

春风，预示着春天，它如画家笔下的渐变色，慢慢的从绿色变成暖色。

冷涩的春风拂过我的脸庞，没有想象中的温。这风吹在脸上凉凉的，像抹上了爽肤水一样，很清爽，也有一点凉意。鼻子吸气，你会觉得鼻子像被冻住了一样，都吸不了气儿了，时间长了，这份慢慢变成了一盆凉水，泼在我的脸上，然后一个毛孔一个毛孔的侵入，凉气儿，在你的每一个毛孔中穿流，你会忍不住将手缩到袖子里，跺一跺脚。时间若再长点儿，那么你的脸会全部冰冰的，像在冰箱里冰冻过一样。

虽然这春风一点儿不温暖，让我欣慰的是，它跟寒风比起来，还是有点变化的：寒风如一把把锋利的剑，你还没来得及躲，那箭就以“扎”在你身上了。而春风虽然有点冷，但不刺骨，还有些生机。

暖色的春风，不再刺骨，不再冰凉，而是地地道道的春风。它拂过我的脸，整个人如泡在温泉中般。温气儿穿透每一个毛孔，热流按摩每一个细胞，让每一个毛孔都焕然一新，每一个细胞都欢呼雀跃。哦，这久违的舒坦！它是一层薄纱，它笼罩在你的脸上，那么轻柔，那么舒缓。我似乎成了一个小婴儿，躺在春风怀里，尽情享受春天。

看，那些小孩，在春光下奔跑着，追逐着，不一会儿，额头上便闪着几颗汗珠，浑身上下喷发着太阳的气息。他们脱下衣服扔到空中，任那春风将衣服托起。大人们也脱下衣服，将它挂在手臂上，衣服也迎着春风摆出轻快的韵律。

世间万物也被这春风唤醒，当春风拂过它们时，它们摇曳自己的身姿，任由风儿穿过它们的新叶新芽。远看，那些淡淡的绿色和红色，或害羞，或大方；或醒目或隐匿。都以一个全新的面貌，迎接这全新的春天。

真可谓“风不醉人人自醉！”

恋春风，恋春天！

毕淑敏曾有言：人生本无意义，要给人生附加一个意义。

每个人的人生都有一盏灯，它驱使着人们朝着它不断前行，抵达目的地便是人生的意义。但是，前方怎会是一帆风顺！破开重重大浪便是实现人生意义的必需的修行。

修行——炼坚持，坚强心。

坚持，古往今来多少文人墨客所共谈的话题！纵观古今，能做到"坚持"二字的，区区而已。而那些坚持这二字贯彻一生的，又有多少是无名之辈？孔子坚持"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"的修身之道，最终成为万世敬仰的"孔圣人"；王羲之坚持书法上的"入木三分"的豪劲气，最终成就"书圣"之名，傲然于世；鲁迅先生坚持"以文字唤醒国人，以精神激励世人"的忧患心，最终屹立于中华，屹立于世界……

风记得他们的香，他们努力，坚持，想着理念而行，尽力实现人生的意义。成功不是必然，努力却是必需。你就是你，也许你没有孔孟的渊博，没有鲁迅的深沉。可你拥有青春，拥有一颗无比热情的心，你就是你，你的潜力无穷，但不要妄想一步登天。

坚持即使修行。

坚强，于大多数人绝不陌生的词汇。摔倒受伤，遇到挫折，心伤流泪，形形色色的人都在演绎着坚强。司马迁在《报任安书》中有这样一段极为著名的话："盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百诗，大抵圣贤发愤之所作为也。"

风记得他们的香，他们尽力，坚强，向着理念而行，尽力实现人生的意义。现如今的我们想象不了他们那时所受惩罚的残酷，可我们知道，他们并没有因此而退却，颓废。没有偶然的随手著作，只有历经磨难之后的才堪称经典。

坚持即使修行。

你不能控制别人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样成功，但你可以事实尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。尽力实现人生的意义吧！若没有承受大浪的击打，又哪来的破浪有时；若没有背后的痛苦，又哪来的台上辉煌；若没有追求和付出，又哪来的成功！

紧盯远方的灯，掌握手中的舵，破开重重的浪，给人生附加意义。不遗余力修行，风会记得一朵花的香。

我是风，是自由的风。我无法被看见，也无法被摸到。我不属于天空，也不属于大地。我既不是山川的子孙，也不是河流的后裔。我是大自然的女儿，只属于自已。

我是风，是自由的风，我在田野里“干活”，帮风车磨谷子，帮水车灌溉农田；也常常在夏天送给人们凉意；在秋天时，我飞上天空，俯身凝望着金色的麦田，在成熟的麦子上弹奏出一个个欢快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麦杆，带上温暖的气息，向人们传递麦子已成熟的消息。

我是风，是自由的风，我是森林中的精灵，是动物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒贪睡的黑熊、白狐与刺猬，让树木穿上碧绿的春装；我用夏哥哥的烈日催促树木快点长高，让松鼠正们快快安巢；我又给粗壮的黑熊送去它们最喜欢的蜂蜜的香味，并指明方向；我告听羊群们，有狼！快往东跑，帮助它们逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告诉花利鼠，好让它们有一顿丰盛的午餐。

我是风，是自由的风，我在云端唤雨妹妹，让她们滋润其它的明友，雨妹妹落在墨绿的树叶上，我情不自禁地拉起了一首动人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的绿意中。

我是风，是自由的风，我是森林的向导，原野的使者，我是自由的，我只属于我自由！

假如风有颜色，我希望它是红色的。

红色的风吹过玫瑰园的时候，美丽的玫瑰花们都觉得不好意思，因为红风使者大老远来看它们，它们的脸瞬间变红了。

红色的风走进枫树林里，它觉得秋天来了，应该庆祝庆祝，所以枫叶穿上红色的晚礼服。

当红色的风与兔子结交朋友的时候，兔子的眼睛飞快地变成了世界上最亮的红宝石，兔子高兴得仿佛可以飞起来。

红色的风飞过在操场上玩耍的小朋友们，他们的脸颊不知不觉地变成红色，上面还冒出几颗亮晶晶的汗珠呢！

假如风有颜色，我希望它是白色的。

它是一位魔法师，穿越到唐朝，来到坐船前行的李白身旁，吹白了李白的船帆，让船变得更快。有了这速度，李白不禁写下了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句！

白色的风又穿越回来，吹出一片片雪花，把汽车变成了白花花的四躯“奶油蛋糕”，时不时会让你流流口水，谗一谗。

假如风有颜色，我希望它是绿色的。

当它轻轻吹过草地，仿佛为草地披上了一件绿油油的外衣。它吹过光秃秃的枝条，枝条吐出了一张张婴儿似的小嘴。绿色的风里，仿佛有一盒盒绿色的颜料，它往古树上一吹，古树显得更加精神抖擞了。它吹过蚂蚱的身体，无意中为蚂蚱穿上了一身威风凛凛的绿披风。

假如风真的有颜色，那么这个广阔的世界一定会变得生机勃勃，无比美妙！

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

六月转眼就到了眼前，刚刚看着别人结束高考，我们这些人就快要迎来中考，当看着六月来临、中考将近却觉得如此的空虚。

当坐在中考的考场时，我感觉到的不是什么考不好的紧张，而是把它当作我的又一次模考，让我觉得如此轻松。这可能就像我堂姐说的那样我更本就没有奋斗的目标，也许她说的是真的，到现在我都没有自己的奋斗目标。这是我一直以来的迷惑。我更本都不知道怎么找这个目标，如果就像老师说的那样给自己定一个自己的奋斗目标，那我定的一定很高。因为我重来不知道自己的极限在那里？这让我无法给自己定一个好一点的目标，所以我到现在为止都没有明确的目标！但我知道这次考试对我还有我的同学们来说都是一次考验，这是考验我们对知识的掌握情况的考验，然后我就尽力去考好它。

今天是考三科，上午一科，下午两科。当下午考政治是我写到还有一道大题没写是我停住了，因为我更本就是无从下手，我更本就不会写，所以我就放弃了。其实在这种场合我是不应该放弃任何一道题目的，但是我还是放弃了。

后来我正坐在凳子上时我突然发现这间教室和我一年前的那间教室有很多的相似处，这让我回想起了那个和我们一起度过两年时光的教室，让我想起了童年的景象，那时我们是多么的幼稚、多么的童真啊！那时我们更本不会想到有一天我们好会离开这间教室、离开这间母校。到时我们将何去何从，现在回想起来真是觉得好好笑啊！嘻嘻！

在后来想起了和现在这帮同学在这三年里的风风雨雨，真是有一把心酸泪啊！在想起和他们同窗三年，又有那么多的快乐让我多了一点对他们的留恋，但不管如何我都会为他们加油！也为我自己加油！到了离别是在来说：“但愿人长久，千里共婵娟”吧！

在最后还是祝愿；我们可以考到理想的高中，让我们在这一生无怨无悔！

今天的太阳光芒万丈；今天的天空一碧如洗；今天的我欣喜若狂。今天，何老师带我们到欧风花街上室外课了。

一进入欧风花街，映入眼帘的是一片欧式建筑，建筑前是两个骑士，骑士们手中拿着箭，骑在骏马上，看起来格外英俊。正门由左右两座建筑相连而成。右面的楼房叫钟楼，它有六层：第一层是门卫室。二、三、四层各有一扇窗户，窗边的墙上写着“欧风花街”几个字。第五层什么也没有。第六层是钟，那钟每隔一段时间就会响一次，房顶上还有一根电线。左边的楼叫鼓楼，比钟楼矮一些。这两栋楼之间，是连接它们的一个走廊，走廊下面有一个半圆形的拱门，这就是欧风花街的正门了。

继续向前方行进，你会看见一架马车，前排坐着一个车夫，正在甩鞭赶马。后排坐着一位公主，正在向外看，仿佛在看着来来往往的行人……

“花街”“花街”顾名思义就是这里花多：墙上有花，桥上有花，水面上还有花……这些花把整条街装点得分外美丽。

我们又往前走，这里有两座桥，分别是：爱情锁桥和玫瑰桥。这里每座桥都是有一个故事的哦！

最后，我们终于走到了街的尽头。我坐在那里，听着喷泉声、风声，再看着背后是钢琴形状的栏杆，我不禁觉得自己仿佛是一位钢琴家，正在给喷泉声、风声伴奏……

回头的时候，我还在“融书阁”买了一本《装在口袋里的爸爸》作我这次游欧风花街的纪念。

有一个名叫“调皮”的风，它名为调皮，的确名副其实。瞧！风正在作怪呢！

调皮风深深地吸起一口气，突然张大嘴巴，把所有的气都吐了出来。调皮风吹啊吹啊，吹出好多个风宝宝。这些风宝宝就是圣母妈妈送给调皮的护身符。他们也像调皮一样，飞快地奔往西面八方。

它们有的跑到丰收果园。丰收果园的果子成熟了，黄澄澄，金灿灿，令人垂涎三尺。风儿们在一旁，嘴里“吸溜吸溜”地咽着口水，为了决定谁先摘果子，它们便在一旁赛跑。风儿跑得飞快，像脱缰的野马，又像离弦的箭，还没等它们分出胜负，树上的叶子已被他们吹落了大半。

它们有的来到阳光学校的操场上。这里的学生和老师温文尔雅，男的都是绅士，女的都是淑女。他们在学习之余，还能放风筝哩！风儿们早就眼馋这些精美的风筝了，蝴蝶，蜻蜓，长龙，燕子，还有孙悟空呢！于是，它们便在一旁助阵，把风筝吹得越来越高。突然，“崩”的一声，线断了，孩子们伤心地望着远去的风筝，喃喃地说：“天冷了，不能再玩风筝了。”于是，孩子们躲在一个角落里取暖。风儿可不管这些，跑着去追它梦寐以求的风筝去了。

还有一些风跑到了森林里。森林里非常冷清，大家都以为快要到第二年了。松鼠是森林里的警报员。它用自己粗壮的尾巴裹着身体，刚想睡个安稳觉，屋子里挂着的蘑菇被风儿吹落了。松鼠以为是鬼来了，来不及捡起蘑菇，就慌忙跑到另一棵树上去了。兔子看见松鼠跑得飞快，知道有危险了，赶紧跑去通知大家。整个森林都被这消息闹得惴惴不安。很多小动物都找避难所去了。大黑熊太懒惰，一点儿也不想动，听着跑得飞快的脚丫子，看着一个个小动物从门口经过，大黑熊心想：“这些弟兄们太胆小了！一惊一乍的，自己吓自己！”大黑熊不想挪动它沉重的脚步，为了以防万一，他便把大石头堵在门口，用屋里的稻草把门缝塞严实了，这样，就是有鬼，鬼也进不来了。风看到这些情形，又好气又好笑。瞧瞧！空旷的森林里，寂静难耐，风的兴趣被一扫而光，只好悻悻地无功而返。

还有的风来到了冬的世界。它们吹呀吹呀，吹得人们用厚厚的棉衣裹紧了身体，一个个缩头缩脑的，很是可笑。不过，也有不怕冷风的，你看！一群群小学生们虽然身子被他们的妈妈裹成了大粽子，它们却依然背着书包，昂首阔步，大步流星地往学校赶去。风儿大笑了一阵，见没什么好玩的，就败兴而归。

调皮的风就是这样调皮。它时不时地，拿人们取笑逗乐！

骑车上学，我最怕的不是雨雪，而是风。

春风

春天的风是在冬季沉默后的爆发。真是狂风大作，寒气刺骨。骑车不论是上学还是放学，都仿佛是逆着风的。在冷血春风的压迫下，我总是发丝凌乱，泪涕横流，面手红肿的。春风的力量是那么的大，一切生机都仿佛是被她从深处的土地硬拽出来的。我的车几乎被她顶到后退，腿脚软麻了也进不了几步，使我常常破口大骂。这时，春风就灌入我的口鼻，我无法呼吸，只得求饶。

夏风

与春风相比，夏风没那般刚烈，但更加调皮。她事先跟最好恶作剧的太阳说好，一到夏天，一个降下滚烫的微风，另一个淋下焦灼的阳光。这是何等的拙劣啊！本就被阳光弄得汗津津的我们被包裹在热浪中，恼得红了眼，简直要气哭了。那种粘糊糊的衣服粘在身上，额前发丝粘连，又累又热，令人仿佛置身于烤炉的感觉，真是令我痛恨无比！

秋风

这样一看，秋风是最可爱的了！她一改先前的糟脾气，终于有了些小姑娘的样子。与秋叶齐舞，与草虫共和。她轻柔地送出凉爽，力度刚好，上下学骑车仿佛都成了一种享受。置身于其中，仿佛置身于最温柔地爱抚。她送来的是一种美的享受；落叶与蝴蝶共舞，掀起一阵阵秋的波涛；叶响簌簌，奏出秋的华美乐章。秋风，最令人舒畅的。

冬风

冬天时，风好像冬眠了似的，不见了踪影。没有了活泼的她，温度骤降，空气也伤心地寒冷了起来。呼吸时冒出的白气，凝结了空气的泪水。但冬风也不时出来透透气，叹出一股凛烈的轻风。

那些季节，那些风儿。

秋天的风，把五彩缤纷的颜色分给了一切。

秋天的风，把银杏树染得黄澄澄的，金黄的树叶在秋风里来回荡漾，犹如一个个树叶小船。沙沙沙，沙沙沙，这是银杏树制造的美妙歌韵，这美妙的声音把人们陶醉了，他们坐在石凳上欣赏着这些歌韵。

秋天的风，把枫树吹得火红火红的，枫树的“宝宝”们一个个冻得脸通红通红的，但是依然还是眉开眼笑。火红的枫叶从枫树上落下来，被秋风吹到小溪里，乘着溪水去远航。

秋天的风把湖水变得更加清澈，湖水闪亮如镜，哗！哗！优美的歌声一波三折，湖水制造出了这美妙的歌声。清澈的湖水一片光亮，像闪亮的银海。

秋天的风，翠绿给了高大的松柏，松柏上的“无敌长刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把众多的目光吸引了过来，看着这挺拔的松树，人们不停赞叹它的高大，松树坚强的在刺骨的寒风里挺拔的直立在冰天雪地里，成了“寒树王”。

秋天的风，把更多的颜料给了菊花仙子，淡黄的菊花，在冬天的草丛里像一片片金子，诱人的清香众多人会被它吸引过去。紫红的菊花，在土地里成了花中王后，它的美丽引诱了众多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的颜色完全相融，不容易被被人发现，不容易被别人采摘。

秋天的风，带给我们的是一个美丽的秋天，是一个美丽的秋。

这天，风娃娃出来散步，看见有个阿姨正在晾衣服，心里想：我也要帮她一把，把衣服给吹干。

风娃娃就使劲吹，衣服就像个小男孩，一会儿转一下，一会儿抖一下，最终落到了地上，风娃娃心想：我是不是做错事了？我得道个歉。

中午，那个阿姨出来了，看见衣服落在地上，心想：白费了我一上午的辛苦呀！风娃娃本来是想给阿姨道歉的，可是她拿着衣服难过地跑回了家里，风娃娃也跟着阿姨回到了楼道里。风娃娃轻轻地敲敲门，阿姨打开门，生气的对风娃娃说：“风娃娃，你来干什么？”风娃娃回答说：“我来给您道歉，今天上午衣服落在地下这件事是我干的，我本来想给您帮个忙，不想…请您原谅我吧！”阿姨说“你知错就改，是个好孩子，我当然原谅你呀！”风娃娃高兴地笑了。

通过这件事，风娃娃懂了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意，）我要做个知错就改的好孩子。