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次北固山下扩写(实用20篇)

扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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《墨梅》扩写600字

全文共 608 字

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清晨的阳光,在冬日里显得极其珍贵,极其温暖。梅花屋后的园子里,飘溢出阵阵花的芳香。我,王冕,今日早早就起来了,来到园子里,在小木桌上,展开画纸,端出我的文房四宝,准备作画。

我独自端详着我家洗砚池旁的梅树,上面早已是梅花点点,芳香怡人。一朵朵梅花,在这百花凋零的严冬,傲绽枝头。她们那冰肌玉骨的仙姿,在凛冽的寒冬里,越发清纯。她们开得愈盛,清香愈久远。

我怀着无比敬佩之情,画下了这清丽淡雅的梅花。

在画梅花时,我没有用鲜艳的颜料泼染,而是用淡淡的墨,在纸上点些淡淡的点,留下墨痕。画好了,我颔首捻须,自我欣赏着,竟觉得沾沾自喜,飘飘欲仙。这是我至今的画作中,最得意的一幅啊!

这时,不知什么时候,身边多了几位乡邻。一位与我靠得最近的乡邻的话语,打断了我的思绪。他看着画作,指手划脚地说:“王先生,你画是画得好,但是这梅花有点……”。“您若是给这梅花配上鲜艳的色彩,这画定会更美。”另一位老者也附和着插嘴。大家在那儿品头论足,有咂嘴的,有摇头的。

我笑了笑,笑得很悲哀,但也更自信。此间何人懂吾乎?

我默默地舒了口气,俗人怎理解我呢!我真的不需要别人来赞美我墨梅的颜色好,我只愿她能在天地间留下芬芳啊!相同的,世人皆向世俗献媚,我却偏不,我只愿在天地间留下浩然正气!

想着,我提笔,在刚画就的墨梅图上,挥笔写下了:

吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留淸气满乾坤。

天似乎越来越冷了,而我此时的心,真如这凌寒独绽的梅!

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篇1:杨氏之子扩写

全文共 448 字

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在梁国,有户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,叫杨过,他非常聪明。曾经有一些进士和有学问的人问他一些问题,都被他很巧妙地回答了。一段时间后,杨过就有些名气了。很多人都说他是当进士乃至进士以上的料。

一天,杨过爸爸的一位朋友孔君平去拜见杨过爸爸。他敲响了杨府大门,可来开门的却是一个小孩。孔君平发现这个小孩长得很漂亮,只见他:眉清目秀,宽鼻梁,四方阔口,身材不高,身着一件蓝布衫。孔君平对他说:“你叫什么?你父何在?”

“我姓杨名过,我父在外未返,听说夫子是我父之友,请进。”杨过把孔君平让进客厅,为他摆了一些水果:新鲜的杨梅、苹果……孔君平看见杨梅,眼睛一转,心想:我早就听说你杨过很聪明,今天我得考考你,看你是名不虚传呢,还是浪得虚名。于是,孔君平指着杨梅对杨过说:“这是你家的果子。”杨过一听,心想:你这是在考我呀,我不怕,你用姓氏与我开玩笑,我也会。杨过等孔君平话音刚落就马上说:“我可没听说过孔雀是你家的鸟。”孔君平一听,心中一惊,心想:这孩子真聪明。目前,我还没佩服过九岁的孩子,他是其中之一。

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篇2:扩写守株待兔400作文

全文共 465 字

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守株待兔》这篇文章,讲了一个农民发现了一只撞死的兔子,以后就像当然地懒惰地等待着下一只撞死的兔子,而不付出努力去劳动。他不明白,只有劳动,才能结出果实。天上是不会掉馅饼的。回想一下实际生活,我也有深刻的体会。

在三年级的时候,我不懂得努力学习,老师让我做什么事我都懒得做,心里总是想,即使不努力学习也差不多。可是,当成绩单发下来的时候,我的名次一下子落后了八名。我终于明白了,一分耕耘,一分收获,只有不断地辛勤劳动,才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟,不进则退。不劳动,就不会有收获。

文中的那个农民,他发现了一只撞死的兔子后,就荒废了农田,天天守在树桩的旁边等待下一只撞死的兔子,这样等啊等啊……最后禾苗都枯死了,也没等到兔子。他多可悲啊!为了一时的轻松,结果一无所获,兔子没等到,就连他的本钱—田地也荒芜了。还不如多用点力气,把田地种好。他如果能勤劳地耕种,付出十分的努力,还怕没有一个好收成吗?

读了这篇文章,我终于深刻地意识到了劳动的真正意义。一分耕耘,一分收获;种瓜得瓜,种豆得豆。只有付出辛勤的劳动,才能到到香甜的果实。

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篇3:扩写蒹葭

全文共 957 字

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伊人倩影篇

凄风淅淅,子规呖呖,冷月挂残柳,寒星暗。夜半人已醒,辗转反侧难入眠。

蒹葭苍,白露霜,秋水凉,晓雾茫,伊人玉影在何方?好像在那水中央。仿佛轻云蔽月,飘飖流风回雪。佳人似凌波而立,近若抬眼可觅,远若永不可及。云髻半偏,秋波连转。明眸如皓月当空,朱唇似姣花待放。白衣翩跹,蘅芜清涟,岸芷汀兰,花羞鸟无言。秀秀濯濯,影影绰绰,轻衫仙子若,多情应笑我。萧萧罗裙,漠漠清韵,不染纤尘。

夜已央,晨光煌,溪水荡。蒹葭芊芊,其景泛泛,白露未干,幽影璨烂,望眼欲穿。蒹葭采采,彼岸花开。魂牵梦绕,难把心事告。涉渌水,攀巉岩,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,影在前。仙袂飘飘,丹青难描。

水月镜花,心事终虚化。

君子诉怀篇

蒹葭森森,我心悠忧,枫叶纷飞的季节,追寻着水边伊人,任凭弱水三千,我只取一瓢饮之。

为寻她的踪迹我逆流而上,无奈路途险阻漫长;为寻她的踪迹我顺流而下,却只能遥遥默默地远望。杜康不解优,杯酒难释情愁。究竟是谁打翻了前世柜,尽惹红尘是非。

为何我奋力追赶,却仍追不及她的身影,触不到她的衣袖。万般可怜,只因一厢情愿。她就在那前方不远处,飘渺得好像下一秒就会消失,恍惚间她就在我的身边,转眼却又长身玉立在水的对面。我的天空,是雨是风,还是彩虹,都由你操控。

世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是我站在你面前你却不知道我爱你,是相互了望的星星却没有交汇的轨迹。世界上最遥远的距离,是你就在我眼前而我却如何也追寻不到你。

你多情无心的一笔,把我葬在等待里。

雾茫茫的清晨,露水还晶莹挂在枯花残草上,风凛凛吹来,带着她的芳泽。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。为什么无论我怎样努力的追寻她,都不能够接近她一分呢?爱能不能够永远单纯没有悲哀,爱可不可以简简单单没有伤害?水边的她,清泠的像是可望不可即的仙子,而我不过是一个普普通通的凡人,又怎能追及她的步伐?

白霜覆盖苍青的蒹葭,望穿秋水,有山山水水把我们远远阻隔,我该怎样才能接近她?等过秋凉星转百斗物是人非,仍和你隔着这看似短暂却永远无法逾越的距离。“花开花落花满天,情来情去情随缘。雁去雁归雁不散,潮起潮落潮不眠。夜深明月梦婵娟。千金难留是红颜。惯看花谢花又发,却怕缘起缘又灭。”

断得三千青丝,却怎能断得一缕情丝?我爱的伊人啊,永远在水一方。

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篇4:三步法扩写古诗词名句

全文共 1016 字

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例 将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。

答题分析:

1.还原情境

“杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

2.构设画境

古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境

古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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篇5:关雎扩写

全文共 981 字

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一条大河蜿蜒曲折,河水滔滔不绝地向东流去。两岸的庄稼地象绿色的地毯,煞是惹眼,微风吹来,庄稼地泛起一片绿色的波浪,与河中河水泛起的波浪遥相呼应。河岸绿树成阴,把一片片浓浓的凉意,撒在河边的地上,撒在河中的水里。在河的中间有一个沙洲,长满了树木和荒草,在一棵树上,立着一只雎鸠。雎鸠昂着头对着大河发出“关、关……”的鸣叫,声音深为急切,似在向一个人倾诉着无穷的爱慕和思念。

这时,一个姑娘撑着一叶小舟,顺着河水缓缓行来,河水在小舟的左右泛起浪花。姑娘抬头往前眺望,一双似潭水一样清澈的大眼闪着迷人的目光,高高挺起的鼻子似嗔似怨,红红小嘴,唱出了动听的山歌,洁白整齐的牙齿随着声音的传出而上下阖动。“唱山歌来,这边唱来唉那边和……”正在这时,河边一个青年小伙,突然出现在岸上的一块大石头上,用手达成喇叭装,对着姑娘也唱了起来,“山歌好比春江水唉,唱得水美姑娘美……”。姑娘听到歌声,偷偷向小伙子看了一眼,一下子涨红了脸,赶紧使劲划了几下桨,小船儿渐渐消失在河水中,留下一串串动听的歌声,伴随着沙洲上雎鸠的鸣叫,荡漾在波浪翻滚的河面上。

漂浮在水面上的长短不齐的荇菜随波逐流,河面上泛起一片片绿波,船儿在河水中行走,把绿波冲开一道道口子。小伙子在船的左右捞取荇菜,一边捞取荇菜,一边沉思:文静美好的姑娘呀,我何时才能把你追求到手?

小伙子对姑娘的思念与日俱增,对姑娘的相思已经达到了时时不能忘怀的地步。他深知追求姑娘的愿望难以实现,不禁陷入了痛苦煎熬之中,夜晚躺在床上辗转反侧难以入眠,就在晨曦悄染河面的时候,小伙子迷迷糊糊睡着了。

晨光中一条船儿在河水中行走,船上一男一女两个人,男的就是小伙子,女的就是美丽的姑娘。姑娘在船边挑选荇菜,小伙子弹着琴瑟,姑娘一边挑选荇菜,一边和着琴瑟的节拍唱歌。两人的目光对视,姑娘的脸上染上了红晕,害羞地低下头,小伙子十分高兴地弹着琴瑟。一曲曲美丽动听的歌响彻在河面上,小伙子和姑娘也陶醉在晨曦中的河水中。

姑娘和小伙子瓜熟蒂落,结成恩爱夫妻。在迎娶姑娘的时候,小伙子敲起了钟鼓,为姑娘唱起一曲曲动听的歌,为了姑娘能够快乐,小伙子乐此不疲,欢快地敲呀唱呀跳呀,姑娘红着脸送给小伙子一个甜蜜迷人的微笑。两个人都陶醉在美好幸福的时刻。

雎鸠一声声急促的“关、关……”声,一下子把小伙子惊醒了,小伙子看了看四周,不见了姑娘。原来小伙子刚才做了个美梦。

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篇6:塞下曲其三扩写

全文共 924 字

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这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”,月亮被云遮掩,一片漆黑,宿雁惊起,飞得高高。“单于夜遁逃”,在这月黑风高的不寻常的夜晚,敌军偷偷地逃跑了。“单于”,原指匈奴最高统治者,这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。

后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪,刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的,将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。

《塞下曲》组诗共六首,这是第三首。卢纶虽为中唐诗人,其边塞诗却依旧是盛唐的气象,雄壮豪放,字里行间充溢着英雄气概,读后令人振奋。

一二句“月黑雁飞高,单于夜遁逃”,写敌军的溃退。“月黑”,无光也。“雁飞高”,无声也。趁着这样一个漆黑的阒寂的夜晚,敌人悄悄地逃跑了。夜遁逃,可见他们已经全线崩溃。

尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军察觉了。三、四句“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,写我军准备追击的情形,表现了将士们威武的气概。试想,一支骑兵列队欲出,刹那间弓刀上就落满了大雪,这是一个多么扣人心弦的场面!

从这首诗看来,卢纶是很善于捕捉形象、捕捉时机的。他不仅能抓住具有典型意义的形象,而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。诗人不写军队如何出击,也不告诉你追上敌人没有,他只描绘一个准备追击的场面,就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,这并不是战斗的高潮,而是迫近高潮的时刻。这个时刻,犹如箭在弦上,将发未发,最有吸引人的力量。你也许觉得不满足,因为没有把结果交代出来。但惟其如此,才更富有启发性,更能引逗读者的联想和想象,这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾,并不是没有尾,那尾在云中,若隐若现,更富有意趣。

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篇7:渔歌子扩写

全文共 483 字

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春天来了,到处生机勃勃,大自然散发出泥土的芬芳,西塞山前也不例外,你看!一丛丛绿叶被春天染成了碧绿色,小动物欢快的歌声一阵高过一阵。快瞧!一只只高雅美丽的白鹭在山前忽高忽低地盘旋着,时而扭曳着自己纤细的身躯,好像在展示自己;时而悠悠低飞,似乎有什么心事;时而煽动着矫健的翅膀,调皮地与水面来个“擦肩而过”。

小鸟叽叽喳喳地欢叫,似乎在向刚刚开放的桃花姐姐问好,桃花姐姐挺着娇嫩的身躯,桃叶间,映出她红彤彤、羞答答的脸庞,她莞尔,散发出迷人的芳香……随着春风,她轻轻摇动,好像在跳一支优美的舞蹈。小河欢快了起来,“溪沥沥”地流淌着,仿佛是在为桃花姐姐伴奏。河里的鳜鱼也兴奋了起来,在河面上游来游去,时不时“呼”得跳出水面,又“扑通”一声插入深潭……

大自然开始演奏一支美妙的乐曲……

湖中,有一叶小舟无声地飘着,划过水面,带动了一缕可爱的涟漪,小舟上坐着一位身着墨绿蓑衣,头戴青色箬笠的老人,这位老人嘴里哼着轻快的歌,正目不转睛地凝视着湖面,和湖里令人垂涎的鳜鱼。

微风吹过,醉得人们忘乎所以,而这位老人也一样,它正在这如诗如画的大自然里遨游,忘了时间,忘了世界,忘了归去……

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篇8:嗟来之食扩写

全文共 484 字

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嗟来之食》这个故事大家肯定都读过。它讲述的是一个人因嗟来之食扩写作文而饿死了。

读了这个故事,我受益匪浅。是呀,男子汉大丈夫活于世上,为的就是尊严。一个如果连最起码尊严都没有的人,就像一条只会摇头摆尾的狗,活着又有什么意思呢?

我的思绪随乌江水缓缓前进。顿时四面楚歌,狼烟四起,楚霸王项羽站在草地上。逃过江,就意味着还有生存的希望;不逃,就只有死在刘邦的手里。他作出了决定,将剑架在脖子上,死也不愿做个逃兵,死也要留下尊严。他自刎了,他的尊严却永远留了下来。这才有后人的称赞:生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

我的思绪继续随着阳光前进。来到一个人的大屋里。论金钱,他还未发表小说时就腰缠万贯;论女人,全国的女人都爱着他;论权力,他可以到任何两个战争的国家旅游。“砰”枪响了,海明威倒下了。就像他说的那句话一样:英雄可以被毁灭,但不能被打败。他在痛苦的疾病中用枪结束了他精彩的一生。只留下了尊严和一个做英雄的权力。

……。

我的思绪依然在前进,太多太多,这样震撼人心的故事,它们都在告诉我一个道理:人活着,不是为了别的什么,就是为了尊严——廉者嗟来之食扩写作文!

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篇9:木兰诗第6段扩写

全文共 448 字

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"娘———”花木兰的母循声望去,花木兰骑在爹背上,正在向他们宣战.花木兰的父母顿时激动得两手拔枪,先是一惊,又蹒跚的走过去.花木兰将爹一拉,迫不及待地跳下爹,张开双臂,紧紧地拥抱住爹和娘.娘摸摸花木兰的脸说:“兰儿,死了,死好多了,但越来越丑了?”“走吧,天色已经晚了,兰儿回家就好!”父亲边说边牵着马,拍拍木兰母亲的肩说道.花木兰一家以及陪同她回家的战友们,一路说说笑笑地走在回家的路上.花木兰感到一切都是那么的亲切和美好.

“姐回来了,姐回来了!”弟弟欢呼着,紧接着年少的弟弟操起刀,回到厨房里杀猪宰羊,忙着为姐姐煮点好吃的.

回到家的花木兰推开东阁门,坐在西阁床上,脱下战袍,穿上了旧时的衣裙,看着房间的旧物,她感到亲切而温馨.坐下来,她对着镜子在额上贴上了花黄,梳理着两鬓那乌黑的头发.

“吱—”门推开了,花木兰笑吟吟地走出来:“让大家久等了.”边说边坐了下来.

“啊?”战士们你看着我,我看着你,目瞪口呆:“十几年的战场生活,却不知你原是女儿身!”“哈哈哈……”从花木兰家中传来了一阵阵笑声……

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篇10:宿新市徐公店扩写500字

全文共 508 字

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夏天眼看就要到了。

放眼望去,一面锦旗随风飘扬,上边写着一个大字“徐”,那锦旗下是一个小酒馆,这酒馆的主人是我的朋友。

我在这姓徐的朋友家,日子过得挺清闲,无聊之时,常常会沿着一条幽深的小道散步。这儿一定很久没有人打理了,破烂不堪的篱笆,横的横,歪的歪,还有些干脆趴在地上。野草横行霸道地长着,姿态万千,宛若群魔乱舞。

再里面些是一幅截然不同的景象。从树上飘落的花还完好地躺在地上,仰望着它曾经的家,但并不像之前那么艳丽了,现只留下些弱不禁风的小枝叶,它们什么时候才能长成一大片墨绿,给客人提供一丝阴凉呢?一个小池塘里,静静地卧着几片慵懒的睡莲,莲叶上蹲着一只青蛙,正“呱呱”地叫着,一片树叶飘落下来,抬头仰望,一只鸣蝉“瞿瞿”地吸着树汁。

又是“通通通”的一阵脚步声,循声而去,只见远处一个黄点飘忽不定,后边紧跟着个头发未束,稚气未脱的小男孩,嘴里不停地叫着“蝴蝶别跑”。靠近了,小男孩来不及“刹车”,一把将我推搡开,随着蝴蝶奔去。

可那只黄蝶飞到了一大片油菜花里,各种黄色相互交融着。那孩子依依不舍地跟了进去,转眼消失在我的眼边。此时,耳边只听得匆匆的脚步声和孩子的叫嚷声,但他哪能捉得到?一片泛着涟漪的花海渐渐恢复平静。

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篇11:游园不值扩写

全文共 646 字

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叶绍翁推开了门,一缕阳光透进来了,清新的空气淌进他的身体,顿时感觉神清气爽,新的一天开始了。他闻到了腊梅的香气息,忽然想到一件事儿:前几天一直在下大雪,而前天雪已停,昨日冰雪消融,何不趁着这大好春色,拜访老友?于是他穿上木屐,向老友家的方向走去。

不知是心情好还是这春色好,几十里的山路,一眨眼就走完了,叶绍翁已看见朋友家在晨雾中的影子了,于是他加快了脚步。突然,门前一大片青苔吸引住了他。他小心翼翼地走着,生怕留下深印儿。走到门口,他轻轻敲门,却迟迟没有人开门。他想:难不成是老友怕我踩坏青苔,不想让我进去?看见门边的大青石锁他才恍然大悟:原来没人。“也罢,也罢。”于是,他在院边用鹅卵石筑成的小路上来回地踱步。

几个时辰过去了,叶绍翁见太阳偏西,正准备拂袖而去时,无意间看见了一枝红杏钻出了墙。他想:老友家园子里的春意一定很浓吧,已有一枝红杏长出来了。于是诗兴大发,吟出了脍炙人口的《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

忽听远处一声大喊:“好诗,好诗!”定神一看原来是老友。

“老友大驾光临,有失远迎,失礼失礼。”

“不用客气,我也未曾提起今日访您啊!”叶绍翁说。

“无妨,无妨,进院再说。”于是叶绍翁进了院子,院子里果然生机盎然:迎春花金灿灿的,一簇拥着一簇;气球果正好“爆”开,无数个小伞兵漫天遨游;柳树把自己的花儿编成一个个绿色的结实小穗;就连蒺藜斗顶着精致的小花逗弄春天……春天的气息无处不在。

这满园春色可真美啊!叶绍翁也忘了时间,陶醉在其中……

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篇12:咏雪扩写

全文共 453 字

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寒风呼啸,雪花飞舞。

放眼望去,树、屋、田,所有东西都罩上了一层雪白色的轻纱,整个世界空灵而纯洁,如在云端。

就在这样一个日子中,谢太傅举行了一次家庭聚会,与子侄辈的人共同讲解诗文,他们神游四方,上天入地,十分高兴。不一会儿,雪下得更加迅速了—一大片,一大片,轻盈自在地在空中飘飞盘旋,罢了又落到地上,甚是悠闲。

见到此番景象,太傅欣喜说到:“啊!这白雪纷纷扬扬,像什么呢?”话音刚落,他大哥的儿子胡儿立即抢着说道:“把盐撒到空中,差不多可以相比。”看到自己第一个说出,他不由得十分得意,暗想“哈!你们可都比不上我啊!”

太傅并没有像其他人那样拍掌称好,而是默默不语。

这时太傅的女儿看着外面悠然而落的白雪缓缓地说道:“不如比作,柳絮随风飞舞……”

太傅顿时高兴得笑了起来:“谁说女子不如男?道韫啊,你的才华让我十分欣慰呀!”

胡儿脸红了,“欲速则不达,才高者不露啊!”

要问这位女子何许人也?就是太傅大哥的女儿道韫呀!她后来成为左将军王凝之的妻子。

后世称如她这般在文学创作上卓有才华的女子为“咏絮之才”,就出自这个故事。

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篇13:自相矛盾扩写

全文共 793 字

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自相矛盾,出自于《韩非子》,讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾,说卖矛和盾的人的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说卖矛和盾的人的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。语出《韩非子难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,於物无不陷也。’或曰:‘以子之矛陷子之盾何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。接下来小编为你带来自相矛盾扩写,希望对你有帮助。

那个卖矛和盾的人,什么也没有卖出去,回到家后对家里人说:“我感到今天的路真遥远呀!我是迈着沉重的步子走回家的,太丢人了!”说着一屁股坐在床边,又接着说:“今天的跟头真是栽惨了!”“脚磕坏了吗?”妻子忙问。卖矛和盾的人说:“脚磕坏了不要紧,我今天太丢人了!”“怎末回事?”妻子打破沙锅问到底。

卖矛和盾的人滔滔不绝的诉说起来,把今天的是一五一十地讲给妻子。妻子听后,心平气和说:“你别伤心,咱们想想办法。”想了一会儿,卖矛和盾的人说:“我有了,明天咱们在一个地方卖,你卖矛,我卖盾。”“真是个好主意!卖出哪个都有收获。”

第二天,它们拿着矛和盾走向西街。妻子在前门卖,丈夫在后门卖。有一个人想卖一个矛一个盾。于是就往前门走去。妻子见有人来了,就连忙说:“我的矛既便宜又实惠,快来买,快来买……”客人挑了挑就买了一个矛。卖矛和盾的人又往前走,来到了后门。丈夫也喊:“我的盾十分坚固,一定很实用。”那个人有买了一个盾。就这样,卖矛和盾的人们卖出了一个、两个、三个……妻子下午去找丈夫,看见卖矛和盾的人们都两手空空,口袋了都是钱,高兴地笑了。迈着轻快的步子走回家。

这则寓言故事告诉我们,做什么事都要实事求是,不然就会像那个人一样。

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篇14:《送灵澈上人》扩写

全文共 482 字

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扑簌着,千百双翅膀,从竹林里惊起,扑簌着,飞向黄昏火红的斜阳余辉里去。 一阵傍晚的凉风拂过,竹叶缓缓的抖动,作出萧萧的声音。灵澈,灵澈。

你看那竹林摇着头,不住的叹息,你听那叹息悠长而无奈,是为这世道悲哀么?你看那竹林挥着手,不住的呼唤,你听那呼唤热烈而急切,是在欢迎你么?竹叶婆娑,一座古老的寺庙若隐若现于悄悄氤氲的墨绿色之间,迷离,渺远。

“当——当——”浑厚的钟声从远处传来,却每一声都像敲在离别人的心上。如果说我的心是一台古筝,那就像是狠狠的拨动最粗的弦,一下,又一下。随即又与风飘散,散入到黄昏咸咸的空气中去。 耀眼的红不知何时已洒进了竹林,星星点点的落在幽静的小道上,斜阳早已把落寞的橘红色涂满了天际。

灵澈转过身,凉风扬起他的衣袖,他把背上的斗笠扶了扶,顿了顿脚步,又拖着疲惫的步子,踏着长满青苔的石板路,披着火红似血的余辉,向深山里走去。我目送着他的背影,那样孤独的背影,渐渐远去。竹叶,又开始萧萧的叹息…… 身后洒满归途的余辉,没有凄凉,没有惨淡,没有悲伤,没有无奈,只是那样淡泊单纯的洒满大地。我转身,恍若隔世;我彻悟,万事淡泊;我挥手,朋友,再会。

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篇15:雨霖铃扩写

全文共 674 字

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看那红霜叶在秋风中萧瑟地无力地落下,仿佛往日仅存的一丝热情也凋残在这瑟瑟的秋风中了。寒蝉凄切地哀鸣着;如今在这长亭之下,我们要离别了;那一阵无情而又匆忙得似乎不给这地儿留下一丝丝印象的骤,此时刚刚消歇。京城门下设帐饯行的酒宴上金樽美酒端至唇边,却顿失了颜色,无心豪饮。一腔愁绪郁结在心中,始终难以尽诉倾吐。望着伊人憔悴,留离之际,恋恋不舍。兰舟船工冷冷的口气催促道:"船儿要开了。"怎么,怎么,让人忍心割舍下这份情,这份意,远走他方……我们十指紧扣,泪眼婆娑,我们目光紧紧地相偎,相依,流雨霖铃扩写连彼此。纵有千言万语在心中,却吐不出只字片言,就是开不了口,硬生生的噎在喉间。一想到此次分离,我们要分隔千里之外,心不禁隐隐作痛,仿佛有千万只穿心毒虫噬咬我的心脉。千里之外,必定有数不尽的波雨风烟,可又怎能了及我的想思之情,了却我的离别之苦。眼下层云密布,天空灰的像哭过,阴沉得让人喘不过气来,也许那遥远之地也是一片阴霾,茫茫不着边际。

自古,多情之人最谙离别苦,可更不堪人世忍受的是,我们离别,却是离别在这样一个冷落萧条的清秋。三分醉意带着七分愁,我注定要在这样的夜孤眠。我醉了,杜中、心中、脑中装的却不是酒,而是满满的对你的思念,我又将在何处醒来?恐怕只能是在杨柳依依的堤岸边,吹冷冷的清秋时节的风,吹醒醉客呆望那天上的残月。从此相别,纵然是再好的良辰美景,在我眼中也是形同虚设。我只身阁楼上,冰冷地望断天涯路,却止不住对你的思恋。又是一年清秋,我倚在窗边,看风中霜叶飘散作你的模样。举杯,饮尽了风雪。即便是千种风流,万般情趣,又有何人可与诉说!

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篇16:负荆请罪扩写

全文共 485 字

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在战国的时候,有两个大将,一个叫蔺相如,一个叫廉颇,有一次,蔺相如又为赵王立了一个大功,从此,赵王让他做了上卿。

一天中午,赵王的话传到了廉颇耳中,廉颇怒气冲天,让我的兵,跟着我去找蔺相如,如果找不到,就要小心了!廉颇的人终于摸清了蔺相如每天的必经之路。直到有一天,蔺相如知道了廉颇说的话,所以多次请假不见廉颇。

有一天,蔺相如看见了廉颇,骑马赶来,立刻叫人往回赶,一个卫兵忍不住了。说:为什么怕蔺相如?蔺相如对士兵说:你们知道为什么秦国不敢来打我国吗?就是因为文有蔺相如,武有廉颇,如果我俩闹不和,秦国必然趁机攻打我国,我这都是为了国家啊!

直到在一个枝叶长出新芽的日子里,廉颇听说了蔺相如说的话,才知道自己错了,立刻脱下君袍,背上荆条,去给蔺相如道歉,蔺相如出来说:我是为了前几天的事情来的,为的是负荆请罪,廉颇又说:不知道你可不可以原谅我,以后我们两个同心来保卫赵国。蔺相如把廉颇请到屋里,给他解下荆条,对廉颇说:这点小事不用负荆请罪。廉颇跪在地上,双手成拳,低头为为蔺相如看,蔺相如看他诚心诚意给他下跪,所以就原谅了他。

从此以后,他们两个成了好朋友,同心协力保卫赵国!

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篇17:天净沙秋思扩写800字

全文共 785 字

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回家的路,还有多远?

曾经年少风雅,也不过一刹那。

看那人啊,衣衫不整的,蓬头垢面的,定不是君子啊!但你可知,先生他是多么辛苦地在为你们啊!你可不知将来的事:你们村都差一点被杀掉,是先生取得的成就,救了你们!记得他曾说过的“龙楼凤阁”吗?那也只是幻想罢了……

枯损的藤条密密缠绕在粉碎的墙壁上,屋脊上,一鞭一鞭的像是在抽他的心,但他已经不能再累了;老树被刻上岁月的痕迹,秋风萧瑟中已垂垂老矣;昏黄的乌鸦,感受到了秋天的气息,无奈地煽动几下翅膀,想着,自己还有多长时间能照顾儿女,在乌鸦中崭露头角呢?黄昏的阳光被层层叠叠的树叶过滤,照在地上,形成淡淡的,圆圆的,轻轻摇曳的光晕……那些树叶不久就要落下了。

哟,那远处的小木桥还真是别致呢,下面的细流因为它而完整了许多,水也亮晶晶的,波纹勾勒着它的线条。他叹了口气,继续瞧着。远处织着一层薄烟,笼罩夕阳,夕阳下有着人家,有着喧闹声,他们感叹着,夕阳那么美,新的一天会来,真是快乐而充实呢!呵,先生苦笑一声,听罢,继续向前走。

先生有些苦闷,郁郁不乐。又是一年秋,又将老去一岁,可还是没能改变这个国家,那留给自己的时间,留给国家的时间,还剩多少呢?自己终将老去。

这条小道不知被踏过多少遍了,依旧扬起尘土的气息,古老地沉睡。西风吹过,突然感受到寒冷,他紧了紧单薄的衣裳,望向周围,没有一个人。他身旁只有一匹瘦弱的马。先生并不骑那匹马,因为那匹马似乎已经不再有力气载比它沉的东西了,只差压垮它的最后一根稻草。肋骨清洗可见,鬃毛没有光泽,铜铃大的眼睛瞪着前方。

落日的余晖终于消失,先生突然回想起儿时是那么优秀,为何儿时被夸赞,被支持,现在却不能了?儿时,有那么多的人向自己看齐,现在,自己却只是渺小的一点。他痛苦的仿佛肠都断了,可又有谁会在意呢?只有与他相伴的马儿呀,在天涯海角也还是渺小的一点呀。

先生,您的意志还是否坚决呢?

期待再次见到您。

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篇18:老鼠开会扩写550字

全文共 565 字

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在一个宽敞的老鼠洞里,老鼠们正在开大会。看看那洞里的样子,洞两边挂着大红色的灯笼,前面是一块大黑板和讲台,洞的两边和中间整整齐齐地放着桌椅,墙上还挂着一条横幅,上面写着:老鼠虽小,五脏俱全。扫黑除恶,保卫家国,从我做起。

“大家静一静,开会了,开会了!”吵闹的“鼠民大会堂”立刻安静了下来。“在我们老鼠洞的外面,住着一只大花猫,那只花猫凶狠残暴,看见了老鼠就要消灭,弄得我们老鼠国不得安生,今日特请鼠中精英前来想想法子,帮忙消灭那只可恶的大花猫。”主持这次大会的球球老鼠严肃地说道。

“首先,我们让小蓝鼠讲述一下它的爷爷是怎么死的!”小蓝鼠走上了台,讲起了那件可怕的事:“那是一个月黑风高的夜晚,我爷爷走出老鼠洞散步时,被一只花猫盯上了,花猫把我爷爷逼到墙角,然后……然后它就把我爷爷吃掉了。”说到这里,小蓝鼠忍不住失声痛哭起来。

“请小黑鼠说一下它的腿是怎么断的。”“那是一个充满阳光的下午,我出门练习跑步,不小心吵醒了正在睡觉的花猫,它扑向我的一条腿,把我的腿扑断了!”“唉。”一声无力的叹息。

开始讨论了,“不如把花猫的眼睛挖去怎么样?”“不行不行,花猫能闻到我们!”“把花猫关在一个房间里怎样?”“不行,花猫可以从窗户跳下去!”“不然把花猫给撑死怎么样?”“那样伤亡人数很多!”

……

当大家吵得不可开支时,洞外传来一声响亮的猫叫……

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篇19:九色鹿怒斥负义人扩写

全文共 329 字

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九色鹿抬头见了自己舍命相救的那个人,现在竟然带着人马来杀害自己,非常气愤,他挺身走到国王马前,唱起山歌,义正词严地指问那个忘恩负义的人。(原文)

“当初我从河里救了你,今天为何忘恩负义?”

落水者蛮不讲理地说:“谁让你救我的?”

九色鹿说:“韩信不忘一饭恩,送给漂母一千金。宣子送饭给饿汉,饿汉舍身救宣子。你贪图富贵来害我,想想是人不是人……。”

九色鹿唱得山河变色,问得人马无言……(原文)

点评:

《九色鹿》课后练习题是“想象九色鹿和落水者第二次相遇时的对话,写一写。”这篇习作接着原文“唱起山歌,义正词严地指问那个忘恩负义的人”,写九色鹿怎么指问那个忘恩负义的人,所写的对话符合人物的身份和故事情节,而且和原文的下文能够自然衔接。如果把“指问”写得再具体些会更好。

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篇20:答谢中书书扩写600字

全文共 653 字

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清晨,山,阳光相拥,;雾,紧紧依偎。漫步在崎岖的山间小路,看舒缓的溪水流淌,望天空中白雪般的云朵,品轻巧的小鸟婉鸣,听通灵的猿猴长啸,乐趣无限。

水是自然的,灵动的。涓涓细流泠泠作响,如江南丝绸般顺意,又如那铃铛般悦耳动听,联想至那传说中的忘川,尽管是朝露昙花咫尺天涯,但也同样能够用水,让人忘怀一切,沉浸在这份柔情中,抒出自己心中的梦想。

觅水寻踪,那与水相映生辉的,便是作为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的“江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行”不正说明了这一美景么?

山是质朴的、独特的。山犹如一个庞大的酒坛,将一切的景色酿入,又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时,万物生灵顷刻便醉了醉在安详里,醉在沉寂中,醉在连绵不断的画廊里,仰首眺望。远处,那山延绵不绝,连成一片浓郁的青绿色,诉说了大自然独到的创意,恍如人间仙境。

夕阳,落日余辉铺就大地、涓涓溪流碧波荡漾;光和影巧妙的揉和在一起:分不清哪是光下的水、哪是水中的光,波光一起粼粼生辉;调皮的锦鳞,时而在水底觅食、嬉戏,时而跳出水面,搅动阵阵涟漪,圈圈荡漾到遥远的岸边。一如梵音自天际间飘来,顿时让人耳聪目明,如悟禅机。独处如此美景之中,不自觉的融入了山水之中。

这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点浓淡的墨,勾勒出伟壮的山形;清水沾笔,描绘出几流交错的清溪;再细点几个墨痕,那是啼叫的猿鸟。那是大自然跃动的清丽的音符,是万物生灵哼唱的乐章。但如此之美景,却在谢公独赏后“黯然消世”。恐怕,那人间仙境只能是梦中的景色了吧!

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