校园的一角写花坛的作文（精彩20篇）

要说我们学校哪里最美，就是校园里的那一角：小花园。

小花园非常的美丽，美得像花仙子，在花园中畅游，心情和花一样灿烂。

当你踏入小花园的第一步时，你就会看到：有五棵大树矗立在两边，像是花园的守护神，这可不是一般大，高的已经超过五层楼，宽的容得下两个小胖子，草木繁茂，繁花似锦，花儿好像在向你挥手，让你无比快乐。

在小花园里，我还看见了许多的昆虫，那些昆虫有大有小，大的如我的大拇指一样，小的不用说，我肉眼要仔细看才能看得见。有大家非常熟悉的瓢虫，甲虫，还有长长的大青虫，这里不但是我们的乐园，也是它们的乐园。

还有小花园的石子路，那可不一般，学校的石子路很特别，特别的密，各种形状的小石头，组合成形状各异的图案，光滑而斑斓，圆圆的似乎是雨花石，我还有一次走在上面差点摔倒呢！

呀！怎么回事，头上飞过一只燕子，哪来的，哦！在那一棵梧桐树上有两个燕子窝，看那叽叽喳喳的小燕子，它好像在跟我们打招呼呢！它们和我们一样喜欢这里，把家建在了花园里。

又一年过去了，来了许多一年级的小同学，我从五年级到六年级，那五棵大树老了，有新的小树在茁壮成长。

校园的一角是很小，但是一角留给我无限的回忆。

走进我们的校园，首先看到的是一个半圆的花坛，花坛周围镶着瓷砖，花坛里有一尊雕塑，雕塑的是一个大大的“力”字，他告诉我们：“知识就是力量”。使同学们更加好好的学习。花坛里种着许许多多的花草树木，有挺拔的小柳，有争奇斗艳、五彩缤纷的小花……

春天到了，花坛里的小柳发芽了， 柳条又长又直像一条条玉带。小桃树开花了，桃花散发出迷人的香气，它们给春天带来了勃勃生机，下课了，同学们在花香中玩儿得更愉快了。

夏天到了，树长得茂盛了，小花也开了，柳树长出了翠绿的叶子，许多不知明的花也都开了不，不得有红的，紫的 …… 它们在太阳的照耀下，相互掩映，显得更加美丽了．

秋天到了，各色的菊花开了，小柏树也显得更加苍翠了。

冬天到了，一场雪过后，花坛里的树都开满了雪白的梨花，只有柏树和松树不怕严寒，还那么翠绿，它们像一个个小卫士，守卫着这美好的环境。

啊，校园的花坛，我爱你。

在我们校园的西边有一个杉树林，它春天微风习习，夏天空气清鲜，秋天金黄耀眼，冬天白雪一片。

春天，杉树抽出嫩绿的枝条，长出了翠绿的叶子。同学们有的在那儿吸收清鲜的空气，有的在那儿跳绳、踢毽子。

夏天，杉树的叶子渐渐的长大，整个树林非常茂盛。同学们有的在那儿乘凉，有的在那儿钓白蚁，还有的在那儿跳皮筋。

秋天，杉树的叶子渐渐枯萎了。凉风一吹，一片片叶子翩翩起舞，犹如一只只金色的蝴蝶。

冬天，杉树林披上了一件厚厚的棉袄。同学们在那儿堆雪人、打雪仗、滚雪球，多么的快乐啊!

我爱那清澈见底的湖水，爱那奇形怪状的假山，但我更爱那美丽的杉树林!

我们学校有一座花坛，它的样子非常好看!

这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮!其中我最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了!

花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。

这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢!

这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。

学校的花坛真漂亮!我既爱学校，又爱学校的花坛!

我们的学校——宝玉直实验小学位于广州市海珠区水溶三街13号，是广东省一级学校。它是一所十分美丽的学校。

走进校园，便看见道路两旁的草坪前摆满了鲜花，前面是几栋高大的教学楼。这似乎并不是一个校园，而是一座美丽的大花园。

我们校园里最美丽的风景，就是校园文化广场中的金种子塑像。它有一米多高，金灿灿的，它蕴含着老师对我们的期望，希望我们吸收阳光、知识，健康成长，像种子一样开花结果。金种子塑像的黑色大理石托架上写着一行英文字：The Sunflower Seed，他的寓意是“太阳花的种子”。塑像下面有一个水池，里面的小金鱼们都像游泳健将一样在嬉戏，代表我们学校是一所游泳特色学校。金种子的前面摆满了鲜花，红玫瑰、黄菊花等花都为金种子塑像增添了许多色彩。金种子后面的墙壁写着我们学校的校训“求真，善美，进取”。

我爱我的学校，因为它给了我良好的学习环境，让我学到了许多知识、锻炼了身体。

在学校的最深处有一个小花园。

春天，花园中生机勃勃。小草从土里冒出来，在风中徐徐摇曳。各色的花在草地上争鲜斗艳，牵牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相间的花朵在柱上相继开放。喷泉的流水声伴着小鸟的叫声构成一首美妙的乐曲，孩子们坐在木椅上写生、看书，别提多悠闲了。

夏天，簇拥在假山四周的树越加茂盛。池中的荷花已盛开，白的、黄的、粉的……蜻蜓早在荷花刚刚盛开时就已飞来真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”哇！孩子们在花园中捉迷藏、捕蝴蝶，在放学比较早、又有风时，还会拿上风筝来放，哈！这就是“儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢”了吧！

秋天枫叶越发火红远远的望去，仿佛无数的火焰在树上燃烧。枫树开始落叶，花园里、校园里、甚至街道上，纷纷扬扬的都是火红的枫叶。惹得路过的车辆都停下来看看，直到后面的“长龙”一直按喇叭才突然如梦初醒开车逃离“案发现场”。这场面用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”形容再合适不过了！

冬天，花园中的腊梅在一个寒冷的黑夜悄悄开放，淡淡的幽香，使人流连忘返。雪白的梅花，在枝头盛开，远处看是似一幅画，美的无以伦比，但雪白的花又似雪，如果没有幽香，真让人会误以为这就是雪，真是“遥知不是雪，为有暗香来”呢！

学校的花园，四季美景不同，但又各有一番情趣。这就是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”吧！我爱校园，更爱校园的每一角！

我们的学校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的东北角。

雪松可真高啊!远远望去它像一把绿色的大伞,松尖插入云层,像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊!像翠绿的屏障,又像深绿色的宝塔,它穿着一身绿衣,像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊!主干上的树皮坚硬极了!就像是战士们坚硬的武装。听老师讲,这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉,它的根,深深地插在泥土里,享受着大地赐给它的天然养分,似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大,粗壮,而且还很直,从远处看,雪松拔地而起,各不相连,向天空挺直了身躯,雪松不像大榕树那样枝繁叶茂,不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直,它的品德比它的身体还要直啊!

春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来,像是春姑娘发给我们的信号,仿佛在说春天来了,春天来了!松树在雨中挺立着,洗去了冬天的严寒,它的松针,变得油亮,油亮的。绿绿的,嫩嫩的,让人忍不住想抚摸一下。呀!它并不像人们说得那么硬,摸起来,手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来,像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手,脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。

春姑娘走了,夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞,把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了,相反,还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场,孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲,身干也挺得更直了。

炎热的夏天走了,换来了凉爽的秋天,秋风瑟瑟,原来春天的那些美丽的鲜花,绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树,它挺直了腰干,好像在对我说要好好学习,遇到了困难也要坚强,不要像那些小花一样,遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石,要勇敢的面对。

凉爽的秋天走了,寒冷的冬天来了,大雪纷飞,北风呼呼的刮在人脸上,生疼生疼的,其他树上的叶子都掉光了。而松树呢?在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松,青松挺且直。

我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它,更要学习它的优良品质。

在我们的学校前面的一片空地上有四个花坛。它长约五米宽三米，那里盛开着许多美丽的花朵，每当夏天的时候各种蝴蝶都会到花儿的家里做客，花儿也会拿出它们生产的花蜜送给蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到礼物都很高兴。

每当我们下课的时候都会去花坛边玩，这时花儿们也显得特别开心。有时一阵风吹过，花儿们便跳起欢快的舞蹈，让在花坛边的人如痴如醉，仿佛身临其竟。校园里的景色虽多，但这花坛里的景色更吸引人。

[校园的景物作文200字

早晨，一走进校园，就看见那庄严的升旗台。走到升旗台的时候，一股清香扑面而来，哦！原来是那三个花坛，花坛里经过夜雨滋润过的花和叶是那么的鲜美！仿佛散发着一股诱人的香味，手指轻轻一弹，那嫩绿枝叶上的露珠，一滚一滚地滴下来。所谓，花儿再美，也需要绿叶的衬托，那柔嫩的枝叶和露珠就像一对完美的组合一样，加上那被露珠打湿的红、黄、橙的花儿，就像合唱团一样，伴着“合唱团”的优美歌声，引来了“蜜蜂美蝶”。

那其他两个小花坛种着的“千里香”也挺受鸟儿的欢迎嘛！那当然，千里香，千里香，有名给你叫嘛！当然名不虚传，不过也没那么厉害！十里飘香吧！千里香它先冒出绿色的粒籽，慢慢变红变红，然后变成雪白无暇的小花苞，慢慢儿打开了花儿！啊！多么雪白的花儿！并且释放着清香的味儿！多么迷人！这就是那两个小花坛！

这三个花坛不时有鸟儿“光临”并且“吱啾！吱啾！”地叫着，仿佛在说：“这里是‘天上人间’吗？我难道是在仙游了？这里怎么像仙境一样？”

啊！我爱校园里的三个花坛！

我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的大球场，也有茂密的生物角，但我最喜欢的是校园东边的小操场。

一到小操场的门口，就看见在风中摇曳多姿的三角梅，它的枝条又细又长，密密麻麻地缠绕在一起，三角梅红艳艳的，漂亮极了。门旁的小榕树被修剪过了，就像一个个又大又圆的绿球，又像一个个放大的蘑菇。凤尾竹像变小的椰子树，嫩嫩的叶子随风飘荡。有些不知名的藤条植物在铁丝网上生长呢!

抬头望着蓝蓝的天空上飘着跟棉絮一般的云朵，有的像绵羊，有的像棉花，还有的像棉花糖，各种各样的云朵可漂亮啦!小操场的四周有许多大树环绕着，有高大的榕树，笔直的桉树……

小操场也是我们活动的地方。大课间时，我们大家到小操场活动，有的同学跳绳，有的同学玩游戏，有的同学比赛跑步……

我爱美丽的校园，更爱那校园一角的小操场。

岁月匆匆，时光无情，转眼间，我已在这个美丽的校园里度过了数个春、夏、秋、冬。校园一角风景秀丽，有高大的老橡树；有小小的石砖操场；有庄严的升旗台；更有令我记忆深刻的三角梅。

站在三楼远眺校园的东南角，三角梅正灿烂地绽放着。校园里的三角梅，真香啊！香味飘扬千里；校园里的三角梅，真美啊！色彩明丽，大小不一，有红的、紫的，还有粉红色的。看！那粉扑扑的花骨朵儿，比漫山遍野的映山红还要美几倍呢！校园里三角梅，真多啊！它们沿着墙角的边沿，延伸成无穷无尽的一行，我一眼看见了一万朵，在欢舞之中起伏颠簸。

在校园里，三角梅一年四季都是花的“巨星”！

春天，三角梅像个害羞的小姑娘，在深夜里悄然开花。它先是开出一个小口，然后小口渐渐变成大口，一转眼的功夫，“嘭”的一声，花开了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的抚慰下越长越大，越变越美了。

夏天，三角梅越开越旺，招引了许许多多美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。三角梅露出大大的笑脸，好像在说：“快来采吧！快来采吧！我们有很多花粉，香甜可口。不信的话，你们自己来尝尝。”美丽的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂围着“花海”飞来飞去，忙的不亦乐乎，远远望去真是一幅无与伦比的画卷。

秋天，三角梅的花瓣开始枯萎。枯萎的花瓣像折翼的蝴蝶，从空中缓缓坠落，那场面，堪比学校的升旗仪式，庄严而神圣，要不是我亲眼瞧见，还真有点不敢相信呢！落花铺成的地毯又暖又香，我真不忍心踩在花儿的头上，踩乱了花朵的色彩啊！

冬天，望着铺满绿色的墙壁，想着三角梅给我们带来的快乐，我心怀感激地说：“三角梅，谢谢你给我们带来的快乐！”

一年四季，岁月交替，三角梅总是快乐地绽放着。它给我带来了这么多的欢乐，我怎能忘记它，我想说：“三角梅，我愿陪你一起再等一等，等到来年万物复苏，你重新开花，又可以变成美丽的三角梅了！”

校园里有许多美丽的地方，但最美的就是那个大花坛。大花坛里一年四季都很漂亮。

刚进入校园的大门，映入眼帘的就是这个大花坛，这个花坛是圆形的，里面有各种各样的花。

春天，花坛里的许多花都开了，有：红的玫瑰、各色的郁金香、黄色的迎春花等等。迷人的花香引来了很多只蝴蝶和蜜蜂，它们在花朵上飞来飞去，像在跳一支支美丽的舞蹈，让花坛显得更有生机！

当夏天来到了。花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。

秋天渐渐地到来了，花坛中心的桂花开了。刚进校园，一阵阵的桂花香就扑鼻而来，这花香使我们更有精神。下课铃响了，小朋友们都跑到花坛旁做游戏，捉迷藏。

冬天来了，雪花飞舞，整个花坛穿上了洁白如玉的衣裳！花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。

我爱学校的花坛！是它给我们带来了欢乐！

冬天的校园，不同于城市静谧无人的街道，寒冷刺骨的北风和“千树万树梨花开”的树木，冬天的校园，显得依旧是往日的欢乐，热烈，充满活力。

早晨，东方刚露出了鱼肚白，充满活力的学生们便上路了。学校打开了关闭着的大门，校园瞬间从静寂变得充满欢声笑语，好想即将衰竭的生命又被同学们唤醒过来。同学们充满照朝气，个个气志昂扬地走进教室，似乎并没有被寒风凛冽的冬天打倒啊，与外面的天气不同，教室里并不寒冷，反而到有几分温暖，五十多个学生坐在一间教室里，像一个大家庭，驱散了寒冷。

“叮呤呤……”随着第二节下课铃声的想起，学校迎来了大课间操活动。同学们一队接着一队朝气蓬勃的走向大操场。武术操声响起，同学们“嘿，哈……”的叫着，手砍，腿蹬，依旧铿锵有力，看到这一幕，风魔好像也被学生们体内燃烧的熊熊火焰驱散了。学生们展现出了“八九点钟的太阳”应有的朝气。

武术操结束了，随之而来的便是跑操活动。随着一声哨响，同学们迈着整齐的步伐，开始跑操。“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华。”“一----二----三----四，一二三四!”一句句响亮的口号回荡在校园。学生们一边穿着代表火的红色校服，一边穿着代表冰的蓝色校服。俯瞰校园，仿佛是冰与火的碰撞。

回到教室，依旧是一片欢声笑语，依旧是朝气蓬勃的学生，依旧是温暖的“大家庭”，依旧是朗朗的的书读书声，依旧是没有严寒的，冬天的校园给我一份力量。

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的梦想与希望。我爱你，我的母校——个旧二中。 Ah! Morning of campus -a new starting point for life, here you have the dream and hope of youth.I love you, my alma mater — a second second middle school.

我爱早晨，爱学校，更爱早晨的校园，因为她奇妙而又美丽动人。

我的学校座落在美丽的金湖畔，依山傍水。

那是一个黎明的早晨，夜的黑幕还未拉开，草儿们还在甜美的睡梦中，花儿含笑着，正为明天的来临在梳妆打扮，鸟儿们还未醒来，早晨的校园静极了。

天空还依稀有几颗星星在闪烁，莹火虫在翩翩飞舞，给寂静的校园点上了色彩。

幕，霎时间被拉开了，月落到了西方，星星渐渐随着黑幕失去了原有的色彩，但她带着点点微笑，是那样的甜美。

校园中的几棵大树矗立着，凝视着东方的旭日。

天，渐渐明亮了，我看见这时的校园，正像一个色彩斑澜的童话世界，有看不完的童话故事，也有听不厌的《丑小鸭》等，那样神奇。也像一个玲珑剔透，无比清澈的水晶球一样，“可近观而不可亵玩焉”。

山上，雪白的丝带飘走了，草儿被晶莹的露珠叫醒，虽然有些不愿意，但也伸直了腰板，花儿也张开了可爱的笑脸，鸟儿也叽叽喳喳的叫着，小树也醒了。此时校园的寂静被打破了，传来了几声笑语，校园开始热闹起来了。

不知什么时候，红霞染红了天边，是那样柔和。红旗下，如火焰似的红领巾在飘扬着，他们对着红旗许下自己的诺言。

操场上，同学们在认真的锻炼身体，“一、二、三、”轻快的韵律伴随着同学们矫健的身影……

上课了，学校一片静寂，除了琅琅的读书声在空中回响，还有老师不倦的教导声，同学们争先恐后的回答声，师生一阵阵的欢笑声，多么像一首春的旋律啊。

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的梦想与希望。我爱你，我的母校——个旧二中。

踏入校门，首先映入眼帘的是我们学校的操场，如果我我们学校像一条环形项链，那么操场就犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，是学校的中心，也是我们学生的“欢乐天地。”

春天，操场上呈现出一片生机勃勃的景象。操场上的小草和小花都慢慢发芽，枝叶，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。有些小孩子追着蝴蝶都忘记了上课的铃声。小花也吸引了一些爱美的小姑娘，放眼一看，四周的花，好像给操场戴上了一个美丽的花环，漂亮极了！忽然，一阵微风吹过，花儿的清香飘散各处，“真香呀！”同学们不约而同地说。只有一些爱玩的男同学还在操场上奔跑、嬉戏、玩耍。

夏天，火红的太阳炙烤着操场，使得操场上都冒着热气。这时的操场就冷清多了。操场上的油桐树正长得茂盛，像一把把撑开的巨伞，为同学们扫去了炎热。课间，我们最喜欢到大树下一边乘凉，一边聊天。

秋天的操场比夏天的操场热闹多了。秋天，叶子变黄了，一片片叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这下可忙坏了同学们，大家有的扫，有的捡，还有同学把树叶捡起来做成标本。大家忙得满头大汗。不过看见自己把操场扫干净了，同学们心里像是乐开了花。

冬天，雪花飞舞，漫天的雪花让操场银装素裹。但是寒冷赶不走同学们玩耍的热情，大家有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。整个操场变成了欢乐的海洋。

操场，我们快乐的天地，你陪伴我们度过了一个个春夏秋冬，见证了我们的成长。

我们的校园----长沙市雨花区砂子塘小学可以说是美不胜收，是一个花园式的校园，太值得我一一介绍了，

由于时间关系，我没法整体描述，那么，请跟随我的笔端，让我来介绍我们的校园一角吧!

看，在校园的门口，首先让你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飞的白鸽雕塑了。小白鸽雕塑得那样生动逼真，真可谓精雕细琢，想必工人叔叔们是花了很多的心思和精力的。白鸽是用一双温暖的大手托起的，好像是想把白鸽放飞，让它在大自由自在的飞翔。手的下边是五边形的方柱，是大理石做成的，中间还刻了字，因为我们个子太小，看不清赢刻的什么字。白鸽旁边的灯，好像椰子树一样，如果再添加几片绿叶衬托，那肯定就更加美丽了，

灯下还有一盆让你看一眼就喜欢的花草，叫三角梅，粉红色的，美丽极了，就连蝴蝶都会来欣赏一番。

白鸽下面是一群五颜六色的花朵。第一、二层是绿色的棕榈和橡皮树，叶子弄得茂盛极了。第三层是兰花，我家以前也养过兰花，它的叶子是青绿色的，花是紫色和红色的，可漂亮了。第四层是黄色的万青菊，也很美丽。第五层是一串红，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好极了。最后一层是茶叶树，它的叶子厚厚的，绿色的，开关是椭圆形的，开的花是红色的。这些五颜六色的植物各有各的特点，我真希望每个学校都有这么一个美丽的学习环境。

听了我的一番介绍，你是不是觉得有一种亲临其境的感受，那么就请到我们学校来参观吧，肯定会使你流连忘返的。

周四早上，是我们第四组打扫卫生区的日子，到了卫生区我们迅速开始捡纸、扫地、洒水，很快就将卫生区打扫干净了，但是学校要求必须留一个人配合学校的学生会检查，于是我自告奋勇留下来“站岗”。

刚开始，我还很坚定地在卫生区来回走走，毛毛细雨打在脸上，让人神清气爽。

检查团一直没来，我干脆蹲在地上，望向没有一人的广阔校园，发现东边小花园里橡树、柳树都长得生机勃勃，桂树时不时飘来一阵阵桂花香，花草满地让校园多了些明丽动人的气息。

校园中间的国旗台上，四个石头花坛上长着带刺的植物，它们像钢铁的卫兵守护着这庄严神圣的五星红旗！

这时，不远处传来朗朗的读书声，以及课上同学们响亮的回答。啊！真美妙，平日里可真没有享受过这美妙的声音。

这一次的亲身经历让我印象深刻，我从来没有想到，从另外一个角度看校园，竟是如此美丽和惬意。

如果你来我们学校，一定会到老师办公室前的那片场地上。

走进场地，最引人注目的就是台阶上的鲜花，有像汤勺一样的金汤勺花，紫色的三角梅，金灿灿的太阳花，芳香的山茶花，美丽的鸡冠花，还有一些不知名的花，发出一阵阵花香，引来许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹过，花儿上下摆动，好像在说：“欢迎，欢迎。”

在场地的正中间，有三张乒乓球台。下课时，喜欢打乒乓球的同学纷纷跑上去打个痛快，一个球要打几十个回合才打完，真是让人佩服。

乒乓球桌旁有一棵大榕树，长得葱葱茏茏的，密密层层的枝叶向四面展开，像一把巨大的伞，遮住了半个场地。同学们最喜欢到榕树下玩了。

榕树旁的喷水池里的水，清澈见底，鱼儿们在水中快活地游来游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人们捉迷藏呢。喷水池里有个喷头，喷头把水喷到三米高的空中，又撒落在水面上，溅起水花朵朵，又犹如一颗颗珍珠。喷水池中间有一座假山，假山造型别致，可谓是巧夺天工。一块块奇形怪状的岩石，有的像一座弯弯的拱桥，比月亮还弯呢;有的像聪明的小猴，在思考问题;还有的像一只大熊猫在吃竹叶……

啊!我们的学校最美的地方就是这个地方，欢迎你到我们学校的这片场地看一看。

我喜欢我的学校，虽然它并不是很大，但是充满了同学们的欢声笑语，我觉得我的学校美极了!

我喜欢校园里的教学楼，我也喜欢四年四班这个班级，我更喜欢我的同学。但我最喜欢的就是校园里的操场。无论春夏或者是秋冬，这里都是这么美丽。 春天来了，小草绿了，花儿开了，操场变了。操场变成了绿色的，操场的周围全部都是绿色的小草。玩儿的孩子更多了。 夏天到了，绿树成荫，蝉也开始叫“知了，知了”好像在说：“夏天来了，夏天来了，好热，好热啊。”会有好多孩子在树下乘凉。 秋天来了，秋高气爽，秋天，落叶洒满了一地，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。冬天到了，冬天，总是时不时的下几场雪。在操场上，我们前两节不上课，要去扫雪。下课时，学前班的孩子出来打雪仗 。 绿色的春天，火红的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。这里的哪一点不让人陶醉呢?

我喜欢这个美丽的校园一角——操场，我们在这里玩闹，在这里游戏，在这里运动，这真是一个好地方啊!

走进学校的大门，在大门的右边有一个梯形的花坛，那里的一年四季都非常美丽。

春天，花坛的南边有两棵野桃树，野桃树上的桃花开得很小，有五个花瓣，花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。

夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季，正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵，就像慈祥的母亲，细心的呵护着她的孩子。月季的茎上有许许多多的小刺，那好像是它的“防护工具”。

到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛，这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子，像一串串绿葡萄似的，非常惹人喜爱。

冬天，在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏，镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上，就仿佛成了六个银球。

我爱这校园一角，更爱培养这植物的吴爷爷。

我的校园在村里的东北方，我在这里生活了四年，那儿的环境十分美丽，但最要数的是东南方的花坛了。

春天，百花盛开，红色的蝴蝶花，争奇斗艳开了，引来了成群蝴蝶，白色的玉兰花，悄悄的盛开，像一个害羞的小姑娘。下课了，同学们兴致勃勃地来到花坛观看花朵。

夏天，骄阳似火，花坛下面长出了许多无名无草，太阳像火球一样烤着大地，可这些植物却顽强的活下来，它们显得那么富有生机，又那么忍人喜爱。

秋天，落叶飘落，花坛里的菊花开了，有红色、黄色、白色等。如果走在花坛旁边，你会闻到一阵沁香，让你感到十分舒服。

冬天，雪花飘扬，许多花早落谢，惟有梅花不一样，俞是寒冷，花开得即精神、秀气，梅花是最有品格，最有灵魂，它使花坛增加了许多秀气。

我爱这美丽的校园，更爱那些辛勤培养我们的园丁。