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风雨过后总有彩虹的作文(推荐20篇)

看了《风雨哈佛路》,我感触很大。女主人公利兹经历了常人不敢想象的成长道路,最终实现了梦想,走进了哈弗大学的殿堂。下面是小编整理的风雨过后总有彩虹的作文,欢迎阅读。

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不经风雨怎见彩虹_军训作文

全文共 485 字

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经历了几天烈日的考验,相信大家已经不再是温室小苗了,有些人可能长成了刚吐绿苞的小树,有些人可能成了参天大树,不过,有些人可能早成了枯枝败叶。

头一天来军训时,大家都兴奋不已,看见国教中心风景如画,更加激动,认为军训一定很轻松,可世界上的事情总是与自己想的相互违背,国教中心的一顿中饭就给了我们来了一个下马威,前前后后几乎站、坐了十几回。军训的项目更是累人的,虽然只是简单的几个动作,没有什么剧烈运动,可毕竟是顶着火辣的太阳训练呀!在教官的严厉要求下,我们连小小的向左向右转也做不好,我第一次觉得自己好没用,军训虽然辛苦,但也是为了自己能更好地在风雨中成长。这几天下来,大家都累垮了,心中不约而同地骂这累人的军训,可到离别时竟有几分不舍。离开国教中心的前一天晚上,大家都哭了,临走时,平时严格的教官也变得亲切了许多,平日里那“凶神恶刹”般的总教官,到这个时候也没了脾气。

军训就像一杯咖啡,既香浓又苦涩,但喝一口就会回味无穷。一周的军训生活,让我们从豆腐渣便成了豆腐块,成了一个个纪律严明的小军人,在很多方面都提高了效率,真是不经风雨,不见彩虹哪!

[不经风雨怎见彩虹_军训作文

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篇1:不经历风雨怎能见彩虹作文500字

全文共 535 字

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彩虹是有七种颜色勾勒出的,她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好,不是经常能够看到的。她只有经历风雨后,才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。

这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的,一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。

花儿只有经历了风雨的洗礼,才能绽放的更加娇艳;小鹰只有经历了无数的重摔,才能在天空中任意的翱翔;毛虫只有经历了痛苦的破茧,才能变成美丽的蝴蝶。

是啊!只有经历了“风雨”,才能得到自己想要的那道“彩虹”。

古往今来的仁人志士,大多数都是经历了风雨的洗礼,才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠,笑对“风雨”,所以他们都得到了最美的“彩虹”。

屈原放逐乃作《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》;华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家;列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。

压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”,可他们却承受了,所以他们成功了。

晴空万里,一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼,天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此:一帆风顺的道路,有的只是乏味,而充满挫折与坎坷的道路,才会让你得到属于自己的成功!

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篇2:风雨过后是彩虹六年级作文500字

全文共 558 字

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7月26日——暑假的一天下午,天气暑热。我上完游泳班,心里一直想着仰泳怎么学不会。坐上爸爸的车,依然闷闷不乐。

突然,烈日炎炎的晴天,一下子暗了下去。刹那间,只见乌云密布,随着一道耀眼的闪电和地动山摇的雷声响起,大雨倾盆而下,打在玻璃窗上啪啪直响。只见车玻璃上到处是雨水,爸爸把雨刮器开到了最高档,才勉勉强强能够看清前方的道路。

雨越下越大。马路两边早已积满了雨水,汽车经过时,便会溅起一、两米高的水花,落在车上眼前就模糊一片,妹妹不禁被如此疯狂的风雨吓呆了,忙不迭地对爸爸说:“小心,开慢点......”这场雨可以说是我见过的有史以来最大的一阵雷雨。

十几分钟过去了,雨点随着雷声慢慢变小。突然,妹妹喊道:“有彩虹,快看!”我连忙向车窗外望去,东边的天空中果真有一道彩虹,横跨在南北两边。只见它赤橙黄绿青蓝紫色色俱全,每种颜色都相处融洽。它是那般的美丽动人,那般的纯洁无瑕,如同一幅彩色的画卷。我不禁吟诵起:“此物只应天上有,人间哪得几回看啊!”

此刻我猛地想到,彩虹一定要经历风雨之后才能看到,学习仰泳不也是一样的道理吗?我才学了几天仰泳就想放弃,那怎能尝到最后的甜果呢?经历风雨才能有彩虹,做每件事不都要经历住考验才能成功的吗?

我想着想着心中不禁释怀了,对仰泳又充满了信心。

此时彩虹消失了,但心中的彩虹却光彩夺目起来。

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篇3:风雨过后就是彩虹作文600字

全文共 636 字

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夏夜,是如此宁静,我坐在院落中享受着夏日的凉风,微风拂面,知了低语,我坐看蜻蜓低飞,天上的风云变幻,我还全然不知。

闷雷涌动,急匆匆地从距离千里的万里高空侵入我的隔膜,正细细倾听虫鸣的我被这急匆匆的声响吓了一跳,举头望时,万里高空之上早已乌云涌动,黑压压的一片在从视网膜传输到大脑,使用了不到0。1秒的处理时间就得出了结论:这场风暴雨来势汹汹。

当我从窗子向外看时,一道闪电好似一把利剑从天划下,将苍穹一分为二,大地也被这道闪电劈得为之颤抖,“轰隆”的雷声接踵而至,以高分贝侵入了所有人的耳畔。街上的人们像听到了防空警报一般,慌忙冲回了家,大街上立马空荡荡的,风席卷着尘埃在空中旋转,整个空间,天昏地暗,一切的一切,都预示着雨的到来。

主角——雨,终于来了,好似一颗颗子弹射向大地,从刚刚被闪电撕裂的苍穹之上落下来。闪电、雷声、风、雨不断,雨滴也从窗户上一颗颗滑落下来,在窗户上留下了一道道泪痕。透过窗子,那大树也被这急风暴肆虐得东倒西歪。我站在这窗子前,观赏这场暴风雨,心中是震撼,是惊心动魄,我想,在这夏日的夜晚,在窗前倾听着雷声,观看着风雨的人,心中是否也和我一样?

次日清晨,那恐怖的交响乐在凌晨早已戛然而止,走出家门,“哇!”我内心发出了赞叹,只见天空中早已架起了一道彩虹桥,万丈霞光透过了叶缝照射到我身上。我的耳畔好似听到了万里之外美妙的萧声,清新又美好……

而我们的生活不也是如此吗?虽然遇到了挫折,但风雨过后就是彩虹,遇到困难不必灰心丧气,坚持下去,彩虹就近在眼前。

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篇4:不经风雨怎能见彩虹作文1000字

全文共 1090 字

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昨天,学校发了通知,由于有橙色台风“海马”登陆广东,所以今天不用上学。我想:今天,我要干什么呢?当我正闲着没事干的时候,老爸叫我和姐姐来看看他的手机和电脑。原来,他在网上搜了关于“海马”的视频;令我印象深刻的一个视频是:一些人撑着雨伞过马路,但是,台风太强,所以,雨伞和人都被台风刮走了。看完了视频,我和姐姐都笑得前仰后翻,甚至都在地上打起滚来。看来台风真是威力巨大啊!

突然,爸爸提议说:“要不,我们去海边真身体验一下吧!”“老爸,你疯了吗?海边太危险,不如,我们直接在楼下体验吧!”我惊讶地说到。我还没想到爸爸会有如此疯狂的想法,估计回来时就成残疾人了!出乎意料的是,他回答到“OK,顺便到车上拿一点牛奶上来喝吧!”我也不知道爸爸是不是在跟我开玩笑,总之,老爸的对台风无所畏惧。老爸未免也太勇敢了吧,不过,看着窗外呼啸的风和摇摆的雨,我还是认为有生命危险,真是想一想都害怕和刺激!但一想到有姐姐和爸爸的陪伴,我的心里就有了底,带着雨伞下楼了。我本来还想做一下准备的,不过没想到老爸说走就走,根本除了两个雨伞,其他准备根本都没做!唉,老爸竟然这么积极,难道他真的变“疯”了吗?

一下楼,姐姐就自告奋勇的上了“战场”。起初,她在雨中撑着雨伞翩翩起舞,犹如一只在湖上扑翅膀的天鹅。好不快活!然后,姐姐竟然直接把雨伞扔到一边,在小区里飞奔起来。这时,又像一只在雨中奔跑的猎豹,还没忘记拿几瓶牛奶。当姐姐回到走廊时,我急忙迎过去,希望姐姐能向我传授经验。姐姐对我说:“在雨中的感觉真是倍儿爽!虽然有雨伞的保护,但是如果有雨滴打在雨伞上的话,你就会觉得雨伞很重。干脆不要雨伞了。”

真的吗?我对姐姐的话半信半疑。刚开始,我还有一点害怕,心跳跳得更快了,甚至僵在原地,移不动脚步,仿佛随时都会号啕大哭一样。爸爸似乎有读心术,知道我内心的恐惧,对我说:“不要怕,你姐姐都体验过了,并向你传授了经验,毕竟你还是个男子汉,女孩子都敢,莫非你不敢?没办法,那我只能说你不是男子汉喽!”爸爸的话大大鼓舞了我,我渐渐地有了勇气,我对爸爸说:“谁说我不是男子汉啦?我现在就去体验给你看!”

说着,我勇敢地迈出了第一步,忐忑不安地走到雨中。在我站立的一刹那,我激动万分,雨水在一瞬间淋湿了我,虽然很冷,但那种冷不是寒冰刺骨的冷,而是夏天永远也感受不到的清爽感觉!接着,我开始在小区小跑起来,接下来到慢跑,再奔跑,快跑,一直到飞跑。整个过程都被我慢慢地享受着,享受着那种美好的感觉。当我沉浸在那美好的感觉时爸爸突然叫我们回家,我才依依不舍地离开了。

这件事情告诉我,要坚强,自立。更让我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹

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篇5:风雨过后总会有彩虹作文450字

全文共 421 字

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人生就像一幅拥有七色彩虹的画,但是不经历风雨,怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志,可以让我们更加成熟,更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试,我势在必得!期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷,老师拿着试卷走进教室,全班立马肃然无声,老师也不掉胃口,开始念成绩,看看身旁的起起落落的同学,我不由得也紧张起来。终于,老师叫到了我的名字,我小心翼翼地走上讲台,老师指着我试卷上的一道题,对我说你是怎么回事?连这么基本的题都错,我接过试卷,低着头回到了座位。

从那以后,我变得不自信,变的畏畏缩缩的,上课也不发言了,于是成绩迅速下降,终于有一天。老师看出了问题,把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说,你最近是怎么了?我低头不语,老师摸着我的头,轻生说,你是不是没自信呀,老师是过来人了,也曾经没有自信,但还是慢慢恢复了,我相信你也行。我听了抬起头了,对老师给你投,自信地走出了办公室。

不经历风雨,怎么见得彩虹。

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篇6:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 501 字

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六岁时,我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻,授课的是韩老师,她特别凶,现在想来仍心有余悸。

韩老师第一节课活动完就压腿,天呀,压腿!我没听错吧?什么?没听错。我瞅了瞅韩老师,表情很严肃,我的心慌了。

第一个小朋友上去了,她做好一位胯,老师如铁面包公,不留一丝情面,把脚踩向那位小朋友的膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了,我的心更慌了,腿也在哆嗦,回头望望还在哭的小朋友,我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下,两只脚掌合并在一起,膝盖向外打开,韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么,没那么严重吧!随着韩老师力度的逐渐加大,我感到钻心的疼痛,冷汗顺着脸颊往下流。“没事,放轻松。”韩老师说。我想,说得轻松,你来试一试呀!真是的。我咬紧牙关,攥紧双手,眉头紧锁,努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……

第二周,又要上舞蹈课,我不禁想起上周的经历,我吵着不去了,妈妈给我讲了许久,我才决定去。同样也是上周的命运,虽然疼,但我还是努力地坚持着。

现在我已到了九级,马上就要毕业了,回想我的舞蹈生涯,痛苦与快乐相伴。没有痛苦,哪来的快乐?

是呀,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇7:不经历风雨怎么见彩虹

全文共 658 字

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一颗流星划破夜空,那是我在风雨中茁壮成长的痕迹。

——题记

当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时,当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时,当美妙的音符奏响时代的交响曲时,当我们悲伤至极时,又何尝不是一种幸福?

我们每个人都曾经历过悲伤,心胸狭隘的人会从此一蹶不振,跌入万丈深渊,而心胸宽广的人,会把它当作一块奠基石,从此东山再起而获得幸福。

悲伤是一股凛冽的寒风,而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿;悲伤是一场暴风雨,而幸福却是风雨过后的一道彩虹;悲伤是蓝天的深邃,而幸福却是白云的实现,“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福?

人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候,人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花命又一村”?

有位作家说过,“我外出,小屋是我快乐的起点,我归来,小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?”成功人士往往都具有这种乐观的心态,因为他们都经历了无数的悲伤。

阳光总在风雨后,其实风雨也美丽。人生亦是如此,经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。只有经历过风雨,人生才是完整的。

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篇8:不经历风雨,怎能见彩虹作文

全文共 618 字

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“阳光总在风雨后……”每当听见这首歌,我就会想起《桃花心木》。

故事讲了作者的老家有许多桃花心木,有一个种桃花心木的人,他不是很细心,但把桃花心木养得很高,后来,作者明白了种桃花心木人的意思:人和树一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

其实,我也是一棵不能经历风雨的小树苗。有一次,我在上面写作业时,有点口渴了,想喝点水,于是大声叫奶奶:“我要喝水。”其实,我只要走下去一喝就行了,路又不远,不用奶奶再端来了,可就是依赖奶奶,再说奶奶也老了,应该照顾她才对。真是应验了那句老话:衣来伸手,饭来张口。

还有一次,黄老师让我们做思考题,我看都没看就叫爸爸教我。等爸爸教完后,我觉得这道题并不难,只要我多想想就会了。我不是没有时间,而是太依赖爸爸了。

现在的小皇帝、小公主实在是太多了,不过也有些刻苦懂事的人。就说我们村上的严小强吧。他父母早出晚归,他只能自己烧饭,自己洗衣洗菜……(我别说烧饭了,连洗袜子也不会)

最近,我还在电视里看见一位叫王晓佳,他家在安徽,家里很穷,连学费都交不起,他只能在放暑假时打工。他为了交学费330元钱,他运砖头,一共走了1400千米,运了16万块砖,重440吨,多么可怕的数字呀!

所以,我们应该自立起来,做一些力所能及的事,不当小皇帝和小公主,这样才能立足于社会。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇9:彩虹和风雨的对话作文350字

全文共 387 字

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“哗哗哗!”暴风雨来了!风雨把柳树的叶子打没了,把人们的屋子弄了一个洞,人们非常想要暴风雨快点过去。

终于,暴风雨停了,天上出现了一道美丽的彩虹,彩虹身上有好多绚丽多彩的彩带,红橙黄绿青蓝紫,七种颜色,可好看了!

人们见了,不停地赞美,不停地夸彩虹。彩虹妹妹听见了,骄傲极了!她变得目中无人,只想着自己。

彩虹妹妹看了看身边正要离开的风雨,身上一点颜色都没有,丑陋无比。彩虹妹妹见了,大声嘲笑道:“哈哈,风雨你好丑啊,你看我多漂亮!”风雨没回答,彩虹妹妹想:他们太不懂礼貌了,我明天到他们家和他们说吧!

第二天早上,彩虹妹妹去了风雨的家,风打开了门,彩虹妹妹说:“风雨哥哥,明天,你们不要去给人们带来痛苦了,让我去吧!”风雨说:“妹妹,没有我们和太阳公公,就没有你,再说了,我们过去能给花草树木补充水份呢。”彩虹妹妹听了,说:“噢,原来是这样。”

别人好的意见要听,不好的要和别人说。

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篇10:不经历风雨怎能见彩虹作文700字

全文共 710 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这一句名言几乎人人皆知,更激励无数人奋发向上。

同样在学习的路上,我也一直坚信着这句名言,时刻激励着自己。有人说:“人才正像一株花,出生时必须有一定的适宜条件,否则就容易被恶劣的环境夺去生命。取得非凡成就的人物,大都出生于世家门第,这样才能为成功铺平道路”。可这世上从不会有一步登天的时候,任何人的人生道路也不可能一帆风顺,更不会有那么多“成功基石”让你做踏板。若人人只求高贵出身便可让前路变得平坦无比,那只是痴人说梦。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨”。汉昭烈帝刘备年轻时不过是一介草根,靠卖草鞋为生,然而他却能成为三国英雄谱中最为璀璨、耀眼的一位。从摆地摊到穿龙袍,从穷困潦倒到三足鼎立,这位曾经受过万千磨难的汉昭帝,不正是这句话的应征?倘若真的只指望优渥出身铺好的“康庄大道”那永远只会一事无成。因为出身,早就在我们出生前便已选好。“幸运儿”从来只有少数,而他们,也同样不会指望父母为其铺路。真正只愿坐享其成的人,只会养成一个出手阔绰的“废材”!他们所谓的“优良出身”没有足够的勤奋与努力,又怎会有什么“康庄大道”,有的不过是与常人相同羊肠的小路。倘若真正为人铺平道路,一吹就倒。

未经风雨何以见彩虹,一枝娇艳的花朵难以成材,更不值得拿来比喻做“指明灯”,要比就应去比较“梅、竹、松、菊……”花房中争奇斗艳,还不如凌寒傲梅,不论千磨万击,也只会以“任尔东西南北风”!以竹为榜样,以梅花为榜样,较之似乎常花朵,岂不是强上百倍?未经风雨何以见彩虹?不经磨砺,怎成栋梁?

我愿做梅竹,凌寒傲雪,在不断的磨砺中奋发向上,我愿突破磨难,直挂云帆挤沧海。我不愿做温室里的花朵,难耐风雨。

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篇11:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 580 字

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爸爸是酷爱种植的,自然而然,我家门前也就摆满了大大小小的花盆,种着各种各样的花朵。可能是受到爸爸的影响吧,我也喜欢种东西。

记得有一次,好朋友送给我几颗紫茉莉的种子,我高兴地不得了,立马跑回家,征得爸爸的同意后,清空了两个没用的花盆,种下了心爱的种子。

大约一个星期后,两颗种子都发芽了。其中一棵青翠欲滴,惹人喜爱;而另一棵却皱巴巴的,像生了病似的,让我产生了厌恶之情。从那以后,每天放学回家,我都会为好点的那棵浇水,另一颗却置之不理。一遇到下大雨时,我就把心爱的那盆抱到走廊上,另一盆仍放在那儿忍受狂风暴雨。

时间飞逝,两棵紫茉莉都长大了,开出了漂亮的花朵。也不知是什么原因,我总觉得被我精心呵护的那棵开出的花朵更大,更美一些。而我也临近了期末考试,便在没有时间去照顾它了,也渐渐把它淡忘。

暑假来临,我走出门去感受大自然的美好,才猛然记起那两棵紫茉莉,便飞奔过去查看。眼前的景象不禁令我大吃一惊:我最爱的那棵,别说花了,连叶子都黄了;另一棵却依旧青葱,紫色的花朵在风中摇摆,散发出阵阵清香。

在我为我那棵死去的紫茉莉心痛不已时,又不由得恍然大悟,只有经历风雨的洗礼,忍受各种的困难,才能够更好地生存下去。我们的成长又何尝不是如此呢,正如那句话所说:不经历风雨,怎能见彩虹!在成长路上,我们也要勇敢的面对困难,即使前方的路十分困难,也要坚定自己的信念,勇敢的走下去。

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篇12:透过风雨窥见彩虹作文

全文共 800 字

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一辆远行的火车上,两个旅客各磕一堆瓜子,悲观者从大磕到小,哀叹曰:“我的瓜子越来越少,越来越瘪。”乐观者从小磕到大,惊喜道:“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件,不同心情于是就有了南辕北辙的人生,我感叹:“好心情哪里造!”

佛家曰:“生亦何欢,死亦何苦。”的确,茫茫人生,如一叶偏舟在汪洋漂泊,从浪尖到谷底,从孤岛至荒山,风风雨雨:“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄项羽自刎乌江,有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落,有中东战火纷飞,有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远,虽是英雄却少用武之地,人人身在一切现代化之中,却心中无法释怀,人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲,万贯家财在手,却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐,人生在尔虞我诈中倍受煎熬,于是悲观者随处可见。

然而造物主总喜爱受创造两极,美好与丑恶,快乐与痛苦,有悲观者,更不乏乐观人。

范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲,而是透过这“阴风怒号,浊浪排空”去“处庙堂,高则忧其尺,处江湖之远则忧其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。

欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感,却能从这“醉能同其乐,醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒,在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。

杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨,却渴望“得广厦千万之间,大庇下寒士据欢颜,风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。

还有忧国忧民得辛弃疾,为国献生得文天祥,忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中,却见到了曙光。

难忘那悲观者的伤痛,更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空,一丝星光,发自那荒凉的大地上一缕花香,更是密不透风的心灵中的一丝成功。

透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹,让我们拥抱它,拥抱自己,拥抱明天吧!

[透过风雨窥见彩虹作文

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篇13:风雨过后是彩虹作文600字

全文共 695 字

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许多人都不喜欢风雨,而我却特别喜欢她,因为我知道风雨过后一定会有它的痕迹――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

我的妹妹十岁了,可是还不会骑自行车。于是她下定决心要把车练好。第一天,妹妹试着上车,可是一上车就摔了下来。我给她示范了一次。“用脚踩住地面,保持平衡,稳一点,慢慢来,没关系。”她听后一步跨上去,一只脚站稳了,第二只脚……“砰”她又摔倒了。可能是因为太紧张了吧!

几天后,她向我表演骑车。真不可思议,几天时间,她从上坡到下坡,都会骑了。甚至连我都不会的S型,她也会骑了,还骑得相当不错。不过,在她骑车的过程中,我发现她的脸上、手上、腿上都有擦伤的痕迹。经过她父母的“审问”,才知道这些都是她骑车时不小心摔的。我问她:“疼吗?”她高兴地回答我:“不呀,这都是我胜利的经历,我为什么要讨厌它们呀?”我想这就是风雨过后的彩虹吧。

我也有这样的经历。四年级时,我的日记还是流水账,什么语言、心理、四字词、动作、神态,都不会运用。我一篇日记大概也只能写出一个特点,所以一直达不到发表的水平。虽然老师说的我都听进去了,可就是不会写。看到班里吴嘉琦、徐余豪和马明喆天天发表日记,我的内心充满了嫉妒。于是,在一个周末,我专门请妈妈来帮我指点日记。大概花了四五个小时,什么动作、神态、心理、语言和四字词,我几乎都可以用到一篇日记里面了。从那时起,我学习就突飞猛进,日记也常常在陈老师的微信公众号里发表。虽然不能和徐余豪、马明喆、吴嘉琦他们相提并论,但是我也为此感到开心和自豪。我想这就是风雨过后的彩虹吧!

度过风雨,当然不容易,但是在享受彩虹、享受胜利的那一刻、那一天,你自然就会感觉到一切的辛苦,都是值得的。

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篇14:不经历风雨怎能见彩虹作文600字

全文共 742 字

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俗话说“人生不如意十之八九”,的确,人的一生总能遇到许多挫折。我遇到的这个挫折,差点就使我失去信心,但最终让我获得了启示,更好的成长。

我是一个偏语文课目的学生,每当上语文课,我都觉得是在煎熬;考试更不用说了,每次一遇到语文考试我就害怕得直打哆嗦。这不,期中考试,就把我考的不知东西南北,一下子瘫坐在椅子上——语文不会的一大片啊!算了,什么也不说了,等着挨批吧。

煎熬到今天,同学的一句话又使我刚放下的心又提了起来——“期中考试分数出来了!第一节语文课要发卷子了。”

顿时,身边响起了同桌的祈祷声:“菩萨保佑我考个好成绩……”我也没有了精神,坐在椅子上,等待试卷的到来——不,准确地说是希望试卷不翼而飞,可这是不可能的。

果然不出我所料,看见我的试卷的同学先是瞪大了双眼,随后看看我,又看看试卷,似乎是确定一下是我的吗。我一手夺过来,看见试卷上鲜红的“79”,再加上同学们无休止的议论,脑子一晕,趴在了桌子上……

回到家,我忐忑不安的走进了家门,叫道:“妈,我回来了。”妈妈似乎知道我考试的回事了,问我:“期中考试成绩发了吗?”我再也忍不住,一头扑进妈妈的怀里:“妈,我考了七十九分!………”妈妈听了,再也没有说什么,只是一直抚摸我的背,等我平静下来的时候,才语重心长地说:“其实,考试就像上战场打架一样,没有只赢不输的时候,关键是要在失败中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

妈妈说话时语气很温柔,却深深地烙在了我的心上:没错!失败是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就会成长得更好!于是,我擦干眼泪,面带笑容和妈妈说:“妈妈,您说得对,遇到挫折应该去打败它,而不是逃跑。”妈妈也会心的笑了。

是的,汗水总在胜利后,坚强总在跌倒之后。不经历风雨,怎么见彩虹?我相信:暴风雨之后,天空依然晴朗。

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篇15:不经历风雨怎么见彩虹

全文共 356 字

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“把握生命里的每一分钟,全力以赴我的梦。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”是啊,不经历风雨,怎么见彩虹!

俗话说得好:“台上三分钟,台下十年功。”乒乓球运动员张怡宁获得过国内外大大小小无数枚金牌,可在荣誉的背后,她不知付出了多少的汗水和失败。张海迪从小就在轮椅上生活,可是她凭着坚强的毅力,写下了许多深受读者喜爱的文章。她说过这样一句话:“即使我跌倒一百次,我也要在第一百零一次站起来。”也许,正是这种永不放弃的精神,使她成为生活的强者。

可有些人,并不是这样。他们就像寄生虫一样,依附在父母及别人身上,舒舒服服、懒懒散散得过日子。他们不去努力,不去创造生活,只会空空等待着天上掉馅饼。成功终将离这些人越来越远。

空等是虚度时光,懒散是庸庸碌碌。去努力,去创造,才能成功!所以,不经历风雨,怎么见彩虹!

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篇16:风雨后的彩虹更绚丽作文600字

全文共 570 字

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春夜无眠,我依靠在落地窗前,灯光洒在我的衣服上,隐约的歌声响在耳畔:“不经风雨,怎么见彩虹……”

于是记忆延伸到前天……

语文老师依旧提着他从不离手的公文包从教室外走进来,一言不发地坐在讲台的椅子上。空气似乎凝固起来,寂静的教室,只有翻阅的书页声。老师依旧不说话,目不转睛地看着本子。教室里的气氛显得有些紧张。

“你们看看这次写的作文,都初三了,难道还不明白写作的道理吗?!”语文老师果然发威了,他拍了拍桌子上的本子说道。

我注视着他两颗足球般圆滚的黑眼睛:生气的火焰里有的是对我们的期盼和失望……

看到自己作文纸上两个红色的大字——“重写”,我的心犹如晴天霹雳。回想以前对待作文总是草草完事,老师的教诲也总是左耳进右耳出,不禁心怀愧疚!老师啊,这次您真的骂醒了我,都初三了,再不努力更待何时?!

深夜了,窗外繁星点点,月光透过玻璃窗落在了我正奋笔疾书的笔尖上。我不断地写着,琢磨着,垃圾桶早已堆满了我废弃的作文稿纸……

第二天早上,我紧紧地握着作文本,站在走廊中间眺望着语文老师的身影。

“老师,您帮我对这篇作文做一些详细讲评。”我怯生生地站在他身边。

老师摸了摸鼻子和头发,看了会儿:“嗯,虽然还差了些火候,但是有进步!继续努力!”我的眼眶竟有些湿润,不知是喜悦还是失望……

今夜,无眠,仰望星空深邃,耳边依然是《真心英雄》的弦律:不经风雨,怎么见彩虹?!

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篇17:有关挫折的作文:风雨过后又见彩虹

全文共 597 字

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周考卷发了,同学们一个个欢天喜地,唯独我,像只泄了气的皮球,谁叫我只考了132分呢?好朋友走了过来,像是心疼地安慰我,我的心情愈加沉重。几个平时不怎么好的女同学,在那里打堆,尖声尖气的说着什么。窗外响起了淅淅沥沥的雨声,我握紧拳头,一拍桌子,大声说:我不会气馁!是啊,风雨来了,阳光还会远吗?

体育课,世界末日啊!这个太阳正值盛年,有太多的热情还未爆发——热死人不偿命是不是?我边迈着沉重的步伐,边擦去额头上豆大的汗珠,可谓是“挥汗如雨”。体育老师说要打太极,打就打,谁怕谁?但是,可不可以等太阳公公回家吃饭时再打?大家的汗水如一场瓢泼大雨,向地面泼去。不行,热又怎样?我还是得冒着“倾盆大雨”,寻找属于我的“阳光”。“风雨”都来了,“阳光”,你还会远吗?

雷公电母发怒了!是因为我懒吗?是因为我没做作业?还是,总而言之,无数不讲理的雨兵雨将向我攻击,头上,身上,全遭殃了!我快步跑,想尽快回家,谁知一不小心踩到没道德的人遗弃的可怜的香蕉皮,摔了个四脚朝天爬起来,拍拍衣服上的污渍,我用手指着天:别嚣张!风雨来了,灿烂的阳光还会远吗?

我虽然经历了许多可怕的“风风雨雨”,失败受挫了很多次,但我还是一心追寻我心中的梦想,我心中的阳光。

冬天来了,春天还会远吗?失败来了,成功还会远吗?风雨来了,阳光还会远吗?我要身披雨衣,手持雨伞,冒着风雨,向前冲,寻找属于我的灿烂阳光!

阳光总在风雨后,请相信有彩虹

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篇18:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 551 字

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记得我刚学骑自行车的时候,因为动作不熟练,缺乏经验,所以摔了许多次跤,妈妈看了心都疼了,劝我放弃。而爸爸此时却告诉我:“不经历风雨怎能见彩虹?你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话,我咬了咬嘴唇,坚定地对妈妈说:“我一定要学会骑自行车,你不用管我。”然后摔门而去,我推着自行车,来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的,就是不听使唤,害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累,我的心又开始动摇了,但一想到爸爸的话,我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的,只知道要成功。晚上回到家后,妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑,今天哪些地方做的不对,想着想着,便睡着了。

第二天,没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容,不知不觉骑到了麦田边的小路上,抬头仰望天空,仿佛看到了七色彩虹,听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程,也许就是爸爸所说的风雨;望着天上的“彩虹”,一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬,他双目失明,耳朵失聪,但他从不放弃,依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

我不得不说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,我们怎能长大?或许摔跤也是一种幸福,风雨正是彩虹后的前兆!

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篇19:经历风雨才能见彩虹

全文共 892 字

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2011年12月26日,是个令我难忘的日子,因为在这一天,我得知自己光荣地成为了中国未成年人网的优秀小记者。当老师告诉我这个消息时,我简直不敢相信这是真的。当老师读完任编辑发来的那则短信,同学们都扭过来头看我的时候,看到同学们那充满羡慕的眼神,我才明白我不是在做梦!我有幸成为了一名优秀小记者,我怎能不激动,怎能不欣喜呢?我心里乐开了花,兴奋之情溢于言表。这个荣誉不是盼来的,不是等来的,而是我用心血和汗水换来的呀!

回顾一年来我走过的路程,每一天,每一天,都有辛勤的付出,每一天都有汗水的洒下,当我写完作业,继续坐在书桌前,认真读书写文章时,我怎能不希望跟伙伴们多下去玩会儿,但当我想起我已是一名光荣的小记者时,我就静下心来继续写。第二天中午回到家,看妈妈正帮我把前一天晚上写的文章打成电子文稿时,我想她应该也很希望出去轻松一下吧,为了支持我写文章,妈妈牺牲了多少娱乐、休息的时间啊!每当看到我的习作被中国未成年人网采用,被报纸杂志发表,我和妈妈都会欣喜万分。如今,我获得了中国未成年人网优秀小记者的光荣称号,我和妈妈虽然比别人多付出一些,但我们的付出没有白费!

“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话说的真好。冰心奶奶曾经说过“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”从我成为中国未成年人网的实习小记者那天起,在写文章的过程中,我遇到了许多困难和挫折,有多少次,我曾经想放弃,但是,一想到妈妈为我的辛勤付出,一想到老师对我的热情鼓励,一想到编辑对我的热切期望,我就重新鼓起勇气,继续写下去。我知道,五彩缤纷的花朵,没有园丁的浇灌哪能开放的那么绚丽?如今,我能成为一名优秀的小记者,离不开老师辛勤培育,离不开编辑叔叔、阿姨的欣赏和鼓励,在此,我衷心地向他们表示感谢!

虽然我这次被评为了优秀小记者,但我不能骄傲,我要保持一种谦虚的态度,细心观察周围的事物,用手中的笔记录下来生活的点点滴滴,用纯真质朴的语言描绘出一篇篇更优秀的文章。我一定会继续努力,不负众望,写出更多更美的文章!我悄悄对自己说:“加油!你一定要做一个名副其实的优秀小记者。”

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篇20:高中作文彩虹关于彩虹的作文:风雨彩虹追求

全文共 824 字

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湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校七(2)班郑晓涵追求的过程是痛苦的,但结果却是甜蜜的。——题记小雨初霁,出没于隐隐青山之间。最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中,我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉,无边地遐想着,伫立于清冷的秋风密雨中,心里却扬起了春风般的勃勃生机??桂林的古东瀑布之所以久负盛名,是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛,甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越,它成了我心中的圣地,因为它的神秘。步入桂林时,我的追求便是那瀑布的源头。瀑布下,秋雨给攀登带来了一道难关,为了我的追求,我毅然放弃捷径,走向第一级??老远便听见瀑布在狂啸,我穿上雨衣,穿上草鞋,踏进瀑布前的水潭,踏上了一条追梦的旅程??秋实的水有一些刺骨,我不禁深吸一口气,顶着雨丝,踏上岩石,抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索,指节按得生痛,却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印,踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破,冷风、冷雨和水流灌进我的衣服,一个寒颤,一个黑影在我眼前掠过,微徼恐高的我下意识向下看了看,我有些神志不清,寒意迅速侵蚀我的全身,双手渐渐无力。山洪下来了,本就凶猛的瀑布更添些许汹涌,“嘣”的一声,我的草鞋鞋带断了,我随着山洪,身子渐渐下坠。坠落中,一条黑线出现在我眼

前——铁索,我一手紧紧地抓住它,一手擦干被雨水模糊的双眼,发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃,可高高在上是我的追求,我怎能向我的追求低头。

微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上,漾开一圈圈的涟漪??我用尽全力,挣扎着重新踏上这条神圣的路,我要披荆斩棘。麻木的双手,机械的攀登??我想象着瀑布后的景象,飞快而又艰难地攀爬着,前方路途遥远,但我绝不停止追求。终于,我伫立在山头。雨停了,彩虹出来了。我细细欣赏着,但它很快又走了,我没有失落和惋惜,虽然留不住彩虹匆匆的脚步,但在我心中,却永远追到了彩虹,并永远拥有它。不,那不止是彩虹,更是我的追求。

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