读书的快乐作文怎么写精品20篇

天空，是鸟儿的快乐之源;大海，是鱼儿的快乐之源;阳光，是草儿的快乐之源;雨露，是花儿的快乐之源;读书，是我的快乐之源。

歌德说过：“读一本好书，就是和一个品位高尚的人谈话。”是的，读好书，如同交了良师益友，让人受益匪浅;读好书，如同沐浴在温暖的春风中，让人心旷神怡;读好书，如同找到了快乐之源，让人领悟到快乐的真谛。

读《鲁宾逊漂流记》，让我们懂得在孤独与困境降临的时刻，不能绝望，而应该勇敢地战胜困难，不屈不挠。读《昆虫记》，让我们懂得昆虫也是生灵，与人有相通之处，让我们更了解昆虫了。读《爱的教育》，让我们感悟到，如果每个人都有一颗爱心的话，那么我们的世界将更加美好……

当你读到优美的散文，飘逸的诗词，著名的小说时，你不为之心情愉快吗?当你眼前浮现桃红柳绿，近水楼台，江南烟雨，大漠孤烟时，你不为之心旷神怡吗?

还有，我认为读书要有三股劲：一是挤劲，就是挤时间读，课堂知识在学校掌握，回家后完成家庭作业，挤出一个小时来读书。双休天、节假日，每天都要钻到书本里去，不仅要了解文章的表面意思，还要了解文章中含着的意思。三是认真劲，遇到不喜欢读的书也要认真读，不认识的字要查字典，里面精彩的片段要抄到读书笔记上，难理解的句子抄下来问爸吗，问老师，知道弄懂为止。

读书，使我从荒漠走向绿洲。

读书，使我从失望走向希望。

读书，使我从空虚走向充实。

读书，使我从枯燥走向宁静。

读书，使我从悲伤走向快乐。

读书，我的快乐之源!

书不在多，经典则行；字不在静，读懂则灵。我是学生，惟吾苦勤。勤为书山路，苦作学海舟。名著轻松懂，外文从容译。有美文之悦心，无败笔之劳形，宋廉亦苦读，车渊且囊莹。读者云“何苦只有？”这是我看到一本书上写着的一段文字。我读书，我快乐！人活在世上，就是要多读书。

小的时候，充满稚气的我特别喜欢带图画的故事书，爸爸妈妈都出到外面打工，常年把我放在外婆家，那时候总爱听大家讲故事，但是外婆却总是讲一些我听不懂的什么“生产队那时怎样的辛苦”……我对这些丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引：“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……那个时候，我常常一个人反锁门在房间看，有时连吃饭的时间都忘了，看得真是如痴如醉。印象就深刻应该是《西游记》，孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子，拿着一根木棒，在家里“大闹天宫”。当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已，幼稚地认为：自己要是有孙悟空的本事，那该有多好啊！”

随着年龄的增长，我不再满足那一眼就看明白的图画书，对事物的认识不再是肤浅，而是喜欢深藏于文字里面的东西。后来，我自己买了许多的名著，如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》……虽然知识浅薄的我对书本的要点似懂非懂。但是，我还颇有一些读书的经验：遇到不懂的地方，我就想到了我看的图画书、动画片、电视剧，这样“书中有画，画中有书”。

还记得有一次，我的书不见了，在家里大吵大闹哭得伤心欲绝，不知情的妈妈认为出了什么大事，等我把全部过程都跟她说了之后，她捂着肚子笑得快岔气了，她说：“想不到你这么懒的人会爱书的吗？”满脸不可置信的表情，顿时我哭得更凶了，无奈中妈妈只得再陪我去书店买一本图画书。那时还觉得读书真是一件快乐的事。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的其中乐趣，只有自己亲自品尝，才能品出其中的味道。我读书，我成长，我快乐。因为我明白了“以中有足乐者才不知苦为何物，且知以勤为贵”的道理。

读一本好书，就是在与名人说话、友谈。读书，让我们在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累塑造生活、自我、理想、人生……

读书使我们增长知识，读书使我们明白道理，读书使我们快乐当然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就冲进了书房里，写起了作业。妈妈看我这么自觉，忍不住夸奖我一番，然后去烧饭了。我见妈妈走了，便从书包里抽出一本课外书来，轻手轻脚地放在了桌上。我不放心，回过头朝房门张望了一下。太好了，妈妈没来，我便开始了我的阅读之旅正当我津津有味地看着结局的时候，突然传来咚咚咚的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门，我在慌乱地写作业，妈妈劈头就来一句：佳音，作业写好了吗？

我立马回答：还有一点点儿，我马上就写好了！

嗯！妈妈回答道，写好作业就下楼来吃饭！

知道了！我飞速写完了作业，又看了一会儿课外书，直到妈妈再次下楼，我才依依不舍地下楼吃饭。

晚饭后，我又立马拿起书，阅读起来。时间如飞马，到了该睡觉的时候，我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。

这就是我与我的朋友——书的窃读故事！读书使我快乐，我爱读书！

[读书使我快乐小学三年级作文

一缕缕阳光， 最早将我们唤醒。 阳光在树枝上开放，阳光洒落在头顶， 如同美好布满我们的全身。 阳光， 蘸着金灿灿的墨水， 在每片叶子上写下爱和祝福、燃烧和激情。

文章做到了夏天的绿叶上， 需要多少才华和勇气。 我们专拣那些叶片，从容地呼吸、思考， 与阳光一起阅读，从此不再分离。 充满金属质感的语言， 在眼里都变得浅显易懂。

甚至把叶子穿戴在身上， 那些文字通过纤细的叶脉流进血管。 我们也变绿了， 在这个夏天楚楚动人。 风吹过来的时候， 这些曾经沉默寡言的家伙， 在阳光的牵引下， 哗啦啦，哗啦啦，唱着歌儿要去远方。 我们感到整个夏天都在轻轻摇曳！ 秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。读书讲究情调。“情调”是随意春菲的一抹幽香。或共会，或独赏，或正襟危坐，或闲散待之，或疾声高诵，或微吟默想，自由自在。有滋味就行。读上一篇含义隽永的美文，优美的文辞、深深的哲理、感人肺腑的形象、浓淡相宜的景物，将会如习习轻风，拂过一支支含苞待放的枝头。

此时此境，或喜或悲，或轻或重，或庄或谐，岂不快意哉！ 在文章中，作者们或是择一件小事，说一段情缘，叙一缕故旧，其言娓娓，其情脉脉，读来情真意切，动人心怀；或是凸现激情，泼洒胸臆，敢亮锋芒，犀利入骨，读完让人惊心动魄，扼腕而叹。 书是人类的朋友，它默默地把知识传授给人们。书不仅要去读，还要去欣赏，去品味……书的魅力无穷无尽，它好像拥有魔法似的，无数的人都被它的魅力所吸引，而它的魅力，却是无与伦比的，是唯一的，是独一无二的。 一泓清水，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，在韵味无穷的校园中，可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以夺取文学殿堂中的任何一件宝物。读书，就是这样充满快乐与新奇。 书的意境很美很美，但一经触摸，却如薄冰般“啪哒”地全碎了，溅湿衣襟。不经意时才发现，有很多东西都被幻想得很美妙，心也因此而纯净透明。当你抚着那颗青春跳跃的心，梦见那些如花的午后时，你应该明白：书，没有节制，没有结束，只有期望！ 书是塑造人的基础，不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康成长。伟大的文学家高尔基说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。这句名言富有深刻的哲理。在我的读书生涯中，我深深感到：我读书，我快乐。 书是人类进步的阶梯。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不错的，在读书中我和李白一同“举杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋风中悲秋；和范仲淹一同忧国忧民；我会体味到“明月松间照，清泉石上流”的勤奋；我会神往那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生境界。真是无比快乐啊！ 读书让我明白了，勤奋和幸福在一起，懒惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毁在一起，自由和法纪在一起，贪图和放纵在一起。 读书让我明白了：忠诚是建筑人生大厦的基石，信任是酿造友谊之蜜的花朵；理解是沟通心灵间的桥梁；勤奋是世界成功的冲要条件；毅力是开拓世界的利剑；理智是抵御灾难的铜墙铁壁；追求是充实生命的必然途径。

读书的另一个作用不在乎安身，立命。安身：凭借所掌握的知识本领参与竞争；立命：充足内心世界，使自己成为一个心理健康，心灵健全的人。 郭熙曾经说过：“春山淡怡而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”这不正勾画出一幅祖国山河的四季图吗？虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得鲁迅先生会说“大羹有味是读书”呢！ 读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于广泛吸取作文知识，体会作文要领，逐步提高收集积蓄材料，选材组材，遣词造句等能力。好的语言是提高写作水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览全书，还要把文章中的好词好句，好段进行总结、归纳，创造出自己的语言。正是因为我爱读书，所以，在乐昌市的征文竞赛中，我活用了好词好句，增强了文章的生动性、趣味性，我也因此而脱颖而出，获得了奖。我快乐极了，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

书是人生的向导，是我心中的启明星，是书使我学会了宽容。 书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；缅怀成长，哪怕辛酸苦痛。可以说，书籍会给你洗去心中的委屈、污点、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松、安乐！啊，我读书，我快乐！ 读书可以使我得到方方面面的启示，获得多种多样的知识。比如说：读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。书的知识如金山，学海无涯苦作舟。 好书是一辈子的良师益友，一部好书中珍藏着无尽的宝藏。书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃。 去读书吧，经典书籍将如同指路明灯，照亮每一个人前进的路。

三岁那年我被爸妈送到幼儿园，哪时，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以为人的一生这样就会很快乐。

读小学一年级时我学会了拼音，借助拼音在书海中不亦乐乎。

读小学二年级时，当我打开课本，吓了一大跳，书上都是密密麻麻的字……只好“望书兴叹”。

我读书，我快乐!因为我在书中学到了许多名人名言、成语、词语，如：高尔基说的：“书记是人类进步的阶梯。”让我知道，读书有多么的好!

我读书，我快乐!因为我在书中学到了知识，大开了眼界，充实了生活。在无边无际的书海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奥妙，知道了鸟兽虫鱼的秘密……在书中，我了解了中华民族上下五千年的历史与文明，饱览了雄伟的万里长城黄河……让我见到了祖国的美丽山河!

我读书，我快乐!因为我在书中认识了很多朋友，学会了很多道理，有伟大的毛主席，有助人为乐的雷锋叔叔……让我明白了什么是勇敢，知道什么是善恶和美丑，懂得了什么是友情、亲情，感受了什么是崇高和伟大;通过读书，我学会了如何做人，学会了如何学习和生活，学会了如何树立理想，把握未来。在书中学到的这些道理，让我热爱集体，尊敬师长，团结同学……

通过读书，让我知道了“我读书，我快乐”!

敬爱的老师、同学们：

大家好!

我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》

在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——读书。

有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到快乐；读书是一种快乐，我们可以在享受中得到知识。

书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗、脱离无知，走到哪儿都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底蕴的人，都会有一种清新的

感受，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧的迈向成功。

书籍是人类的朋友，书中自有黄金屋。多读书能使我们学会很多课外知识，任何不懂的问题都能在书中找到答案。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得更加充实、更加丰富多彩呢；怎样才能让有限的生命飘逸着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉；怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？那就是读书。

小时候的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的歌声中长大，每次端起书，看着那毫无意义的方块字，我总是大喊没意思，读书是我最头疼的事了！长大了，我感受到了知识的缺乏。每次写作文，我都不知从何写起。每次都被老师当众指责我的作文写得一塌糊涂，那时的我尴尬得想找个地缝钻进去。于是，我便狠下心来，让爸爸妈妈给我买许多有益的书看，我对自己说，“绝不能让老师小瞧我

！决不！”从那时起，每天我放学回家都要看书，渐渐地，我的作文水平已经到了屡次得优的地步，老师很是吃惊我能有这么大的进步。我也发现了：我离不开书了。我也连做梦都没有想到：以前对书那么反感的一个小女孩，现在竟然能对书如痴如醉。

我曾经在一本书中看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。这就是读书的真正含义。

每一个人，都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里。我们可以让自己的心启程，在一本有一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积累，

可行万里路，亦可读万卷书。

书，让世界简单的人变得复杂；书，让世界喧器的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行李里，在紫檀木的茶几上……别忘了，留一个好位置，给自己心爱的书！

我读书，我快乐！

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

我慢慢的长大了，知道自己知识的缺乏，每次老师布置作文，我都差点喊出声来，爸爸知道我作文很差，就常常给我买一些作文书，过年的时候阿姨给我买了一本《获奖作文》，我常常阅读，但还是提不高，可能是我讨厌它吧!我常常看了一下就不看了，直到10岁，爸爸要我写成语，我想了想我积累的成语，手笔一挥，“九牛十毛”，爸爸看了哭笑不得，我看着爸爸脸心里感到挺纳闷的，爸爸看到我惊异的脸，把我写的给我看了，我才发现自己把“一”写成“十”了，脸顿时红了起来，爸爸严肃告诉我：“以后要多注意读书，才能积累更多的成语和作文。

我曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。所以读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的知识。你能说读书不快乐吗?

从小到大，我读了不少的书，既然我们是学生就也应该多读书，不仅仅是课本上的课文要读，也要增强课外阅读量，这样，不仅能得到乐趣也会得到很多意想不到的收获。

高尔基曾说过：我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。看来高尔基读书的渴望是多么的强烈，父母为我们创造了良好的读书条件，我们应该知足，努力读书。你可知道现在贫困山区的孩子盼望着读书，可是因为没有条件读书，我们既然有条件，我们更要读书。

狄德罗说过：不读书的人就会停止思想。如果我们长久的不读书和不思考的话。脑子将会生锈。你的思想也会停止。现在的文学家等其他名人，哪位名人是对书没有兴趣的，不仅是是有兴趣，而是对书有着强烈的渴望。名人是那么的有地位，还要读书学习，我们更应该以他们为榜样，向他们学习。

书就像一盏灯，当你遇到挫折时。你可以拿起一本《钢铁是怎么炼成的》，读完后你就会鼓起勇气，来面对困难。因为你体会到了主人公保尔那种不向命运屈服的顽强精神。看到了保尔的挫折。就知道自己的困难根本不算什么，更要勇敢的来面对挫折、把它消灭。我们要做生活中的强者。永不服输，抗争到底。

书就如一阵神奇的风，它会来推开你心灵的窗户。拿上一本《爱的教育》，来擦洗心灵的窗户，让你知道这个世界是充满爱的，让你懂得父母是多么爱你，我们从书中得到了许多的道理。也听了不少的感人故事，才发现我们比书中的主人公要幸福多了，但是还要总是抱怨父母对自己不好，没有满足自己的要求。

还有从书中的故事里，还发现了在现实生活中的态度，脾气都是很不尽人意的，总是摆着一副大小姐或小皇上架子，对这个不满意那个不满意，还埋怨到别人身上，也没有想一想自己有没有让别人对他满意。我还从读书中学会了改正自己的脾气，还学会了宽恕别人，看来书对人的帮助是无限大的。

书就像一瓶清洁剂，来擦去我们心灵的污点。我看了一本《心灵教育书》。里面写着怎样教你做人，还讲了爱心比金钱重要和我们的爱国情怀，这让我悟出了做人的道理，这本书非常值得一看。

书像人生的调味瓶，里面装着各种酸甜苦辣。书像一缕春风，滋润我们的心。书像一把万能钥匙，来开启我们通向智慧的大门。书像一位老师，帮我们解决各种疑问。书像一根蜡烛，照亮我黑暗中前进的道路……

书，给我了莫天的快乐，书让我一天天的长大。一天天的让我明白我的价值和生存意义，爱书，就等于爱自己。

高尔基曾这样说过：读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。不错，这书仍是知识的源泉，是益友，读书，要读一本好书。

——题记

所谓“读书”是指即要认真读，又要读好书不能半途而废，要勉励自己加强读书。读一本好书。

当我们邀游在知识的海洋中，可曾想过，我们读书是为了谁？为了他？还是她？，nonono，都不是，而是为了我们的前途发展，为了以后能有一个安定的工作，为了自己！而奋发图强，努力拼搏，认真读书！世界广大，无奇不有，在知识的世界里，我们认识了知识博渊的语文，智力开发的数学，活泼好动的英语，博学广深的物理，天高地寒的地理和记忆悠深的历史和花开绿叶的生物还有严肃端庄的政治这八科组合成一个特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交响曲。在它的世界游览的时候，仿佛栖身于它们的世界，想逃也逃不出来，感受了一股股强烈的快乐真谛，知识，是想学也学不完的，只有你全身新的投入道知识去了，他才会给你带来只有知识才独有的快乐。

一页一页的书本让我的心也无比激动和自豪起来，因为书是我们形影不离的伙伴，是力量的源泉，这时，你的心中有一种很浓烈的兴奋感在你心中悄悄漫延，知道你的神经系统全部被书本占领，那样我们的贪婪才会得到满足；得到渴望。

书本丶铅笔，橡皮等等。都是可以用金钱来买到的！但知识却已印在你的脑海，想拿也拿不掉！这是属于你自己的东西，体验知识的快乐吧！那是一种富有！读书，原来如此快乐！

我喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。

读书，我觉得是一种享受。它丰富多彩，知识全面，我读书只要钻进去了，就忘记了周围发生的一切，仿佛它有一种魔力吸引着我。每当我翻开它时，它就把我带到一个神奇的世界，里面有许许多多的知识，相当于高级的营养液，让我的内心变得无比充实。读书，它也是玩耍，但胜似玩耍。它是在玩耍中得到知识，让我们在玩耍中学习，我感到十分得快乐。它是让我进步的阶梯。我在里面能丰富眼界，了解历史，寻找自然界的奥秘。

爱读书是好习惯，我希望更多的人能养成这个习惯，热爱看书和学习。它会丰富我们的生活，使生活更加多姿多彩。有些人认为时间太紧，没时间读书。其实，时间是靠人去挤出来的，就看你愿不愿意。只要你愿意读书热爱读书，时间到处都有。

如果有更多的人热爱读书，时间一长，他们就会明白，读书，是快乐的。它的知识永远也看不完，为什么呢?因为自然界的奥秘，是无限的。

快乐总是变幻成千百种面貌，如魔法般在世界中缤纷演出。而这一次，它又钻进了我家的书本里，跟我玩起了游戏。

说实话，我是个非常喜欢看书的人，不管是童话，文学，魔幻还是武侠，我都看得津津有味，如痴如醉。要说看书带给我的快乐呀，那还真是不少。有一次，学校里让每个班的班主任从班里选几个同学去参加作文比赛，老师选中了我，当时的作文题目是《记一次让你委屈的往事》，我顿时觉得自己拿到了一次大显身手的好机会，平时我读书积累起来的好词好句都像酵母一样发挥了作用，我从一次被父母误会的事写起，从同学的不解到好友的嘲笑来衬托出了一个小女孩当时那种寂寞与伤心的心情，最后，我的作文得了奖，老师在班里表扬了我，当时我的心里乐开了花。这不是一种读书带给我快乐的方式吗？

还有一次，上语文课时，老师讲课讲到了琥珀，有同学就不懂了，老师笑眯眯的问我们：”你们谁知道琥珀是什么意思呀？“我一听就想起自己曾经在一本书中见过这个问题，于是我站起来把书中所写的内容全部背了下来，我刚背完，教室里就响起了热烈的掌声，老师和同学都对我的回答赞不绝口，当时我觉得世界上没有比我更快乐的人了。这不也是一种读书带给我快乐的方式吗？

其实，你成长过程中，这样的事有很多很多，只要你留心观察，就一定能发现。

古人有一句话说的好：不动笔墨不读书。我还会碰到一些好词好句、好段，我便会勾出来，然后让脑细胞搬运到仓库里，紧紧的记住它。渐渐的，我脑袋里的仓库变充实了，就是这些好词好句，使我的作文有了一些好转。

我读书，我快乐。

工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食，老师的收获是桃李满天下。而我，作为一个学生，收获应当是无穷无尽的精神食粮。

我喜欢读书，时常畅游书海，少儿读物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老师，各类作文大全是我的伙伴……一本本好书像一把把打开知识大门的钥匙，让我走进了缤纷的科学王国，走进酸甜苦辣的生活天地，走进妙趣横生的动物世界，走进……

十二岁的我，到了独立思考的年龄，用我稚嫩的心开始认识这个世界。

在书中，我明白了尊重别人，就尊重自己。对同学的尊重，可以增进友谊；对父母的尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以赢得他人的尊重，尊重，会使人感到雨季里也有花朵。

我读书，懂得了回报，父母给了我们身躯、生命……他们应该得到爱之回报。老师呕心沥血，废寝忘食的教我们知识，他们应该得到学生成长进步的喜悦。

记得《智慧背囊》这本书是哥哥买给我的，当时我如获至宝，爱不释手。这本书中则则故事如晶莹的水滴，映照出太阳灿烂的光辉，折射出生活的哲理。其中有一段话，给了我深刻的印象：

“不要因为没有阳光，而不走进春天；不要因为没有歌声，而放弃自己的追求；不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实每一条通向阳光的大道，都充满了坎坷；每一条通向理想的途径，都洒满艰辛与汗水；每一条通向希望的道路，都充满了荆棘。所以，尽管自己努力了许久，却毫无收获；尽管自己拼搏了数次，仍一无所有。请不要灰心意冷，让我们笑对生活，为自己鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢前进。”

这段话让我对人生的道路有了新的认识，让我学会了笑对生活，为自己鼓掌。记得有一次考试，我没有考好，连平时一向以我为榜样的李佳也超过了我。看到在我面前喜笑颜开的同学，我感到无地自容，早已在眼眶里打转的泪花，这时，真快要掉下来了，可我却忍住了，因为我的脑海不时的出现这段话，因此，坚强地抬起头，把眼泪流进心中，我一定行，我一定能赶超他们。我给了自己鼓励的掌声。

掌声，是花季里的雨露，雨季里的阳光；是不需要用豪言壮语来维持的精神支柱。它可以使沙粒变成珍珠，石头变成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。

我想，人人都追求快乐，人人都渴望知识。那就读书吧，在书中，一滴水就是一个大世界，一片绿叶就是整座森林；读书吧，书能开启智慧之门，引你步入快乐、充实的殿堂。

[我读书我快乐学生作文

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书在我看来是人生的一大乐事，在树的世界里，我能得到无限的快乐。

小的时候父母教我们读好的书，步入了学堂老师教我们，给我们将读书的好处，使我渐渐对数有了兴趣！现在来到了中专有了更好的读书的条件，学校有图书馆供我们去了解更多知识。熟悉我的人都知道我平时是不怎么去图书馆借书的，但是有时突然兴趣来了我会捧起一本我喜欢的书看得很有滋味的。读书的乐趣有很多：可以增长知识、陶冶情操、另外还可以打发我们课外的无聊时光呢……

许多人都认为读书是件乏味的事，能源看电视、玩其他的也不愿读书，读书对喜欢的人来说是一种享受，但对不喜欢的人来说却是一种折磨。其实他们不知道读书给人以乐趣，给人以才智，在阅读一本书籍的同时可以感受到每个人物的内心世界，一本书中一个人的性格鲜明的人物让我让我陶醉，让我迷恋其中，让我……

在书中还能学到更多老师教不到的知识，有时遇到一些好词好句便会情不自禁的摘抄下来仔细品味，那可真是一种乐趣。一本好书多上好几遍也不会厌烦。读书是一种享受，享受书中的喜怒哀乐，享受书带给我们奇妙的感觉，震撼人心的故事，好似一面面镜子，告诉我们什么是善，什么是恶，人应该怎样生活，路应该怎样走……

都市陪伴我们成长，给我们带来快乐，所以大家以后没事就多看点书对我们有很大的益处哦！

“读书使人进步，读书使人快乐”。大家不能只拘束于课本里，也要经常读一读对自己有益的课外书。我最近就读了一本书，书名叫《木偶奇遇记》主人公的名字叫匹诺曹。是个木偶。

匹诺曹是一个老人做出来的木偶。在匹诺曹身上发生了许多有趣的事情。他很爱玩，经常逃学。他也很调皮，为了看戏，用他爸爸的外套换来的书本卖掉去看戏。当时，他只为了玩，却忘了没有外套的父亲……他经历了非常多的困难，曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从鲨鱼嘴里出来以后，他开始用功学习。终于，他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎，但是每次撒谎过后，鼻子就不由自主地伸长。有一次，他一连撒了几个慌后，鼻子长的让他动弹不得。由此，我陷入了深思。“金无足赤，人无完人”，每个人的成长过程中，都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错，哪怕是名人也会犯错。

当匹诺曹有了5个金币的时候，他想起了自己的父亲。想给父亲买个外套，可后来他听信了狐狸和猫的话，以为种金币可以收获一个金币树。而被骗走了金币。

等我读完这本书时，我觉得匹诺曹其实是一个心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父亲掉下海立即跳了下去救他。为了能让爸爸每天喝上一杯热牛奶，甘愿每天提两百桶水去换取一杯热牛奶;为了给青发仙女治病，他放弃了买新衣服，用买衣服的钱去买药。他学会了编筐织席。是的，他变好了，变成了一个真正的男子汉。

我读完这本书时，明白了：成长过程中犯错可以算是正常的，只要敢于去改正错误，就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去，虽然在家长心中是个好孩子，其实你是呆了一个叫“虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎，只会对自己所犯的错误进行分析，为自己所犯的错而悔恨。

相信碎片是众所周知的一样物品。但是，我们的生活能不能像碎片一样一块儿一块儿的拼起来呢？

阅读，是我最喜欢做的事情。在秋风送爽，硕果累累的秋天，别的朋友们都在这么好的天气出去玩了，使我也被带动了起来，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了阅读。这可是个艰难的选择啊！思想“挣扎”了一会儿，前头还是指向了最爱的阅读。但当我捧起书本时，脑海中又想起了伙伴们银铃般的一串串笑声。所以，我决定，今天就不把整本书看完了。于是，看了一章后，我拿起滑板，就向外面冲去。

回来时，我已经汗流浃背，这可玩儿足了！爸爸走过来说：“你的书看完了吗？”“嗯……看完了一章，我明天继续看下去。”“好吧！”说完又无可奈何似的摇了摇头。

第二天，第三天，第四天……就这样每天只看了一章。

我觉得吧，这样呢，其实还是挺不错的。一天看一点儿，就出去玩一会儿，也没有什么大问题，而且十分的轻松，不会感觉“累”。我自认为一天看一本，中途不休息，就会感觉脑袋胀胀的，不舒服。

这么好的方式，爸爸之所以不怎么赞成，有可能是因为怕我记不住吧！但是，看完一本书，又不可能永远都记得，过几天也就忘了，记住大概内容就行了。而且作者也不可能自己写过的书就记得清清楚楚。

这就是我说的“碎片化的阅读”。花几天的时间看一本好书，就像碎片一样慢慢的，稳稳地，一块一块的拼起来，不是很好吗？我热爱阅读，同时呢，我也喜欢这种特别的阅读方式！

三岁那年我被爸妈送到幼儿园，哪时，我什么都不懂，整天只明白嘻嘻哈哈地玩耍，以为人的一生这样就会很快乐。

读小学一年级时我学会了拼音，借助拼音在书海中不亦乐乎。

读小学二年级时，当我打开课本，吓了一大跳，书上都是密密麻麻的字。只好“望书兴叹”。

我读书，我快乐！因为我在书中学到了许多名人名言、成语、词语，如：高尔基说的：“书记是人类进步的阶梯。”让我明白，读书有多么的好！

我读书，我快乐！因为我在书中学到了知识，大开了眼界，充实了生活。在无边无际的书海中，我明白了茫茫宇宙的起源，明白了大自然的奥妙，明白了鸟兽虫鱼的秘密。在书中，我了解了中华民族上下五千年的历史与礼貌，饱览了雄伟的万里长城黄河。让我见到了祖国的美丽山河！

透过读书，让我明白了“我读书，我快乐”！

时代在不断地发展和变迁。古代人们用毛笔写字，现在普遍用钢笔了。古代人们在木板、竹子上写字，现在普遍用纸了。这些书上都有记载。

我酷爱读书，无论是课本还是课外书我都喜欢，读书，已经成为了我生活的大部分。书，教会我很多东西：《水浒传》、《三国演义》让我了解中国历史，《十万个为什么》让我懂得许多科学道理，《世界未解之谜》让我知道世界的奇妙与神秘，《鲁宾逊漂流记》让我明白一些在无人知晓的岛上发生的故事……书犹药也，善读之可以医愚。读书让我了解历史，让我获取知识，让我获得快乐！

读书要用眼看，用口读，还要用心记！读书时最重要实用心领会。因为囫囵吞枣，一目十行，就不会有什么好的效果。古人云：“半部论语定天下。”这就是善于读书的道理。

篇三:我读书我快乐

高尔基曾经说过“书是人类的益友”。我从不识字的时候就喜欢听妈妈给我讲故事，讲过《西游记》、《小兵张嘎》、《铁道游击队》等。小时候妈妈经常给我买带图的故事书，有时妈妈上班我就拿起书来自己看上面的图，那时虽然看不懂字，但是看着图片也能明白故事的大概。

到了上小学以后，我学了很多字。妈妈上班时，我就可以自己看书了。虽然有的字不认识，可是也可以看懂。等妈妈回来以后再问妈妈。我和书好向是“朋友”，在一起就不想分开，直到现在。

现在我上五年级了，还是经常看书。有时看看作文，有时看看名人故事、成语故事、寓言等。

4月23日是世界读书日，虽然只有一天，可是它可以让许多人把每一天都当成读书日！让书成为人类的好朋友吧！

生活中，快乐无处不在，有人为学习快乐，有人为运动快乐，有人为玩耍快乐，我却从那四四方方的书籍中，寻找到了我的快乐！

我从一年级开始就酷爱阅读，那高高的书架记录着我成长的脚步，幼儿园时期的《汉字歌》为我打下了一个较为稳定的基础，一二年级的《小猪唏哩呼噜》给我幼儿时期增添了一笔温馨，三四年级的《假如三天光明》给我展现了一位身残志不残的盲人不可思议的传奇与她内心的呐喊——“假如给我三天光明”！五六年级我开始读《根鸟》，这本震震撼心灵的故事，让我不禁浮想联翩……在这几年小学生活中，我探访了《昆虫记》里的神秘天地，领略了《安徒生童话》里美丽如诗般的优美文章，报名了《尼尔斯骑鹅之旅》的一场有趣旅行。

在各位名人眼中，书是万物。高尔基说书是面包；莎士比亚则坚持——书是营养品；列宁则认为书是进步的阶梯……我认为书是甜品，每一本书都有它与众不同的味道，《根鸟》是酸的，结局催人泪下，《鲁滨逊漂流记》是先苦后甜的，开始鲁滨逊生活很苦，后来有了个可喜的结局，让人喜悦。

书是良师，引我前行，书为益友，伴我左右。同学们，让我们一起好好读书吧，在这万物生长的春季里，在这美好的青春年华里，我们一起捕捉书中的快乐，在书中寻找更深奥的知识，做国家的栋梁！

苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我经常在想，对我而言，书又是什么呢？

书是暴风雨后的彩虹，给人们寄去希望的天空。

书好比是沙漠中的一丛绿，给干涸的人享受温馨与欢乐。

书犹如清澈的泉水，赐给人们无穷的活力。

我就如同一叶小舟，再书中的海洋中自由地遨游，读懂各种各样的知识，认识这个世界，理解更多的道理。就像鱼离不开水，我也离不开书。

书就是快乐的源泉。果真如此，进入书的世界，果然我忘记了现实生活的种种，有时候根本是鸡毛蒜皮的事情烦恼着我们而已。多读书，让自己的视野更加开阔，这样不就开心快乐么。我来到图书馆，忘记了烦恼，沉浸再书的海洋里。书真是力量的源泉，赐予我无穷的快乐和力量。

书的可贵，无处不在，在我的人生道路上给我无限的帮助。从小学低年级的带注音版的《小猪稀里呼噜》，《安徒生童话》，《伊索寓言》……都在我幼小的心灵里留下了深刻的印象，是与非，错与对，善与恶，美与丑……。从这些书中我慢慢形成了对社会的初步印象。再到小学中年级，《草房子》，《父与子》，《钢铁是怎么样炼成的》，《爱的教育》……。我更是慢慢体会到了书中人物的不同的生活，如何在生活的磨难中奋发图强。再到小学高年级，高尔基的《童年》，《安妮日记》，《青铜葵花》，《格列夫游记》，《上下五千年》，《昆虫记》更是让我读懂了其中深奥的道理，体会到了作者的创作意图，徜徉在无尽的书海中。

我尽情地享受书中的美好。读不同的书都有不同的感受，成长的不同时机，读同一本书也会有不一样的感想。读书的滋味真是美好。

我自从会认字后，便开始读书，读书的快乐作文。我最早看书倒不是在上幼儿园时看的连环画一类的书，而是在六七岁时开始自己读格林童话 。

那时，我的妈妈每天睡觉前都会给我讲 格林童话里的故事。我听得津津有味，什么 聪明的裁缝灰姑娘啊，真是太精彩了。但是妈妈只讲了一会儿，就让我去睡觉了。我心里是十万个不愿意！梦里都在想着故事中的人物的结局。

此后，我决定咬了牙，拿起一本格林童话来，糊里糊涂地读了下去。虽然很多字都不认识，也不知道是什么意思，但当中的故事深深地吸引了我，人物的悲欢离合也往往使我牵肠挂肚。

谈到格林童话，我有一次读到灰姑娘被她的继母虐待了，生了一场气，把书丢下了。第二次读到她俩个坏姐姐受到了应有的惩罚，心情顿时舒畅了许多。

随着年龄的增长，我上了一年级，便看了 十万个为什么 。这让我知道了各类科学的知识。每当有疑问时，只要翻翻这本书，问题就解决了。

上了二年级时，我看了杨红樱阿姨的书。淘气包马小跳的形象时常浮现在我脑海，笑猫的微笑也常常激励我。我很想拥有仙女蜜儿的魔法，也想和亲爱的笨笨猪一起玩耍。没有尾巴的狼让我明白了善有善报，恶有恶报，失去良知，比失去一条尾巴更可怕。流浪狗和流浪猫真挚的友谊让我感动……

到了三年级，姐姐推荐我看窗边的小豆豆这本书。在巴学园里，人人平等，没有歧视，没有嘲笑。小豆豆学会了怎样关心别人，从拾了自信。由于看窗边的小豆豆引起了我对作者黑柳彻子的兴趣，我又看了她写的小豆豆频道、丢三落四的小豆豆 等书。它们都让我看到了小豆豆的坚强、勇敢、乐观的精神。

到了高年级，我的知识面就更加广了。于是看了一些外国名著。海伦凯勒的假如给我三天光明，让我明白了要关爱人生、关爱他人。高尔基的自传体三部曲童年在人间我的大学，使我懂得了要热爱学习，热爱读书，小学生作文《读书的快乐作文》。巴黎圣母院让我感受到丑与美的强烈对比……最近，我又看了四大名著，对我们中国的文化历史有了更深刻的了解与认识。

书——我一身中最亲密的伙伴，无论在什么时候，它将伴我走过每一天。热爱书吧，它是你知识的源泉！

如果你们进入到我的小屋，第一眼看到的便是书架，上面密密麻麻的摆满了书，多得数不胜数：《红楼梦》、《西游记》、《森林报》、《爱的教育》……从这些书中，我获得了一份份的快乐。

每天早上，我在起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，我在做完作业后读一本书，便有了准备冲刺一下午的快活；每天晚上，我在睡觉前读一本书，便有了总结一天学习的认真。从这里获得的乐趣呀，没法形容出来！

我的书架上的每一本书，都被我翻阅过无数遍。那些曲折的的情节，感人的场面，紧张的情况，尴尬的气氛，全被我牢牢的记住---它们可以在我写作文时派上大用场。这其中的欢乐呦，何其多！

“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活?

当我们被越来越多的难题困扰，被卷进越来越多的纠结中时，不妨掏出一本书来，静静地品味，你会在合上书时，惊讶地发现你的灵魂已被洗净，你的心胸已更加开阔，你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。

一个人若是认认真真地在用心去读一本书，他就会进入书中，真正地了解这本书，懂这本书的真正内涵。就算外界锣鼓喧天，他也不会听见。因为他正在于书交流。一个可以于书交流的人，是一个有着充实灵魂的人。

以心去读书吧，那是洗净我们灵魂的唯一方法，也是拯救我们的最后途径了。