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足球让你自信(汇总20篇)

人要有自信,才能做每一件事,足球让你自信怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的足球让你自信相关资料,欢迎阅读!

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一场足球比赛作文700字

全文共 734 字

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今天,阳光暖暖,风儿轻轻,我们班和别的班踢一场足球比赛

比赛一开始很激烈,浓浓的火药味,足球在队员们的脚下滚来滚去,不知疲倦。偶尔横空飞跃,我队积极夺球,对方毫不示弱,一番轰炸,我队球门险象接连袭来。忽然,对方前锋把球抢截下来,绕过后卫,抬起脚射门。大伙儿心都提到了嗓子眼里,只见那球飞出去,像离弦之箭一样飞进球门。“哇!进喽!”只听一声大叫,对面的啦啦队员一个个都跳起来,像一群活蹦乱跳的兔子。而我们这边,一个个目瞪,口呆,可以塞下一个鸡蛋。

我们有些垂头丧气,看来没什么希望了,于是,队长召集队员们圆形围着,眼里透着坚毅的目光,举着足球说:“足球是圆的,我们就是球心,只要我们心齐,就有进球希望。”

新的一轮开始了,一个好汉三个帮,我们比上一轮更小心,更凶猛,更团结,不停地把球从对方脚下断下来。在我队球员的努力下,球像一个听话的孩子一样被队员们控制着。这时候,中锋一个贴地铲球,把球抢了过来,用尽全力把球踢向前锋。前锋接到球后,带球在对方阵地左冲右突,晃过对方一个又一个防守,神不知鬼不觉来到在禁区前,瞅准几个人中间的空隙,使出浑身解数,飞起一脚。球在空中画了个圈,从头顶飞过,直逼对方球门。对方守门员还没反应过来,球已经飞进了球门。“耶!”不知是谁大吼了一声,我们班的同学如同吃了欢喜糖,一阵欢呼,雀跃,喝彩!

“叮——”欢快而又轻盈的下课铃响了,同学们都以为要进入点球赛时,不料半路杀出个程咬金来。在老师抬手吹哨的一瞬间,我队“飞毛腿”后卫一个大脚怒射,球像导弹一样飞进球门。这时,体育老师吹响了哨子,给这场激烈的足球赛画上了休止符号。最终我们班以二比一的成绩赢得了比赛。

我们一个个脸上泛着红光,意犹未尽,恨不得踢上个三百回合。

微风吹拂,聚在一起,有了大风的力量。

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篇1:高一班级足球比赛作文

全文共 623 字

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认识足球,是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候,他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”,一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子,我想这项运动肯定很好玩,很刺激,于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着,我也入迷了。看着都这么好玩,要是亲自上草坪上飞奔,那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头:我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿,把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢,那么多人争抢一个球,要把它射进对方的球门里,太难了!但看着别人大[微博]呼小叫,畅快淋漓地在球场上奔跑,我终于忍不住了,加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球,我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了,我一脚射门!球进啦!我不敢相信,我第一次上场,居然就进球了!我兴奋得小脸发烫,汗水直流。爸爸鼓励我说:“你这么喜欢踢球,就好好练,这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员,可以代表国家队,去踢世界杯!”我听了,信心百倍。

从那以后,我狂热地爱上了足球。在学校,体育课、大课间,一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里,晚饭后,我一定会缠着爸爸陪我练习,下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上,游戏中的我居然进了乌龙球,输给对手。这太丢人了。我放声大哭,爸爸妈妈劝都劝不住,只能在一边无奈地笑着,看我哭!

现在,我越来越喜欢足球,梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员,代表中国队在世界杯赛场上奔跑,让中国足球早一点、快一点走向世界。

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篇2:最新带着自信出发作文600字

全文共 1086 字

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去年的一个周六,综研老师布置了一份宣传垃圾分类的作业,我和乐涵、羽轩是一组。 One Saturday last year, Teacher Comprehensive Research Teacher arranged a job of promoting garbage classification. Lehan and Yu Xuan were a group.

初闻这消息时,我心里忐忑不安,要知道我最害怕陌生人了,我真希望老师安排我干其他的事情,比如制作宣传小报。可是我的愿望并没有成真,爸爸妈妈也都鼓励我出去与人沟通,因此我和爸爸设计了宣传小报,决定出去试一试。

活动在泉屋商场进行。我们小组相约在商场一楼,商场里人山人海,虽然个个面目善良但我却不敢第一个开口。我们互相打气并搜寻可以开口的第一个人。

“您好,苏州马上要执行垃圾分……”我极力地用我最甜美和礼貌的声音,但是我甚至还没有说完一句话,那人就匆匆走开了,我敢肯定他都没看我一眼。是不是我的声音太小了?

我们仨决定调整一下状态,分别开始搜寻下一个慈眉善目的人。可是人们好像都很忙,只是简单看了一下我的海报,稍加驻足就还给了我,并不打算听我们进一步介绍。有些人甚至不耐烦地叫我让一让,甚至不知道我是干什么的。我有些气馁,隐隐感觉刚刚走开的人在背后小声嘟囔一句:现在这骗子真多。

我眼泪都要出来了,这时乐涵悠哉悠哉地来找我,决定一起找人。我俩在商场溜了一圈,找到一个“同行”——推销员,我和乐涵像发现新大陆一般冲了上去。“您好,苏州马上要执行垃圾分类……”王乐涵像背课文一样好不喘气地说了出来,三人等待着对方的回复。可能对方没懂我们的意思,于是我又补充了一下,礼貌地说了声“只要您听我们介绍完然后签个字就行,请您配合一下”。那个推销员微笑地接过名,在第一行签上了字。

耶!我和乐涵击了个掌为第一份签名庆祝。此时的羽轩也找到了一个人,招呼我们过去。就这样,我们一连又签了十几个,离我们的目标就差一个了!

这个名额落在我和羽轩之间,因为乐涵已经用她的伶牙俐齿和天真可爱的外表征服了许多人了。我发现一个带着孩子在买垃圾桶模型玩具的妈妈,我小眼睛一转,走上前说到:“苏州马上举行垃圾分类的活动,因此班里布置一项作业要求宣传,请您了解一下。”说完指着名单说:”如果有兴趣签个名字吧!”我把小报交给了她,又把我事先折好的折纸送给小朋友。

活动结束后,妈妈买了我们爱吃的糖果来奖励我们,我们一边享用着好吃的糖果,一边享用着这种成就感,心里甜滋滋的。莎士比亚曾经说过“自信是走向成功的第一步”,我战胜了胆怯,能自信地与陌生人交流,真好!

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篇3:自信作文

全文共 1634 字

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自信首先要克服自卑的心理,自信的女人最美丽。一个人由于缺乏成功的经验,缺乏客观的期望和评价,消极的自我暗示又抑制了自信心,加上生理或心理上的缺陷、恶劣的生活境遇等等原因导致了自卑心理的产生。这种心理常表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展,便会成为人的性格的一部分,难以改变,严重影响人的社会交往,抑制人的能力发展。

那么,如何来克服自卑心理呢?

首先,要有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人的人进行交往。在交往过程中,你的注意力会被他人所吸引,会感受到他人的喜怒哀乐,跳出个人心理活动的小圈子,心情也会变得开朗起来,同时在交往中,能多方位地认识他人和自己,通过有意识的比较,可以正确认识自己,调整自我评价,提高自信心。

其次,要不断提高对自我的评价,对自己作全面正确的分析,多看看自己的长处,多想想成功的经历,并且不断进行自我暗示,自我激励:“我一定会成功的”,“人家能干的,我也能干,也不比他们差”等等,经过一段时间锻炼,自卑心理会被逐步克服。

再次,要想办法不断增加自己成功的体验,寻找一些力所能及的事情作为试点,努力获取成功。如果第一次行动成功,使自己增加了自信心,然后再照此办理,获取一次次的成功,随着成功体验的积累,你的自卑心理就会被自信所取代。

什么是信心?信心可以使思想充满力量,你可以在强有力的自信心的驱策下,把自己提升到无限的高峰。对自己有信心,参考消息未来有信心。信心是永恒的特效药”,它赋予思想以生命、力量和行动。信心是所有奇迹的基础,是所有不能用科学法则加台分析的神秘事物的基础。信心能把人们有限的心智所产生的普通思想转变为精神力量。

自信是成功的第一秘诀。自信心的梳理,不在于和别人比较,而是把自己的今天和昨天去比。当你遇到困难的时候,请记住一句话:没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种为人生增添色彩的颜料而已。只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。一个人怎样培养自信心呢?相信自己行,就没有克服不了的困难,“我能行”的人,正是那些遇到困难时能“再坚持一下”的人。每天在心中默念“我真棒,我能行”。只要努力,方法得当,那么什么事都能办得到。遇到困难千万别低头。

每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。

当你遇到挫折的时候,应该保持头脑清晰、而对更实,勇敢面对,不要逃避。冷静地分析整个事件的过程,分析一下自己本身存在的问题,还是由于外来因素而引起的呢?还是两者皆有呢?假如是自身因素的话,那么自己就应该好好反省一下,为什么会犯这样的错误呢?以后应该怎样做,才能避免同类事件的发生呢?事情已经发生了,不要急于去追究责任或是责怪自己,而应该想想事情是否还有挽转的余地呢?要是有的话,应该怎样做才能把损失或伤痛减到最低呢?应该怎样做自己才会感觉舒服一点呢?

当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而巳。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而巳。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。

第一,女性要在社交中增强自信。女性需要社交,需要与人接触,在与人们的交往中得到自我意识,获得信心。尤其是现代社会,社交已是社会生活中不缺少的内容之一,对于女性来说,社交的成功与否,社交圈的大小,交往对象层次的高低,都直接影响到她们的自信心、情绪、情感和对人的认识。

第二,每天都能保持甜美的笑容。没有信心的人,经常眼神呆滞,愁眉苦脸,而雄心勃勃的人,则眼睛总是闪闪发亮满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量;笑能使人心情舒畅,精神振奋;笑能使人忘记忧愁,摆脱烦恼。学会笑,学会千微笑,学会在受挫折时笑得出来,就会提高自信心。

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篇4:一年级踢足球的日记大全

全文共 670 字

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每个人都有自己的拿手好戏,有的擅长游泳,入水就像鱼儿;有的精通绘画,下笔气象万千;有的善于书法,写得矫若游龙。而我的拿手好戏是踢足球

二年级时我第一次接触了足球,结果一发不可收拾地爱上它,从此我丰富而精彩的足球生涯便拉开了序幕……

四年级时我加入校队,足球更是成为我生活中不可或缺的一部分。我每天坚持训练,一有空余时间就会跑到球场练球,不管严冬还是酷暑,下雨还是晴天……现在一提到跟足球有关的事,同学们就会齐刷刷地把目光投向我,大家还给我取了一个叫“进球机器”的霸气外号。

记得那一次校园足球联赛我们班与六班展开冠军争夺赛,比赛一度十分激烈,我们迟迟无法突破敌方的铁桶阵,比分一直持平。随着时间的移逝,场上队员们的体力也消耗得差不多了,比赛逐渐进入了白热化的阶段,而此时我们还需要一个进球才能获得那一枚宝贵的金牌。现在机会来了!球到了我的脚下,作为主力队员,处理好这个球是我的责任。

如此激动人心的时刻,全场的加油声,呐喊声霎时间戛然而止,几百束目光聚焦在了我的身上。我带球来到了前场,环顾球场四周寻找最佳突破口,可对方严防死守找不出破绽。正在我暗自叫苦之时,我的火眼金睛瞄到了一个最佳突破口,于是我立即持球长驱直入,先使用一个假动作虚晃一枪过掉了第一名防守队员,再灵巧挑球从两个防守队员的缝隙中穿过,最后依靠速度过掉了最后一名后卫,面对门将用蝎子摆尾一个杂耍般的方式进球。当球滚进对方球门时,观众们的欢呼声顿时响了起来。我们也不负众望最终获得比赛的胜利。

从此我在学校里风生水起,一战成名。足球也成为了我的拿手好戏,大家也都称呼我为“足球达人”。

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篇5:关于自信初三作文

全文共 546 字

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俗话说得好:“自信是成功的基石”你没有自信,怎能相信自己能成功,我不敢肯定自信就一定能成功,但我敢肯定成功的人绝对有自信!

自信是什么?自信是相信自己,但是,如果你没有自信,那么你将难成大器。同样的遭遇和生活,不同的人都有不同的感受。一个贫穷的人相信自己可以赚大钱,所以他每天都在努力,即使是失败,但也不气馁。一个富二代,他不喜欢学习,也不努力,但他的爸爸妈妈都是厉害的人物,所以即使他不学习,也能无忧无虑的过完这一辈子。他一毕业他的爸爸就叫他去公司里上班,锻炼自己,但他却游手好闲的,做什么都不认真,一次意外,让他爸爸的公司瞬间陷入了危机,他的爸爸因此进入了医院,重病在床,他妈妈不懂公司的事,所以现在就只能靠他自己了,但他却不知道该怎么办,他很后悔没有认真学习,了解公司的事。他的妈妈告诉他,你要相信自己,你可以的,去吧,去解决公司的危机吧,这话让他满血复活了,他去公司,想尽一切办法去救公司,终于他成功了。自信能让你成功,能让你收获你意想不到的事,能让你走向人生正轨!

如果你没有自信,那么请你看看那些成功的人,如果你没有自信,那么请你看看那些努力的人,如果你没有自信,那么请你看看那些拼命的人。你还能不自信吗?自信,在于自己,自己真正的努力过,自信了,才能对得起自己。心存自信,可以成功!

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篇6:足球日记600字

全文共 761 字

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光阴似箭,日月如梭,回味过去的日子,就情不自禁地流下了激动的泪水。

我和我的三个兄弟一起去育英急训,可一到育英真是让我们大饱眼福,育英的教学楼整体发黑,路面有些颠簸,树枝断的惨不忍睹......一到寝室才发现,这才是真真正正的老鼠窝,卫生间的灯暗得很,衣柜上还有大团大团的老鼠屎,更何况这个寝室和我们睡的床都小的可怜啊!我们个个都是自力更生,咬着牙关,艰难地挺了过来。

可这还不算艰苦,有一天早晨,五六点的时候,一个教练似凶猛的老虎一般冲进我们的房间,大喊:“起床啊!”那声音,惊天动地,震耳欲聋。我们个个慢吞吞地爬了起来,揉揉眼睛,“你们给我快点,楼下四百米操场跑十五圈!”“你在逗我们么?”“还说还说,二十圈!”我们在被教练的逼迫下慢慢走向操场,极不情愿的跑了二十圈,跑完以后,我们满头大汗,精疲力竭,都要虚脱了,我们都在抱怨“教练的快乐是建立在球员的痛苦上的!”教练一听,又让我们跑四百米,而这次更夸张,四百米一分钟内跑完,一次一组,要跑十组,球员中刚好有几位队员趴在地上了,我就勇敢的去面对。假如我成功了,我要为祖国效力,哪怕我失败了,我也要为祖国争光!

到了晚上,教练还是没放过我们,又让我们去跑圈,我的嘴角抽动着,微微一笑,我和我的“战友”都累趴了,连开寝室门的力气都没有。

而这就迎来了比赛,我在育英可是没白练,冲刺,射门······我样样精通,到了比赛,我为球队效了不少力,进球,助攻······在赛场上,我洗脱了从前被别人说成“垃圾”的事,我变成球队中的一员大将,我终于懂得了教练对我们的关心和鼓励。

头磕破了,脚磕伤了,我都不在乎。不经历风雨,怎能见彩虹,不经努力,怎能得收获,什么人都一样,不管是名人还是普通人,只要肯付出,只要肯努力,一定能成功。

训练是痛苦的,回忆是心酸的,但是我的足球梦不会停止......

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篇7:高一作文我爱足球

全文共 754 字

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星期天,我带着足球来到了体育馆,邀请了四个人来了一场分组赛。

首先由守门员发球,我赶紧跃入空中,其他人也陆续跳了起来。我用头一顶,球就到了我队友的脚下,他们一看形势不妙,便一起跑到我队友身边,围住了他。他使劲一踢,但由于对方球员离他太近,球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球,一步步逼近球门了,他们准备起脚射门,但求擦着球杆飞了出去。“耶,他们出界了!”我们高兴极了。

守门员再次发球,球又被我顶到了,不过接到的却是对方的球员,我们赶紧上前拦截,他想长传给在球门旁的队友,但是他又射偏了,踢向了另一边,我赶紧上去抢球,可是刚抢到球,我就被人盯住了,队友也被他们受得死死的,只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢,守门员飞身,想挡下这一球。谁知球撞到了杆,弹了回来,落到了队友的脚下,我们两个一起向前冲,因为球在队友脚下,所以守门员赶紧跑向左边,他哪知道射门的是我?队友向后一传,守门员立刻意识到自己别骗了,但这时已经太晚了,我使劲一踢,球飞向了右上角。“我们得分了!我们得分了!”我们激动地欢呼。

有了第一分,我们越勇,守门员使劲一抛,我们立刻跃起,但球从我的肩膀上飞了过去,对方抢到球了,我赶紧向后跑,他很快突破了我,转眼间已经来到禁区外,他使劲一踢,球撞到球杆弹了回来,当我们放松警惕,以为这是个单纯的失误时,谁知道他的队友冲了出来,往相反的方向射了一球,攻破了球门,1比1平。

紧接着,对方又出界了两次,轮到我们罚球了,我们商量了一下,决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中,他在球落地的一瞬间,使劲地把球踢向了球门,球在空中飞向了球门,守门员没想到我们会以这样的方式射门,一时不知所措,但还是向左一扑,但没守住,球从他的指尖上飞了过去。“耶,我们赢了,我们2比……

就这样,在欢声笑语中,我们赢得了最终的胜利。

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篇8:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 631 字

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“加油,加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧,原来是我们班正在与四(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战,每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场,一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕,一条红色的横幅在人群中十分显眼,横幅上有十二个大字:“四4加油,团结友爱,超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员,只几秒钟的时间,我班就旗开得胜。只听“砰”的一声,球在天空中划出一道美丽的弧线。四(6)班守门员向球扑去,却扑了个空,“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分,同学们高兴得一蹦三尺高,大声地欢呼:“耶!”而四(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声:“唉!”

中场休息时,拉拉队员们准备了激情四射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演,还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子,陶醉其中呢!球员们累得满头大汗,瞧,有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水,有的球员坐在地上闭目养神,还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了,激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛,生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然,球又被四(6)班抢到了,6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着,出乎意料的是:守门员景万睿牢牢抱住了球,守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球,以2:0的好成绩完胜四(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理:我们只有团结一心,才能取得最终的胜利!

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篇9:自信最珍贵六年级话题

全文共 801 字

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人类的自信是一根威力强大的杠杆!自信是我们用以保卫和救护自己的工具,是上帝赐与我们的的礼物。

——题记

20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦,他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油,是探索中的良师益友,是生活中的美味佳肴,是战胜困难的有力武器,因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水,你的消沉,你的孤独,你的……

李四光之所以能披荆斩棘,那是因为心中有信的灯辉。我们人,人之所以能直立行走,关键是脊椎柱;人生好比是喜玛拉雅山,自信就是喜玛拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说:“人如果没有自信,就等于没有灵魂;没有前进的动力和行动的指南,没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实、真理的结晶。

所以,有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自信,人才有足够的勇气克服阻碍,克服卑怯;有了自信,人才会虚心讨教,诚恳学习,扬长补短;有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向成功。可以说,没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话,想让自信常伴你左右的话,你就可以闯出一片属于自己的天地。

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篇10:关于自信初三作文

全文共 641 字

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人生路漫漫,挫折也是许许多多。在人生的道路上,每个人都有不同的遭遇,但也有不同的心态与做法,有的.人会放弃理想,无所事事;有的人却会奋发向上,坚持不懈;如果,你选择了第二种做法,那么,你将会成为一道亮丽的风景。

当你跌到了爬起来,这就是成功的开始;当你不畏艰难,勇于攀登,这就是成功的开始;当你失败时拥有自信,这就是成功的开始……

不错,人生是没有一帆风顺的,只有用我们心中的自信心,冲过坎坎坷坷,才能顺利到达成功的终点站。

的确,在人生的长河中,有顺境;也有逆境;有成功的喜悦,也有失败的苦涩。通向成功的道路,是曲折、崎岖、荆棘丛生的、甚至,出现悬崖峭壁,如果你没有坚定的自信心,成功就会与你失之交臂,探求真理的行踪就会从此绝迹。

如果你当不了月亮,你就当一颗明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你终会胜过皎洁的月光,在天空中闪烁着耀眼的光芒。因为你拥有自信,从不气馁。

如果你当不了森林,你就当一棵坚强的小树,在多少年后,你终会枝繁叶茂,比森林更加辉煌。因为你拥有自信。

不仅,自信还是学习知识的强大动力。在知识的海洋里,我们难免会遇到种种风浪,而自信就是指明航标的灯塔。在它的指引下,我们就会达到成功的彼岸。

我们现在的学生要想成为未来社会所需要的人才,最重要的素质之一就是对自己的潜力和未来的前景充满自信。这不仅是提高学习成绩的一种有效措施,而且是一笔享有终生的宝贵财富。

“自信,成功的第一秘诀。”不错的,正是这可贵的自信,才牵引着你从失败走向成功。

自信,是人生的真谛,更是成功的一道风景。

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篇11:已自信为话题的中考满分

全文共 1147 字

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在寒假里,我读了一系列美美写的书,给我留下印象最深的是一篇名为《青蛙王子副班长》的故事。 In the winter vacation, I read a series of beautiful books, which impressed me the most impressive is the story called "The Vice Madron of the Frog Prince".

读了《青蛙王子副班长》以后,我觉得秦超逸是个知识面很广、会上网、善于提出自己观点的男生。他的电脑水平很厉害,但是就是没有自信。在一次竞选班干部时,他认为自己不行本没想当班干部,但他的好朋友汪德恶作剧地说秦超逸想当副班长,秦超逸没有一点心理准备,班主任胡老师说:“秦超逸,上来吧!”说完还带头鼓掌。

由于他口才不错,同学们也喜欢他,票数多就理所当然的成为了副班长。他帮胡老师开通了博客,在汪德的鼓励下,他开通了自己的博客,名叫胖青蛙的池塘,里面介绍了火车站的设计问题,记录了神奇的科学小实验……

二年级女生陈紫杉得了植物脑细胞瘤,双目快要失明了,她的愿望是去看升旗仪式,秦超逸在班里发动了捐款。他为此写了一篇日志,想在网上获得更多的捐款。这篇日志感动了很多网友,他们纷纷捐款。秦超逸的博客点击数量从800升到了10302人次,他在市里成了名人。这一切,要不是他鼓起勇气演讲、写博客,就不会发生这么多的好事情。可见,自信心有时对我们来说是很重要的。

美国女学者海伦.凯勒是带着好学和自信的气质来到人间的,1岁半就又盲又聋且哑。尽管命运对幼小的海伦是如此的不公,但在她的启蒙教师安妮.莎利文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦曾自信地声明:"有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!"4年后,海伦手捧羊皮纸证书,以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。

她先后完成了《我生活的故事》等14部著作,产生了世界范围的影响,她那自尊自信的品德,她那不屈不挠的奋斗精神被誉为人类永恒的骄傲。

一首诗写得好:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。自信人生二百年,会当水击三千里。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

自信不能停留在想象上。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。培养自信的气质十分重要。但自信并非天生的,它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的,认真地总结我们的长处和成功经历吧,让自信给我们力量去迎接人生的挑战!

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篇12:学会自信作文600字

全文共 616 字

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当我真正爱自己,我才明白,我一直都在正确的时间,正确的地方,发生的一切都恰如其分,由此我得以平静。今天我明白了,这叫作“自信”。

从前,有一次上作文课,老师叫我们作自我介绍。大家大胆地上台做起了自我介绍,终于轮到我了,我害怕极了,迅速地躲到了桌子下。这时老师和气地帮我介绍道:“他叫支玺宁,作文写得很棒……”等老师说完,我才从课桌下爬出来,心惊胆战地坐好了。写完作文,我的心情才完全平静下来,跟着妈妈回家了。

又是一次作文课,老师讲了很长很长的时间。忽然,老师提到了一个问题,说:“支玺宁,你来回答。”我又害怕起来,连滚带爬地躲到了桌子下,特别害怕。老师只好叫另一个同学上去回答。我看见那位大哥哥很自信,决定向他学习。

还有一次,我在悦作文课堂,学的是古典名著《西游记》。课上到一半,到了分享环节,老师说:“支玺宁,上台朗读一下好吗?”我一看是古文,有点害怕了。老师走到我面前,很和气地问:“支玺宁,不上去吗?”我低声说:“不上去。”接着,老师叫了另一个同学。这是一位大哥哥,他读得真好,我要向他学习。

作文课又到了,老师讲到一半又叫:“支玺宁,上来读一下。”这次我上去了,用书遮遮着脸。读完了,老师却叫我再读一遍,而且还不能用书遮住脸。我只好把脸露出来,再读了一遍。读完后,老师叫我回座位,我开心地回到座位,坐了下来。第一次在台上展示自己,说实话,我真开心。

我终于懂得了自信,自信使我快乐,我以后也要自信地面对课堂分享,还有一切的人和事。

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篇13:从自卑到自信作文600字

全文共 587 字

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我站在舞台的中央,看着这四周黑压压的人群,我虽看不见他们的面孔但我大概能猜到,他们的心里肯定满是疑惑。这耀眼的闪光灯照下来,我意然有些不安了……

我在小学时曾是班上比较有存在感的同学,因为我的舞蹈时常让大众目瞪口呆。每当我扬起自信的微笑,做出第一个动作都让大家照眼前一亮,不由自主地为我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,当大家为此称赞我时,心里的成就感一下就上来了。可在上了中学之后,逐渐地能展现自己的机会越来越少。好不容易有一次去省里比赛的机会,却遗憾落选,这让我开始怀疑自己的水平。

看着那些女孩们在比赛中拿了一个又一个第一名,这让我感到遗憾和不服气。我为什么就不能去更大的舞台呢?这种想法困扰着我,我的最后一丝自信的火焰也扑灭了。

过了一段时间,学校有一个舞蹈比赛。但在一个这么好的机会面前,我犹豫了。我看着以前表演的照片,看着那个在舞台上锋芒华露、自信的笑着的孩子,再想想现在的我,我想做点改变,于是我报名了。

比赛的那一天到来了,我在台下准备时紧张的得心都要跳出来了。害怕出了什么差错,别人会用怎样的眼光看我。

当我走上台,久违的灯光打在身上,场下没有动静。我感到不安,但想起照片上那个在舞台上笑得十分灿烂的我,心就坚定了下来。音乐响起我对着观众摆出了那久违的笑容……

表演结束了,台下响起了雷鸣般的掌声,自信的微笑在我的脸庞上扬,好似当年那个光芒四射的孩子,曾经的自信终于回来了!

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篇14:一次足球比赛作文400字

全文共 464 字

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在秋季运动会上,我们进行了足球比赛。虽然我的体育活动不太好,但我也极力要求参加了。班级的同学都很活跃。

比赛开始了,我班抢到了发球权,我们一起跟着球跑着,大家既兴奋又紧张。这时,徐少良冲过去抢到了球,他带着球左推右挡,眼看要到对方的球门了,对方所有的队员都去围攻他。球很快就抢走了,并直逼我班的球门,我们很快就紧张起来了,“好哇”!同学们大叫起来,原来是守门员一个大脚把球从球门踢了出来,我班的同学急忙扑上去,徐少良接到球把球传给了王宇东,王宇东直脚射门,“进球了”!同学们欢呼起来,这时,老师的哨声响了,上半场结束了,我们班以1:0领先一分。

同学们都很兴奋,下半场的哨声响起,我们还在兴奋中,开场一会就被对方踢进一球,而我因为去拦球时的不注意被绊倒了,腿破了皮,老师让我从场地下来了,换上一名女生。随着哨声响起,我们踢成了1:1平,在双方的射点球时,我们班踢进一球,最后我班以2:1获胜。同学们高兴地欢呼起来。

这场球赛结束了,但同学们的心却更贴近了,因为我们是一个整体,我们一起的付出才会有更好的成绩,期待下一次足球赛早些到来。

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篇15:关于寻找自信作文

全文共 588 字

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爱迪生曾说过:“自信是成功的第一秘诀”。没错,在生活中,我们处处都离不开自信心。一个人没有信心的人,注定是一个被社会所抛弃的人,一个被成功所抛弃的人,一个被自我所抛弃的人!因此,我们可以毫不犹豫地说:自信心是一个人的灵魂!

自信不等同于自大。它是一种坚毅,拥有跨越生死的力量。自信从不盲从,它是刻苦磨炼出的能力凝结而成。能力好比王冠,它只有镶嵌上自信这颗熠熠生辉的钻石,才会变得夺目而华美。同样的,没有能力的陪衬,任凭信心再怎么灿烂,也像是失去绿叶的鲜花,价值大打折扣。

相信大家都听过“胸有成竹”这个成语故事吧!北宋画家文同擅长画竹子,每次动笔时无需思考便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢?原来,他每日观察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不动。久而久之,竹枝的长短粗细,叶子的形态颜色,他都谙熟于心,自然也就把竹子画得出神入化。

这,就是自信的力量!

试问,若没有信心去支持他、去鼓励他,纵然文同有着惊天动地之才,然不信自己实力又有何用?他也只会湮没在中华漫漫五千年的历史烟尘中了。

自信可以穿越时空,它来去如风,却又在每个人身边停留。只是如果你抓不住它,它就会如黄河之水一去不复返。

在人生中,我们需要紧握自信。紧握自信,我们可以为生命交上最满意的答卷;在成长中,我们需要紧握自信。紧握自信,就是步入社会最完美的通行证;在拼搏中,我们需要紧握自信。紧握自信,成功就在你前方不远处!

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篇16:我找回了自信作文500字五年级

全文共 565 字

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自信是萎败的矢车菊等待阳光时的虚笑;是刘伟在遭遇病痛折磨后演奏出的流畅音符;是李白失意时高唱的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”自信是人生中不可或缺的精神力量。

拥有自信,一个人哪怕 遍体鳞伤也能在挑战和挫折中迎来胜利的曙光;拥有自信,一个人哪怕面临千军万马也能怡然自得,无所畏惧;拥有自信,一个人哪怕即将死去,也会骄傲这一生他不曾留有遗憾。自信是快乐生活的保障,现代生活所必须的。

想要自信,必须首先认识自己像荒漠中的矢车菊,它知道自己是可以再度盛开的,于是黑夜便不再漫长。一个人自信的源泉不再他人而在自己,相信并认可自己的能力,才能将自信坚持到底。

自信在于自己,关键在于培养,并不是每一个自信都是相同的,就像两个勇敢的武士,他们依旧要遵循狭路相逢,只有更勇者才能胜出的原则。所以在平常的生活里要重视小事,制定小的目标,并尽力去完成。从小出发,培养自信。

自信如同矢车菊,拒绝了甲虫的嘲讽和打击,最终等来了光芒万丈的太阳。我们也应该如矢车菊一般,当他人对我们冷嘲热讽时,不要因为这些打击就动摇,要明白这是对自信的挑战,我们要做的就是坚定自己,任人流言,我自充耳不闻。

担忧和彷徨就像一对黑色的墨镜,戴上它,世界便只剩下了灰与黑,让我们用自信摘去蒙蔽自己的墨镜,这样世界在人们眼中便会恢复它原本的明媚亮丽,愿自信的光辉陪伴我们坚持到底。

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篇17:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇18:我找回了自信

全文共 648 字

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张晋荧

拥有自信,就好像拥有了无限的阳光和希望;拥有自信,就好像拥有了无限的力量与财富;但是近几次的考试让我失去了阳光和希望,让我失去了力量与财富,也让我失去了自信。

这几次考试,我的成绩在班级里一落千丈,尽管我在家里很拼命地学习,但是我的成绩还是没有上升的趋势,因此我失去了自信,认为自己不是学习的料。可是,一位男孩,一位普通的小男孩让我从黑暗中走向了光明,让我在失败中看到了希望。

记得那是在一个阳光明媚的上午,我正在小区里玩耍。突然在我身边不远处,一位小男孩因为跑得太快未注意脚下,被石头绊倒在地,我看到小男孩的腿受伤了,急忙跑过去,对那位小男孩说:“来,哥哥扶你起来!”我本来以为他会把手放在我的手中,但是他的行为却让我出乎意料,他拒绝了我,对我说:“如果这一次你把我扶起来了,那么下一次我再摔倒的时候,我一定不会想要自己起来,而是等着别人把我拉起,所以在第一次的时候我就要拒绝你了,因为我相信自己,我一定可以自己站起来,我对自己充满了自信心。”

他的话一直深深地埋在我的心里,这个普通的小男孩让我找回了自信,更让我懂得了做人一定要有自信,如果没有自信,无论做什么事情都做不成功。我心想:是啊!一位比我年纪还要小许多的小男孩都有的自信,我为什么没有呢?我一定要反思自己,让自己重新拥有自信。我告别了小男孩,飞快地跑回了家里,开始用功读书,我相信付出和收获永远成正比,果然在我的认真努力下,成绩提高了不少,赢得了一个满堂彩。

那位小男孩让我找回了自信,找回了阳光,找回了希望,找回了力量,找回了财富。

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篇19:自信的力量作文800字

全文共 769 字

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云空有包罗万象的力量;深渊有海纳百川的力量;风沙有掩盖岁月的力量;滴水有漫过青春的力量。于我,力量也许能绽放一簇烟火,但却不及那自信威力之大。

一抹秋思卷落树根,凉风掠过屋檐,传来了声声清脆的声音。教室内是激烈的竞争,“老师,我来!”声音不绝于耳。我独自缩在角落,高昂的声音到我这儿止住了脚步。它进不来,我出不去。

我望着黑板上那个问题,心下早已了然答案是什么。可不知是何种东西困住我,我害怕举手,害怕被老师点到名。老师的眼神像把大砍刀似的扫荡着教室,所到之处皆是踊跃的举起的手。到我这儿时,我赶紧偏过头,假装和同桌聊天讨论。

不知是装得太过逼真,还是本能的回避,我竟没听到老师的提问声。同桌碰了碰我肩头“傻笑什么呢?老师在叫你回答问题!”“啊,哦!”我一脸震惊地站起来。教室里突然鸦雀无声,全班的目光都投射在我的身上,像一壶开水,烫得我满脸通红,就连同桌也悄悄地说:“你的耳朵和脸好红啊!”我抬头看着老师想要说出我的答案“我,我,我认为应,应该……”还没说完呢,因为这突如其来的结巴,我的脸又红了一度。我为此停了下来,全班同学眼中的期待也加重了一分,老师的目光也不似先前锋利,像一束温暖的光照亮了我。

在此情此景下,我闭上眼,深吸一口气。心中默念“你是最棒的,要相信自己,加油!”再睁开眼时,所有畏惧与恐慌消失殆尽,只剩下看向远方虚无的坚定。一股力量充满了我的全身,我满怀信心地将答案娓娓道来。一番流利的叙述后,老师惊喜地说道“很好,就是要这么自信,答得不错,请坐!”全班响起热烈的掌声,很久很久才散去。而我的心中澎湃万分。面对老师的鼓励和同学的掌声,我才知道原来自信的力量这么强,这么令人惊喜。我露出了笑容,虽然脸上红色不褪,但那却是我最喜欢的模样。

自信的力量于我,是比云空还要辽阔,比深渊还要幽邃,比风沙还要强大,比滴水还要绵长的波澜壮阔。

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篇20:自信快乐的我

全文共 883 字

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今天心情总是不好,想知道是什么原因吗,那就请看下文吧。

我总小学开始,我的语文成绩从来都是班上的前几名的,正是因为这样,我对这次初中的.第一次语文考试充满了自信

“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,老师拿着试卷走进教室。“同学们,现在开始考试!”这是语文老师的声音。试卷发下来,我们写好名字,便刷刷刷的写了起来。第一题,第二题,第三题……第十题。到第十题了,终于到作文了,看到要求上写着:开学已经三个星期了,想必同学们对自己的同学和老师也有了一定的了解,请同学们选一位你最熟悉的同学或老师,把他写下来……

我想了想,好像我对同学和老师暂时还没有什么了解,也对他们都并不熟悉,怎么办呢?正在这时,我想到了昨天晚上老师说过,昨天晚上老师跟我们说过,作文的题目是“这就是我”那今天怎么又换题目了呢?可能今天写这个题目也可以吧,于是我就开始刷刷刷的写了起来。啊!终于写完了!看看表,时间还多,我又仔细的检查了一遍,嗯,应该没问题了,放下笔,趴在桌子上静静地等着老师来收卷。啊!老师终于来了!“收卷!”我们把卷子都交了上去,我的同学都互相问你们作文写的谁,当然也问了我。当我说我写的是我的时候,他们都非常惊讶的望着我,说我这样写不是都偏题了吗?我听了,不相信,自己做自己的事去了。下午第二节课下课后,老师把我和其他两个同学都叫到了门外,对我们说,你们的作文都写偏题了,都被扣了三十分!听到这句话,我吃了一惊!心想:不会吧,她们说的难道都对了吗?我真的偏题了,怎么可能!我们来到办公室,找到语文老师,他对我们说:“你们要哭就哭吧,作文都偏题了,其实你们中除了***的基础分比较低外,你们俩的基础分都只扣了4分和1分,很可惜呀,你们成了班级的倒数三名。”听到这个,我不知为什么,我一点儿也不想哭,走到教室,再仔细想想,又感觉马上要热泪盈眶。但是只要老师一来,我就想笑,可能是因为我妈妈的影响吧,我从小她就跟我说过,要快快乐乐的学习。

回到家,我跟我爸爸妈妈讲,他们并没有骂我,反而很谅解我,这样反而让我感到更加不舒服,不知不觉的就哭了,但是我仍然是乐观的面对这件事,只是不希望太多人的谅解。

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