高中生心系中国梦做好引路人师德征文【合集2篇】 作文（实用20篇）

通过中国梦、师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类„，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同

等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的中国梦师德征文中国梦师德征文

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

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每个人都有自己的梦想，梦想当科学家、医生、教师等。有梦想人才能成功，有梦想的民族才能屹立于世界民族之林。“中国梦”是习近平总书记提出的中华民族的伟大复兴之梦，是十三亿人民的殷切期望，是五十六个民族团结奋斗的目标。

我们零零后生活在国家经济飞速发展，科技快速进步的年代，衣食无忧，每天在安静的教室里学习文化知识。要问我们的梦想是什么？可能答案有很多很多，物质享受已不再是我们这代人最求的目标，我的梦想是当环境保护的大使！

我们的国家曾经是青山绿水，环境优美。然几十年的一味地追求经济建设，环境逐步恶化。父辈们小时候的清澈溪水、深林茂密的大山，广阔的草原等，都因为大量的砍伐森林、工业污染、没有节制的开挖矿产资源，污水的任意排放……美丽的家园变得面目全非。天空不再蓝，雾霾经常光顾；河流不再清澈，很少再现鱼儿跳跃；西部草原逐渐被沙漠侵蚀，每年春天都会有强烈的沙尘暴漫天飞舞；就连美丽的大海，因为污染的河水不间断的流入，海边看不到鱼虾。干旱、洪水等施虐大江南北，让人无比痛心。

山清水秀、环境优美才是我们的国家本来的面目，我们应该爱护环境，保护我们的家园。我当上环境保护大使，号召每个人从身边小事做起，养成良好的习惯。提倡节约，反对浪费；垃圾分类处理，不乱丢弃；约束我们的行为，不破坏生态，倡导每个人植一颗树，造一片绿。只要人人都养成了良好的习惯，共同爱护我们赖以生存的环境，保护环境从点滴做起，我想进过一段时期的环境治理恢复，我们的国家一定会青山绿水，环境优美，人和自然和谐相处。希望有更多的同龄人和我一起去努力，实现我们的中国梦。

少年智，则中国智，少年强，则中国强！只要我们有梦想，敢追逐，敢担当，努力学习时，健康成长，我们的梦想就一定能实现，伟大的中国梦就一定能实现。

亲爱的宇航员

你们好!

你们搭载着神舟_号飞船，成功的在宇宙中飞翔了十五天，从此，世界为中国而骄傲，中国以你们为自豪!从此，在太空行走的历史上有多了一个国家的名字，那就是——中国!

但是，你们不能躺在成就上睡大觉。因为我们和其他发达国家还有很大的差距。比如说，俄罗斯和美国在空间站中都有人，而中国则没有。所以你们要继续训练，争取成为第一个登上空间站的中国人。

同时，在我们发展的时候也不能忘记帮助别人。在我们后面的国家有许多国家，所以我们要帮助他们，让世界同时发展

想想曾经中国航天事业经历的风雨，想想别人对中国的嘲笑。想想有人说：“中国永远也发射不了载人航天飞船!”如今，那些已经成为历史。现在的中国，已经是一个崭新的中国?以后的中国，更是一个无法想象的中国!

最后，祝你们身体健康，万事如意，祝中国航天事业一帆风顺。

（作者：秦婉）

我有一个愿望：成为飞天的后人。我迫切地想要实现它。于是，我去寻求上帝的帮助。

（一）我是一粒被搁浅的细沙。

上帝把我的心遗失在沙滩上，我被搁浅了。我的四周是绵长无尽的沙滩，沙砾昏黄，暗淡无光。

每当夜幕降临时，我遥望苍穹，羡慕那些让人们仰望的群星，它们明亮夺目，散发着温和的光辉。然而我也看到群星背后深邃的苍穹，是无边的黑暗衬托了耀眼的星。每当白昼来临时，我仰望天空，凝望那让世人仰视的太阳，它绚烂而热烈，放射着永恒的光芒。不过，我也看到太阳背后广阔的天空，是变幻的万物彰显了深沉的阳。

于是，在夕阳将至时，我开始思索，思索我自己的位置。

我想起了夸父。那是一个追逐太阳的人，一个似乎永不疲惫的人，一个坚定不移的人！他的脚也许早已鲜血淋漓，他的肢体也许早已疲惫不堪，他的意志也许早已消磨殆尽。他只是仰着头，奔跑，奔跑！太阳便是他永久的信念和力量源泉。

也许，我明白了。即使我只是被搁浅的一粒细沙，只要我愿意，我也可以远离沙滩寻找属于自己的位置，让勇气和信念使我发光，发出金子般的光芒，让我成为飞天的后人。

（二）寻寻觅觅，辗转于文化之间。

上帝把我的心装载在余秋雨先生的行囊上，我被放逐了，我的时空变幻着无数的风光，层峦叠嶂，蔓草寒烟。

过往。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了许多古代文化留下的串串深深浅浅的脚印，中国古老的文明曾在古代创下盛世，每到一个地方总有一种沉重的历史气息笼罩着余秋雨先生，亦使我的心情为之低沉……敦煌石窟中王圆篆一箱又一箱的把画卷运出；莫高窟石壁上印证着从青褐浓厚的北魏到有些拘谨的元代的历史；江南小镇柔的凄迷的小桥流水，清新婉约的江南人文。

当下。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了当今这个弘扬我国灿烂文明的蓬勃时代。人们为了保留住曾经的繁华并将灿烂的文化代代相传，陆续建筑了莫高窟，都江堰等大型建筑，就连普通的市集，牌坊也印有文化的印迹。

于是，在行囊上，我开始思索，思索我自己对文化的方式。前美国总统尼克松说过：“当中国人的下一代彻底忘记他们文化的时候，我们就可以攻打他。”当我看到了无数文人在灾难中得以宁静，用充足的时间与自然相晤，与自我对话，用自身感触谱写成悠长深远的人文历史时，我意识到，那些诸多名家苦心孤诣的学问被我遗弃了多久。

也许，我明白了。即使我生活在如此嘈杂快节奏的生活中，只要我愿意，我可以让自己的内心平静而淡泊，发挥自我的价值，让素养与文化让我辉煌，成为飞天的后人。

（三）有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

上帝把我的心附着在一缕青烟之上，随风而动。我的周身是无边的疆域，任我驰骋。然，我其实并不想远行，我喜欢我所处之地。我不想到外面的世界，那里的一切对我来说都是一无所知的。我知道，这是畏惧的改变。可是，我只是一缕青烟，一缕随风而动的青烟。风来了，我不得不远行，走惯了远路的三毛唱到：“远方有多远，请你告诉我！”可是如今，没有人告诉我，我只能默默地前行。

转眼间，我来到“哈佛大桥”，幸运的见证了在麻省理工大学多次要求重新命名而无法如愿后一位麻省理工学院的学生用他的身长测量哈佛大学长度的过程。桥还叫“哈佛大桥”。但人们口里传颂的，却已是这座桥独特的计量方式；我来到了美国的交通路口，发现一警示牌的提示语由“小心慢行”改换成了“如果想让你的车子游泳，请照直开”。于是，我转换了方向；我来到苹果公司，见证了一代又一代高科技产品被创新上市后风靡全球的过程。

我想，我明白了。即使我只生活在自己的世界里，外面的水流花谢亦不会停止运作。只要我愿意，我也可以用独特的创新方式，得到我想要的结果。

辗转于万物之间，看花开花落，云卷云舒。我的心灵得以洗礼，精神得以成长。但我再也无法看到上帝，得到他的庇佑了。太完美的事物总是不真实的，我是拿我最真挚的信仰与上帝交换的。

即便如此，我仍是飞天的后人。

中国，就像是一场梦，有着悠久的历史。有宋朝，唐朝……有秦始皇、乾隆……

一个一个的朝代，一代一代的皇帝，中国人虽被多少代皇帝带领过？有好的皇帝，是贫困的朝代走向富裕；也有自私的皇帝，使富裕的朝代走向灭亡，即使这个朝代并不富裕，原本是一个和和平平的国家，也慢慢地走向了自相残杀，国家灭亡。在这样的国家里，也许人们只是想要开开心心。

这样的国家，就像是一场梦，有开心的，又伤心难过的。大多…都是悲痛的。

也因，皇帝想要战争，想要更大，更多的领域，因为如此，产生了许多战场，而在这些战场上，又曾经死过多少无辜的战士。有的英勇的战士并不想去战场，只是单纯的想和家人在一起团团圆圆。但事实并不允许。不想去的人都被抓去投兵役。有的幸运的人，在战争后还可以回家和家人团聚，而已不幸的人也许都战死在沙场。这些英勇的人就无辜的牺牲了。他们牺牲的没有任何遗憾，因为他们尽力了。

中国梦，本部应该如此，应该是没货、幸福的，而不是像日本一样，只想着杀戮。可是，杀戮换来了什么呢？换来了幸福吗？不，没有，换来的只是亲人分离的伤心，妻离子散的伤痛。这，并不是美好的，中国，只希望能够和平，家人能够开开心心地团聚。

中国的梦，曾经是伤痛的梦，未来是幸福的梦。因为有我们——少年，祖国未来的栋梁。我们都不希望中国的梦拥有都是伤痛，我们只希望未来的梦可以开开心心，亲人不会分离，不会妻离子散。

这些，都是曾经的梦，未来的梦就是我们的梦。

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。

“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”

“中国梦我的梦”成为全国两会的热点话题。“中国梦”这个热词，汇聚起人们表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦，“中国梦”也包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想，青少年是实现伟大复兴的希望。

一个民族的伟大复兴，总免不了以史为鉴的屈辱。暮回首，一张张条款割着中国的血肉，一声声枪弹打着中国的心胸。复兴之路总是那么道途路遥，中国受之苦难深重。“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”正凭这种舍我其谁的精神，中国迈进了新世纪，步入了特色社会主义道路。看今朝，如今的中国可谓“人间正道是沧桑”。看那“蛟龙入海”、“天神对接”，一项项纪录的不断刷新，一次次奇迹的不断见证，每一个中国人都在实现着中华民族伟大复兴，传承着中华儿女坚强不屈，勇往直前的优秀传统。

21世纪的我们，每一个人一样都有自己的梦想：

梦想，中国的天空，再也没有阴霾，蓝天如洗，空气清新，花草的气息，沁人心脾；梦想，中国的大地，所有的树木枝叶茂盛，绿叶清晰，嫩绿、鲜绿、碧绿，满眼的绿意；梦想，黄河、长江，一切的江河湖泊，水波清澈见底，游鱼历历在目。

梦想，诗人用自己的的笔笔勾勒出祖国美好的山川河流，描绘出祖国万里无云的蓝天，记录下祖国子民最淳朴的故事。让全世界都看到祖国的繁荣，看到祖国的优秀，看到祖国的希望！

梦想，医生愿意尽自己的努力替祖国的子民减轻疾病的痛楚，让祖国的子民不再受到病魔的纠缠。在祖国的土地上不再是充满病痛的迷雾，而是充满安详的乐土。

梦想像一个指南针，来指向一个正确的方向；梦想又像一个灯塔，闪烁着光芒，照亮了前进的道路，每一个中国人都向着梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。

在世界的东方屹立着一条巨龙，而在这条巨龙上，活跃着一群又一群发奋图强的红领巾，我们，是祖国的花朵，我们，是祖国的象征，我们，是革命事业的接班人!祖国的美好愿望，将由这些红领巾来实现。

每一个红领巾，都有一个与众不同的梦想，而这成千上万个梦想，汇成了一个伟大而神圣的梦，实现中华名族伟大复兴的中国梦;凝聚成了一股强大的力量，中国龙的力量!可能有人会问，梦想是什么?梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水，给人希望润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

梦想的大小决定着一个国家的强与弱，兴与衰，优与劣。胸前的红领巾，相约着我的中国梦。我们热爱祖国，就像初生的婴儿热爱母亲温暖的怀抱一样，而我们的祖国母亲，为了我们今天的幸福生活，为了祖国的繁荣富强，曾付出了多少心血!回想起以往的屈辱历史，我仿佛看到了革命先驱们在硝烟弥漫的战场上抛头颅，洒热血，我的眼前又拂过圆明园被英法联军无情的毁灭;拂过了甲午战争的风云，拂过了艰难的两万五千里长征;拂过了惨无人道的南京大屠杀……

对比今天的幸福生活，我顿时觉得，我们的中华民族，是多么伟大!

如今，生活在幸福中的我们有什么理由不好好学习，有什么理由不继承先驱者的愿望：与全国人民一同实现我们伟大的中国梦呢?中国梦，我的梦，我常常梦想，要当一名优秀的人民教师。这个职位既平凡又伟大，既神圣而光荣。因为我觉得老师头上的白发是最美的;我觉得老师手里握着笔批改作业是最美的;我觉得老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师的袖口上有永远也掸不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远闪烁着的智慧光芒。我梦想着成为教师的那一天，能像自己的老师那样，光荣的站在讲台上，用洁白的粉笔传授予学生知识;用响亮的嗓音告诉我的学生，不能忘记祖国的屈辱历史，如今的幸福生活来之不易;用我所拥有的知识，为祖国培育出一代又一代的优秀儿女，我幻想着我亲手培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷;有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天;有的以实验室为家，探索者物质的奥秘……

为了实现这个美好的梦想，我要为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己，努力学习，将来成为一名出色的人民教师!

梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，成为黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我坚信，梦想，只要经过奋斗，就一定可以变成现实，让我们一起努力，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有中国人一起，共同实现我们伟大的中国梦!

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我的梦，中国梦——《观开学第一课》今天晚上，我和父母一起看了《开学第一课》，这个节目的2013年主题是：“我的梦，中国梦”。他们邀请到李连杰、完玛草、马云、刘伟、杨孟衡、房祖名、章子怡等明星伟人。给我印象最深的是李连杰叔叔，他的父亲因公去世后，就靠他一个人养家。他曾经有很多的梦想，甚至曾经梦想到北海公园浇花。在他10岁的时候，终于确立了他这一生为之奋斗的梦想，那就是想拿武术冠军，至今李连杰叔叔还有梦想就是要把中国的太极拳功夫传到国外，但目的却很简单，那就是让自己的妈妈开心。主持人还介绍说，美国总统尼克松都曾称赞李连杰的功夫棒，并邀请他做总统的私人保镖，而李连杰却说了一句非常感人肺腑的话：“我要当全中国13亿人的保镖！”这句话让我深受感动，有梦就有希望。我们都要努力的想着希望前进！前进！并且所有嘉宾中，我还记得刘伟和杨孟衡，他们都是断臂少年，一个用脚弹钢琴考上了钢琴10级，一个用脚写字考上了中山大学。而完玛草是一个在大山里生活的、爱跳舞的大姐姐，直到有一天，有一个舞蹈老师到大山里招生，她的梦想才终于有机会实现。从上面这么多的例子中我们可以认识到：人人都应该有自己的目标和梦想，这对一个人的成功很重要！但是定好了目标，不付出泪水和汗水也是不可能实现的。“不经历风雨，哪里能见到彩虹！”

每年我最盼望的节日就是春节了，春节不仅可以收许多压岁钱，还可以吃好吃的呢!不过今年我盼望春节并不是为了收压岁钱,吃美食，而是为了到姥姥家看姥姥。

姥姥家住在徐州的郊外，每年春节才能到姥姥家。姥姥对我可好啦!每次到姥姥家，姥姥都会给我做我喜欢吃的，给我买我喜欢的东西，特别是每年冬天姥姥都会在我睡觉前在我的被窝了放上一个热水袋。

前几天，我打扫卫生时在角落看到了姥姥和我的一张照片，上面有许多灰尘，我拿抹布擦去灰尘，看着姥姥那饱经沧桑的脸，我不由地想起了姥姥和我的一件事：

有一次，我去姥姥家玩。那天中午，我生病了。得知我生病后，姥姥着急坏了，可家里除了我和姥姥其他人都不在，姥姥二话没说就背我到村子了的一家小诊所去。到了诊所，姥姥累得直不起腰来，但还是急忙把医生喊来，医生说必须打针，我忙说：“我不打，我最怕疼了!”姥姥抚摸着我的头，说：“别怕，我们山山最勇敢了。”我只好点点了头。因为我从小都对打针有副作用，所以一打完我就脸色苍白，倒在了椅子上。姥姥见了，着急得不得了，连忙端来了一杯水，把我慢慢扶起来，给我喝水。一杯水下肚，我好多了，就和姥姥回家了，而姥姥怕我又不行了，就执意要背我回去，我没办法只好让姥姥背。姥姥年纪大了，山路又不好走，所以在中途有好几次都险些摔倒，我很担心姥姥，就说：“姥姥，我好多了，我自己可以走。”姥姥气喘吁吁地说：“你病还没好呢!姥姥身体好得很，别担心。”就这样，姥姥背我走了一段路，眼看就要到家了。突然，姥姥被一块石头绊了一下，膀子被身旁的一块瓦片划了一下。我心疼地说：“姥姥，你没事吧?”姥姥笑笑，说：“没事，不就划了一下吗!”回家后，姥姥让我在床上躺会儿，自己去干活了。躺了一会儿，我想上厕所，出了房间后，我看见姥姥撩起袖子在洗衣服，刚想去和姥姥打个招呼，忽然看到姥姥的膀子上有一条长长的口子，还流了血。猛地，我心中好酸……

我盼望着春节的来临，更盼望和姥姥一起度过。

中国梦是什么？我认为，中国梦是建立在每个中华儿女个人梦想之上，由个人梦想汇聚而成的中华民族的梦。这个“中国梦”就是：人民更加幸福、社会更加、国力更加强大、祖国更加美丽！

在农民的眼里，梦想是丰收的硕果；在建筑工人的眼里，梦想是一座座大楼的拔地而起；在运动员眼里，梦想是坚持胜利就在前方的信念；而在我们小学生的眼里，梦想就是现在刻苦学习，长大了能为祖国的富强作贡献。

记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。中国梦流淌过每个中国人的心中，不管有多大困难：地震、泥石流、洪灾，这些都无法熄灭我们战胜一切困难、迎来胜利的梦想之火。

又如《开学第一课》讲述的女航天员王亚平的故事：十年前，当杨利伟首飞当天，那时的她还是一个小女孩，在她的心中埋下了梦想的种子：冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着持之不懈的努力，小女孩成为我国的女航天员，并首次在太空授课。王亚平鼓励孩子们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”

我的梦想是：白天站在蔚蓝的天空下呼吸着新鲜的空气，晚上抬眼看到满天的星空眨着眼睛，而爸爸妈妈小时候就过着这样的生活。这是为什么呢？因为随着我们现代化脚步的加快，环境污染严重了。清晨，当我走在小区里，一股下水道的恶臭熏得我想吐。再看街上，不少人戴着口罩急匆匆的赶路，一辆公交车从眼前驶过，车尾扬起一团黑烟，我不得不屏息。因为受雾霾天的影响，医院看病的老人小孩排起了长队……现在正值清明祭祖时节，新闻报道称，每年扫墓的游客留下的垃圾就多达50万吨！我们人类对环境造成了多大的破坏呢？我希望“保护环境，人人有责”不仅仅是一句口号，它应该是我们行动的风向标！

“环保、团结、爱国”这就是我的中国梦。为了实现建设美丽中国的梦想，我们青少年要积极的团结起来，行动起来，从建设我们美丽的校园，美丽的小区做起吧！大家一起团结起来，保护环境，让我们的天更加蓝，空气更加清新。

少年智，则国智。少年强，则国强。少年梦，则是中国梦！

每个人心目中都有一个梦，就是这样许许多多个梦凝聚成了一个梦——中国梦。我的梦，中国梦！

无论你贫穷还是富有，是满腹才学还是大字不识，你都可以拥有一个属于你自己的梦。而不仅要有梦可循，最重要的是要朝着他努力。李连杰——著名的功夫巨星，但是他也有着自己的追梦故事。他从小便立志成为一名武术冠军，并以此勉励自己努力向前。11岁时，他获得了世界武术冠军，美国总统尼克松对他说：“你武术那么厉害，为什么不当我的保镖呢？”而他说：“我不会保护一个人，我会保护13亿中国人 。”我的梦，中国梦！他从小就心怀天下的志气无疑是我们学习的榜样。他还巧妙的利用了媒体进行中国武术的传播，让中国武术深入人心，他创立了“壹基金”，并且多年来，无数次投身于各种慈善活动，我们总能在就在救灾一线看到他的身影。他的举动的确让我高山仰止。他将自己的梦想变为了中国的梦想，用自己的梦想为社会做贡献！这种心系祖国的广阔胸怀不是任何人都能有的！如今，80后是社会的脊梁骨，90后才是社会的明天！因此，我们这一代更要努力学习，为祖国，为社会做出贡献。

要实现梦想，就必定会遇到一些磕磕绊绊。虽然我们难以避免，但是我们可以用最积极的态度来面对它。或许有时会伴随着一些泪水与汗水，但是梦想是与它们紧密相连的。或许我们会面对失败，但是这可以磨炼我的意志，最重要的是不要放弃，坚持到底！我的梦，中国梦！只有我们一次又一次的尝试，才会一次又一次的得到机会。任何人的成功不都是因为他们坚持不放弃吗？

因此，从现在开始，努力学习吧，为中国的繁荣昌盛，为中华民族的美好明天而奋斗！

我的梦，中国梦;中国的梦，我们的梦！我的梦，中国梦！

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。 我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师。

我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个86分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆”在眼眶里直打转转。我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑;我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。

终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。

啊!母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。

记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。

一天，我放学回家，看见表妹在哭，妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹。当时，我非常生气，因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西。我连忙跑过去，把毛绒小熊狠狠地摔在地上。母亲并没有像往常一样来安慰我，在表妹走了以后，妈妈严厉地批评了我。使我懂得对人要宽容，要有爱心。

经常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈;经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的，也是我妈妈;经常指导我学习的，仍然是我妈妈!

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了!

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。以下是小编给大家整理的弘扬高尚师德争做四有好教师征文的内容，欢迎大家查看。

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。 要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。” 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”， 教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。

教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师，我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易，做个好教师不易;坐而论道谈论好教师容易，真正放在身上手边去做就更不容易了。

我想，要成为一个好教师，必须做到爱教善教，好学善学。

黑格尔说过“没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。” 任何工作都需要敬业，教师尤其如此。好教师须爱教，一个好教师一定是敬业的教师，教师教好书必须有热情。一个教师若是光为柴米油盐走上讲台，那必定是匠气多灵气少，应付了事多踏实耕耘少。此辈只能被称作“教书匠”，难当一个“师”字。

好教师对教育的热爱源自对知识的渴望，对真理的崇仰。教师是人类文明薪火相传的使者，是铸就人类灵魂的工程师。苏格拉底也提出，“教师的任务并不是要臆造和传播真理，而是要做一个新思想的‘产婆’”，好教师不止是传授知识，传播真理，还要带领学生探索新知，培养他们追求真理的习惯与精神。

好教师对教育的热爱表现在对学生的挚爱上。陶行知先生说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”作为一个教师首先要具备对学生的爱心。一句冷语对教师来说，只是一时的不悦，对学生却可能是一生的阴影;一句鼓励或许只是教师一刻的欣喜，却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。爱学生不等于无条件的赞赏鼓励，那是溺爱纵容。对学生真正的爱，是严格要求下的倾心爱护、衷心赞赏。

好教师对教育的热爱表现在对教学事业的孜孜探求上。在好教师眼里，教职决不仅仅是赖以谋生的“饭碗”，还是可以奋斗一生的“阵地”，可以奔跑一世的“征程”。好教师心目中最好的教案往往在酝酿中，最好的课往往是下一堂。好教师心中的最大骄傲必定是出色的学生。

一个教师抱着传道授业的一腔热忱却不懂得传道之法、解惑之道，结果也只能是讲台上言者昏昏，课堂里听者茫茫。好教师在敬业爱教之余，还必须善教，懂得教育的道理、方法，并努力施行。

善教的老师明白身教重于言教，在教育中能以身作则。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要传授学生的，自己要先弄明白;要教导学生做的，自己要先做到。教师不仅是知识的传播者，而且是学生行为的模范。教师的威信来自教师的榜样作用。教师在学生面前的一次失范，足以毁灭他此前的全部教育成果。

善教的教师不但能授之以鱼，还会授之以渔。苏格拉底提出，教师的任务在于激发学生的思维，使之主动寻求问题的答案，既获得新知识，又学到如何获得知识的本领。因此，善教的教师不仅重视学生一时的知识得失，更注重学生一生求知探索能力的培养。

善教的教师善于研究学生。他们乐于与学生沟通，了解学生在想什么。他们能勤于换位思考，努力去理解学生。他们懂得因材施教的道理，知道哪些内容必须讲授，哪些内容可舍去，不会象掉书袋般一股脑将知识倒给学生;知道各个学生该如何要求，如何教育，如何评价，决不会用一根“尺子”量人。好教师可以是领航员，但决不能占据水手的位置。好教师培养的是能独立，善创造的现代人而不是只会听从指挥，重复前人的傀儡。

善教的老师不仅授之以知，还能教之为人。只会教书，不顾育人的教师绝对称不上“好教师”。《烈子•汤问》记载了一个故事。神箭手飞卫教纪昌射箭，飞卫教之得法，“纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已;乃谋杀飞卫”，好在飞卫抵挡住了袭击，并感动了纪昌，“二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子”。撇开感人的大团圆结局，我更在意纪昌学成后露出的“狼子野心”，如不是师父技高一筹，后果可想而知，且品性不端者技艺越高，危害越大。所以，善教的教师必定注重学生的品行为人，甚至更重于学识技能。好教师关心学生整体生命的成长甚于一时学识的得失。好教师不止重视成绩册上数字的攀升，更在意学生潜力的培养、素质的提高、人格的完善。

苏霍姆林斯基说过，“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多,上课就越轻松。” 好教师应该是好学的。我们要求学生不断学习，自身就先要热爱学习。

好教师的好学精神表现在他能与时俱进，跟着时代的步伐，更新自己的知识、观念。当今时代发展迅速，思想知识日新月异，教师如不加强学习，积极自我更新，拿什么来教学生?

好教师的好学精神还表现在他能随时摆正自己的位置，不耻于下问，不耻于承认短处，纠正错误。信息时代的师生之间很难再严格区分谁为老师，谁是学生，很多领域，师生站在同一起跑线上，甚至学生会超越老师。这是好事，不必介怀。对于偶尔在学生面前露出的“短”，好教师能坦然面对，与学生欣然交流——教师谁不希望“青胜于蓝”呢?

好教师的好学精神还在于他不仅致力于教育事业，而且热衷于探索其他广阔的领域。把全部生活局限于讲台书桌的教师大概不容易成为好教师。好教师往往有自己个人的一片兴趣天地——不必强求与职业相关。他们往往能全力工作，全面发展，精彩生活。

好教师该是善学的。我们要教学生学习的方法，自身就先要善于学习。善学者才能善教。 好教师的善学在于能广泛寻找学习的土壤。他们眼界是开阔的，可以向前人学，向同事学，向学生学，甚至向失败过的自己学。他们善于从生活中广泛汲取学习的养料。他们的生活无时无处不在学习。站在高处的雄鹰必然能孕育翱翔天空的族群。

好教师的善学又在于能从教育者的角度来探索学习的奥秘，能将自己的学习所得注入到教育事业中。他们无时无处不学，就必让学生明白生活即学习的道理;他们循序渐进，就必教学生如何由浅入深;他们厚积薄发，就必使学生领会积少成多的意义。好教师的善学自然会在学生中领出一股善学之风。 能做到爱教善教，好学善学，就是我心目中的好教师。

教师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，在“三尺讲台、一块黑板”的天地间用爱心点亮心灵，用精神塑造灵魂，用智慧铸就文明。做个好教师，将是我辈长久的目标。

读了这本书，我深受感触，我觉得作为中国人、少先队员都要读这本书，因为这本书记载着我们的耻辱，还记载着那些为报国而牺牲的人，我们要铭记这些耻辱，铭记这些牺牲的人，我们要向这些牺牲的人学习，学习他们这种勇敢和忠于国家之心。为了不让外国人再欺凌我们、看不起我们，我们要好好学习，这是我们报答祖国唯一的办法。

“走复兴路 圆中国梦”这句话我理解为:加强我们的学习、强大我们的国家，实现中华民族伟大复兴梦 。古话说得好“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我的梦和中国梦是一样的，我愿意用自己的生命去实现中国梦，我觉得我们生出来就要爱自己的祖国，祖国的美好未来需要我们去创造。我们要努力学习，落后就要挨打。当我读完这本书时，我满腔怒火，我立志要使国家强大起来，以前的战争不再重演。是我感受最深的一次是:林则徐虎门销烟，这次可真为中国人出了一口气，要不是林则徐中国早就没有青年了。我特别敬佩林则徐，还有孙中山、邓世昌等人，他们都是爱国人士。

梦想是旗帜、更是引领;是激励，更是目标。我们可爱的祖国正在朝着 中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。一个配套完善、文明和谐的家，我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”!

今天，我认真收看了《师德启思录》中第三章：“热爱学生，诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求，其中热爱学生是首要要求。有人说

热爱学生是师德的灵魂。教育家说：教育就是爱。

“爱学生”说起来容易，做起来难。尤其是一些学习困难，淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动，我结对的学生是三乙班的万梓明同学。他聪明、好动、爱表现、纪律性差、上课不专心、贪玩。针对他的个性特点，我采取了一些措施，帮助他改正不良习惯，培养他的纪律观念和学习积极性。

从上周的表现中，我看到了他的进步。一是上课专心多了，经常得到任课老师的表扬，二是能在家里读课文了，而且读“矛和盾的集合”这课还非常流利。看到了他的进步，我感到欣慰。那么，我是怎么做的呢?

首先，我对万梓明同学作了一些了解，对他的优点与问题进行了分析，找到帮助他进步的有效方法;然后，我跟他交朋友，关心他的爱好，关心他的生活，指导他学习方法，关注他每天的各方面的表现，及时发现他微小的进步并给予鼓励。一周下来，根据他的表现，我奖励了他一面红旗和一本书。他乐了。

在帮助万梓明同学的过程中，我觉得：我付出了爱，所以我收获了喜悦。

奥运会如火如荼进行中，在全中国为奥运会或骄傲或愤慨或失望或遗憾或喜悦时，在全中国爱国情绪高涨时，我的书桌上静静的摆着一本古朴的书。林语堂先生的《中国人》。

许锡良先生就这样评价过林语堂：如果是一个完全不了解外面世界的中国人，或者是一个完全不懂中国的外国人，要了解中国都不会那么容易。但是，林语堂不同，他学贯中西，横跨东西方文化，更重要的是，他的生活中有着深厚而丰富的中西方生活背景，作为一个有着中国西方文化背景的中国人，来观察中国与中国人，自然会有比较客观公正的结论。我自然是赞成先生的说法的。

林语堂经过长期痛苦探索、反省与沉思之后，以弘扬中国悠久的传统文化为出发点，用大量翔实的背景材料为依据，对中西方文化作了广泛深入的比较，以通俗、微妙的方式阐述了自己对于中国人与文化的感受，试图向世界打开中国这扇古老的大门。正是因为对祖国的赤子之情，才使作者坦诚相见，不惜惹怒与此持异议的作家和同胞，甚至将中国的“麻烦都公之于世”，而不是为她涂脂抹粉。作者在自序中声称：本书不是为中国“伟大的爱国者”和西方的“爱国者”而作，只是为那些“没有失去自己最高人类价值”的人而写。

经过对南北方人的考证，林语堂发现这样一个事实：所有伟大王朝的创业者都来自一个相当狭窄的山区，即陇海铁路周围，包括河南东部、河北南部、山东西部以及安徽北部。为楚汉争霸中的刘邦与项羽，明朝的开国皇帝朱元璋，宋朝的赵匡胤以及近代史上的袁世凯、冯玉祥、吴佩孚、鹿钟麟等人，如果我们以陇海铁路的某一点为中心画一个圆圈，那么圈内就是这些封建帝王的出生地。

对于中国人消极避世的活命态度，林语堂认为这是由于个人权利缺乏有效的保障，才产生了这种不可忽视的处世态度，正如乌龟培育自己的甲壳一样。现实社会中“见义不为”的种种现象，不正是由于法律在保持个人权利的具体执行中发生了某些偏差，才导致人们对参与公共事业——“管闲事”——持淡漠的态度吗？

关于“家庭与婚姻问题”，作者认为：在家庭里，妇女是统治者，没有一个现代人会相信莎士比亚所说的：“弱者，你的名字是女人”。他认为中国妇女不是那种易受压迫的妇女。尽管被剥夺了西方妇女所享受的尊敬与社会权力，但当她们一旦适应了封建专制的家庭生活之后，也就不会计较是否参加社交聚会，而会认为自己在家庭的地位是最重要的因素。从这一观点出发，我们就不难理解：无论在政治上还是在家庭生活中，中国为什么会诞生那么多慈禧太后式的人物。

在“人生的归宿”这一人类永恒的命题上，作者认为：在很大程度上，人生仅仅是一场闹剧，有时最好站在一旁，观之笑之，这比一味介入要强得多。人生在世最重要的是掌握仅有的会给自己带来幸福的东西。他把“回归自然”视为一切美和幸福的永恒源泉。极力推崇人的一辈子应考虑如何真正的活着，而不是谋划如何发展；应珍惜现在的时光尽情享受，而不是去奋发劳动；应养精蓄锐以备它曰之不测，而不是发挥自己的精力。

“在这个世界上活得最愉快的永远是那些中产阶级嘛，即不用为了生计而奔波，也不至于可以完全放弃工作仍然可以奢华的度过一生。在慵懒中用功，在用功中慵懒，才是人生的最高境界。”

也许只有东方的哲人能够理解这种生活态度，他们觉得命运是轮回，没有一个人永远强势，也没有一个人永远倒霉，三十年河东，三十年河西。所以竞争是无益的，带着一种豁达和幽默去看待人生。

但我至今还不太肯定这种看法，中国的原始资本积累还没到那一步，我们还不可能象美国孩子那样暑假背者书包去周游世界，我们还没有资本去享受生活。从内心上来讲，自己不是一个很爱玩的人，总想找点事情来做。我想那些中产阶级永远体会不到的是象克林顿，罗斯福，肯尼迪那样用自己的个人魅力让整个国家为之疯狂的成就感，象比尔当年在白宫与莱温斯基有染而认罪时，美国人民说，看这孩子多么诚恳嘛，原谅他吧。也许有些人会觉得不在乎，但是谁知道了，或于是吃不到葡萄说葡萄酸了，连诸葛亮那样躬耕于南阳，都退却不了玄德三顾之恩，出山扶主，更不要说小资们了。

每一个有上进心的人，潜意识里都有一个目标，或明确，或模糊，这是不争的事实，相信如果机遇摆在他们面前，都不会轻言放弃的吧。这就是我读林先生的中国人最大的感受。

阿涛是一家美发厅的首席美发师，胖墩幽默，手艺高超。每理发与他天南地北，街头巷尾，甚乐!闲聊钓鱼岛，意见相左，脱口封其“卖国贼”。阿涛笑道：老兄抬举了，一介草民“卖得了国”吗?充其量卖小屋一间，薄田二亩。瞧咱身材卖“身”不易，唯手艺可卖也!

老百姓既卖不了“国”!也卖不了“企”!更卖不了青山绿水，蓝天白云!唯有血水泪水汗水可卖也!“国”和“家”是其生存之基，发展之源。他们无绿卡可持，无外快可捞，无二奶小三牵挂。“爱国爱家爱岗”朴素理念，已融血液。

蛀虫繁衍，岂有净土乎?铁道部和华润集团，不是没有纪委?也不是没开职代会?谁能阻挡丁书苗的“钱色交易”?谁能阻挡宋林的“百亿收购”?谁能阻挡刘铁男的“官商勾结”?群众真情实意的“金点子”，岂能敌得过领导歪门邪道的“鬼点子”?

企业如何“生存和发展”?关键是人企共进。是贪官升官发财，还是企业欣欣向荣?是领导和身边圈子里的“人”更好的生存和发展?还是全体员工享受企业改革发展带来的成果!“做好事业，做好人”——三精制药董事长刘占滨跳楼前微博留言。做好事业难，做好人更难!其实这种会议费用过亿，研发经费每况愈下，“不看疗效，看广告”的发展模式注定要失败!明知山有虎，偏向虎山行。皆是此“广告”模式给权力腐败提供了寻租的空间之故!

《儒林外史》将贪官们刻画得形象逼真：“钱到公事办，火到猪头烂”。观国家能源局煤炭司副司长魏鹏远，家藏亿元;刘志军左膀右臂——铁路运输局局长张曙光，海外存款28亿美金!如此蛀虫，企业之树岂能长青!难怪李克强总理说：“现在触动利益往往比触及灵魂还难”!

最近，广东某国企领导，公然违背上级决定，不服6名亲戚被清退，却让员工表决一场“指鹿为马”的投票闹剧，网民嘲笑：进时“暗箱”悄悄来，退却“民主”求意见。为何如此戏弄群众与制度!关键是“企业兴亡与其无关，而亲属去留利益休戚。”如此领导真该“清场”了!

百姓大害，莫甚于贪官蠢吏。十八大以来“打虎”行动，深得民心。中央反腐绝不放过三类“老虎”——“下山虎”、“上山虎”、“纪检虎”!习近平总书记在兰考指导作风建设指出：要坚持清正严明，形成正气弘扬的大气候，让那些看起来无影无踪的潜规则在党内以及社会上失去土壤、失去通道、失去市场!

官廉，民之幸;官贪，民之祸。朗朗乾坤，风清气正，仰不愧天，俯不愧地，内不愧心，唯心修合，唯正久远也!

有人说:有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

一.学生就必须严格要求学生

俗话说得好:严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

三.爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，我感到精彩而充实。当我执笔写下这五天的感触时，深知自己不仅仅健壮了体魄，增强了国防意识，提高了集体荣誉感，更加是受到了一次心灵上的洗礼。

在五天的军训中，我学会了团结。团结就是力量，他不仅仅是一句话，更是人生中的一个哲理，告诫我们为人的理念。它在军训中也发挥了极大的作用。如果不是，那我们不可能在操场上步调一致，不可能在口令下达的那一瞬间就做出动作，不可能在蹲下时做到腰不动，更不可能在比赛中有那么强烈的集体荣誉感。因为团结，我们在十个班里脱颖而出，因为团结我的人生理念有了极大的改观：你若只顾你自己的得失那极有可能会毁了整个团队，到最后‘‘竹篮打水一场空’’，什么都得不到。

五天的军训，还让我拥有了坚强的意志。操场上，那笔直的身影，那挺立的脊梁告诉了我们：这就是军人。经过五天的磨练，我们磨练去了军人的意志，也就是钢铁般的意志，每一滴汗水是那意志的象征，阳光下伫立的身影也是那意志的象征。

五天的军训，我们尝遍酸甜苦辣。当我双腿发颤时，我感觉是酸的;当完成得好提前休息或放学时，我感觉是甜的;当因不断重复跨立、蹲下、齐步走这些动作而口干舌燥时，我感觉是苦的;而没做好被拉出去站着时，我感觉是辣的。正因有了这些酸甜苦辣军训才变多姿多彩而军训演展会上我们也因为这些酸甜苦辣，自信十足，最后得了三等奖。

幼苗不经历风吹雨打，怎能长成参天大树?麦子不经历风吹日晒，怎能结出麦穗?雏鹰不经历挫折，又怎能翱翔于天际?身为21世纪的青少年，我们不经历磨练又怎能撑起国家的大梁呢?

经历军训后，我还懂得了，人要有集体荣誉感、团结感与上进心，不然你就不是一个能轻易融于社会的人。

军训虽苦，但锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，所以这一切都是值得的。不要在以后的生活里对军训耿耿于怀。

我的中国梦作文一

岁月时光匆匆，青春渐行渐远。它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。青春不是抱怨年华流逝而感慨万千，也不是趁着年轻而虚度光阴，我们还有很多事要为之奋斗。努力做一个积极进取的中国青年，勤奋努力，奋勇拼搏，去实现属于自己的中国梦。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震 、 泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

“少年智则国智，少年强则国强”!我们承载着祖国的未来，现在起，我们至少有一个梦想，并且要为梦想而奋斗!要让美梦成真让我们怀揣着自己的梦想，带着永不放弃的精神去闪耀我们中国的未来吧!

我的中国梦作文二

梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。

——题记

仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。我有我的梦想，我要让我的梦想燃亮自己的天空。

从黄帝开创到如今坐在明亮教室里朗诵诗篇的我们，看到了太多太多老前辈的梦想：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”文天祥将军留下的是宁死不屈的赤胆忠心，许下的是国家不亡的中国梦;“安得广厦千万间，大辟天下寒士聚欢迎”杜甫诗人留下的是忧国忧民的情怀，许下的是国家安康，百姓平安的中国梦;“但愿人长久，千里共婵娟”苏轼词人留下的是积极乐观的心态，许下的是离人重聚，花好月圆的中国梦……他们这些伟人的梦想永远闪耀在汉家史册上，让如今的我们以心的维度仰视着他们无与伦比的爱国情怀，倾听每一个接近中国梦的足音，赞叹拥捧着每一个流淌在岁月里的丰功伟绩!既然，我们扬手敬礼，我们携手并进!

梦本该如此，成，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。

莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。一年年的积累，他完成了《xxx》、《蛙》等十多部长篇小说，并在20xx年一举问鼎诺贝尔文学奖。获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。

成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实;不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。

新学期开始了，我津津有味地观看了央视一套播出的《开学第一课》这个节目，这是一堂特殊的以“我的梦，中国梦”为切入点，让我们受益一生的课，是我们成长过程中必不可缺的非常重要的一课。

这是一堂以“我的梦，中国梦”为主题，以“汇聚梦想，相信未来”为口号，融入“梦想大使”的演讲与互动游戏，把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会活动。节目从“我的梦”、“梦想需要坚持”、 “梦想需要探索”和“中国梦”四个篇章，开了四个班会，分别对“梦想”进行了阐述。

通过观看，我深刻体会到：我们每个人都要有自己的梦想，只有不断地坚持，不懈地努力，不断地付出，梦想才能实现;坚持梦想的过程，就是一个不断超越自我，实现自我的过程;只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发我们生命中更多的潜能。

这里面最让我感动，最让我震撼的就是第二个班会—坚持成就梦想。来自云南的大哥哥杨孟衡，小时候因电击而失去双臂，但却不能阻挡他拥抱梦想，经过不懈地坚持，他终于用双脚实现了以当地文科第一的成绩被中山大学录取的梦想。还有一位来自北京的刘伟大哥哥，他也是通过坚持追求钢琴的梦想，用双脚弹奏出美妙的乐章。太感人了，当刘伟大哥弹完一首钢琴曲时，我的眼睛湿润了……

今后，我一定要珍惜今天的一切，努力学习，快乐学习，坚持不懈地去实现我自己的梦想。让我们共同努力，一起来构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。就让我们放飞梦想，一起加油吧!