记一次游戏的一篇作文【汇集20篇】
现在的科技越来越发达。随着科技的发展,网络也随着新时代发展起来,并且发展速度极快。现在的年青人几乎都离不开网络,网络也渐渐深入人心。接下来小编为你带来不要沉迷网络游戏,希望对你有帮助。
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9115作文
1000记一次游戏500字作文
全文共 564 字
+ 加入清单队活课上,老师说:“今天我们来玩吃饼干的游戏!”我们异口同声地说:“呵呵!吃饼干谁都会,我们才不玩呢!”
老师故作神秘地说:“这可不是一般的游戏哦!我估计:你们很多人都不一定都能吃到饼干!”我们有些不服气了:“哼!什么高科技?试试呗!”
老师笑着宣布游戏规则:先把饼干放在额头上,然后通过面部运动吃到饼干,一定不能用手拿哟!同学们一听,傻眼了!大家七嘴八舌,议论纷纷:“这怎么能吃到啊?”“居然还带这么玩儿的!”“老师,你确定你不是逗我们玩的?”……
游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上,挑挑眉毛,眨眨眼,饼干慢慢吞吞地挪着步子,终于滑到了“山谷”——两只眼睛中间。可是后来,不管我怎样挤眉弄眼,这个倔强的小饼干就是纹丝不动。
僵持了好久,我放弃了,一低头,没想到饼干竟然很轻松地滑下来,我急忙一伸舌头——哈哈!小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样,我居然成功地晋级到了第二回合。
哈哈!小case!已经找到技巧的我自信满满。你瞧,我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。
就在我即将要舔到饼干的时候,旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威,吓得我一哆嗦,小饼干就掉到了地上,粉身碎骨了!呜呜……功亏一篑!不甘心啊!你们知道吗?老师还拍下了“小饼干完美落地”的视频。唉!好想再来一局呀!
同学们,这个游戏好玩吗?喜欢的话,就找几个小伙伴比拼一下吧!
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篇1:记一次游戏的四年级作文
全文共 530 字
+ 加入清单体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球,我们班的同学鼓足了劲,要在此次比赛中扬眉吐气。
竖立传球游戏规则是:运动员男女生各十五名,一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传,再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。
一上课,赵老师就把我们带到操场上,其他班的同学已经准备好了,赵老师阻止我们的.队员,准备好后,我真担心我会失误,捏了一把冷汗。突然,肖老师一声哨响,赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球,便飞快地往后传,球离我越来越近了,我的心越来越紧张。突然,我前面的白逸飞像闪电般把球传给我,我眼疾手快,一下子就把气球夺了过来,同学们一个接一个的传,彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了,可我们还有三个球,这时,肖老师一声哨响,我们又是最后一名,顿时我们像泄了气的皮球,无精打采,这时,肖老师说:“其他班犯规,重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会,我们迅速排好队形,同学们一个又接一个飞快的传,不一会儿,我们以两分钟的优异成绩,得了第二名。
我们欢呼着回到教室,有的同学激动得流下热泪,有的同学互相拥抱,我兴奋不已,晚上睡觉时还笑着呢。
篇2:记一次游戏作文
全文共 968 字
+ 加入清单“怎么搞的?咋这么难呢?”听到这里,你很好奇我们作文课在干什么吧!是的,没错,我们正在玩“盲人雕塑家”的游戏。
星期六早上,我来到新蕾辅导班,一进门,看王老师一脸高兴,我猜测:王老师这回又有什么好消息,说不定她会带我们出去玩呢!
上课了,王老师笑着说:“今天我们玩一个游戏——盲人雕塑家。”老师话音刚落,同学们七嘴八舌猜测起来:“是蒙着眼睛画画吗?”“会不会是玩摸瞎人?”我猜:可能是把眼睛蒙起来摸东西吧。
我们猜了半天,老师终于开口:“游戏很简单,就是先邀请三位同学上台,一位同学演盲人,一位同学演模特,一位同学演雕塑,由模特摆造型,盲人去摸,通过摸,再把雕塑摆成模特的造型。”哦——原来是这样。
“谁愿意上台表演呢?”老师说。我们都想上台,于是争相举手。当老师把目光投向我时,我就知道,肯定有我,老师还邀请了小月小蔡,我们三个人兴奋地冲上了讲台。
我们刚上台,一个难题就来了,那就是谁当模特?在我们再三推选下,高而瘦的小蔡同学,勇敢向前迈了一步,她来当模特,我只好扮演盲人,小月来扮演雕塑。
老师用红领巾为我、小月蒙住了眼睛,这时,我的眼前一片漆黑,没有了光,心里立刻紧张不安起来。
老师让小菜摆一个姿势,她换来换去,一会儿又发出“呵呵呵”难以琢磨的搞笑声,几次三番,她大叫一声:“ok!”她终于摆好了造型。
该我去摸她了,我伸手摸索,眼前一片黑暗,“小蔡,你在哪里呀!”找不到她站在哪里,我只好向老师求助,老师把我带到小蔡面前,让我摸到她,我先摸了她的头,再摸她的胳膊,然后摸她的腿,摸完,我大概明白了她摆的造型,接着,我就去找“雕塑”小月了。
我让小月摆胳膊,把她的胳膊向上抬起,可感觉不对,我想再去摸模特,老师说:“不行,只能摸一次。”这下子,我无可奈何,只能回忆刚才的动作,想了想,我记起来了,我让小月把胳膊摆成交叉式,又让她把胳膊挪到旁边,我觉得应该和模特差不多了,就说:“好了,就这样吧!”老师帮我解开蒙眼睛的红领巾,没想到小月摆的动作,正好和我说的不一样,她的头也没摆,胳膊没交叉,脚也没有翘,她摆的动作和模特都不一样。这下子,同学们大笑:“哈哈哈,哈哈!”老师也笑的眼泪出来了,我也忍不住笑了。
这一次体验,我终于知道了盲人真的是太可怜了,他们看不见,一不小心就会摔倒了,还会被人嘲笑,他们的眼前永远是漆黑一片,所以我们一定要帮助他们。
篇3:记一次游戏作文400字四年级
全文共 438 字
+ 加入清单“加油,加油,加油!”这是在干什么呢?原来,我们班在进行一场比赛,什么比赛呢?原来是在跑道上的跑步比赛。
一上体育课,体育老师就把我们叫到跑道上,进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝后拉直,左腿跪下,双手撑在起跑线上,准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪,“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波,他健步如飞,腿跨得特大。瞧啊!刘小红在韩小波累的跑不快的时,一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢?他们呀!跟韩小波和刘小红差的远呢!同学们赶紧给后三位同学助威,“加油,加油,加油!”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些,发过来,到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉,这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈,五圈跑完后,你们猜猜冠军是谁?你们肯定猜不到,刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名,H刘小红第一,韩小波第三。怎么样,想不到吧!
第2轮开始了……
第3轮开始了……
……
一场比一场激烈。虽然比赛结束了,但我还陶醉在比赛的欢乐中。
篇4:四年级记一次游戏主题
全文共 227 字
+ 加入清单在体育课上,我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏是这样玩:全班同学站成一排报数,每报到2或2的倍数时不报击一下掌。
游戏开始了,“1”“啪”“3”“啪”“5”……响亮的报数声和清脆的击掌声响起。在报“10”到时,纪钦元毫不犹豫地击了一下掌,他的数学特别好,所以判断的快。这时,马新宝刚要发出的“16”音时,好像想到了什么,说时迟,那时快,击了一下掌。当报“20”到时,陈光宇说了出来。哎,错了。
“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,游戏还没做完,只好恋恋不舍地回了教室。
篇5:有趣游戏作文
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我们班进行了传口令游戏。游戏规则是:每组人数相等,老师把口令先传给每组第一个同学,然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推,口令不能让别人听到。那组传得又快又好,哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞,老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后,张哲飞快的跑了回来,凑到我耳边:“学而不倦!”可我把“倦”听成了“全”,将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清,瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢,赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油!”“加油!”,同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快,不到一分钟,就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上,全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语:“血而不全!”这时,老师公布了正确答案“学而不倦!”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头,回到了自己的座位上。之后,又有好几组同学玩了传口令游戏,但都以失败告终。这时,打起了下课铃,大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动,即能丰富同学们的生活,又能活跃班级里的气氛。
篇6:记一次游戏400字作文
全文共 498 字
+ 加入清单“哈哈,你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不,不,不,是“瞎子摸鱼”啊!
这一轮又不是我,真是太幸运了!开始了,姐姐飞快地左摸摸呀,右摸摸呀,就是摸不到。我警告自己“不要笑,不要笑,不然会被发现的!”姐姐没有了耐心,大喊一声:“红灯!”我们一听,赶紧停下了脚步。姐姐又信心十足地乱摸了起来,我们怕极了!都小声嘀咕:“别抓到我!别抓到我!”结果,这可给我们带来了“灾难”!姐姐沿着这小小的声音摸着摸着,摸到了一个马尾辫。“张婷婷!”她大喊一声!我们忍不住:“哈哈!哈哈!错了!错了!”她掀开蒙眼布,“是亮亮。”她沮丧地说。我们开心地叫着:“嘻嘻,嘻嘻,又是你的,又是你的!”姐姐垂头丧气地和我们又来了一轮。
“唉,这一轮是我的了”。我不太开心地说。
姐姐想报复我,把布包得严严实实的。游戏开始了,我只好乱摸。“唉,姐姐包得也太严实了吧。要不说黄灯,靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然,他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音,赶忙跑了过去。一摸,便说:“是小雨哥哥!”其他人立刻说:“对了!对了!你好棒呀!”
这是一个多么快乐的游戏呀!
篇7:记一次游戏作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单世界上有许多许多的游戏,也有数之不尽的游戏玩法。而我现在最喜欢玩弹石子。
今天,我和小胡一起来到小王家玩。小王说:“我们玩点什么吧?”于是,小胡变了两个小魔术,但是大家都知道这种玩法,觉得没多大意思。
小王又说:“我想起一个游戏”,他停顿了一下,神秘兮兮地说:“弹石子!”小胡跟着问:“啥?什么石子?我们有那么多石子玩这个游戏吗?”
“当然有,没有石子怎么能玩弹石子呢!”小王说着拿出了一个盒子,小胡瞪大眼睛看着小王拿出里面的东西。
“是雨花石?”我疑惑地问道。
“对,是雨花石!也就是我们的石子。”小王回答道。
于是,我们开始弹雨花石,游戏规则是:每人选五块雨花石当棋子,并选其中一个当大王。大家剪刀石头决定谁先弹,每人每次只可以弹一次,如果别人弹飞你的小兵棋子,你的这个小兵棋子就“死”了;如果别人用他的棋子弹飞了你的大王,你就直接出局了。
“三!二!一!开始!”小王第一个来,他把小胡的一个棋子给弹飞了。小胡第二个弹,他弹飞了两个小王的棋子。到我了,我用大王出战,一下子就弹飞了小胡的三个小兵棋子。紧接着,小王又没弹中,而小胡却眉开眼笑地弹飞了小王的两个小兵棋子。
现在,小王只剩下一个大王,小胡只剩下一个大王和一个小兵,我的五个棋子都还在。进行到最后,小王和小胡的棋子在弹石子游戏中“同归于尽”,我胜了!
这次弹石子游戏,他们都没有弹飞我的棋子,虽然我赢的很侥幸,我仍然很高兴,而这其中的乐趣和胜利的滋味大概只有我自己才能体会吧!
篇8:木头人游戏作文700字
全文共 788 字
+ 加入清单“娃哈哈哈!”一阵阵笑声,打破了语尘的沉静。猜猜我们在干什么?你肯定想不到,我们在玩“木头人”!
一大清早我和同学们陆陆续续地来到教室里。王老师等同学们到齐后,露出了诡异的笑容说:“今天,我们来玩‘木头人’的游戏!”王老师停了一下又补充“升级版!”“哦!”“真的吗?我不信,木头人还有升级版?”“切,谁高兴玩谁玩,反正我不玩。”……“谁说不玩,给我‘滚’出去!”王老师微笑着说。“玩,玩,我们要玩……”同学们连忙回答。
接着,王老师说了一大大堆啰哩叭嗦的规则和废话。
终于,第一轮游戏开始了。我同桌当逗笑人,我当木头人。“开始!”王老师一声令下,我同桌还什么都没做,我就“噗”的一声笑了,真是出师不利,我输了,而且是第一个笑出来了,此时此刻的我好想找个洞钻进去。
第三轮就不一般了,老师自我牺牲当“木头人”。“王仙女”平时可是个“开心果”,笑点很低的,逗笑她对我们来说简直小菜一碟。“开始!”我们一拥而上:有的唱歪歌逗老师笑;有的扭屁股逗老师笑;有的模仿巴啦啦小魔仙美雪的动作逗老师笑;还有的在卖萌……而我在桌子上趴着,咬着头发,看着同学们表演,哈哈,那可真是精彩极了,逗得我捧腹大笑。“哈哈……噢哈哈……”阵阵笑声回荡在上空,还好其他同学没有发现,不然可就丢人了。最好笑的是小张,她在人群里跳舞:“右边扭扭,左边扭扭,前边扭扭,后边扭扭。”小张边扭着屁股边唱歌,把我逗了差点没笑掉大牙。可是老师还是身子挺直,目光直视远方,我猜她心里一定在想:我不可能被这群“毛都没长齐”的小屁孩打败。这时鬼点子一项都多的小耿又想出了招数,她自信满满地走向教室门,敲了几下扯着脖子叫到:“王老师,有人找你!”王老师居然信了,转过身就要去开门。小耿说:“王老师输了!”接着一脸大功臣的样子回到坐位上缓缓坐下来。王老师一脸的不爽,但输了就是输了。
通过这次活动,我明白了做什么事只要坚持不懈,就会获得成功。
篇9:记一次游戏四年级
全文共 376 字
+ 加入清单每当我拿起语文书时,总会想起那一个有趣的游戏。
那天,我们的语文陈老师对我们说:“这节课呢,本来是想讲完第8课的,可我们还是来玩一个游戏。”话音刚落,我们像兔子一样一蹦三尺高,喊着:“耶!”
陈老师说起了游戏规则,我们各个侧耳细听,生怕漏掉一个字。游戏规则是这样的:我们大家来读日积月累,每读到半句时(作者也算半句话),老师将会说是男或女,如果是男那么就有男生读下半句;如果是女,就有女生读下半句。如果说错了或是忘说了,男的就该学女生的语言和动作,女的也一样。
游戏开始了。我们班最调皮的王智豪竟然在第一句就错了,真是我们的败类呀!这时,王智豪学者刘淑雅的动作,把两根手指痛插在腮帮子,说:“我可爱吗?”弄得我们哄堂大笑,笑得眼泪都出来了,笑得肚子都疼了,笑得嘴巴都合不拢了······
最后,老师发话了:“由于时间关系,游戏结束。”我们都在等待下一次的游戏!
篇10:有趣游戏作文
全文共 519 字
+ 加入清单“哈哈,哈哈……”这些欢快的笑声从我们班级里传出来。你们可能会问,我们是在干什么吧?那我就告诉你吧!我们正在玩一个有趣的游戏——过河拆桥。
游戏规则是这样的:每组四人,分为两个组,老师给每组发四张报纸,一人一张,要是脚落地的那一组就会加五秒的时间。
我比赛之前心里特别紧张,脚一直在发抖,生怕会输了。比赛开始了,我恨不得敌方直接输了。第一局我们赢了。到了第二局敌方的“小诸葛亮”从第一次失败中吸取了教训,又想出了新的“计谋”,由于他们太心急了,所以才输给了我们。
比赛是我们队的刘涵早就和我们商量好了对策,所以第一局最后的成绩是1分20秒。可是敌方的彭星源脚落地两次,所以比我们多10秒。到了第二局,因为我落地五次所以成绩为1分37秒。我心想:这次我们一定必输无疑。可没想到的是,敌方的陈思翔,由于一时心急,就把报纸踩成了二分之一。但是幸好他的脚小,还可以垫起脚尖站上去,可没想到的是,后面是一个脚超大的同学彭星源,所以他们最后的成绩是1分44秒,再加上彭星源和陈思翔的脚各落地两次。所以我们连续两次赢了。我们队的张芷萱听到这个消息,笑疯了,她的笑声惊天动地,震耳欲聋。
这次比赛结束后,有的开心,有的激动,有的灰心,但我们都明白了团结的重要性。
篇11:精选记一次游戏四年级
全文共 451 字
+ 加入清单今天我们坐到座位上后,老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。
老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战,一共有五个装满水的杯子,把乒乓球放在第一个杯子里,从第一个吹到第五个,一旦球掉出来,就要重新开始。我们用石头剪刀布来决定出场顺序,最后袁梓昕赢了。游戏开始,杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步,一下一下把乒乓球吹到杯子里,过程中,球一次也没有跑出来。周娇君刚吹时,球就调皮地跳了出来,躲在了桌子底下,地上有好多水。第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里,大家都为她感到高兴。下一个就到了袁梓昕,他有些害怕,无论他怎么用力吹球都纹丝不动,但是经过了他的再三努力和大家的技术指导,他终于成功吹了起来。终于,轮到我出场了。我开始有些紧张,吹到第四个杯子时,球飞了出去,我把球放好,忐忑地把它吹到下一个杯子里。我高兴得要跳起来了。我的妹妹杨馥婧竟然一个用力,把装着水的第一个杯子吹了起来,大家惊讶地叫了起来,她也惊讶地睁大了眼睛。
通过这次的游戏,我知道了谁输谁赢并不重要,重要的是大家开不开心。
篇12:记一次游戏
全文共 657 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来做一个游戏,叫做假如没有双臂。”当然这游戏规则也不简单,你和你的同桌为一组轮流来当不同的角色,老师为大家分配任务,每人五分钟只有一次求助机会,听到这里我心中一阵怀疑,我真的能做好吗?
游戏开始,先由我的同桌胡嫣芯来扮演失去双臂的人,“好的,同学们先从你们的书包里拿出语文课本”。
只见同桌把头扭过去,小心翼翼地咬住拉链往另一边拉去,可没拉两秒她的牙齿因为遇到了一股铁锈,而酸得直接脱离了拉链,苦苦地倒在了课桌上。
“同桌快帮帮我!”什么!她怎么这么快就用掉仅有的一次帮助,算了,我只好拉开拉链帮助他取出了语文课本。
“同学们,第二项把书翻到63页”但我没料到,这对他是如此容易不过还是要花时间,只见他预判了一下用牙咬住一个位置再轻轻一推开,竟直接翻开了69页,哇!好厉害!她再慢慢的用鼻子翻去一页又一页,希望就在眼前,不过还是输给了时间一声“时间到”大家也没能完成任务,很沮丧。
接下来轮到了我,但老师却只给了一个任务,同桌把书扔远一些的位置,让同桌去成功运送到桌上。
因为我失去了双臂,而只好用脚蹬地一步一步的往前爬,眼看就要用牙触到课本,可舌头先出动,把他顶得更远了,我非常无奈,只好继续前行。
不久后,我又来到了课本前面,因为包了书皮,所以会多出来一节,“”加油,加油!”同学也在鼓励我,我兴奋地咬住书皮,把它拖到了桌上。
游戏结束后我再次抬头,发现脑袋上已经有了不少汗水。
这次游戏令我难以忘怀,他让我明白了那些残疾人非常不容易,我们应该更加关心他们,多去爱护他们。
作者:赵稀涵
年级:四年级
学校:光谷一小
篇13:记一次游戏年级
全文共 591 字
+ 加入清单今天,我们作文班举行了一个又有趣又刺激的游戏,名叫“猜首领”。
老师首先说明游戏规则:找一名同学当首领,一名同学当侦查员,大家跟着首领一起做动作,侦查员要根据自己的判断,找出首领才算赢,首领或者侦查员输了就要表演一个节目。听完游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,杨孝渊是首领,黄海洋是侦查员。老师先把黄海洋带到教室门外,让我们掩护人员和首领商量策略。杨孝渊首领提议到:“我们先跺脚,接着拍手,最后旋转跳。大家要一起做,别露出破绽来。”我们点点头。这时,老师带着侦查员黄海洋进来了,我心里有点紧张。我偷偷瞄了一眼首领,只见首领跺了跺脚,我就闪电般地也跟着跺脚了,掩护人员也同时跺起了脚,大家配合真是天衣无缝啊。黄海洋一脸迷茫地站着,不知道到底谁是首领。接下来,开始做第二个动作——拍手,只听见有人大声喊道:“是杨孝渊,是杨孝渊。”我心中不由得一紧:哪个“内奸”竟然说出身份,太可恶了!杨孝渊听到自己的名字,吓得像受了惊的兔子连忙躲到我们后面,但还是被黄海洋的火眼金睛发现了。他大声叫道:“首领是杨孝渊。”边说边高兴得手舞足蹈。而此时“首领”杨孝渊只能垂头丧气地走上台,一时间不知道要表演什么好,幸好老师开恩用星星抵押。就这样,游戏一轮一轮地进行着,教室里回荡着同学们欢乐的笑声。
游戏结束了,我也明白了一个道理——做事情要齐心协力,同时,这个游戏还锻炼了我们的反应能力。
篇14:有趣的游戏作文
全文共 428 字
+ 加入清单星期一,我高高兴兴地来到敖老师家,一进家门,就感觉气氛不点不对劲,果不其然,只听下敖老师大声宣布:“我们来玩一个游戏??扳手劲!”“好啊!”我们欢呼道。
首先上场的是两个重量级的人物??丁哲轩和陈书诠。只见他们狠狠地盯着对方,让人感到一场激烈的“战争”即将爆发!“准备,开始!”随着敖老师的一声令下,比赛开始了,他们用尽自己全身的力量去扳,瞧,他们眉头紧锁,小脸都由于用力过大涨得通红通红的,经过一段时间的较量,最后,丁哲轩胜!
接下来该我们女生上场了!我vs卢梦瑶,比赛开始了,卢梦瑶不愧是我们四个女生中最肥也是力气最大的一个,尽管我使出了吃奶的劲头,就连手上的青筋暴露出来了,最后,由于卢梦瑶实在是太厉害了,害得我既“骨折”了,又输了,可怜的我呀!
最后,胜出的冠军就是丁哲轩!哈哈,该他和敖老师扳手劲啦,一定很精彩!比赛开始了,哇,丁哲轩的手劲大得超乎我的想象,才几秒钟的工夫,竟毫不费力地赢得了比赛,夺得了冠军。
哈哈,虽然我只赢了一盘,但是,重在参与嘛!
篇15:游戏作文
全文共 364 字
+ 加入清单你们玩过什么游戏呢?我相信你们玩过很多游戏,我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。
游戏规则是这样的:从同学中选出“母鸡”,“老鹰”。其他同学当“小鸡”,被捉到的“小鸡”就当“老鹰”。
游戏开始了,唉,小阳好倒霉啊!一下子就成了“老鹰”,而善良的小江当上了“鸡妈妈”,其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑,“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动,自言自语道:“为何不用兵法三十六计中的一计?”于是,他重新振作起来,往右边扑,“母鸡”见状,立马往左边躲去,可“老鹰”又向左扑去,果然,防不胜防,“母鸡”一下子乱了阵脚,“小鸡”也就四处逃窜。就这样,老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时,上课铃声响了,同学依旧在回味着游戏的乐趣。
这个游戏也使我明白了一个道理:我们做事要像老鹰一样勇敢,机智。
篇16:抢凳子游戏作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单抢凳子,相信大家一定会很熟悉。
今天中午,老师决定给我们玩个游戏。一听到有游戏可玩,全班一下子就沸腾起来,我也和同桌聊得热火朝天。我们都纷纷问龙老师玩什么。可是,她却不告诉我们,我想:“可能是为了保持神秘感吧!”
我盼星星盼月亮,终于盼来了中午,我兴致勃勃,像离弦的箭一般向教室飞奔。我一直在猜测:“到底会玩什么游戏呢?”啊!龙老师来了,原来是玩抢凳子啊!
“哈,你输了!”“呀!你没抢到!”看着前面一组组的失败,我不禁为自己捏了把汗。“好,接下来请第五组的同学来玩。”啊!到我了!我的心脏怦怦跳,似乎有只小鹿在乱撞。我们七个人绕着六张凳子慢慢地走,我一边走一边打量着另外几个人,他们也打量着对方,“坐!”老师一声令下,我立马坐在了离自己最近的凳子,啊!章佳莹竟然不为所动,自动淘汰了?!接下来的几轮我都幸运的“存活”了下来。但天有不测风云,在第五轮里,我被刷了下来。啊!——好不甘心啊!但也要遵守游戏的规则。唉!如果能重来……
今天,我们的教室充满了欢声笑语,整个校园都洋溢着我们快乐的笑声、打闹声,真美好!
篇17:精选记一次游戏四年级
全文共 638 字
+ 加入清单暑假里,我的好朋友小玉在微信里和我高兴地说:“明天上午九点你有时间吗?如果你有时间的话咱们可以到小广场上集合一起去玩。”我仔细的想了想,我明天既没有课外班,作业也在今天全部完成了,于是我就回复她说到:“OK!没有问题,明天我一定能准时到约定地点。”
第二天一大早,我就急急忙忙地从床上蹦了下来迅速的洗漱。早餐吃了新鲜可口的糖醋排骨,穿了一套色彩鲜艳的衣服。下楼后,我以百米冲刺的速度一路跑到了小广场,我张望半天都看不见小玉的身影,我只好默默的在广场的一侧等待着她的到来。过了几分钟,她慢吞吞地从远处朝小广场走来,等到我俩互相打完招呼,正在研究开始玩什么的时候,这时小李、小贺和小张走过来问我们:“我们可以加入到你们,咱们一起玩么?”我说:“可以啊,人多玩起来会更有趣呢,咱们一起玩彩色鸭子吧!”她们异口同声地说:“好!”
游戏开始了,经过我们的举手表决,小玉来出题,我们当“鸭子”。第一次,小玉说的是红色,特别巧的是我的裙角是红色的,因此我成功的到达了“对岸”。从那之后小玉出的题是越来越难也越来越多,所以能到达“对岸”的人也越来越少。
后来有一个题目是灰色,其中小张的身上没有灰色,她只好选择放弃,来当出题者。她出的题目是黑色,我脑袋灵机一动,走到了“对岸”,小张说:“你身上也没有黑色啊。”我马上反驳道:“难道我的头发不是黑色的么?”她听后哑口无言。接着我们又玩了几局,因为到了中午回家吃饭的时间,我们才依依不舍的结束了我们的游戏,各自回家了。
今天的游戏玩的真是既过瘾又开心啊!
篇18:记一次游戏作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单游戏像甜甜圈一样伴随我成长;更想小伙伴一样带给我快乐;像泉水一样滋润我的心田。
这个百玩不厌的游戏就是掌声的魔力,游戏规则很简单:寻宝者在门外等候,藏宝者藏好宝藏后,寻宝者寻找宝藏,大家用掌声提示,离宝藏越远,掌声越小;离宝藏越近,掌声越大,找到为获胜者。
游戏终于开始了,我兴奋不已。第一位寻宝者是一位长头发的女生,而藏宝者则是将宝藏藏在一个非常神秘的角落里——画板旁边。寻宝者大步流星的从门口走进来,她蹲下身子,弯下腰,瞪大双眼环顾四周,教室里鸦雀无声,她先是走上前东张西望,掌声随着她的步伐从微弱变成了强烈。她伸出右手低下头小心翼翼地翻着画板,惊天动地的掌声以排山倒海之势在教室里回荡,掌声和欢呼声汇成一曲优美的赞歌。眼看时间一分一秒的过去了,寻宝者的眉毛拧成了倒“八”字,像热锅上的蚂蚁急的团团转。终于在那最后的三秒钟,她在最后一排的画板中找到了那个神秘的宝藏,她高兴的手舞足蹈,像打了兴奋剂似的。
第二个挑战者是我,我自信满满地走进教室,这时的教室几近无声,我东张西望地走到空调边,可掌声仍旧很微弱。我眉头紧皱,满脸通红,我向前走着,掌声随着我的脚步声渐渐变强。突然,我发现黑板的缝隙中藏着这个宝藏,我心想:“这次的游戏真是张飞吃豆芽——小菜一碟”,我面带微笑的把宝藏取出来,随后听到老师宣布:“这位寻宝者胜利了”。我欢呼雀跃。
小游戏见大道理,我明白了在生活中要眼观六路、耳听八方,在学习生涯中,我确定了新的目标,今后要努力学习,不断的增长知识。
篇19:记一次游戏500字作文
全文共 563 字
+ 加入清单今天下午的操场上格外的热闹,为什么呢?原来呀!是因为我们在操场上玩小鸡“偷米”的游戏呢!
在大家的目光里,全都展现出了喜悦的神情。我们首先要找一个人来当抓鸡的人,其他的人当小鸡。突然,朴锦瑶第一个从鸡窝里冲了出去准备去偷米,结果魏鑫瑞也紧跟着冲了出去,原来他是要去抓“小鸡”啊!我赶紧对朴锦瑶大声的说:“朴锦瑶你快跑,魏鑫瑞是抓小鸡的。”姜景晨和我为了保护朴锦瑶,所以我和姜景晨也冲了出去。我们本想去分散魏鑫瑞的注意力,可是,魏鑫瑞根本不吃我这招,仍然紧追着朴锦瑶不放。于是我灵机一动,跑到了魏鑫瑞的身边,我嬉皮笑脸的说:“你来抓我呀!”魏鑫瑞好像被我激怒了,他火冒三丈的对我说:“你等着,我今天非抓到你不可!”我在操场上和他大战了三个回合,我和他都气喘吁吁的,上气不接下气的时候,终于我的救星“姜景晨”来了,他使劲的拉了我一把,把我拉回了“鸡窝”。趁魏鑫瑞没看见的时候,我和姜景晨偷偷的再次冲了出去,这回我俩终于带回了小鸡心爱的“大米”。正当我俩得意洋洋哈哈大笑的时候,危险来了!魏鑫瑞从我的身后猛地钻了出来,像一只饿了三天三夜的大老虎一样,飞快的冲了过来,这回我眼疾手快的,跑回了自己的“鸡窝”关了大门。魏鑫瑞垂头丧气的坐在门口无奈的等着我再次出门。就在这时,上课铃声响起了,我们全都恋恋不舍的跑回了教室。
真是开心的下午啊!
篇20:拼句游戏作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单“哈哈……”咦,这是从哪儿发出的笑声?告诉你,这其实是我们班在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——拼句游戏。
老师给了我们每人一张纸片,分别写时间、人物、地点、事情,写完了交给老师,拼成一个完整的句子。同学们使劲儿摩擦着双手,迫不及待地加入这个游戏。第一组同学“沙沙”地写下了内容,不时发出“噗”的笑声。当他们交给老师后,老师也忍不住笑了。啊?到底写了什么,连老师也被影响了?
“在七夕节的夜晚,一大群不明事理的吃瓜群众,在陈智豪头上看牛郎织女亲密谈话……”老师还没读完,声音就已经被同学们山洪般的笑声给淹没了,陈智豪已经举起了文具盒,向他的同桌死命地砸去……
还有更多让人笑掉牙的句子呢!“王小虎在KTV蹦迪。”哈!“蔡徐坤在马桶上跳老年海草舞。”“老师在厕所里狂吃奥利给”,越来越多有趣的句子一次又一次冲击着我们的笑点,同学们有的使劲地揉着肚子,有的“啪啪”地拍着桌子,有的屏住呼吸、拼命忍住即将爆发的笑声……游戏的最后一句“非洲阿炭在臭水沟里激烈地狂吃鼻屎,喝鼻涕。”冲破了大家的笑点,我们哈哈大笑,欢快的笑声此起彼伏!
虽然我们乐在其中,但是其实我们组的有些句子都是乱编的,以后我们不可以随便乱用句子,不然会闹出无穷无尽的笑话。