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希望的力量作文经典20篇

“知识”就是一架梯子,它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的道路,小编收集了知识就是力量作文,欢迎阅读。

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是谁给予了我力量作文_人物作文400字

全文共 345 字

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在这个世界里,有很多人需要帮助,她,也是其中一位……

我,慢步走在街头,当我走进一条狭窄的小路时,我看见了,那个女孩手上拿的那个木板时,我的眼泪

不听使唤的流了下来。

天暗了,太阳落了,我还站在那里,望着她——那个聋哑女孩。木板上是这样写的:“到了春天,我流浪街头,我什么也看不见,小花小草在离我远去,我向它们招手……”有些人也停留在她的身边,往碗里丢了几元钱,就匆匆离开,我却原地不动,因为我在思考:“为什么?为什么?人要这样脆弱?为什么?……”对,我不要脆弱,有人给了我力量,就是爸爸妈妈,我是幸福的……

我流着眼泪冲回了家,看见了爸爸妈妈,我投到了他们怀里,暖洋洋的……

相信吧!是真实的!世界在变,你也在变,加油!在你的身边,有这许多人,他们在帮助着你,你有着他们,我坚信,你一定会坚强起来!

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篇1:偶像的力量话题初中

全文共 933 字

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许多人都有崇拜的偶像,我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人,尽管只有一丝值得崇拜的,那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、、林俊杰、李娜等一些有名气的人。 Many people have idols for worship, and I am no exception.Some people worship the figures of the Three Kingdoms, some worship stars, leaders, athletes, and ordinary people. Although there is only a trace of worship, it is also worshiped.Some students worshiped Liu Bei, Lin Junjie, Li Na and other famous people.

我崇拜周立波,他口才超凡,曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国梦想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过许多深奥的故事,他在中国梦想秀之中完成了许多人的梦想,支援了他们,也创造出一些感人的故事,他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气……他凭借着自己的口才走上了成功之路。

周立波人称“上海活宝”,他的口才并不只是为自己挣钱,他用这些钱去资助贫穷人士,完成普通人的梦想,他的口才是为了他的善心在努力。

一期梦想秀中来了一位酷爱音乐的失明者,他可以模仿一些人的歌声,他崇拜一个音乐家,想见到歌唱家,周立专程请来了他崇拜的音乐家,失明者一直不知音乐家已来,最后周立波让音乐家唱起了歌,失明者一听非常激动,他不知道该怎样感谢周立波,只有不停地谢周立波,又一个梦想完成了!

这就是周立波,他不惜一切来完成对方的梦想,我不光要学习他的好口才,还要有一颗善良的心,他的每一句话都有哲理,每一句都被我铭记在心。

他曾经讲过一句话,这句教会了我们幸福是什么。幸福就是你已经失去的,每当想起就会有一种深深留恋感的过去;就是你满怀希望对未来的憧憬,也是你现在普普通通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活,所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜,为时已晚。所以珍惜现在,就是在享受幸福!

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篇2:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 603 字

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初三,是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈,在第一轮模拟联考,第二轮,第三轮。我越是努力就越是差,我这是怎么了,我不禁问自己。

习惯了居高临下,习惯了出风头,习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默,迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习,而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气,也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放,听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里,吟着自己的诗句,唱着自己的歌,做着自己的梦。也许我的梦想太沉了,太美了,也太虚无了,我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至,我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨,似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中,泪水和着雨水胡乱地流着,那是一种心如死水的感觉,我明白了,长久以来是懦弱压抑着我,让我不敢面对挫折,我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人,我抬起头,让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的,我还有无限的希望,我还有自己的理想。我还有青春,这是一片希望的原野,那是我搏击风雨,战风战浪的原野。是我播种理想,收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天,在希望的原野上自由!

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篇3:榜样的力量主题征文

全文共 1247 字

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列宁有句名言:“榜样力量是无穷的”。榜样是旗帜,也是资源,凝聚着力量、代表着方向。榜样的作用就是“点着一盏灯,照亮一大片”。树立榜样与标杆,就是以便引导更多的人共同推进社会进步和企业快速发展。

近期,通过学习集团公司党委宣传部编写的第二部《身边的榜样》后,书中30个典型事例让我受益匪浅,感触颇深,在思想深处进一步加深了对“榜样”的敬仰。从而,增强了干好本职工作的信心和劲头。

一是忠于职守,廉洁从业。作为21世纪的现代企业员工,我们没有理任何由不把工作干好,我们的党员领导干部更是如此。一个员工如果不能站在理想的高度上去对待自己的工作与责任,不去满腔热情的工作,每天被动地耗时光,那么其成功的几率就会十分渺茫。对于绝大多数具有上进心的员工来讲,工作绝对不仅仅是为了生存,工作是天职、是神圣的使命,就是要恪尽职守,廉洁从业,爱岗敬业,诚实奉献;热爱所在的企业和所从事的工作,尽最大的努力发挥自己的才智,体现出人生价值;像书中的榜样那样,在平凡工作中秉持自己内心的坚守和精神追求,为企业多做贡献。相信总有一天,你所付出的努力,定会得到良好的结果。

二是服从安排,认真工作。企业是一个严密的组织,是有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。服从是天职,也是企业对员工的一项基本要求,即使领导的某个安排使你内心暂时无法接受,也要告诫自己丢掉不满情绪,因为企业不只有你一个人,它是一个大家庭。领导所考虑的是全局、是整体。所以,个人对于工作安排,要义无返顾地服从、执行,要像榜样那样默默无闻地拼搏和奉献,促成工作和生产任务的圆满完成。

三是团结务实,密切合作。我们二十局是央企,是一个战斗团体,靠个人单打独斗是不行的。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量,榜样也是将自己较好地融入在团队之中,才得以发挥良好作用。一个人就算是天才,有很好的能力,如果其团队精神意识差,不能与工友、同事友好合作,也难以把自己的优势淋漓尽致的发挥出来。团结才有力量,团队成员之间相互取长补短,精诚合作,就会把事情做得更好,甚至会收到意想不到的最佳效果。因此,团结、合作才能共赢。

四是苦练内功,提升能力。“工欲善其事,必先利其器”。在快速发展的当今社会,做任何事都要具备扎实的技能和高标准的效率,这是现代企业最需要的。这就要求我们,对待工作,一定要高标准、严要求,不可满足于已掌握的知识本领,要持之以恒勤学苦练,时常锤炼自我,“讲解充电”,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力寻求更好、更快、更富成效的技能和技巧,不断提高自身的竞争力,唯有如此才有可能创造出更好成绩。要最大可能的发挥主观能动性,勇于创新,敢于挑战,把一切好的主见即刻付诸行动。敢于尝试,敢于一次又一次打破自己订下目标的人,就是向成功迈进了一步,你就是我们的榜样、学习的对像。不断为企业创造价值的人,会一直在我们心中绽放。想信有那么一天,你也会成为大家心目中的榜样。

榜样就是精神的力量,榜样就是一盏灯,光芒四射,温暖着我们的心,引领着我们的行动。愿精神之灯长明。

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篇4:有关习惯的力量小学

全文共 674 字

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生活有些时候就是这么的有意思。明知道电视中的那些肥皂剧仅仅适合消磨时间,我却乐此不疲;明知道楼底下的那家小吃店口味不好,甚至还有些不卫生,但是为了上学方便,我却又会不知不觉地光顾。这都源自于我们的习惯。习惯是什么?习惯就是长时间不断重复直到麻木的一种无意识行为,就像渴了喝水,饿了吃饭,困了睡觉一样。我就有一个好习惯,就是在买东西前首先要看看这个东西有没有过期,我这个习惯是怎么养成的呢?事情是这样的:我以前很爱吃零食,买东西也从来不看生产日期,给完钱打开就吃,因此我也没少吃苦头。

记得有一次,我买了一袋过期的零食吃,那天晚上就得了胃肠感冒,感到肚子很难受,吃什么东西都想吐,后来实在是没有办法了爸爸和妈妈把我送到诊所给我打了一针,我才感觉好了些。

从那以后,我买东西都是小心翼翼的,先看看生产日期和保质期,再决定是否买这个东西,怕自己像上回那样因生病而打针。

从生活的小细节中也能看出人们养成了一个什么养的习惯。坏习惯麻烦一身,好习惯改变人生!

我还听过这样一个故事:有一个公司在应聘的`时候给两个人出了一道“题”。给那两个人同样都发了一封被淘汰的电子邮件,而其中的一个人顺手回给了对方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很简单:“一个能够一如既往、善始善终的人一定是一个对事情和自己都有很强责任心的人。”

不好的习惯是致命的,是恐怖的;反之,良好的习惯则是健康的,是有益的。这就是习惯的力量!当你养成了一个坏习惯时,想改掉那是十分困难的事,而养成了一个好习惯将会让你受益终生!所以,我们要做的就是:由自己来支配习惯,运用习惯的力量,创造美好的生活和未来!

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篇5:春天希望作文

全文共 534 字

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春姑娘向大地播撒种子,为大自然带来一份绚烂的礼物——万紫千红的花朵;在这个美丽的春天,柳老师也送给我们一份神秘的礼物——花种,她让我们播种希望,收获快乐。

我发到的是牵牛花种子,它的样子十分奇特:披着深棕色的外衣,三角菱形的身材,半粒米的身高,看上去像一粒粒坚硬的沙砾。

一回到家,我迫不及待地拿出花种问妈妈该怎么种,可她也一无所知。还好,柳老师发的《种植说明》帮了我大忙。我把说明从头到尾认真读了一遍,通过它的指导,我的心里有了底。但是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我和妈妈找来一堆沙子,因为沙子不够细,所以我用滤网把小石子去掉。小沙子调皮地从网眼里掉了下来,而那可怜的胖墩——小石子儿却下不来。看着“兄弟们”都轻松过关了,自己因为身体肥胖,只能无奈地被淘汰。然后,我找来一个纸杯,戳上一个洞,再把黄沙放到纸杯里。这样,种子发芽的温床就做好了。接着,我小心翼翼地把种子放在上面,再轻轻地撒上一层沙子,仿佛给它盖上了一层软软的被子。最后用洒水壶洒上一些水,终于大功告成。这时,在一旁的妈妈提醒我:“我们都穿着厚衣服,种子会不会冻坏呀?”对呀!于是我又给它盖上了一层薄膜,并把它放到阳台上,能享受到阳光的温暖。

我已播种下种子,我真心希望小种子破土而出的那一天早日到来。

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篇6:微笑的力量六年级主题

全文共 656 字

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人生总是会有或喜或悲,在面对无法克服的困难时,我们要做的就是微笑着面对。

人们常说,如果你微笑着面对这个世界,那么世界也将会对你微笑。是啊!微笑会赢得微笑,微笑会收获快乐。在生活中,一个微笑,可以化解矛盾,也可以取得自信,更可以收获成功,没有必要去抱怨人生中的不公!

静下来想一想,还有什么罪不可赦?微笑吧,向着人生、向着命运、向着未来、向着灿烂光辉的明天飞奔。

微笑,可以使我们走出失败的漩涡。人生并不会是一帆风顺的,偶尔遭遇一个挫折,如不正确对待,可能会使我们垂头丧气、失去信心。孰不知上帝对每一个人都是公平的,多一份美貌,可能会少一分智慧;多一份挫折,可能会少一分幼稚。面对挫折时微笑吧,世界以它的痛苦来换取歌声作为回报,不要畏惧、不要质疑,带着最原本的自信和勇气,与挫折抗争,与人生共舞吧!

微笑会使人变得宽容。生活中,难免会有与他人发生矛盾、发生争执的时候,逞强之后,又各自躲着落寞。俗话说,得饶人处且饶人,为何要咄咄相逼、不肯罢休呢?人不应当是一种完全以自我为中心的动物。

微笑吧!退一步海阔天空,忘记那些不愉快吧。不必斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事,多包容他们,多以微笑待人,人生也会因此更加精彩。

推销之神原一平,只有不到1米5的身高,却创下世界推销纪录,二十年未被打破,他的微笑被评为价值百万美元的微笑,是日本历最为出色的保险推销员。微笑总是有着神奇的功效,如果什么可以产生奇迹,大概只有微笑了吧。

当遇到种种困难时,我们应该依然微笑面对,那是一种定力,更是一种智慧。让我们以微笑诠释人生,以笑容面对生活和未来。

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篇7:成长的力量高一

全文共 549 字

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有些时候,我总会情不自禁的问自己:求助是什么?我也总会回答道:求助是坚持,求助是勇敢;后来我才真正明白:求助其实也是一种力量,一种不服输的力量!

数学对我来说一向是一门简单的科目,可那一次,轻而易举也变得高不可攀了。

那一次,我在书房做着每日必练的数学题,刚开始的时候还是一帆风顺,可后来,却变成了波涛汹涌。“哎呀,这道题怎么这么难啊!?”我不禁说道。我绞尽脑汁思考着,手中的笔也不停地挥舞在草稿纸上,算着,写着,可还是无济于事。

时间如同流水一般,一分一秒地流逝着,匆匆地来到也匆匆地离去;可我还是为这道题纠结着,不知该如何是好!我痴痴的望着这些数字,仿佛听到它们嘲笑着说道:“放弃吧,放弃吧,你是做不出来的!”但我还是坚持着,直到我明白:“以我目前的情况来看,我不是这道题的对手。”此时此刻,我认为自己应该去求助,可是我又没有这个胆量和勇气,为此我犹豫不决,最后我还是鼓起勇气,向爸爸求助。因为我相信凭我们两个人的实力一定能够解出这道题。

“功夫不负有心人,”终于我成功地算出这道题的答案。同时我也明白了一个人生哲理:求助也是一种力量。

的确,求助是一种力量,但是有些人会说:“求助是依赖,求助是不劳而获。”虽然有时是这样,但当你无法凭一己之力做到时,求助也便是一种属于自己的力量,更是一种不服输的力量!

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篇8:春的希望作文

全文共 223 字

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去年秋天,妈妈在家门前的草丛里埋了一颗开谢了的风信子。

转眼间,春天到了。有一天,我在家门口玩,发现土地里有个小绿芽。我跑去问妈妈:“是不是去年种的风信子复活了?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“是啊,春天到了,它就发芽了。”

丝丝的春雨伴随着小绿芽一天天地长大。终于有一天,我放学回家,我发现风信子居然开出了它的第一朵花。花的颜色很鲜艳,是紫色的。风一吹,花儿就随风舞动,香气芬芳扑鼻。

春天真是个充满生机的季节。它给了植物新的生命,也给了我们新的希望

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篇9:希望为题的初中

全文共 691 字

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我翘首企盼着,终于迎来了2020年,这可是我的本命年呀,妈妈给我买了一系列带有红色的东西,我憧憬着美好的开始。殊不知新冠肺炎的突如其来,打破了以往的喧闹,与我想像中的春节、本命年有了天壤之别。我只能有点失望地宅在家里串串卧室、卫生间、厨房……

有失望,才会有更大的希望。每一次灾难都会呈现出许多英雄,每一次灾难都会播撒下信仰的种子,每一次灾难都会让爱这片土地的人们更加团结。病毒虽无情,但我看到了人间有爱有希望。

这个春节我从电视上认识了84岁的钟南山爷爷,他坚定的目光,他精湛的学术,他无所畏惧的奉献精神,安抚着十几亿人的心,他是我们心中的英雄,是我们心中的希望。

这个春节我真正认识了白衣天使,他们义无反顾地冲在抗疫最前线,为我们筑起了阻挡病毒的“长城”。战场上的他们,脱下防护服,满目斑驳;战场上的她们疲惫的只能在长椅上小歇;战场上的他们为了工作,把长辫子变成了光头……他们的身影让我们泪目,他们用执着和坚守诠释着“爱的奉献”,为我们重新点燃了希望。

这个春节我还认识了无数的英雄们,有严防死守的武警军队;有买下国外口罩厂,把口罩低价运送回来的的商人;有从土耳其人肉背回口罩捐献的无名氏;有参与火神山、雷神山建设,与死神赛跑的建筑工人;有社区认真职守的服务人员;有24小时在线,关注着我们学习、健康的老师们……他们都是中国的脊梁,民族的希望。

有数不清“不计报酬,不论生死”的人团结起来,胜利还会远吗?我的心中被希望填满,我的身体被爱充盈,我除了宅在家里认真上网课,把努力学习当作动力,依然翘首企盼。爬在窗台上,我仿佛看到了山花烂漫,看到了十几亿的人在丛中笑……我看到了未来的希望之光!

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篇10:榜样的力量作文开头素材

全文共 867 字

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榜样是什么?我觉得榜样是明亮的灯,可以照亮我前进的道路,榜样是在荒无人烟的大漠中手中的指南针,可以指引正确的方向。有人认为,榜样一定是立过多少丰功伟绩,有过多少赫赫战功的人,而我,则不然,我今天就要介绍我身边的几个榜样。

追求卓越,刻苦练习

那是在去年的夏天,我的好朋友小周长笛过了9级,就约我去她家庆祝,聊了一会儿后,她竟然又拿出了长笛开始练习,你不刚考过了级,为什么还要练?不应该痛痛快快的玩儿吗?我一脸疑惑的看着她,她只是笑笑说:人嘛,总要一直进步,你不练习的时候别人没准儿就在练习,不进步就是退步,学无止境。说完,只见她双手交错,捏住笛身,从身前抬起,将笛子横在嘴边,手指轻缓地交替按下音孔,音色是那么优美。

小周同学的那句话对我有了很大的影响,的确,学无止境,她追求卓越的精神值得我学习。

观察仔细,无私奉献

我的小学同桌小喻也是我的榜样,因为我每天都跟她一起放学回家,所以其中的一件小事让我记忆十分深刻。那天是他们小组做值日,看她把自己的任务做完之后,还没有回家的意思,我就问她:怎么还不走,你不就扫个地嘛?她没回答我,只是去拿了拖把诶诶诶,拖地不是小红干的嘛,你不走我就自己回去了这次她悄悄在我耳边说:你看她我朝她手指的方向一看,本该拖地的女生趴在桌子上,头埋在胳膊里,我顿时明白了她今天不舒服,也帮助她一起拖地。

这件小事儿,让我意识到小喻是一个十分细心的人,她的细致入微和无私奉献值得我学习。

独立思考,敢于指正

小吴是一个品学兼优的学生,在一堂语文课上,老师为我们讲解辆的笔顺,这个字的偏旁笔顺是横、撇折、横、竖,大家都记住了吗?同学们都在底下应和记住了,他却把手举了起来,问老师:这个车作为偏旁应该是先竖后横吧,跟单个字的笔顺不一样他说出这句话来老师都愣住了,我们赶紧查资料,发现他真的和他说的一样。

在课上,他勇于质疑权威,独立思考,有自己的见解,不人云亦云,敢于指正的精神值得我学习。

孔子云:三人行,必有我师焉。在我们身边很多人的优点都值得我去学习,比如追求卓越的小周,无私奉献的小喻,独立思考的小吴,而他们就是我身边的榜样。

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篇11:梦想的力量中学生主题

全文共 686 字

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傍晚时分,我正和妈妈走在光谷步行街消食,忽然听见一阵喧闹,便疾步奔去。挤进人群,一个不高的年轻小伙子映入我眼帘,只见他手抱吉他,轻轻晃晃身子,“当”地一声开始了自己的表演。哦,原来是街头卖艺的呀。可他面前的吉他盒里,除了一些零碎,还有一张纸,上写着四个大字-----坚持梦想

街上人来人往,可这些嘻哈吵闹的人群和按喇叭的电动车,丝毫没有使他分散注意力。随着美妙的音乐,他哼出了一段流行乐,忧郁、低沉、缓慢、有力,很动听。我呆呆地站着,痴迷地听着,仿佛来到梦境。可妈妈偏不领情,这时走过来,把我往回拉,说该回家了。

我回到了现实,往回走了几步,突然想起那个吉他盒,就向妈妈摊开巴掌。妈妈板起脸:“他又不是残疾,要咱去养,凭啥?!”要是往常,我一定会吐吐舌头,表示自我没趣,但今天,我只是回头望望,幽幽地说:“这点钱,也许并不能帮助他吃饭,但是,也许会改变他的一生!”妈妈被我的话震了震,没有回答。

我接着说:“这钱,代表着我对他的支持。不管他将来能否实现自己的梦想,我都会为我今天的行为感到自豪。当然,我更希望,在不久的将来,他能站在真正的舞台上,尽情地歌唱,虽然我并不认识他,可我喜欢他的歌声!”我盯着妈妈。她从口袋里抽出一张一元纸币按在我手里,点点头,没说话。

我慢慢向他走去,在看到那四个大字------坚持梦想时,我想到了《我的未来不是梦》这首歌。我相信,他的未来不是梦,只要他认真过每一分钟;他的未来不是梦,因为他的心跟着希望在动。

我弯腰把钱放在盒里,转身时,听见了轻轻的一声“谢谢!”。我深吸一口气,抬头仰望绚烂的星空,那每一颗星星,都像是梦想的影子,在天空中遨游……

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篇12:珍惜的力量九年级话题

全文共 684 字

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春光透过窗户,将微光照进这个人迹罕至的园子,多年前的春天它也曾繁华似锦,如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲,再适合不过了。我的母亲也曾是“繁华似锦”的,但当母亲生下我的那一刻,母亲就已不再年轻了。

在我做那件事之前,我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年,我12岁。像往常一样回到家里,母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨,心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事,我几乎是吼出来的:“好了,够了!我想看书!”空气似乎在一霎间凝固起来了,我开始后悔了,却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着,谁也不先开口。突然,母亲说话了:“女儿,帮我找找白头发吧。“

看着母亲眼底里浮现的央求,我便答应了。我坐在母亲的后面,她背对着我,当她把头发放下来时,我便一眼看出了白发,母亲真的老了吗?我每找到一根便轻轻地拔掉,即使动作再怎么轻,母亲也始终感受得到,她问:“有很多吗?”不知道为什么,她说这话时,我心里忽然有些疼痛,“怎么会?你还年轻呢!”我说。母亲却一点也不相信:“怎么可能,人老了,白头发就多了!”我不说话,因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很,母亲真的老了。

我知道,在母亲的白发里,蕴含着的不是衰老,而是对这个家的付出。直到现在,我才真正懂得了“母亲”的含义。从那以后,我总会主动地帮母亲做这件事,尽管白发越来越多,但是我明白,那是我该珍惜的`!

阳光透过树隙散落一地斑斓;每当为母亲做这件事的时候,恍然间,觉得有点像黑白电影里面的场景,我多么希望珍惜时光能停留在这温馨的一刻!

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篇13:宪法的精神法治的力量个人观后感

全文共 3401 字

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近几年来,中学生犯罪问题十分突出,已经引起了全社会的重视,对如何预防中学生犯罪,专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法。若事后惩罚,只能治标,不能治本。只有教育在先,预防在先,用法律来约束行为,才能从根本上减少青少年犯罪。因此,在对中学生进行法制教育是十分重要的.

一、中学生犯罪的成因

(一)现实社会中的丑恶现象不时地腐蚀着中学生纯洁的心灵

中学生的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的现实社会。他们从思想认识到行为习惯无一不受到社会环境的影响。然而,当今社会贫、富差距加大,功利主义、享乐主义、拜金主义等不正常观念的影响诱发中学生向往金钱物质,使得一些中学生为获取不义之财而疯狂作案;随着互联网、影视文化等大众媒体的普及传播,各种文化思潮令人目不暇接,过多的选择使身心都不成熟的中学生难以抉择。由于大学毕业生就业压力增大,这严重地影响了中学生求学的兴趣,使其产生厌学情绪,经常逃学,整日无所事事,久而久之走上犯罪道路。社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化,也诱发一些中学生走上犯罪道路。有些不法经营的娱乐场所成为中学生犯罪的温床,一旦误入,则令其盲目追求异端,走上违法犯罪的道路。这些社会上的丑恶现象已成为毒化社会风气、污染社会环境、严重影响中学生身心健康成长的精神毒剂。

(二)不正确的家庭教育造成中学生的人格障碍

家庭是自然形成的教育场所,是未成年人孕育、成长的摇篮。因此,家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。家庭教育的早期开发工作、长期感染作用、环境熏陶作用都是学校教育、社会教育所不能替代的。家庭是中学生的第一课堂,父母是第一任教师,正确的家庭教育对中学生的健康成长是极其重要的。不正确的家教会造成中学生的人格障碍,进而形成不正确的人生观、世界观和价值观。家庭教育不当有以下几种类型:一是有些父母教育方法简单、粗暴,他们恨铁不成钢,不顾

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子女的内心感受,经常对孩子大打出手,在这种“高压”下,孩子容易产生畸形心理;二是过分溺爱孩子,视子女为掌上明珠,重视物质方面的满足,忽视思想品德的教养,对子女娇生惯养,天长日久,助长了子女的自私和奢侈;三是有的父母没能很好地履行法定的监护义务,对子女漠不关心、不闻不问,任其发展。在这样的家庭环境之下,久而久之,使中学生变得孤独、自卑、怨恨、狂妄,极易被坏人所利用,甚至走上犯罪的道路。另外,有的家庭发生变故,如父母离异、死亡或父母犯罪等,都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱,产生孤傲冷漠、报复等病态心理,有的甚至过早辍学流入社会,与社会不良青年为伍而误入其途。

(三)学校没能提供给学生一个全面发展的良好环境

学校是中学生除家庭以外最主要的生活、学习场所。作为“人类灵魂工程师”的老师是与中学生关系最为密切,是对其影响最大的人之一。一般来说,学校和老师对中学生的影响仅次于中学生的家庭和家长,有的甚至超过了家庭、家长的影响力。但现行的教育制度存在着弊端:一是素质教育虽然已经实行多年,但有些学校仍然热衷于应试教育,片面追求升学率,忽视德育教育,对于基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育重视不够;二是法制教育缺乏,很少给学生开设法制课,进行必要的普法教育,这样造成一些学生不懂法,不讲道德,不懂得自尊、自重和自爱,缺乏修养,无正确的人生观和奋斗目标;三是有些教师歧视学习成绩差的学生,不是放任不管,就是讽刺挖苦、打骂体罚,有的甚至把差生编入差班、后座,禁止其他同学与之接近,这导致一些学生出现新的“厌学”情绪,进而退学,过早地走向社会。由于缺乏辨别是非的能力,他们极易被社会上的坏人拉拢腐蚀,甚至被教唆走上违法犯罪道路;四是学校缺乏与家长的联系、沟通,没能及时掌握学生的心理、情绪变化,无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制;五是班主任缺乏对本班学生的了解和关心,对学生的情况缺乏全面掌握。

(四)中学生自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途

中学生正处于生理和心理发育成长阶段,这一时期的少男少女们,朝气蓬勃,精力旺盛。但是也存在着办事莽撞、缺乏理性思考、热情过高、理智不够、辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差、自控力弱、好冲动、行为不稳、模仿力强、易被诱惑实施犯罪的缺点。有些家庭经济困难的中学生与家庭经济状况优越的同学进行盲目攀比,容易产生心理不平衡,甚至萌发不良企图。有的中学生对社会上的一些不良风气、种.种诱惑,以及一些低级趣味的色情文化,产生好奇心,抱有试试的心理,最终走上犯罪道路。还有的学生成绩较差,经常受到老师、同学的冷眼歧视,这造成这部分学生不能用正确的态度和方法来处理其所面临的困难,而是以反抗、捣乱等行为平复心中的失意。久而久之,不良行为就演变为违法犯罪。

二、加强中学生法制教育的具体措施

针对中学生犯罪的特点和其违法犯罪原因的复杂性,要使中学生法制教育取得

成效,必须从多方面着手,标本兼治,采取切实可行的措施,从而有效地预防和减少中学生犯罪现象的发生。

(一)家长必须真正承担起对子女进行教育的法定义务和社会道德义务

有些中学生有“金钱万能观”的思想,他们把钱看得比什么都重要,这往往是中学生犯罪的一个动机。作为家长应时刻提醒孩子金钱不是万能的,并不是什么都可以用金钱来衡量的。比如,亲情、友情,并给他们做出表率。家长要顾及孩子的内心世界,不要对他们非打及骂,这样容易使中学生产生暴力倾向。当中学生犯错时应以说服教育为主。家长要循循善诱地对孩子进行道德教育,使他们懂世事、有礼节,会处理自己遇到的各种问题,会理智地协调好生活中的各种人际关系。同时,家长要特别注意子女的不良倾向,应及时加以引导,使其明白发展下去的后果,教会子女正确思考和面对人生。家长还应教育孩子谨慎交友。古人说过:“与善入居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善入居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”

(二)要给中学生提供一个良好的社会生活环境

社会方面,要加强对游戏厅、网吧等娱乐场所的管理,为中学生营造一个良好的社会环境。全社会应严厉整顿和治理校园周边地区治安,打击组织、教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的犯罪嫌疑人等活动。同时,也应加大对营业性舞厅等娱乐场所执行“不得接待未成年人”规定的督查力度;严厉查处经营赌博游戏机的违法活动,加大对网吧的管理,加大对下载、传播反动、淫秽内容和有害信息活动的查处力度;严禁任何单位和个人向青少年推销、演示、提供宣传凶杀、暴力、恐怖、色情、危害社会稳定等内容的出版物、电子游艺产品和软件产品,努力为广大青少年健康成长创造一个良好的社会环境。

(三)学校要加强对中学生的思想品德教育

学校方面,在传授知识中让学生体验到学习乐趣的同时,还应注重学生思想品德和体质的提高,不以成绩论“英雄”,培养健全人格,使学生终身受益。古人云:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校”。①因此,学校可以通过开设法律教育课,定期邀请政法干警、律师、法律服务工作者到校举行法制讲座,或组织学生定期观看法制教育片等多种多样的形式,提高中学生的法律意识,树立知法守法的观念。学校的共青团组织,更要负起责任,帮助中学生树立正确的人生观、世界观、价格观的教育,提高学生的思想道德素质和法律素质。同时,学校要与家庭建立长期的联系,及时了解学生的生活实际和思想动态,有针对性地对学生进行教育。对于学习有困难、品行有缺陷的学生,对单亲家庭、身体有残疾的学生,应给予格外的关心、帮助,不应歧视,要尊重学生的人格尊严。

(四)要加强对失足中学生的帮教工作

中学生犯罪后,无论是家庭还是社会都不能弃之不理。失足未成年人原本也是一张能画出最美最好图画的白纸,当他们失足后,与其关上他们眼前的一扇门,不如给他们打开一扇能够看到希望的窗。要结合中学生具有的可塑性强的特点,坚持以教育为主、惩罚为辅的原则,把着眼点放在对他们的感化、挽救上,使有心理阴影的中学生处于爱与责任的环境中,感受爱与关怀,使他们正面认识社会,以积极的因素抵制消极的因素,达到尽快顺利回归社会的目的。

加强中学生法制教育迫在眉睫,势在必行。要从根本上解决中学生犯罪问题,就必须在全社会形成共识,齐抓共管,建立起一套立体化、全方位的维权、普法和帮教体系,只有这样才能让中学生在优良的环境下健康成长,成为未来社会主义事业的接班人。

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篇14:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 785 字

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一个榜样,不管好坏,它都可以影响一个人,影响一个人的命运。——题记

谁都说我是个执拗的孩子。家里有我,的确会鸡犬不宁。——无论是什么事,我都会斤斤计较,甚至是强词夺理。自己想起来,还真是“死的都会被我说活了”。妈也拗不过我,称我是“哑巴都会被你气得会说话”!

他也执拗,但此“拗”非彼“拗”,差别可也不小呀。

高考的感冒,致使他高考失意,只是考上了一所普普通通的大学。父亲不让他复读、复考。当时,当地考上大学的人不算多,且复读在父亲看来是一种耻辱——他是家中唯一一个考上大学的!面对父亲命令似的安排,他选择了接受,接受一个可能很平凡的人生。他不曾后悔过,对父亲还是依旧恭敬,依旧孝顺。我读不懂他,年轻气盛时那“执拗”地顺从而不曾懊悔!

对于他的母亲,也毫无例外。父亲去世了,他的母亲住在老家,老人家过惯了乡下的生活,不习惯城里的生活。为了不使老人家感到孤独,他常利用工作之余看望老人家。若是没空,也会常打电话跟老人叙家常。妻子稍稍说了点母亲的不是,家庭矛盾便大起来了,家中往往是好久的沉默,阴沉沉的一片。我读不懂他,人到中年时那“执拗”的举动,为此付出的代价!

他也不单是个孝子,他既“尊老”,也“爱幼”。

几乎是伴着每个太阳升起的时候,他都会打电话叫醒在睡梦中的女儿。电话那头的女儿总是极不耐烦地听电话这头父亲的关切。但这在女儿看来,尽是些唠叨,并极不愿意说上一句完整的话,总是“嗯”“哦”地回答他的话。因为只要一说句长点儿的话,父亲便又会罗嗦好长一会儿。他也知道女儿不愿在睡梦中被吵醒,可她知道女儿懒,兴许会迟到。而女儿呢,却习以为常,接电话时依然是不满的态度,心中似乎没有一丝愧疚。

其实,他不是别人,他是我爸,是那个孝顺的爸,是那个不厌其烦叫醒不耐烦的女儿的爸!而我,无话可说,我是个不称职女儿。

谁又能说他不是我的榜样,一个“执拗”的最佳榜样呢?

他可以影响我的一生,完全可以!

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篇15:榜样的力量满分

全文共 610 字

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同一年的出生,我的好朋友。

大家遇见雷锋的那种精神吗?在生活中处处存在雷锋做好事的事情,雷锋值得我们去学习他。

学生们:我们要向他人学习,学习做好人,学习乐于助人,学习乐于帮助人等等我们要学习他毫无自私自利的精神,对于我们来说:学习就是他的好榜样!我们也可以呀!

同学们,老师向你们布置一个任务好吗?时间越来越快,我们一个星期又过去了。我的话题是《帮助》这个话题你就有点不懂了吧!让你星期六至星期日回家就给父母干活。我们要向雷锋学习呀!我的话题以讲完请各位同学,你们一定要做到。

名言:一个听话的孩子,一定会有他的想法。好人有好报坏人有报应。

星期六的早晨,我帮助母亲干活。在这天我做了许多好事,当我每作一件好事的时候我都对自己说:“向雷锋学习,加油!做好一件事是可以的,卧们只有做了。这天真是累得满头大汗,我感到自己非常的累。我坚持作下去,回顾一天的劳累。真是让我感到自己的父母不容易呀!

星期日的早晨,我又做了一件好事:帮助自己家浇菜园,一桶一桶的水泼在地里湿呀第2个星期就长了一点吧!在浇完地我真正感到:累呀!无论如何我要坚持到底,当我每一次累的时候!我会向雷锋那样的坚强勇敢。

两天的收获,我帮妈妈减少了一点负担,让我感受到:自己的事自己负责,要不然谁也帮不了你,当我每天放学回家后,我帮助自己的父母作一点事情。同学们,我们已经长大了。不需要把自己的父母当成奴隶人,因为我觉的一个人在世界上不配吃喝。我们要向雷锋学习这种榜样!

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篇16:希望作文

全文共 237 字

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希望,每一件事情,都可以有一个很好的开头,有一个美丽的结尾。我希望,每一天都可以过得开开心心,活力十足。我希望,每一张试卷都可以拿到最理想的成绩。我希望,每一首歌,都可以体现出人类的心情。我希望,每一次读完一本书,都可以懂得许多的道理。我希望,每一张画,都可以让你的心情好似太阳。我还更希望,世界可以美好,可以安全,可以幸福,可以轻松。还有,我还要向流星再许愿,什么,我想要的愿望已经满了吗?那好,等我长大以后,我要为大家满足剩下的愿望,不需要回报,只要有爱心,大家放心!

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篇17:母亲的力量作文500字

全文共 520 字

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我的妈妈长得眉清目秀,浓眉大眼像两颗黑宝石,很美。她爱唠叨,爱“撒谎”,还会要求不一,有时候还会发点小脾气。接下来我给大家讲讲我妈妈吧!

有一次,我正做着我最喜欢的英语作业。妈妈突然神不知,鬼不觉地来到我身边:“字写好看一点!”我被吓了一跳。没办法,我只好把英语书打开,又重抄了一遍,我准备抄好了,这时妈妈又说:“写得还可以再好一点。”我又重抄了一遍,我心想:妈妈好烦啊!我相信你们的妈妈肯定讲过,多喝点水、多穿点,别着凉了,做作业细心点,别吃那些垃圾食品。

还有一次妈妈给我准备了美味的米饭,但是,在这之前,这只是一碗普通的白米饭。妈妈把米饭盛好时,我吃了几口,妈妈发现我没有胃口,问道:“你为什么不吃饭?”“我想吃米粉!”妈妈二话不说,立即做了一碗,里面有青菜,鸡蛋,肉片,紫菜,我望着大汗淋淋的妈妈和那碗米粉是看不出什么,但充满了爱的命,爱的米粉吗?我感动极了。我吃了一口那暖流像温泉,像海岸,像雪中的炭,又像避雨的大伞。

那天我正在做作业,妈妈从厨房跑出来,在药箱里不停的找着什么,我一看那手上有一道被划伤伤口,我问她疼吗?我知道她虽然嘴上说不疼,但是很疼。

那时我不知道妈妈辛苦是为了我。母苦儿未见,儿劳母不安,我不会再让妈妈为我操心了。

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篇18:希望为题的初中

全文共 735 字

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爱是阳光,照耀着大地,给万物带来了生机,带来了希望;爱是沙漠中的一股清泉,使身临绝境的人感到了生命的希望;爱是一袋生命的粮食,给饥渴交加的人们带来了一丝生命的希望,爱是一束美丽的鲜花,装饰点缀着荒芜的大地……

在2008年5月12日,对于中国,对于四川,是一个十分可怕的日子,在这个可怕的日子中,许多人都失去了生命,失去了家园。在这个时候,爱是希望的源泉。

在5月12日14时28分,8·0级的大地震光临了有"天府之国"之称的四川,死神在狞笑,大地在动摇,罪恶的女神放肆的在四川玩耍,死亡之手渐渐伸向了四川。在那一瞬间,房屋、校园、在瞬间被夷为平地,许多人在那一瞬间死在了废墟之下,许多人在瞬间失去了宝贵的生命,受灾现场一片狼藉,人民十分痛苦。

一方有难,八方支援,在爱的指导下,无数解放军在爱的希望下,去废墟中寻找还有一丝希望的生命,带着救援工具,一点点的去寻找生命,去挖掘生命。他们顶着风吹雨打,顶着饥渴难忍。救援工作一天天进行着,有的解放军战士因为受到余震的影响而失去了生命,有一个个战士为了救活比自己大几十岁的老人而升入了天堂,有的战士为了帮助比自己小的孩子而永远和我们说再见了……他们为什么要这样做,为什么要这样做,因为这就是爱的表现,爱的希望爱的温暖!

一方有难,八方支援,在地震中的白衣天使——一个个身穿白色衣裙的护士和医生把临近死亡线的人们救活,而他们却日夜消瘦,累的筋疲力尽,但是一听到有人需要急救,马上打起精神拿起工具就开始抢救急救人员,挽救了许多生命,他们都是不报姓名的无名英雄,他们为什么要这样做,为什么要这样做,因为这就是爱的表现,爱的希望爱的温暖!

有爱才有希望,有爱才有温暖,让我们手牵手,心连心,笑看灾难,共同建设美好的家园!让我们一起祝福四川吧!

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篇19:榜样的力量满分

全文共 513 字

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"爱祖国,爱社会,爱人民,讲文明,讲礼貌……"每当听见这些话,我便想起了自己的爸爸和妈妈。

我的爸爸是一位出色的个体户。因为他讲文明、有礼貌,生意做的越来越红火。记得有一次,一位商人来买我爸爸的货,那位商人算错了帐,多给了爸爸十元钱。爸爸立刻追了三里路,追上去,还给了那位商人。我对爸爸说:"爸爸您为什么不要钱,而是给了那位商人?"爸爸深深地对我说:"孩子,我们要讲文明,不是贪图别人那私一点小便宜。"

我的妈妈是一位又爱劳动又爱帮助别人的好妈妈。有一次,我早晨刚起床,就听见"唰唰,唰唰……"的声音。我跑出去一看,妈妈正在打扫楼道。我跑过去对妈妈说:"妈妈你为什么在这里扫地?别人把这里弄脏了,为什么你还为她们扫?"妈妈亲切的对我说:"孩子,如果不是我为她们打扫卫生, 不是我带头,你说她们干不干?所以,我是她们的首领,让她们也一起干。"

还有一次,妈妈看见邻居家的老奶奶生了病,就把她送进了医院。我对妈妈说:"妈妈你为什么不让老奶奶自己去医院?"妈妈说:"你能见事不理吗?"这一句话说得我心服口服了。

这些话在我的脑海里留下了永久的回忆,爸爸妈妈告诉我,做人要明礼,要讲文明,讲礼貌。爸爸和妈妈的话就像是照明灯。照着我一步步前进。

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篇20:2024榜样的力量优秀

全文共 634 字

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今天早上,阳光明媚,我校举行了暨中国少年先锋队建队67周年的活动。

优美的音乐响了起来。老师告诉我,今天早上,也是一年级的小朋友加入少年先锋队的日子。我作为六年级的哥哥,要给新少先队员戴上鲜艳的红领巾。听到这个消息后,我感到无比的荣幸:自己要给一年级小朋友戴红领巾,也就是说,我长大了,是他们学习的榜样,这是多么自豪的事情呀!

我戴着那鲜艳的红领巾,踏着一缕阳光,兴高采烈地走下操场。操场上十分热闹,一到六年级的同学和老师都聚集在一起,兴奋地等待着活动的开始。

悠扬的音乐停了下来。两位主持人从容不迫地走上舞台,隆重地宣布:“暨中国少年先锋队建队67周年活动,现在开始!”台下立刻响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

在少代会的代表宣读提案时,老师发给了我一条鲜艳的红领巾。我认真地把红领巾折好,并反复想着红领巾的戴法。我心想:我既然是他们的榜样,就要全心全意地履行自己的职责,帮他们戴好红领巾。所以,我一定要把这两条红领巾折好,做个好榜样。

很快,我们就要给一年级的小朋友带红领巾了。我心情既是兴奋,又是紧张。我走到一个小朋友身边,他就用那水灵灵的眼睛望着我。我轻轻地竖起他的衣领,轻轻地把红领巾放到他的领子里,生怕太用力伤着他,又生怕把红领巾戴错了。我非常紧张,仿佛周围的空气都凝固了似的,脸也仿佛被火烧了似的,红彤彤的。一会后,我终于把他的红领巾戴好了。

耀眼的阳光被洒在校园里。鲜艳的红领巾像五星红旗一样在我和他的胸前随风飘扬。我为他加入中国少年先锋队感到自豪,也为自己感到自豪。

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