写时光的小学作文（20篇）

今年暑假我去了山水庭院的B区游泳池学习游泳，虽然以前也经常游泳，但都是戴着游泳圈在浅水区里泡着就行了。根本就不是真正的游泳，这个暑假终于能有机会跟专业的教练学习游泳了。

学习游泳分为三个步骤，第一步是学习如何在水里换气，首先深吸一口气，然后把头埋在水里，慢慢的吐气。在水里记住了要用嘴巴呼吸，这样反复练习。第二步是学习如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠拢放松，你们别看这些动作看起来好像很简单，但是在水里做起来却很难的，一开始学的时候很容易呛水。接下来就是第三步了，在水里练习漂浮换气，蹬腿。如果前面两步做得很好的话，这一步就轻松多了，只要反复练习就行了。这就是游泳的基本要领，教练说只要多练习游泳也很简单的。就这样我终于可以甩掉游泳圈并且在深水区里游来游去了。

谢谢陈教练的耐心教导，让我终于能像鱼儿一样在水里快乐的游来游去了。

小时候，我们怯生生的牵着父母的衣角走进来，现在变得那么熟悉，我们的小学岁月在这儿缓缓度过，我们也在一步步走向中学，那似短似长的时光已模糊不清，也许，我们已不记得校园以前。

我还清晰的记着，那天，我随着妈妈的脚步，怯生生地东张西望，这儿使我害怕，使我逃避，我完全没想到，这儿竟会让我度过无忧无虑的小学时光。当妈妈将我领到一位和蔼可亲的老师面前时，那位老师掩饰不住唇边那次爱的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑着……

我被老师领进了一件明亮的教室，老师在讲台上向大家介绍着我，我看了老师一眼，她是那么的亲切。老师给我找一个座位，我小心翼翼地走过去，坐在旁边的同学连忙把身子往边移，让我有空间坐下来，这节课，我聚精会神的听着，头一次觉得读书也不难，只要用心去读，一定会喜欢上读书的。下课了，大家都在热情的交朋友，我觉得我很孤单，一个人蹲在墙角。一个身影在我面前，是我的同桌，她将手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受着阳光，她塞给我一颗糖，我镇住了，过了许久才回过神来，将那颗糖含着，我头一次感受到了友情的甜蜜。

放学了，妈妈接我回家，回到家，妈妈蹲下来问我 ：“新学校怎么样？”“棒极了”妈妈满意的笑了笑。

时光飞逝，我已在这儿留下了六个年度，突然将要离开这儿，才觉得分开这么痛苦。

[有关小学时光的作文

时间总是过得这么快，眨眼间，我们送走了20xx，迎来了崭新的20xx。

我抬头望着天空。天，还是那么蓝，一如既往，和去年一模一样。但，我知道，它们并不一样。我眼中似乎闪烁着泪珠，晶莹透亮。时间，它能改变很多：小树长成了枝繁叶茂的大树，雏鹰成为了天空的霸主。人，也会因时间而改变。

以前，我总是人云亦云，相信大家一致认同的错误的真理，并不顾一切的去追求；总是以一些小荣誉而得意洋洋，大呼小叫；总是抱有一些宏图壮志，但只是空想，不去实践；总是认为自己已经很不错了，就停下前进的脚步。这些想法，在现在的我看来，颇为可笑。

自从放了国庆长假后，我似乎改变了对人生的看法。对于别人的话语，我总是会再三斟酌；对于自己的成功，看法变了，希望自己变得更好；对于那些遥远的梦想，我不再去幻想，而脚踏实地，从一点一滴做起：对于自己的虚荣，我也许会把它作为自己前进的动力吧。

我也不知道为什么，自己会转变，只能时间去敷衍自己。现在，我也并不比以前好多少：总是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事总是以坏的方向去想，从乐观主义者变成了悲观主义者；不再想去帮助他人，“路见不平拔刀相助”更是更我隔得十万八千里远，总是想着好人未必有好报。我也不到我究竟怎么了，有时候，我自己都看不懂自己。所幸，人类流传千古的“善良”还未被我抛弃。否则，我非得疯了不可。

望着天空，我忍了许久的眼泪终于落下了，在阳光的照耀下闪闪发亮。他为远去的20xx留下了不可磨灭的痕迹，也为未来的20xx送上了一份美好的祝愿。

家中，房间的角落里，摆放着一顶小孩子的帽子；每看见它，就让我情不自禁的想起那年夏天……。

三年前的夏天，那时的我刚升上小学二年级，记得那天是户外教学的日子，每位同学都兴高采烈，希望能够快点出发。户外教学的目的地对我来说意义非凡，正是外婆家后方的小山坡；因为可以在郊游的过程中同时见到外公、外婆，所以那天我比任何人更为兴奋!

不出所料，当我们准备要上山时，我看见外公和外婆开心地跟我挥手，使我喜悦倍增。突然，外婆似乎想起了什么事，仓促地跑回家里，虽然令我疑惑，但我依然跟 着学校的队伍走。走着走着，忽然我察觉有急促地脚步声接近，当下我并不感到害怕，反而觉得很熟悉；转身，是外婆。她气喘吁吁地为我戴上帽子，说是艳阳高照 怕我太热中暑，我听见之后，既不舍又感动……。

至今三年过去了，我记忆犹新、历历在目，感觉深刻。那顶帽子，是我最珍贵的时光宝物，它不只是顶平凡的帽子，而是外婆对我的爱与关心。 也许十年又十年后，当我看见这顶帽子，我会会心一笑，然后再次忆起那年夏天。对我来说那年夏天，不是炽热难耐，而是温馨，以及永恒的感动。

[我的时光宝物小学作文

这一年，我常常忧伤；这一年，我常常让自己迷失在人的海洋；这一年，我常常燃起希望，可是梦不曾远航；这一年，我常常感受人情冷暖；这一年……悄悄结束。直到看见了圣诞老人的红鞋子，才恍然知道，走过 ！

回首总是漠然，站交接的地方，我用一颗平淡的心看着这一程。泪水，欢笑，失去与得到，一切都是那样的让人感到平静。难道？成长真的就是在无知的过程完成了吗？下一次，再失去还会有暂时的堕落吗？心真的就不会再次迷失了吗？

当所有的努力都要注定了要失去，当过份的执着演变成了固执，当希望在梦的世界崩溃。我的人生失去了阳光，我选择了放纵，所有的失望注定换不回那颗死去的心，堕落成了我唯一的归宿。一次次，一回回，打击总是蜂拥而至，无法面对，失去的不甘；无法面对，世态的淡凉……活着，只不过是行尸走肉，一切都只有一种结局。埋葬自己所有的悲伤，犹如火中的凤凰，经历了绝望才有重生的希望。惊叹之后才发现所谓的悲伤，只不过是成长的一个试练。而我，一直无法面对的却是自己的理想。随着风，我大笑，笑自己一直以来的无知与软弱，活着。

[过去的的时光_小学五年级作文

上了初中，寄宿在学校，要半个月才能回家一次，与家人在一起的时光很少了。因为学业的缘故，更少有机会到郊外走动。

第一个学期的第二个月休，父亲和我去郊外骑车。

下午四点左右，我们出发了，一开始骑在大道上，周围的汽车川流不息，时不时就要踩刹车，几分钟后，我们拐进了小道，远离城镇，顺着这条小路骑过一座桥，便是大片的原野。秋风乍起，田园草木的气息沁人心脾，风儿吹走了身上的炎热，带来一阵凉爽。小路两旁都是芦苇，芦花随风在野地里翩翩起舞，还能听到蝈蝈在田野里歌唱……

当我们骑进田间小路时，又是另一番景象，各种虫鸣声渐渐远去，芦苇荡也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下，如不规整的棋盘，满布着庄稼人劳作的印迹，有瓜果地，有甘蔗园，有稻谷收割后留下的稻头星罗棋布在那里，还有一些水稻未曾收割，在秋风中泛起金黄的稻浪。

路过一间一间的老屋，远远地就可以闻到老旧木头发出的霉朽的味道，偶尔也会看到院墙外狗与狗在嬉戏追逐，时不时传来几声犬吠。

天色渐渐暗下来，我们也准备回程了，父亲骑在前面，我紧跟在父亲身后。此刻，空气变得湿润，太阳低下了头，耳边响起几声沉闷的雷响。不一会儿，天空开始飘起雨丝，我和父亲在这风雨交加的傍晚，骑着车在细雨中飞奔，也别有一番趣味。好在我们赶在大雨倾盆之前回到了家。

这次的乡野骑车经历是我上初中后第一次同父亲一起出去游玩，也是我第一次欣赏到美丽的田园风光，骑行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。这样一段与家人一起的旅途，是我最美的时光。

现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。

虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。

每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。

星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。

现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。

这学期开学那天，我们坐在教室里等待老师来上课。忽然，大家看到就在我们班的教室门口，飘进了一个陌生的身影。我不由得揉了揉眼睛细看，确实是一位戴眼镜的年轻的女老师进了我们班的教室。

先前我们都以为这是我们班新来的数学老师，但听了这位老师的自我介绍后，我们才知道她姓侯，也就是大家该叫她侯老师。这位年轻的侯老师也是一位正在读大学的学生，虽然我们都盼望她长久地给我们上课，可是侯老师却说她只能给我们教一个星期的课。侯老师也不是教我们数学，而是教品德和语文的。那天上午，龙老师让侯老师先教我们三节语文课，兴许是我们的心理上对于新老师有新鲜感吧，大家每节课都听得津津有味的。

哇！侯老师教书真的教得太好了。因此，连日来每次侯老师讲课我们的教室里都是静悄悄的。那些调皮蛋不再上蹿下跳了，那些常年“耳听六路眼看八方”的家伙不再走神了，那些总是叽叽喳喳吵闹不休的“小麻雀”也不再我行我素了……

后来，我们几个女同学跟侯老师愉快地拍了合影照，老师还把她的QQ号和手机号码都给了我们。是啊，我们要在自己的记忆里留下这段美好的时光。没有认识侯老师，我们不知道什么叫亲切；没有接触侯老师，我们不明白什么叫勤奋；没有靠近侯老师，我们弄不清楚该怎么样才能顺利地从小学校园走进中学校园乃至大学校园。可以说，侯老师就是为我们带路的一面鲜艳的旗帜，就是为我们在黑夜里指挥航向的一盏光芒万丈的明灯，就是给我们播下幸福种子的一位辛勤而尽职的园丁。

时光如同东逝水呀！一眨眼一周就过去了，想一想侯老师就要回她的大学校园，想一想我们之间的频频牵手，想一想从她那眼镜片后面流露出的充满智慧的光彩，我们对她是多么的恋恋不舍啊！尽管我们都舍不得她走，然而，侯老师最终还是和我们挥手作别了。

上苍哟，你为什么就只安排侯老师来上我们一周的课呢？唉！

侯老师，与我们告别后，你又迈开匆匆的步履读大学去了。两年后，我们读到中学，那时候你也大学毕业当上正式的老师了，希望你被分配到中学去教我们。只有这样，我们的心才能再次紧密地连在一起。

[小学作文：一周的时光

光阴似箭，岁月如梭，小学的时光总是短暂的。回首往事，六年的生活历历在目，从当初天真无邪的孩童到现在成熟懂事的少女，时间过得可真快。忘不了与我朝夕相处的伙伴们，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了校园中的一草一木，忘不了那走廊里的欢笑声……..

别了，敬爱的老师。从枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是无私奉献的灯塔，您既温和又严肃,既平凡又伟大。您用所有的知识教我们懂得了淳朴、自然与高尚。从稚嫩的小树苗成长到参天大树，从一股清澈的溪流到最后汹涌的大江，我们又怎能忘记自己的教师呢?

别了，亲爱的伙伴们。六年里，我们曾在这里一起努力，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的时光。六年了，转眼就要分开了，在这短暂的时间里，只能珍惜，珍惜这最后的日子。

别了，美丽的校园。您像一位无私的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的奥妙、智慧的力量，做人的道理……

六年，过去了，留下的只是一本同学录，一页一页的翻看，一个字，一张图画，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校园里……

六年，在人生的旅途中只不过是短短的几年，然而这六年却让我终生难忘.母校是我记忆中最宝贵的，也是心中最干净的一片净土。

别了，我敬爱的老师；别了，我的亲爱同学们；别了，我美丽的校园，我快乐的小学时光！在以后的日子里，6年的小学时光留给我们的不只是回忆，还有那难忘的同学情！

我们即将各奔东西，认识新的同学，新的老师，新的生活，即便有万分不舍。但是，我将永远不会忘记，我这亲切的校园！

每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。

时光如梭，转眼间我已经三年级了，也就是说，我再在学校待上两年，就要和同学们分别了。

假如时光能够倒流，我想倒回刚上一年级的时候，因为那段时光太令人难忘了，想起我刚刚迈进班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同学们都在好奇的看看这里，看看那里，好像刚刚睁开眼睛似的，有一些家长在抄课程表……

我希望时光可以倒流到第一次春游时的晚上，那时候我和爸爸妈妈准备了好长一段时间的东西，因为这是第一次跟同学们郊游，可能是由于兴奋，我连睡觉都睡不着了。我希望明天快一点到来，我也希望，此时，大家的心情也是很快乐、很开心的。

我希望时光能够倒流到我上幼儿园的时候，因为那一次轮到我们班升旗了，那时，我很高兴，也很激动，那时，我还穿上了专门的护旗手服，我穿上后，心里很高兴，那时，我还是第一次站在国旗下，敬着礼。还有一次，是我们要演出，结果，我们演的都上电视了！

那时，我无比的激动。我还想再去玩一玩我在幼儿园时的游戏，再去吃点幼儿园时吃的饭，我还想去看看我的幼儿园，回味一下我在幼儿园时的景象。

我希望时光能够倒流到我看电视剧的时候，当我看上了以后，我就会迷上瘾，我最喜欢看共产党和日本鬼子斗智斗勇的故事，当看到他们在打仗时，我也仿佛参加了这次战争似的。

我希望时光能够倒流到我玩枪战的时候，因为玩枪战可以锻炼反应能力，可以斗智斗勇。

光阴似箭，我在学校再呆上两年，我就要毕业了，希望大家珍惜这份友情。

[假如时光能够倒流小学三年级作文

一眨眼，小学的开心时光一闪而过，现在已经到了5月，我们马上就要毕业了。如果问我，我的许多话最想和谁说。那么，我一定回答：老师。

老师，老师这个词是伴随在我们身边的。在学校，爸爸妈妈不可能来照顾我们，而老师可以。老师在我们生病时那关心的语气，那担心的神情，让我感觉像回到了家

三年级时，我们无论怎样调皮，老师都会微笑着，给我们讲;在学习方面遇到不会的问题时，老师又会耐心的讲题。

老师，在这六年的时光中，您教会了我们许多知识，我们也交到了许多朋友。是您在一边微笑着看着我们成长，在不知不觉中，您黑色的头发中，已有了一些白发，那些一定是因我们太淘气，使您十分疲劳造成的。

老师，为了培育我们，您为我们付出了多少的心血啊!为了我们，您熬了多少个黑夜;为了我们，你一天睡了多少个小时。这还不能表现出您付出的多吗?原来，老师您天天十分精神，而现在，而现在您是那么疲劳。

六年的小学时光即将结束，我们这些老朋友、敬爱的老师也将随着毕业考试而像泡沫一般分散。初中，我们将面临着更多的作业，更多比自己强大的对手。

再见了，母校!再见了，老师!老师，您给我的教诲，我将永远铭记在心!

仰望时间的速度,回忆我们的时光

时间,当你需要它,想留住它时它就快的像以位奔跑的运动员。时间,你想快些过去,它就会慢慢地像个老爷爷一样走过。可是,它总是一声不吭的走。

看到了同学的留念时光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“别泼了,别泼了。”大家一个个像个落汤鸡似的,各个身上都闪落着水珠。是的,就是那件事,回忆起来了吧!是的,我们在进行着专属于我们班的泼水节。虽说大家满身湿漉漉,但大家脸上都神采奕奕的闪落着快乐的微笑。那一天,我们很快乐…

“为什么要学我们的?为什么?”一群身穿校服的学生在敲比我们小一届班级的门,大家口中几乎都在考论着一件事情“为什么要学我们班的创意?”是的,我们在质问他们为什么要学我们班的口号,来夺取大家的目光。那时候在别人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我们要找回属于我们的掌声。那一天我们很快乐…

“太好了,太好了!”从我们班爆发出了一阵震耳欲聋的喊声。”“我们的努力成功了!”“总算得到了!”“属于我们班的荣誉啊!”……是的,是那件事,我们经过无数次的演练,在优秀班集体的课堂上,我们激励的配合这老师,赢得了“优秀班集体”的称呼。那一天,我们班没有一个人不感到高兴。那一天,我很快乐…

“加油啊,别放弃,加油!”我们手持老师的扩音器,在扩音器里大声地喊道。还记得那一天么?是的,是那次运动会。我们的团结,虽说没有得到许多奖状,但我们的团结又一次的震撼了我。在平常,我们班常发生鸡飞狗跳的事件。我却没有想到,在运动会上,我们如此他团结,心里都有一个目标的努力着。那一天,我很快乐…

“一!二!三!”我知道你们人多,你们团结,但我们也并不示弱。人多有优势,但你是否听过,赤壁之战的以少胜多,以弱胜强?那一天,大家都不示弱,不管是谁都使劲全尽解数的,投出属于自已的那一份力。是的,是那天,与好几个班的雪仗,我们单单一个班,却可以做出并不像一个班的力量的事情。那一天,我很快乐…

以后时间久了,我也许会淡淡的忘了这些美好的回忆。今天我想用这种方式记住它。我们曾经那些美丽的回忆。也许,我会忘了你们,但这些事却会保留在这。同学们,没事的时候,回想回想属于我们的那些回忆吧!

时间,如果可以,我想把你定格在美好的这一刻。

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。

小学的时光，总会在不经意间闪现在我的脑海。那五年间发生的事，曾让我开怀大笑，也曾让我心头酸涩。如今，那些事，那些人，都已成为回忆，可一起经历过的点点滴滴，仿佛就在昨天。

一年级，我们懵懂无知，是天真的“小可爱”；二年级，我们已经彼此了解，也曾在年级“臭名昭著”；三年级，我们画风突变，从狂野到温柔端庄再到搞笑幽默；四年级，我们在全新的老师配备中，稳步上升，不再垫底；五年级，大小活动，营造着毕业的气氛，留言录满天飞，五年二班，真的要散了……

小学时光，值得回忆的，不只是那些令人难忘的大型主题活动，还有那四十九人一起跑，一起跳；一起哭，一起笑；一起疯，一起闹；一起努力，一起奋斗的时光。那时候，总觉得初中还太远，能在一起的时光还很长。所以，甚至有些厌烦彼此天天相见，口中总时不时地挂着“我不想见到你”这类的傻话，可真正分别那天，本应说的“终于不再见到你”却成了沉默，也许是知道了这次的“再见”也许可能成为某些人的“再也不见”。

关于小学的回忆，也许是一群淘气的孩子把温柔的女老师气得没辙；也许是课任老师在走廊里与其他老师说“我最喜欢在二班上课”；也许是一群意气风发的少年在足球场上挥汗如雨的拼搏夺冠；也许是公认的体育全能手在跑赛中腿伤复发而自责落泪；也许是笑声不断、风趣幽默的语文课；也许是永远只有“马铃薯的沉浮”这一个话题的科学课……一切的一切，不论好坏，都是最最美好的回忆。

这五年最大的遗憾，就是二班四十九人没有好好对彼此说一声“再见”，来一个深情的拥抱；也没有听吴老师最后洪亮地喊一声“2011级二班，毕业了”！只是依然清晰地记得在五年二班的最后一个上午，有那么一块写着“吴老师，我们舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我记得当时好些人的眼眶都湿润了。这就算是毕业礼物了吧！

小学毕业时，没有煽情、没有眼泪，只有一张毕业照，以及留给岁月慢慢回味的那四十九张空桌子和一间空荡荡的大教室。

五年的时光太长，而留下的回忆又太少，匆忙得连一句“再见”都没有，那些没来得及说的话、做的事，都留在了时光的缝隙中，成了永久的遗憾，不知现在补上一句“再见”是否还来得及？

今年暑假快要结束了，在这个暑假是里经历许多，也得到了很多的收获，让我在快乐中渡过了这个假期。

在领完通知书后，爸爸、妈妈就带我去了广安邓爷爷的故乡参观，我们去参观了邓爷爷的故居和邓爷爷的故居陈列馆，在陈列馆内，通过参观，我了解了邓爷爷光辉而伟大的一生，也从中体会到了邓爷爷他们老一辈无产阶级革命家，解放全中国的艰辛，让我们过上如今的幸福生活，是多么的来之不易。我们应该懂得去珍惜今天的`美好生活。我们还去参观了华蓥山双枪老太婆当年战斗的地方，看到了当年游击队战斗的地方，了解了他们是如何生活和训练的。

在七月中旬，我又报名参加了跆拳道培训班，学习跆拳道，让自己的身体得到了锻炼，增强了自己的身体素质，也理解了“尊师重道，自强不息；顽强拼搏，报效祖国”的跆拳道精神。

在八月初，我们还去了四季如春的云南，一路游览了昆明、大理、丽江的美丽景色，如昆明的九乡、石林；大理的洱海、蝴蝶泉；丽江的古城、玉龙雪山等有名的风景区，也了解了云南部分地方少数民族的风俗习惯，地方的特色，我们还去品尝了云南有名的过桥米线。

总之这外暑假，我过得很充实，也很快乐，也有许多收获，真是行万里路，如读万卷书啊！

xx小学三岁了，从开始招生的八个班，变成了现在的十九个班，我在这里度过了三年快乐的时光。在老师的教育下，我积累了很多知识，学到了很多本领，养成爱学习、爱读书的好习惯。我参加了《我与金话筒》主持人播音员竞选、运动健身、快乐读书等丰富多彩的活动，让我全面发展，健康成长。

有一件事让我至今难忘，那是一个晴朗的下午，我们上体育课。老师组织了很多活动，有跳远、跑步、投实心球，还有各种各样的小游戏。我和几个同学练习跳高，两个人拉好皮筋，*同学一个个跳，掌声、加油声接连不断。可不幸的事发生了，黄星睿失误了，踩到了皮筋，赵晓婧没拉住，皮筋一下子抽着了我的眼睛，立刻我感到一阵火辣辣的疼痛。同学们看见了，停止了活动，从四面八方跑来，围在我身边，赵晓婧和黄星睿连声说：“对不起，对不起，对不起……”同学们有的找老师，有的安慰我“没事吧?”“还疼吗?”，还有的提醒别的同学：“别碰到她的眼睛。”同学们一句句温暖的话，使我感动的泪水夺眶而出。我感觉到，他们就像我的兄弟姐妹一样关心我。

xx小学也是一个拥有爱心的集体。去年汶川大地震时，同学们心系灾区，伸出关爱的手，希望灾区同学们尽快重返校园。我快乐地生活、学习在这个集体中，得到老师、同学的许多帮助，使我克服了原来胆小的缺点，变得开朗，大方，还能上台表演节目。

在xx小学这个大家庭里，有着无数的问候，有着无数的笑脸，还有着无数颗温暖的心。在这里我是多么开心、多么幸福啊!

读了《匆匆》一文，我真切地感受到时光真的似箭如梭，还在不经意间流去，使你淡漠了时光的存在。时光被你的沉醉缩短了，许多的时光恍若梦中一闪即逝了。

是啊，当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这使你常常会忽视时光的存在。甚至你忘记了你的出生、你的死亡——你只听到“嘭嘭”的心跳声。不由得说，你在“凝固”中，而时光是仍然在更迭。久了，你便发现阳光的绿荫又移了一寸，树叶的嫩芽又长了一分，这就是时光。

因为当人闲着的时候，才会聆听那钟表的“嘀嘀嗒嗒”，才会看着太阳渐渐西斜，便在思绪中想着接下来做些什么。一旦有了事做，便忽视了时光的存在;甚至沉迷于其中，心中便没有了“接下来该什么”的计划。当你如梦初醒时，才想起似乎还有什么事没做，你便惊奇了：“时间怎么这么无情，非得让我服从它才行。”你便被时间老人的做法感到畏葸——你的思绪在整个夜中漂流：管他哪，明儿再说吧。这样今天的事总是往后推，“明日复明日”你便养成做事敷衍的习惯，甚至你在生命终点不远处的某一个位置，那种剩下的时间不多了的情况下，还会采取剜肉补疮的陋习。

“莫让时光来等候”，这样的大道理没有人不知道，却真正去实践的人不多。想想，如果总是让时光等你，你不仅浪费了时光，最终还是一事无成;如果总是让时光等你，你不仅染上了陋习，最终欺骗的还是自己。时光是平等的、无情的，在时光面前，没有胜者，但如果你去等时光就等于把握住了时光也就战胜了时光。

人生正如一朵花，自己结不结果实，结什么样的果实，都需要时光的磨练和你是否去等待与把握时光。去等待时光吧，它时时刻刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生，你还有什么理由让它来等你而自己不把握它呢?

转眼间，我已毕业。小学校里的桂树也已增添了六个年轮。现在回想起在小学的日子，那可真是快乐啊，因为那时候的我们童言无忌，天真无邪。

一年级，我们踏入校门，你们和我互不相识，我们却坐在同一个教室里，是缘分使我们坐在同一个教室里，让我们互相成为同学。

二年级，我们已经互相认识，并成为了非常好的朋友。我们开始用幼稚的语言来说笑，调皮时还扮鬼脸。

三年级，那时候的我们不知道团结是什么，也不知道班集体是什么，更不知道班级荣誉是什么。但是，一次拔河比赛让我们知道了这些。

班主任告诉我们要拔河比赛，我们没把它放在心上。那时候我们心中只有玩，除了玩还是玩。我们看见其他班级努力训练的时候甚至还说：看他们好傻之类的话。直到我们拔河比赛的时候，因为平常不努力，所以我们班是倒数第一名。当我们走在操场上时，听见其他班的同学在说：“看，那就是某某班。”

“哦！那个班啊，就是拔河得最后的那个班啊”顿时我们觉得颜面无存，也终于明白了班级荣誉，明白了落后就要挨打，努力才会强大。

六年级了，大家都在为小考准备着。紧张的考试气氛，看同学们“书到用时方恨少”的样子。同时，有些同学也在搜集其他同学的具体信息。生怕，一别不再见，在考完小考，拿成绩时不管同学们考得好的，或考得不好的都在哭，是啊，就要分别了。以后就各奔东西了，以后就见不到了。以后就不能在一起说笑，一起学习，一起玩耍了。失去了一个知心朋友就很痛心了，更何况是一批！

和小学同学在一起的时光，那些日子真是快乐，真是开心，但是到如今却见不到了，我是多么的痛心！

总之，与小学同学在一起的日子，是非常快乐的，非常开心，是我们由幼稚变得成熟，由无知变得有智慧啊！

我的小学同学们啊我是多么的想念你们啊！

在我的抽屉里珍藏着一本本精美的相册，那是我成长道路上的美好回忆。每当我翻开相册，就会想起那些童年往事。

记得有一次，妈妈带我去拍艺术照，我高兴得一蹦三尺高，和妈妈一同乘着汽车直奔儿童摄影屋。终于在我的翘首期盼中到达了目的地。

我拉着妈妈的手，迫不及待地走进摄影屋，只见里面摆着各种各样的化妆品，还有琳琅满目的服饰，有休闲装、古装、小公主装……看得我眼花缭乱，想象着穿上它们后俏丽的我，我不禁笑了。妈妈在一旁催促道：“快去选几套你心目中最美的衣服吧!”我才如梦初醒，连连点头：“恩!”我又蹦又跳地走进选衣房开始选衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都这么漂亮，该选哪一件呢?这真是“痛苦的抉择”。我只能忍痛割爱，精挑细选出了几套最心仪的服饰!

在化装师的精心打扮下，我一下子变成了最漂亮的“小公主”，我照着镜子，得意地想：这次我一定要拍出令人刮目相看的照片，给长辈们亮亮相，看我有多美!我乐滋滋地盘算着，等待着。过了一会儿，服务员对我们说可以上去拍照了。妈妈一边陪着我，一边对我说：“等会儿拍照时，千万别紧张，放松自然点，知道了吗?”“知道了，妈妈。”我对妈妈俏皮地吐吐舌头。

可是，当镁光灯暖暖地笼罩着我，准备拍照的时候，我却有点不知所措了，心里七上八下，好像有头小鹿在撞——过了两三秒之后，我该摆什么造型啊?如果摆得不好，摄影师会不会说我没创意呀?正当我在左右为难，一脸尴尬时，身边传来一阵鼓励声：“宇菲，加油!摆个好造型让我瞧瞧，你在家里不是很摆酷吗?”听了妈妈的话，我的灵感顿时全“闪”出来了，心里便充满了信心。我连续摆了许多造型，一会儿扮演可爱的小公主;一会儿扮演富家的丫环;一会儿又扮演有魔法的仙女……摄影师连声叫妙，不住地按动着手中的快门，留住这精彩的瞬间。

时间过得真快，转眼就两点了，我和妈妈也该回家了，于是，我们恋恋不舍地离开了儿童摄影屋。

啊!这就是我美好的童年记忆，它让我回味无穷，仿佛就发生在昨天一样，令人心动。

今天是我游玩的第二天，一大早就有一位叔叔打电话给爸爸说要带我们去坐竹排。爸爸说：“好呀！好呀”。我们急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就刚刚好过来接我们了给我们指路。我们大概坐了三十分钟的汽车就到了桂林的竹排码头。到了之后我看到码头，岸上有许多老奶奶她们是卖花环和水的，妈妈给我买了个水玩水，又买了两个花环戴在我头上。美得很。

码头上全部都是整齐停放的竹排，但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一样，因为我还以为竹排是几根竹子用绳子串在一起的呢，要是那个样子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一样的，这里的竹排又大又长而且竹排上还放着两把双人椅子我们就可以坐在上面观赏两岸的美景了，竹排上面还有遮阳棚，可以让我们不被阳光暴晒！漓江的水真是名不虚传呀！

清澈又透明，象水晶一样，一眼就能够看到江里的小鱼在游来游去，阳光照在江面上，波光粼粼，碧绿碧绿的。听摆渡的阿姨说：从桂林到阳朔的江面上有上千只她这样的竹排，坐竹排的有世界各国的朋友他们都来这里坐在竹排上欣赏漓江两岸的风景，漓江的美景世界闻名，两岸的山连山，有很多景色真是美的无法形容，连成了一幅让人怎么看也看不厌的一幅画卷。我都被陶醉了！摆渡的阿姨听说我会游泳还特地把竹排摆到岸边让我尽情的游了一会儿，真是爽极了！