改变作文优秀作文(最新20篇)

开头：天气一如既往的差，变幻莫测。下午体育课，操场上空除去乌云剩下的还是乌云，看着望而生畏的天空，无聊的我和两个朋友躺在操场一角静静等待闪电的出现。

今天的闪电很特别，犀利而又刚强。发出一道道金属色的光，忽而三道闪电同时逝出，直逼人们，令我不寒而栗，引起初一小女生的阵阵惊叫。忽而一道闪电劈天而下，敏捷而轻巧，触目惊心的光一逝而过，迅速的从人们眼前消失，令人怀疑他的存在。而这一切我的拙笔却描绘不出其万分之一，着实使我有些Z然。接着，我对朋友说：“去操场中间怎么样？看谁最幸运会被闪电劈中。”大家不约而同的起身往那走去。是的，大家心情都不好，洋仔厌学了，曦有些麻烦事，这迫使我们来到了目的地。等待着……

刹那，一道闪电滑天而过，天衣无缝的苍穹似乎被撕开了个口子，让人更进一步贴近天的背后？一望无垠的忧伤。接着，雷声惊醒了呆住已久的我，应声而下的大雨无情的砸在我身上，我尽情承受着，于次，更好发泄那份忧伤。顷刻，电光火石之间，有一丝一缕的想法蔓延脑际，但却又无从得知是什么。等待着……

想到了，那是忧伤的理由，或许是借口，正所谓：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。那应该是？孤独吧！现如今，朋友之间那种珍贵的东西都退化了，成了物质。或是时间让心灵迷茫了。曾经贵过光阴，永不褪色的友谊成了天各一方，遥遥相望的期盼。每个朋友的离开或友谊的破碎都有份天意弄人的理由，不成理由的理由。

小A，有些小矛盾，个性要强，不能在一起玩。

小B，志不同道不合，不能在一起玩。作文

小C，有些调皮，常作弄我，不能在一起玩。

小D，同学聚会没去，生气了不能在一起玩。

……

这些理由应该只是彼此之间打心里不愿意在一起的借口吧！真正的友谊可以包容许多：朋友的错，提出后，一笑而过，知错改错；朋友难过，安慰后，一哭了之，不再难过。多么的可爱，多么的真挚，希望还能找回那几份不经意遗失而又沉甸甸的温暖。等待着……

闪电没击中我，还给予我如此之多的启示，是上天的眷顾吧！上天也认为我是个孤独的孩子，还是……上帝之所以让我认清这一切，是想让我改变自己，追寻不该丢弃的东西吧！或许，他也等待着……

星期六下午，我正要去奶奶家，刚跨出门槛，妈妈突然叫了一声：“扣子！”我低头一看，果然见外套上的一颗钮扣掉在脚边，我随即捡起来放进了口袋，正要走，被母亲叫住：“等一下，我给你钉上。”

说着，已拿出了针线。妈妈弓着腰，眼睛眯着不停地抖动，粗糙的手指用力地捏着针，笨拙地绕着线，一次一次地老穿不上针眼，好半天才碰巧穿过一次……望着她发隙中的白发，我的眼睛湿润了。？

为了让妈妈方便些，我斜挺着身子，几分钟都过去了，扣眼几乎被线挤满了，而我的腿和腰慢慢也变酸了，渐渐地，我有点支持不住了，但我分明感到妈妈的腰比我还要酸。想着想着，我的眼睛模糊了。扣子缝好了，妈妈直起来，我把脸转向一边，拭干泪，怕妈妈看见，她又摆弄了一下扣子，如释重负地舒了口气，我分明感觉到她露出了欣慰的笑容。“行啦，走吧，早点回来。”？

回头又瞥见了那黑发中夹着的银白，额上清晰的皱纹，日益憔悴的面庞……我低下了头，眼泪流了出来，滴在钮扣上、滴在地上……

收拾整理好一天的作业后，整个人总算放松了下来。静坐在书桌旁，我不由自主地回想起今天发生的事，不禁有点沾沾自喜：换种心态，我一定能让自己更美好……

校园的生活既单调又有趣，今天也是如此。晚自习，我抬头看看窗外黑压压的天空，回头望望教室明亮的灯光，心情急切。“快点读，天都黑了，我要回家！”我对没有背完课文的同学嚷。

“别着急也别生气，给我们时间，要不明天再说？”有人求饶。

我长叹一口气，将手中紧握的英语书扔向桌子，喝道：“想都别想，不背完不准回家！”说完，我擦了擦头上的汗珠。这时，教室里竟然响起了一片嘘声。

眼看我陷入了窘境，一双白嫩而又纤细的手伸过来，握着一张纸巾。她轻言慢语地说：“你越着急，他们背得越慢，何必呢？还不如先把他们教会，让他们读熟，明天再背。只不过苦了我们俩了。”我接过纸巾，将额头的汗珠擦了擦，心情似乎平静了些。

“同学们，请跟我一起读吧！”她轻轻拿起书，快步地走下座位，声音洪亮地说。说完，就一句句地领读起来。哎呀，这个人，也真有耐心！是的，与其强迫他们死记硬背，还不如降低难度，先细心教他们读，一步步地帮助他们。于是，我赶紧和她一起读了起来，一起融入这个和谐的画面中。

过了一会儿，她似乎累了，侧坐在椅子上，用手撑着头，宛如一个安静而又美丽的天使在王国歇息。这个举动更增添了我想要让自己变美好的决心，不能再让他们说我是很暴力的女孩子。于是，我把音色调成温柔清新模式。

“你怎么了？”一个同学惊诧于我的变化，嘲笑道。“没什么，我只是想换种风格而已！”我大声说。俩人对视一笑。

这场背书风波就这样过去了，我兴奋地跑回了家。

“妈，我回来了！”我喊道，只听见一声“女儿呀，放学回家了！不过这次考试表扬名单中没有你啊！”要是以前，面对妈妈的批评，我会愁眉苦脸，或反唇相讥。但如今我转念一想：我要让自己变美好，就不能有损形象，或口无遮拦。于是我宠辱不惊地对妈妈说：“哦，我保证，下次名单上一定有我！”妈妈笑了，说：“好，好，快去洗手吃饭，期待下次你能咸鱼翻身！”

态度决定心情，心态平和，情绪就平静了。“人的观点哪怕发生最不起眼的变化，也会给整个世界带来春意。”有人说。好吧，让我们一起期待更美好的自己！

近几年来，家门口逐渐停放起越来越多的小黄车，生活也因此便捷不少，只要一扫码，便能骑上小黄车驶向远方。

越来越多的人开始使用起共享单车，但随之也有不少负面现象。诸如市民随意停放小黄车，造成他人出行不便；市民将小黄车擅自带回家的新闻频频曝出。网络一时间开始热议起共享单车。人们在网络上开始斥责那些只顾自己不顾他人的骑小黄色的市民，共享单车是否该被继续推行也成了值得人们思考的话题。

诚然，在小黄车刚推行的那段时间，人们还未养成与人方便就是与己方便的思想理念。显然，人们将共享单车当作自己家中的自行车使用。随意停放，随意带回家中，更有甚者竟将小黄车上的二维码用深色笔涂改掉。这一系列的举动不禁让我们深思市民的素质难道如此低下吗？

近几个月，国家加大了对共享单车的管理措施，设置了许多专门的共享单车停放点。各小区也在小区外贴上了“禁止共享单车入内”的字样。市民们开始重视起对共享单车的使用，大家渐渐的都养成了“我为人人，人人为我”的观念。共享单车受损的案例也越来越少，大家使用起来也更加方便。

还记得几个月前我和家人去观看表演，表演结束时快要晚上九、十点了，本打算骑共享单车到地铁站，可谁知一辆可用的共享单车都没有。不是轮胎漏气，就是坐垫被拆下。无奈，我们只能徒步走到地铁站。

几天前再使用共享单车，发现它们都整齐地停放在小区外，更没有缺胳膊少腿的现象了，愉悦地骑上小黄车，驶向目的地。

随着发展的进步，越来越多的共享资源被推出，人们在生活中也越来越多的接触到这些共享资源，人们的生活理念那更是随之而改变。

让我们在共享时代中以“我为人人，人人为我”的理念，更好的前行吧！

我们生活在这个世界上，其实就是在适应这个世界。——题记

世界自产生之日起，就一直在改变着，没有什么东西是自始到终都不会改变的，就连这个世界上所谓的主宰人类。也都一直在改变着自己，改变的自己生活的一切。如果说谁是一直都不会改变的，那简直就是太不实际了。改变产生美，美来自于改变。

我们该有一些适当的改变，而不是去抗拒这些改变。因为你一味地去抗拒，那是很不现实的，而且也是很难成功的。因为，这个世界人类并不是全部的主宰。

有一句话说得好退一步海阔天空，前进一步天崩地裂。面对这些改变的态度又何尝不是如此呢?

世界之大，无奇不有而且我们改变的也有很多，可是这些改变并不是每一种我们都可以改变的。我们需要的是去改变那些可以改变的有价值去改变的，值得去改变的。关于那些没有必要去改变的我们没有必要去强迫自己去改变他们，因为那样只会让我们自己生活得更累。

面对这个事情，我们没有必要去一味的适应它，也没有必要去坚持的改变他。风随云动，云随龙动，我们必须要找到我们需要的东西，这一切的一切，我们不能盲目的去跟随也不能一味的去改变，我们每个人的力量总是有限的，只有我们把所有我们能集合起来的力量结合到一起，那样我们的力量将会是可以发挥到无限大。

人类真是一种很奇怪的动物，它既不属于群居也不属于个体甚至也可以说是群居，又可以说是独立。这世界上有很多事情都是违背着我们的本性去做的我们需要做的是保持我们自己的本性不能被这些花花世界所改变。虽然说在污浊的世界中独立自己高洁的本性是很困难的，但是不管这个世界是怎样的，如果我们可以有一颗坚持本心的心，那么我们便一定是可以坚持下去，直到最后的圣洁。

随时间而改变，要随着自己的本性儿变，无论何时都要坚持本心。——后记

好心情是生活的甜味剂，带给你无穷的快乐，好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致，是“采菊东篱下，悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好的赠予。

大自然是我们心灵最好的寄托，每每看到喷薄而出的朝阳，听着清脆宛转的鸟鸣，闻着沁人心脾的花香，心情不知不觉就好了起来。哦，大自然就是锻造心情的好去处，接受大自然的洗礼，感受好心情带来的美好人生。

春天，约上小伙伴到树林里去郊游，不觉眼前出现了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的美景，鸟儿三三两两飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭，啁啾的鸟鸣在耳边不时的响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出了一曲充满生机的乐曲，心情不禁豁然开朗。锻造好心情，在春天的乐章里。

春天的脚步远去，夏天接踵而至，这时山水之间便是好心情的锻造之处。那一湾清澈的湖水，仿佛把天融入了一块在里面似的，如一块温润的碧玉，周围散布着一个个小池塘，它们已被荷花覆盖了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，怎能不陶醉呢，多么美丽的山水画啊，让人的心情一下子染成了彩色的，蓝天的纯净，碧水的灵动，荷花的妖娆，好心情占据了整个心间。锻造好心情，在夏天的图画里。

秋天的成熟，让心情穿上了耀眼的黄衣裳，打心里透着喜悦，冬天的纯洁，让心情盖上了迷人的雪棉被，从心窝里透着暖意。

锻造好心情，让生活变得美好、愉悦，鱼儿的好心情来自大海的胸怀，花儿的好心情来自大地的怀抱，我们的好心情来自大自然，让你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快乐的味道。

在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“父亲，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢？”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。”

当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次对儿子说道：“儿子，这世界上共有两种人：一种人用过手推车后，将它随处一扔了事；另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在，你把手推车送回去吧。”

显而易见地，这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题，它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们：这个世界上有这样两种人：一种人总是去做自己认为正确、有益的事；另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。

第一种人无疑是可贵的，但更可贵的是，这种人无论别人做不做，他们都会坚定地去做他们认为正确的事情，这并非因为他们认为这样的行为会改变世界，而是因为他们不想让世界改变自己。

不知从什么时候开始，“共享”一词逐渐步入了我们的视野。“共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变人们的生活理念。”

“共享”方便了我们的生活。在这个共享的时代，出门几乎只需带上我们的手机。在路上，拿出手机扫描“共享物品”上的二维码，你便能共享这件物品。不想走路了有共享单车，手机没电了有共享充电宝，想打篮球却又没带，没关系，还有共享篮球。这使我们不由得叹一句“共享”真是方便。

许多共享产品还有其他好处。比如说共享单车，它解决了出行“最后一公里”的问题，既省时又省力，关键是它还环保，低碳，使我们能够“绿色出行”。

但是，现在“共享单车”停放得到处都是，我在网上看到过一张图片：地铁出口处投放了各式各样的共享单车，大约有几百辆！许多人都抱怨出了地铁口还要来一段“障碍行走”才能到达路口。

人行道上停满了共享单车，让行人都无法走路。还有人专门偷共享单车的车座、车轮；有些人为了能在第二天继续骑这辆共享单车，就将它锁起来，更有人为了方便将共享单车骑到小区里。虽然，每个小区门口都贴上了“共享单车禁止驶入”的公告，但问题却依旧未能解决。有的共享单车的公司不得不被迫停止生产。这究竟是为什么呢？

当我们遥望未来，却迷失了方向，不如回到起点，看看我们来时的路。

这些共享产品的初衷是方便我们的生活。但我们认为这种方便是要靠所有使用者来维持的。儒家思想说：“人之初，性本善”。但在当今社会，几乎人人都是利已主义，方便自我，不管他人。如果人人都这么想，那么共享时代终究会有一天毁灭在我们自己的手里。

所以，只有通过大家共同努力、共同维持，共享时代才能翻开新的篇章。

我们创造了共享，是为了能更好的方便大众。共享改变了未来，我们就能改变未来。未来，掌握在我们手中，但请别忘了来时的路。

在这个共享时代，不忘初心，方得始终。

那天回家途中，看见随意倒在路边的小黄车，我上前将它扶起……

在这个先进的时代，我相信，有那么一个词，大家都听说过：共享资源。比如说，最先出来的共享资源是共享单车，似乎就在一夜之间，小黄车们跑满了整座城市。然后，有了共享床铺，共享充电宝等等，让人怎么数也数不过来。就这样，共享的资源毫无任何违和感地出现了，不觉中与我们的生活融合在一起。推出共享资源的目的很简单：让人们的生活变得更加方便，还不用花太多的钱。就是这样的共享，让我们每个人的生活变得更精彩，更方便。早上起来，吃完早饭，顺手打开手机中摩拜单车的客户端，轻松地扫一下停放在小区门口的摩拜单车车身二维码。就在那个瞬间，交通问题迎刃而解——骑着单车去公司上班了。到达目的地之后，找到归还共享单车的地方，缴纳骑行的费用后，上锁就可以了。

相比于以前骑车的上班族来说，多了一份自在，少了一些担忧。要知道，在没有共享单车的时候，骑自行车上班还是有不少烦恼：买自行车，还要去挂个牌照；到达公司时还得为选择把自行车锁在哪里好纠结半天；即便锁了，人走了之后还要担忧会不会被小偷瞄上自己的坐骑。而类似于这些让人伤脑担心的问题，在全民资源共享的时代中会慢慢地被抛去，直至自然泯灭。

我认为，共享资源是一种让人们学会分享的资源。如果是你个人的财物，估计你是绝对不想分给别人的。可是，随着社会地发展，渐渐地，大家都会意识到，如果在这个先进的社会中不尝试去分享，去共享，那么你很可能就不能在这个时代中存活下去。在共享时代中，我们通过使用一系列的共享资源，渐渐地变得心胸开阔，并且在学会共享中享受快乐。在每一次你需要共享资源的时候，上一个使用完毕者会把他刚刚用过的共享资源交给你；而当你用完了共享资源之后，你又会把它交给下一位使用者。就这样，在每一次使用它之后，你的心情是愉快的。因为，就在短短的一次使用共享资源的过程中，你既是帮助他人的人，又是被他人帮助的人。这使我想起了国外一句十分有名的谚语：聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。

就这样，共享资源成为了我们这个时代的全新代名词。它与我们每一个人的生活紧密联系，也在慢慢地改变着这个时代人们的生活理念。它让我们的生活变得更加美好，更加多样化，也更精彩，而它也让我们每个人变得更像人。共享资源，想起了提出共享这个行为的人，虽然我不知道他是谁，但我可以确定他是很聪明的。在无数次共享活动中，共享资源越来越多了，人们似乎也变得更加大方、善良。久而久之，每个人的心情也会变得很好，并把那些令自己不愉快的事情，统统忘记。可以说，共享资源改变的不仅仅是生活，还有人，改变的不仅是当下，还有未来……

在凯勒眼里，读书是带领自己从陕隘的地方驶进辽阔海洋的小船;在高尔基心里，书是人类进步的阶梯;在我看来，书更像一位老师，不断改变着我!

以前的我，并不爱看书，甚至一见到书就头疼。二年级的暑假，我去表哥家约他去游泳。结果他说不去游泳，要看《哈利﹒波特》!我不高兴地嘀咕着：“书有什么好看的啊，等游泳回来，在电脑上看视频多好!”表哥把眼睛从书上移到我身上说：“书上写得可比视频上详细、精彩多了。”看着他眼里得那份得意，我不以为然地拿起旁边的书，谁知读着读着竟然就入了迷。书上详细的人物心理活动的描写，帮助我懂得了看视频时难以理解的剧情，越往下读越精彩，越挪不开眼，我仿佛来到了那个魔法世界，来到了哈利波特的身边，我为他的高兴而感到高兴，为他的悲伤而感到愤愤不平……

从此，我便爱上了读书，一有空闲，就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。

读了《论语》，我明白了许多做人道理，懂得了“小不忍则乱大谋”，我变得宽容，学会了理解别人，学会了控制情绪，而不是只顾自己的感受，一不如意就生气抱怨;读了《假如给我三天光明》，我被海伦身上不屈不挠的精神深深地震撼住了，我学会了迎难而上，改掉了知难而退的坏习惯;读了《大林和小林》，我明白了只有付出辛劳的汗水，才会收获成功，以前那个追求安逸的我不见了，取而代之的是一步一个脚印刻苦学习的自己……

感谢“老师”，感谢读书改变了我!我将继续遨游在书的海洋里，去学更多的知识，去懂得更多的道理，去迎接更好的明天!

7月15日，一个静谧的夜晚，我来到了繁华的解放碑。在书香四溢的新华书店，有一个特殊的活动，我最崇拜的儿童文学作家：曹文轩老师，来到了重庆发表他的新书《穿堂风》。

活动马上就要开始了，我万分激动地走进多功能厅，盼望着曹文轩老师能够快点来。当掌声响起时，曹文轩老师在万众瞩目下走上讲台。我凝视着曹文轩老师，不敢相信这是真的。，曹文轩老师给我们介绍他的新书，《穿堂风》是在获国际安徒生奖后第一部小说，之后还会有很多精彩的“新小说”诞生。

简单几句后，曹文轩老师开始了他的演讲。我和弟弟坐在后面仔细地聆听曹文轩老师的一字一句。听到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困难不都是因为阅读一个问题么？只有阅读，才能获得无穷无尽的知识；只有阅读，才能了解到一个我们所不知道的世界；只有阅读，才能和主人公一起喜怒哀乐，让自己真正的快乐。曹文轩老师告诉我们：阅读其实是将一个人的财富转到自己的笔下，要是自己的财富越来越多，那么就一定会成功。没错，我也很喜欢这种获取财富的过程。每次阅读，就像和主人公一起的一次惊险的旅行，和他们一起翻过大山，穿越丛林，跨过大海，就像在另一个世界获得不一样的知识。也正是因为古往今来人们不停地阅读，不停地实践，不停地改变，才成就了今天美丽的大千世界。

演讲最后，曹文轩老师送给我们一句话：假如你想顺利地到达天堂，你就必须阅读。至今我还是不明白什么意思，但也有一些浅见：人要是把毕生的精力都奉献给阅读，也就死而无憾。我带着这本意义非凡的《穿堂风》，这本拥有曹文轩老师亲笔签名的《穿堂风》，这本有曹文轩老师时刻提醒我的《穿堂风》，走出了教室，走向了未来！

春姐姐来了，为大地换上了新装，到处都是生机勃勃的景象。柳树吐出新芽，千万条柳枝随着风儿轻轻地摇动着长辫子，大雁从南方飞回来了，河里的冰融化了……春天真美啊！

但是冬天却不一样，冬天树木变得光秃秃的，冬天好像把大树的“头发”剪成了光头，只剩下了树枝。昆虫也销声匿迹了，小动物们有的在自己家里睡大觉，有的在自己家里不敢出来。

我想改变冬季，让冬天的时间更短，让春天的时间更长。

春天给我们带来了许多快乐，我想许多孩子都很喜欢春天，但是也有喜欢冬天的孩子，他们喜欢冬天的原因是：冬天可以堆雪人儿、打雪仗。可是冬天没有春天那样生机勃勃，富有诗意，所以许多诗人把优美的诗句儿都留给了春天，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我想改变四季，让春天变得更长，让世界永远充满生机，到处都有孩子们的欢声笑语，孩子们都喜欢春天，赞美春天。

我想改变四季，让千千万万种植物动物不再躲避冬天，不让他们害怕冬天。

就因为这些，所以我才要改变这一年四季中的冬天，我想要时间改变，让春天更长，冬天更短暂。

在不久前闭幕的纽约“世界科学节”上，来自Terreforml设计团队的大师们畅想了未来的城市规划，并提出了“蠕动城”这一崭新的概念。

据描述，这座未来城市是一幢由众多软管构成的高层建筑，软管内分布着若干标准大小的封闭单元，房间就是由这些“标准单元”组成的。由于软管可以任意弯折，软管里的“标准单元”也可以自由组合，这样一来，人们就能够随心所欲地构造自己的房屋，而不必住在那些千篇一律、令人乏味的钢筋水泥建筑中。也就是说，如果你厌倦了四四方方的房间，完全可以通过移动“墙壁”的方式改变它的形状，轻而易举地把它变成圆形、菱形、五边形、六边形……

在中华上下五千年的历史长河中，有着多少忠义之士，他们为国、为家，抛头颅，洒热血，贡献了自己的一份力量，或微薄，或强厚，却带着一份忠魂。

冥冥之中，我一眼就看见了你，孔明，那个鞠躬尽瘁死而后已的你。脑海中不经意浮现出你的一生……

天空蔚蓝，阳光尚好。本可以在鸟语花香的深山中悠闲自在地安度一生的你，却被三顾茅庐的刘备所感动，望着刘备那双真诚的瞳仁，看着他在雪中静静伫立而等候的身影，你终于跟随刘备兄弟三人离开旧居，走向充满黑暗、阴险、混沌的战场，你明知此去定将凶多吉少，但你没有犹豫，没有回头。义无反顾的你告诉我，既然选择了，就不要后悔，认认真真地去把你要做的事做成。

此后，你在战场上，用兵如神，总是运筹帷幄，决胜千里之外，刘备见此，喜悦不已，称赞说道：“我得诸葛军师，此真谓如鱼得水、如拨云见日也！”火烧赤壁、三气周瑜、草船借箭等事例无不见证你的神机妙算。无论在生活中还是军事中总是料事如神的你告诉我，不管做什么事，事先先动动脑，想想办法，再行事，往往会事半功倍。

不久后，刘备誓为三弟云长报仇，意气用事，不听你的劝告，而走向了绝路，临终前嘱咐你一定要将他的儿子刘禅辅佐上位。可那扶不起的阿斗怎成大业？于是，蜀国大大小小的事务全都压在你一人身上，可你也未曾抱怨一句。但，你终究是病了，一卧不起，你知自己的时日已不多了，又呕心沥血地写下“先帝创业未半而中道崩殂”的《出师表》，不忘告诫刘禅如何治国。但这一切，为时已晚。鞠躬尽瘁死而后已的你告诉我，做人一定要忠诚，不可负人。

孔明啊孔明，是你的事迹改变了我，你教会了我许多一生受用的道理。感谢你，孔明！

那个女孩留着长长的头发，穿着白色的衬衫，很安静听我说话。她轻轻一笑，眉眼会弯成月牙的形状，眼皮上的褶皱会促在一起，

笑肌会不住的上扬，裸粉色的嘴巴被太阳照得闪闪发亮。她在一个天微微亮的早晨，牵起我的手说：“努力吧，王小嘎！”一句话，就改变了我。

“情绪的作用……”期中考试前几天，繁多的背诵，让我格外焦虑。四月的天气开始闷热，热气透过窗户传进来，我的大脑愈加混乱了。我气恼地将课本撇下，烦躁的抓着头发，歇斯底里地朝天花板大喊一声：“啊！”随后趴在了桌子上，有点绝望了。她似乎察觉到了我的不对劲，轻轻走来，静静坐了一会，走开了。

第二天早晨，又是背诵政史的时间，她来了。她什么都没说，在我身边轻轻坐下，翻开我的课本，用笔一个又一个地为我勾画重点，然后告诉我怎样复习。接着她捧起课本，挽住我的胳膊，陪我一起背起来。

那一刻，仿佛树上的花全开了，热风透过窗户变成了清凉的风，窗户上映着她好看的眉眼，书上被她勾画的句子井井有条，一切一切原来都如此美好。她看着愣住的我，像水一样平静的眼神里现出我的影子，缓缓启唇：“努力吧，王小嘎！”猝不及防。当她亲昵的喊出只有我们之间才互相称呼的名字时，我的泪水再也抑制不住的喷涌而出。她澄澈的眼神里没有一丝杂质，流露出的只有真诚和希望。

我放下了内心的焦虑，缓缓地捧起课本。原来获得美好感情的方法真的有求助他人，改变认知。

当我怀着忐忑走进考场，揣着期待，写下这篇作文时，我的眼前瞬间就记起了你的音容，你的笑貌。那句简单的话，激励着我，使我有了奋勇直前的动力。

谢谢你抚平了我不安的内心，改变了焦躁的我。

有哪一团火是静静地燃烧的?有哪一阵风会毫无动静地刮过?有哪一滴水的下落不会引起阵阵涟漪?没有这样的话，没有这样的风，也没有这样的水。这一切，是不可改变的。

但当火蔓延开去，遇到了那滩静静的水时，它停下脚步;当风毫无阻挡地刮过一片又一片沙漠，最终遇到了茂密的森林时，它永远也不能撼动最中心的那棵树;当水漾起阵阵清波时，池底的寂静永远也不会被打破。我曾经如同那躁动的一切，而《格言》扰乱着永远的宁静。

三年前，初识《格言》。精彩的内容一下就勾起了我阅读的渴望，一页又一页的翻，一遍又一遍的看，一次又一次的买。我以前的屁股可是抹了油的。从没有这么一动不动地坐一个小时，现在算是打破记录了。读着那拨动人心的一字一句，我的心如汹涌的江水般无法抚平。现在我算是相信中国语言文字的魅力了。

这令人难忘的第一眼，使我发了疯的爱上你——《格言》。我日思夜想的就是能够天天拥有伱，天天依赖你，天天抱着你，和你同床共枕，和你畅谈彻夜，和你诉说一切。

每篇文章标题处的每一句话，都让我过目难忘，甚至有些都成了我的座右铭。“唰唰唰”的翻书声，看着那一段段尖刻的评论，还有无厘头的笑料，又把我从深思中拉回现实中。每月两次，我都能愉悦的度过这有点甜，有点酸，有点苦的一个小时。

现在的我，常常会以《格言》的思维思考问题，宁静但又独到。如果没有《格言》，我现在会是怎样呢?一个无知又莽撞的小孩，一个一天天只想着玩的单纯小孩，与朋友在操场上放肆的追逐，不小心摔着了，就赖在地上哭鼻子。因为自己太天真，太孩子气，太不懂事，更因为自己粗心大意，不善思考。

《格言》改变了我，它让我感悟到很多真谛。快乐并不是一件坏事，但凡事都要有个度，不必奔跑着寻找风的方向，静静地走着，总有一天，它会告诉你你的方向。

《格言》改变了我，它让我明白了做事的原则。只有你的心沉静，伱的一切才会变得井然有序，才不会被周围的阻碍羁绊。

《格言》改变了我，它让我学会了多面化看世界。原来世界上并不是只有快乐的，还有很多的无奈，悲伤。这些事情要靠我们自己的力量去化解，去破除。

水终有澄澈的一天，而澄澈源于宁静。《格言》把当年那个疯丫头变成了现在这个认真仔细，安静沉稳的人，改变了我的一切。

感谢《格言》改变了我，这股力量会一直伴我走下去，使我变得充实，快乐，自信。

当今社会生活渐渐被快节奏所代替，我们的生活渐渐开始碎片化。深处这碎片化生活的我们开始疲惫，劳累。时刻思考着一个问题——我们该如何改变这碎片化的生活。

现在的我们生活越来越忙碌，从起床便开始了任务似的生活，思考着下一步应该做什么，忙碌的学业和琐碎的信息冲昏了我们的头脑，让我们不知所措，碎片化的信息渐渐替代了我们脑中完整的信息。逐渐我们开始不耐烦，开始焦虑。我们开始逐渐跟不上生活的脚步。

碎片化的阅读便是这时代的牺牲品，我们的阅读时间逐渐被分开，造成前段时间阅读的内容被遗忘。我对此深有感触。记得有一天，早晨醒来，我准备读一些我喜欢看的课外书，刚读了二页，突然想起今天还有语文考试，便丢下课外书，匆匆得复习起语文。在学校课间，我抓紧宝贵的时间，如饿狼扑食一般沉浸在小说主人公的奇幻冒险之中，可是不一会儿，同学奉老师之命叫我去搬书，打破了我美好的阅读时间。晚上，当我完成作业，心想，这下我总可以安安心心地看我喜爱的课外书了，谁知耳边又响起了老妈的唠叨声：“不要看了，早点睡，不要因为睡眠时间少，影响明天的学习状态。”说完便一把夺走我的书。这就是我忙碌而又碎片化的生活。

我为这个时代的一些弊端感到可惜。

如今一些大人的阅读时段也被碎片化。在公交车上匆匆的瞥一眼头条新闻，关心一下发生在周围的事情。在上班休息期间，趁机翻一翻朋友圈，充实自己繁忙而又无趣的生活。我们将阅读时间分解，将杂乱的文章聚集在一起，使这些阅读变的毫无意义。我们忘了，再好的文章一旦被分解开就失去了价值。其实，真正的阅读是完整的，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。正如人生一般，阅读也应当完整。碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和升华。

我们不能在盲目的适应碎片化的生活，当整片文章被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣的阅读影响不到人的思想，我们却仍然无动于衷。醒醒吧人类，我们应该改变碎片化的生活，为被打碎的生活敲响警钟，不再让我们的生活变得支离破碎。

手机，是现代的高科技，可以给人们带来许多的方便。因此它离不开人们，人们也离不开它。学生可以通过手机与家长取得联系。自己外出游玩遇到危险时，可以立马向家人、朋友或警察进行求救。手机在人们心中有一个崇高而又不可议的地位。人们却没有想到危害已潜伏在我们身边，我就拿身边的人来举个例子。

我家不富裕，在最近几年才有所好转，爸妈用几个月的工资各买了一部手机。爸爸慢慢会操控手机后，看到别人用微信聊天，自己也不甘落后，便下载了下来。之后，爸爸加了好多人，聊得忙不过来。有一次，妈妈让爸爸去买袋盐，爸爸先忙着聊天，就没来得及去，妈妈见他一直坐在那玩手机，只好自己去，回来妈妈还臭骂了爸爸一顿。

我姐姐最近迷上了小说，只要爸妈做别的事，没顾得上手机，放在一边，姐姐看见了，她立马拿走，坐在一旁，津津有味地阅读起来。爸妈知道了，把手机藏起来，不让她看，但她还是找到了并看了起来，爸妈拿她没辙，只能尽量防着她。渐渐，姐姐成了近视眼，但她仍乐此不疲，不知悔改。

所以，我希望大家不要痴迷于手机，长时间玩手机对身体有很多危害，凡事得有个度。

夜深了，月光照进屋子里，淡淡的余光撒落在那杯还留有余温的牛奶上。

期中考试将要来临，沉重的压力仿佛一双无形的手将我扼住，喘不过气来。而一次模拟考的失误，更让我陷入深深的自我怀疑。

老师的责问，同学的失望都像一把锋利的刀深深地刺入我的心，我烦躁地把书本重重地放下。

“吱呀”门开了，母亲走进来，手上还拿着一杯散发热气的牛奶。

“丫丫，不早了，快睡觉吧。”母亲温柔地说道，可这温柔的声音却像一根闷棍，将我所以烦恼都打了出来，我一瞪，冲母亲喊到：“没看到我在复习吗。你进来干什么！”

母亲愣了愣，她将头低下小声地说道：“我只是想……给你一杯牛奶……”话还未完，便被我打断，“行了，我不要，你快走吧！”我不耐烦地挥了挥手，让母亲离开房间。

片刻之后，母亲离开了房间，听着母亲的脚步声，愧疚却涌上我的心头。

考试压力大，脾气难免控制不住，母亲肯定能理解我的心情，她不会生我气的，考到一个好成绩，母亲一定会开心的。

我继续奋笔疾书地写着枯燥无趣的题，夜的颜色似乎更深了一些，我看向闹钟，时间已经不早了，我伸了伸懒腰，打算出去上个厕所就睡觉。

推开房门，一杯牛奶在黑暗中显得如此亮眼，我有些惊讶，摸了摸，竟然还是温的，这时，一阵细细的鼾声传入我的耳中，我转头一看，是母亲！

母亲躺在沙发上，身体形成一个“C”字形，我突然想起来母亲近来有些感冒，客厅的风又不小，母亲睡在这客厅里，病又会加重了。

我蹑手蹑脚地走进母亲，将毛毯轻轻盖在母亲身上。

此时我才发现，母亲老了，她的白发渐渐代替了黑发，皱纹也爬上了她那憔悴的脸庞，连以前众人羡慕的白嫩的双手也被洗衣液浸泡得苍老起来。

自责涌上了我的心头，再想起这些天因考试的失误，我没少发脾气，砸东西，而母亲从未打骂我，只是默默地承担我所有的任性。

桌子上的那一杯牛奶是比考试失误更锋利的刀子。

我将窗户关上，喝完了那杯充满暖意的牛奶。

夜，静了。我怀着母亲深深的爱安然地进入梦乡……

记得上小学的时候我就不喜欢数学课，上了初中之后亦是如此，我不喜欢枯燥无味的数学公式，更讨厌那难以理解的应用题，因此我也不喜欢和数学有关的一切东西，自然鱼包括数学课，直到那堂数学课，才彻底改变了我。

那是刚上初一，由于我对数学课不怎么喜欢，因此听讲也就不怎么认真，虽说不怎么认真，但是我也是会听讲的。在那堂数学课，老师十分严厉的批评了大家作业做的很不好，但是全班却有一个满分的作文，然后老师让大家猜这个满分的人是谁。

顿时教室便像菜市场一样炸开了锅，纷纷议论到底是哪个“奇才”能够全对，就在大家七嘴八舌讨论的时候，老师公布了那个名字，在那一刻，我简直不敢相信我的耳朵，老师大声说出的正是我的名字。班里立刻就安静下来了，随之而来的就是激烈的掌声。

下课之后，老师单独找到我，告诉我要对数学有信心，这次作业全对就是一个很好的现象，让我继续保持下去，当时我的脸就红了，我低着头跟老师说：“老师放心，今后我一定会好好努力的。”

这件事情虽然已经过了很久，但我现在仍然没有忘记班里同学的激烈掌声以及老师的期望，从那以后，我上课也开始认真听讲做笔记，发现我竟慢慢的喜欢上了数学。

那一堂课改变了我，让一个不爱数学的孩子渐渐喜欢上了数学。

自闭症孩子的刻板行为是比较突出的。我的班级里昂昂对公交车的独特兴趣使他的话语中常常出现公交车的名字，如激动时“X路车把奶奶撞死”，安静时“X路公交车像爷爷”，饿了时“老师我想吃X路公交车”……

而另外一个孩子小华，刻板的语言也比较明显。自从昂昂开始说公交车以后，小华跟着昂昂一起，也说起了公交车。以前的时候，当老师批评他，他会激动的说：“我薅石爷爷的蒜苗了。”“蒜苗能不能薅？”“让爸爸赔石爷爷的蒜苗。”只是“薅蒜苗”这件事，已经是两年前的事情了，他因那一次被老师批评之后，记忆太深刻，形成了一种畏惧心理。而每次老师或家长批评他时，他就会不断重复这件事情，来表达内心的恐惧和难过。更让人难过的是，他由此还产生一种“故意犯错——接受批评——激动大哭——再犯错”的恶性循环心理。为此，小华的爸爸还多次找到老师，希望对孩子这个情况做一下心理辅导。在校主任的介绍下，小华爸爸找到了自闭症儿童康复诊断的专家，给他做了一些评估和干预治疗。

通过和主任的几次交流，认为小华既然能够用昂昂的语言来代替原来的语言，也可以教他用正确的、合适的表达情绪的语言来代替原来过激的话语。于是，我们决定给小华做一个简单的语言矫正。

为此，我在上课时有针对性地对小华作了提示，让他学说：“我知道了”、“我错了”、“我生气了”、“老师我不想让批评我”等等。第一周初试，他在说了“X路车把奶奶撞死”（跟着昂昂模仿的语言，老师批评他时经常会说）之后，也会跟着老师重复“老师，我知道了”、“我不说了”、“老师我不想被批评”这些话。同时，较之前批评他时的激动情绪也有一些缓和，不再有那种激动得停不下来的表现了。

仅仅很短的时间，小华很少再出现情绪失控、胡言乱语的情况了，对老师的批评反应也没有那么强烈了。这说明替代语言是有一定效果的。另外，我想在我给他做语言矫正时，我对他的态度不再是单纯的批评性质的，也起到了减少他激动情绪爆发的作用。更让人惊喜的是，他主动犯错误的情况也减少了许多。

简单的改变已使我欣喜不已，自闭症孩子也并非我所想象的那样不可改变，只是在面对他们时需要更加的用心。同时，我也反思了自己在自闭症儿童康复教育方面知识储备太过欠缺，以后要学习的东西还有很多。