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七年级上册语文人教版教案全册(实用20篇)

大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家精心整理的七年级上册语文人教版教案全册,希望对大家有所帮助。

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《我的好朋友》七年级

全文共 431 字

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梳着一丝不苟的麻花辫,白皙的小脸上有着奶油般的皮肤,一双水汪汪的大眼睛格外引人注目,没错,这就是我的好朋友——柳青青。

柳青青和我是无话不说的好朋友。她笑的时候便露出一口白牙,她很注意自己的外貌,衣服也是每天花样翻新。她之所以如此,全部归功于我。事情是这样的:她以前是一个假小子,只喜欢踢足球,对女生喜欢的游戏连看都不看一眼。经过我的再三提醒呢,她才渐渐成为了一个名副其实的大淑女。

她唯一美中不足的是:通常不容易发火,可是一旦发起火来,那惹她的人可就完蛋了。这不,你瞧,我本来只是开玩笑的,却把她给惹火了。我半开玩笑半认真地说:“青青,你长胖了嘛!”青青看着自己魔鬼般的身材,怎么也看不出哪里胖了,便狐疑地问:“哪里胖了?”我用手比划了一下她的身体,说:“还说不胖,蚂蚁可比你瘦多了。”只见青青“咯咯”地干笑了两声,我和她可是老朋友了,积累了宝贵的经验,知道这是不好的预兆。三十六计,走为上策,我跑。

嗯,我的好朋友不错吧?要是有时间,请你也来介绍一下你的好朋友吧!

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篇1:《我的好朋友》作文600字七年级下

全文共 525 字

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她,也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊!

她,名字是张岩。属相是虎,今年13岁,比我小了几个月。上初中一年级。在联中上学。

她,美丽漂亮,可爱。典型的一个“洋娃娃”。她有一头披肩长发。一对弯弯的眉毛下,有一双水灵灵的大眼睛,矮矮的鼻梁下,可有着一张樱桃一般的小嘴,时常一笑,就会有一对可爱的小酒窝。

她,具有拾金不昧的精神。

有一次,我和她一起出去玩耍。在回家的路上,她忽然停住了。我正想问她,可是她从容地弯下腰,从地上捡起一个物品。是什么呢?我在心中好奇的自问。"皮夹”她平静地说了一声。“多少钱?”我问道元”她从容不迫的回答。“那,我们去买东西吃吧。”

我高兴的说,心中暗暗自喜。“不行”她严厉的说“这是别人的钱,不是我们的。一会,一定会有人来,找她的皮夹的…”还教训了我一通。几个小时过去了。突然,有一个人走了过来。她一边慢慢地走着,一边在地上不停地瞅着,仿佛在找什么。“您是再找什么,钱包吗?”张岩用温柔的声音问道。

“啊,你怎么知道,你看见了吗?”她着急地问。“是的,不过,老婆婆,我们要问问您一些事情,这是看看钱包是不是您的,您介意吗?”……一段时间过去了,她把皮夹给了那位老婆婆。然后……你说,她是不是具有拾金不昧的精神?

这就是我的两个好朋友。

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篇2:关于我们的尊严七年级

全文共 895 字

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受过挫折的洗礼,方将尊严擦亮;受过痛苦的煎熬,方让尊严散发清香;受过伤害的肆虐,方能体会尊严的可贵。 The baptism of frustration, Fang will brighten the dignity; suffering of painful torment, and Fang let the dignity exuding fragrance; the raging injury can appreciate the value of dignity.

人的一生中,谁没有遇过挫折?谁没有掉过痛苦的深渊?谁没有被伤害割到过?

然而,这些都不重要。重要的是,在这种.种苦难面前和身后,你能否用一个真挚的微笑来看待它,能否用一双朴实的手来改变它,能否用一颗正直的心来包容它。倘若你能像爱护一朵玫瑰一样,珍惜与苦难的每一次邂逅,那么苦难也会像玫瑰一样鲜艳、芳香,像甘露一般甜润。

尊严是一颗稚嫩的青草,它需要那微风的抚摸,需要露水的滋润。若风来得急些,它会变得坚强;若露水沉重些,它会懂得承受。

尊严是一株雪松,只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿,只有那孤独与寂寞的暗袭,才成就了它庄严挺拔的树干,它摒弃伤害,傲然挺立。

尊严是那欢腾的浪花,海浪越是汹涌,波澜越是激烈,它就越是笑得灿烂。在冲波逆折中它微笑、它自然、它洒脱……

尊严是一根琴弦,若没有刚烈地弹奏,便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去,便没有低沉的音符。一首动人的曲目,又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣!

在现实生活中,许多人都热衷安定,追求平静,就不知他们的尊严正在被沙土悄无声息的埋没,他们的尊严在安静的哭泣着、无奈着……或许他们在嫌弃挫折、逃离伤害,可他们真正不敢面对的,是自己那脆弱的尊严!

朋友,当你走在通往成功的路上摔倒时,当你在考试后面对低落时,当你在生意场上得到的是残酷的空白时……

请想一想,尊严是伟大的,是博爱的,它不会舍弃你。当然,那需要你对伤害的坦诚。你若能直面伤害,向伤害微笑,用笑容去融化它,用意志去拨开它……

看,那远处的尊严也在朝你微笑。看,让我带着尊严那颗心向伤害微笑吧!

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篇3:宠物七年级作文600字

全文共 577 字

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以前我养过很多动物,但是其中我最喜爱的一个动物。便是一只狐狸犬。它的名字叫做乐乐。

它有着一身黄色的毛。两只短短耳朵和一张黑黑的嘴。它的眼睛总是闪闪发亮,似乎真的可以通人意知人心。其实乐乐并不是我们买来的,而是一次偶然的相遇。让我有了乐乐这一只可爱的狐狸犬。

已经是两年前了。那个时候,我在放学回家的路上,我手中拿的汉堡不小心掉到了地上。我没有去捡。便走了过去。忽然我听见了一声吧唧的声音。我回头一看,只见一只脏了吧唧的小狗,低着头,正在啃那个被我掉在地上的汉堡。我轻轻的往回一走,那只小狗突然警觉地回了一下头,顿时就跑走了。我只好稍微往后退了几步,这个时候小狗又怯生生地跑了回来,将那个掉在地上的汉堡拖到了草丛中。

第二天,我想再开一看。那只小狗。于是我将一小节火腿肠放在了地上。过了几分钟,一直黄黄的小狗干跑过来,吃起来那一根火腿肠。

然后我们俩便渐渐熟悉了,小狗也不再害怕我了。我把他领进了家,给他起了个名叫乐乐。

我和乐乐的感情越来越好,有一件事让我现在记忆犹新。

头一次我带着乐乐去散步。我手中的一颗糖掉在了地上。我翻身去捡,突然一个黑色的影子。过来想要拿走我的糖,这个时候乐乐发现了他,一下子用逃黑影子撞了上去。只见黑影子倒了下来,乐乐也摔了。原来那只黑影子是一只黑狗。如果不是乐乐那一回,有可能我就会被那只黑狗给咬到手。

我希望我和乐乐可以永远陪伴下去。

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篇4:怎么写日记七年级

全文共 702 字

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“同学们,我是你们今天的英语老师,我非常的严格,我姓严,叫我严老师即可。”

英语老师“霸气”登场,只因为严格,就吸引了不少的目光。说实话,没有谁不敢看着她,生怕一不小心,就被老师“生擒活捉了”。

刚刚搜上讲台,老师就将手中本子“啪”的一声放在讲桌上,我们的讲桌非常小,而且是钢支撑的,没有像我们以前的教室一样,用木板做讲桌,这是因为这个特点,我们学生叫它迷你小讲桌。

老师两只手支撑着讲桌的两边,用严厉的目光扫视着全班的新面孔,我可是听说过他的来历:没人知晓,这枚老师是全校出名的“严”老师,不光光是因为姓严,所以教学严,而是因为初中的同学,使她不得不严格起来,才能_那群初中学生。听其他老师说,这个严老师家中有专用的教棍,现在都没有买的了,这个教棍特别重,可是收缩至13米长,顶头上有一个圆圆的橡皮球,可以说,用教棍就能轻轻松松升到二楼这个高度,简直是吓人~·~.

不管现在的老师大可不必,只需要给小学生门一点点紧张的气氛,估计全班的学生神经都要绷紧,生怕一不小心得罪了这个老师。之前这个老师叫我们的时候,只因为作业上面少了两个单词,就把学生叫到办公室,在众目睽睽之下训了这个学生,估计其他老师不会是在笑,只是心里不知不觉的嘀咕什么呢~

这次的老师可是“战神归来”,饱满的精神够我们受的了。在英语课上,老师还宣布,不准回头,不准不完成作业,更不准在我说话的时候插话,只有让学生说的时候才能说话,让低头的时候才能低头,否则就会被无辜的认为做小动作,被老师叫到办公室“大闹一场”,让后“屁滚尿流”的回来,变慢看着没什么伤害,心里可是被弄得“惨不忍睹”~

我们同学为此也给老师起了很多的外号“火箭老师”“严道老师”等等。

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篇5:七年级幸福的作文800字

全文共 1514 字

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对于朋友来说,我没有什么深刻的理解,只是一起笑谈的伙伴,朝夕相处的知己罢了。找到一位知己,对于大人们也许很难,但对于我们小孩子呀,或许聊得来拉拉手就成了知己。

在我的生活中,也有这样一位知已,我从未想过与她分别后是怎样的体验,直到毕业了,漫长的小学学习总归是到了头,我和她没有太多的言语相谈。那个暑假,成了我们学习与生活的十字路口——我们的“默契”似乎没有显灵,我们往相反的方向,越走越远……

小时候,我和她在校园里。午休时,操场上去,我和她沿着跑道走着。她领我到教学楼后面的“秘密花园”,“看!”她叫起来,“有蝴蝶!”我站在她旁边看得出神,蝴蝶围着一群野花上下飞着,醉了酒一般,白色的翅膀就没停下来过。“捉蝴蝶!”她提醒我道。

好一会儿时间,实在捉不住了,“不捉了。”好吧,不捉便不捉了我和她走到紫藤长廊下,紫藤花花开正值美丽之时,我们坐在长警子上——“真美的风景。”她说“你就是枫,我就是槿。”说完便盯住我。我立刻回答:“哟!你还真自恋啊!”她大笑,“我这是在夸你,再说了,有一个这么好的朋友,看美丽的‘风景’,不就是美好的风景与美好的‘枫’和‘槿’吗?”

不得不说,此女才华倒是不小。每次我看到花都能记起“枫槿”,想起“槿”,想起她。

我这才发觉,与她在一起,是何等幸福的一件事!

大了些,道了别。初中我与槿都坐校车上学,家离的不远,学校巧了,离的也近。校车遇见却也不是常事,坐了一年的校车,只有一次遇见。然而那次,却成了遗憾。

某个星期五早晨,寻寻常常,平平淡淡。冬天早上永远是没亮起来的。校车到了马上要下高速那会儿。我迷糊得要睡过去,校车一巅一巅,窗户外灰蒙蒙的,也真像是要“哄“我入睡。校车右后方一阵校车加速的声音,我好奇地伸了伸头,看到了槿她们学校的标牌。我的心随之紧张而激动起来——说不定能看见槿呢!又是一阵加速,槿学校的校车呼啸而过,我的眼紧抓着车窗后能看见的每一个人。她手上的蓝色头绳与我手上的红色头绳是一对,被分成了两个。我看见了,她的手臂贴着车窗,像是与车内的人在聊着什么,她的蓝色头绳,仍在手上。蓝色在,红色就在。

我看着槿坐着校车越来感运,提前我们下了高速。心中是释然和一种不可言说的情绪。

我笃定她并没有看见我,我也就因此没有机会与时间,再让槿冲着我挥手,再同我一起大笑……

暑假来了,等了一年的暑假终于来了。我拿回了“阔别”已久的手机。在这一年里,槿未与我过一条消息。好吧,我算是懂了。“在吗?”半个小时后,她发给我了一年来第1条微信。

在!我一直都在!我的心简直要跳出胸口。我并没有回她,而是晚上躺在床上暗暗地想着:明天我就去你家找你,给你“看看”我到底在不在。

第二天早上我一直在便利店里寻觅,看提拉米苏送来了没有。到上午十一点多,看到送货的人送来几大箱甜品,堆叠在门口。我飞也似地跑向货架,看着店员往上摆着货物,拿了几块蛋糕,便走了去。一般我是不去便利店的,嫌它小,货也不全。说来也怪,这提拉米苏也只有便利店卖。管不了那么多了,我现在一心只想见到槿。

跑到她小区门口,我走了进去。17号楼902,肯定没错,我随着保洁阿姨进了楼。电梯到了九楼,我走到了槿家的门前。敲门声晌起。

“老枫!”槿一见我就大叫起来,一下子就抱住了我,我立马把蛋糕放下,也紧紧与她相拥。我的心再一次释然,开心与幸福涌了上来。

在与她相拥时,我像是这世间最幸福的人,没有后悔与遗憾。她就是一束光,照亮了我的生命。想在回想起来,我的心里百感交集,又是两个月没见了……

平淡的人生,就像是那个寻寻常常的星期五,有欢喜有遗憾,人人都有幸福与忧恼。于我而言,能在这茫茫几十亿人中有这样个知己,便是朴质简单的幸福了。

即便那个春天再来很多遍,我依旧会与你相识相伴。

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篇6:吊兰的七年级优秀

全文共 967 字

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世间万物,看似平常之身,却有非凡之事。——题记

读过不少文章,大多是赞物,作者的妙笔生花让人们深切体会到“物”的.各种品质与精神。赞祖国大好河山,赞梅、赞竹、赞松……。让我们铭记于心。对了,还有赞小草的,微不足道的小草也能用青绿渲染世界。的确,在那些平常的不能再平常的事物上,我们真的会有很大的发现……。

你种过吊兰吗?我家就有这样一盆。还记得,妈妈那时是从单位的一盆吊兰中割下一小撮带回来,插进一个还没巴掌面积大的小花盆里,摆在电视机旁的音响上,说是有防辐射作用,还能净化空气。没什么特别之处,不开花只长叶子,和小草差不多,我也就从来没有留意过这盆小小的吊兰……。

不知道过了多长时间,只是不经意地走过大厅,那一抹鲜绿吸引了我的眼球,倒退几步,便看到了那盆小吊兰,不对,不能再说它小了。我挺惊讶的,那花盆虽小,可吊兰却给了我极大的震撼。从最初那如草般渺小,现在却从中间长出一根细长的茎,垂直向下,中间又长出许多新生的吊兰,直拖地面,如那一头纤柔的绿发,不敢想象它是如何活过来的。在我的记忆中,从它刚栽入小花盆开始,几乎没有人管过它,最多也只不过偶尔想起来,随意给它喷些水,可以说早就被遗忘了。紧盯这小小吊兰,心中不禁涌起层层波浪:自强不息!坚强不屈!一霎时,我有一种世间万物都不及这小小吊兰的感觉。真的不及它!没有足够的水份,没有充足的阳光,使生长要必备的东西寥寥无几,怎会活得这样旺盛!还留意到,吊兰从上直直垂下,高度也是一米朝上,担心地看了看最初的那吊兰,因为垂下的力量,整体都向一方倾斜,真有些害怕,如果承受不住重量会整个从土中拔起,况且花盆还如此之小!顽强!真的顽强!

看着这抹鲜绿,我的敬佩感油然而生!也许有人会说,小小的吊兰有什么可歌颂的地方,极其平常,微不足道。可在我眼中,它却如此的不寻常!虽说腊梅,松柏傲立严冬,可让我觉得太过声张。看这小小吊兰,默默无闻,却能净化空气,无私奉献。小小吊兰比世上任何事物都美!美不仅在色泽,更是美在精神。由衷地赞美这小小吊兰!

现在,这株小小吊兰又被妈妈割成几小断栽在不同的花盆里,放在其它的房间中。最初的小小吊兰此刻摆放在我桌前,情不自禁地看了看正在被我写在文章里的小小吊兰,温暖的一束阳光透过窗户照射在它的身上,投下那娇小的影子映在我的作文本上,真美!

的确,即便平常之物,也有精彩的一生!

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篇7:七年级乡村的作文700字

全文共 741 字

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我喜欢富有而热闹的城市,但我更喜欢朴实而悠闲的农村生活,这个星期天爸爸决定带我回奶奶家体验一下乡村生活。

早晨,阳光偷偷地溜进了农村人家的房间里,照在床上,勤劳的农村人家早已起了床,去田里种秧苗了,阳光照在我的脸上,而我却迟迟未动,还沉浸在睡梦中。

“叮呤呤……”一阵闹钟响起,爱睡懒觉的我才动了动身子,说“该死的闹钟,又吵着我睡觉,多睡一会儿都不可以。”我慢慢地坐起来,按了下闹钟,心想:我好像忘了什么事情,让我想想。突然,我跳起来说:“糟糕,我不是答应奶奶和她去拔玉米、拔菜的吗?我记性怎么这么差?”我连忙穿好衣服,刷牙洗脸,跑下楼去看有没有人,下到一楼,看见爷爷走了出来,便问:“爷爷,奶奶去哪了?”爷爷说:“她六点钟就出去了。”我说:“不会吧?”我用箭一般的速度奔向田里。

我跑到田里一看,天啊!大片玉米已经被奶奶拔了一大半,菜也拔了一大半,奶奶体质真好,比我还厉害,我连忙跑上去帮忙,奶奶看见我来了,就说:“你来了,快帮忙,再拔不完,就吃不了饭。”听到这句话,我就加快速度拔,可玉米好像专门跟我搅劲似的,我怎么拔也不出来,好不容易拔出一个,再拔第二个,我用力过度,居然把自已摔了个四脚朝天,真倒霉,我艰难地站了起来,继续拔玉米。一个上午,我居然只拔了十几个玉米,奶奶的篮子却是满满的,我心想:真服了我自已。

下午,爷爷说他要去钓鱼,问我去不去,我说:“我才不去,上午拔玉米已经累的半死,去钓鱼说不定我还被鱼拉进水里呢!”爷爷说:“你不去就算了。”我在家里看电视,消磨时间。

太阳逐渐落山了,留下了最后一抹红霞,我们一家将饭菜桌椅搬出了门口,开开心心地吃饭,当红霞渐渐隐去的时候,月亮也出来了,夜深了,到处响起了青蛙声和蝉声,它们的叫声好像歌曲一般,让辛苦的人们安然地进入甜美的梦乡。

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篇8:七年级对老师的一封信

全文共 841 字

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老师

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!!!”

在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,赵老师!”

在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识; 此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

赵老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。赵老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

好了,赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您:

“教师节快乐!”

您的学生:孙婷婷

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篇9:七年级作文未来的我

全文共 684 字

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我就是我,不一样的烟火。照亮着你,温暖着我。

——题记

时光的列车,从难忘的昨天鸣笛出发,经过幸福的今天,一路向前,驶向遥远的未来。亲爱的你,有没有想到未来的自己是什么样子的呢?

如果未来的我是个画家,我会用自己的双手,用心去创作每一幅画。用自己的灵魂去给画涂上最美的色彩,再用自己的智慧给画装饰得十分好看。我把卖画的钱全都储存在一个名叫“未来的心”的小盒子里,那时候已是现在之后的匆匆数年,“超人”爸爸和围裙妈妈已经老了,然后就先给爸爸妈妈买一些他们需要的东西。像我小时候他们照顾呵护我一样,给他们买世界上最好吃的东西。然后,我会把剩下的钱全部捐给贫穷的地方去,让那里的孩子也能吃饱穿暖,有书读,有一个幸福快乐的童年。

如果未来的我是一个老师,我会爱我的每一个学生,像妈妈爱宝贝一样亲切地对待他们,让他们心中梦想的小种子生根发芽,开花结果。我对弱小的同学会关心,对自大的同学会批评。对成绩好的同学毫不吝啬地夸奖,对不太好的同学会真诚地鼓励,让他们树立学习的自信心。因为爸爸妈妈都是老师,所以我知道,做一个好老师是非常辛苦的。但是有许多孩子爱着我,等着我,盼着我,追随着我,我心中就有一团火焰,慢慢燃烧,由暗到明,为孩子们照亮前行的路。

如果未来的我是一个舞蹈家,我会不怕辛苦,用我的最美的舞姿给大家带来美好的享受。我会带着我的小舞者舞动北京,舞动上海,到更大的舞台展现跳舞者最美的姿态。

如果……

我还是个孩子,未来还很漫长,需要我们握紧自己的方向盘,驶向更远的未来。时光不可能跳跃着前行,虽然我不知道未来的自己会是什么样子的,但是,我知道只要好好把握现在,我就会拥有幸福的未来。

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篇10:七年级我的一个梦作文600字

全文共 619 字

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一天中午,我半躺在柔软的沙发上,晒着暖和的太阳,看着电视,舒服极了,不一会儿就迷迷糊糊起来……

转眼间我来到了2300年,我准备发明一个可以翻译各种语言(包括动物语言)的新玩意——“翻译飞鸟”。有了它,我们就不用学习其他国家的语言,去其他国家,直接拿出它就一切OK了。我在慢慢地研究中,过了几个小时,我的“翻译飞鸟”终于研制成功了,我不禁哈哈大笑起来。

我和爸爸妈妈商量了一下,要去日本、美国、荷兰、英国……国家去游玩一番。原先,我就一直央求爸妈带我出国旅游,可爸妈一直没同意。爸爸说:“我们语言不通,到时候迷路怎么办?”如今所有问题都迎刃而解,因为我研制出了“翻译飞鸟”了,可以翻译各国语言,我们再也不用担心迷路了。择日不如撞日,我们很快就收拾好行李,准备出发了。

到了机场,我们坐上了飞往荷兰的飞机,在飞机上我们结识了许多国际友人,有了“翻译飞鸟”的帮忙,我们谈起话来很方便,根本没有语言障碍。从他们嘴里,我们了解到各国的风土人情,真是有趣极了。

飞机降落,我们终于来到了荷兰。天色渐渐变亮,清晨来了,新的一天开始了。在这个美丽的国度,我们认识了一位穿裙子的叔叔,他是一个亿万富翁,拥有四个超大牧场,牧场上到处可见奶牛、羊,我们在他家留宿了一天,拍了很多漂亮的照片。临走的时候,我们互赠礼物,我送给他一个“翻译飞鸟”留念。希望我们有机会再见。

“宝贝,起来了。宝贝,快起来了!”耳边传来妈妈阵阵呼叫声,我一下被惊醒了,摸摸头,原来是在做美啊!

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篇11:水浒传七年级读后感

全文共 554 字

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水浒传》是一本令人发人深省的书。因为里面的108好汉都是顶天立地的英雄,在其中我最喜欢的有两个人分别是武松和李逵。

武松是一个敢作敢当的豪杰,在上井冈山的时候碰见了老虎,把它打死了,为他带来了功与名。他把西门庆和潘金莲杀死了,却去了衙门自首。在把蒋门神一家十几口杀死之后,他甚至留下了“杀人者,武松是也。”而他这时却没有自首,而是上了梁山。这也反映出武松正在变得更有一番心思,变得更成熟。(如果他去自首,这是杀官的大罪,必死无疑。所以他留下名字,就走了)。

李逵,每回打仗他总是拿着两把黑黝黝的板斧冲在最前面,碰见李鬼,假冒他,他没有杀死他,却给了他十两银子,让他回家孝敬老母。这也反映出李逵的内心善良。在得知母亲被老虎吃掉时,他第一时间拿起了剑,把四只老虎全部杀死替母亲报仇,这反映出了孝道。在得知宋江喂他毒酒,要一起死时,他没有生气,却说:“罢,罢,生时服侍哥哥,死后在哥哥部下做个小鬼!”。在忠义面前,他把“义”做到了前面。这也是我喜欢他的原因。

在《水浒传》里我最不喜欢的是宋江,如果他不去朝廷招安,就不会给朝廷利用的机会,梁山是他壮大的,也是他毁灭的。(虽然招安是给兄弟们留条后路,但是这也造成了好汉们的全军覆没)。

梁山的一百单八好汉,都是忠义双全之士。所以我读了《水浒传》受益匪浅。令我充满了正能量。

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篇12:七年级寒假日记500字

全文共 552 字

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月亮总会有最圆的那一天,如今又在这月光下漫步,可我却换了一个角度去看这轮明月,看到了它的残缺,人就像这轮明月一样,不可能总是完美无缺,人也有他的圆缺,在这漫天星斗的夜空中,月光似乎更为独特,它带着悲凉,正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界,在这完全陌生的月光下,我欣赏起空中残月。

或许我不该回来,毕竟我忘不了那段过去,或许我回来也是为了那段快乐的日子,没有战争,只有心与心的依靠,如今我回来了,就要去面对,至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

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篇13:七年级作文手机600字

全文共 585 字

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花儿会开放,小孩会成长,是一场必经的路途,而最美的风景则是途中收获的点点滴滴的感悟。

“妈妈我要一部手机!"那是暑假的第一天也是我第一万次请求妈妈了,“好吧,但是你要在这些期间读掉十本书我才会给你买。"妈妈微笑着说。“智能4g,大屏!"我及时提出要求,要知道现在不提,回头妈妈不负责呀!“成交”妈妈爽快答应了。但当晚我就后悔了,这几乎不可能完成啊!当时为什么不在数量上再讨价还价一番呢?从这开始我去图书馆的次数已经数不清了从一开始的茫然,到后来的习惯我似乎有点爱上了图书馆的宁静书香。

距离阅读完十本书的时间已经不到半个月了,居然还剩四本没读,我要抓紧了。

“可怕的狼王梦”我边读边说,狼王的故事已经深深地吸引了我,晚饭过后,爸爸妈妈都会去客厅看电视,而我像往常一样走到自己的书房开始了新一轮的阅读。一页又一页,一本又一本,做笔记,摘文段,这些都是我阅读的证据。

终于在开学前夕我读完了所有的书。我知道梦寐以求手机正朝我缓缓走来,当我把阅读卡摆在妈妈面前时,没想到妈妈早有准备,从包里拿出一部崭新智能手机给了我。“你长大了,这部手机你用得着!"拿到到手机那一刻,我笑了,妈妈也笑了,原来以为不可能完成的挑战,居然被我完成了。

此时此刻,这部手机不仅是我的战利品,更像是一个里程碑,我的内心是欢乐的,可能这就是成长吧,我会正确的使用手机,也希望手机是一个良师益友,能陪伴我快乐成长。

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篇14:七年级推荐一本书的作文

全文共 616 字

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世界上有千千万万本不同的

在近几年里有一本非常喜爱的书要推荐给大家。

那天我去书店里看书走了一圈,没什么想看的书,走着走着突然我看见了一本封面非常有趣的书:

一个长的巨大无比的女孩,她有一头长发,但很奇怪,因为她的头发是大树的叶子,头上有几只小鸟,还有一个小女孩。小女孩抚摸着那个女孩的脸。他的脸红润润的,还有一双乌黑的眼睛,嘴唇小小的,脸圆圆的,但是晶莹剔透。看完之后我有点纳闷,哪里有那么大的人啊?看完书名我才知道原来是一棵“美人树”。这本书的作者叫汤汤,她可是一个很有名的童话作家,一打开书就看见了前言——“奇幻童年故事本

献给所有的孩子

送给所有的童年

过去的

现在的

将来的

永远的童年

——汤汤”

就是一段简洁易懂的话,也是至今为止我读过最短的前言。我打开了目录一共有十七章,排列顺序特别有趣,像一条弯弯曲曲的小路呢。

看完目录之后我又大略的读了一下,看到了很喜欢的一段:

几个月后土豆要求爸爸请木匠师傅把这棵冬青树做成一只小船,运到离村子很远很远的一条大河边,那天正是涨水的时候,水势汹涌,像无数野马齐头并肩,在天地间奔腾。小船一下水就挣脱了土豆的手快速打了几个转后顺流而下,它一颠一颠地蹦跳在水波之上。仿佛揣着无穷无尽的激动和快乐。

才过了不久,这一本精彩有趣的书就读完啦。我喜欢这本书是因为这本书具有想象力,故事中冬青树骗了一个人,那个人又骗了另一个人,而另一个人就骗了土豆就这样,故事人的情节就展开来了。

希望我推荐的这本书大家也会喜欢。

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篇15:七年级蜡烛作文800字

全文共 854 字

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蜡烛是默默无闻无私奉献的,在黑暗中它燃烧了自己却照亮了他人。

随着电子产品的先进,蜡烛显得微不足道。但在不同的时候蜡烛却能发挥它的用途,白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂,红烛喜迎新的家庭,生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯,浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯,端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上,我写着作业。突然,原本明亮的房间顿时漆黑一片,伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛,点上了。小火苗跳动着,火焰如同光芒,照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿,我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。慢慢的,蜡烛矮了一段又一段,蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小,但是那是它耗费生命所照亮的,因此那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼,甚至人们如果不是因为停电是不会注意它,去用它,但在停电时,人们却想到了它。蜡烛就如粉笔,轻轻一划它的寿命就会减少;蜡烛就如黑板擦,轻轻一擦它就会弄脏自己。它们都像蜡烛一样默默无闻,无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了,现在的蜡烛只有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油,蜡油就像蜡烛流下的眼泪,我想:那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤,而是它为它用自己的生命去帮助人们摆脱黑暗,找到光明而激动地留下了泪水。

其实,生活中有很多像蜡烛一样默默无闻,无私奉献的人。就像我们的老师,白天他们站在讲台上耐心讲课;中午他们放弃午休的时间给我们批改作业;晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告诉过我们。老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵,使我们变成了祖国的栋梁,而老师却随着时间的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样,默默无闻,无私奉献。

黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间,它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的,从生到死始终为人们奉献,不求回报,却是那么默默无闻。

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篇16:绿野仙踪读后感七年级500字精选

全文共 956 字

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读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘,总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。

此次阅读,感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”??我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,笀奇金人和温基人特有的打扮,华丽的宫殿,脆弱的陶瓷城,险峻的悬崖山巅??为读者构建了一个奇异的世界,充分调动起所有的想象,进入书籍中的世界,这也正是童话的魅力所在啊。

第二,就是本书最为打动人的地方,就是一路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方《西游记》”的童话书,其中一路的艰难险阻,一路的相互扶持,不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊,也鼓舞着千万读者,我们渴求的东西,其实一直都在我们身上,只是有时候我们不知道,不去使用它,不去锤炼它,也就不知道自己能够做到何种程度。

重拾儿时的感动吧,让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰,让我们的双脚重新灌注前进的力量,为了理想和目标,追吧!

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篇17:七年级作文为自己点赞

全文共 631 字

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熬过那寂静无声的黑夜,走过那尽力奔跑的操场,渡过那浩瀚无边的题海。今天,只想为自己点赞。

太阳还未升起,跑道上已经有了稀稀疏疏的人影,干净整洁的蓝白校服在灰蒙蒙的天空下彰显着那特有的青春与活力。热身、长跑、蛙跳,日复一日的训练,没有使那颗肆意跳动的心麻木,反而使他它多了一丝勇气,一股力量。站在红白跑道上,等着哨声吹响。坚定的眼神、紧握着双拳、微弯的脊背,或许这就是青春。但训练时痛苦的泪水、紧咬的牙关,训练后全身的疼痛,受伤时的煎熬也从未缺席。也许都曾想过放弃,但那个起跑线上从未缺失我们的身影。消极过后,我们定会坚定信念,站在跑道前,等待着那声哨响,那个冲刺。或许是因为信念,亦或是梦想。

教室里早早的就坐满了人,响起了读书声,昔日的追逐与打闹早已不见踪影。或许只是为了给未来自己一丝底气,或许是因为没日没夜的学习有了些许疲惫,又或许只是单纯的不想打扰到别人追逐梦想的脚步。可不管怎样,我们每个人的生活都步入了正轨。课堂上一沓沓的试卷,地板上一摞摞的书本,都是我们青春的见证者。初四的生活开始后,假期、游戏、休息……一切的一切都与自己无缘。那颗专属于青春的躁动之心也渐渐安分,成熟稳重的走向那条正确的道路,做着自己该做的事。

早晨,静静的走出家门,冬天的寒风打在脸上,吹散了心中的混沌与阴郁。看着天空中皎洁的月亮,心中微微触动,每天伴我离家、归家的也只有月亮了吧。是了,学校与家,两点一线,彼此相依。今天也要继续加油啊。

为自己点赞,为青春,为拼搏,更为那些汗与泪。

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篇18:七年级寒假趣事日记

全文共 621 字

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我的寒假生活经历了冰火两重天。

我的寒假生活充满着苦恼。

期末考试后,我的心里别提有多高兴。这一天我等的花儿都谢了。我早已计划好外出游玩,看来我的计划马上就能得以实施。但天有不测风云。散学的那天,“老班”抱来几大捆寒假作业,每人发了八大本,说这是你们的寒假任务。唉,计划赶不上变化,我们的计划要流产了。我像泄了气的皮球,呆坐在座位上。作业不做不行的。老班的严厉和认真是出了名滴,更何况在家里还有一个“督战队”——老爸和老妈。唉,如来佛的掌心还是逃不过呀。回到家,我“闭门”作业。三下五除二,不出五天,就大功告成,交给爸妈签字,本以为可以轻松了。

晚上,正看动画片起劲。老妈闯进我的卧室,嘴角挂着笑意。我知道,老妈一定又要给我提新要求了。“儿子,为了你的成绩,为了我给你报了补习班,只一个星期。”看到我极不情愿的样子,老妈飞了三加仑唾沫分子。胳膊怎扭得过大腿。我真想找块豆腐撞死。接下来的日子你们可想而知。苦不堪言哪!

我的寒假生活又充满快乐。

经过七天地狱式训练,我的成绩有了提高。爸妈喜在心里。我还没提游玩,妈妈便拉着我向武汉进发。

两个小时的车程,我们到了武汉。我东望望,西瞧瞧,真一个好奇宝宝。在妈妈的带领下,我游玩了博物馆。在那里,看到许多文物,并留影。

离开博物馆,我们来到游乐场。一种叫旋转飞盘的游乐设施,像一个巨大的蘑菇,菌杆子可以伸缩,菌帽有一些很结实的绳子,上面连着座位。我在上面尽情玩耍,好不开心。

怎么样,我的寒假生活够丰富吧?你的呢?

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篇19:红楼梦读后感七年级

全文共 826 字

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“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”这几句判词,注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一生,作者曹雪芹应该也是叹惋的吧!

我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势,不管是家族的,爱情的,仕途的,都是走向没落,这在喜聚不喜散,爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。

不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧,但是,不是有句话说吗?塞翁失马,焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说,死,是她的解脱,是她所有悲剧的终结,是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时,看着宝玉仍在凡世寻找出路,不得不说,她还是幸福的。

或许两个人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不该相遇,因为生活不是浪漫,生活会将浪漫消磨得一干二净,最终,红玫瑰变成了墙上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以,就让浪漫在最美的时候画上句号,在彼此的心中,留下幸福的回忆。

可是也许你会说,黛玉死的很悲惨,一点也不浪漫,关于这点,我是不赞成高鄂的续书的,也许曹雪芹的本意非此,也许黛玉确实应该泪尽证前缘,这样不是更好吗?她牵挂着宝玉,用她全部的热情为这一知己痛哭,怀着深深的思念,这样的死,何尝不是高贵神圣的,然而高鄂没有这样写,他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨,气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉,反而象个情场失意的一般女子。

尽管如此,她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的,否则以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟,他不是一个顶天立地的男子汉,他能给予黛玉的其实很少,谈不上保护与安慰,他自己尚且是需要别人保护的弱者,所以在他身边,黛玉是得不到幸福的。

所以能带着回忆离开他,是一种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话,他连痴情都谈不上,看看宝钗的下场,不得不说黛玉是幸福的,当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座,她并不在乎宝玉,是这样吗?难道有一个天生喜欢孤独的女子吗,不管怎么说,寂寞的独守空房总是悲惨的。何况所谓宝二奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。

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篇20:七年级海边的作文600字

全文共 674 字

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今天,爸爸妈妈带我和我的弟弟去海边玩。

我和爸爸到达海滩后,爸爸撑起租来的太阳伞,对我说:“你快去和妈妈、弟弟玩,我在这里撑太阳伞,撑好了就来。”“好的,我这就去。”我说。于是,我到妈妈那里去了。我对弟弟说:“三万,叫姐姐!”“啊,啊……”弟弟“回答”说。妈妈扑哧一声笑着说:“他还不会说话呢,你让他叫姐姐,你岂不是徒劳嘛。”

这时候爸爸过来说:“走了,去海里玩了!”我就跟着爸爸去海里玩。哇!这么蓝的海水,它好像一块蔚蓝的宝石,镶嵌在地球妈妈漂亮的外衣上。大海这蔚蓝的颜色是谁给的?原来是蓝色的天空。晴朗的天空像一块大大的美玉,我觉得这块美玉可以和玛瑙媲美。在晴朗的天空中,偶尔可以看见几只海鸥在空中盘旋。在不远的码头上,有两只天鹅,像两只白色玉石嵌在那里。突然,我看见一个庞然大物,足足有七八十厘米长,五六十厘米宽!我大喊:“爸爸,快来!一个很大的,类似水母的东西漂到岸边来了!”爸爸连忙过来说:“这是一种水母,它会蛰你,不要碰它!”可是在这人声嘈杂的海边,谁能听到啊!还没有等爸爸警告我,我就用脚动了一下它,然后马上把脚缩回去。“没有事呀!”我对爸爸说。就在说话间,那只水母猛地向我游过来,可能要蛰我。我赶快往旁边一闪,幸好没有被蛰,否则后果就麻烦大了。

在海水里玩了一会,我到沙滩上休息。刚到沙滩,弟弟就打了我一拳,随后又抓起沙子往我身上撒。哎呀,我快脏死了!于是,我也抓起沙子撒向弟弟。哈哈,弟弟也变成了大花猫!我们就这样玩呀玩,一直玩到太阳落下海平面才肯罢休。

天色渐渐暗下来了,我们一家人一边听着大海优美的歌声,一边在数着天空中明亮的繁星……

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