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1000马年春晚观后感
全文共 996 字
+ 加入清单此时此刻,密集的鞭炮声已变得稀稀落落,春晚结束后人们在倒计时迎来马年的第一声钟响后,现在已沉浸在梦乡……
时间就像是小彩旗的旋转,从开场到凌晨钟声的响起,一刻不停歇,他是时间的使者,时光流转,四季轮回,除夕就这样不紧不慢的划过去了……
过年,无论你我身处何方,鞭炮点燃传递着华人共有的新年的激情与祝福,春晚凝聚着我们共同的记忆与感受,传统的春节联结了全世界华人的心,马年春晚,你印象最深的是什么?
也许你要说春晚年年盼年年没新意年年令人失望,不幸成为嚼之无味丢之可惜的鸡肋,是我们要求过高?还是节目水准触动不了我们的心灵?或是现在娱乐节目太多,不似是以前看电视都是一种奢侈,胃口越来越高?的确,现代的舞台效果灯光科技技术水平较之以往难以比拟,但是唯独节目太浮华空洞,失去了触动人们心底的那份人性与纯真,太多的废话台词成为一种噪音,太多唯美的画面构成审美疲劳。笑点就像是戳人们的咯吱窝,唯美的画面像是看韩国美女连连看,今年的小品其中《扶不扶》里,一骑自行车的路人呼啸而过被请求帮助时一句台词这么跟你说吧:“哥之前扶过三儿,哥之前开的是宝马” 令人忍俊不禁。
我很怀念之前的春晚,比如陈佩斯的吃面条,台词不多,更多的是肢体语言,然而带给人们的是更多的笑点和深思,又比如今夜无眠,当时的舞台极其简陋,然而这首歌确是脍炙人口的等等还有好多经典的节目,也许会唤起你我对那个时代的记忆,今年春晚,我更多的是关注我们传统的东西,比如中国符号,那是外籍人用身体语言无声的创意的表演,很精彩,寥寥数笔勾勒出我们的中国的象征符号,我们的武术、书法、古诗歌、京剧等等都是我们特色的绝无仅有独一无二的东西,但是京剧的表演具有历史的厚重感,如果不是借助字幕我很难听懂,曲高和寡,我欣赏京剧一字一顿字正腔圆的唱腔和精美的脸谱,但是留着我们血液的东西却让我感到熟悉的陌生感,这是我们的悲哀,如何在新时代下批判性的继承发扬光大传承下去接地气呢?原来我们有很多优秀的文化艺术,但是我们不知道该如何利用?就像是花木兰、功夫熊猫,末代皇帝等专属于我们的东西,但是遗憾的是外国人用中国的瓶子装了外国的酒,而且很成功,为何国外的电影或者动画片极具创造力?我们的差距还很大,我们如何把抽象的文艺复兴变得具体而实际?我想改变文化体制的僵化也是其中一种做法吧!
每个国家都有共同的象征符号和凝聚力,每个人亦如此,做一个独一无二的自己,不盲从,不雷同!
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篇1:神笔马良
全文共 378 字
+ 加入清单李奕诺
唉,我就是那个官人,因为抓了马良,所以臭名昭著,其实我是被冤枉的,真实的故事是这样的:
一天,我听说马良画的东西为人们解除了痛苦,我想推荐他去做官。可又听人们说马良画的马由于脾气太大,把骑马的人摔死了;马良画的牛太倔,把人顶死;马良为铁匠画的火炉火太猛,把人烫死了。
就在我犹豫要不要把马良推荐做官的时候,我的秘书突然说:“大人,这应该是马良画的手法不对,应该让他画一个摇钱树,把他绑在树干上,让金子把他砸死,谁让他害死了那么多人。”我觉得他说的有道理就照做了,没想到马良不但没有死,反而还被百姓救了下来。从此他专心研究画画,画出来的动物再也没有伤害人。
而我成了那个十恶不赦的坏蛋县官。我这个秘书害怕我处罚他,就找了个借口到皇帝那里告我的黑状,说我要杀死善良的马良。皇帝不由分说,把我关进了大牢里,而我的秘书却升官发财了。
神笔马良的故事,你总算听懂了吧。
篇2:关于马的初中记叙作文
全文共 679 字
+ 加入清单马是一种勤劳,可爱又善良的动物马的颜色有很多种,棕色,枣红色,白色,黑色…… 马,一双铜铃般的大眼睛,总是出神地望着某个地方。
马,睡觉的姿态与人不同,人是躺在床上,而马呢?与其说它是在睡觉,还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马,以前生活在森林或者草原时,随时会遭到猛兽的袭击,所以它们就站着睡觉,以便听到动静十能够快速地逃跑,虽然现在家养的马没有猛兽来袭击,但是站着睡觉的习惯却保留了下来,因此马总是站着睡觉。
马,是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的,因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候,人们上街要骑马;搬家时,要靠马来驮运东西;上战场时,也要骑马作战。古代的人离不开马,现在的蒙古人也离不开马。瞧,在一望无际的大草原上,到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶,赛马。他们还特地定了赛马日,把大家的好马都牵出来,一决胜负。从马身上,我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。 马,对食物的要求并不高。它不象猫和狗,娇生惯养,它只要有一片青草地,就能解决食物问题了。
马,它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:“白龙马,脖铃儿急,驮着唐三藏小跑仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马,可见马在人心中的地位高着呢!
马,还有许多好的精神鼓励着人们,现代成语中,有许多是关于马的:龙马精神,马到成功,快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗?
马,一种勤勤恳恳的动物,在现实生活中,我们需要像马这样的人,我们也要做像马一样的默默无闻,忠厚善良的人。那样,祖国的明天会变得更美好!!
篇3:我的生肖是马作文
全文共 460 字
+ 加入清单我属马,今年九岁了。个子高高的,眼睛水灵灵的,耳垂大大的。姥姥经常说:“耳垂大,有福。”是呀,我的妈妈是一名老师,在她的照料下,我像马儿一样快乐、幸福地成长。
说起马,我是一匹“爱运动的马”,骑自行车、游泳、滑滑板我都会。我跑步很快,六年级的哥哥都跑不过我。有一次,我和同伴玩捉迷藏,就剩我一个没跑到安全线。这时,我加快速度,飞快地跑进了安全线。同伴都瞪大了眼睛说:“你真是一匹黑马。”听到同伴的夸奖,我很得意。其实,我还有很多爱好。
我这人脾气不好,有些倔。有时,在小区里做一些不该玩的游戏,小区里的老人吵我,我就不客气地骂他们,把他们气得回家。妈妈知道我这些不良的行为,耐心地说:“这样不好,要尊敬老人,不要和别人计较,改改自己的脾气。”以后,我要做一匹“有素质的马”。
在学校,我上课善于思考,发言积极,爱劳动,能主动为集体服务,是一匹“有责任心的马”。可惜在学习上,我太马虎了,经常是不该错的题我都做错了,生字不是多笔就是少点。哎!我要做一匹“仔细的”。
听了我的介绍,你想和属马的我做朋友吗?快来吧!
[我的生肖是马作文
篇4:别饿坏了那匹马续写800字
全文共 816 字
+ 加入清单我扭头冲了出来,只想哭。
“对不起,”他拍着我的肩头,轻声说道,“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的,你看书吧。”
我点了点头,使劲强忍着,没让眼泪掉下来。
“当时,我怎么可以真么笨。他的损失有多大。”我想
我蹑手蹑脚的走出来,向着回家的方向走去,说到:“谢谢,我要回家了。”青年说:“虽然,没有那匹马;但是,你依然可以来看书。”
我默默的走回家,路上我的脑海了,出现了我买不出马草的幻境。
我回想着当时的情景,我卖不出马草,他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着说:“过来让我看看你的马草。”他看完后,就叫碧云收下了我的马草。
“对对对……就是这里。我怎么就没想到,他是假装认真看过后,为了不让我起疑心。”我喃喃自语道,我的眼泪从我的眼睛里,大颗大颗的掉落。
就这样,我回到了家。父亲茫然的问:“你怎么了?”我轻声细语的说:“一次,我卖不出去马草。青年撒了一个善意的谎言,说家里有匹马,让我以后把马草给,可是他并没有马。”
父亲呆呆的坐在椅子上,说:“这位青年是一个善良的人,但是,你应该早点发现,家里没有马的呀!卖书也不容易的呀!”
我呜呜咽咽的说:“我也想要早点发现,这样青年就不会受这么大的损失了。”
父亲安慰我,说:“你也行了,别哭了。既然这样,你就把这几天白看书的钱补上。”
我点点头。父亲给了我一张大钞票,我像豹子一样飞奔到那小书摊。碧云也在,我支支吾吾的说:“谢谢你这些天让我白看书,但是我必须交钱。”
我把那张大钞递上去,青年本想不要那张大钞。他见到我苦肿的脸,不得不接受那张大钞了。
碧云在旁边站着,这时她开口说:“真相已经揭开了吗?”青年在旁边惊讶的问:“你知道之前发生什么了吗?”碧云说:“是的,哥哥我知道了。”
“就从你让我把马草提进去的时候。”
“原来是这样。”
“我不知道现在竟变成这样了。”
我在旁边听着他俩的对话,“哥哥我知道你是为了能让他看书才这样做的,这一切的一切我都懂”当我听到这句话的时候,我悄悄的离开了他们两个人,跑着回到了家里。
篇5:假如我是神笔马良作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会画出许许多多的谷粒,送给鸟窝里的小鸟,让鸟妈妈妈再也不用去远方奔波寻食。
假如我是神笔马良,我会给贫穷地区的小朋友画一栋栋高大而雄伟的房子,让他们不再因贫穷而没有地方住;我还会画出很多香喷喷的饭菜,让那里的孩子可以品尝到世界上最美味的食物;我还要画出很多美丽的衣服,让那里的每一个孩子都变得美丽漂亮起来。
假如我是神笔马良,我会给残疾的人们,画出健全的身体来,让他们能够重新拥有健康,让他们不再只是远远地看着小朋友们快乐地玩耍,而自己却只能躺在病床上。
假如我是神笔马良,我会画一束美丽的鲜花,送给每天一直坚持不懈给我们上课的老师,笑着告诉她们:“老师,您辛苦了!”我还会画一些漂亮的发夹送给我温柔的妈妈,祝她们永远健康美丽!
假如我是神笔马良,我会在每一个人的脸上画一张张笑脸,让她们的脸上永远洋溢着开心的笑容,让世界每一个角落都充满欢乐。
假如我是神笔马良,我会帮助所有需要帮助的人,让他们拥有更多的爱!
篇6:放马坪游记作文1000字
全文共 1295 字
+ 加入清单你是不是偏安于水泥森林的一隅,满足于隔着厚厚的玻璃远远地观望着自然,却未曾想过挣脱这高科技的牢笼,与大自然同呼吸共起舞?
生活在快节奏时代,仿佛一切都是三点一线,每个人都这么浮躁,忘了停下脚步去看看沿途的风景。
这个星期,为了缓解紧张的心绪,促进班级的和谐,我们班集体到兴仁放马坪玩了一天。天刚蒙蒙亮,空气中氤氲着露水混着泥上的芳香,大家都欣喜中迅速地整理好内务,又整齐划一地集合,每个小分队都有一面旗帜,组织好各组的人,大家就坐上了去往兴仁的大巴。我选了一个靠窗的位子坐下,我的心理有些矛盾:我想看窗外的风景却又怕晕车,而事实也是坐车我没有哪次不晕的,因此,每次旅行途中的风景我都没能好好欣赏过。我望着离我越来越远的学校和窗外飞速倒流的建筑和树木,想到在学校的学习与生活。很紧张,高速地运转着,我已经很久没有去郊外玩了,这次一定要好好的放松一下,将内心的苦闷与烦躁排解出来。
想着,我闭上了眼。
当我眼前再次明亮,我们已经到达目的地,此时太阳已崭露笑脸。我们和八(1)班的学弟学妹们一起到达第一站——滑草场。首先映入的是一片绿,不是春天的盎绿,也不是夏季的翠绿,而是特有的秋冬之际的橘绿,你能想像吗?它们很矮小,甚至不超过脚踝,它们又很笨拙,粗粗的茎叶交杂,但大片大片的草汇集成一个草的海洋,放眼望去竟给人一种春意盎然之感。我不由想起朱自清笔下的草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的。”我深深地点了点头。接下来便是航拍,在老师的组织与同学们高效的行动下,我们定格下许多美好和团结的画面。
当我们从草场下向草上奔跑,我听到风声在耳边呼啸,风灌进我的肠胃,扩散到我全身的每一个细胞,将我学习上的压力与忧郁一并洗刷干净,啊——舒服!
再次到了美食时间,航拍结束,我们便到烧烤区准备烧烤,同学们不复以往在学校的“矜持”,暴露出“吃货”的本性,如饿狼一般扑向美食。半晌,空气中洋溢着同学们的欢声笑语,烧烤散发令人垂涎三尺的诱人气息。闲暇之余,有同学带来了吉他,为大家奏起了涩涩的曲子,大家也都很捧场,边听曲子边吃边鼓掌。我们忙不迭地烤着,老师便是最安逸的了,不受烟熏的毒害,“串门子”似的到这组吃吃,那组看看,还为我们抓拍了许多真实画面。事后,大家都在吐槽自个儿的吃相,当然,这是后话了。
吃得肚皮像个小山丘后,大家便都到洗马塘边放风筝了。天十分的蓝,甚至连白云都没有。我与同伴走近洗马塘,水十分的清澈,就如吴均所写:“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍“,我心中暗暗讶异。以前来时怎么没发现呢?大概是缺少发现美的眼睛吧?放风筝时,每个同学都使出浑身解数努力使自己的风筝飞得更高。
最后,我们到城内吃了颇具特色的“清真八大碗”踩着余晖,我们准备返程,在一个多小时的车程中,同学们为大家表演了自己的才艺,我将头靠在车窗上,回想今天的一幕幕画面,我陷入沉思……
如果繁杂迷惘了你的双眼,冗长囚禁了你的身体,你不妨嗅一嗅花草的清香,感受清风的流动,触摸久违的温润,你会莞尔一笑,只因心灵已飘然。流水清冽,风声缓缓,崇山巍峨,街市亭台。去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。
篇7:車马炮的世界作文200字
全文共 288 字
+ 加入清单我听妈妈说我的好朋友最近迷上了下象棋,我听了以后也很好奇,想知道象棋到底是怎么下的?于是我让爸爸翻箱倒柜找到了一盒象棋,我们就迫不及待开始了象棋之旅。爸爸先告诉了我每一颗棋的不同走法,比如说:象走田,马走日,小卒只进不退,所有的棋都要为将服务,我听得还一知半解就抓着爸爸开始战斗,结果被“杀”的片甲不留,我不服气的又连下几盘还是一败涂地,爸爸耐心的告诉我学任何东西都不能操之过急,我还是很着急,继续抓着爸爸下了几盘,还是以失败告终,这下我终于明白了学象棋真不是一件容易的事啊。
连着几天,我慢慢研究终于学会了象棋的基本走法,也能和爸爸大战几回合了,原来車马炮的世界是这么奇妙呀!
篇8:假如我有一匹马小学生作文
全文共 375 字
+ 加入清单我从马,自古以来就是人类的好伙伴、好帮手。正因为如此,才会有许许多多写马的诗,如李白的房兵曹胡马,李贺的马诗等。虽然未见到过马,但我却可以想象出一匹马。
假如我有一匹马,我希望它是一匹良驹宝马。有着漂亮的鬃毛,一双炯炯有神的眼睛,骨骼强健,跑起来非常轻快的四蹄,能够战场上英勇无匹地杀敌,立下功劳。
假如我有一匹马,我希望它可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰。坐在马背上,感受着迎面而来的微风,看着周围的美丽草原,真是令人心旷神怡!
假如我有一匹马,我希望它可以陪我畅聊。每当心情不好之时,我就对它倾诉,看到马儿在静静聆听,我的心情也就舒畅了不少。如果有什么值得开心的事情,我也告诉它,它就会发出一阵嘶鸣,像是在为我高兴似的。
假如我真的有这样一匹良驹宝马、可以驮着我在广阔无边的大草原自由地奔驰、可以陪我畅聊的马,该有多好啊!
[假如我有一匹马小学生作文
篇9:假如我有一匹马作文
全文共 597 字
+ 加入清单马,自古以来就被人们当作忠实的伙伴,人们不仅把它们当做一种交通工具,而且当做是战争的利器。反正,马受到的待遇不亚于人。
假如我有一匹马,我一定要善待它,去青青的牧场、安静的小湖,让它和牧人的马驹一起奔腾在草原,和天空的孤鹰赛跑。在浓郁的花香之间,低头吃草;在清凉的小湖边喝一口纯净的山泉水;在牧马人的呼唤中回到马厩,在友好的朋友轻轻的拍打下跪在那稻早上安然入睡。我梦想的小马驹啊!你那青灰色的皮毛、那俊朗的身姿、那双有神的眼睛勾去了人们的心!小马驹啊!当清晨我们向牧人告别,你是否还想着那快乐的伙伴?
当清晨的小草沾满了露水,东方泛起了鱼肚白,我们要告别草原了,又要开始新的旅行!
马啊!让我带着你穿过时间的隧道,重温祖先的足迹吧!在古代,你的先辈哺育出了许多令人惊叹的宝马。我们曾在三国时见过你的英姿,也曾在秦末时让大家感受王者风范,更在隋唐时代见识了你叱咤风云的威武。在你的历史载册里有无数忠烈为捍卫国土热血沸腾!你的精神曾一度感动了一代代诗人,为你豪情万丈。比如李贺的《马诗》,杜甫的《曹兵房胡马》等等,他们用文房四宝勾勒出了一匹匹文字中的苍劲有力,四蹄生风的马!还有许多历代画家,也为你在木桌上毫泼墨绘。比如徐悲鸿的《奔马图》让人感慨万千,他的马栩栩如生,又不失苍劲。我的小马驹啊,你的热血在战场上挥洒,创下了无数显赫的战功。
小马驹啊,小马驹,人们赞扬你的歌声还在继续,你的精神将被永远铭刻!
篇10:有关写马的词语
全文共 2731 字
+ 加入清单1、鞍马之劳——鞍马:鞍子和马,指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。
2、高头大马——指体形高大的马。也比喻人的体形高大。
3、买马招兵——见“买马招军”。
4、窗间过马——形容时间过得很快。
5、兵慌马乱——形容战争期间社会混乱不安的景象。
6、车怠马烦——车危且马疲。形容旅途困乏。怠:通“殆”。同“车殆马烦”。
7、车辙马迹——指车马行过的痕迹。
8、车马骈阗——车马聚集很多。形容非常热闹。
9、驴唇马嘴——比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾
10、风马不接——犹言风马牛不相及。
11、车烦马毙——形容旅途劳顿困乏。
12、马足车尘——喻四处奔波,生活动荡不定。
13、膏车秣马——为车上油,给马喂料。指准备起程。语出唐韩愈《送李愿归盘谷序》:“膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉。”
14、鞍马劳倦——指长途跋涉或战斗中备尝困乏
15、马咽车阗——形容车马繁多,非常热闹。
16、持戈试马——比喻作好准备,跃跃欲试。
17、避世金马——避世:逃避世务;金马:借指宫殿。指身为高官而逃避世务
18、得马失马——谓世事多变,得失无常。典出《淮南子·人间训》。
19、代马依风——代:古代北方的郡名;代马:北方产的良马。比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡
20、斗鸡走马——斗鸡赛马。古代的赌博游戏。
21、放马后炮——比喻事情已过去才发议论
22、东风马耳——比喻把别人的话当作耳边风。
23、北叟失马——比喻祸福没有一定。
24、弊车羸马——破车瘦马。比喻处境贫穷。
25、鞍马劳顿——骑马赶路过久,劳累疲困。形容旅途劳累。
26、车马盈门——车子充满门庭,比喻宾客很多。
27、龙马精神——龙马:古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。
28、飞鹰走马——放鹰追捕和骑马追逐鸟兽。指打猎。
29、车尘马迹——指车马行过的痕迹。
30、代马望北——比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡。
31、不食马肝——相传马肝有毒,食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。
32、风吹马耳——比喻对别人的话无动于衷。
33、风樯阵马——樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。
34、风车雨马——指神灵的车马。亦用以比喻迅疾、快速。
35、枚速马工——工:工巧;速:速度快。原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
36、宝马香车——华丽的车子,珍贵的宝马。指考究的车骑。
37、肥马轻裘——裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
38、车驰马骤——形容车马奔驰迅猛。
39、单枪独马——比喻孤身一人或单独行动。
40、单枪匹马——原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。
41、马足龙沙——指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。
42、六马仰秣——形容乐声美妙,连马都抬起头倾听,不吃饲料。
43、放牛归马——把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。
44、马去马归——据《淮南子·人间训》载,边塞老翁失马,人以为祸,结果其马领胡人骏马同归,人皆贺之,而其子却因骑马摔伤致残,乡人吊之,不料胡人入塞,边塞丁壮战死者十九,其子却因腿跛而全。后因以“马去马归”喻世事多变,得失无常。
45、车马填门——车子充满门庭,比喻宾客很多。同“车马盈门”。
46、马首欲东——谓东归;返回。语本《左传·襄公十四年》:“栾黡曰:‘晋国之命,未是有也。余马首欲东。’乃归。”杨伯峻注:“秦兵在西,东则归矣。”
47、狗马声色——良犬、骏马、音乐、女色。借指穷奢极侈的享乐。
48、瞎马临池——盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。
49、车殆马烦——殆:通“怠”,疲乏;烦:烦躁。形容旅途劳顿。
50、车在马前——大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。
51、马如游鱼——同“马如游龙”。
52、裹尸马革——革:皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。
53、驰马试剑——跑马舞剑。指讲习武事。驰:快跑。
54、大马金刀——①形容豪爽,气派大。②形容说话直率锋利,不留情面。
55、老马恋栈——恋:留恋。栈:马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。
56、车尘马足——①指车马奔波。亦喻人世俗事。②指代车骑。敬称对方时亦用之。
57、不识马肝——相传马肝有毒,食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。
58、得马生灾——《淮南子·人间训》:“近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡……居数月,其马将胡骏马而归,人皆贺之。其父曰:‘此何遽不能为祸乎?’家富良马,其子好骑,堕而折其髀。”后以“得马生灾”谓因福而得祸。
59、马毛猬磔——南朝宋鲍照《代出自蓟北门行》:“疾风冲塞起,沙砾自飘扬;马毛缩如猬,角弓不可张。”后因以“马毛猬磔”形容狂风大作,气候恶劣。
60、马毛蝟磔——蝟,同“猬”。形容狂风大作,气候恶劣。
61、光车骏马——装饰华丽的车马。
62、车水马龙——车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
63、兵荒马乱——荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。
64、班马文章——汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
65、鞍前马后——马前马后。指追随左右。
66、马入华山——《书·武成》:“乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。”后因以“马入华山”表示天下太平,不再打仗。
67、打马虎眼——故意装糊涂蒙骗人。
68、老马识途——老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
69、鞍马劳困——指长途跋涉或战斗中备尝困乏。
70、弓调马服——比喻办任何事情,应先做好准备工作。
71、短衣匹马——短衣:短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣,骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。
72、伯乐相马——伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
73、丹书白马——古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血,以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”。
74、马腹逃鞭——《左传·宣公十五年》:“虽鞭之长,不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。
75、车马辐辏——辐辏:形容人或货物像车轮上的辐条聚集在车毂上一样。指车马集聚拥挤。
76、车填马隘——指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。
77、兵强马壮——形容军队实力强,富有战斗力。
78、非驴非马——不是驴也不是马。比喻不伦不类,什么也不象。
79、二童一马——南朝宋刘义庆《世说新语·品藻》:“殷侯既废,桓公语诸人曰:‘少时与渊源共骑竹马,我弃去,己辄取之,故当出我下。’”后用以指少年时代的好友。
80、练兵秣马——训练士兵,喂饱战马。指作好战斗准备
篇11:淘气包马小跳读后感
全文共 298 字
+ 加入清单《淘气包马小跳》讲述的是:有一个叫马小跳的男孩,有三个好朋友,分别是河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。因为张达的嘴巴大,所以大家叫他“河马张达”,而且带点儿结巴,毛超像猴子一样,又像猴子一样机灵,但猴子不会说话,毛超却废话连篇,唐飞挺出来的肚子像企鹅,走路的姿势像企鹅,他居然带“钢珠”到学校吃……这四个“调皮蛋”个个身怀绝技,最后都成了“小英雄”。
从这本书中我学到了四个“调皮蛋”乐观和助人为乐的精神。比如:四个“调皮蛋”帮助了患了肥胖症的德国牧羊犬“海盗”、患了肠胃炎的斗牛犬“拉登”……
我太喜欢看杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这本书了!
篇12:假如我有一匹马作文400字
全文共 353 字
+ 加入清单五三小学 五年级(一) 李偲妍说起马,人人都见过,人人都听说过,马虽然比不上现代的交通工具,但是我还是喜欢马。假如我有一匹马,一定长的很漂亮,有着又大又圆的大眼睛,我希望它有天使一样的翅膀,她的名字叫茉莉,小名叫莉莉,因为它的身上有着茉莉花的香味,所以取名叫茉莉。我希望我的马儿很忠诚,会很忠孝于他的主人,它会听话,它还有足够的耐心,听我絮絮叨叨讲你我他的故事,即使我们回不到五年前,即使知道花常开人人难留,即使天昏地暗斗转星移,即使解不了名缰而到头万事俱空,即使没有那么多的即使,但我们彼此也不能不离不弃。我希望它能很应景地给我几滴眼泪,或者在适当的时候把马脸贴在我的肩头轻轻的摩擦,我不要求它做别的事强迫它。只要它愿意我就跟着它走天涯,我疼惜我的马,然而,如果我的马比我先老死一步,哪该多么痛苦呀。……
篇13:故乡的马陵山的作文
全文共 887 字
+ 加入清单马陵山是故乡一处著名的景区。每次回老家我们都从这儿匆匆路过,没有实地看过。今年五一前,我随爸妈专程来这儿游玩。
一进大门,可以看见一排醒目的大字:“古马道陵”。今天的天气格外好,游客非常多,有的慕名而来,有的是本地人,还有的是“回头客”。
马陵山有一处的景点叫珍珠泉。它是一股从地底下冒出来的泉水,清得可以一眼看到水下琳琅满目五颜六色的沙石。泉边有一棵横着长的大树,上面布满了青苔,人要从上面走过去非常困难,很多人不敢玩,生怕掉下河里。我看见对面的景色很美,于是硬着头皮走过去。这时,好多人盯着我看,我眼望前方,双手侧平举,生怕从上面掉入水中。我心里想:老天保佑,祝我一定要从这儿走过去呀!这时,我离对面已经很近了,我双腿猛地一岔,终于过去了,看见那里有许多的泉水在哗哗地流淌,好像在为我的成功喝彩,我捧起一点泉水,洗一下脸,感觉可真舒服,真清凉呀!
老虎窝也是个好玩的去处。一堵山屹立在水上,旁边的湖在围绕山流淌,人要从旁边的洞穿过去。中间交叉几只老虎模型当障碍,加深困难。有一些胆小的人害怕地从洞中爬过去,有的大人手拉手走过去,还有些人不敢过去。我一见,赶紧跑到去,妈妈对我说:“慢一点呀!”我笑着点了点头。我的平衡能力非常好,只用了一只手就很快爬过去了,我看见很多人拿着照相机在拍照片,仔细一看不过是一座山和一潭水而已,不过增加了老虎这种威猛的动物而已。我想:这可真是“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵呀”!
我们在珍珠泉边拔竹笋也是一件好玩的事。我和爸爸在拔的时候总是把竹笋把断掉,竹笋嫩的地方没有摘到。妈妈说:“拔竹笋时,要把旁边的枯树叶和泥土往外面剥掉一点,那样的话,竹笋的好吃的地方会拔出来。”说完,妈妈就示范了一下,只听“咔喳”一下脆响,竹笋被拔了下来,比我和爸爸拔得竹笋要好多了。这时,爸爸又发现了几个大个子的竹笋,长在高台阶边上,不容易拔到。于是,爸爸叫我不要过去,他自己过去。只见他扶着竹子,小心翼翼地走了过去,轻轻地拔了下来,递给我。妈妈把拔好的竹笋掰成小段,装进了包里。不一会儿,包就鼓了起来。于是,我们恋恋不舍得离开了这片竹林。
[故乡的马陵山的作文
篇14:我想变成神笔马良作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单如果我是神笔马良,我要用神笔为地球尽一份力,让世界上的每一个人都过上幸福的生活。
城市的小朋友都有在上学,咦?山区的小朋友怎么没有上学呢?我想了想,挥动一下神笔,我为山区的小朋友画出一所小学,和许多书桌与学习用品,让他们再也不因没钱上学而发愁。
我看见花丛中有少数枯萎的小花,我挥动神笔画出一些露珠,让那些已枯萎的小花重新绽放成美丽的小花。
如果我发现有失踪的小孩,我会用神笔把他画到他的父母身边,让所有失踪的人都一家团聚。
如果小偷在偷钱的时候,我要用给他们一次改过自新,重新做人的机会。如果不同意我就画警察叔叔来抓他们。
我来到田野的时候,我要为老农画出一头牛,让老农再也不用为没有牛犁地而苦恼。
如果让我选你心目中最喜欢的人物,我要选神笔马良,因为他的神笔可以为世界增添一份善意和美丽。
篇15:假如我是神笔马良
全文共 613 字
+ 加入清单我曾经读过一个美丽的故事:《神笔马良》,至今让我记忆犹新。我常常想,假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良,我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水,慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨,让树木长得又高又壮,让鱼儿在水中快乐地游戏,让人们不再为没水发愁,让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林,让空气变得清新,让一片片的青山绿水成为人间仙境。
假如我是神笔马良,我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校,学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等,所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校,坐在温暖的教室里学习知识,让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童,让他们无忧无郁的生活,快快乐乐地学习。
假如我是神笔马良,我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递,狠狠打击XX分子的嚣张气焰。
假如我是神笔马良,我会画出好多的土地,让广大的农民自由耕种。
假如我是神笔马良,我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦,让人们开心快乐地过好每一天,让他们咧着嘴迎接美好的一天开始,用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子,让寒冷和饥饿远离人们,让世界从此不再有战争。
假如我是神笔马良该多好啊!假如我是神笔马良,我会……可惜,我不是神笔马良,不过我长大以后一定要发明一种神笔,也像神笔马良那样造福人类,让梦想变成现实。
篇16:小马驮米
全文共 413 字
+ 加入清单星期天,阳光灿烂,蓝蓝的天空中飘着朵朵如棉花般的白云。
小马家的稻谷大丰收了,马妈妈让小马驮一袋大米去外婆家。小马兴高采烈地出发了,一路上边跑边欣赏风景,感觉越跑越轻松。突然,背后传来了小兔着急的叫喊声:“小马小马,快停下,你的米袋破了一个洞,大米都洒下来了,你后面都出现了一条‘米路’了!”
小马连忙转过头一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!这可怎么办呢?”小马急得都快要哭了。
小兔安慰道:“别急,让我们一起来想想办法吧。”这时,小兔一摸口袋,“有办法了!我有手帕可以用我的手帕当绳子,把洞口扎起来。”
小马小心翼翼地蹲下身子。小兔过来为米袋扎了起来,就像给米袋扎起了小辫子一样,看上去真可爱。
小马连忙向小兔道谢:“谢谢你,小兔,没有你的提醒和帮助,米要漏光了!”
小兔乐呵呵地说:“不用谢,再见,我要去地里帮妈妈收白菜了。”
“那好,让我送你一程吧!”小马诚心诚意地要求。
小兔骑上了马背,它们有说有笑地出发了。
好朋友相互帮助真快乐呀!
篇17:我有一匹马作文300字
全文共 417 字
+ 加入清单我热爱马。马,象征着自由;马,象征着追求;马,更象征着梦想。我羡慕的不是关在笼子里没有自由的马,而是在草原上自由奔放的马。我也想有一匹马。
假如我有一匹马,我会让它在草原上自由奔跑,不套上脖子上的绳索,不按上鞍。
假如我有一匹马,我希望它是一匹白色的不凌乱毛的马,它有金色的马蹄,红蓝相间的眼睛。英俊的身姿。哦!那真是帅极了!
假如我有一匹马,我会骑它去大草原看看,例如:非洲大草原,巩乃斯大草原,还有一些我不知名,却想去看看的大地方,去见见世面总是好的。
假如我有一匹马,我会让那些强盗把粮食还给老百姓,我还会骑马去参加蒙古人民的骑马大赛,让我的马快些吧!哦!真是个不错的提议!
假如我有一匹马,我希望它是一个年龄较小,寿命很长的马,因为我真的想过我们同生共死的场景。那场景,犹如海啸一般,自私、贪婪地占据我的所有大脑空间。无法再想其它的事。
假如我有一匹马,一匹速度非常快的马,我会让它承载着我的远大梦想,像一艘轮船,带着我的梦想,扬帆起航。
篇18:假如我有一匹马作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单我很渴望能有一匹自己的马,每当别人骑着马,我就会非常的羡慕。
假如我有一匹马,她一定要是一匹健康的马,而且她的皮毛要像雪一样白,长着一对洁白的翅膀,虽然她的皮毛是白色的,但她的鬃毛和尾巴却是蓝色的,她有一双大大的眼睛,而且也是蓝色的,非常的明亮,像小河一样清澈透底。她还有着长长的睫毛,它的头上戴着一顶用各种名贵的宝石镶成的非常精致的小皇冠,可谓是马中的王者。她非常的大方、优雅,像一位贵族公主。最神奇的是,我的这匹马她还会说话,她的声音很温柔很清澈,像百灵鸟的歌声一样动听悦耳,所以我给我的这匹马取名叫灵儿。
她可是一匹有魔力的马,可以穿越时空,我要带着她穿越回三国时代,让她和赤兔马比一比谁更厉害?我还要带着她去大海里,看一看海里那美丽的珊瑚、珍珠,我还要和美人鱼做游戏,串最漂亮的贝壳手链,我还要带着她飞到空中看看我们伟大祖国的土地……
我的这匹马还是一个学习很好的学霸呢,有什么问题,只要问她她一准知道。
虽然现实生活中的我没有这样的一匹马,但我仍然会珍惜大自然,保护好我们的绿水青山!
篇19:写马三年级作文
全文共 1076 字
+ 加入清单小时候,很羡慕唐僧骑着白龙马游走两天的那一派逍遥。总幻想着有朝一日,白己也能骑着白龙马,腾云驾雾,到九霄之上邀游一番。亲眼看一看天庭的模样,看一看玉皇大帝的“龙颜”。当然,这样的愿望只有在梦中才能得以实现。
我和马的第一次亲密接触,是在位于江西龙虎山脚下的一个马场里。骑在马背上,握紧缰绳,驰骋在泥泞的小路上,风从耳边呼呼吹过,马蹄踏在黄土上发出“哒哒”声,喜欢马在飞奔时四蹄腾空而起的那一份刺激与惊险。坐在马鞍上,随着马奔腾的节奏一起一伏的,仿佛生了一双翅膀,得以腾空翱翔,让人从中领略到一股潇洒与豪爽,一份豁达与奔放。
喜欢马,正是因为它的那一股潇洒,那一份奔放。我觉得,世间万物,再没有一样能够比马完美的动物了。高大俊美的外形,光滑透亮的皮毛,加上强健有力的四肢。一跑起来,四蹄轻飘飘的似腾空而起,两排整齐的鬃毛迎风飘扬,一对深沉的大眼睛中透出几分刚毅与不屈,试想,在广袤无垠的大草原上,迎着朝阳,马群风一般、箭也似的狂奔嘶叫,万马齐奔的场面是何等的壮观!奔放,洒脱,豪爽!哦,我该用怎样的词来形容呢?
占往今来,马一直是人类最忠实的伙伴。战场上,何时少得了马的身影!的确,马是战场上的英雄。战场上,它冲锋陷阵,比任何人都英勇无畏,刀光剑影间它毫不退缩地驰骋,勇往直前。都说“擒贼先擒王”,我看更多的时候,立下汗马功劳的不单单是将帅,马才是真正的功臣啊!当年齐桓公、管仲在行军途中迷路,若不是“老马识途”,倚仗着老马超强的记忆力,恐怕,也无法成功获救;当年刘备檀溪遇险,危在旦夕,若不是的卢一跃三丈,飞上对岸,恐怕刘备早已被贼军生擒而去。
马对主人最忠诚。它从不在乎“伯乐相马”的是是非非,亦不在乎自己的价值究竟几何。它只是默默无闻地、一年到头忠实地陪伴着它的主人。战场上,不拼搏到最后一刻决不罢休,即便是血染疆场也无怨无悔;战场外,跋山涉水,翻山越岭地运送军粮、拉车和驾辕。当年吕布兵败被杀后,赤兔马便将一生奉献给了它的主人关羽。“过五关斩六将”,哪一样少得了它的功劳。后来关羽不幸为东吴杀害后,赤兔马归马忠所有,可这次它无论如何不肯跟随新主,终于,绝食数日,含泪追随旧主关羽而去。好一匹忠诚的赤兔马!
千百年来,马以它独特的个性赢得了世代文人的青睐。从“一朝沟陇出,看取拂云飞”到“春风得意马蹄疾,一夜看尽长安花”;从“君子一言,驷马难追”到“路遥知马力,日久见人心”;从“千金买马骨”到“伯乐相马”,再到徐悲鸿笔下气势恢宏的《奔马图》,马的灵魂与人的心灵已融为一体。无论是千里马也罢,汗血宝马也罢,还是普通马也好,都坚持为人类默默地奉献着。壮哉,马!
篇20:假如我有一匹马
全文共 489 字
+ 加入清单"嘶"一声长吼,把我从睡梦中惊醒,梦境中我紧握缰绳,骑着巩乃斯的马在狂野中驰骋,零乱的马蹄声迸发着热情,剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育,在大地上生长,体味着奔跑时心动的旋律,踊动着无尽的青春与活力。假如我有一匹这样的马,那该有多好啊!
假如我有一匹马,它能和我做亲密无间的好朋友,能带着我驰骋天涯海角,能带着我实现我的梦想......
假如我有一匹马,我会骑着马儿游览祖国的大好河山!去探秘雅鲁藏布江的神奇;去领略钱塘江潮的壮观;去攀登珠穆朗玛峰的险峻;去感悟大草原的广袤......
假如我有一匹马,我要它驮着我越过千山万水,来到偏远的小山村。去看望那里的贫困儿童,带去一些学习用品和生活用品,鼓励他们好好学习,面对困难,一定要坚强!
假如我有一匹马,我要它驮着我去一百年后的今天看一看,世界是和平的;科技更加发达,建立了空中公路,人们免费乘坐;没有了环境污染,到处都是青山绿水;人人都幸福的生活着,没有争吵,没有烦恼,大家都生活在宽敞明亮的大房子......
假如我有一匹马,我将骑着它去体会世间万象,洞察人间珍趣,帮助需要帮助的人,做有意义的事情!
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