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学生观察日记_[第二单元]观察日记x则作文通用十篇 作文【精彩20篇】

雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。下面是雾霾日记400字范文,也许对你有帮助哦。

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作文

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学生周末日记500字左右

全文共 715 字

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星期六,我正在睡意中,忽然想起今天和小伙伴约定好了要去骑车,作文周末,快乐。于是,我一溜烟的翻身起床,破天荒的起了个大早。

我们去凤凰路租自行车。刚去就让我乐开了花:这里的自行车只有电视上才有耶!我迫不及待地跑向蓝色的一辆,只见那辆自行车有三个座位,我想:咦,怎么这辆车有三个位子呢?我只有坐最后的份了吧。经服务员调试后,妈妈说:“我们去试试车吧。”我催着妈妈快去,妈妈带着我,坐上了车。妈妈已经很久没有骑过自行车了,所以刚发动时,还不太熟练,一下往左拐,一下往右拐,吓得我在后面哇哇大叫。特别是在过盲人道时,自行车的轮胎在不停地颤动,把我吓了好大一番。

奔向绿心时,我真是又惊又喜:我居然能坐在童话里的车子上!终于到了绿心,我使劲地踩着踏板,生怕被别人丢到后面似的,妈妈喊着口号:“一二一,一二一,向前!”

渐渐地,我有点支持不住了,骑到第六个坡时,我听到了自己发出的喘息声。可是,我咬紧牙关,告诉自己:坚持就是胜利!于是,我紧握把手,任凭脚愈踩愈快,自行车也愈骑愈快。这时,妈妈已经汗流浃背了。

我看到“一碗水”,便如脱缰的野马,跑向它。此时,我已经脱离城市的喧嚣,回到大自然的怀抱。今日再吸一口空气,平日里从没感觉到的,或者是看惯了灯火阑珊,未曾有机会感觉到的,竟然有一种说不出的清新。

再度向前奔去。现在回不回到城市,已经是背水一战。啊!让绿心的路变得无限遥远吧!若绿心不能永久留下,那就请它藏在我的心中,挥之不去。在不经意中,重点已经触手可及,绿心,I LOVE YOU!到了终点,细数脸上累的足迹,我多么想借一点清风来擦脸呀!想到马上就要回到市区,这突如其来的变故让我有点承受不了……

不知为何,再度想起绿心,已是——百般依恋。

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篇1:四年级写观察日记

全文共 721 字

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9月30日星期四晴

今天,碧空如洗,万里无云,又是美好的一天。我迫不及待地跑到阳台,撒下小香葱的种子,用土盖上,等待它发芽。

10月1日星期五晴

我用心给它浇水,可它还是原封不动,我失望万分,甚至没有耐心再等下去了。所以,我只好离开了。可是,妈妈一下子叫住了我,说:“你一定要有耐心,你要是失去了耐心,你就永远看不见它的美貌。”妈妈的话让我又充满耐心等待着等待着。

10月2日星期六晴

今天,我又充满希望来到了阳台上。终于,我真的发现它发芽了,种子破土而出,变成了绿色。我高兴极了,一蹦三尺高,我真希望它能快快长大呀!

10月3日星期日多云

啊!小香葱终于长出小芽了!那一个个小嫩芽看着特别舒服,好看得很。温暖的阳光照在它的身上,一副很享受的样子,让人心旷神怡。

10月4日星期一多云

下午,我在看它的时候,我发现它还是昨天的样子,但我还是很期待它长大后会是什么样子。这时,妈妈走到我面前说:"香葱是一种香科,煮汤时可以用,炒菜时也可以用,所以你就慢慢等待它的生长成果吧!"

10月5日星期二多云

我轻轻用水壶给香葱浇水,它逐渐长大,小芽的颜色已是翠绿翠绿的了,也从小芽变成一根根小枝条一样的小丝。微风习习,把小苗吹得左摇右晃,好看得很。

10月6日星期三阵雨

“滴答""滴答",外面下雨了,小雨点滴在小苗上,小水滴像在玩滑梯一样,从小苗上滑进土壤里休息。啊,外面的雨越下越大,把小苗冲洗得干干净净。可小苗纹丝不动,好像一个可爱的小婴儿在睡觉。

10月7日星期四阵雨

呀,大树被风吹得左摇右晃,叶子还时不时发出"沙沙沙”的声音。小苗如同刚睡醒的小孩子,慢慢睁开眼睛。这时,我拿出尺子量了一下,发现它又长高了几毫米,它现在已经差不多三厘米了。

这就是我的小香葱,我可喜欢它了。

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篇2:写观察日记主题四年级作文

全文共 395 字

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9月18日星期二晴

今天,老师让我们写一篇观察日记,我想观察豆芽儿的培育过程,于是便回家做起了准备工作。

首先,我准备了一个长约16厘米,宽约12厘米的长方形容器,并给姥爷说要泡黄豆。我从壁橱的袋子里抓了一小把黄豆,把它放到了盛满水的容器里,那水是由热水和凉水兑成的温水,一切准备停当,就差给豆子准备一个合适的储存地儿了。一想到好的豆芽儿都是在“洞室”里浸泡出来的,我便给我的豆子在家里找了一个阴暗潮湿的地方储存了起来,真盼望着明天早晨会有惊人的变化啊!

9月21日星期五晴转多云

今天,我的豆芽儿培育过程终于结束了,并且取得了可喜的成绩。豆子们一个个都长出了细长嫩绿的新芽儿,形状各异,有的`分叉开来像英文字母“Y”,有的像弯弯曲曲的“蚯蚓”似的,还有的从主芽儿上分出两个副芽儿来,像希腊神话里海神波塞冬的“三叉戟”,真是令我喜出望外,兴奋极了!

看着自己的劳动成果有了收获,我感到十分开心和喜悦!

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篇3:向日葵观察日记500字

全文共 462 字

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每次放学回家时,我都不忘看一看离家不远的那美丽的向日葵。远远望去,向日葵就像一个个爱美的小淑女,圆圆的脸上戴着金黄的假发。细细的杆,嫩嫩的叶,看上去翠色欲流,就像在比美。

向日葵特别喜欢阳光,太阳初升时,向日葵朵朵都精神饱满,挺直了腰杆“抢”太阳,头抬着让自己尽情的吸收阳光,茁壮成长。朵朵都是那么精神充沛,不留余力。待到夕阳沉落时,向日葵又低下了那沉甸甸的头,休息了起来。向日葵就这样一天天的过着……

……终于有一天,向日葵不再抬头了,一直压着那细细的杆。仔细一看才知道,哦,向日葵的果实成熟了!

一粒粒果实又湿润又饱满,让人看了垂涎三尺。拨下一颗,细细的品味,你会感到味道又鲜、又香、又嫩,如果再炒一炒的话,那将会更香,味道更美。

有许多孩子,早就急着摘葵花了,还没等葵花成熟,就赶去摘了。有一次,我也拨下了一颗葵花籽,细细的品味了一下,嗯——的确好吃。但是,我最敬佩还是它那积极向上的品格。看,它还在吮吸阳光呢!这难道不值得我们学习吗?

葵花的果实不仅好吃,有很高的观赏价值,而且又这样积极向上。现在,是不是觉得葵花更美丽了呢?

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篇4:第四单元作文观察日记

全文共 8089 字

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一、题材分析。

这次习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时,学生已经学写过日记,观察日记无非是日记的一种,并没有特别的格式要求,只是在内容方面侧重讲观察。教学前,应指导学生有选择地观察,并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这篇习作,最大的困难是“视而不见”,对于自然界中的一些现象,虽经常看见,概念却很模糊,不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。

二、具体指导步骤。

这次习作,考虑到我们的学生是三年级孩子,所以采取的是先扶后放式教学。

第一阶段:扶。手把手教两篇日记(时间分散在单元课文教学之间)。一篇是观察胖大海,一篇是观察含羞草。选择这两样东西作为范例,一是因为操作简单,当堂可以完成观察任务;二是因为它们的特殊性,胖大海在泡水前后变化很明显,含羞草有个特殊之处:一触摸,就会缩起身子。

第二阶段:放。选择一件事物进行观察,利用所学的观察方法,独立完成观察日记。

(一)指导观察日记《胖大海变形记》

具体操作步骤是:

1、每人发几粒胖大海。观察干果的形状。(这个过程可以观察边由学生叙述,教师根据学生的口述,提供一些恰当的词句)

重点观察:外形——像“橄榄干”,是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。在“橄榄干”的尾部,有一个尖尖的、短短的小尾巴,宛如小针头。

颜色——穿着咖啡色的外衣。

表皮——皱皱的,像饱经风霜的面孔。

摸起来—— “橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。

闻一下——没什么气味,剥开来,有一股淡淡的、苦苦的中药味。

2、做实验。把学生分成几个小组,每个小组一个杯子,把胖大海放入杯子中,倒入开水,进行观察。(观察后口述)

3、品尝(品尝后口述)

4、老师讲解胖大海的功效:润喉,止咳。

5、实验结束,总结观察顺序——干果的样子、实验、品尝、 药效

提供词汇:椭圆形、两头尖尖、宛如、饱经风霜、胖胖的,膨胀、毛绒绒的,像棉絮似的

【学生习作】

胖大海变形记

朱昊天

今天金老师从百宝箱里拿出了一粒小玩意儿:椭圆形,两头尖尖的,中间鼓鼓的,就像一粒橄榄。它浑身灰褐色的,皮肤十分粗糙,长了许多皱纹,像老太太饱经风霜的脸。屁股上还长着一条短短的小尾巴。金老师说它的名字叫“胖大海”。

胖大海,顾名思义,放在水里就会变胖。为了证明此观点,老师把胖大海放到了一个杯子里,接着倒进了开水。水刚刚碰到胖大海,胖大海就像小鱼似的吐出泡泡。渐渐的,胖大海变大了,变胖了。我们目瞪口呆,目不转睛地盯着它。

胖大海的身子还在变大,好像快要裂开了!它粗糙的皮肤抚平了,里面的果肉露出来了,毛绒绒的,像棉絮似的。此时的胖大海,仿佛是一颗大大的红毛丹呢!杯子里的水也变成褐色的了。

金老师打开盖子,一股淡淡的药香味飘进了同学的鼻孔,我们争先恐后的,都想尝一尝。可惜我没尝到。有人说:“不太好喝,有股药味!”我想:幸好我没喝。

听说胖大海能治疗嗓子痛,还能止咳呢!真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!

(二)指导观察日记《可爱的含羞草》

具体操作步骤是:

1、准备一盆含羞草,带到教室一起观察。

2、观察样子。茎:又细又长,上面有尖尖的刺。

叶:绿色,一小片一小片,对称,呈羽毛状排列。

3、触摸:缩起了身子(或垂下了脑袋)

4、解释原因

5、提供词汇:又细又长、掐、敏感、弱不禁风、迫不及待、轻轻一碰、像害羞的小姑娘、耷拉着脑袋、垂头丧气、昂首挺胸……

6、观察结束,总结顺序——样子(茎、叶)、实验(碰触)、解释原因

特别提醒孩子:要想把习作写得生动具体,就要边观察边联想,比如“我轻轻一碰,含羞草就垂下了脑袋,像害羞的小姑娘”,其中“害羞的小姑娘”就是联想。这样一写,语言就很优美了。

【学生习作】

可爱的“小姑娘”

胡睿

今天,我们的讲台上多了有一位“小姑娘”,它的名字叫“含羞草”。

含羞草的茎,细细的,长长的,仿佛一掐就会断掉。我一看它“弱不禁风”的样子,就不敢去碰它。仔细观察,它的茎上还有一个个尖尖的小刺,仿佛害羞的小姑娘在说:“请你们不要碰我。”

“小姑娘”的叶子,颜色嫩绿嫩绿的,像一把把小小的芭蕉扇。叶子长得非常对称,后面长一片,前面就长一片;左边长一片,右边也长一片,就像小白兔的耳朵,不过很小,是一小片一小片的,呈羽毛状排列,边缘有一条条小缝隙。

金老师说:“这个小东西有个特点,只要轻轻一碰,它就缩起来。让我们试一试,好不好?”

大家迫不及待,异口同声地说:“好!”

起先,叶子是舒展开的,老师叫韩嘉仪上来试一试。她笑着走了上来,点了一下含羞草,可是“小姑娘”纹丝不动。老师笑着调侃:“看来,这个小家伙,脸皮还有点厚啊!”韩嘉仪又用力弹了一下,“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“脑袋”,像在说:“别打我了。”

这究竟是为什么呢?金老师说:“含羞草叶子顶部有一个小包,连着叶枕,叶枕中有充足的水份,只要轻轻一弹,整棵含羞草都有点敏感,所以叶枕中的水份向两边“哗啦啦”地流着,于是叶子就垂下了“脑袋”。过一会儿,叶子两边的水又重新流到了叶枕上,含羞草就又重新自信地抬起了头……

这位“小姑娘”真可爱!

(三)学习方法,独立完成一篇观察日记

1、总结方法。前两篇习作,我们是按什么方式进行观察和描述的?回忆。

总结出:按照一定的顺序,或者是按照“样子、实验、品尝”,或者是按照“样子、触摸、原因”。告诉学生,因为观察对象的特点不一样,所以观察的角度也不同,但是基本的模式是比较接近的。

2、布置任务:每人观察一件事物(胖大海、含羞草除外)

提示:●观察动物。

(1)小金鱼(样子、吃食情况、睡觉时是否睁着眼睛、查资料说明情况)

(2)小蚂蚁吃食(样子、分别放糖粒、盐、饼干、昆虫(死苍蝇做实验,看它吃什么,查资料说明蚂蚁的特性)

(3)小仓鼠、巴西龟、小白兔、鹦鹉、小蜗牛、小鸡、小鸭、小鹅……(观察它的样子、吃食、活动情况)

●观察植物

观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:

(1)按部位观察。

即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面进行每个部位的观察。提醒学生观察要按照一定顺序。

(2)分期观察。

我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。

提供部分观察内容供参考:

①蒜苗成长

②发豆芽

③牵牛花、爬山虎、吊兰、虎皮兰……

④银杏树、橘子树(观察四季的变化)

●观察其他事物:橘子、苹果等水果、星云变化、日全食、月食、月亮盈亏现象、车子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…

3、观察一段时间后,列好提纲。

提纲举例:《可爱的金鱼》

开头:我养了一条小金鱼(略写)

(1) 金鱼的可爱样子(详写)

(2) 吃食情况(详写)

(3) 睡觉时的样子(详写)

(4) 解释为什么睡觉会睁着眼睛(详写,可以查资料)

(5) 结尾(略写)

4、根据自己观察的事物,独立完成习作。

(四)作后指导

批阅完学生的习作后,发现大部分孩子能按照所学的方法进行观察,然后有顺序、有条理地下笔成文,因为亲自实践,所以题材很广,有观察植物的、动物的、水果的、生活中的小现象的……

但也有小部分学生(大约七八个)还需要修改,主要问题如下:

1、重点不明确,细节不具体。

【作文诊所例文】

世界上最可爱的动物是什么

邵佳琦

世界上最可爱的动物是什么?当然是乌龟、兔子、狗、猫、鸟、鸡、金鱼、鸭、鹦鹉、蜗牛……在这么多可爱的小动物中,我最喜欢小狗。

为什么不选乌龟、兔子、鸟、金鱼、鹦鹉呢?因为小狗很可爱。

小狗的头圆圆的、嘴尖尖的、耳朵常常的,身体椭圆形的、腿又细又长。

它早上中午都不吃食,晚上要吃东西,吃东西时会响。

它喜欢去外面玩。

你说世界上最可爱的动物是不是小狗呢?

这是邵佳琦的习作,观察的对象的是小狗狗。第一段、第二段是开头,语言很啰嗦,几乎把她能想得起来的小动物全写上去了。扯了半天,还没扯到重点。“三、四、五段”分别写的是“样子、吃食、活动”,却是一句话带过,太过单薄。而且,小狗狗的样子特点描述也不恰当。

我把这篇习作投影给学生看,大家细细一读,开始七嘴八舌地给她提建议:

(1) 第一段简单地写,直奔主题,一句话就可。

(2) 接下去几段分别写“点点”的“样子、吃食、贪玩”,但都得具体地写清楚,比如说观察样子,得有顺序,从“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小脚丫”等部分进行,写“吃食”和“贪玩”得举个例子。

(3) 描写当中,加入自己的联想,使语言更生动。比如描写耳朵,可以说说“像什么”……

课后,邵佳琦按照大家的建议,进行了修改。

【修改后习作】

可爱的点点

邵佳琦

点点是我家的一只可爱的小狗,我可喜欢它了。

它的眼睛和别的动物的眼睛不一样,很圆很圆,乌溜溜的,显得非常有精神!它的耳朵大大的,像两把小扇子。它的嘴像个三角形,“呼哧呼哧”老喘气。身上毛绒绒的,摸上去很舒服。它的小脚丫还会踩梅花,冬天,雪一下,它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。

它很贪吃。一吃东西,嘴巴就发出“吧嗒吧嗒”的声音,一边吃还一边摇头,把食物甩得到处都是。知道它最爱吃什么吗?除了狗粮,还有红烧肉。每当我们家吃饭时,它就会跑到餐桌下,钻到我的脚边蹭我的腿,似乎在对我说:“给我留点,我还没吃呢!”我扔下一块红烧肉,它就叼起肉到一边去吃了。

它很贪玩。每次想出去玩,就会“汪汪”叫,吵得我耳朵都起茧了。好像在说:“快点带我下去玩一会吧,我很无聊”。无奈,我只能带它下楼玩。一到楼下,它就欢蹦乱跳,我叫它,它假装听不见,还跳上滑滑梯要我推它一把。

这点点真是又可爱又贪玩,我实在太爱它了。

2、语言凌乱,特点不明显。

【作文诊所例文】

我爱吃花生

沈龙飞

我最爱吃花生,花生好吃,长得好看。

花生很香,很硬,肉鼓鼓的。妈妈给我买了花生,我就吃,吃了很多很多。很香,我还要吃,不够,妈妈又给我买。

花生是麻麻的,白白的。花生可以抄(炒)着吃,剥了吃。爸爸喝酒喜欢吃,我也喜欢吃。妈妈就抄(炒)花生米。花生真好看。

妈妈还让我去阳台剥花生,我剥了妈妈就抄(炒)了吃。

我爱吃花生。

沈龙飞的习作,语言非常凌乱,不知道要先写什么,再写什么。而且,写的是观察花生,但是从他的描写当中,我们根本看不出花生长得是啥样。所以大家给的建议,一是帮助其列提纲,理清思路是关键;二是观察花生的样子,顺序可以从外到内进行。提纲如下:

(1) 谜语开头:麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子……

(2) 花生的样子:外壳——(看、摸)——里面(红衣)——再里面(白白的果肉)

(3) 花生的吃法

(4) 花生的营养价值。

(5) 结尾。(简洁的语言)

【修改后习作】

长生果——花生

沈龙飞

麻房子,红帐子,里面躺了个白胖子,这是什么呢?对了,是花生!

早上,妈妈叫我一起到阳台上剥花生,我开始仔仔细细地观察这小东西。

花生外面的壳硬硬的,壳上有许许多多的小坑,摸上去很粗糙,中间是凹进去的,我开玩笑说:“原来它的腰还很纤细。”

剥开来一看,真的有红帐子,其实就是一层红红的花生衣。我把“红帐子”揭去,里面真的有个白胖子!

花生的吃法很多,可以煮着吃,蒸着吃,炒着吃,还可以做花生酱、花生糕、榨油……

花生的营养价值特别高,爸爸只要一喝酒就会让妈妈炒花生米,这花生用油一炒真香呀!引得我口水直流三千尺。听说花生还有个名字,叫长生果,每天吃几粒,还可以长生不老!

嘿,剥完花生我一定要妈妈给我炒花生米吃。

(五)其他习作范文:

茶花

马杨易

天气越来越冷了,许多植物的叶子都开始发黄,菊花垂下了脑袋,桂花的香味也渐渐疏淡了。

可我们家不同,依然生机盎然的。因为爸爸种了许多容易打理的植物——茶花,有十几盆呢!

茶花的叶子绿油油的,小小的花骨朵儿,颜色青青的,身子裹得紧紧的,每根枝条上都有一到两个花苞。

今天中午,妈妈在楼下大声地叫:“杨易,杨易,你快下来!”

我怀着好奇心跑到楼下,“妈妈,什么事呀?”

“有一个花苞开花了。”

我急急忙忙走到花盆边,果然看到一朵大大的茶花,粉红粉红的,中间有金黄色的花蕾,我用手碰了它一下,手上染了一层厚厚的,黄黄的花粉,用嘴舔了一下,有一股淡淡的清香,我突发奇想:如果有蜜蜂就可以来采蜜了。

我看看其它几个花骨朵,只见它们的颜色已经由青变白,有些已由白变红了,我想,再过几天就都会开花了,到时候,绿色的叶子,红色的花,一定很漂亮!

“红花还需绿叶衬”,多么美丽的一道风景啊!

冰块融化的奇妙现象

吕胡杨

今天喝可乐的时候,我加了些冰块。爸爸问我:“儿子,你觉得冰块融化后,杯子里的可乐会不会溢出来?”我被问住了,经常往可乐里加冰块,这个问题我倒真的没想过。

爸爸说:“我们作个试验吧”。

爸爸拿来了一块冰、一个空杯子,一大杯水。他先在托盘上放上一个空杯子,往空杯子里放入一块冰,然后倒满水,此时,冰块浮到了最上面,略高于水面。

他叫我耐心等候,过了一会儿,冰块融化了,可是水居然没有溢出来。

怎么会这样呢?我大惑不解。

爸爸说:“这是因为水结冰时体积会增大,质量变轻,所以会浮在水面上,当冰块融化时,它失去的是增加的那部分体积,因此水不会溢出来。

哦,我明白了,其实冰块在水面以下的部分就是整个冰块的水的体积。爸爸说:“对,多做做试验,你会发现许多奇妙的现象,增长好多知识呢!”

我的小鹦鹉

祝溯营

我有两只小鹦鹉,一只叫美丽,一只叫胜利。

美丽的羽毛花花绿绿的,翅膀很有力,眼睛水汪汪的,就是一点不好,喜欢飞起来把大便从空中甩下来。胜利的脑袋是毛绒绒的,眼睛天真而无暇,羽毛光滑、鲜亮,非常可爱。美丽是雌性的,胜利是雄性的。

两只小鸟吃食非常有趣,胜利吃食的时候头一点一点的,可是它鼻子很灵,嗅到过期的小米它宁可饿死也不吃,真让我无语啊!美丽吃食的样子比胜利好看多了,它吃一口便要喝一口水,但是我一走过来它就叫“叽呀、叽呀”叫,好像在说:“不要拿我食物,要不然我和你没完!”我只好走远点。

有一次,爸爸想把鸟笼清洗一下,把胜利和美丽放在卫生间里,让它们在卫生间里活动一下,洗好后再把它们放回鸟笼。

好不容易放出鸟笼,它们当然要疯狂一番。美丽先飞起来,飞到了卫生间的天花板上,我看得呆若木鸡,非常吃惊。胜利好像也想威风一把,抖抖翅膀,飞起来了!“叽喳叽喳”地炫耀,好像在说:“我终于飞起来了!”这时,爸爸走过来把美丽放回了鸟笼,胜利刚想起飞,却被爸爸揪住了尾巴,它用力一挣,尾巴断了,这才被老爸“捉拿归案”。

我伤心地问爸爸:“你为什么要揪住它的尾巴,你把它弄伤了!”

从此以后,胜利就成了断尾巴鹦鹉了。

我的鹦鹉给我带来了许多快乐,只有一点不好,我教它们学舌,却怎么也教不会。

尽管如此,我还是很喜欢它们。

吊兰

王卓岚

我家有一盆吊兰,叶子绿绿的,茎细长细长的,一律往下垂,看上去像姑娘的长发。养着养着,从根部又伸出一些枝条,向四周垂下,顶端还结了几个小球,叶尖有的朝上,有的朝下,错落有致,一阵微风吹过,一颗颗小球随风而舞,煞是好看。妈妈说,如果把这些小球剪下,插在土里,不几天就会成活,长成另一盆碧绿的吊兰。

听说吊兰还可以在水里生长,我就从枝条上剪下几株,养在一个装过话梅的空瓶里。

第一天,离开妈妈的小吊兰看上去似乎有点无精打采的,耷拉着脑袋。第二天,小吊兰挺起了胸脯。第三天换水时,我发现灰灰的根上冒出了“白头”。第四天一大早,我惊奇地发现小吊兰竟长出了一厘米长的白根,很漂亮。一个星期后,根长得白白嫩嫩的,直直的,有点像山羊的胡子。两个星期后,根长得大约有五厘米了,而且开始弯曲,相互交缠在一起。我还发现,虽然根生长的速度比较快,但是它的叶子长得并不快,只长了一厘米左右。

这是个生命力旺盛的家伙,谁都可以养,谁都能养得很好。你不妨也去养一盆试试?

可爱的小金鱼

胡睿

我家里养了几条小金鱼,它们成天绕着鱼缸打转转。几条小金鱼里,我最喜欢的是一条全身金灿灿的小东西,它好像穿上了黄金战甲一样,在阳光下闪闪发光。它的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的,总是瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛永远都得不到满足似的。它的嘴巴圆圆的,像拼音字母“o”,不时吐出一串串泡泡。我很喜欢小金鱼的大尾巴,近看像美丽的扇子,远看像一条漂亮的黄纱裙。

给金鱼喂食是最有趣的事情了。一天,我把鱼食撒进鱼缸里,鱼食浮在水面上,金鱼们见了,摆动着尾巴迫不及待地向鱼食游来,然后将嘴张得老大,一口将鱼食吞到小肚肚里去。吃完了,还不满地摇着小尾巴,好像在说:“主人,太少了!不够我们吃呢!”于是,我又撒下一些,它们又争先恐后地抢起来。只见红色的鱼飞快地冲上前去,“小黑”也不是好惹的,毫不留情地撞开了正在吃食的“小红”。“小红”见自己的食物被抢了,气得摆动着尾巴发出“咚”的声音,终于,它又抢回了食物。不过,这一举动惊动了正在假山睡觉的小乌龟,它一下子冲到下面,把金鱼们吓呆了。小乌龟吃了一口鱼食就吐出来了,“哈哈!”我在一边乐了,原来那不是它的美食!

金鱼不但吃食可爱,还会演奏“音乐”呢!它吐出泡泡发出“啵啵”声,好像在说:“主人,我的泡泡漂亮吗?”小金鱼偶尔还会跳出水面,发出“扑通”一声,好像在说:“我玩的杂技精彩吗?”

金鱼们非常淘气。它们自由自在地在水底追逐嬉戏,有时好像在游泳比赛,速度快得惊人;有时好像在捉迷藏,一会躲在假山下,一会躲在水草下,玩得不亦乐乎。

多么可爱的小金鱼啊!它给我们带来了无穷的乐趣。听了我的介绍,你们是不是也喜欢上它们了呢!

神奇的桔子

吕胡杨

昨天,爸爸从台州出差带回了一箱黄岩蜜桔,我这个馋猫遇到了腥味,迫不及待地想把它们消灭掉。爸爸急忙拦住我:“别急,先不要吃,观察一下这种桔子和别的有什么不一样。”

我拿出一个仔细端详,从外形上看,它的身体圆圆的,像个乒乓球,颜色黄黄的,像是穿上了黄色的外套,摸一摸,光滑圆溜,闻一闻,还有股清香。剥开外衣,一颗颗果实像一轮轮弯月,晶莹剔透,放一瓣到嘴里,甜甜的味道沁人心脾,令人回味无穷,真是人间极品啊!看着弯弯的圆月,不由得激起我的食欲,我剥了一个又一个,津津有味地吃了起来,不知不觉地三四个已经下肚,拍着圆圆的肚皮,直呼好吃,好吃,过瘾,过瘾。

爸爸看着我的样子,笑眯眯地对我讲:“这种桔子和别的桔子味道不一样吧,别看它个头小,但是它皮薄肉多,味道甘甜,别的桔子简直不能比,而且这种桔子只产于我们浙江黄岩,别的地方可没有,真正的独一无二。”

“哦,对了,”爸爸接着说:“桔子皮也是宝,能润肺止咳嗽,你不是经常看到奶奶拿桔子皮泡水喝嘛。但是不能多吃,吃多了可要上火,说不定明天你的嘴上就会长泡泡了。”

原来小小桔子还有这么多学问,这回我可长见识了!

种蒜记

陈一航

两周前的星期五,老师给我们留了一个特殊的作业:准备观察日记的材料。

回到家我第一件事情就是和妈妈商量。老妈说:大蒜可以无土栽培,只需要养在水里就可以了。

在老妈的建议下,我到厨房挑了两个又大又饱满的蒜头,然后把“蒜宝宝”放进杯子里,给它们浇了五分之一的水,为了让“蒜宝宝”充分吸收到阳光,我把“哥俩”放到了房间的窗台上。

第三天放学后,我迫不及待地飞奔到窗台,看看“蒜宝宝”有什么变化,可惜还是老样子,没一点变化。

第四天清晨,周围静悄悄的,只有小鸟在天空中给“蒜宝宝”唱着“摇篮曲”。“呀”我兴奋地叫道,朦胧中我看到“蒜宝宝”头上长出了约一厘米的小芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,看起来好可爱。我情不自禁地用手摸了一下,滑滑的,软软的,舒服极了。看着这个又嫩又绿的“新生命”,我的心里比吃了蜜糖还甜。

可另一个“蒜宝宝”却一点儿变化都没有,我开始着急起来……

这是为什么呢?后来老妈告诉我说:有可能是蒜芯被破坏了,蒜芯可是营养输送器,它要是被破坏了就发不了芽了;还有一种可能是商贩为了蒜头有更长的保存期,利用伽马射线辐照过了,被伽马射线辐照过的蒜苗自然就不会发芽了。”

可我,还是希望会有奇迹发生……

又过了几天,另一个“蒜宝宝”依然没有动静。于是,我更加小心翼翼地呵护这棵“独苗”,在我的精心照料下,这棵“独苗”神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊任务似的。你看他:一有风吹草动,就立马东看看,西望望,不忘坚守营地。一阵微风吹来,只见它仰仰“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬“秀发”,显得十分高傲。

这株小蒜苗给我的生活带来了无限的生机。

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篇5:日记500字学生寒假

全文共 489 字

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寒假趣事

马上就要开学了,发生在寒假的趣事就像天空中的星星,数不胜数。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。

四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心地玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级。今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高,我们决定在姥姥的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——外公和外婆。

为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”

而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀。这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,真让我心急如焚啊!后面几个球回得更是糟糕,最终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州,骄兵必败”。

轮到自称“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,才能大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的佼佼者。

望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远都错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取。

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篇6:种花生观察日记四年级

全文共 423 字

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今天,我打算种花生,感受一下成功的乐趣。前几天,我到奶奶田地里见过她正在种花生,我也跟着她一起下地播种,奶奶叫我花生一次性要放两三粒在一起,不能放太多,间隔也不能太近也不能太远。

就这样,第一天我让奶奶帮我到田地里挖了一些泥土回来,然后我按照奶奶教的方式,把几粒花生有序的放入土中,浇水。

第二天,第三天,第四天,我每天都跑去浇水观察,结果它都没有发芽,我跑去问奶奶,奶奶说:不要急,花生生长都需要一定时间,再过两天就会发芽了听了奶奶的话,我就继续等待!

到了第七天,我发现花生上面原本平平的土面,出现了一道道裂痕,还有小洞,我就在想怎么回事呢?是不是要发芽啦!

第八天,我又来看花生了,我的花生宝宝们果然开始冒出一点点嫩芽,碧绿碧绿的,可把我激动坏了!

第十天,我的花生宝宝们开始长出嫩绿的小叶子。

第十一天,我的花生宝宝叶子慢慢越长越多,在阳光的照耀下茁壮的成长起来!风一吹过叶子们就手拉着手跳起舞来。接下来就等着它们结果啦!

真是一次有意义的种花生体验。

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篇7:学生感想日记开头

全文共 614 字

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梦想是一个摸不着、看不到、猜不透的东西,它常常带人走向幻想,也有时将人带偏,不知道自己选择的梦想是否符合自己。梦想就是一个人经过努力可以实现的,只要有希望,就不能放弃的东西,如果只是想而不付诸于行动,那就是空想。

东京奥运会刚刚结束,许多参加了奥运会的人都是带着荣誉回来的,他们有的夺得了金牌,有的是银牌和铜牌,他们都是中国的骄傲。我们中国获得了38枚金牌,总牌数88枚,在世界排名第二,这已经是很好的成绩,也展示了我们中国的风范。

我们中国能有如此成绩,全都是那些奥运健儿的功劳,他们抱有不断拼搏,向着梦想奋斗的精神,就这样使他们一次次突破极限,创造新的自我。

有一位依靠实力和表现征服了世界乒坛,她是中国体育界的一颗新星,她就是孙颖莎,她虽然在女子乒乓球单打中夺得银牌,但是她打出了自己的风采,她在台上用自己的节奏在打球,没有慌乱,心态非常好,她的梦想是想成为张怡宁那样的“大魔王”,她一直带着自己的梦想在打球。

全红婵,想必大家都已经知道她了吧,她的年龄14岁,和我们一样大,但是她在女子十米跳台跳水中夺得了金牌,大家总觉得全红婵还是个孩子,但是她已经获得了中国青年五四奖章。

还有一位比我们大两岁的奥运健儿,她也在奥运会上夺得了金牌,我已关注她很久,我看到她在平衡木上做体操的时候,感觉非常美,那矫健轻盈的步伐落在平衡木上,以14。633的成绩夺得了冠军。

梦想激励着我们,促使我们向前,让我们永不停息的奋斗,让我们心怀梦想拼搏吧!

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篇8:日记500字初中观察

全文共 523 字

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今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好像在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会 儿,它开始在自己的网上走来走去,好像在散步。

我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这 只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的, 过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。

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篇9:初中学生述写的中秋节日日记

全文共 530 字

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我是五年级的大孩子了,我知道中秋节是全家人团员的日子,这样的日子要庆团圆奥。盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节。

来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了,人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌,看到整个饭店人头攒动,热闹非凡的欢乐景象,我心里特别高兴,尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。

吃完晚饭,我们就到海滨泳场看花灯。这时,一轮明月高高挂在天上,又大又圆,把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好,九点十五分,我们来到目的地时,沙滩上已经灯火辉煌,游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门,“奇灯异彩耀水湾,依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场,只见偌大的泳场里到处都是火树银花,奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆,搞起烧烤;有的在沙滩上铺开塑料纸,放上月饼、饮料等等,围在一起,对月举杯;有的人还手拉手跳起舞;热闹无比。

今天晚上的花灯令我大饱眼福,真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时,圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。

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篇10:观察日记作文大全600字

全文共 623 字

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今天我放学回到家,就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆,把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里,我一边放一边想:小绿豆快发芽,好让我快点写观察日记!等放好了后,我就去做作业了。

做完作业,我对小绿豆说:"快点长,长出个小苗来吧!"奶奶在一旁看到了,忍不住笑着说:"吴炜,不要这么急躁嘛!它又不是一分钟就能有变化,你明天再来看看吧!"我想了想,觉得挺有道理,于是吃完饭就睡觉了。__年11月14日星期六 晴今天,我早早地起了床,兴奋地去看我的绿,结果还是没发芽,我很沮丧,就问奶奶:"奶奶,你不是说今天绿豆就会有变化吗?怎么没有啊?"奶奶说:"怎么会没有变化呢?你再仔细看看。"我仔细看了看,发现绿豆比昨天大了一点,就问:"奶奶,为什么绿豆会变大呢?""那不是变大,而是变胀。""为什么绿豆会变胀?"我问,"是因为吸了水吗?""没错,它发芽之前要先发胀。""哦!就是说,它过一会儿就会发芽了?""呃——这个我也不知道,要靠你自己观察了!"于是我就搬了个凳子呆呆地望着,1分钟、2分钟、10分钟、20分钟、一小时、两小时……当我快要放弃的时候,我看见有一绿豆动了动,然后裂开了,冒出了一个绿绿的芽!我高兴得手舞足蹈,马上把奶奶叫了过来,说:"奶奶你看!绿豆发芽了!"奶奶说:"怎么才发了一个?不要急,等发了第3个再叫我来看。"

于是我就等啊等啊,一直没有绿豆发芽,直到妈妈叫我:"吴炜,睡觉啦!"我才依依不舍地去睡觉,我想:"明天一定会有更多的绿豆发芽的!"

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篇11:观察日记600字最新

全文共 715 字

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今天,妈妈的同事给了我一包向日葵种子。我如获至宝,欢天喜地地把它拿回到家里,从中精挑细选出了三粒颗粒饱满的种子。来到阳台,我就迫不及待地种了起来。我先用小铁铲在花盆里挖了个小坑,然后小心翼翼地将种子放到坑里,接着埋上一层薄薄的土,最后拿洒水壶洒上水。大功告成了。耐心等待向日葵小苗的出生了。

“优优,快来阳台,快来看。”妈妈在阳台兴奋地叫着。闻声,我马上冲向阳台。原来,一株向日葵已经破土而出了,冒出了一点小芽,嫩绿嫩绿的,茎有半厘米左右。刚冒出的小嫩芽,脑袋低垂着,像是一个害羞的小姑娘,羞于见人似的。愿他快快健康成长。

还没等云雀开口歌唱黎明,我就起床了。来到阳台,观察我的向日葵。哇!好开心哦。其他的几株也已经长出来了。第一株长出来的向日葵不再寂寞了,而且比以前精神多了,傲然挺立,十分神气。几天不见,我发现它们样子变得特别快。它的茎已经有8厘米长了,叶子也从以前的两片变成了四片了。后长出来的叶子又小又嫩,还有一层白白密密的细毛,摸上去毛茸茸的。早长出来的叶子换了一套深绿色的衣服,越来越漂亮了。椭圆的叶子,犹如一张张绽开的笑脸,非常可爱。

夏令营结束了。我迫不及待地来到阳台,看我那久违的向日葵。不看则已,一看吓一跳。花盆上的土都干了,出现了一条条的裂缝。有一株已经渴死了,另两株的叶子黄了,生命危在旦夕。我立刻浇水,及力挽救这幼小的生命。默默地保佑它们。

今天,太悲了。我的向日葵全军覆没了。真惨啊!痛定思痛,我总结了几条失败的原因:一、种花时间不对,向日葵种植期是3至4月份。二、种得太浅了。子叶虽然可轻易伸出土面,但由于固着深度太浅,无法支撑植株,容易折断。三、没有精心栽培。吃一堑长一智,吸取经验教训,期待下一次的成功。

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篇12:初中心情随笔日记学生

全文共 583 字

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郁闷,还是郁闷,不知怎么,心情就像下雨前的天气一样,沉闷,阴云密布。闷得难受,按下电脑上的Play键,听一曲《眼泪》,舒缓、优美,随着这乐曲,我的心也渐渐舒畅……

音乐,是什么?欣赏音乐,又是什么?音乐,是无数个音符在五线谱上组成的一首曲子,音乐,是流动缓慢的溪水,流入大脑,流入心田,音乐,是母亲的手,抚慰着你的心灵;音乐,是一缕和煦的阳光,打开你的心灵之窗,照耀你沉闷的心房。所谓的欣赏音乐,自然就是与音乐融为一体,让双耳聆听曲子,让溪水灌溉心田,让温暖的手抚慰心灵,让阳光给肉体、给灵魂,一份温暖,一份希望。

听一曲《月光》,仿佛看见傍晚时,圆月高悬于漫漫夜空之中,把它那清冽的光辉洒向大地,虽然没有太阳的光芒那样明亮,那样耀眼,但是却那样皎洁,那样朴素。黑夜中,它为还在黑色世界中步行的人们照亮前方的路,不需太明亮,也不需太温暖,只需要在心灵中留下那永远美好的月光,并将那月光照在更多人的心里,感化更多人,就像在现实社会中那些默默无闻的人。

真没想过没有音乐的世界会怎么样,难道只剩下平淡无味的话语?那样的话,这个世界该多么沉闷、无聊。音乐和生活是密不可分的,他们之间的关系就像鱼儿离不开水,人离不开空气一样,相互带来依靠,带来乐趣,带来情感……所以,世界因音乐而美丽,生活也因音乐而精彩。

音乐,不仅仅是两个字,它是生活中重要的一部分,当然,它也是净化心灵的使者。

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篇13:学生作文寒假日记500字

全文共 536 字

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今年我的的寒假生活与往年不同,和大家一起分享一下我的这些快乐时光。

放假的第一天,我和妈妈座了二十多个小时的火车去外婆家,是我人生中座得最久的一次火车,转了2次车才到了妈妈长大的地方,这里的山一座连着一座,特别漂亮。虽然很累,但觉得很有意义,路途中我也是妈妈的好帮手,不仅背包还帮妈妈拿了好多行李。在外婆家的12天里体验了不一样的生活。

让我最难忘的是外婆家的那只猫,我在的那几天猫都变胖了,而我却没怎么变,因为我最喜欢喂猫拉!还有我和新认识的朋友玩各种游戏,一起写作业。在这里还看到了老底子东西——石磨,我还能亲自动手磨米,和外婆一起做了汤圆,年糕,糍粑,我最爱吃外婆做的花生味的糍粑,烤年糕。家里还有牛、羊、鸡,鸭,猪,可想而知平时外公外婆有多忙了。我和飞燕姐姐一起去喂牛,但割的一点草根本不够牛填饱肚子。

这里的家家户户年前都有杀猪宰羊的习惯,村子里的亲朋好友聚集在一起吃一顿新鲜的猪肉火锅,热闹极了!新年到的时候,家家户户都在放鞭炮,一派喜气洋洋,收到了好多新年红包,是我感到最快乐的时候。时间过得好快,大年初二就是我和妈妈要离开外婆回杭州的日子,和外公外婆分别的时候,我懂得了离别的伤感,以后要常来……

寒假生活结束了,学习生活也如约而至……新的一年里,但愿,一切都好。

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篇14:观察向日葵日记500字

全文共 534 字

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我很喜欢向日葵,它娇小可爱,大大的脸庞,喜欢笑,它是我们熟悉却从没有养过的植物。

春天,秀丽的姑娘来了,温柔的手抚过土壤,是播种向日葵的季节了,她把那乌黑发亮的葵花种子埋进土里,没几天,种子就悄悄的从泥土里跑出来,偷了件嫩绿的衣裳,伸了个大大的懒腰,变成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可爱极了。

夏天,在这成长的季节里,向日葵长高了许多。顺着她那细细弯弯的脖子找,一眼便能看到一个圆圆的小花苞,小花苞慢慢地绽放,露出了一个个金黄的小笑脸,这些小的.笑脸一直面向着太阳,所以你只要看她们向哪个方向笑,就能辨别太阳的位置了。

秋天,是我最喜欢的时候,因为向日葵要丰收啦。远看那张小小的笑脸,中心是黑色的,走近一看,里面都是一个个黑白相间的瓜子,挨挨挤挤。要想吃到这好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑脸摘下来,把它们从笑脸里一粒一粒剥出来,最大的瓜子在边上,最小的在中间。慢慢的剥上一兜,然后放进锅里,掺着沙子炒一炒,香喷喷的瓜子就可以吃了。

冬天,向日葵的小脸已经被摘掉了,她把一切都奉献给了阳光和生活在阳光里的人,只能慢慢的枯死了。

向日葵就是这样呢!不管经历多少风雨,只要有阳光,它就立刻昂起头!所以,来年的向日葵,我还爱你,我爱你美丽的笑脸和好吃的果实。

向日葵,我爱你!

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篇15:小螳螂观察日记_[第二单元]观察日记X则作文500字

全文共 428 字

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我家养了一只小螳螂,它只有一个指头这么长,但是非常可怕。螳螂的眼睛鼓鼓的,咖啡色中透着一点绿,中间的绿色像毒汁一样浓浓的。它身穿绿衣裳,前爪又宽又长,像两把大刀,上面还带有一些尖尖的“小牙齿”。我用两个透明塑料杯给它做了一个家。它站在我杯底里,肚子下沉,细细的上身竖起,前面带刀的大爪撑着杯底,好像随时都会跳起攻击,一看就觉得很令人害怕。

第二天,我又去看它,发现我给它准备的食物叶子,他一动都没动,但杯子里多了几个小黑球,这应该是小螳螂的粪便吧。小螳螂已经顺着树叶爬到两杯中间,一只前爪牢牢地抓住杯子上的透气孔,还是一副凶巴巴的样子。

又过了一两天,我又像平常一样来看螳螂,发现黑球变白球了,可能是粪便干了吧。小螳螂趴在瓶子的上方,我把它抖下来,不一会儿,它又爬上来了。它好像没以前有劲了,看着一次又一次往上爬的螳螂,我突然觉得它好可怜,它一定是想回家了。于是我来到后院,把它倒在花坛的草丛中。小螳螂一蹦,就跳到花丛中,不见了。螳螂应该就喜欢在花丛中生活吧!

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篇16:清明日记学生500字

全文共 536 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。这是唐代诗人杜牧写得一首诗《清明》。每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首诗,来表达我们对先人的思念之情。 清明,给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨,清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨,更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨,才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思。 每年的这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我的眼睛不禁湿润了。 远处春的景色映入了我的眼帘,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花,绿油油的嫩芽长了出来,到处是一片春意盎然、万物复苏的景象,这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,我们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。 望着远处冒出的青烟,我不禁想起了一首诗:耕夫召募爱楼船,春草青青万项田,试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

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篇17:假期500字日记大全学生

全文共 633 字

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今天是放假的第一天,上午小恺去画画班了,中午我去接他的时候看到他们今天的成果,水果的写生,颜料是那种很浓的,不知道是不是该叫油画颜料,我总想看看他们上课是怎么上的,老师是怎么引导得,这样我们在家也能引导下。可是老师说怕我们家长在场孩子不会专心,两难啊。

下午小恺起床后和他一起看了网上其他小朋友讲的不一样的卡梅拉,问他愿不愿意拍,他很有兴趣。之前幼儿园在世界读书日这一周搞活动安排某天家长和孩子进行亲子阅读并拍照写读后感,我和小恺一起读了一本幼儿园作为教材的简单绘本,以童谣的形式,在我讲过之后小恺在我的帮助下能自己对照书讲出来。不一样的卡梅拉文字较多,孩子讲是有难度的。小恺选了《我想有个弟弟》,(也许他真希望有弟弟或妹妹吧)。虽然预计到难度,我们也降低难度,我让他讲第一面就好,小恺练了几遍就没耐心了,听我说的时候也不看文字,又很想拍下来看看(小恺一直对拍照和摄像很感兴趣,也很享受把自己的影像传电脑上),我说他要是很累不想拍休息下,以后再说。他不同意,我同意给他拍,让他准备好,他又撑着个脑袋趴着,手捂着嘴巴半天不说,火都来了,冲他叫起来,说他想拍还是不想拍,不拍拉倒了。小恺哇地一声哭起来,虽然知道自己不应该发脾气,可是有时候小恺吞吞吐吐就是不表达自己的意图很让人恼火,很不喜欢这样的性格。哎,是不是我太急了,对孩子太没有耐心了。

晚上和他读了一点,迪士尼精彩世界地球密码,话说最近得到的试读书两本都是科普书,我也很希望得到有关情商培养的绘本,比如自信等主题的。

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篇18:写观察日记主题四年级作文

全文共 558 字

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10月1日星期五晴

国庆放假前,班主任老师给同学们布置了一项观察作业,让我们在假期里种一棵美丽的植物,并且还要认真观察、记录植物的生长过程。

我放学一回到家里就迫不及待地拿出两粒花生米,把它们种在了一个小花盆里。为什么要种花生呢?因为花生结出的果实非常好吃,又脆又甜,并且营养丰富。第二天早上一起床我就冲到花盆前,惊喜的发现——其中一棵花生小心翼翼地冒出了一个嫩绿色的小脑袋,另外一棵可能比较害羞,还在泥土里“躲猫猫”。妈妈让我一定要好好保护它们,不然会让“鼠小偷”吃掉。

10月2日星期六晴

下午,上完漫长的书法课后,我第一时间回到家里去看种的花生,两棵花生都长高啦!我用我的万能尺子量了量,好家伙,才一天时间先发芽的那颗就长高了4厘米,还长出了两个枝丫,就像《植物大战僵尸》里的月光花,一摇一摆,又神气、又可爱。另外一棵花生也鼓足勇气,探出了小小的绿脑袋。我心想这可算不算是“史上最快花生”呢?

10月3日星期日晴

今天去万象汇玩了一天,回到家里第一件事还是去看花生,他们又长高了三四厘米。突然,我发现居然长出了两片绿油油的叶子,叶子是半圆形的,好似铁扇公主的武器——芭蕉扇。长出叶子的花生又像是会跳舞的小女孩,姿态优美,摸起来又轻又软,惹人喜爱。

老师说,处处留心皆学问。只要我们认真观察、努力学习,就会发现植物生长的秘密。

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篇19:有关劳动日记600字学生

全文共 582 字

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我是一个幸福的孩子,从小到大都被亲人的爱包围着,不怕大家笑话,衣来伸手,饭来张口,一点都不为过,从没想到做家务还有学问呢!

那是一个阳光明媚的午后,母亲对我说:“孩子,你已经长大了,不能一切事情都依赖他人,要学会独立和替父母分担家务。你可以吗?”我不假思索的回答道:“可以。”母亲教了我许多家务,洗碗、收拾桌子、扫地等。对我来说扫地是最困难的,一些小垃圾和灰尘像是和我作对似的。当我力气大时,它便在空中翩翩起舞,当我力气小时,它又趴在地上不起来。我顿时火冒三丈,将扫把扔在地上,坐在一旁生闷气。这时,母亲走过来,问清楚缘由,笑眯眯的对我说:“孩子,像你这样扫是扫不干净的。”我自以为是的说:“不就是扫过来扫过去,最后集中到一起嘛!”母亲听了我的话后,微微点了点头,说道:“你说的不算全对。不如我教你吧!”母亲拿起扫把边扫边说:“扫地时,要从房间的四边往中间扫,不能把扫把扬得太高,不能用太大的力气,要不然灰尘就会扬起来,扫其他地方的时候也是一样。”我听了之后还是很不耐烦,扫地还有那么多讲究?我半信半疑地照着母亲说的来扫,结果真的将房间扫得干干净净,而且一点儿也不累。母亲检验了我的劳动成果,开心地笑了,还连声称赞我的懂事,我也为能帮母亲分担家务而感到自豪!

从学习扫地这件小事,我明白了一个道理:做任何事要讲究方法,讲究技巧,同时也要有耐心,只有这样,才能取得成功。

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篇20:写虎皮兰的观察日记500字

全文共 650 字

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家中有一株虎皮兰,依稀记得是前两年爸爸在一个初春搬进客厅的。

说实话,这株笨拙的植物一点儿也不讨人喜欢。宽大的叶片僵硬地直绷着,杵在花盘中,叶上的花纹如名字一般粗犷而松弛随意。没有鲜明的花朵,也没有柔和的曲线,只有杂乱的绿色毫无美感的散开。在这虎皮兰上,我觉察不出任何值得欣赏的地方。

直到去年大寒时,我才发现,它那笔直的身躯下有一颗坚忍的心。

那是一个慵懒的下午,细碎的大雪已在冰冷的空气中纷纷扬扬飞舞了两天。花草被冻得不堪一击,埋没在白色的世界里,只留下零碎的枝叶散落在雪地中。我无所事事地在客厅里扳弄着虎皮兰的叶子,仍是那么坚硬,只能稍稍掰弯叶尖。奇怪,我们家分明没开暖气啊?这虎皮兰怎么到冬季都如此坚挺呢?

我不禁回想起了曾在家里停留了不过一载一束橘红色君子兰。那君子兰刚被捧回家时,那鲜亮的色泽光彩夺目,美得煞是惊人。怎料一到寒冬,枝叶枯黄,花瓣也随之变得卷曲不已,丝毫没有生机,最后只好舍弃这昔日的花朵了。相比之下,虎皮兰虽不美观,但它熬得过炎夏,挺得过严冬。它的叶片虽不鲜艳美丽,但它坚挺的身躯可以承受风雪。它虽然没有娇艳的花朵,但当考验来临时,却成为了屹立不倒的那一株翠绿……

再一次,我的目光停留在了虎皮兰上。没有扳弄,我只是用手感受它笔直的脊梁,没有不屑的眼光,我只是凝望着它那坚挺的身躯;没有嘲讽的口吻,我只是用心去感受它坚忍的精神。它那斑驳的绿色映出它屹立不倒的身影,我幡然悔悟,自己先前的理解是多么浅显、片面。

家中有一株虎皮兰,它不美;但在前方的路风雪交加时,它的轮廓总能带给我力量。

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