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关于笑猫日记读后感_[第七单元]写读后感合集20篇

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雷锋日记读后感四百字左右

全文共 443 字

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读了《雷锋日记》以后,每想起那件事,我的脸上就觉得火辣辣的。雷锋叔叔教我们要当无名英雄,我想,无名英雄就得从自身的一件小事做起,我今后一定要像雷锋叔叔学习学习他那种助人为乐的精神,并且要将做好事进行到底。

读完之后发现雷锋这一生都在为人民服务。

比如:在一天夜晚,雷锋看见一位妇女带着两个孩子,背着包袱在雨夜里行走,雷锋上前问这妇女才知道,她要从哈尔滨去樟子沟,由于没有直达车,就下车走路,因为路途艰难,所以雷锋背上妇女的包,搀着小孩儿的手,走了一小时四十分钟的路,才走到樟子沟。到了以后,雷锋就赶紧回了营部。

还有一次,一位妇女的火车票丢了,看着她非常着急,,就自己掏钱给她买了张车票。不仅这样,他还在出差时,一上火车就帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾,帮妇女拎行李、抱孩子、帮老人找座位。好不容易坐下来,又拿出报纸给不识字的旅客读报……

但是,在一次指挥倒车时,他被一根汽车碰倒的晾衣架击中太阳穴负重伤。因抢救无效,年仅22岁的雷锋牺牲了。

我心想:我一定要向雷锋学习,帮所有有困难的人解决问题。

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篇1:女生的日记读后感400字

全文共 479 字

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今年暑假,我阅读了女生日记这本书。这是一部描写校园和家庭故事的校园小说,同时给家长、老师读的一本儿童教科书。

《女生日记》描写了六年级女生冉东阳的成长快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸妈妈,他们与众不同。毕业考试前,他们不是把冉东阳关在屋子里复习,而是带她出去玩;他想帮好朋友的妈妈开小店,他们全力支持;为了帮助小马加,她的爸爸妈妈尽然同意她一个人待在家里·

· · · · ·

冉东阳还有许多很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都给同学们发美丽的寄语卡,鼓励同学;教数学的舒老师为了不伤学生的自尊心,考试成绩只有“A、B、C、D”·

· · · · ·

我虽然没有冉东阳那么优秀,可我也有和他一样好的爸爸妈妈。我考试没考好,爸爸妈妈从不责怪我。有一次,我因马虎考试没考好而伤心好久,妈妈却反过来说:“没考好,没关系,只要下次细心点,一定可以考好。好好为下次准备,未来总比过去重要啊!”

《女生日记》让我度过了一段快乐而又美好的时光,每次心情不好的时候,看到书中大家都那么宽容有爱,我就会变得快乐些。这本书使我笑过、感动过、流泪过,让我真正学会什么叫“爱”,什么叫“宽容”。

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篇2:雷锋日记读后感400字

全文共 411 字

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在寒假期间,我读了一本很有意义的书《雷峰日记》。这些故事讲了雷锋小时候沦为孤儿,长大后励志参军一心想着为群众服务,做助人为乐,见义勇为的好战士。

其中有一个雷锋助人为乐的故事让我印象深刻。这个故事讲的就是有一次雷锋在一个下雨的傍晚,他在擦车的时间看到一个大嫂背着行李,怀里抱着一个孩子,手里牵着一个孩子在雨中缓慢的往前走,于是雷锋就连忙回去跟排长请假,回宿舍拿起自己的雨衣,给大嫂穿上,又帮大嫂背上行李,抱着孩子,送他们回家,路上孩子冷的直打哆嗦,他又把衣服脱下来给孩子穿上,自己却顶风冒雨走了2个多小时。

看了这个故事让我想起了前一段报纸和网上都在报导,就是郑州陇海大院全院邻居,39年接力不间断帮助一个残疾的孤寡老人的事迹。这个事迹就充分体献了助人为乐的雷锋精神。

我们每一个都应该向雷锋学习,做一个对社会有帮助的人,把雷锋的精神发扬光大,就像雷锋说的:“你既然活着就要对未来人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得美丽。”

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篇3:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 469 字

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1897年捣蛋鬼加尼诺降生了,在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的日记本,他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后,便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸,或有意或无心地给亲戚们添麻烦,大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。

捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!

第一次:抄阿达姐姐的日记,在大家面前读,气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次:把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”,告诉照片的主人,结果在姐姐的舞拿会上,几乎没有一个男生来。第N次:“离家出走”去乡下姑妈那儿,为了讨姑妈欢心,把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝,结果把龙胆草打翻了。第N+100次:在家给大家变魔术,一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。

说起捣蛋,我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”,他喜欢跟所有同学抬扛,故意说些反话来气同学们,同学们只能对他“敬而远之”。平时课余时间,他喜欢欺负女同学,比如走路的时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。

捣蛋,捣蛋,还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!

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篇4:狂人日记读后感作文

全文共 473 字

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“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼,食人魔。

狂人总是以为有人要吃了他,就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助,齐头并进,可狂人的大哥在封建思想的毒害下,对狂人有偏见,也要“吃”他!

鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度,从一个疯子的眼中看清这个世界的黑暗,还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他,实际指地主和官僚迫害农民、穷人。这样就成了恶性循环,穷人更穷,富人更富!

然而,狂人也是指那些对 抗

封建社会的“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子,疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清,但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人,揭开了封建社会的面纱,对人民的残害,可却说自己“仁义道德”,可笑!

狂人,不狂!在时代的推动下,他的想法已被证实!在那个年代,他以超前的胆量说出这样的话,他敢于挑战传统的权威,这个人,他狂吗?

生存的意义在于打破这个局面,而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少,去了,无疑是飞蛾扑火,也会被“吃”.

“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命,同时,那个时代也需要革命!

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篇5:复活读后感作文1300字_[第七单元]写读后感

全文共 1305 字

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复活》是托尔斯泰的世界观转变以后的一部长篇小说,是他思想、宗教伦理和美学探索的总结性作品。它是以一个真实的案件为基础构思而成的小说,表现了主人公的"心灵净化"过程,同时揭露了沙皇专制官僚制度的反人民的本质以及教会的丑恶罪行,是最全面、最充分反映托尔斯泰世界观的终结作品。小说情节起伏跌宕,人物刻画入木三分。以托翁晚年炉火纯青的老辣笔法,比其任何其他作品都更为深刻地反映了男性与女性在"灵与肉"之间的痛苦挣扎。这部史诗般的经典著作,被誉为"19世纪俄国生活的百科全书"。

聂赫留道夫为什么会从一个积极向上的青年成为以后不思进取的人,其中也有他的姐姐和他在大学时最好的朋友—曾经善良、讲义气的谢列宁最后都变成了惟利是图的、庸俗的、不思进取的人。这不能不承认他们所处的环境对他们真的产生了很大的影响。他们处在一个黑暗,麻木不仁的上层社会,在其潜移默化的影响下,渐渐的原来在他门身上的美好品质就退化了,消失了,而他们自己却全然不知!

有句话说:环境决定性格,性格决定命运。其实我并不认为环境对人的影响是决定性的。因为人是主观的,有自己的思想和认识,虽然有:近朱者赤,近墨者黑。但也有"出淤泥而不染"。我觉得一个人的自制力也是很重要的。但我们不得不重视环境在一个人的成长乃至成材中起的重要的作用。比如说在幼儿成长阶段,环境的影响十分明显:一个人的性格表现受家庭环境的影响而千差万别。假如一个孩子所处家庭环境,父母经常发生争吵,常常充斥着紧张与对抗,这样他往往会不自觉地把自己封锁起来,慢慢变得不爱与人交流,对任何人都缺乏足够的信任,甚至孤立使他在个别时候遇到某些敏感问题时会采取对抗的心理,情感变化无常,不能自己,甚至有攻击倾向,这是幼时情感受到压抑的结果。听起来好像有点可怕,但这里我没有一点夸大其词的说法。这是有关专家研究的结果。

由此看来,一个良好的环境对自己的成长非常重要。举个简单的例子,你处于一个和谐温暖的家庭中,大家之间互相关心,平等相待。这种待人处事的态度会很自然的影响到你在学校与同学的交往中,将来走向社会对待他人的态度中,这样的人更容易与周围的人产生良好的关系,有一个融洽的人际关系。久而久之会养成好的性格。

后天的环境和条件对人的塑造也是不可缺少的。对于个人而言,复杂一些的环境对人的锻炼可能会更大一些,我们从“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其身,困乏其身"也可以看出艰苦环境对有大成人的磨练。然而有时自己周围的环境自己是无法选择的,一个优越的环境如果利用好了,是一个人发展的优势,若只是安逸于里面,不思进取,那么就会不知不觉地丧失自己的斗志与追求,迷失自己。

人生常常是苦和乐同行,悲和喜携手,挫折和顺利与我们的相伴。环境锻炼人,环境塑造人。让我们以微笑面对生活中的苦难,以微笑面对挫折。严酷的自然环境锻炼人的意志,增强人的体质。艰苦的环境锻炼人,它使人发愤,使人振奋,使人不得不调动起全部精力为生存和发展而斗争。其实还有一点很重要,那就是千万别让安逸的环境宠坏!舒适良好的环境应该成为我们成长进步的基石,在这样的路上我们应该走的更快,而不是沉迷于路边的风景,忘记自己前进的路还很长很远。

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篇6:笑猫日记读后感

全文共 909 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书籍也是我生活中的良师益友,我有许许多多这样的良师益友。其中有令我捧腹大笑的漫画书《父与子》;也有让我伤心落泪的《三毛流浪记》;还有让我获得许多科学知识的《十万个为什么》……可是我最喜欢读的却是充满童真童趣的《笑日记》,因为它让我的童年充满了欢乐与幻想。

《笑猫日记》中的系列故事情节离奇曲折,充满幻想,充满童真童趣,让人一看就爱不释手,非一口气读完不可。读这本书我仿佛跟随主人公进入到书中描述的情景中。比如:读“云朵上的学校”,我仿佛跟随笑猫来到了云朵上的学校,看孩子们课上愉快的学习,课下快乐地做游戏:用南瓜捉鱼,跟青蛙学习游泳、学跳跃,骑着仙鹤在天空中飞翔。每当读到这里,我总会放下书,抬起头好奇地仰望天空,希望天空中飘过的云朵上真有一所这样的学校。

《笑猫日记》中刻画的人物性格鲜明,特点突出。故事赞扬了真、善、美,鞭挞了假、恶、丑。笑猫是一只会笑的猫,他会用微笑、苦笑、冷笑等笑容表达自己的心情。笑猫的三个孩子分别帮助人们做不同的工作:胖头在马戏团表演,给孩子们带去欢乐;二丫帮助孤苦的老人卖报纸,以维持老人的生活;三宝是一只搜救猫,帮助处于困境中的人们。三个孩子的妈妈虎皮猫是一只超凡脱俗心中充满爱心的猫。它们的行为使我坚信:动物就像我们人类一样有着丰富的情感,有着和我们一样的喜怒哀乐。

《笑猫日记》的语言生动形象,语句优美。例如“翠湖边上的柳树都返青了,柳枝上冒出了绿豆般大的芽苞”,“清明节的雨飘洒在柳枝上那一片片刚长出的新叶上,将它们都变成了嫩绿的泪眼”。两句话都运用了比喻的修辞手法,抓住了春天的特点。每当读到这里,我眼前总会出现“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的胜景。

《笑猫日记》是我的知心朋友,它时刻陪伴在我身边。它总能在我孤独的时候陪伴我;在我伤心的时候给我慰藉;在我灰心丧气的时候给我鼓励和信心;在我“得意忘形”的时候给我忠告和劝勉。

读《笑猫日记》我体会到:乐于助人、以诚待人、心地善良的人会给别人带去快乐,给自己带来幸福。虚伪冷漠的人不会有真正的朋友,没有人会喜欢这样的人。

《笑猫日记》给我童年带来了许多欢乐。我深深地爱着它——“童年的小伙伴”。

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篇7:四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感

全文共 315 字

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读了《雅鲁藏布大峡谷》这篇文章,让我知道了祖国还有这么好的地方。

文章一开头就清楚的说明了大峡谷的位置,然后描写它如何壮观。知道雅鲁藏布大峡谷是在西藏,我下决心要去看看。

文章运用例数的方法,介绍雅鲁藏布大峡谷的情况,比如:“雅鲁藏布大峡谷江河床的平均海拔在3000米以上,”“在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。”“峡谷平均深度2268米。”最深处达6009米让我惊魄。

文章接着用了许多丰富生动形象的词语、句子。让人感觉身临其境。最后,文章介绍了那里有很多奇物异兽,大峡谷被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”。我知道我们祖国有如此美丽的自然风光,我希望它永远不要遭到破坏!永远美如仙境!等我长大了,一定要去一睹它的风采。

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篇8:读后感日记300字

全文共 301 字

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你看过《苹果树上的外婆》这本书吗?你一定会很惊奇——外婆为什么会在苹果树上呢?让我告诉你吧。原来故事的主人公安迪没有外婆,然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆和安迪一起去游乐场、去套野马、去海上冒险,而且外婆总有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在意,是个“另类”的外婆。有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,她的故事也很奇特。而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。

我被米拉洛贝的这本小说完全迷住了,这是一本让我看了一生都难以忘记的好书。外婆的神秘、奶奶的慈祥,在此之前,安迪是如此的不幸,现在的安迪是如此幸福,让我感觉世界是完全公平的。

《苹果树上的外婆》让我懂得:帮助别人,幸福自己。

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篇9:读后感日记300字

全文共 303 字

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《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

我读了这篇文章后,知道了,读书的方法,作者告诉我们,如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书,因为他想把书读上一百遍,读到能背下来的程度。

作者告诉我们读书首先会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么这样,然后继续把这个故事编下去,回过头来品味最好的片段,问自己为什么喜欢它们……

作者教我们这样读书,作者的眼里的.书,是他的好朋友、是他的家人。

从作者的眼里,书代表了全部的美丽,愿意把书读上一百遍。

是啊!“书读百遍,其意自见”,“书如药也,善读可以医愚”这些名言,都可以说作者的爱读,像我们学的没有一艘战舰,能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

作者的读书情景令我震撼。

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篇10:人教版七年级上册一单元作文:《紫藤萝瀑布》读后感_650字

全文共 688 字

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“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”

当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。

很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝

便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?

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篇11:笑猫日记读后感

全文共 718 字

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春末夏初,和煦的阳光洒满大地,正是读书的好季节。就在这个好季节里,我被一本书深深的吸引了。

这本书的名字叫做《笑日记之蓝色的兔耳朵草》。讲述的是一只会笑的猫(名叫笑猫)爱上了一只虎皮猫,这只虎皮猫十分美丽、十分高贵、十分优雅,可自从笑猫上次对她一见钟情后,她便消失了。于是,笑猫便踏上了寻找虎皮猫的艰程。终于,笑猫在一座古老的钟楼里,找到了他日思夜想的虎皮猫。可谁也没有想到,虎皮猫在这个钟楼是为了每天的傍晚时分为人们敲响祈福的钟声,却把自己的耳朵震聋了。

六年之约,相守相望,听老老鼠(一只老得不知活了多久的老鼠,笑猫的‘地下朋友’)说生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。可通往蓝山的路却危机四伏:巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪,都能轻易的将笑猫置于死地。但笑猫为了他心爱的虎皮猫,他义无反顾。可笑猫历经千辛万苦采到的兔耳朵草,却被几只馋嘴的兔子吃了,此时的笑猫万念俱灰。就在这时,万年龟(一只至少活了几千万年的乌龟)告诉笑猫,只要心中有爱,奇迹就一定会出现,于是……

看这本书的时候,我曾经多次潸然泪下,仿佛自己也融入了这本书中,体会人物的内心感受,感悟我的青春。

在看这本书时,只有用你最纯真的心去看,才会发现它的“美”和感动。这时,你不是“旁观者”,你就是“主角”。

其实,人活在这个世界上,也需要像笑猫一样,遇到爱的人大胆去追,为了她也可以牺牲自己的一切;像虎皮猫一样,为了别人而敲响幸福的钟声,奉献自己,“照亮他人”

一只猫都可以做到这样,何况是我们人呢!它可以为了自己心爱的猫而不顾一切,我们也可以为了我们的目标而奋发努力。只要你努力了,总有一天,奇迹也会发生在你身边!

这就是我爱的书,你的呢?

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篇12:笑猫日记读后感400字

全文共 549 字

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这本书讲述了这样一个故事:这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟,突然闯入笑的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。在大雨滂沱的深夜,乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群,一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。这个故事告诉我们:现在孩子们被大人过分约束,已经没有了孩子爱玩的天性。

现在像书中安琪儿妈妈和杜真子妈妈那样的人越来越多,孩子们每天像生活在监狱里般不自由。大多数家长过分要求孩子们,让孩子们原本金色的童年变得灰暗。他们还用都是为了你好。的名义来约束孩子。这本书让我想起来今年暑假末收到的一条说说:暑假已经过完了,我还清楚地记着暑假刚开始时发生的事:我原来以为我可以像别的小朋友一样过个开心、愉快的暑假,可是全被我爸爸妈妈毁了。他们给我报了很多补习班,一天除了晚上没有休息过,就这样第一个月就被补习班占了。第二个月,爸爸妈妈又给我买了许多作业本、练习本、卷子,而且连出去玩也不可以。这个暑假比开学还累!既然要补课还不如不放假!看完这篇说说,我心里感到十分难过,孩子们这么辛苦了一个学期,为什么连放假也要补课?难道孩子们在大学之前就不能玩吗?就算要学习,为什么不让我们在大自然中学习呢?大自然可是最好的课堂啊!

所以现在我们要跟爸爸妈妈说我们需要一个金色的童年!

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篇13:人教版八年级上册三单元作文:《桥之美》读后感__300字

全文共 331 字

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看来《桥之美》这篇文章之后让我有了很深得一会,让我对桥有了更溶厚的兴趣,五冠中的文章写得唯妙唯肖,生龙活虎,让我看了仿佛桥就在我的面前。

文章中,从视角中,我体会到了,江南乡间石桥头的细柳飘丝,以及南京大江大桥犹X一道直线,美丽动人之景,我相信这些地方去了一定让每一个人留恋忘返!

文章中,写到矛盾故乡写镇子上得“芦苇林”,让我很惊讶。芦苇居然会多到呈密不透风的情况,我觉得很惊讶!可是在每一石桥旁,却没了呢些多的吓人的芦苇了,他们仿佛在做一次深呼吸似的。

文章中,作者为了画一些座桥多次爬上高峰,作者不畏艰辛,只为画一座桥,这讲无懈可击的顽强精神,深深感动了我,让我感到非常伟大。作者那伟大的精神深深鼓舞着我,让我皮不急待去学习作者呢伟大,不畏艰辛,顽强不屈的精神。

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篇14:笑猫日记体会作文

全文共 831 字

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这是一个快乐的暑假,笑、马小跳、毛超、张达、唐飞、杜真子还有万年龟来到了张达的外婆家,这里有巨人阿空,他的狗狗拖拖,还有外公外婆,主角:幸福的鸭子。 张达的爷爷得了老年痴呆症,这件事让人非常难过,但有时也很好玩,让读者感到开心,譬如说:暑假快过完了,马小跳他们要回成了,张达的外公竟然叫每个孩子都叫"张达"! "搬运水蜜桃" 巨人阿空、毛超、唐飞、马小跳还有张达,甚至还有动物,笑猫、万年龟、拖拖。大家一起摘桃子,他们分工明确,不一会桃子就摘完了,从这件事中,我觉得只要齐心协力,就没有做不到的事! 最令人惊心动魄的事是马小跳他们来到了张达的外婆的外婆家以后,发现张达的外婆家的后院那里一口冰凉冰凉的井,所以马小跳他们发明了一个游戏,名字叫"冰镇人"。毛超进去了以后,不一会就出来了,下一个是张达,他毅力惊人,竟然坚持了一百八十秒,下一个是唐飞,因为他很胖,用很多的脂肪,不管马小跳他们怎么往下压,唐飞就是下不去!下一个是马小跳他找到了技巧,就是缸里的水的温度比缸的温度要低一些,所以让自己的身体贴在缸上就会好一些。马小跳用他的毅力和技巧赢得了第一名,一百八十二秒!我觉得我应该向马小跳张达学习! 他们都是用自己的毅力获胜的,只不过马小跳找到了技巧,张达没找到而已。 大家见过青蛙跳荷叶,但有没有听说过猫跳河叶呢?有!一天,那只幸福的鸭子和笑猫、万年龟、拖拖要来到湖中间的小岛上,万年龟先背拖拖过去,待会再来背笑猫。在万年龟走后,笑猫突发奇想,我可以跳河叶过去呀!说完,笑猫便跳了起来,一片、二片、三片、四片,"扑通"!幸好笑猫反应快,抓住了荷叶下的杆,一会,鸭子来了它奋力的把笑猫背回了小岛上。笑猫继续练习,它整整练习了一个下午!终于能从湖边跳到湖中心的小岛上了。读了这个故事,我觉得我应该做一个勇敢的人,坚持不懈的人,不能半途而废。还要做一个容易满足的人,就像鸭子一样,只是因为有一个很好的朋友做感到幸福! 这本书我感觉学到了不少,笑猫日记是我最喜欢的书!

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篇15:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_350字

全文共 353 字

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我们学习了一篇课文,名字叫《这片土地是神圣的》,学习这篇课文后,让我想到了我们身边的自然资源。

今天,我就来说一说我们身边的自然资源。

我们南宁又称为“绿城”,是因为城市中有很多树木、绿草,这些植物在街道两旁,一排排连在一起,组成了“绿城”。在我家窗前,有一大片绿油油的草坪,和一棵棵高大的树木。这是大家保护了这片土地,所以才有了南宁今天漂亮的今天。

我觉得,在我们身边,自然资源是必不可少的。人们疲劳时可以看一下绿地,能缓解眼睛的疲劳;人们渴时,可以喝河里的水……

是啊!课文中讲的“任何降临到大地上的事,终究会降临到大地孩子身上。”没错,只要我们保护环境,爱护自然资源,我们就可以继续生活下去,而破坏的话,人类就没有食物,没有食物人类就会灭亡。我们要从一点一滴做起,保护环境,保护我们身边的自然资源,才能生存。

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篇16:读笑猫日记笔记

全文共 210 字

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今天我看了一本书,是杨红樱写的《笑日记——塔顶上的猫》。

里面人物有:会各种各样笑的笑猫、天真的杜真子、有爱心的马小跳、可爱的地包天、喜欢一个人在白塔上的虎皮猫,还有一群嫉妒心强的资格猫。

故事是这样的:有一只猫突然出现在翠湖公园的白塔顶上,由于别的资格猫都爬不上去,这些资格猫嫉妒了起来。于是他们开始诅咒、进攻、游行。最终在塔顶上的虎皮猫呆不下去了。就这样笑猫和地包天度过了一个有 趣、开心又忧伤的春天。

这本书写得真好。

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篇17:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_550字

全文共 539 字

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转眼,就是12月了,又是梅花开放的季节。我看着电脑上闪动着的贺卡上的梅花,又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。

这篇课文主要讲了作者莺儿小时候在东南亚星岛和外祖父一起生活的事。有一次,作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印,外祖父便头一次训斥了妈妈,并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。后来妈妈准备和我一起返回中国,我很高兴。但我去询问外祖父是否一起归国时,外祖父却哭了。离别的前一天,外祖父语重心长地将墨梅图赠与我,并让我好好保存。离别时,外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。

梅花魂的 “魂”是梅花的精神,也象征着中华民族的精神。课文里这样说道:“‘这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。’”是呀,我们中国出了许许多多有骨气的人物,从古时候的屈原、勾践,到现在的董存瑞、黄继光。

中国上下五千年的历史,就是一首浩然正气歌,有骨气的人浩浩汤汤宛若星辰,不可胜数。我们长大以后也要像他们一样,做一个有梅花精神的人。

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篇18:笑猫日记读后感

全文共 516 字

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这本《笑日记》是杨红樱著,主人物讲笑猫,笑猫是会许多笑,有微笑.狂笑.冷笑.狞笑……是一只很多心情,是一只有思想的猫,能听懂人说的话的性格猫。老老鼠和笑猫是地下的朋友,每一次,老老鼠都想主意接近三宝,有时用熊猫衣服接近三宝。每次,只要老老鼠心里想着三宝,就可以跳得很高,杜真子是笑猫最喜欢的人。

一次,我买回了《笑猫日记全集》看得津津有味,其中我先看了《笑猫日记小猫出生在秘密山洞》主要写了四只小猫出生在老老鼠称为夏宫的一个秘密山洞,先是叫胖头,接着是二丫,再是三宝,最后的小猫叫小可怜是最柔弱最可怜的一只猫

,她的哥哥和姐姐都是最先睁开眼睛的,都是绿色的,都是最先学会走路的,为了重阳节让小可怜妹妹除病,就走过桥,走墙边,最后小可怜身体越来越好,忽然遭遇了寒流,小可怜被冻死了,大家都很伤心。这就是我读小猫出生在秘密山洞的意思。接着,我读了一周不到的时间就把这本笑猫日记全集给看完,我反复品味,直到我可以把大意背下来。

其实,这本书,我读后。感觉笑猫是一只很奇怪,很会各种笑的猫,每次,反复读这本笑猫日记的时候,杨红樱把笑猫写的生动,奇怪的小猫,还能听懂人话,写的多么生动,亲切活跃的小猫。

这本笑猫日记是我读过最感人,最有趣的故事了!

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篇19:小学笑猫日记读后感400字

全文共 447 字

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在这个炎热的季节,我读了一本书,它仿佛一 根冰棍 , 凉爽 着我的心,它的名字叫——《笑日记—— 从外星球来的孩子》。

二丫和三宝都找到了自己的归宿,但胖头的前程令笑猫担心,在笑猫的帮助下,胖头利用自己专注的特点,学会了弹钢琴,之后,它在树林里遇上了一个”从外星球来的孩子“,为了帮助他变成地球上的孩子,胖头学会了笑,慢慢地,”从外星球来的孩子“,变成了地球上的孩子。之后,他的爸爸为他买了一架钢琴,谁知这个孩子如此有天赋,在一个雨天里,它和那个”从外星球来的孩子“——患自闭症的孩子,获得了鲜花和掌声。

读了这个故事,我深深地感受到,世间的爱是多么重要啊!胖头用自己的爱,帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康,我们有何不能呢?为在贫苦乡村的孩子捐上一点零花钱,为老弱病残让座,扶老奶奶过马路,为走失的孩子找到家……我们何乐而不为呢?他们的笑脸就是对我们最大的奖励,如果人人献上一点爱,我们的世界会变得更加美好,帮助那些生活不便的人,对于我们来说只是举手之劳,让我们行动起来!为社会献上一点爱吧!

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篇20:读后感日记300字

全文共 385 字

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这就是拉斯特真正的生活——加入族群。

仅仅是一只宠物猫的拉斯特无意间发现森林深处有雷风影河四大族群。而这只平凡的宠物猫竟成为了雷族的学徒——火爪。一次,族里失去了许多幼崽,就在这时,火爪挺身而出,救出了幼崽……

随着拉斯特对雷族族群的贡献,他的地位也一步步提升:学徒,武士,族长代表,族长。随着他在雷族的时间越来越久,他也不再像以前一样,随意破坏武士法典。尊重族群,不向主人的方向回头。

这本书同样见证了作者的写作能力。作者艾琳.亨特对猫情有独钟,拥有着着迷于原始世界的作品。而她同样不是孤单一人,而是六个人组的团队,她们的力量使这本书更加精彩。

就像拉斯特所认为的:在两腿动物那里吃饱喝足满地打滚并不是什么完美的生活。毕竟生活就要有生活的意义,生活的充实,以及生活的趣味。并对自己做出果断的选择。像拉斯特一样:即使危险迫在眉睫,你也要冷静思考,寻找机会,终有一天,你会成功的。

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