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我不拒绝什么作文600七年级热门20篇

大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。下面是小编整理的我不拒绝什么作文600七年级,欢迎阅读参考!

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七年级名著阅读笔记600字

全文共 997 字

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“功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说,这也是整本书的灵魂所在。

这些话虽然已是老生常谈,可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”,正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋,书中自有圆如意,书中自有美娇娘……”。为了金钱,为了财富,他们可以废寝忘食地读书,可以从黑发垂髫考到白发苍苍:八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教,那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

读书,其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好,读书分为三个境界:“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。

而儒林中的那些一心只为功名者,第一步——立志,就走错了。在我看来,读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收,然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的:吃饭,吸收营养,再促进自身生长。只可惜,儒林中的某些学子们只注重“食”,即数十年如一日地读书,却忽视了吸收。读书对他们来说,只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的,这个工具也就毫无价值了。这些人,即使读一辈子书,也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书,除了造成他们的“营养不良”,别无他用。

当然,“世人皆醉我独醒,举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上,他仍旧博览群书,更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后,下到平民百姓,上到知县财主都来索画。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出来做官,他却隐居在会稽山。后人提到王冕时,常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前,心如止水,不为所动,也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

几百年后的今天,捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》”之叹。

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篇1:七年级写事600字作文

全文共 615 字

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看着阴沉的天空,听着小鸟凄惨的鸣叫,看着树木即将被折断,听着高楼大厦倒塌的声音,我想我真的是后悔啊!我十分后悔那天我所做的事情,我不知道我该怎么来弥补那件事情,因为我对不起我的同学,我冤枉了她,哎呀!

那天早读,我拿出了我的文具袋,想欣赏欣赏我前两天刚刚买的崭新的钢笔,可是就在这时,我突然发现我的钢笔没有了,我环顾四周,发现我的同桌他竟然有一根跟我一模一样的钢笔。我立刻气不打一处来,向老师打了一个报告。很快,我的同桌就被老师叫到了办公室,老师很严肃的盘问他:你有没有那她的新钢笔?我的同桌他诗中说那个钢笔是他自己买的,并不是我的。我接着很生气的对他说:既然不是你拿我的,那为什么我的钢笔不见了?那可是我昨天刚刚买的啊!他似乎是受了什么冤枉,直接回到了班上。我也不知道当时是怎么了,回到班上大声怒喝到:叉叉叉就是一个小偷,他偷了我的新钢笔!班上的同学都用异样的目光看向了他。这个时候,我感觉到舒服点。

下午放学之后,我来到我的培训班。这个时候,看见我的老师向我招手。我走到她的面前,她对我说,昨天晚上让你们填完服装码号之后忘记把笔给你了,这是你的笔。我接过我的那支笔,没有错,这就是我前几天新买的笔啊!

第二天来到学校之后,我远远的看到了他,我深深地向他道了歉。他很吃惊,拿出他的那根笔递给了我,我不知道是为什么,他说他拿了我的笔,我掏出我在培训班找回来的笔仔细一看,发现这个确实不是我的笔,我们两个互换了笔。原来他确实拿了我的笔啊!

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篇2:七年级情绪的

全文共 585 字

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一上午中,太劳累了,真想随便找一个角落休息一会儿。哎,刚趴在桌子上,却被这莫名其妙的叫声喊起。

我忐忑不安地来到了外面,只见老师手里拿着一沓卷子。哦,原来是让我改错题呀!瞬间我的心情从恐惧到了开心,还以为自己犯了什么错呢。

下节,道法!爽,我们大家都喜欢道法老师讲的课。

老师首先先给我们做了一个小小的游戏。那就是叫四名同学到前面来给大家来掩饰一下纸条上的内容并通过表情来判断是喜、怒、哀、惧。首先郑雅芮一上台就傻笑起来,“是喜,”几个同学大声呼喊。老师让郑雅芮念一下上面写的是什么,郑雅芮高兴的大喊:“今天没有英语业了。”

话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声。

第二位张嘉迅,他颤抖的走上讲台,嘴巴一直不停的在打磕巴。难道是哀?大家疑惑不解。张嘉迅念到:“今天,今天的作业是往常的三倍。”大家听了立刻愁眉苦脸。

游戏结束后,老师又让我们拿出一张纸画出今天的表情或情绪并让同学们上来展示。郑雅芮率先把纸放在了上面,然后说:“嗯,今天早上我并不是很开心,因为昨天我把酸奶撒了一床,只好去沙发上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已经忘却了。但令我记忆深刻的还是朱俊旭了。因为他一上台給我们大家展现的只有两个字。记得是这句,生平只有两个字“得劲”我们大家都笑了起来。

情绪是我们没个人在一个场所发生事情时必不可少得表情,我们也可以通过表情或情绪来判定一个人的喜、怒、哀、惧。

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篇3:拒绝野味倡议书

全文共 1235 字

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尊敬的各位朋友:

近日,“新冠肺炎病例”在引起担忧的同时,也勾起我们对十七年前SARS浩劫的惨痛记忆。病情出现时,它们有相似的开头:一个病人出现,一系列人传染,由一至百呈“井喷式”增长;回顾病源时,更有相似的起因:国家卫健委指出,病毒是从野生动物传播到人类。“千里之堤,溃于蚁穴”,所有人都在关注开始肆虐的疾病如何防控,我们也应注意到疾病的由来,以及我们能做些什么从源头上遏制病毒。

纵观近几十年新型传染病的发源,艾滋病毒来自于非洲白眉猩猩,寨卡病毒来自于恒河猴,埃博拉和H1N9禽流感这些更为熟悉的疾病,也都和野生动物有关。这次肺炎的第一例感染者与随后十余名病人都来自野生动物市场,而多年前SARS的第一位感染者正是一名野味厨师……这些事实无一不告诉我们:捕食“野味”是病毒传播关键的一环。“SARS的源头是蝙蝠不假,但是它发展的舞台是广东野生动物市场和酒楼、餐馆。如果没有我们滥用果子狸,食用果子狸,那么病毒从蝙蝠到果子狸再到人的传播链就不会发生,当年的SARS就不会爆发。”新型冠状病毒研究所的研究员石正丽在“一席”演讲中说。

因此,在屡次发生的血的教训面前,每个人都应该拒绝追求“野味”。从前我们呼吁保护野生动物,只是关注它的生态意义,还是有一些人不以为意,我行我素;如今这些传染病提醒我们,拒绝捕食野生动物,不仅关乎生态,更关乎公共安全。由人的贪念、痴昧引起的后果来之迅速,更是来势汹汹。在此,我发出如下倡议:

第一,树立健康的价值观,不抱猎奇心理。

国人对“野味”的嗜好,有文化心理、传统以及中医药文化影响等多方面原因,也有人把捕食一掷千金的珍稀野生肉类当做身份地位的象征。然而,这样的“排面”建立在一条条原本在自然中灵动的生命和一个个潜在的病毒威胁之上,真的值得追求吗?答案不言而喻。

第二,明确捕食野生动物的危害,不抱侥幸心理。

在记者卧底的一个“野味群”,有人提及最近的武汉疫情,一群友回复“该吃吃该喝喝,没那么容易来我头上”。总有人不相信野生动物会传播疾病,或者说是不相信传播病毒的野生动物就是自己接触的这只,抱着侥幸心理。可不怕一万就怕万一,一旦发生大规模疫情,经济损失动辄数千亿,生命的代价更是无法衡量。

第三,心怀对自然的敬畏与爱护,不抱自大心理。

化用一句莎翁名言,同一的太阳照着人类,也不曾避了任何一种生物。天行有常,万物都在其该在的位置,维持天地的周转。一些病毒寄生宿主,千百年来动物共同进化出了特殊抗体,而新鲜宿主人类却对它们毫无招架之力。如果不是人类自高自大,把自己当做主宰而任由欲望膨胀,把本在山原奔跑的麋鹿、果狸摆上餐桌,悲剧也许就不会发生。

圣雄甘地曾说,地球所提供的足以满足每个人的需要,但不足以填满每个人的欲望,每一次无节制的索取,大自然都会要求偿还。也许这一次“新冠肺炎”的战争,我们也会像打败“非典”一样打败它,但这场战争建立在惶惶人心和无数人命之上,早已不能以输赢来论。我们不要等到出现超级病毒再后悔贪婪,不要等到付出惨痛代价再后悔愚昧。

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篇4:关于七年级红楼梦读书笔记

全文共 834 字

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一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!

红楼梦》一部含笑的悲剧,一段青涩的奇梦。它并不只是与贾、史、王、薛四大家族由荣化走向衰败的生活,也是在控拆封建社会贵族阶级的无耻与堕落,《红楼梦》展现的是一场无声的较量,贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧浓缩了这场较量的全部硝烟。一边是金玉良缘,一边又是木石前盟,这声为爱的较量让宝黛钗三人落下了终生遗憾。

“闲静时似姣花照水,行动处如弱柳拂风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”作者通过宝玉的眼睛为我们展现了聪明多才,美貌休弱的绝代佳人——林黛玉。在黛玉葬花中,她哭泣地吟诵《葬花吟》,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”有谁知道她此时此刻的痛苦,有谁能够明白她的思绪,那是一个世俗人所体会不到的,她不愿混浊之水污染了美丽的花。说话尖酸刻薄的她含有一个脆弱善良的心,有着她对生命的珍惜。

“肌骨莹润,举止娴雅。“这就是工于心计,精于世故的薛宝钗。在《诉肺腑心迷活宝玉,含耻辱情烈死金钗》中金钗因冤枉,耻辱跳井而死,一朵开放的花就这样凋零,十几岁少女的死在冷漠的薛宝钗眼里并不算什么,她说:”据我看来,她并不是赌气投井,多半是她下去住着,或是在井边贪玩,失了脚才掉进去的,她拘了束惯了,这一出去,自然玩玩逛逛。岂有这么大气的理!纵然有这么大的气,也不过是个糊涂人,也不为可惜。“一朵鲜花的凋零在她眼里只是芝麻大的小事,外表端庄稳重的她含有一颗冷漠无情的心。

”空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。“"一朝春尽红颜老,花落人忘两不知。“林黛玉就在贾宝玉的婚庆敲锣中离开了人世,一对青年男女在封建的枷锁经历了痛苦的离别,林黛玉离开了那个钟爱她,她也钟爱的人,带着那“甜蜜”离开了人世,离开了她梦中的伴侣。宝玉是她永远的遗憾,永世的伤痛《红楼梦》一场泪与血的爱情悲剧,一段梦之奇缘。

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篇5:这就是我七年级作文的

全文共 324 字

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我的脸圆圆的,肉肉的,像一个包子,可是,我的身材很瘦,跟我的脸极不相符。除此以外,我的性格更多样化。

开心时的我,会完全释放我的心情,似乎让全世界都知道我有多开心。

伤心时的我,会躲在角落里,偷偷哭了起来,相信大家也是这样的吧。可我哭够了,便把刚刚的事都抛在九霄云外。

压力大时的我,会以画画的方式来减压。什么事都不想,只想画好面前这一幅画。就这样,压力,886。

失落时的我,会想尽办法让自己振作起来。想想我获过多少奖,我有多幸福……

羡慕别人时,我会向妈妈撒娇,也要得到同样的东西。可慢慢长大了,便觉得该满足了:我有两只可爱的猫咪,堆满屋的漫画书,我会画画,我的成绩还不算差,还有爱我的父母。我不再羡慕任何人。

就是我,一个平凡相貌里藏着多样化性格的我。

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篇6:这就是我七年级第一单元

全文共 384 字

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我在这沧海桑中只不过是一粒沙,在人海中,我只不过是一个碌碌无为,无人认知的一个生物。

这篇文章让我想到了我在八岁发生的一件事,那个时候我并不是现在这么的“二”,我有着一颗当作家的心,但我的一个土豪朋友问我不过是一个理想为什么要这么累,出去玩玩多好,当时我只说了一句话:“天上下着大雨,你是一个有伞的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一个没伞的孩子,没伞的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之后我们就没有联系了。

是啊,八岁的时候我有一个不甘平凡的心,但现在我觉得什么都是不值得的,先学期末考,不管我怎么努力去学去记去背,也只有六七十分,所以我放弃了。

在学习上我慢慢放弃了,但是我有一个准则,我的兄弟,要有义气,就如我现在的兄弟一样,我们曾经在露天烧烤喝酒吃烧烤的时候吼出了一句“天若有情天亦老,动我兄弟全干倒”……

就是我,做一件事,拿得起放得下,但是绝对重兄弟情义的人。

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篇7:怎么写日记七年级

全文共 589 字

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“铃铃铃……”早上第二节课下课,中间休息二十分钟,因为昨晚没有睡好,我软趴趴的扑在桌子上补觉。

“嗨,过来。”同桌燕子人如其名,一下课就叽叽喳喳的说个不停。这不,她拍拍前排的两个同学,招呼她们过来一起聊天。“干嘛?”那两个同学转过身异口同声的问。“问你们一个问题,谁答得上来,我这只新买的钢笔就归谁了!”燕子家里开文体店的,偶尔拿出来送给我们,不过前提是回答她提出的问题。

“好,问吧。”她们又是不约而同的说道。

“你们知道大飞机怕什么动物吗?”燕子一字一句的问。

“笑话,大飞机会怕动物,一个是铁的,一个是有生命的,不可能,它什么动物都不怕。”前面的同学玲子肯定的说,旁边的同学也连连点头,表示同意。

“唉,既然你们不知道,那这只笔……”

“慢着,我知道。”我激动的睡意全无,从位子上坐起来。

“哦?”她们齐刷刷的看向我。

“大飞机最怕小鸟。这是物理知识。两个物体相撞时相互作用力的大小,除了要看两个物体的重量外,更取决于两个物体相撞时的速度。飞机飞行时的速度太快了,当它与一只小鸟相撞时,相互作用力是非常大的。造成的伤害绝对是可怕的,有可能机毁人亡,小鸟粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般说完,她们听得目瞪口呆,没等各位回过神来,我得意洋洋的从燕子手上拿过那只钢笔。

等会回过神来,前排同学悠悠的说:“原来如此,长见识了!”

嘻嘻,我平时很喜欢看课外书,所以知识面很广的,总算是学以致用了!

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篇8:以欣赏七年级作文600字左右

全文共 1001 字

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这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。 At this moment, I enjoyed the pleasure of appreciation.Appreciation can make people relax and happy; appreciate, can cultivate a persons beauty; appreciation can make people feel the unexpected gains that are beyond the things itself.

——题记

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看!

路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河……她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

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篇9:拒绝野味从我做起800字作文

全文共 1636 字

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新型冠状病毒肺炎疫情牵动全国人民的心,在各方全力防控、救治患者的同时,对新型病毒源头的追查也在紧锣密鼓地进行。根据国新办新闻发布会的信息,新型冠状病毒的来源已被锁定,罪魁祸首很可能就来自武汉一家海鲜市场非法销售的野生动物。最终真相还有待进一步调查研究,但这足以引起我们的警惕和反思。

这样的消息和情境何其熟悉,17年前的SARS病毒就源自野生动物市场上的果子狸体内。时至今日,惨痛的经历并没能唤起所有人的重视。在一些地方,食用野生动物仍然被奉为餐桌上的“礼遇”。一些食客或是为了尝鲜,或是为了所谓滋补,不惜花大价钱购买野生动物食用。然而舌尖的一时“任性”,却潜藏巨大风险。从SARS病毒到这次新型冠状病毒,从大家比较熟悉的鼠疫、H7N9禽流感到曾经肆虐一时的埃博拉病毒、MERS病毒,都与动物有关。专家学者早已证实,很多要命的急病、怪病都是人在吃野生动物时传染到人身上的,许多疑难杂症的元凶就是寄生在野生动物体内的细菌和病毒。面对这些血与泪的教训,我们绝不能掉以轻心、更不能置若罔闻。倡导科学健康的饮食习惯已经刻不容缓!

饮食习惯以及由此形成的饮食文化,并不简单是私人的事情,也是关系大众健康的公共问题。一些地方长期以来形成了食用野生动物的饮食文化,有的人认为吃什么是自己的事情,别人管不着。但必须看到,在一个快速流动的现代社会中,一旦有一个人或者一小部分人因为食用不安全、不卫生的食物而致病,就可能迅速在人群中传播,引起更大范围的恐慌。近年来,许多传染病在一个地区爆发后,很短时间就会传遍整个国家乃至世界,这警示我们必须把区域乃至个人的卫生和健康问题放在更大的范围内进行审视。从公共利益的角度出发,每个人管住自己的嘴,不仅是对自身健康负责,也是对他人和整个社会负责。我们尊重甚至鼓励不同地区形成自己独特的饮食文化、美食文化,但任何一种文化都应建立在对公共卫生和生命健康权利的保障基础之上。

拒绝食用野生动物,在更深层次上反映着我们敬畏自然、尊重自然规律的价值理念和态度。如何才能实现人与自然的和谐相处,是我们一直以来思考和实践的课题。来自中国科学院新型冠状病毒研究所的石正丽研究员及其团队,曾证实了蝙蝠是SARS病毒的自然宿主,同时也发现蝙蝠身上携带一系列对人类有害的病毒。即便如此,在研究者看来,一方面这些病毒传染给人类的可能性微乎其微;另一方面,蝙蝠在生态系统中占据着极为重要的地位,对生态平衡的维护功不可没,决不能因为携带病毒就消灭它们,否则会带来更严重的生态破坏。因此,研究团队在研究过程中对蝙蝠进行无侵害采样:采集样品以粪便粒和拭子为主,采样完成后将蝙蝠放归自然。这样的例子生动说明,与大自然相处的方式就是顺应自然规律。在利用自然资源方面须秉持科学、合理、可持续的态度,不能肆意破坏自然,更不应把野生动物端上餐桌,否则最终受惩罚还是人类自己。

避免野生动物带来的社会风险,最有效的方式是对活体动物的交易市场进行更加严格的规范和管理,对于野生动物的非法交易必须严厉打击、惩处。当年因非典疫情,广东省宣布取缔野生动物交易,关闭野生动物市场,对于后续疫情的控制起到了非常关键的作用。近日,国家市场监管总局等三部门下发紧急通知,要求加强隐患排查,严厉打击野生动物违法违规交易,涉嫌犯罪的,及时移送司法机关。相信这样的举措会进一步降低潜在的疫病风险。但对市场的规范和管理不能只是打补丁,更重要的是形成长效机制,从源头上堵住漏洞,才能确保老百姓餐桌上的安全。

舌尖的味蕾能够辨别万千滋味,但对于“危险”同样十分敏感。明天就是大年三十了,各种各样聚餐必然纷至沓来。无论我们是一家人在家中围坐一桌,还是外出到饭店品尝珍馐美馔,都切莫忘记做好自己和亲友间的疫病防护,更要坚定地拒绝食用野生动物,避免“病从口入”。俗话讲新年新气象,无论你来自哪里、无论你的家乡是否有食用野生动物的陋习,何不从今天起、从下一餐开始,共同涵养更加科学的饮食习惯、倡导健康的饮食文明,过个安全、祥和、快乐的新年!

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篇10:七年级辣的作文600字

全文共 710 字

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童年是什么?童年是一块调色板,调出生活的五彩缤纷;童年是一块魔方,转呀转呀,转出我的喜怒哀乐。4岁时“误吃辣椒”的那件事,至今记忆犹新。

那是一个明媚的早晨,奶奶帮我梳洗好后,拿上菜蓝子出门到自留地上去割菜,可是走到半路又回来了,一问才知道是怕我这个调皮蛋一人在家闯祸,要我一起去。

来到自留地上,对周围一切都充满好奇的我东张西望,希望可以发现一些可以直接吃的东西。功夫不负有心人――一个诱人的“胡萝卜”进入我的视线。我悄悄离开了奶奶,蹑手蹑脚地向“胡萝卜”靠近。我两步停一停,三步一回头,生怕被奶奶发现。走到“胡萝卜”旁边时,我猛然想起“胡萝卜”应该长在地里,可这个怎么长在树上啊?嗨!一定是奶奶培育的新品种,一定比平常的更好吃。我咽了咽口水,将肉乎乎的小手伸向红透了的“胡萝卜”,飞快地将它摘下,并迅速地将它藏进衣服里。接着,我故意望了望远处的梨树,对奶奶说:“奶奶,我想去梨树那边玩。”“哦,当心点呀!”得到了奶奶的许可,我兴奋地奔向梨树。刚到树下,我就迫不及待地用手擦了擦“胡萝卜”,然后张嘴就咬。咦?不对劲啊!怎么没味儿?我正疑惑着,一会儿嘴里就辣了起来,越来越辣,越来越辣,胃里翻江倒海,像有一团烈火在熊熊燃烧,顿时眼泪也流了出来。我“啊”的一声叫起来,奶奶闻声,赶忙放下手中的活向我奔过来。她看见我的样子,忙问我怎么了,我辣得不能言语,用手指了指地上的“胡萝卜”,使劲挤出几个字来:“胡萝卜!……胡萝卜!”奶奶愣了一下,随即哈哈大笑起来,“那是辣椒!”我一时忘了辣,满脸疑惑地望着奶奶。奶奶就给我讲辣椒的特征,她一边讲一边带我回家喝水。

“误吃辣椒”这件事多么有趣呀!它如一滴活泼的浪花永远活跃在我的记忆海洋里。

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篇11:七年级作文读书真让我着迷

全文共 577 字

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哇啦啦的雨水浸湿了泥土,瘦小的树儿轻轻地颤抖着……就这样的,芽儿一点点钻出来。

——题记

太阳刚刚升起来,一层层云又铺盖了整个天空,早晨的风夹着泥土的气息、冲凉地吹着。

我把树苗放在阳台的花盘上,再用泥土轻轻地盖过了树根……不小心把一棵树苗的树枝折断了,于是我把它种在最靠边的。

我给树苗浇水时,却常常把那棵折断了的树枝的树忽略了。每一滴水都是细心地浇洒,而最外面的那棵树在晴天烈日下渴得让人可怜,每一根枝条都瘦得叫人担心,叶子也小得让人可怜,然而,其它小树生机勃勃,每一颗树枝都那么有力。

等了好久,那颗在边上的小树才长出新的绿叶。在明媚的阳光下,小树每颗都在太阳下绿的发亮,唯独那棵小树的叶子,不是缺了一个洞,就是歪歪扭扭的,又或是显得无精打采的,我于是把一些叶子大落下来。光秃秃的只剩下两片叶子了。

终于下雨了,电闪雷鸣,雨打在街道上、窗边霹雳啪啦地响……。风一会儿把雨吹的往右落,一会儿往左斜空气也沾着雨的气息,狂风暴雨持续一天一夜……

雨停了,这些树东倒西歪,而有一棵树却深深地在湿透的泥土中扎根,丝毫没有歪斜,碧绿的叶子虽然很稀少,但树枝上钳着许多嫩绿色的点,走近一看,竟然是小小的芽儿。

我猛然醒悟到树的成长需要大自然中火辣的阳光,而不需精心照料的,这样在每一场暴风雷雨后总会生根发芽。

种树让我领悟到树的精神品质,真让我着迷

从此,我把树作为生活中的乐趣。

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篇12:这就是我七年级

全文共 857 字

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我是一个很像男生的女生,梳着一个男生头,一对弯弯的月亮下镶着一对黑珍珠,再加上一点樱桃红。嘿!别说,还真是蛮帅的呢!

我不仅外表很像男生,就连性格也很像呢!我活泼,开朗,豪爽,讲义气,唯一美中不足的就是性格急躁,没有耐心,但是我相信,缺点一定会是我的手下败将的,因为我坚信,没有什么是做不到的,我不喜欢模仿别人,因为我就是我,一个独一无二的我,一个有性格,有思想,有灵魂的女孩,我不喜欢被当做一个被牵着线的木偶,一切都在被人的意料之中,一切都按这规定好的套路走,这样的人,不至于行尸走肉有何区别?我要的是与众不同,我要的是别出心裁!

记得一次公开课的前一天,老师把问题的答案分给了我及几名成绩优异的女生,并让我们把它背下来,答案拿在手里,我的心却像打翻了五味瓶,很不是滋味。难道老师不相信我们能回答出问题的答案吗?难道我们就这么不值得信任吗?我不懂……

第二天,我毫不犹豫地“轻装上阵”,我才不要说那些连自己都不理解的语言呢!我不要变得虚伪,我要亮出最真实的自己!果然,我“理所当然”地挨到了老师的批评,但我无悔!最起码,我没有放弃做人的根本,最起码,我是一个并不虚伪的人!这就是我,一个独一无二的我!

我很有正义感,有一次放学,看到一个平时很温顺的狗狗再正在一个阿姨,那个阿姨对狗狗又踢又骂,还一边博取众人的同情,我知道,事情肯定不怨狗狗,我便上前阻止她并对她大声说:“你不应该欺负狗狗,人与狗一样都有心,将心比心,人怎样对狗,狗就怎样对人!”阿姨无言,狗狗像能听懂我说话一样,乖乖的爬到我的脚边。我却不仅心潮起伏,感慨万千:“人类啊,对动物好些吧!他们也是一个个生命啊!人怎样对动物,动物就怎样对人,这难道不就是一个真理吗?”这就是我,一个充满正义能量的我!

我爱好广泛,像看书,写作,下棋,篮球,足球,排球,跆拳道等都是我的最爱!技不压身,这些特长也为我获取无数荣耀。这就是我,一个爱好广泛的我!

我在家是爸爸妈妈的和事佬,在学校是朋友的开心果。我的身份多姿多彩,我的生命也为传递快乐而幸福!

这就是我,一个独一无二的我!

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篇13:水浒传七年级读后感

全文共 732 字

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利用这个暑假,我读完了我国第一部以农门起义为题材的长篇小说《水浒传》,合上最后一页,荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚,悲凉不甘的呐喊化作一阵烟雨在天地间飘散,得意张狂的笑声亦随风远去……

翻开《水浒传》,100回章节道尽了封建王朝的腐败无能,佞臣的贪污自利,有志之士欲报国而无门,令人心酸惋惜,这是时代的缩影,但这又何尝不是时代的悲哀。宋江的深明大义,鲁智深的嫉恶如仇,武松的智勇双全,李逵的忠厚率真。却遭奸佞的残害,化作森森白骨,但精神永存。这108个好汉用一生诠释了何为路见不平拔刀相助,高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人,污蔑忠良的谴责。那个战火纷飞,流离失所的年代,那个昏暗沉沉,金玉其外败絮其中的王朝化作饱含遗憾的文字记入历史,令我倍加珍惜这用血泪换回的和平,但有些人却冷眼观世间冷暖,事不关己,漠然视之,没有了108个好汉的愤愤不平,这又何尝不是这些人人性的悲哀。

事实上施耐庵是在愁家,愁国,愁天下的烦躁下能写出如此传神,把各种故事、人物个性融合地天衣无缝,在当时的文化水平来说已能鹤立鸡群了。我常常会努力想像鲁迅一般从他浓重的笔墨中看出一些词来。鲁迅从教科书里看出了满是“吃人”的词,而我从施耐庵的书中看出满是“胸怀”的气魄。那一幕幕细到每一个动作的打斗让人俯首称妙;那“及时雨”宋江喜欢结识英雄好汉,仗义疏财,对有本事的人无论贵贱都好好款待,以此名扬四海的胸怀和后文不记前仇,善心待人的性格和亲密和气的领导气概都像极了施耐庵自己,我想每一个在写人物文学的时候,都会或多或少的体现出自己内心的想法,在创建人物属性的时候,都会出现自己的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那个如己所愿的、能得到用武之地的另一个影子吧。

合上书,我的心情久久不能平静。

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篇14:简爱读书笔记七年级

全文共 448 字

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刚读完了夏洛蒂。勃朗特写的名著《简爱》,作者通过简爱来记叙了自己的艰苦历程。

这本书主要写了简爱出生在一个贫苦的牧师家庭,她自幼父母双亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅妈待她很不好,她受到了虐待。一段时间以后,她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活非常不幸,但是,她还是坚忍不拔的坚持了下来。不屈不挠的追求着自己的目标,经过不懈的努力,最后终于成功,并过上了幸福的生活。

简爱之所以能在逆境中成功,是因为她有着持之以恒,孜孜不倦的精神。对于我们中学 生来说也要发扬她的精神,努力学习,不断进取,才能得到真正的本领。

作为今天的我们,在读书、在学习中,即使遇到什么困难,也没有简爱当时的艰难。因此,我们要敢于面对困难,知难而进,就算困难有高山那么大,也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高尚,学习上没有克服不了的困难,无论是在多么艰苦的环境下,我们都坚定一个信念,阳光的前面是风雨,困难的背后就是胜利,艰苦的前方就是幸福。

一份耕耘,一份收获,我们要像简爱那样刻苦学习,努力上进,我相信只要努力就会有收获。

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篇15:七年级蜡烛作文800字

全文共 854 字

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蜡烛是默默无闻无私奉献的,在黑暗中它燃烧了自己却照亮了他人。

随着电子产品的先进,蜡烛显得微不足道。但在不同的时候蜡烛却能发挥它的用途,白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂,红烛喜迎新的家庭,生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯,浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯,端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上,我写着作业。突然,原本明亮的房间顿时漆黑一片,伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛,点上了。小火苗跳动着,火焰如同光芒,照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿,我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。慢慢的,蜡烛矮了一段又一段,蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小,但是那是它耗费生命所照亮的,因此那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼,甚至人们如果不是因为停电是不会注意它,去用它,但在停电时,人们却想到了它。蜡烛就如粉笔,轻轻一划它的寿命就会减少;蜡烛就如黑板擦,轻轻一擦它就会弄脏自己。它们都像蜡烛一样默默无闻,无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了,现在的蜡烛只有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油,蜡油就像蜡烛流下的眼泪,我想:那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤,而是它为它用自己的生命去帮助人们摆脱黑暗,找到光明而激动地留下了泪水。

其实,生活中有很多像蜡烛一样默默无闻,无私奉献的人。就像我们的老师,白天他们站在讲台上耐心讲课;中午他们放弃午休的时间给我们批改作业;晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说;这些苦他们从未挂在嘴边;这些苦他们从未告诉过我们。老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵,使我们变成了祖国的栋梁,而老师却随着时间的飞逝逐渐变老。老师就如蜡烛一样,默默无闻,无私奉献。

黑暗中,燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间,它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的,从生到死始终为人们奉献,不求回报,却是那么默默无闻。

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篇16:老人与海读后感七年级

全文共 787 字

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第一次读了《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。

他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。

作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。

打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。

读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。

在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。

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篇17:七年级写景日记500字

全文共 611 字

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春风使家乡穿上了新装,让大地焕发了生机。柳枝发出了嫩黄的芽儿,在春阿姨的不停摇晃下逐渐长大。他不停的挥着纤手,告诉小鱼,春天来了,出来看看吧。春风招呼着娇燕和小鸟,来吧,让我们

共同编制春的美景,一起谱写春的赞歌。他又连忙唤醒了小草,小草也尽显自己的风采,和百花妹妹跳起了优美的舞蹈。青蛙毫不示弱的吹起了最响亮的喇叭,百灵鸟为春天吹起了号角。竹林中,春笋

也赶忙钻出泥土,加入这百花争艳的盛会,为使春天更加美丽,正使出自己的劲头快速成长。山上的各种树木,看到这美好的情景,也忍不住很快换上新装,尽情地向春光展现自己勃勃生机。

在乡间长满青草的小路上,在弯曲的垂柳如荫的小河堤岸上,脱去沉重冬装的少年,活蹦乱跳的跑来跑去。只要不上学,就会去田间看农民伯伯怎样耕耘,怎样播种,还要看看蜜蜂在百花丛中花中穿来

穿去,他们就像菜花丛中的蝴蝶,一会儿东一会儿西,少有停留。

当春雨绵绵时,家乡就像童话中的仙境。细雨如丝,虽有寒意,却令人尽情享受着柔情蜜意,不愿离弃。云雾似轻纱,在山脚山间山顶穿梭徘徊,新建的美丽的村庄在云雾中时隐时现,胜过蓬莱仙境。

再看山坡上,采茶姑娘们一边唱着优美的山歌,一边忙着采摘嫩绿的春茶。这情景为家乡增添了一道更加亮丽的风景。歌声响山冈,茶香飘四方。家乡的美景随着清香的茶叶传遍祖国各地,纯朴勤劳的

家乡人民的美德,更随着茶叶传遍大江南北。

我爱你,家乡。我爱家乡的春景,我爱家乡的劳动人民。更爱家乡着翻天覆地的变化。

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篇18:成长的味道七年级

全文共 854 字

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绿荫下,曾经说过的话还需再说一次;街灯下,不小心跌倒,以后再也不会在此摔跤。

一气之下就离开了家,外面很冷却感觉不到,漫无目的地向前走,绕了一圈又回到原点。抬头望着自家的窗,依然熟悉却不想回去,伸手看着表,此时的时间过得好慢,一分钟也要艰难地在心里煎熬。肩上还背着一个大书包,那是生气时把东西统统塞进去,却压得肩生疼。仔细查找,钥匙怎么没找到?那是因为出门时太急切,一时想不到。好想回去拿,可是做不到。坐在草坪上,望行人来来往往,那脚踏车的声响很清脆,很美好。肚子好饿,该怎么办?黄昏下,那纷纷亮起的街灯,是成长味道

看一本书看得入迷就看了通宵。第二天想睡觉,还要整理那乱糟糟的书包,找到了前几天翻箱倒柜都找不到的练习卷就高兴地去了学校。课间又想睡觉,可恶的上课铃怎么响得那么早!哎,课本又找不到,这课,又怎么上得了?随便掏了一本书,包了书皮,老师没察觉到。庆幸地笑了笑,是成长的味道。

一改以前的坏习惯,认认真真地上课,考试成绩真的很好!出乎意料,看着自己的名字在“表扬”一栏显出,心里很自豪。虽然我知道,像我这种人做事总坚持不了,得意忘形后又松懈了,很有可能又被刷掉。在回家的路上,告诉自己一定要下决心,争取更好。拉了拉书包,奋力地往前跑,把一切汗水和辛劳都努力换取自己的目标,是成长的味道。

每一滴成长的露珠折射出奇异绝美的色彩,成长的味道,是拐弯处满园花的芬芳。

还会记得曾经的自己,当初的一点点经验,失去了多少,得到了多少。青苹果的清香,成长的味道,很酸很甜很美好。

还记得小时候曾对母亲说:“跌倒了,我还需要你的帮助;无助时,我还需要拉着你的手,要你拉着我的手一步一步地走,要你给我依靠。”

不经意间抬起头,眼角的泪痕,嘴角的笑,天很蓝,我知道;我的幻想在云里,柔和的阳光还照着屋角,沙漏的声响,叶片的轻摇,记忆中摇曳的风铃,海风的轻啸——这些,我都知道。

成长的足迹或深或浅,我要自己独立地踏上这条道路去体验成长的味道。因为母亲对我说:“你瞧,那只风筝飞得多高,它刚刚飞起的时候,勇敢地体验了成长的味道。”

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篇19:七年级生日作文600字

全文共 699 字

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每年过生日,妈妈都要做一些我喜欢的食物作为我的生日大餐。今年也不例外,特别的生日美食满足了我这个小吃货。

生日那天,妈妈在厨房里忙活了好一阵,我满心欢喜地一看,有点失望,也就是一碗汤面嘛!一个大汤碗,盛着满满的一碗汤水,汤里飘着黑黑、长长的面条,面上搭着两个荷包蛋,一些绿葱花漂浮在油花上。看到这么寒碜的一碗面,我愣住了,心里又是气恼又是着急,不住地吐槽起来:“我的生日餐就这么一碗黑面?”

悲从中来,眼角不自觉地泛出了泪花。妈妈倒不急,一边安抚我,一边轻声地说:“平时什么好吃的我们都吃过的,今天就吃点不一样的。我先来给你做示范!”妈妈拿起筷子挑起一大夹子,从面的下头顺着面条,一边儿地往上吸,“哧溜”一声,全进嘴里了,只见妈妈连连点头,眼角也泛起了泪花:“对!对!就是这味儿,就是这味儿……”我有点蒙了,这面条有这么好吃吗?

“你外婆说,生我的时候,耗尽了体力,当时,除了姜汤,家里没什么可吃的。后来,你外公好不容易给你外婆弄了碗加盖鸡蛋的爽面,外婆说那是她这一辈子吃过最好的一顿饭了。后来,日子好过了,每逢妈妈生日,外婆总给我做加荷包蛋的爽面。今天,你也吃吃妈妈做的!”

我拿起筷子,照着妈妈的法儿吃了起来。哎呀,还真是不错:醇厚的土面香,很有劲道,浓香的面汤!一吃上就没停下来,没几下,整碗都下肚了。这时,我雨过天晴,竖起大拇指说:“这面真是好吃!”

“这土爽面是我们这里的宝,它可凝结着我们家乡人们的智慧和技艺呢!它还是我们、我们的祖辈们浓浓的亲情的见证啊!面儿长,情也久,汤儿浓,情也深!”妈妈感叹。

面儿长,情也久,汤儿浓,情也深!从此这碗生日面的“味儿”,陪伴着我的生活,走到哪,我都会想念它。

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篇20:我学会了尊重的七年级

全文共 1226 字

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它与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良相得益彰,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶、水火不容。给成功的人以尊重,表达了对成功者的敬佩与追求;给失败的人以尊重,表达了对失败者的同情鼓励。这,就是尊重。 It is complemented with sincerity, humility, tolerance, appreciation, and kindness, and it is incompatible with hypocrisy, arrogant, mean, ridicule, vicious, and fire.Respect for successful people, express the admiration and pursuit of successful people; respect to the failure of the failure, and express the sympathy and encouragement of the loser.This is respect.

一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到这个人的手中。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”

两年之后,在一个热闹的市场,一位身着西装革履,风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”

没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个自卑的人树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了真实的自己,并通过不懈的努力创造了今天的自己。这,就是尊重。

这个乞丐似的铅笔推销员得到别人的尊重是偶然的。然而,只有你真心的将尊重给予别人,你得到别人的尊重才是必然的:

有一位当上经理的成功女经理这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的小员工,收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球。而对于这个连温饱都困难的家庭来说,这是不可能的。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你在我们心目中的位置很重要。”她为这番充满了尊重的话而感动,从此,把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。这,就是尊重。

任何人都无法做到尽善尽美,我们没有理由以高山仰止的目光去敬仰比我们某些方面“高”的人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑比我们某些方面“低”的人。我们不能用傲慢和不懈去伤害别人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正值得人们尊重的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心灵,去面对这个杂乱的世界。

这,就是尊重。

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