同学录写什么经典20篇

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

我叫张华恩，是一个活泼开郎，爱看书，看幻想，爱提许多奇怪的问题，爱助人为乐，心地善良的十三岁的女孩，上五年级了。

我住在绍兴市的崧厦镇，是一个繁华的小城镇。我在崧厦镇中心小学上学，这是一个教育质量高的学校。我特别喜欢交知心朋友，虽然我们见不到面，但我们可以书信交流，相信你会同意吧?我在班里担任数学和美术科代表和小组长。我非常喜欢画画，得过全国中小学生绘画的二等奖和全市绘画的一等奖，你喜欢什么?

我十分热爱我所上的这一座小学。这座小学环境优美。在教学楼后，有一个水泥地的大篮球场，篮球场旁边就是操场，外边是椭圆形的跑道，中间的沙地可以踢足球也可以做游戏。前后两大幢教学楼在左侧有通道相连。如果下大雨，没带伞，可以从前面一幢教学楼的相连通道走到后面一幢教学楼，少淋一点儿雨。

我所在的这个城镇，商品琳琅满目，节日人流如潮。这个城镇春天万紫千红，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪纷飞。我爱这个城镇，这里是我的故乡。假使我以后出国，我也不会忘记这里。

这次，我们年级准备开展一次“手拉手”互动后动。让我们一起在同一片蓝天下，共享一个世界的美好，承担大家一起的苦楚。我愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你，朋友!我希望，通过这次活动，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全国各地的小朋友成为朋友。

最后，我想问你：你住在哪?你在什么环境下学习?能告诉我吗?期待你的回信。

祝你

学习进步!

我的同学是一个非常优秀的人，谈从一开始的默默无闻到现在的全班人都喜欢他，其实我非常的敬佩他。大家不知道他的传奇故事，今天我就给大家讲讲我这个同学的厉害之处。刚开学的时候，他是一个闷头在学习的人，我们都以为是一个只会读书的书呆子，所以一开始没有影响跟他玩，他也对我们是不管不问。平时的时候顶多就是跟我们打个招呼，也没有太深入的交流，所以我们一开始没打算跟他交朋友。

直到有一天我们几个人在学校放学的时候被人堵在门口外面，对我们学校附近时常会出现一些小混混，他们就以欺负学生或者敲在学生的零花钱为主要的生活来源，所以我们经常成群结队的一起出去，这样才不会担心被敲诈，而那天正好是我跟另外的一个同桌一起走出校门，不巧的是就被小混混给敲诈了。

正当我们准备把钱给小混混以化解这个矛盾的时候，这个闷头学习的青年正好从校门口出来，然后帮我们解围了，并且说以后都不再收我们的保护费。这个时候我才知道，原来这个同学的人脉非常的广，他在外面认识有非常多的朋友，他在学校之所以认真的学习，完全是因为觉得这个年纪必须要好好的学习，今后才能报答父母的养育之恩。从那一刻开始我才真正的明白了什么是爱学习的人，以及高情商的人。

后来这件事在学校不断的传开，他的朋友慢慢的变多了，也没有开始逐渐的去尝试了解他。当接触深了以后，才发现这个同学不仅能说会道，而且还有着非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的时候，总能在他的言语或者行为中学习到很多的东西，这也是为什么学校不用敬仰和喜欢他。于静她已经成了我们学校的风云人物，几乎每个班的男生都认识他，也知道有他这个人，而且每次看到他也主动打招呼，所以人学会了如何与人交流真的是一个非常重要的课程。

帅气的__：

你好!

在年级的时候，我们互相认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我家来做客。

我的家很温馨，有温柔的妈妈，有能干的爸爸，有一方有难，八方支援的姥姥，有可爱的我，还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候，咱们组团去黎明湖游泳，当时我不会游泳，只是好奇，还有些害怕。到我要下水的时候，你叫住了我，说：“我数一、二、三

，咱们一起跳吧。”那时，可把我乐坏了，但是，我刚要准备跳的时候，你就书到了三，一下把我拉入湖中，我当时吓得闭上了眼睛，就在我落入湖中的一刹那，你却突然来了一声坏笑，我怒发冲冠，刚要追你，又被你绊了一脚，摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话：“可恶的梁珈诚，我一定会回来的。”你们听了我说的话，又开怀大笑。我被你们气得不成样子，连忙抓住你，可是，正当我得意时，突然一道水向我喷来，我又被你们整得人不像人，鬼不像鬼。

我脑子一转，来了主意，在那里装哭，你们都以为我真的哭了，，连忙救助我。我一下子睁开了眼睛，这时，你们才知道自己上了当，都东逃西窜，我用武器把你们都抓住了，我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧，记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的好朋友 __

高丽在五年级时来到我们班。那时候我几乎不和她说话，渐渐熟悉了她，我们成了好朋友。刚来的时候，我觉得她没有什么优势。了解之后，我才知道，她是一个热爱劳动，负责任的人。

记得六年级的时候，我要做一次彻底的大扫除。我的老师布置了我的工作。当我高的时候，我擦窗户。她矮的时候，我扫地。刚刚过完一个愉快的假期，大家都很懒，但我一懒，就看到一个忙碌的身影，原来是高丽的e，她扫地后帮忙擦栏杆和桌椅。我想尽一切办法偷懒，她却想尽一切办法打扫。打扫了一个多小时，她大汗淋漓，我却跟打扫前一样。

周一高丽是值班领导，但是周一只有两个女孩值班。男生到处游荡，值班的工作都是女生的。高丽必须值班并接受监督。扫完地，她又要去检查打扫脏的地方。无论她作为值班组长有多努力，她都没有向别人抱怨或抱怨。

高丽真是我的好朋友，我同学的好班委，我老师的好帮手。

我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。

她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。

在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。

胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀!”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：“好像真的有，刚才很可怕!”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧!

下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语----一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀----祸从口出!她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。

平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声;看着她优雅的舞步;会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界!”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞!”

这就是我的好朋友----应苏敏!

一个方方正正的大脑袋，一双闪着灵光的眼睛，眨个不停，一张粉里透红的小嘴，每天笑呵呵的`，合也合不拢嘴。一张红扑扑的小脸蛋，只要他一笑，嘴角就会凹进两个小酒窝。每当说到做好事，我的脑子里就会清晰地浮现出他的画面。

一次，大课间铃声响了，同学们纷纷走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的装饰品的一角被风刮落，正孤零零地一个角落里。他毫不犹豫地伸出了手，小心翼翼地将它抚平，直到摆得整整齐齐为止。那时，教室里一个人影也没有，他才急匆匆地跑出教室。到了操场，他满脸闷闷的，好像忘了什么东西，直到老师来到他身边，他才不好意思地说：“老师，我好像忘了关教室里的灯了。”（因为平时他是负责管理教室的电器开关的）老师安慰他说，教室里的灯已经有其他同学关掉了。他的心情顿时如同荡漾在春风里。

他也是个极其认真的人，每当同学们排队走出教室，他都会一丝不苟地关好电器，并准确地调到“0”的位置，丝毫不差。

想知道他的名字吗？他就是四（3）班的盛志杰。

亲爱的同学们：

你们好!

2014年寒假将至，希望同学们在假期特别注意安全和健康，适时调整好自己的身心状态，利用与家人团聚机会，多交流、多沟通，以增进友爱与亲情。同时，照学校要求认真完成好各学科寒假作业、做好社区服务和社会实践及课外阅读写作等项活动。

1、学习，重在平时点点滴滴的积累。假期，是学习的继续，而非学习的中断。寒假期间，请同学们按照中方教务各科任老师的要求，和他们一道认知传统、回归经典，并将沿途中美丽的风景一一用心记录。或许，通过彼此细心的体悟，我们能够发现更多沉淀的惊喜。(说明：各门学科寒假作业详情附后)

2、帮困、助学、敬老、爱幼、环保、科普等，都是社区服务的内容。参加社区服务，应主动与所在社区或有公信力的公益组织(如国家和地方的青年志愿者组织、红十字会、慈善总会等)联系，向其说明来意，以取得他们的理解与支持，接受其专业培训和指导，并在服务中体验和恪守基于良知、感恩和责任的志愿者精神。

3、勤工俭学、参加技能培训或实习、参观访问和旅行等，都是社会实践。历年寒暑假期间，枫叶的学长们在干中学，学中医、学操作数控机床、学编程、学物流、学国际贸易结算、学项目管理，有些还深入高科技实验室或参与高科技的产业化项目，表现了难能可贵的进取和开拓精神，学校都给予了表彰，值得发扬光大。

例如：2013年暑期，大连枫叶学长许天元、张煦同学作为国际志愿者，赴尼泊尔山区支教，深入进行社会调查，完成很有价值的研学论文，为我们大家树立了榜样。

再如：枫叶学长张露璐、周星研等参加多伦多大学举办的中加学生文化交流峰会，也受到了特别表彰。

4、无论是社区服务还是社会实践，都要主动参与，不畏困难，展示枫叶学生积极进取的精神风貌，同时又要量力而行，注意自我保护，规避可能出现的风险。离家出行，务必让家人或监护人知晓并保持联系的可靠与通畅。活动前，应认真阅读我校“综合实践活动课程”的范例和指南，根据自己的具体情况，拟订尽量周密、可行的计划，学校的老师都愿意为你提供及时的帮助。

这里，提醒同学们注意：双社活动是中国高中新课程和加拿大BC省Graduation

Transitions课程的共同要求。因此，当你们完成双社后，务必认真填写有关表格，用中、英文双语如实记录活动的时间、地点、内容和时数(每学年参与双社活动的总时数应不少于10小时)，并取得有关方面出具的证明(签字或印章)。同时，尽量以图、文生动记述活动过程和体验。

新学年开学后，学校将对双社活动进行评比，对优秀典型进行表彰，并将选取特别优秀案例收入学校网站、集团刊物和枫叶校本教材。

5、“读万卷书，行万里路”。寒假也是潜心读书、旅行游学、增进知识、陶冶性情的好时期。希望大家多读好书、认真阅读和观摩学校向你们推荐的中外好作品，警惕和自觉抵制腐朽文化和低级趣味的诱惑与侵袭。

最后，祝大家假期安康，新春愉快。

亲爱的同学们：

大家好!开学已有一月有余，而我们的语文课却因为我发生意外而搁置至今，内心非常抱歉，并深感不安。请大家接受我最真诚的道歉：对不起!

躺在病床上的我无时无刻不在思念着大家：上课时是否能够专心听讲、积极思考，主动回答老师提出的问题?我们的组员在小组长的带领下是否更加团结，小组的凝聚力是不是更强了呢?眼前总浮现出大家上课时那一双双明亮求知的大眼睛、坐得笔直的身子、语文早读时排成的争先恐后给我背书的“长龙”、还有同学们自己讲课时的那份沉稳自信、点评时的中肯、大家在做作业时的那种执着和认真……一点一滴，都令我分外想念和欣慰。当然，偶尔我也会担心，会不会有些同学因不太适应初中生活而出现写不完作业、消极应付甚至是厌学的情况?会不会因为长时间没上语文课而将已经背熟的知识忘掉，甚至是已经记不清我的模样了呢……总之，见不到大家，我的心绪纷繁复杂，不能平静。总想尽快回到学校，走到大家中间!

这次的意外也让我切身体会到了一句至理名言：欲速则不达!所以，越是想尽早见到大家就越要耐下性子，静心休养;而大家也要这样，先扎扎实实地将基础知识掌握牢固，才有可能在坚实的地基上建立起拔地而起的高楼大厦!

为了使我们的语文成绩不会因此受到太大的影响，我拟定了一个学习计划，作为我们早读、作业的布置安排：

一、 每单元的最后一课及课下注释必背，且保证熟练;

二、

古诗词必须一字不错地默写会(开学第一个星期，仅两天时间，一班和二班均有不少同学都已将课后十首古诗背熟，这一点就足以说明我们的“战斗力”非常强，要继续努力);

三、

生字词听写过关(课下加拼音的生字和课后的生字)。可以依情况而定，内容较多的单元可以一课一课听写，少的也可以单元为单位进行听写。这个活动进行之前，课代表一定要提前一两天时间告知，好让大家充分预习，争取都能一次过关。这样，大家对自己的努力会有一个准确的评估，对自己知识掌握情况的了解将有助于成绩的稳步提升。当然，这对于大家自信心的提升和成就感的获得也会很有帮助的。

四、

如果条件允许，可以以班为单位去图书室借阅名著。先读我们语文课本中介绍的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。这些书可以利用课余时间或自习课来阅读。

这是本学期必须掌握扎实的知识点，需要背诵和默写的内容较多，但不必气馁。我们可以逐个完成，不求快速，但求扎实牢固。这些知识不仅期末考试要考，在中招考试中所占比例也不容小觑，希望大家能够认真对待。同时，这些也是靠大家的自觉性就能先行完成的任务。我相信，有大家的一如既往的对语文学习的热情和认真自觉的素质，我们的语文基础知识一定能掌握牢固!待我回到学校会对我们已经完成的内容有针对性的进行考核登记，成绩优异者(或小组)，我们将进行大力表彰!

“塞翁失马，焉知非福”，也许我们会在这段没有语文老师的日子里，发现自己原本不知道的优点和特长，发掘出自己更多的潜力!

最后，请允许我再一次真诚地对大家说声抱歉。也请大家多多配合各任课老师，因我的意外他们也付出了比平常更多的努力，我们要以感恩的心面对给我们关怀的所有人!我希望大家不仅学业优异，更重要的是，都是一个个心怀感恩的人!

我会尽快回到大家身边，同时，也期待着大家给我的一个个惊喜哟!

Zxh

亲爱的尹文婧：

你好!

我是包涵，来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前，我们都素不相识。你来自黑龙江，而我来自浙江，我们的家远隔千里，而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动，我们能成为好朋友。

我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛，喜欢看书，爱打篮球，爱写作文，也很爱玩电脑。上学期，我在校园吉尼斯障碍运球比赛上，以14秒75的成绩夺得冠军，并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!

我非常喜欢看书，故事书、科普书、名人传记等书我都看，我是主张看课外书的，因为那样不仅能增长知识，而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课，我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》，我看着看着，被书中的故事所吸引住了。可是，我没有发现科学老师，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同学面前出了洋相。回家后，爸爸狠狠地把我数落了一顿，完了之后，就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!

我们学校是一所双语小学，英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师，还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师，为我们学习英语提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!

我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中，我们会度过一个个令人开心的夜晚，使同学们终生难忘。本学期英语节的口号是：“dontBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上，我与其他三位同学表演了英语口语秀“MerryChristmas”，节目表演完后，受到了老师和同学们的一致好评。

文婧!现在天气还很冷，衣服多穿点，不要感冒喽!一个人不管学习要好，自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。

别忘了给我回信，我的地址是：浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班邮政编码：311400最好能附上你的照片

祝

身体健康学习进步

你的朋友包涵

亲爱的同学们：

数学家华罗庚说过：“天下只有哑巴没有说过错话;天下只有白痴没有想错过问题;天下没有数学家没算错过题的。”同学们不要害怕犯错，只要及时改正那又怎样。年轻便是不断奔跑华丽跌倒······

“垃圾只是放错地方的宝贝。”我们的错误也同样如此。因为犯错，我们勇于承担后果那样的记忆是深刻的，那样的错误是人生的宝贵财富;因为犯错，我们逃避，一味懊悔哭泣，我们只会一错到底，错到麻木，无法挽回······学习上也是如此，每一次错题后的反思会使我们离优秀更近一步，聪明的学生除了避免自己犯错，还会避免犯别人的错，从别人的错误中获取成功的经验。

亲爱的同学们不怕犯错，他们是我们成长路上必需品。有一天回望过去，你终会发现青春就是由一个个美丽错误串联而成，那一天你便成长了!

数学某某老师

我有许许多多的同学，唯独她让我印象无比深刻。她又着一双晶莹剔透的眼睛，似乎能看透你们的心扉，鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲珑。又特别热爱吃零食，却怎么吃都吃不胖。

唯独她的招风耳，太让我印象深刻了。一回，我们上体育课的时候，体育老师组织大家玩老鹰捉小鸡。由于在平常中，她手张开来比较长，所以我们就让她来当鸡妈妈。并且随意找了一位同学来当老鹰。只见“老鹰”从地面跳起，张开“翅膀”去捉小鸡。“鸡妈妈”一挡，刚好__她的“招风耳”上。“鸡妈妈”疼的龇牙咧嘴。“老鹰”道了好几次“对不起”。才结束了此次风波。

每当中午吃饭的时候，她总是和我一样，早早地拿了盘子，却一点饭菜都没有乘，大家都乘完后，快速的把餐盘放好。

因为这样可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的时候，她老早帮我把位置给抢好了。不过她还有一个特点——小气。不论问她借什么东西，她都不肯借。也就别说送了。有时居然连碰都碰不得。

所以同学们很少去向她借东西。因为对他们来说，问她借东西也是白费口舌。而且也不能跟她开玩笑。我还记得：上回有一次，大家和她开玩笑说：‘你长得有些像宋小宝’。而她却说我们才是。所以，有好多同学不想和她玩。

她有时让我哭笑不得。有时，因为小气而闹别扭。却总是可以给我带来欢笑……

记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。

那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的`字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?

正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

过去总会过去，记忆也会更新，总得面对一些新的人，直到了解，那些陌生的影子逐渐清晰，充实

他有着一个圆脑袋活像一个皮球，头上有一撮小毛，垂在他的额头下，挺像西游记中的红孩儿。但却有着与他脑袋极不相衬的身子，胖乎乎的有些臃肿，仿佛一掐就能像气球一样泄气直冲云霄飞起来，他每次看着黑板的时候他经常把头左右摇摆，似乎前面挡了一堵墙。

五官?就先说眼睛已经被他那副奇怪的眼睛变成双眼皮，那闪烁着智慧的瞳仁加上以他平日装傻的表现，显示的十分深邃。鼻子也理所当然的塌着，鼻梁边有着很小的弧度，他就是这样可爱。他的性格诙谐幽默上课时总少不了他那高高举起的胖乎乎的小手。今天老师在一道题的时候环视了四周说：“还有别的做法吗?”当老师将问题提出，全班显得无比安静，只见这时同学们的头微微抬起露出诧异而又敬佩的目光注视着。随后一个胖乎乎的小手淡定的举起。老师立刻让他回答，还可以这样做…..

语气中有一种傲视群雄的气势，老师说让我们看看对不对的时候。这时耳畔发出了一股熟悉的声音，“肯定是对的”。虽有些不舒服，但也笑了，我朝他瞧了下，他察觉到了露出了个骄傲的表情。

他人就这样可成绩从来没有下降过。

他个子不高，跑的也慢，但却丝毫没有给别人“让步”。

。每天早上最后一节课，大家可是提心吊胆的，没下课教室已经暗流涌动。大家又悄悄撕饭票的，拿饭票的，“凡所应有，无所不有。”这位学霸也矜持不住了。他的动作小多了，眼睛看着黑板，瞟了一眼饭票的位置继续看着黑板的位置左手掀起一个小口在这里摸索着好像在寻宝左右悄悄移动，拿到了!他瞧也不瞧揉成一团放进口袋。他此时应该很惊恐忐忑吧。他又去拿饭盒这次在桌底，他看着老师，左手依旧摸索着，瞬间锁定用手拿出来伸在桌底潜伏着，整个过程无比自然。仿佛真没干什么。

铃一响。老师刚说下课。如果每人是一支箭，那么就是万箭齐发。如果是闪电，那么就是雷电狂舞，他早已在中间跑着，双脚似乎迈不开似的。但他却不管任何人的流言蜚语。使劲冲，冲，冲。将身体特征发挥到了极致。

他就是这样一个人。

我有一个好朋友，他的名字叫李传申，他是我的同班同学。他，高高的个子，圆圆的脸，是个白白胖胖的小男孩。我对他最深的印象：他是一个认真负责的小男孩。

记得有一天中午，我们正在吃午饭。当时，我没有胃口，吃得很慢。立刻高年级的大哥哥要来收盘子了，我怕到时候吃不完，就想偷偷地把没吃完的饭倒掉。正在这时，李传申来到我的面前阻止了我，连忙说：“史正杨，不能浪费粮食，农民伯伯种地多辛苦啊！我们要珍惜农民伯伯的劳动成果！”我听后不屑地说：“要你管！”李传申看了我一眼，又说：“贫困山区的孩子都吃不饱饭，我们要爱惜粮食！如果你再倒饭，我就告诉教师了！”听完他的话，我赶紧把饭端回我的桌上，把剩下的饭给吃完了。

午时，有一节我最喜欢上的体育课，这次体育课运动量十分大，这节课教师让我们测试100米和一分钟仰卧起坐。那天，我测试的成绩十分棒！要不是李传申监督我把饭吃完，我哪有力气获得这么好的成绩。从此以后，我再也没剩过饭。看到别的同学倒饭，我也会制止，并说服他们。

李传申同学的那次提醒，给我留下了深刻的印象。从那以后，我向他学习，做一个不浪费的人，做一个有职责心的人！

在寒假一个暖和的星期六，我与班上几位女同学相约茶山，开展了一天快乐的活动！

早上七点，我就不由自主的起了床，吃完早餐，找到了离家比较近的一位同学，一起坐车去到茶山。其她三位同学也相继到达了约定的地点，按照计划先来到了住在茶山的同学家参观。

啊！慧同学她家又大又美——虽然没有太过奢侈华丽的装饰，但处处平凡之余又添一些优雅洁静之气，周围高素质的物品熏陶，使住在这里的人深深体会到艺术的高深莫测……透过落地玻璃窗，看见的是一个养鱼的池，旁边是水平如镜的湖，多美啊！后花园处有两个秋千，之后就是一个鸟笼，里面有一只英武的鹦鹉，在叽叽喳喳的叫……参观完慧同学家后，就在她家吃饭了

真开心！

在告别了五年的小学时光，我踏入了新的中学，走进一个新的班集体，遇见了38位优秀，善良的新同学。其中，让我印象最深刻的是我们班的班长：陆妍婷。

军训时，陆妍婷就排在我的右边：瘦瘦高高的身子，梳着一根细长的马尾辫，目光中闪着坚定—一副霸气，精悍的模样!可是，当时还是刚开学，同学们之间还不熟悉，陆妍婷那时还是表现得较为文静，可时间一久，大家便“原形毕露”，陆妍婷也是如此：体育课就是陆妍婷大显身手的时刻：

跑步时跑在最前的总是她;跳绳跳得最多的也是她;女篮打的最棒的还是她。数学课上，总会有不少“数学学霸”们争先恐后地举手，其中也少不了陆妍婷，解数学题可是她的一大强项，做起题来的速度简直快到让人难以置信……

不过，最令人赞叹的，还是她的班级工作方面……

“安静—一”刚打完上课铃，正是午自修时间，老师还在办公室里忙乎，教室里便乱成了一锅粥。这时，我们的班长陆妍婷“腾”得一下站起身，大呵一声，那一秒，空气仿佛凝固了似的，全班顿时安静下来，变得鸦雀无声。

陆妍婷虎视眈眈地扫视了一番班级的每个角落，甩了甩辫子，这才“淡定’地坐了下去。这时不知谁说了一声：“霸气……”陆妍婷便轻描淡写地说了声：“站起来!”那家伙却像没听见似的，陆妍婷便呵斥道：“听见没有，站起来!!!”这下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身来自认倒霉了。

“不许写作业，找到下一个说话的人!”陆妍婷说。这下，再也没有谁敢说一声废话了，大家都埋头安静地自修起来。老师进来时看到的也是一副大家都在埋头用功的景象……这少不了陆班长的功劳呢!

除了管纪律之外，老师交给她的任务，陆妍婷都会一丝不苟地完成，从不怠慢，也不耽误学习，因此受到了老师同学的广泛认可，还获得了“班级小功臣”等荣誉称号。

这就是我的新同学：陆妍婷一个称职的好班长!

我有一个同学，她是一个比我矮一些的女生，她有一头短发，有点儿像“猴头菇”，但是，最有特点的还是她那“QQ糖”一般的脸。没错，她，姓陈，名吴嫣。

陈吴嫣是前几天剪的短发，于是，她有了“猴头菇”这个称号。“QQ糖”这个称号是我不久以前才取的名字，但是并没有告诉她，正好，趁着这一次，我要给她一个小惊喜。

在平时，我只要看见她就会情不自禁地捏捏她的脸。第一次，她不知道我的手已经慢慢地朝她的脸靠近，所以一直没有察觉，直到我“嘿!”地叫了一声，她才吓了一跳，说：“妈呀!谁呀?”我幸灾乐祸地说：“是我，你咋没听出来呢?”陈吴嫣还没缓过神来，我就把手放在她那绵软Q弹的脸上捏呀捏，捏呀捏……我感叹道：“啊，真软呀!简直跟QQ糖一模一样，真想咬一口!”顿时，陈吴嫣傻眼了，嘴里还说着：“啊!我是谁?我在哪?我在干什么?……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蝉，黄雀在后”?此刻，周怡然来了，伸出“魔爪”在陈吴嫣的肚子上挠呀挠，把陈吴嫣挠得笑到五官扭曲，模糊，而我却在一边不亦乐乎哈哈大笑，笑得前仰后合。

记得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和脸庞红通通的，好像一个红红的小苹果，脸热烘烘的，像一个暖宝宝。她还有一点要强，有时候问她是谁把她弄哭了，她不太肯说，即使是她的好朋友，她也不说，只有在我们的“逼迫”下，才说出实情。我们并不会去打或找那个人，我们只是把陈吴嫣安慰好，逗她开心，这样她地伤心难过就会烟消云散。

“QQ糖”不但是脸柔软Q弹，她还很乐观，跟她在一起玩总会感觉像吃QQ糖的一样开心与快乐。

同学，顾名思义，和你一起学习的人就是同学。从小到大，每个人都会有许许多多形形色色的同学，下面就让我来介绍一下我们班最有特色的几位同学吧!

NO.1大嘴秦慧涛

我本来不想用“大嘴”这个难听又不文雅的词来形容秦慧涛的，可是迫于实际只好委屈一下他了。秦慧涛脸上有许多雀斑，他的个子不高，但也不矮。那么秦慧涛说功究竟有多厉害呢?他能把太阳说成月亮，把月亮说成从西边出来;把大鱼吃小鱼说成虾米吞鲨鱼;把一群恶狗追赶一只小猫说成一只小猫单挑一百零八恶狗;把死人说活，把活人，额，还是说活。他能让奥特曼去和孙悟空PK;让FBI(美国特工)去打NBA球赛……反正，他就是说功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的话，千万别找他，因为他能把你说得头晕目眩。如果你把秘密告诉他的话，那么那个秘密就不存在了——所有人都知道了。

NO.2属猴的孙素华

孙素华是我们班最“猴”的人了，他做事情总是毛手毛脚的。不过，孙素华总是有一个好心情。每节课下课时，总能看见他的脸上挂着傻傻的微笑。他很会让别人开心，当有人伤心难过或生气时，只要他在场，不出20秒，那个人便会多云转晴(偶尔时也会越弄越糟)。孙素华上历史课时总是才思敏捷，虽然有时口不择言，但是，他真的很聪明。

NO.3有趣的谭星星

谭星星名字中带有“星星”，因此很多人叫他“猩猩”。谭星星很黑，头发很卷，要是嘴唇再厚一点，那就是一个地地道道的黑人了。谭星星在班级里也是一个活跃分子，总是闹出不少笑话，让我们开怀大笑。谭星星很聪明，数学和英语都很好，总是会做出一些难题。

以上便是三个我们班很有特点的同学了，够独特吧!

亲爱的同学们：

我们从风风雨雨里走来，共同度过了六个年头，经历了不少的困难，当然也有很多的快乐，我们都在校园里留下过自己的脚印和足迹，我们也一起见证了学校这六年来的千变万化，从一二班到六二班，从幼稚到懂事，无不有你们的相伴。

我们虽然各不相同，有的热爱学习，有的热爱运动，有的性格外向活泼，有的比较随意开放，有过吵，有过闹，也有过笑，而我就像一个开心果，时不时的都在笑。但在我们要团结时，我们总能团结在一起，给我印象最深的就是这一次运动会上的拔河比赛，我们一共30人，男生15人，女生15人，我们和六一班是第一战，在上次运动会，我们就败给了六一班。这一次我们就下定决心，一定要胜利。开始了，我们采用的是三局两胜，第一局我们可能没有找到感觉，上去不到30秒就被一班拖翻了，不过我们没有灰心，交换场地后，我们商量战术，调整后又开始第二局，上去后我们信心大增，刚开始，我们使劲一拉，一班立刻退了一大段，我们又开始有节奏地喊“1、2，1、2”一数到二就用力，在我们的团结一致下，奇迹终于诞生了。我们既然拔赢了真是不可思议，我们又用同样的方法赢下了第二场1：2，我们取得了胜利，这是团结的力量，我们也因此得到了千年等一回的“没有作业”。

我们友好的最好体现就是相互关心、关爱，记得三年级时，一个同学的手骨折了，因此他好几个月都没有来上学，这段时间里，我们也一直在关心他什么时候能回来，也有同学在不断地关心，他不在的日子，我中感觉课堂上少了些什么，学校里缺些什么，终于在临近期末时的一个早上见到了他，同学们也是一下子围了到过去，问长问短总有说不完的话。

还有几十天我们就要分别了，留下了是46本同学录和曾经的欢笑声，但在以后我相信我们每个人都不会忘记我们彼此，因为我们就像46支刚刚起航的小船，行驶在人生的海洋中，我们相伴着走过了最童真最快乐的一段路，这一段记忆也将是永远被记忆的，记得可能上了初中后，就不再联系，但我一定会记得你们，永远不忘——我的同窗。

祝大家

快快乐乐

你的好朋友：___

20__年__月__日

我最好的同学：

你好

老师是伟大的，为我们指引前方;母亲是无私的，为我们奉献一切：而你——我最好的同学，却和我一起吃苦，分享甜，和我一起探索知识的奥秘，帮助我，鼓励我。在这里，我要谢谢你。

我们一起共处了六年了，这六年过得真快啊，一转眼就过去了。但还记得我是在一年级的时候，第一个认识的就是你了，那是很久以前的记忆了，到现在已记不清多少，但我知道——那时我们俩玩得很开心，就像亲姐妹俩一样。。。

其中有一件事，令我印象很深刻。

那是在五年级期中考试的时候，我忘了带橡皮，我十分紧张，心想：这下可惨了，做错题擦不了了，不能得高分了，怎么办呐?我看向周围的同学，都在认真地做自己的试卷，我怎么好意思向别人借橡皮呢?正在我不知所措的时候，是你悄悄地从桌子底下递给了我橡皮。当时，我心里有一种很温暖的感觉，紧张的心情一下就烟消云散了，而且心里感动的不得了，握着你给的橡皮，我开始擦起题来，心里却在想：真是太好了，难得有这么雪中送炭的同学啊，要是别人的话，就只顾做自己的题了。用完橡皮后，我把橡皮递给了你，你却一边用眼神，一边用动作对我说：没关系，你先用着吧，反正我还有一块橡皮，你考完试再还给我吧。我听完她的话后，心里就更加感动了，所以跟她成了最好的朋友。

从这以后，我们俩更是形影不离。

还记得有一次，我拖着沉重的步伐走向操场，准备上体育课，你见了，就赶忙问我：“晶晶，你怎么了?没事吧?”我总会说道：“没事”。可你看我不对劲，非要我说出来，我只好对你说，你听后，立刻就会帮我排忧解难，如果是心情不好，你就会安慰我，如果是同学骂了我，你一定会帮我出头，找那些男生算账，对他们大吼大叫，可对我就很温柔;而如果是题不会做，你就会叫别的女生来一起探讨，然后教我。。。

和你一起玩耍，一起奔跑在操场下，一起听伤心的歌，一起坐在椅子上分享快乐的事情。。。这些回忆让我感到和你相处很快乐，让我觉得回忆是那么的宝贵，友谊是那么值得珍惜。。。

梁嘉慧，我能亲切地叫你一声嘉慧吗?希望我们的友谊地久天长、万古长青!

祝你：

学习进步笑口常开

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