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春天的景色一年级的作文(精彩20篇)

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春天的景色作文

全文共 308 字

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冬爷爷带着残雪走了,春阿姨迈着轻盈的步伐来了,这时到处又生机勃勃了。你瞧!小河苏醒了,又弹起了叮叮咚咚的“春天迎宾曲”。公园里一棵棵柳树长出了嫩嫩的新绿,小草也争先恐后地钻出大地妈妈的怀抱,一阵微风吹来,小草摇来摆去,好象在跳“群众舞”。

田野里,一望无际的麦子又长出了绿绿的新叶,河堤边的桃树也长出了豆子般大小的花苞。还有油菜花也盼望者准备开花了。

三月的天空就像孩子的脸,说变就变。隔了一个晚上就下起了连绵不断的春雨。雨珠不时地滴在小树上,小草上,雨像断了线的珍珠似的越下越大。雨后到处都染上了翠绿色,美极了。而且空气也被过滤的清新极了。

春天来了,她走遍了公园,走遍了广场,走遍了田野,走遍了世界,走遍了人们的心窝!

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篇1:一年级作文找春天

全文共 727 字

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春天来了,万物复苏、柳绿花红。瓦蓝瓦蓝的天空上,万里无云。惹人喜爱的小燕在半空中自由自在地飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天多美啊!”下面是小编整理的一年级作文找春天,欢迎大家阅读!

1、找春天

今天中午,我和爸爸、黄晨星一起去凤凰山找春天。我们在凤凰别墅上庄下了车,迈着轻盈的步伐,在林荫小道上找啊找,小草从地下探出头来,野花在茂密的草丛里盛开着。忽然,我发现了迎春花,迎春花招来了蝴蝶和蜜蜂,它们在花瓣上翩翩起舞,这时我高兴极了。我想我终于找到了春天的一部分。早上刚下一场春雨,春雨细细的,柔柔的,像姑娘纺出的线,春雨本身是无色的。我想:春雨能给春天带来万紫千红。春雨落在小草上,春雨就变成了绿色的;春雨洒在桃花上,春天就变成了红色;春雨滴在迎春花上,春天就变成了金黄色。

一年之计在于春,几个嫩芽,几朵小花让我们看到了春天的希望。

2、找春天

今天,我在爷爷的院子里寻找春天。我找呀找呀,突然,看见了几朵银白色的花朵,就像漫天飞舞的雪花。草地像一张染了色的绿地毯。就在我用心看这些美丽的景物时,一个身影在草丛间自由飞舞,啊!原来是一只蝴蝶在自由飞舞。杜鹃花吐出了小小的花蕾。黄色的油菜花让我看的眼花缭乱。大如扇子的蒲桂叶仿佛在给柳树姐姐梳着长辫子。火红的玫瑰,一大从一大丛的就像走进了红色的童话。

你瞧,春天多美呀!

3、找春天

“春天来了!”“春天来了!”我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,来到赣县樱花锦秀公园找春天。

红灿灿的茶花一片一片,那是春天的眼睛吧!

早开的樱花一朵两朵,那是春天的眼睛吧!

草丛晨蹦出的青蛙,唱着欢快的歌,那是春天的旋律吧!

河边的沙滩上有许多的小朋友在玩着沙子,有的在堆城堡,有的在做公园,还有的拿着树枝在沙滩上画画,玩得开心极了!

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篇2:以春天的景色话题

全文共 1251 字

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春天在哪里呀,春天在哪里”。我哼着小曲,和妈妈一起到了河边公园踏春。来到河边公园,各种各样的花你不让我,我不让你,都争先恐后地涌入我的眼帘,放眼望去,一片花海,红的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 "Where is spring, where is spring".I hummed Xiaoqu and went to the river park with my mother.When you come to the River Park, you will not let me all kinds of flowers. I wont let you, and I will rush into my eyes. Looking around, a piece of flowers, red like fire, pink like Xia, white, white, whiteLike snow.Thousands of bees were buzzing, and the butterflies of the size flew around.

一阵微风吹来,花香飘进了我的鼻子,舒服极了!广玉兰花在花海中显得格外显眼,一朵朵洁白的广玉兰花开在枝头,似一朵朵纯洁的百合花,没有一丝杂质。一片桃花在广玉兰的旁边开得十分烂漫,有的桃花盛开着,落出了粉嘟嘟的笑脸;有的桃花半开着,仿佛在伸懒腰;有的桃花还是一个粉色的花骨朵,沉浸在自己的美梦中。

花海旁边有一大片嫩绿的草地,小草都偷偷地从地里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。一些小草弯着腰,好像在找一件不小心丢失的东西;一些小草直着身子,正在舒展身体;一些小草拂在地上,可能是因为玩得太累了吧。嫩绿的草地就像一张软软的大地毯,又落上了几滴晶莹剔透的`雨珠,点缀上了一些星星点点的五颜六色的小野花,显得异常美丽。

再往前走,就能看见那些高大的柳树了,柔柔的柳枝挂在树干上,似姑娘的长辫子,风一吹,缓缓地摆动,有几根柳枝垂到了水面上,伴随着微风,调皮地玩弄着河水。我摘下一根柳枝,细细观察,每根柳枝上都有几十粒小柳芽,它们只有小拇指尖那么大,嫩绿嫩绿的,有些小柳芽的旁边还有一条不到3厘米的“绿色毛毛虫”,听妈妈说,到时候漫天飞舞,似棉似雪的柳絮花就是从这里飞出来的。

我转过身,一条泛着涟漪,潺潺流动的小河从我眼前经过。河水清澈极了,清的可以看见河底的沙石;河水还带有一点绿色,给河底的沙石都披上了一层薄薄的绿纱。远处,一只小野鸭在河里游动着,不时地钻入水中,游了一段距离后又忽地探出小脑袋,可爱极了!看到了这幅景象,我情不自禁地吟道:“真是春江水暖鸭先知啊!”

河对岸,大片大片的油菜花铺满了整个河沿,一朵朵油菜花似一块块闪着光芒的金子,引了无数蝴蝶在这里翩翩起舞。绿的叶子配上黄的花,这景象更加令人陶醉。

告别河边公园的时候,我站在桥上,看着下面,红、白、粉、绿、黄多种颜色汇成了一副天衣无缝的春天!

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篇3:小学生一年级作文春天里的发现

全文共 1187 字

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春,是一个美好的季节。所有的一切,仿佛都能在这里重生。度过了冬天的严寒与压抑,春的温暖,让我的心得以重新释放。 spring is a beautiful season.Everything seems to be born here.After the severe cold and depression in winter, the warmth of spring allows my experience to release it again.

春,是美好的。和煦的春风,温暖的阳光,驱走了我心中的阴霾。看着满地鲜嫩的花朵,我,笑了。那是发自内心的,无任何杂念。世界在这一刻变的异常美好。

人,也有春天。那也是人一生中最美好,且最难以忘怀的时光。

童年,便是我们的春天,一生只有一次的春天。年幼无知的我们,没有任何生活上的压力,一切都那么自然。调皮,是我们的特权,谁也夺不去,带不走。卖萌,是我们的专利,一副人畜无害的样子,迷倒了多少人。这,是我们的权力。

走过无数个春秋,我们渐渐懂得了许多东西。视野开阔了的我们,我们却依旧这样。因为我们还未成年,玩耍是我们的天性。没有玩耍的童年,那不叫童年,那只能叫——小时候。就算是上了学,依旧这样,而且玩得更加开心,因为,伙伴多了。虽然偶尔闹点矛盾,但时间总不会太久。而现在,躺在绿油油的草地上,两眼望着天上漂浮的白云,那童年时的游戏,在今天看来,除了幼稚,就没有别的感情。这只能说,我们已没有了春天!

“我去上学校,花儿对我笑。小鸟说:早,早,早,你为什么背上小书包?我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大以后为民厉、立功劳”——一首首儿歌回响在我的耳边,仿佛又回到当年那个纯真的童年。童年的笑声是那么天真甜美,没有丝毫的杂念。再难过的事,一觉醒来,就如同过眼云烟,随风飘散。那时的春天,草长莺飞,万紫千红,描绘着如仙境般的画面,充满了诗情画意,让我们流连忘返。

90后的我们,渐渐长大。即将成年的我们,面对着扑面而来的生活责任,往往不知所措。生活的压力,让我们的笑声越来越少。

春天渐渐远去,小鸟也已长大,我们也将步入成年。天上的风筝变得稀少了。风也变得严厉,没有了昔日的轻柔。躺在茂盛的草地上,感受着那灼热的阳光,再没了先前的那份惬意,有的,只是那一丝丝的厌烦。

秋天即将过去,冬天即将到来。感受着那刺骨的寒风,心里对春天的渴望愈加的强烈。冬天一过,便是春天。鸟语花香,百花争艳,这是先人前辈对春的理解。但,即使再美丽的春天,也给不了我们的.童年,因为,那是独一无二的。人一生最宝贵的时光,便是那短短的十几年,它带给我们的,其他人永远也给不了,也永远比不上。那,是我们的专利。

走过春天,才发现,我们得到了许多,但也失去了许多。美好的时光在我的脑海里回荡,童年,是那么的美好。

春,留下了我们的欢声笑语,也记下了我们成长的足迹!

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篇4:描写春天的景色一年级

全文共 468 字

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春天,是一个万物复苏的季节,我特意到公园去观赏风景。只见柳树摇着她那细长的柳条,万紫千红的桃花绽开了笑脸,小草从梦中醒来,为春天增添许多生机啊,春天真美呀!描写春天的景色一年级作文3

春姑娘来了,她脸上带着美丽的微笑来了,带着装满绿色风的篮子来了。顿时,万物苏醒了,小草偷偷地从泥土里探出头来,兴高采烈地跳着“摇摆舞”;柳树披上了绿色的风衣,轻轻地摇摆着嫩绿的长袖,好似善舞的仙女;各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽;结冰的河水也在不知不觉中融化了,跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃,充满活力。

春姑娘来了,穿着她绿色的纱裙来了,带着她绿色的琵琶来了,她微笑着,弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子,它们“唧唧”地叫着,好像在赞扬春天的美丽;琴声唤醒了冬眠的青蛙,它睡眼蒙胧地跳进池塘,刹那间清醒了,又回到了嫩绿的荷叶上,“呱呱”地叫着,好像在欢迎春天的到来;农民伯伯已经开始播种了,虽然脸上带着汗珠,可是一想到秋天丰收的喜悦,带着汗珠的脸上又洋谧着笑容......

春天,一个万物复苏、生气勃勃的季节。

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篇5:春天的景色

全文共 755 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,由于春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇6:春天的景色

全文共 651 字

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乡下春天美景作者:崔嘉容学校:赤峰市实验小学四年级(2)班2010年5月乡下的春天风景如诗如画。河水清凉清凉的,绿柳如水墨般氤氲。草地上盛放着成片成片的黄、白、紫、粉各色小花,错落有致,远远望去,宛若美丽的花毯,漂亮极了!

小河两岸的野花、小草、杨柳,在小河的轻扶中,揉弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊。再看看河中密密麻麻的小鱼儿,有许许多多的鲤鱼,鲫鱼,鳊鱼,还有一些不知名的小鱼儿,看见有小孩来喂食,都争先恐后的跳出水面,似乎也在向孩子们打招呼。嬉戏的鸭子,还有岸边漂浮的像铜钱般大小的浮萍,这一切使小河春意浓浓,生机盎然!突然,春风似乎也接到了通知,从远方风尘仆仆的赶来:柳树的树干是笔直的,颜色是棕褐色的,树皮很粗糙,但枝条一顺下垂,每个枝条都很光滑,枝条上缀满了绿色的叶子,翠绿翠绿的,一片片叶子像起伏的扁舟,一阵微风拂过,枝条轻轻摆动,一片片叶子在枝头轻舞,像一叶叶扁舟在风中荡漾。

这让我想起了贺知章的《咏柳》:“碧玉杖成一树高,万条垂下绿丝绦。”来到花园里,这里更是春色满园,有许多美丽的花:有桃花、大丽菊、芍药、鸡冠花、迎春花,还有小小黄黄的连翘花像一个个小铃铛,挂在树枝上,凤仙,她托起了一团花瓣,向姑娘扬起的小脸,粉红粉红的,洋溢着春天的色彩;最盛开的是大丽菊,远看像一层层白云,似一团团粉雾,无限美丽;近看如一片片花海,似一匹匹锦绸,引人无限遐想。一丛丛怒放的大丽菊,黄里带红,花瓣数不清有多少层,花蕊数不清的细密......乡下的春天是多么的美好,我不禁赞叹道:“乡下春天无限美!”

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篇7:小学生一年级作文春天的600字

全文共 802 字

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盼望着,盼望着,暖风吹来了,春姑娘的脚步近了!她踏着徐徐清风,她迎着阵阵花香,她伴着丝丝细雨,静静地,静静地...... I look forward to, looking forward, the warm wind blows, the spring girl is close! She stepped on the breeze, she faced the fragrance of flowers, she was accompaniedSimp, quietly, quietly ...

清晨,当第一缕阳光洒向万物,小鸟的吟唱将我唤醒。走上阳台,我感觉到一种久违的生命的活力——正是那一抹绿,那么清新,那么耀眼!嫩绿的颜色点缀在枯黑的细枝上,增添了几分生气。看遍了冬日的银装素裹,眼前的生命多么富有春天的气息。它——将大地唤醒,让春天“泛滥”,给大自然带来勃勃生机。春天,洋溢在绿叶间!

春回大地,一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了一个冬天,终于挣扎出来了。她那嫩绿的身躯,给大自然穿上一件"绿衣"。深吸一口清新的空气,夹杂着新翻的泥土的气息,花香让人陶醉,令人心旷神怡。这一大片绿草有鲜花的点缀,显得更绿,更美。零星的野花五颜六色——红的像火,粉的像霞,白的像雪。春天,盛开在花丛中!

河边,柳树正弯着腰,照着镜子梳理她长长的头发,风中飘逸的长发显得格外美丽!春暖花开,人们脱下笨重的棉衣,尽情享受着春风拂面的滋润。野炊,烧烤,看风景。。公园里,小河边,大家说笑着,打闹着,欢笑着,风筝比天上的星星还要多!春天,变得更加美丽了。春天,荡漾在笑脸上!

田埂上,勤劳的人们在土地里撒下希望的种子,期待着秋天沉甸甸的果实。他们流下了汗水,留下了企盼......春天,活跃在田垄间!

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂!

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篇8:春天景色的优美段落

全文共 1205 字

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明白路过春天,我们会更加从容大度。不会因春天的到来而欣喜若狂,手舞足蹈,也不会因春天的离去而含悲带伤,以泪洗面。春天来临时,我们会优雅地邀请春天与我共舞,共度时光,共感温馨,春天离去时,我们会面带微笑为她送行,热情欢迎她明年再来。如此,我们才能从容走过春夏秋冬,不会喜春厌冬,也不会好秋恶夏,从容度过一个个平凡的日子,亦让日子从容从指间流过。如此,我们便会有着“无意苦争春,一任群芳妒”的超脱与萧洒,有着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的休闲与懒散,多些“春江水暖人先知”的兴趣,少些“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的伤感,多些平和宁静胜似闲庭信步的洒脱,少些"花无人戴,酒无人劝,醉也无人管"的孤独.如此,春不会有忧伤,也不会有负担,春会更自然和谐地与人类相处,自由的选择与我们同行的方式,可以选择相约而会,相依相偎,在雨中漫步,与雨并肩,在海边听风,与风同行。也可选择不期而遇,让我们感受“忽如一夜春风来,千树万树犁花开”的欣喜。

路过春天,有了从容,则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现,在欣赏春的温暖与美丽的同时,会思考春的内涵,思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志,春经历了夏的炎热,秋的凄凉,冬的寒冷,才破土而出,把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达,她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏,退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的,春的思考方式全是积极,春的行动方式全是迅速,春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的,春不会犹抱枇杷半遮面,春尽似裸露地展现在人们面前,不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面,也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力,不断发展、不断生长的力量!正因为如此,春夺取了冬的阵地。如此,我们才会懂得春天,赞美春天,更加珍惜春天,深切地感受春天,更好地融入春天。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物。树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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篇9:赞美春天景色的对联

全文共 830 字

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上联:春情寄柳色;

下联:日影泛槐烟。

上联:春光遍草木;

下联:佳气满山川。

上联:寒尽桃花嫩;

下联:春归柳叶新。

上联:风移兰气入;

下联:春逐鸟声来。

上联:爆竹传笑语;

下联:腊梅吐幽香。

上联:有天皆丽日;

下联:无地不春风。

上联:艳阳照大地;

下联:春色满人间。

上联:桃红映人面;

下联:水绿织克光。

上联:锦秀山河美;

下联:光辉大地春。

上联:黄莺鸣翠柳;

下联:紫燕剪春风。

上联:燕翻玉剪穿红雨;

下联:莺掷金梭破绿烟。

上联:细雨斜飞苞含骨;

下联:杨柳浮动芽探头。

上联:桃花已恨三层浪;

下联:玉树长含万里风。

上联:阶前春色浓如许;

下联:户外风光翠欲流。

上联:花承朝露千枝发;

下联:莺感春风百啭鸣。

上联:和风微拂清音社;

下联:细雨斜织水晶帘。

上联:和风融雪滋干涸;

下联:万绿破土显峥嵘。

上联:春风吹绿千枝柳;

下联:时雨催红万树花。

上联:碧岸雨收莺语柳;

下联:蓝天日暖玉生香。

上联:雨洗杏花红欲滴;

下联:日烘杨柳绿初浮。

上联:风吹雪融雨蒙蒙;

下联:水流泽土春绿浓。

上联:滴答潺潺汇细涓;

下联:杨柳婀娜舞翩跹。

上联:春光融冰水涟漪;

下联:和风抚枝绿杨柳。

上联:晴绿乍添垂柳色;

下联:春流时泛落花香。

上联:青青一绿黛远山;

下联:丝丝万缕润凡间。

上联:绵雨润物细无声;

下联:千姿翠绿绽芳容。

上联:腊梅吐芳迎红日;

下联:绿柳展枝舞春风。

上联:涓涓春水含冰柔;

下联:翠翠烟柳恋春风。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳醉春风万树下。

上联:花承朝露千枝发;

下联:酒醉春风十里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:柳染春风万里来。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里心。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月落夕阳万里云。

上联:花承朝露千枝发;

下联:月有春风万里云。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:双翠凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:三白凌空开灿烂。

上联:万绿破土显峥嵘;

下联:一花开风生妩媚。

上联:花城香朵朵,风和日丽庆丰年;

下联:春风传喜讯,户外红开富贵花。

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篇10:春天的景色一年级满分

全文共 769 字

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“沙沙沙,沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨,它是那么美,那么细,它是黄色的,把大地涂成黄色,它是红色的,把花儿漆成红色,它是绿色的,把小草淋成绿色。 "Sasha, Shasha" windows with another layer of drizzle, it is so beautiful, so thin, it is yellow, apply the earth to apply the groundIt becomes yellow, it is red, painted the flowers red, it is green, and the grass is green into green.

细雨过后把冬天那些寒气都吹走了,你看!湖面上的冰都融化了,湖水变得格外的绿,种子发芽了,嫩嫩的,绿绿的,真可爱。花坛中,桃花显得特别美,一簇簇,一丛丛的在阳光的照射下,桃花上的露珠闪着光,漂亮极了。一阵和煦的春风吹来,吹得柳树迫不及待地伸出枝叶,吹得小草和小花跳起了舞,吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来,享受春天的美丽,吹得......

“唧唧唧唧,唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀,瞧!不止燕子呢!辛勤的小蜜蜂出来采蜜了,舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞,小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

“我好,不,我好,我好”这吵闹声是从哪里传来的?哈哈,原来花儿在进行选美大赛呀!让我们听听,牡丹说:“人们叫我是国画,肯定认为我漂亮。”“不对,春天最美,而我叫迎春花,我漂亮!”迎春强着说。恩?郁金香怎么不发言呀?它说:“我不漂亮,不像牡丹那样开得旺,不像百合那样高贵,不像迎春那样小巧......我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都底下了头......

啊!春天,美丽的春天,万物复醒的春天,生机勃勃的春天,原你长留人间!

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篇11:春天的景色

全文共 274 字

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小蝴蝶飞来了,我们穿上像小蝴蝶一样的五彩缤纷的衣裳,放下书包,走进灿烂的阳光里。

哈,我们要去春游啦!当我们正兴奋时,突然想起来谁领我们走呢?小青蛙跳上来说:“呱呱!我领你们到湖边去吧。”那里有清清的小湖,湖里有十来支亭亭玉立的荷花,花苞上清水滴滴,晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。

可爱的小鸟叽叽喳喳地飞来了,说:“跟我们到树林里去吧!”那里有五颜六色的花朵、绿绿的草、枝叶茂盛的大树,也是我们美丽的家。

哗啦,哗啦,高山上流下的泉水在喊我们:“朋友,快来这儿吧!来听我们弹琴,来听我们唱歌!”

春天真好啊!让我们插上小蝴蝶的翅膀,飞向我们想去的每一个地方。

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篇12:我心目中的春天一年级作文

全文共 583 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是孟浩然心中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天;然而,我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬,春天,它从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定,时而哭时而笑,让人捉摸不清。春天,便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼,却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间,不禁露出‘微笑“。

渐渐地,婴儿也懂事了,它脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着,自由着,在世间游玩着。霎那间,它把你带入群雾弥漫的幽深山间,让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤;不经意间,它又把你引入群蝶戏舞的花间,让你感受”留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出:孩子你真无邪!

此刻,春天已添上一丝熟,它不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间,叶脉间,大街上,小镇里……处处都添上了和煦的春光,路人也不禁赞叹:真是和煦的可人儿!一切都变得豁然开朗,叶脉绿的清晰可见,指尖轻轻碰触,竟然到脉搏在跳动,叶儿们在旋转,跳跃,连鸟儿也忍不住在音符上跳动,此时此景恰似”东风好作阳如使,逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天,和煦的可人儿,你成长吧,给我们带来更多趣味。你不需担心死亡,因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面,我期待这你的来临。我心中的春天,不羁的春天,和煦的可人儿啊,放手去勇敢的飞翔吧!

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篇13:春天的景色作文600字

全文共 472 字

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窗外的风景极好,是一片远山。每日尽情地读着它,如读一道美丽的风景。

春华秋实的季节中,远处的山是一片浅蓝中的一缕悄无气息的黛青,黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁。春光明媚中,远山充满生机,若有若无地,在温暖的春风里晒太阳。如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在闪烁地蒸腾。

曾攀登过泰山,黄山,还有很多不出名的山峰。然而,所有的名山大川,对于它们来说,无论驻足的时间长短,我都不过是一匆匆地漫无目的地游荡者。它们在一览无余,可事物有时间最美的景象只能留存在于人的想象中。

能走近于它吗?当然能,它离我也就十多里的路途。可是,又不能走近它,因为美存在于距离中。如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草,那一道金紫成为真正的茅屋农田,那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪。那么,我也就失去了所有想象和感觉。

尽管花开落落,沧海桑田,流年似水,光阴如箭,但那山水永远口若悬河地留存着,那一片远山总是如此础润知雨和富饶。

窗外有一片远山,那儿永远钟灵毓秀。

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篇14:《春天景色的作文》

全文共 447 字

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春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间,冰消雪融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。花朵微笑着天空,尽情的享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。

万里晴空,阳光灿烂。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,像她的衣衫。那绿油油的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又亮相了,她从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。

春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花,时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了,司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。

啊,“一年之计在于春”,春天象征着辞旧迎新,象征着一个全新的开始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在是太多了,我们无法个个将他们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在心吧!我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草嫩叶,仔细观察,仿佛看到了大自然的奥秘……

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篇15:春天景色的作文

全文共 511 字

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春天,可以说是无处不在,古诗更可以说是千古流传下来的。如果把这两者融合在一起,那将会是独一无二的杰作。

的确,古时候的人已经想到了,把古诗与春天结合在一起,形成了人们今天所见的描写春天的古诗。

然而,这也让我们对寻找古诗的春天有了很大的兴趣。春天是一个万物复苏的美好季节。它是多么的绚丽多彩呀。不过,当你一夜之间,早晨醒来时,你才发现春姑娘已经悄悄地来到了人间。她用她那惊人的法力,让世界重新回到了起点 。

当我正在公园游览时,会发现昨夜下了一些小雨,这时,我的脑海中呈现出了一句诗“随风潜入夜,润物细无声。”当我轻轻抚摸着绿叶时,我不由高兴起来,因为我摸到了春的脚印。这时一枝红杏正向人们展示她美丽的四肢。这时,我想起了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗。这真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”呀。我爬上公园的一个小土坡上,眺望着远方,小草远看大片大片的,可近看却什么也没有。这让我想起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 我完全陶醉于春天的美景中了。这时,几只燕子在空中飞翔,我才醒了过来。我又想起了“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”和“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这些诗句来。

啊,春天的美景,是多么的让人神往呀!

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篇16:小学生一年级作文春天在哪里

全文共 1044 字

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当温暖的春光洒满了神州大地,熟睡的溪水划破白色的冰块,欢快地流淌着的时候,春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候,春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候,春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候,当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候,春天带着人们美好的祝福来了!

是的,2021年的春天来了,轻轻的,悄悄的,却铺天盖地,席卷而来,把人们包裹其中。你会感到,呼吸的是遍地春天温柔的气息,看到的满目的鲜绿嫣红,闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味,听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色,永远是那么的勃勃生机,美丽清秀,恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼,一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动,哪怕是推开窗户,把头探出窗外,闭上眼睛,深深吸上一口气,也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走,在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下,让春风儿拂过你的头发,飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的,桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了,最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了,一大片一大片绿的草,一长排一长排绿的树,墨绿、深绿、浅绿,绿得耀眼,绿得争妍,绿得冒油,绿了一片山山水水,绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来,也会悄悄的离去,“春如过翼,无计留春住”。但是,在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书,在柔和的春风里行万里路,在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事,时刻准备着,投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

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篇17:美好的春天一年级的优秀

全文共 500 字

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春天来了,一年之计在于春。春天是个万物复苏的季节。不知不觉最后一场冬雪悄悄地融化了,小草偷偷地从泥泞的泥土里钻了出来,树木吐出点点嫩芽,花儿竟相开放给大地穿上了一件五颜六色的衣服。 Spring is here, the years plan lies in spring.Spring is a season of recovery.Unconsciously, the last winter snow melted quietly, and the grass secretly drilled out of the muddy soil. The trees spit out a little bit of buds, and the flowers were opened to the ground and put on a colorful clothes.

春天是个生机勃勃的季节。天气渐渐暖和起来了,人们脱去厚重的棉衣,换上了轻巧的衣服。他们有的约上几个朋友去郊外踏青,有的去春游,还有的去公园里放风筝。

春天还是个希望的季节。农夫播下种子等待来年的丰收。

啊,春天多么美丽多么可爱啊!

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篇18:以写春天一年级100字

全文共 351 字

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春天到了,树发芽了,花开了。地里的小草也偷偷地钻出来了。新的一年开始了。 Spring is here, the tree is germinated and the flowers are blooming.The grass in the ground secretly drilled out.A new year begins.

风轻轻地吹着,放起风筝来肯定很有趣,爸爸给我买了个大风筝,放学了,我和爸爸来到宽阔的广场,天上的风筝真多,我也赶紧让我的风筝飞上天。我的心里好高兴啊!

春天的阳光照在身上暖洋洋的,舒服极了。真想好好地睡一觉。妈妈说,一年之际在于春,做什么事情都要从头开始,从春天开始。我明白了春天是我们一年新的希望,我要好好学习,多学本领。

春天在哪里呢,哦,原来就在我们每个人的心里。

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篇19:春天的景色作文500字

全文共 590 字

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春天在哪里呀?春天在哪里……”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她吹醒了冬眠的动物,吹绿了早已枯萎的植物,大地一派生机勃勃的景象,我怀着愉快的心情去寻找春天。

一出家门,一棵棵丝绦般的柳树“立”在前方,树上冒出新芽,微风一吹,那少女如丝般和秀发在风中左右摇摆,可美了,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦呀!”“叽叽喳喳”,柳树上,几只活泼可爱的小鸟正在唱着清脆悦耳的歌。令人心旷神怡。我继续往前走,那五颜六色的花朵正争先恐后的开放,它们各有各的姿态,这朵很美,那朵更美,红的似火、白的如雪、粉的像霞,黄的赛金……看得人眼花缭乱,散发出淡淡的清香,令人闻了忍不住还要闻。

咱们再看看小草,绿油油的、胖乎乎的,活像个婴儿探出小脑袋,正好奇的张望这美丽的新世界。真是草长莺飞二月天。到了小河边,只见这里的冰早已融化了,碧澄澄的河里,鱼儿正在水中,好像感测到:敌人正在靠近它呢!咦?怎么河里还有一些“逗号”,我定睛一看,哦,原来是小蝌蚪们,它们有的三五成群;仿佛要一现去寻找妈妈;有的聚在一起,追逐嬉戏;更有的独自一个,正观赏着迷人的春色……

那些冬眠的动物,都已从冬眠中醒来,寻找起食物,辛勤地蜜蜂也在花丛中采着蜜。

“春天在哪里呀,春天在哪里?”春天在哪里,其实,春天就在我们身边,是花的海洋,草的天地,动物的乐园,是画家不可以把它描绘的活灵活现,诗人也不能用语言刻画它,我爱这迷人的春景。

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篇20:春天的风景一年级话题

全文共 237 字

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春天来了,到处都充满了暖和的阳光。 Spring is coming, full of warm sunlight everywhere.

小燕子从南方飞回来了,在蓝蓝的天空中,自由自在地飞翔。柳树发芽了,树上开满了粉红色的桃花,美丽极了。草地上的小草长得绿油油的,随着微风左摇右摆,好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河,小河里有几只有小鸭子,正在高兴地游泳,还呷呷在叫着呢!

小朋友们来到小河边玩,有的在骑自行车,有的在草从里捉迷藏,还有的在写生,和我们一起分享这个美丽的春。

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