动物童话故事作文以上经典20篇

1

春天把一件嫩绿色的长衫披在了大树身上，小青蛇钻出洞穴，在暖暖的阳光下伸了伸懒腰。冬眠之后，他的身体更加强壮了。小青蛇在草丛中爬来爬去，捉到了许多美味的小虫。

“地丁花开了，棘（jí）豆花开了，蒲公英花也开了！”小青蛇凑近一朵朵芬芳的花儿——对他来说，那些花儿就是一颗颗紫宝石，一只只蓝蝴蝶，一轮轮小太阳；仔细听，花中还飘出一首首歌儿……小青蛇明白这些花儿有多么美丽，因此，当他看到一位贵妇人出现在花丛中的时候，他一点儿也不觉得惊奇。

“多么美丽的花毯哪！”贵妇人呼吸着芬芳的空气，一丝忧愁出现在她的脸上，“我的馨（xīn）儿原本是一个多么健康的孩子，她在草地上跳舞，亲吻那一朵朵美丽的花儿……可是去年冬天，可十白的病魔将她击倒了，馨儿何时才能走出医院，在这开满鲜花的原野上玩耍呢？”

贵妇人叹息了一声，沿着小路往回走去。

小青蛇趴在花丛中，沉默了许久……

2

“下雪了吗？洁白的屋顶，洁白的墙壁——噢！我依旧是在医院里。”

病床上的馨儿从梦中醒来。她没有像往常那样，为了忘却悲伤，而去一格一格地数窗棂（líng）——在她卧床不起的日子里，她已经数过上百次了！馨儿又闭上了眼睛。

风儿吹动白色的窗帘，送来阵阵清香。

“啊，好久没有嗅（xiù）到这原野的气息了！”馨儿睁大了眼睛，啊，窗棂上正开放着一朵朵美丽的鲜花，每一朵花儿都在施展神奇的魔法：紫宝石在闪耀，蓝蝴蝶在飞舞，金色的小太阳在对馨儿微笑……馨儿从病床上下来，走到窗前，静听从花中传出来的歌儿——这些歌，当她还是一个健康的小姑娘的时候，她曾无数次在原野上倾听过……

从此以后，窗棂上每天都会出现一朵朵鲜花，病房好似开满鲜花的原野。馨儿想知道这些花儿是从哪儿来的。可是，她起得再早，也没有花儿出现得早，那滴落在她额头上的露珠好似在况：“这是一个真正的谜！”

这天早晨，天还没亮，馨儿就醒了，发现一窗鲜花又已经早早地出现了！

这时，窗外传来了熟悉的窸窣（xīsū）声——是妈妈星夜赶来探望她了？可是，当那窸窣声离窗户越来越近时，一声恐怖的叫喊透过那开满鲜花的窗棂传到了馨儿的耳中：“蛇！蛇！一条可怕的小青蛇……”

3

一辆车子在开满鲜花的原野上缓缓穿行，车上坐着一位贵妇人，她的怀中是康复出院的馨儿。

车子在大树旁边停了下来，母女俩跳下车。那位贵妇人面带笑容站在树下，看着在原野上奔跑的馨儿，就像一只在花丛中翻飞的蝴蝶。

跑累了，馨儿就坐在草地上。

馨儿的近旁，有一棵蒲公英，它的花儿已经落了，花梗上是一个比花儿还要美丽的白絨球，像一团雪花。

“蒲公英，我想让你把我的祝福捎（shāo）给一个人——在我病重的时候，是他送给我一窗又一窗鲜花！”馨儿将红唇凑近了白絨球。

“噗！”白絨球化成了一把把小伞，飞向了广阔的原野。

其中一把小伞飞到了小青蛇的洞中，小青蛇嗅出了馨儿的气息，可他没有爬向馨儿，他怕吓着她——纵使他是那么想念馨儿。

“馨儿，天不早了，我们还要赶路呢！”贵妇人说。

小青蛇的身子猛然抖了一下，他仰起头，将模糊的视线投向远去的馨儿，直到她消失在开满鲜花的小路上。

小青蛇无声地哭了。小青蛇不知道自己为何如此悲伤，但那一串串滚烫的泪珠，就是止不住……

从前，有一个平民，他长了长长的胡子，长长的灰头发，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又长的手和两条细细的腿。他没有朋友，路人见了就跑了。每次，他看见别人和朋友一起很开心时，他会非常伤心，低头走回家去。

有一次，他在园子里散心的时候，看见一对情侣说说笑笑的，很伤心，跑到了远处的草丛里哭，原来还是小声地哭，慢慢的，就变成大哭了。一个姑娘路过，听见了哭声，想道：“是谁在哭呢？”

她仔细听了听，发现声音是从草丛中传出来的。她扒开草丛，往里一看，看见了一个人蹲在里面哭。她轻轻地走过去，鼓起勇气说：“你好！”他听到了姑娘的话，非常开心，抹了抹眼泪，抬起头问：“你不怕我吗？”她笑笑说：“我都来了还怕吗？”又说：“我叫何灵，你叫什么？”“我叫何凤！”“你的名字真好呀！”很快，他们就成为了好朋友。

他们每天都在一起玩。有一天，何凤对何灵说：“何灵，我喜欢你，你接受吗？”何灵脸红了，说：“我接受。”说完往何凤的身上抱，还往他脸上亲了几下，非常开心。

后来，何灵怀上了孩子，竟生了十个鸟蛋！何灵又惊讶又伤心，何凤安慰何灵说：“不要伤心，我们让他们吃好喝好，没准，还能变成仙了呢！”何灵说：“也是。”她把鸟蛋照顾好，过了一段时间，鸟蛋都孵出了鸟。

十只小鸟很可爱，何灵每天都给小鸟喂甘露。慢慢的，小鸟都变成了仙女，一个个都很漂亮。何灵和何凤，给仙女们想了名：”何凤灵、何凤丽、何凤月、何凤星、何凤杏、何凤沁、何凤勤、何凤馨、何凤柔、何凤儿。仙女们每天都在一起唱歌跳舞，修炼法力。希望有一天可以打败黑暗大魔王。

但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道从哪里知道了这十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女们都抓走了。何灵何凤在家里又紧张又害怕，他们不知道孩子们被抓到了哪里，每天都只能以泪洗面。

有一天，家里门被推开了，凤儿疲惫地回来了。她抱住父母亲说：“爹爹娘亲，我回来了……”何灵看到了凤儿，大哭起来：“凤儿，你回来了！”她往门外望去，没有看到其他孩子，疑惑地问：“凤儿，你的姐姐们呢？”凤儿说：“我的姐姐们和黑暗大魔王同归于尽了。姐姐们把她们的一些法力给了我，让我逃出来。她们联合起来，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她们也……”听到这里，何灵何凤都悲痛得放声痛哭。

后来，凤儿长大了，成为了一位法力很高的仙女。何灵和何凤也老去了，凤儿为了让父母亲可以生生世世在一起，用法力把他们的魂变成了比翼鸟，让他们一起飞走了。

从前，有一个叫富裕国的国家，住着一位叫“富大广”的王子。奇怪的是，这个国家的每个人都没有牙齿。原来，这是由于他们的祖先经常说谎，牙齿便一天天地脱落。最后，全国人民都有了说谎的基因，一代一代的遗传了下来，而且还特意把四月一日设立为“说谎节”。因此，他们都成了“无齿（耻）一族”。

在离富裕国很远的一座海岛上，有一个叫蜜枣国的国家，住着一位叫“甜丝丝”的漂亮公主。公主到了谈婚论嫁的年龄时，她的父王想给自己女儿找一位如意郎君。“富大广”得知这个消息后，立即出发，日夜兼程，历经千山万水。到了蜜枣国后，他发现人人都有一口洁白整齐的牙齿。为了怕公主发现自己没有牙齿而讨厌自己，于是在赶到皇宫之前买了一副假牙并戴上。“富大广”见到“甜丝丝”公主后，深深的喜欢上了公主，为了取悦公主，就发挥其说谎的特长，滔滔不绝的说自己国家有多么富有，什么矿产、石油、食物……都十分丰富。还吹牛说，一棵树上能够结出苹果、西瓜、桃子等二十多种水果。“甜丝丝”公主听了十分新奇，想探个究竟，便答应嫁给“富大广”。

可是，当公主嫁到富裕国之后，她才知道事情的真相：因为大家都说谎，你骗我，我骗他，人与人之间没有信任感，富裕国并不富裕，而是一个十分贫穷的国家。王子和老百姓都没有牙齿，而且天天说谎话。“甜丝丝”公主很伤心，她问王子：“你真的喜欢我吗？”王子诚恳地回答说：“真的”，这是王子出生以来第一次说真话。这时奇迹出现了，王子的嘴巴里慢慢长出了一颗洁白的牙齿。“甜丝丝”公主见了非常高兴。后来，“富大广”王子每说一句真话，便长出一颗牙齿。为此，“富大广”命令全国百姓只准说真话，说谎者就被处死。

不久，富裕国的`人民都长出一口健康、整齐、洁白的牙齿。大家都开始说真话，相互之间再也没有欺诈，诚信经营，公平买卖，慢慢的国家就富裕起来了。

从此，“富大广”王子和“甜丝丝”公主过上了真正幸福的生活。

花格兔一边收拾行李，一边气鼓鼓地说：“哼，就因为多吃了一块糖就骂我，我要离家出走。”

“哼，等你们找不到我的时候就该着急了。”花格兔看了看厨房里的妈妈和在书房里的爸爸，生气地把两个腮帮子鼓得像青蛙一样。

花格兔决定先去田鼠家住几天。

田鼠很愿意邀请花格兔一起住，可是田鼠家实在是太小了。花格兔先把书包摘下来，然后用力地往门里钻，可也只钻进去了两只长耳朵。

田鼠一家想了半天，决定鼠一和鼠二在前面使劲往里拉花格兔的耳朵，鼠三、鼠四、鼠五、鼠六、鼠七和鼠八一起用力往里推花格兔的屁股。大家一边推一边喊着口号：“一二三，嘿哟……一二三，嘿哟……”

这样连拉带推终于把花格兔弄进了田鼠家，个子最小的鼠九拎着花格兔的书包跟着进去了。花格兔往地上一坐，鼠一鼠二鼠三鼠四鼠五鼠六鼠七鼠八就都被挤到脸贴着墙了，鼠九只好跳到花格兔的腿上。

这样可不行，花格兔决定到喜鹊家看看。

喜鹊一家邀请花格兔住到喜鹊窝边的大树杈上，这样花格兔就可以和喜鹊一家一起吃晚饭。可是喜鹊窝边的树杈太高了，花格兔好不容易爬上去。他松了一口气想躺下休息一会儿，这时才发现树杈上可不能躺，只能小心地坐着。

又累又饿的花格兔，这时特别想念妈妈做的饭和舒服的床，所以还是回家吧。

花格兔“吱呀”一声推开门，就听见妈妈在厨房里说：“又去哪玩了，洗洗手吃饭吧。”

“我刚刚离家出走了。”花格兔大声地回答。

两颗脑袋分别从厨房和书房伸出来，花格兔爸爸和妈妈一起问：“为什么啊?”

“对啊，为什么要离家出走啊?哦，我忘记了。”花格兔摸着脑袋想了很久也想不起来。

一、什么是童话？ 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题，借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事，总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前，首先考虑文章的主题是什么，然后围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》，看看它有哪些地方值得我们学习，在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？

商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他着急，只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。忽然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，漂亮极了！一条多好的围巾啊！

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没办法，只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！

山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？” “叽叽叽，喳喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着??

我的发现：

1. 故事完整，情节简单，但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化，语言生动、活泼可爱；运用夸张，内容离奇，富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇，又合乎情理；源于实际，又敢于突破时空，让想象的翅膀翱翔蓝天。，

4. 童话是自己写的，是写给小朋友看的，本文能以儿童化的语言，活泼、简洁、自然，通俗易懂，有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗？”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊！好啊!”铅笔骄

傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗？”转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。

听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成

二、立意构思，我说说。

加深了对童话的认识后，就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想，抒发自己的情感，表达自己的意愿？

题目1：星期天，校园里静悄悄的，可四年级（1）班的教室里，却是十分热闹。发生什么事了，让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西（如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等）作为童话故事里的角色（也可任选几样），充分发挥想象，编写一个童话。

题目2：请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。

题目3：小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样，发挥想象，编写一个精彩生动，又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文，我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个，作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。（题目自拟，不少于400字）

写时提示：

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益，或让他们得到哪些精神享受？

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色，各自的关系和地位如何？

◎这些角色在什么情境下相遇？又发生了哪些故事？最后的结果如何？

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象？

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣？

童话故事对孩子心理发展的意义

一只骆驼说道：“身材高是最好不过的，你看我是多么高!”一只猪听了他的话说道：“身材矮是最好不过的，你看我多么矮!”

骆驼说道：“好的，如果我说的话不是正确的，那么，把我的背峰割下送给你。”

猪说道：“如果我说的话不是正确的，那么把我的鼻子割下送给你。”

骆驼说道：“赞成!”

猪说道：“同意!”

他们走近一所花园，园的四周围是矮墙，墙上毫无罅洞。骆驼站在墙的这边，他的长颈伸入墙内，把园里的植物吃了不少;他的早餐就解决了。于是他讥嘲地向猪说道：“现在你愿意身材高或是矮?”猪这时正站在墙角下，连园里的好景色也不能一见。

以后，他们又走到了一所花园，园的四周围是高墙，开了几个小矮门。猪由小门里进园去了;他在园中尽量地把植物吃了一个饱，然后走了出来，对骆驼笑道：“现在你以为身材矮好，还是高好?”骆驼这时正站在园外，无法进去，因为园门太矮小，而他的身子太高大。

于是他们把这事想了一通，决定，骆驼不必去峰，猪不必去鼻。他们同声说道：“高有高的好处，矮有矮的好处。”

动物寓言故事短篇篇五：仁慈的狐狸的故事

春天，一只八哥死于猎人的弓箭，但厄运并没有就此结束。

它一死，它的三个雏鸟变成了孤儿。

雏鸟刚出壳不久，懵懵懂懂，弱小无力。弱小的雏鸟饥寒交迫，只知道吱吱尖叫，徒劳地把母亲呼唤。

“看着这些可怜的孤儿，谁能不感到难过呢?”一只狐狸蹲在鸟窝对面的石头上，对着众鸟大声疾呼，“朋友们，别抛弃这些无依无靠的雏鸟吧!哪怕给可怜的鸟儿衔去一颗麦粒，那怕给它们的小窝塞上一跟稻草，这样就能挽救它们的生命，还有什么能比做好事更神圣呢?瞧，杜鹃，反正你在换羽毛，最好拔下几根为它们铺一张暖床，何必让这些羽毛白白地浪费掉呢!燕子，你最好多捉几只蚊子，给孤儿们当午餐。斑鸠，你的子女都已经长大，它们自己觅食已经没有问题，你不如离开自己的家，像母亲一样把雏鸟照看。至于你，亲爱的夜莺，你那迷人的歌后人人赞扬，趁和风轻摇孤儿的小床时，你最好唱上一曲，哄它们睡觉。我深信，大家的热情照顾，会改变孤儿们的悲惨命运。听我的话吧，让我们来证明森林中居民都爱行善……”

正讲到这里，三只可怜的雏鸟已经饿得东倒西歪，从窝里掉下来落在狐狸的面前。狐狸立刻上前把它们统统吃掉，不再滔滔不绝地说教。

一群小蚂蚁在落叶堆里寻找食物，有一只叫‘默默’的蚂蚁抱怨地说：“为什么在寒冷的秋天觅食呀，冻死我了，希望天上能掉下好吃的就好了!”

“‘默默’，你怎么不干活呀?”‘拉拉’打断了‘默默’的美梦。

“干活多累呀，还不如休息呢!”‘默默’迷迷糊糊的说道，看来它都快睡着了! “现在做好过冬的准备才行呢。”

‘拉拉’说完就去干活了。 “我找到了一颗糖!”‘田田’说。 “我要，我要!”‘默默’说。 “不行，‘恰恰’生病了，我们要帮它，这个糖就给它吧。”

“就是呀，我们要帮‘恰恰’。”灵灵说。 ‘默默’生气地说：“哼!你们都不喜欢我，我不跟你们在一起了!"”说完默默就气呼呼地走了。

一天天过去了，严寒的冬天来临了，大地白茫茫一片，寒冷的北风呼呼地吹着，到处没有一点儿生机。

默默躲在一棵大树下打着哆嗦。 这时，默默的朋友们都在着急的寻找它。它们看见默默在一棵大树底下挨饿受冻，就急忙跑过去。

正在这时，大树上的一堆雪马上就要落下来，眼看就要砸到默默了。大家急忙拉起默默躲开了，逃避了这场可怕的灾难。

大家回到了家。默默感激的说：“谢谢大家!我以后再也不会耍小脾气，随便离开大家了。”

从此，小蚂蚁们过着幸福快乐的生活...... 团结就是力量，劳动最光荣!

在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。

从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语!

风和日丽的一天，我早早地来到学校，看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》，我就找他们借了一本，我简单看了一下目录，故事真多呀。我就认真地阅读这本书，我读着读着就入迷了，我感觉这本书太精彩了，就和同学说：“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗？这本书太精彩了，太好看了。”

“好吧，那个可以，但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

就这样他把那本书借给了我，放学了，我们都回家了，写完了老师留的作业，我就去玩了，忽然，妈妈看见了那本书，就说：“孩子，你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的？”“那是我同学的，他借我看，里面的内容可多了，可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

“嗯。”我要睡觉了，我恋恋不舍得把书放到床头，就睡了。我很快的进入了梦乡，梦里我进入了童话世界，在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物，他们和我一起玩捉迷藏，我还和笑猫日记里的朋友玩过家家，还和外星大王一起探险世界……可好玩了，我们玩累了，又和懒羊羊一起晒太阳，深夜，我躺在灰姑娘的床上睡觉，梦见了今天我们都玩了什么，玩的好开心，好开心呀。

新的一天又开始了，我又去上学了，心里想着昨天做的梦，昨天做的梦真的好开心呀，真想多做几次这样的梦呀……

有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀!在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，此刻小主人也对我异常好，每一天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，此刻小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。

每一天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每一天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走，一齐吧!大家一致同意。他们一齐请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

已经到夜里十二点多钟了，什么人都睡了，--不，还有一个人没有睡。这个人是一个机器师。他其实在想睡，早就在想睡了。你听，他一个劲儿在打呵欠，“哦--呵--哟！”他的嘴张得真大。为什么他现在还不睡？原来他在替我们的小孩们做一个奇怪的玩具。他把那玩具叫做“风机”。

风机是用一只饼干匣子改做的。机器师很聪明，他只在饼干匣子上装了几个轮子，和一个皮袋，这样一来，饼干匣子就能飞了。要它飞很容易，只要把一个小轮子旋转一下，那皮袋张开，把一些风吸收进去，皮袋鼓了起来就把饼干匣子带着飞起来了。飞在空中要它拐弯的时候，就旋转另外一个小轮子，往左旋转它就往左拐；往右旋转它就往右拐。要它往下降的时候，也只要旋转一个轮子，那另外又是一个轮子。这轮子一旋转，皮袋里的风就钻出来，饼干匣子就又慢慢往下降到地上来了。这个机器真好玩！

“哦--呵--哟！”“哦--呵--哟！”机器师一连打了好几百个呵欠，风机就被他做好了。他应该去睡了，是吧？是。不过他还没有去睡。他擦了擦眼睛，想：“我把机器送给谁去玩呢？”他直抓脑袋。他很发愁：风机做好了，没有人来玩它。

后来，他拍拍脑袋笑了。他想到了一个办法。他找到了一些面粉。把面粉调水捏了一个小面人。他笑了：“对，我把风机送给我的小面人玩儿。”他很欢喜，还用纸剪了一套衣服给小面人穿上了。他给小面人起了一个名字叫“小白”，因为小面人的皮色很白。

机器师拍了拍小白的脑袋，把他放在饼干匣上，对他说：“你坐在我做的机器上，可不许调皮、不许做坏事儿！不然，我会很伤心的。”

机器师就上床去睡了。他真辛苦，一会儿他就睡得什么也不知道了。

机器师睡着以后，有三只小老鼠从他们的洞里跑出来了。那最大的一只叫老大，比较小的一只叫老二，最小的一只叫老三。他们一跑出洞来都“吱吱吱”的

喊要吃东西。

老三的鼻子很尖，他出洞口不久，就闻到了一种面粉的气味，他说：“哎！我闻到了一股面粉香味。今晚上我们有好东西吃了。”

老大说：“对，我也闻见了。那好吃的东西在桌上，我闻见那香味在桌上。”

老大带头，老二第二，老三最后，他们一个个跳上凳子，由凳子跳上桌子。他们看见了风机和小面人。老大说：“在这里，就是上面坐着的那个小东西，让我们把他吃掉吧。”

他们一个个跳上了饼干匣，把小面人捉住了。

老二说：“我好久没有吃过面粉，让我先咬他一大口吧。”

小面人看三只老鼠要咬他，急得喊起来：“哎呀！不要咬我，不要咬我！”

老三问：“为什么不要咬你呢？你一定是很有滋味的。”

小面人想了一想说：“我不知道我是什么滋味。但是我知道我比你们聪明，你们知不知道？聪明人是谁也不许咬的。”

老二说：“聪明的小面人可不可以让我们咬呢？我们看你是个小面人。”

小面人点头说：“是的，我是一个小面人，不过，我是一个聪明的小面人。

我的名字叫小白，机器师这样叫我。聪明的小面人是不可以吃的。”

老大说：“我们不吃你，那我们怎么办呢？”

小面人说：“我可以替你们想办法。你看，我们现在是站在一个机器上。机器师叫它做风机。他把这个机器送给我了，专门让我用。这个机器会飞，你们想飞到哪里，它就可以飞到哪里。我们可以坐在上面飞到外面找东西吃去。只要你不咬我，我们一起去。”三只老鼠一齐叫起来：“真的吗？好极了！快一点飞出去吧，我们实在饿极

了。”

三只老鼠心里很高兴，都跳上了饼干匣。于是小面人把一个小轮子旋动了一下。喝！轮子旁边马上就有了风，风往皮袋里吹。一会儿，风袋就鼓得饱饱的，飞起来了。

喝！好快呀！他们一下子就从窗子里飞出去了。三只老鼠都拍起手来。老大就对小面人说：“你真聪明！让我们以后做好朋友吧。”

小面人点头说：“好！好！”

飞了一会儿，老三不耐烦地叫：“我们到哪儿去呀！飞了这么久，我饿极了。”

其实，他们刚只飞了一会儿，一点也不怎么“久”。

小面人说：“好，好！不要吵，那边有一点光，我们到那里找一点东西吃吧。”

前面不远的地方，有一点点绿色的光在闪。小面人把另一个小轮子旋转了一下，风袋里的风就吹出来，风袋小了，他们就慢慢往下降下去。

他们在那绿色的光的前面停住了。原来那绿色的光是从一只萤火虫身上发出的。那萤火虫躺在一块鹅卵石上一声声地哼。老大从饼干匣上跳下，问萤火虫说：

“病家伙，你有东西给我们吃没有？我们饿极了。”

萤火虫哼着说：“在那草堆里我看见有半个甜瓜，你去找找看。”

老大用鼻子闻了闻，很快的就把那半个甜瓜找到了，老二老三连忙跳下来。只有小面人不下来，因为他是面粉做的，他用不着吃东西。三只老鼠一会儿就把半个甜瓜吃完了。老二舔舔嘴唇说：“真好吃！”然后他才记起一件事，他们还不知道萤火虫叫什么名字，就问萤火虫：“你是谁？你叫什么名字？”

“我是萤火虫，我的名字就叫萤火虫。我每夜飞出来照着那些在黑暗中迷失了方向的昆虫找路回家。我整夜工作，一直到天亮我才休息。可是现在不小心，我的一只翅膀在一根树枝上碰坏了，所以我就躺在这里。你们是谁呀？”

“我们是老鼠，我叫老二，他叫老大，他叫老三，我们还有一个聪明的朋友小面人，他的名字叫小白。他是一个很聪明、很聪明的人。他有一个风机，风机能够飞，他驾着风机，把我们从一个很远的地方带到这里来的。”

萤火虫说：“你们的风机呢？”

老大说：“就在那里，小白坐在那上面。”

萤火虫说：“我的翅膀伤了，飞不回家。你们可不可以把我装在风机上送我回家呢？”

小面人在饼干匣上大声说：“不行，我们没有工夫送一只病了的萤火虫回家，我们还要到别的地方去。”

老二跟着说：“对，我们还要到别的地方找东西吃去，我们不能帮你。”

他们也不向萤火虫说声谢谢，转身就跳上了饼干匣。小面人把轮子一转动，风机就飞走了。

飞了一会儿，老二又不耐烦地叫起来了：“哎呀，哎呀！赶快降下去找点东西吃吧，我饿极了，我们飞了这末老半天了！”

其实他们并没有飞多久。因为老鼠的肚子容易饿，一饿他们就以为过了好久似的，马上去找东西吃。小面人说：“好，好，不要吵，我们马上就降下去。”说着，他就把风机降落到地来。风机降落的地方有条蚯蚓在黑暗中掘土，他问：“谁呀？”

三只老鼠一齐回答说：“我们。”

蚯蚓又问：“‘我们’？‘我们’是谁呀？”

“是三只老鼠和一个小面人。你有东西给我们吃没有？我们饿极了。”

蚯蚓说：“你们饿极了么？这里有一个红薯，你们拿去吃吧。”

三只老鼠听见这话，心里很高兴，马上就从饼干匣上跳下，跑到蚯蚓身旁去找红薯吃。们三个几口就把红薯吃光了。老大说：“真不错！”然后他记起一件事，他还不知道蚯蚓叫什么名字，就问蚯蚓说：“你是谁？你叫什么名字？”

蚯蚓说：“我是蚯蚓，我的名字就叫蚯蚓。我在这里替农民翻土。你们来做什么呀？”

“什么也不做，我们只替自己找东西吃。我们当中有一个不喜欢吃东西的，就是那个小面人，他叫小白。他有一个会飞的风机，他把我们带往各处飞着找东西吃。”

蚯蚓马上问：“你们的风机在这里么？你们可不可以帮一点忙，离这里十丈远有一棵百合花快要枯死了，这附近没有水，我又不能走很远，你们可不可以用风机去运一点水来把它浇浇？只要浇一点水它就不会枯死了。”

老大摇摇头说：“不成！刚才一只病萤火虫要我们用风机送他回家，我们都没有答应他，我们怎么能够答应你呢？”

小面人在饼干匣上接着说：“对，我们还有许多事情要做，快点走吧。”

他们也不向蚯蚓说声谢谢，就坐上风机走了。

飞了一会儿，老三对小面人说：“我的肚子有点痛，大概是又饿了。我们老是吃不饱怎么办？”

小面人回答说：“我们飞到北方去吧。北方有很多的面包，你们高兴吃多少就有多少。你们只要不性急，不乱吵，我们一会儿就可飞到那里去了。”“好，不吵，不吵。”于是他们就驾着风机向北方飞去。

老三又忍不住叫起来：“不成，不成！我们快要饿死了！还要飞多久？”

小面人回答说：“还得一会儿。”

老二也叫起来：“不成，还过一会儿我要死掉了，赶快下去找一点东西吃吧！”

老大跟着也说：“对，赶快降下去，赶快！赶快！”

小面人只得说：“我们下去看看吧。”他就把风机降落到地面上来。

这地方是一个沙漠，什么吃的都找不到。三只老鼠在沙漠里找了半天，没有找到一点吃的东西，急得又嚷又叫。

后来，一只驼鸟走过来了，向他们说：“吵什么？你们是干什么的？”

驼鸟的个子很大，声音很粗，三只老鼠见了他都害怕。好一会儿老大才小声

的回答说：“我们肚子饿了，想在这里找一点吃的东西。”

驼鸟大声说：“什么？你们有吃的么？赶快分一点给我，我饿极了。”

原来驼鸟也是很饿，正想找东西吃。他听错了老鼠们的话，以为他们有吃的东西，所以这样说。

老二回答说：“没有，没有，我们没有吃的。”

驼鸟抬起头来闻闻说：“有，你们撒谎，我闻见了你们那个白白的小东西身

上有一种香味，他一定很好吃，我要把他吃掉。”

小面人听说要吃他，就喊叫起来：“不要吃我，不要吃我：我是一个聪明的

小面人，谁也不能吃聪明的小面人！”

老三跟着向驼鸟说：“是的，小面人很聪明，他会驾风机，他有一个风机。”

老二也说：“他很聪明。他驾着风机，把我们带到萤火虫那里，萤火虫请我们吃了半个甜瓜，味道真好；后来，他又把我们带到蚯蚓那里，蚯蚓请我们吃了一个红薯，味道也不错，就是少一点。”

老大也说：“是的，他是很聪明的。而且，我们也很聪明。起初，萤火虫要我们帮忙，我们没有答应他；后来，蚯蚓要我们帮忙，我们也没有答应他。我们哪有工夫帮助人，我们还有许多事情要做，我们还要替自己找东西吃。”

驼鸟说：“你们不是聪明人，你们都只是一些坏东西，让我把你们一个个都吃掉吧。”

他伸过头去把小面人叼到嘴里，一口吞下去了。三只老鼠骇得拚命地跑掉了。驼鸟吃了小面人后，觉得还不饱，就一口把风机上的皮袋啄下来吞进肚子里去。他说：“真奇怪！他们说的这风机是怎样的一种点心呢？为什么一点也不好吃？”他啄啄饼干匣子。啄不动，他就慢慢走开了。

后来三只老鼠跑回风机旁边来，看见风袋已经没有了。他们又不会自己做一个风袋。怎么办呢？一点办法也没有。于是三只坏老鼠就只好留在沙漠里了。

读书节里，我读了《王尔德童话》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等九篇文章。

《王尔德童话》这本书，很令人感动。这些故事里有纯真善良的人，也有披着美丽的外表但内心黑暗的人。其中，我最喜欢的是《快乐王子》。

他生前是一个没有忧愁的王子，但他死后被做成了一座雕像耸立在城市上空。他浑身镶满了薄薄的金片，明亮的蓝宝石是他的双眼，剑柄上还嵌着一颗闪闪发光的硕大的红宝石。当他看到城市中的丑恶和贫苦时，他拜托小燕子去帮助那些人。他把自己身上的宝石和金叶子都给了那些需要帮助的人，结果自己却变得黯淡无光，而帮助他的小燕子也冻死在他脚边。

快乐王子原本可以享受那种受人敬仰的日子，可他却拿自己身上最宝贵的宝石、金片去和死神交换。他用自己的生命拯救了无数贫苦的人，自己的那颗铅做的心却因严寒霜冻而破裂成了两半。小燕子也因为错过了迁徙时间而冻死在王子的脚边。

读了这个故事，我深深的被快乐王子和小燕子的精神所感动，他们都有一颗怜悯之心，他们可以不顾自己的生命，尽自己的一切帮助贫困的人。

我要向他们学习！尽自己的一份力去帮助那些需要我们帮助的人。

随着时间的推移，小金鱼慢慢的长大了，它想去看看外面的精彩世界，去长长见识。当然，它也学会了很多妈妈教它的本领，比如如何捕食？如何处理面临危险的处境时如何逃脱坏人的魔掌？如何识别是人类放在钓鱼竿的诱饵？于是，它决定自己踏上旅行的征程。它向妈妈告别，独自一个人启程了。离别之前，妈妈自然忘不了一段叮嘱，还有一个拥抱。

小金鱼游呀游，它先游到了一条小河。哇！河水清澈见底，还有其他好多小鱼，小虾，螃蟹，在河水里自由自在地嬉戏着。小金鱼忙上前和大家问好，打招呼：“嗨！大家好，我是新来的，很高兴能和你们相识。”大家都一溜烟似的游了过来，都来看这个新朋友。它们大家相互介绍着，很快小金鱼就和大家混得很熟了。大家在水里唱呀，跳呀，尽情地玩耍着，为迎接这个新朋友，它们还各自拿出自己最好的东西给小金鱼吃，小金鱼道谢过后，就大口大口的吃了起来，毕竟，游了一天了，确实肚子也饿了，也该填填那空空的肚子了。

它们玩好后，小金鱼要依依不舍得和新朋友告别了，重新踏上旅程，去寻找下一个景点。

冬天到了，来河边的小动物越来越少了，鳄鱼怎么也吃不饱，它突发奇想找来了一种嘴巴又尖又细的小鸟，这种小鸟是专门为鳄鱼剔牙的，鳄鱼又把河里的水扑到自己脸上，并故意让别的动物看见小鸟在自己嘴里都没事，还流下了眼泪，大家伙都以为鳄鱼已经洗心革面了

都庆祝了一番，准备了最好的美食，大家都高兴极了，小猴子突然大声说道：“我们去和鳄鱼做朋友吧，反正他已经变好了，连小鸟都不吃，还能不掉一根羽毛就飞出来了呢！

说不定他已经改吃素了。”

大家都说好，准备了礼物，小兔准备了大萝卜，松鼠准备了松脆的坚果，许许多多的小动物都一个个的去和鳄鱼做朋友，明天小兔子去，后天小松鼠去，大后天狼的小儿子也去，唯独只有狐狸不敢去，因为他很谨慎，大家都说他疑心太重了

有一天，狐狸突然发现他的许多邻居不见了，去小兔家，只有火炉在小松鼠家，只有电视，狼妈妈的小儿子也失踪了，从此狼妈妈就疯了。

狐狸带着许多疑问去到了远处池塘，在池塘的一棵树边，低下头来沉思，这不看不知道，一看吓一跳，通往河边的小路上只有去河边的脚印

回来的一只也没有，狐狸大吃一惊，赶紧跑回去和幸存的小动物说了这个发现，他们都怀疑是被鳄鱼吃了。

从此以后，大家再也不相信鳄鱼了。

[童话故事作文：鳄鱼的眼泪

有一把大剪刀在草原上游逛，它一边走一边唱歌： 咔嚓！咔嚓！ 我是剪刀大侠。 谁不听我的话， 咔嚓！咔嚓！ 一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌，摇摇头说：这歌词写得不太好，开头是‘咔嚓咔嚓’，怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’？ 你管得着吗？大剪刀一扭头，咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。 一只小晰蜴听见了歌声，摆摆尾巴说：这歌真难听，唱歌的还是个哑嗓子，嘻嘻！ 你敢取笑我：大剪刀扑上去，把小晰蜴的尾巴剪断了。大剪刀唱着歌走进森林里。 老虎听见歌声，捋捋胡子说：森林里只有老虎大王，从来没听说过剪刀大侠！ 让你知道知道我的厉害！大剪刀蹦起来，把老虎的胡子剪掉了。打败了老虎大王，大剪刀更加威风了。它站在山顶上大叫一声：谁还不服气，过来！ 你过来吧，我才不怕你呢！.从山沟沟里传来一个清脆的声音。

啊，气死我啦！大剪刀吼叫着，跑进山沟沟，它要看看是谁这么大胆？莫非比老虎大王还厉害？嗅，原来是一股细细的小溪，清清的溪水顺着石头缝往前流，唱着丁咚丁咚的歌。 凶狠的大剪刀二话不说，扑上去就剪。咔嚓咔嚓咔嚓……一连剪了一百下，也没把小溪流剪断。咔嚓咔嚓咔嚓……再剪一千下，还没把小溪流剪断。最后，大剪刀使出浑身的力气，又剪了一万下！ 大剪刀终于累死了！它一头栽倒在丁咚丁咚的溪水边。 过了几天，草原上的山菊花开出了更美的花朵；山坡上的小晰蜴又有了一条新尾巴；老虎大王的胡子也长出来了，它到山沟里去喝水，看见溪水边横躺着一把生了锈的破剪刀。

月光下，吉木在动物园里发现了一些怪事。

看到吉木，大象把长鼻子取下来，孔雀把开着的屏取下来，还有长颈鹿、鳄鱼和狮子等，纷纷取下自己的脖子、眼泪和吼声……连蚂蚁也取下它们的机灵。

吉木很生气很生气，朝着动物们大吼：“请保持原样！”

动物们急忙把取下的东西都安好放好，看吉木还有什么命令。

“你们，保持原样都挺好，希望我们永远这样，你是你，我是我，它是它！”

大家欢呼起来，就属狮子叫得最吓人，鳄鱼激动得流下眼泪，连蚂蚁也张大嘴巴欢叫。

吉木转过身，喊了声：“走吧！”

动物们激动地吼叫起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀，还大声唱着：“走吧！走吧！跟着国王走吧！保持原样，保持队形，保持心里野蛮的快乐！”

吉木带着动物们走啊走啊，还走过了本初子午线……再走下去就要走出地球啦，只听吉木喊声：“停！”动物们又欢呼起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀。吉木没有管它们，让它们尽情闹腾。

等闹腾够了，吉木大声地告诉大家：“我们就在这里安家，请你们保持原样，忘掉动物园，忘掉每个人脑袋里的未来，尽情地享受快乐和自由吧！”

动物们喊着喊着唱起来，笑着笑着哭起来。

它们一致要求让吉木当它们的王，连雄伟的狮子也愿意当他的“大猫”——这却惹恼了吉木，他烈火一般朝着狮子吼叫：“请你保持原样，保持原样！”狮子就跳到一块岩石上，向着吉木和其他动物大声吼叫。

吉木又对动物们说：“为在这里建起快乐的宫殿，我答应当你们的王，但宫殿建成后我就要离开。即使这样，你们也要保持原样，保持快乐，谁也不能在这里制造混乱和悲伤！”

大象用长鼻子运来木头，孔雀用尾巴给吉木扇风，长颈鹿用脖子丈量高低长短，鳄鱼用牙齿修理石头，狮子献出鬃毛，拧成绳子后，用来捆绑东西，它觉得这还不够，又用爪子挖坑栽木桩，连蚂蚁也在越垒越高的墙壁上爬上爬下，记录着每一处细节和瑕疵……吉木想象中的快乐宫殿很快建好了：巍峨得如一座山，安全地隐藏在大自然中；它又是那么坚固，也许只有时间才能慢慢破坏它。

狮子给吉木戴上王冠，他目光炯炯地对动物们说：

“现在我们造好了快乐宫殿，这是我送给你们的礼物，也是你们送给我的礼物，让我们寻找和分享新的快乐吧！”

动物们又—次欢呼起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀。吉木不但不管，还跟着它们一起闹腾。

等闹腾够了，吉木领着大家走进快乐宫殿里继续欢闹。欢闹着欢闹着，大象又取下自己的长鼻子，孔雀又取下自己的尾巴，长颈鹿又取下自己的脖子……吉木又不满地大吼起来，要它们“保持原样”！大象就不好意思地装好长鼻子，孔雀则躲到一旁安好尾巴后才出来，长颈鹿在恢复好脖子后，轻轻踱到吉木跟前，请求他的原谅。

这个快乐宫殿更像是大家的家，吉木有些恋恋不舍，动物们也不想回原来的动物园。

吉木告诉自己必须回家，他以后一定会来看望大家。他打算静悄悄地离开，又担心动物们会把事情弄复杂，有一刻他竟然想象它们因为太爱他，在挽留不住的时候，会将他吃掉。

今夜的月亮好大好圆啊，吉木一个人来到快乐宫殿外，想爸爸和妈妈：“发现我离家后，爸爸会丢掉生活下去的勇气吗？可怜的妈妈，恐怕她整个人都变成影子，只剩下一颗痛苦跳动的心！”

狮子突然在月光下露出忧伤而疲惫的脸庞，剪掉的鬃毛显得更短了。它卧到吉木的脚边，有些苦闷地说：

“大家其实都明白，你是我们的王，更是他们的孩子。你离开快乐宫殿的那天，我们谁都不送你，我们担心自己忍不住吃了你，就让我们在快乐宫殿里保持原样，保持悲伤吧。最遗憾的是，你已经不能保持原样了——你看你个子长高了，喉结也露出来，嘴唇上还长出毛茸茸的古怪玩意儿。只要有你的礼物在，只要不走进动物园，我们就永远保持原样，但是我们却改变了你……亲爱的王，你能原谅我们吗？”

动物们真是太可爱了，吉木哈哈大笑起来，一个跳跃骑到狮子身上，拍拍它的头，压低声音说：

“今天的月亮像太阳一样，我想和你到更远的地方走走。你能飞起来吗？我允许你在今天夜里不必保持原样！”

我想养一只龙猫。

这件事情我早就想好了，自从看了宫崎峻的《龙猫》后，我想得到龙猫的欲望更强烈了。

“龙猫是南美洲栗鼠，爱干净，最后一只皇帝龙猫的标本在德国，现普遍的是长尾龙猫……”“龙猫是哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”。

“哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科”，什么豪猪什么科的，那么麻烦，我只想要一个属于我的龙猫，是纯白色的，尾巴末稍有灰色斑纹，黑宝石般的眼睛，长长的尾巴，龙猫胖胖的，真可爱呀……

“小浅，快过来吃晚饭啦!”妈妈的喊声从厨房里飞出来，打断了我的思绪。

“哦，来了!”我有些不耐烦地答应着，从床上爬下来，放下那本《动物百科》，走进厨房帮妈妈端菜盛饭。饭桌上，菜和饭的热气慢慢升腾，它们舔着我的脸，我心不在焉地扒着饭，想着我的龙猫，妈妈发现了我的异常，便问：“怎么了，有什么心事吗?怎么连你喜欢吃的蘑菇炒肉都没吃几口啊?”

“……我……”早就想好的话不知道为什么一到嘴边，话都飞不见了。

“有什么话想说就说，憋在心里谁能猜出个所以然来?”妈妈直视着我的眼睛。

我鼓起勇气，用试探的语气说：“爸、妈，我想养一只龙猫，可以吗?”

我声音小小的，因为我觉得养龙猫是件不可能的事情，连我家现在养的大狗赛克还是我求了他们好久，他们才勉强答应的，而且还面临随时送人的危险。

从前，有一家富人，在这个家里面，有老鼠一家，它们过着无忧无虑的生活，鼠爸爸每天早出晚归的工作(也就是每天偷东西)，鼠妈妈每天在家里照顾小老鼠，小老鼠呢?就只好被爸爸妈妈约束着，这个不让干，那个不让干，所以到了十五岁那年，小老鼠也不会洗袜子。

可是，好景不长，这家的主人买来了一只猫，用来抓老鼠。鼠爸爸现在在工作的时候，都要处处小心，弄不好就有生命危险，有一次，鼠爸爸不小心踩上了这只猫的脸，这只猫大发雷霆，猛追鼠爸爸，幸好，他的家就在旁边，要不，鼠爸爸就成为猫的盘中餐了。

有一天，鼠妈妈和鼠爸爸要看望奶奶，让小老鼠一个人留在家里。小老鼠在家里，用妈妈的化妆品在墙上乱画，过了一会儿，小老鼠的肚子饿了，他走进厨房，看了看有没有东西吃，结果，厨房里空空如也，这时，他才想起，昨天是他的生日，把所有的东西都吃光了，看来，他现在只能去偷东西去，但是，又不敢去，于是，他拿出一个硬币，喃喃自语地说：“正面就是我去，反面就是我不去”结果，是正面，他看见了，摇摇头，大声说：“不算，不算，这个不算”说着，他就转了一下硬币，结果，还是正面，小老鼠见了，垂头丧气的说：“看来我真的要去偷食物”说完，就走到了爸爸的卧室，东找西翻，看看有没有鼠爸爸写的《偷食物100招》，忽然，小老鼠大喊一声：“我找到了”说着，就翻开这本书，努力把书里的内容都记下来，过了一会儿，小老鼠全记下了，就从家里一步一步的走到冰箱那里，正当他以为成功了的时候，忽然，他的背后出现一只猫，阴森森的说：“当我的盘中餐吧!”说完，就一口咬下去，把小老鼠咬死了。

当鼠爸爸和鼠妈妈回来的时候，知道了这件事，伤痛欲绝。

[童话故事想象作文600字

在一个阳光明媚的早晨，可爱的大熊拿着一个白色乒乓球，只见乒乓球在一个乒乓球拍上手舞足蹈。

玩着玩着，突然他不小心踩到一块石头摔倒了，乒乓球咕噜咕噜滚翻了一个洞里，这急坏了大熊猫，那个洞又小又深，不知道怎么办的大熊猫急死了哇哇大哭，这时玩耍的小猴子热心地说：“你怎么哭了？”伤心的大熊猫说：“我的乒乓球滚到洞里了。”小猴子灵机一动想出了一个好办法，只见小猴子提着一桶水，正在往洞里倒。不一会洞便罐满了，乒乓球跟着浮力漂了上来，小猴子和大熊猫轻而易举地拿到了乒乓球。

这时，大熊猫高高兴兴地说：“太好了！终于拿到乒乓球了，谢谢你。”

指导评语：小作者的文句流畅，措辞得体，对于人物的语言，神态，动作等进行了精心的描绘，语言生动，形象！

在一个绿树成荫的院子里。

树上有一个鸟巢，鸟巢里有三只刚出生的毛茸茸的小鸟。小鸟在叽叽喳喳地叫唤：我很饿，我很饿！

一只调皮的小猫爬上了那棵高耸入云的大树，两只眼睛忽灵灵地盯着鸟巢里可爱的小鸟。小明看见了，他指着小猫生气地说：你快点下来，你这个调皮的小猫咪！小猫硬是不听。小明拍了拍脑袋又想了一个办法，从大路边捡起 一块小石子赶下小猫。小猫灰溜溜地下来了。

小鸟们在树上愉快地唱着歌，对小明说： 谢谢 小明！ 谢谢小明！

小明高兴地向鸟儿们招招手说:不用谢！我救你们是应该的！爱护你们是我们的责任！

——杨皓远

“竞选国王了，竞选国王了！”动物们奔走相告。在一片吵闹声中，国王竞选赛拉开了序幕。

第一个是蚊子，蚊子说：“我可以吸你们的血，还用选吗？国王的宝座肯定是我的！”蚊子说完以后还自信的强调了一句。

第二个是苍蝇，苍蝇也不甘示弱，说：“就你？你当了国王以后肯定会肆无忌惮的吸别人的血，大家还是选我吧，我可以吃剩菜剩饭。不然的话，我就会传播疾病污染环境害死你们。”

“两个小不点给我让开，苍蝇你很厉害是吧？等一下请你吃苍蝇拍！”草丛中发出一声怒吼。大家听到声音之后都提心吊胆的坐在位置上瑟瑟发抖。这时，一只老虎从草丛中跳了出来，嘴里还叼着苍蝇拍。苍蝇见状转身就逃走了，蚊子干脆直接躺在地上装死。老虎缓步走到舞台中央，用低沉有力的声音说道：“我生下来头上就有个王字，我当大王最合适不过了。”

猴子在树林间跳跃着过来了，说：“等一等！你们说人是不是最厉害的？”大家说：“是！”“那森林里最像人的动物是谁？是我！所以我才应该当国王。”

一只狼跑了过来，把猴子给咬住了，嘴里还“唔唔”的说着：“我要当国王，不然就把你们全部吃掉！”老虎看到以后，直接冲过去把狼打倒在地。老虎也当上了国王。从此以后小动物们都没有受到伤害。

老虎最能照顾弱小，我们要向它学习。