动物童话故事作文以上【实用20篇】

从前有一只松鼠，它在树上高兴的玩。忽然，又来了一只狼，他看见在树上玩的松鼠，馋的直流口水。

狼想了想，装出一副又温和又善良的脸，对松鼠说：“松鼠，你看你自己在树上玩多没

意思，要不你下来，我们俩一起玩。”松鼠看了看狼，说：“你是谁?”狼说：“我是一只温和善良的狗啊!”

松鼠说：“你不像狗，倒很像狼。”

狼说：“我是狼狗，所以有点像狼。你赶快下来，我教你玩很好玩的游戏，我还教你扑捉食物。”

松鼠闻了闻它身上的气味，心里完全明白了。说：“你再说多少也是凶恶的狼，狗说话的时候，总是在摇着尾巴。”

狼终于露出了凶相，说：“你这该死的松树，快下来，不然，我就吃掉你。”松鼠说：“你怎么说，我也不下来。”

树林里长着一棵野生的苹果树。秋天，树上落下一个酸苹果。鸟儿们啄光了这只果子，连里面的籽儿也吃了。只有一粒苹果籽儿藏在泥土里，保存下来了。

冬天，苹果的种子躺在白雪下面；春天，当阳光照耀着潮湿的土地，苹果籽儿开始发芽，向下伸出根须，向上钻出了两片嫩叶。从两片小叶中间冒出了带着小芽的细茎，从小芽里向上长出了一片一片绿色的叶子。长了一个芽儿又一个芽儿，抽出一条枝儿又一条枝儿——这样过了5年，在种子落下的地方，一棵相当漂亮的苹果树长成了。

一位园丁带着铁锨来到树林，看见了这棵苹果树：“真是棵好树！我要它大有用处。”

园丁说着就动手掘土。小苹果树浑身颤抖，它想：“我可完了。”出乎意料的是，园丁掘得小心谨慎，尽力不去损伤树根。他把苹果树移到果园里，栽到了肥沃的土地上。

在果园里，苹果树变得神气起来。它想：“既然把我从树林移到果园来，说不定我是棵罕见的树。”它傲慢地看着四周那一棵棵丑陋的小树桩，树桩上缠裹着布条条。它还不知道，它自己已经进了育苗场。

第二年，园丁拿来一把弯刀，开始切割苹果树。苹果树浑身发抖，它想：“哎呀，这一回我可真完了！”

园丁削去了整个绿色的树冠，只留下一根树桩，又在树桩顶上劈开一条小缝儿，把从良种果树上取来的嫩枝插在缝隙里，接着用特制的泥把创口护好，再缠上包布，四周插上几根木棍，然后他就离开了。

小苹果树像生了一场病一样受到了挫折。但是，它年轻，有力量，很快就恢复了健康，嫁接的树枝长起来了。树枝吸吮着健壮的苹果树汁液，长得格外迅速；钻出一个芽儿又一个芽儿，吐出一片叶儿又一片叶儿，滋生一个杈儿又一个杈儿，长成一条枝儿又一条枝儿——这样过了三年，小苹果树绽开了一朵朵粉白色的香花。粉白色的花瓣凋谢了，花托儿上露出了绿色的子房，临近秋天，长成一个个苹果。这不再是野生的酸苹果，而是红彤彤又甜又脆的大苹果！这棵苹果树长得非常出色，致使很多果园的园丁都来向它索取嫩枝儿，以使嫁接更多的果树。

(一)

蚌妈妈觉得身体很不舒服，便去找蟹医生检查身体。蟹医生仔细检查后，郑重地告诉蚌妈妈，说她体内有个肿瘤，而且是个恶性肿瘤。

一段时间后，蚌妈妈竟产下一颗闪亮的珍珠，便不解地去问蟹医生。对于蚌妈妈体内的肿瘤是如何变成珍珠的，蟹医生也不知所以然，最后只得回答说：也许，正是苦难孕育了闪亮的珍珠。

(二)

“你有这么多腿，为什么还走不快呢?”乌龟问蜈蚣。

“正因为腿多，所以我要花很多时间和精力去调整它们的步调。”蜈蚣回答说。

(三)

“爬行有什么不好，你们看我摔过跤吗?”乌龟自言自语。

一个孩子觉得乌龟爬行的姿态很好玩，便把乌龟的身体翻转过来。乌龟四脚朝天地挣扎了老半天，可怎么也无法翻身起来。看着乌龟的丑态，孩子开心地笑起来。

面对孩子的取笑，乌龟不由悲叹起来：“看来，一切爬行者，最终都难逃被人嘲弄的命运啊!”

(四)

“别看我没有骨头，但我是钻营的一把好手。”蚯蚓炫耀道。

螃蟹听了，提醒蚯蚓说：“据我发现，人群里的那些钻营者，都被人骂作没有骨头。”

(五)

“从蝌蚪成熟为青蛙，这其中你们最大的收获是什么呢?”鱼儿问青蛙。

“成熟带给我们最大的收获，就是让我们学会了上蹿下跳。”青蛙回答说。

(六)

“你们在什么时候最容易上钩?”青蛙问鱼儿。

“在我们贪吃诱饵的时候。”鱼儿说。

“如果你们不贪吃那点诱饵，不就不会上钩了吗?”

“唉，明知不可为而为之，又岂止是我们鱼呢?”鱼儿叹道，“有时，就是那些高明的人，也同样犯这样低级的错误，为了一点诱饵而葬送了性命。其实，人也是一种鱼，一种游动在岸上而充满欲望的鱼。”

有一天，一只红色的小鸟叼着一串果子，从一只狡猾奸诈的狐狸身边飞过。狐狸见了赶忙打招呼：“亲爱的小鸟，你好。”

小鸟听过狐狸和乌鸦的故事，心想：我才不上你这只阴险的狐狸的当呢！狐狸又说：“亲爱的小鸟，你的羽毛太漂亮了，可不可以让我欣赏一下呢？”小鸟还是没说话。狡猾的狐狸又说：“亲爱的小鸟，你可太聪明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想尽办法都吃不到。你真是全世界最聪明的小鸟！”小鸟还是不做声。狐狸眼珠一转，又对小鸟说：“你这个全世界最傻的笨蛋！”小鸟一听马上说：“你才……”话还没说完，小鸟嘴里的那串果子就掉进了狡猾的狐狸的嘴里去了。

那是冬季。地上覆盖着一层雪，就像是一块用山石凿成的大理石似的。天高气爽，风尖锐得像矮神①锤炼成的匕首；一棵棵树像白珊瑚似地立着，像繁花满树的杏枝。这里清新得就和在高高的阿尔卑斯山上一样。夜晚天上闪烁着北极光和无数眨着眼的繁星，煞是好看。

风暴起了，乌云升起，抖散漫天的鹅绒。雪花纷纷飘落，填平了崎岖不平的道路，盖住了房屋，铺满了开阔的田野和封闭的街巷。但是我们坐在温暖的屋子里，坐在熊熊的火炉旁，有人在讲古。我们听到了这样一段英雄的故事：

在宽阔的大海边有一座巨冢，子夜时分在这座巨冢上坐着被埋在里面的那位英雄的幽灵。他曾是一位国君，他的额上金环闪光，他的头发在风中飘扬。他身穿铠甲，头低垂着，一副愁容，像一个不幸的精灵，深深地叹息着。

接着驶来一艘船。水手们抛下锚，上了岸。他们中间有一位吟游歌手，他朝着国王的幽灵走了过来，问道："你为何这样悲伤，什么东西在折磨你？"

死者于是说道："没有人歌颂过我一生的事迹，这事迹便销声匿迹，没有了，没有歌将它传颂到各国、送入人们心中。因此，我不得安宁，也不能安息。"

于是他讲起了自己的所作所为和伟大的功勋，那些他同时代人知道但没有被人歌颂的业绩，因为那时没有吟游歌手。这样老歌手拨动了竖琴的琴弦，唱起了英雄年轻时的勇敢、壮年时的力量和他善行的伟大。死者的脸因而绽出了光彩，像月光中白云的边缘。幽灵在明亮和光彩中升起，十分愉快幸福，然后如同一道北极光消失了，剩下的只是一座绿草覆盖的坟冢，和一些没有鲁纳②文字的墓石。不过在坟墓的上方，当琴弦发出余音的时候，就像刚刚从竖琴弦上飞出来一样，飞来一只鸟--最美丽的歌鸟。它的声音像画眉那样清脆，像人心那样充满了活力。远方飞回的候鸟听着它，像是听到了故国的歌曲。鸟儿飞过了高山，飞过了深谷，飞过原野，飞过森林，它是民歌的鸟，它永远不会死去。

我们听到了这个传说。我们是在一间屋子里听到的，是在外面白色的蜂群③在飞舞，风暴在肆虐的冬夜听到的。鸟儿不仅给我们唱出英雄的业绩，还唱出丰富多彩的、甜蜜而柔和的情歌，唱北欧的信仰。它的曲调中、语言中有童话；有谚语和韵文。这种谚语韵文就像是死者舌下的鲁纳文字一样被唱了出来，人们于是通过民歌的鸟，认识了民歌的鸟的祖国。

在原始信仰的远古时代，在海盗时期，它的巢是筑在吟游歌手的竖琴之上的，在骑士时代，拳头掌握着公平、正义的天秤，权力便是正义。在农民如同狗的时代，歌鸟又到哪里去找避身之处呢？凶残和愚昧都不考虑它。在骑士的寨堡的窗旁，寨子的女主人在羊皮纸上把这些古老的传说写成歌和传奇文字④。茅草屋的小妇人和到处游荡的货郎，坐在她家的凳子上在讲述着。在他们的头上，那只只要世上有它立足之地便永不会死的小鸟，民歌的鸟儿，扇着翅膀飞着，啾啾唱着。

现在，它在这里面为我们歌唱。外面是暴风雪和黑夜，它在我们的舌下摆了鲁纳文，我们认识了我们的祖国。上帝用民歌鸟的歌给我们讲母亲的语言。古老的记忆浮现了，淡去的色彩又焕然一新。传说和民歌又溢出幸福的佳酿，使心灵和思想都陶醉了，于是这个夜晚便成了圣诞欢会。雪花飞舞，冰块嘎吱作响，风暴肆虐。它们威力无穷，它们是主，但不是上帝。

这是冬日，风尖利得像矮鬼炼成的匕首。雪花在飘扬--我们觉得它飞舞了好多天好几个星期了，变为一座巨大的雪山盖住了这个城，它是冬夜一个沉重的梦。地上的一切全都被掩盖住了，只有教堂上的金十字架--信仰的象征，兀立在雪墓之上，在蓝色的天空中，在明媚的阳光中闪光。

被掩埋的城市上空飞翔着太空的鸟儿，有的小，有的大。它们啾啾地叫着，每个鸟儿都张开嘴尽情地唱着。

先飞来的是一群麻雀，它们唱的是街头巷尾、巢里屋中的小事；它们知道前屋后屋里的一切故事。"我们知道那被埋掉的城市。"它们说道。"里面有生命的东西都在啾！啾！啾！"大黑渡鸦和乌鸦飞过白雪。"呱！呱！"它们叫喊着。"下面还可以找到东西，还有可以吃的残剩东西，这是最重要的。这是下面大多数的意见，这意见顶呱呱，顶呱呱，顶呱呱！"野天鹅飕飕地拍着翅膀飞过，歌唱着雪层下安息着的城市里的人们的思想和灵魂仍在萌发的高尚和伟大的情操。那里没有死亡，生命仍存在着。从教堂风琴发出的乐音中我们感受到这些。这乐音像是从妖山⑤传来的声音，是奥西扬式⑥的歌，是瓦尔库⑦那飕飕的翅膀的搏击声。何等和谐的声是民歌的鸟儿的歌声，就在这一瞬间：上帝温暖的呼吸从上面扑来，雪山裂开了，阳光照到了里面。春天来了，飞鸟来了，来了新的后裔，带着同样的故乡之歌回来了。听一听这一年的英雄颂歌吧！暴风雪的狂威，冬夜短暂的梦！一切都融化了，一切都在永不死亡的民歌的鸟的美妙的歌声中升华。

①以前北欧人迷信，说山野间有精灵矮鬼，他们都是极能干的铁匠，打出的刀锐利万分。

②丹麦远古时代的习俗，在死者的舌下要放一块刻有鲁纳文的小石片，死者可不朽。

③指雪花。这是安徒生很喜欢用的词。

④北欧的许多古诗文都是由妇女记在羊皮上的。

⑤指海贝的浪漫剧《妖山》。

⑥詹姆斯?玛克弗尔逊（１７３６-１７９６）改编了中世纪高卢诗人奥西扬（生活在１３世纪）的诗作。

⑦指奥?布农维的芭蕾舞《瓦尔库》。

一个晴朗的星期天，小灰兔在新房里请小伙伴吃 饭。因为小伙伴帮助它造了新房。小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口，它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声，心想：会是谁呢?赶紧跑过去开门迎接，它一开门，看见是它的好朋友小猴子，马上叫着：“欢迎欢迎!”小灰兔握着小猴的手，接过礼物和它一起来到沙发旁说：“你还带礼物来，真不好意思。其他的小伙伴还没来，你先坐在沙发上休息一会儿。”说完，小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶，又打开 电视机，陪着小猴聊起天来。不一会儿，小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着，小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后，拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠，又捧来嫩嫩的青草给小山羊，再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫，再把一盆红通通的桃子递给了小猴子。最后，又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃得津津有味。吃完了饭。小兔和大家一起踢球，小山羊、小猫、小兔一组，小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果，小山羊组赢了。

时间不早了，客人们要回家了。小灰兔送它们 到家门口，客人们说：“谢谢你的招待，再见!”小灰兔说：“别客气，没有你们的帮助，我也不可能有那么漂亮的屋子，再见!”

小灰兔度过了一个快乐的星期天。

214班邓语彤

从前，有一座大山，大山里住着一个贪心、凶恶的妖怪，他把美丽的白雪公主抢去了。你听，公主正在悲伤地哭呢！在远处住着一位善良而又英俊潇洒的王子，他听说白雪公主被可恶的妖怪抓走了，王子就勇往直前、不怕困难地前往去救公主。

当王子与他的士兵们走到妖怪住的大山时，看见妖怪正在向公主求婚。这时王子和士兵们闯入了他们的基地。王子对着妖怪大声说：“你这丑妖怪，白雪公主怎么可能会嫁给你呢？”妖怪听了很生气，他说：“你是不能阻止我的。”王子接着说：“我们来比一比看谁赢，如果谁赢了，就可以得到对方的任何东西。”妖怪说：“好呀，比就比。”士兵们在为王子加油，只见王子拿了一片树叶，妖怪哈哈大笑说：“你就拿这个来比吗？”王子不吭声。只叫见一个小妖说：“比赛正式开始！”

妖怪看见王子手中拿着这片树叶，妖怪一蹦三跳、洋洋得意地说：“就凭你这片烂树叶也想打赢我？太可笑了吧？”只见王子不作声，他像孙悟空一样，把树叶放在手上，一吹，树叶变成了一把金光闪闪、锋利无比的宝剑。他说：“看本王子怎么收拾你！”王子像孙悟空一样翻了一个跟斗，然后向妖怪打去，正好刺到了妖怪的胸部，妖怪惨叫一声的倒在血泊中。王子继续向妖怪刺去，妖怪连声说：“求求你，放过我吧！”妖怪吓得屁滚尿流、面色如土。

这时，小妖说：“这场比赛，王子获胜！”一片欢声笑语。王子对妖怪说：“快把公主交出来，否则你就得头破血流。”妖怪只好把公主放了出来。

王子把公主送回到公主的国家的时候，公主的国王父亲为了奖赏王子，把公主嫁给了王子。从此，他们过上了幸福快乐的生活。

猪在人的眼里是一种极蠢的动物;狐狸却是一个极聪明的动物。

可这次，狐狸却被猪耍了。

猪正在一棵树下休息，忽然，从树上扔下一块饼，猪看到饼，大声问道：“谁的饼掉了?谁的饼掉了?”

突然，从树下传来狐狸的声音：“你不是很爱吃饼吗?这块饼就是为你准备的呀!”

猪听了，拿起饼咬了一口，才知道是没烤熟的饼，但还是假装吃的很好吃的一样，可是心里正打着如意算盘呢!

狐狸准备了一大袋没烤熟的饼，准备给猪吃，还准备了一小袋烤熟了的饼给自己吃。

狐狸看猪吃的很高兴，便拼命的扔，可是一时失手，把烤熟了的饼扔了，刚好掉在猪的肚子上面。

“哈哈!终于等到这一时刻了!”猪把没考熟的饼和烤熟的饼分别放在两个袋子里，开心的说到：“这些拿去烤熟了，可以给我当一个冬天的诸食呢!”说完便扬长而去。

狐狸呆呆地坐在上面，树枝被压断了，狐狸后悔的说到：“我真是聪明一世，糊涂一时呀!”

夏天的夜晚，萤火虫提着小灯笼飞来飞去叫小伙伴起来看晚会。不一会儿，小狮子来了，小老虎来了……好象小伙伴都来了。

小主持人金思猴跳跳宣布：“动物歌舞晚会现在开幕!”随着一片爆竹声响起，动物歌舞晚会开幕了!

跳跳说：“第一个上场的是青蛙合唱团，掌声有请!”

青蛙合唱团的团长说：“我们表演唱歌。”队长起头，然后双人唱，接着三人唱，最后合唱。她们唱的是《青蛙歌》，赢得了观众的阵阵喝彩。

小孔雀丽丽有点害羞地上场了。她表演《孔雀舞》。她一会开屏,一会收屏,最后还开屏鞠了个躬。观众给她的掌声太热烈了，手都拍红了。

第三个上场的是小黄莺。她唱了一首《小黄莺爱学习》。她一会飞到这根树枝，一会飞到那根树枝，小动物们都陶醉了!

最后，跳跳宣布：“动物歌舞晚会到此结束!”

一个风和日丽的上午，小刺猬来到一棵苹果树下，望着那一个个又大又红的苹果，馋得他直流口水。他很想摘一个来尝尝，可是，苹果树太高了，怎么也够不着。

正当小刺猬心灰意冷的坐在苹果树下生气的时候，山羊叔叔哼着歌朝这边走过来了。山羊叔叔看见小刺猥很伤心的样子，便和蔼地问：“小刺猬，你怎么啦！谁惹你生气了”。

小刺猬一边抬头望着那红艳艳的苹果，一边伤心地哭泣着说：“我想吃这树上的苹果，可是够不着。山羊叔叔，请您帮我摘一下，好吗？”

山羊叔叔望了望苹果树，笑容满面地说：“当然可以呀！”只见山羊叔叔用100米冲刺的速度一个劲地往苹果树上撞，就像一个运动员在跨栏似的。不一会，苹果掉下来了。

小刺猬破涕为笑了，他背着苹果兴高采烈地回家了。

从前，有一个国王，他叫双数国王。那么，他为什么叫双数国王呢？因为，“双数国王”不允许他的王国里出现单数，所以，他叫“双数国王”。

一天，双数国王去散步，他在路上看见两只兔子，他就给那两只兔子两根胡萝卜，兔子说，谢谢国王！“国王说：”不客气，吃吧，吃吧！“

国王又走了一段路，他碰到一头猪。国王就板了脸了，他说：”你赶快走，别让我看见！“那头猪说：”陛下，虽然，只有我一头猪，可我有四只脚埃“

”亲爱的陛下，您是我们国家英明的唯一的国王，但如果是双数，那就是要两个国王了，那到时我们听谁呢，“小猪说，”而且，我们的楼梯也是一级一级升上去的，如果没有单身，那这楼梯就要断了。“

国王看看小猪，又想了想，觉得小猪的话数字国王很有道理。于是，双数国王就改成了数字国王。

在一个美丽的树林里，住着许多鸟儿，有云雀、鹦鹉、翠鸟、百灵鸟……它们每天都成群结队地在树林里玩耍嬉戏，到处炫耀着它们五彩缤纷的羽毛和美妙的歌喉，它们宛转动听的歌声随着微风飘出树林，飘到很远，很远。

树林中，有一只啄木鸟，它每天独自背着药箱在树林里穿梭，帮生病的树捉虫，虽然很忙碌，它却不辞辛苦。许多病树经它一治疗，都奇迹般地恢复了健康。大榕树笑呵呵地夸奖：“啄木鸟又漂亮又勤快，真是个好孩子”“是啊，别的小鸟只懂得唱歌玩耍，什么事都不会做！啄木鸟呢，做了好事也不图报酬，比别的鸟强多了！”柏树附和着。松树又接着说：“我们离不开啄木鸟！”当别的鸟儿们听到这些话，心中开始嫉妒和不服气起来：“啄木鸟飞得没我们高，没我们快，歌那么难听，凭什么只赞扬它呀？”小鸟们叽叽喳喳七嘴八舌地议论着。

这时，啄木鸟碰巧出诊回来，眼尖的百灵鸟一见到啄木鸟就怪声怪气地说：“唉呀，这不是那位整天飞不上墙，歌声比哭声还难听，还被夸得尾巴翘得老高的啄木鸟吗？您的本事可真大啊！”鹦鹉也赞同地说：“对呀！你看，这一个小小的树林怎么够您显身手啊？我看，您还是到别处去展示自己的风采吧！”云雀讥讽地大声笑着：“你老是背着个药箱飞来飞去的，你可真赶时髦啊！哈哈哈。”平常，啄木鸟老是受到鸟儿们的欺负，这会儿鸟儿们又合伙嘲笑它。面对如此情景，啄木鸟悲痛万分，一句话也说不出口，掉着伤心的眼泪，飞走了，据说，飞到一个与世隔绝的地方。

啄木鸟飞走后，鸟儿们很是高兴了一阵子。

转眼间夏天过去了，秋天来了。有的树生病了，没有啄木鸟为树治疗，于是，树不再生枝长叶；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延开来，树一棵接一棵地病倒了。冬天来了，没有树叶来遮挡凛冽的寒风，许多鸟被活活冻死。侥幸未冻死的鸟也难逃厄运：没有树叶的掩护，鸟儿们暴露在光秃秃的树下，猎人很容易发现小鸟，并毫不费力地把筋疲力尽的小鸟从树上射下来。最后，整个树林里，树都枯死了，鸟儿们的尸体不计其数，树林失去了昔日生机勃勃的景象。

在树林里，再也没有活蹦乱跳的小鸟，人们再未听到树林里那悦耳动听的歌声，只留下一片荒废的、逝去的树林。

天上已经挂起了圆圆的月亮。

来森林里旅游的一只小乌龟迷路了。他看见路边有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地问：“你知道大海滩在哪里吗？”

梅花鹿热情地说：“当然知道了。”

乌龟高兴地问：“那么，你能把我带过去吗？”

“行啊。”梅花鹿痛快地让乌龟爬在她的背上，然后朝海滩奔去。

到了海滩，乌龟下来了，很开心地说：“谢谢你把我送回家，不然，我会被猎人捉走了。”

小梅花鹿说：“不用谢。不用谢。这只是朋友之间的一个小小帮忙呀。”

后来乌龟和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

有一天，梅花鹿被猎人下的夹板夹住了腿。

乌龟来了，他想啊想，想了一个办法。

他悄悄地告诉梅花鹿这样这样后，就躲到了树后面。

等猎人来拿夹板时，乌龟悄悄过去。猎人刚把夹板弄开，乌龟就咬住了猎人的手。

猎人疼得把夹板一下就丢开了。

梅花鹿迅速跑了出去。

从此以后，他们无论谁遇到了困难，都会互相帮助。

传说有个小山国，被比邻的大国占去了。在小山国最高的山上，生活着许多雕。这些雕自古以来，一直燃烧着一种愿望，想飞到永远温暖，永远光明的太阳上去。它们相信，只要每天努力向上飞，一代接一代，练上几千几万年，它们的子孙，就一定可以飞到太阳上面去。它们祖祖辈辈唱着这样的歌：

爱太阳，

上太阳！

不要往下走，

不要向下看！

爱太阳是雕的力的源头

上太阳是雕的心的幸福

不要往下飞，

不要往下看！

下面是暗的狭的笼，

下面是奴隶的坟墓。

现在的雕王和王后也相信自己祖先的话，所以对自己的两个王子要求非常严格。每天早晨，雕王带着大王子，王后带着小王子，进行训练。它俩先把两个王子从绝壁上踢下深谷，等两个刚近地面时，就一下子给抓回来。后来，两个王子自己能飞上来了，雕王和王后又分别抱着大王子和小王子，飞到高高的蓝天上去，再把两个王子放下去。这两个王子开始吓得都快昏过去了。但经过反反复复的锻炼，翅膀渐渐地强而有力，就不怕了。

雕王和王后见两个王子进步很快，高兴极了！谁知有一天，两个王子在锻炼时出了事故，被猎人逮住了。

猎人把两个雕王子带回家，剪去翅翎，想给自己的两个儿子玩。这个小山国正被邻国霸占着，大家见猎人带回两只小雕，都高兴地说：“这是好征兆，说不定国家有救了，得好好养活它们呀！”

雕王和王后见两个儿子被猎人夺走，便把猎人的两个儿子夺了去。猎人一家发现两个儿子失踪了，自然十分悲伤，哭得泪人一般。五年后才知道两个儿子是被雕王掠去了，赶紧把雕王的两个儿子放掉。于是，雕王也还了猎人的两个儿子。

当猎人的两个儿子回来的时候，不要说别人，连他们的爸爸妈妈也一时都认不出来了。你看吧，长长的头发，钢铁般结实的身体，眼光锐利，鹰钩鼻子，狼的牙，虎的爪……

猎人的两个儿子，都有一颗“雕心”了，经常唱着雕的歌：“爱太阳上太阳……”他俩不愿意在侵略者的统治下过着奴隶般的生活，非常向往在雕王那里自由的生活。

哥哥说：“我们为什么不把大家动员起来，把侵略者赶走呢？”弟弟回答：“这正是我想要讲的呀！”

被奴役的人们，心里都有一团火，兄弟俩没费多大劲，就把大家动员起来了。

眼看着就要把侵略者赶跑了的时候，谁会想到出现了一件意外的事情！两个雕王子的尸体，被雕王和王后给扔在猎人的家门前。这是为什么呢？原来它俩换了“人的心”，放弃了对太阳的追求，而被雕王和王后处死的。小山国的人们不知内情，反而疑心这是失败的前兆，结果斗志涣散起来。于是，敌人乘机反击，把猎人的两个儿子抓住，准备绞死。

两个英雄走上断头台时，仍然微笑着，眼睛里闪耀着无比的勇气，望着天空。突然，雕王和王后闪电般地俯冲下来，把两个人救走了。

后来，山国里的人们渐渐醒悟过来，希望自己的孩子也有“雕的心”，来拯救不幸的祖国。他们默默地祈祷着，回答他们的是雕的歌儿：

爱太阳，上太阳！

不要往下走，

不要往下看！

爱太阳是雕的力的源头，

上太阳是雕的心的幸福。

雕的心是追逐太阳，追求自由的生活，拼搏进取，决不屈服，永不满足。

而人的心呢?则是安于现状，不思进取，甘心做奴隶。

猎人的儿子有了“雕的心”之后，开始渴望自由，村子里的人也醒悟过来，“雕的心”才可以使他们奋发图强。

天上，白云边，一颗小星星在一闪一闪。地上，小河边，一群萤火虫在一亮一亮。“喂，上来吧，我们来玩藏猫猫好吗?”天上的小星星把半个脸躲进白云里，向地上的萤火虫眨着眼睛。

“好啊，你等着吧!”地上的萤火虫忙起来了，提着盏小灯笼，在草丛里走来走去。

“你在干什么?”天上的小星星从白云后面走出来，把眼睛睁得大大的。

“在找针线呢。”萤火虫回答说，头也不抬。

“找针线干什么?”小星星又问。

“缝航天衣。”

“缝航天衣干什么?”

“咦，你不是邀请我到天上去玩儿吗?”

“那好，我帮你一起来找吧。”小星星“呼”的一下，从天上落下来，帮萤火虫找针线。

小妹妹在院子里，听到了小星星和萤火虫的谈话，出来一看，只见草丛里，瓜棚下，到处一闪一闪的。小星星呢?它和萤火虫在一起飞来飞去，怎么也认不出来。小妹妹想：天上多美啊。

第二天晚上，小妹妹来到小河边，可再也看不见萤火虫了。原来，萤火虫找到了针线，缝好了航天衣，穿在身上，跟着小星星一起飞上天去了。有意义的童话故事

它们在天上眨着眼睛，哪是萤火虫，哪是小星星，小妹妹看来看去分不清。

在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学。其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼。他们俩一个是班中的优秀生,一个是差生。

金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”。而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命。不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海。泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲。它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的态度就是与众不同：每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手。然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平。同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课。看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上。上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在。

星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字。有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的。其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……

一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分。星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说：“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀。希望你今后有所改进,努力吧!”

是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?

这事情发生在很古的年代。那时候我们俄罗斯人在这一带连影子还没有呐。巴什基尔人呢，住的地方离这儿也不近。对他们来说，你瞧，必须有可以放牧牲畜的开阔地方：树林里的空地或者草原。在尼亚兹伊①和乌拉伊姆②自然都可以，但在我们这一带，哪里能放牧啊？现在的森林，有可以见天的空隙，在当时就根本不能骑马或者步行通过。只有打猎的人才到这样的树林里去。

①尼亚兹伊是尼亚兹河河谷旁的森林草原地带。

②乌拉伊姆原是巴什基尔话“锅子”的意思，后引申为洼地，是尼亚兹河旁的洼地。

据说，那时候巴什基尔人中间有一个叫阿伊雷普的猎人。比他更勇敢的人是没有的。他一箭就能够把熊射死，碰到麋鹿，只要握住它的角向肩后一丢，那野兽立刻完蛋。至于狼和别的小野兽就更不用说了。只要被阿伊雷普看到，就一只也别想逃掉。

有一次，阿伊雷普骑着马来到一片空旷的地方，只见有一只狐狸在前面跑。对于这样一个猎人，打只狐狸实在是太不合算了。但他心里想：“让我开开心，用马鞭子来抽死它。”阿伊雷普纵马追去，却赶不上那只狐狸。正当他拉起弓箭对准它的时候，狐狸忽然不见了。怎么办？逃走就逃走吧，算是那的运气。他才这样一想，那狐狸竟坐在前面一个树桩后面，尖叫起来，仿佛笑道：“你哪里能射得到我！”

阿伊雷普又拉弓引箭对准它——狐狸又不见了。放下了弓箭——狐狸又出现在眼前，发出尖叫：“你哪里能射到我！”

阿伊雷普这可发火了：“等着瞧吧，你这红毛家伙！”

跑完了树林里的空地，前面是极其浓密的大森林，只是森林也阻挡不了阿伊雷普。他下了马，徒步去追那只狐狸，但还是毫无结果。眼看它在前面，却无法用箭射中它。放走它呢，又不甘心。什么话，这样勇敢的猎人连一只狐狸也射不死！就这样，阿伊雷普竟追到了一个完全陌生的地方。狐狸也不见了。找了又找，还是没有。

他想：“让我向四面看看，究竟到了什么地方。”

他爬上一棵高大的落叶松，一直爬到树顶。一看——离那棵落叶松不远有一道溪水从山顶向下奔流。那条溪并不大，但它很快活，琤琤淙淙地老跟石头说话。有一个地方还发出闪闪烁烁的金光，叫人连眼睛也睁不开。“这是怎么一回事？”他想。再一看，只见在矮树丛后面一块洁白的岩石上坐着一个姑娘，她那美丽的容貌真是听也没有听说过、见也没有见到过。她的辫子垂过了肩膀，直垂到溪水里。她的发辫是金的，足足有十丈长。那小溪正是由于她的金发才发出了这样耀眼的光芒。

阿伊雷普注视了很久，那个姑娘却抬起头来说：

“你好，阿伊雷普！我早已从我的狐狸保姆那儿听见过很多很多有关你的事情。似乎你比谁都魁梧、英俊，比谁都勇猛、走运。你愿意娶我吗？”

“可是为了你，”阿伊雷普问：“我得付多少聘金呢？”

“还用得着什么聘金，”姑娘回答说：“我的爸爸是所有金子的主人。但是他不愿意放走我。我们必须逃走，不过那得看你有没有足够的智谋和勇气。”

在一座古老的城堡里，住着一位贪吃的国王。他还养了一只十分机灵的啄木鸟，鸟儿经常飞出城堡，去森林里寻找着各种山珍海味来讨国王的欢心，并告诉他森林的深处有很多他没吃过的“美食”。

一天黄昏，国王带领着他的士兵和机灵的鸟儿去远处的森林里打猎。他们来到森林深处。到处枝繁叶茂，还有各种厉害的昆虫，阴森森的。贪吃的国外想到了那鸟儿的话，鼓起勇气继续往里走，他细心的发现，草丛里躲着一只强壮的野猪。国王拿起弓箭就向野猪射去，箭射偏了，野猪被吓跑了。

国王的箭法太差劲，他命令啄木鸟去打听野猪的踪迹。鸟儿顺着野猪的脚印，飞了好远才找到了野猪的家。它累的气喘吁吁，停在窗边，发现野猪家里还有几只嗷嗷待哺的可爱猪宝宝。它想：如果野猪真的被国王射杀了，成了盘中餐，那这样猪宝宝就没有妈妈了，那也太可怜了吧！

就在这时，国王也闻声赶到，他看到了屋里的一切，啄木鸟恳求的对他说：“亲爱的国王，您敬爱美食，全城堡的人都知道，但是你看看屋里可爱的猪宝宝，请你放过那野猪吧！”国王没做回答，推开门，野猪一家都吓蒙了，吓的哭天喊地。“放心！我不会再用箭射杀你，不要害怕！”国王说着还把包里的野果分给了野猪妈妈。猪宝宝们连忙答谢：“谢谢您，亲爱的国王大人，我们会报答您的”，啄木鸟大吃一惊，没想到是这种结果，它发现一个秘密：原来国王不是那么的“贪吃”，他也有善良的一面。

过了几个月，城堡的大门边总会留下，美味可口的野果子。但是国王和啄木鸟却一点也不意外。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂,黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得,自己作为百兽之王,整天跟一群这样的小家伙生活在一起,实在没有面子,便强烈要求黄蜂搬走,不然就要给它们一点颜色看看。

黄蜂对于狮子的忠告,全没放在心上,依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于,狮子发怒了,一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去,并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑,可是,怎么也甩不了黄蜂,最终被累死了。

一天,黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁,黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是,强烈要求蚂蚁搬家。可是,蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里,依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。

终于,黄蜂发怒了,黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时,蚂蚁纷纷出动,并紧紧地将黄蜂围住了,黄蜂动弹不得,最后成了蚂蚁的食物。

遇强不怕,是勇气,遇弱就欺,是愚昧。要知道,既然作为弱者的你能够战胜强者,那么,那些更加弱小者,同样也能战胜你。

蓝朵是一只很好奇的小猫。

要是他看到一个大箱子，箱子上写着——危险，请不要打开，那他一定会好奇得不得了，一定要打开看一看的。

要是他发现一条秘密的小路，路口有一个小木牌写着——禁止通行，那他一定会好奇得不得了，一定要走过去看一看的。

要是他遇到一座小房子，房前竖着小木牌，“妖怪的房子，请不要进来！”那么他一定会好奇得不得了，一定要走进去看一看的。

没错，他现在正好就站在这样一座小房子的前面。

小房子的样子很可爱，漆成了美丽的蓝色。蓝色是蓝朵最爱的颜色，因为他的名字里面就有这种颜色嘛。所以说第一眼蓝朵就对这房子很中意，既然这样他就更不能不进去看一看啦。

喂！妖怪！你在里面吗？蓝朵大声问道。

没有回答。

于是蓝朵轻轻推开门走进去。

小房子的里面也像它的外表一样很合蓝朵的心意。打扫得干干净净，挂着漂亮的窗帘，摆着舒适的长沙发和餐桌椅。

更棒的是，餐桌上还有一盆热气腾腾的汤。那汤的味道香极了，蓝朵的肚子立刻咕咕叫起来。

“喂！妖怪，我可以尝尝你的汤吗？你没有躲在汤里面吧？

没有回答。

于是蓝朵喝了一小碗妖怪的汤。

“哇，太好喝了，正合我的口味！”蓝朵高兴地说。

蓝朵注意到，沙发上有一个图画本子。原来妖怪也爱画画呢。

“喂！妖怪，我可以看看你的图画本子吧？你没有躲在本子里吧？

没有回答。于是蓝朵翻开了妖怪的图画本子。本子里画着很多漂亮的风景。那些风景看上去又亲切又熟悉，蓝朵觉得这些画上的每一个地方自己都曾经去过，但是以前从来没发现原来那些地方都那么美。

“画得太棒了，我好喜欢这些画！”蓝朵高兴地说。

就在这时，壁橱里传出来一点动静。

“喂，妖怪，你躲在壁橱里吗？”

没有回答。于是蓝朵走到壁橱那里，轻轻地打开了橱门。

“妖怪”果然躲在里面。

不过那根本不是什么妖怪，只是一只小乌龟。一只胆子很小很小的小乌龟。

小乌龟胆子太小了，他老是担心狐狸会来，老虎会来，强盗会来，所以才竖了那个牌子吓唬别人。

自从有了那个牌子，小乌龟觉得安心多了，不过有的时候，他也会有一点盼着有谁能走进来，和他交个朋友，因为他太孤单了，又没有勇气主动去交朋友。

“你好，妖怪先生，我的名字叫蓝朵。”蓝朵笑眯眯地伸出爪子：“你的房子很合我的心意，你的汤也很合我的口味，我也喜欢你的画，我猜我们一定很合得来。让我们做好朋友吧！”