关于不走寻常路的事例(热门20篇)
春天的树,选择了成长,如同活泼顽皮的少年,天真而又阳光。我们,选择了成长,肆意的大笑。在成长的道路上,首先需要面对成功与失败,困难与挫折,敢于战胜困难的人往往会活的精彩!以下是开学吧给大家带来的一些关于不走寻常路的事例优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。
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857作文
548不寻常的客人
全文共 839 字
+ 加入清单五(1)班陈慧烨
放学后,贝贝一个人在家看电视。忽然,电话铃响了。她拿起话筒,听到妈妈的声音,妈妈让她在家乖乖地待着,说自己大约十分钟后就可以到家了。贝贝接完电话,继续看电视。不一会儿,门外传来了“咚——咚——咚”的敲门声,贝贝急忙去开门,眼前出现的却不是妈妈。
一个身材魁梧,个子高挑的男人站在门口,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子,黝黑的皮肤,十分清秀的面孔。贝贝的脑海里浮现出五年前的画面,在贝贝四岁时,爸爸不顾妈妈的劝阻,执意要去美国做生意,赚大钱,爸爸就这样拖着行李,冲出了家门……一走就是五年,那时四岁的我转眼间已经九岁了,这五年来,多少个寒冬,多少个夜晚都是我们母女俩共同走过来的,每当望着照片上的爸爸,心里总是涌起万千的思绪。想到这,贝贝抬头望望这位似乎熟悉但又十分陌生的男人,贝贝和他久久地对视,互相凝望着对方,那种似曾相识的感觉让贝贝想起了照片上的爸爸。天哪!眼前这位不寻常的客人,不是别人,而是我的爸爸!贝贝的心情十分复杂,又开心,有愤恨,贝贝开心的是爸爸终于回来了,愤恨的是爸爸当初狠心地抛下我和妈妈,一走了之,一走还是五年。贝贝想着,呆呆地望着爸爸,眼眶早已湿润,但却无动于衷。爸爸先开口了,温柔地说:“贝贝,五年啦,你还是那么漂亮,爸爸都想死你啦!”爸爸的语气还是像当年一样温柔,贝贝还是不动声色,像个木头人一样站在那里,不知该说什么好,爸爸向前走了一步,蹲下来拉起贝贝的手,诚恳地说:“贝贝,对不起,我也对不起妈妈,爸爸当初也是一时冲动,但是在我到美国时,我才发觉你们在我的生命中是有多么重要!”“滋”一个高跟鞋摩擦地面的声音,贝贝和爸爸一齐转头,看向了身后……
“妈妈,是妈妈!”贝贝叫了起来,妈妈站在门口,正捂着嘴哭。爸爸见了,赶忙把妈妈拉进屋来。我们三个人拥抱在一起,紧紧地拥抱在一起……
爱,就像一根线,紧紧牵住了贝贝的一家人。她们围坐在沙发上,贝贝依偎在爸爸的肩头,一家人聊起了往事,聊起了那些陈芝麻烂谷子的往事……
原来那位不寻常的客人——是爸爸……
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篇1:最寻常的遇见作文800字
全文共 956 字
+ 加入清单“从某种意义上来说,世间的一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永远;人遇见人,有了生命。”
生命中最寻常的遇见,是一次次的擦肩。虽然只有遇,你的眼中不一定出现别人的脸庞,但你清楚,这恰是一种缘。
佛说:“无论你遇见谁,他都是你生命该出现的人,绝非偶然,他一定会教会你一些什么。”
寻常的如明月之于苏轼。一轮清月,映在眸中,留在梦中。这幽梦惟愿亲人共婵娟,天下共清辉。
寻常的如风雨之于苏轼。一场烟雨,一身蓑衣。留在心中。这风雨,惟愿人生如常,岁月如歌。
寻常的遇见之于苏轼,是生命的馈赠,是人生观的洗礼,是一次又一次诗意的吟唱。
遇见的人,事,物,具体或抽象;感动或悲伤,是客观事物带给我们的主观感受。寻常,不过是让我们放眼身边。世界真的很小,好像一转身,就不知道会遇见谁;世界真的很大,好像一转身,就不知道谁会消失。生命的美好,在于无常的神秘。
当无常化作‘遇见’,恰逢苏轼的生命,‘十年生死两茫茫,不思量,自难忘’所引发的生死共鸣,不禁让人泪落沾襟。亡妻之痛固然沉重,但苏轼并未停滞不前,内心埋藏这陈旧的爱又怀揣着对生活的希望继续前行。世间变幻无常,生死亦是如此。生与死是生命的两端,其间的路程漫漫,若能‘行到水到穷处,坐看云起时。’感悟生命,感受生活,悲悸的遇见未尝不扣人心。
我们会为人生中的离别,无常而伤感;为人生中的久别重逢,再获甘霖而欢欣。人生虽是无常,但并不至于太短暂。我们并不知道这一次次的寻常遇见,会将未来的轮来引向何处。岁月的车轨留下是记忆的年轮。
‘风来疏竹,风过而竹不留声,雁渡寒潭,雁去而潭不留影,故君子事来而心始现,事去而心随空。’远去的都成回忆,遇见的寻常是未来的沙画,一粒一粒地堆砌,但最怕是心中的浪涛将它打湿。所以,平常地遇见寻常把!
最寻常的遇见。遇见,亦最寻常。一次擦肩,你与我在拥挤的人海。一句问候,你我在喧嚣的契间。一个回眸,你我在天桥两头。一个个,一次次,一点点,你我是过路人,是寻常人,然而都不知道这些遇见会在未来以怎样的方式串联。
所以,我们怀着期待,欢愉却又平常等待你我最寻常的遇见,盼望,擦肩,回眸,生命与生命碰撞产生的火花,点燃一次又一次,一个又一个生活的明灯……
遇见你的最寻常,感悟生活的真谛。在春冬之际,自知冷暖。静守时光,以待流年。
篇2:《感受母爱体验真情》作文教学案例与反思事例参考
全文共 2946 字
+ 加入清单作文教学一直是小学教育中的难题,长期以来困扰着小学语文教师,并制约了小学语文教学的改革,影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状,出现的一些问题不得不令人忧虑,诸如“假”,说假话,写假事;“大”,小孩儿说大人话,毫无童心童趣;“空”,内容空洞,不实在,不具体;“抄”,一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;“套”,千人一面,没有个性和特点,几乎是从一个模式里走出来的。究其原因,主要是几十年沿袭下来的“封闭式”作文教学所致。诸如:1 作文脱离生活。学生关在屋子里闭目塞听、闭门造车,作文成了无源之水。2 教师包办。从作文命题、立意、选材、列提纲到习作的评改,教师一人包揽,学生只能按教师设计好的“图纸”砌砖,完全剥夺了学生习作的自主权。3说写脱节。学生作文光写不说,取缔了“说”这一必要的训练形式,割断了口头表达与书面表达这一密切相关的统一体。
新课程标准的启动要求我们,在写作教学中,更新观念,锐意创新,注重创设情境,激活思维,培养学生的观察、想象、思考、表现和评价的能力,鼓励学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,帮助学生培养健康向上的感情、态度和价值观。但学生的情感体验之浅,我们在平时的作文中也可多见,如要求学生写感人的事,学生就会写“奶奶雨中送伞”、“父母送子就医”、“教师挑灯备课”,等等。甚至更令人怀疑的是,这些事例的描写,也许是家长小时候教给学生的。总之,一句话,“学生实在没有什么东西可写”。为什么学生一碰到作文就无从下笔呢?读了那么多年书,经历了那么多事,为什么还是“没什么东西可写”呢?我认为这里有一个很重要的原因,那就是,对于书本,对于生活,学生并没有真正地用心去体验过。“体验的缺失”是学生作文空洞的主要原因之一。为此,我校在2007年承担了“体验式作文教学”的省级立项课题,需要老师们在平时的教学过程中注意“体验教学”,处处让学生有所“体验”,在“体验”中更好的成长。
[实践呈现]
(一)课前序曲:
课前打开课件主页,展示本课的教学内容、过程和有关的图片,并播放歌曲《世上只有妈妈好》,让学生跟着唱。
[设计说明]从学生熟悉的歌曲和美的画面开始,创设情境,调动课堂气氛,拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面,小时候母亲抚养教育我们,母亲老了,我们应该赡养她,给她擦脸洗脚。
(二)新课导入:
1、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲,转入“新课导入”页面,展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。
2、观看后探究问题:
(1)大雨天妈妈找不到儿子,有怎样的表现?
(2)找到儿子,看到奄奄一息的儿子,妈妈又有怎样的表现?
(3)当儿子被他的爸爸抱走去看病时,母亲又有怎样的行动?
(4)你觉得电影中的妈妈对儿子怎样?我们有没有被感动?
3、教师导入:应该说,天底下所有母亲的心都是一样的,我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们,他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以“感受母爱,体验真情”为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人,也是最爱我们的人,我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢?让我们一起来看看别人是怎样写的,好不好?
[设计说明]一方面激发学生的兴趣,另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现,在观看中感动起来,唤起他们热爱妈妈的情感,为下面的教学作铺垫。
(三)范文引导:
打开“范文引导”页面。
1、例文一。
(1)阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。
(2)探究问题。
①文中的妈妈有怎样的特点?
②作者通过什么来表现妈妈这一特点的?
③常用的人物描写的方法有哪些?
(3)得出结论:我们要善于观察母亲,发现母爱,把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。
2、例文二。
(1)阅读例文《母爱》。
(2)探究问题。
本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的,从而被母爱深深地震撼着?
(3)得出结论:选择个性特点鲜明的细节材料,通过细致地描写,真切地加以表现。
3、例文三。
(1)阅读例文:《母亲,你是我一生的感动》。
(2)探究问题。
①同学们找找看,你认为什么地方最感人?
②作者是在什么地方最深切的体会到母爱,从而值得她为母亲感动一生?
③想一想,如果这位小作者不善于感受生活,听到姑姑的话仍然漠然置之,根本不把这件事放在心上,能写出这样感人的文章吗?
④这段文字也运用了一些描写,但为何更为感人呢?
(3)得出结论:我们要从平凡小事中感受、体验母爱,把自己深切体验过的感情,如实地表现出来。
4、总结归纳三篇例文的启示。
[设计说明]这部分设计了三篇例文,让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论,明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学,整个过程教师只作引导,突出学生的主体性。
(四)联系自身:
1、进入“联系自身”页面,欣赏歌词《母亲》,了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。
2、教师总结:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母亲的爱》这首诗中写到:我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走的很远很远/却总走不出母亲心灵的广场。是的,母亲的爱已渗入到我们的生命之中,而我们总是在母亲的心里被牵挂和惦记。看来,母爱需要提醒,需要用心灵去感受,当然更需要表达。每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。同学们,回忆一下吧,打开你尘封已久的记忆,翻开你成长的历程,想想妈妈曾经为你所做的一些事情,你就会感到幸福,你就会心存感激的,你就会有写作的激情和渴望,你就能抒写出对母亲的真情。用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧!
3、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。
4、跟老师立下爱母亲的誓言。
教师总结:希望我们今后无论干什么工作,无论走到哪里,都不能忘记今天在这里立下的誓言,也无论我们的母亲是多么的衰老,多么的体弱,她永远是我们心中最美丽的人。
[设计说明]在欣赏了别人的亲情之后马上抓住灵感进行自我感悟,当堂训练。网上交流便于信息的反馈,能更好地检测本堂课的学习效果,加强师生互动,生生互动。在学生最动情的时候,让他们立下爱母亲的誓言,表表爱母亲的决心。
(五)作业布置:
[设计说明]课堂的时间是有限的,把作业留到课后,让学生通过信息的搜集和整理进一步去阅读、感悟和写作,既培养了他们的能力,又更利于他们写出真正的真情作文。另外,母爱是需要一个人用一生去感悟的,只有在生活中真正理解、关心、热爱母亲,才是对母爱最好的表达。一个好的语文教师,不仅仅要教学生学语文,还要教学生学做人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
(六)课堂尾声:
1、进入“课堂尾声”页面,播放满文军表达母爱亲情的歌曲《懂你》。
2、教师结束语:这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱,爱母亲开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边的人,爱我们的祖国和人民,写出真情实感的好文章吧!希望同学们都能在作文中流露真情,在生活中学做真人。
[设计说明]在表达母爱亲情的歌声中再次激发学生的情感。结尾点明本课教学的理念“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”
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篇3:当时只道是寻常作文500字
全文共 591 字
+ 加入清单十月,又是一秋采菱季。
水面上漂浮着的水葫芦,沉寂在那,这时的人,打破了宁静,乘小船,穿过葫芦群,留下足迹,把水葫芦翻了个遍,顿时变得杂乱。采满一筐就拿去市场,十月里,去采菱算是家常事,也就这几天,过了就再也找不到水葫芦,摘不到菱。就连小孩也不愿错过。
红日刚升到水平面,我就迫不及待从家里搬个椅子,穿过小巷,到湖边,跨一步登上船,放在船里安安稳稳地坐着。爷爷一手拉着固定船桨的绳,一手摇船桨,穿过家门口河道,过个桥洞,就到了阳澄湖,手耷拉在船边,碰到水面,出现一道水纹。
不久,驶入一片水葫芦里,放眼望去,蔚蓝的天,大片水葫芦映衬出来的绿色,掩映着。爷爷手也停下不摇了,拿起一根竹竿,撑着水底向前缓慢移动。顺势撸起袖子,拎这一片水葫芦叶,拿到船里翻过身来把菱摘下,又翻过身来放回湖里。一湖,一船,在蓝天下停滞不前。
几年前,采菱还是件寻常事,只要是想去湖里看看,就是乘了船就走了。可现如今,又到了采菱季,却没人记得,那湖里还有菱,没人记得还要去采菱。
幼时,就在船里边采,双手并扳着两边的尖角,用牙齿在上面咬开口子,那鲜嫩洁白的菱肉便露了出来,把菱角的壳迅速去掉,一口吞下去,只觉得嚼来无比甘甜。
细想想时,只怕这时有采菱的心情,恐怕去不了。爷爷的船,早已不是之前那种手摇的,都装上了发动机,之前的木浆在烈日下晒得发白,经不起爷爷一来一回的摆动。
这一秋,怕是再也等不到过往采菱的那寻常一天了。
篇4:不走寻常路高三作文
全文共 1419 字
+ 加入清单为何心间盘桓着“万紫千红总是春”,却不举目望见“春江水暖鸭先知”?为何眉头深锁着“山重水复疑无路”,却不抬眼找寻“柳暗花明又一村”?为何思维定式着“行先人之道哉”,却不勇敢尝试“不走寻常路也?”
不走寻常路,是枯叶中的新苗,是混沌中的光亮,是沉寂中的一声奔雷,是黑暗中的一簇火焰,是用剪水的瞳,盈盈看过世间,化陈旧为新颖,化腐朽为传奇的现世智慧!寻常路通向俗世的牢笼,不寻常路通向革新的大门。只有不走寻常路,才能为这世界增添新的体验,注入新的源泉,才能启迪新的科技发明,才能创造新的人类文明。
而不走寻常路,需要敢于冲破传统的束缚,善于迸发创新的火花,还有在前进道路上不顾世人的眼光,毫不畏缩的坚定信念。
南宋时期,画坛上百花齐放。山水画家马远的《寒江独钓图》以其意境深远而著名。一扁舟,一钓叟,几点水纹,几抹残云。除此之外,满卷皆虚空。只对主要景物进行浅淡的勾勒,几点水墨与满目的白相互映衬,将意蕴延展成无限。这叫留白,虽只有老子所说的“知其白,守其黑”,却是中国水墨画中漾开的最绚烂的一笔。而宋前的山水画师,大多都是事无巨细,苍茫到连绵起伏的青翠山峦,细腻到河边冒出的早苗新芽,都一一描绘出来,却显得有点冗杂了。而留白抛却了众多事物的束缚,跳入了无穷无尽的意境之中;没有走前人的老路,开辟出了一条更具艺术魅力的不寻常之路。这是中国山水画独辟蹊径的创新,是艺术史上耀眼的星辰光辉。
不走寻常路,让内心如花朵绽放般觉醒,让思维如新陈代谢般革新,让技术如雨后春笋般涌起。
十八世纪的欧洲,掀起了一场丝毫不逊色于反对封建的革命。马力、人力被蒸汽动力和电力代替,“轰隆隆”的火车穿过欧洲大陆的铁轨,重化工业工厂冒出象征着工业文明的黑烟,一根细细的电话线连接了全球各地。这是技术上的创新,是工业上的革命。爱迪生发明电灯,成为现世的普罗米修斯,为世界带去光明;法拉第发现“电磁感应”现象,利用了电力与磁场之间的联系,为全人类造福;居里夫人穷其一生,矢志不移,终于提取出了镭。他们冲开了神学的束缚,打破了人只能顺从自然的观念,拒绝走安于现状而不去发现世界的寻常之路,踏上了一条探索自然与科技创新的新鲜而刺激的趣味之路。正是因为他们的不走寻常路,才有众多实用科技的发明,才有现在生产力的迅速发展,才有如今美好光明的世界。
不走寻常路,让世界焕发创新的光彩,让世界重现个性的生机。因为不走寻常路,我们才得以制造工具,钻木取火,走出混沌与野蛮;才得以铁犁牛耕,插秧种粟,步入农耕文明;才得以使用机器,发展科技,为人类社会带来工业文明的血液。而我们还将继续阔步向前,扬起创新之帆,进入繁荣发达的信息技术时代,并向更高级的人类文明不断努力和前进。创新是一个国家发展的源泉,而不走寻常路,是创新的重要途径。无论是社会还是个人的发展,是文学亦或是科学的进步,都需要不走寻常路。
可是如何方能不走寻常路?比尔盖茨曾说过:“人的区别在脖子以上。”也就是说,思维影响着行为,想法决定着做法。而这,就决定了我们在这世上是庸碌一生还是传奇闪耀。所以我们唯有不断地解放思想,挣脱惯性,不随波逐流,不千篇一律,方能跳出“寻常”的束缚。寻常路已被众人走过千遍万遍,再无创新的可能;而不寻常路还在前方,充满着不可知和无限的新意。我们要敢于探索,勇于冒险,崇尚个性,敢为人先,走出一条属于自己的不寻常之路。
不走寻常路,走出创新,走出精彩,走出与众不同;不走寻常路,走出成功,走出辉煌,走出人生巅峰!
篇5:[相关事例]
全文共 1085 字
+ 加入清单李嘉诚——茶客的一句话让他一生谨慎处事
李嘉诚三岁时,家道中落,后来父亲得了重病,不久离开人世,刚上了几个月中学的李嘉诚就此失学。在兵荒马乱的年月,李家孤儿寡母生活艰难。李嘉诚是家中长子,不能不帮母亲承担家庭生活的重担。一位茶楼老板看他们可怜,收留16岁的小嘉诚在茶馆里当烫茶的跑堂。茶楼天不亮就要开门,到午夜还不能休息,小嘉诚也抱怨过自己命不好,甚至希望哪天日本鬼子的枪走火,把他打死算了。直到一次偶发事件,才使他不再自怨自艾。
那天,因为太疲倦,他上班时一不小心把开水洒在地上,溅湿了客人的衣裤。李嘉诚很紧张,他等待着客人的巴掌、老板的训斥。但让他没想到的是,那位客人并没有责怪他的意思,反而为他开脱,一再为他说情,让老板不要开除他。 “没关系的,我看这孩子挺有出息的。只是以后要记住,做什么事都必须谨慎,不集中精力怎么行呢?”
李嘉诚把这些话记在了心间,之后,他把“谨慎”当成了自己的人生信条。久而久之,竟使他练出了一种眼光,一个人是什么职业,性格特征、生活习惯、为人处事,一见面就能猜个八九不离十。这一切对他后来的事业起到了很大作用。随后,李嘉诚辞掉跑堂的工作,从塑胶厂推销员开始,一直干到了业务经理。三年后,20岁的他做好了准备,要大干一番。白手起家的他,在维多利亚港附近的一条小溪旁,租了一间灰暗的小厂房,买了一台老掉牙的压塑机,办起了“长江塑胶厂”。随后,经过反复考察,他认为塑胶花市场需求很大,于是大量生产,这为他带来了可观收入。30岁的李嘉诚,已成了千万富翁。正在塑胶花畅销全球时,李嘉诚却敏锐意识到,越来越多的人拥入这个行业,“好日子很快会过去”,如果再不调整,引起的后果不只是“溅湿衣裤”了。有人认为他太保守了,但他认为这是经商中必须具备的素质,那就是谨慎和预见性。随后他找到的是房地产。 60年中期,内地的局势令香港社会人心惶惶,富翁们纷纷逃离,争着廉价抛售产业。李嘉诚正在建筑中的楼房也被迫停工,如果按当时的地产价格来算,他简直可说是全军覆没了。但他沉着应变,仔细分析局势。认为内地肯定会恢复安定,香港将进一步繁荣发展。在别人大量抛售房地产时,李嘉诚却反其道行之,将所有资金都来收购房地产。朋友们纷纷劝他不要做傻事,他说:“我看准了不会亏本才敢买,男子汉大丈夫还怕风险?” 李嘉诚又一次成功了。70年代初,香港房地产价格开始回升,他从中获得了双倍的利润。到1976年,李嘉诚公司的净产值达到5个多亿,成为香港最大的华资房地产实业。此后,李嘉诚节节高升,1992年的《福布斯》世界富豪排名中,他以38亿美元的个人财产列第35位,成为全球华人中的首富。
篇6:父爱作文事例
全文共 689 字
+ 加入清单我的爸爸是个雕花匠,今年正好四十。他的年龄不算大,但白头发比我奶奶还多,一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作,他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上,他总是很迟才睡,一上床就入梦乡,鼾声四起。
尽管工作很忙,但爸爸很关心我的学习。每学期开学前,他总要去新华书店,精心挑选后买回来一大堆练习题。为此,我曾多次在心里抱怨:这么多习题,我什么时候才能做完?
在平时,我做好练习,爸爸总要亲自批改,划下他认为重要的概念,圈出我做错的题目,给我分析错题后,又将错题剪下来,贴在错题本上,说是要我到初三中考前再做一次。
每当期中考试和期末考试,爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目,并叮嘱我:“考试时千万别紧张,平时考了那么多次,成绩都不错,这次也一定会考好。”回来后,他会急切地问:“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后,他会叫我估计一下总分。看他投入的情状,好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了,爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好,爸爸会帮我找差距,找原因,鼓励我振作精神重新上路。
在拿成绩报告单的前一天,他总会打电话给班主任,问各科成绩和在段里的排名。对此,我不以为然:“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”
暑假里,爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次,他用摩托车将我带到城关镇,又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影,我心中酸酸的。
后来,我才知道,爸爸是想让我考进嵊州一中,然后考上一所名牌大学。知道这些后,我为我以前有些想法而自责。
父爱就像海那样深沉,其表达方式总是寄寓于默默的行动中。
写到这,爸爸的形象又浮现在我面前,一根根白发是那么的剌眼。
篇7:关于中考事例素材:立志
全文共 1100 字
+ 加入清单有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。下面来看看小编为大家带来的关于立志的素材资料吧,希望对你有帮助。
一.鲁迅弃医学文
青年时期鲁迅,曾到日本仙台医学专科学校学医,希望以医救国。在第二学年里,学校增加了一门学科——细菌学。教学这一门课程时,细菌的形状全部是用幻灯片显示的。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片,画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人,这个人将砍头示众,周围人在看热闹,画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,学医在当前并不是一件要紧的事,思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮,也只能被示众或作看客。最紧要的,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是文艺。于是,他毅然弃医学文。终于成为我国现代伟大的文学家、思想家,文化运动的先驱和旗手。
二.巴斯德立志研究酸乳发酵
巴斯德,是法国19世纪著名微生物学家,化学家,近代微生物学的奠基人。
有一天,他注视着桌上一瓶酸牛奶。凝神思索:酸奶的发酵,是由于化学变化呢,还是由于微生物的作用呢?当时还没有能解答这个问题。
他整天整认地,在一间闷热的简陋的实验室里进行试验研究。脸上被油烟熏黑了,衣服也布满污垢。时而呆立不动,时而狂奔疾走。有人说:巴斯德得了精神病。
不知经过了多少不眠之认,巴斯德终于成功了!他科学地证明了:酸牛怒的发酸是由于微生物的作用。并且写成了著名的《乳酸发酵》一书。在微生物发酵和病原微生物方面的研究,奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础,并且开创了微生物生理学。
三.鸿鹄之志
秦末农民起义领袖陈涉,出身贫穷,年轻时在农村当雇工,替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他,认为替人耕田种地的下等人,还想干一番大事业,真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。陈涉看到自己的宏大抱负,不能被一些眼光短浅的人所理解,感叹道:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”意思是说,小小的燕雀,是不可能知道天鹅的大志的。
后来陈涉终于成了农民起义军的领袖,由他首先发难,将秦王朝推翻了。
四.为了中华之崛起
新学年开始了,沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的,在课堂上向学生提出一个严肃的问题:读书是为什么?有的回答:“为家父而读书。”有的回答:“为明礼而读书。”也有人回答:“为光耀门楣而读书。”魏校长指着坐在后排的一位学生说:“周恩来,现在你谈谈为什么要读书?”“为了中华之崛起。”周恩来庄重地回答。由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚,于是周恩来又沉着有力地重复了一遍:“为中华崛起而读书!”
周恩来是这样说的,也是这样做的。他为中华民族的崛起奉献了一生。
篇8:一次不寻常的经历
全文共 900 字
+ 加入清单今晚,我可是有了一次不寻常的经历。要说这次经历不寻常吧,但又是很寻常的。厄?你说你听不懂我在说啥?那别急,就听我跟您娓娓道来……
“哎呀,真热啊!”我大叫着。晚上,我躺在床上,只听“嗡嗡嗡嗡”,心里一想:糟糕!“UFO”——蚊子来袭。于是,我立即“全副武装”,准备与“UFO”来场大战。
我从床上跳起来,用火眼金睛扫射一遍,发现敌情,哈哈,让我看到了算你倒霉。我轻轻走上前去,刚想伸手,它便迅速地逃离。"看是你跑得快,还是我追得快!"我得意地说。可当我反映过来时,”UFO“早已逃的无影无踪,我以为它是一个怯弱的东西,不敢再来了,就去做我的美梦了。刚刚睡下不久,"UFO"又来了,小东西,好烦人!只见它在我的身边转来转去。哼!想打俺的主意,别说门没有,连窗都没有!我静观其变,猛一转身,"拍"一掌,哈哈,"UFO"被我打得七零八落,都散了架了。看到这情景,我不由发出一声赞叹:“哎,俺就是非同凡响,俺是一世英明,从不畏惧恶势力……”正说欢着呢,一群“UFO”前来复仇,只见它们“蚊”多势重,而我却力单势薄,可怜啊。关键的时候还得请出“迷魂大姐”前来助阵,点一盘蚊香,不把你们给熏死,也把你们给呛死。你们这下死定了吧!有了“迷魂大姐”助阵,效果就是非同凡响!刚一上场,就迷倒了一位、两位、三位……第二次“UFO“大战胜券在握。哈哈哈哈,我就不必在这苦等了,做我的美梦去吧!
做梦时都梦到被“UFO”围攻,我怎么就"UFO”这么有缘哩!突然,我感到脑袋上痒痒的,好象有东西在动,我一掌打下去,没打死那小东西,却把自己打得半死。“哎呦,痛死了”我大叫。我被惹怒了,复仇的火焰在我心里燃烧。这时,“迷魂大姐”的魅力好象也不足了,没有迷到更多的“UFO”,那我可就急了。情况十分紧急啊。我只好使出“杀拳”,可这套“杀拳”也不太管用,一只都没打死,还围着我转,打得实在太累了。这时,突然想起了我的杀手锏,超强威力飞毛腿——“炸弹”,霹雳拍啦,全部死光光。
哈哈,我宣布,在这次不寻常的经历——”UFO”大战中,我,李婷婷本人大获全胜,凯旋而归。但我也因此失去了我最宝贵的睡眠时间——因为现在已经是凌晨12:38了,唉……
篇9:当时只道是寻常作文800字
全文共 878 字
+ 加入清单张爱玲曾说:“于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:“你也在这里吗?”
在时间流淌的长河里,我们总会不断地遇见一些人,与你一同挥洒汗水,与你一同追寻梦想,与你一同促膝长谈,与你一同对酒当歌……我们把每一个友人都当做上天的恩赐,也相信着这是一种缘分,更深信着该遇到的人走到天涯海角都会不期而遇。可人啊,就是种贪婪的动物,只一味的追逐着更好的,却不珍惜自己所拥有的,等到本该一句话就可以留下的人也走了后,再安慰自己上天要带走的人用什么方式都留不下。但人的一生也莫过于此,在失去中遇见,在遇见中失去,渐悟相遇相聚是偶然,分别离散是必然。
大概现在身边的朋友见到你都会有种久仰大名的冲动,每次与朋友交谈总会提到你的名字,而每一次的提到都充满笑意。“我希望有个如你一般的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光。从清晨到夜晚,由山野到书房。只要最后是你,就好。”张嘉佳著作中的这一句话也许就是我对你内心最真挚的感受吧。
三年前,在长郡双语相遇,成为了最好的朋友。三年后,我们在不同的学校,依旧是最好的朋友。与你的感情不能单单用友情来形容,这更是一种亲情吧。数着与你分开的日子也有一年了,见面的次数屈指可数,但奇怪的很,我们在彼此心中的地位越来越重要。你陪伴了我整个初中三年,两个性格截然不同,脾气都不大好的人拥有了很多很多的共同爱好与话题,我们一起计划着未来,在未来的每一项中都添上了对方的名字;我们有着一样低的笑点,可以为了一个笑话笑上一整天,也可以看电影一起看到抱头痛哭然后嫌弃丢脸;我们梦想着一起走遍了长沙的大大小小的角落,吃遍长沙的美食,看遍所有想看的演唱会……
你总是告诉我,我们高中三年不在一起就是为了更加珍惜以后的日子,我们都明白了没有对方的日子有多难熬,等熬过这三年,我们考到了同一所大学就可以好好的在一起了。没错啊,没有你的日子真是难过,心里有一大堆的话想说又得憋回去,一个人的时候就经常怀恋以前的日子,想着有你在该多好。
篇10:权利与道德事例作文
全文共 950 字
+ 加入清单英国有句谚语说“国王的权力到我的鼻尖”为止,也就是说你管天管地管不了老子吃饭拉屎。公权力再大范围再广也有一个底线,这个底线就是不能侵犯我的人身权和财产权。
哈特提出法律规则分为内在规则和外在规则。举个例子说,我出自内心的认为杀人不对所以不杀人,此为内在规则。我不认为杀人不对,但害怕受到法律制裁所以不敢杀人,此为外在规则。
道德作为一种社会信息,从我们有意识开始就接受了。但是接受了以后你是否遵守,你如何理解就是个人的事情。因为道德不同于法律,若违反的话不会受到强制力的制裁。比如一个人看到一个溺水儿童,救与不救是两种情况,但内心有三种反应:一种是我认为我应该救他;一种是我不想救但社会道德舆论认为我应该救,我不敢违背;一种我不想救就不救。
社会道德舆论有这么一个好处,它规范人的行为,但未必每个人都是出自真心的认同。在《神雕侠侣》里,杨过娶自己的师傅被视为违背社会道德准则的,我们今天知道这很可笑,但在当时事实就是如此。
比如郝思嘉,她抛头露面地做生意,在当时19世纪的美国南部简直是惊世骇俗。但是她这么做,只是因为“我愿意这么做”。当然,如果她这么做了会被浸猪笼,她一定也是好汉不吃眼前亏了。
她的第二任丈夫就是和她完全相反的性格,做事之前考虑的是“别人会怎么说?邻居们会怎么说?”
道德一定会受到时间地域的局限,百年以后的后人看看我们今天所谓的“高尚品德”也许会觉得愚蠢而可笑,这谁说得清楚呢?不管是对也罢错也罢,我认为一个不愚蠢的做法是建立自己内心的规则,我们自有意识起就开始接触社会道德信息,但是是否接受以及如何品定要由自己去考虑。我不做一件事情是因为我认为自己不该做,而不是为了“别人会怎么说?邻居们会怎么说?”总而言之,要有自己独立的思维能力和判断能力。
再说到前面,人身权和财产权就是所谓的“天赋人权”。我的身体由我自己作主由我自己处置,这是有自由思想的人都知道的。今天我愿为哪个人“守身”是因为我愿意这么做,我遵从我内心的准则,而不是为了“别人会怎么说?邻居们会怎么说?”我的人身权连国王也无权力干涉,更何况是邻居们?
我是我自己的主人,我不依附于任何人。在我不违背法律不干涉他人的情况下,我的身体我的财产谁也不能无故侵犯或者剥夺,我可以自由处置它们。这才是真正的“天赋人权。”
篇11:舍身取义的事例二:邱少云宁愿火烧也不愿暴露目标
全文共 1143 字
+ 加入清单1952年10月12日清晨,浓雾沉积在“391”的山岭峡谷,秋风拽着雾团,如片片烟云,此起彼伏,时隐时现。邱少云和499个战士一起潜伏在敌人前沿阵地。战士们身上的茅草伪装和周围的茅草“混为一体”,连老鹰也分辨不清,一切都正常有序进行着,可事情的发展产生了意想不到的转变,一个燃烧弹在离邱少云一米处炸开,这种美式燃烧弹是凝固汽油弹,裂开的油液带着火星溅到他身上,腿上的伪装网和茅草立刻燃起了烈火,那烈火很猛,邱少云全身剧烈的抽动着,脸都痛绿了,双手使劲地插进泥土里,火苗每抖动一下,他的身子就抽搐一下,战友们更是心疼的泪流满面,旁边二米处就一条水沟,只要他一滚,就可以活命,但邱少云深知只要他一动,立刻就会暴露目标,潜伏地立刻就会变成火葬场,导致全军覆没。邱少云为了499位战士的生命安全,为了战斗的胜利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里,烈火焚身的痛苦使他脸都变了形,嘴唇也咬破了,鲜血一滴一滴的落在地上,但他也一动也不动,直到最后一息,看到这里我心里一阵阵发紧,一阵哽咽,眼泪不禁夺眶而出,是啊!让火烧半小时,这哪是平常人能忍受的呀!如果他没有钢铁一般的意志,没有严守纪律,勇于牺牲的精神是绝不可能做到的。
邱少云,你虽然牺牲了,但你永远活在我们心中,我一定以你为榜样,做一个勇敢的人,有强烈的集体观念的人,遵守纪律的人。
舍身取义的事例三:苏武牧羊的故事妇孺皆知。苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然,宁死不屈。匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠,去草实而食之”。在如此艰难的环境下,他仍拄着汉朝的旄节,不屈节辱命。他出使时正值壮年,待其归汉之时,已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。
舍身取义的事例四:东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”,被视为国贼。一位洛阳名医名唤吉平,忠汉室,与汉国舅董承等人共谋诛曹。他打算在为曹操送药时下毒,却不慎泄露了天机。曹操命人痛打吉平,逼他招出何人指使。吉平血流满阶仍只是痛骂曹贼,后撞阶而死。在罗贯中笔下,他是有名的忠义之臣。
舍身取义的事例五:清末,戊戌变法失败后,康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼,无力回天”。他坚信“不有行者,无以图将来;不有死者,无以酬圣主”,泰然赴死,留下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的名句。
舍身取义的事例六:黄花冈起义时,大批革命志士抛头颅、洒热血。林觉民率敢死队冲进两广总督衙门,与清兵浴血奋战,中弹被俘,从容就义。喻培伦胸前挂满一筐炸弹,冲锋在前,弹尽力竭,后被俘,英勇牺牲。
舍身取义的事例七:解放前,由于国民党腐败无能,经济趋于崩溃,洋货充斥市场。著名作家朱自清宁肯饿死也不买美国救济粉,被称为“表现我们民族英雄气概的爱国知识分子”。
篇12:在这个不寻常的春天里作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单“小燕子,穿花衣,年年春天来这里…”这首人人皆知,脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉,小草的顽强令人敬佩额。我不喜欢昙花一现的美,却爱小草的顽强精神。
在闪电交织,春雷声轰轰的场景中,蚂蚁们着急的搬家,他们在恐惧,在害怕;燕子们飞得很低,他们在担心……动物们都在躲避大雨,植物们也不例外,唯有那小花和他旁边的小草仰着头,似乎在等待这大雨的到来。
“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎,只留下一些残瓣,看不出一点美丽的样子,花儿在哭泣,在后悔,在后悔,在抱怨,唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样,直立在地上,他在笑,在欢呼在吸取上天赐予他的营养。
针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心,已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰,但他十分坚强,顽强的精神驱使他挺直了腰板,抵抗着大雨席卷,仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!
雨水把盆地似的草地浸没了,简直就是个小型湖,小花,小草被浸在其中。小草没有退缩,也没有向命运低头,而是凭借着惊人的毅力,与雨水在做斗争,最终迎来雨后的彩虹,迎来了阳光。
可是那原本骄傲的小花,早已开始颓废,渐渐迷失了方向,在不知不觉的情况下被水泡了。当水退去,在原来的出生地上,被留下了一堆残骸!
这就是一种区别,坚强的意志力与颓废的思想的差别,也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题,小草凭借坚强意志活了下来,而小花却消失了。如果他么有同样的毅力,也许小花就可以绽放的更美丽!这关键在于做这道选择题人的心态!
在这不同寻常的春天里,在人们许多人生道路上的启示:无论遇到什么困难,只要你坚持不懈,积极向上,不颓废,你就可以像小草一样成功!“天下无难事,只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。歌颂你,小草!赞美你,春天!
篇13:初二作文事例
全文共 760 字
+ 加入清单在灰色给我的印象中,最强烈的便是胆小与自卑。我的班级里有一个不太寻常的身影。她总是独自一人坐在位置上写写画画,偶尔也会站在走廊上那一块没有阳光照耀的灰色区域里,她几乎不与我们来往,更不与我们交谈。也许是我的直觉,又或许是我们校服的灰色,我总觉得她身上有一种灰色的“气息”。
那日,我像往常一样,早早地去了学校,进了班级。我正打算趁这个好时机整理笔记呢,却发现我那小小的铅笔盒被我遗忘在了家中。没办法,只好向同学借支笔了。
可那时还很早,班里的多数都还没到,只有屈指可数的两、三个人,放眼望去也只有她一个女生了,没办法,只好向她借了。我慢悠悠地走到她面前,伸手在她眼前挥了挥。她仿佛被吓了一跳,整个人抖了一下,才抬起头来,有些胆怯地看着我。“呃,那个,我没带笔,能借我一支吗?”我有些不好意思。
她点了点头,同意了我的请求,并转身从书包里掏出了一支笔,手有些颤抖地递给了我。我一边对她说谢谢一边想:她好像有些自卑,难怪她都不愿与我们交谈呢。
我想帮助她,可又不知该如何帮她。于是,我只好想办法与她交谈。可她好像自卑到了一种境界,即使我主动与她讲话,她却仍不敢与我交流,好像我是一只饿极了的猛兽,她是一只肥美的羔羊,只要她一与我交谈,我便会把她吃了似的。平日里,她也总是这样,总是说一些消极的话,
让别人仿佛也陷入了灰色的无底深洞。她对自己仿佛没有一丝信心,无论做什么都垂头丧气的,仿佛身边的阳光都被她的灰色带走了一般,剩下的是一片寒冷。
我坚持着这样劝导了她好几天,可她却无动于衷。渐渐地,我放弃了。她还是那个她,一直生活在自己的自卑中,不敢勇敢地迈出自卑的阴影。
她身后那种灰色的“气息”仿佛更加浓厚。灰色,是我对她的印象,代表着一种自卑与胆小,强烈的印象。但愿这抹灰色有一天能从她身上散去,让她变成洁净的天蓝色,我期待阳光能照见她。
篇14:当时只道是寻常作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单我凝视着眼前的空盒子,一个普通至极的盒子它曾承载着欢乐,如今已烟消云散。不觉间,想起那天。
两年前,父亲个我买了一条白色的狗。欣喜若狂的我看着这位新朋友:除了眼珠、鼻子、嘴巴和四只爪子下的肉垫以外,白得没有一根杂毛。看着它憨态可掬的模样,想着它走几步就趴地上的慵懒,我便给它取名为“毛球”。而先前用来放巧克力的盒子则用来盛狗粮。
刚来的那几天,它胆怯极了。就连享受美食也要等我们不在的时候才敢默默品尝。静静的趴在沙发下四处张望,似乎是它的标志性动作。如果你拍拍手,便会先听到四只爪子拍打地面的声音和“砰”的有一声脆响——又撞头碰壁了。
但这种令人习以为常的情况仅仅维持了3天,它便学精明了。它的本性也终于得以释放。
为了防止再被沙发阻隔,它干脆开始了以天为被,以地为床的新生活,出于对它的喜爱,我们也给它买了一个被子和一些玩具。可它却常常在被子上摸爬滚打,玩够了又狺狺狂吠,叼着被子满屋乱窜。最后看着满屋狼藉回味着自己的丰功伟绩,意犹未尽。然而,面对一家人的制裁,它也能像对待家常便饭一样,如履平地。
尽管他很会搞破坏,但每逢听到它急切的扒门声,我们在外一天后内心的紧张都会被抛到九霄云外,心情不好时看到它在身边穿梭,那些负面情绪便会一扫而空,如果你对它吵吵嚷嚷,它也会向你反击。似乎在于你相互逗乐。
可是毛球最后还是被送走了。因为家人们都没有这精力。想到往日我常会因为嫌弃它不干净而将其踢到一边,或者会暴躁地把它关进笼子,我都追悔莫及。家中,再也看不到它拿被子当披风的样子,再也看不到它与拖把斗智斗勇的身影,再也听不到它焦急等待的声音了。这些原来寻常的一切也随之而去了。
母亲用当时毛球情有独钟的拖把劳碌着,我望着眼前的空盒子,想着昔日的快乐,微笑间,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
篇15:一次不寻常的考试
全文共 679 字
+ 加入清单我们班曾经行过一次考试,令人难忘。
那天,在补习班里,石老师一阵风似地走进教室,神秘的对大家说:“今天我们要进行一场考试……”看着大家慌张的样子,老师微微的笑着:“这次考试没有试卷,十分特殊,没有难度。”“啊?”同学们更诧异了。“到底是什么考试吗?”“老师,您就别卖关子了,直说吧!”有的自作聪明:“应该是朗读测试!”“我猜应该是听力考试吧?”
“请大家做好准备,全部起立,按座位的顺序绕过讲台,绕着教室走几圈。”老师显得高深莫测,同学们却丈二和尚摸不着头脑。一个同学说:“走就走,听老师的准没错!”
瞧,同学们有的迈着八字步,满不在乎;有的蹑手蹑脚,小心翼翼,活像做错事的孩子;有的犹如好奇的顽皮小猴,东张西望。我前面的几位同学一边走一边交头接耳:“石老师今天怎嘛了?到底想让我们干什么?”一个个问号向跳动的音符不断地撞击着我们的思维。
走着走着只见平时成绩很差的XXX走到了教室角落,把倒在地上的几只扫把扶起来,摆得整整齐齐;班长XXX把掉在地上的量角器放回讲台上。我心想:“老师又没让我们打扫卫生,他们可真笨啊!”
就这样,我们绕了一圈、两圈……四圈,老师让同学们回到座位上。然后,老师严肃的环顾着全班,大声宣布:“今天考试到此结束,我们班只有两名同学得了满分,他们就是——XXX和XXX同学。”“啊?凭什么?凭什么!”
老师动情地回答:“凭他们捡起地上的扫把,把它们摆放整齐;凭他们把地上的东西归回原位……”
教室里响起了一阵跟暴风雨般的掌声,这掌声和着老师的话语,冲刷着大家的心灵,荡涤着我们的情操。也许,若干年后,此情此景,依然会时时的浮现在我们的记忆深处……
篇16:在这个不寻常的春天里
全文共 1249 字
+ 加入清单一直以来,我都是一个“乖乖女”,听长辈的话,不反抗,从来都是平平淡淡地过着日子。光阴一年一年地流逝,我依旧寻常如故。
上了初中,我的自我意识突然觉醒,我对自己寻常的生活开始了怀疑,对于长辈的话也不再像对待圣旨一样不折不扣地执行了。甚至,对父母也变得格外冷淡,格外疏远了。父母渐渐觉察到我的反常,抽出更多的时间陪伴我。
去年冬天,我迷上了跑步,一个人孤独地在冷风中一圈一圈地跑着。天,格外阴惨,凛冽的寒风穿膛而过,整个校园被冬日的黑暗所笼罩。此情此景,徒增了我的触目伤怀。
也不知为什么,在对寻常的自己憎恶之余,原来开朗的我也变得伤感了;也许是因为这个冬日吧,我感到了箫杀与孤独。
父母对于我突发奇思想要运动锻炼的事表示赞同,母亲发表了评价:“的确,运动运动,跑过冬天,锻炼身体是件好事,只是别累着了。”父亲也紧跟着表态说,运动后天色已晚,一个女孩子回家不安全,他可负责到校门口等我,接我回家。
这一次,我破天荒地没有表示反对,不是不想,而是不懂得该如何反对。
于是,冬日里的校门边添了一道人影,手挽着一件厚厚的外套,目光始终注视着学校内的跑道。
此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背着书包走出校门时,总会迎上来,从我的肩上取走背包,又娴熟地将外套递给我。刚开始,我不从。“都流汗了呢。”他不依我,蛮横地要求我穿上,口里还念念有词:“运动完总要及时添一件衣服,要不然着凉感冒了就得不偿失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他带来的外套。
在昏黄的路灯下,父女俩默不作声地走着。父亲是个不爱说话的人,我不发话,他也挑不起什么话题,也不尝试着打破僵局。
斗转星移,四季交替,转眼,冬天过去了,春天来到了。
“又是一个寻常的春天。” 我在心里轻声道了一句,走出家门,又开始了寻常的校园生活。
春寒料峭。那一天下午放学后,老师将全班同学留了下来,听写字词。经过好长一段时间的煎熬,终于在同学们的抱怨声中放学了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面扑来一阵冷风,我不禁颤抖了一下。
在校门口,我愣住了。那个熟悉而陌生的身影仍挽着一件厚厚的外套,在寒风中矗立。那身影是那么的单薄、瘦小,与我儿时记忆中的那个高大的身影判若两人。我走上前去:“爸爸。”他还是像往常一样地接过我的书包,让我披上他带来的外套。我犹豫了一下,生硬地说了句:“对不起!”便再也说不下去了,喉咙像被铅块埂住了一样,难以启口。他平静地说了声:“没事,出来就好了。”
那一刻,那一句“没事,出来就好了。”让我忘却了这个春天,忘记了叛逆,忘记了躁动不安的青春。远处,柳树抽芽了,小草又绿了,我也又长大了,可爸爸他却变老了……一阵无名的伤感涌上心头。
那一刻,那温暖而熟悉的感觉又重回到了我的心房。我知道,这份看似寻常的父爱原来那么不寻常。我这才醒悟到:我原来并不孤独,最起码,还有父母默默地注视着自己。这个春天,不寻常,因为我重拾了已久的爱,找回了童年的纯真感觉,它将帮我渡过青春叛逆期,它将让我真正逐步成熟起来。
我像小时候一样,牵起了父亲的手,在这不寻常的春天的傍晚,向家里走去。
篇17:经典事例
全文共 392 字
+ 加入清单1﹒为保护青蛙停奥运工程
澳大利亚为了2000年悉尼奥运会兴建奥林匹克公园时,曾因一群濒临绝种的青蛙而让工程停了数星期,以修改工程设计。最初,有关方面本想把青蛙迁到别处,后经慎重研究决定保留青蛙的栖息地,用布将这块地围起来,这样花在保护措施上的费用达到40万澳元。
2﹒古老的环保故事
古时候,江南某地有一小吏。一天,他到京城去送文件。傍晚,歇宿在一个旅馆里。旅馆里有口水井,井水冬暖夏凉,还有一丝淡淡的甘甜。小吏喝着井水,感到旅途的辛劳减轻了不少。第二天早上离开时,他顺手把马吃剩下的残草倒在水井里。过了一个月,小吏从京城回来,又来到这里。这时,天已完全黑了,他又累又渴,便从水井里打水喝。由于看不清,小吏又如同牛饮一样,结果喝进去一根草秆。草秆卡在喉咙里,吞又吞不下,吐又吐不出,不一会儿,就一命呜呼了。而这草秆正是他倒在井里的。古人为了吸取小吏的教训,便告诫后人:“千年井,不反唾。”
篇18:与反思有关的历史人物事例
全文共 557 字
+ 加入清单滚滚红尘中,有多少诱惑,成功与失败的一线间那就是要看自己能否守住心中的那一片宁静了.那么可以做到的人就是真正的获胜者了,反之则是成者王侯败者寇了----------题记.
想要成功的关键就是在于人是否有志向了!
在世界大战中,我收集了一条至理名言.那便是拿破仑---“不想当将军的士兵不是好士兵“.的确,人生就是这样的.学习也一样,没有最好的学校,只有最差的学生;再差的学校也会有高手的.那么关键是要看你这个人有没有远大的志向了.
不是有人说有志者,事竟成吗?无论你再差,只要力穷志不穷,那也是有机会翻身的!然而我自己却不好好珍惜自己的美好时光,整天只知贪玩,不知学习.浪费了不少的光阴,这不是力有余而志不足的集中表现吗?周恩来总理说:“为中华崛起而读书.“富兰克林自愿而愤慨的为人民服务,陶行之也有言--立大志,成大事,探讨大学问!这些不都是有志气的表现吗?中国五千年的文化历史中有多少值得我们学习的有志者啊!我们不是更加应该努力学习他们,学习知识吗!
毛主席说过:“问苍茫大地,谁主浮沉?“我可以大声的回答,问苍茫大地,有志者主浮沉!江泽民总书记有言:要树立崇高的理想和良好的品质!
我佩服项羽二百秦关终属楚的豪情,我欣赏勾贱三千越甲可吞吴的壮志,然而我更加赞叹诸葛亮志当存高远的精神!
的确,不想当将军的士兵不是好士兵!
篇19:寻常的日子也飘香作文600字
全文共 663 字
+ 加入清单你有没有留意过阳光的味道?
那是一种独特的味道。极其温暖地从鼻腔进入身体,充实,热情,令人具有活力。充电满格,伸个懒腰,生活又变得明亮多彩。
我第一次发现这阳光的美妙是在姥姥家的被单上。我像是挖掘到宝藏一样,爱上了这看不见有摸不着的东西。姥姥爱干净,一年四季只要是晴天,她都会去天台上晒被子。而我只是抱一团被子,屁颠屁颠地跟在姥姥的后面。
天台上的阳光正好。我有模有样地学着姥姥的动作,将被单展开,拍打着被单。每一下都能引出无数精灵,在金色的阳光下,他们在空中旋转、跳跃,发出闪闪亮光。但,一会儿又消失得无影踪。
被子晾好,我便叫来伙伴们。一张张灿烂的通红的小脸在被子间蹿来蹿去,呼吸急促,大口大口地呼吸着被子间散发出的阳光。几个小孩儿就像掉进了白云堆里,一会儿从这边弹出个小脑袋,一会儿从那里伸出只小脚丫。天台上四处洋溢着阳光的味香,中间也夹杂着的是那稚嫩的欢笑声。
孩子们玩儿累了,一个个把满头是汗的小脸埋进柔软的被子里。幸福的感觉蔓延全身,要是一会儿听不见吵闹声,走进一看,便是孩子们酣睡的可爱模样。
白天喜欢阳光,夜晚也把他搂进怀里。抱着载满阳光的被子睡大觉,温柔芬芳,再也没有寻常被子那样冰冷。我想不管是再怎么失眠的人也会一觉睡到太阳晒屁股吧!盖上这样的被子不做个好梦都难,带着被子入睡,四处都充满阳光的味道。转天起床,依旧是阳光的香芬将我唤醒。
在我的生活中,虽然到处飘香,感觉各异,留住我嗅觉的,只有阳光。恰恰有人会忽略这样光的芬芳。生活是美丽的,只要有善于发现的眼睛和心灵。你就会发现。即使是平淡无奇的日子里也是馨香四溢的。
篇20:把握现在的事例
全文共 329 字
+ 加入清单车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。