关于不走寻常路的事例合集20篇

“冬天来了，春天还会远吗？”这一年的冬季比以往任何时候都要暖和，所以在不知不觉中，春天便悄然到来，当春天接过冬天的位置时，我并没有太多的感觉，但这个春天不寻常。

一天早晨，太阳隔着窗户照射进来，我一打开窗户便感受到太阳的温暖，那是一种不可言喻的感觉，我似乎意识到冬天在收拾行李了。我听到小鸟婉转的叫声，已经不知道我多久没再听到过这天籁之音了，这是不同寻常的叫声，这叫声中带着春天的气息。

冬天仍没有完全离开，偶尔也会吹几阵冷风，看着那些被吹得颤颤发抖的绿树，不免会带给人一些萧瑟之感，但更多的是春姑娘所赋予它的绿色的生机。这个春天所赋予它们的，并不是以往那光彩夺目的绿色，取而代之的是一种更为暗淡和低调的绿色。花和草也在扭动着它们的身躯，迎接着春天的到来，但它们的动作相比起以往，却略显僵硬。这个春天身上带着一丝寒意，这个春天不寻常。

忽然，整个天空乌云密布，滋润着世间万物。那滴在久旱的土地上的雨，使泥土散发出一种清香，这是一种带着咸腥味的清香，却使人感到心胸开阔且无比舒畅。小鸟们在天空毫无目的的飞翔和鸣叫，仿佛在告诉人们：春天来了！

不久，天空有变脸了，下起了倾盆大雨，春姑娘从天空泼下的这一泓清泉，将大地的污秽冲刷掉。忽然，雷雨交加，一条条闪光的锁链出现在远处的天空，随之而来的是一声声春雷的咆哮，在雷雨交加中却带有一丝寒意，有一阵冷风在暴风雨中无力呻吟。这场交响乐似乎比以往要早，还带着一丝寒意，这个春天不寻常。

这个春天赋予了世间万物一中全新的生机，带给人们一些新鲜感，我喜爱这大自然带给我们的惊喜，我爱这个春天的低调却生机勃勃，这个春天不寻常！

2013湖北高考英语作文题目：结合事例用英语写一篇短文

以下是无忧考网为大家整理的2013湖北高考英语作文题目：结合事例用英语写一篇短文

请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。

We all know that "sticks and stones may break our bones", but we should also be aware that words can hurt people, too.

注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语;

②除诗歌外，文体不限;

③文中不得透露个人姓名和学校名称;

④词数为120左右。

桌上还摆着卢氏切好的瓜果，但桌旁唯有他一人，伊人何在?曾记否?那时她明媚可人，妩媚羞涩，那时的他风情万种，豪迈不羁，午后明媚的阳光透过窗子照到桌前，她与他图读书作对，共饮清茶，被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。可今日，他却失去了她，那个带给他快乐与安慰的人。我默默读着，脑海中猛然浮现出纳兰倚窗而立面对残阳，心中一片凄伤，当时只道是寻常，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅风景。

踏过多少书香，走过多少迷人的地方，偶尔驻足观赏，领略多么动人的风景，风景，在路上。

北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭十分富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说："我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。"于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。

选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。(《生死之间》)

文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

同学们，注意了，现在发生了火灾，请大家撤离学校。

广播里的指令打破了校园了的安静，正在聚精会神的听课的我们的我们立刻慌了神，不知如何是好。

啊!快跑!快跑!不知是谁喊了一声!这一声，传到了大家的耳朵里，就像平静的天宫被孙悟空闹了一样，教室顿时炸开了锅，同学们抱头窜鼠，好像一群受惊的野马，争先恐后的跑出教室来到操场上，有的像野兔子，有同学摔倒了也不肯扶

终于跑到了操场上，同学们长长的叹了一口气，就像一群战败的逃兵，狼狈不堪。

这时，校长走过来，说：这只不过是一场演习罢了，但是，你们也要在生活中多加小心，时刻不要忘记防御五灾。就像大家这样的话，防御五灾我看这是一个大大的问号呀!

由此我想到了：生存人人都说他太简单了，其实，他比一步登天还要难啊!在生活中有许多我们意想不到的危害，我们要学会保护自己才能成为生活中的强者，要学会自我保护，才能成为社会上的栋梁之材。学会生存是我们生活中必不可少的一项本领

“欺人之心不可有，防灾之心不可无”怎么样，我会作诗了，哈哈，还算不错吧!

三年学海生涯，你指引我们前进。尽管有些时候我们是朽木，你也尽力雕琢。你的数学课妙趣横生，让我不再觉得数学枯燥。上课总有你调侃的语调，和我们肆无忌惮的笑。在你的课上没人敢搞小动作，一不小心走神你都能看出来，马上或下来提起。我们考差时，你认真给我们分析试卷，考好了你从不表扬，你说：“我的学生，就应该这样。”我们抿嘴偷笑，又再吹牛。我们上课时总是有两个老师，一个正讲得津津有味，另一个眼镜偷偷在后门猫眼里张望。有情节严重者还会被眼镜静悄悄地叫出去。灰溜溜的回来。你还喜欢把每一件事和我们分享，每天德育交流课你总是说个没完，有些时候还把数学课都搭进去，我们也听得乐此不疲。

你比生活老师还要像生活老师，你比家长还家长。我是一个老托管生，常年托管在校。在冬天你会嘱咐我们加衣服。甲流封校，国庆节我们不能回家，你带领我们在教室一起看阅兵式。同学生了病，你给家长打个电话就把同学送到医院。我们在寝室表现不好，你虽然是男老师，还是每天来我们寝室，没听见你的轻微的脚步声，我们马上上床睡的乖乖的，你走进来环顾四周，看一下我们的被子都盖好了。才放心地走了。记得有一个寒冬的晚上，是返校的第一天，我们都忙着收拾东西，你来的时候我们还没睡。你把我们全部叫出去，站在寒风呼啸的走廊上，手脚冻得通红，让我们下次一定按时上床。我们心里不停的抱怨，第二天一大早，你就端来参汤，捧在手里，心里暖暖的。还记得那次化学考差了，你把我叫出去，问了一长串，我把头埋得很低，回答只能说不知道。最后，你说为了让我记住，还要留个纪念，我把手抬起来，一声清脆的声响，板子落在我手上。痛了我一晚上。

分针慢慢指向了六，从书海中抬起酸涩的眼，望向窗外。黄昏如一瓶被泼洒开的颜料，慢慢地晕染这天际。饭后，得到下楼散步的允许，便翩然而下。

夕阳像一个害羞的小妹，红粉脸蛋在云彩中若隐若现，远处已有几颗星在闪耀。蝉鸣依旧阵阵，秋风裹挟着这个城市烟火气向我扑面而来。此刻正是下班晚高峰，络绎不绝的车流似条条溪水，汇聚于主路。路灯已经亮起，昏黄柔和。路旁的枫树也变成一个个火红的小精灵了。

站牌旁挤满了回家的人们，那是奔波了一天的疲惫。几个高中放学的小姐姐满脸兴奋，叽叽喳喳地不知道在讨论着什么，大概是约着中秋出去玩吧。迎面走来的是一大家子，六口子其乐融融。两位老人手挽手，慢悠悠地走在最后。男孩的爸爸走在男孩的旁边，父子俩交谈甚欢。小女孩甜美地笑着，迈着小短腿，摇摇晃晃地走在路上，妈妈走在女孩的后面，小心翼翼地护着女孩，生怕她摔倒。喜欢运动的人们已经出来夜跑了，塞着耳机，滴着汗，努力地向前奔跑。骑车的整齐装备，接续从我身旁呼啸而过。

继续往前走，晚霞的彩色表演已经接近尾声，皓月升起，明亮柔和。慢慢向自家小区走去。树荫下，一群老头凑在昏黄的灯影下打牌下棋，旁观的抽着烟，大声喝好。几个白发爷爷太极拳柔婉，时尚老太广场舞火热。小孩子们嬉笑着，手握飞车互相追赶，他们的母亲们都凑在一起讨论着什么。

忽然，一阵熟悉的吉他声在我的耳边悠扬响起。这是我最爱的一首歌——《平凡之路》，顺着声音望去。哦，是你!顿住脚步，静静倾听。你的脸颊柔和洁净，似乎可以看见你的睫毛很长。正观察着，冷不丁，你我视线相交，你向我微微一笑，又继续弹琴。我转过身，迈着轻快的步伐向自家走去，耳边依旧回荡着琴声……

少年与少年在那一瞬擦肩而过，两个人的灵魂也彼此缠绕，而一切的情愫都揉碎在这人间烟火中。

仍记得，上年的春天，是和你手牵手一起过的。你的手不大，但却很温暖，让我感觉到春天总是那么美好。可是，今年只剩下我一个人，独自流连在这个不寻常的春天里……

第一次见到你，是被你童稚的笑吸引着的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一个暖心的微笑。我也笑了笑，但对你这位陌生人，还抱着一丝忐忑。你来兴趣班的时候，还是那冰冷的严冬。但是，你的出现和对我的好，则是那严冬的阳光，是最温暖的一份依靠。

与你一同度过的第一个春天，是我最快乐的春天。我们总是早点到学校，放下书包后，便到丛林小道中，寻找春天的足迹。你总喜欢带着我去捉昆虫。虽然你知道我不喜欢这玩意儿，可仍执意要我陪你去——因为，你懂的，我不会反抗，只会被你的眼神所打败。和你走在桂花树旁，是我最大的享受，看着你静静沉醉在弥漫着桂花香的世界里，我为你的快乐而快乐。这样的时光若能永恒，我愿用未来等价交换。

但命运是残酷的，我们终究不会一直在一起。你的不辞而别发生在上年的冬季，粉碎了我们在一起的约定。我尝试得到更多个你联系的机会，但这只是徒劳。你不在我身边，翻开曾经你帮我做的笔记，在发现自己对你的依赖，已经太深了。我已经忘记了这时还只是冬季，总是以个人漫步在从林中，试图找到那正专心致志研究昆虫的你。立春已过，我本已绝望，但你发给我的邮件让我再次学会微笑。但这并不是一封带来幸福的邮件，它仿佛是个舵，拉着我们的感情沉入了千丈深海。你说你在医院治疗，不是中国，而是在法国的。窗外的天刚放晴，我多么希望你只是在说谎，在我受骗之后，又说我的愚蠢。你说，你知道我不愿意接受你生病的事实，所以现在才告诉我。又见到最后，是大大的“对不起”，但此刻这已不重要。

走出教室门口，看见桂花又开了。我怀恋曾经的我们，曾经的那份感情。你知道吗，春天又来了。我会将自己的孤寂与伤感，埋在今年这个不寻常的春天里。不需要急着回来，好了才准许你回来见我!下午的春天，我还要和你过。而今年，在这个不寻常的春天里，我则会带和你留下的爱，好好的过……

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——题记

外面寒风刺骨，而教室里的我们却陶醉在语文老师的讲课中。对这节课，同学们有很大的感触，我也获益匪浅。

我明白了读书的重要性书。人人都要读书，每个人都离不开书。书陶冶了我们的情操，让我们拥有一颗高尚的心；书开阔了我们的视野，让我们即使不出门，也能了解社会和人生的哲理；书充实了我们的生活，使原本平淡的生活充满书香气息，五彩斑斓。

我了解到名家的读书方法：不动笔墨不读书。毛主席每阅读一本书，一篇文章都要在重要的地方画上圈、标点等各种符号，在书空白的地方写上很多批语，有的还把文中精彩的章节和语段摘录下来或随时写下读书笔记、心得体会。看完毛主席读书的故事，我不禁低下头来反思自己，自己从不一边读书一边圈点勾画，读书时就是囫囵吞枣，不求甚解，也从不做读书笔记，于是书中的内容逐渐淡忘了，既浪费了时间，又浪费了精力，收效甚微。

我知道了读书不能只读自己喜欢的书。就比如自己喜欢漫画书，如果只读漫画书会使自己得的只是片面知识，应该像蜜蜂采蜜一样，每一种每朵花的花蜜都去采，这样就能使我们的兴趣得到满足，又能扩展我们的知识面，让我们懂得多方面的知识，既然如此，我们何乐而不为呢？

最后我懂得读书不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持读书。正如《荀子劝学篇》中所说：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”只有坚持读书，才能厚积薄发。正如作家鲁迅先生小时候爱读书，但是由于环境所致，他将因成绩优异得了的金质奖章用来买书和辣椒，每当他深夜读书感到寒冷时，便吃辣椒驱寒苦读，最终他成了我国的大文学家。我不会再以作业多、时间紧的理由冷淡书籍，要向鲁迅学习，克服一切困难，挤时间去读书。

通过这节课，我还知道了很多关于读书的名言和古今中外名人读书的故事。

窗外随寒风刺骨，但这节语文课却如暖阳般温暖了我们的心灵，唤醒了我们的读书欲望，希望我们都能像老师所说的：今后无论做什么工作，但都要有一个共同的名字——做永远的读者！

每一个春天都像往常一样，平白无奇，但是只要用心去看，每一个春天背后都有巨大的亮点和引人注目的地方，但这一瞬间会显得很美好。

春天无疑是幸福，美满的象征，大自然生机勃勃，花儿竞相开放，但在那些春天的阳光照不到的地方，就显得格外寒冷，我们都生活在大城市里，每天过着忙碌而充实的生活，幸福而快乐，但那些流浪者们，那些无家可归的人们，这幸福又从何说起。

在大街上，那些沿街乞讨的人们，吃不饱，穿不暖，但如果每个人都给他们一块钱，或者给他们一份就业的机会，他们也心满意足了。

你可能会说谁知道他们是不是骗钱的？但想想看，如果沿街乞讨的那个人是你，遭到鄙视和唾弃的人是你，你会怎么想。换个角度想，就算被骗了又怎样？不就是一两块钱吗？但这样也不愿意么？少吃一餐大鱼大肉，你就可能在这温暖的春天里温暖一个可怜人的心，让那春天的阳光照到那黑暗的角落里。让一个寻常的春天因为有了你而变得不寻常。

春风吹过，轻轻的抚摸着小草柔软的身躯，春雨下过，淡淡的滋润着小草干涸的心田，春意飘过，慢慢的呵护着小草的成长，春天是美好的……

每个人的心中都有一颗善良的种子，它们早已发芽，只需要春风的抚摸，春雨的滋润，让他们成长。只需要每个人心中都有一颗善良的花，这个春天就会变得不寻常……

新疆石河子大学校园的一处草坪上，静静矗立着一座雕像。年轻学子走过时，总会放缓脚步，投以崇敬的目光。这是全国优秀共产党员、北京大学优秀援疆教师孟二冬教授的雕像。

校园里的苹果树繁花盛开，学生们诵读树下，广播里汉语和维吾尔族语交替播报着新闻，一切宁静又充满活力。生前最牵挂这片土地、这方校园的孟二冬，已离开10年。

如今，在这所边疆大学，师生们仍在深深怀念着这位育人治学直至生命最后一刻的质朴师者。“孟老师让我看到了什么才是真正的师者风范，让我终身受益。”孟二冬的学生、已成为石河子大学中文系教师的吴新锋这样评价自己的恩师。

1957年，孟二冬出生于安徽蚌埠，1991年考入北京大学攻读博士，毕业后留在北大中文系任教。

此后10多年，他埋头于尘封的古籍，孜孜求真，潜心研究。先后撰写了《中国诗学通论》《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著。尤其是他历时7年艰苦研究完成的具有重要史料价值的《〈登科记考〉补正》，得到了文学界和史学界的高度评价。

2004年3月，为支援新疆高等教育事业的发展，孟二冬主动要求到新疆石河子大学支教。

中文系2002级学生张瑜记得，那一天，《唐代文学》第一课，一位身材高大、衣着整洁的老师走到讲台:“同学们好，我是北大的孟二冬，现在开始上课。”

旁征博引，文采飞扬，隽永的竖行板书，中气十足的嗓音……浩瀚古代文学的大门就这样为边疆的学子缓缓打开。那堂课，大家做了厚厚一沓笔记，有的同学“甩着胳膊直喊手酸”。

学生们发现，在孟老师的课堂上，不仅能感受唐代文学的恢宏气象，还能窥探做学问的方法。比如，在讲“初唐四杰”的排名次序时，老师从讲述最初的排名方法和理由，扩展到多年来几次排名的变更，再到学术界的研究现状。“总是能由一个点入手，连成知识线，最后扩展到面。”

孟二冬告诉学生，“要多读书，相信书，但不要尽信书”。他让学生们为教材“找错儿”，对书中每一首诗、每一句话都仔细查对。在石河子大学，除了为中文系2002级100多名学生授课外，孟二冬还为中文系教师教授《唐代科考》选修课。

年轻教师张凡最喜欢去“蹭听”孟老师的课。在他的印象中，孟老师“学问好、课讲得好、心态好”。

然而，没过多久，孟二冬就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生开出“噤声”的医嘱后，他仍以惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，坚持为师生授课。

后来，孟二冬“咳嗽得厉害，脸憋得通红”“几乎是用气流在讲课”。大家实在不忍心，请求老师不要再上课了。孟二冬却依然倔强，“我还可以讲”。

“病得严重时边咳血边给我们讲，说不出来就写在黑板上，很多课我们是含着眼泪上完的。”吴新锋说。

经医院诊断，孟二冬罹患食管恶性肿瘤。人们这才知道，一个乒乓球大小的肿瘤正卡在他的食道里，气道被挤得只剩下1/5，随时都有窒息死亡的危险。

但孟二冬放不下他的学生们。2004年4月26日，憔悴的他被搀扶着走上讲台，为学生们上完最后一课。

张瑜永远忘不了，那天，老师用细微的声音将晚唐诗词逐一梳理，“每讲一句都十分困难，额头上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭着求他不要再讲，他却笑着说“没关系”。

“没给大家画上一个完满的句号，很抱歉。”课后，孟二冬向学生鞠了一躬，艰难地说。“做学问要耐得住寂寞，大家要多看些书，都会比我强。”他转身在黑板上写下那句经常对学生说的话:“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”。

台下，学生们的泪水早已模糊了双眼，凝望着老师的背影，不舍离开。

回北京住院，病痛折磨中，他坚持指导研究生，学生们络绎不绝地拿着论文到病床前汇报，“这是他最快乐的时候”。

但他最惦记的，还是远在边疆的学生。新疆学习资料紧缺，孟二冬自己掏钱买了全套的《全唐文》《十三经注疏》《文苑英华》等书籍，托人带去。学生们也惦记着老师，他们募集了近3000元寄到北京，希望能为老师尽份心意，但孟二冬却叫妻子用这笔钱刻录了200多张古籍文献光盘带去新疆，还筹划让自己的博士生到石河子大学继续任教。

2006年4月22日，49岁的孟二冬因医治无效，永远离开了他挚爱的讲台和学生。他被授予全国五一劳动奖章、全国模范教师等称号，被追授为全国优秀共产党员。

桃李不言，下自成蹊。涓涓细流，最终换来山花烂漫。如今，孟二冬的60多名新疆学生已成长为人民教师，其中45人留疆执教。而一批批燕园师生，多年来也在传递着爱心，志愿到新疆、西藏、青海、内蒙古、云南等西部省份支教。

“孟老师用生命之火给了我们温暖和爱，让我们感受到教师职业的神圣与伟大。在祖国的边疆，我们将接过这火炬，在三尺讲台上继续传递爱与希望!”学生们说。

天山脚下，未名湖畔，孟二冬的话言犹在耳:“我喜欢教师这个职业，能为这个职业奋斗终生是我的荣耀，我愿跟我的学生们一起拥抱美丽的春天。”

*数据*

从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的资源大国。但我国人口众多，各类资源的人均占有量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。

我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3;森林面积居世界第六位，人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5;我国矿产资源储量总值居世界第三位，人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少，耕地资源却南方少、北方多，很不利于农业的发展。

[点拨]我国一方面自诩为地大物博，但是人均占有量却是少之又少，再加上分配不均匀，和浪费的现象严重存在，于是，我们面临着严重的资源短缺。

[适用话题]此素材可适用于“节能降耗”、“合理开发资源”、或“可持续发展”等上面。

他不健全，但很乐观。他不健全，但很坚强。他不健全，但他走出了一条不寻常的生活路。

去新华书店，顺手拦了一辆人力三轮车。车子没有同往常一样往大道上走，而是弯进了一条清幽的小道。我正纳闷，只听车夫说：“这里人少，安全，又安静。可以给你一个舒适的乘车环境。”他居然不寻常路。我笑着打量着他，穿着一件洗得发白的马甲，修得平齐的发丝中掺着银丝，大概有50多岁了吧。

车前行着，我却开始奇怪同，上好的路，车身却微微颠簸，不像坐其他三轮车一样。目光往下一移，却猛然发现，他居然只有一条腿!他失去的是右腿，那截空空的裤管，挽了个疙瘩，悬在空中，随着他蹬车的频律，先向前一冲，片刻停顿之后又向前一冲。为了加快蹬车的速度，他的臀部时时脱离座垫，身子向前倾，以把所有的力量都集中在那惟一的一条腿上。

望着那截空空的裤管，我心里很不是滋味。我十七出头，100多斤的体重......我几次想下车，却又怕玷污了一些圣洁的东西。

前面是一带上坡。我说，“我先下车，帮你把车推过去吧。”他连忙制止“不用，不用，这点坡都爬不上，我咋个挣生活呀。上次，我还靠我这条腿，载着两个老外游过嘉兴呢!”言毕，快乐地笑了两声。的确是个不一样的人。车子遇上徒坡，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。车夫弓起身子，加速向前蹬，车子发出“吱吱”的尖叫声。他黝黑的后颈高高绷起一根筋。我想，他此时的脸一定是紫红色的，那单薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可数。

车总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。眼前的他，是社会的弱视群体，但在我看来他无疑是个强者。面对命运的不公，他没有选择消沉，而是扬起自信的风帆。残缺的腿，注定了他会有特殊的一生。他却走了不一样的路，就像弯进那条小道。人力车夫，也许是很平常的工作，但对于他，要比正常人付出百倍，千倍的努力!

他把路扔在后面，把坡扔在了后面，挣来了坦荡的生活。他是在与自己较劲，同命运抗争。那条仅有的腿，撑起了他整个人生的重量，撑起了他整个人生的尊严，撑起了他整个人生不寻常的路。

初春的早上，空气格外地清新，我正在房间坐着作业。那一道数学题似乎特别考验我的思维。我绞尽脑汁，冥思苦想，可最终还是没把那道繁琐的数学题做出来，于是去洗手间洗一下脸，让我正高速运转的大脑清醒一下。

正准备接一盆清凉的水，忽然看到水池与水井之间小小的缝隙中，有一个绿点。仔细一看，我惊得差点跳起来，那竟然是一株小苗。两片嫩绿的新叶从缝中探出好奇的小脑袋，似乎在打量着这个世界，它的茎斜斜的钻出，努力地向上伸着，根呢，一准是伸入缝中，汲取那微薄的养料。

我不禁闭上了眼睛，想象着，思考着，那会是一个怎样不寻常的过程呀!一粒种子，那一定是一颗坚定，有理想的种子，它不愿跟随其他种子，一起漂泊，而是乘着风，借着浪，来到了这个不足三厘米的小小缝隙里，靠着人们洗手时不小心洒落在缝隙里的水，生根，发芽，成长。它也许后悔过，后悔没有与同伴们一起去走那些平常之路，但它并没有气馁，在不寻常的地方绽出自己的美丽，展现出不寻常的风采。睁开眼，那株小苗仍然安静笔直的站在那里，用那双嫩绿的“眼睛”看着我，我突然间明白了，立刻回到房间，不是吗?一颗小小的种子如此，我为什么不能换一种方法将那道数学题思考一下呢?

我沉思片刻，拿起笔，用另一种方法思考着，之后拿起笔，三下五除二的写完了那道繁琐的数学题。十分钟后，我高兴地跑出房间。“你的数学题不是不会做吗，为什么还要那么开心?”妈妈问。我笑了笑，没有回答。是呀，一个不同的思路就让我轻松“搞定”了那道看似繁琐的方程题，而这个不寻常的解法，便来自那株生长在水池与水井缝隙中的小芽儿。

第二天，在老师讲课时，我说出了这个不寻常的解法，数学老师的脸上露出了一丝微笑，说道：“嗯，这个方法很不错，同学们也能听懂，很棒!”看着老师与同学们赞许的目光，我的脑海中再次浮现出那颗微不足道的小苗，它告诉的，就是那坚定的五个字：不走寻常路!教室外灿烂的阳光洒进来，我不禁开心的笑了，因为那种精神，而那缝隙中的一点绿，也早已定格在我的脑海之中……

张爱玲曾说：“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：“你也在这里吗？”

在时间流淌的长河里，我们总会不断地遇见一些人，与你一同挥洒汗水，与你一同追寻梦想，与你一同促膝长谈，与你一同对酒当歌……我们把每一个友人都当做上天的恩赐，也相信着这是一种缘分，更深信着该遇到的人走到天涯海角都会不期而遇。可人啊，就是种贪婪的动物，只一味的追逐着更好的，却不珍惜自己所拥有的，等到本该一句话就可以留下的人也走了后，再安慰自己上天要带走的人用什么方式都留不下。但人的一生也莫过于此，在失去中遇见，在遇见中失去，渐悟相遇相聚是偶然，分别离散是必然。

大概现在身边的朋友见到你都会有种久仰大名的冲动，每次与朋友交谈总会提到你的名字，而每一次的提到都充满笑意。“我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。从清晨到夜晚，由山野到书房。只要最后是你，就好。”张嘉佳著作中的这一句话也许就是我对你内心最真挚的感受吧。

三年前，在长郡双语相遇，成为了最好的朋友。三年后，我们在不同的学校，依旧是最好的朋友。与你的感情不能单单用友情来形容，这更是一种亲情吧。数着与你分开的日子也有一年了，见面的次数屈指可数，但奇怪的很，我们在彼此心中的地位越来越重要。你陪伴了我整个初中三年，两个性格截然不同，脾气都不大好的人拥有了很多很多的共同爱好与话题，我们一起计划着未来，在未来的每一项中都添上了对方的名字；我们有着一样低的笑点，可以为了一个笑话笑上一整天，也可以看电影一起看到抱头痛哭然后嫌弃丢脸；我们梦想着一起走遍了长沙的大大小小的角落，吃遍长沙的美食，看遍所有想看的演唱会……

你总是告诉我，我们高中三年不在一起就是为了更加珍惜以后的日子，我们都明白了没有对方的日子有多难熬，等熬过这三年，我们考到了同一所大学就可以好好的在一起了。没错啊，没有你的日子真是难过，心里有一大堆的话想说又得憋回去，一个人的时候就经常怀恋以前的日子，想着有你在该多好。

当时只道是寻常，命运的转轮不曾停歇，许多平常事又显得那样重要。

文/韩梓琳

岁月不居，时节如流。这个学期似闪电一般，飞快地过去了，这个学期中，我们既学到了各种各样的知识，也经历了一些不同寻常的事情。

那是在一个阳光明媚的中午，我和舍友一起玩了一次婚礼的游戏，舍友们的热情十分高涨。我们可能之前玩过这样的游戏，但是这一次是在学校，在学校宿舍。当着大家的面表演的，这可是第一次，真是一件不同寻常的事情。

开始排练了，大家各自找各自的女友或男友，每个人都要表演一次。李香凝找白晴、曹亚瑞找王硕琪，我找赵佳硕，首先是一场走秀，每个人走一次，按照床上的序号，每个人走每个人的风格，有的走的平常风，有的走的搞怪风。

现在才开始婚礼，找一个主持人，找两个人当观众，主持人大声喊道：“表演现在开始！”第一个上台的是李香凝组，她们走的是搞怪风，第二个上台的是韩梓琳组，她们走的是平常风，第三个走的是曹亚瑞组，她们走的是抽风风。

我们走完了，这一次不寻常的经历让我懂得了朋友之间要放得开，如果放不开那还算什么要好的朋友，所以朋友之间要放得开。

房子上升起的缕缕浓烟，是烟火洒落在人间。

题记

感味人间烟火，体验人生百态。在我看来人间烟火不过是一年四季，一家三餐。记忆中的人间烟火是千奇百态的，带着一丝羞涩。

记得那年刚上小学，被爷爷奶奶带大的我早已熟悉傍晚五六点时家家房屋上升起的炊烟味，只记得那是充满幸福的味道。站在不是很大的院子里，用力的嗅着空气中木柴燃烧的味道，只觉得那种味道让我沉迷其中，也不知怎么去形容那种能让我安心的烟味。雨后的院子里，夹杂着鲜草味。我手捧着《西游记》坐在小板凳上，天空中再次飘起浓浓的炊烟，烟的味道与鲜花野草的味道混合，显得如此庄重。与爷爷奶奶围坐圆桌旁吃着晚饭，那是美好的，是恬静的，是最值得留恋的。

每当回忆起那一幕，心里的幸福感就会大大增加。但是现在已是一名中学生，那种天真无邪随时间的磨练渐渐消失。多么想回到那个快乐的童年，感受那时的人间烟火。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。青春年少的我们为了自己的学业不断奋斗，家人为我们生活不断地忙碌奔走。越来越多的人没办法真正感受到人间烟火。身处他乡为生活奔走的人们何尝不感到孤独呢?行走在城市的夜晚，繁灯相照，各种小吃摊上笼着一层薄烟，吸引路人去一探胃口。即使不是家人做的晚餐，但也让身处他乡的人们感受到了烟火味。

儿时的烟火是白色的，长大后的烟火每天都在变化色彩。家人升起的烟火是火红的，充满爱;朋友升起的烟火是赤红的，充满温暖;自己升起的烟火是七色的，充满对自己无限的期待。

人间就是宇宙中最神奇的名词，烟火就是人间最浪漫的事物，而你是升起烟火，感味人间的使者。在有限的时间中感受人间烟火，莫不是一件幸福的事。

夏天到来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。今年的烈日似乎不同寻常的炙热，树上的叶子挂着层灰土在枝头上打着卷，纸条连动都懒得动，无情打采地低垂着。

往常在此时，我会因为逃避这已发了狂的天气而待在家里，边吃着冰淇淋边在书海中偶尔体验一把秋高气爽的清凉，但当我一回神，又能听到聒噪的蟋蟀叫声。

然而，这个夏天，极不寻常。我即将前往一所医院，并完成一天的志愿者生活。我的职责是劝烟，也就是阻止人们一边吸烟一边进入医院。就这样，我在这使人喘不过气的天气下开始了我不寻常的一天。

没过多久，我就闻到不远处传来的烟味，原来事一位老爷爷正要走进医院。我果断地走上前去，道：“老爷爷，请不要把烟带进医院。”老爷爷听了，笑笑便把烟熄灭了。说服了第一位吸烟者，让我感受到了深深地成就感。接着，我又劝说了不少人，也收获了满满的自豪。

时间被炎热逼着到了中午，而我已是满头大汗、口干舌燥，几乎要被这个天然蒸笼给热化了。我不禁想：这与以往可真不同，要换作以前，我一定还喝着放了冰的柠檬水呢。忽然，我看到我所在的医院对面的工地上有一群工人正卖力地打着地基，汗水从他们的头上淌下来，可从未见他们喊累。我仿佛受到了极大的鼓动：以往，都是他人为我们服务，而这个夏天，我一定要为别人服务，而当志愿者是最好的体现。

后来，我十分积极地劝说他人，融入了夏季的热浪中。我希望能为医院的环境出自己的一份绵薄之力，于是我坚持了下来。这个夏日，很不寻常。

这个夏日真不寻常，不寻常在我学会了为别人服务，而非享乐；这个夏日真不寻常，不寻常在我的成长，我学会了帮助与坚持；这个夏日真不寻常，不寻常在我的心比太阳还要炽热，我为自己的热心感到自豪而有成就感……枝头上的蟋蟀在我听来不再聒噪，而是鼓励我继续这种“不寻常”。

这个夏日不寻常，愿更我像我一样的人能为这发烫的假期带来一抹清凉。

民国元老,著名书法家于右任饱经沧桑沉浮,却一生淡泊,荣辱自安.常有友人问及他高寿的养生之道,他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画,笑而不言.那是一幅写意的莲花图,旁边是一副对联:不思八九,常想一二.横批:如意. 常言道:人生不如意事常八九.倘若心为物役,患得患失,就只会被悲观,绝望窒息心智,人生的路途注定是如负重登山,举步维艰了. 常想一二,就是用心感恩,庆幸,珍惜人生中那如意的十之一二,最终以那分豁达与坚韧去化解并超越苦难. 常想一二,因为境由心生——问题本身都不是问题,如何对待它才是最大的问题. 常想一二,毕竟,决定生命品质,塑造人生境界的,不是八九,而是一二.

豁达的心态成就事业(霍金的故事) 有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者捷足跃上讲坛,面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:"霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?" 这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧.霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字: 我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了, 我还有一颗感恩的心……心灵的震颤之后,掌声雷动.人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意. 人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚守,乐观和勇气.人生如花开花谢, 潮起潮落,有得便有失,有苦也有乐.如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人.

心态不好则不能成功(患得患失的后羿) 后羿是我国古代传说中有名的神射手.有一次,夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子.他对后羿说道:"你如果射中了,我就赏给你一万两黄金;如果射不中,我就削减你的封地."后羿听后顿时心神不宁,持箭向兽皮射去时,没有射中,又向靶子射时,也没有射中.夏王就问其他人: "后羿一向是百发百中的,为何今天却连一下也射不中,这是因为什么呢?"有一个人回答道:"后羿之所以射不中,是因为他心里既要为射中得到一然发牌权不在你手里,那么,你能做的只有用你手里的牌打下去,并努力打好,除此以外,你没有任何选择!

群山环绕，白云悠悠，绿水潺潺，果树飘香，鸟儿歌唱，虫儿低吟，这就是世外桃源——上虞覆卮山。

准备好装备我们就上山了，这里的山路是土路且带有碎石，很容易打滑，看着就心惊胆战，爬的时候就更不用说了，没走几步只听脚底“嗞溜”一声，险些掉下去，幸亏我眼疾手快，身子微微往前倾，手紧紧抓住了前方一块凸起的小石头，才化险为夷。老爸在前方鼓励我：“只要踩稳每一步，就不会掉下去！”我笑着回答：“收到！我就是喜欢走不寻常的路。”老爸向我竖起了大拇指。后来我摸到了一些门道，脚踏在凹进去的地方，手放在有支撑点的地方，这样就会爬得又快又稳，一路上遇到了忙着采蜜的大蜜蜂，超大个的被我誉为绿色将军的蚱蜢，翩翩起舞的各类彩蝶，同居一室却相安无事的青蛙和蟋蟀；见识了长得像罗汉肚的橡果，躲在青色外衣下的板栗，像灯笼一样火红的野柿子。

绕过一个山头，便来到了一处名叫冰川石浪的地方，放眼望去，这一大堆石头像波浪一般向上涌去，我不禁感叹道：“太壮观了，大自然真是鬼斧神工啊！”爸爸提议：“儿子，我们挑战这些翻腾的石浪吧。”我满口答应。刚开始我有点怕掉到石头缝里，双腿还稍微有点僵硬，手由于要向上攀爬，被岩石粗糙的表面磨得起了泡，爸爸用激将法问我：“你行不，要不我们就放弃吧？”我心想：才不上你当。大声地回应老爸：“我的能量超乎你的想象！”说完感觉全身热血沸腾，双腿迈得更有力了，等爬了一段石浪，我就可以左蹦蹦右跳跳了，再斜的地方我都可以像刘翔一样轻松地跃过去了。站在石浪的顶端眺望远方，绿水青山尽收眼底，山谷里还飘起了阵阵炊烟，真是“远上覆卮石径斜，白云深处有人家”。

不走寻常路，就能赏到不寻常之景。