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934倾听四季之雨的声音小学作文
全文共 687 字
+ 加入清单风和日丽,电闪雷鸣,这都是大自然赐给我们的瑰宝,雨声更是这些瑰宝里的精品……
春雨·生命的旋律·激荡之音
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”倾听雨点融入泥土的声音,如抽丝似的.远处望去,草似有似无,春雨滴打着万物,给我万物生命的起点,它步履轻盈却不失雅致,我聆听着这声音,好一种激荡磅礴之感,好一种生命孕育之律,是你,唤醒了熟睡的万物,使他们焕发生机。
夏雨·生命的奔腾·振奋之音
外面大雨倾盆,敲打着发蔫儿的树叶,敲打着干涸的土地,敲打着万物,你来得剧烈,毁了那些贪图安逸之徒的好梦,带来了振奋人心的激越,不求功名利禄,只求在你的激扬下豪放一回。你以闪电作灯光,雷鸣作为音响,然后痛快淋漓的高歌一曲,颇有帕瓦罗蒂的风采,我倾听着这声音,是蹦跳的舞步,是飞扬的流苏,是振奋的鼓点。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”你谢绝了激荡,失去了振奋,你带着凄婉来了。没关系,我依然在倾听你的温声细雨,你悄无声息却真实存在,你如银针般的从天而降,我听到了你厌倦了浮华,只求平平淡淡走一回的声音。夜雾笼罩,声音低沉,你将万物重新洗礼,褪去它们身上的污秽,我倾听着,听到了你对生命的沉思,对浮华的鄙夷。
冬雨·生命的等待·离伤之音
万物带来的生机,你却要夺走它们的生命,你哀叹着,如农家汉子发出的声声的喘息声,你来得沉闷,嘴里絮叨着,等待下一次生命的到来。万物带着不舍离开了,他们仇视着,你依然叹息。我倾听着,你告诉我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆发出光明。我懂得了你的用心良苦,愿来年再见。
四季之雨奏响了一曲生命的凯歌,响彻天空,震撼心灵。
[倾听四季之雨的声音小学作文
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篇1:倾听自我的声音
全文共 1280 字
+ 加入清单世界上有一种声音,只能用心去聆听,那就是自己的心声,世界上有一种语言,只能用心去感受,那就是自己的心语。
当自己放下所有的事以后,当自己的心安静的细听自己的心声时,忽然觉得自己曾经也有虚伪的一面,在心里暗暗的告诫自己,以后不能在犯这个错误了。其实自己也明白,现实中有很多虚伪,甚至无聊的,可恶的人时刻在自己身边徘徊,对这些人这些事,自己从不计较得与失。
每个人有两只耳朵,一只耳朵听外面的世界,一只耳朵听自己的心灵,人有两只眼睛,一只眼睛看外面的世界,一只眼睛看自己的心声,一直用自己的爱默默的感受自己的心,那是一种奇妙的声音,如同鸟语,如同星语,如同天籁,如同山语,如同海语,如同一张洁白的宣纸,在这个世界里,自己所感受的声音,永远是美的,和谐的,善良的,纯真的,快乐的,温暖的,那些丑陋的,虚伪的,甚至是可耻的声音都被风被雨冲唰掉了。在自己的心里,不管是美与丑,不管是好与坏,不管是忧是喜,都是一种生命,都是人生一段珍贵的回忆。
做自己想做的,说自己想说的,这是我的性格,也是我做人的原则。虽然朋友说这是优点也是缺点,但有一句话说的好“江山易改,秉性难移”。朋友曾经笑我,说我太简单太单纯,朋友也曾经笑我太傻太痴,这些我都承认,这些我都相信,只是我觉得这样活着心里特别的塌实,我觉得这样活着不累不忧,我觉得这样活着不喜不悲,我觉得这样活着快乐幸福。
我喜欢在早晨的花瓣里采撷露水的纯静,我喜欢在繁华的街道看人来人往,我喜欢在自己的门前摇呼拉圈,我喜欢欣赏孩子有灵性的心曲,我喜欢看别人羡慕的眼神,我喜欢在田野里感受阳光,我喜欢在山野里倾听水流的声音,我喜欢在海边挽起裤边捡自己喜欢的贝壳,我喜欢看日出日落的美丽,我喜欢感受花开花落的惊喜,我喜欢用自己的心写自己喜欢的文字,虽然有些无聊,虽然有些无病呻吟,虽然有些尴尬,虽然有些忧伤,虽然有些快乐,但我却一样的感到温暖。我喜欢很多很多自己喜欢的东西,也很喜欢做很多自己喜欢的事,更喜欢感受爱人发自内心的爱恋。
曾经下决心离开网络,其实朋友说的每一句话都有她的道理,她说过,对网络上的东西不要太认真,网络上的东西真作假来假亦真,不必太在意的,如果对网络上的东西太在意了,会把自己禁锢起来的。我知道她说的很有道理,我也明白她是对我说的真心话,所以做为朋友,我一直感谢她对我的真诚。
夜晚的秋风有些凉,有些微微的发冷,这样的夜更会让人想起很多的事,倾听夜的声音,总会感到一种寂寞孤独的心曲。在这样的夜晚,想这么多的事,是一种自我享受,是一种自我陶醉。很多的时候,写文字从不考虑太多,只是想给自己留一段美丽的回忆。等自己老的时候,静静的感受一下曾经的故事。
倾听花开的声音,它是飘逸之音,
倾听树叶的声音,它是动人之音,
倾听大山的声音,它是沉默之音,
倾听大海的浪声,它是宽容之音,
倾听亲人的声音,他是亲切之音,
倾听孩子的声音,他是纯静之音,
倾听朋友的声音,他是和谐之音,
倾听爱人的声音,他是温暖之音,
喜欢这些美丽声音,喜欢这些浪漫的声音,他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音,是一种享受,是一种快乐,更是一种幸福。
篇2:倾听生命拔节的声音作文
全文共 727 字
+ 加入清单生命如破土的春笋,在雨露和阳光的滋润下一次次拔节,长成一株参天翠竹。——题记
我就是一株“新笋”,一株嫩嫩的笋。
那次的洗礼让我有拔一节。
一直以来我都不喜欢哪些死读书的书呆子,认为他们学得好累。而我自认不凡,觉得自己天资聪颖可以不用功就能坐等好成绩。但是那次期中考试,一切都被推翻。
傍晚,接到老师打来的电话,长久的沉默后老师沉重地开口说:“你知道自己考得很差吧,还有一年多的时间就要中考,你想怎么办?”我在心中默念着对不起,对不起……可是终究没有勇气说出口。放下电话,仰望天空,我对自己说,你骄傲的本钱是什么?
第二天到校,我被物理老师叫到物理组,老师叹声道:“你学过《伤仲永》了,仲永因后天不勤学,最终是一事无成,你是个聪明的孩子,应该知道如何做。”我含泪点点头走出物理组。背后听到老师从我喊:“莫等闲,勿悲伤,爱拼才会赢,争争就能行。加油!”转身回眸,老师向我比了一个“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!
自那以后,我开始买许多练习册。傍晚,万家灯火一盏盏熄灭。我的桌前还堆着小山般的练习册,揉揉酸痛的手臂,我又拿起笔奋战题海。我考试为结不出的题垂足钝胸,而在解出后又欣喜若狂。我开
始缠着老师不断地题出问题让老师解答,不放过每一个疑问。我仿佛看到笋儿正努力破土向上。
我更会把自己锁在屋内,告诉自己如果完不成学习任务就不许出去。有时候学到下半夜,我又困又累,经常一边写一边哭,然后再用冷水洗洗脸继续更改错题。朦胧中,我看到新生的竹节向我招手。
时光转瞬,春笋拔节。
每堂课老师的提问我都对答如流,每次考试我的成绩都名列前茅。耳畔回荡这老师鼓励的掌声,“啪啪”这不正是春笋拔节的噼啪声吗?
笋儿学会莫等待,明日才会拔节节。如今那株青嫩的笋正逐渐退去稚气,成为一颗参天翠竹。
篇3:初中作文倾听800字
全文共 784 字
+ 加入清单晚风细入,熏香袅袅,弦弦颤动,余音凫凫。幽雅婉转的琴声在我们耳旁起舞。听,你听到了吗?
我爱倾听,听大自然的一切。春天到了,因为天使来了,朴翼天使的鸣叫总是美的,听一听鸟鸣,总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中,听着鸟儿的鸣叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也会倚在窗前,静静地等待天使的归来。
相比鸟鸣,我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候,似乎没什么声音,可当你用心去听时,就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时,那一声声呼啸就带来了无限的乐趣,没有必要害怕,因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的,因为她知道我们是她的孩子,我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中,在风儿的陪伴下,我们在笑。
我也爱听雨。对于雨,我有一种与生俱来的好感,总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的时候,就像小溪流淌过自己的身体,雨再大些,就像讲河在奔腾,在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时,就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也会在雨中奔跑,去享受那野性的复苏。雨是我们成长的最好的伙伴。
大自然固然美丽,我更喜欢倾听最聪明的人类,尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声,我听出了无尽的童趣;听大人的笑声,我听出了坚强;听老人的笑声,我听出了岁月遗留下来的美好。
笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着,而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了,飞向远方,最终屈服在时间脚下,只有我们的笑声还弥留在耳际,作为永恒的纪念。
倾听是一种享受,倾听是一种乐趣,倾听是一种发泄,倾听是一种美好。倾听那晓风残月,听那对酒当歌,听那风起尘扬,听那感花悲泪,听那倾城之恋,听那天荒地老……
又是一轮春夏秋冬,又是一番风花雪月,在这个美丽的如同花儿的世界中,你还在听吗?
[初中作文倾听800字
篇4:欣赏自己初中作文
全文共 499 字
+ 加入清单俗话说:尺有所短,寸有所长,欣赏自己作文。每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,学会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
我欣赏我的豁达。“没关系”这是我的口头禅“海纳百川,有容乃大”这是我的座右铭,“笑口常开,大肚能容”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时,我总先自我批评,发生冲突时,我总会“退一步,海阔天空”,小学六年级作文《欣赏自己作文》。遇到挫折时,我总会安慰自己,“失败是成功之母”。豁达让我处处逢缘,豁达让我活泼开朗,自由自在。
我欣赏我的好心情。虽然这段时间学习比较紧张,但是我并不觉得疲惫,因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的,生活中总会有令人振奋的事吧!
我欣赏我的多才多艺。我会弹琴,虽然只学了一年,算不上“琴艺精湛”,但一曲《梁祝》也能把你迷醉;我会彩带,虽然有时会“彩带缠身”,但也会让你赏心悦目;我的体育也很好,虽然不能和刘翔比速度,但至少能得个全年级女子赛跑冠军。 欣赏自己,让我发现生活中的美好;欣赏自己,让我体会前进的快乐;欣赏自己,让我的生活更美好!
篇5:牵动内心的声音作文800字
全文共 773 字
+ 加入清单窗外,春雨淅淅沥沥地下着,水雾迷蒙,望着那团迷雾,思绪又回到了那个春雨飘零之季,一名少年倚在一株挺拔的翠竹上,倾听着竹节生长的声音。
我无聊地坐在屋中,屋外的春雨不知何时已经停了,我左手托着下巴,右手中的笔不断转着,却迟迟未落下,脑子里满是亲友询问成绩时,父母那强笑颜欢的神情。哎,为何努力了却考不好呢?
我摇了摇脑袋,放下笔,走出屋外,欲借这春霁之景来散散心,驱逐心中的不快。
我沿着乡村的土路走着,正当我走过一座小丘时,一抹绿色突兀地出现在眼前,是竹子,我用手揉了揉眼睛,想看看它是不是幻觉,毕竟昨天他还没有啊!我看了看它,虽然身体十分瘦弱,但却非常挺拔,似一把利剑,冲破一切,直指苍穹,我惊讶着,是什么使你如此英俊。
这时,一位路人走过,满是赞叹地说了句:“这竹子呀,要么几年不长,一长就长这么高,了不起!”这句话勾起了我的回忆,老师说过,竹子的生长需要几年来蓄力。我当时不信,眼前却是事实。
我俯下身子,把耳朵贴在竹子上,竹叶的沙沙声格外响亮,恍惚间,我好像听到了翠竹生长的声音,它并不激情,却充满了坚韧,它咬着牙,鼓着劲,一刻也不停地生长,似是要把之前受到的嘲笑全都讨要回来,它并不像樱花树拥有动人的色彩,也不像迎客松姿态百千,它只是身披一身绿色,耸立于田野之上,但它的默默无闻,甘受嘲笑却不放弃给了我更大的震撼。
我直起了身子,望着青翠的竹子,心里满是惭愧和羞耻,竹子不骄不躁,可以默默无闻数年,而我呢?只努力了几个礼拜,又怎能抱怨命运的不公呢?命运是公平的,凡是播种,总有收获,或多或少,或迟或早,只要勇敢地走下去成功必将到来。想到这里,我的心一片释然,空洞的眼神爆发出坚定的光芒,潇洒地一个转身,走在那名为坚定的路上,此时,风轻云淡。
思绪慢慢收了回来,不知何时,雨已经停了,一弯淡淡的彩虹出现在天边。四周并无翠竹,而我心里却有翠竹生长的声音。
篇6:有关主宰命运的初中生作文:永不放弃,主宰自己的命运!
全文共 649 字
+ 加入清单17世纪初的法国巴黎,一位不幸身患绝症的工程师失魂落魄地走在大街上,耳边回荡着医生的话:此病随时可能引发中枢神经系统病变,并导致死亡。
此时,这位工程师刚满40岁,年富力强,面对这样残酷的事实,工程师彻底绝望了。他觉得这个世界抛弃了自己。
工程师突然回想起自己读大学时的一个梦想:写一个关于王子和公主历险的童话故事。想到这,工程师撕毁了以前的“死亡日记”,拿起笔开始创作童话。
但工程师以前是搞建筑设计的,对画画并不在行,所以一切都得从零起步。他穿梭于图书馆查阅资料,整日面对着白纸、铅笔、橡皮……整天沉浸在这种创作状态之中,他渐渐忘记了病痛。
就这样,他历经了5年的漫长岁月,他创作的童话故事脱稿后,出版社大加赞赏。很快,这本童话集就以《睡美人》为书名向全世界发行。他,就是法国17世纪最伟大的通话家佩洛。
此后,佩洛又创作出了《小拇指》等等一系列风靡世界的童话故事。记者采访他时,佩洛说:“当我们觉得世界抛弃了自己的时候,其实是我们先抛弃了世界。”
这是我在寒流的《其实,不是世界抛弃了我们》上所看到的故事,令我万分震惊,万分感动,又引起了我的深深思索——每一个人都有自己的命运,每一个人的命运都是不同的,但命运对每个人来说都是公平的。人的一生不可能都是一帆风顺的,在人生道路上会遇到许多的挫折,坎坷。这也许会令人失去多生活的信心,从而一蹶不振;但是,挫折也会激发人的斗志,激发人的潜能,使人更努力地挑战命运,战胜挫折,打倒困难。
篇7:听从内心的声音作文
全文共 659 字
+ 加入清单有一种声音,一直在心头萦绕;有一种声音,总能带来心灵的悸动。
——题记
周末,表妹一家来我家玩,大家闲聊之余,舅舅让表妹朗诵几首诗,刚上小学的表妹毫不羞涩,稚嫩的声音缓缓地传了出来,我一听,却是几首童谣,表妹的兴致越来越高,不停地“朗诵”着,而此时,一旁的奶奶竟也跟着哼起了童谣,不过,内容并不同,奶奶饱经沧桑的声音在此刻显得异常有厚重感,而我的心却像被什么揪了似的,有种想流泪的感觉,往事在脑海里似潮水般不断涌出来。
小时候,父母都在外打工,把我留在奶奶身边照看,家里的电视只有几个台,奶奶的童谣便成了我闲暇时的唯一乐趣。
夏夜,奶奶和我在院子里纳凉,奶奶坐在藤椅上,我则搬个小板凳坐在奶奶旁边,微风吹过,带来阵阵凉意;天上的繁星好似黑幕上的银色点缀,我一边看星星,一边听奶奶哼着那古老的童谣。
冬日,温和的早上,奶奶与我一同坐在藤椅上,温暖的阳光照耀着我们,身边依旧是奶奶哼着的童谣声,在淡淡的阳光下,留在我的心上,熠熠闪光。坐累了,我便会在院子里跑来跑去,一抬头总会遇见奶奶慈祥的笑容,散发着温暖,院子里萦绕着古老的童谣声。
就这样,奶奶的童谣声一直陪伴着我,在春日,在秋天,在农忙的时节的田野上,在家到幼儿园的路上,在我孤独时,在我伤心时,在我的梦里……
而如今,奶奶却已苍老,倔强的白头发在被染黑后又固执地冒出来,五年前的一场意外又让奶奶坐上了轮椅,但不变的是奶奶对我的爱,那些童谣的内容我已模糊不清,但唯一记得的是——那些童谣声在我生命的最初,给了我无限的温暖与慰藉。
那牵动我内心的童谣声,留在我的心底,成为永恒的风景。
篇8:初中生作文:自己选择的路
全文共 963 字
+ 加入清单其实上天对我真的很好
你觉得你可以考多少分?
我不知道。
你自己估算一下。
不确定。
450分有吗?
……
妈妈一路上都和我聊着,这个让我无从回答的话题。因为我知道我自己的成绩不好考不了多少分,所以也就不好意思对妈妈说起我的分数。 终于到学校了,“快点进去问,然后出来告诉我”妈妈急切的向我大声的说到。妈妈很迫切的想知道我的分数,其实我也一样。
进入教室,教室里的严肃气氛向我袭来,我不禁打了个寒碜。虽然那是炎热的六月,但是那股寒意还是很浓烈的,我现在都依稀记得。班主任还是跟以往一样,带着严肃的表情站在三尺高的讲台上。“报告”我胆怯而紧张的说道。“你进来吧”班主任一反往常的严肃,语气温和的向我说了这四个字。
当我刚坐下,班主任就把分数报给我了“409”。班主任也没有多说什么,可能有点失望吧。过了一阵子班上的同学都陆陆续续的到了,每一个人都知道了自己的分数,有喜有悲。教室里依然围绕着严肃的气氛,没有一个人说话,甚至连呼吸声都听的那么清楚。几分钟后,班主任严肃的说“想好去处了吗?打算好了上那所高中了吗?”“肯定是一中啦”我抬头看了看说话的那个正是我们班的第一名。我想他这次肯定考的很理想吧。“掇刀高中,东宝高中,龙泉高中……”随着一声的呼喊,一些同学也便跟着应和起来了。而唯有那几个成绩不是很理想的同学,深深的低着头什么也没说。最后老师说了些总结性和安慰性的语言就放学了。
一出教室。一束阳光直接向我逼近,还没等我来得及躲闪的时候,它已经深深的刺进了我的皮肤。我不禁暗想六月的阳光怎么这么烈呢。这时我的心便也微微的刺痛了一下。在校门口守候的妈妈,我将如何向你汇报我的成绩呢。妈妈会不会责骂我呢?
走到校门口,我已经看到妈妈那张望的眼神了,我一直低着头走向妈妈。妈妈似乎也预料到了什么。“没考好啊,没事咱们回去吃好吃的”妈妈温柔的低下头向我温柔的说着。妈妈一路上紧握着我的手。细细的问我:“上什么高中呢?不如去上艺术学校吧,听说那学校要的分数不是很高的”当时我心中一惊,默默的想着,虽然我的梦醒就是当名服装设计师,但是上艺术学校,那得花多少钱啊!其实上艺术学校一直都是我的一个小小的愿望,但一直没有说,因为我知道家庭情况并没有那么富裕,支持我上艺术高中是很有压力的。
几个月后。我上了梦寐以求的艺术高中。因为一直有梦醒和妈妈的支持我一直都在进步。
篇9:倾听小桃树的声音作文1000字
全文共 1046 字
+ 加入清单时光缄默,却不知你可好,我亲爱的小桃树。
无数个失眠的春夜,都会被那浮动的暗香吸引。抑或仰面欢笑,抑或低头流泪,似乎每一根神经都在被你紧紧牵动着。
泪,悄无声息地化在了氤氲、湿润的空气中。
似乎听到了你的言语。我独自下楼,试图去寻找那份内心深处的感动。
只觉得空气中浮动着一股淡淡的清香,纯而不腻,柔而不涩。我踱步向前。寂静的后院,空无一人,只有那漫天星的樱花,在黑黢黢的夜空中舞动着雪白的童话。
天际下,思绪被晚风理得细密而绵长,叶儿的沙沙诉说向无边的远方延伸……
那是两年前一个彩霞满天的傍晚,放学回家的我路过了刘伯伯家的后院。猛然发现,那几棵原本茂密的樱花树被摧残得快让人认不出了,只剩下满树的断枝残叶,满地的缤纷落花,满院的悲痛思念。
摇椅上的刘伯伯,显然流过了泪,那空洞的双眸在诉说着一切。
原来,那爱花如命的刘伯伯在那个大雨滂沱的夜晚,不仅丢失了满院的芳香,还失去了如花般美丽动人的女儿!
可生活还得继续。每天清晨,我与刘伯伯热情地打招呼后,他总是会以笑回应。那浓密的眉间,分明夹杂着几缕白色。汗水淌过眉宇,可他只轻轻擦了擦,又继续忙碌起来。修枝,浇水,施肥,他细心呵护着每一株被摧残得颓唐不堪的樱树。他小心翼翼拾起,再接上,再拾起……每天傍晚归来,他总会与婶婶一起在院子品茶,看夕阳。我渐渐发现,他们夫妻俩眼神中的空洞在慢慢褪去,消失。
每到周末,他们总会骑上摩托,到附近散散心。夕阳西下,是他们相濡以沫的和谐身影。从街心到公园的一角,他们种下了自家的樱花树,将那份芬芳继续传递下去……烈日炎炎之中,有他们戴着草帽的坚忍不屈;寒风凛冽之中,有他们裹着单衣与雪奋战的毅然决心……他们永远是那么乐观地微笑着,似乎一切不幸都未曾发生过。
再一次经过他们的后院,忽然惊奇地发现,每棵樱花树上竟都多多少少冒出了嫩绿的新芽,仿佛是一个个调皮的绿毛孩儿,跃欲试着,都在拼命地吮吸着养分,生长,生长……
后来,竟有几个调皮的孩子来刘伯伯家找姐姐玩。可他每次都能微笑着迎接,告诉他们姐姐去了一个美丽遥远的地方。那深邃的眼眸中,分明带着对女儿的万分思念,可他依然能够陪伴孩子玩上一天。
又是一个温暖的午后,风儿拂过,众芳摇落。我竟望见刘伯伯拾起掉落的樱花瓣,编织成一个相框,将女儿的遗像装了进去。
春华秋实,夏云冬雨,转眼间两年过去了,刘伯伯早已搬离了这儿。然而人去,花自留。即便是再大的狂风暴雨,樱花树也不曾凋零过。它似乎在风雨中与你一起呐喊着,一起道出了心中的声音:花去,人不空,亦花更红!
[倾听小桃树的声音作文1000字
篇10:我眼中的自己初中
全文共 494 字
+ 加入清单在同学们看来,也许我是一个有点吝啬的小气鬼,也许我也有点心高气傲,也许我只顾着毫无目的地追求着。也许,我真是这么一个人,无法改变。
人的一生总是有意义的。“活泼、乐观的小男孩,你的生活是公茫、幸运的。生活仅管如此,但也会有挫折,莫让路边的鲜花成了你的绊脚石……”这是小学的老师给我的毕业赠言,接着,进入初中以后,后半句就成了我的座右铭,时刻在我的脑海里回旋着。人总有放弃、失败的时候,但我仍然保持着追求的观念。只要继续奋斗,继续拼搏,继续努力,只要心中仍然有着那微小的追求,就会成功的。我时刻对自己都充满着信心。尽管很多时候我嘴上说出的话和心里想的不一样的。我的内心充满着同情,从贫穷或乞讨的穷人身旁走过,虽然我没给予他们物质上的施舍,但我一定会向他们看上几眼,以表示自己对他们的同情。更多的时候,从他们身旁走过,望着他们手上拿着仅有的几毛别人施舍的钱财,我也感叹上帝的不公。也许是因为这,自懂事以来,看到与自己不和的同学受到了伤害或是困难,心里总会特别的难受,总想帮他一把,但终究不敢说出口。
我眼中的自己,也许是不好的。但上帝降临了这个小小的生命,你就该相信自己,去追求,去实现所有的梦。
篇11:初中作文:做最好的自己
全文共 687 字
+ 加入清单瑞典诗人安娜曾经写道:“我曾经见过欧洲桌边的男男女女,但我生来只为,长大只为,做安娜”——题记
芸芸众生,皆为利来,皆为利往,在时代的大潮中,我们都迷失了自己,我不能够说什么样的选择才是正确的方向,我只知道,不忘初心方得始终。不禁要问,如何才能保持本心,做最好的自己?
做自己,要有承载流言蜚语的勇气。四大才子之一的唐伯虎,当年科考遭人诬陷,面对大臣们的闲言碎语,他若就此沉沦,怎会道出“世人笑我太疯癫,我笑世人看不穿。”的那份豁达?
以笔为刀的鲁迅,弃医从文,若在意世人的看法,怎会唤醒人们麻木的心灵,找到救国救民的良方?
乐坛怪才贝多芬,患有听力障碍,若在意听众的指指点点,怎会有《命运交响曲》撼动听众的耳膜?所以,做e自己,我们只需遵从心灵的声音,走自己的路,让别人说去吧!
做自己,要能够面对金钱名誉的诱惑。俗话说:“钱不是万能的,而没有钱是万万不能的。”君子爱财取之有道,古有陶渊明不为五斗米折腰,这是何等的令人钦佩,反观现在,拜金女马诺曾在公众媒体面前坦言:“宁愿坐在宝马车上哭,也不愿意坐在自行车上笑。”或许这是对于金钱的那份崇拜,让我们沉沦,渐渐迷失自己,失去方向。
所以说,做自己,需要理性的面对金钱。做自己,不要忘记最初的梦想和前行的目的。很多人在生活的道路上走着,当我们越走越远,会遇到更多的分岔路,会开始迷茫,渐渐的,便会忘了当初是为了什么一直走下去。“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”保持心灵的澄澈,让我们能够更好的认清自己。
生活就像一个环形跑道,不管你多么努力地往前冲,最终还是回到原点。做自己,无疑就是一个助推器,帮助我们发现最好的自己。
篇12:倾听海风的声音四年级作文
全文共 501 字
+ 加入清单那是一个风和日丽的早晨,几只小麻雀在窗前叽叽喳喳地唱和着,将我从梦中唤醒。我拿起床头柜上的闹钟,呀!七点半了!今天可是去大亚湾看大海的好日子。我以最快的速度穿好衣服,刷好牙,洗好脸。
“准备出发!”爸爸在我身后大声叫唤。我回头一看,哟!爸爸可真逗:头上反戴军帽,身上则穿着白衬衫与灰色的裤子。“爸!您就这样去啊!?哈哈哈……”爸爸听了,脸刷地红了,马上去找新衣服。大概过了二三分钟,我们全家才“整装待发”。“走吧!”爸爸说着,迈开了他那稳健的步伐。
大概过了一个小时,我们就到了惠州市的淡水大亚湾,我终于看了浩渺的大海!
看呀!海面波涛起伏,一个个浪头像一群手牵着手的好朋友,此起彼伏,真有趣!海面上的商轮源源不断,哟!几只商轮的后面还跟着一群海鸥呢!“海鸥,海鸥,我们的朋友…?”我情不自禁地唱起来。我站在一块大石头上,展开双臂,任凭海风呼呼地吹动着我的衣裳。耳边吹过海风呼呼的声音,鼻子嗅到了海风的清香,还有那海水的特殊味道。顿时,烦恼全部抛在脑后。我们尽情地在海边来回的奔跑,逐浪。玩累了,我们就在海边拾贝壳,砌城堡……
当夕阳的圆点与海面成一条直线时,我们才依依不舍地离开。
篇13:差生的声音初中3年级作文
全文共 892 字
+ 加入清单老师:
您好!
在您百忙中去信打搅,把我的心思向您倾诉,如果有不礼貌的地方,敬请原谅!
老师,初中毕业考试,我数学只考了的35分,拉了本班平均分的后腿,使您在学校年度考核中,与“优秀”失之交臂,让您极端失望,也很难过和气愤。在此,我向您说声:“老师,对不起!”
其实,我也为您惋惜,因为,在我的心中,您虽不善言语;但您对教学却一丝不苟,任劳任怨。也许,您的失败,与我那可怜的35分有关,但谁又愿意只拿那点可怜的分数呢?
我考35分,也许是“罪有应得”,因为初二以来,我一点也没学进去。上课只顾和别人说话,什么也不做,什么也不听,抱着“反正听懂了也做不来题”的心态。面对数学,我不清楚自己为什么会这样。以前我喜欢数学,可现在却……想起来,实在觉得可笑、可悲……我恨自己的堕落,因为它吞噬了我学习的信心,于是,面对那血红的、可怜的35分,我真的无话可说。曾有几次真的想主动找您骂我两句;但一想到我是“差生”,就没有了勇气;想到您对我的“堕落”和“不认真”视而不见,我就对自己失去了信心,在心里默念:“算了,终归是差生,老师连批评我的力气都省了。”那一刻,我不知道自己对您是一种什么心理——害怕,敬畏?恨,还是怨?我不知道,当然,也无从知道,有时候自己感到该反省一下。我想:要是您能批评我两句,该多好啊!也许我就可以振作起来了。但立刻我就会想到:“不可能,因为我现在已是差生。”我不知道,差生就真的那么惹人生厌、无可救药吗?
我曾想放弃数学的学习。后来又意识到自己的过错,想弥补;但一想到您对我的冷淡,就又心灰意冷了。甚至看到您批评其他同学时,我十分羡慕和嫉妒。因为,您至少愿意批评他们,难道我连被您批评的资格也没有吗?
当然,老师您也有您的苦衷,为了优秀的业绩,为了评优、调资、晋级,您偏爱优等生也并无过错。因为,他们可以为您挣回您想得到的东西。但我却想对您说:“老师,请您在关心优等生的同时,可别忘了对差等生的表扬和批评。因为,差生的我们更脆弱,更需要批评。因为我们缺的不是智力,而是自制力。所以,老师,请您在百忙中,别忘了给我批评,因为我渴望批评。
祝您身体健康
您的学生
年月
篇14:感动自己的初中
全文共 669 字
+ 加入清单我并不是一个自恋的人,但我却认为,被自己感动也并非不可,在成长的道路上,随着自己逐渐步入成熟……我们当然可以为自己的一份成熟,一份进步,一次超越而感动,而我记忆的银河中自然有也有着折现感动的瞬间,它们如群星版有着璀璨的光芒。
记得那时的我还只是在上幼儿园吧,似乎还是在故乡的那个偏僻的的小山村中,因为故乡处在内陆,交通也不发达,因而很少迟到虾之类的海鲜。那一天,在学校吃午饭,赔了两个大虾,我只吃了其中一个一个,另一个说什么也舍不得吃……藏在袖口中,一放学急忙带给妈妈吃,悟了这么久,应该是坏掉了不能吃了吧,现在我回忆起来如是想,只是那时我分明记得妈妈看到我袖口的油迹时,温湿了的眼眶及红了的眼睛,妈妈轻柔的摸了摸我的头,默默无语,恍然间泪珠如流星般滚落眼睱……我知道那一定是高兴欣慰的泪痕吧,妈妈的感动也带动了我的感动,稚嫩的心因这样被自己感动而得到满足。
接着,我长大了些,开始步入学堂,在那里我遇见了胜似父母的老师们,他们每天早出晚归夜以继日的教育我们,三尺讲台,使他们的坚守,白色粉笔,更是他们默默地耕耘。无私的奉献。而我们学到的不仅仅书上的知识,更是做人的道理。于是在教师节那天,我认真的把我亲手做的贺卡双手递上……虽然贺卡不精美,还带着孩童的笨拙,可我看到了老师收到贺卡时候的微笑,那微笑虽不迷人,但却是发自内心的高兴,我的嘴角也是微微上扬,心中涌起感动,师生情是多么弥足珍贵啊……
献人玫瑰,手有余香。帮助别人……的确更能让自己得到快乐,在成长的路上,我学会去播撒感恩和奉献的种子,同时也被自己所感动着……世界因感动,因爱而永恒。
篇15:初中作文有一种声音
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+ 加入清单有这样一种声音,她没有清泉撞击石块的清冽,没有黄莺啼谷般的清脆,但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦,轻柔的,舒缓的弹奏着。
行走在喧嚷的大街上,听到的是叫卖声,还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊,听到的是琅琅的读书声,还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道,听到的是在播种的声音,当然还有脚印在田埂上。
那么,到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来,仔细去观察,却发现她隐匿于这一片声音之中。
拥挤的人群,不免有所碰撞,而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海,不免有所阻碍,而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。
原来,这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较,只是敞开心扉,真心的讲每句话,即使只是只言片语,却足以温暖那方天地。
这种声音其实无处不在,只要你用心的去体会,而你也可以把这种声音带给他人。
那个雨天,黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸,没带伞的我只能等雨似乎小了些,才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然,前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声,妈妈也发现了我,迅速递给了我一把伞。刚撑开伞,发现那两个女生从我眼前跑过,我对妈妈说:“妈妈,我们挤同一把伞吧,我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话,很是赞赏。我追上那两个女生,把伞给她们。她们喜出望外,对我连连道谢。在回家的路上,雨更大了,透过风雨,我的心情却更欢悦了。
有的时候,声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中,她可以是无声的,悄悄地在你的心中驻扎。
篇16:初一叙事作文:倾听生命拔节的声音
全文共 975 字
+ 加入清单秋风吹动着孤寂与悲凉,带着我的思念飘向远方。当黎明的第一缕阳光柔和地洒在大地上的时候,同那阳光一同灿烂的,还有那碎了的心与希望,一片一处地被风吹走,那叶红了几回?绿了几回?没人知晓。天空中“人”字的大雁召唤着我,那秋叶目送我走向地平线的尽头。
星期二下午四点有一个主持人选拔赛。很快,到了下午四点,我与好友怀着紧张而又激动的心情,来到了二楼准备参赛,看到二楼竟有如此多的人来参赛。我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。我们一个个地把名字写上去,我在28号,好友在我后面。看着前面还有那么多的人,我不安的心终于平息了一下。
我与好友在走廊上,雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。我们贪婪地伴着雨声练着,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。我们害怕一上台会做错。练的时候,好友说我读得不错,我的斗志被激了起来。我望着前面的人越来越少,看着那些出来后个个都眉开眼笑的同学,我昂起的斗志浇灭了。
很快就到我了,我踏着坚定的步伐,走上讲台,我的心竟是无比的平静,我张开嘴巴,开始了我的演讲,耳边是我认为有此以来最大声的声音,紧接着我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。我想快点结束这让人感到害怕的讲台,终于讲完了。我疾步走下讲台,来到课室后面,紧张的心仍无法平静下来,周围的空气升高了好几度,我的脸好烫,看着好友的演讲,我在为她默默打气。她下来了,她跟我说她上台时候好紧张,我说我也是。之后的几个我认真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我却不后悔,因为我尽力了。
结束时,我问了语文老师,我的情况。老师说:“声音有点小,速度也有点快。”我说:“我已经很大声了,我从来没有过这么大声说话。”老师说:“那说明你就已经战胜自己了。”是的,就像刚开学一样,我上讲台自我介绍,下来时,坐在第二排的同学都未必听得清。
我并不后悔参加,也不后悔自己没能被选,因为我可以通过这个演讲战胜了自我,战胜了今后在舞台上的独自表演。
生命是奇特的,给人带来喜悦。我们正一点一点长大,大自然也在一年一年的更换着新的生命,每个生命都有美的象征。在我听来,他们正在努力获取新生,努力地想要往上攀升,那一声声象征着成长的声音,是世上最和谐最美妙的旋律。我听见了生命拔节的生音。
篇17:倾听大自然的声音
全文共 482 字
+ 加入清单听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!
篇18:描述给自己掌声初中
全文共 417 字
+ 加入清单难忘今年校园足球联赛中响起的掌声,它让我成长!
我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛,我们遇到了一个强大的对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时,我们像霜打的茄子一样沮丧,相互埋怨起来:“要是你们果断一点,就不会丢球了!”“你这个前锋也没进球啊!”“你还是管好自己吧!”……
教练把我们召集到一起,语重心长地说:“我们是一个团队,只要大家团结一心,奋力拼搏,那就没有失败!”他让我们围成一个圆圈,自己给自己鼓掌,我憋住一股劲,鼓起掌,和大家一去高喊:“加油!加油!”观众席也被我们感染,响起了热烈的掌声。
似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振,虽然技不如人,但我们互相提醒,积极传球,像狼群一样战斗,攻势一浪高过一浪,终于攻入宝贵的一球。比赛结束了,大家再次为自己鼓掌,相互鼓励:“明年再来!明年一定拿冠军!”
这难忘的掌声,我领悟到,越是困难,越不能放弃,要团结一致,才有可能获得胜利!
篇19:初中作文:请聆听雨的声音
全文共 768 字
+ 加入清单“唉,这鬼天气,怎么又下雨了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候,人们都不约而同的厌烦起来。从古至今,人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树,三更雨,不道离愁正苦”,有了柳永的“远岸收残雨,雨残稍觉江天寒”,更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……
可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感受?
一个偶然的机会,我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午,路上的行人都打着雨伞,穿着雨衣,行色匆匆地赶往他们将要去的地方,而我由于出门匆忙,忘记带任何雨具,只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷,若不是它下雨,我指不定在哪玩的开心呢,哪至于这等狼狈。“咦,我眼花了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳,其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道:“小朋友,你在干什么呀?下这么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐,你看着雨多美丽啊,听,它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑,笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号,疑惑地将手伸了出去,好像
……真的好美丽,滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花,还有点冰凉冰凉的感觉,慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音,不!那是顶级乐队也演奏不出的音乐,那是雨的专属旋律!渐渐的,我也随小女孩跳了起来,任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。
朋友,请放下手中的工作,关掉眼前的电视,离开发烫的电脑,到雨中走走吧!或者打开紧闭的窗户,让雨丝飘进我们的房门,洗涤我们的心灵。
雨,从来都不是悲伤的代言人,它是人类的angel,它带给我们喜悦、幸福,它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨,我们从不孤单。朋友们,请认真听听雨的声音吧!
篇20:在中秋节倾听月亮的声音作文
全文共 398 字
+ 加入清单从古到今,关于月亮的故事和诗词有许许多多,例如:苏轼的:但愿人长久,千里共婵娟。的千古名句和嫦娥奔月的浪漫传说。
许许多多的神话传说塑造了今天的中秋节而又因为这一天月亮满圆,象征团圆,所以又称为团圆节。
在中秋节,人们常常会在窗台前或院子里,摆上月饼,水果,供奉月亮。
月亮有许多美称,如:素娥、顾兔,婵娟等等。
浩瀚的夜空中,一轮皎白无暇的明月高高挂在空中,身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。寂静的暗夜里,不时传来几声蝈蝈的叫声,此情此景,好不美丽,也令我深深陶醉其中。
月亮像一杯浓浓的甘醇,说不完,道不尽。
我愿随明月在云中漫步,听她讲浪漫的古老传说,也愿站在静处悄悄凝望。不过,这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜,而我却更喜欢在宁谧的夜晚,在高高的阳台或户外倾听月的歌声,感受月中清露点朝夜,感受月亮带给我的美。
[在中秋节倾听月亮的声音作文