描写好学生的词语汇编4篇 作文四年级优秀20篇
成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。小编收集了我学会了坚强作文,欢迎阅读。
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847作文
1000描写我的乐园四年级习作400字
全文共 412 字
+ 加入清单我的乐园是楼下的广场,这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯,可以照亮整个广场,灯罩是飞碟状的,广场四周还点缀着一些小草坪呢!不管是春夏秋冬,广场上都很热闹。
春天,春暖花开,大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看!我握住线轴,爸爸拿着风筝,当爸爸放开风筝后,我一边跑一边放线。“哈哈,风筝飞上天了,爸爸,你快看!”我十分开心。这时,一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了,还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫,好像在说:“看,那只风筝真好看!”另一只也叫了一声,好像在说:“是呀!是呀!”
夏天,非常炎热,可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们,只要音乐一响起,旁边散步的人就会聚拢来,跳起动感十足的舞蹈。
秋天和冬天,就更适合运动了。大人们有的跳舞,有的打羽毛球。小朋友们有的到处追赶,有的玩滑板车,有的骑自行车,还有的在轮滑,我们自由自在,想干什么就干什么,广场上到处是我们快乐的身影。
我的乐园是多么自由,快乐呀!
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篇1:关于描写夏天的四字词语大全
全文共 2641 字
+ 加入清单夏日最美的是日落。西方那蓝色的天空,仿佛被一个技术高超的粉刷匠给粉刷成了金黄色,那颜色越来越浅,越来越浅,直至无影无踪,这个情景的确艳色缤纷。下面是小编整理的关于描写夏天的四字词语大全,希望对你有所帮助!
No.1 浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜 李,是夏天清凉可口的食物。
No.2 烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。
No.3 炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
No.4 艳阳高照:是形容阳光温煦亮丽的样子。
No.5 簟纹如水:簟:竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
No.6 绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。
No.7 夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
No.8 燋金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
No.9 挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。
No.10 夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
No.11 沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。
No.12 旱魃为虐:旱魃:古代传说中能赞成旱灾的怪物;虐:灾害。指旱灾。
No.13 火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。
No.14 燋金烁石:使金石销熔,形容天很酷热。
No.15 炎炎夏日:非常炎热的夏天。
No.16 浮瓜沈李:指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。
No.17 焦金烁石:使金石熔化枯焦。形容天气酷热。
No.18 季月烦暑:闷热;暑热。
No.19 蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。
No.20 夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。
No.21 焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。
No.22 青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。
No.23 寸草不生:寸草:一点儿草。形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。
No.24 夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。
No.25 铄石流金:铄 流:熔化。石头被熔化,金属变成了水。形容天气很热。
No.26 汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。
No.27 吴牛喘月:比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。
No.28 浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜 李,是夏天清凉可口的食物。
No.29 浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜 李,是夏天清凉可口的食物。
No.30 冬扇夏炉:冬天的扇子,夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
No.31 热气腾腾:指热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
No.32 火伞高张:比喻烈日当空。
No.33 赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。
No.34 皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
No.35 炎天暑月:指炎热的夏天。
No.36 热不可耐:天气炎热,简直不可忍耐。
No.37 闷热难当:夏天天气闷热,叫人难以忍受。
No.38 赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
No.39 挥汗如雨:挥:洒,泼。形容天热出汗多。
No.40 赫赫炎炎:形容势焰炽盛。
No.41 烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。
No.42 若张火伞:形容夏天烈日当空,十分炎热。
No.43 烈日中天:太阳光很猛烈,高高挂在当空,一般指午时,偏重于时间段。
No.44 吴牛喘月:指产于江淮间的水牛。吴牛指江淮一带的水牛,吴地天气多炎暑,水牛怕热,见到月亮以为是太阳,故卧地望月而喘。比喻因疑心而害怕,也比喻人遇事过分惧怕,而失去了判断的能力,也形容天气酷热。
No.45 祁寒酷暑:冬季大寒,夏天湿热。
No.46 狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。
No.47 夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
No.48 炎阳炙人:指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。
No.49 火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。
No.50 烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。
No.51 肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。
No.52 暑往寒来:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。
No.53 夏日可畏:像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人敬畏。
No.54 赤日炎炎:就是烈日炎炎,形容夏天天气很热。
No.55 热气腾腾:热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
No.56 热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。
No.57 大汗淋漓:淋漓:液体湿湿地淌下,即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。
No.58 绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。
No.59 烈日灼灼:太阳晒得猛烈。
No.60 冬温夏凊:冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。
No.61 火轮高吐:太阳在空中,发散炽热的温度。
No.62 热浪滚滚:天气炎热,热浪就是热空气像风一样滚动。
No.63 蝉不知雪:知了夏天生,秋天死,看不到雪。
No.64 燋金铁石:使金石熔化枯焦。形容天气酷热。
No.65 骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气非常热。
No.66 三伏暑天:指夏天。
No.67 流金铄石:能使金石熔化,形容天气酷热。
No.68 五黄六月:指阴历五 六月间天气最炎热的时候。
No.69 酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。
No.70 吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
No.71 汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。
No.72 无间冬夏:无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
No.73 骄阳如火:强烈的阳光好像烈火一样。
No.74 海天云蒸:形容天气很热的意思。
No.75 赤日炎炎:形容夏天阳光强烈。
No.76 暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。
No.77 赫赫炎炎:形容炎热炽盛的样子。
No.78 吴牛喘月:吴地炎热的时候较长,水牛怕热,见月亮以为是太阳,就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。
No.79 挥汗成雨:挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。
No.80 春风夏雨:风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。
篇2:关于描写秋天的词语
全文共 404 字
+ 加入清单秋风萧瑟、
秋高气肃、
硕果累累、
天高气清、
秋阳杲杲、
秋雨绵绵、
稻谷飘香、
北雁南飞、
金风飒飒、
秋风习习、
金风送爽、
秋风落叶、
秋高气爽、
秋风瑟瑟、
金桂飘香、
丹枫迎秋、
秋色宜人、
天高云淡、
枫林尽染、
秋意深浓、
秋风萧萧、
秋风红叶
一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋雨绵绵、
五谷丰登 硕果累累 秋风送爽 金风送爽 雁过留声
春花秋月 秋风过耳、
春生秋杀 秋收东藏 西风斜阳 金秋时节 秋高气爽
西风落叶 金风送爽 橙黄桔绿 一叶知秋 望秋先零
北雁南飞 霜天红叶 枫林尽染 秋风过耳 雁过留声
春兰秋菊 秋菊春兰 一叶知秋 叶落知秋 果实累累
春去秋来 秋雨绵绵 秋风萧瑟 秋色宜人 秋兰飘香
秋意深浓 秋风习习 五谷丰登 硕果累累 瓜果飘香
金风玉露 春蛙秋蝉 春兰秋菊 春花秋月 落叶知秋
秋色宜人 天朗气清、春种秋收 春兰秋菊 春花秋月
秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一叶知秋
篇3:描写春天杨树的词语
全文共 293 字
+ 加入清单浓密 旺盛 葱绿 葱笼 葱郁 俊秀 青翠 绿涛 墨绿 飘洒 飘零 婆娑 摇曳 摇摆 倒垂 盘曲 合抱 舒展
参天 巍然 高大粗大 粗壮 茁壮 苍劲 苍翠 挺立 笔直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛 蔽日 败叶 零落
万木吐翠 万木峥嵘 古木参天 林木青翠 林海茫茫 浩瀚林海 绿色海洋 松涛阵阵 枝叶婆娑
枝叶繁茂 根深叶茂 苍翠挺拔 青翠欲滴 荫翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春 俊秀挺拔 高大挺拔
垂柳依依 杨柳依依 杨柳含烟 轻烟柳影 果树飘香 虬枝龙爪 盘根错节 亭亭如盖 郁郁葱葱
傲然挺立 千姿百态婀娜多姿 迎风傲雪 生机勃勃 碧绿如葱
挺拔、茂密、华丽、浓郁、碧绿、葱茏、茁壮成长无怨无悔、遮天蔽日
篇4:描写春天树木的词语
全文共 551 字
+ 加入清单春天,大地复苏,树木发芽。描写树木春天的词语有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
描写春天树木的词语
绿树成荫、郁郁丛丛、古树参天、万木争荣、绿树成荫、
生机勃勃、春树暮云、刀山剑树、 暮云春树、蚍蜉撼树
耕耘树艺、枝繁叶茂、剑树刀山、枯树生花、暮云春树、
切树倒根、十年树木、瑶林琼树、一树百获、葱茏高大、
云树之思 、芝兰玉树、十围之木、高大挺直、根深叶茂、
树大根深、古木参天、树高千丈、郁郁葱葱、生机勃勃、
葱葱茏茏、密密层层、严严实实、高大雄伟、直插云霄、
木已成舟、草木葱茏、树木旺盛、高大挺直、撼树蚍蜉、
春天的词语
阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开
春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香
河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油
春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习
春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春
百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融
小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽
柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳
冰消雪融 草木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳
生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语
篇5:学生描写小学的作文1200字
全文共 1455 字
+ 加入清单《今年你七岁》是一本日记,里面有一个主角,那就是小波。小波经常闯祸,搞得小波的爸爸很不开心。小波后来当上了语文学习小组长,而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分,数学99分的好成绩。后来小波的爸爸为了让小波自立,就让他去考艺术小学,还给小波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天,就已经会吹很难的两段了。开始考试了,小波过了初试,也过了复试,第二次复试还不知道结果……
小波从一个调皮的小男孩,成为了一个学习分子,我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体,总是跑一段就累得不愿再动,比起他来我不能吃苦,他是永不放弃,我很惭愧。我做很多事情是不能坚持,比如说好去打羽毛球,之后我又说不想去了……
我要改掉我的不良习惯,多向小波学习。
惊鸿一瞥,书架上那本《今年你七岁》的书就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黄色封面上,廖廖几笔写意中国画勾勒出一个拎着书包的顽童形象,醒目的黑色题目下印着一款红底阴文篆刻“百年百部”(百年百部中国儿童文学经典书系),中国元素的封面,清新、典雅、童真而又厚重,最拨动我心弦、令我欲罢不能的是题目——《今年你七岁》。
儿子今年刚好七岁,从十月怀胎、嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语到现在背着书包一蹦一跳去上学,七年了!七年里,我从毫无经验、摸着石头过河的育儿状态逐渐成长到反思、理解、走进孩子心灵,经历了多少的挫折、失败与教训!
书用一层薄膜轻轻包裹着,买回家,儿子立刻就撕去包装,我开始念与他听。噢,原来这是一位作家父亲以儿子为对象写的一部日记体长篇纪实作品。从孩子过完生日开始上学写到一年级暑假,七岁一年发生的点点滴滴。
这是一位有着高度教育责任感的父亲,知晓很多科学的家教理念,对儿子实施“爱的教育”,尊重、理解、关心、体贴孩子;这又是一位才华横溢、妙笔生花的作家,儿子的童真、妻子的贤慧、奶奶的宽容,家庭琐事等用简洁的对话和简短的细节,把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致;这更是一位让人尊敬的教育者,不断地反思自己对儿子的教育,剖析自己的言行对孩子造成的影响,不说教、不空洞,只有做为教育者的思索。教育,同时也在自我教育。
“你还不会写字,从今天开始,我将为你写日记。记下你生活中的欢乐、幻想以及歪斜的足迹,同时也记下我的希望、祝愿以及种种矛盾的心情和混乱的思想。你我是父子,共享天伦之乐;同时又是平等的朋友和伙伴,结下情谊。我还将记下,在这种欢乐和情谊之中,我究竟给了你点什么,你又给了我点什么……”
这段文字引起我强烈的共鸣,从怀孕开始,我就断断续续的为儿子记成长日记,至今已经积累几本了,当初仅仅是为了留住孩子成长的痕迹,多用记叙体。《今年你七岁》让我学会了教育的反思,时时事事反思,当阿波把小朋友拦回家来做客,全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具时;当他把学校的棕榈树割下来装扮济公和尚,逼小朋友跳-楼时;当他为了得到表扬而奋起学校去扫地、上课偷偷记下同学说话做小动作的“黑名单”时;当他为争取回家的自由,勇敢地同一个三年级学生干了一架时……,这位有心的父亲不仅绘声绘色记下事情的原委,更多的是剖析、反思,这件事是什么?为什么?怎么办?当孩子挑战权威挨打后,这位爸爸自责又忏悔,同时陷入了教育的困惑和茫然中,深叹:“做一个父亲多难啊!”
生活中,我也常常碰到类似的情况,虽然学了、看了、读了很多家庭教育方面的书籍,知晓了很多教育理念,但面对一个活蹦乱跳、有血有肉有思想的孩子,往往学的是一回事,说的是一回事,做的又是另一回事,很多时候一筹莫展、束手无策!
篇6:描写心情词语有哪些
全文共 2147 字
+ 加入清单很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,准备了形容心情低落的词语,希望能够帮助大家更高效地学习!
喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂
表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
表示讨厌,---损人利己,矫柔造作,油腔滑调,油嘴滑舌
表示尊敬,---尊老爱幼,相敬如宾,永垂不朽,名垂青史
表示鄙视,---不屑一顾,臭味相投,看风使舵,狡兔三窟
表示励志,---磨杵成针,再接再厉,弃暗投明,回头是岸
表示勤劳,---兢兢业业,脚踏实地,白手起家,起早贪黑
表示勇敢, ---从容不迫,披荆斩棘,奋不顾身,赴汤蹈火
表示生气,---大发雷霆,气急败坏,怒火中烧,怒发冲冠
表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、
表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑
表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、
表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
表示心情不好的成语:
愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定, 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色
心情的词语4个字带解释
兴高采烈
【解释】兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”
喜出望外
【解释】望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
【出处】宋·苏轼《与李之仪书》:“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜出望外。”
喜形于色
【解释】形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》:“太宗闻其言,喜形于色,谓群臣曰:‘……及见魏征所论,始觉大非道理。’”
喜上眉梢
【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。
【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回:“思索良久,得了主意,不觉喜上眉梢。”
喜不自胜
【解释】胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折:“小生去时,承夫人亲自饯行,喜不自胜。”
喜不自禁
【解释】抑制不住内心的喜悦;形容极其兴奋。
【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回:“果然天下无难事,总教有心人,柳条越编越多,越多越大,居然成了一叶扁舟,布库里雍顺喜不自禁,就轻轻在筏上坐住,顺着河流,飘扬而去。”
喜眉笑眼
【解释】喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
【出处】全家人一个个都是~。◎《刘胡兰传·从胜利到胜利》
喜气洋洋
【解释】洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”
喜笑颜开
【解释】颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。
【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回:“穿过牌楼,人来人往,莫不喜笑颜开。”
笑逐颜开
【解释】逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回:“宋江见了,喜从天降,笑逐颜开。”
心旷神怡
【解释】旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
【出处】宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者也。”
心满意足
【解释】形容心中非常满意。
【出处】宋·吕祖谦《晋论》中:“君臣上下,自以为江东之业为万世之安,心满意足。”
心花怒放
【解释】怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回:“平中丞此时喜得心花怒放,连说:‘难为他了,难为他了。’”
乐以忘忧
【解释】由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。
【出处】《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧。”
乐不可支
【解释】支:撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
【出处】汉·班固《东观汉记·张堪传》:“桑无附枝,麦穗两歧,张君为政,乐不可支。”
欣喜若狂
【解释】欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到了极点。
【出处】清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”
篇7:小学四年级作文描写春天景物
全文共 629 字
+ 加入清单冬爷爷悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来了,她带来了希望的种子,生命的种子,绿色的种子。当然,也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。
绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋,吹走了愁绪,吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着,滋润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。
大片大片的绿绿的小草,春雨给他们洗了个澡,洗的漂漂亮亮的,有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳,与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢,尽情地享受阳光浴。
道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳,各展风姿!有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞待放,有的娇艳多姿,有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象,不得不让人陶醉在这其中啊!
每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁,也不是战士,而是一位位监督园,时刻监督提醒人们保护环境,要是有人乱丢垃圾,他们就会摇摆着身体,好像在说:“春天来了,请你们不要乱丢垃圾,我们会努力向上长的,所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力,再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着,他们一边跳一边唱歌,“叽叽叽,喳喳喳,啾啾啾”好像在唱:“春天在哪里呀,春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装,棉鞋换单鞋。脱掉手套,捕捉春的脚印,脱掉耳罩,倾听春的声音,脱掉帽子和围巾,让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步,有的三个一团,两个一伙的在聊天,有的已经陷入了“棋战”,有的在练太极拳……
我爱春天,我更爱兰江公园的春天。
篇8:描写不同心情的词语
全文共 4583 字
+ 加入清单高兴:愉快而兴奋。
好受:感到心身愉快;舒服。
开心:心情快乐、舒畅。
快活:快乐。
快乐:感到幸福或满意。
庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
舒畅:开朗愉快;舒服痛快。
舒服、舒坦:精神上感到轻松愉快。
爽快:舒适痛快。
甜美:愉快、舒服。
甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适。
甜丝丝:形容感到幸福、愉快。
喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。畅快:舒畅、快乐。
喜悦:愉快;高兴。
喜滋滋:形容内心很欢喜。
心花怒放:形容高兴极了。
心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴。
愉快:快意;舒畅。
愤慨:气愤不平。
愤怒:生气(激动到极点)。
恼火:生气。
气愤:生气;愤恨。
悲哀:伤心。
悲伤:伤心难过。
沉痛:深深的悲痛。
伤感:因感触而悲伤。
伤心:由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。
痛苦:身体或精神感到非常难受。惨然:形容心里悲惨。
痛心:极端伤心。
心酸:心里悲痛。
胆怯:胆小;畏缩。
胆战心惊:形容非常害怕。
发憷:胆怯;畏缩。
害怕:遇到困难、危险等而心中不安或发慌。
惊吓:因意外的刺激而害怕。
恐怖:由于生命受到威胁而引起的恐惧。
恐惧:惧怕。
受惊:受到突然的刺激或威胁而害怕。
心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还是感到害怕。
入迷、着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。
入神:对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。
心醉:因极喜爱而陶醉。
仇恨:因利益矛盾产生的强烈憎恨。
敌视:当作敌人看待;仇视。
敌意:仇视的心理。
妒忌、嫉妒、妒忌:对才能、地位、境遇比自己好的人心怀怨恨。
反感:反对或不满的情绪。
可恨:令人痛恨,使人憎恨。
可恶:令人厌恶恼恨。
厌恶:对人或事物产生很大的反感。
憎恨:厌恶痛恨。
别扭:不顺心。
不快:心情不愉快。
不爽:心情不爽快。
烦闷:心情不畅快。
难受:心里不痛快。
窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。
窝囊:因受委屈而烦闷。
心烦:心理烦躁或烦闷。
厌烦:嫌麻烦而讨厌。
担心:放心不下。
担忧:发愁、忧虑。
发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。
犯愁:发愁。
忧虑:忧愁担心。
忧郁:愁闷。
压抑:对情感、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
郁闷:烦闷;不舒畅。
无能感:觉得自己没有能力,不能干什么。
得意:称心如意,多指骄傲自满。
高傲:自以为了不起,看不起人。
狂妄:极度的自高自大。
体面:光荣、光彩。
优越感:自以为比别人优越的意识。
自大:自以为了不起。
自负:自以为了不起。
自豪:因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。
抱屈:因受到委屈心中不舒畅。
冤枉:1.受到不公平的待遇,被加上不应该有的罪名。2.不值得,吃亏。
浮躁:轻浮、急噪。
急切:迫切。
急躁:碰到不顺心的事马上激动不安。
焦急:着急。
焦虑:着急忧虑。
心急:心里急噪。
心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。
心切:心情急迫。
发慌:因害怕、着急或虚弱而心神不安。
恐慌:由于担心害怕而慌张。
心慌意乱:形容心神惊慌忙乱。
不好意思:害羞。
惭愧:因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。
丢脸、丢人、丢丑:丢失体面。
害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安,难为情。
亏心:感觉到自己的言行违背正理。
愧疚:惭愧不安。
腼腆:害羞,不自然。
难堪:难以忍受,难为情。
难看:不光荣,不体面。
怕羞:怕难为情;害臊。
羞耻:不光彩,不体面。
羞辱:耻辱。
悔悟:认识的自己的过错,悔恨而醒悟。
忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
后悔:事后悔恨。
过意不去:心中不安,抱歉。
内疚:内心感觉惭愧不安。
吃惊:受惊。
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
惊讶:惊奇诧异。
震惊:大吃一惊。
警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
怀疑:疑惑,不很相信。
可疑:值得怀疑。
困惑:感觉疑难,不知道该怎么办。
迷茫:迷离恍惚。
为难:感到难以应付。
无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。
敬仰:尊敬仰慕。
敬重:恭敬尊重。
佩服:感到可敬可爱;钦佩。
仰慕:敬仰思慕。
尊敬:重视而且恭敬地对待。
尊重:尊敬或重视(个人、集体或有关的抽象事物)。
赞赏:赞美赏识。
赞美、赞叹:称赞。
感动:思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。
可怜:值得怜悯。
可惜:值得惋惜。
惋惜:对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。
心疼:疼爱;舍不得;惋惜。
怀念:思念。
牵挂:挂念。
想念:对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。
藐视:轻视、小看。
蔑视:轻视、小看。
轻视:不重视,不认真对待。
如意:符合心意。
如愿:符合愿望。
顺心:合乎心意。
随心:合乎自己的心愿,称心。
随意:任凭自己的意思。
幸福:(生活、境遇)称心如意。
圆满:没有缺乏、漏洞,使人满意。
期待:期望、等待。
向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。
沮丧:灰心失望。
失落感:与遗失、丢失相关的感觉。
无望:没有希望。
心寒:失望而又痛心。
孤单:孤独。
孤立:不能得到同情或援助。
寂寞:孤单冷清。
乐观:精神愉快,对事物的发展充满信心。
烦躁:烦闷急躁。
惊喜:惊和喜。
苦闷:苦恼烦闷。
苦恼:痛苦烦恼。
受宠若惊:受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
欣慰:喜欢而心安。
羞怯:羞涩胆怯。
忧伤:忧愁悲伤。
安宁:(心情)安定、宁静。
安然:没有顾虑,很放心。
安详:从容不迫、稳重。
安心:心情安定。
安慰:心情安适。
淡漠:没有热情、冷淡。
淡然:形容不经心,不在意。
放心:心情安定,没有忧虑和牵挂。
冷静:沉着而不感情用事。
漠然:不关心不在意的样子。
漠视:冷淡地对待。
宁静:心情安静。
轻松:不感到有负担;不紧张。
塌实、踏实:情绪安定、安稳。
坦然:形容心里平静,无顾虑。
心安理得:事情做得合理,对自己和别人都很坦然。
心静:心里平静。
心平气和:心里平和,不急噪,不生气。
镇定:遇到紧急的情况不慌乱。
镇静:情绪稳定或平静。
昂扬:情绪高涨。
冲动:情感特别强烈,理性控制很薄弱的心理现象。
鼓舞:兴奋、振作。
激动:感情因受刺激而冲动。
紧张:精神处于高度准备状态,兴奋不安。
兴奋:振奋;激动。
振奋:精神振作奋发。
振作:使精神旺盛,情绪高涨、奋发。
低沉:情绪低落。
消沉:情绪低落。
心灰意懒、心灰意冷:灰心丧气,意志消沉。
沉甸甸:形容沉重。
放松:对事物的注意或控制由紧变松。
解气:消除心中的气愤。
恼羞成怒:由于羞愧怨恨而发怒。
气馁:失去勇气。
丧气:因事情的不顺利而情绪低落。
扫兴:正当高兴的时候遇到不愉快的事情而兴致低落。
扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。
消气:平息怒气。
厌倦:对某种活动失去兴趣而不愿继续。
欢畅:高兴、痛快。
欢快:欢乐、轻快。
欢喜:快乐、高兴。
豁朗:心情开朗。
可喜:令人高兴,值得欣喜。
快意:心情爽快舒适。
宽畅:心里舒畅。
狂喜:极度高兴。
舒心:心情舒展;适意。
怡然:形容喜悦。
愉悦:喜悦。
愤激:愤怒而激动。
恼怒:生气,发怒。
激愤:激动而愤怒。
气恼:生气、恼怒。
盛怒:大怒。
震怒:异常愤怒,大怒。
悲苦:悲哀痛苦。
悲酸、悲辛:悲痛辛酸。
哀伤、哀戚:悲伤。
哀痛:悲伤、悲痛。
悲怆:伤心难过。
惨苦:凄惨痛苦。
苦涩:形容内心痛苦。
凄惨:凄凉悲惨(凄:形容悲伤难过)。
伤神:伤心。
酸楚:辛酸苦楚。
痛心疾首:形容痛恨到极点(疾首:头痛)。
辛酸:辣和酸,比喻痛苦悲伤。
诚惶诚恐:惊恐不安。
惶惶:恐惧不安。
惶惑:因不了解情况而害怕。
惊恐:惊慌恐惧。
惧怕:害怕。
畏惧:害怕。
畏怯:胆小害怕。
心惊胆战:形容非常害怕。
心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。
倾慕:倾心爱慕。
抱恨:心中存有恨事。
可憎:可恶。
痛恨:深切地憎恨。
痛恶:极端厌恶。
嫌怨:怨恨;对人不满的情绪。
嫌恶:厌恶(嫌:厌恶、不满意)。
嫌隙:因彼此不满或猜疑而发生的恶感。
嫌憎:嫌弃厌恶。
憎恶:憎恨;厌恶。
憋闷:由于心里有疑团不能解除或其他原因而感到不舒畅。
憋气:窝火。
涔涔:形容烦闷。
烦扰:因扰乱而心烦。
糟心:因情况坏而心烦。
愁闷:忧虑烦闷。
穷愁:穷困愁苦。
殷忧:深深的忧虑。
沉郁:低沉郁闷。
阴郁:忧郁,不开朗。
自惭形秽:泛指自愧不如别人。
自馁:失去自信而畏缩。
怏然自足:形容自大的样子。
自得:自己感到得意或舒适。
自满:满足于自己已有的成绩。
自恃:过分自信而骄傲自满。
焦躁:着急而烦躁。
情急:因为希望马上避免或获得某种事物而心中着急。
心焦:由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。
烦乱:心情烦乱,思绪混乱。
纷扰:混乱。
如坐针毡:形容心神不宁。
忐忑不安:心神不定。
抱愧:心中有愧。
愧恨:因羞愧而自恨。
无地自容:形容非常羞惭。
羞人:感觉难为情或羞耻。
羞涩:难为情,态度不自然。
悔恨:懊悔。
失悔:后悔。
痛悔:深切地后悔。
追悔:追溯以往,感到悔恨。
自怨自艾:指悔恨。
歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安。
诧异:觉得十分奇怪。
愕然:形容吃惊。
惊诧:惊讶诧异。
惊异:惊奇诧异。
崇敬:推崇尊敬。
景仰:佩服尊敬;仰慕。
敬慕:尊敬仰慕。
钦敬:敬重佩服。
心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。
悦服:从心里佩服。
尊崇:尊敬推崇。
赞佩:称赞佩服。
迷惑:辩不清是非,摸不着头脑。
迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么办。
彷徨:忧郁不决,不知往哪个方向去。
疑忌:因怀疑别人而生猜忌。
哀怜:对别人的不幸遭遇表示同情。
怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。
怜惜:同情爱护。
痛惜:深痛的惋惜。
挂念:因思念而放心不下。
牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。
眷恋:对自己喜爱的人或地方深切地怀念。
渴慕:非常思慕。
贪恋:十分留恋。
鄙视、鄙夷:轻视,看不起。
侮蔑:轻视、轻蔑。
可人:可人意;使人满意。
惬意:满意;称心;舒服。
遂心、遂意:合自己的心愿;满意。
遂愿:满足愿望,如愿。
宜人:适合人的心意。
期求:希望得到。
望穿秋水:形容盼望很切。
殷切:深厚而急切。
失意:不得志。
懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。
抱憾:心中存有遗憾的事。
惆怅:伤感失意。
落魄:潦倒失意。
惘然:失意的样子;心里好象失掉了什么东西的样子。
孤寂:孤独寂寞。
哀思:悲哀思念的感情。
哀怨:因委屈而悲伤怨恨。
悲愤:悲痛愤怒。
悲郁:悲伤忧郁。
怅恨:惆怅、恼恨。
怅惘:惆怅迷惘,心里有事,没精打采。
愁苦:忧愁苦恼。
仇怨:仇恨、怨恨。
愤恨:愤慨痛恨。
感愤:有所感触而愤慨。
戒惧:警惕而畏惧。
惊疑:惊讶疑惑。
敬畏:又敬重又害怕。
快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。
愧痛:因羞愧而感到痛苦。
闷倦:烦闷厌倦,无精打采。
恼恨:生气和怨恨。
恼人:令人感觉焦急烦恼。
虔诚:恭敬而有诚意。
清爽:轻松爽快。
危惧:担心害怕。
衔恨:心中怀着怨恨或悔恨。
欣幸:欢喜而庆幸。
羞愤:羞愧和愤怒。
疑惧:疑虑而恐惧。
疑虑:因怀疑而顾虑。
忧烦:忧愁烦恼。
忧愤:忧闷愤慨。
忧惧:忧虑害怕。
忧闷:忧愁烦闷。
怨愤:怨恨愤怒。
厌弃:厌恶而嫌弃。
宽慰:宽解安慰。
索然无味:没有意味,没有兴趣的样子。
泰然:形容心情安定。
闲适:清闲安逸。
自在:安闲舒适。
激昂:情绪激动昂扬。
激奋:激动振奋。
激越:情绪强烈、高亢。
亢奋:极度兴奋。
忘情:不能节制自己的感情。
颓废:意志消沉,精神委靡(颓:委靡)。
颓靡:颓丧,不振作。
颓丧:情绪低落,精神委靡。
颓唐:精神委靡。
委靡:精神不振,意志消沉。
解恨:消除心中的愤恨。
宽心:解除心中的焦急愁闷。
如释重负:象方下重担一样,形容心情紧张后的轻松愉快。
吐气:发泄出积在胸中的委屈或怨恨而感到痛快。
篇9:最新学生描写老师
全文共 627 字
+ 加入清单刘老师是我们__年级毕业班的英语老师,她是位女老师。
刘老师总是不化妆,给我的感觉是像清水出芙蓉一般,卷卷的短发,没有染色,乌黑乌黑的,显得更加干练。她的眼睛很大,一眨一眨的,像是会说话一般。刘老师在我们的眼里,是一位严厉的老师(而且嗓门儿很大嘻嘻),幼稚的老师,一位总也长不大的“小孩”!
说她眼里,还真严厉。那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业,其中有几名同学没有完成。老师发怒了,把他们“请”到了教室前面。不但如此,刘老师还不说话,只是怒气冲冲的看着他们,一直看着,弄得那几名同学不知所措。最后,刘老师不想耽误我们其他人上课,就大声的喊了起来:“怎么不完成家庭作业?你们一而再,再而三。我不想再批评你们,别再解释啦,出去!”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚,(让我联想到了震耳欲聋)。接着就是那几名同学在外面站了一堂课,累得腰酸腿疼,以后每次都一点不差的完成作业。
“幼稚老师”,这个称号还得从上次说起。上上星期中午,刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语,结果谁想得到?刘老师一来,就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书,老师的眼睛顿时放出了光彩。坐下来,拿起就看,这样看啊看,还不是哈哈大笑。这完全是忘记了我们大家嘛。直到上课铃响了起来,老师才一下子反应过来,突然想起了忘记的事情,这才恍然大悟。唉,这个长不大的老师啊!(嘿嘿)
这就是我的老师,严厉的老师,幼稚的老师。怎么样,听了我的这一番介绍后,你是不是也这样认为呢?
篇10:描写春天雨四字词语
全文共 1672 字
+ 加入清单1、山雨幽幽:雨在山里显得很幽深寂静。
2、虹销雨霁:虹:彩虹;销:同“消”,消失;霁:本指雨止,也引申为天气放睛。彩虹消失,雨后天睛。
3、大雨如注:注:灌入。形容寸下得很大,雨水象往下灌似得。
4、雨过天晴:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。
5、风雨凄凄:凄凄是寒冷之意。风雨交加,清冷凄凉。
6、春风化雨:指适宜于草木生长得风雨。比喻良好得薰陶和教育。
7、风调雨顺:风雨及时适宜。形容风雨适合农时。
8、雨井烟垣:比喻荒凉、冷落得景象。
9、春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
10、魆风骤雨;犹暴风骤雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
11、斜风细雨:斜风是指旁侧吹来得小风;细雨即小雨。形容小得风雨。
12、春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。
13、沛雨甘霖:充足而甘美得雨水。比喻恩泽深厚。
14、雨打风吹:原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者得迫害。也比喻严峻得考验。
15、祥风时雨:形容风调雨顺。多比喻恩德。
16、满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前得雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
17、怪雨盲风:犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈得斗争。
18、凄风苦雨:凄风:寒冷得风;苦雨:久下成灾得雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
19、风雨飘摇:在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安,很不稳定。
20、风潇雨晦:形容风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。
21、十风五雨:十天一刮风,五天一下雨。形容风调雨顺,气候适宜。
22、云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。
23、滂沱大雨:滂沱,大雨得样子。形容雨下得很大。
24、杏花春雨:初春杏花遍地、细雨润泽得景象。
25、础泣而雨:柱子得基石泣湿啦,就是要下雨得征候。比喻见到一点迹象,就能知道它得发展方向。
26、毛毛细雨:毛,小,细碎。形容雨下得很细。
27、风雨萧条:风雨交加,显出冷落得景象。
28、雨条烟叶:雨中得柳条,烟雾中得柳叶。形容凄迷得景色。亦比喻情意得缠绵。
29、密云不雨:满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿,一时还没有发作。
30、见风是雨:比喻只看到一点迹象就轻率地相信是真得。
31、雨膏烟腻:指花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。
32、倾盆大雨:雨大得象盆里得水直往下倒。形容雨大势急。
33、瓢泼大雨:像用瓢泼水那样得大雨。形容雨下得非常大得样子。
34、暴风骤雨:暴、骤都是急速、突然之意。“暴风骤雨”即指又猛又急得大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
35、蚁封穴雨:蚂蚁聚土洞口,是要下大雨得征兆。
36、暑雨祁寒:夏大雨,冬大寒。后以之为怨嗟生计艰难之典。
37、淅淅沥沥:象声词,形容轻微得风雨声、落叶声等。
38、雨丝风片:形容春天得微风细雨。
39、巴山夜雨:指客居异地又逢夜雨缠绵得孤寂情景。
40、风驰雨骤:形容像风雨一样迅捷猛烈。
41、风雨如晦:指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。
42、春风雨露:像春天得和风和雨滴露水那样滋润着万物得生长。旧常用以比喻恩泽。
43、盲风妒雨:指非常急骤凶猛得风雨。同“盲风怪雨”。
44、雨膏烟腻:谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。
45、瘴雨蛮烟:指南方有瘴气得烟雨。
46、阑风长雨:阑珊得风,冗多得雨。指夏秋之际得风雨。后亦泛指风雨不已。亦作“阑风伏雨”。
47、友风子雨:指云。云以风为友,以雨为子。盖风与云并行,雨因云而生。
48、雨愁烟恨:意味烟雨引起得人得惆怅哀愁。
49、风风雨雨:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。
50、和风细雨:温和得风,细小得雨。比喻方式和缓,不粗暴。
51、盲风晦雨:指非常急骤凶猛得风雨。比喻困境。同“盲风怪雨”。
52、夏雨雨人:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天得雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
53、雨旸时若:指晴雨适时,气候调和。
54、风雨如磐:磐是大石头之意。此成语形容风雨极大。
55、喷雨嘘云:形容浪花水气得飞溅散逸。
56、风雨交加:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。
篇11:描写我的乐园四年级习作400字
全文共 460 字
+ 加入清单我的乐园是爷爷的园子,那里种着桃树、玉米。每当春天,植物就探出头来,张望着这生机勃勃的大地。随着时间一点一点的流逝,植物们也越来越高,越来越胖。秋天到了,胖胖的桃子脸涨的通红,它是做了错事还是刚被老师夸奖了呢?金色的玉米闪闪发光,但是折磨帅气的玉米为何用绿油油的叶子遮挡住自己?真是一副奇怪又可爱的画卷。
爷爷的园子里不止有可爱的植物,还有有趣的动物们。有一次,在园子里,我偶然看到一只可爱的、灵巧的、眼睛大大的猫在一只很凶的狗面前大摇大摆的走来走去。不时还会挑衅似的瞅狗几眼,好像在说:“你来抓我呀!”狗朝着猫的方向扑去,猫很灵巧地跳开了,反倒是狗被身上的铁链拉了回去。这个时候,它们对视了一眼,好像在说:“有本事你过来呀!”“我就不过去,大笨狗。”
园子里不仅有“猫争狗斗”,还有“鸡鸭合奏”。每当鸭子进水前都要扇动几下翅膀,然后“扑通”地跳进去,一边游一边“嘎嘎”地叫。另一边,戴着红鸡冠的雄鸡也不甘示弱,一边觅食一边“咯咯咯”地叫了起来,好像是在办音乐会一样。
在爷爷的园子里,自然构成了一副美丽、可爱、生动的风景画。
篇12:描写小白兔四年级作文500字
全文共 463 字
+ 加入清单我家以前养了一只小白兔,它长着一身雪白的绒毛,一双红宝石般的眼睛非常漂亮。
这只小白兔不但可爱,还非常调皮。
有一次,我把它抱下楼,放在草地上吃草,我一边抚摸着它,一边看它津津有味地吃草,心想:它不会跑了吧。我看它吃饱了,就帮他打扫了“卧室”卫生,等我收拾完了,我一看,糟了!小白兔不见了!我急得不知怎么办才好,像一只无头苍蝇,一会找找这儿,一会儿找找那儿,终于,我在一座假山后面看见了我的小白兔,我急忙跑过去抱它,可是小兔子一看我向它跑来,又撒腿跑开了。我穷追不舍,追来追去,还是没追上。最后还是几个大哥哥帮我抓住了那个小坏蛋。我抱着我的小白兔,严厉地对它说:“以后再也不带你出来玩儿了。”小兔子好像听懂了我的话,耷拉着脑袋,那可爱的样子,别提有多好玩儿了,我的气也一下子全消了。
每天晚上,我把它抱在怀里,他一会儿就进入了梦乡,我把她轻轻放进它的窝里,它睡得多香啊!有时我想弄醒它,抓住它的耳朵往起拉,它使劲蹬腿,可就是不睁眼睛。
后来妈妈嫌它脏就送人了,直到现在,我还清楚地记得它的样子,我多么希望我的小白兔能重新回到我身边啊!
篇13:描写春天的四字词语有哪些
全文共 599 字
+ 加入清单春天就要到来啦,你知道怎么来夸赞春天吗?和小编一起来看看下文关于描写春天的四字词语有哪些的内容 ,欢迎借鉴!
春暖花开春寒料峭乍暖还寒春花怒放春一色恼人
春意阑珊春山如笑百鸟鸣春燕语莺啼万象回春
春回地暖大地苏醒万物复苏万木萌发万象更新
春燕回巢春一光融融春一光如海春深似海春一色迷人
春日陽和春暖花香百花吐艳桃红柳绿春回大地
春意盎然满园春一色春一光明媚鸟语花香欣欣向荣
莺歌燕舞万紫千红春华秋实春兰秋菊春一光灿烂春风和气
春一光漏泄春晖寸草春回大地孤标傲世
大地回春春花怒放春一色撩人春一色满园
淅淅沥沥水声沙沙细水淅沥春水连绵
水过天晴细水如丝春水阵阵含苞欲放
风和日丽和风细水柳绿花红气象万千
欣欣向荣莺歌燕舞春一光明媚春花秋月
春山如笑春深似海春生秋杀春笋怒发
春蛙秋蝉绽红泻绿春意阑珊红情绿意
花红柳绿花香鸟语枯木逢春漏泄春一光
双柑斗酒寻花问柳水丝风片草长莺飞
纷红骇绿风吹水打风花雪月浮花浪蕊
春意昂然花枝招展春风拂面万木争春
春山如黛泉水丁冬满园春一色春暖花开
春一光满面春和景明鸟语花香草长莺飞
百鸟争鸣绿树成荫百花齐放姹紫嫣红
春一光融融春水绵绵春草萋萋山清水秀
青山绿水湖光山色重峦叠嶂古木参天
冰雪融化春风送暖春江如练春意盎然
雪化冰消东风送暖万物复苏百花盛开
万象更新万紫千红陽春三月乍暖还寒
水后春笋有脚陽春暗香疏影桂馥兰一香
百花争艳春寒料峭倡条冶叶尺树寸泓
春风宜人倡条冶叶尺树寸泓出一水芙蓉
摧兰折玉繁花似锦凡桃俗李纷纷扬扬
篇14:有哪些描写神态的四字词语
全文共 1379 字
+ 加入清单神态指面部表情,神色和姿态。下面,小编为大家分享描写神态的四字词语,希望对大家有所帮助!
望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
形输色授:指以举止神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
雍容雅步:指神态从容,举止斯文。
眄视指使:形容骄傲的神态。
昂头挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。参见“昂首挺胸”。
舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。
音容笑貌:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
耳不旁听:两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。
戟指怒目:指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动振奋的神态。
如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。
神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。形容人长得神态清明,气质爽朗。
高情逸态:高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。
岸然道貌:指严肃的神态。
舌桥不下:形容惊讶的神态。
大义凛然:大义:正义;凛然:严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
傲睨得志:傲睨:傲慢地斜眼看。得志:愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。
意气自如:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。
丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。
不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
雍容大雅:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
桃李精神:形容妖艳娇媚的神态。
杀鸡抹脖:用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
伸头缩颈:形容在暗中察看的神态。
搔头抓耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。
满腹狐疑:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
夷然自若:指神态镇定,与平常一样。
灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
望尘拜伏:形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。
爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主空虚怅惘的神态。
老气横秋:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
道貌岸然:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
神清骨秀:形容人长得神态清朗,气质秀美。
意气自若:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。
篇15:小学描写冬天的词语
全文共 419 字
+ 加入清单冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰
瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽
寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清
无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰
雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水
岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明
冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾
凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪
残冬腊月 春生夏长,秋收冬藏 冬寒抱冰,夏热握火
白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑
冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰
瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽
寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清
无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰
雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水
岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明
冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾 冬烘先生
冬裘夏葛 冬日可爱 冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊
篇16:描写土地的词语_800字
全文共 718 字
+ 加入清单桂玉之地----指京师。
花锦世界----指繁华之地。同“花花世界”。
黄金世界----形容美好完善的境地。
五湖四海----指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
五洲四海----泛指世界各地。
九洲四海----九洲:指中国;四海:古人认为,中国九州之久是一望无际的大海,此指中国以外的地方。指中国及四周以外的地方。
天涯海角----形容极远的地方,或相隔极远。
神州赤县----“赤县神州”或“神州赤县”为中国的别称。
普天率土----普天:整个天下;率土:指四海之内。指全中国或全世界。
清平世界----太平世界。
大千世界----佛教用语,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。
极乐世界----佛教指阿弥陀佛居住的地方。后泛指幸福安乐的地方。
花花世界----指繁华的、吃喝玩乐的地方。也泛指人世间。
开疆拓土----开拓疆域,扩展领土。
画土分疆----指划分疆域而治。
开疆辟土----开:开拓;疆:边疆;辟:开辟;土:国土。开拓疆域,扩展领土
此界彼疆----谓划分疆界,彼此阻隔。
楚界汉河----楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。
鱼米之乡----指盛产鱼和稻米的富饶地方。
率土之滨----沿着王土的边涯。犹言普天之下,四海之内。
亡国之社----已亡国家的祠社。古代天子将其作为亡国的象征,以自儆戒。
天府之国----天府:天生的仓库;国:地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。
独立王国----指主权完整的国家。比喻不受上级或制度约束,自行其是的地区、部门或单位
四战之国----指四面平坦,无险可守,容易受攻击的地方。
西方净国----指西方净土
篇17:四年级学生关于国庆节的作文
全文共 521 字
+ 加入清单10月3日是一个秋高气爽的日子,我和妹妹相约一起去磨山游玩。
我们是下午去的磨山,下车以后看到公园门口排着长长的队伍像一条龙,买玩票以后我们进入公园就被美丽的景色迷住了。我们走过一个小桥看见河里面的荷花已经凋谢了,那些嫩绿嫩绿的莲蓬现已变得黑漆漆。我们到儿童游乐园玩了一下就向楚天台出发。
走啊!走啊!我们走得好累好累于是我们决定去坐索道,我是第一次坐索道。我坐在上面即紧张又高兴,我感觉我像在飞,我时不时往下看好高呀!深怕摔下去,我不停往妈妈那边挤。我往下看地上的人就像童话故事里面说的七个小矮人,我感觉我就像一个巨人我一伸脚就可以把他们踩扁。当索道升到最高的山顶时磨山美丽景象展现在我眼前,这时我看到了连绵的山群围绕着东湖,东湖湖面蓝蓝的就像一个天然的大水晶,在阳光照在上面发出点点金光。岸边人来人往热闹非凡。湖边的柳树弯着腰迎接人们的到来,岸边还插着彩旗迎风飘扬,人们脸上都露着节日的笑容。湖面上有很多人在划船,这让我想起了我们学过的一篇课文《让我们荡起双浆》,我不由的唱了起来“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔……”。雄伟的楚天台离我越来越近了,好像在向我招手,我大声的喊到楚天台我来了。
这真是一个即有趣又难忘的国庆。
篇18:四年级学生观察日记怎么写
全文共 456 字
+ 加入清单有好几次我都想看日出,因为我听好多人说过:日出很漂亮。但是我每一次都因为起不了床,而错过了时间。这次在外婆家,我下定决心一定要看到美丽的日出。
于是我晚上早早地就睡着了,养足精神看明天的日出。第二天早上,我很早的起了床,洗漱完毕后,我走出家门,来到了江边,因为我外婆家住在江边,所以我看日出只有在江边看;天渐渐破晓,淡青色的天空镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧得如同笼罩着一场银灰色的轻纱。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄的偷看人间。
缓缓地,太阳一点一点的向上升起,就像一个含羞的小姑娘慢慢露出面庞,就在此时,仿佛时间静止了,只有太阳在努力的向上爬。它把远处的江都映红了,江上都是片片深红色,是那么的美丽,还带着波纹,慢慢的太阳脱离了江平面,离开江的边缘,江边的红色也慢慢退去,太阳升起来了,是那么明亮,挂在了天边;看着这日出,我的心情很激动,仿佛自己都静止了一样,只有太阳完全脱离地平面后,我才感觉一切都才运转起来。原来日出真的好美,让我的心久久不能平静,我庆幸自己今天能早早地起床。
篇19:描写表示说的词语
全文共 1620 字
+ 加入清单人生在世,就要学会如何去表达自己的情绪,说是一种方法,以下是小编整理的苏教版二年级上册语文期中试题,欢迎参考阅读!
1、辩才无碍:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。
2、子曰诗云:子:指孔子;诗:指《诗经》;曰、云:说。泛指儒家言论。
3、罢黜百家:罢黜:废弃不用。原指排除诸子杂说,专门推行儒家学说。也比喻只要一种形式,不要其他形式。
4、闭口不言:紧闭着嘴,什么也不说。
5、白衣卿相:古时指进士。唐代人极看重进士,宰相多由进士出身,故推重进士为白衣卿相,是说虽是白衣之士,但享有卿相的资望。
6、心心相印:心:心意,思想感情;印:符合。彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
7、百口莫辩:莫:不能;辩:辩白。即使有一百张嘴也辩白不清。形容不管怎样辩白也说不清楚。
8、白衣公卿:古时指进士。唐代人极看重进士,宰相多由进士出身,故推重进士为白衣卿相,是说虽是白衣之士,但享有卿相的资望。
9、低声下气:形容说话和态度卑下恭顺的样子。
10、成事不说:说:解说。原指事情已成,不要在解说;后指事情已过,不要再解说。
11、比翼连枝:比翼:鸟名。传说此鸟一目一翼,须两两齐飞。比喻夫妇亲密不离。
12、变色之言:使脸色改变的话。多指为争论是非曲直而冲动发怒时说的话。
13、巴三览四:比喻说话拉扯,没有中心。
14、兵无常势:常:不变;势:形势。用兵无一成不变的形势。用以说明办事要因时、因地制宜,具体问题要用具体办法去解决。
15、不可胜言:说不尽。形容非常多或到达极点。
16、半吞半吐:形容说话含糊不清,不直截了当。
17、卑辞重币:卑:谦恭;重:厚;币:礼物。说谦虚的话,送厚重的礼。形容对人有所求。
18、不蔓不枝:既不蔓延,也不分支。比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
19、不敢告劳:努力做事,不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳,不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。
20、闭口藏舌:闭着嘴不说话。形容怕惹事而不轻易开口。
21、昆山片玉:昆仑山上的一块玉。原是一种谦虚的说法,意思是只是许多美好者当中的一个,后比喻许多美好事物中突出的。
22、避而不谈:躲避开而不肯说。指有意回避事实。
23、碍口识羞:碍口:说不出口。指怕羞而不说话。
24、魑魅魍魉:原为古代传说中的鬼怪。指各种各样的坏人。
25、只可意会,不可言传:只能用心去揣摩体会,()没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。
26、颠扑不破:颠:跌;扑:敲。无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确,不会被驳倒推翻。
27、拔宅上升:拔:拔起;宅:住宅。古代传说修道的人全家同升仙界。
28、传闻异辞:传闻:原指久远的事,后指听来的传说;异辞:原指措词有所不同,后指说法不一致。指传说不一致。
29、不苟言笑:苟:苟且,随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
30、稗官野史:稗官:古代的一种小官,专给帝王搜集街谈巷语,道听途说,以供省览,后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。
31、软玉温香:软:柔和;温:温和;玉、香:女子的代称。旧小说形容女子的身体。
32、哀感顽艳:原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
33、旷古未闻:自古以来没有听说过。
34、胡言乱语:指没有根据,不符实际的瞎说,或说胡话。
35、拔刀相助:旧小说中多指打抱不平。
36、捕风捉影:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
37、称雨道晴:比喻说话说不到一块。
38、帮闲钻懒:指说话做事迎合别人的心意和兴趣。
39、不由分说:由:听从,顺便;分说:辩白,解说。不容人分辩解释。
40、百鸟朝凤:朝:朝见;凤:凤凰,古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重者众望所归。
41、孤雏腐鼠:孤独的鸟雏,腐烂的老鼠。比喻微贱而不值得一说的人或事物。
篇20:国庆节四年级学生
全文共 542 字
+ 加入清单9月26日,阳光明媚、秋高气爽,一年一度的国庆检阅开始了,今年的主题是“爱我中华、放飞梦想”。
我们先参加了坐姿评比,我们坐如钟,双手摆平,两脚放齐,静静地等待老师的检查。当评委老师走进我们教室,罗奕桐大声地说:“第一项评比,挂红领巾。”随着小干部的口令,我们认真地按照步骤挂好鲜艳的红领巾,然后整齐地敬了一个标准的队礼。当鲜艳的红领巾在胸前飘扬时,我们感到无比自豪。
“下一项,室外评比开始。”随着广播里的声音,我们立刻静、齐、快地走出教室,排成了一条整齐的队伍。我们两两对齐,喊着响亮的口令,“白杨白杨,个个挺拔,爱我中华、放飞梦想。”精神饱满地跑进了操场。在预定位置集合列队,我们笔挺的站姿,就像一排排笔直的白杨树。接着,原地踏步走的评比开始了,我们一边手摆平,脚抬高,一边喊着响亮有力的口号,“一、二、一……”整个声音回荡在校园里。
在检阅活动中,我们全体五年级的同学,还合唱了“今天是你的生日,我的祖国。”,我们歌声嘹亮,队伍方阵整齐有序,动作优美,我们要把这首歌作为生日礼物献给祖国妈妈。
国庆检阅活动既简单又隆重,我记得茅盾爷爷写的《白杨礼赞》中,赞美了白杨树的精神,坚强不屈,力求上进。我们小白杨中队就是要学习这种精神,好好学习,带着一颗爱我中华的心,用知识来实现自己的梦想。