古诗词中的月亮作文（20篇）

在地球还是一个充满稚气的小孩时，太阳就是他的爸爸，月亮就是他的妈妈。

白天，太阳爸爸伸出他温暖的大手明媚的阳光，给地球盖上一层桔黄的薄被，生怕自己的小宝贝着凉了，这情景十分感人。更感人的是，每当太阳爸爸刚醒来，从东海洗完脸之后，就去看望自己还在熟睡中的小宝贝。白天结束以后，太阳爸爸落下了西山，他对地球说：“宝贝，别难过!我每天会在早晨和下午送你两条丝带朝霞和晚霞”。

夜幕降临时，月亮妈妈一边用她那柔软的手轻轻地抚摸着摇篮里的地球，一边说：“宝贝，明天是中秋节，妈妈给你带几块月饼吃，好吗?”“好”顽皮的地球说。

那一天夜晚，一道流星划过，地球许下一个愿望：“我长大以后，一定要给爸爸妈妈买大房子，买大汽车，买大蛋糕!”

远处是什么在闪烁?啊!是那天真的童心!

夜幕降临，一轮圆月慢慢地升起来了，像一盏明灯，高高悬挂在天幕上，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

月亮像一个亭亭玉立的含羞少女，一会儿羞答答地躲进云间，一会儿又撩开神秘的面纱，露出美丽的娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。这时，玉盘似的明月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，山河沐浴在月色下，更添江山华丽容颜。月光洒在河面上，如同一条银蛇在水中蠕动；月光洒在房屋、树木、草地上，就像镀上了一层水银似的；月光洒在露珠上，露珠晶莹剔透，闪闪发光。

“古人不见今时月，今月曾经照古人。”今晚的明月，圆圆的，挂在天空，就像农历八月十五中秋节晚上的月亮。那明朗的月光，像是给人们带来了重逢的喜悦，那远方的游子会“举头望明月，低头思故乡”。这真是“露从今夜白，月是故乡明”啊！

又到中球喽！可以吃月饼喽！今天是中秋节，可以吃月饼。但我想要的不是吃月饼，而是要看到中秋的月亮。圆圆的月亮代表每家团团圆圆，幸福美满。

晚上，我们吃完团圆饭，来到河边赏月。咦？月亮去哪了？啊！下雨了，圆圆的月亮肯定是被那讨厌的乌云挡住了。我既扫兴又气愤：是不是老天成心与我过不去？月亮没了，又下雨，不回去，还在这等着变落汤鸡啊！？我说。我们这一家只好回去。

我想要的中秋根本不是这样。我想要的中秋，是晴朗的天空，圆圆的月亮挂在空中，像一个大玉盘。人们来来往往，都坐在椅子上赏月。可是不知道为什么，是天上的嫦娥害羞用乌云遮住月亮不让我们看，还是什么，前几次的中秋都是这样。唉！月亮没有，只好回家睡觉了。

这真是一个不愉快的中秋啊！！！

即使从早到晚没有一件带领以我觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的，圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心倾刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的差的所在。

不管时光逝去了多少，我看月亮时的恬静和幸福感，非但没有失去，反而与日俱增。月亮哺育着我们的心灵网 ，使我们以至于蜕变为冷血动物，以至于懂得爱与思念。

说到思念，这并不是人人都有的素质，人性的厚薄，气质的，取决于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白吟诵的是月亮，也是思念。月亮就是陶醉。

看到月光想家人，想亲人，是古往今来都避免不了的。月亮的美是找不到替代物的，我常想，一定是月亮刺激了我们的美感神经和美感意识。有人说，人类是从学会使用火种才开始进化的，而我却认为，我们的祖先是因为发现了美，才慢慢走出蒙昧和野蛮的。

最后，我要说的是月亮包容万物，体恤失灵，超越时空的仁爱。古代人有言：“明月无私照。”她无尽的如水清辉，尽洒人间的每一角落，不分高下，不计亲疏，没有一丝犹豫，也不作一点点的保留。月亮的可观可赏之处不可胜数。

月亮就是一种思念，月亮，让我陶醉。

月亮巨人是守护月亮的神仙。

月亮是月亮巨人用香蕉味泡泡糖吹出来的一个无比巨大的泡泡。

月亮巨人每天不用做什么，只需要在晚上的时候狠命地吹泡泡就可以了，其余时间他都可以睡觉，放松。但是只要月亮巨人发现泡泡糖没有了，他就会从他的宝贵钱袋里取出一丢丢去买糖。

巨人好想买上一年甚至几十年的泡泡糖存在家里，就不用总是去买了。可是他不仅没那么多钱，商店也没那么多货，再加上巨人每天所用的开支……咳，就别提了。

为什么巨人讨厌出去卖泡泡糖？因为只要巨人一出去买泡泡糖，调皮的天狗就会趁他不在的时候从树后面窜出来把巨人好不容易吹出来的泡泡一点一点的压扁，等巨人回来的时候，便什么也没有了。没有可以再吹，但是玉皇大帝为了鞭策各位神仙的称职性，还非要加上一个破坏人类赏月雅兴的荒诞罪名！巨人叫苦连天，叫天天不应，叫地地不灵。结果只能是罚款从工资里扣。看着钱包一天天缩水，巨人脸上“阴云密布”。

一天，巨人连自己的饥饱都解决不了了，他正想着要不要向玉皇大帝说一下，这时他发现旁边有一名女子蹲在月亮泡泡上嘤嘤哭泣，手上还抱着一只雪白雪白的兔子。巨人觉得很奇怪，走过去问她：“小姐，您这是怎么回事啊？”那名女子的泪水像断了线的珠子一样啪嗒啪嗒掉个不停，嘴里也絮絮叨叨地讲了事情的经过，大概是：“我真后悔偷吃了我丈夫后羿的灵药，现在飞到了孤独荒凉的月球上，一生只能与孤独为伴了。”说着还抚摸着兔子的毛。

巨人点点头，月亮上是挺孤独的，不禁有些怜悯她，但又想到了自己处境，不又得叹了两声。巨人也正无聊，便问：“这位小姐，您叫什么呢？”女子答道：“我叫嫦娥，我手上的叫做玉兔。你叫什么呢？”“我？我嘛……”巨人从没有想过这个问题，“我没有名字，你就叫我月亮巨人好了。”

嫦娥很通人情，看出了巨人脸上的愁容：“好吧，月亮巨人，你为什么闷闷不乐呢？”“哎……”巨人一口气把事情的来龙去脉讲得清清楚楚，嫦娥听到了，思索了一会儿，说：“或许我能帮你，您哪天带我去见玉皇大帝，我来劝劝他。”

巨人答应了，结果，玉皇大帝被嫦娥逼得哑口无言，不得不取消了这一条规定。而巨人为了报答嫦娥，给她造了一座宫殿，叫做广寒宫。

今夜的月亮，不很清澈，不很明亮。今夜下着蒙蒙细雨，坐在课外班课堂上的我，心早已飞向远方。老师的声音仿佛变成了沙沙的细雨声，投影的光，已变成那个夜晚，不亮的月光……

小时候，几乎每个晚上完成作业后，我们都会骑着自行车，借着月色，到长安街或玉渊潭赏夜景。那年中秋，我和妈妈又骑上了车，到天安门附近走街串巷。到了国家大剧院，我们把车停了下来。国家大剧院在夜晚显得万分安静。周围的水波光粼粼，皎洁的月亮悬挂在空中，洒下一片银白色的月光。池边星星点点地站着几个人，有老人，有情侣，都是来赏月的。我们融入其中，感到无比轻松，无比安闲自在。月光由水面反射，照到了脸上，也照到了心中。这是照相机照不到的，照不到的洁净。

“该回去了。”妈妈在我耳边轻轻地说。我心中的静寂忽然被打破，心中有些不满，但肚子却不争气地叫了起来。唉，饿这东西是怎么也忘不掉的。我调转车头，跟着妈妈拐进了一条我从来没注意过的小胡同。

忽然，我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越来越大，也越来越密，我们虽冒雨前进，但还是越来越难骑。路边有个图书馆，虽已关门。但有屋檐能避雨。我们急忙躲到下面，等着雨停。雨已下得到了倾盆的地步，地面上腾起一层雾气，月亮，渐渐变得朦胧。月光不再明亮，但月亮却没有消失。它在雨雾中仍然发着光，尽管已经不再明亮。这时，我心中充斥着的，不再是饥寒交迫的恐惧，而是一份平静的心情。我忽然发现雨中的月亮好美，而站在图书馆前避雨的我，竟感到异常的轻松自由。我的心摆脱了压力和禁锢，飞向了遥远却又好像近在眼前的月亮。月光照着我，我闭上了眼睛，眼前却是一片明亮。在这个朦胧的雨夜，我乘着月亮飞翔！不被作业困扰，不为考试束缚，这种自由感使我希望雨一直这样乘着月亮飞下去，飞下去……

乘着月亮，我仿佛飞到了宋朝。通过月光，我看到了两个人在一个空空的庭院里散步。月光照到竹柏上，竹柏的影子投在地上好像水中的水草一样。原来，他们是东坡和怀民。我想，他们的心境和我的一样，都是平静如水，如这月光。

在这个如同淤泥般的生活中，苏轼却出淤泥而不染，还在宁静的夜晚欣赏那洁净的明月，这种超脱令我惊讶。对我来说，繁重的学业即将拖垮了我，但和苏轼相比，这种苦又算得了什么呢？现在再回头一看，学业已不再繁重，忙碌似乎变成了乐趣。

现在的我，坐在英语课堂上，迷迷糊糊中，又看见了那雨雾朦胧中，那皎洁的明月，那属于东坡、怀民和我的明月。那月亮悬挂在空中，月光透过雨丝，照在我的心中，把疲惫与厌烦扫走，只留下一颗明澈如月的心。

当遍地都是六便士时，你是否还有勇气抬头望向月亮？

一百多年前，奥斯卡·王尔德写下这样的话，“我不想谋生，我想生活”，这，就可以用来概括《月亮与六便士》这部小说。一个家庭美满，事业成功的证券经济人，一夜之间抛弃了一切，远走他乡，从伦敦去了巴黎。后来人们才知道他是去那里画画，经受了一系列的磨难，在对文明世界的厌倦下，他来到南太平洋中的一座美丽岛屿，与世隔绝。在临终前，他带着傲慢和不逊纵火烧了自己创作的一幅杰作……

在这部小说中，毛姆描写了诸多人物，一边是为理想而倾其所有的，孜孜不倦的斯特里克兰，亚伯梓罕医生，布吕诺船长；一边是爱慕虚荣的斯特里克兰夫人，库特拉斯夫人，卡迈克尔医生，还有热心诚实的斯特洛夫，背叛爱情的布兰奇，贪图小利却义薄云天的尼克尔斯船长，乐善好施的蒂阿瑞，能说会道的库特拉斯，纯朴善良的阿塔……小说采用第一人称来写，夹叙夹议，娓娓道来，对自我也有很多反省，对人生感悟良多。如此纷繁的故事，全凭"我"来穿针引线，可以说“我”是这部小说的又一个主角。

了解斯特里克兰前，你必须了解高更，纵看高更，三十五岁毅然辞去了个股票经纪人的工作，专心致力于绘画；一八九一年值一八九三年，以及一八九五年至一九零一年，高更曾两度前往塔希提岛，长期居住并进行创作。这些都与斯特里克兰的命运有了几份相似之处。可以说：理想与现实，崇高与卑贱，神圣与凡俗，无论在斯特里克兰还是高更上，都并非二次元对立。斯特里克兰即带有现实生活的粗鄙和冷漠，也有着无人能及的超凡意志和追求。这也就是《我们从哪里来？(高更作）我们是谁？我们到哪里去》的核心精神。

我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？这是终极的灵魂追问。这幅画如此的深邃而震撼，而在小说中，它完成了主人公的精神性追问，最后被付之一炬，暗示着什么？当人类的精神性抵达了自身，并且为了这个自身而存在，不再需要任何物质性的东西，哪怕是所谓的艺术杰作。这正是艺术创作的心声：当你完成了最伟大的作品，它便离你而去，因为艺术的最高诉求并非任何实体，而是那遥不可及的精神的涅磐的象征……付之一炬正是涅磐的象征。和高更相比，斯特里克兰的死和他的杰作的毁灭更显得震撼人心，这正是小说的高明之处。

放眼望去，满地都是六便士，人们争先恐后地争抢着。唯斯特里克兰，冷嘲热讽了一阵后，望向他心中的一轮明月……

每天吃过晚饭，爸爸、妈妈和我都要去散步，今天散步时我发觉月亮特别的亮，亮的像一面明晃晃的镜子，挂在深蓝色的天空中。

这月光如水的月亮像一盏明亮的灯一样，照亮了河水、房子和草地，月亮姐姐的脸像一个玉盘一样，怪不得李白说：“小时不识月，呼作白玉盘”。再仔细看月亮姐姐的笑容既美丽，又可爱。月亮旁边的星星们好像对她诉说着它们的梦想和未来。

天空中几片银灰色的薄薄的云绕在皎洁的月亮身边，好像天上的仙女舞动着轻纱在深蓝色的天空中翩翩起舞。看着月亮让我想起了在上海上大学的哥哥，月亮，听说你有千里眼，你能不能帮我看看我的哥哥现在在干什么呀?

今天的夜空真是月明星稀，月色融融的月亮再加上那闪着点点银光的星星，今天的夜色真美啊!

饭后，我独自站在窗台上望着那轮皎洁的月光。它那白晃晃的光，引领我陷入了沉思。

我现在住在大城市，吃喝玩乐样样都有，什么也不愁。可远在他乡的爷爷奶奶呢？他们两位老人独自住在远方的北京，又何曾向我们这样既有朋友的陪伴又有父母的关爱呢？他们何曾不是像那月亮，始终用如此柔和的目光深情地注视着他们亲爱的孩子们呢？他们的目光追随着我们，心也无时无刻地惦记着我们。

他们这时一定在想：

我的孩子们过得好吗？

我的孩子们身体健康吗？

我的孩子们工作顺利吗？

……

可我再想想，这些话不是应该是我们关心爷爷奶奶的吗？

他们年纪大了，身体不如往日的好了，最需要亲人的陪伴和照顾。我们不应该去关心他们吗？

是啊！月光把我的思绪又拉了回来。月亮是你让我懂得了这么许多。

月亮！真美……

农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。每到此时，人们都会仰望天空如玉如盘的朗朗明月，期盼着家人团聚。远在他乡的游子，也会借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗就表达了诗人望着天上圆圆的月儿对故乡的思念之情。

中秋节的夜晚，我们都会和家人们团聚在一起赏月。月儿像大圆盘一样悬挂在深蓝色的夜空中，把皎洁的月光洒向人间……

刚开始，暮色降临的时候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一会儿明一会儿暗的，跟我们玩起了捉迷藏。不一会儿，月亮开始现形了，可他笼着一层黑纱，朦朦胧胧。过了一会儿，渐渐变得清晰了，把光明洒到每一处地方，幻化出一种动态之美……

很快的月儿悬挂在空中，给深蓝色的夜空又增添了一种新的色彩，凉爽的微风带着淡淡的花香，朦胧、柔和和宁静。吹过大地，似乎月儿跟着笑了。夜给大地罩上了一层不同于往日的纱，家家户户灯光明亮。家中，电视上的歌舞曲回响于空中。窗外，银色的月光洒向大地。在地上洒下了点点的碎银，这是一个多么美好的梦境……

此时，风已渐渐大起来了，吹灭了蜡烛。我望着天上的云朵已散去，只有那圆月还在那孤独的挂着。

大家一定听说过《嫦娥奔月》的故事吧！说起月亮，大家肯定都会最先想到一个节日——中秋节。在中秋节，我们都要吃月饼、赏月……别忘了我们还要请月亮婆婆哦！

中秋节前一天傍晚，爸爸妈妈拎着两袋东西回来了。我连忙跑过去打开袋子看，发现里面有几盒“臻品荷月”牌的月饼，闻起来真香。我口水流得都快成瀑布了！迫不及待地拿起一个小月饼刚要吃，妈妈立马拦住了我，对我说：“这个月饼是用来请月亮婆婆的，你要等到明天才可以吃月饼哦！”我只好点点头，盼望明天早点来。

第二天一早，我向妈妈要月饼，妈妈说：“请月亮婆婆要到晚上呢！”我只好继续咽口水，并且用遗憾的目光看着月饼盒子。

到了晚上，我来到阳台上，只见那里有一张大桌子，桌子上放着三、四盘水果。这时，我发现奶奶又端上来一个盘子，那个盘子里放的是五个月饼，还有一个老南瓜，我心想，马上就能吃月饼了，真棒。

开始请了，奶奶点燃了蜡烛，我上前鞠了三个躬，并拜了几拜。供了一会儿，奶奶吹灭了蜡烛，微笑着对我说：“小馋猫，现在可以吃了。”我就过去挑了个不大不小的月饼，塞进嘴里一口咬下去。嗯！红豆味的，真好吃。全家人开开心心地把月饼水果都分享了。

最后祝大家中秋快乐，合家幸福。

阳光明媚，晴空万里。春姑娘送走了冬爷爷，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。春儿姐姐把我和爸爸妈妈送到了美丽的月亮湖。

走进月亮湖公园，春风习习，大树穿上了绿油油的外衣轻轻地随风飘动。风里裹着淡淡的清香，哦！是小路旁边上五颜六色的小花，争奇斗艳竞相开放着。蝴蝶围着花儿在翩翩起舞。嫩绿的小草穿着绿色的军装，像小战士一样站在那里，保卫着花儿姐姐，看上去很神气的样子。

我们慢步在精美的小石子铺成的小路上，尽情欣赏着月亮湖畔美丽的景色。

东面，平静的湖面就像一块大玻璃，在阳光照耀下闪闪发光，映出蓝的天，白的云，绿的草，红的花，美丽极了！春风拂过，湖水慢慢动了起来，好像我漂亮裙子的花边。我坐在船上可以看见小鱼在湖水里自由自在地游来游去。

西边，大转轮游乐场仿佛在向我招手，好像说：“欢迎你们的到来。”这时的游乐场似乎都动了起来，碰碰车跳起了优美的舞姿，升降飞机场忙着唱歌，他们好像在比赛“谁是冠军”呢！

向南望，明媚的阳光下，那一串串红红火火的串红花，漂亮极了！有的像小孩子在那玩耍，有的像红红的火焰，在那燃烧，串红花的绿叶像一块快绿色的宝石闪闪发光。有的花瓣全都展开了，露出火红的花蕊，散发出诱人的香味，有的还是花骨朵呢……形态各异，真叫人眼花缭乱呀。我仿佛也成了一个串红花公主，生长在花的世界里，花的海洋里。一会儿手里拿着魔棍在那挥来挥去，一会儿在那唱歌。一阵春风吹过，火红的串红花，和我这位花公主跳起了优美的舞姿。

我聆听这月亮湖迷人的旋律，欣赏这月亮湖迷人的景色。啊！我爱美丽的月亮湖，爱这月亮湖里火红的串红花。

1 金灿灿的月亮，如同一个圆盘挂在天空.

2 圆盘似的月亮，挂在深蓝的天空中。

3 金色的月亮，圆圆的犹如一张罗盘，挂在远方的天上，向无数旅人指示归家的方向。

4 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

5 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

6 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

7 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

8 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

9 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

10 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

11 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

12 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

13 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

14 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

15 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

16 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

17 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

18 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

19 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

20 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

21 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

22 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容，能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时，很多同学都有老虎吃天，无处下口那种力不从心的感觉。我认为，应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤，按部就班进行解答。

例将杨柳岸，晓风残月（柳永《雨霖铃》）扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析：1．还原情境 杨柳岸，晓风残月一共才七个字，乍一看，给人无从下手的感觉。其实，要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本，题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境，通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容：时间、地点、人物，然后就可以确定解题的切入点，根据自身的爱好和特长扩写了。

此外，还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如，有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然，如果在还原情境时，想到词中写的是深秋清晨的景物，就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果：时间——深秋清晨；地点——某个泊船的渡口；人物——离别情人的愁人。

2．构设画境 古诗词中的很多名句，如明月松间照，清泉石上流日暮苍山远，天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸，晓风残月虽仅七字，但七字中包含一近一远两个画面，极有层次，且符合情理。作者由近及远，先描摹岸边杨柳，后绘写天际残月，完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时，应充分尊重作者的构设，将画面一个个有序展开，突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面，不仅可以减少答题构思的时间，而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境，就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗（词）意境的要求，因而首先要体会原诗所蕴涵的感情，然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲；扩写文字感情即定调为悲；原诗感情为喜，扩写即定调为喜，二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题，同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感，挖掘出作者借此表达的情愫，并在扩写中表现出来。

参考答案： 秋日清晨的寒意，唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口，情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳，只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶，带着如泪的清露，沾上词人的衣襟，也沾上词人的心魂。晓风微起，似纤纤玉手分开密密的柳烟，一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼？

最后，我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词，并试着翻译诗词中的经典写景名句，以增强文言、现代语言之间的转换能力，从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

这篇文章告诉我们,我们要有大胆的探索精力。一开始,蛤蟆先生发现了月亮飞碟,但是不敢摸,因为不晓得这个飞碟是冰凉的,还是滚烫的,也不晓得它结实不结实,会不会一摸就碎了。 后来蛤蟆先生下定刻意,一定要坐上去尝尝看,以是才发现了月亮飞碟的神奇的机密。如果不敢去探索,就没有当前的故事了。如果我们平时没有探索精力,就会有许多的科学机密发现不了。月亮飞碟读后感草房子读后感 草房子的读后感

蛤蟆先生有一个飞碟,是月亮飞碟。他还坐过一次,乘着飞碟飞过奇迹花园,去参加小丑王子和纸公主的文定舞会。

这篇文章还告诉我们,蛤蟆先生是个热心肠的人。他让小丑王子坐他的月亮飞碟赶去参加和纸公主的文定舞会。我们在生活中也要做个热心肠的人,这样才能交到许多的好朋友。

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[月亮忘记了读后感作文

夜深了，月亮姐姐出来了。正要睡觉的小草青青、水珠晶晶和小溪亮亮发现今天的月亮姐姐变成半圆的，不知道发生了什么事情，非常担心。

小草青青很疑惑：“月亮是不是被哪个调皮的孩子砸掉了一大块呢？”

水珠晶晶开口了：“才不是呢！我听说动物们呀都爱吃月饼，它们一个站在一个肩上，就把月亮当成月饼吃掉了一块。”

小溪亮亮不紧不慢地说：“不对不对，都不对。我听过一个故事，有一只天狗，他不喜欢月亮，一口把月亮咬掉了半块。”

月亮姐姐听了大家的议论，笑了，大声说：“你们都说的不对，我依靠太阳发光。以前太阳照着我整个身子，所以你们看到的是圆圆的月亮。今天太阳只照到了我半个身子，你们就只能看到半个月亮，再过几天，太阳只给我一点光芒的时候，你们就只能看到一点月牙了。”

哦，原来是这么回事呀！大家恍然大悟！

夜，静悄悄的。我坐在窗前，等待着月亮升起。

看，那带着一圈金环的月亮，终于升起来了！月亮先是金黄金黄的，徐徐的穿过一缕缕轻烟似的白云，向上，再向上升着。突然，月亮的颜色变浅了，它高高地升了起来。它那圆圆的脸上，挂着温和的笑容，静静地望着大地

月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。远处的山村好像笼罩着一层薄薄的银纱。一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只“夜游”的小鸟轻轻的跳动着，偶尔还发出几声“啾啾”的叫声，月光洒在开满了各式各样的花儿的花坛里，给花仙子罩上了一层神秘的面纱，微风吹来，飘舞飞香。花坛的倒影恰似一幅绮丽的图画，黑幽幽、静幽幽。啊，这就是那种梦幻般的美吧！

月亮，好似一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是生气了；时而弯着小嘴乐呵呵的笑。

月亮好似一个顽皮的孩子常和星星捉迷藏。有时它躲在树梢后，有时它躲在山岭下，有时它躲在云层里……星星总也找不到它。

啊，我爱这迷人的月亮！

帝里重清明，人心自愁思。__孟浩然《清明即事》

白下有山皆绕郭，清明无客不思家。__高启《清明呈馆中诸公》

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。__黄庭坚《清明》

才过清明，渐觉伤春暮。__李冠《蝶恋花·春暮》

燕子来时新社，梨花落后清明。__晏殊《破阵子·春景》

梨花风起正清明，游子寻春半出城。__吴惟信《苏堤清明即事》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。__杜牧《清明》

中庭月色正清明，无数杨花过无影。__张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。__杜牧《清明》

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。__张先《青门引·春思》

一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。__王禹偁《清明日独酌》

东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。__张泌《满宫花·花正芳》

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。__王禹偁《清明》

听风听雨过清明。愁草瘗花铭。__吴文英《风入松·听风听雨过清明》

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。__陆游《临安春雨初霁》

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。__高翥《清明日对酒》

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?__高启《送陈秀才还沙上省墓》

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。__程颢《郊行即事》

拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。__柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

清明上巳西湖好，满目繁华。__欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

美，它无处不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我们睁大眼睛，就会发现美。

“古诗词”这只不过是三个普普通通的字而已，但它却包含了千百年来人们的文化底蕴。

有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，觉得有些无聊，便开始看起下面的注释。看着看着，我便觉得自己仿佛身置于一个下雨的夜晚当中，春雨并不吵，反而细腻又无声。过了一会儿，雨渐渐停了，到了白天时，再向花丛中眺望，却发现花朵已经变沉，垂下了头。我正陶醉于这美丽的景色之中，突然妈妈喊着：“吃饭了！”我才猛然醒过来，环顾着四周，哪儿有什么花丛，自己还坐在书桌前呢。我还有一些意犹未尽，不禁啧啧称赞道：“太美了！”

更有一次，我在看李白的《月下独酌》，便开始仔细品味“举杯邀明月，对影成三人”这千古名句。这时，我仿佛站在黑夜之中，一抬头便望见二十米远的李白，他正孤独地举起酒杯，喝了起来。一会儿，他便举起酒杯，对着那轮明月又对着自己的影子，然后喝了下去。那时，我不禁感叹：“大诗人李白竟也有这样孤独的一面。”这时，只有一轮明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便一直站在那里，望着李白……

美，在古诗词中，在课堂上，在生活中，它使我无限神往，更使我陶醉其中。

我今天早早地就洗好了澡，端上小凳子，坐在阳台上看月亮。可是我等了半天也不见月亮出来，到处都是黑黑的。我想可能是月亮害羞了，躲在云后面和我捉迷藏。这时，一阵微风吹来，把云给吹开了，月亮终于露出来了，今天的月亮真的是又圆又亮，把半边天都给照亮了。我看见今天的月亮十分美丽，像一个美丽的姑娘脖子上还带了一串彩色的项链。月亮有时又像一只大蜘蛛，旁边的云就是它织得网。月亮有时又像一朵美丽的大花，旁边的云就是它身边飞舞的蝴蝶。

月亮你可这美啊!

在很久很久以前，太阳和月亮由宇宙奶奶做媒，做成了一对幸福的夫妻。

后来，月亮生了许多孩子，分别取名叫木星.火星.土星．金星······这些孩子们太调皮了，经常吵吵闹闹，吵的太阳爸爸一天也不得安宁。太阳爸爸气极了，把孩子们都赶出了家门。孩子们怕极了，白天一见爸爸就躲起来，只有晚上才敢出来，眨巴着好奇的眼睛，在辽阔的宇宙中玩耍。

月亮妈妈太想孩子了，他趁太阳爸爸晚上睡觉时，就溜出来找孩子们。可爱子们太淘气了，有些星星见到月亮妈妈就躲了起来。没有别的办法，月亮妈妈只好去找宇宙奶奶，让他帮助月亮妈妈做太阳爸爸和星星孩子们的思想工作。最后，宇宙奶奶出了个主意，让太阳爸爸白天出来工作，星星孩子们晚上出来玩，这样就不怕互相干扰了！