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写好作文的创新十式(推荐20篇)

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在比赛中我体会到了创新的快乐作文

全文共 688 字

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我想在赛跑比赛中得到一次创新

记得小学六年级举行了赛跑,比赛,我抱着错坚定的心态参加了,只当这就是简单的比赛吗?不,不是的,我一定要好好表现,创造新的比赛记录。

接近比赛那几天,我每天有三分之二的的时间是在跑步,只为得到好的好的成绩,去年第一名用了3分22秒的时间,而我要打破这个记录。

到了,终于到了,清晨露出点晨光,新的一天开始了。

选手陆续的到达学校,开始了自己的比赛,而我的眼神里充满了不安,汗水洒满了衣裳,太紧张了,我的手忍不住的颤抖,但我又马上改正了心态。赢,我一定要赢。

该我上场了,选手们都做好了热身运动,而我还像无头苍蝇一样,东看看,西瞅瞅。

“预备”,听到了教练的声音。我立刻反应了过来。“跑”。选手们都大步的向前。我知道我不能轻易减速,必须快跑以保证准时或少提前到达终点。

很快,我跑完了全程的大半,远远的望见终点,可这时我觉得体力不支,口渴难耐,呼吸困难,双腿已经麻木,放弃的念头也渐渐浓重,我甚至感到自己已经撑不住了

怎么办呢?我的坏脾气有些失控,甚至有些后悔,参加了这次比赛,可是终点就在眼前,其他选手也都在不停的跑,我就要放弃了吗?不,我绝不允许。

我抬起显得十分沉重的脑袋,伸手擦了擦即将流进眼睛里的汗水,这时终点越发的清晰,他在向我召唤。

没错,我不能放弃,放弃了就好比是自己输给了软弱,如果放弃了,那我这几天的艰苦训练又是为了什么呢?

我加快了脚步,超过了先前在我面前的选手,第一名,我来了。当我到达终点也如愿以偿得到了第一名,得到了一次创新的赛跑纪录。

当我到达终点时,我没有了先前的疲惫,感到有一丝甜甜的幸福感,我成功了,我尝到了创新的快乐以及第一名的喜悦。

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篇1:创新与进步

全文共 640 字

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工匠创新,让技术进步;学者创新,使学术升华;科学家创新,推动科技发展;政治家创新,促进社会民主;人民群众创新,推动社会进步。创新之重要,不言而喻。木匠鲁班,以割草为鉴,创新发明木锯,迅速提高了古人的建筑水平,使人们在建造房屋木器时又快又省又美观,而且使房屋建造进入了艺术领域这个高度。商人以铜、锡、铅为原料混合而铸成青铜,以青铜制制作武器,加强国家军事实力;以青铜做器皿,制作出大量精美的青铜器,使之成为中华文化瑰宝。秦王朝丞相李斯,创立郡县制,意在防止亲王作乱,巩固中央政权统治。从汉唐至明清,统治者无不抛弃分封制,以郡县制为主流,促使王朝的制度进步。宋人毕昇,发明活字印刷,使印刷书籍所耗的时间、人力、物质成本大大减少,促进文化传播,文化进步。

历史经验表明,任何进步,无不与创新直接相关。

春秋战国时期,儒家学说守旧,以三皇五帝为效,以周礼为仿,法家思想创新,以社会向前发展为根本,以致于以法家思想治国的秦国灭六国,统一中国,完全中国历史上的第一次统一。北宋神宗时期,王安石变法图强,在北宋复兴有望之时,新法被废除,朝纲以祖先旧法,以至朝廷腐败,社会动乱,民不聊生,最终被金国灭亡。清朝高傲自大,闭关锁国,基本与世隔绝。统治者天下唯我独尊,关起门来自娱自乐,殊不知此时欧洲社会正在轰轰烈烈的革命,最终在1842年被英国的坚船利炮打开国门,从此,中国进入屈辱的一百年。

历史经验也表明,任何守旧,将导致社会落后,国破家亡。

所以,生在今天的我们,应该摒弃任何守旧的思想,用于创新开拓。

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篇2:五年级创新作文800字

全文共 923 字

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稻香村山清水秀,物产丰富,住在这儿的乡民们都颇具有创新意识,他们因创新而快乐着。

这天,稻香村来了一位大嘴巴商人,他骑着毛驴,背着个大布袋,里面鼓鼓囊囊装着不少东西,神神秘秘的。

商人就是商人,做买卖才是正道,更何况是能说会道的大嘴巴呢?第二天,他就把全乡的居民们召集起来:“诸位,我是专门来收购创新的……”

话音未落,稻香村的居民们便议论纷纷:“开什么玩笑,创新美好了我们的生活,怎么能够卖掉呢?”“是啊,这家伙有病吧!”一眨眼的工夫,已经有不少居民摇着头走掉了

“我出100金币。”大嘴巴掂了掂手中的布袋,对还没走的人说,“我是真心诚意的,你们瞧。”

剩下的乡民虽个个面露喜色,但一想到之前的豪言壮语,还是撅撅嘴,故作高傲地摆摆手走开了。

又过了一天,一大清早起来的人们便发现,大嘴巴商人住的旅馆门口立起了一块牌子:收购创新,200金币。

“你说这商人究竟搞什么鬼呢?”“是啊,一夜之间价格又翻倍了!”路过的人均驻足议论,颇感兴趣,但谁都不好意思上前一试。

到了第五天,那牌子内容已成:急收创新,500金币。

这下,整个稻香村的居民都蠢蠢欲动了,“噌”,一个朴实的身影挤过人群,边走边说道:“我是个庄稼汉,创新对我来说一点用都没有!”

几分钟后,庄稼汉傻愣愣地楸着衣襟走了出来,手上多了一大袋金币,但他已经不再“特别”了。

“咳咳,我想我们乞丐四处乞讨也不需要创新。”人群中又站出了几个身影,结伴走进旅馆。

见钱来得那么快,又一点也不辛苦,稻香村的居民都心动了,小旅馆外排起了长长的队伍。

最初,卖掉创新的居民还觉得别扭,担心背后被人指指点点,可没过多久,大家心里都坦然了——因为除了刚出生的宝宝外,创新已经在稻香村消失了。让稻香村居民始料未及的是,一系列的麻烦也跟着来了。这是一对夫妻的吵架内容:

“我说孩子妈,每天都是那几道水煮青菜,咱能不能换换口味啊?”

“换口味?怎么换?你来啊!”“呃,就是那样…那样……”

稻香村的其他居民也并不轻松。

十年难得一遇的大暴雨,将村里唯一的石桥冲垮了。村里的人出不去,而出村的人也进不来。所有的村民都忧心忡忡,却绞尽脑汁也没想出解决麻烦的法子……

连续一个月,稻香村都在争吵、喧闹和不安中度过……

稻香村不再创新,不再富有,也不再快乐了!

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篇3:创新自助餐

全文共 625 字

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今天一进教室,“创新自助餐”这个活动已经开始了,我把水果提供给了我们这组——神龙组合。林明申高兴极了,把火龙果果肉掏出来,放在盘中,再……我回头一看,那场面可真壮观,有的组正把饼干放在拼盘中;有的冥思苦想;我也不知道如何调整自己的眼睛。

同学们依次把自己组的作品放在了展示桌上,真是五花八门啊!最后一组摆上来了!我心里暗暗兴奋,因为马上就要“大吃狂吃”了,任老师叫我们参观,袁月她们那一组的作品可是最漂亮的了,名为“黄色家族”我们这个组更是耀眼,拼盘名为“双龙戏珠”为何取此名也?原因是两块火龙果果皮,代表着两只龙。火龙果果肉,橘子,放在周围,代表着云彩。火龙果果皮各种水果块,最上面也放满了有一颗红红的小番茄,故为“双龙戏珠”了

这么漂亮的拼盘,何不品尝一下?同学们口水“飞流直下三千尺,”争先恐后地拿起叉子,筷子,牙签就向展示桌冲去。这时整个展示台上“手起叉落”插起一块火龙果果肉,马上吃进嘴中,啊!一股香甜味让我全身舒畅了,心情也放松了,又插起一块梨子,马上也吞掉了,接下来,香蕉,柠檬,橘子,果酱……全部进入我的腹中。任老师说我们没一点绅士风度,我们哪里顾得着这句话,还是狼吞虎咽着。不久,同学们的劳动成果纷纷进入了自己的盘中,独个儿去享受。同学们终于尽兴地回座位了。突然,任老师叫我们写作文了,同学们的表情立刻“晴转大雪”师令我们又怎敢违呢?只好乖乖地提起笔。可有的同学还在唧唧咕咕地说:“明天我还要来吃,吃完了掉头就跑!”

今天吃得可真开心了。

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篇4:六年级创新作文:土豆发电

全文共 713 字

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“号外,号外!土豆发电,六(三)班的一个同学竟用土豆让一个灯炮亮了起来!”我班陈军说。“怎么可能?土豆和电一点儿也不是一回事呀。”“搞笑大王”说:“同学们,我们看看外面那头牛鼓成什么样子了”。是呀土豆能发电,你相信吗?走,我们用科学来证明。

今天是星期六,父母上班了,我坐在家也是闲着,反正妈妈买了几个土豆,何不如试试土豆发电呢。我走向五金电买了一个led灯和两块锌片,就上楼走去,我想,我一个人也不能证明土豆能不能发电,于是找了二个小伙伴一起来做这个试验。我们拿了一个土豆把锌片接上灯的正负两极再把锌片插了进去,我们的目光集中在灯上,所有的希望寄托在锌片上,过了几秒钟这一个土豆让我们失望了,我们再一次插向土豆可灯还是没亮,我们把锌片猛插,可这希望之火被迎面来的一桶水浇灭了。我们坐在地板上正愣愣发呆,这个天真的伙伴说:“是不是要把皮削了才能发电啊?”我冷冷地笑了笑,觉得这是不可能的事,没削皮的不能发电,削皮的可以发电,这绝对是不可能的事。可另一个伙伴却十分固执“试都没试你怎么知道行不通?”也许我想弄出个明白答应了他。这个土豆已用不成了,只好丢掉,拿出剩下的土豆削起皮来,我们再检查一遍线路和电有没有问题,一切准备好了,一个伙伴拿土豆,我和另一个人拿着两块锌片,屏住了呼吸,拿着锌片的手缓缓向土豆靠拢,再接进土豆时,灯竟然奇迹般地亮了,真的亮了,它是那样明亮,比太阳还要亮,它是那样的美丽,比无数花朵还要美丽。这一刻,似乎变得非常长久,灯亮的那一刻时时浮现在我眼前,我和伙伴们击掌祝贺,我们是那样高兴。

晚上吃饭,菜少了一个,因为土豆已经被我们用掉了,我还因为这事挨了骂,可这饭菜是如此香甜可口。

[六年级创新作文:土豆发电

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篇5:创新的作文

全文共 537 字

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亲爱的同学!我们现在面对的是21世纪创新知识时代,创新是人的本能也是打造美好末来的必备因素和能力,创新同时是国际之间竞争成败的关键。

因为创新,电灯取代了蜡烛,楼房取代了平房,空调取代了风扇……如果一个人没有创新的精神,他必定是平庸的。如果一个团队缺乏创新精神,必将无法长久生存。如果一个民族来没有创新,那这个民族必是悲哀的。习近平曾经说过这样一句话:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力!”同学们,可想而知创新是多么重要啊!

创新需要人的毅力。创新是一个不断尝试的过程。没有谁的创新能一次成功,总是在经过千百次甚至上万次的尝试之后才能成功的。创新成功先例有很多:我国的鲁班他发明了锯;李四光反复研究推出全新的找油理论;齐家白石先生原先只一个小小的木匠但他靠着自学,成为全著名名画;爱迪生经过无数次失败,发明了电灯……

这些名人都是在经历了千百次甚至上万次的尝试永不言败,坚持到底,最终得到胜利。德国杰出的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一同时也是世界音乐史上最伟大的作曲家之一的贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是:在不幸和艰难的遭遇中百折不挠。”

同学们,我们想创新就必须学好文化知识,学会坚持!我们就让坚持变成我们一对翅膀,带着我们在创新的领域中越飞越高吧!

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篇6:创新的作文

全文共 837 字

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今天,老师神秘地走进教室,微笑着说:“同学们,这次我要和你们玩个游戏,就是听写大赛。”顿时,教室里像撒了把盐——炸开了锅。有的同学是丈二的和尚——摸不着头脑,有的同学你一言我一语小声地讨论起来,还有的同学百思不得其解地问周围同学,谁都不知道老师这葫芦里卖的是什么药。

“开始听写了。”老师宣布。我们急忙准备纸笔,有的同学一边哭丧着脸,嘴里还小声地嘀咕着:“天哪,我最怕的就是听写了。”有的同学胸有成竹地说:“听写对我来说是件多么容易的事啊,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。老师尽管放马过来吧。”说着,还装模作样地拍拍胸脯。还有的同学摩拳擦掌,跃跃欲试。

“开始!”老师叫道,我屏住呼吸,拉长了耳朵,侧耳倾听。老师不动声色地念着:“今天的天气……”我们先是迟疑了一会儿,呆呆地望着老师,然后惊叫一声“啊!”大家纷纷提笔,在纸上“沙沙”地写起来。“云悠闲地……”老师不紧不慢地念,“老师,等一会儿!要赶不上了。”同学们的尖叫声连成一片。我急得抓耳挠腮,恨不得把笔变成录音机,好录下老师说的话。“念完了。”老师笑了笑说。“不会吧!”我目瞪口呆,再看看自己的“杰作”,段不像段,句不成句,文字七零八落。我又看看我的同桌,她的作品也一样乱七八糟,只见她无奈地对我摇摇头。

正在我们无比狼狈的时候,老师为我们献上一计,“大家可以用各种字母或简易的图形来代替文字,这是一种速记方法。”有了老师的“计策”,我们信心大增,准备第二次听写。

我们做好了准备,决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮,“石头”可以用圆代替,我像发现了新大陆似的异常欣喜。可好景不长,一高兴就得意忘形,后边的都没听进去,我脑子一片空白,呆呆地坐在那儿。“把笔放下!”老师命令道。我依依不舍地放下笔。

“请两位同学上台展示一下。”老师说,有两个自告奋勇地上了台,其中一位同学采用了中西结合法,另一个同学用图形法来表示。他们的奇思妙想真让我惊叹不已。

这节课让我受益匪浅,生活中只要大胆创新,就会有意想不到的收获。

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篇7:创新作文300字

全文共 465 字

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著名思想家歌德曾说过:要成长,你必须要独创才行。为什么要这样说?我认为:在成长的道路上,我们会经历许多风雨,只有敢于创新,才能见到彩虹。创新就像一个火把,给我们带来光明,帮我们照亮眼前的路。

要想创新,就要有自己的看法和见解,不要墨守成规,要大胆一些,要不断地去观察、去探索、去发现。

记得有一次,我去参加国画比赛。比赛开始了,老师开始发纸,我刚接过纸,结果胳膊肘一不小心碰到了颜料。刹那间,五彩缤纷的颜料顿时在纸上漫开,像一朵花一样绽开。我心想:这下完蛋了,我之前的努力该不会功亏一篑吧!怎么办呢?我凝视着宣纸上的颜料,突然,灵光闪现,有啦!宣纸上漫开的颜料,这不正像远处的山林吗?于是,我提起笔来,画上山、树木、竹林和瀑布。没过一会儿,一幅山清水秀的国画就出来了,最后签上名,盖上章,我看着眼前色彩缤纷的作品,听着老师夸赞的点评,我的心里乐开了花。

其实,创新并不是一定要做出什么伟大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去创新。

在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的观点,有一双会发现的眼睛,会发现真、善、美,你,就是最棒的!

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篇8:创新作文300字

全文共 331 字

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踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这是现代著名画家——李可染的名言。

创新是迈向成功的一大步,没有了创新就无法成功。

相传有一次鲁班进深山砍树木时,一不小心,脚下一滑,手被一种野草的叶子划破了,渗出血来,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的,鲁班就从这件事上得到了启发。他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。

创新需要打破定律,突破传统。

创新能推动历史的前进。

创新需要勇气和智慧。

只有求新求异,事物才会有生命力。

新事物也许不完美,但它毕竟要替代旧事物。

创新能让我们前进、突破与成功!

创新——成功!

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篇9:新时期实现作文创新教学设计

全文共 2236 字

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一、创新作文教学目标

作文教学目标的创新对作文教学实现创新有着重要的意义。教学目标是作文教学的出发点和归宿,它是教师所预期的通过各种教学活动使学生的学习发生变化的结果,是教与学双方通过一系列的教学活动奋力达到的目标,同时也是检、查、评定教学活动效果的参考。对此可以从以下几方面入手:

1.注重思想,淡化形式

作文教学的最大问题是过分注重形式而忽略了思想。通常情况下,我们只是要求学生把文章写得像一篇文章就可以了。所谓像一篇文章,主要是指形式,如起承转合的行文格式、通顺规范而不乏生动老练的语言、必要的表现方法和手段乃至书写的工整和卷面的整洁等等。

为什么不引导学生去关注和思考发生在他们身边的精彩纷呈的事件?没有怀疑和批判就不会有创造,没有真思考就不会有怀疑和批判,没有真问题就不会有真思考,不去关注现实人生怎么会发现真问题呢?

2.重视写作的过程指导

新课程改革要求注重教学的过程性,实现教学过程中学生体验的生成,作文教学不仅如此,更应该体现这一点。事实上,作文写作本身就是一个由材料准备——写作构思——语言表达构成的完整过程,同时也是思想情感、气质个性表达呈现的过程。这要求教师在教学目标中要思考通过什么方式打开学生的思路,从而把学生带入写作过程。文章是客观事物的反映,而反映的中介是思维。语文是思想的物质外壳,而语言文字实际上是思想的外在表现,是思维的物化。要写好文章,关键在开拓思路,启发思维。

3.重视写作内容的丰富性

写作内容的丰富性也就意味着必须变革千篇一律的作文模式,贴近学生的生活,让学生去了解和理解生活。因为只有写自己动情的东西,才可能写出真情实感,才可能表达出对所写之事的独特感受和真切体验;只有写自己真正感兴趣的东西,才可能发现生活的丰富多彩,才可能产生有创意的表达。

二、创新作文教学策略

教学策略是指教师实现教学目标和教学意图而采取的一系列具体的问题解决行为方式,解决的就是如何教和如何学的问题。《语文课程标准》在写作目标中提出了写自己想说的话乐于书面表达,增强写作的自信心等内容。因此,可以从以下方面创新:

1.让作文教学的开放

所谓开放的作文教学,指教师不预设刻板的教学目标,不勾画教学流程的运行轨迹,不套用死板的评判标准,而让学生有充分显示个性与才能的自由天地,在学得知识、掌握技能的同时,争取更多的个性张扬和思维发展。

(1)实现写作空间的开放。教师应积极创造条件,引导学生走向校外去认识、感受丰富的生活,不断扩大写作领域。教室之外、图书馆、阅览室、体育场、风景名胜、农贸市场等,都应成为学生主动求知、感悟生活的课堂。有条件的地方,还可开辟网上阅读空间,加大知识容量和信息密度,培养学生开阔的视野,让五彩缤纷的生活成为每个学生写作的源头,让本应充满生命气息的作文走出窒息灵魂的传统训练樊篱,再现其亮丽的色彩。

(2)实现学生思维的拓展。学生的思维是最活跃的,视界是最明澄的,个性是最独特的,生命意识是最强烈的。创新也是作文的灵魂,是学生彰显个性、充分发挥个人才智、体验写作快乐的关键。创新就是要突破旧思想、旧观念、旧规划,重新构建开放的、发散的思维形态。这就需要教师高度自觉培植学生的人生立场和自主的人格;需要教师创设民主化、立体性的思维场景、宽松和谐的思辨氛围,自由地发展学生独特的价值观和审美观,并由此出发,让学生勇于怀疑既成定论,勇于否定既有定律;需要教师引领学生走出作文思维上的定势,引导学生将正面与反面、纵向与横向、发散与聚敛等各种对立统一的思维方式有机地融为主体动态式思维结构,从而最大限度地扩展其思维空间。

2.让学生写作全程指导

创新写作教学就是要将写作指导贯穿学生写作的整个过程,包括写前指导、写中指导和写后指导。

写前指导包括通过各种方式帮助准备写作材料和培养构思能力。如老师组织学生将要写的题目或题材分组讨论。讨论不是漫无边际地乱谈一通,而是根据老师或教材拟定的具体问题开展讨论,使人人胸中有数。要努力调动学生写作的兴趣,让学生有写的愿望,有东西可写。

写中指导主要是指教师在学生作文过程中指导学生自行修改和相互修改。这是过去作文指导被忽视的一个环节,而这一环节是培养学生写作能力的一个重要手段。教师只有在写成的作文里,才能发现学生作文有哪些不足,学生通过在教师指导下的自行修改和相互修改才可以亲自体会文章该怎么写。写中指导的另一个重要作用就是使学生养成重视修改的习惯,学会自能改文。

写后指导指教师的批改和讲评。作文批改时要尊重学生的精神劳动成果,要善于发现每个学生的进步,每篇文章的长处,给予热情的鼓励,鼓励学生写作的积极性。同时,严格要求、循序渐进,讲评时要尊重教学规律,以鼓励赞赏为主,充分肯定学生作文的成功之处,要拨开学生心头的迷雾,鼓起学生上进奋发的风帆,让他们对下次写作充满成功的希望。

3.让学生阅读扩大与深化

阅读是写作的基础,作文教学创新的改革,除了要着力丰富学生的生活,还要努力扩大学生的阅读。然而遗憾的是我们的许多学生不仅阅读总量少得可怜,而且对阅读活动本身失去了兴趣。离开了丰厚的积累,无法从根本上提高学生的作文水平。因此,扩大学生阅读面和深化阅读层次是作文教学创新的重要内容,必须着力培养阅读兴趣,让学生逐步懂得广泛阅读是自身健康成长、成才的需要。

三、小结

总之,既然有了新时期,有了新课程,我们就应该有与时俱进的新的写作理念、新的写作素质、新的写作方向和新的奋斗目标,在作文教学中不断探索,不断创新。

[新时期实现作文创新教学设计

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篇10:新年愿景创新作文

全文共 1510 字

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在时光交错的刹那间,20XX年匆匆而去,20XX年悄然而至。站在新时期的起点,我们有跃跃欲试的冲动,也有惴惴不安的彷徨,不免要前后思量。岁末天寒,站在20XX的门槛上,静静端详20XX已翻完的那本日历,心中除了对20XX的怀恋和不舍,更多的还有对新一年的无限憧憬。

新年伊始,王菲发布了一首个人单曲《愿》,歌词不多,只有六句,但却寓意深刻;曲调单一,不免有些单调乏味,但又发人深省。一时间,唱遍大街小巷。我想,在这中间,除了人们对潮流和娱乐的追求,可能更多的是,人们从中听到出了对过去时光的追忆以及对今后美好生活的无限遐想。

是啊,对于20XX,我们有太多的不舍,我们有太多值得骄傲的成就,但也有太多不足需要我们深刻反思,祈愿在新的一年里,能做的更好,收获更多!

当佛山小悦悦事件引起社会高度关注时,有人说一个人路过不救,是他道德败坏;一群人路过不救,是社会的悲哀。这正暴露了社会中的一定人群已经不仅是冷漠,而是麻木了。而这个事件暴露的“人心的冷漠、道德的沦丧”,却是公民不安全感爆棚的一个体现。看着一朵含苞待放的小花提前凋谢,人们不禁开始反思:如何才能让社会停止冷漠?如何让类似的悲剧不再上演?网络上“校长撑腰体”流行一时,甚至有人为小悦悦写了这样的悼词“天堂没有来来往往的车辆”,“愿天堂没有人心冷漠”……这恰恰体现了我们每个人心中的愿望:只要我们每个人心中都有光明,社会便不再有黑暗;只要我们每个人心中都有爱,社会便不会是冷漠的废墟!

当苹果公司每次推陈出新,发布新的产品,消费者争相抢购时,已身在天国的乔布斯,一定会露出欣慰的笑容——他一手创立的苹果帝国,已经一次又一次证明了他生前所说的那句名言:“活着,就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?”是的,他并没有离我们而去,他不仅活在我们的手中、桌上、身边,更永远活在我们的心中。很少有人能像他这样对世界产生如此深远的影响,而这种影响,可能将持续今后数代人。缅怀过乔布斯的伟业和勇于创新的精神后,我们这些尚且活着的人,是否应该深刻反思一下,何时才能真正影响世界、改变世界?而“改变世界”的第一步:“改变自我”已然成为了很多有志之人面对20XX年的目标和愿望。

当贫富两极分化继续加大、通货膨胀、就业紧张、房价继续上涨时,很多以前并不关注国情的公民,渐渐深切地感受到国计与民生的联系竟是如此紧密。GDP总量位居世界第二并依然高速增长的背后,大多数人更关心的人均GDP却依然徘徊在100位前后。CPI虽稍有下降,但基数高的现实仍令公民担忧。房价虽然经历了一年的调控,但形势依然严峻,很多人为了能换得一个容身之所,只能乖乖把几年、几十年、甚至大半生的积蓄塞到炒房者的腰包。当股市在红绿间疯狂地变幻时,恐怕大多数股民的失落要大于兴奋吧……天大地大,民生最大。我想,不少人早已切切实实的感受到了住房、就业以及柴米油盐带来的压力。他们——或者可以说是我们,也早已把这些看成了20XX年最切合实际的愿望:“菜篮子”不再如此昂贵沉重,老百姓可以真正“吃得起”菜;离地而飞、价格飙升的房子能让老百姓买得起、住得起,不用再遭受“蜗居”之痛;有公司能认真阅读自己的求职简历,不用再忍受糊口的工作都尚无着落的痛苦与煎熬……

此时此刻,20XX的脚步已然迈开,20XX已然与我们永别。新的一年,赋予了我们更多的使命和责任,同时也给我们带来了新的机遇。而20XX诸多困扰着我们的未解的问题还有我们未实现的梦想与愿望,以及对未来的无限憧憬,都已变成我们为之努力和奋斗的开端!

怀揣梦想与愿望,让我们一同踏上追梦的征程,祈愿20XX的阳光更加灿烂,让热爱生活、追求梦想的人们都能在温暖中前行!

[新年愿景创新作文

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篇11:关于创新的名言警句

全文共 4897 字

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1.5、在中国,创新就是率先模仿。——佚名

2.创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

3.此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。——穆勒

4.渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝

5.以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏

6.掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。——邓小平

7.对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

8.婚姻经过创新,就变成了婚外情。——曹盛蒂

9.科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果

10.SBU具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏

11.正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。——陈国达

12.创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

13.距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯

14.如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特

15.企业竞争力的实现取决于创新的细胞——SBU。——张瑞敏

16.非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

17.致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

18.遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

19.创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力。——江泽民

20.没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

21.我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

22.一个没有创新潜质的民族,难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

23.凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

24.干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。——张瑞敏

25.如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

26.若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

27.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

28.作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

29.科学技术史证明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明

30.渐进就是守旧。因此经营理念创新,就要反渐进,务必一步到位。——张瑞敏

31.可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。——詹姆斯·莫尔斯

32.商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华

33.天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

34.同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅

35.在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林

36.对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明

37.人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

38.咱们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。——钱学森

39.随着一种观念的流行,言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度——塞·约翰逊

40.大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

41.企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。——张瑞敏

42.想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温

43.创新――“创新”将是以知识融合经验,提升制造科技的“核心竞争力”。——郭台铭

44.创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

45.科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若

46.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

47.凡事力争最好的可能性,但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。——王世真

48.有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

49.太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。——康有为

50.蓝海方法是以创新为中心的方法,强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。——杨丽

51.任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。——王鸿祯

53.创新人才的基本要件――负“职责”肯领悟,勤“动手”不怕错,守“纪律”重团结。——郭台铭

54.如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D·洛克菲勒

55.有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。——斯威尼

56.在领悟上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。——佚名

57.对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

58.科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

59.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

60.在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

61.或者创新,或者消亡。尤其是在技术推动型产业,再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托

62.在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

63.聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自我丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

64.观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标,并用创新的办法实现它。——张瑞敏

65.把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。——张瑞敏

66.创新的表现――创新的表现(三种运作的潜质上):经营理念的创新经营方式的创新制造方法的创新。——郭台铭

67.科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

68.企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。——黄汉清

69.每一天创新一点点,是在走向领先。每一天多做一点点,是在走向丰收。每一天进步一点点,是在走向成功。——邹金宏

70.要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁

71.处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。——阿法纳西耶夫

72.想像力比知识更重要,正因知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦

73.要持续造势,就要把企业做成条流动的河。源头是创新的SBU,河的终点是用户的满意度,即对企业忠诚的用户。——张瑞敏

74.只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——黄汉清

75.在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文

76.我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的。——爱因斯坦

77.创业者光有激情和创新是不够的,它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式,这个世界不是正因你能做什么,而是你该做什么。——马云

78.光看别人脸色行事,把自我束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

79.将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德·平肖第三

80.作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。——费尔马

81.一个人想做点事业,非得走自我的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自我提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道

82.中国透过自我自主创新掌握核心技术的潜质而不靠买别人的技术,只有这样中国企业才能在国际市场打出自我的品牌,赢得世界的尊重。——董明珠

83.既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

84.基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克

85.创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而就应是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——熊彼特

86.发表自己的不正确的意见,要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下,你才是一个人,而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基

87.创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏,破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴,即借力。——张瑞敏

88.凡是创新的时代总会有人死在半路上,但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值,他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。——李学凌

89.一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决我们的问题。——李四光

90.创新的功能――促使竞争生态结构的改变,它带给咱们挑战传统的新观念,促使咱们推动全球分工的新思维,技术整合的新方法,人才培育的新方法。——郭台铭

91.以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!——金马

92.在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。——马云

93.解决无效管理,首先要在思想观念上树立以几何级数去提高工作效果的信心;其次,要有创新是无止境的观念,创新的空间存在于每个地方每个人每件事上。——张瑞敏

94.这个世界变得越来越发达,同时由于发达之后导致很多人感觉无聊,当这个世界变得出奇无聊的时候,有些人就变得出奇聪明,把别人的无聊变成现金,这就是想象力。——江南春

95.真正的宜家精神,是依据咱们的热忱,咱们持之以恒的创新精神,咱们的成本意识,咱们承担职责和乐于助人的愿望,咱们的敬业精神,以及咱们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德

96.好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种人,生意人:创造钱;商人:有所为,有所不为。企业家:为社会承担职责。企业家就应为社会创造环境。企业家务必要有创新的精神。——马云

97.“想干与不想干”是有没有职责感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自我的目标。——张瑞敏

98.如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——金马

99.创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管咱们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出此刻信息的创造上,也不是出此刻信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出此刻利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三

100.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找证明存在进行成功创新机会的状况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。——德鲁克

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篇12:关于作文写作技巧第九讲:文贵创新

全文共 630 字

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知识要点:

1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

2、所谓创意,即创造、创新之意。

考试说明:

中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到人无我有,人有我新,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以知出新

2、以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人人有我新 之感。浙江宁海市2001年中考作文要求以明天为话题自选角度写一篇文章。不少考生取明天的引申义构思,有位考生却取明天的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了挤独木桥的前一天老爸赠送作战武器派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在后记中这样结束全文:粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。2001年武汉市中考作文要求以服务为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的过去进行时为现在进行时,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到如慈母般的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的护花使者身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使服务这一文旨演绎得别具魅力。

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篇13:创新的

全文共 724 字

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人类从远古一直走到现在,并将走向未来,这是人类的创新精神使人类不断适应,使社会不断进步。创新精神是人类必须要拥有的精神品质。所以我们要敢于创新。

爱迪生之所以被称为发明大王,是因为他在不断创新中进取。他不满足于当时的燃烧照明,挑选几千种材料,依次实验,最终制造出世界上第一盏照明电灯,为后世留下了光明。如果他不具有创新精神,他就不会去研究电灯,那我们会不会依然生活在黑暗之中。所以与其说是爱迪生发明了电灯,不如说是创新精神改变了世界!

电话也是现在社会人们离不开的产物,现在大多为无线电话,可大家是否还记得第一台电话是谁发明创造的?没错,就是他!贝儿,他在不懈的努力下发明了电话机。使人们从书信联系走入电信联系,并为以后的电信发展迈出了坚实的一步。正是他那敢于创新的精神让人们的文明发展加快了进程,他是人类当之无愧的英雄。假如他没有发明电话,没有那种创新精神,我们可能现在还是依然在以书信联系。更不会有现在的计算机网络了……

融汇中西,贯穿古今的大师——徐悲鸿。他擅长素描、油画、中国画。他把西方的艺术手法融入中国画中。他的作品熔古今中外技法于一炉,创造了新颖独特的风格。他画的《八骏图》栩栩如生,驰誉世界,几乎成为现代中国画的象征和标志。可以说他在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。可有许多画家终身也无法出名,这是为什么?就是因为他们没有敢于创新的精神,只会按部就班地创作,却毫无作为。

假如爱迪生没有创新精神,他还能叫做发明大王吗?假如贝儿没有创新精神,我们现在还会有这么发达的通信吗?假如徐悲鸿没有创新精神,我们能看到如此震撼世界的《八骏图》吗?一切都是因为创新。创新使我们世界进步。不要只满足于现状,我们的路还很长,我们应该敢于创新!

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篇14:以更多的公平鼓励创新

全文共 856 字

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信息化社会高速发展,各种“微”智能融入了我们的生活。某中学的科技创新大赛就将比赛与信息网络融合,采取了专家评分和微信投票两个评选环节。微信投票早已在生活中喜闻乐见。但敢问创新设计大赛的主办方:本次微信投票环节真的做到了公平吗?

不可否认,微信投票的优势显而易见:微信的使用具有大众性,其评选出的作品可能更符合大众生活的需求;其评比者更不止于该校校内,而是包含了更多界别的社会人士。评比的民主、可能加强。然而正如小傅所担忧的,泛滥的大众化、民主化更可能导致人脉竞争的产生,这点混饭圈的人可能更有体会——其偶像的作品再好,都难逃被受粉丝强推的当红偶像作品淹没于众排行榜中的风险。由此,大赛设立的初衷可能就难以得到实现。

当然,我们这些对真相一知半解的观众也不能断定小林的作品一定就更加不好,也许他本可以获认可,发动亲朋好友是缘于不自信的多此一举;也许小傅虽获专家认可,却实力其实不敌,抱有“吃不到葡萄便言其酸”的心理。此处当然不是为了反驳自己的观点,而是旨在质疑主办方:当初选择评比方式时曾否考虑到多种影响因素?曾否考虑过将“专家看走眼”、“群投拼人脉”等等有损公平的现象发生的风险降到最低?既然二位选手的作品能经历重重考验走到决赛,必定有其价值所在。主办方在制订评比规则时,最好是要带着尊重作品价值的严谨态度,走点心,真正实现鼓励创新的作用。

在国内的各种大赛中也有许多促进公平的评比方式可供借鉴,如《中国好声音》的蒙眼转椅。本次大赛使用微信评比并非不可,而且值得提倡,但在把参赛者作品呈现给大众时,若能采用匿名作品的方式也许更好。让网友有个客观的评价标准来选出心中的优胜者,当然,这还是避免不了类似小林者私下将自己的作品告知被选方,所以在使用“微信投票”进行评比这一方面,笔者仍旧持保留态度。

其实无论用何种方法,评比总不是令所有人满意,一方得意,必有一方失意,公平性也不可保证。虽然俗语言:真金不怕火炼,但我依旧期待有更好的方法促使真金从重重烈火中炼出,散发光芒;期待更为公平的方式鼓励创新人才涌流,创新事业蓬勃发展。

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篇15:科技创新作文

全文共 1216 字

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有些人问“什么是低碳生活?”低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。原来我也是不懂什么是低碳生活,可经过老师的介绍,我渐渐的明白了。

火山喷发,史无前例的海啸,全球爆发大地震,地壳发生巨大变化,海平面急剧上升……这一切都是电影《20xx》中的场景。虽然这一切都是虚构的,但看后我还是心惊肉跳。我还经常在电视、书本上看到如今全球十大环境问题中就包括气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水体污染、海洋污染、固体废物污染等,假如这些环境问题不及时解决,在未来的几个世纪里,电影《20xx》中的那些场景就会在现实上演。

低碳生活就是拯救世界的唯一办法。其实,低碳生活就是回到以前。没有汽车,没有电视和电脑的时候,那时候的生活就是低碳生活的时候。那时候,是人类最安全的时候。虽然现在的汽车、电脑、电视、电冰箱……是为我们带来了许多方便,但也是释放二氧化碳的罪会祸首。

马路上,车子总是川流不息,每辆汽车都会排放出许多二氧化碳,而且会发出许多噪音;现在,几乎每家都有电脑、电视等许多电器,而电器需要用电,而电用的是一些大自然的能源,这些能源总有一天会用完,有些能源发电也会散发出许多二氧化碳;

其实,现在应该少用汽车,可以用自行车。只要不太远的路就可以骑自行车,自行车是最环保的交通工具,不用任何能源,只需要脚力。现在的青年人几乎每一天都离不开电脑了,写作都用电脑等。其实,写作是可以用草稿纸的。但是用草稿纸也不能乱用,要一排一排的写,不能乱涂乱画。而且,剩下空白的地方还可以当有不会做的题目是可以用来画图和计算。

以前,妈妈洗衣服时总是要把水龙头开着,但是经过我的几次的“教育”之后,妈妈已经养成了节约用水的好习惯了。并且她已经“青出于蓝胜于蓝”了,她把洗好衣服的水积起来,用来冲马桶。家里还养了许多植物。每天一早起床就会与一阵清新的空气撞一个满怀。使我每天都有一个好心情。去买东西,尽量用自己带去的环保袋,不要用超市里的一次性袋子。

不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关灯,随手关好水龙头。使用手帕,少用纸巾……这些应当是我们小学生必须养成的好习惯。现在地球上的绿色已经越来越少了,我们小学生也要多种树,只要每人都种一棵树,那么,地球上的绿色就会越来越多。让我们一起为我们祖祖辈辈生活的地方—地球做一点微小的贡献吧!

水是生命之源、电也不能浪费、树木更是不能砍伐,而且要多种树。环保是很重要的,我希望将来会有更多的人去保护环境,加入到低碳生活中来,让地球恢复原来的美貌,让人类生活的环境变得更加美丽!节约每一滴水、每一度电;能步行上学、上班,就不坐车;尽可能乘坐公交车出行,少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起,选择低碳生活,做一个环保小卫士,其实很简单。请记住,随时随地尽可能减少生活和作息时所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

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篇16:创新科技800字

全文共 924 字

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对于科技这个词语,大家都很熟悉,电脑、电视都是科技的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机,整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技向前迈进了一大步.

科技无处不在,科技让人类无比自豪!

科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书…… 由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着,贡献着……

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学.精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,越来越激起了我探索科学的愿望.我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活.如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了.从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量.电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献.

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力.邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀.毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的.这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望.如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担.

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篇17:生命因创新而精彩作文

全文共 1213 字

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大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想,经过21小时23分、60万公里的太空之旅后,安全到达地面的那一刻吗?就在那一刻,梦想变成了现实,神话不再是神话。我想你们和我一样,曾为那一刻热血沸腾,曾为那一刻欢呼雀跃,曾为那一刻奔走相告!朋友们,那激动人心的一刻的到来,是中国人民勇于创新、不断创新的结晶!一个不断创新的民族才是一个成功的民族,同样一个不断创新的人才是一个成功的人,生命因创新而精彩!

我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目,其中有个故事让我很受启发,说的是,惠子啊,有一天去见庄子,说我家有一个大葫芦,有五石之大。要是把它一劈两半,当瓢去盛水的话,这个葫芦皮太薄,往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行,这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说,你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢?如果它是一个完整的大葫芦,你为什么不把它系在腰间,用它当做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊,带着一个大葫芦自由自在的去漂泊!这个故事启发我们,在现实生活中,境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运,我们要站在大境界上,懂得换一个角度去思考问题,想想我们待人接物的方式是否可以改变,想想我们的工作方法是否能够改进,想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们,一个人要想成功,首先要有创新的意识,只要你拥有创新的梦想和激情,成功之门就始终为你敞开着,生命一定会更加精彩!

阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话:“如果不去采取行动,不给自己的梦想一个实践的机会,你永远没有机会。”朋友们,光有创新的激情和梦想,只是让你看到了成功的大门,只有你拿出勇气、付出艰辛,为梦想坚持不懈的努力,那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年,马云决定辞去大学教书的工作,组建中国的互联网。在当时,互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步,甚至连比尔盖茨都反对互联网,在中国更不用说了,绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以,当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候,有二十三个人反对,认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面,坚信自己的理想一定能够实现,毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知,没有资金,没有人力,他甚至被人讥笑为骗子。《亚洲华尔街日报》总编曾这样描述马云他们创业初期的工作环境,“没日没夜地工作,地上有一个睡袋,谁累了就钻进去睡一会儿。”但是,崇尚武侠精神的马云具有非凡的勇气和毅力,用他手中的利剑披荆斩棘,开辟出了一条通过成功之巅的康庄大道,最终笑傲江湖,成为一位“绝世高手”,抒写了商界的一段神话!

每个人都想让自己的生命更加精彩,却常常陷入困境和迷茫,但只要拥有激情和梦想,坚持不懈的创新,总有一扇门为你打开着——那就是成功之门!最后送给大家一副对联:有创新,事业成,不成也成;没创新,事业败,不败也败。横批:创新决定成败!

[生命因创新而精彩作文

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篇18:勇于创新

全文共 766 字

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“死板!”国画师傅留下一句话便拂袖离开空留我一个人望着刚刚完成的《墨竹图》。绘制时我满心欢喜的以为走在了成功的路上——完成这幅“惊天地,泣鬼神”的佳作,最终却发现在岔路口选错了路。

时间在我发呆时偷偷溜走,转眼已经傍晚,眼前的笔墨早已干涸,却不知该如何下笔 于是就不自觉的磨起了墨。月光倾泻,竹影斑驳,一只小虫子蹦蹦跳跳的从面前跑过。我正起身欲追赶它,谁知衣袖翻飞,带起了几滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般,好巧不巧的竟然在溅在了画中的一叶竹片上。

心中正是懊恼万分,不知一会儿该如何和师傅交差。本已走错了通往成功的那条路,现在却一错再错。正气愤着该如何处置那可怕的小虫时,它竟又与我作对一般“跳将”上我的画来。观察着这可憎的小虫,又看了看画中的么墨点,恍惚之间,他们竟惊人地相似。我无奈地执起笔,在墨滴上勾勒着小虫的姿态,心中只是抱着死马当活马医的念头。

画着画着,心中竟起了一丝希望——他们越来越像!那小虫似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在画上,任由我“欣赏”我欣赏。勾画着它腿的形状,再描绘出它头的式样,一点一点的精雕细刻。望着小虫壳上火红的花纹,我心下冒出一个大胆的点子∶用朱红吧!但画墨竹时,破坏整体暗色美感而使用鲜艳的颜色会不会太各色了呢?反正这幅画已是如此,个性一些,另辟蹊径又何妨呢?或许大胆地走到另一条路上才能成功吧。点起星星朱红,小心翼翼地照着虫壳,勾勒出鲜艳的精妙纹样,这儿一撇,那儿一道。

另一条修复的路已走到了尽头——我完成了小虫的绘制。放下笔的同时,师傅云游回来了,直呼∶“绝妙绝妙!”心中一愣,莫非成功了?望着师傅满脸的笑意,心中已渐渐明了∶条条大路通罗马。修复败笔也是通往成功的另条路,大胆开拓创新也是通往成功的一条路。

生活何尝不是如此?弥补失败,永于创新,也是通向成功的另一条路啊,只不过它不是直路罢了。

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篇19:谁说广告不能创新作文

全文共 438 字

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在生活中,总会有许许多多的广告,大街、墙壁、电视中以用街头巷尾等各处无处不在。据我所知,电视一集电视剧、动画片,中间至少间隔有十五篇广告!广告广告,它有两大宗罪:不仅多得不计其数,而且无聊到让人怒发冲冠。下面便是鄙人新创的几篇广告:

云南白药膏——黄药师

话说《射雕英雄传》中的某日,黄药师运气受了外伤。(现在在亭中闭目疑神)突然,一位弟子送来了一大把药草。弟子给黄大师呈上来,黄药师猛地睁开眼,伤口发出一道光,过后,伤口不治而愈。弟子曰:“师父,您这是?”“徒儿拿走,我已用‘云南白药膏’治愈完毕”,黄药师曰。“云南白药膏,就是好,伤口什马的,都是浮云!”

红牛饮料——岳飞抗金兵

于公于XXX年前,岳飞抗金兵,打了三天三夜的仗,死伤不计其数,岳飞疲惫地回到帐篷里,抚着额头,想着计策。这时,小兵呈上一杯极品铁观音。岳飞见到,不耐烦地说:“拿走拿走,我有红牛!”说着,岳飞一饮而尽,顿时神清气爽,力量十足,计谋无数!

怎么样?我创的广告不错吧!谁说广告不能创新

[谁说广告不能创新作文

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篇20:关于创新的高二作文800字

全文共 918 字

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许多人都认为创新是一件比登天还难的事情,但实际上,创新存在于生活的每一件小事中,只要你有那份天马行空的想象力,那份敢于去思考的勇气,一个小小的创新,就能让我们的生活便利和美好了许多。

书包,是我们不可缺少的小伙伴,有了书包,我们的学习用品和生活用品也就拥有了一个属于自己的小天地,每天,我背着书包,带着一个又一个疑问来到校园,然后,我又背着书包,带着一整天的收获回家。

可是书包有时就像一座大山一样压在我们的身上,因为书包太沉的缘故,导致班上的一些同学的背变弯了,就像已经上了年纪的老爷爷和老太太一样。我担心某一天我也会变成他们那样,所以我就在想:如果书包变轻点,储存量变得大一点,那样我就用不着每次上学前都要收拾书包,把不用的书一一收拾出来了,还可以多带几本课外书去上学。也不怕背会弯了。不过想来想去,我觉得,天天盼着别人来设计一个这样的书包,还不如我自己来设计一个精致又实用的书包呢。

我心中的书包是长这样的:口袋不多,能装就行。书包的第一层是用来装学习用品的,课本除外的练习和上课笔记就会被书包变成一个小小的U盘,当老师检查我们作业的时候,书包就会自动将作业发送至老师的电脑上,这样老师就容易检查我们的作业了。要是我们要阅读课外书籍的话,只要轻触一下U盘的插口,我们面前就会浮现出“我要阅读”和“设置”,选择“我要阅读”后,再选择想要阅读的那一章文章,选择好后,就会有一本半实半虚的书本浮现出来,这样我们就可以看到有趣的书籍了。

书包的第二层放一些药品,比如:创可贴,碘伏,绷带,药水……

书包的第三层装笔,还附带一个削笔机,你只需要把粗的笔插进削笔机里,等上几秒钟,当你把笔抽出来的时候,笔就削好了。削笔机的侧面装着一小瓶墨水,你的钢笔墨水用完了,只要把钢笔头插在削笔机上的一个小孔里,它就会自动将墨水灌进钢笔里,可方便了。

书包的一侧可以放水杯,书包的侧面口袋可以随着水的温度变化,还可以防水,如果水杯没盖好,就会漏水,然后书包就会被打湿,水就会浸透书本,给我们带来麻烦,可是我的这个书包,水一滴到书包就会被直接蒸发掉。

我期待着,期待着有一天我会通过自己的努力制造出一个属于我的创意书包!我希望这一个小小的创新,能为同学们提供更多的方便!

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